岗位之星范文

岗位之星范文（9篇）

1.平凡岗位之星事迹材料 篇一

分配到最艰苦的xx工作岗位上，他无怨无悔，勤奋敬业，时刻以一个共产党员的标准规范自己的言行。在急、难、险、重的工作面前，他从不退缩，总是冲锋在前。

一、工作中兢兢业业

今年夏天，冶炼区域水沟破坏严重，部督办工务段必须及时整改，为确保铁路沿线水沟畅通，他接到任务后，针对作业区域火车流量大，铁水罐车多等不利安全因素，他立刻与班人员一起多次到现场进行认真调查，制订出合理的施工方案。随后，他在班组中紧急抽调了10余人，顶着高温，冒着酷暑，投入水沟的整修工作中，经过十多天的会战，终于保质保量地完成了水沟维修任务。深得部、段领导及用户的好评。上星期又接到冶金段车间布置会场的任务：维修车间大小坑有二十多处，针对时间紧，任务重、安全系数高的局面，必须做到精益求精，如是他调动全班职工在安全作业的`情况下，抢点抢时，在一周内出色的完成了会场的布置的任务。

他们班在工务段机动性大，作业区域变动大，如果对职工的安全教育学习不到位，安全防范能力不加强，组织不到位，班前预知不到位，是绝对不行的，他每周都要组织班组人员开安全会，针对不同作业区域采取不同的安全防护措施。

xx二班全年任务是整个xx铁路机械捣固，水沟维修，外加对武钢铁路沿线堆放陈年废枕木回收处理。近段时间共清理废枕木5000余根，进行机械捣固长达60余公理，共维修水沟7000M、新砌水沟400M，桥洞维护1000M，预制沟盖板800块，出色的完成了段下达的各项指标任务及临时性任务。

二、生活中关心职工

象爱护自己家人一样，关心、爱护着xx班组这个集体中的每一位职工。今年，工务段xx外用工队伍思想波动较大，劳动合同难以签下来，同志就多次与职工交心谈心，耐心细致地结合当前形势讲道理，最终使这些xx职工愉快地签了合同，安心的工作。自同志担任xx班班长七年以来。他用默默奉献的行动和循循善诱的思想工作带领班组职工奋力拼搏，在他这种吃苦耐劳、苦干实干的敬业精神的影响下，班组发生了较大变化。他用自己特有的工作方法和工作态度，带出了一支敢打硬仗、技术精湛、爱岗敬业的职工队伍。他所带领在的班组从未发生过事故，也从未出现过任何的安全隐患。

2.希望之星观后感（范文） 篇二

观看了希望之星小学组总决赛十进六这场比赛，有以下几点感受想与大家分享：

第一，学习英语的重点应该是能够将自己的思想表达清楚。必须承认，我国是很重视英语教育的，而且英语教育在当今社会也是很必要的。但是在我国应试教育的整体框架下，我们的学生学习英语，大多都是床上游泳，真的到水里时，还是一样会溺水，因为我们只是学习了理论。不管我们学习了多少理论，没有实践的英语教育一直使我们停留在行动的矮子上无法再长高。英语是一种语言，是用来进行交流的工具，即使我们选择再多的A、B、C、D，我们还是无法学会用英语来表达自己。而贝诺的教学就克服了这一致命的英语学习的弱点。贝诺所创设的全英文全外教的教学环境使学生在国内有机会与外国人面对面交流，听纯正的英语，学纯正的发音。

第二，词汇不在于多，而在于会用，能够用自己所掌握的词汇描述自己的思想。参赛小学手所选词汇基本属于常见、常用词汇，而且他们用词得当。英语中有很多同义词，虽说是同义词，但它们又有各自使用的场合，表达的程度。哪些词常用，哪些词不常用，需要学生自己进行辨别，这种辨别能力是一个循序渐进，慢慢积累的过程。在贝诺时间久了就会发现，外教老师在课堂上常用哪些词，这些词就是学生必须掌握，熟练会用的词。

第三，学会用英语思维思考问题。很多人学习英语忽视了一个很重要的问题，就是英语式的思维，这可以说的是英语学习者的一个致命的要点。外国人的思维不像中国人，我们的思维比较委婉曲折，而外国人的思维是很直截了当的。他们的语言直奔其思想主题，不喜欢绕弯子。要想学会地道的英语，就必须学会他们的思维方式。从我所观看的视频中可以得出这个结论。参赛选手在回答评委老师的问题时，能用尽量少的时间阐明自己的观点的选手一般会得到评委老师的青睐。如果要问怎样才能锻炼这种英语式的思维，我的回答是多与外国人交流，跟着他们的思维方式去思考问题。正是基于这样的需求，贝诺采用全外教上课，以此锻炼学生的英式思维。

3.尊师爱校之星（范文模版） 篇三

我们每个人，除了与生具有的家园以外，学校可以说是我们的另一个成长原地，因为我们除了节假之外，更多的时间都在校园里度过，这样的大家庭很珍贵，因为它不是属于个人的！是需要我们大家共同营造；共同关注爱护的大家园，我们从这里成长，在不远的将来，我们这群学子，也将会从这里飞向希望的蓝天；飞向自己的理想的彼岸，因此，我们更应该懂得如何去爱护把我们推向成功彼岸的学校，更应该以一种求知感恩的心态去尊爱我们人生导航的老师们！

如果说，校园是学子们的另一个天堂，那么，学校里的老师就是天堂里指引心灵的天使，一个好的老师，就如同点亮幼小心灵的明灯，让我们受用终身，让校园分外辉煌，因此我们说“尊师爱校”它所涵盖的意义，不仅仅是思想行为素质的体现，更是我们回报感恩的根源。老师，您用语言播种，用粉笔耕耘；用汗水浇灌；用心学滋润，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您的教诲勉励塑造了代代国家栋梁。

如果没有老师的思想滋润，我们的心灵将永远空荒，如果没有老师的孜孜不倦，也就不会有那么多的名人；伟人诞生，老师是成功背后的伟人，默默无闻便是您的本质，老师，您是人类灵魂的工程师，是千载文明的传承者，是社会进步的推动者，是心灵的拓荒者，是成长道路上的导游，是辛勤的园丁，是民族团结的凝聚力！一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他都不应该忘记老师在自己的成长道路上，所花费的心血。

懵懂的童心，有了老师的辛勤耕耘，便萌发出春天般的勃勃生机，萌生出翱翔于未来世界的理想翅膀，所以，我们没有理由不尊敬自己的老师，不爱护自己的学校。

如果我们把老师比作蚌，那么，我们学生便是蚌里的砂砾老师用心血打磨着，浸泡它，包裹它，用爱去温暖它，砂砾终将变成了美丽的珍珠，光彩迷人，而当学生风采无限的走向社会时，老师却在三尺讲台上白了头发。

老师的工作，不仅是辛苦的，而且是崇高的，有了老师的辛勤劳动，中国才能成为强国，有了老师的辛勤劳动，中国才能保持文明古国的称号，老师们具有，创造性的劳动，应该受到全社会的尊敬！

4.小公民道德之星演讲稿（范文） 篇四

大家好！

我是xx，是英语小组长。我每时每刻都遵守校规。

在校园里，我不随地吐痰，不乱摘花、踏草。并且把地上的垃圾捡起来扔进垃圾箱。主动的跟老师打招呼……平时课堂上，我端正的坐好，不会随便地说话。当我看到会做的题目时，就会举起自己的右手；遇到不懂的题目时，就会主动的去问老师。下课后，我也不追逐打闹。只是和同学们谈谈话、看看景或坐在座位上做作业。另外，我还是老师的得力小帮手呢！帮老师收作业、管理班级、改试卷……放学后，我会自觉地留在教室里做作业。在家里，我会帮妈妈洗洗碗、给他倒一杯开水、扫地。每天晚上，我还会跟爸爸妈妈说一声晚安。

5.校园之星歌手大赛开幕词（范文） 篇五

男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：尊敬的各位老师、亲爱的同学们 合：大家下午好！

男：在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春。女：在笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉。男：在这永恒和温馨筑成的圣地，我们唱响时代的旋律。

女：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想。男：来吧，挑战自由，让青春的舞台亮起来。女：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来。男：现在，我宣布，22团第二中学校园歌手大赛 合：现在开始。女：首先请校领导致辞

男：首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师 女：22团第二中学校长薛校长 男：22团第二中学党支部书记蔡书记 女：德育处主任冯主任 男：教务处主任张主任 女：教研室主任刘主任 男：后勤主任乔主任 女：音体美组组长蒙老师 男：音体美组水老师

女：让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来。男：本次大赛的记分员由龚伟老师、谢新华老师担任

女：我来宣读一下

比赛评分标准：满分10分，其中 男:

1、歌曲内容积极向上 1 分 女:

2、演唱有一定的技巧与难度 3 分 男:

3、与伴奏带音乐配合得当 3分 女:

4、服饰、动作搭配 1.5分 男:

5、整体效果 1.5分

女：评分办法： 每一位歌手演唱结束后，评委现场直接亮分，去掉一个最高分，一个最低分，其余分数平均分为选手最后得分。男：评委打分的满分为10.00分，最低打分为7.50分，小数点后两位为有效计分。每位歌手演唱之前公布前一位歌手得分。女：本次活动得到了全校学生的积极响应。共有40余名选手报名参赛，经过激烈的初赛和复赛，有19名选手进入决赛。男：今天，他们将在这里用甜美的歌喉，为大家奉献出一台精彩的文化盛宴！在此，我代表本次活动的组委会，衷心地祝愿各位选手赛出佳绩，赛出水平，展现出真我的风采！女：请允许我为大家介绍本次决赛的选手，有请一号选手（等待选手自我介绍）男：有请二号选手

(女：1、3、5、7、9、11、13、16、18选手 男：2、4、6、8、10、12、14、19选手）男：请参赛选手退场

女：相信今天的比赛一定很激烈，很精彩。

6.岗位之星范文 篇六

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

下午好！

在这春暖花开的季节，我们隆重举行武威七中2015年“校园之星”评选颁奖典礼。在此，我代表学校向获得 “校园之星”称号的同学们表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘、精心育人的老师们表示衷心的感谢！

“校园之星”评选活动的开展是我校推进养成教育和青少年思想道德建设工作的重要举措，也是贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，用社会主义核心价值体系引领青少年，培养圆梦中国接班人的时代需求。学校非常重视此项工作，“校园之星”评选活动的成功开展收到了良好的效果：校园文明之风盛行，推动着学校文化建设向纵深发展，提升了学校的品质，树立了学校良好的形象。今后，我们还将把此项活动作为学校德育工作的传统项目一如既往地抓好、抓实。

今天获表彰的300名“校园之星”，他们当中有的学习刻苦、勇于进取、成绩突出；有的兴趣高雅、多才多艺、有一技之长；有的模范遵守校纪校规、勇于锤炼自己；有的对人谦逊有礼、举止谈吐文雅；有的爱校如家，把辛苦留给自己，把干净整洁的环境留给他人。虽然他们没有惊天地的非凡之举，但他们用平凡的事迹和自己坚实的脚步践行社会主义核心价值观，展现了当代中学生的风采，给了大家心灵的洗礼，传递着社会“正能量”。让我们再一次用热烈的掌声表达对他们的敬意！

同学们，今天我们在这里大力表彰“校园之星”，既是对

他们的肯定和鼓励，也是为了激励大家像他们那样对待学习、对待生活，树立正确的世界观、人生观和价值观，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的美德少年。在此我向同学们表达几点殷切的希望：

第一，树立一个信心：我能行。俗话说：天生我材必有用。不要为自己的过去苦恼，更不能因学习成绩不理想而自暴自弃。从今天起，只要我们每个同学立志高远，目标明确，意志坚定，在学海里搏击风浪敢于挑战自我，大步向前不断的鞭策自己去实现自己的梦想，相信我们一定能成功！

第二，创立一种学风：我认真。知识是一个积累的过程。任何事业的成功都离不开“认真”二字，认认真真读书，认认真真上课，认认真真地做作业。大家定能感受到宁静的校园、安静的教室、明亮的灯光下孜孜以求的莘莘学子，这是我们七中校园最美丽的风景。

第三，培养一个习惯：我自觉。我们要严于律己，遵守校纪校规。遵守纪律是顺利完成学业的基本保证，俗话说：“不成规矩无以成方圆”。学校在学习、生活、活动、娱乐、卫生等一系列方面都有明确具体的规范要求，只有严守规范，严明纪律，才能成为合格的学生。今后，学校将进一步加大对违纪、违规现象的处理力度，本着惩前毖后，治病救人的原则，努力使每一位学生成人、成才。

第四，修养一种品德，我拼搏。当你走进七中校门，你就走上了一条搏取未来的奋斗之路。当你走上这条奋斗之路，你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家风家教。同学们，出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相也不是一梦就能实现的。你必须走对高一，走实高二，走好高三。学而不懈，思而不怠，进步不骄，优异不傲，学习不止，拼搏不已，你才能进入一所理想的大学深造，提高你的文化，提升你的品位，增加你的素养，增强你的能力，美好你的未来，改变你的家境，荣耀你的家乡，直至于增辉祖国，使你比别人更优秀，使你比别人更卓越。

第五，创设一个环境：我文明。在校园中，我们要爱护公物、保护环境，说文明话、做文明事。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，校园的每寸土地都代表着学校风貌。只有人人做到文明有序，我们的校园才会整洁优美、生机盎然，我们生活其中的每位老师、同学才会感到舒适、安全、和谐。

同学们，我们要珍惜这来之不易的学习机会，也要珍惜学校荣誉。刚才受表彰的同学代表了七中的形象，希望大家向他们学习，也希望这些同学再接再厉，以更高的标准要求自己，发挥先锋模范作用。只要我们每个人发扬主人翁精神，爱校如家，七中生活一定会留下大家成长的印记！春天是百花盛开的季节，一年之计在于春，在这希望的春天里，让我们踏着春天的脚步共同努力，通过“校园之星”的评选活动，共建文明美丽、健康和谐、催人奋进的校园，让我们携起手来，共同努力，用我们的务实开拓精神去开创武威七中辉煌的明天！

最后，祝全体同学快乐成长、不断进步！祝全体老师工作愉快、桃李芬芳！

7.岗位之星范文 篇七

一．活动名称：化学与化工学院“风采之星”大赛

二．活动背景：

现代大学校园已成为一个个性充分张扬、自我才能充分展现、自我潜能充分发挥的地方。“走上舞台”是我们每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹灯与如花梦幻是我们每个人的向往与追求，为此我部特举办“风采之星”大型活动，给同学们提供一个展示自我，散发魅力的舞台，共同创建一个人文校园。

三．活动目的:

为促进我校文化事业，提高我院文化水品，彰显当代大学生的精神风貌，展现我院学生风采，丰富学生的课余文化生活，提高学生的综合素质，挖掘学生们在绘画、书法、文艺、朗诵等方面的潜质。

四．活动主题：魅力化工，活力无限，青春风采，展现自我五．活动宗旨：自信、自强、展示风采

六．活动准备：

第一阶段：

1、报名表的制作，根据本活动的内容，制作的报名表要彰显出参赛者的特长和个性。

2、与各班级的宣传委员联系，召开一次会议，把本次活动的目的和内容传达至各个班级，使更多的学生能够了解和参与本次活

第二阶段：

初赛阶段的准备:

1.初赛地点的准备和通知。

2.才智问答题目100题的审核和确定，用于考察参赛者的基本素质和对社会动态的熟悉程度。

3.选手应答能力题目的准备。

3.联系评委，评委主要由化工学院团委、主席团成员及各部门部长组成，邀请参加，及时通知各注意事项，告知比赛细则及评分细则。

第三阶段:

决赛阶段的准备：

1.决赛场地的申请。

2.评委和观看师生的邀请。

3.评分表的制作和评分细则的确定。根据决赛流程，通过选手的个人才艺方面、口才方面、应变方面和形象气质方面进行评分。

七、活动宣传：

1.前期宣传: 活动前期的宣传工作考虑到本次大赛的规模广、影响大。可通过各项宣传让同学充分了解本次比赛的影响力及重要性，并积极响应参与此活动。(宣传方式：海报宣传，展板宣传，横幅宣传)。

2.后期宣传：活动后期的宣传主要是回顾本次的活动，了解它的精彩之处，并留下痕迹。(宣传方式：以文字、照片的形式对本次活动进行回顾)。

八.活动对象：化工学院的全体在校生

九．活动流程:

初赛活动流程：

1.主持人宣读比赛规则和评委细则以及介绍评委。

2.选手按照报名次序上台做自我介绍（限一分钟）再进行才艺展示（限三分钟 服装、道具自备）

3.评委提问与点评，针对参赛选手的才艺展示进行全面点评，随机抽取百科常识问题考察选手的基本素质。

4.评委进行打分。

5.选出12名选手进入决赛。

决赛活动流程：

1.开场T台秀，十二名选手进行T台展，服装自定。

2.主持人致开幕词，介绍本次大赛，并介绍到场的领导与嘉宾

3.选手闪亮登场，包括自我介绍、理想宣言等要求新颖大胆，展现出自己的风格与特色，为自己拉票（限时三分钟）。

4.选手才艺展示(限时五分钟)。

5.即兴表演，让选手抽取准备好的题目，两人一组按照抽到的题目进行表演。

6.百科知识竞赛由选手自己抽题，主持人宣读选手抽到的题目，由选手作答。现场工作人员计分（题目包括化工 健康 常识 军事 政治 礼仪等）

8.友情演出。邀请文艺部安排一个节目活跃现场气氛。

9.主持人宣布比赛结果，并进行颁奖仪式，冠亚季奖各一名，最佳人气奖、最佳才艺奖、最佳才智奖、最佳形象气质奖各一名，优胜奖五名。由院礼仪队进行颁奖。

10.主持人宣布本次活动圆满结束。

十.评分标准：(采取100分制)

自我介绍和理想宣言：15分

才艺展示:30分

即兴表演：25分

知识问答：30分

十.活动预算：

报名表及知识问答题目复印费：

会场布置: 80元

荣誉证书：50元

奖品：100元

共计：240元

8.岗位之星范文 篇八

关于做好2011寻访“中国大学生自强之星”

活动的通知

各团市委、市学联、各高校团委：

由共青团中央、全国学联共同主办的2011寻访“中国大学生自强之星”活动已于12月正式启动，现将活动方案予以下发，请各地、各高校按照有关要求，充分深化自强的时代内涵，弘扬自强的时代精神，挖掘青年学生中的自强典型，做好“中国大学生自强之星”的推荐申报工作。

附件：

2011寻访“中国大学生自强之星”活动方案

团省委学校部

省学联秘书处

2011年12月21日

附件

2011寻访“中国大学生自强之星”

活动方案

一、组织机构

主办单位：共青团中央、全国学联

承办单位：中国青年报社、中国高校传媒联盟 协办单位：新东方教育科技集团 官方网站：中青在线、中国校媒网

官方微博：微博校园（t.cyol.com)、腾讯微博

二、活动时间

2011年12月—2012年5月

三、报名条件

1.普通高校（含民办、高职）的全日制本、专科生和研究生；

2.具有良好的思想政治素质，学业成绩优良，品行端正，热心公益，乐观向上；

3.有梦想并勇于克服困难、突破限制、超越自我去实现自己的梦想，在爱国奉献、科研创新、自主创业、志愿公益等方面，表现出非同一般的个人能力，有突出的自强事迹或个人成就，为当代大学生树立了可亲、可敬、可信、可学的时代榜样；

4.2012年3月5日前，本人必须在微博校园t.cyol.com开设实名微博（已有腾讯微博或QQ账号者，可使用腾讯微博账号登录，或通过QQ账号授权登录，然后通过“设置”按钮，将“姓名”一项修改为本人真实姓名），发布个人报名主页链接，@中国大学生自强之星（组委会秘书处官方微博），并获得不少于30个转发支持，具体标准详见活动官方网站专题（star.xiaomei.cc）；

5.2012年3月15日前，本人的自强事迹在本校的校报、校园网等校园媒体或其他社会媒体上有过相关报道或介绍，自强事迹在校园内引起较大反响者优先；

6.往届“中国大学生自强之星”和“中国大学生自强之星标兵”不再参加本次活动，“中国大学生自强之星提名奖”获得者不受此限。

四、活动安排

（一）活动推进

1.活动筹备阶段（2011年11月—12月初）

2011年11月底前，组委会完成各项筹备工作并下发活动通知。同时，各团市委、各高校在收到通知后，应启动本地、本校活动的相关筹备工作，尤其要重视本活动对新媒体的应用。

2.活动报名及新媒体展示讨论

报名时间：2011年12月—2012年3月5日 所有符合报名条件的大学生，均可登录活动官方网站（star.xiaomei.cc)报名。报名截止时间为2012年3月5日16时。

报名截止前，参选者均可通过各种合法的方式，在微博校园t.cyol.com（或腾讯微博）公布自己的报名主页链接并进行相关的展示和宣传，接受公众监督，争取周围同学、老师及网友的转发支持。

3.报名审核及公示

审核时间：2012年2月10日—3月6日 组委会秘书处将对所有报名者进行资格审查，重点关注报名者新媒体展示及公众在新媒体的转发支持情况，并分批次通过官方网站(star.xiaomei.cc)公示通过报名审核的名单。

同时，组委会秘书处将通过官方微博及时更新相关进展，并与大家进行微博互动。

4.校内审核宣传阶段

审核推荐时间：2012年2月15日—3月10日 各高校团委举办校内寻访“大学生自强之星”活动，需根据团中央、团省委的要求，登录活动官方网站，审核本校报名同学的基本资料，考察自强事迹情况，从通过组委会报名审核的同学中，按照“公平、公正、公开”的原则，确定本校的“自强之星”名单以及向团省委推荐的名单。

校级“自强之星”产生的具体流程和办法，可由各高校团委根据实际情况自行确定，通过校团委官方微博及时公布相关流程，并@江苏团省委学校部（团省委学校部官方微博）。对通过一定形式校内公开选拔推荐上来的同学，在省级推荐及最终的标兵确认时优先考虑。

各高校团委应做好校内的宣传和展示工作，对本校开展的“自强之星”寻访活动及涌现出来的自强典型，利用校园媒体和新媒体平台进行广泛的宣传。

5.校内公示阶段

校内公示时间：2012年3月10日—15日

校团委确定推荐名单后，应通过微博校园t.cyol.com（或腾讯微博）的校团委官方账号进行名单公示，接受公众监督和评论。6.校级推荐阶段

校级推荐时间：2012年3月16日—25日

校团委官方微博公示完成后，各高校应根据团省委的安排，在2012年3月25日前，将本校推荐的1至2名“自强之星”的报名表（注明事迹类别）及校内宣传材料上报到团省委学校部。报名表在通过组委会报名审核后会在本人的报名主页自动生成，可下载打印。

7.省级推荐阶段——产生“中国大学生自强之星”及提名奖

正式提名时间：2012年3月26日—4月5日

各团市委、各高校推荐的提名材料应包括：汇总表、被提名者的报名表和所在学校关于本次活动的有关宣传报道材料（包括样报、样刊、网络截屏等）。团省委在收到各高校推荐材料后，将进行综合评议，根据团中央规定的名额，正式向组委会提名“中国大学生自强之星”及提名奖。

所有材料（相关表格在活动官网下载）均以特快专递、电子邮件两种方式提交到团省委学校部。

（地址：南京市鼓楼区北京西路70号10号楼，邮编：210013，电子邮箱：83393586@163.com）。

此阶段至评选揭晓前，所有被提名者均可继续通过微博校园t.cyol.com（或腾讯微博）新媒体平台，争取更多的公众支持。评委会将参考最终的微博热度及听众人数等相关情况，经综合评定后，投票确定“中国大学生自强之星标兵”名单。

8.公布寻访结果——产生“中国大学生自强之星标兵”

公布时间：2012年4月10日—5月5日 2012年4月，组委会将组织有关专家，从各省级团委推荐的110名“中国大学生自强之星”中确定10名“中国大学生自强之星标兵”，并通过活动官方微博进行公示，接受全社会的监督。

随后，组委会将通过官方网站star.xiaomei.cc以及《中国青年报》公布本寻访活动的最终结果。

9.活动表彰及后期宣传

团中央、全国学联将择期发布结果和举行颁奖仪式。具体奖励办法如下：

（1）“中国大学生自强之星标兵”10名，每人可获得荣誉证书和10000元“中国大学生新东方自强奖学金”，受邀参加颁奖仪式；

（2）“中国大学生自强之星”100名，每人可获得荣誉证书和5000元“中国大学生新东方自强奖学金”；

（3）“中国大学生自强之星”提名奖获得者800名，每人可获得荣誉证书和2000元“中国大学生新东方自强奖学金”；

（4）组委会将根据校内组织宣传工作情况，评出10所高校获得2011“寻访中国大学生自强之星”活动“优秀组织奖”，颁发奖牌。

全国组委会还将适时开展励志系列报告会及其他互动交流活动。

（二）新媒体应用

为了顺应新媒体的发展，及时准确地发布活动信息，充分有效地实现与公众尤其是大学生的互动交流，引导公众准确认识和理解活动的意义和价值，在本的活动过程中，将全面引入微博新媒体平台。1.组委会秘书处官方微博

组委会秘书处在微博校园(t.cyol.com)平台开设官方微博——中国大学生自强之星，及时发布活动相关信息，实现与公众的互动交流。

（注：微博校园与腾讯微博内容互通共享；可使用腾讯微博账号或QQ账号登录微博校园。）

2.报名者实名微博

所有报名者应在微博校园t.cyol.com（或腾讯微博）平台开设个人实名微博，公布个人报名主页网址及相关情况，介绍自强事迹，争取公众的转发支持。

报名者通过实名微博发布的重要信息，应同步@本校校团委官方微博，便于校团委及时了解相关信息。

3.校团委官方微博

活动启动后，各高校团委应通过微博校园t.cyol.com（或腾讯微博）的官方微博收听组委会秘书处官方微博“自强之星”及团省委学校部官方微博“江苏团省委学校部”，并及时发布本校相关活动信息，关注本校报名者并通过微博平台实现与公众的交流互动。

校团委官方微博发布推荐名单公示等重要信息时，应@中国大学生自强之星（组委会秘书处官方微博）以及@江苏团省委学校部（团省委学校部官方微博）。

4.团省委学校部官方微博

活动启动后，团省委学校部将通过微博校园t.cyol.com（或腾讯微博）的官方微博收听组委会秘书处官方微博，并及时发布本地区相关活动信息，关注各高校团委官方微博，通过微博平台实现与公众的交流互动。

五、联系方式

未尽事宜请联系寻访“中国大学生自强之星”活动组委会秘书处或团省委学校部。

组委会秘书处地址：北京东直门海运仓2号中国青年报社新闻事业部

邮编：100702 联系人：黄忠

联系电话：010-64098392 电子邮箱：selfstar@qq.com 团省委学校部地址：南京市鼓楼区北京西路70号10号楼

9.文体之星申请书（范文模版） 篇九

尊敬的老师：

您好！

我是同学，是一名文体的爱好者。大一上半年学期我多次参加学校或学院的文体活动，并取得了不错成绩。基于我对文体精神的崇尚，特此我申报成为“文体之星”。

大一开学初，我成功当选为班级宣传组织委员，在班上负责信息的传达和活动的组织。几个月的时间里，我多次参与组织了班上同学参加学院的活动。开学初我参加了我院“新生杯”辩论赛，与队友一同挤入了四强，获得过“最佳辩手”称号。校运动会时我和八名同学代表学院参加了集体项目“火车跑”，并得到了第六名的好成绩。我院“人文节”中，我组织参与了“青春梦想家”朗诵比赛、“安全情景剧”展演等活动，得到了老师、小班还有同学们的一致好评。

同时我也参加了我院学生会招新，经过选拔我荣幸的成为院学生会学习部干事，经过几个月的工作锻炼和学习，我的综合能力有一定的提高。在学生会工作期间，我始终以“奉献学院，服务同学，锻炼自己”为宗旨，努力积极为同学服务。运动会期间我和学生会的同学一起为学院的老师、同学进行场下服务；“人文节”活动中，我始终参与学生会服务，积极进行人员接待、舞台布置等工作。在这些工作中我学习到了很多东西，同时也为我院的文体发展尽了一份绵薄之力。

另外我也加入了我校青年报社，成为了校团委领导下的一名学生记者。在报社里我积极参与采集新闻，参加过学校各种大型活动的采访，如“潮汐杯”辩论赛、“华燕之声”等。在活动结束后我及时撰写新闻稿，与报社的学长、学姐一起对学校活动进行了宣传报道。

在几个月的学习生活中，我在各个方面都的得到了很大锻炼，在参与各种活动的同时我的性格得到了磨练，专业知识也有了一定的基础，和本班同学打成一片。和外班同学也建立了良好的友谊关系。在此要特别感谢老师们在专业方面的精心栽培，以及同学们在工作和学习中给我的支持和帮助。在大学里，我立志于拓展视野，“读万卷书，行万里路”为成长成具有强烈责任感、宽广视野、创新思维的全面人才而努力，用实际行动去诠释一名优秀的当代大学生。

当下的成绩只能代表过去，不能留恋。我会永不满足于现状，吸取过去活动中得到的经验教训，在今后的日子里以更严格的标准来激励、鞭策自己，以求有更优异的表现，能为学校和学院做出更多贡献。

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