大学生如何运用移动金融

大学生如何运用移动金融（精选10篇）

1.大学生如何运用移动金融 篇一

大学生如何看待金融危机？

伴随着美国几家银行的倒闭和股市的迅速下跌，金融危机俨然已经成为一个热点。受美国次贷危机的影响，全球经济形势一片暗淡，不少企业作出了大面积的裁员，大多数企业则选择大幅度缩减招聘人数，这对大学生就业来说无异于火上浇油。那么，在大学里，学生是如何看待金融危机的呢？

普遍关注，反应不一

在浙江理工大学的校园里做一个调查，几乎全部的学生都知道金融危机，大多数学生在关注金融危机，但反应不一。

大三大四的学生普遍比大一大二更关心金融危机的影响，也许是大一大二还没有感觉到校园外的严峻现实，比较乐观，就像大一的余同学所说，金融危机会过去的，还没到他们担心的时候。但是大四学生作为应届毕业生，很快面临着就业，在这个关头是最焦虑的。一个大四经济学专业的学生小徐就表示不能再独善其身了，他说：“这几年人才市场一直供大于求，就业压力大，现在又受美国次贷危机的影响，全球经济不景气，找工作更难了。”

虽说是所谓“金秋”的季节，远在太平洋另一岸接踵而至的消息带来的却更多的是冬天的寒意。机控学院的应届硕士毕业生小张坦言最近心情不好，“和朋友一起吃饭，大家都会聊金融危机的事，觉得找工作也跟这天气一样，一阵阵入秋的凉意。”他开玩笑说，他们这批“80后”还真是什么都遇上了，“80后”读小学的时候读大学不要钱，读大学的时候读小学不要钱，毕业了工作没得分配，找工作又偏偏遇上全球性金融危机。

面对危机，提高学习积极性

学校里有这样一群人，他们原本计划毕业后找一份工作谋生，可是现在形势不利，他们又拿起了课本投入到考研的复习当中。考上研究生，在学校里躲两年，也是一种应对金融危机的方法吧。经管学院的小赵虽然只有大三，可她已经在为考研做准备了，暑假报了考研复习班，她说：“笨鸟先飞嘛，大一时荒废了高数，现在重新捡起来，相信这样的努力，能考上理想的学校。”

与小赵不同，小徐的应变措施就是争取考上公务员。为此，一直爱玩的他又重新过起了高三苦读的生活，每天有空就翻看公务员考试的书籍。“我已经有心理准备了，如果实在没有好的工作，到时候先就业、再择业，总不能闲起来呀。”说到这里，他一脸认真。

美国金融危机使得中国留学生迎来了签证的“黄金期”。很多人考虑出国留学，主要是现在美元汇率下跌，留学性价比更高，美国经济下滑，美国学校将对自己支付学费的国际学生更加欢迎，很多学校对外扩招，还有留学美国的签证更好拿了。近日，丹麦哥本哈根工程学院国际处到浙江理工大学做学生交流生招生的宣传，日本佐贺大学也来招收2009年的交流生，学生的关注度很高。

理性面对，积极准备

金融危机的影响，首当其冲的是金融、证券投资、国际贸易等财会类专业，如果金融危机演化成为经济危机，那么其他专业的就业形势也不容乐观了。某公司人力资源总监施国君老师到浙江理工大学做就业指导讲座的时候说：“由于金融危机，很多失业者与应届毕业生同台竞技，大学生面对着两面夹击。”但一定要理性，切不可消极、放弃，因为很多单位对上手快、一线操作能力强兼具较好的营销意识和口头表达能力的大学毕业生，依然“求贤若渴”。所以大学生对自己的要求就要更高，要更努力学习，提高自身的综合素质，这样才能在面临金融危机等困境时找到一份中意的工作。

专家指出，对国内大学生就业形势过分悲观也是不可取的，因为我国经济的基本面并没有改变，经济增长的动力依然强劲，这为大学毕业生顺利就业提供了保障。金融危机的确影响了全球经济，但可以看到国际影响较大，国内形势还比较稳定的，依然可以通过自己努力，谋得一职半位的。危机带来了困扰，既是挑战，更是机遇，等待我们这些大学生去面对去挑战，而战胜危机之后，则是更明朗的前途。

2.大学生如何运用移动金融 篇二

一、互联网发展对城市商业银行的挑战

在现代互联网发展的环境下, 城市商业银行面临着重要的发展机遇, 同时其也受到了巨大的挑战, 如果不能有效的做好应对措施, 那么城市商业银行的发展堪忧。总的来说, 其挑战主要有以下几个方面:

1.银行的地位开始下降

从银行产生之处至今, 其一直在世界范围内发挥着重要作用, 同时也是调节市场经济关系, 维护社会稳定的重要方式, 但是现代互联网的发展正在降低银行的实体地位。从本质上来说, 风险的根源在于新金融势力凭借平台的优势垄断了客户的“三流”信息, 银行对客户信息获取的渠道被技术性阻断, 从而无法针对客户快速变化的金融需求有针对性进行创新。

2.银行传统的优势逐渐丧失

一直以来, 银行的优势主要集中在银行在政策红利、资金成本、信用成本和作业成本四个方面, 这也是商业银行在发展中比较突出的方面, 但是随着互联网时代的到来, 新的金融工具为各个主体的发展提供了更加平等的竞争环境和平台, 也就是银行传统的优势正在面临被蚕食的风险。

二、商业银行在互联网环境下发展的空间

前面已经提到过, 面对互联网高速发展的时代, 商业银行的发展机遇与挑战并存, 积极开拓新的发展空间是商业银行运用好互联网金融发展自身的有力保障。

1.积极开展电商平台业务

城市商业银行在总的发展来看, 具有先天性的优势, 可以说开展电商平台业务是其继续发挥自身优势的保障, 因为城市商业银行具有庞大的资金支持, 同时在结算、信贷等方面的优势极为明显。但是, 还应当看到商业银行在这方面还有一些需要改进的地方:比如在战略定位、竞争定位等方面还要有些创新。

2.城市商业银行要利用好新金融力

这就要求在发展业务的过程中, 城市银行要充分利用现代科技的力量, 和最新的金融力量进行互动, 做好彼此之间的合作, 实现优势互补。众所周知, 金融机构所起到的融通功能在于流动性转换和信用风险管理。银行凭借资金优势在流动性方面做得比较好, 而新金融势力凭借信息优势在风险管理方面存在着潜力。这就是两者进行合作互补的基础。

三、城市商业银行在互联网金融环境下的未来发展

从上论述可以看出, 在信息化的时代, 商业银行应当突破传统银行发展的模式, 将自身放置在市场经济发展的潮流之中, 利用好现代科技和互联网金融环境。其未来发展, 笔者认为主要包括以下几个方面:

1.全面推进改进线上评级风险控制制度

随着信息化时代的进一步发展, 风险控制的机制也应当转变, 面对网络信用主体身份认定不确定的情况, 应当进行及时的创新和变化, 实现线上、线下对接, 朝着一体化、全网化的方面推进。同时, 还要对风险控制的模式的思路进行创新, 改变传统的风险控制思想, 充分发挥网络线上的作用。

2.利用互联网金融发展的机会全面推进城市商业银行的变革

未来城市商业银行的发展空间很大, 尤其是在互联网金融环境之下, 商业银行应当有更多、更好的机遇。随着现代商业银行“三位一体”化商业电商平台向着个性化需求方面的发展, 银行拥有了更多了解客户“三流”信息的机会, 利用这些信息, 城市商业银行能够有更多的机会去挖掘和分析, 提升其能力。

四、结语

当前, 我国城市商业银行之间所形成的传统发展格局还没有被新的金融体系取代, 传统的金融格局依然是支撑我国现代商业银行发展的主流, 在这一背景下, 政府对城市商业银行的扶持力度依然是其具有市场竞争力优势的主要力量。同时, 还应当注意的是, 在互联网技术发展的环境下, 一股新的互联网金融力量正在崛起, 以往的地缘控制和政府干预正在消弱, 这也是确立一种新金融发展体系的重要体现, 此时, 城市商业银行, 应当充分利用这一机遇联合新金融势力为客户带来更为优质高效的金融服务, 开创互联网金融业态下各方共赢的局面。

摘要：现代科技的发展极大的方面了人们的生活, 同时, 人们的交易方式也从传统的现金交易转变为电子交易, 互联网在现代金融行业发挥着越来越重要的作用。城市商业银行是国家股份制的一种银行模式, 也是当代城市发展的一个新产物, 其对如何应当互联网金融变革潮流直接决定着其在市场经济中发展的未来。本文立足于互联网金融模式, 探讨城市商业银行发展的趋势, 进而分析城市商业银行应当如何更好的利用这一时代优势, 发展自己。

关键词：城市商业银行,互联网金融,未来发展

参考文献

3.大学生如何运用移动金融 篇三

1、不轻信。不轻信来历不明的电话和手机短信，不管不法分子使用什么甜言蜜语、花言巧语，都不要轻易相信，要及时走开，挂掉电话。不回复手机短信，不给不法分子进一步设圈套的机会;

2、不透露。巩固自己的心理防线，不因贪小利而受不法分子或违法短信的诱惑，无论什么情况，都不向对方透露自己及家人的身份信息、存款、银行卡等情况。如有疑问，可拨打110求助咨询，或向亲戚、朋友、同事核实。

3、不转账。学习了解银行卡常识，保证自己银行卡内资金安全，决不向陌生人汇款、转账。

提醒：以上咨询为用户常见问题，经整理发布，仅供参考学习。

相似优质问题答案

4.“移动金融”分析 篇四

——摘自《先锋互联网金融》

一、未来社会是移动宽带的社会

信息通信技术（InformationandCommunicationTechnology，ICT）能够提高生产力，促进经济增长，创造就业机会，并改善全民生活质量。纵观信息通信技术的发展历程，从1G模拟信号技术到2GGSM，3GWCDMA，再到4GLTE，数据传输速度平均每三年翻一倍。信息技术正在深刻地改变着人们生活。人类社会在信息通信技术影响下，正在出现以下发展趋势：

未来社会是宽带社会。整个社会的信息量不断增加，海量数据成为发展趋势，大数据、云计算等面向海量数据的信息处理模式应运而生。通过对海量数据的挖掘，人们开始获得更为丰富的信息，极大提升人们的决策力和行动力。

未来社会是移动社会。随着移动通信技术和互联网技术的迅速发展，移动网络变的更加发达。智能手机替代计算机，成为人们沟通、生活娱乐和信息处理所依赖的的主要工具。

未来社会是移动宽带的社会。通过参加以互联网技术和移动通信技术为支撑的信息社交网络，人们可以每时每刻生活在另一个与现实世界并行的虚拟世界中。同时，人们在虚拟世界中的活动反过来又会对现实世界中人们的衣食住行产生深刻影响。

二、移动金融是互联网金融皇冠上的璀璨明珠

进入新世纪以来，互联网的发展呈现浩荡之势。互联网在社会经济发展中日益起到支柱作用，已经沉淀为基础设施行业。在国际电信联盟（ITU）树立的“互联互通、普惠服务”的原则下，互联网对增进社会福利、改善民生起到了重要作用。

随着个人电脑的普及，传统互联网的发展也面临着天花板，客户覆盖面已经逐步达到上限。个人电脑的缺点是不能移动或者移动性很有限，与人们随时随地享受金融服务的需求不相适应。因此，以网银为代表的传统互联网服务面临着挑战和突破的要求。

移动互联网是对传统互联网的升级，成长空间巨大。传统电子商务和移动互联网结合产生了移动金融新型服务模式。移动金融突破了桌面互联网在时间和空间上的局限性，使人们能够随时随地享受优质的金融服务。

根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第30次中国互联网络发展状况统计报告》，截至2012年6月底，中国网民数量达到5.38亿，其中手机网民达到3.88亿，手机首次超越台式电脑成为第一大上网终端。这显示了随着手机网民占网民比例不断上升，手机已经取代PC，成为人们上网的最常用设备。智能手机已经成为人们24小时的随身装备，成为现代信息社会生活方式的最重要特征。从增长的速度和发展前景看，移动金融的增长速度远远超过网银的增长速度。

移动金融的服务内涵不断丰富，在金融服务和生活服务的覆盖能力上，将全面超越桌面互联网时代的网银服务。重力感应、二维码识别、手机定位等移动新技术不断融入金融业务，手机购物、NFC手机支付、O2O交易等新型服务手段不断出现，极大方便了客户随时随地享受智能的、信息化的金融服务，这是传统桌面互联网金融服务所无法企及的。移动金融已成为互联网金融皇冠上的璀璨明珠。

三、移动金融对商业银行经营模式产生深刻的影响

上世纪末，比尔盖茨曾经预言，传统商业银行是21世纪行将灭亡的恐龙。然而，经过历史和实践的检验证实，商业银行总能够在科学技术的演进中不断地拥抱变化，在变革中发展壮大。商业银行适应环境的精髓在于，决不抗拒技术的变革，而是通过对新技术的吸收和运用，不断创新产品和服务，从而每每能够在复杂历史背景和社会政治环境中立于不败之地。

随着桌面电脑转向智能手机，电子商务转向移动电子商务，技术变革每时每刻都在发生。商业银行也要不断自我革命，过去是以网银革命实体网点，现在要以移动金融来革命传统网银。

大数据、移动通信网络、云计算和社交网络等新型互联网技术成为推动移动金融发展的科技力量。

大数据提供了新的信息处理手段。大数据的主要特点是：数据容量巨大、数据类型众多、数据的处理速度更快。大数据处理模式使商业银行更好地了解客户、更好地把握客户的需求。

移动通信网络提供了新的服务渠道，突破了原有的8小时服务时间、突破了网点的地理限制，形成了24小时全天候在线、全球范围直通的新型客户服务渠道。

云计算提供了新的技术资源使用方式。云计算采用了科学化的资源共享、支持和管理方式，提供了更高效的数据存储和分析处理能力。

各种网络社交平台则提供了新的客户互动方式。以互联网为载体的虚拟社交网络涵盖以人类社交为核心的所有网络服务形式，形成相互沟通，相互参与的互动平台。这些社交网络平台提供了商业银行与客户沟通的新渠道，以及产品与服务的发布平台。

移动金融模式融合使用大数据、移动通信网络、云计算和社交网络等信息科技手段，将带来革命性的、巨大的竞争优势。可以说，其产生的综合效应“不只是4+4，也不只是4×4，而是4的4次方”。移动金融对传统服务模式的冲击，主要体现在割断营业机构和客户之间的关系，减少客户对商业银行的粘性和依赖程度。具体体现在三个方面：第一个是支付、第二个是信用、第三个是渠道。这三个方面的变革对商业银行经营模式的影响是巨大的。

四、商业银行的应对策略

变则存，不变则亡。面对科技的飞速发展，和日益复杂的竞争环境，商业银行继续走传统经营模式的老路已不可行，唯一可行的应对方式就是顺应信息通信技术发展趋势，对传统服务模式进行一场变革。这包括了：

一是商业银行应变革传统的业务模式。从业务的四分法来看，网银业务已成为现金牛业务，其增速已经从快速增长转变为平稳增长。移动金融已成为增长速度最快的明星业务。从“双十一”网络购物的情况也可以得到印证：传统电子商务的增速约在80%左右，而移动电子商务的增速可达500%。商业银行应从网银等现金牛业务中收割利润，并将资源投入到移动金融新业务上来，将服务客户的主战场逐步从桌面电脑转向手机终端上来。

二是商业银行应构建合理的盈利模式。商业银行应用通信技术，通过移动通信网络提供金融服务，形成低成本、高效率的新型盈利模式。新型盈利模式的特点是边际成本低，且随着客户的增多成本会更低。只有摆脱传统的过度依赖实体网点的高成本经营模式，商业银行才能有力对抗第三方支付等新型竞争者。

三是商业银行应更加关注新型客户群体的金融需求。电子商务用户、手机族群等新型客户群体的重要性正在不断上升。2012年，电子商务交易额占中国GDP总量已达15%。手机网民人数已超过4亿，手机已经替代电脑成为人们上网的首要工具。商业银行应关注新型客户的需求特点，向这类客户提供定制化、综合化的金融服务。

四是商业银行应构建新型渠道体系。要把银行建在社区，通过建立布局全国的网点体系，使社区银行网点成为客户“身边的银行”；要把银行建在网上，使网银成为客户通过桌面电脑获取金融服务的窗口；要把银行建在手机上，使人们随时随地通过智能手机和移动通信网络获取金融服务。商业银行也将成为“水泥银行”加“鼠标银行”加“指尖银行”的综合体。

五是商业银行应发挥自己的核心优势。随着第三方支付、网络小贷公司等互联网企业不断进入金融服务领域，商业银行的业务空间也在不断受到挤压。商业银行在借鉴互联网企业的经营机制灵活，技术更新快等优点的同时，也要注重发挥自身优势。商业银行已经建立起一整套比较完善的风险控制体系，拥有非常优秀的风险文化，积累了良好的商业信誉。在理财产品的创设和信用风险的控制等方面，商业银行都有着核心优势和能力。

六是商业银行应推动金融普惠。通过面向广大农村和边远地区用户提供普惠服务，商业银行能够有效拓展金字塔底层市场（theBottomofthePyramid，BOP）。商业银行传统上主要面对高端客户群提供金融服务，这主要是受限于服务的技术手段不足，以及实体网点的地理范围限制。通过建立移动金融新型服务模式，商业银行服务覆盖的地理范围和潜在客户群体也扩大了成百上千倍，为商业银行未来的发展提供了广阔的想象力和空间。

5.大学生如何运用移动金融 篇五

四川大学金融学2013年考研真题如何找

四川大学金融学系成立于1999年，其前身为对外经济贸易系国际金融专业。金融学系现设金融学本科专业和金融学硕士学位授予点一个，并在政治经济学博士点内设金融理论研究方向，在世界经济博士点内设国际金融理论与实践方向。现有专职教师16人，其中教授4人，副教授9人，讲师3人，博士生导师2人，硕士生导师8人。承担省、部级及以上科研项目10余项，出版各类专著、教材20余部。

金融学硕士点

主干课程：资本论于社会主义经济、当代西方经济学、世界经济统计、国际金融理论研究、中央银行监管研究、商业银行经营管理、国际金融市场研究、项目融资研究、保险学研究、保险实务研究、金融专业英语、世界经济专题研究、金融工程学。

金融学专业

本专业培养具有金融学基础理论知识和业务技能，了解中国的金融体制和金融运行机制，掌握估计国际金融方面的知识，了解国际金融市场的行情，掌握防范金融风险的方法，掌握保险方面的理论知识和实务技能，能在经济贸易于金融部门、商务领域、各类银行、跨国企业、金融信托投资公司、证券公司、保险公司等部门从事金融业务、管理工作和在高校、科研单位从事专业教学和研究工作的高级专门人才。而考研真题可以在各大平台下载，推荐至善考研。

主要基础课与专业课：政治经济学、西方经济学、货币银行学、财政学、统计学、会计学、高等数学、国际经济学、保险学、计量经济学、经济法、专业外语、企业理财、金融工程学、精算学、证券投资学、商业银行管理、国际商法、国际金融、国际贸易、国际结算、世界经济概论、发展经济学等。

6.如何培养学生语言综合运用能力a 篇六

俗话说得好“兴趣是最好的老师。”对中学生来说，兴趣是推动其学习的一种最实际的内部动力，如果学生对语文实践活动没有兴趣，即使教师的水平再高，也不可能取得好的效果。而一旦学生有了兴趣就会由“要我学”、“要我练”变成“我要学”、“我要练”，最终发展成为“我爱学”、“我爱练”。这样，学生学习、训练的积极性就能得到充分的发挥，学生智慧的潜能就能完全释放出来，学生的语文能力就有可能增强。兴趣是培养学生语文能力的前提，特别是中学生。因此，我们无论进行什么训练，都要注重激发学生的学习兴趣，调动学生的学习热情，才能使学生的语文技能训练取得好的效果，才能使学生体味到成功的喜悦，从而激发学生更大的兴趣，而能力也就在良性循环中得以形成和提高。

古人尚且知道：“授人以鱼，不如授人以渔。”何况今人？所谓方法，乃是解决问题的一门程序，也是一种技能，是对如何解决问题的规律性认识。例如，训练学生给文章分段的技能，我在教学中先给学生讲授给写人、记事、写景、状物的文章如何分段，再找同类型的文章让学生试着分段，并在训练的过程中针对学生遇到的问题作具体的指导，这样坚持训练下来，提高学生的阅读能力就不困难了。

基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。这正是我国二十一世纪中学英语教学的的新目标。笔者认为该目标主要体现在：强调对学生语言实际运用能力的培养；强调学生素质的全面养成；注意了解学生学会学习学会发展即终生学习能力的培养。因此我们在教学实践中应避免出现‘高分低能’的学生，我们应本着这个新目标培养全面发展的有用人才。笔者就如何培养中学生运用英语的能力谈谈自己的一些看法。

坚持预习，培养学生良好的学习习惯培养学生良好的预习习惯就是培养他们的自学能力，就是把主动权交给学生，让他们运用视觉，听觉，触觉等多种感官去注意那些特定的刺激物，去发现问题，解决问题。鼓励学生进图书馆，阅览室查找有关资料信息。作为老师不管问题难易都不能挖苦讽刺 而应保护学生的积极性。

推广师生护动激发学生参与意识我们应倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。我们都知道英语知识的掌握和运用英语的能力是在疑难问题不断出现和不断解决中发展的。学生在预习中碰到的问题，设计的问题都写在本子上课时大胆发言，大声提问引起全班同学注意及探讨。还要学会归纳反思。

利用课前5分钟，锻炼学生的口语表达 能力。课前5分钟用来说英语，这种做法已被推广，笔者认为很好。让学生开口说英语是我们英语教学的首要任务。本人要求学生按学 号或座位顺序，在课前5分钟为同学讲点什么，内容很丰富，要求 不高。我们要给予及时的肯定和鼓励，一个默许的眼神，一声由衷的赞许都能调动学生开口说英语的积极性，增强他们学习英语的自信心。

7.大学生如何运用移动金融 篇七

赵山利

内容提要

“便民金融”与“移动通信”相结合，将建立金融行业和电信行业双赢局面的产业。而无论对于银行，还是通信运营商，都有可能开辟新的业务增长点，甚至奇兵出击，形成企业新的核心竞争力。手机银行和移动信息社区的逐步建立，对于开展移动便民金融，推进全社会信息化程度将起到非常重要的作用。相关业务开展的同时，必然对运营商个体的盈利和收益产生巨大影响，甚至改变现有运营商的竞争格局。当然，金融行业和电信行业的职责划分和利益拼争，以及相应监管的不到位，成为目前大力推进移动便民金融的主要障碍。如果早日克服这些障碍，移动便民金融肯定会带来全社会信息化的又一次深入推进。

正文

几乎每个人都经历过银行排队的苦恼，面对营业厅里黑压压的一片，许多人都无可奈何。银行排队又成为一种“中国现象”。金融部门要解决“银行排队”的苦恼，不仅要提高服务意识、改善软硬件环境，更要打破思维上的束缚，充分发展采用移动通信等先进便捷手段的金融服务方式，让人民群众真正享受到现代金融的便利。

“便民金融”与“移动通信”相结合，将建立金融行业和电信行业双赢局面的产业。而无论对于银行，还是通信运营商，都有可能开辟新的业务增长点，甚至奇兵出击，形成企业新的核心竞争力。

水电煤气、电话费、转账汇款、信用卡还款、电话订票、航班查询、买机票、外汇买卖、银证业务、手机股市、养老金、医保卡、公积金、基金查询、工资代发、学费代收、本地服务等等许多金融服务，已经成为人民群众日常生活中不可或缺的一部分。业务种类的繁多，一方面造成银行等机构面临繁重的工作任务，势必排队等待；但另一方面，也必然促进新的金融方式方法的产生，提高效率，向更高生产力水平迈进。采用移动通信的方式，提供便民金融，是现代社会信息化的最可行方式。

一、手机银行

手机银行业务是客户将手机号与银行账户绑定，然后通过短信、彩信、（E）GPRS、WAP上网等方式，实时获取金融信息，享受各种银行理财和其他增值服务。简单的也可以称之为手机钱包。金融行业用户通过手机银行可实现下列服务：

1、即时转账：指定账号间的安全、快速的转账，借钱还款即时完成。

2、缴费支付：交电话费、手机费、水电、有线电视费等；

3、账户余额查询：个人账户和公司账户的授权查询，查询快，不占线；

4、电子对账单：清晰及时准确；

4、账户挂失：选择挂失账户、客户确认、处理结果显示；

5、手机炒股：即时下单买卖，安全及时；

6、外汇买卖：查询外汇买卖汇率、外汇走势图查询、建立委托、撤消委托、查询委托成交结果、交易账户查询。便民金融的服务方式

移动用户足不出户就可以利用此项业务完成日常生活所必须的费用的交纳。这样就避免了排队、等候或因出差、旅行而无法缴纳的现象，只需发送几条短信就可以轻松完成。人们随时随地完成各种费用的缴纳，从而节省大量的时间和精力。同时金融企业也减少了工作量，提高了工作效率。金融真正方便于民。

移动信息社区 网络化和信息化的社区，不仅具有基本的物业管理、书报刊销售等功能，还将为市民提供家政、教育、金融、保险、代缴费用、票务以及其他中介服务。这些功能的实现，如果借助移动通信的方式，实现方便，效率高成本低，将建成真正深入群众的信息社区。社区信息化要通过移动通信手段实现管理者、居民、服务提供者三方的及时有效互动沟通。

长期以来，社区信息化主要存在以下问题：民生信息分布渠道独立，获取信息不方便；人与人之间缺乏有效的沟通渠道，高节奏生活下老人、小孩没有得到有效的关注；物业公司社区管理信息化程度低，通知公告很难传达到所有业主，故障报修、反馈等环节容易产生误会，引发矛盾；社区居民、社区商家、社区管理部门互动范围有限，主要服务内涵单薄，亟须通过信息化手段解决社区居民各类生活需求，扩大便民渠道的影响力。

移动信息社区可以建立依托互联网和社区宽带网，以短信、彩信、WAP、语音等为载体，实现社区基础设施与各种生活服务信息的数字化处理整合平台。在此平台上，社区管理、社区商业网点、社区居民都可以发布自己的信息，开展自己的业务活动。小区业主也可以通过这个平台主动提出服务请求，故障保修，查询水、电、煤气、物管等费用明细，借助互动版块参与小区建设与管理，联络社区的朋友。移动通信在移动信息社会中将起到至关重要的作用，便民金融服务将成为移动信息社区基本的服务内容。

二、业务设想已初具轮廓，但现有的技术和方法能否满足我们的需求呢。其实运营商和设备厂商们早已开动脑筋，切实的推动着相关工作。让我们分别了解一下他们各自的进展。

中国移动最为国内最大的运营商，在移动支付等金融增值业务方面的探索和试验始终走在行业的前列。目前比较得到认可的技术主要有NFC（Near Field Communications，手机无线短距离通讯）和SIMpass。

以NFC为代表的非接触式支付应用在商业上最大的亮点在于“将手机银行卡化”，具有银行卡功能的手机智能卡在支付结算上与包括借记卡和信用卡在内的银行卡并无两样。目前NFC已正式投放广州市场，全面开展其在公交、地铁、出租车、超市等小额消费领域的商业试用。在试验中，用户能够直接在手机上进行余额查询，还可以通过中国移动的GPRS便民金融的技术基础 网络以及相应的银行账户进行充值，随时读取交易记录，并浏览手机内的WAP站点，查询商户范围和商品信息。曾有调查，八成以上的消费者希望将公交卡、银行卡等支付工具集成到手机上，这似乎在昭示着这项技术注定成为“杀手级应用”的使命。

而SIMpass是一种以双界面、多用途的新型SIM卡为核心的非接触应用解决方案，在支持非接触移动支付、电子存折、PBOC借记/贷记以及其他各种非电信应用的同时，也可实现普通手机卡的正常功能，承载各种电信应用。SIMpass与NFC其实是为实现同一个目的但路径相反的技术。两种模式具有共同的思想，二者都在手机中加入了基于RFID（射频识别）技术的芯片，用于与支付应用时的收单设备进行近距离的实时通讯，并同SIM卡进行连接，以实现把支付业务捆绑在持有手机的用户上。

另一方面，设备商也对这一类业务相机而动。爱立信公司和IBM曾联合宣布，它们将携手通过无线通信网络提供金融服务。它们计划合作开发移动互联网技术，帮助金融机构向用户提供财产管理、账目集合、移动交易以及信用卡和支付提醒等高级金融服务。

爱立信将提供它在移动电子支付（Mobile e-Pay），安全交易员（Safetrader）和WAP网关等产品领域的专门技术。其中，移动电子支付可以使运营商充当移动支付和交易服务提供商的角色；安全交易员是瑞典EHPT公司（爱立信和惠普合资组建）开发的一种互联网支付系统；而WAP网关则可以使手机访问互联网上的内容。

IBM将提供来自其WebSphere系列的产品，包括WebSphere Everyplace 套件，一种用于企业和电子商务应用程序，基于客户/服务器模式的开发平台；面向商业用户的eServer系列web服务器，以及相关的咨询和IT集成服务。

爱立信和IBM还表示，它们相信IBM和众多金融企业之间良好的合作关系，以及爱立信在移动电子商务领域处于领先地位的技术，将使它们之间的合作对移动金融服务领域的客户具有足够的吸引力。

三、便民金融的阻力

虽然用移动通信的方式完成金融交易快捷便利，但要真正得到广泛商业应用，还要面临许多问题和挑战。据Unisys发布的一份调查显示，71%的用户不会考虑使用移动设备办理在线银行或购物业务。超过一半（59%）的受访者不相信移动设备能够提供安全交易。只有10%左右的人有意向使用这类设备处理信用卡支付、转账和存款等交易。人们普遍担忧移动设备的安全性、以及它们在金融交易中保护有关信息的能力。大部分消费者普遍认为，与电信提供商和在线零售商相比，银行在移动交易中能提供最高的安全保护。电信运营商、在线零售商和金融机构似乎无法说服消费者相信在线移动交易平台非常安全。

另外，无论是监管当局，还是运营商，抑或技术提供商,现在仍然泾渭分明的割据在金融、电信两大阵营，三个层面的各自争端显然还是目前乃至今后很长时间内的焦点。无论对于运营商自己还是商业银行来说，都存在着对移动支付身份界定的难题。这种跨产业的新生业务看起来更像是正在嫁接的过程中，而一场多方多层次的对产业主导权的争夺战正在电信和金融两大阵营中展开。

在2006年3月1日开始施行的《电子银行业务管理办法》中，银监会专门对手机银行业务制定了较为具体的管理条例。银监会将手机银行纳入监管体系，其背后一大意图就是削弱电信运营商在移动支付产业链上的影响力，强调商业银行接口的重要性，并确保金融机构在这一链条中的核心地位。目前商业银行对运营商担忧的是，除了抢走一部分银行卡业务之外，还有就是“将本属于银行的支付现金流也划走”。

另外，信息产业部存在之时，就有官员曾明确表示要让运营商在移动支付产业链条中争取主导位置。中国移动已经拥有自己比较成型的结算系统，完全有可能抛开商业银行，通过自己的结算平台完成每一笔支付。与银行合作意味着每笔交易都将与银行按比例分成，这是运营商不甘心的地方。值得注意的一个问题是，将手机话费当成现金使用，当话费与现金一旦不对等，而且整个交易量又大的时候，将对货币市场产生较大压力。这个时候，移动运营商就成了最大的“虚拟货币”源头了。“一张面值50元的充值卡可能只需要30多元就能买进，存在较大差额”。因此，即便运营商争取到主导权，也必须接受中国人民银行的监管。

四、目前，日本的移动支付产业在运营商NTT DoCoMo与电子产品巨头索尼引领下，已经进入“坐地收钱”的阶段。NTT DoCoMo直接推动了移动信用卡支付在日本的风行，从2004便民金融的发展前景 年开始推进基于Felica技术的“钱包手机”，至今合作伙伴已经包括日本第二大发卡机构三井住友、东日本铁路公司等。NTT DoCoMo通过收购和兼并，已经拥有银行业务板块，专事移动信用卡支付运营，并取得良好进展。2006年10月，NTT DoCoMo曾宣布，仅在之前6个月时间，旗下的DCMX手机信用卡服务就吸引了86万用户，这样的发卡速度足见其发展有多快。

另外，据市场研究公司Juniper Research最新发表的研究报告称，随着银行和移动运营商向手机用户推广金融服务，到2011年，手机金融用户数量将达6.12亿，金融交易额将达5870亿美元。移动金融服务正像90年代的淘金热一样快速发展。金融服务的第四个显示屏（口袋里的ATM机）正在给手机用户提供自由连接银行和在移动中进行支付等服务。

随着国务院组建工业与信息化部工作的完成，信息化已成为与工业化、城镇化、国际化同等重要的新时期重大形势和任务。而运营商应当抓住历史的机遇，借助先进的移动通信方式，使便民金融真正走进社区，走向老百姓，真正推进社会信息化进程。而一旦弱势运营商博得头筹，很有可能引起行业的重新洗牌。

参考文献： 1.2.3.4.5.6.7.8.国家发展和改革委员会、国务院信息化工作办公室.《电子商务发展“十一五”规划》 移动通信助力“三农”发展.人民邮电报.2007-05-17

王海龙.《基于电子商务的网络虚拟货币研究》.电子商务.2007.06 中国银监会.中国银行业农村金融服务分布图集.中国银监会.2007-6-28 吴毅.3G亮点业务运营策略初探 移动通信 2006（1）

田光.移动增值产业现状及发展趋势研究 湖北社会科学2005（5）

8.大学生如何运用移动金融 篇八

（一）P2P网贷平台战略布局始末

在经过爆发式的增长后，2016年P2P网贷行业的竞争已经变的更加激烈，再加上8月《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法》的出台，不少平台开始布局其发展战略。目前P2P网贷行业仍然处于快速成长期，不少平台在品牌的宣传和推广付出了巨大的精力和金钱，并且经过几年的发展，平台已经具有了一定公信力。因此平台战略布局的初期，大多以满足监管要求为主，如加强平台的信息披露，积极对接银行资金存管等。

我国经济增速放缓，连带着对实体的中小微企业经营也受到影响，加之监管细则中对“小额”做出了明确的规定，这让很多的平台对原先的资产端做大幅度的调整，尤其是对接企业借款人的网贷平台，受到的影响最为严重。此外开展P2P网贷业务资金必须通过银行存管，并且获得在线数据处理与交易处理业务许可证，如果平台无法满足上述的要求，则面临停业、转型等监管风险，正因为如此很多的平台加快了战略调整的步伐，开始尝试和培育新的业务产品，作为公司未来新的业务增长点。

从战略布局的角度来说，一些平台战略布局的眼光并未局限在P2P网贷行业。目前P2P网贷平台战略布局的方向多为向综合理财类平台转型，例如陆金所、积木盒子、人人贷从去年开始已经开始向综合理财平台转型，目前销售的产品涵盖了基金类、P2P网贷等理财产品。在监管细则正式出台后，红岭创投也开始向综合类理财平台转型，在其官网除了P2P网贷产品以外，还可以买到基金产品、资管类产品，此外红岭创投还提供保险在线销售服务。

（二）P2P网贷平台重点战略布局方向——移动端消费金融领域

智能手机的普及以及移动互联网的发展，已经改变了人们的传统理财和投资习惯。从便捷性上来说，移动端更方便人们在闲暇的时间进行投资理财以及贷款，并且可以查看资金投资情况、投资资金的回款情况，借款资金到期还款日，到期还款金额等情况。随着通信技术的发展，移动端的功能也在不断的完善。移动金融作为未来的发展趋势，是P2P网贷平台战略布局中重要的发展方向。

现在不论理财还是借款的主力都在向80后、90后转移，相比与老一辈的人，这一辈的人更能接受新鲜的事物。通过互联网进行购物、支付、理财，甚至通过互联网进行借款，虽然是新鲜的事物，但仍然能很快的被这些人所接受。而且现在生活节奏较快，年轻人更多的追求生活的高效、便捷，这也使得P2P网贷平台纷纷重视移动端的战略布局。

随着人们消费理念的改变以及互联网的普及，互联网消费金融市场近年来不断的增长，根据盈灿咨询统计显示，到2018年我国互联网金融消费市场将有望超过3万亿元。未来互联网消费金融市场规模大，同时互联网消费金融业务又满足监管细则关于“小额”的要求，因此消费金融领域成为众多P2P网贷平台战略布局的重要领域。

P2P网贷平台向移动端消费金融领域战略布局主要集中在线小额信贷产品和消费分期产品。典型的案例包括钱牛牛（原钱升钱）、付融宝、美利金融，其中钱牛牛（原钱升钱）和付融宝两家平台均布局移动端的在线小额信贷产品，美利金融则宣布将专注于消费金融领域业务，其中包括移动端的消费分期业务。

（三）移动端——消费金融战略布局案例分析

1、小额在线信贷

P2P网贷是以互联网为依托开展的借贷业务，与在线小额信贷具有相同的特征，都是以互联网为依托。目前我国民间个人征信开闸在即，大数据征信、分布式征信正在推动征信领域的变革，不少互联网巨头纷纷进入大数据征信领域，如腾讯、阿里等；分布式征信机构也开始介入个人征信领域，如蜜蜂数据。个人征信体系的完善为P2P网贷平台开展在线个人信贷业务创造了条件。

移动端在线小额信贷业务从借款人申请到审批通过、放款、再到借款人还款，不需要借款人提交纸质材料也不需要进行面签，全部通过移动互联网在线完成，贷款耗时较短，效率较高。其流程图如下图所示：

图1.在线信贷流程图

钱牛牛（原钱升钱）是专注于移动端的P2P网贷平台，其推出的移动端在线小额信贷产品为“贷上钱”，同属于移动端产品，钱牛牛在移动端的开发和宣传上具有一定的优势。“贷上钱”的借款额度在500-2000元之间，借款期限为7-30天，如果借款人审核不通过，则3个月以后才能再次申请，对借款人的审核较为严格。钱牛牛信贷风控系统是与腾讯云合作开发的元方智能风控系统。

付融宝于去年开始布局个人消费项目，其风控体系为联合FICO共同打造，相继推出麦芽贷、车优贷、零用贷等多场景小贷产品，其中在线小额信贷产品为“麦芽贷”。“麦芽贷”提供麦芽极速小贷和麦芽信用分期两种借款模式：极速小贷借款额度为1000-6000元，借款期限为10-45天；信用分期借款额度为3000-10000元，借款期限3-12月不等。依据大数据风控的信贷决策结果，借款人可在一定的信用额度内进行借款，只要还款无逾期，循环借款后，系统会逐步提升借款额度，但是若借款没有还清，则不能再次借款。

通过对比上述两家平台在小额信贷领域的战略布局，我们可以发现P2P网贷平台开展小额贷款业务的定位非常的明确，为借款人提供贷款金额较小、期限较短的借款产品，与银行的在线小额信贷正好形成互补。开展个人在线小额贷款业务最主要的是对个人信用的评分，这直接关系到借款人的借款额度和借款期限，因此开展在线个人信贷业务的平台在风控体系的建立上多与征信机构合作。与征信机构优势在于，征信机构的数据来源更为的广泛，风控建模专业度更高，平台可以通过社交、网购、水电煤、电信等数据对借款人的信用水平做出更为准确的评估。

2、消费分期

对于P2P网贷平台来说，消费分期业务是其对资产端的深耕，平台既可以与线下的商场、（手机、电脑）零售商店合作，也可以与线上的电商平台合作开展分期消费服务，虽然电商巨头已经纷纷介入消费分期市场，但是仍然存在很多小型电商平台和垂直领域电商还没有提供消费分期服务，未来仍然存在较大的市场空间。

移动端的消费分期业务与PC端消费分期平台相同，都是针对有分期购物需求的消费者（学生、有买房买车需求的白领、家里有小孩子的年轻父母等等），消费者选定商品以后，在移动端（微信、APP）提交分期申请，进行分期签约，订单审核通过后，商家安排物流发货。具体流程如下图所示：

图2.分期消费金融流程图

早在2015年8月美利金融便开始布局移动端的消费金融市场，“有用分期”便是其移动端的O2O消费金融服务产品。目前“有用分期”主要提供手机消费分期服务，其合作的对象为线下3C 零售门店。今年7月，美利金融在其官网宣布进行战略调整，将更多的资源集中在消费金融领域，并且停止线上P2P理财平台的运营，将专注于消费金融领域资产端的拓展。

（四）总结

9.大学生如何运用移动金融 篇九

如何运用语文课堂提高学生作文的思想性

文/詹建宏

摘 要：为解决初中学生作文思想性缺失的问题，提出通过语文课堂教学这一平台，运用传统文化、阅读教学、思想交流、辩论会等方式对初中生进行教育和引导，从而提高学生作文的思想性。

关键词：初中生；语文课堂教学；思想性

思想性是文章的灵魂，没有思想性的作文，写作技巧再高超，也不过是“无本之木”。所谓思想性，就是指文章中所体现出来的积极的思想感情，它包括正确的人生观、是非观以及高尚的道德、健康的情感、崇高的理想等，它是人的思想观念的集中体现。

一、初中学生作文思想性缺失的现状

《义务教育语文课程标准》明确提出“要提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣……”，但就目前初中作文教学的现状来看，情况很难尽如人意！就大环境来说，我们的教育在长期的假、大、空的氛围中一时难以翻身变革，不管是学生对写作的本质追求还是老师对写作的指导都无法避免地陷入了现实的应试状况和写作需出自本真的两难的尴尬境地。

在这样的尴尬之中就出现了以模仿为主，以分数为指导的三段论作文。而这种作文最致命的弱点就是其思想性的缺失。首先，就学生本身来说，由于涉世未深，人生经历的缺失，在写作时对作文的主题思想思考不足。其次，由于受大环境的影响，初中写作教学仍然滞留在应试教育的圆圈之中，而难以前进。同时，在应试指导下，有些有写作能力的学生，为了争取高分，放弃展开自己的思想去构思作文，而直接选择套用可以获取高分的作文模板。在这种分数至上的大环境中，学生不得不为分数，为成绩而拼命地学习。除了书本，还是书本，接触外界的机会少得可怜，哪来的思想可言？

二、培养思想性对于作文教学的重要性

作文是语文综合知识的实践运用，最能体现学生的语文知识水平。观察整个初中作文的现状，以考试为指导，范文为模板的写作教学思路已经慢慢走入死胡同了。作为语文教师，我们应该重新思考初中写作教学该从何入手。因此，我认为，从初中生的作文情况来看，重视对学生写作思想性的培养是我们写作教学模式改革的第一步。古今中外，无论是哪位文学大家，无论他们的写作题材和风格有何区别，都会有一个共同点，那就是具有深刻的思想性，这些思想能震撼人心，因此他们的文章能流传千古。

三、如何在课堂教学中对学生进行思想性教育

大多数初中生，还是有一定的思想的，但这种思想仅限于表面，因为初中生的人生观、价值观等尚未定型，很容易受外界环境的影响，而产生偏执、过激的思想，这些除了体现在平时的言行中，更多的是在写作中体现出来。这就需要作文教学过程中教师的正确引导，使他们尚未成型的人生观、价值观等得到很好的指导，从而在写作中能真正表达出初中生应有的思想性。

1.从传统文化、古代名人中汲取思想的养料

现阶段初中作文思想性首先体现在学生在看到作文题时，对立意的思考只是流于表面，无法捕捉到更深层次的主题大意。基本上，无论是哪个版本的初中语文教科书，都在初一年级就选入了《论语》中的部分文章。如子曰：“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦说乎；人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话就从学习、交友、为人处世等方面对学生进行了教导。《论语》中的其他部分也对君子的道德品质进行了表述，老师的教学不应该只是停步于教科书，可以以课本为基点，让学生课外去了解更多有关孔子及《论语》，让学生对古人的思想进行了解，让学生了解到，在社会尺度上，要求人担当，拥抱社会、敬仰生活、教人思考，承担起一份社会责任。

因此，这就要求教师在平时的课堂教学中注意引导学生对这些古代名人的思想进行思考，引导他们将古人的思想置于现如今的社会生活之中，更加辩证地、深入地观察生活、发现生活、感悟生活，启发他们在写作之中将这种感悟运用起来。

2.在阅读教学中，抓住时机，启发学生思考，开启思维的大门

进入初中阶段，语文教学的重点大都放在了阅读上，许多专家都针对阅读教学提出了不同的方法论。能够简要地概括如今阅读教学方法的主流的就是与文本对话。学生不再是默默的被动接受者，而是与作者有同等话语权的另一方。一旦这种与文本对话的阅读教学模式形成，学生就可以更加自由并且自主地解读文章与作者，这对学生来说无疑是思想的解放。

要注意的是，每一篇美文，每一本课外读物都蕴含着许多哲思妙语，教师要抓住阅读材料中蕴含的思想内涵，在阅读教学中抓住时机，启发学生思考。“读书破万卷，下笔如有神”正是强调了阅读对写作的重要意义。

3.课堂上创建学生积累素材的平台

作文教学课堂不仅仅是将作文题目和要求布置下去，让学生立即动手写作文。平时可要求学生背诵哲理性、教育性、思想性比较强的名言警句、短篇优秀美文等，并做笔记或背诵，然后通过语文课堂教学和作文课堂教学，让学生作为课堂的主导者进行名言警句背诵比赛，教师进行点评，让学生理解名言警句的内涵，并进行阅读分享。同时，在不断积累吸纳的同时，也尝试让学生自创座右铭及励志名言，学生还真能像模像样地创作出许多精彩美妙的作文。

4.通过班级辩论会，写作心得交流会等

每周举办一次小小的班级辩论会，如以辩论文体的形式对时事或热点问题进行短评，或观点对对碰（小辩论的形式），在辩论中表达自己对事件的看法。当然具体地说，教师可以引导学生从“校园暴力事件”“如何对待自己的零花钱”等这样的角度出发，对不同的`事件进行分析讨论等。并在此模式之上，让学生学会从社会热点事件中看到背后的深层原因，这有助于提高学生对阅读材料的分析能力，更有助于学生作文思想深度的提升，并让学生的思想在思辨中得到升华。通过定期或不定期的写作心得交流会，由平时作文写作水平较高的学生作为写作心得交流会的主角，其他学生作为配角，大家进行写作心得交流，写作经验丰富的学生向写作能力低的学生传授经验、技巧等，带动其他学生的写作热情。

5.教师自身的人格魅力

“学高为师，德高为范。”俗话说“言传更在身教。”教师是人类灵魂的工程师，其本身就必须具有高尚的人格。一个教师如果没有对祖国和人民的无限热爱，没有对生活的积极态度，没有强烈的历史责任感和崇高的思想境界，没有对真善美的执著追求和对假恶丑的切齿痛恨，没有深刻的人道主义思想和宽阔博大的胸怀等，那么对学生的教育效果肯定会大打折扣。教师本身就是一本活生生的教科书。所以教师，尤其是语文教师一定要有正确的人生观、价值观及热情饱满的生活激情，否则对学生的影响就是反面的。

具有思想性是一篇好作文的标准，是打动读者的关键所在。因此，在初中作文教学中，教师可以充分利用语文课堂教学这块阵地，培养初中生良好的阅读习惯和在写作中恰当运用所学知识，为自己的作文润色的能力；同时还要适当地对学生进行引导，让学生学会在写作中表达自己的思想，保证学生作文有思想、有深度，提高学生作文的质量。

参考文献：

［1］赵德军。阅读与欣赏是中学作文教学的关键［N］。学知报，（07）。

［2］贾荷花。中学作文教学要重视听说读训练的［J］。邢台师范高等专科学校学报，（1）：73-73.

［3］田飞虎。思想性：作文教学的灵魂［J］。石油教育，（7）：40-41.

作者简介：詹建宏（1979-），福建建瓯人。

10.如何运用网络激发学生写作兴趣 篇十

古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”。可见，兴趣是一切事物的最好的老师。在实际教学中，如果我们教师能充分利用网络信息广泛、直观形象的特点，结合具体的教学内容，巧设情景，让学生听听声情并茂的录音，看看栩栩如生的画面，欣赏品味优美的词句，通过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激，使学生犹如身临其境，从而激起写作兴趣。

一、创设情景，培养学生写作欲望

兴趣是最好的老师。捷克著名教育家夸美纽斯说过：“兴趣是创作一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一。”学生的学习认知过程，除了依靠观察力、想象力等智力因素外，还受兴趣、情感、动机、需要等非智力因素的影响。实验心理学家特瑞赤拉做了两个心理实验，其中一个是关于人们的各种感官与信息获得的关系实验。实验结果表明，人类获得的信息80％来自视觉，11％来自听觉，3.5％来自嗅觉，1.1％来自触觉，1％来自味觉。网络信息以视觉和听觉的感知为主，运用网络图文声像并茂的优势，把抽象的事物变为生动逼真的画面。美丽的画面再伴以悠扬轻快的音乐，为学生创设一个形象逼真、色彩鲜艳、动静相生的教学情景，唤起了学生的审美感受，触发了学生的想象力，激发了学生创作和表达的欲望。如：指导学生写状物文章《苹果》时，完成“范文引路”一环节后对学生说：“为了明年的苹果节有更多的人来上邢台尝苹果、观赏观赏，看看苹果有哪些地方逗人喜爱，然后写信向外地的亲朋介绍，好吗?”下面我们一起去苹果园。接着播放录像，随着欢快的乐曲声，电视屏幕上呈现一片苹果成熟的丰收景象。学生一下子被吸住了，个个目不转睛地盯着悬挂在树上的苹果，堆满筐的苹果，切开的苹果，如临其境，如闻其香，如尝其味，情不自禁地小声议论起来。当我要学生一两句话谈感受时，人人争先恐后，一个学生说：“苹果圆圆的，红红的真惹人喜爱!”另一个学生说：“每到苹果成熟时，当你走进苹果园，就能看到树上一串串红通通的的苹果沉甸甸地挂在树枝上，一阵风吹来，苹果枝摇摇摆摆，好像在欢迎来自全国各地的朋友品尝美味可口的佳果呢!”……当我再播放录像，选择“苹果林”“一串串苹果”“苹果外形”“苹果肉”等特写镜头定格，要求学生有顺序抓住特点观察、描述时，个个都仔细看，认真想，大胆说。这样按学生习作的心理特点，适时选用网络媒体，其形、声、色并茂的特殊功能，让学生的视觉、听觉、触觉等各种感官交替使用，学生始终处于兴奋状态，注意力集中。能抓住事物的特点，“有话可说”，“有话想说”，又能学会“从整体到部分”，“由外到内”，“有顺序”的观察方法，“有话会说”。达到提高单位时间内学生学习活动的有效率，这种功效，不但能使学生对写作过程和写作结果产生成功的心理体验，而且会对作文产生“爱写”的兴趣。

二、丰富写作素材，培养学生观察能力

运用网络媒体指导学生作文，把学生融入特定的情景中，是培养学生掌握正确写作方法，提高观察能力的一种好形式，好途径。一般情况下，学生平时观察到的事物容易淡忘，而作文时不知怎样写，写什么好，或东一榔头西一夯的写不清楚。我在指导学生写“公园一角”的作文时，先让学生从网络上查找邢台达活泉公园观看。第一遍观看时，主要让学生明确观赏的顺序，即“整体—部分—整体”，使学生对“公园一角”的景色有总体的印象。第二遍观看时，按观赏顺序利用慢放、定格等功能，边观看，边指导，让学生细细观察，慢慢品位。学生体会到观察喷泉时可以采取从上到下，或从中间到两边，或由远到近的观察方法；观察公园树木时可以从它的形状、树干、树叶、颜色等方面进行，这样就抓住公园景色特点，效果很好。再如：指导学生练习“记一次有意义的活动《烧烤》时，“例文引路”后用网络媒体展示活动的全过程，将学生带入“烧烤潮”。学生看着全班同学烧烤的情景，异常高兴，注意力非常集中，情感特别投入。当我要他们用“先、再、接着、然后、最后”一连串表示先后顺序的词说出活动全过程时，个个绘声绘色又毫不费力。接着我又提出要求，重播烧烤过程，并选择“生炉”、“上叉烤”、“吃”突出的一些场面边“定格”，边用教鞭指划，让学生知道看什么、怎样看、怎样想，学生随着教鞭的指点观察、回忆、分析、鉴别、分别用“点面结合”的方法，描述出活动过程中“印象最深的场面和这个场面中让人最开心、最有趣的一些人物的语言、神态、动作”。学生有目的、全面、细致、精确地观察，迅速“理清活动的全过程”，选择“体现意义，突出中心”的材料，知道“记一次活动”要按“活动顺序”观察，来写清楚;还要“抓重点”细致观察“写具体”。可见，网络媒体提供物像指导观察显神通，学生观察时有目的、有顺序、有重点、抓特点，思考时有凭借、有条理;写作时必然有序、有物、有理、有文、有情。

三、运用网络能丰富学生的写作素材

俗话说：“巧妇难为无米之炊。”学生平时积累少，没有养成细心观察的习惯，积累写作素材的习惯，文章自然就写不好。在作文课上，我们老师听到学生经常说的话就是没什么可写的。”是啊，路上没捡过钱包，没遇到过落水儿童，没赶上老爷爷推车，更没遇到过盲人过马路……没遇到过一件“有意义”的事，的确不知该写什么。《新课标》要求作文指导要从内容入手，引导学生写熟悉的人、事、景、物。鼓励学生写想象的事物。要解决“言之有物”的问题，让学生做“有米之炊”。首先得找到“米”，传统教学“米”来源学生的自身生活，而学生从记事起到现在，能发生多少“难忘”的事呢？况且天天是家—学校—家，上学—回家—作业—睡觉。而网络资源丰富，信息传递快捷全面，为学生提供了精彩纷呈的生活画卷和生动活泼的知识长廊，让他们走进五彩缤纷的信息世界，可谓掉到了“米仓里”。学生可凭自己的慧眼自主地去获取、揣摩资料，通过发散思维，逆向思维，发挥自己的想象力和创造力，同时也培养了学生对信息的搜集、处理、应用能力。自从网络媒体作文进入课堂，课堂便活跃起来，学生在找到写作材料的同时，又了解到课堂以外的“大千世界”，“人物写真”，“风土人情”，“人与自然”，“各地揽胜”，“名山大川”等，把课堂教学延伸到现实生活甚至更远的时代或地方。如指导学生写桥的文章，学生只要从网上查找桥的资料，各种各样的桥便可呈现于眼前：石拱桥、水泥桥、立交桥、斜拉索桥，具体的桥有赵州桥、断桥、钱江一桥、钱江三桥、杨浦大桥、板桥、十七孔桥……同时资料中都有每座桥的名称、构造、用途、特点等方面的介绍，学生可自由查找，自主选择自己感兴趣的材料进行练写。