编导制作统考笔试技巧

编导制作统考笔试技巧（共5篇）

1.编导制作统考笔试技巧 篇一

2010年河南省统考编导文学常识试题：

1.______开创了我国现实主义诗歌源头，诗中的表现手法多为赋、比、_______。

2.被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史书是_______，它是我国第一部纪传体通史。

3.古代诗词常以“月”烘托意境。如：李白《月下独酌》中的“_______，对影成三人”；张九龄《望月抒怀》中的“_______，天涯共此时”；李清照《一剪梅》中的“雁字回时，_______”。

4.刘勰的_______，是我国文学批评史上的杰出著作。

5.元杂剧四大爱情剧是指关汉卿的《拜月亭》、王实甫的《_______》、白朴的《墙头马上》、郑光祖的《倩女离魂》。

6.白居易，字乐天，中唐新乐府运动的主要倡导者，现实主义传统的继承者。主张：文章为何时而著，_______；《琵琶行》一诗中，诗人写琵琶女出场的诗句中：“_______，犹抱琵琶半遮面”。

7.在中国文学史上“小李杜”指的是晚唐诗人_______、_______。

8.被称为秋思之祖的是马致远的《______》，其中“夕阳西下，_______”抒发了作者羁旅之思。

9.在中国小说史上，蒲松龄的《_______》和曹雪芹、高鹗的《_______》，分别代表了古代短篇小说和长篇小说的最高水平，堪称小说创作上的“双壁”。

10.创造社的重要作家，除郭沫若外，还有《故都的秋》的作者_______。其代表作短篇小说集_______、《春分沉醉的晚上》、《迟桂花》。

11.法国作家巴尔扎克的作品_______中成功塑造了世界文学人物画廊中著名的吝啬鬼形象。

12.席勒是德国杰出的剧作家和诗人，代表作是_______。

二、选择题：

1、成语“游刃有余”出自（）

A、《韩非子》；B、《庄子》；C、《左转》；D、《老子》。

2、“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”两句中的“小谢”是指（）

A、谢灵运；B、谢眺；C、谢玄；D、谢安。

3、下列属于豪放派词人的是（）

A、苏轼；B、温庭筠；C、柳永；D、李清照。

4、下面是中国古代四大名著中的人物和情节，其中搭配不当的一项是（）

A、诸葛亮拒过江东；B、唐僧西天取经；C、鲁智深倒拔垂杨柳；D、刘姥姥进大观园。

5、下列属于叶圣陶作品的是（）

A、《京华烟云》；B、《子夜》；C、《祝福》；D、《稻草人》。

6、下列属于张承志作品的是（）

A、《边城》；B、《围城》；C、《家》；D、《黑骏马》。

7、下列作品作家、国别、题材、对应完全正确的一项是（）

A、《堂吉诃德》——塞万提斯——葡萄牙——小说；

B、《上尉的女儿》——普希金——俄国——小说；

C、《警察与赞美诗》——惠特曼——美国——小说；

D、《威尼斯商人》——莎士比亚——英国——诗歌。

8、下列属于莎士比亚四大悲剧的是（）

A、《罪与罚》；B、《吝啬鬼》；C、《哈姆雷特》；D、《仲夏夜之梦》。

9、《羊脂球》、《战争与和平》、《伪君子》的作者完全正确的一项是（）

A、莫泊桑；阿。托尔斯泰；塞万提斯；

B、欧。亨利；列夫。托尔斯泰；卡夫夫；

C、莫泊桑；列夫。托尔斯泰；莫里哀；

D、契科夫；阿。托尔斯泰；莫里哀。

10、魔幻现实主义指的是20世纪中期拉丁美洲小说创作中的一个流派，下列属于魔幻现实主义代表的作品是（）

A、《百年孤独》；B、《红与黑》；C、《玩偶世家》；D、《老人与海》。

文艺常识答案

1、诗经兴

2、史记

3、举杯邀明月海上生明月月满西楼

4、文心雕龙

5、《西厢记》

6、歌诗合为事而作千呼万唤始出来

7、李商隐杜牧

8、天净沙•秋思断肠人在天涯

9、《聊斋志异》 《红楼梦》

10、郁达夫《沉沦》）

11、《欧也妮•葛朗台》

12、《吝啬鬼》

BBAADDBCCA

2010年河南省编导制作统考考题及参考答案

2010年河南省编导制作统招考试笔试考题:

2010年河南省统考编导制作第一场试题《奥运冠军邓亚萍》

1、邓亚萍“第一次去省队训练时”作者在声音和镜头上做了哪些处理，这样做的用意是什么？

答：空镜头：一条长长的路伸向远方，路的两旁种着两行行道树，树上的叶子大部分黄了，正随着风摇动，路上积满了黄色的落叶，正随风翻滚。空镜头：没有人物的镜头。其实，邓亚萍落选是比喻的对象，后面的空镜头与前面的邓亚萍落选组成比喻蒙太奇。象征着邓亚萍的成功之路仍非常遥远坎坷充满障碍。

2、邓亚萍没有被省队录取，作者用了一个象征性镜头，寓意是什么？

答：（1）、镜头：一条长长地路伸向远方，路的两旁种着两行行道树，树上的叶子大部分黄了，正随着风摇动，路上积满了黄色的落叶，正随风翻滚。

（2）、寓意：A、路：象征着邓亚萍的成功之路仍非常遥远坎坷充满障碍，在这里即通向省队之路。B、树叶：黄色的落叶渲染了气氛，说明邓亚萍心中的悲伤和不平，她正为不公而愤怒。路上的落叶随风翻滚，树上的叶子随风摇动，象征着邓亚平的心的不平静。

3、邓亚萍特殊的成长经历对你有什么启发？

答：（1）、坚强不屈：邓亚萍因为自己身高、技术、相貌、环境的原因在自己的成功之路上充满了坎坷，但她不屈不挠，克服了这些困难，终于取得了成功。

（2）、争强好胜：邓亚萍从小便养成了争强好胜的性格，正式应为这个性格，她才得以留在郑州专业队并站住脚，正是因为这种性格，她才能在接下来的一系列比赛中取得胜利。

（3）、把压力化成动力：邓亚萍在极大的竞争压力下，不但没有被压力压倒，反倒化压力为动力，使自己成长为“乒乓女皇”。

（4）、艰苦努力：邓亚萍为了打到省队，每天背20斤的沙衣，打上千个球，艰苦的努力着，终于在两年后打败了省队中“球龄比自己年龄都大”的对手。

（5）、用自己的优势弥补自己的弱势：邓亚萍个子矮，照顾球台的面积小，她锻炼自已的跑步，形成“正手快反手怪”的打法，弥补了自己的劣势。

4、片子中讲邓亚萍和所在的郑州队处境的时候，有一句总结语，大意是什么？你是怎样理解的？

答：（1）、一句话：卧薪尝胆的人遇上一个卧薪尝胆的教练，遇上一支卧薪尝胆的队伍进行着卧薪尝胆的训练。

（2）、理解：A、卧薪尝胆的人：邓亚萍被省队教练赶回家后对这种不公平产生了深深的反抗心理，她立志要打败昔日的队友，打败省队。为此她必需卧薪尝胆苦练技术以弥补自己的不足。

B、卧薪尝胆的教练：李凤朝教练组建郑州专业队，目标只有一个：打败省队，但他们与省队的差距十分巨大，这就需要他卧薪尝胆的训练自己的队员。

C、卧薪尝胆的队伍：郑州专业队的队员都是省队淘汰的队员，他们加入郑州专业队只有一个目标：打败省队。为了这个目标的实现，他们必须卧薪尝胆的训练，才可能与他们的敌人相抗衡。

D、卧薪尝胆的训练：郑州专业队与省队的差距是巨大的，不但是技术上，环境也是如此。他们的条件艰苦，但他们的目标逼着他们卧薪尝胆，锻炼自己的技术，用自己的汗水“淋倒”自己的对手，用自己的杀气压倒自己的对手。只有卧薪尝胆的训练，他们才能打破不公。第一题、第二题，应是看片答题；第三题、第四题是观后感。二者体裁不同，不能都按照看片答题进行影评分析。

观后感的写作：一是注重联系片子的主人公的时代背景，提炼历史意义；二是联系自己写出现实意义。看片答题的答案是论点，镜头的内容是论据，如何为主题服务是结论，看片答题是小议论文格式。看篇作文一般分四种形式：一是看片写故事，二是看片写观后感，三是看片看题，四是影评分析（三与四从逻辑上看是组合与分解的关系）。今年省统考（一到四场）看片答题从体裁上讲不外乎这两种。

2010年河南省统考编导制作第2场试题《归来，殉难亡灵》

反映抗战题材的《归来，殉难亡灵》由山东电视台、枣庄电视台制作，布局严谨，扣人心弦，注意细节的挖掘，展现出纪录片调查功能的魄力；该片通过对任世淦老人长期跟踪采访，掌握了大量素材，亲身感受70岁乡村退休教师探求历史真相的执着精神，加深了观众对日军残暴的认识。该片在抗战作品中选材独特，立意深刻，播出后引起强烈反响。

内容：任世淦对东史郎日记中所描述的“被绑杀的年轻人”一些内容产生怀疑，于是，费尽千辛万苦展开了调查。该片主要描写任世淦调查的经过。

一、请指出任世淦在调查东史郎日记中所描述的“被绑杀的年轻人”时经历了哪些过程这些体现了他怎样的性特征?（25分）

答：

（一）、任世淦经历了：

1、奔走四个月毫无收获；

2、又奔走了两个月终于在红洼村找到了有关记忆的老人孙延佩，其哥孙延年被杀方式与东史郎日记相吻合，只是关键一个细节关于“棚子”和有“奶奶庙”；

3、经过一点点探查终于确认了奶奶庙的存在，加上其他目击老人证明，事件清晰。

（二)、任世淦老人有责任感、认真、执着、吃苦耐劳的人：

他执着四个月毫无收获仍然继续他的查证；

他认真，不放过个“棚子”的细节；

他有责任感，执着追查，凭着一份中国人的责任，和良心；

他吃苦耐劳，日日奔走无怨无悔。

二、本片片名《归来，殉难亡灵》反复出现，你认为编导这样做的用意是什么？（15分）答：本片中《归来，殉难亡灵》一共出现了六次：

第一次在任世淦老人得到5484位被屠杀的名单时，《归来，殉难亡灵》在火焰中托出，让人悲愤；

第二次在任世淦确证“被绑杀的年轻人”事件后，《归来，殉难亡灵》出现，不免让观众沉痛；

第三次是在确认东史郎所在第二联队屠杀了赵村190多为村民后，《归来，殉难亡灵》让观众悲愤中带有沉痛的欣慰；

第四次是任世淦在调查中，那段历史竟被后人遗忘，国人的遗忘，日本右翼的篡改，《归来，殉难亡灵》让观众深思反省；

第五次是确证大沙河屠杀的83名村民；

第六次是任世淦调查鲁南大屠杀其残忍方法竟有120多种时，《归来，殉难亡灵》出现，更加让观众悲愤。

总之，编导所有的用意无不在为本片主旨服务，一次又一次的引导观众深思、反省：历史不能遗忘，我们要记住那些殉难亡灵，为中日更加真诚的交往，给历史一个真相。

三、本片在讲述北沙河王家大坑惨杀时，运用了王子云老人和任世淦一人一句的记叙方式，试分析作者为什么要运用这种剪辑方式？（15分）

答：首先，对那段惨痛的记忆王子云老人已不愿再提，只详细讲给了任世淦老人；

其次，王子云老人当时在地窖中，听到的只有刺刀声、枪声„„具体细节只有靠他出来看到现场惨状推得，这需要任世淦老人的语言表达将其叙述完整。

所以编导采用王子云与任世淦老人一人一句的讲述方式更加合乎情理，也使事件更加清晰呈现在人们面前。

四、梳理本片故事发生的线索，总结促使任世淦对日军暴行展开一步步深入调查的原因。（25分）

答：

（一）、本片讲述了任世淦老人，因看到东史郎日记公开发表，被日本法庭判为败诉，而决心去寻找证据，还历史真相，从他得到那份5484位被屠害名单入手，对24个村子进行大海捞针般的调查；

（二）、正如本片《归来，殉难亡灵》出现了六次一样，本片大致可分为六个层次： 第一层，从开始到得到那5484位被残害的名单，任世淦开始了他的调查；

第二层到查证“被绑杀的年轻人”事件，任世淦老人坚定了自己的信念；

第三层到确认东史郎第二联队屠杀了赵村190多人；

第四层到采访中，年轻一代对历史的遗忘与漠视，国人的遗忘，日本右翼势力对真相的篡改，让任世淦老人凭着自己的良心与对真理追求的信念，让他执着地去调查。

第五层到确认大沙河屠杀83名中国人；

第六层到查证鲁南屠杀，其残忍手段竟120多种。

总之任世淦凭着中国人的良心，及知识分子对真理的执著追求，和他强烈的责任感，对历史的真诚，让他义无反顾的追查下去。

2009年河南省统考编导制作面试题目整理：

1范跑跑再就业舆论纷纭，请评述自己的观点。

2怎么看比尔盖茨把钱捐给慈善机构没给子女？

3三鹿奶粉事件给我们带来哪些启示？

4一个公务员因考试穿着比较土而被扣了七分，结果没有考上，对于此事件你是如何看的？ 5一个老板摆了60桌火锅请了600个自己的员工

6灾区最动人的标语：有手有脚有条命，天大的困难能战胜!

7在校期间，学生该不该穿校服？

9福州在中学生参加拜师典礼你对此的评价

10大学生应不应该成为普通劳动者

11奥运统一加油手势是文化的善意引导还是形式主义？

12广东多所高校纷纷开设死亡教育课，你认为是否应该？

13成都免费培训“破烂王”引发争议，请阐述自己的观点！

14大学生开私家车上学是顺应潮流还是炫富！

15大学生开私家车上学是顺应潮流还是炫富！

16明星到大学去讲课好不好

17对于刘翔事件，有何看法？

18你认为“挫折教育”是否应纳入课堂教学？

19谈谈中学生学习古代传统拜师礼仪

2.编导制作统考笔试技巧 篇二

编导制作类专业考试试题类型、评分标准及例卷

（一）考试环节

河南省编导制作类专业术科考试人从2008年开始由面试和笔试两个环节组成，满分200分，其中面试50分，笔试150分，面试、笔试共分两次进行，但次序不定。

（二）考试科目

1、面试（满分50分）

（1）面试内容

即兴评述，满分50分（限时2分钟以内）。

（2）面试程序

①考生在规定的时间凭《专业准考证》、身份证、《面试次序表》进入备考室，在备考室抽签决定本组考试的考场号；

②由引导员带到相应的候考室，在候考室抽签决定自己的考试顺序，然后将序号填写在《面试次序表》的“编号”栏内，依次阅题备考；

③在工作人员的指引下参加考试；

④考试结束后到成绩领取处签领本人的成绩通知单，由工作人员统一带离考场。

（3）评卷标准

面试主要考查考生的主题立意把握、思维反应能力、语言表达能力和知识面，共分A、B、C、D四个档次。

2、笔试（满分150分）

（1）笔试内容

①影视作品分析（看片分析）（80分）。

试题类型：播放一部影视作品，考生观摩后，根据试卷要求写出一篇评析性文章。或根据试卷要求回答问题。

②文学常识（中学语文教学大纲规定范围）（30分）。

试题类型：填空、选择或连线。

③材料作文（根据给定素材，编写故事情节）（40分）。

试题类型：给定素材编写或给定开头续写。

（2）评卷标准

评卷主要从考生对作品的主题分析能力、结构把握能力、写作能力、艺术分析能力、编创能力及文学常识等方面进行评分。

（三）考核要求及评分细则

1、即兴评述

A.档（50～40分）：观点十分鲜明，思维非常敏捷，语言表达准确完整，知识面广。

B档（40～30分）：观点鲜明，思维比较敏捷，语言表达基本准确完整，有一定的知识面。C档（30～20分）：有观点，思维反应一般，基本能够完整表达所思所感，知识面较窄。D档（20分以下）：观点模糊或明显错误，思维反应迟钝，不能完整准确表达自己的意思，-1-

知识面窄。

2、影视作品分析

（1）考核目标

该考试科目通过考生对影视作品的分析、评论和总结，旨在达到以下考核目标：

①考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力；

②考查考生对影视艺术常识的掌握程度；

③考查考生灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力；

④考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质；

⑤考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所必须具备的写作能力。

（2）考试要求

①评析性文章属于议论文范畴。切忌写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章。’

②评析性文章全文要满足规定字数要求。

③根据试卷要求回答问题，应观点明确，论据充分，论证有力。

④文字、书面语言通顺，镜头、视听语言准确。

⑤字迹工整，卷面整洁。

（3）考核知识点

①作品的题材和主题；

②作品的结构；

③人物性格及特点。

④视听语言的初步解读：

⑤作品的显著特色。

3、文学艺术常识

具备一定的文学艺术和广播电影电视常识和素养，是今后学习和将来从事广播电视编导专业必不可少的基础和条件。因此，设立综合知识考试科目，旨在达到以下考核目标：

（1）考查考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度。

（2）考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识。

（3）考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播电影电视基本常识。

4、材料作文

（1）考核目标

叙事是广播电视媒体的一种主要功能，广播电视编导从业人员应当具备良好的叙事能力。据此，设立命题写作这一考试科目，规定考生在限定条件下写一篇记叙文。命题写作在于考核广播电视编导专业考生的叙事能力和学习本专业的潜质。

（2）考试要求

①内容健康，观点正确，中心明确；

②内容具有较强的原创性；

③设置人物和情节，具有较强的故事性；

④结构完整、合理，层次清楚；

⑤语言通顺，叙事流畅；

⑥全文不少于规定字数；

⑦字迹工整，卷面整洁。

例卷：

2010年河南省编导制作统考笔试考题

一、影视分析：《奥运冠军—邓亚萍》（80分）

1、本片叙述“邓亚萍第一次去省队训练”的情景时，在声音和画面上做了怎样的处理？作者的用意是什么？（15分）

2、片中叙述邓亚萍未被省队录取时，用了一个象征性的镜头，请描述这个镜头，并说出这个镜头的寓意。（15分）

3、奥运冠军邓亚萍的成长经历，给了你哪些启示？（20分）

4、在本片解说词中，有一句话总结了当年及其所在的郑州队的处境，请写出这句话的大意，谈谈你对这句话的理解。（30分）

二、文学常识（30分）

（一）填空（每空1分，共20分）

1、______开创了我国现实主义诗歌源头，诗中的表现手法多为赋、比、_______。

2、被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史书是_______，它是我国第一部纪传体通史。

3、古代诗词常以“月”烘托意境。如：李白《月下独酌》中的“_______，对影成三人”；张九龄《望月抒怀》中的“_______，天涯共此时”；李清照《一剪梅》中的“雁字回时，_______”。

4、刘勰的_______，是我国文学批评史上的杰出著作。

5、元杂剧中王实甫的，被指为元杂剧四大爱情剧之一。

6、白居易，字乐天，中唐新乐府运动的主要倡导者，现实主义传统的继承者。主张：“文章合为时而著，”；《琵琶行》一诗中，诗人写琵琶女出场的诗句中：“_______，犹抱琵琶半遮面”。

7、在中国文学史上“小李杜”指的是晚唐诗人_______、_______。

8、被称为秋思之祖的是马致远的，其中“夕阳西下，____”抒发了作者羁旅之思。

9、在中国小说史上，蒲松龄的_______和曹雪芹、高鹗的_______，分别代表了古代短篇小说和长篇小说的最高水平，堪称小说创作上的“双壁”。

10、创造社的重要作家，除郭沫若外，还有《故都的秋》的作者____。其代表作短篇小说集___、《春风沉醉的晚上》、《迟桂花》。

11、法国作家巴尔扎克的作品_______中成功塑造了世界文学人物画廊中著名的吝啬鬼形象。

12、席勒是德国杰出的剧作家和诗人，代表作是_______。

（二）单选（每题1分，共10分）

1、成语“游刃有余”出自（）

A、《韩非子》B、《庄子》C、《左转》D、《老子》

2、“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”两句中的“小谢”是指（）

A、谢灵运B、谢眺C、谢玄D、谢安

3、下列属于豪放派词人的是（）

A、苏轼B、温庭筠C、柳永D、李清照

4、下面是中国古代四大名著中的人物和情节，其中搭配不当的一项是（）

A、诸葛亮拒过江东 B、唐僧西天取经C、鲁智深倒拔垂杨柳D、刘姥姥进大观园

5、下列属于叶圣陶作品的是（）

A、《京华烟云》B、《子夜》C、《祝福》D、《稻草人》

6、下列属于张承志作品的是（）

A、《边城》 B、《围城》C、《家》 D、《黑骏马》

7、下列作品作家、国别、题材、对应完全正确的一项是（）

A、《堂吉诃德》——塞万提斯——葡萄牙——小说

B、《上尉的女儿》——普希金——俄国——小说

C、《警察与赞美诗》——惠特曼——美国——小说

D、《威尼斯商人》——莎士比亚——英国——诗歌

8、下列属于莎士比亚四大悲剧的是（）

A、《罪与罚》B、《吝啬鬼》C、《哈姆雷特》D、《仲夏夜之梦》

9、《羊脂球》、《战争与和平》、《伪君子》的作者完全正确的一项是（）

A、莫泊桑；阿·托尔斯泰；塞万提斯

B、欧·亨利；列夫·托尔斯泰；卡夫夫

C、莫泊桑；列夫·托尔斯泰；莫里哀

D、契科夫；阿·托尔斯泰；莫里哀

10、魔幻现实主义指的是20世纪中期拉丁美洲小说创作中的一个流派，下列属于魔幻现实主义代表的作品是（）

A、《百年孤独》 B、《红与黑》 C、《玩偶世家》 D、《老人与海》

三、材料作文（40分）

1、他们最终决定用“石头、剪刀、布”的方式来处理这件事情；

2、溧阳打开信封，里面静静地躺着一张百元大钞；

3、赵坤多门而出，拦了一辆出租车，绝尘而去。

要求：

1、任意组合所给材料，展开合理想象，编写故事，题目自拟；

2、故事结构完整，情节生动，人物形象鲜明，语言表达流畅；

3、所给三个素材要合情、合理地嵌入到故事当中，并在素材使用处加划横线；

4、字数不少于800字。

2010年河南省编导制作统考部分面试考题

1、明星代言虚假广告的是与非。

2、儿子让别人代写作业，父亲批评儿子，儿子揭老底说父亲让别人抄笔记，你怎么看待这件事情？

3、大学生成绩单需要家长签名引发争议，你如何看待这件事情？

4、新加坡拒绝接受7岁神童上大学惹争议，你如何看待这件事情？

5、60余位河南企业家在二七塔自发组织齐诵“不欠薪倡议书”，对此你有何看法？

6、川大学自主招生政策出台，偏才怪才可破格录取，对此有你有看法？

7、某校设置人品币，表现好的要发人品币引发争议，对此你有何看法？

8、南京一公交司机在行驶途中突发心脏病，他坚持把车停在路边让所有乘客下车，而自己抢救无效死亡，对此你有何看法！

9、在职教师从事有偿家教该不该被禁止？

10、大学生放弃万元月薪回家养鸡

11、中国人民大学本科毕业、后在美国耶鲁大学就读的张磊，“已经保证”向耶鲁大学捐赠888.8888万美元，并称耶鲁大学改变了其一生。不少中国网友对此事表示不满，认为张磊不该向耶鲁捐款；也有网友反思说，这是中国教育的失败。

2010年河南省统考编导制作第二场试题《归来，殉难亡灵》

反映抗战题材的《归来，殉难亡灵》由山东电视台、枣庄电视台制作，布局严谨，扣人心弦，注意细节的挖掘，展现出纪录片调查功能的魄力；该片通过对任世淦老人长期跟踪采访，掌握了大量素材，亲身感受70岁乡村退休教师探求历史真相的执着精神，加深了观众对日军残暴的认识。该片在抗战作品中选材独特，立意深刻，播出后引起强烈反响。

内容：任世淦对东史郎日记中所描述的“被绑杀的年轻人”一些内容产生怀疑，于是，费尽千辛万苦展开了调查。该片主要描写任世淦调查的经过。

一、请指出任世淦在调查东史郎日记中所描述的“被绑杀的年轻人”时经历了哪些过程这些体现了他怎样的性格特征?（25分）

二、本片片名《归来，殉难亡灵》反复出现，你认为编导这样做的用意是什么？（15分）

三、本片在讲述北沙河王家大坑惨杀时，运用了王子云老人和任世淦一人一句的记叙方式，试分析作者为什么要运用这种剪辑方式？（15分）

四、梳理本片故事发生的线索，总结促使任世淦对日军暴行展开一步步深入调查的原因。（25分）

2010年河南省编导制作专业统考第三场影片分析《天山恩情》

1、叙事方式是什么？

2、哪些细节体现了这一主题？

3、试着从音乐渲染特定的环境氛围，刻画人物内心世界方面举例分析?

3.河南省2018届编导统考试题 篇三

一、影视作品分析: 请认真观看《常香玉》，然后回答下列问题（80分）

1.影视资料在纪录片中的作用是什么？本片使用了哪些影视资料？（25分）

2.本片的结尾有什么特点？黑场上的字幕起到什么作用？（10分）

3.本片的音乐元素中，运用了豫剧《花木兰》的唱段，分析作者的用意？（4.从豫剧表演艺术家常香玉的身上你看到了什么？（25分）

20分）2018级河南省编导省统考试题

二、文学、文艺常识（60分）

（一）、单选题（每题一分，共15分）

5.《诗经》原名《诗》或《诗三百》，在（）被官方推崇为儒学经典之一，始称为《诗经》。A.先秦 B.秦代 C.汉代 D.宋代

6.德国音乐家贝多芬被尊称为“乐圣”，以下属于其作品的是（）。A.《英雄交响曲》 B.《蓝色多瑙河圆舞曲》 C.《费加罗的婚礼》 D.《悲怆交响曲》 7.下列诗句与作品，对应正确的一项是（）。

A.青青子衿，悠悠我心 《短歌行》 B.白日放歌须纵酒 《秋兴八首》 C.出师一表真名世 《拟行路难》 D.庄生晓梦迷蝴蝶《乌衣巷》 8.我国古代最长的抒情诗（）。A.《梦游天姥吟留别》B.《长恨歌》 C.《自京赴奉先县咏怀五百字》D.《离骚》 9.《古诗十九首》最早见于（）。

A.司马光《资治通鉴》 B.徐陵《玉台新咏》 C.郭茂倩 《乐府诗集》 D.萧统《文选》

10.目的在于“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的著作是（）。A.《汉书》 B.《史记》 C.《国语》 D.《新书》

11.提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的诗人是（）。A.李白 B.陈子昂 C.杜甫 D.白居易

12.在宋词发展过程中，“疏隽开子詹，神婉开少游”的作家是（）。A.冯延己 B.晏殊 C.欧阳修 D.晏几道 13.关汉卿公案剧的代表作是（）。

A.《汉宫秋》 B.《窦娥冤》 C.《牡丹亭》 D.《西厢记》 14.在中国古代小说的四类型中《水浒传》属于（）。A.历史演义小说 B.世情小说 C.英雄传奇小说 D.神魔小说

15.我国古代文人学士的作品集名称内涵丰富，各具特点，下列作品集《临川先生文集》《聊斋志异》《欧阳文忠公文集》《李太白全集》《东坡乐府》《杜工部集》《白氏长庆集》命名方法分别是（）。

A.地名年号谥号 字号官职书房名B.地名 书房名 谥号 号 字 官职 年号 C.书房名 地名 官职号字谥号年号D.地名 书房名 谥号 字 号 官职 年号

2018级河南省编导省统考试题

16.雨果浪漫主义代表作（）。

A.《巴黎圣母院》B.《上海老公》C.《悲惨世界》D.《九三年》 17.《洛神赋图》出自（）之手。

A.顾恺之 B.吴道子 C.赵孟頫 D.展子虔 18.下列作家获得诺贝尔文学奖的有（）。A.老舍 B.贾平凹 C.陈忠实 D.莫言

19.冯小刚导演的电影《我不是潘金莲》是根据河南籍作家（）的同名小说改编的。A.阎连科 B.刘震云 C.陈忠实 D.李碧华

（二）、多选题（每题2分，共20分。多选少选错选不得分）20.以下是陶渊明散文的是（）

A.《五柳先生传》 B.《桃花源记》 C.《归去来兮辞》 D.《归田赋》 21.下列属于杜甫作品的是（）

A.《登高》 B.《新安吏》 C.《书愤》 D《蜀相》 22.下面的人物与作品，对应正确的一项是（）A.加西莫多 《悲惨世界》 B.香菱 《红楼梦》 C.觉新 《家》 D.娜拉 《呼啸山庄》 23.关于《三国演义》，表述正确的一项是（）A.是中国最早的一部长篇小说B.思想倾向是“拥曹贬刘” C.七分事实三分虚构D.罗贯中自己的想象发挥 24.下列属于婉约派词人的是（）A.姜夔 B.周邦彦 C.柳永 D.李清照

25.下列作品选自鲁迅散文集《朝花夕拾》的有（）A.《社戏》 B.《从百草园到三味书屋》 C.《阿长与山海经》 D.《藤野先生》 26.下列有关文学常识表述正确的是（）A.初唐四杰是指杜牧、王勃、杨炯、骆宾王

B.茅盾，现代著名作家，其代表作品有长篇小说《子夜》、中篇小说《林家铺子》。C.《边城》中的每个人都具有人性美，沈从文把《边城》看成是一座供奉着人性的“希腊小庙”，在那些理想人物的身上，都闪耀着神性的光芒。

D.欧·亨利是美国著名短篇小说家，他的作品被誉为“美国生活幽默的百科全书”，代表作除了《警察与赞美诗》外，还有《麦琪的礼物》、《竞选州长》。27.属于书法史上“宋四家”是（）A.苏轼 B.黄庭坚 C.米芾 D.蔡京

2018级河南省编导省统考试题

28.下面表述有误的是（）

A.徐志摩在《诗的韵律》等论文中系统地提出了新格律诗的“三美”理论：音乐美、绘画美、建筑美

B.在封建王朝官吏制度中，远调或者降职叫谪

C.《小橘灯》的作者是冰心，他还著有诗集《繁星》、《春水》。D.《过秦论》是苏洵的代表作。

29.王国维曾指出“三代以下诗人，无过屈子、渊明、子美、子詹者。此四子者，若无文学之天才，其人格亦自足千古”，这里“此四子”指的是（）

A.屈原 陆游 B.陶渊明 文天祥 C.陶渊明 苏轼 D.屈原 杜甫 30.下面四句诗由白居易所作的有（）【非官方附加题】

A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。B.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。C.离离原上草，一岁一枯荣。D.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

（三）、简答题（其中第1、2题每题8分，第3题9分，共25分）31.请写出4句带有“月”的诗句。（8分）

32.辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？”（8分）

（1）词中用了哪些典故，请至少写出两个？（2分）（2）本词表达了作者怎样的思想感情？（6分）

2018级河南省编导省统考试题

33.“天下真有这样标致的人物，我今日才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了呢！”（9分）

（1）这段话出自哪部作品，作者是谁？（2分）

（2）这段话是谁说的，表现了她怎样的性格特征？（3分）（3）这段话妙在何处，表达怎样的人物特征？（4分）

三、材料作品（60分）

（一）新闻评论（20分）

34.阅读下列材料并作简要评述（300字左右，20分）

据媒体报道，4月15日晚9时，上海市公安局黄埔分局认证官方微博“黄埔公安”开设曝光台栏目，以照片配图文的形式，曝光了12位闯红灯的行人。这是自3月24日上海开设交通违法行为大整治行动以来，首次以这样的方式曝光行人闯红灯的违法行为。行人闯红灯的现象时有发生，但该不该用曝光的方式处理？

要求：根据材料，进行评论，观点明确，逻辑清晰，300字左右。

（二）编写故事（40分）

35.根据材料，编写故事（800字左右，40分）

喧嚣的酒吧，袁征孤独地坐在角落里，怅然若失的凝视着桌子上自己精心设计的画扇。突然，一个熟悉的声音传入耳际，蓦然回首，喜出望外的他抓起画扇，循声而去...要求：

1.根据以上给定的场景，人物展开合理想象，续写故事，题目自拟。2.故事内容健康向上，情节曲折生动，人物形象鲜明，语言流畅。3.字数不少于800字。

2018级河南省编导省统考试题

答案：

【一】文常选择题

单选：5.A，6.A，7.A，8.最长的政治抒情诗是屈原《离骚》最长的民间抒情诗的《孔雀东南飞》最长的爱情诗是白居易《长恨歌》，9.D，10.B，11.D，12.C，13.B，14.C，15.D，16.A，17.A，18.D，19.B。

多选：20.ABC，21.ABD，22.BD 23.AC，24.ABCD，25.CBD，26.CD，27.ABC，28.AD 29.CD 【二】文常简答题 30题： 31题：

（1）典故：晋朝人张翰，在洛阳做官，见秋风起，想到家乡和美味，弃官还乡。（2）情感：辛弃疾既写了有家难归的乡思，又抒发了对金人，对南宋朝廷的激愤。32题（1）《红楼梦》前八十回曹雪芹所写，后四十回高鹗所写

（2）王熙凤 ,。人物性格：八面玲珑见风使舵，察言观色的人物性格

（3）第一先表达对贾母的恭维，又讨好了探春姐妹，更夸赞了林黛玉的美丽

【三】影析简答题——《常香玉》（以下答案仅仅是参考）

一、影视资料在纪录片中的作用是什么？本片使用了哪些影视资料？25分 答案要点：

（一）使用的影视资料有：常香玉曲目《花木兰》和《抗美援朝》的影视资料。

（二）影视资料在纪录片中的作用：

01、补充纪录片视听语言的不足，尤其是补充常香玉的讲述——解释； 02、弥足视频的不足，还原当时人物的经历——解释。03、《花木兰》与《抗美援朝》两个影视资料形成了因果关系，因为常香玉的曲目《花木兰》因《抗美援朝》而创作——解释。

二、本片的结尾有什么特点？黑场上的字幕起到什么作用？10分 答案要点：

（一）结尾的特点：常香玉与丈夫图片和影像资料、解说词“不能同日生咋不能同日死呢？”、舒缓伤感的配乐和黑场字幕，四个艺术手法。——逐一解释。

（二）黑场字幕的作用：01、对本片的故事内容进行了总结；02、对常香玉的一生贡献进行了总结。且加以配乐，将常香玉的精神进行了升华。

三、本片的音乐元素中，运用了豫剧《花木兰》的唱段，分析作者的用意？20分 答案要点：其用意是：（1）通过《花木兰》的唱段，突出常香玉的人生故事，常就好比花木兰，倔强、坚强、充满斗志、不服输。（2）该唱段反复出现，强调了事件，比如：创作该唱段的原因、抗美援朝、慰问演出等，所以该唱段形成了本片的线索，串联了这些事件。（3）该唱段弥补的视频的不足，还原当时的常；（4）该唱段也是常一生的写照，能够将常的品质得以提升，即反应常一生为人、为国而努力，这也是导演要揭示的主题。

四、从豫剧表演艺术家常香玉的身上你看到了什么？25分

4.河南省2018年编导类统考政策 篇四

河南省2018年编导类统考政策

一、考试内容

1.文学、文艺常识（中学教学大纲规定范围）（60分）； 2.材料作文（根据给定素材，编写故事情节和评述）（60分）； 3.影视作品分析（看片分析）（80分）。

三部分内容为一份试卷，采用笔试的形式，满分200分，考试时间3个小时。

二、考试时间

2017年12月17日8:30-11：30。

三、考试准备

1.考试应安排在各省辖市、各省直管县（市）标准化考点。

2.考点应有明确的考场平面图、公告栏等标识，同时还应将《河南省2018年普通高校招生编导制作类专业省统考时间表》、《河南省2018年普通高校招生编导制作类专业省统考考生须知》、《国家教育考试违规处理办法》及《中华人民共和国刑法（修正案九）》相关内容等张贴在考点的醒目位置，并公布举报电话，接受考生监督。

四、考试实施

考生先看录像资料后答题。使用答题卡答题，考生应提前准备好2B铅笔、0.5毫米的黑色墨水签字笔等文具。

具体操作参照《河南省2018年普通高校招生编导制作类专业省统考考务工作要点》(另发)的相关规定。

五、评卷工作

官网： 评卷工作由省招办负责统一组织，编导制作类专业省统考答题卡实行网上评卷。

六、成绩查询与复核

省招办将在河南省招生办公室网站上提供考生艺术类专业省统考成绩查询，并公布专业合格线和分数段，对专业合格考生不再发放专业合格证。对专业成绩有异议需申请分数复核的考生，须于2018年2月26日8:00至2月27日15:00凭身份证原件和《专业准考证》到报名地招办提出书面申请，逾期不再受理，省招办不直接受理考生申请。复核内容仅限于是否存在分数漏评、漏登和错登情况，不复核评分宽严。复核结果由县区招办通知考生。附：河南省2018年普通高校招生编导制作类专业省统考考生须知

附： 河南省2018年普通高校招生编导制作类专业省统考考生须知

1.开考前40分钟，考生凭本人身份证、《专业准考证》入场考试、对号入座。将准考证、身份证放在课桌靠走道一侧的上角，以便核验。

2.开考15分钟（即8点45分）后迟到考生禁止入场，考试结束后方可交卷出场。3.考试使用答题卡答题。考生入场只能携带2B铅笔、0.5毫米的黑色墨水签字笔等必备的文具。严禁携带各种无线通讯工具、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带、书报、资料、手表和其他计时工具等物品进入考场。

4.考试铃响后开始看片，后排考生若看不清可适当前移，放片结束后回到原座位答题。答题一律用0.5毫米的黑色墨水签字笔（选择题用2B铅笔）在答题卡上作答。严禁在答题卡上

官网： 做任何标记。

5.在考场内必须保持安静，不准吸烟，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准交换试卷、答卷卡，不得自行传递文具、用品等。

6.考试终了信号发出后停止答题，并根据监考员指令依次退出考场。不准在考场逗留，不准将答题卡、试题带出考场。

5.编导制作统考笔试技巧 篇五

一、考试内容

1.文学、文艺常识（50分）；

2.材料作文（根据给定素材，编写故事情节和评述）（70分）； 3.影视作品分析（看片分析）（80分）。

三部分内容为两份试卷，采用笔试的形式，满分200分，考试时间3个小时。

二、考试要求

主要是考查考生对文艺文学常识知识的掌握；对给定素材的思维构思，写作、编创的能力；对影视作品的结构把握，主题分析和艺术分析的能力。

三、考试时间与地点

2018年12月16日8:30-11：30 考试地点设在各省辖市、各省直管县（市），具体由各市（县区）招办通知。

四、考场规则

1.考生凭身份证和专业准考证按规定时间和地点参加考试，并须接受金属探测器检查和身份验证（身份证对照、指纹比对、入场照相）。

2.开考前40分钟预备铃响后，开始入场，15分钟内入场完毕。考生入场后不得离开考场，直至本场考试结束。开考15分钟后迟到考生不得进入考点，3.考生入场后，对号入座,将身份证、专业准考证放在课桌靠走道一侧的上角，以便核验。4.考生入场只能携带2B铅笔、0.5毫米的黑色墨水签字笔等必备的文具。严禁携带各种无线通讯工具、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带、书报、资料、手表和其他计时工具等非考试物品进入考场。

官网： 5.编导制作类专业省统考实行分卷分时考试，按考试内容分两部分,其中文学、文艺常识为Ⅰ卷,材料作文、影视作品分析为Ⅱ卷,两卷分别密封。考生先考Ⅰ卷，时间30分钟，考试结束后监考老师收回Ⅰ卷，考生不离场；随后，考生观看影视作品，观影结束后，监考老师发放Ⅱ卷，考生作答，时间共150分钟（含观影时间）。

6.开始看片时，后排考生若看不清可在本序列适当前移，放片结束后回到原座位答题。答题一律用0.5毫米的黑色墨水签字笔（选择题用2B铅笔）在答题卡上作答，严禁在答题卡上做任何标记。

7.在考场内必须保持安静，不准吸烟，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准交换答题卡，不得自行传递文具、用品等。

8.考试终了信号发出后停止答题，并根据监考员指令依次退出考场，不准在考场逗留，不准将试题、答题卡带出考场。

9.考生必须自觉服从监考员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点秩序。如不遵守考场纪律，不服从考试工作人员管理，有违纪、作弊等行为的，将按照《中华人民共和国教育法》、《国家教育考试违规处理办法》及有关规定处理，并记入考生诚信电子档案；涉嫌违法的，由考点或县（市、区）招办移送当地公安机关，按照《中华人民共和国刑法》（修正案九）及有关法规进行处理。

10.艺术类专业省统考和校考均属于国家教育考试的组成部分，其考试成绩是高考成绩的组成部分，对在艺术类专业招生考试中有作弊行为的考生，不仅取消其艺术类专业招生的报名、考试和录取资格，而且取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。