临床实习科室职责

临床实习科室职责（11篇）

1.临床实习科室职责 篇一

临床科室主任岗位职责

1、在院长的领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政工作。

2、制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。

3、领导本科人员对病人进行医疗护理工作，完成医疗任务。

4、定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。

5、组织全科人员学习、运用国内外先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。

6、督促本科人员认真执行各项规章制度和及时操作常规，严防并及时处理差错事故。

7、确定医师轮换、值班、会诊。组织领导有关科室对挂钩医疗机构的技术指导工作，帮助基层医务人员提高医疗技术水平。

8、参加门诊、会诊、出诊，决定科内病人的转科、转院和组织临床病例讨论。

9、领导本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、学习人员的培训工作。组织并担任临床教学。

注：副主任协助主任负责相应的工作。

临床主任医师职责

1、在科主任领导和主任医师的指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作。

2、按时查房，具体参加指导住院医师进行诊断、治疗级特殊操作。

3、掌握病人的病情变化，病人发生病危、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，并向科主任汇报。

4、参加值班、门诊、会诊、出诊工作。

5、主持病房的临床病例讨论及会诊、检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病人出院。

6、认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗护理质量，严防差错事故。协助护士长搞好病房管理。

7、组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。

8、担任临床教学，指导进修、实习医师工作。

临床住院医师（士）职责

1、在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定数量病人的医疗工作。新毕业的医师实行三年二十四小时住院医师负责制。担任住院、门诊、急诊的值班工作。

2、对病员进行检查、诊断、治疗，改写医嘱并检查其执行情况，同时还要做一些必要的检验和放射线检查工作。

3、书写病历。新入院病人的病历，一般应与病人入院如24小时内完成。检查和改正实习医师的病历记录。并负责病人住院期间的病程记录，及时完成出院病人病案小结。

4、向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病人病情的变化，提出需要转科或出院的意见。住院医师对所管病人应全面负责，在下班以前，做好交班工作。

5、参加科内查房。对所管病人每天至少上、下午各巡诊一次。科主任、主治医师查房（巡诊）时应详细汇报病人的病情和诊疗意见。请其他科会诊时，应陪同诊视。

6、认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故。

7、认真学习、运用国内外的先进医学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。

8、随时了解病人的思想、生活情况，征求病人对医疗护理工作的意见，做好病人的思想工作。

9、在门诊或急诊室工作时，应按门诊、急诊室工作制度进行。

麻醉科主任职责

1、在院长领导下，负责全科的医疗、教学、科研、行政管理工作。

2、制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。

3、根据本科任务和人员情况进行科学分工，密切配合手术和对危重病人进行抢救工作。

4、领导麻醉医师（士）做好麻醉工作，参加疑难病例手术前讨论，对手术准备和麻醉选择提出意见，必须是亲自参加操作。

5、组织本科人员的业务训练和技术考核，对本科人员晋升、奖惩提出具体意见。

6、领导本科人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。

7、组织并担任教学，安排进修、学习人员的培训。开展麻醉的研究工作，共同搞好科室工作。

8、去顶本科人员轮换、值班、会诊、出诊等事宜。与手术室密切配合，共同搞好科室工作

9、审签本科药材的请领和报销，检查使用、保管情况。

注：副主任协助负责相应的工作。

麻醉主任（副主任）医师职责

1、在科主任领导下，指导麻醉科医疗、教学、科研、技术培养、理论提高工作。

2、参加指导急危、重、疑难病例抢救处理工作。担负特殊病例和疑难病例的会诊工作。

3、指导本科主治医师、医师和麻醉士做好麻醉工作。组织疑难病例手术前讨论，对手术准备和麻醉选择提出意见，必要时亲自参加麻醉操作。

4、指导本科人员的业务学习和基本功的训练。学习运用国内外医学先进经验，吸取最新科研成就，根据本科情况应用于临床。

5、担任教学、进修、学习人员的培训工作。

注副主任医师职责可参照主任医师职责执行

麻醉科主治医师职责

1、在科主任的领导和主任医师指导下，负责指导本科医师（士）、进修、实习人员施行麻醉工作。

2、着重担任疑难病员的麻醉和教学、科研工作。

3、其他职责与麻醉医师相同。

麻醉科医师职责

1、在科主任领导和主治医师领导下，负责本科的日常麻醉与教学、科研的具体工作。

2、麻醉前，检查手术病人，必要时参加手术前讨论，与手术医师共同研究确定麻醉方法和麻醉前用药，做好麻醉前的药品。、器材准备。

3、麻醉中，经常检查输血、输液级用药情况，密切观察病情，认真填写麻醉记录单。如出现异常变化，及时与术者联系，共同研究，妥善处理并报告上级医师。

4、手术后，对危重和全麻病人亲自护送，并向病房护士交代病情用手术后注意事项。

5、手术后进行随访，将有关情况计入麻醉记录单，并作出麻醉小结。

6、遇疑难病例不能单独处理时，应及时向上级医师报告。

7、严格执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。

8、积极开展麻醉的研究，参加科研及教学，做好进修、实习人员的培训。

9、协助各科抢救危重病员。

麻醉医士职责

1、在麻醉医师指导下，参加麻醉工作。

2、做好麻醉前药品、器材的准备工作及麻醉后物品的整理工作。

3、负责麻醉器材级药品的请领、保管。

4、负责麻醉的登记、统计工作。

5、协助指导进修、实习人员的麻醉工作。

口腔科主任岗位职责

1、负责制定计划和近期、远期的各项工作计划，领导、监督和检查工作计划的落实。

2、领导本科室人员完成医疗任务，定时参加医疗工作，共同研究解决疑难病例诊断和治疗中的问题。

3、制定本科室工作计划并组织实施，经常监督检查，按期总结汇报。

4、重视教学和专业培训工作，根据对进修、实习人员的培训要求，组织全科医技教学力量，制定教学大纲和进度计划，参加教学工作，收集学员意见和建议，总结经验，提高培训效果。

5、组织全科人员运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验，不断提高医疗质量。

6、对本科室人员进行业务培训、医德教育和技术考核，提出升、降、调、奖、惩意见。

7、督促本科室人员，认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。

口腔科主任医师岗位职责

1、承担口腔科专家门诊及院内规定的医疗工作，参加科室内疑难病例的会诊讨论，提出指导性意见，促进医疗质量的提高，承担院内外会诊。

2、负责指导分管范围内的下级医师做好各项诊治工作，完成各项任务。

3、了解本专业国内外的新动态，学习、应用并及时向科里介绍先进技术及新诊疗技术，不断进行临床科研，促进医疗、教学、科研工作全面发展。

4、独立承担和组织科内教学工作，培养青年医师并承担一定的教学任务。

5、负责指导本科室医师提高专业素质和医、教、研工作水平，指导学生的学习级临床实践。

6、协助科主任完成科室内初、中级医师培训工作，对下级医师的理论水平、业务能力、工作实绩做出评定。

7、积极开展科学研究，按期完成本身承担的科研项目，负责指导并带领全科室初、终极医师开展科研工作。起学科带头人作用，每年至少有一篇论文在市级以上刊物或学术会议上发表、交流。

8、完成领导交办的其他工作

注：副主任医师在科主任和主任医师领导下，履行主任医师职责的相应部分。

2.临床实习科室职责 篇二

生物医学工程(biomedical engineering,BME)是一门交叉学科,它是通过工程技术手段来研究解决生物医学中的相关问题。该专业实践性要求很强,因此实习教育在其本科教育中的地位至关重要。通过实习,学生可以了解自己所学专业在医学领域的作用、地位及发展前景,进一步增强自己的社会责任感和事业心;同时通过实习中的实践活动,产生感性认识,从而巩固了学校所学的基础理论知识,也提高了学生的独立分析能力、动手能力及解决实际问题的能力[1]。

我院医学工程科是集卫生装备管理、科研教学为一体的综合性科室,是全军医学计量三级站和卫生装备区域检修站,承担我院医疗设备全生命周期的管理以及基层体系部队医院的卫生装备卫勤保障工作,是第三军医大学、第四军医大学、福建中医药大学教学实习基地。科室一直十分重视实习生教学工作,大力培养紧密结合临床的专业理念,通过发挥医院工程人员对设备熟悉、与厂家联系紧密、维修经验丰富的优势,采取了多种教学形式相结合的方法,提高了实习生实际动手操作能力,培养了实习生的科研思维,实习带教工作受到相关院校的好评。本文结合多年生物医学工程专业本科生实习带教经验,谈几点体会。

1 转变观念,适应形势发展需要

随着科技的进步,越来越多的高、精、尖医疗设备应用于临床诊疗过程中,医疗设备的可靠性和安全性直接影响到医疗诊断的准确性和患者的安全。目前医院医疗设备保障方面存在的问题有:一是随着大型集成电路的广泛应用,医院工程师已经很难做到电路板的板级维修;二是随着大型医疗设备厂家维修响应的速度越来越快,以及临床使用科室设备高负荷运转,故障停机的时间成本高,设备故障给医院工程师自行维修带来的压力越来越大;三是不少医院采购论证不到位、配置不合理,贪大求全,花大价钱引进最先进的新型医疗设备,却只使用一些基本的功能,大量的新技术、新功能由于没有开发利用,使得医疗设备使用效率低下。

当代医学工程师的任务不再局限于设备的维修、维护,而是将工程学、工程管理学与临床医学的知识紧密结合,融会贯通,保障与医疗设备相关的医疗活动,成为工程与医学复合型人才,起到现代临床医学和工程学之间的桥梁作用,与医生、护士协作共同维持临床医疗工作的正常运行,促进医院的现代化建设和发展。由于多种因素,目前临床工程师的工作重点已经从过去单纯的维修逐步转移到设备使用过程中的应用安全与质量控制上,包括设备的应用安全以及风险控制、故障应急维修和预防性维护、外修服务的监管、质量控制和质量管理、计量以及不良事件的监测、新技术的临床应用、报废鉴定等,贯穿于医疗设备全生命周期[2]。

思路决定出路,在这种形势下,要做好BME实习带教工作,带教老师自身要更新理念,牢固树立密切结合临床和服务临床的理念。明确临床工程师的定位,转变传统的工作和带教方法,改进传统实习内容及形式,才能提升BME实习生的全面素质,为其将来顺利走向岗位打下坚实基础。

2 医学工程专业本科生带教方法

生物医学工程专业本科生毕业实习时间一般只有半年到9 个月,内容包括见习和毕业设计,时间短、内容多,因此需要建立一套完善的教学计划,才能在有限的时间里完成好带教工作,实现预期目标。近年来,我们通过不断总结完善,逐步建立了富有特色的本科生带教体系,现将主要做法介绍如下,供参考。

2.1 制订实习计划,做好岗前培训

为使实习生更好地熟悉工作制度及职责,保证医学工程科工作的顺利进行,所有新来的实习生首先经过入科培训,由科教学秘书负责,介绍科室的基本情况、医院设备的基本情况、科室工作制度、设备全生命周期的管理制度以及实习进修人员管理制度。对新来的实习生基本学习情况进行摸底,适当调整实习计划与要求等。岗前培训中,由资深工程师结合自己的工作经历进行安全教育,包括维修过程中自身的安全防护、设备不合格可能导致的患者安全问题等,保障设备和人员的安全。

2.2 带教老师素质优秀,言传身教

榜样的力量是无穷的,带教老师言传身教十分重要。作为一个带教老师,要求工作态度端正、自身的专业素养要高,对于培养医学工程专业的技术人员有兴趣。医学工程方面学科知识更新快,带教老师需要不断地学习新知识、了解学科的最新动态以及前沿技术,不断地提高自身的业务水平。

带教老师除了在学习上要能解答学生的困惑外,还要在生活上关心实习生,和他们做知心朋友。通过带教老师的言传身教,让实习生加深对专业的理解和兴趣,激发BME学生对专业的热爱和奉献精神,从而提高学习的积极性。

2.3 重视操作实践,提高动手能力

应急维修和预防性维护是临床工程师应该掌握的基本技能,虽然不可能排除所有故障,但是一些简单的、基本的故障排除方法必须掌握。医学工程是一项实践性很强的工作,要根据设备的故障现象分析故障原理,找出相应的解决方法[3]。在实习中要注重培养学员分析问题的能力,在教学过程中要注重基本操作技术的训练。常规医疗设备如血压、监护仪、吸引呼叫等常见故障要学会独立处理,培养脚踏实地作风,克服好高骛远的思想。同时要掌握各种常用医学仪器操作方法及注意事项,注重培养常用医疗设备规范的操作方法。现场带教时边示范边讲解,为激发学生的学习兴趣,在带教老师的指导下,学生可以现场操作设备。对于一些简单的设备故障维修,要给予学生多练习的机会,因实习生经验缺乏,维修中出现失误在所难免,这也要求带教老师先详细讲解清楚维修步骤,及时指导并纠正。

随着医院对设备质量控制的重视,除了掌握各种常用医学仪器操作方法,实习生还要学会质量控制检测设备的使用。实习结束后,要求实习生能够熟练应用各种检测工具对医疗设备常见故障作出正确的分析判断并加以排除。

2.4 定期开展案例讨论,总结升华

案例讨论是临床教学实施中的一个重要项目,是以问题为导向的教学方法(probleme-based learn-ing,PBL)。PBL是指以问题为基础、以学生为中心,在教师引导下通过小组讨论及自学理解获得知识,培养学生自主学习能力和创新能力的教学模式[4]。我们为每个实习生指定一名带教老师,实习生每人每月选择自己这一月工作中所遇到的一个典型案例,从故障现象方面着手对案例进行分析讨论,以PPT形式与大家进行交流,最后由带教老师进行点评总结,重点讲解故障的分析排除过程以及对实际问题如何去思考。开展案例讨论,可培养学生的观察能力、查阅资料并综合分析的能力、语言表达的能力,充分提高实习生学习的积极主动性,通过归纳总结分析问题的思路与方法,使知识得以升华。

2.5 坚持专业英语学习,日积月累

医学工程的发展日新月异,新技术层出不穷,国际上医学工程文献以及大量进口设备的技术手册采用的语言是英语。要了解国内外该领域的最新动态和国外的最新科研成果,作为工程技术人员必须熟练掌握医学专业英语。为达到提高实习生专业英语能力的目的,科室精心选取专业英语资料,每天早会后组织全科人员参加专业英语学习。工程师每人一周轮流上台当教员进行讲解,学习内容包括最新的专业文献、大型设备的外语培训教材、临床工程(clinical engineer,CE) 题库以及紧急医疗研究机构(emergency care research institute,ECRI)风险管理等内容。另外,每个实习生都被要求每月研读一篇英文的专业文献,在科室用英语交流文献的内容。通过这些方法,不断训练实习生实际应用专业英语的能力,开阔了视野,锻炼了沟通表达能力。

2.6 充分利用资源,开展新技术讲座

医学工程专业学生的培养是医学与工程的紧密结合,我们在带教过程中,着重培养实习生紧密结合临床的专业理念和思想。医院的设备更新快,实习生能接触到最新的技术。我们充分利用厂家技术优势和资源,坚持每周开展1~2 个新引进设备的技术讲座,由厂家工程师详细介绍设备技术进展、临床应用、工作原理,还要着重讲解设备的日常维护保养、常见故障排除以及风险防范和质量控制。每年近百种的设备讲座不但开阔了眼界,跟踪了国内外新技术进展,而且能使广大工程师和实习生做好设备的全生命周期服务,保障设备运转的安全性和有效性。

2.7 紧密结合临床,着力培养医工结合理念

临床的需求是科研的源动力,作为理工医相结合的交叉学科,更需要深入临床,接地气,才能建立发展的良性循环。我科有与临床科室多年良好合作的基础,特别是和医学影像科密切合作,不仅在科研方面硕果累累,获得多项高等级的省部级科技奖,也为医学工程专业学生的毕业设计创造了良好条件。我们鼓励实习生深入临床一线,参与各种研讨会,将理论知识与感性认知相结合,从而对设备有更深的认识。也只有在与临床的紧密结合中,才能够发现问题,找到研究方向[5]。

3 结语

对于已接受4 a生物医学工程专业学习的实习生来说,学校在理论层面上已教给学生所必需的理论基础知识,半年的医院实习机会架起了理论知识与实践技能之间的桥梁,是由学校走向医院工作岗位不可缺少的关键环节。不论将来在医院从事临床工程师工作,还是在机关从事管理工作,或者在公司做销售或者工程师,在医院完成毕业实习和设计都是非常重要的经历,对将来顺利融入工作环境至关重要。上述带教方法实施以来,学生们反映很好,实习结束后感觉不论基础理论知识、动手实践能力、科研思维均有质的飞跃,大大增强了实习生的专业素养和对未来职业发展的信心。

参考文献

[1]潘倩莹.生物医学工程专业学生实习的模式及管理[J].医疗卫生装备,2014,35(7):150-151.

[2]汤黎明,申倩,张宇翔.医学临床医学工程人才知识结构构成的探讨[J].医疗卫生装备,2014,35(11):141-142,145.

[3]杨绍洲,刘曼芳.发挥医院工程人员优势,做好工程专业学员实习工作[J].医疗设备信息,2003,18(8):56-57.

[4]于长辉,黄纯炽,夏欧东.情景式PBL教学在临床见习带教中的实践与探索[J].中国高等医学教育,2012(11):3-4.

3.临床科室副主治医师岗位职责 篇三

2.在主诊医师的指导下，负责本组一定范围的医疗、教学、科研和预防工作。协助主诊医师搞好本组成员的医德医风教育。

3.按时查房，每日不少于两次,对新人院患者，于24小时以内诊视并有查房记录，随时诊治危重入院患者。

4.具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗、手术及特殊操作，认真执行各项规章制度和技术常规，经常检查本组的医疗、护理质量，严防差错事故。

5.负责观察专科患者每日的病情和体征变化，充分了解所管患者的医疗、护理记录和辅助检查结果；负责填写或督促住院医师填写辅助检查单、会诊单、医嘱单等,督促住院医师及时完成病史、每日病程记录；负责完成或督促住院医师完成重要的专科记录，尤其是专科操作记录。检查修改下级医师书写的病历等医疗文件，参与对住院医师的业务考核。

6.在主诊医师査房时负责或和住院医师共同汇报患者新的病史、体征的变化，汇报生命体征以及新的辅助检查资料。

7.必须立刻应答护士有关患者事宜的传呼和电话。当患者出现明显的病情变化或家属对患者的诊治不满意时，应立即向主诊医师报告。

8.参加值班、门诊、会诊、出诊工作。值班时需及时了解重危患者的病情，及时发现病情的变化，并及时向上级医生汇报或做出相应的处理。下班前做好交接工作，对需要特殊观察的患者向值班医师进行重点交代。

9.决定一般患者的院内会诊及出(转)院或转科。参加临床病例讨论、术前讨论和会诊。

10.完成对本组下级医师(包括进修、轮转、实习医生)的培养和带教工作。

11.必须积极参加继续医学教育，掌握必要的专科技术，努力学习新技术，参与科研，阅读与疾病诊治有关的医学论文。

4.医院临床科室兼职统计员岗位职责 篇四

1.临床各科主班为科室兼职统计员负责本科室的各种医疗数据的统计工作，医疗统计数据认真填写，按时登记台帐，做到台帐齐全，帐帐相符。数据真实准确，无错报，漏报，迟报，谎报的情况能及时为科室领导以及学科建设提供所需医疗统计资料。

2.科室统计员每天认真核对工作日志并8：30之前按时录入微机进行汇总，做到及时、完整、准确地进行整理汇总，建立形成相应统计报表。

3.负责汇总统计科室医疗统计月报，每月5号前及时填写上月医疗统计工作量认真核对准确及时报送信息统计科，做到正确完整及时上报。

4.每月初及时核对上月出院病人统计数与实际送出病案数，如果数据不相符合，及时到信息统计科进行核对，找出具体出错时间并更正出错统计信息，确保科室出院病人数、平均住院天数等的准确率。

5、兼职统计员对科室收集的原始资料、报表应严格检查审核，科学整理，正确计算负责对报出的各种统计报表数据的真实性、准确性、及时性负责。

5.临床实习科室职责 篇五

一、实习医生守则

1、认真贯彻执行党的基本路线，坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。严格遵守国家政策、法律、法规等，维护社会安定团结。

2、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。积极参加科室政治学习和各种活动。努力学习专业技术知识，认真进行“三基”训练（基础理论、基本知识和基本技能），严格执行各项技术操作规程。

3、遵守医院一切规章制度，爱护公物，贵重仪器未经上级医师同意不得擅自动用。要节约水电，不能在实习生宿舍使用电炉等大功率电器装置。

4、自觉遵守社会公德，讲文明礼貌。遵守医院作息制度，工作时间不迟到早退，学习或休息时间不影响他人。保持宿舍内务整洁，认真轮流打扫周围环境卫生。

5、遵守医德规范，关心和爱护伤病员。严禁因个人学习而增加患者痛苦，损害患者健康。对病人一视同仁，不以权谋私，不得索取伤病员或家属的钱物，不和病人及家属搞私人交易，不和病人谈情说爱，执行保护性医疗，慎守病人隐私，检查异性病人，应有第三者陪同，严禁在上班时间嬉笑打闹。

6、实习医院全体医务人员都是实习生的老师，要尊敬带教老师和护士，服从领导。及时完成老师交给的医疗任务和其他工作。互助友爱，团结兄弟院校实习生。

7、实习生要妥善保管实习手册，不能遗失、不准涂改或撕毁，在各科实习结束前将实习手册交给指导老师，由指导老师或护士长根据其政治表现和业务能力，给以评语并签名。

8、实习生必须严格按照科教科制订的轮科表进行轮科，不得随意调动和延长，准时入科和出科。

9、严格遵守大学生行为规范。实习期间不准外宿，不准留宿异性。国家规定的节假日，实习生要按规定参加必要的医疗工作，不值班者查房后就地休息。

二、临床实习医生职责

1、实习医生在上级医师和护士长的指导下，按照各科要求分管病床的医疗工作。实习医生对病人要有强烈的责任感，经常了解病人的病情变化、饮食和思想状况，以及医嘱的执行情况。

2、实习医生接到新入院病人入院的通知后，应立即去病房检查病人的病情，在次日查房前写好完整病历，晚间8时以后入院病人的病历应在24h内完成。实习医生必须保证病历质量，要求格式正确、内容全面、准确、字迹清晰工整，上级医师修改超过3～5处，应重新抄写，对再入院或他科转入的病人应于次日查房前写出再入院（或转科）记录。对一般病人入院前3d的病情应每天记录一次，以后2～3d记录一次；重病人做到每天记录，危急病人病情应随时记录。实习医生离科时应同新来的实习生作好交接，遇有特殊情况应床边交班。

3、实习医生应根据病人病情需要，填写化验单、X线检查申请单及一般医嘱、处方，必须请上级医师签字（凡贵重、麻醉药品的处方及在门诊实习期间处理病人的处方及诊断书、特殊检查申请单，需经上级医师复查、签字后方有效）。各种检查报告要及时按规定贴上，保证病史资料的完整清晰。

4、每日上班应提前20分钟进入病房，对所经管的病人巡视检查、了解病情。按时参加医护人员交班；随同上级医师查房，查房时，实习医生应报告病人病历并提出诊断意见及治疗计划，听取上级医师对病情的分析和处理要求。查房后应及时记录上级医师查房的意见，并在上级医师的指导下完成所要求的各项工作。

5、实习医生应遵守病房、门诊的各项规章制度，实行12h值班制，24h负责制，并跟随带教医师参加病房的夜间值班、节假日值班及危重病人的抢救值班。值班期间应经常深入病房，处理病人一般问题，如遇有病情变化，及时请示上级医师处理。

6、实习医生分管的病人需要请他科会诊时，实习医生应陪同会诊医师前往诊视。病人出院前应写出院记录，并在门诊病历或门诊卡上做摘要记录。

7、实习医生在完成医疗工作的同时，应学习护理知识。

8、参加科内的有关病历分析、临床病历讨论、学术报告以及必要的会议等。

9、实习医生在医院实习期间，星期天或节假日不值班者，应于上午查房完毕，做好一般处理后方能处理个人的事情。实习医生晚间也要留守科室，晚上9时以后方可返宿舍休息。值班实习生晚上参加抢救患者超过零时者，第二天下午可补休半天。

10、病床分配、值班、手术或特殊检查，须服从上级医师统一安排，实习医生不得争病床、争手术。

11、热爱病人，尽量减轻其痛苦。手术患者及重症患者进行X线、心电图等

检查时，应陪送照料，经常给予病人精神鼓励及安慰。对预后不良患者的病情，不得向本人透露；病人及其家属对于诊断、治疗或预后等有所询问时应按照上级医师意见给予回答。

12、实习医生如发生严重差错事故或违法乱纪者，除向上级医师及时汇报外，还应及时向大学主管部门汇报，按情节轻重给予教育或纪律处分。

三、实习医生医德规范

临床实习是整个教学过程中的重要组成部分，是医学生开始参与社会活动，将所学书本知识运用于临床实践，训练掌握基本诊疗技术，培养实习医生的临床思维、分析问题、解决问题、独立工作能力和直接为病人服务的阶段。

实习医生既不同于在校学生，也不同于临床医师。临床实习的全过程既离不开医护老师的指导、帮助、检查，又必须用高标准规范自己的言行：

1、遵守社会公德，树立一切为人民健康负责的高度责任感热爱祖国，热爱人民医疗卫生事业，用“三个代表”的重要思想规范自己的言行，加强自身素质培养，时刻牢记医务工作是纯洁、崇高和光荣的事业，明确实习医生在医院中的地位、作用和职责，要树立崇高的社会责任感及献身医疗卫生工作的事业心。

2、全心全意为病人服务实习医生对病人应怀有高度的同情心，发扬救死扶伤精神，想病人之所想、急病人之所急、帮病人之所需；任何学习手段的实施，都必须维护病人的利益，以不给病人增加不必要的痛苦为前提，以取得病人的合作为条件；培养无私奉献，不图回报，一切为了人民健康的高尚医德医风。

3、极端负责，精益求精实习医生为病人所做的一切诊疗处置均有上级医师的指导，按操作常规在保证安全的情况下进行；要详细诊查、精心治疗、认真护理、细心观察病情，及时报告上级医师并载入病情记录。不能粗心大意、马马虎虎，更不能无上级医师的指导下各行其是，擅自对病人做出任何处置。

4、虚心好学，全面掌握基本医疗技术实习医生要尊重所在科室医护人员，要谦虚谨慎、不耻下问，努力全面掌握基础理论、基本知识和基本技能；珍惜实习机会，认真对待每一次接诊、查房或检查。不能因一知半解而自满自足，不要不懂装懂而盲目蛮干、怠误病情，不应借口自己是实习医生而敷衍应付、不负责任。

5、尊重护士，接受护理人员的监督和建议实习医生必须密切同护理人员的关系，做到思想上尊重、工作上配合，协同护士做好护理工作，虚心学习护理技术。切忌以实习医生自居，不认真对待护理人员的建议，不虚心接受护理人员的批评，更不允许看不起护理人员或对护理工作漠不关心。

6、团结同志，增强集体主义观念实习医生要以院为家，服从领导，处处维护实习组、医院乃至医务界的声誉。实习医生之间要互学互帮、取长补短、互谅互让、助人为乐；实习期间不能有临时观点和不服管的行为；不与病人及其家

属议论实习组、医院和医疗工作中的内部问题；不争抢手术机会；不能互不服气、互相拆台、贬低别人、抬高自己。

7、举止端正，文明行医实习医生要讲文明、懂礼貌、守纪律，对病人一视同仁，不以权谋私，不和病人及家属搞私人交易，不和病人谈情说爱，执行保护性医疗，慎守病人隐私，检查异性病人，应有第三者陪同，严禁在上班时间嬉笑打闹。

8、实事求是，讲究科学态度实习医生要维护医务工作的严肃性与科学性，严格执行各项规章制度和操作常规，防止责任事故的发生；要牢固树立“上级医师指导，护理人员监督，服务对象合作”的观念，努力完成实习大纲的要求；认真填写实习小结；对处方、医嘱单、病历、病程记录的书写，尤其是死亡记录的书写应有高度的科学性与真实性，结构严谨，文理通顺，字迹清楚。

三、实习生请假手续和审批权

1、请假手续：实习生有事需要请假时，须递交请假申请书，先经科主任批准，再送交医院科教科审批，请假才算有效。临床医学专业的实习生出勤情况由“住院总”负责全天考勤，有事需要请假时，须先向科主任提出申请，同意后再送交医院科教科审批，批准后交“住院总”方可离院。同时，科教科管理人员要在实习生的请假登记卡上进行登记和备案，以便统计实习期间请假天数。请假期满返院，请假人必须到科教科销假。

注意：

（1）决不允许实习生不经请假就离院而后再补交请假条的事件发生，否则通知其所属院校予以退返处理。

（2）实习生在实习时间，因联系毕业就业等有关事宜需要，需请假到用人单位面试、签约等，请假时间累计不得超过2周（14天）。全年超过2周或在某个科室实习不够一半时间须返回学校补实习。

2、请假审批权：请假1～7天，须经医院科教科批准；请假超过一周时间者，须报所属院校主管部门批准。

3、特殊情况的请假：实习生持可靠的请假凭证（指天灾人祸的电报、家人病危通知书传真件或家信等），按上述请假程序办理。注：医院传真号码 0757-222238994、病假：病假视病情而定。患小病的实习生，原则上在实习地就地治疗，凭门诊医生开具的“病假证明书”，按上述请假程序办理；患严重疾病者，可申请返校治疗,两周后未能治愈者，按该院学生学籍管理实施细则有关条款处理。

5、专升本、考研、英语四/六级等各类考试，其复习时间自行安排，不得请假复习，凭准考通知或学校通知方可批准返校考试。

6.科室职责 篇六

办公室职责

一、掌握本中心及各级疾病预防控制工作信息，并进行综合分析，经常了解中心内各科室和基层的工作情况，以书面形式报告，为领导决策提供依据。

1、负责监督、检查各项规章制度执行情况。

2、协助中心主任参与大宗物品的购进及中心基本建设管理工作。

二、起草本中心工作计划，并督促检查计划执行情况，做好工作总结。

三、协助中心主任、副主任组织、管理和协调各科室工作。监督保障各项工作目标如期完成。组织制定管理规范。

四、草拟各种综合性对外文稿、报告、请示等文件，并对各科室的各类请示报告、简报等来往公文进行审核、登记。

五、协助主任组织召开中心办公会、科室主任会以及全中心行政、业务会议。负责会议记录，对会议决议落实情况进行督促检查与报告。

六、负责全中心文书的收发、登记、传阅、催办、邮发及文书的立卷、归档工作。

七、负责处理、来信、来访事宜。

八、承担全中心文件的打印、复印工作，并负责中心外印刷业务和审核与管理。

九、负责印鉴管理，执行用印规定。

十、负责来访、参观人员的接待工作。

十一、负责中心公用电话等通讯设备的管理、保养和维修。

十二、负责车辆的管理、调度、检修、保养以及交通安全。

十三、负责实施组织全中心质量控制综合目标考评工作。

十四、支持协调科室开发创收，参与项目开发与产品监制的考察论证，协助办理审批手续。

十五、负责中心工作区环境卫生与绿化工作。

人事科职责

一、按照党的干部政策和任用干部的标准，负责科级干部的考核、考察、推荐、培训和任免工作。

二、根据中心人员编制定额，协助中心主任做好全中心的定编、定岗、定员工作。提出各科室人员的合理配置意见，办理人事调配工作手续。

三、负责办理职工调入、调出、退休、专业技术职务评审、晋升、聘任和转业干部、复员战士、应届毕业生工作手续。

四、负责职工人事档案管理，转送交接机要通讯和有关的人事、劳资关系。负责人事统计、分析上报工作。

五、办理职工工资、职工转正、定级和正常的调资工作。

六、负责全中心人员考勤、考核、奖惩和请销假手续的办理。

七、深入基层了解职工生活情况，提出对困难职工的生活补 助意见。

八、严格遵守人事机密和组织纪律。

纪检监察室职责

一、及时传达贯彻上级纪检监察文件、通报、保证政令畅通。

二、协助总支委搞好党纪、政纪工作，查处违纪行为。

四、认真落实党风廉政建设责任制，并组织实施。

五、发挥监督职能，加强对廉洁自律、廉洁执法和经济活动的监督，发现问题及时向党总支及主管领导汇报。

六、完成中心党总支和卫生局纪检组交给的工作任务，并及时报告工作。

财务科职责

一、制定全中心的年财务计划，检查考核财务预算和财务计划的执行情况。

二、负责编制全中心的预、决算，分折季、财务计划执行情况。

三、严格执行国家财经制度，监督管理全中心各项经费收支，纠正违法收支。

四、按照各项财务规定，办理日常经费收支业务。严格审核报销凭证，做好财务管理。

五、协助物资管理部门进行财产登记，定期核对帐目，对物资管理进行监督。

六、按照会计法进行会计核算，实行会计监督，编制各类财 务报表。按照会计档案管理要求，进行会计凭证的收集、整理、立卷、造册和归档。

七、接受财政、审计、税务机关的监督管理，如实反映情况。

八、做好全中心预算外资金的收支和管理。

九、负责全中心职工工资、福利的发放等。

总务科职责

一、制定后勤保障和管理规章制度，并检查制度执行情况。

二、制定全中心工作、生活用房和基建发展规划。负责材料的采购和保管。负责现有房产的管理、维修，及时整理基建资料及档案。

三、负责全中心的办公用具添置、分配，固定资产的管理，定期进行固定资产清理、登记。

四、对中心固定资产实行建卡制，做到一物一卡。

四、负责办公用品的采购、供应、管理，并负责此项经费的核算。

五、负责全中心电、汽、上下水管的管理、维修，保证正常运转。

六、负责本中心生活区环境卫生工作。

保卫科职责

一、在党总支和中心分管主任领导下，并根据领导授权负责全中心安全保卫和社会治安综合治理，依法治理日常工作。

二、落实上级有关部门布置的综合治理的工作任务，协助公 安、司法部门履行职责，打击犯罪。

三、配合有关部门对职工进行遵纪守法和以消防为主的“五防”教育（防火、防盗、防毒、防事故、防泄密），搞好治安与稳定工作，预防治安和政治案件的发生。

四、制定的完善治安防范制度。经常检查制度的执行情况，发现问题及时报告，并协助解决。

五、协调有关科室，协助治安机关调查处理中心内发生的刑事案件、治安事件。

六、负责组织社会治安综合治理工作的年终考核，落实社会治安综合治理“一票否决制”。

流行病控制科职责

一、根据省、市疾病控制规划要求，制订全市控制规划和计划，完成上级下达的重大疾病预防控制的指令性任务，指导基层完成各项工作任务和目标，并开展科学防治和科学预测工作。

二、制定免疫规划和预防接种方案，指导基层进行接种率调查，并及时汇总上报。定期对基层计划免疫综合情况进行考核，为上级主管部门制定预防疾病策略提供依据。

三、负责突发公共卫生事件应急处置和调查报告，并实施控制措施。

四、负责疫情报告及健康相关因素信息管理。

五、收集和分析计划免疫相关疾病及一些呼吸道传染病的流行病学资料，推行全市疾病的消灭及消除计划。

六、根据每年接种方案和接种人口，确定各种生物制品的所需要数量，并负责全市疫苗等预防用生物制品的供应管理。

七、对疫苗质量、免疫成功率、人群免疫水平及冷链质量开展调查监测、维护和管理工作，为切实制定全市计划免疫工作规划提供可靠依据。

八、制定培训计划，对基层人员进行业务培训。

九、负责计划免疫严重异常反应和接种事故的调查。

十、借助各种宣传媒介，扩大对计划免疫知识的宣传。

预防医学门诊部职责

一、承担来诊病人的诊治，预防疫苗接种进行健康体检。

二、与有关科室配合，做好传染病、寄生虫病、地方病和慢病的诊断与防治。

三、提供疾病预防控制咨询服务，在健教科协助下开展社区健康教育宣传。

四、做好疫情管理和上报工作。

五、监守岗位，认真负责，服务周到。

健康教育科职责

一、制定全市疾病预防控制机构健康教育工作规划和近期计划，指导基层开展健康教育工作。

二、协助、联合社会力量参与健康促进活动。

三、编辑、制作、发放健康教育宣传材料。

四、向新闻媒体提供疾病预防控制工作信息和卫生科普宣传 资料。

五、开展健康咨询活动，协助、指导相关单位开展健康教育活动。

六、培训基层健康教育人员，提高业务素质和技术水平。

七、开展健康教育理论、学术研究。

八、开展调查研究，对各种健康教育活动进行科学的计划设计和评价。

九、负责中心各项工作的宣传。

中心检验室职责

开展常见病原微生物检验检测和常见毒物、污染物的检验鉴定。承担市级卫生监督部门和社会委托的检验工作，全市公共卫生检验的实验室质量控制，食品、化妆品、涉水产品及其它健康相关产品的卫生质量的检验、鉴定。负责卫生检验新技术在全市疾控机构的引进、推广、培训和技术指导。随时做好各种突发事件的检验、检测任务。

理化检验室：

1、负责对各类食品、原料、饮用水、化妆品、空气、污水等卫生相关产品进行卫生理化检验并提供准确数据。

2、随时承做突发事件的理化项目及急性化学性食物中毒检验项目。

3、进行实验内及实验室间质量控制。微生物检验室：

1、负责对各类食品、饮用水、化妆品、污水等卫生相关产品进行卫生微生物学检验并提供准确数据。

2、随时承做传染病疫情检验项目及急性微生物食物中毒检验项目。

3、进行实验室内及实验室间质量控制。质量控制室：

1、按照质量控制程序时各相关实验室进行质量控制。

2、负责定期发放质控样品。

3、负责报告的打印、原始核对及资料编缉保存工作。样品室：负责所有采（送）检样品、标本的登记、分检、交接、发放检验报告等工作。

寄生虫防治科职责

一、努力完成上级和中心下达的寄生虫病责任目标。

二、指导全市各县、区做好寄生虫病防治休治工作，主要包括：疟疾休治、药物浸泡蚊帐，疟原虫镜检、蠕虫病的驱治等。

三、掌握全市寄生虫病疫情动态，及时报告，制定措施。

四、做好寄生虫病防治工作中的材料收集、汇总，认真进行总结，建立健全资料档案。

地方病防治科职责

一、认真、圆满完成各项责任目标。

二、承担本市辖区的地方病（IDD、地氟病、布病、鼠疫）的防治任务。

三、全面掌握本市地方病疫情信息和动态，做到有计划、有检查、有总结，认真做好病情动态监测和病情评估工作。

四、负责组织培训基层专业技术人员，指导下级站开展业务和技术咨询服务工作。

五、对新发现的地方性流行性疾病，要制定调查方案，组织现场调查和提出防治措施。

六、收集、整理、建档地方病防治资料。

七、积极完成上级交给的其它任务。

消毒杀虫科职责

一、开展辖区内医疗卫生单位、托幼机构、一次性医疗卫生用品生产经营部门单位的消毒监测，人员体检。

二、完成上级交付的消杀工作任务。

三、开展对基层工作技术指导和工作抽查，并对下级卫生技术人员开展技术培训。

四、指导医疗卫生单位开展日常消毒、预防性消毒和终末消毒，并考核其工作质量。

五、协助爱卫会开展除四害工作技术指导及技术培训工作。

六、同时承担卫生监测工作：

1、认真学习宣传和贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《公共场所卫生管理条例》、《化妆品卫生监督条例》《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生管理办法》等法律法规。

2、按照职权界定范畴对直管单位开展食品、公共场所、化妆品、生活饮用水、职业卫生、放射卫生监测工作。参与相关公共卫生突发事件的应急处理。

3、指导全市疾病预防控制机构的公共卫生监测工作的开展。

4、严格遵守国家法律法规和中心规章制度，加强精神建设，树立良好职业道德，认真按照工作规范开展各项业务工作。

5、加强政治业务学习，不断提高科室人员政治思想悟和专业技术水平。

6、遵守财务管理制度，严格按照国家物价标准收费。

7、完成中心和上级部门交付的其它工作。

皮肤性病防治科职责

一、针对全市性病、艾滋病流行情况，研究和制定防治工作计划，并认真组织实施。

二、担负全市性病、艾滋病的监测工作。负责收集、整理和上报全市疫情资料，并做好统计、分析和预测工作。

三、负责全市性病、艾滋病的防治技术指导工作。重点指导浉河、平桥两区，做好监测、门诊咨询和诊疗业务。

四、负责全市性病、艾滋病防治技术的业务培训工作。

五、协作开展全市性病、艾滋病防治知识的宣传工作。

六、指导基层开展性病、艾滋病防治研究工作。

七、开展麻风病等其它传染性皮肤病的防治与监测工作。

慢性病防治科职责

一、负责慢性非传染性疾病的预防控制工作。

二、开展慢性非传染性疾病及其危险因素的流行病学监测和调查研究，预防控制措施的实施和评价。

三、制定慢性非传染性疾病预防策略和措施，开展对医疗单位的业务指导、建立慢病防治示范点积极开展慢病防治工作。

驾驶员体检站职责

一、贯彻执行党的路线、方针和政策，坚持党的基本路线，在思想上、政治上和行动上与党中央保持一致。

二、加强队伍建设、建立、建全和落实各项规章制度，对全体人员进行纪律教育，遵守国家法律法令。

三、严格执行国家颁布的驾驶员体检标准，不得随意降低或提高标准，切实提高驾驶人队伍的整体素质。

四、严格执行物价部门核定的收费标准。

五、负责市管机动车驾驶人提交身体条件证明和补办证人员的身体体检工作。

六、完成上级和疾控中心交给的其它任务。

工会职责

一、密切联系群众，关心职工生活，组织开展各种文娱活动。

二、认真做好职工以及临时用工人员的计划生育工作。

三、检查、监督职工代表大会提案的落实情况。

四、组织召开职工代表大会，认真贯彻执行职工代表大会的决议，完成职工代表大会交办的各项任务。

五、调解家庭纠纷，组织开展文明家庭评选活动。

六、做好工会会费的收缴工作。

学术委员会职责

一、配合市疾病预防控制工作，采取定期或不定期的多种形式，组织开展学术报告活动。

二、有计划、有目的地开展职工教育，举办各类业务培训班。

三、完成上级医学会交办的各项工作。

四、有组织地开展社会服务、科技咨询、提出合理化建议。

7.科室质控员职责 篇七

一、在科主任、护士长的领导下，负责本科室医疗质量检查、评判和分析。相关科室质控员应负责本科室计量、仪器的使用，并保存其检验证复印件以备查。

二、临床质控重点内容是：科室各种医疗文件书写质量，用药及治疗方案的合理性，协助科主任、护士长汇报科室质量管理各阶段存在的主要问题，并提出整改意见。

三、医技科室质控员应注意各种操作的规范性，报告单填写规范，各种仪器的标准校正，维护是否及时，性能是否正常。各科质控员对本科室质量控制检查建立规范登记，每季度进行一次质控小结，每年有一次总结。

四、质控员每季度向科室公布一次科室质量检查情况，向全科提出持续改进医疗质量的整改建议。督促检查医院关于提高医疗质量的整改意见及科室质控整改意见的落实情况。

五、向院质控科汇报科室质量管理运行情况及质控工作改进建议。

8.科室岗位职责 篇八

一、在院长领导下，负责办公室的组织领导工作。

二、组织安排院务活动和各种行政会议，做好会议记录，必要时印发会议纪要;检查和催办会议决定事项的贯彻落实。

三、协助院领导处理日常行政事务，做好上传下达和沟通联络工作，协调职能部门工作关系，维持机关正常办公秩序。

四、深入基层调查研究，提出改进工作的意见和建议，当好领导的参谋和助手。

五、负责文秘管理工作。指导文秘人员草拟各种文件材料。

六、做好各级来文及医院行政公文的管理，提出拟办意见。领导批阅后的文件要督促落实。对基层科室或个人上报的各项指示、报告、工作汇报等，要及时处理或向主管领导汇报。必要时，提交院办公会研究解决。

七、审校全院印章的刻制，督促本科室人员做好医院行政印章、介绍信的使用，防止发生差错事故。

八、负责上级行政领导机关因公来院的接待工作。组织和管理国内外有关单位的友好协作交流工作;会同有关部门做好来访宾客的接待工作。

九、领导文秘、打字、档案、收发等日常工作，负责全院对内、对外宣传的口径和资料的审核。

十、按照医院综合目标管理规定，负责做好对临床科室的部分单项考核工作。

十一、督促检查、考核本科室工作人员执行岗位责任制情况。

9.实习科室鉴定 篇九

6.XXX同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，实习期间技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。

9.XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

10.XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

11.xx积极主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

12.xx谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

13.xx踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务,受到大家一致赞扬。

14.该生待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

15.该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

10.护士科室实习评语 篇十

该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。医学|教育网搜集整理将会是一个好的护理工作者。

该同学在我科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室常见疾病的护理常规，对病人如亲人，希望在以后的实习生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。

该生认真负责，态度端正，在实习期间积极主动，好学好问。专业知识扎实，技巧熟练，能力较强。是个优秀的实习生。

该同学在医院吃苦耐劳，现在已基本掌握了皮下、皮内、肌肉注射，静脉穿刺。操作中严格执行无菌操作，三查八对，巩固了书本知识，顺利完成了本科实习，希望该同学以后再接再励，将来做一名好护士。

该生在实习期间遵守医院和本科室的规章制度，护理操作规范，在实习中，能很好的将儿科护理学理论与实践相结合，反应灵敏，但又不擅自主张，称得上老师的好帮手。

该生在本科实习期间能严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，工作努力，在老师的带领下，能严格执行“三查七对”进行各项基本技能的常规操作，希望在以后的实习中能够更好的将书本知识运用到实际工作中，成为一名出色的卫生工作者。

该同学在我科实习期间，能遵守科室各项规章制度，完成一定数量的病例书写，对本科室的常见病及多发病的诊治有一定程度的了解！

11.科室主任职责 篇十一

科室主任作为科室思想政治建设、业务建设和行政管理的第一负责人，在院党委和所在部党委的领导下，按照《医院基层建设纲要》和《毕节人民医院科室主任岗位聘任制暂行规定》的要求抓好科室的全面建设，重点做好科室业务和行政管理工作，必须履行以下职责：

(一)抓好科室全体人员政治思想建设。在党支部领导下，与政治协理员共同负责科室人员思想建设，掌握本科室人员的思想动态，做好对所属人员的人生观、价值观和职业道德教育；组织政治理论学习，抓好经常性的政治思想工作和医德医风建设；领导科室全体人员贯彻党的路线、方针、政策，与党中央保持高度一致。

(二)抓好科室业务工作和学科建设。科室主任作为学科带头人，肩负着发展本学科专业技术的责任，领导全科人员完成医疗、保健、教学和科研任务；负责制定学科发展规划，有组织、有计划地开展学术研究、学术交流；积极支持护理工作；监督科室医护人员依法执业；率领全科室积极开展新业务、新技术，进行合作攻关，不断提高科室整体业务水平。

(三)抓好科室行政管理。依据条令、条例和医院规章制度，做好科室的行政管理工作；组织制定科室各项规章制度和目标责任制，并负责组织实施和监督、检查，保证各项规章制度和操作规程全面落实。

(四)抓好科室人才队伍建设与管理。科室主任对本学科人才梯队建设必须有长远考虑和规划，应制定系统的培训和交流计划，尤其要把培养科室学科接班人作为任职期间的一项重要工作，要有明确的培养对象，明确的培养目标和具体的培养措施。

(五)抓好科室的经费、物资管理。科室主任在领导科室工作过程中，要在注重社会效益的同时，考虑经济效益，教育、管理所属人员树立效益观念和成本核算意识。要增强科室各项经费管理使用的透明度，组织好目标考评，分配好效益奖励，严格管理各项经费。要加强医疗设备和物资的管理，组织好设备、物资的引进论证和维护工作，提高仪器设备的效益。