商学院 学生会 就业指导中心 工作计划

商学院 学生会 就业指导中心 工作计划（共10篇）

1.商学院 学生会 就业指导中心 工作计划 篇一

※2013——3014学第一学期※

数计学院学生党建工作中心工作汇报

汇报人：朱恒炜

自上学期9月份以来，我院学生党建工作中心紧跟院党委的步伐，围绕党委学期计划和三型党组织的创建方案，认真协助领导老师完成学生党建工作，带领广大青年党员完成各项任务，现将基本工作情况汇报如下：

一、中心基本情况

目前，共有学生干部35名，其中上学期招新12名。上学期共召开机构会议5次，部门会议20次，参加学院会议5次，组织活动10次。

二、工作基本情况

（一）创新党建活动载体，使党建活动在更好更高的平台上进行 1.将党建活动同公益事业相结合，开辟活动新途径

2013年9月18日，我院连同湛江市边防检查站、湛江市福利院三方共建青年党员教育实践基地。活动受到人民网、中国基层党建网、湛江电视台等新闻媒体的关注。

2.将社会服务同教师技能相结合，构建实践新平台

自2005年以来，我院学生党员一直坚持课外义务支教活动，湛江遂溪吴村小学合同期满后，2013年10月在湛江市赤坎区希望小学建立的义务支教基地。我院学生党员在中心活动部的组织下，充分利用课余或周末时间，两次到希望小学开展支教及送温暖活动。第一次开展义务支教，第二次协同海洋大学寸金学院、湛江92829部队组织文艺团到希望小学送温暖，开展元旦文艺汇演。

3.将主题实践活动与素质拓展结合起来，做到相互促进

上学年开始，学生党建工作中心开始协助学生党组织组织党员各项活动，为了进一步改变活动内容与形式，到中澳花园开展新生党员见面会，达到预期的效果；同时结合时政热点，在关工委李德老师的带领下，与调顺边检开展十八届三中全会学习交流。

4.通过“先锋活动”“先锋工程”，不断强化思想建设

在新生中开展党知识讲座与理想信念教育。在郑光华老师的带领下，积极组织开展学雷锋，生命教育论坛等先锋行动，不断发挥学生党员的榜样性、骨干性、纽带性和先导性的作用。

（四）提倡自主管理，主动服务，提高党员、党员干部队伍素质 1.不断推进学生党建工作创新，提高服务管理水平

（1）全面汇总学院学生党团员信息，统编成册，整理我院学生党籍材料，※2013——3014学第一学期※

确保材料的齐全与完整。有利于信息的查询。减少工作的不便.（2）认真做好积极分子入学考试及建党对象考试的监考工作，完善入党积极分子推优制度和改革推荐优秀团员作为建党对象的考核模式，把参与党组织活动情况作为入党积极分子培养考察，党员教育考核的重要标准和指标。上学期共吸收新党员47名，确定入党积极分子94名，建党对象73名。

（3）配合院党委和学生党支部做好发展党员系列工作，协同院学生党支部积极摸索新视域下发展党员的新思路，形成一套可实施性较强的新方法，去年的学生党员发展工作公平、公开，最终实现零投诉。

（4）为了进一步提高工作效率，努力寻找信息管理系统的操作技巧，又一次零失误完成了为期一个月的党员信息系统更新工作。

2.培养中心干部主体间性意识，不断加强中心建设

利用现有的教育资源和教育平台，以多边互动为主要方式，强化组织成员间的对话，即组织者间，组织者与党员群众间，党员与党员间的对话。在学生党建和党支部间形成理解、交互、共享等良好氛围，为实现高效率高质量完成各项工作奠定基础。

3.全面焕发投身党的事业建设的热情，凝心聚力构建活力组织。

发挥党建中心的“造血功能”和“保鲜”的正能量，借用各种有利措施如考核、表彰等形式，激发党员工作的热情，例如在13年12月份开展了学生党组织各项评优表彰活动，促进从事党的建设事业的学生党员、学生干部们认真做好本职工作，履行党员义务，热心社会建设和民生工程，实现大学生走向社会，走进基层，服务人民群众的使命。

（三）加快宣传方式转型，引领党建宣传工作迈向新台阶 1.充分利用主流媒体平台，宣传我院党建动态

上学期以来，学生党建工作中心宣传工作紧密结合时政热点，立足于学院党建动态，学生党员会议、活动，被地级市级以上重点新闻媒体报道36次，其中湛江电视台6次,报道媒体包括中国人民网、中国基层党建网，中国青年网，中国教师人才网等国家级网站，我院党建宣传专栏也被评为学校精神文明宣传网站，不断呈现我院学生党建宣传工作新气象。

2.开拓新媒体传播途径，推进信息传播形态创新

党建工作中心通过新浪微博：数计学院dangjian中心、数计学院七一社区、红土情缘暑期实践团等，Q群共享，专用邮箱发布党建动态如党建会议、活动预告、成果分享。如“数计学院七一社区”主要发布入党积极分子培训优秀学员心得体会，跟踪积极分子实践活动。

2.商学院 学生会 就业指导中心 工作计划 篇二

1、缺乏足够的品牌竞争力

独立学院的办学时间一般不长、相比于其他重点高校日趋成熟的就业渠道,独立学院的就业体系尚在建设阶段,让独立学院的学生和其他重点院校的学生在为数不多的岗位上竞争,无疑又让他们挤了一次独木桥。目前社会上各用人单位对独立学院的认同感有所提高,但是还存在一定的偏见。学生对如何给自己定位产生迷茫和彷徨,经历多次的面试失利打击后,他们会更加怀疑自自己各方面的能力,产生消极的情绪,心理承受能力不强,容易自自暴自弃。

2、就业途径单一

独立学院毕业生的就业一般是家里托熟人介绍、参加招聘会等形式,单位主动上门与学生签约的不多。每年10-12月,各个高校都会举办不同规模的招聘会,基本上大型企业会不约而同的选择到重点大学招聘人才,个别单位在招聘条件上直接表明,该职位仅限国家“211”、“985”等重点大学的毕业生。独立学院的招聘会,多数是中小型企业或是通过中介来参加,学生甚至不愿意去参加本校的招聘会,直接去其他重点高校参加招聘会,不敢告诉单位自己是三本院校的,特别害怕受打击。

3、学生的就业期望值过高

毕业生们在求职过程中并没有明确的目标,主动性差,急功近利,签约率不高,不能结合自己的志向、条件、爱好和特长来确定求职的意向,就业期望值过高,反而更容易受挫。

4、对毕业生的回访不到位

独立学院的毕业生就业后,学校缺乏及时有效的回访,多数毕业生也不愿意接受学校的回访,导致每年的毕业生就业后,不能为学校提供有效的就业信息,回访的形式也只能限于网上沟通或者信函邮寄,但是收效甚微。

二、严峻的就业形势分析

2010年高校毕业生规模将达到631万人,特别是席卷全球的经济危机使就业形势更加严峻,这使应届高校毕业生在就业问题上面临着前所未有的挑战。如何做好毕业生的就业工作对从事基层大学生就业工作的辅导员也是一种考验。大学生的就业工作不仅和大学生本人有关,而且直接牵动着每位大学生的家庭,直接影响着高校今后的生存与发展,甚至是社会的稳定。因此,开展科学有效的就业指导工作,帮助毕业生充分就业,认真学习和思考未来独立学院就业工作的趋势及发展方向,是辅导员工作的应有之义。

三、辅导员在就业指导工作中的优势

高校辅导员作为大学教师中的特殊群体,是学生最直接的管理者与服务者,辅导员的工作涉及到学生的方方面面,通过大学三年或四年与学生的朝夕相处,能够掌握每个学生的个性特点,熟悉学生的心理特征,了解学生的现实表现与能力素质。因此,辅导员可以在如下几个方面发挥自己的就业指导优势。

1、思想教育

独立学院毕业生所有的好高骛远、固守专业、消极被动、缺乏主见和自信欠缺等各种不良心态,往往会束缚学生在初次就业时的职业选择,失去自身发展的大好机遇。因此,辅导员应及时做好学生的思想教育工作,帮助学生对自己进行综合评估分析,尽快使学生更新观念、确立目标、认识自我,逐步实现自身的目标价值。

2、就业指导与服务

就业是一项系统复杂的工程,需要大量的中间环节,耗费较长时间和精力。辅导员应积极配合学校,建立多渠道、通畅的信息流通系统,保证学生及时准确的获得有用的信息支持,全面周到并尽可能地采取多种形式开展就业指导工作。

3、推荐服务工作

辅导员根据学院情况提早建立信息齐全的毕业生档案,归类存档。一旦有用人单位需要学院推荐毕业生,辅导员能够针对用人单位的需求有的放矢,较快地完成推荐工作,提高需求信息的有效利用率,提高就业成功率。

四、关于辅导员做好毕业生就业工作的几点思考

1、辅导员应不断加强学习,提高自身素质,满足个性化和专业化的就业指导工作需求

毕业班辅导员从事工作的直接受众是面临就业的学生,辅导员在具备一般的学生工作方式与方法的同时,还必须具有一定的与就业相关的系统知识,其自身的素质和能力直接影响学生就业的方方面面。毕业班辅导员一方面必须加强社会学、教育学、心理学、管理学以及就业领域等综合知识的学习;另一方面,还要求辅导员要具备调查研究、预测的能力,获取信息、处理信息的能力,以及良好的沟通能力。因此,辅导员必须不断加强学习,提高自身素质,才能从容应对,最终实现就业指导工作的顺利进行。

2、辅导员应坚持就业指导规范化、全程化,建立就业指导工作完备体系

辅导员要重视大学生的职业生涯设计,把就业指导工作贯穿于大学生的学习生涯和人生规划之中,重视学生自我评判、自自我选择、职业准备到具体就业的各个环节,建立完备的就业指导和职业生涯规划体系,共同促进学校就业工作向规模化、规范化发展。

3、辅导员应该与用人单位建立长期友好的合作关系

面对激烈的人才竞争和社会需求的巨大变革,学生就业绝非一时之功,辅导员应主动收集、积累用人单位信息,主动与企事业单位加强联系和沟通,尤其要加强与学院就业实习实训基地及用人单位的合作,有计划、有组织、有针对性地安排大学生去实习与就业。

4、辅导员在生活中多与学生接触沟通,纠正就业认知偏差

辅导员在职业指导中,应该多与学生接触,了解大学生的兴趣、特长、气质、能力、价值观等个性特点,培养学生务实、竞争意识,使同学们在不断发展变化的环境中不仅有信心战胜挫折困难,而且能纠正学生就业认知偏差和心理误区,加强学生就业知识积累。

总之,面对严峻的就业形势,辅导员应充分发挥工作优势,与时俱进,有的放矢,用高度的责任心去组织完成每项就业活动,用真挚的热情去帮助学生,用高质量的服务促进学生就业。为独立学院各项事业的发展壮大做出应有的贡献。

摘要：随着独立学院的不断发展,学院毕业生的就业问题也备受关注。由于独立学院特有的性质,其毕业生就业工作也存在着自身的不足之处。辅导员作为独立学院教师中的特殊群体,如何利用工作优势开展学生就业指导工作有着非常重要的意义。

关键词：独立学院,辅导员,就业指导

参考文献

[1]伍力.论独立学院毕业生就业渠道的拓展[J].教书育人,2006,(2).

[2]赵南江.当前独立学院大学生就业的困境与对策探[J].南京审计学院学报,2008,(1).

[3]郑晓娜.新形势下辅导员如何开展学生就业教育工作[J].沈阳航空工业学院学报,2010,(2).

3.独立学院学生就业指导与对策研究 篇三

【关键词】独立学院 就业指导

独立学院的主要资金来源为非国家财政性经费，是民办高等教育中公益性事业的重要形式。一方面，独立学院在市场经济环境下的主要收入是学生的学费。另一方面，独立学院的学生大多是在高考中失利，第三批录取的学生，这些学生在实践能力、创新能力和可持续发展能力上都与前两批的学生有一定差距，这需要在能力培养过程中投入更多的精力。

一、独立学院学生的特点

1. 学生生源复杂

独立学院的学生可以分为本科、专科、高职专科、预科生等。独立学院实施的是校长负责制，通过自主筹备来获得办学资金，学费往往较公办院校要高。独立学院属于三本本科院校，专科院校的分数比一本线录取分数线低更多，没有办法进入本科院校才来投奔专科。这些学生的素质都没有达到高职学生或预科学生的要求，普遍表现为求知欲不强，文化基础较差。

2. 对社会的认同感偏低，自卑的心理很强

在很多学生眼中，进入独立学院是高考失利后的被迫选择，基于这样的社会背景，在进入学校后，对社会集体也没有较高的认同归属感，遇到挫折容易气馁，经常感到自卑，并把事情的失败归结到自己的身上，对学习和生活表现为极不自信，甚至产生厌恶抵触的心理。

3. 学生气氛活跃，有较强的创新能力

由于学校整体的氛围较为活跃，90后学生多才多艺，对于各种活动的参与积极性较强。此外，在活动组织和策划中都有着独到的见解，创新意识强烈，在社会活动方面具有较强的能力。但同时，他们有较强的功利性，务实意识不足。相对于公办高校的学生而言，独立学院的学生是独立学校发展的经济来源，他们的自我意识较为强烈，深深了解到自己有权利对学校提出管理水平和师资素质上的要求。

二、独立学院学生就业指导对策

1. 树立科学的就业指导观

独立学院与本科院校相比，在先天条件上就存在一定差距，生源状况在学生自我管理约束和调节控制等方面，都显现出不小的差距。针对这样群体的就业指导工作，应该体现出特有的针对性，扬长避短。要让学生充分认识到自己的优势以及劣势所在，最大程度上发挥自己的特长，在职业生涯规划中找到自己的价值和位置所在，这样才能在就业市场上有一定的竞争力。

2. 加强实践环境建设

独立学院对于实践性人才的培养深入到专业设置，更要贯彻到教学理念之中去，因此实践环境建设的成败左右着学生就业竞争力的高低，这就要求独立学院在实践环境建设中应该不遗余力的增加人力、物力还有财力方面的投入。由于大多数独立学院的投资商中都有规模不小的企业，因此可以借鉴这一优势，在独立学院内部建立该企业的“企业实验室”，通过实战训练使毕业生的实践技能得以提高，通过职场模拟让学生身临其境体会到竞争压力，从而使身心适应这一环境。这样有针对性的实战训练和模拟操作能够在最短时间内提高学生的就业竞争力。

3. 合理规划学生培养训练计划

要提高毕业生的就业竞争力，仅仅依靠毕业前一年的实战训练和模拟操作是远远不够的，生涯规划应该贯穿于大学生整个大学生涯独，在入学之初就对学生制定培养训练计划方案。尤其是在每年的寒暑假中，针对不同层次的学生的学习情况根据学生专业知识的掌握程度，循序渐进，由浅入深的进行实践训练，逐渐提高就业竞争力[4]。有计划地由易到难的安排其在实践岗位上进行训练，循序渐进，逐步提高其实践能力。此外，针对每个学生的实践表现要建立实践训练档案，记录实践过程中的成长和不足，及时调整培养计划，确保因材施教，让每个学生都能都找到适合自己的，属于自己的职业之路。

4. 加强就业心理辅导

学生在面对社会角色转变的时候大多都会出现不同程度的心理问题，比如焦虑、烦躁、抑郁等，为了使学生饿的时候更加果敢自信，独立学院还应该积极的应该充分重视学生的心理健康辅导工作。独立学院中的有相当一部分的学生从小家庭环境优越，衣食无忧，被长辈们视作掌上明珠，一帆风顺，没有经历过曲折坎坷，抗压能力较差。因此学校应积极形式多样的心理辅导教育工作，如开办就业心理辅导讲座，面对面解决学生的心理问题，增强学生的自信心和心理承受能力，使其拥有正常的心理期望值，学会自我调节和适应，对于将来会遇到的挫折做好充分的心理和生理的准备，确保学生在受挫之后能够重拾信心，屡败屡战。

独立学院是当今社会教育机构中不可缺少的一种模式，及在办学模式、教学理念生源组成等方面都有着自己的特点。尤其是先天不足使独立学院的就业指导工作困难重重。可通过树立科学的就业指导观、加强实践环境建设、合理规划学生培养训练计划、加强就业心理辅导等措施来提高独立学院学生的就业竞争力。

【参考文献】

[1]方志勇，伍军.独立学院基业问题及对策研究[J].网络财富，2010（7）.

[2]魏丽娜，刘涛.辅导员对高校“三本”大学生就业观教育[J].中国西部科技，2010（12）.

[3]张丽娟.浅谈如何做好独立学院就业指导工作[J].就业指导，2010（1）.

4.商学院 学生会 就业指导中心 工作计划 篇四

2008——2009学年第一学期

2009年，全国大学生就业形势仍十分严峻，我校2009届毕业生5371人，突破五千人（含研究生和三本海华学院毕业生），其中：博士研究生24人，硕士研究生947人，本科生3524人，海华学院876人；创历史新高，就业工作将面临更大的压力。

本学期，大学生就业工作将继续坚持：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本，认真学习、落实好党的十七大会议精神，努力做好我校大学生就业工作。

本学期，大学生就业指导中心将着重开展以下几方面工作。

一、加强就业市场建设（全学期）

1.组织筹办好11、12月的师范专业和非师范专业的两场大型洽谈会,接待组织好中、小型及专场洽谈会；（2008年10月——2009年1月）

2.继续深化与其他高校的联合,完善协作体建设,通过与其他高校的学习与交流,共同开拓新的就业市场（全学期）;拟筹建辽宁省高师院校就业协作体；

3.推进就业基地、见习基地建设。主动与省市就业基地、见习基地联系，建立起长期、稳固、互赢的伙伴关系；（全学期）

4．有针对性、有计划地走出去，与省内外教育、人事部门，学校、企事业单位建立广泛联系。（10——11月）

二、加强大学生就业、创业指导（全学期）

在就业指导上，要研究在大学生择业方面出现的新的、突出问题，探索可行的指导办法。尤其是要在就业指导课的形式和内容上多下功夫，创造性地开展就业指导。

1．加强就业指导课的改革。使讲课内容更贴近学生的实际，讲课的形式更丰富、更实用。再结合专题讲座、座谈会、个别咨询等形式，帮助其认清社会发展形势，认识自我，树立正确的择业观，积极就业。

2．发挥创业指导服务站的社团功能，充分做好大学生创业指导，树立创业典型，推动创业热情，促进大学生创业。

3．加强指导人员队伍建设。有计划地组织就业指导工作人员进行各种形式的学习，掌握指导的知识、政策，不断提高服务意识、工作能力。

4．做好大学生学生职业素质测评。

5．积极做好市场调查，预测社会需求，为招生、教学提供依据。

三、完善校园就业信息网（全学期）

大学生就业信息化、网络化是其发展的必然趋势。我校就业信息网的建设已经起步，并做了大量前期准备工作，本学期将进一步完善，争取做到能在网上及时向大学生发布就业信息，并逐步实现就业信息网络化，最终实现大学生择业网络化的目标。

四、做好下系调研工作

本学期，就业中心将到各学院进行就业工作调研，了解学生就业意向，摸清学生就业心理；与院领导座谈本学院的就业工作，了解学院的培养模式和培养规格，使学院成为大学生就业工作的主体。（9月——10月）

五、做好2007、2008届毕业生的改派工作（全学期）

六、做好2008届毕业生就业工作总结，整理好毕业生的相关档案材料（10月——12月）

毕业生就业名册、就业协议书是毕业生就业的凭证，是毕业生查找就业去向的依据，所以要将以上材料准确无误的整理好，装订成册，上交校综合档案室。

七、完善“辽宁师范大学毕业生就业工作实施意见”，修订“辽宁师范大学2009届毕业生专业简介”，印制“毕业生推荐表”、“毕业生自我简况”及其他宣传资料，进一步完善“辽宁师范大学毕业生就业工作奖励办法”（9月）

八、配合省教育厅做好我校2009届毕业生的资格审查工作（9——10月）

九、做好2008届毕业生初次和年终就业率的统计、上报工作（8月、12月）

十、做好就业中心的其他日常工作（10月——12月）

大学生就业已成为全社会关注的热点。我校大学生就业工作也越来越受到校领导的重视。虽然所面临的就业压力较大，但在校党委正确领导下，在校领导的亲切关怀下，在各学院的积极配合下，在各级各部门的大力支持下，大学生就业指导中心的全体工作人员有信心与时俱进、开拓创新、扎实工作，出色完成好大学生就业工作。

大学生就业指导中心

5.商学院 学生会 就业指导中心 工作计划 篇五

学校是我们每位同学的第二个家，宿舍就是学生一个欢乐的窝。一个整洁、温馨、大方、舒适的宿舍不仅可以体现一个人的生活作风，展现集体的精神面貌，还可以为学生自己创造一个好的学习环境和生活环境，提高作息质量，从而实现共建一流校风、学风，共建和谐宿舍生活的目的。

为此，学院学生工作处公寓中心组织进行文明宿舍评选活动，引导学生养成良好的习惯，自觉遵守管理条例，营造文明、安全的宿舍文化生活氛围。本次文明宿舍评比活动开始之前学生处、公寓中心，从评选条件、评选范围、评选办法、评选时间、评选数量、评选要求等都制定了详细的评选方案，并给各系发了文明宿舍评选通知，各系接到评选通知后立即行动，依据评选方案，本次参评对象为全院11级同学的宿舍，评选时间为10月10日志10月23日共持续14天时间。

评选活动经过各系初评，公寓中心结合平时检查情况评比，确定石油化学工程系实华公寓520等65间宿舍为2012年学院文明宿舍并上报学生处审定，而且纳入学院学生先进集体、先进个人进行表彰奖励。

此次文明宿舍的评比，有力的推动了宿舍成员之间、宿舍之间、楼与楼之间团结友爱、相互尊重，关心体贴的良好风气。目前各学生宿舍成员之间和睦相处，卫生达优率明显上升，而且无任何违纪现象，同学们正在愉快的生活、学习，公寓中心将一如既往的为同学们服务、并做好保障工作，打造学院公寓的亮丽风景线。

6.商学院 学生会 就业指导中心 工作计划 篇六

校团委：关于2009届毕业生团组织关系转出问题的说明 网络与信息中心:关于2009届毕业生校园卡销户有关问题的通知 图书馆：关于毕业生停借书刊并办理离校手续的通知

党委组织部：关于做好2009年毕业生党员组织关系转移工作的通知 校医院：关于2009级毕业生查体的通知

学生就业指导中心：山东大学2009年毕业生派遣工作有关事项说明

为了确保毕业生派遣工作的顺利进行，保证毕业生安全有序地离校，现就派遣前后的有关问题作一具体说明，请各院（所、中心）按照要求做好派遣前准备工作，并将相关事宜传达到每一位毕业生。

一、毕业生体检

按照教育部的要求，所有毕业生离校前必须进行体检，体检结果存入学生档案。派遣前经体检不能坚持正常工作的毕业生暂不派遣，让其回家休养,其档案和户籍关系可根据学生本人意愿，申请保留在学校或转至家庭所在地。在两年之内治愈（需出具县级以上医院的康复证明）并落实就业单位的，由山东省毕业生就业主管部门办理派遣手续；在两年之内仍未治愈或治愈后仍未落实就业单位的，其户籍关系及档案材料转至家庭所在地。

毕业生到单位报到后发生疾病不能坚持工作的，应按在职人员病假期间的有关规定处理，用人单位不得将学生退回培养学校。

二、毕业鉴定

毕业鉴定是一项严肃的工作，毕业生登记表是毕业生档案中最重要的部分，请各学院（所、中心）要认真负责地组织实施。要对毕业生的自我鉴定和班组鉴定进行审核、把关，特别是学校组织意见，要切实根据毕业生在校学习期间的政治思想表现、学习情况以及综合素质情况，实事求是的给予评价。毕业生登记表填写完毕后，由各学院（所、中心）派专人到学校办公室统一盖章。

三、毕业生就业方案的制定以及毕业生的派遣、报到

1、关于就业计划的制定

毕业生派遣计划的制定依据的是毕业生所签就业协议以及毕业生生源来源信息。

A.所有省内就业的均以网上所签协议为准，省外就

业的签订就业书面协议以后由毕业生本人在网上录入相关

就业协议信息，学校审核通过，列入就业计划。未在网上录入就业信息的，系统默认为回家庭所在地就业，属山东省生源的派遣至生源所在地市毕业生就业主管部门，省外生源派遣至生源所在地省级毕业生就业主管部门，其档案、户口亦随计划迁移。

B.已经签约但是手续不完备的，按照山东省人事厅要求，其就业协议书未经学校在网上审核存档，不能进入就业方案库。省内签约的毕业生只要经过单位上级主管部门鉴证即进入就业方案库，按照所签单位派遣。省外签约的毕业生须在6月20日前交回手续完备的协议书，否则就业方案仍是将直接列回生源所在地； C.志愿服务西部的毕业生派遣信息由学校直接网上入库，其档案相关院部无需交就业中心，直接由院部留存，户籍关系保留在学校。

D.委培定向生按委培定向协议，直接派回委培定向单位。已经与原单位解除委培定向协议的，将解除协议函交就业指导中心，开通签约功能，可重新择业。单考的毕业生档案直接转回其原工作单位，没有另行择业资格。

E．灵活就业不作为任何派遣依据。灵活就业的毕业生可根据自己的意愿，将户口、档案关系迁至生源所在地或到有关人才交流中心办理人事代理。

F.考取研究生的毕业生，因特殊情况本人申请不再继续学习而要求就业的，经学校相关部门研究同意后，可办理有关就业手续。按照山东省人事厅的要求，如果在学校上报就业计划后9月1日前提出申请就业的，由学校提交申请报告，持考研录取通知书原件到人事厅办理派遣手续；9月1日后提出申请的，由学校提交申请报告，持考研录取通知书原件和录取学校教务部门出具的取消该生学籍的证明到人事厅办理派遣手续，时间截止到当年12月底，逾期不再办理。

再强调一下，会后，各学院（所、中心）要及时告知、督促毕业生再一次认真核对、检查其基本生源信息和所录入的就业协议信息相关内容是否准确无误，特别是姓名、性别、专业、单位名称、报到地址、档案转递地址等内容，发现错误及时上报更改，以免就业报到证打印错误，影响毕业生的按时离校和报到。

2.毕业生办理完离校手续领取就业报到证后，要按时离校，并按报到证上所规定的时间、地点或按单位的要求按时报到。按教育部规定，超过三个月不报到或报到后擅离工作岗位而被用人单位退回学校者，将取消其回学校重新办理改派手续的资格，学校将其户口、档案转至家庭所在地。

3.毕业生就业报到证是毕业生到用人单位报到、落户的凭证，非毕业生主管部门和学校不得更改报到证。毕业生因特殊原因确需改派的，可由相关主管部门办理改派手续。

4．毕业生领取报到证后要妥善保管，以防丢失。

毕业生就业报到证若丢失，要及时在遗失地县级以上

报刊上登报挂失。报到证的副本也即报到通知书是装入学生档案的，登报挂失时要依据报到通知书上的派遣证号进行挂失，然后持挂失报纸和报到通知书到山东省人事厅办理补证手续。

四、关于毕业生的缓派问题

根据目前国家和地方的有关规定，毕业生离校时尚未就业的，若在两年之内落实单位，可正常办理派遣手续。因此，毕业生把档案、户口保留在学校已经没有实际意义，有可能还给毕业生带来不必要的麻烦，譬如，以前就出现过这样的问题：毕业生办理了缓派手续离校后要报名参加当地的事业单位招考，没有报到证无法报名。因此，经研究，除报考公务员和事业单位这种情况外，原则上不再为毕业生办理户口、档案的留校手续，无特殊情况，未就业毕业生均派遣至生源所在地。

报考公务员和事业单位的毕业生，已经通过了考试和面试，且在网上予以公示但尚未出具正式接收函或签订就业协议的，属山东省内单位的，可以持下载的公示名单或报考单位出具的证明，报学生就业指导中心，办理缓派手续；报考外省市公务员或事业单位的，只要是已经公示的，学校将直接派遣到所报考单位，不再办理缓派手续。

办理缓派手续的毕业生，其档案、户口暂时留在学校，待主管部门或相关单位正式下达录用通知后再办理派遣手续。请各院（所、中心）认真落实、汇总，将确需缓派的毕业生名单于6月20日前报送就业指导中心就业管理部。

另外，到上海、北京、天津、深圳等地就业的毕业生，已经签订了就业协议但尚未得到主管部门同意批复的，不再办理缓派手续，将直接派遣到生源所在地。因为按照目前山东省人事厅关于毕业生遗留问题处理的办法，缓派毕业生的派遣手续必须在每个月的最后一个工作周办理，而派回生源所在地的毕业生7月15日后就可以办理派遣手续了。因此，对这部分毕业生来说，派回家庭所在地后一经原签约单位主管部门批复同意，7月15日即可提前办理。

五、出国毕业生有关手续的办理

按照国家有关规定，出国毕业生不予发放就业报到证。近年来，国家对户口的管理出台了一些新的办法，譬如，对出国的大学生的户口不再予以注销，可以将其转至家庭所在地。

但是根据目前的毕业生就业有关规定，毕业生落户必须持就业报到证方可办理，鉴于此，山东省人事厅对2009届毕业生出国的提出统一派遣要求：所有出国的毕业生不再按灵活就业录入相关信息，而是按实际就业统计录入，并发放派遣证至生源所在地。

2009年我校“国家公派留学研究生项目”出国攻读博士学位的毕业生共有37人，根据教育部的相关规定，这部分毕业生可以将其户口、档案留在学校，请相关毕业生与学校公安处户籍管理科联系落实；当然他们也可以根据自己的意愿，将其户口迁回生源所在地。

六、毕业生就业报到证的发放

1．毕业生就业报到证的发放由各院（所、中心）负责实施。根据派遣工作日程安排，请各院（所、中心）于6月30日下午4：00到学生就业指导中心管理部领取毕业生就业报到证。为了确保报到证的安全，各单位务必指派负责老师前来领取报到证，不得派学生前来代领。

2．考取研究生或专升本的毕业生，无就业报到证，凭录取通知书办理有关手续。

3、各单位领回报到证后，首先要将报到证和报到通知书裁开，将报到通知书转交负责毕业生档案整理发放的老师，直接装入毕业生本人档案。

4．各院（所、中心）在发放报到证时，要严格检查其离校手续单所列各项是否已办理完毕，凡离校手续未办理完毕者不能发给报到证，请各院（所、中心）认真监督、执行。七．延期毕业生问题

教务处领导已经讲过，经学校研究，今年对本专科毕业生的延期毕业采取新的处理办法，具体如下： 对结业生，学校将按期派遣，打印就业报到证。

对在校延期生，学校将按留级处理，按2010届毕业生对待，不再打印就业报到证。

对延期毕业研究生，仍采取原办法，即按期派遣打印就业报到证，暂缓发放，待取得毕业证后再行领取。

八、毕业生档案的整理、转递

1.各院（所、中心）要安排专人负责毕业生档案的整理和发放工作。需要归档的材料必须装入档案，特别强调一点，毕业生就业报到通知书必须装入学生档案。从近几年来的情况看，个别单位在整理毕业生档案时，出现了遗漏，甚至丢失。就业报到通知书是补办报到证的唯一依据，如果出现了就业报到证丢失问题，则会给补办报到证带来很大麻烦。

2．毕业生档案由学生就业指导中心负责组织、安排各院（所、中心），统一转递。经与山东省机要局多次沟通和协商，档案发放时间初步定在7月4日—5日，按校区分别统一发放。

在没有得到单位同意的情况下，毕业生档案不得由毕业生本人带走，各院（所、中心）也不得擅自留档。

毕业生到单位报到后应及时到单位人事部门查询个人档案是否已收到，如有问题请尽快与学生所在院（所、中心）联系，以便到邮政机要部门查询。

3．考取本校研究生以及留校工作的毕业生档案，请直接转至相关院（所、中心）或学校人事处。4．各院（所、中心）要指定专人负责毕业生档案的整理工作，所有须入档的有关材料应全部归档，并严格按照毕业生派遣方案进行档案的转递工作。

八、毕业生的改派

毕业生的改派是指毕业生离校前已经落实就业单位，报到后因特殊情况提出解约，到另外单位就业的派遣手续。

按照山东省人事厅的有关规定，需要调整改派的毕业生，在经原接收单位及其主管部门同意并出具解除协议函，新接收单位及其主管部门出具同意接收函后，按如下规定办理：

1． 在本省范围内调整改派的，按下列规定办理：

①在本市（地）范围内调整的，由本市（地）毕业生就业主管部门审核并办理改派手续；跨市地之间调整的，由原接收单位和新接收单位所属市（地）主管部门协商办理。

②在省直及中央驻鲁单位之间，省直及市地之间调整的由用人单位报山东省人事厅毕业生就业处审批，并办理改派手续。

2． 跨省或部委之间调整改派的，应出具原单位及省级主管部门同意放行函和新接收单位及其主管部门的同意接收函，持原报到证到山东省人事厅毕业生就业处办理改派手续。3.毕业生办理调整改派的期限为一年，过期人事厅不再受理。

4．未落实就业单位派遣至生源所在地的，以及到人才交流服务中心办理人事代理的，均属于未就业，按规定，这一部分毕业生自毕业之日起两年内落实就业单位的可正常办理派遣手续。

九、部分提前一年毕业的研究生的派遣

目前有个别研究生提出要提前一年毕业，并已联系好了就业单位。这部分学生要想按2009届毕业生同期派遣，必须要有学校同意其提前毕业的文件批复，就业指导中心才能报省人事厅审批并追加生源后，方可办理派遣手续。

公安处：2009届毕业生户口变动须知 各学院（中心、所）：

为做好2009届毕业生户口变动工作，保证其顺利离校，经与公安机关业务主管部门协商，今年毕业生户口变动仍由学校公安处代为办理。为使毕业生准确、及时地完成户口变动手续，现将有关注意事项通知如下：

1、由于我校学生集体户口分属济南市公安局下属四个派出所管辖，所以，凡户口迁入山东大学集体户口的毕业生，入校时属于哪个校区的同学，毕业时就要到该校区公安处户籍室办理户口变动手续；

2、户口迁出济南市六区（市中、历下、历城、天桥、槐荫、长清）的同学，其《户口迁移证》以学院（中心、所）为单位由一位班干部到各校区户籍室统一领取，由公安处代派出所收取《户口迁移证》费用 5元/份，《户口迁移证》领取时间另行通知；

3、户口在济南市六区（市中、历下、历城、天桥、槐荫、长清）变动的同学，须办理公安机关户籍管理系统网上迁移手续。该类同学以专业为单位由一位班干部到各校区户籍室统一领取《集体户口常住人口登记卡》（费用 1元/份）发给同学，待到工作单位报到后，到落户派出所办理户口变动手续；

4、延期毕业的同学，必须持相关证明到各校区公安处户籍室办理户口延期迁移手续，户口已迁出的同学，须在《户口迁移证》发放两日内送回各校区公安处户籍室，否则今后将无法落户；

5、需改变《户口迁移证》迁往地址的同学，须持《报到证》、《户口迁移证》

到各校区公安处户籍室办理；

6、请本人仔细核对《户口迁移证》中各栏信息，如有差错，在发放后两日内到各校区公安处户籍室办理更正。否则，迁入地公安机关不予落户；

7、《户口迁移证》须在有效期限内到迁入地公安机关落户；

8、以上工作完成后，在《离校手续单》“公安处”一栏中填写“已办”即可。

公安处户籍办公地址：

中心校区18号楼南楼一层 联系电话88364952

趵突泉校区综合楼118室 联系电话88382551

千佛山校区教学1号楼222室 联系电话88392536

山东大学公安处

2009年6月14日

校团委：关于2009届毕业生团组织关系转出问题的说明 各学院团委：

根据毕业生离校工作安排，现将2009届毕业生团员团组织关系转出的有关问题作如下说明：

一、团组织关系转接：

2009届毕业生团员的团组织关系转出工作由各基层团委自行组织开展。具体程序如下：

翻开团员证，找到“组织关系转接”最近的空白的一栏填写内容（2009年8月，因毕业，组织关系转出，团费交至2009年8月），盖学院团委公章。对于个别需要处级以上（含处级）团组织单独办理团组织关系转出介绍信的，请各单位团委在审核毕业生团员证和研究生录取通知书、入学须知或其他相关材料后，填写《中国共产主义青年团团员组织关系介绍信》，工作结束后，将《团员介绍信存根》交校团委组织宣传部备案。

二、团员证补办：

根据《团章》规定，团员需按规定管理和使用团员证，团员证遗失需补办团员证。2009届毕业生团员补办团员证以学院为单位统一到校团委组织宣传部进行办理。办理时须持学院团委开具的介绍信和近期免冠一寸照片一张，工本费5元。

建议各学院团委补办团员证时间尽可能集中在6月15日-6月19日。

联系人：马勇 联系电话：88369960

办公地点：东区中心校区老晶体所院内南楼310室

共青团山东大学委员会

2009年6月15日

附件：《中国共产主义青年团团员组织关系介绍信》填写说明及学院编号

网络与信息中心:关于2009届毕业生校园卡销户有关问题的通知 各院部、各学生班级：

根据学校整体工作部署，为加强校园卡管理，确保我校2009届毕业生派遣工作的顺利进行，使广大毕业生安全、有序、愉快地离校并踏上新的学习和工作岗位，现将2009届毕业生校园卡销户的有关事项通知如下：

一、毕业生校园卡销户的工作程序及时间安排

1、办理校园卡销户之前，毕业生需先到图书馆办理离校通知单盖章手续，由图书馆关闭图书借阅功能后，方能办理校园卡销户手续。

校园卡结算科各服务点受理后，工作人员为毕业生办理校园卡销户手续，退卡内余额，并在离校通知单上盖章确认。为避免零钱找赎困难，建议同学们销户前尽可能将卡内余额消费完毕。

2、校园卡结算科各服务点于6月26日-28日以班级为单位为毕业生办理集体销户手续，每天工作时间为早上9：00-下午5：00（中午不休息），期间不受理零星销户。

3、零星销户时间为6月29日-30日，校园卡结算科各服务点受理少数未能集体办理销户手续毕业生的零星销户及离校手续，零星销户期间优先受理集体销户。工作时间为早上9：00-下午5：00（中午不休息），根据往年经验，由于零星销户需要较长的排队时间，建议毕业生提前集体办理。

4、办理毕业生校园卡销户手续的时间截止至7月2日；此后校园卡结算科将清理未办理销户手续毕业生的校园卡，这部分校园卡将被冻结或销户。

5、各班负责人办理集体销户时必须携带校园卡销户明细表（纸质及电子文档各一份）、销户人员的校园卡、销户人员的离校通知单等资料，上述资料须按校园卡帐户由小到大排列。具体要求如下：

（1）各班负责人要规范填写销户同学的姓名、学号、校园卡账号等信息，校园卡销户明细表打印后，到学院（部）学生工作办公室或分团委盖章确认。所需电子表格可到办公信息网的通知中下载。

（2）各班负责人要将校园卡按卡号从小到大顺序排列；若卡片丢失，不影响办理销户，但每卡需交纳5元工本费方可办理销户手续。

二、本学期结束访学的外校交流生、保资期满人员请按照上述程序和时间安排，办理校园卡销户手续并在“离校通知单”上盖章确认。

三、几种特殊情况的处理

1、毕业留校任教的同学，不需办理校园卡销户手续，可凭就业派遣证或就业协议到校园卡结算科各服务点办理离校通知单盖章手续。入校报到后，凭入校手续单和身份证办理教工正式卡，同时办理学生校园卡销户手续。学校将于10月20日对逾期未销户的校园卡进行冻结清理。

2、经学校同意在校延期毕业的同学不需到各服务点办理销户手续，校园卡可继续使用至毕业；结业、退学或离校延期毕业的同学必须办理校园卡销户手续。

四、各校区校园卡结算科各服务点联系地点与联系方式

中心校区：综合楼（食堂）一层，联系电话：(883)66987

洪家楼校区：学生宿舍10号楼西头，联系电话：（883）75699

趵突泉校区：综合楼113房间 联系电话：（883）82869

千佛山校区：主楼一层109房间 联系电话：（883）99678

兴隆山校区：教学5号楼一层 联系电话：（863）58050

软件园校区：食堂一层 联系电话：（883）90268

附件：

网络与信息中心

2009.6.15

图书馆：关于毕业生停借书刊并办理离校手续的通知 根据学校关于2009届毕业生离校工作安排的精神，我馆现将图书馆清还图书馆，关闭系统等手续操作办法告知如下：

一、2009年毕业生清还图书并办理离校手续工作程序： 第一步，6月15日始，凡今年毕业的学生，图书馆借阅功能自动关闭，书刊不能外借只能归还。请毕业班的同学尽快清点自己所借书刊，归还图书馆。如有书刊遗失，请到各校区图书馆进行赔偿；书刊过期、电子阅览室有存款的同学，请将款项清理完毕。研究生还需要进行毕业论文网上提交成功。

第二步，接到学院下发的离校通知单后，以班级为单位收齐到图书馆各校区办证处关闭图书馆系统（请提供集体的学号名单）。然后到校园卡中心注销校园卡。有特殊原因的同学，可以个人到图书馆办理离校手续。

二、各校区办证处地点与电话：

文理分馆（中心校区图书馆）二楼办公室，64904 政法分馆（洪家楼校区图书馆）借书处，75734 医学分馆（趵突泉校区图书馆）办公室，82147 工学分馆（千佛山校区图书馆）一楼办证处，95583 软件园分馆（软件园校区图书馆）二楼办公室，90903

三、注意事项：

1、图书系统关闭后，只要持卡人在图书馆读卡器上再次拍卡，系统会自动重新激活。持重新激活的校园卡无法在校园卡中心办理退卡手续。请同学们注意，在图书馆办完注销手续后，勿再去拍卡。

2、有校园卡挂失或冻结等情况的同学，需要个人先到校园卡中心去解决异常问题，然后再到图书馆关闭系统。

图 书 馆 2009.6.5

党委组织部：关于做好2009年毕业生党员组织关系转移工作的通知 各有关基层党委、党总支：

为充分利用现代化办公手段，提高组织工作信息化程度和管理水平，进一步方便基层，规范党员管理，经研究，决定从2009年开始逐步改进我校毕业生党员组织关系转移工作。现将有关事项通知如下：

一、请各单位认真了解毕业生党员信息，准确填写《毕业生党员组织关系转移信息采集表》（Excel表，附件1）。要求毕业生党员主动联系就业单位党组织，落实接转单位党组织名称（即介绍信抬头）。各单位要在此基础上，根据《关于开具党员组织关系介绍信的说明》（附件2）进一步修改确定。《采集表》按省内转出和省外转出分别填写，于6月17日前发至zzk@sdu.edu.cn。党委组织部将在毕业生党员离校前，统一打印毕业生党员组织关系介绍信。介绍信具体发放时间另行通知。

二、对于尚未落实工作单位的，由毕业生党员联系协调后，将党员组织关系转移到本人或父母居住地的街道、乡镇党组织，或随同档案转移到县级以上政府人事（劳动）部门所属的人才（劳动）服务机构党组织。学校不保留毕业生党员组织关系。

三、考取本校研究生和留校工作的毕业生党员，跨单位流动的由所在党委直接办理校内组织关系转移手续；在原就读单位继续读研或工作的，要及时在本单位党支部间进行转接。

四、请各单位进一步加强对毕业生党员的教育管理，要求毕业生党员妥善保管党员组织关系信，确保在有效期内办理介绍信接转手续。如所去单位变动或介绍信有误，党员应持原介绍信及时到党委组织部重新办理。因客观原因超出有效期未能办理转接手续的，须持原基层党委开具的书面证明和原介绍信到党委组织部重新办理。因个人原因介绍信开出时间超过半年未能转接的，不再换开介绍信。

五、为加强党员组织关系介绍信的管理，杜绝因种种原因导致党组织与党员失去联系的现象发生。从今年开始，毕业生党员介绍信回执由基层党委、党总支负责接收。9月底，各单位梳理介绍信回执情况，并及时与没有寄回回执的党员联系，催促其尽快办理有关手续。12月底，各单位将介绍信回执整理好后交组织部存档。

附件：

1、毕业生党员组织关系转移信息采集表

2、关于开具党员组织关系介绍信的说明

党委组织部

2009年6月8日

校医院：关于2009级毕业生查体的通知 各学院（部）、研究所、研究中心：

根据学校和校医院工作安排，毕业生查体自6月15日起下午2：00在学院所在校区校医院进行。请各学院（部）、研究所、研究中心以学院班级为单位，提前到校医院预防保健科领取体检表，同时交体检费每人10元，按预约时间及顺序安排查体。

联系人及联系电话：

中心校区： 高文花 64460

趵突泉校区：仇 岩 81469

千佛山校区：于淑红 95382

校医院

7.独立学院加强学生就业工作的探讨 篇七

1. 毕业生就业的宏观背景

金融危机的到来, 使本已经积重难返的大学生就业问题变得更加严峻。据国家人事部统计资料显示:2009年全国高校毕业生超过560万人, 近两年沉积的未就业的高校毕业生约有480万人, 2009年需就业的大学生高达千万人。原因在于:国内更多的毕业生需要就业;工作岗位减少、大量员工失业的人才市场现状;欧美大批中国留学生毕业后无法在当地就业, 纷纷“海归”。这样如何能在这场就业危机中找到一席之地, 就成为2009年毕业生最关注的问题。大学毕业生的就业牵动着社会的每一根神经, 关乎社会的和谐稳定, 是高校赖以生存和发展的生命线。而就业率的背后应该是处理好就业数量与就业后期质量的关系, 保持就业、再就业协调可持续发展。

2. 毕业生就业的主要障碍

独立学院的学生, 从其入学开始就和普通高校的学生存在着一定的差距, 要想从文化课上进行改变不太现实, 毕竟基础方面很重要, 这是客观存在的, 然而现在的独立学院注重的依然是高数、英语之类的成绩问题, 以成绩来衡量一个人的现象极为普遍, 还处于重理论轻实践状态。

独立学院的学生比较活泼、开朗, 但对一些事情缺乏主见, 他们即使是就业了, 跳槽的现象比较多, 这就造成就业的不稳定性。

独立学院无疑与母体学校有着千丝万缕的联系, 从而不可避免地会招聘一些母体院校的毕业生来自己的院校职业, 减小了其他学校教师的招聘比例, 长此以往, 就造成血液单一, 不利于独立学院的发展。

3. 独立学院要保证毕业生的就业

独立学院作为学生培养的摇篮, 在招生的时候就应该思考怎样才能把自己的产品推销出去, 保证毕业生顺利就业。

3.1 独立学院要创新教育观念, 适应独立学院学生的社会定位。

独立学院要从其母体学校的模式中逐步解脱, 认真调研市场对各类人才的需求情况, 了解市场对人才需求的走向和趋势。以市场需求调整专业设置和实习模式, 建立以市场为导向的教育体系。注重培养学生的实践操作能力, 尽可能多地给学生提供实习的机会, 做到学以致用, 尽量避免学生“眼高手低”的现象, 争取达到上岗就能胜任的标准, 这样经过两三届毕业生, 就可以基本扭转就业单位对独立学院学生的印象, 因为单位招聘为的是给自己带来效益。能给单位带来效益, 自然也就提高了自己的知名度和认可度了。

3.2 独立学院要培养学生更新就业观念。

首先要让学生真正地认清当今的就业形势, 树立“先生存、后发展”的择业意识, 培养自己的“就业、择业、创业”的观念。注重自身的能力培养, 增强分析和解决问题的能力。就业竞争实际上是能力和素质的较量, 要把握就业主动权, 就必须注重自身能力培养与素质提高, 按照社会需要来塑造自己。作为独立学院的毕业生, 其知识水平与普通高校的毕业生相比确实有一定的差距, 这与其入校基础、在校学习情况都有一定关系。但是, 作为一个具有独立创业精神的主体, 应该具备的是独立生存的自信心和展示自己能力的决心, 只有通过不断汲取各方面知识, 丰富自己的知识结构, 提高综合素质和应变能力才能在日趋激烈的竞争中找到自己的位置。

3.3 独立学院要招聘不同地区的不同学校的教师队伍。

教师、辅导员队伍也是不容忽视的一个方面。不同地区不同学校的教师队伍不但能给学院带来新的血液, 更新教育教学方式, 更重要的一方面是能带来一些就业方面的信息, 他们可能知道他们的地方需要一些什么样的人, 与本学院的哪些专业相关, 而且可能给提供一些就业的渠道, 扩大毕业生的就业面。

4. 独立学院要保证就业的后期质量

在产品顺利推出的同时, 独立学院还必须保证产品的后期质量, 为新的产品输出做准备, 为此独立学院要做到以下几点。

4.1 独立学院要培养学生的守信意识。

学生能有一份好的工作不容易, 一旦拥有了就一定要珍惜, 然而这个社会的诱惑太多, 学生的个性方面还并没有完全稳定, 现在毕业生从事一、两年后跳槽的现象非常多, 所以独立学院在学生就业以后要与之保持联系, 必要的时候给予正确的指导, 让他知道如果一个单位是基本稳定的, 与自己的消费水平相当, 并且很有发展前途的话, 最好是不要选择跳槽, 也许跳槽会给你带来更大的瞬间利益, 可是一定要考虑好这个利益是否是长期的, 这个单位有没有发展前途, 不能只念一时之需, 要长远考虑。而且这也牵涉到单位对独立学院的看法问题, 比如你当时是凭某个老师的关系才进入贵单位的, 当你在工作岗位上锻炼一段时间之后, 你却辞职了, 单位会怎么想?殊不知你的一个举动会影响了你众多的学弟学妹们的饭碗。

4.2 独立学院要培养学生的荣誉意识。

在学生就业之前就应该培养学生的荣誉意识, 要让他们从内心认识到他们是某某学院的学生, 他们的一举一动将来是代表整个学院的, 让他们认识到他的成功是学院的骄傲, 学院的学弟学妹们都在看着她, 都对他们寄托一份希望, 如果他们成功了, 他们应该想到也为学院分分忧。之前是他以学院为荣, 之后是学院以他为荣, 这样学院也算是没有白白培养他, 慢慢地联系就扩大了, 学院的影响力也就大了, 学院的认可度也就提高了。

4.3 独立学院要及时更新校友数据库。

学生一旦就业之后一定要与之取得联系, 与之长期保持联系, 一般的学生就业后都会给辅导员一个联系的方式。可是如果学生综合各方面考虑真的选择跳槽的话, 那么联系方式的更新会成为了必要。必须由辅导员通过电子邮件、电话、QQ等方式与毕业的学生长期保持联系, 做好校友数据库的更新工作。还可以通过校内网的形式与校友进行联系, 并方便校友查询母校的各方面发展情况尤其是本专业同学的各种情况。通过数据库建设, 有利于学校相关部门从宏观上分析校友的专业和职业选择的关系, 了解校友的就业质量, 把握社会对人才的需求趋势, 从而为学校调整课程设置和人才培养模式提供有益的参考, 提高就业工作的质量和水平。

摘要：独立学院是中国高等教育事业跨越式发展的产物, 就业工作是其获得社会认可的重要标志。在金融危机的今天, 如何加强毕业生的就业工作, 保证就业质量, 已经成为当前独立学院的当务之急。

关键词：独立学院,毕业生,就业,后期质量

参考文献

[1]潘恩安.做好校友工作, 推进独立学院就业工作[J].教研探索, 2008.

[2]李勇.做好独立学院毕业生就业工作的思考[J].当代大学生, 2009.

[3]高军.大学生就业的心理问题与心理调适.教书育人[J].高教论坛, 2008.

[4]陈春燕.大学生就业过程中的心理受挫及其调适探析[J].宁波大红鹰职业技术学院学报, 2008.

8.商学院 学生会 就业指导中心 工作计划 篇八

一、 真心对待德育

未成年人思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。德育的重要任务就是要为和谐社会培养身心健康、人格健全,对社会具有强烈责任感的合格公民；帮助学生学会处理好人与人、人与自然、人与社会和人与自我的关系。在这方面，社会、家庭、学校都重任在肩，三者还要携手合作。但必须明确的一点是：学校是对学生进行思想道德建设的主阵地，是青少年德育工作的主要承担者。德育是我们每一个教育工作者尤其是校长，必须正视的课题，我们别无选择，并且要义无反顾。

二、 客观看待德育

所谓客观看待，我认为就是立足学校实际，着眼于现实问题的解决，干一些我们能干的事情。因为，创新理论、改变公民素质、优化校外教育环境，显然不是我们能力所及的事情。我们也不应该都做批评家，只会发牢骚、怨天尤人，指责家长、学生和社会，我们应该面对一个又一个具体的问题，拿出对策，只有不断探索实践创新，才能找到德育工作的新出路，才能紧随青少年的变化，让德育的实效性更强。

三、科学实施德育

为实现学校的跨越式发展，2006年8月，我们积极探索了一条机构改革之路，即在保持扁平式、交叉式管理的基础上，撤销了原有的“三处一室”即德育处、教学处、总务处、教科室，成立了五个中心，即学生生活指导中心、课程管理研发中心、教师发展中心、信息网络中心、后勤服务保障中心。五个中心的具体职能定位是：课程管理研发中心——强调教学即试验、教学即研究，促使教师从教学管理者成为教学实践的研究者、参与者；教师发展中心——为教师的不断学习、增长才干搭建平台，谋求教师的专业化发展；信息网络中心——适应教育现代化，开发整合网络教育教学资源，服务师生，促进形成健康文明的网络文化；后勤服务保障中心——强化服务保障功能；学生生活指导中心——为学生的成长领航。

四、发挥“学生生活指导中心”对学生成长的引领作用

成立“学生生活指导中心”取代原来的“德育处”，意在改变生硬、空洞的德育说教和对学生无情的制度、纪律制约，变管理为服务和指导，做好学生成长的领航人。

该中心坚持高标准、高品位、低起点、有特色的工作原则，以育感激之情，养儒雅之气为德育主线，对学生的生活、品德、生存、心理等进行全面的指导，培养其形成良好的学习、生活习惯，强调生活德育、情景德育，力求专题化、系列化、日常化、生活化，为学生的自我实现提供支持和帮助，促进其全面发展。

第一， 立足主阵地，抓好课程德育，指导学生立德立行。学生在校生活的主要时间是在课堂教学环境中度过的，主要精力都投入到学科学习的实践活动中。因此，课堂，是指导学生立德立行的重要载体。学生生活指导中心与教师发展中心携手，引领教师从自身做起，加强德育素养，争做儒雅之师，进而指导学生做儒雅之生。

如去年11月，美国“人民对人民体育考察团”来我校参观，那节体育课，准备活动环节，有合队、并队、交叉走、对角线行进，有自编双人操，热身游戏是“小火车”；学习内容是“武步拳”。学生要听清规则、默契配合、团结一致。功夫练习，有生生互助学习、师生切磋，还有小组演练、单人展示，现代精神与民族传统达到精彩结合。老外羡慕不已，都跟着学了起来。此时民族自豪感洋溢在每个孩子和老师的脸上，更铭刻在大家的心中。

2006年，我校被评为“北京市奥林匹克教育示范校”、“奥林匹克知识明星校”、“奥林匹克教育信息优秀校”。去年5月，拉拉队表演获得区一等奖。

我校教师课程德育时效性研究成果获市、区级奖项23个，我校魏四双老师辅导学生参加“未来工程师”大赛获得全国一等奖。

第二，加强校园文化建设，促进学生自我教育。在校园文化建设方面，我们很注重积极舆论氛围的创设。利用校园电视台，学校每周五课间操时间播放校园生活纪实，例如，班会实录、好人好事表扬、不文明行为曝光等，主人公是学校广大师生，用事实说话，更贴近学生的生活和心理。宣传内容还有转录《知心姐姐面对面》、《今日说法》、《法制进行时》等电视节目，对指导学生生活发挥了重要作用。

在2006年“北京市数字德育建设专题研讨会”上，我校作为远郊区县的惟一代表作了《发挥校园网络优势，为德育工作插上翅膀》的专题报告；学校德育网站被评为“北京市优秀德育网站”。为此，我校被命名为“北京市中小学德育信息基地”。

学生生活指导中心成立以来，我们尤其重视班级文化建设，班主任对班级文化环境都给予了高度重视，在实现育人环境艺术化方面下大力气落实。中心第一步举办培训班，提高班委板报设计的技能技巧，指导他们协助班主任落实五项校园文化建设，即每日一歌、半月一次周末文化、五月艺术节、九月校园文化展示月、十一月科学月；第二步，组织年级板报、壁报观摩评比，参加各项活动成果通报；第三步，组织班长和宣传委员为主的座谈，交流班级文化建设的经验以及存在的问题，中心着力帮助解决，以促进今后工作的顺利开展。

实践证明：优美的环境，可以愉悦身心；良好的班级文化，体现着班级的风貌，能引导积极向上的舆论。而班级文化建设者就是学生，这是学生自我展示、自我教育、自我提升的有效途径。目前，各班教室都设立了图书角、学生风采展示区、运动天地、公示栏等，班内鲜花盛开，空气清新，气氛温馨和谐。一年中，中心既把握方向，宏观调控，又进行具体指导，组织有序，活动有层次。班集体凝聚力显著增强。

第三，重视过程，指导学生开展序列化、系列化的德育活动。首先，德育成序列。学生生活指导中心根据学生生理、心理特点，抓好日常行为规范，三年贯穿始终，又各有侧重：初一强化、初二同化、初三内化；另外三年有“三抓”，即初一抓好文明礼仪教育，初二集体主义和感恩教育，初三抓感恩教育和理想教育，陪伴学生成长。例如，我们在本学年开展了“争办诚信考场”的活动。活动过程包括活动介绍、专项教育、班内讨论、学生申请、班委会申请、年级审批、公示、考场检验、试后反馈等系列工作。在大型考试中，我们成功举办了18场次的诚信考场，试后做了相关调研，师生反响很好，学生对自己负责的意识普遍增强了，广大教师对学生的信任程度普遍提高，师生关系进一步融洽了。

其次，德育成系列。每学年的德育主题均有一系列活动支持，使其更加贴近学生的思想实际、以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，“让文明礼仪之花盛开在八中校园”主题系列活动深入人心，成果显著。

2006年，我校被评为“北京市文明礼仪示范校”、“北京市平安校园示范校”，2007年，被评为“北京市养成教育示范校”。

第四，关注细节，指导学生从身边小事做起。学生生活指导中心关注学生道德养成中的细枝末节。例如，“说文明话、做文明事、走文明路、做文明人”活动，我们把它落实在每一件小事上：养成良好的生活习惯，从摆放好笤帚撮子做起；培养学习习惯，从整理书包做起；回报父母，从每天做一件家务做起；服务集体，从不乱扔废弃物做起；感谢老师，从认真写字做起；感谢学校，从爱护桌椅不乱写乱画做起。细微之处显素质，关注细节、着眼习惯、着手行为是取得德育工作实效的关键。渐渐地，主动问好成为一种习惯行为、为集体做贡献成为一种快乐，和谐校园的氛围越来越浓厚。

第五，引导学生在社会实践活动中成长。社会是个大课堂，生活指导中心依托四地——军训基地、燕京啤酒厂、三高基地、现代汽车制造厂，组织社会实践活动。另外，让学生利用周末和假期走出去，例如，“走进清华、北大校园”，感受高等学府的大气和深厚的文化底蕴；参观卢沟桥、抗日战争纪念馆，了解历史，激发热爱生活的热情；去年暑假，我校组织部分优秀学生到台湾参加2007两岸四地少年生活体验登峰营活动，孩子们感触很多。

总之，学生生活指导中心的成立，为学生搭建起自我管理、自我发展的平台，初步形成了以本中心为龙头，以年级为中心，以班级为载体，以班主任为骨干，以学生为主体，辐射到每一位成员的校内外全员德育服务系统和自育工作网络。□

（作者单位：北京市顺义区第八中学）

9.商学院 学生会 就业指导中心 工作计划 篇九

一、加强领导，完善制度。

学院领导高度重视大学生资助工作，始终把大学生的资助工作放在学院各项工作突出的位置来抓好落实，具体说来有以下几个方面：

一是学院成立了由院长亲自挂帅任组长、分管学生工作的副院长任副组长的学生资助工作领导组，实现了院长亲自抓，分管院长具体抓的学生资助工作领导组织，从而为做好学院的大学生资助工作奠定了组织保障。

二是学院设立了学生资助工作的具体经办机构——学生资助管理中心，具体负责全院大学生资助工作，同时配备了2名专职干事，为工作人员配备了计算机和打印机，划拨了专项经费。各系级单位成立了以党总支书记为组长的资助工作组，并指定一名兼职教师具体负责本系的大学生资助工作。从而建立了院系二级资助工作组织体系。

三是组织制定和完善了一系列大学生资助工作制度，先后出台了《安徽国防科技职业学院学生资助管理办法》、修订了《安徽国防科技职业学院奖学金评比办法》等一系列学生资助工作制度体系，不断规范了大学生资助工作，从而使我院的大学生资助工作迈上了制度化、规范化的轨道。

二、深入发动，层层动员，切实把国家和学院的各项资助政策落到处

一是学院多次召开资助工作专题会，研究总结、部署和动员学院的大学生资助工作。

二是各系多次召开辅导员、班主任工作专题会，组织学习国家和学院的资助工作政策，动员和布置学生资助工作，各班级也多次召开班级资助工作主题班会，带领学生学习国家和学院的资助政策体系，组织开展班级资助工作。

三是学院采取广播宣传、宣传栏宣传及给每位新生邮寄资助宣传手册等多种形式，向广大学生宣传国家和学院的资助政策体系，做到让每位学生都能够了解国家和学院的各项资助政策和措施，切实把党和政府对家庭经济困难学生的关怀送到学生手中。

三、客观公正地做好家庭经济困难学生的认定工作，不折不扣地落实国家和学院的各项资助政策和措施

一是严格按照公平、公正、公开的原则组织开展家庭经济困难学生的认定工作，不断规范家庭经济困难学生认定工作次序，建立和完善了家庭经济困难学生档案，为实施资助工作提供了科学依据，2010年全院共计认定2139名学生为家庭经济困难学生，并采取多种途径对家庭经济困难学生实施资助。

二是认真贯彻国家奖学金评比制度，切实抓好国家奖学金评比工作。2010年我院共有5名学生获得了国家奖学金，奖励金额4万元。

三是认真贯彻国家励志奖学金评比制度，客观公正地抓好国家励志奖学金的评比工作。2010年我院共有140名学生获得了国家励志奖学金，奖励金额70万元。目前，国家励志奖学金已全部发放到每位获奖学生手中。

四是严格按国家助学金评比制度的要求，抓好国家助学金的评比和落实工作。2010年我院共有1476名学生获得了国家助学金，资助金额348万元。资助面达到25%。目前，2010年秋季国家助学金已全部发放到学生手中。

五是认真落实学院勤工助学工作制度，切实发挥勤工助学制度在学生资助中的作用。2010年学院按照国家关于学生勤工助学的有关规定，重新设置了勤工助学岗位，积极开展勤工助学活动。2010年参加学院提供岗位的勤工助学学生达132人，月资助总金额2.179万元。

六是认真落实国家关于对双困生资助的有关政策措施，先后给4名学生发放一次性补助，共发放0.2万元。

七是抓好临时伙食补助的评比与发放工作，严格按照国家标准，将伙食补贴发放到学生手中。八是抓好助学贷款工作，组织农行国家助学贷款续贷学生的贷款发放工作。2010年下半年组织开展了生源地信用助学贷款工作和开发银行信用助学贷款工作。

九是积极争取社会资金参与学院的资助工作，2010年学院争取六安市红十字会爱心助学金，共计学院家庭经济困难学生资助2万元，目前有1万元已经发放到学生手中，有20名学生获益。

四、加强监督与管理，确保国家资助资金落实到实处 学院高度重视国家资助资金的管理工作，学院资助管理部门和财务、纪检监察等部门，组织开展了一次对国家资助资金的评审和发放工作进行检查，并按学院政务公开的有关规定进行公开，接受广大师生员工的监督，切实保障国家资助资金落到实处。

总之，2010年学院的大学生资助工作取得了很大成效，但也还存在一些困难和不足，主要是部分学生申请生源地助学贷款的难度较大，甚至还有少数学生无法获得生源地助学贷款。2011年，我们将紧紧围绕省学生资助管理中心的工作要求，全面提升服务工作水平，不断规范全院学生资助工作，努力开创学生资助工作的新局面。

10.商学院 学生会 就业指导中心 工作计划 篇十

学生法律服务中心

工 作 简 报

第一期(总第一期)

山东大学威海分校法学院团总支

学生法律服务中心

2008年十月

崇法尚德 求真务实 目录

★中心事务篇

山东大学威海分校学生法律服务中心法律顾问团正式成立„„„„2

★日常活动篇

（一）纳新活动

（1）“法服纳新人才众 英豪面试显神通”—法服纳新活动 „„„2（2）“魅力法服 继往开来”—中心全体大会„„„„„„„„„3

（二）社会实践活动

（1）“实践中觅真知”—中心暑期社会实践报告会„„„„„„„4（2）“收获累累硕果”—中心团队荣获省级优秀团队称号„„„„5（3）“细心总结 完美收关”—暑期社会实践总结会„„„„„„6

（三）普法进社区

“法普卧龙 情动西北”—普法进社区„„„„„„„„„„„„7

（四）实务报告会

“透析‘物’之精髓 彰显学者风范”—中心实务报告会„„„8 ★来访咨询篇

（1）《婚姻法》相关问题咨询 „„„„„„„„„„„„„„„9（2）《合同法》相关问题咨询 „„„„„„„„„„„„„„„9 ★法服情怀„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 ★中心事务篇

山东大学威海分校学生法律服务中心法律顾问团正式成立 2008年10月，学生法律服务中心法律顾问团正式成立。中心顾问团由山东大学威海分校陈金钊副校长，法学院谢晖院长，汪全胜副院长，法学院党总支牛文军副书记，团总支牛志强书记，董学立教授，李秀芬教授，马莉萍副教授，山东省威海市法律援助中心龙连荣主任及山东英良泰业律师事务所王立业主任组成。法律顾问团将在中心决策活动或咨询中提出意见，以客观的立场阐发中心“立足校园，服务社会；维权中普法，实践中学习”的宗旨与理念，通过具体的顾问活动，对中心的工作产生积极影响。相信中心将在法律顾问团的指导下把工作做精、做细，走上一个新的台阶，拥有更长远的进步！

★日常活动篇

（一）纳新活动

法服纳新人才众 英豪面试显神通

——纳新活动成功结束

9月20日晚在主楼C区303，学生法律服务中心本学期的纳新活动圆满完成。中心副主任、秘书长以及其他各组负责人作为主要评委均参与了此次纳新活动。

此次纳新主要分为初试和复试两个阶段。初试阶段以自我介绍及演讲为主，另外由各组负责人依同学们所报部门即兴提问，不仅考查了同学们的心理素质和演讲口才，更考验了他们的应变能力。经过仔细的筛选，46位优秀候选人进入到复试阶段，此次复试各小组根据需 要自行拟定考查方式，选拔适合的人才。秘书处、学术组更注重的是文字的组织能力和一些细节的考查，选择了笔试的方式；宣传组重在考查书法和绘画才能；外联组则是以情景模拟的方式来考查选手们的应变和社交能力。最后，经过各评委的严格对比和筛选及法学院团总支的审核，将有部分表现出色的08级新生成为法律服务中心的成员。经过一个月的试用期后，中心将最终确定新成员的人选。

由于中心宣传到位，再加上长期积累的组织优势，此次报名参加法律服务中心的新生人数大大超过了往届，这一次的活动不仅仅是一个选拔的过程，更是给新生们提供了一个展现自我的良好平台。有了这些新生力量的加入，相信学生法律服务中心定会将新学期的活动越办越好，更期待新生们能充分利用这样一个良好的平台不断的学习，充分的锻炼自己、展示自己。

魅力法服 继往开来

----法律服务中心全体大会成功召开

10月7号下午5点，学生法律服务中心全体大会在C区教室隆重举行，出席此次会议的有法学院团总支书记牛志强老师、由研究生组成的法律咨询部，以及学生法律服务中心的全体本科生成员。

会议在中心副主任主持下有序进行。首先，牛老师带领大家回顾了中心从成立至今所走过的路程，对中心所取得的成绩给予很高的评价，但同时也客观的指出中心现存的一些不足之处，并对中心成员提出了增强社会实践能力和加强本科生与研究生之间的交流等要求与希望。紧接着，牛老师向中心法律咨询部成员颁发聘书，期待学生法律服务中心在研究生和本科生的共同努力下更好的发挥平台作用。之后研究生代表进行了发言，希望全体成员能够充分利用学生法律服务中 心提供的学术和实践资源，相互配合，共同提高。中心新一届主任周守玉也指出了中心作为一个服务性、学术性组织的重要性，同时对新加入的成员提出了一些要求。最后，中心各组的负责人对各部门的职能进行了介绍，使大家全方位的了解了中心的日常运行机制。

秋风送爽，夕阳斜照。会议在大家热烈的掌声中圆满结束，此次全体大会加深了中心成员之间的相互了解，为以后中心各部门之间相互协作打下了良好的基础。同时，在牛老师的鼓励，研究生们的帮助下，中心每一位成员都充满了激情与活力。相信学生法律服务中心在注入了新鲜血液后，定将以更加全新的姿态投入到以后的学生工作和服务中，不断创造新的业绩。

（二）社会实践活动

实践中觅真知 活动里展风采

—中心暑期社会实践报告会成功召开

9月27日晚，由法学院团总支、学生法律服务中心主办的暑期社会实践报告会暨社会实践专题普法活动在学院楼158教室成功举办。在这次暑期社会实践中，我院同学充分发挥专业优势，积极参与，取得了累累硕果，此次报告会由几支与专业结合密切的优秀团队代表作了专题报告。

学生法律服务中心充分发挥了组织优势，组织了两支专业团队，其中“刑事被害人国家补偿调研团”立足当今社会法律热点问题进行调研，对于立法、司法都具有极强的借鉴意义。另一支“S-Shine暑期社会实践团”针对业委会的法律性质及地位进行调研，也充分体现了在校大学生对专业知识的良好把握和对民生问题的充分关注。另外，我院老师带队远赴云南进行的“云南民间法运行状况调研团”不仅注 重调研本身，更注重在沿途不断考察，充分彰显了山大学子的风采。

立足校园服务社会，是每一位法学学子的宗旨，“律师职业风险调研”、“交通肇事赔偿同命不同价问题”、“ 在校大学生与用人单位、家庭、个人形成合同关系及其权益保护”等实践活动，从不同角度，不同切入点，充分展现了当代大学生关注社会，关注民生的历史责任感。

大学生积极开展社会实践活动，奔赴各地调研，不仅提高了自身的专业素养，锻炼社交能力，更是在交流中对促进民族团结，宣传法律知识做出了突出贡献。学生法律服务中心作为我院学子参与实践的重要平台，在以后的工作中将更加努力发挥自身优势，带领学子们在实践中觅求真知，在活动里展现风采。

出色答辩

硕果累累

——中心调研团获省级优秀实践团队称号

10月10日晚，山东大学威海分校2008年暑期社会实践经验交流暨答辩会在主楼报告厅隆重召开，各院系师生代表均出席了此次大会。由我院王瑞君老师与李传先老师担任指导老师的学生法律服务中心刑事被害人国家补偿调研团作为我院优秀实践团队代表与其他院系的九支团队共同参与了此次答辩会。

尽管参与答辩的每支团队都有很强的实力，但是中心调研团的表现依旧独具魅力。成果展示部分，团队代表向大家详细介绍了此次调研的进展经过，以及所获取的宝贵资源，充分展示了当代大学生的风采。在最后的问答环节，调研团成员针对老师和同学的提问就准备工作、经验体会以及后续研究等方面作了精彩陈述。整个答辩过程有条不紊，圆满完成。中心出色的表现赢得同学们的热烈掌声，老师们更是以高分对中心调研团的表现给予了积极的肯定。最后，学生法律服 务中心刑事被害人国家补偿调研团在此次答辩中取得了第三名的好成绩，获得省级优秀实践团队的荣誉称号。

立足校园，服务社会是学生法律服务中心一直秉承的工作宗旨。此次暑期社会实践中，中心还组织了S-shine暑期社会实践团队，取得了校级优秀团队的优异成绩。社会实践取得的丰硕成果使中心成员们信心倍增，相信他们将以更优异的学习成果，更踏实的实践作风开拓法律服务中心更加美好的明天。

实践中多磨练 会议上勤总结

—08年暑期社实践团队总结会

10月17日，学生法律服务中心08年暑期社会实践总结会在主楼C区党员活动室成功召开。参加此次会议的有担任“刑事被害人国家补偿调研团”指导老师的王瑞君老师、李传先老师以及中心参与到此次社会实践活动中的全体成员。另外，法学院党总支牛文军书记更是在白忙之中亲自莅临会场，与大家一同分享此次社会实践的累累硕果。

会上，牛书记在看完中心提交的社会实践总结报告后，首先做了概括性发言，他指出，中心此次社会实践团队尤其是刑事被害人国家补偿调研团队能够很好的将学生社会实践活动与教师科研项目衔接起来,这正是我院一直探索的工作道路，学生法律服务中心起到了很好的表率作用。接着王瑞君老师就团队的工作做了详细点评，肯定了同学们在实践过程中所付出的努力，并就其中出现的一些问题和不足提出了建设性意见。团队成员深感收获颇丰。另外，李传先老师就答辩会上团队的突出表现给予了表扬，祝贺中心此次社会实践圆满完成。

经过两个月的不懈努力，终于到了收获的时节。学生法律服务中心刑事被害人国家补偿调研团成功的获选为08年暑期社会实践省级优 秀团队，王瑞君老师荣获省级优秀指导老师称号。躬行实践，同学们学到了在课堂上没有学到的经验，相信在取得的累累硕果的激励下，学生法律服务中心定将再接再厉，在新的学年里再创佳绩！

（三）普法进社区

法普卧龙

情动西北

—法律服务中心普法进社区

秋风朔朔，情意暖暖。10月18日上午，法学院学生法律服务中心在威海市环翠区卧龙山小区和西北山小区成功举办了以“走进社区，送法下乡”为主题的普法进社区活动。

此次普法宣传活动于上午9点开始，由学生法律服务中心的全体成员和部分研究生同学参与，活动以发放普法宣传单的形式展开，中心还在居民区设立了咨询台，主要由经验丰富的研究生同学向小区居民提供咨询。活动一开始就有很多居民来咨询台咨询法律问题，来自民商法、法学理论和诉讼法方向的研究生们对小区居民提出的问题提供了详细的解答，得到了居民的一致赞扬。学生法律服务中心此次普法进社区活动得到了卧龙山小区和西北山小区居委会工作人员及在其挂职的我校任建良同学和潘永强同学的大力支持。本次活动还受到了《威海晚报》的关注，在社会上取得了良好的反响。

此次普法活动不仅丰富了居民的法律知识，增强了居民的法律意识，而且实践了学生法律服务中心“立足校园，服务社会”的宗旨。法律服务中心成员也在这次活动中锻炼了实践能力，加深了专业知识，同时也向市民展现了法学院学生的良好形象，得到了市民的普遍认可。此后，学生法律服务中心将继续将法律送进社区，送进人心。

（四）实务报告会

透析“物”之精髓 彰显学者风范

—学生法律服务中心董学立教授实务报告会

秋风送爽，夜色怡人。10月23日晚，由法学院学生法律服务中心和“思沃”民商法中心联合举办的“思沃讲堂”之“物权法—物权中的‘物’”专题讲座，在我校网络楼报告厅隆重召开。法学博士，中国政法大学博士后董学立教授主讲，研究生同学及法学院各年级的本科同学参加了此次讲座。

会始，董学立教授回顾了全国人民大会通过《物权法》的坎坷历史，然后对“物”的概念与分类展开了深层次的探讨。他认为对“物”的正确定位是学习、研究《物权法》的基础，随后董教授详细地介绍了动产与不动产、主物与从物、原物与孳息、特定物与种类物（未来物）等四种物的分类方式，并分析了各自的特点及区分的意义。董学立教授旁征博引，客观地比较了德国民法、法国民法与我国物权法对物权上的一些规定，冷静地指出我国在立法技术上的一些缺陷，以及现行《物权法》存在的一些有争议之处。董教授的精辟论述赢得了在场同学们热烈掌声。会议最后，同学们积极踊跃地提出自己的见解与疑问，董学立教授耐心地予以解答，现场气氛甚是活跃。最后，董教授为学生法律服务中心题词留念。“思沃”民商法论坛之思沃讲堂第一课至此圆满结束。

此次论坛不仅丰富了同学们对“物”的理解与认识，也在促进师生交流的同时增进了师生间的感情，“思沃”民商法中心与学生法律服务中心也达成了实质性的合作。相信随着此类活动的不断开展，学生法律服务中心也会不断的提高自己，完善自己，希望这种良好的学习思潮更加绚丽纷呈！★来访咨询篇

案例一：《婚姻法》相关问题咨询

记录人：谭丽丽 来访人：李某

来访时间：08年9月22日 来访人地址：河北省唐山市迁西县 案件类型：协议离婚后抚养费纠纷

主要案情：来访人姐姐、姐夫前不久协议离婚，原协议约定男方每年支付孩子的抚养费1393元，直至孩子十八周岁，每年定期支付。几天后，女方认为抚养费的相关约定过于低，不符合当地的生活水平，也不利于孩子的成长和学习。女方要求增加相关的费用。

咨询问题：

1、可否增加孩子的抚养费？如何更好的维护孩子的权益，抚养费是多少才合适？

2、起诉书的书写有何格式的要求？

案例解答：

1、对于孩子的抚养费问题，如果按照当地的工资水平和基本生活水平来说可能是过低，可要求适当的增加。

2、根据国家法律规定可以要求男方承担相应的教育费用。

3、关于法律文书的书写，如果需要中心将会另行给与专业的帮助。

案例二： 《合同法》相关问题咨询

记录人：李亚男 来访人：赵先生

来访时间：08年10月10日 来访人地址：威海高区 案件类型：《合同法》相关问题

主要案情：赵先生与他人订立商品房买卖合同约定：2007年9月28日为实际交房日期，但至今赵先生仍旧没有得到该房。合同约定：逾期不超过九十天的，每逾期一天买受人支付总房款万分之三的违约金；逾期超过九十天的，买受人有权解除合同，出卖人承担违约责任，按总房款的百分之三向买受人支付违约金；买受人不解除合同的，每逾期一天出卖人向买受人支付总房款的万分之五的违约金。赵先生对此项条款不解，因为到咨询日为止已经逾期118天。

咨询问题：这笔违约金到底该如何支付？

案例解答：逾期的118天应当分别计算。前90天按照每天万分之三来算，后二十八天因为赵先生没有解除合同，所以按照约定每天赔偿万分之五。这两项的总和就是赵先生截止到咨询之日可能得到的违约金赔偿。

★ 法服情怀

普法进社区活动心得感受

殷超

十月十八日早晨，天气晴朗，我们山大法律服务中心的全体成员出发了，这是我们新学期、新一届中心成员第一次普法进社区活动，所以不论是我们老成员还是大一的新成员，都很重视。可以说是一次承上启下的活动，为我们以后的普法指明了工作方向。

本次活动我们分为两队，分别前往西北山社区和卧龙山社区，由 于西北山社区规模较大、人口较多，所以我们的重点工作放在西北山社区上。大约八点半的时候，我跟随我们宣传组全体成员和几个外联组成员到达卧龙山社区。之后我们很快和事先联系好的卧龙山居委会以及老年活动中心取得了联系，开始了布置宣传场地等一系列的活动。由于居委会事前的通知，在我们宣传场地的周围已经围观了不少人，看来我们的活动还是引起了居民的一定重视，这让我们欣慰了不少。等我们的研究生咨询团就坐以后，很多居民们都过来咨询自己的法律问题。与此同时，我们的干事开始在社区范围内发放普法宣传的传单，引领居民们来咨询台咨询。活动进行的很顺利，九点多的时候，“直播威海”的记者来到了我们普法的现场，进行专门的拍摄。在以后的几个小时内，有不少居民向我们咨询团询问了自己的问题，大多涉及财产继承、婚姻家庭、房产等方面，我们都做了案例记录，咨询团予以详细解答，留有疑问的均留下了联系方式。在西北山社区我们的普法工作更是引起了居民的广泛关注，前来咨询的群众可以说是络绎不绝。直到11点半多我们活动结束后，才慢慢散去。

总体上来说这次活动还是很成功的，这奠定了我们以后普法进社区活动的基础，对于全面接手工作的我们这届同学来说也确定了一个工作的模式，也算是我们这学期普法工作的一个好的开始！除去工作上的感受，更深一步，在我们活动的主题“普法”上，我也有了更深的理解。印象最深的就是我们一个干事去向居民发传单，结果被丢下了一句话“中国哪有什么法律”。对于此我们学习法律的人不免心里会受些打击，公众对法律的信心并不是那么高，并非每个人都会关注如何用法律解决自己的问题。这不是民众的无知，而是法律自身的缺陷。这不免会让我们彷徨，在公众对法律信心如此的情况下，我们的普法又能有多大的意义？究竟会不会起到一定的作用呢？这不免会懈怠了我们的心情，但是，众所周知“不积跬步无以至千里，不积小流无以 成江河”，中国的法制建设在一定程度上也是由我们这些绵薄之力向前推进的。在我看来，未必任何事都有立竿见影之效果，欲速则不达，普法的过程使我们满足，使我们快乐，如同求真的本身就是一种享受。

另一方面，我们这次的活动也有一些不足。组织混乱，人员到达的时间不准时，联系居委会尚不充分。比如说，直播威海的记者到达的时间和我们的咨询团到达的时间没有协调好，对于社区居委会的近期工作没有熟悉，当出现紧急情况时应急措施不完善，导致在一定程度上卧龙山社区方面的工做有些冷场。这些事情上的不足都是我们需要弥补改进的，虽然不可能做到尽善尽美，但是我们可以不断改进，不断进步！

___________________________________________________ 报送：校党委 校学生处 校团委

抄送：各院（系）团总支

发：

法学院各团支部

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