愿望的初一作文

愿望的初一作文（共14篇）

1.愿望的初一作文 篇一

“砰”，他又走进书房，拿起桌上的教科书，埋头苦读起来。一个小时后，他觉得眼睛有点儿酸，便抬起头，向窗外望去。夜已深沉，一片寂静，只有月亮与他相伴。“咚咚”，门外传来了轻轻的脚步声，他并没有察觉。“快看书!”母亲的吼声把他惊醒，他惶恐地拿起了书，又轻声地读了起来。

尽管他十分努力，可成绩总是上不去。每天回家，父母总是摆着一张横脸，他总是默不作声，尽量躲开他们的视线，脸上布满了愁云。一次考试，他又考砸了，看着刺眼的83分，他傻了，不知道该如何面对自己的父母，一想到父亲的严厉，母亲的训斥，他的心不由得提到了嗓子眼。

“叮呤呤”，放学的铃声响了，可他却怎么也不想回去。眼看天色不早了，才踏上漫漫回家路。残阳如血，映红了天边;寒风萧瑟，吹落了树叶。他忽然想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”，这句诗，用它来形容自己此刻的处境是再合适不过的了，此时此刻，他多么希望回家的路没有终点，无奈家就在眼前。

刚踏进家门，母亲就问：“英语考了多少?”“83!”他漠无表情地回答，心里已经做好了迎接暴风雨的准备。听到这样的成绩，母亲便气不打一处来，把卷子揉成了团，朝他头上扔去。“你这个不争气的东西，老娘天天在外拼命工作，你就考这样的成绩，成心想气死我呀?”父亲听到骂声，也闻讯赶来，看了试卷上鲜红的“83”，眼里几乎要冒出火花，二话不说，狠狠地打了两个手心，他眼里噙满泪花，什么也不说，只能默默忍受着。那一夜，他书房的灯直到深夜才熄灭。

一个星期后的一天，学校又进行了数学单元测试，他知道，母亲一定会向老师打听他的成绩，今晚又要经历狂风暴雨的洗礼了，在路上，他一直有这样的忧虑。他迈着沉重的脚步回到家，谁知一进门，母亲便笑盈盈地望着他：“乖孩子，想吃什么尽管说。”原来老师打来电话说他考了95分。这天，他坐在久违的电视机前，可却怎么也高兴不起来。想想几天前的冷漠和现在的热情，他不由得起了一身的鸡皮疙瘩。

夜里，他对着月亮许了个愿：希望无论自己考多少分，父母都能以一颗平常心来对待。

2.愿望的初一作文 篇二

一、微信促观察，做一个有心人

1.抓拍，寻找最美的一个画面

微信上，教师可与学生家长互相加为好友，条件允许的话建一个微信班级公众平台，当然，淡化学习，权作交流、分享生活的圈子。学生更多时间是周末时在父母的陪伴下使用手机微信。通过微信，教师示范性地发一些关于生活中“美”的图片，内容范围由小到大，由校园到校外，衣食住行均可，如校园里的垂柳轻拂、小桥流水、碧绿小草、晶莹露珠等；师生中美的笑脸、发型、衣服、鞋子、动作等等。通过这些影响家长和孩子，让他们去寻找最美、最幸福的一个个画面，跟帖交流，鼓励观察。这样，学生就找到了一个双休日的兴奋点——更多地关注生活，细致观察。

2.多图，寻找同一景物多面的美

在作文的描写中强调按照一定的顺序，有重点地写出事物的特点。变换角度看同一事物，或从远到近，或从近到远，因为距离不同、角度不同，事物就会呈现出不同的特点，给人以不同的感受。从中让学生明白要从不同的角度、按照一定的顺序观察和描写，同时也能明白点面结合的方法。于是微信中，教师就可抓拍多图，或距离不同，或角度不同，或远近高低各不同。学生家长也很容易掌握方法，能拍多幅的图，构思和角度更多，在变幻的图画中，激发学生的观察兴趣，从而掌握观察的方法。比如，同是一簇迎春花，学生从不同角度展示的不同画面是这样的：“远看就是一颗颗闪烁着的鹅黄的小星星；近处侧看，就是一个个小巧的喇叭，在吹奏一首首春天的美妙的赞歌。”

3.人物，寻找美景中最美主角

学生作文更多描写的是人和事，主角是人。所以，教师要引导学生和家长，关注事件中的人。不仅可以特写拍图片，甚至可以拍摄一段微视频，更能吸引学生兴致勃勃地观看，关注人物的语言、动作、神态、心理和环境等。例如，把师生在农场劳作时挖土或除草或采摘中的一个或多个人物活动画面等拍摄下来，让学生反复观看，可以清楚地使他们知道劳作的过程和同学的不同表现，并可以和家人、同学一起分享，这样学生写出来的文章，景美，人更美。

二、微信促生情，做一个有情人

1.描述——真实的美

苏教版六下课文《广玉兰》中描写花开的形态时有一段话：“有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。”结合课文，教师引导学生拍下广玉兰花的图片，配这一段文字。进而，让学生到生活中去更多地记录和描述真实的美景，提高描述的能力。

2.想象——奇妙的美

作文既要有真实的描述，也要有丰富的想象，才能更加生动。为此，在现实描述的基础上，引导学生由眼前的美图，记录下自己的想象。例如学习苏教版五下《望月》时，教师指导学生寻找月亮，展开想象的翅膀，说说月亮像什么。“月亮是大大的嘴巴。它很喜欢呼吸新鲜的空气，所以每一次合上了，又忍不住张大嘴巴，每个月都要大大地张开一次。”“月亮像一个人。从一个刚出生、什么都不懂的婴儿，慢慢地长大，经历了许许多多风雨，到了人生的高潮。高潮结束后，再慢慢衰弱，直到生命的终结……”只要给予充分的空间，学生的想象会有无限的潜力。

3.抒情——真挚的美

苏教版五下课文《爱如茉莉》中一段美妙的抒情深深感染了学生：“初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”触景生情，学生不缺乏真情，一个人、一件事、一处景、一件物都能荡起他们心中的涟漪。只是，需要及时记录。教师引导学生，学习《简·爱》作者夏洛蒂三姐妹，及时记录下最真最深的感受，再配以合适的图片，欣赏他们的真情。从记录里，老师、家长一下子走进了学生的心灵。

三、微信促阅读，做一个阅读人

1.推荐——多读好文

通过微信，教师可定期有目的地向学生推荐合适的美文、好书和多年积累的作文故事素材。同时，发动家长亲子阅读，读少年儿童的书，通过微信推荐美文好书。可以是一段内容简介，可以是一段美文，也可以与学校的自主阅读书目相结合，一段时间内让家长孩子围绕一本书展开阅读，发美文片段，说感受。学生将自己读的好书中认为最美的、最有趣的片段微信分享，推荐给班级的同学赏析，从而在美文赏析中积累和迁移写作手法。

2.朗读——声情并茂

微信分享美文，不建议太长，因为毕竟利用手机等影响视力。因此，在家长的建议下，学生可朗读美文片段，一开始是名家写的，后来更多读的是自己的作文，配以好听的背景音乐，学生在声情并茂地朗读聆听中，受那些优美语言的不断刺激和内化，从而读好书、写好文的劲头更足。

3.点赞——多说声好

阅读有时是枯燥的，写作实际是一件劳神费力的事情，比较辛苦，用用微信，学生的兴趣也并不能保持长久。教师还是要想方设法地通过微信开展各种奖励评比，精神与物质奖励相结合，邀请父母和孩子关注学生原创作文中最精彩的部分，写一段激励的话，找几个好词好句，多夸夸。一个微信账号的历史记录就是一段段美好的生活足迹，也是一个个作文银行，这是综合评比的凭借。还可以设置各种单项奖，如最佳构图、最美描述、最奇想象、最真抒情奖等等。微信平台在点赞、分享、评比中，线上、线下相结合，源源不断给予学生阅读作文的动力。

3.新学期愿望初一作文 篇三

新的学期里，不仅是新同学，新面貌，新老师，新同学，新教材，新学校，新心情，还有一个新印象!

我毕业于宣武区北京小学，环境，教学都是一流的。现在上玉渊潭中学。虽然环境还不如意，可是老师，同学都对我很好，老人常说：“宁做鸡头，也不做凤尾。”可我却爱做凤尾，因为只要做了凤尾，才能做上凤头，可没想到，凤尾都没坐上，倒变成鸡头了!倒霉!太倒霉了。

在新学期里，我的愿望就是赶快度过三年初中的生活，上一所一流的高中。可光急没用，还是得好好学习，才能上一所理想的高中，四中也算!不过我的愿望是超越四中，超越自我，超越现在的我。一开学，老师就把我当一个不起眼的男生看待，不过逐渐的，老师发现了我与众不同的一面，终于，把老师眼里扭曲的我，给“板正”过来了!同学们本来都互不认识，但逐渐的，对我进一步的了解，发现了我并不是一个沉默寡言的男孩子，发现了我的风趣，发现了我超乎寻常的口才。别以为我在吹牛，这是真的!

一想起六年的小学生涯就在一瞬间消失了，真是想哭出来。可是当看到中学学校时。却觉得我又来到了另一个学习天堂，不仅如此。还感觉到了成堆的压力往我身上扑来，感觉压得我透不过气来。前几个星期，我都觉得要哭了出来，因为我太怀念小学生活了。小学的老师，小学的同学，还有小学的.宿舍、校舍，都值得我留恋。在爸爸妈妈的多方劝说下，我才脱离了困境，进入了初中学习的状态。

不管是初中的老师、初中的同学还是初中的学校，都给我留下了一个非常深刻的印象。

4.我的愿望作文100字 愿望的 篇四

而我的愿望是当一位出色的老师，这个愿望在我心中隐藏了很久很久了，我想当老师是因为我喜欢老师这个职业。老师这个职业非常伟大，老师把自己学到的知识传授给每一个学生。老师也是辛勤的 园丁，是我们心中的好榜样，所以我想当老师。

我愿望中要做的老师和现实生活不同，我会多了解她们，和她们沟通，让她们快快乐的，有时和她们一起玩游戏，放松一下。

5.愿望的作文300字 我的愿望 篇五

1、我想在新学校里交到更多五六年级的好朋友，因为我们生活在一个班组群，可以一起学习和玩耍。我想如果我多和大哥哥大姐姐们聊天、学习，这样就会为了我高年级的学习打下一些基础。

2、我想学会缝一条漂亮的裙子。裙子是水蓝色的，腰部还有一个小腰带，夏天能穿上自己做的裙子，那将多美好呀!

3、我想学会用尤克里里弹一首流行曲子，出去玩的时候还可以弹奏给大家听。如果出去旅行的时候用尤克里里弹当地的曲子，那一定很意思。

4、我想用素描的方式画一幅人像画，我知道对于我来说很难，但我还是想试一下。

5、我希望能把英语学得更好，让英语成为另一个我能熟练掌握的语言。

6、尽量多参加一些体育活动，可以和琪琪打羽毛球。这样我的个子也能长高一些。

6.破碎的愿望 篇六

我是一尾热带鱼，有着斑斓的花纹，外表沉静而安闲。我生活在一座临海的漂亮的小别墅中，宽敞而明亮。最靠近海的那个房间有一个高高的书架，我的家——一个透明的玻璃缸，就在那个书架顶层，几丛几乎可以乱真的水草慵懒地躺在玻璃缸底部。我只能日复一日姿态优雅地在它们之间游来游去，没有观众，没有掌声，也没有自由。这样一种枯燥乏味的生活让我近乎崩溃。唯一让我的生活还有一些乐趣的就是贴在玻璃缸的内壁上，看那一片蔚蓝的海。海天相接的那一线是我梦想中的天堂，随着朵朵浪花翩跹起舞，在白色的飞沫间旋转，是我毕生的追求。看得久了，我发现有一尾与我长得截然不同的小鱼，总爱浮出海面，朝着我观望。我很羡慕它，灵活的鱼尾，小巧玲珑的身形，在浪花的簇拥下煞是好看。然而让我不解的是，它看我的眼神中竟藏着一丝不易察觉的羡慕。是在羡慕我吗？难道我这样的生活也能叫做精彩？我不禁暗暗苦笑。

Ｓｉｄｅ Ｂ

我是一条普通的鱼，普通得连自己的名字都不知道，我没有朋友，孤独地生活在海洋中。这是一片很漂亮的海，晶莹剔透，像是一个至纯至美的海底宫殿，它让我产生瞬间的错觉，以为这就是我的天堂，可我清楚地知道，这并不是我可以主宰的世界。每天我都会在海藻间穿行，感觉碧绿的海藻轻抚过脸颊的感觉，如同花开的声音。然而，海洋世界奉行的是“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的法则，因此，我不得不每日每夜担惊受怕，害怕受到大鱼的攻击。既然无法面对，就只有逃避。我常常浮出海面，去看那尾生活在小别墅漂亮的鱼缸里的鱼，它总是气质高雅、神态悠闲地游来游去。我很羡慕它，生活得如此安逸，成为我欲求不能的向往。但是不时的，我会从它的眼底看见流淌出的忧伤，我不明白忧伤从何而来，难道它还不满足吗？

Ｓｉｄｅ Ａ

我终于得到了解脱，我可以悠闲地在海洋中畅游，尽情的嬉戏、舞蹈了，因为我经历了我简单人生中一次重大的改革，我的鱼缸被佣人打扫时不小心打翻了，乘此机会我随着水草一起跃向了海中，来到我梦寐以求的极乐世界。可优美的舞步还没有来得及迈出，我忽然感到了阵阵恐慌。为什么海水越来越刺骨？头晕晕的，思维开始变得混乱。我忽然间想念起我的鱼缸，也许它禁锢了我的自由，却让我得到了安适，那本该就是我的家吧。自始至终，我都犯着一个完美的错误，在失去之后，才懂得了珍惜。我拼尽全身的力气跃上了海面，依依不舍地望向我的家，记忆在脑海里定格，身体笔直地下坠……

Ｓｉｄｅ Ｂ

在我晒日光浴时，意想不到的事情发生了。那尾热带鱼栖身的鱼缸被打翻了，我亲眼目睹它以完美的姿势笔直地坠入海洋，然后，那个佣人惊慌失措地跑出来，想要把它捞起，我则顺着他的指缝来到了我梦想的天堂。尽管只是那一条热带鱼的赝品，主人常年在外，也不会计较那么多，可是我发现四周的玻璃壁把我的头撞得好疼，没有波澜的生活更是乏味，我茶饭不思，怀念起从前的家园，终于明白了那尾热带鱼的无奈。已经很多天没吃东西了，我昏昏沉沉，望向碧海，身体向上飘啊飘……

Ｅｎｄ

7.愿望的初一作文 篇七

我想变成一只小鸟， 在天空中自由自在的飞翔。

我想当个作家，为小朋友写出很多完美有趣的作品。

我想当一名画家，走遍祖国的大江南北，把美丽的风景画下来，做成精美的画册，使那些不出门的人也能了解祖国的大好风光。

我想当一名警察，警察是坏蛋的天敌，只要警察在，犯罪分子就会望风而逃，我们才会过上安全、幸福的生活。当他们穿上警服，那是多么的让人羡慕、敬佩呀!

我还想当一名教师，把我的知识全都教给我的学生，把他们培养成对社会有用的人才。老师是辛勤的园丁，她们能够帮助孩子们懂得许多科学知识和做人道理，与孩子们一起游戏、一起玩耍，让学校里每天都充满了欢笑声。

8.愿望为题的作文 篇八

每当看到他们在舞台上表演时，每当看到他们又拍出一部部有趣的电视剧时，我那种愿望就会越发的强烈。有时候甚至以为电视中的主角就是我。

看电视时，人们都是看里面的故事情节，而我总是看他们的每一个动作，每一个眼神。有空时，我就对着镜子慢慢模仿。

《快乐大本营》是观众们了解明星的一个平台。一到周末，我就会迫不及待的打开电视机，看快乐家族和明星们的表演，每次我都会开怀大笑。

我喜欢许嵩的歌，看杨幂的表演，欣赏冯绍峰的帅气。我希望和他们同台演出，可这常常是奢望。

我曾经试图告诉过我的爸爸妈妈，可他们都说现在培养艺术已经晚了，可我却不这样认为。周杰伦小时候也没有受过什么特殊教育，长大后不也是有名演员歌手吗?

我的好多同学都喜欢当老师，可我不喜欢，虽然这是一种很受尊敬的职业，但我不希望我一生就这么平平凡凡。我想等我长大后考北京的影视学院，我同学问我，你不怕累吗?听说演员要是忙的时候，一天都不能睡觉呢!

我不怕，只要能实现我的愿望，让我做什么我都不怕，因为我不想让我的人生留有缺陷。可我的家人并不支持我。

愿望每一个人都有，只是有的容易完成，有的很难完成，甚至一辈子都完不成。但是只要尽自己最大的努力就是好样的。

我的愿望什么时候才能实现，我的春天什么时候才能到来。

9.种子的愿望 篇九

“我希望自己是一株人见人爱的花儿，”种子不假思索地回答，“但一定要是山上长得最好看的那种。”

“好极了!”大地母亲温和地说，“你觉得玫瑰怎么样?”

“玫瑰确实十分漂亮，又有芬芳的气息，”种子琢磨着，“可是，它身上的刺会扎人的，这太煞风景了。花和刺可不能待在一块儿。”

“我知道最适合你的是什么了，”大地母亲忽然眼睛一亮，“你应该成为百合花。它没有刺，而且洁白典雅。怎么样?你会成为花中皇后的。”

种子左思右想，过了许久才说：“百合是没有刺，可是它的色彩太单调了。我想成为最艳丽、最光彩夺目的花儿。”

“啊哈，”大地母亲似乎恍然大悟，“你的最佳选择应该是紫罗兰，它那么艳丽，那么引人注目。”

“不行，不行，”种子反对，“紫罗兰太矮小了。我要成为更高更大的花，让所有的花儿都仰视我才行。”

“这么说，你喜欢剑兰?它可是长得高高的，而且能开出美丽动人的花儿。”大地母亲这时哈欠连连了。

“可惜它的花不能同时绽放。”

种子又低头寻思了半天，忽然它想到了一个好主意：“我想……”可是，大地母亲呢?——哦，她走了，因为还有其他种子在等着她呢！

10.我的愿望作文 篇十

喜欢当教师有几个原因，首先觉得教师这个职业很神圣，做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生。其次教师许多业余时间，可以做自己想做的事情。第三父母都希望我将来有一份稳定的工作，生活不用太过那样奔波劳累。

我喜欢当教师还有一个原因来自于我的父亲。父亲小时的心愿就是做一名老师，可以教书育人。可惜由于种种原因父亲没能如愿。

父亲是农民，他们经常对我说：“孩子啊，你一定要给爸爸争口气，把爸爸丢失的面子拿回来啊，其实爸爸是一所师范学校毕业的学生，也做过几个月的老师，后来不知道为什么他从那光荣的职务上退了下来，以后便没有再没能走上那三尺讲台。我曾经问过父亲，可他总是摇头不答。我想那是他心头难言的伤痛吧。

11.不同的愿望 篇十一

毛耳朵吓了一跳，因为妈妈很少跟他开玩笑，“妈妈!”他疑惑地叫了一声。

“这是真的，早就想告诉你了，今天正是时候。”毛驴妈妈坐在窗台的一边。

毛耳朵也在妈妈的对面坐下来，两手有点不安地摆弄着自己的长尾巴，编起了辫子。

毛驴妈妈望着草地上远去的小兔子，轻轻地讲起来。

当我还是一只小黑兔的时候，就有一个理想：不当小兔子!

上变身课的时候，老师问大家长大当什么?今天老师就帮大家实现。

有的兔子回答：我要当跳高运动员，跳到月亮上去!

我觉得很没劲。

有的兔子回答：我要当科学家，把有土的地方都种上嫩草!

我觉得很没劲。

有的兔子回答：我要当长毛兽，挂在两棵树上荡秋千!

我觉得很没劲。

有一只兔子竟然回答：我要拉一座兔子粪山!

真不知道他是怎么想的。

老师问我的时候，我光是站着，回答不上来。

老师说：你想想看，我的小咪咪兔——我的小名叫咪咪兔。你总要当个什么吧?

哦，我只知道我不想当一只兔子。

大家的眼睛都转向我。老师也很好奇。

因为这个想法太与众不同了。

我不想住在土洞里，因为我很烦虫子咬我的脚。我想长得高高，看得远远。

我要大声说话，放声唱歌。我希望我的眼睛是黑的大的，不是红的小的。但有两样东西不能变，一样是我喜欢的青草，一样是我最爱的长耳朵。

我说完这些话，你猜怎么着，同学和老师全消失了!

我站在草原上，看得好远好远，绿草地宽阔得没边没沿。我怎么一下看得这么远呢?低头一看，吓了一跳，天哪，我的腿好长，脚下小小的房屋，那是刚才我待的兔子学校啊!

学校的房顶还顶在我的头上哪!

我把学校撑破了!

我的同学们都冲着我叫，可他们的声音实在太小了，我都听不清。

我抬了抬腿，迈得好远哟!我跑起来，又轻又快，一口气跑到水边，我紧张地往水里看。

我真的很紧张，是先闭了一下眼睛才往水里看的。

天哪，我变成了一头小毛驴!

哇噢，好美哟，超乎我的想象，全身黑溜溜的，大眼睛，长睫毛，四腿长长，声音高高，草还是那么好吃，心爱的耳朵还在头上，我幸福地掉下了眼泪。连泪珠都比当小兔子时的大，我喜欢大颗大颗的泪珠，像珍珠一样透明!

我的愿望实现了，我太喜欢现在的我了，我会喜欢一辈子的!

怎么样，宝贝，你也这么想吗?

毛耳朵望着妈妈，久久没有说话。毛驴妈妈跳下窗台，给毛耳朵准备水果。

毛耳朵望着窗外的花园，无限神往地说：当一只兔子，住在土洞里，是什么感觉?我真想试试啊!

12.我的愿望作文 篇十二

“爸爸，你干什么去呀?”“朋友约打鸟，我先回家准备啦。”

“鸟类是人类的朋友，以后不打了，好吗?”我大声说到。

“你不吃香喷喷的鸟肉了吗?”爸爸反问我。

我使劲摇摇头。“能说说理由吗?”爸爸停住了脚步。

我赶紧拉住爸爸的手，说道：“最近，我查了资料。鸟类已被列为濒危物种，有12%的鸟类已灭绝，美丽的东方白鹤目前数量不足3000只，29%的鹦鹉和23%的鸽子都濒临灭绝。有966种鸟类的数量不足一万只，最危险的77种鸟类已不足50只。有一种叫红腹灰雀的很可爱的小鸟，由于人类非法猎杀，数量已不足300只。橙额鹦鹉被古印度人视为‘掌上明珠’，但现在野生的已灭绝，人类饲养着的不足10只……”

正当我滔滔不绝时，爸爸风趣地打断了我。“好好好，爸爸听你的，今后再也不打鸟了，我的宝贝长学问啦!”

不一会儿，爸爸给朋友回了电话……接着又给乡下外婆去了电话……我知道我做对了，望着爸爸，我们开心地笑了。

13.愿望的初一作文 篇十三

我的愿望

愿望，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵;愿望，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。我有一个久藏心底的愿望，那就是做个最 高明的“小偷”。

假如我的愿望实现了，我要偷走爸爸的病痛。爸爸在油田上班，经常出差在外，结果患上了腰椎间盘突出症。每天晚上都要贴膏药，当我看到爸爸疼得满头大汗时，我就想立刻偷走爸爸的病痛，换回健 康，让爸爸每天健康快乐!

假如我的愿望实现了，我最先要偷走妈妈的皱纹。妈妈是一名小学教师，每天六点就起床为我做早餐，然后急匆匆地赶到学校，给学生上课。妈妈既要给学生上课，又要批改作业，很累。在我眼中，妈 妈虽不是很优秀，但妈妈很敬业。每当妈妈拖着劳累的身体躺在沙发上，我就看到妈妈的皱纹越来越多。我就偷偷的偷走妈妈脸上的皱纹，让妈妈永远青春靓丽。

假如我的愿望实现了，我要还偷回我无忧无虑的童年。每当我从幼儿园经过，看到他们脸上的笑容，听到甜甜的歌声时，我真想偷回我的童年时光，让我的生活每天无忧无虑。

也许我的愿望永远也不会实现，但我会每天的努力着，离愿望越来越近，让生活越来越美……

我的愿望

每一个人都有自己的愿望，我们以它为中心点，慢慢的努力向前迈步。每个人的愿望都是不一样的，有的人要当科学家，有的人要当教师，也有的人想当军人……而我的愿望则是当一名医生 ，这个愿望在我心中隐藏很久了，我想但医生是因为我喜欢医生这个职业，医生这个职业是非常伟大的，也是非常神圣的。

在抗击非典中，陈洪光从广东医学院毕业到广州市胸科医院工作，亲手组建了医院的重症监护室并担任主任。在一线抢救病人的七十多个日日夜夜里，他亲自为一百多名危重病人，插管上呼 吸机，经常会被病人喷射出的痰液、分泌物污染的一身一脸。四月十六日，他却被确诊为非典型肺炎，虽经全力以赴的救治，但终因病情过重于五月七日凌晨不幸殉职，年仅三十九岁。还有一位叫李晓 红，生前系武警北京总队医院内二科主治医师。在抗击非典型肺炎的战役中，她连续奋战六天，不幸被感染，四月十六日凌晨不幸殉职，年仅二十九岁……在抗击非典型肺炎的人还很多，他们都是为 了救活更多的人，才牺牲了自己，所以我喜欢医生这个职业，因为它可以把生命体显得更有价值。

我喜欢真诚，讨厌虚假;我渴望快乐，但也接受忧愁。我高兴过、自豪过，但我不狂妄;我失败过、痛苦过，但我不怕困难，不畏挫折。我希望用我的执着，我的努力，我的拼搏，我的奋斗， 去创造我的价值，去实现我的愿望。

我的心愿

过生日时，人们都会对过生日的人说：“许个愿吧!”在一个特殊的时刻，说出自己的心愿，表达的是对明天对未来美好的希冀与向往。我们每个人都有自己的心愿。而且，在不同的时间阶段，我们还 常常会有不同的心愿。心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步。不断的心愿，不断前进的人生。

上幼儿园时的我，总是希望每天有许许多多的零食吃，几乎每天放学都缠着妈妈，让她去给我买零食。我还幻想拥有一个“零食王国”，“零食王国”就成了我的心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜 的，因为那个幻想“零食王国”的我毕竟只有五岁。

时间的齿轮不停地转动着，那甜蜜的心愿渐渐无味了。八岁那年，我已经是一个二年级的小学生啦了。当我从老师那里得知，有许多小朋友都没有感受过课堂的温馨与快乐，于是我又有了心愿，这个心 愿是让中国所有上不起学的小朋友体验同学之间的`互帮互助，让离开校园的同龄人重回课堂――所以，开要开一个基金会。这个心愿是“伟大”的，就这样，我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着， 我在这交替中长大了。

时间的齿轮继续转动着，岁月中的四个春秋就像照相机“咔嚓”的一瞬间，如今我已经十 二岁了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想为资助贫困生资助学费，我的心愿也发生了大变化，这个心愿很现实 ，很成熟：我要自豪地踏入名牌学府的大门，因为我已经懂得了用知识改变命运。

我现在的任务就是好好读书，奋发向上，为了这个心愿而努力奋斗!我深信：这不是梦!

我的心愿

人人都有心愿，有的人的心愿是当一名飞行员，有的人的心愿是当一名医生，还有的人的心愿是当一名警察，那么我也不例外。

我的第一个心愿是买一个跑跑卡丁车。自从科学老师让我们带玩具车，第二次科学课的时候大家都拿出自己各式各样的汽车。后来我们又举行了一次汽车比赛，只见刘人和吴启源的跑跑卡丁车 冲在最前面，快的惊人，从这以后我就一直想要一辆跑跑卡丁车。

我的第二个心愿是让自己健健康康，快乐每一天。看那些有病住院的人，每天愁眉苦脸，痛苦难受，让人揪心。要想健康必须做到以下几点：1、多运动。比如：打球、跑步、游泳、跳绳等，增 强体质，抵抗病毒的袭击。2、多吃蔬菜和水果，多喝开水，不挑食。3、不喝生水，不吃三无食品。4、随着天气变化增减衣服不感冒。只有身体好才能学习好。

我的第三个心愿是当一个飞行员。我从小的时候，看见小鸟飞在蔚蓝的天空上，我羡慕极了，这样的话，可以游览世界的奇景。我还羡慕杨利伟叔叔他能知道太空上发生了什么事情。我很喜欢 看关于太空知道的书，如《太空百科全书》、《我飞上了太空》等等，我长大也想飞上太空，这就是我的第三个心愿。

我真希望我的心愿成真。

我的心愿

心愿就一粒种子被埋藏在土地里，虽然很平凡，但是会开出鲜艳的花朵。

我的心愿是长大以后当一名治病救人的医生，这个心愿从何而起的呢?我来跟你讲一讲。

我以前从小就不喜欢医生，什么“白衣天使”，动不动就个人弄一大堆药，动不动就给人打针，我既害怕又讨厌医生，在我眼里，医生就是“白衣恶魔”!

那一天我被一条疯狗咬了，裤子咬烂了，血也流出来了，我吓坏了，就给爸爸打电话。爸爸来了以后就接我去看医生，我知道这次烂的很厉害，就算有10000个不愿意，可又能有什么办法呢?只好不情 愿的坐车去。

到了医院，我一直耷拉着脸，医生对我爸爸说：“要打那个针要先验一下血看对那个针过敏不过敏。”啊!验一下都要我打针，什么医生嘛!我愤愤不平，医生对我说：“来，把袖子弄上去，我弄了 上去。‘啊’千哪!打针比狗咬了还疼。我非常生气。”没事没事，坚持一下，很快就好了。“我看着医生，医生焦急的眼神中带着几分呵护，我竟然对医生有了好感，好像医生也没我印象中那么讨厌 了，反而我很喜欢医生，大人们说的没错，医生是”白衣天使“!验出来我可以打那个针，而且连着4个月一月打一次。我脑子里突然冒出个想法：我要当医生!

我想当医生，我也想治病救人，也想当”白衣天使“，也想让更多的儿童感受到我的温暖。所以，我要朝这个目标奋进，我要好好学习，长大当一个治病救人的医生!!

当一个心愿破碎或实现时，就会有新的心愿产生，这个世界只要有心愿，会更加精彩!

我的愿望

愿望，每个人都有吧，但是每个人的愿望都不同。有的想当科学家，有的想当歌唱家，有的想当一位军人……

而我想当一名像当老师一样出色的老师。

我想当老师，是因为我喜欢这个职业，教师这个职业，是能够照亮别人的蜡烛;是让人们踩的地板;是辛勤的园丁;是学生们心中的好榜样，老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的 道理教给学生们，教学生们如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教师。

我愿望中要做的老师和现实生活中不同，我会做一个与众不同的老师，我会和学生们生活在一起。搞好师生关系，多了解她们，可和她们沟通。让她们快快乐乐的，经常在适宜的时候，和她们一起玩游戏。轻 松一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，布置一点点，上课的时候，多提问她们，她们遇到不懂的问题也可以直接问我。每当，学生们做错事的时候。我一定会想出好的方法来教育她们。让她们认 识到自己做错了，要快点改正，但是，我不会做出一些不好的方法，我也不会打她们，因为她们还小，我不会让她们讨厌老师。也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。我也会让她们太累， 当然，也要让她们获得更多的知识，有一个美好的未来。

为了这个愿望能够实现，我一定要努力学习。争取若干年之后，一定要做一个出色的教师，成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师。

我的愿望

我曾梦想我有一双小鸟的翅膀，在天空中自由的飞翔;我曾梦想我有许多钱，买许许多多我喜欢的玩具――但我现在的理想是――长大后做一位杰出的科学家，因为我们的祖国原先科技不发 达，经常被外国所欺负。所以我要当上科学家让国家富强起来，不再落后。

我当上科学家后要发明许多东西。比如：发明时空穿梭机，让人们去探索远古时代的奥秘;发明机器人来建设我们的家园;发明复活机，让死去的人恢复生命;发明太阳能汽车，并且会飞会在地 上跑，即给人们的出行带来了方便，又保护了环境;我还会发明和平机器人，让世界永远没有战争，让世界充满爱和和平。如果有人要用我发明的东西，我一定会毫不犹豫的借给他，做一个友好的科学 家，带给人们方便。

虽然我目前的愿望还没有实现，但是我要好好学习，在别人玩的时候多看书，使自己的知识不断丰富起来。我还要大胆，有勇于动手的实践的精神。做事不能拖拉，也不能靠别人，这样一步一个 脚印，朝着我的愿望――科学家努力!总之，我现在要好好学习，天天向上，上课要认真听老师讲课，课后认真复习，为我的理想而努力，我相信我会成功。

我的愿望

同学们心中都有愿望吧?小时候，我的心里就萌发出一个小小的愿望――长大要当一名老师。

有一次，妈妈从电脑里发现了一张图片，上面的图让我很感动：一位教师，左手握着病假单，右手中握着孩子的来信，信上写了一堆站不直身子的字――老师，到我们学校教书吧!我们渴望知识 !从那时起，这个愿望如同一棵砍不断大树，牢牢地扎根在我的心里。等我长大，也要当一名老师!不是在城里，而是在乡下!我要教那些渴望知识的孩子们，教他们1+1=2，教他们画画，画蓝天白云， 画绿树红花，让画成为他们心中的小世界，我多么希望那群孩子中，也有一个希望长大做一名老师的呀!，老师很伟大，比母亲还要伟大!虽然有时候老师很严厉，但他们一切都是为了我们能够学到更 多的知识。他们批改作业到很晚，他们也曾为学生成绩不好而失眠……他们无私奉献，所以我对我的决定一点也不后悔。

为了实现我的愿望，我当然更要好好学习，一切从现在做起，脚踏实地的学习，严格按照学习计划来做。“加油，为了实现愿望而努力!”这句用来自我鼓励的话便成了我的座右铭。

这是我的愿望，是我一个高远的理想，我要努力去实现它。加油，为了理想而努力!

我的愿望

每个人都有很多愿望，我也不例外，我也有好多好多的美好愿望，你们想知道我有什么样的愿望吗?

我刚刚懂事的时候，我的愿望是作主持人。我在电视上看那些主持人神采飞扬、应对自如。我就想像他们那样充满自信地出现在电视上，于是，我就想当一名主持人。

上幼儿园时，我想当市长。我每每去参加一个个大型活动时，都能看到市长的身影，而且市长还能治理着一个市，为整个市的市民劳碌奔波，造福人民。于是，我就想当市长。

上小学一年级时，我的愿望是当一名科学家。我在电视上看到科学家们一丝不苟地做着有趣的试验，不断创造出高科技的东西来，我也想像他们一样发明创造。于是，我就想当科学家。

小学二年级时，我想当一名宇航员。我在报纸上看到“神舟五号”飞上了太空，又安全着陆了，填补了我国航天史上的空白。我是多么想也飞上太空去遨游啊!于是，我就想当一名宇航员。

现在我的愿望是当一名作家。可以写很多脍炙人口的文章。

随着年龄的增长，我还会有很多美好的愿望。为了实现我的愿望，我要更加努力地学习文化知识和各种技能，做个有用的人，相信我会实现我的愿望的。

我的愿望

面对酷酷的兵，想起他们在为国家尽忠，我非常的感慨。兵，向前线包围着祖国，那是非常人一般可以做到的，而我就想去当一名非常人可在做的事。

从初中起，我就开始在体育方面进行苦练，我可以很自豪地说，没有任何一个人男生比我在家里的时候流过的汗多，每一天晚上都要锻炼接近一个小时已经成为常事，我每天晚上练得非常累，有 时候还想以后不练啦，可是，我还是坚持下来啦，因为我的目标只有一个，做一名堂堂正正的军人。

从小到大，我很任性，很少会坚定的认定的去做一件事，可我敢为了自己最喜爱的职业去坚持永久，虽然我现在我并不知道我以后会怎样，我知道我要去坚持的做我自己，只有这样，我才让自己 更上一层楼!很多人说，初中又不进行招生，可我不这么认为，我认为我只要认真踏实的去干，我一定可是做很很好，再说，每天晚上我都在锻炼，相信一定可以做得比任何人做得好。任何一个人都可 以为自己所活，更可以为自己所奋斗，种下一棵美美的梦，收获一颗颗甜甜的果。

我相信，我以后一定会成为一个兵，一个好兵。

14.留守的愿望 篇十四

“妈妈,你到了惠州了吗?如今正在干什么呢?妹妹今天老是哭着追问你们的去向。奶奶心软,一转身就抹眼泪。爷爷的身体不好,却一味坐在灶堂前抽烟。妈妈,明天我就要开始上学了,我一定会争气的。”

第二天,爷爷用自行车载着梁去了学校。美丽的校园、和蔼可亲的老师、热情洋溢的同学……学校的生活新鲜而充实,梁却像一只被雨打湿双翅的鸟,有些懒洋洋,甚至上课,心也会跋山涉水,去到爸爸、妈妈的身边。

“妈妈,你什么时候回来?我这次的作业又得了‘优,老师还夸奖了我呢!班上有几个同学跟我特别要好,其中一个是女孩子,名叫小影,是我的同桌。小影经常扎着马尾,上面系一彩色橡筋,左右各别一卡通发卡,可爱极了!别看她平时讲话嗡声细气,可待人大方。无论谁向她借文具,从来不会拒绝。小影聪明,学习很好,只要发现我有错误,就一定会微笑着及时提醒我。

妈妈,妹妹像是懂事了,不再吵闹着要找你。可不知怎么的,一点小事,她就会无端地掉眼泪。”

梁有些奇怪,他怕回家,每一件熟悉的事物都会引发他不可遏止的思念。妹妹也爱缠着他问一些古怪的问题:“哥,爸爸、妈妈是不是不要我们了?”“哥,你在学校可以看见爸爸、妈妈吗?”……梁一放学,索性跟同伴四处游玩:或爬树,或游泳,或到游戏机室看别人打魂斗罗。夜幕降临,梁才会拖着书包回家。奶奶会盘问,爷爷会责骂,但几句过后往往平安无事,梁已经习以为常了。

妈妈时不时会打电话回家,也是询问几句,嘱咐几句。即使是逢年过节回家了,喜庆的气氛浓郁,团圆的思念被刷新。妹妹喜上眉梢,梁驯服乖张。不过几天,爸爸、妈妈一离开,一切又变回从前。

梁长大一些,对母亲的想念越来越少,只是心中不时会闪过一种莫名的失落。

“妈妈,不知怎么回事,我上课老是走神。老师讲什么我根本听不懂!特别是上英语,犹如天书奇谈,让人如坠云雾,度‘课如年啊!数学和英语作业,我许多不会做。有时抄同学的交了上去,发下来看着红红的分数觉得特没意思。妈妈,我确实不是读书的料!妹妹读四年级了,虽然很努力,但成绩也不怎么好。

妈妈,你在惠州过的好吗?爸爸有没有欺负你?如果有,我一定会替你出头的!”

梁上五年级后,上课讲话、传纸条、听MP3、搞小动作……花样百出,下课惹是生非,斗嘴、打架……无事不做,平常旷课、迟到、早退……家常便饭。任凭老师、爷爷、奶奶多番苦口婆心的劝说,严词令色的批评,梁往往从容应对,处之泰然。而到了六年级,不交作业,上课我行我素,扰乱课堂;课后污言秽语,勒索同学钱财,打架,抽烟,整天搞得课室不得安宁;怂恿同学逃学去游玩;早恋……顽固不灵!老师谆谆引导,梁的表现却反复无常;爷爷、奶奶严格管教,梁索性发脾气彻夜不归家;冲动的爸爸知情后专门回家修理了他一顿,谁知梁居然离家出走,跟着一些社会青年流落到外地,做起了犯罪的事情。妈妈几经周折,一把眼泪一把鼻涕才把梁劝回了家。

妈妈在家附近找了份工作,每天中午、晚上可以回家。梁在学校渐渐有了变化:作业陆续有交,上课规矩了许多,比较听从老师的教育,不再惹事。可晚上依然喜欢走家串户,贪恋打游戏机、上网。直到爷爷的病情恶化,临终前梁陪了爷爷整整一夜。凌晨,爷爷突然拉住他的手,缓缓地说:“梁,爷爷要走了!不能再看着你了!爷爷对不起你,没有把你管教好。”梁紧紧握住爷爷的手,使劲摇头。“梁,以后要听爸爸、妈妈、老师的话,好好读书,光明正大做人。这就是爷爷今生最大的愿望啊!答应我……”梁流着泪不住地点头。爷爷的手一松,永远离开了这个世界!人的生命,不过如此!今天可以谈笑风生,谁又知道明天会怎样?

梁从此叛若两人:不再迟到、早退、旷课,上课居然做起了笔记,而且屡屡举手发言,每天按时完成作业,待人友善,慷慨。甚至,在老师和同学的帮助下,梁的书写有了很大的进步,成绩也提高得很快。临近毕业,学校组织劳动,班上负责疏通学校周围的水沟。有一条沟,由于雨后堵塞了许多杂物,臭气熏天。同学们想尽办法,用水冲,用扫把扫,用木棍捣弄……可就是行不通,怎么办?梁突然一声不响,跳进沟里,挽起袖子,用手抓了起来。老师、同学们一看,全傻眼了!这真是往日那个吊儿郎当、死性不改的梁吗?原来,在每一个人的内心深处,本有着善的因子,时机一到,它就会迸发出星星般的火花。梁,是准备要百花齐放吗?

梁,是不幸的,像所有留守儿童一样,如久旱渴求甘霖,在缺少父母疼爱、管束的环境中成长;梁,又是幸运的,上天眷恋,他的愿望实现了,妈妈回到了他的身边,他也真正学会了长大,在叛逆中悬崖勒马。可又有多少需要爱与关怀的儿童可以像他一样?又有多少妈妈可以及时回到孩子的身边?