大学英语水平测试四、六级加分句型

大学英语水平测试四、六级加分句型

1.大学英语水平测试四、六级加分句型 篇一

英语六级考试作文心得 作者：村笛

英语六级考试作文心得

题前吹牛的话：严格执行下面的教程，至少能让你的作文提高5分（25

分满分），当然如果你作文水平已经能达到20分，当我没说～

首先练习作文不能时间太短，对于基础差的同学来说，至少得花一周时间来练习，这一周时间还必须保证每天至少六小时的英语学习时间。练习的方法可以有很多种，比如背模版、做预测题等，我只写我亲测有效的一种方法。首先看一遍本文后面附的“英语作文常用加分句型”，看一遍肯定记不住，不过不要紧，不管一遍能记住多少都先放下，再拿往年的作文试题（新出的预测题也行）一篇，先用自己的方法写一遍，记住要保证时间在25分钟以内（记住是25分钟不是30分钟。一定要严要求）。写完后要做下面个工作：

1)写作文时可能有很多不会写的单词，写完后再挨个查那些单词，把这些单词记下来；

2)仔细分析文章中有没有语法错误，有的话用红笔勾出来；

3)（最重要的一步）看文章中有没有能用“英语作文常用加分句型”中的句型替代的句子，看一下，心里默默地想想可以怎么改，怎么改比较通顺；

4)把第一遍作文丢开，写第二遍，将刚才的不会的单词和可以替代的句型都写进去；

5)写好后再修改一下，然后把文章中的句子尽量换一种句型，写第三遍。一篇文章这样过三遍之后第一对题材肯定熟悉了，遇到类似的题也有了思路，第二对“高分句型”中的句式也有了更深的印象，俗话说好记性不如烂笔头，这样多写几遍之后也就能记住了，考试中多用这样的句型，可以让你的作文增色不少。

要保证每天至少1篇文章的训练量，3篇文章就能看到效果。

英语作文常用加分句型

1.It作先行主语和先行宾语的一些句型

She had said what it was necessary to say.2.强调句型

It is not who rules us that is important, but how he rules us.3.“All+抽象名词”或“抽象名词+itself”(very+形容词)

He was all gentleness to her.4.利用词汇重复表示强调

A crime is a crime a crime.5.“something(much)of”和“nothing(little)of”

“something of”相当于“to some extent”，表示程度。在疑问句或条件从句中，则为“anything of”，可译为“有点”，“略微等。”“译为毫无”，“全无”。“much of”译为“大有”，“not much of”可译为“算不上”，“称不上”，“little of”可译为“几乎无”。something like译为“有点像，略似。”

They say that he had no university education, but he seems to be something of a scholar.6.同格名词修饰是指of前后的两个名词都指同一个人或物，“of”以及它前面的名词构一个形容词短语，以修饰“of”后面的那个名词。如“her old sharper of a father”，可译为：“她那骗子般的父亲”。

Those pigs of girls eat so much.7.as„as„can(may)be

It is as plain as plain can be.8.“It is in(with)„as in(with)”

It is in life as in a journey.9.“as good as„”相等于，就像，几乎如;实际上，其实，实在。

The merchant as good as promised the orphan boy, that he would adopt him.10.“many as well„as”和“might as well „as” “many

as well„as”可译为“与其„„，不如„„，更好”，“以这样做„„为宜”，“如同„„，也可以„„”等等。“might as well„as”表示不可能的事，可译为“犹如„„”，“可与„„一样荒唐”，“与其那样不如这样的好”等等。

One may as well not know a thing at all as know it imperfectly.11.“to make„of”的译法(使„„成为„„，把„„当作)

I will make a scientist of my son.12.oo„+不定式“，not(never)too„+不定式”，“too„not+不定式

She is too angry to speak.13.only(not, all, but, never)too „to do so 和”too ready(apt)+ to do“结构中，不定式也没有否定意义，凡是”not“，”all“"but等字后+”too„to，“不定式都失去了否定意义，在”too ready(apt)+to do“结构中，不定式也没有否定意义。

You know but too yell to hold your tongue.14.”no more „than„“句型

A home without love is no more a home than a body without a soul is a man.15.”not so much„as“和”not so much as „“结构，”not so much„as“=”not so much as „“，其中as有进可换用but rather，可译为：”与其说是„„毋须说是„„“。而”not so much as“=”without(not)even，“可译为”甚至„„还没有“。

The oceans do not so much divide the world as unite it.16.”Nothing is more„than“和”Nothing is so „as“结构，”Nothing is more„than“和”Nothing is so „as“都具有最高级比较的意思，”Nothing I“可换用”no“，”nobody“，”nowhere“，”little“，”few“，”hardly“，”scarcely“等等，可译为”没有„„比„„更为“，”像„„再没有了“，”最„„“等。

Nothing is more precious than time.17.”cannot„too„“结构,”cannot„too„“意为”It is impossible to overdo„“或者，即”无论怎样„„也不算过分“。”not“可换用”hardly“，”scarcely“等，”too“可换用”enough“，”sufficient“等。

You cannot be too careful.18.”否定+but “结构，在否定词后面的”but“，具有”which not“，”who not“，”that not“，等等否定意义，构成前后的双重否定。可译成”没有„„不是“或”„„都„„“等。Nothing is so bad but it might have been worse.19.”否定+until(till)“结构，在否定词”no“，”not“，”never“，”little“，”few“，”seldom“等的后边所接用的 ”until/ till“，多数情况下译为”直到„„才„„“，”要„„才„„“，把否定译为肯定。

Nobody knows what he can do till he has tried.20.”not so„but“和”not such a „but“结构，这两个结构和”否定+but“的结构差不多，不同之点是这两个结构中的”but“是含有”that„not“意味的连续词，表示程度。可译为”还没有„„到不能做„„的程度“，”并不是„„不„„“，”无论怎样„„也不是不能„„"等。

He is not so sick but he can come to school.