教师职业道德题选择判断(共6篇)
1.教师职业道德题选择判断 篇一
2楼
1:教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。X 2:道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验,以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。√ 3: 一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作,就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。X 4:所谓师表美就是教师的外在形象之美。X 5:依法治教的主体就是各级行政机关。X 6:由于职业的规定性,教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。√ 7:教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。√ 8:伦理学与心理学对人格的解释是一样的。X 9:随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
10: 教育法律关系中两个最重要的主体是教师和学生
11:孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
12:从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响 13:师表美的精神内涵或内在方面应该是道美
14:某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
15:教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是依法执教
16:既是我国法律体系的根本大法,也是教育类法律的根本大法的是中华人民共和国宪法》 17:教师要成功进行自己的人格修养,最好采取哪种策略“取法乎上”
18:一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格,这是法律意义上的人格 19:狭义的教育,主要指 学校教育
20:良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是一般良心
21:按照马克思和恩格斯的理论,义务形成的最后和物质的基础是社会存在
22:按照英国现代伦理学家罗斯的分法,我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的(理所当然的)义务,例如忠诚、赔偿、感恩等属于 显见义务 23:人们面对利害道德主体应该作到的事情就是义务
24:教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是教书育人
25:中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱 26:认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是孟子的观点 27:良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用,这是良心的直觉作用
28:据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的仁慈对学生学习具有心理健康功能
29:下面有关教育的论述,正确的是教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动、教育是对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动
30:教师仁慈的意义大体上可以概括为职业自由感、动机作用、榜样效应、心理健康功能
31:教师仁慈的特点包括教师仁慈的教育性、教师仁慈的理性色彩、教师仁慈的方法特性
32:下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务遵守宪法、法律和职业道德,为人师表: 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务: 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
33:决定义务的主观因素主要有两个方面,即先验理性、道德认知
34:从心理结构上说,良心有三种主要的构成成份,即 激励: 情感: 意向
35:良心的三大主要特质是a 内隐性: 神圣性: 基本性
36:道德义务与非道德义务相比,具有一些明显的特质,主要表现在三个方面,即道德义务的精神性: 道德义务的自觉性: 道德义务的意志特征
1、简述中小学教师职业道德规范的主要内容。
答:内容是1依法执教2爱岗敬业3热爱学生4严谨治学5团结协作6尊重家长7廉洁从教8为人师表
2、结合自身体会,谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。
答:(1)依法执教,就要要求教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。依法执教的途径和方法:在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策;在“育人”的实践过程中贯彻落实教育法律法规和其相关的法律法规。努力学习各种法律、法规,特别是有关教师执教的法律、法规,深刻认识它的强制性。要认真、踏实地做以依法管教、依法行教、依法保护教师、学生和学校的合法权益。(2)爱岗敬业,就是要热爱教育事业,教书育人。教师爱岗,重要的是要热爱教育工作,积极从事教育,忠诚于人民的教育事业。这既是教师职业道德的基本原则,又是教师职业道德的重要规范,还是教师道德的灵魂。它鲜明地表达了教师职业道德的服务宗旨,指明了教师道德行为的总方向。教书育人是教师义不容辞的职责,教书离不开育人,育人不能没有教书,因此,每位教师要做到爱岗敬业,必须牢记教书育人的要求,并且掌握教书育人的正确途径和方法。首先,要以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论作基础,运用马克思主义的立场、观点和方法来教书育人;其二,要结合课堂教学对学生进行思想品德教育;其三,要运用第二课堂的活动来激发学生的兴趣,开阔学生的视野,增长学生的才干,锻炼学生的思想和品质;其四,教师要深入学生之中,与学生交朋友,沟通心灵,引导学生全面健康地成长。(3)热爱学生,教师热爱学生也称教育爱,一般是指教师对学生的一种自觉的、纯洁而真挚的、普遍而持久的爱。它是教师的一种高尚和积极的情感,具有丰富的内容和要求。教师对学生的爱既不能溺爱,又不能宠爱,而要掌握以下正确的途径:要加强研究,建立正确的爱生模式;要加强学习和修养,努力提高自己爱学生的综合素质;要向学生学习,从中吸取爱生的动力。教师热爱学生的方法很多,这里介绍几个主要方法:①爱而不溺,严而有格;②尊重信任,循循善诱;③公平公正,一视同仁。(4)严谨治学,是指教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。人民教师要做到严谨治学,必须牢记以下要求:①刻苦学习锲而不舍②要将“刻苦”与“严谨”相结合③学而不厌做到“三勤”(5)团结协作,是指人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。教师做好团结协作的方式和方法:①谦虚为怀自知之明②严以律已,以诚待人 ③相互帮助通力合作 ④学习先进共同提高(6)尊重家长,教师要想出色完成教书育人的任务,必须与家长加强联系和沟通,联系和沟通的前提条件就是要尊重家长。方法有:①主动联系及时沟通 ②听取建议积极配合 ③平等待人尊重而不迁就 ④宣传教育科学改进教育方法(7)廉洁从教,是指教师在整个从教生涯中都要坚持行廉操法的原则,不贪学生及家长的钱物,不贪占公共和他人的钱物,不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习,始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。廉洁从教的要求我们:①坚守大义,不取非法之利 ②廉洁自律,不坠秽污俗沼之中 ③公正从教,以廉明维护教育公正。(8)为人师表,是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。为人师表是师德规范的重要内容,是教师从教的前提和基础,对学生、对教师、对社会有着重要的意义。教师要认真实施这一职业道德规范,必须牢记它的具体要求。①做优秀品德的垂范者 ②做高素质的教育者 ③做社会主义精神文明的建设者。
3、班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由,在班级制度中作出了如下规定:学生上课迟到一次罚款1元,旷课一次罚款2元,不按时完成作业罚款3元,损坏公物罚款10—200元,吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20—100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。请分析张某的行为是否违背教师职业道德规范。为什么?
答:张某的行为违背了教师职业道德,教师不得罚款。教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化,做到依法执教。现实中,不少教师沿袭了旧的教育方式和教育手段,在从教过程中,自觉和不自觉地侵犯了青少年学生的权益,出现了违法、犯法的现象,反映了不学法、不懂法、不执法的问题。如:教师随意批评、责备学生;教师采用各种方式体罚学生等。江泽民同志在党的十五大报告中指出:“要进一步扩大社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,建设社会主义法制国家。”并进一步阐述:“依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。”这是我们党领导全国人民治理国家的基本方略,是发展社会主义市场经济的客观需要,是社会文明进步的重要标志,是国家长治久安的重要保障。教育是兴国之基础,强国之支柱。教师从事教育工作,首先要依法从事教育教学活动,依法行使教书育人的权力,履行教师法定的职业义务和职业责任,以实现依法管理教育事务,保证教师在教书育人的活动中依法进行,不因领导人的改变而改变。教育的使命是提高人的素质,教育的根本任务和主要功能是提高全民族的素质。教师职业劳动任务是教书育人,对人进行素质教育。教师只有做到了依法执教,才能更好地为国家培养依法治国的人才,才能迅速提高全民族的法律意识。我国现有1000万教师大军,他们兢兢业业、努力工作,在教书育人的岗位上,为我国的社会主义教育事业和现代化建设作出了宝贵的贡献,涌现出一大批全国的十杰教师和师德典范。但是,还相当数量的教师法律意识不强,既不学法,又不懂法,更不执法,有的帮学生考试作弊,有的诱导学生看黄色书籍、黄色录像,有的采用各种体罚学生的方式等等。都说明这些教师依法执教的意识还较淡薄,必须加强有关法律、法规的学习。
教师职业道德试题和答案(第3套)判断题 孔子说:“少成若天性,习惯如自然”。可见,早期家庭教育是学校教育的基础。√ 2教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。X 3 一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作,就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。X 一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平,又表现出他与别人交往是否有诚意。√ 5 道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验,以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。√当今世界,科学技术突飞猛进,处于“知识爆炸”时代,所以多读书毫无用处。x 教师热爱学生,一定要做到对学生公平公正,不分优劣,不分好坏,不分美丑,一视同仁。√教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。√ 俗话说:“严师出高徒”“严是爱,松是害,不管不问要变坏”所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。X 10 教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作,而“感人者莫先于情”。√教书是手段,育人是目的。√ 教育对社会发展的作用,是通过促进生产力发展来实现。x 现代学校教育是一项系统工程,教师的劳动是社会劳动的一部分是在人们的相互联系中进行的。√从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。√依法执教是教师的责任,与学生、家长、学校、社会毫无关系。x 教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。√团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。x 18 依法治教的主体就是各级行政机关。x 19 所谓师表美就是教师的外在形象之美。x 由于职业的规定性,教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。√教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是: 为人师表 随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该: 尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作教师、学生合法权益集中体现是: 学校合法权益师表美的精神内涵或内在方面应该是: 道美 25 托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要把热爱事业与热爱学生结合起来 伦、理二字在中国古代很早就已出现,古人之伦主要是指人际关系“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话出自《论语》主体对人对事要一视同仁,适用同一个规则或标准,这就是对等教师公正的核心是对学生的公正 从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正尊重和信赖学生
据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的仁慈对学生学习具有激发努力学习动机作用
中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱
人们面对利害道德主体应该作到的事情就是义务
任何一个学生都是教师集体劳动的结果,也是学生集体劳动的结果。因此,教师的幸福具有集体性
按照马克思和恩格斯的理论,义务形成的最后和物质的基础是社会存在
按照英国现代伦理学家罗斯的分法,我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的(理所当然的)义务,例如忠诚、赔偿、感恩等属于显见义务
教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是教书育人
认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是孟子的观点
教师的职业生活中所有的人际关系都需要用哪两项原则去处理公正、仁慈
教师公正的特点包括:教师公正的教育性、教师公正主体的自觉性、教师公正实施的实质性
公正必须具备的特性有三条,即:对等性、可互换性、最终价值判定的依赖性
教师道德的特点主要表现在三个方面,即:教育性、自觉性、整体性
公正的内涵丰富,可以有不同的划分。从公正的性质上看,公正可以分为报偿性公正、惩罚性公正
下列是孔子关于仁的解释和论述的包括:“己所不欲,勿施于人”、“己欲立而立人,己欲达而达人”、“能行五者于天下者,为仁矣”
教师幸福的几个主要特点是:教师幸福的精神性、教师幸福的关系性、教师幸福的集体性、教师幸福的无限性
教师幸福的实现需要两个方面前提条件,即:狭义幸福能力的培养、广义幸福能力的培养 47 要作到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意自觉进行人生修养、提高教育素养、正确对待惩罚的公正、作到公正与仁慈的结合
教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在两个方面,即:对学生个体、对学生集体
为什么需要仁慈原则仁慈是伦理的基本原则、仁慈是公正的延伸与补充
50下列有关幸福和幸福感论述正确的是:幸福是人的目的性自由实现的一种主体生存状态、幸福感是对这一主体状态的主观感受
2.教师职业道德题选择判断 篇二
一、会计职业判断标准应与国际会计准则相适应
在知识经济时代,经济环境中蕴藏着许多不确定性与复杂性因素,瞬息万变的经济形态和日益创新的经济活动方式的出现,会计国际化进程的加快,会计传统模式的转变,使得会计职业选择的性质与标准都在经历着革新,其标准需要随着经济环境的变化而不断修正,以适应新经济业务的需要。同时,新会计准则也赋予了会计人员较大的会计职业判断空间,鼓励会计人员进行职业判断已成为会计发展的趋势,这也就是会计职业判断的创新性。然而,目前我国大多数企业对会计工作的要求没有得到根本改变,会计人员仍然停留在会计核算的初级阶段,一方面按照会计准则条文生搬硬套,没有将新会计准则与经济形态的变化结合起来;另一方面只是机械地照搬以往的经验,不注重对新情况的分析,会计人员会计职业判断的创新性明显不足。
长期以来,我国会计职业界对会计职业判断未能给予足够的重视,会计职业判断研究及相应判断标准的建立在我国尚不够成熟。探索一种适合我国国情的会计职业判断方式和判断标准是理论界应该积极探讨的问题。虽然最近几年也有一些理论工作者开始研究会计职业判断,但大多只停留在对其概念、特点的分析上,会计职业判断方式和判断标准研究却很少,更重要的是如何将理论与实际工作结合起来。会计职业判断尽管从表面上看是会计人员对本企业会计事项处理和财务报表编制所应采取的原则、方法等程序,但实质上,会计在进行职业判断时,已不是纯粹的技术角度,有很多“客观中立性”与“经济影响性”的因素。会计职业判断贯穿于会计活动的全过程,涉及会计原则选择、会计政策选择、会计估算的方法选择等方面,必须依赖于会计人员的职业经验、知识水平和实际驾驭能力等。从会计标准体系的发展看,会计人员的职业判断空间将随着经济活动的日异发展而拓展,会计原则只能提供备选方案,以规则为基础制定的会计标准最终会被以原则为导向的国际会计准则所代替,应建立与国际会计准则相适应的会计职业判断标准,作为判断会计人员职业操守的重要依据。并在严格遵守《会计法》的基础上不断健全和完善我国的会计标准体系,及时修订和废止不相容的配套法律法规,更好地指导会计人员进行职业判断。
二、会计人员职业判断能力有待提高
随着我国市场经济的飞速发展,现代企业制度的建立,对会计工作的要求越来越高,对高素质会计人才的需求越来越迫切,而高素质会计人员的匮乏也将成为制约我国会计发展的一大阻碍。高素质的会计人员必须具备较高的理论素养和高超的实践技能,同时还必须具备准确的职业判断能力,而会计人员职业判断力的形成,除了具备一定的专业基础知识和不断吸收新知识外,还要通过在实际工作中不断的训练、长期的积累才能形成。
目前,我国会计人员职业判断能力有待提高,根本原因一方面是从学校走上工作岗位的会计人员没有经过系统的专业培训,职业教育缺乏系统性和延续性,从业人员不善于用职业分析和职业判断的方法去思考、处理复杂的会计业务,对会计事项缺乏职业敏感;另一方面是会计职业经验缺乏传承。
新会计准则主要是对会计工作提供指导性意见,对某些经济事项只能提供一些会计方法供会计人员选择。新会计准则中增加了许多职业判断的内容,如资产减值准备、收入确认、或有事项、非货币性交易、债务重组、会计政策与会计估计等,这就要求会计人员应该具有高超和敏锐的职业判断能力。会计人员职业判断应具备比较扎实的专业知识和完善的社会知识,注重理论思考,熟悉企业的经营活动和业务流程,参与企业管理,保持职业敏感,培养分析问题和解决问题的能力。
三、会计人员职业诚信教育明显缺失
诚信教育是会计从业人员职业教育的重要内容,会计准则赋予会计人员的灵活性越大,就越需要有良好的职业道德。遵循会计职业道德是会计人员进行职业判断的前提,是会计人员客观、公正、合理地处理各方面经济利益关系的要求。然而,目前仍有少数企业管理者为了实现个人目标或集团目标,刻意虚构业绩,授命会计人员任意调节利润,不顾投资者、债权人的利益,粉饰会计报表。会计人员职业岗位的从属性直接导致了会计人员道德的从属性,他们要面对自身的利益,还有企业、股东、企业高管人员、政府、社会公众以及本行业的利益。一些会计人员为了维护自身利益,当企业的利益与外部相关人员的利益出现分离时,会计人员需要在利益驱动和职业道德间做出选择,无原则地依附企业领导,利用会计制度的缺陷或会计政策选择上的灵活性操纵利润,损害国家和股东的利益,这是会计人员职业判断的缺失,也是会计人员职业道德的缺失,更是会计职业诚信教育的严重缺失。
解决会计人员职业诚信教育的缺失,一方面可以采用完善诚信评优和表彰制度,建立利益导向机制,鼓励会计人员提高诚信意识;另一方面建立和健全会计职业判断道德风险防范体系,完善企业内部约束和外部监管机制,努力提高会计人员职业道德素质,弥补会计人员职业诚信教育的缺失。对违背道德操守的会计人员建立惩戒机制,使违背职业道德的风险、责任大大超过预期报酬,从根本上遏制从业人员的投机想法。
四、会计人员缺乏参与决策的积极性
会计职业判断有一个重要特点就是企业财务管理决策参与性,从整个会计行业来看,会计职业判断应该包括所有与会计人员的选择、判断和认定相关的活动;从每个独立的会计主体来看,会计职业判断应该包括会计人员对该会计主体的业务事项所做的判断和财务活动的积极参与。会计的决策职能是为达到特定的目标,企业所进行的各种可行方案的比较、选择和决断过程,它需要以多方面的可靠的信息为依据,由会计人员通过分析、研究、判断进行取舍,直接影响财务管理。会计人员职业判断可以为企业的预测决策提供可靠的参考信息,直接表现在通过会计预测、会计计划、会计控制、会计检查、会计分析等决策行为影响和帮助企业财务管理活动,为管理决策和其他经营决策服务,以提高企业生产经营活动的经济效益。
会计职业判断的目的是提高企业的会计信息质量,准确反映企业的经营状况,为会计信息使用者提供有价值的会计信息。会计人员面对那么多不确定的业务,要对每一项都分析其对会计信息使用者决策的影响程度,显然不太符合成本效益原则,如果每一个会计人员都能够正确运用职业判断,必然能够降低决策成本。然而,目前我国会计人员在职业判断过程中却缺乏参与企业决策管理积极性,根本原因是会计人员地位仍须提高。《会计法》强化了单位负责人对本单位会计工作和会计资料真实性、完整性负责的责任制,无疑提高了会计人员依法行使职权,自觉抵制会计违法行为的能力。企业通过提高财务人员的管理职权来影响财务活动,使财务人员参与业务管理、资金管理。建立财务负责人参加例会的制度,使会计人员参与公司经营决策,沟通情况。加强对财务负责人的指导与监督,鼓励会计人员积极参与决策管理。
此外,公司治理结构不利于会计人员职业判断的要求;会计事项的日益复杂和模糊扩大了会计人员职业判断难度;会计法规体系无法保证会计职业判断行为有效实施;会计人员职业判断的能力不适应会计环境的变化等也都是会计职业判断选择缺失的原因。应当加强对会计人员的职业培训,以各种方式不断掌握专业理论知识,提高综合素质,在新会计准则体系基础上提高会计理念、体系结构以及具体内容上的创新,熟悉现代化的会计处理手段,提高会计人员的职业判断能力。
3.会计职业判断与会计政策选择 篇三
【关键词】 会计职业判断 会计政策选择 建议
1.会计职业判断
1.1会计职业判断的定义
判断的意思就是要给没有明确的事情一个归纳的结论,不管是什么事情只要是具有不明确性就是需要判断的。会计的判断是要有一定的会计行业基础之上的一种判断,只要是表示当工作人员看到不明确的状况的时候,按照规则、规范的实际情况,结合企业的实际情况和自身的经验,对整个企业经济方面业务的会计和最后的财务方面的处理进行的判断和抉择的一个过程。
1.2会计职业判断存在的必要性分析
因为本身的会计信息体系就有着不确定性和其对于信息实际效用的要求,现存的会计体制必然是需要不同程度的跟准确的判断。
1.2.1交易或事项的模糊与不确定性
交易或事项的模糊性,主要是指交易或事项实质内容的难以辨认性。在客观生活中,不同的事物之间的差别就是体现在量的不同上,科学的道理说明量变最终产生质变,而质变就是实质的改变,这也就从而改变了会计在这样的过程中的定位。
交易或事项的不确定性,主要是指一种状况或处境的最终结果是利得或损失,只有在发生或不发生一个或若干个不确定的未来事项时才能确认。事项的不确定性主要由企业事项未来发展的不确定性所导致,对未来不同估计将导致不同的判断结果,
1.2.2会计准则的运用需要会计职业判断
当今的经济变化迅速,会计的准则自然就是不可能包含全面的情况,它就只能对一些比较普遍的状况给出一些具体的规定。所以会计准则就会给实际的会计的单位和个人一定的会计选择和判断的机会。不过这样的选择和判断是要在一定的准则和制度允许规范内的。在这样的范圍内会计的人员按照自己的经验,给一些比较特别的事项提出判断,这样找到一个最恰当的方式反映不同的事项。
1.3会计职业判断影响因素分析
1.3.1影响会计职业判断的外部因素
(1)会计法律、法规。会计法律、法规为会计职业判断行为提供了法律依据,限定了会计人员运用判断的程度,并通过惩罚等措施促使其更客观地进行判断。
(2)会计职业道德规范。职业道德是每个行业的人都该遵循的,会计行业也一样有着自己的标准和要求,会计的规范要求他们在素质、品格、纪律等等方面都符合需要,而按照这些规范来做才是会计职业判断的基础,才能做到公正、客观的处理各种事物和利益的关系,更何况在现有会计信息不准确的现状下更是需要这样的规范要求。
1.3.2影响会计职业判断的内部因素
(1)知识和经验。会计教好的职业判断是需要其具有科学合理的知识体系的,所掌握的知识既要有宽度又要有广度,还要注意与实际情况的结合。
(2)需要和动机。会计的工作很大方面是要满足管理当局的需要的,那么这也就使会计在面临一些利益冲突的时候,在职业判断的时候偏向当局的方面,这样对于公正就很难做到。而会计的动机很大受到自身的价值观影响的,而他也会被外界的因素影响,所以合理规范和制约其动机是有利于会计判断的公正性的。
2.会计职业判断与会计政策选择区别
会计政策有宏观和微观之分。会计政策选择通常是从微观角度而言的,它与会计职业判断有着一样的地方,他们都是要想到本身企业的状况,透过研究和探讨总结问题,况且他们内容之间还有相互叠加的部分,但是而这之间又存在着很不一样的区别和不同。
2.1主体不同
会计政策选择的主体是企业管理当局,即企业的董事会、经理、厂长等;会计职业判断的主体是适度独立地从事工作的会计人员。
2.2客体不同
会计政策选择的客体是会计准则、制度提供的会计政策选择范围内的各种会计原则、程序和方法,如各种允许的折旧方法、发出存货的计价方法等。会计职业判断的客体不仅仅局限于通常提到的会计原则的选择与协调、会计政策的选择和会计估计方面。从会计流程看,从识别会计凭证,判断其真实性、合法性、完整性;到判断经济业务的性质,做出正确的会计处理;再到合理地设置账簿并登记;再到组织财产清查和账簿的核对;最后编制财务报告,每个步骤都需要不同程度的职业判断才能完成日常会计事项的处理和财务报告的编制,它贯穿于会计工作的全过程,涉及会计确认、计量、记录、报告各环节,其范围要比会计政策选择广泛。
2.3立足点不同
会计政策选择强调所选会计政策对各方利益的影响程度,认为它是相关利益者为自身的经济和政治利益进行斗争的博弈过程,而不是单纯的会计问题,这是涉及到很多的经济问题的,这就要求会计职业判断更加的强调技术的部分,注重会计人员实际的能力和经验的使用,在其判断时,更要尊重应有的职业道德的规范,从而做出正确的公正的判断。
3.规范会计职业判断,提高会计人员职业判断能力的措施及建议
3.1对完善会计职业判断的支撑环境的建议
3.1.1完善准则制度的形成机制
对于整体的规范和详细的原则的管理和加强依然是十分重要的,因为会计职业判断实际的空间是要由准则的实际的空间来作用的。当前的经济下,不同的筹资方式不同的运营方式导致整个企业的利益分化越来越多,那么准则的形成就需要不同利益团体的建议,只有征求最广泛的建议,使不一样的利益团体有不同的会计方式来组合,从而找到有利于本身的效果,这是会使极端会计处理的方式有所减少的。
3.1.2完善公司治理结构
对于一个公司的结构的治理很能够很好的管制会计工作人员的职业判断的,这是有利于完善会计职业判断实行制度的。在完善的企业的治理的形式下,实行的会计判断和它产生的作用,都是要受到独立监管的,并且要向利益各方进行介绍,其中利益的各方和独立董事对管理当局所采用的会计政策有权要求其做出解释或予以调整。
3.2对提高会计人员职业判断能力的建议
3.2.1加强会计职业道德建设
前文已经提到会计的职业道德很重要,那么就要加强会计的职业道德建设,首先要改变到的环境,不断的加强道德整体的切实素质,这是道德建设的基础和重心。要不断的加强相关的法律和规范,加强相关的环境建设,这样会计的道德建设才会有支点,与此同时还要加强会计从业人员的自身的素质,以便减少违背道德行为的出现,从而净化会计行业的道德环境。
3.2.2提高会计人员的业务水平
提高会计的职业素质就是需要会计人员不断的自身的学习,提高修养,把新的会计准则和制度作为基点,虚心的学习,改变自身的结构知识,还要不断的对从业的会计人员进行培训和教育也是很重要的。会计的管理和相关部门更要做好新准则的普及和教育工作,对难以理解和分析的地方给出相应的解释和培训。
参考文献:
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4.vfp选择和判断题 篇四
¿¼Éú±¾ÌâµÃ·Ö£º0.0·Ö
【1】 以下的四组函数,返回值的数据类型一致的是()。
A、TIME(), DATE(), YEAR(DATE())
B、ALLTRIM(“VFP 5.0”),ASC(“A”), SPACE(8)
C、STR(3.1415), LEFT(“FoxPro”,3), SUBSTR(“ABCD”,3,1)
D、BOF(), EOF(), RECNO()
标准答案:C
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【2】 下面是关于表单数据环境的叙述,其中错误的是()。
A、可以在数据环境中加入与表单操作有关的表
B、数据环境是表单的容器
C、数据环境中能够包含表之间的联系
D、表单运行时可以自动打开其数据环境中的表
标准答案:B
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【3】 用来确定控件是否可见的属性是()。
A、Enabled
B、Default
C、Caption
D、Visible
标准答案:D
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【4】 设计报表,要打开______。
A、表设计器
B、表单设计器
C、报表设计器
D、数据库设计器
标准答案:C
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【5】 有如下程序段: DO CASE CASE X>100 ?? “1” CASE X>200 ?? “2” OTHERWISE ?? “3” ENDCASE 若在X=300的情况下执行这个程序段,屏幕上将显示()。
A、1
B、2
C、12
D、3
标准答案:A
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 本题考察的是DO CASE语句的执行过程。遇到第一个CASE表达式为真的情况时,执行CASE后的语句块,然后执行ENDCASE后的语句,而忽略其它CASE表达式为真的情况。
【6】 SQL语言具有______的功能。
A、关系规范化、数据操纵、数据控制
B、数据定义、数据操纵、数据控制
C、数据定义、关系规范化、数据控制
D、数据定义、关系规范化、数据操纵
标准答案:B
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【7】 在下述表达式中,结果一定为逻辑值的是()。
A、关系运算表达式
B、日期运算表达式
C、字符运算表达式
D、算术运算表达式
标准答案:A
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 关系运算符包括>、<、=等,运算结果是真或假等逻辑值。
【8】 下列选项中不是常量的是()。
A、abc
B、“abc”
C、1.4E+
2D、{^99/12/31}
标准答案:A
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【9】 在“选项”对话框的“文件位置”选项卡中可以设置______。
A、表单的默认大小
B、默认目录
C、日期和时间的显示格式
D、程序代码的颜色
标准答案:B
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【10】 数据库表间创建的永久关系保存在()中。
A、数据库表
B、数据库
C、表设计器
D、查询
标准答案:B
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【11】 如果一个表文件中有100条记录,当前记录号为76,执行命令SKIP 30后,再执行命令 ?RECNO()其结果是______。
A、100
B、106
C、错误提示
D、101
标准答案:D
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【12】 按照传统的数据模型分类,数据库可分为三种类型_____。
A、大型、中型和小型
B、西文、中文和兼容
C、层次、网状和关系
D、数据、图形和多媒体
标准答案:C
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö 分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【13】 默认情况下,启动Visual FoxPro6.0后屏幕上出现两个窗口:一个是Visual FoxPro6.0的主窗口,另一个是()窗口。
A、文本
B、命令
C、帮助
D、对话框
标准答案:B
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【14】 以下的()操作将造成相关表之间数据的不一致。
A、在主表中插入记录的主关键字的值是子表中所没有的B、在主表中删除了记录,而在子表中没有删除相关记录
C、在子表中删除了记录,而在主表中没有删除相关记录
D、用主表的主关键字字段的值修改了子表中的一个记录
标准答案:B
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
二、判断题(每小题 1 分)¿¼
Éú±¾ÌâµÃ·Ö£º0.0·Ö
【15】 VFP的菜单项随着用户的操作可以发生变化。
标准答案:Y
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【16】 SORT命令和INDEX命令的区别是前者改变了记录的物理位置,而后者不变。
标准答案:Y
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【17】 可以对字段设置默认值的表是自由表。
标准答案:N
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 数据库表才能给字段设置默认值。
【18】 记录查找是否成功,可以用函数found()来判断。
标准答案:Y
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【19】 VFP中内存变量必须先赋值再参加运算。
标准答案:Y
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【20】 可以使用表单的数据环境将多个表的字段添加到表单设计器。
标准答案:Y
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【21】 复选框控件可以有两种状态,分别是选中和未选中。
标准答案:N
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 复选框控件有三种状态:未选中,选中,灰色不可用。其值分别是0,1,2。
一、单项选择题(每小题 2 分)
¿¼Éú±¾ÌâµÃ·Ö£º0.0·Ö
【1】 以下的四组函数,返回值的数据类型一致的是()。
A、TIME(), DATE(), YEAR(DATE())
B、ALLTRIM(“VFP 5.0”),ASC(“A”), SPACE(8)
C、STR(3.1415), LEFT(“FoxPro”,3), SUBSTR(“ABCD”,3,1)
D、BOF(), EOF(), RECNO()
标准答案:C
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【2】 设置表单MyForm中的控件CmdOk的Caption属性的正确命令是______。
A、Myform.CmdOk.Caption=“最后一个”
B、THIS.CmdOk.Caption=“最后一个”
C、THISFORM.CmdOk.Caption=“最后一个”
D、THISFRMSET.CmdOk.Caption=“最后一个”
标准答案:C
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【3】 运行表单的命令是(A、RUN FORM
B、EXECUTE FORM
C、DO FORM
D、START FORM)。
标准答案:C
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【4】 为了从用户菜单返回到系统菜单应该使用命令()。
A、SET DEFAULT SYSTEM
B、SET MENU TO DEFAULT
C、SET SYSTEM TO DEFAULT
D、SET SYSMENU TO DEFAULT
标准答案:D
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【5】 执行以下程序后,S=0 For K=1 to 5 S=S+K Next S和K的值分别为()。
A、5和5
B、15和5
C、15和6
D、5和6
标准答案:C
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 本题中程序实际上求了从1连续加到5的和,变量S中存放的是最后的和,变量K用于循环计数,当K超过5时才停止循环,此时K值为6。
【6】 SQL实现分组查询的短语是______。
A、ORDER BY
B、GROUP BY
C、HAVING
D、ASC
标准答案:B
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【7】 在数据库中,下列说法是不正确的。
A、数据库避免了一切数据的重复
B、若系统是完全可以控制的,则系统可确保更新时的一致性
C、数据库中的数据可以共享
D、数据库减少了数据冗余
标准答案:A
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【8】 欲从字符串“电子计算机”中取出“计算机”,下面语句正确的是()。
A、SUBSTR(“电子计算机”,3,3)
B、SUBSTR(“电子计算机”,3,6)
C、SUBSTR(“电子计算机”,5,3)
D、SUBSTR(“电子计算机”,5,6)
标准答案:D
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö 分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【9】 关系数据库中的关键字是指______。
A、能唯一决定关系的字段
B、不可变的专业保留字
C、关键的很重要的字段
D、能唯一标识记录的字段或字段表达式
标准答案:D
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【10】 在Visual FoxPro中,备注型字段中存放的是()。
A、实际的字段值
B、实际的字符串
C、字符串“Memo”
D、指向备注文件中数据块的指针
标准答案:D
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【11】 在Visual FoxPro中进行参照完整性设置时,要想设置成:当父表中的关键字值被修改时,用新的关键字值更新子表中的所有相关记录,应选择()。
A、限制(Restrict)
B、忽略(Ignore)
C、级联(Cascade)
D、级联(Cascade)或限制(Restrict)
标准答案:C
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【12】 下列说法中,数据库系统的特点不包括____。
A、数据独立性高
B、数据共享
C、数据与程序的依赖程度高
D、具有数据的安全与完整性保障
标准答案:C
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【13】 对于VFP的命令书写规则,以下说法错误的是()。
A、每行只能书写一条命令
B、每一命令必须以命令动词开头
C、一行命令结束后,用Enter键确认并执行
D、命令动词后面的命令短语之间用#分隔
标准答案:D
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º VFP命令的书写规则为:一行上只能书写一条命令,但一条命令可以分成多行书写,当一条命令分成多行书写时,行与行这间用英文字符分号(;)隔开。
【14】 某数值型字段的宽度为6,小数位为2,则该字段所能存放的最大数值是()。
A、999.99
B、999999
C、99.99
D、9999.99
标准答案:A
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
二、判断题(每小题 1 分)¿¼
Éú±¾ÌâµÃ·Ö£º0.0·Ö
【15】 VFP的菜单项随着用户的操作可以发生变化。
标准答案:Y
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【16】 一个项目中可以有多个主文件。
标准答案:N
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 一个项目中只能有一个主文件,主文件可以改变。
【17】 可以指定查询结果中记录排列的顺序。
标准答案:Y
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【18】 事件可以由用户产生,也可以由系统产生。
标准答案:Y
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【19】 对象的属性只能在属性窗口中设置。
标准答案:N
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö 分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 也可以在代码窗口编写程序改变对象的属性值。
【20】 使用索引可以加快查询速度。
标准答案:Y
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【21】 STORE和“=”命令具有相同功能,它们都可以在一条命令中给多个变量赋值。
标准答案:N
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º STORE命令可以同时给多个变量赋同一初值,“=”在一条命令中只能给一个变量赋值。
一、单项选择题(每小题 2 分)
¿¼Éú±¾ÌâµÃ·Ö£º0.0·Ö
【1】 在下列式子中,结果为日期型的正确表达式是()。
A、DATE()+TIME()
B、DATE()+120
C、DATE()+CTOD(“02/01/99”)
D、288-DATE()
标准答案:B
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö 分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 当+或-用作日期运算符时,其左边必须为日期型数据,右边必须日期型或数值型数据。
【2】 设置表单MyForm中的控件CmdOk的Caption属性的正确命令是______。
A、Myform.CmdOk.Caption=“最后一个”
B、THIS.CmdOk.Caption=“最后一个”
C、THISFORM.CmdOk.Caption=“最后一个”
D、THISFRMSET.CmdOk.Caption=“最后一个”
标准答案:C
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【3】 用来确定控件是否可见的属性是()。
A、Enabled
B、Default
C、Caption
D、Visible
标准答案:D
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【4】 设计报表,要打开______。
A、表设计器
B、表单设计器
C、报表设计器
D、数据库设计器
标准答案:C
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【5】 VFP中的DO CASE...ENDCASE语句属于_______。
A、顺序结构
B、分支结构
C、循环结构
D、模块结构
标准答案:B
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【6】 “查询”文件的扩展名是()。
A、PRG
B、FPX
C、QPR
D、OPX
标准答案:C
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析
【7】 已知D1和D2为日期型变量,下列4个表达式中非法的是()。
A、D1-DB、D1+D2
C、D1+28
D、D1-36
标准答案:B
考生答案==>__
¡Á
得分:0.0·Ö
分
²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 两个日期不能相加。
【8】 表达式ROUND(123.456,0) A、.F.B、.T.C、T D、F 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º ROUND(123.456,0)和INT(123.456)的值都为123,两者相同。 【9】 从字符串“数据库应用”中取出汉字“应”,应使用表达式()。 A、substr(“数据库应用”,4,2) B、substr(“数据库应用”,6,1) C、substr(“数据库应用”,3,1) D、substr(“数据库应用”,7,2) 标准答案:D 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º substr(str,start,length)函数的功能是从str字符串中,从start位置开始,取出长度为length的子串。 如:substr(“abcdefgh”,3,5)说明要从“abcdefgh”字符串中,从第3个字符开始取出5个字符,故其结果为:“cdefg”。 又如:substr(“中国人民”,3,2)的结果为“国”,因为一个汉字占两个字节长度。 【10】 Visual Foxpro中参照完整性规则不包括()。 A、更新规则 B、删除规则 C、查询规则 D、插入规则 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【11】 设职工表文件已经打开,其中有工资字段,要把指针定位在第一个工资大于620元的记录上,应使用命令()。 A、FIND FOR 工资>620 B、SEEK 工资>620 C、LOCATE FOR 工资>620 D、FIND 工资>620 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【12】 程序文件的扩展名是()。 A、.dbc B、.dbf C、.prg D、.bak 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º.dbc 数据库文件.dbf 数据表文件.prg 程序文件.bak 备份文件 【13】 DBMS的含义是()。 A、数据库系统 B、数据库管理系统 C、数据库管理员 D、数据库 标准答案:B 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 数据库系统DBS,数据库管理系统DBMS,数据库管理员DBA,数据库DB 【14】 以下的()操作将造成相关表之间数据的不一致。 A、在主表中插入记录的主关键字的值是子表中所没有的B、在主表中删除了记录,而在子表中没有删除相关记录 C、在子表中删除了记录,而在主表中没有删除相关记录 D、用主表的主关键字字段的值修改了子表中的一个记录 标准答案:B 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 二、判断题(每小题 1 分)¿¼ Éú±¾ÌâµÃ·Ö£º0.0·Ö 【15】 USE XS IN 0表示在0号工作区打开数据表XS。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 该命令表示在当前未使用的最小号工作区打开数据表XS。 【16】 当记录指针指向最后一条记录时,文件结束函数EOF()值为假。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【17】 可以直接运行扩展名为.MNX的菜单文件。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【18】 在事件代码书写中,This用来表示当前的表单对象。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º This表示当前对象,Thisform表示当前表单。 【19】 数据环境可用来实现控件与控件数据源的绑定。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 从数据环境中拖动某个字段到表单中,就在表单中建立了一个控件,该控件的数据源与此字段绑定。 【20】 可以使用表单的数据环境将多个表的字段添加到表单设计器。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【21】 备注型数据只能用于表而不能用于内存变量。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 一、单项选择题(每小题 2 分) ¿¼Éú±¾ÌâµÃ·Ö£º0.0·Ö 【1】 命令DIMENSION array(5,5)执行后,array(3,3)的值为()。 A、0 B、1 C、.T.D、.F.标准答案:D 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º DIMENTION是定义数组的命令。一个数组定义后,其各个数组元素的值默认为逻辑假值.F.。 【2】 标签控件中,指定标签中的文本颜色的属性是________。 A、Caption B、ForeColor C、FontColor D、BackColor 标准答案:B 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 文本的颜色就是前景色。 【3】 计时器控件的时间间隔属性是_____。 A、Enabled B、Caption C、Interval D、Value 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【4】 报表文件的扩展名是()。 A、RPT B、FRX C、REP D、RPX 标准答案:B 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【5】 在DO WHILE...ENDDO循环中,若循环条件设置为.T.,则下列说法中正确的是()。 A、程序无法跳出循环 B、程序不会出现死循环 C、用EXIT可以跳出循环 D、用LOOP可以跳出循环 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【6】 在Visual FoxPro中,关于视图的正确叙述是()。 A、视图不能作为报表的数据源。 B、视图可以单独存在。 C、视图是从一个或多个数据库表导出的虚拟表 D、不可以通过视图修改源表中的数据。 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【7】 逻辑常量.T.和.F.比较,结果是()。 A、.T.>.F.B、.T.<.F.C、.T.=.F.D、无法比较 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【8】 {^2006-9-20}-{^2006-9-10}+4^2的结果是______。 A、26 B、6 C、18 D、-2 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【9】 用二维表来表示实体和实体之间联系的数据模型叫做______。 A、网状模型 B、层次模型 C、关系模型 D、实体-联系模型 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【10】 已知在教学环境中,一名学生可以选修多门课程,一门课程可能有多名学生选修。学生记录与课程记录之间的联系是()。 A、一对一 B、一对多 C、多对多 D、未知 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【11】 表DEMO.DBF中包含备注型字段,该表中所有备注字段均存储到备注文件中,该备注文件是()。 A、demo.txt B、demo.fmt C、demo.fpt D、demo.bat 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【12】 数据库(DB)、数据库系统(DBS)、数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是__-____。 A、DBS包括DB和DBMS B、DBMS包括DB和DBS C、DB包括DBS和DBMS D、DBS就是DB,也就是DBMS 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【13】 变量名中不能包括()。 A、字母 B、数字 C、汉字 D、空格 标准答案:D 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【14】 在打开表的状态下,设置主控索引(假定已建立索引标识名为学号的索引)的正确命令是()。 A、SET INDEX TO 学号 B、USE Student ORDER 学号 C、SET ORDER TO 学号 D、INDEX 学号 ORDER Student 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 二、判断题(每小题 1 分)¿¼ Éú±¾ÌâµÃ·Ö£º0.0·Ö 【15】 在事件代码书写中,This用来表示当前的表单对象。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º This表示当前对象,Thisform表示当前表单。 【16】 在一个工作区中能同时打开多个表。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【17】 视图是以文件的方式保存在磁盘上的。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【18】 结构复合索引文件能随表文件的打开而自动打开。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【19】 在VFP6.0中,对于任何特定动词的子句和一些关键字,其顺序不能改变。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【20】 打开表时,第一条记录是当前记录。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【21】 在SQL语言的SELECT语句中,DISTINCT的功能是排除查询结果中所有重复的行。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 一、单项选择题(每小题 2 分) ¿¼Éú±¾ÌâµÃ·Ö£º0.0·Ö 【1】 假定当前日期显示格式为“年月日”格式,设变量A={^2011-5-12},则表达式MONTH(A)和DAY(A)的值分别为()。 A、5和12 B、11和5 C、11和12 D、12和5 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 函数MONTH的功能是取得该日期型数据的月份,因此,本题中第一个表达式的值为5; 函数DAY的功能是取得该日期型数据的日期,因此,本题中第二个表达式的值为12。 有的同学可能在命令窗口试验时得不到正确结果,是由于本题中假定日期显示格式为“年月日”格式,而VFP的默认格式为“月日年”。 【2】 打开已有表单文件的命令是(A、REPLACE FORM B、CHANGE FORM C、EDIT FORM D、MODIFY FORM)。 标准答案:D 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【3】 表单在项目管理器的哪个选项卡下管理()。 A、表单选项卡 B、数据选项卡 C、文档选项卡 D、程序选项卡 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【4】 为了在报表中加入一个文字说明,这时应该插入一个()。 A、表达式控件 B、域控件 C、标签控件 D、文本控件 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【5】 使用命令DECLARE mm(2,3)定义的数组,包含的数组元素的个数为()。 A、2个 B、3个 C、5个 D、6个 标准答案:D 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【6】 SQL实现分组查询的短语是______。 A、ORDER BY B、GROUP BY C、HAVING D、ASC 标准答案:B 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【7】 逻辑常量.T.和.F.比较,结果是()。 A、.T.>.F.B、.T.<.F.C、.T.=.F.D、无法比较 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【8】 数据处理是将_____转换为_____的过程。 A、数据、信息 B、信息、数据 C、数据、数据库 D、信息、文件 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【9】 使用DIMEMSION命令定义数组后,各数组元素在没赋值之前数据类型是()。 A、逻辑型 B、数值型 C、日期型 D、字符型 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 使用DIMEMSION命令定义数组后,各数组元素在没赋值之前数据类型是逻辑型的,其值为.F.。 【10】 可以对字段设置默认值的表是()。 A、数据库表 B、自由表 C、报表 D、以上都对 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 【11】 打开一个建立了结构复合索引的数据表,表记录的顺序将按()。 A、主索引标识 B、第1个索引标识 C、原顺序 D、最后一个索引标识 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 打开表时,其结构复合索引文件也随着打开,但并未设定主控索引,所以表记录仍按原物理顺序显示。 【12】 默认情况下,启动Visual FoxPro6.0后屏幕上出现两个窗口:一个是Visual FoxPro6.0的主窗口,另一个是()窗口。 A、文本 B、命令 C、帮助 D、对话框 标准答案:B 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【13】 DBMS的含义是()。 A、数据库系统 B、数据库管理系统 C、数据库管理员 D、数据库 标准答案:B 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 数据库系统DBS,数据库管理系统DBMS,数据库管理员DBA,数据库DB 【14】 无论索引是否生效,定位到相同记录上的命令是()。 A、GO TOP B、GO BOTTOM C、GO 6 D、SKIP 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º GO 6 是绝对定位,无论记录逻辑顺序如何,都定位到记录号为6的记录。 二、判断题(每小题 1 分)¿¼ Éú±¾ÌâµÃ·Ö£º0.0·Ö 【15】 一个数据库表能与多个数据库相联。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【16】 一个内存变量在任一时刻只能有一个值和一种数据类型。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【17】 USE XS IN 0表示在0号工作区打开数据表XS。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 该命令表示在当前未使用的最小号工作区打开数据表XS。 【18】 SORT命令和INDEX命令的区别是前者改变了记录的物理位置,而后者不变。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【19】 可以直接运行扩展名为.MNX的菜单文件。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【20】 “Go”、“Skip”命令都是记录指针移动命令,二者的执行过程和功能相同。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º Go是绝对定位命令,Skip是相对定位命令。 【21】 STORE和“=”命令具有相同功能,它们都可以在一条命令中给多个变量赋值。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º STORE命令可以同时给多个变量赋同一初值,“=”在一条命令中只能给一个变量赋值。 一、单项选择题(每小题 2 分) ¿¼Éú±¾ÌâµÃ·Ö£º0.0·Ö 【1】 设X=“ABC”,Y=“ABCD”,则下列表达式中值为.T.的是______。 A、X=Y B、X==Y C、X$Y D、AT(X,Y)=0 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 选项D中,AT(X,Y)是指变量X在变量Y中的位置,显然其值为1,1与0比较(1=0)结果当然为.F.。 【2】 关于标签控件,下列说法中正确的是()。 A、标签控件无单击事件 B、标签控件上的文字由Caption属性值决定 C、标签控件的位置由Height属性值决定 D、标签控件的高度由Left属性值决定 标准答案:B 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【3】 为了在文本框输入显示“*”,应该设置文本框的属性()。 A、PasswordChar B、PasswordAttr C、Password D、PasswordWord 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【4】 菜单设计器的“结果”一列的列表框中可供选择的项目包括()。 A、命令、过程、菜单项#、函数 B、命令、菜单项#、子菜单、过程 C、填充名称、过程、子菜单、快捷键 D、命令、过程、填充名称、函数 标准答案:B 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【5】 将内存变量定义为全局变量的Visual FoxPro命令()。 A、LOCAL B、PRIVATE C、PUBLIC D、GLOBAL 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º PUBLIC用于全局变量的定义,LOCAL用于局部变量的定义,私有变量可不需要事先定义就能直接使用。局部变量只能在定义它的过程中使用,私有变量可以在定义它的过程及其子过程中使用,全局变量可以所有过程中使用。 【6】 CREATE语句实现的是SQL的______功能。 A、数据查询 B、数据修改 C、数据定义 D、数据控制 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【7】 执行以下命令序列(设今天是2002年10月1日)?YEAR(DATE()-365)的结果是()。 A、其中有语法错误 B、2001 C、2000 D、10/01/00 标准答案:B 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º year()是取得某一日期型数据年份的函数,date()是取得当前日期的函数,当两个日期型的数据进行相减时,返回这两个时期之间相隔的天数。如:{^2008-12-27}-{^2008-12-03}的结果就是24了。如果一个日期型的数据与一个整型数据进行加减运算时,其结果为该日期之前或之后多少天的日期,如:假设date()为{^2002-10-01},date()-365就是减去了一年,其结果应为{^2001-10-01},再用year取出结果的年份时,不就是2001年了吗? 【8】 关系数据库中的关键字是指______。 A、能唯一决定关系的字段 B、不可变的专业保留字 C、关键的很重要的字段 D、能唯一标识记录的字段或字段表达式 标准答案:D 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【9】 逻辑运算的优先顺序是()。 A、.AND..OR..NOT.B、.NOT..AND..OR.C、.NOT..OR..AND.D、.AND..NOT..OR.标准答案:B 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【10】 人事档案数据库,内容较多的个人简历应用______字段较为合适。 A、数值型 B、字符型 C、备注型 D、逻辑型 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【11】 下面关于数据环境和数据环境中两个表之间的关系的陈述中,_____是正确的。 A、数据环境是对象,关系不是对象 B、数据环境不是对象,关系是对象 C、数据环境是对象,关系是数据环境中的对象 D、数据环境和关系均不是对象 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【12】 表达式2*3^2+2*8/4+3^2的值为______。 A、64 B、22 C、49 D、31 标准答案:D 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【13】 对于VFP的命令书写规则,以下说法错误的是()。 A、每行只能书写一条命令 B、每一命令必须以命令动词开头 C、一行命令结束后,用Enter键确认并执行 D、命令动词后面的命令短语之间用#分隔 标准答案:D 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º VFP命令的书写规则为:一行上只能书写一条命令,但一条命令可以分成多行书写,当一条命令分成多行书写时,行与行这间用英文字符分号(;)隔开。 【14】 某数值型字段的宽度为6,小数位为2,则该字段所能存放的最大数值是()。 A、999.99 B、999999 C、99.99 D、9999.99 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 二、判断题(每小题 1 分)¿¼ Éú±¾ÌâµÃ·Ö£º0.0·Ö 【15】 一个内存变量在任一时刻只能有一个值和一种数据类型。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【16】 一个变量或一个常量也是一个表达式。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【17】 在事件代码书写中,This用来表示当前的表单对象。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º This表示当前对象,Thisform表示当前表单。 【18】 一个项目中可以有多个主文件。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 一个项目中只能有一个主文件,主文件可以改变。 【19】 首次启动报表设计器时,报表布局中只有2个带区,它们是页标头、页注脚。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 报表设计器启动时默认包含3个带区:页标头、细节、页注脚。 【20】 视图是以文件的方式保存在磁盘上的。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【21】 STORE和“=”命令具有相同功能,它们都可以在一条命令中给多个变量赋值。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º STORE命令可以同时给多个变量赋同一初值,“=”在一条命令中只能给一个变量赋值。 一、单项选择题(每小题 2 分) ¿¼Éú±¾ÌâµÃ·Ö£º0.0·Ö 【1】 清除所有以B开头的内存变量的命令是()。 A、CLEAR MEMORY B、RELEASE EXCEPT B* C、RELEASE ALL LIKE B* D、FREE ALL LIKE B* 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【2】 下述描述中不正确的是(A、表单是容器类对象 B、表格是容器类对象 C、选项组是容器类对象 D、列表框是容器类对象)。 标准答案:D 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【3】 表单的Name属性用于______。 A、作为保存表单时的文件名 B、引用表单对象 C、显示运行表单标题栏中 D、作为运行表单时的表单名 标准答案:B 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【4】 报表控件没有______。 A、标签 B、线条 C、矩形 D、命令按钮控件 标准答案:D 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【5】 使用命令DECLARE mm(2,3)定义的数组,包含的数组元素的个数为()。 A、2个 B、3个 C、5个 D、6个 标准答案:D 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【6】 有关查询与视图,下列说法中不正确的是()。 A、查询不可以更新源表数据,而视图可以更新源表数据。 B、查询和视图都可以更新源表数据 C、视图具有许多数据库表的属性,利用视图可以创建查询和视图 D、视图可以更新源表中的数据,存储于数据库中 标准答案:B 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【7】 数据处理是将_____转换为_____的过程。 A、数据、信息 B、信息、数据 C、数据、数据库 D、信息、文件 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【8】 关系数据库中的关键字是指______。 A、能唯一决定关系的字段 B、不可变的专业保留字 C、关键的很重要的字段 D、能唯一标识记录的字段或字段表达式 标准答案:D 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【9】 在数据库中,下列说法是不正确的。 A、数据库避免了一切数据的重复 B、若系统是完全可以控制的,则系统可确保更新时的一致性 C、数据库中的数据可以共享 D、数据库减少了数据冗余 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【10】 VFP系统中,表的结构取决于()。 A、字段的个数、名称、类型和长度 B、字段的个数、名称、顺序 C、记录的个数、顺序 D、记录和字段的个数、类型 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【11】 要为当前学生表中所有同学奖学金增加100元,应该使用命令()。 A、CHANGE 奖学金 WITH 奖学金+100 B、REPLACE 奖学金 WITH 奖学金+100 C、CHANGE ALL 奖学金 WITH 奖学金+100 D、REPLACE ALL 奖学金 WITH 奖学金+100 标准答案:D 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【12】 下列()属于合法的变量名。 A、3a B、For C、@163 D、姓名 标准答案:D 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 在VFP中标识符(如变量、常量等)的命名规则为:必须以英文字母或汉字或下划线开头、不能是VFP保留字、不能包含“,”、“;”、“?”、“@”符号等特殊符号。 【13】 变量名中不能包括()。 A、字母 B、数字 C、汉字 D、空格 标准答案:D 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【14】 某数值型字段的宽度为6,小数位为2,则该字段所能存放的最大数值是()。 A、999.99 B、999999 C、99.99 D、9999.99 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 二、判断题(每小题 1 分)¿¼ Éú±¾ÌâµÃ·Ö£º0.0·Ö 【15】 启动Visual FoxPro 6.0时,1号工作区是当前工作区。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【16】 VFP中内存变量必须先赋值再参加运算。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【17】 数据环境可用来实现控件与控件数据源的绑定。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 从数据环境中拖动某个字段到表单中,就在表单中建立了一个控件,该控件的数据源与此字段绑定。 【18】 一个项目中可以有多个主文件。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 一个项目中只能有一个主文件,主文件可以改变。 【19】 数据表中的关键字是人为确定的,不管它能不能唯一地标识一个记录。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【20】 每一个表单都包括一个数据环境,表单运行时可以自动打开添加到了数据环境中的表。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【21】 Tab键的次序决定选择控件的次序。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 一、单项选择题(每小题 2 分) ¿¼Éú±¾ÌâµÃ·Ö£º0.0·Ö 【1】 清除所有以B开头的内存变量的命令是()。 A、CLEAR MEMORY B、RELEASE EXCEPT B* C、RELEASE ALL LIKE B* D、FREE ALL LIKE B* 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【2】 决定微调控件能够显示的最大值的属性是()。 A、HighValue B、SpinnerHighValue C、KeyboardHighValue D、SpinnerValue 标准答案:B 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【3】 为了在文本框输入显示“*”,应该设置文本框的属性()。 A、PasswordChar B、PasswordAttr C、Password D、PasswordWord 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【4】 预览报表的命令是()。 A、PREVIEW REPORT B、REPORT FORM…PREVIEW C、PRINT REPORT…PREVIEW D、REPORT…PREVIEW 标准答案:B 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【5】 使用命令DECLARE mm(2,3)定义的数组,包含的数组元素的个数为()。 A、2个 B、3个 C、5个 D、6个 标准答案:D 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【6】 下面哪个短语是在SQL命令中用来说明查询条件的()。 A、WHERE B、FROM C、SELECT D、ORDER BY 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【7】 已知D1和D2为日期型变量,下列4个表达式中非法的是()。 A、D1-DB、D1+D2 C、D1+28 D、D1-36 标准答案:B 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 两个日期不能相加。 【8】 执行以下命令序列后,显示的结果是()。m=LEN(“119”)m=m+1 ?m A、119 B、3 C、4 D、.F.标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 函数LEN的功能是求字符串的长度,因此变量m的值加1后为4。 【9】 已知字段“婚否”是逻辑型,已婚为真值,未婚为假值,表示已婚且工资大于1000元的表达式是()。 A、工资>1000 AND 婚否 B、工资>1000 OR 婚否 C、工资>1000 AND 婚否=T D、工资>1000 AND 婚否=[已婚] 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º C错在逻辑真值的写法,逻辑真值为.T.D中[已婚]是字符串常量,与题目条件不符。 【10】 恢复删除记录的命令是()。 A、ROLLBACK B、RECALL C、PACK D、REMIND 标准答案:B 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【11】 在Visual FoxPro中进行参照完整性设置时,要想设置成:当父表中的关键字值被修改时,用新的关键字值更新子表中的所有相关记录,应选择()。 A、限制(Restrict) B、忽略(Ignore) C、级联(Cascade) D、级联(Cascade)或限制(Restrict) 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【12】 下列______不能作为VFP中变量名。 A、ABCDEFG B、P000000 C、89TWDDFF D、xyz 标准答案:C 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 选项C以数字开头,所以是不合法的。 【13】 数据库(DB)、数据库系统(DBS)、数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是__-____。 A、DBS包括DB和DBMS B、DBMS包括DB和DBS C、DB包括DBS和DBMS D、DBS就是DB,也就是DBMS 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【14】 要计算职称为工程师系列(包括助理工程师、工程师和高级工程师)的所有人员的工资总和,应该使用命令()。 A、SUM 工资 FOR “工程师” $ 职称 B、SUM 工资 FOR 职称>=“助理工程师” C、SUM 工资 FOR 职称=“助理工程师”.AND.职称=“工程师”.AND.职称=“高级工程师” D、SUM 工资 FOR 职称=“助理工程师”.OR.“工程师”.OR.“高级工程师” 标准答案:A 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 二、判断题(每小题 1 分)¿¼ Éú±¾ÌâµÃ·Ö£º0.0·Ö 【15】 可以使用表单的数据环境将多个表的字段添加到表单设计器。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【16】 算术运算符、逻辑运算符、关系运算符不能同时出现在一个表达式中。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【17】 在一个关系中任意交换两行的位置不影响数据的实际含义。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【18】 用二维表数据来表示实体及实体之间联系的模型叫做关系模型。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【19】 循环语句是可以嵌套的。 标准答案:Y 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º本题无答案分析 【20】 关键字只能是一个字段。 标准答案:N 考生答案==>__ ¡Á 得分:0.0·Ö 分 ²Î¿¼´ð°¸¼°·ÖÎö£º 关键字也可以是若干字段组成的表达式。 1.消费者购买商品,本质上市购买一种需要。(√)2.商品学是研究商品使用价值及其变化规律的科学。(√) 3.商品学的研究任务是指导商品使用价值的形成、评价、维护和实现。(×)4.商品质量的本质是满足消费者需求的程度。(×)5.农副产品质量主要取决于品种和栽培、饲养方法。(×)6.因果分析图法主要用于找出影响商品质量的主要问题。(×)7.商品样本为被检验商品中抽取用于检验的单位商品的全体。(√)8.有了商品标准,商品质量就完全有了依据。(×) 9.感官检验不允许使用简单的器具,如放大镜、尺子等进行辅助检验。(×)10.在任一商品分类体系中,只能采用一个分类标准。(×)11.层次性好是线分类法突出的优点。(√)12.我国尚无统一的商品分类编码标准。(×)13.呼吸作用对水果蔬菜的储存不利。(×) 14.在商品储运期间,只要发生商品质量变化,就会导致商品质量下降。(×)15.生物防虫就是利用微生物来防治害虫。(×)16.食品中的自由水与普通水性质相同。(√)17.糖类都能被人体直接吸收。(×)18.三大营养要素都能供给人体能量。(√) 19.存在于动物性食品内的维生素为脂溶性维生素。(√)20.白兰地是果酒,低度酒。(×) 填空题 (1)商品的构成包括核心部分、形式部分和(延伸部分)。(2)商品质量是商品学研究的(中心内容)(3)在表现形式上,商品质量由外观、(内在)和(附加)质量构成。(4)纺织品质量的基本要求是服用性、耐用性、(卫生安全性)和(美观艺术性)。(5)商品质量管理经历了检验、(统计)和(全面)质量管理三阶段。(6)商品抽样的方法有百分比抽样、(简单)随机抽样和(分层)随机抽样。(7)商品分级的方法,常用的有(记分法)和(限定法)两种。(8)顾客满意的三个前提是顾客预期质量、(感知质量)和(感知价值)。(9)(分类标志)是编制商品分类体系和商品目录的重要依据和基准。(10)商品目录又叫商品(分类)目录。 (11)在代码体系中,应留有足够的(备用)码,以便随时接纳新类目、新产品。(12)出库商品应贯彻(先产先出)、(易坏先出)和接近失效期的先出的原则。(13)商品在储存期间主要的质量变化有霉变、锈蚀、虫蛀、后熟、(老化)和(呼吸)等。 (14)高分子物老化发生的两个反应是(降解反应)和(交联反应)。(15)糖类=脂肪和(蛋白质)统称三大营养要素。(16)维生素分脂溶性和(水溶性)两大类。 (17)矿物元素按其在人体组织中所占份额可分为(常量)元素、微量元素和超微量元素。 (18)按制作工艺酒类可分为蒸馏酒、配制酒和(发酵原酒)三大类。(19)白酒的主要成分是(乙醇)和水。(20)乌龙茶属(半)发酵茶。(21)(糖酸)比值的高低,直接反映水果口味是否甜酸 单项选择题 1.商品使用价值就是商品的《B 》 A.功能 B.有用性 C.价值性 D.质量 2.商品使用价值的大小是用《 C 》来衡量的 A.消费者的需要 B.商品属性 C.商品质量 D.商品价值 3.商品学研究的具体内容是《C 》 A.商品使用价值 B.商品质量 C.与商品质量密切相关的问题 D.商品性能 4.不属于服用性质量指标的是《B》 A.起毛起球性 B.抗静电性 C.舒适性 D.缩水性 5.用来区分上欧商品质量波动究竟是偶然原因还是系统原因引起的方法是《B》 A.直方图法 B.控制图法 C.散布图法 D.排列图法 6.防止不合格品和伪劣假冒商品进入流通领域的关键是《A》 A.采购质量管理 B.储存质量管理 C.销售质量管理 D.运输质量管理 7.不适合感官检验的质量指标有《C》 A.气味 B.弹性 C.商品成分 D.卫生性 8.属于商品质量认证标志的有《A》 A.方圆标志 B.商检标志 C.绿色食品标志 D.全羊毛标志 9.仿冒者无法仿冒的防伪标识是《C》 A.激光标志 B.条形码标志 C.电码标识 D.水印纸标志 10.唯一性原则是在选择商品分类标志时必须遵循的原则之一,其含义主要是指在体系中的《A》范围内只能用一种标志 A.同一层级 B.不同层级 C.所有层级 D.大类和中类 11.商品分类和商品编码的关系是《B》 A.编码在前 B.分类在前 C.同时进行 D.不分先后 12.常用来表示空气湿度程度的是《B》 A.绝对湿度 B.相对湿度 C.蒸汽压 D.饱和湿度 13.多数霉菌属于《B》 A.低温型 B.中湿性 C.高湿性 D.高温性 14..在下列防老化措施中,对有效的是《A》 A.添加防老化剂 B.控制温度 C.妥善包装 D.合理堆垛 15.化学杀虫法按其作用于害虫的方式不同,主要有《ABD》三种方法 A.熏蒸法 B.触杀法 C.充氮降氧法 D.胃毒法 E.低温法 16.一下能被人体直接吸收的物质是(D) A.淀粉 B.蛋白质 C.蔗糖 D.葡萄糖 17.绿色食品是指(B) A.来自绿色植物的食品 B无污染的安全、优质、营养类食品 C.通过残留农药检测的食品 D.无菌条件下加工出的食品 18.食糖常见的变质现象是(B) A.走油 B.吸湿潮化 C.酸败 D.发烊 19.茅台酒的香型是(C) A.浓香型 B.清香型 C.酱香型 D.米香型 20.茶叶中含有最丰富的维生素是(A) A.维C B.维A C.维B D.维K 多项选择题 1.商品的基本属性有《AD》 A. 商品的使用价值 B.商品质量 C.消费者的需要 D.商品的价值 E.环境保护 2.社会调查法主要有《ABE》 A.现场调查法 B.直接面谈法 C.对比分析法 D.技术指标法 E.定点统计法 3.日用工业品质量的基本要求是《ABCD》 A.适用性 B.坚固耐用性 C.卫生安全性 D.美观性 E.吸湿透气性 4.PDCA循环,PDCA表示质量管理过程的《ABCE》阶段。 A.计划 B.检查 C.执行 D.奖励E.处理 5.国家标准的代号是《BE》 A.ISO B.GB C.DB D.QB E.GB/T 6.商品质量监督的形式有《ACE》 A.抽查型监督 B.质量型监督 C.评价型监督 D.数量型监督 E.仲裁型监督 7.商品分类标志的实质是商品本身的《ABC》 A.自然属性 B.经济属性 C.社会属性 D.属性 E.价值 8.目前世界范围内广泛使用的条形系统是《AC》 A.EAN B.厂家条码 C.UPC D.店内码 E.商店条码 9.属于商品分区分类管理前提条件的是《ACD》 A.商品性能一致 B.发货地区一致 C.养护措施一致 D.消防方法一致 E.商品用途一致 10.低浓度啤酒的质量特征《AC》 A.原麦汁在8度 B.酒度在3度左右 C.酒度为2度左右 D.酒度在4度左右 E.酒度在12度左右 11.黄山毛峰属《CE》 A.炒青茶 B.晒青茶 C.烘青茶 2.道德的内容包括三个方面:道德观念、道德关系和道德活动。否—意识 3.个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对,而且大力支持。每个公民富裕了,国家自然而然就繁荣昌盛。是 4.许多舍己救人的模范人物,他们在他人遭遇生命危险的关键时刻,往往是“不假思索”、“毫不犹豫”,便冲上去,这是偶然的行为,属于人的瞬间反应。否 P118 5.为人民服务原则在社会主义道德规范体系中,对其他原则和规范起着指导作用,并且处于主导地位,是最本质、最高的规范,是一切道德规范和范畴的统帅。否 6.为人民服务的最高要求,就是人民当家做主。否---全心全意为人民服务 7.发展的目的在于人,发展的动力在于经济,发展的举措要依靠社会。否 P87 8.社会主义职业道德是一个内容丰富的科学体系,由“一个原则”“五个规范”“九个范畴”组成。这一个原则是指共产主义。否—集体主义 9.所谓道德情感,是指人们对行为善恶、正邪的一种内心体验。否 —观念 10.职业道德信念是职业道德认识和情感相统一的“结晶”,也是社会主义职业道德品质的核心。是 11.构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的,相辅相成的。否—和谐文化的建设 12.加强公民道德建设,培育文明道德风尚,要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观。是 13.人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择,为人民服务是马克思主义的科学人生价值观的核心。否---社会主义道德建设 14.科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一,是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范,是社会主义道德、共产主义道德在科研工作者身上的具体化。是 15.道德范畴的含义有广狭之分,从狭义上说,是指那些反映和概括道德的主要本质的,体现一定社会整体的道德要求的,并需成为人们的普遍信念而对人们行为发生影响的基本概念。是 16.所谓道德的阶级性,是指阶级社会的各种道德体系和道德规范,都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。是 17.构建社会主义和谐社会的必要条件是,经济社会实现以人为本的全面持续协调发展。是 18.党的七大把为人民服务写入党的章程,标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立,这是中国共产党政治上走向成熟的一个重要标志。是 19.人生观是世界观的理论基础,世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现,有什么 样的人生观,就会有什么样的世界观。否—世界观—人生观—人生观—世界观—世界观—人生观 20.职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务,为经济发展提供道德支持和精神动力。是 21.说服教育是职业道德教育的重要形式,其特点是摆事实、讲道理、正面引导、启发自觉。否—以理服人 22.服务群众是职业道德的根本,是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征。否—诚实守信 23.人生观大致包括三个方面的内容:一是人生的意义,即人为什么活着,人怎样生活才算值得:二是人生的目的,人生最终追求的目的是什么,什么是人生的最高理想:三是一个人待人处事的根本态度,也包括处世的方法,也可以说是一个如何做人的问题。是 24.我国道德体系的世界观基础是马克思主义。是 25.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时,还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。否 怎样为人民服务 26.个人道德缺失是腐败现象存在和发展的重要根源。否—职业道德沦丧 27.人生价值的根本标准是奉献,无私奉献的精神有利于达成集体主义与个人利益的统一。是 28.良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。是 职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量,职业道德情感一旦形成,就会积极地影响和调节人们的道德行为。是 促进社会生产力长期稳定地发展通过诚实劳动和合法经营的方式促进社会主义经济的繁荣,是在市场经济条件下坚持为人民服务道德观的首要条件。(是)31 与时俱进是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础。(否)实事求是 32 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时,还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。(否)怎样为人民服务的问题 道德观念,是对道德上的理想、目标坚定不移的信仰。(否)—道德信念 道德是社会物质生活条件的反映,是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态,这就是道德的社会本质。(是)35 集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则,是社会主义经济、文化关系的必然要求。(是)36 建设社会主义精神文明,是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。(否)社会主义核心价值体系 只有经济社会实现以人为本的全面持续协调发展,才能逐步建成社会主义和谐社会。 (是)38 道德评价是依靠社会舆论、传统习惯、内心信念等形式来进行的。(是)39 道德不仅对社会关系有调节作用,而且对人们行为有教育作用。(是)40 法律是对人们行为的调整则是靠内心信念、风俗习惯和社会舆论的力量来维持的。(否)---道德 要树立正确的人生观,也就是要树立为人民服务的人生观。(是)42 为人民服务作为公民道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。(是)43 社会主义国家是人民当家作主的国家,人民代表大会制度就体现了社会主义的这种本质。(是)44 和谐文化必须坚持经济建设,这是我们党推进文化建设的基本指导方针。(否)—重在 45 “三个代表”精神是社会主义核心价值体系的基础。(否)—社会主义荣辱观 46 社会主义核心价值是建设和谐文化的根本。(否)社会主义核心价值体系 集体主义原则体现了社会主义道德和社会主义职业道德的统一。否 共产主义道德 48 党的七大把为人民服务写入党的章程,标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立。(是)49 社会主义的本质是通过解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,达到人们的共同富裕。(是)50 民主法治是社会主义核心价值体系必不可少的关键内容之一,也是构建和谐社会的基础工程和基本保障。(是)51 正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素。(是)52 集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。(否)P74不 道德范畴的含义有广狭之分。从狭义上说,是指反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质的基本概念。(否)—广义 人生观是世界观的理论基础,世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现。(否)55 个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对,而且大力支持。(是)56 加强公民道德建设,要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。(是)57 自我价值得到社会的尊重和保护,人生价值才有社会的前提。(是)P26 58 建设社会主义核心价值体系,最根本的是坚持邓小平理论的指导地位。(否)马克思主义 和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。(是)60教师是教育活动的组织者、领导者,在教育过程中起领导作用。P170 是 61“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责,也是其职业道德的第一要求。(是) 62集体主义原则在社会主义道德规范体系中,对其他原则和规范起着指导作用,并且处于基础地位。P71(否)主导地位 63道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍,做出抉择的力量和坚持精神。P123 否 道德意志 64加强党风廉政建设和反腐败,教育是基础,其中就包括文化素质教育。(否)P132 职业道德教育 65我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。(是)66社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的,对生产关系有巨大的依赖作用。否 反作用P65 67廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观,是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。(是) 68深化体制改革,发展文化事业和壮大文化产业,是建设和谐文化的题中应有之义。P53(是)69.社会风气直接影响着党风政风。否 70.职业态度的好坏,反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。P115(是)71一视同仁是职业道德的根本。P112(否)诚实守信是根本 72.为人民服务的最高要求,就是全心全意为人民服务。P103(是) 73发展的目的在于经济,发展的动力在于人,发展的举措要依靠社会。否 P87 74个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益,国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。否 75社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。P98 否 整个社会 76.敬业就是热爱自己的本职工作,为做好工作尽心尽力。P111(否)爱岗 77职业作风的好坏,取决于从业者的思想和宗旨。P118(是) 78从经济制度看,我国将长期处于社会主义的初级阶段,我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。(是)79坚持标本兼治,是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治,则要以治标为主。否 治本 80.提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。 否 81先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展,建设和谐文化,实际上就是建设和发展社会主义先进文化。P58 否 82极端个人主义与集体主义的对立,不仅仅是一般的学术之争,还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。P79(是)83.职业道德修养的过程,实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为,逐步树立社会主义的职业道德观念,培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。P143(是) 84.唯物主义最能体现社会主义社会的本质,摒弃了集体主义,社会主义道德建设将无从谈起。P68 否 85承载着历史与传统的血脉,社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。P85(是) 86建立健全社会信用体系是扩大内需,保持经济持续、稳定增长的迫切需要。P239(是)87社会主义职业道德原则是共产主义。否 P107 是集体主义 88.价值心理包括欲望、兴趣、情感、意志等心理因素,是主体内在结构和需要直接生发出的心理活动。(是) 89和谐文化必须坚持经济建设,这是我们党推进文化建设的基本指导方针,也是建设和谐文化的基础条件。(否) 90我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期,社会热点和灾难事件对社会心理、群众情绪有着重要影响。(是) 91道德不仅对社会关系有调节作用、对人们行为有教育作用,而且对经济基础有巩固作用。(是) 92.提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础,要树立坚定的职业道德信念,必须加强从业人员的职业技能的提高。(否) 93.马克思主义科学世界观的最显著的特征是科学性,这种科学性和它的革命性、真理性是一致的。(否)阶级性、实践性 94社会主义道德观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩,它承载着历史与传统的血脉,是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。(否)社会主义荣辱观 95爱岗敬业是社会主义职业道德的重要规范,是职业道德的基础和基本精神,是对人们职业工作态度的一种最普遍、最重要的要求。(是) 96.集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则,是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。(是) 97道德评价是依靠社会舆论、传统习惯、内心信念等形式来进行的,是根据一定的道德原则或规范,对人们的行为所作出的善恶判断。(是) 98道德意识是一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感。(否)内心信念 99要做到办事公道,一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观,做到公开、公平、公正。(是)100道德的内容包括三个方面:道德意识、道德关系、道德观念。(否)道德活动 101.职业道德教育是职业道德活动的一个十分重要的方面,因此,职业道德建设的基础是教育。(是) 102矛盾是指客观事物所在的环境范围内互相对立的方面之间既斗争又同一的关系,它是事物本身所固有的本性。(是) 103.加强诚信建设涉及社会生活的方方面面,当前应把工作重点放在提高职业道德水平,集中解决那些直接关系群众切身利益、社会反映强烈的突出问题上。(是) 104政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段,对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。(是)P96 105在良好和谐的社会氛围中,正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素。(是)106我们通常所讲的“规律”是指事物内部的、本质的、偶然的联系。(否)必然的 107职业道德作为一般社会道德的特殊表现形式,它与社会道德是部分与整体、共性与个性的关系。(是) 人生的价值在于对历史的责任和贡献,它是内在价值和外在价值的统一。P30(是) 109人生价值的根本标准是奉献,是集体主义与个人利益的统一。(是) 职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。(是) 建设社会主义核心价值体系,是一项艰巨而复杂的任务,通过我们坚持不懈、努力奋斗,完全可以在5-10年实现。(否) 科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向,积极向上,创造巨大的人生价值。(是) 所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。(否) (否) 114良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。(是)115 事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。(是)116 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。(是)117 政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带,在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。否 新闻媒体 P50 118 要做到办事公道,一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。(是)119 “八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展,为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系,提供了思想基础。(是) 在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想,是和谐文化建设的根本任务。(是) 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观,是和谐文化建设的基本任务。(是)122职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。(是)123 说服教育是职业道德教育的重要形式,其特点是摆事实、讲道理、以理服人。P127(是) 价值评价是核心要素 124 价值心理是价值观中的核心要素。P25(否)125 科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一,是从事科学技术工作的人们在其职业活 动中所应遵循的基本道德规范。P153(是)126.极端个人主义与集体主义是格格不入的,同社会主义道德建设是背道而驰的。P77(是)127 主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。(否)手段 经济发展是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(否)社会和谐 社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。(是)130 职业道德教育是客观的社会的职业道德活动,而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。(是)P136 131 正确价值观的确立,良好社会风尚的形成,离不开舆论力量的倡导和推动。(是) 公民道德建设要在知与行结合上下工夫,从群众最关心的事情抓起,让群众看到实实在在的变化,得到实实在在的利益。(是)133团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。P173(是) 社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的,是社会主义的思想上层建筑,属于共产主义道德体系。(是)P99 我国的基本国情决定了我们要在各个时段进行政治体制改革,而集体主义的价值导向随着具体的政治改革发生变化而变化。(否) 道德评价是人们相互交往中所采取的有意识的、经过选择的、能够进行善恶评价的一种判断。(否) 137职业态度的好坏,能够反映出一个职业、部门或单位的道德水平和文化素质。(否)和精神面貌 建设社会主义核心价值体系,最根本的是坚持中国共产党的指导地位。(否)马克思主义 在伦理学中,作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴,一般是指广义的道德范畴。(否)狭义 为人民服务作为公民道德建设的核心,是由我国公民道德体系的世界观基础和社会主义性质决定的,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。(是)141 社会主义职业道德必须以集体主义为原则,这是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。(是) 乐业以敬业、勤业为前提。(否)P126 社会主义的基本目标是通过解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,达到人们的共同富裕。(否)根本目标 144.民主法治是社会主义核心价值体系必不可少的关键内容之一,是社会和谐的保证,也是 构建和谐社会的基础工程和基本保障。(是) 155贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则是为人民服务原则。否 是集体主义原则 156 中国特色社会主义共同理想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向,是社会主义核心价值体系的灵魂。(否) 157加强党风廉政建设和反腐败,教育是基础,其中就包括职业责任心的教育。(是)158 内在价值是创造价值的潜在能力,外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。(是) 159社会主义职业道德属于共产主义道德体系,是社会主义的思想上层建筑。是 160从经济制度看,我国将长期处于社会主义的初级阶段,我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展;我们的分配制度,是以按劳分配为主体,多种分配形式并存。(是) 161集体主义精神是全心全意为人民服务的最高表现,而全心全意为人民服务则是坚持集体主义原则的本质要求。否P70 162 在市场经济条件下,促进社会生产力长期稳定地发展要采取不惜代价不计成本的方式促进社会主义经济的繁荣,是坚持为人民服务道德观的首要条件。否 163 社会风气直接影响着党风政风,因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。(否)P93 党风政风直接影响社会风气 【教师职业道德题选择判断】推荐阅读: 高校教师职业道德题09-04 教师职业道德辨析题10-14 职业道德和创新能力判断题答案07-15 职业道德继续教育考试判断题09-25 体育教师职业道德09-03 教师职业道德建设09-04 中等职业学校教师职业道德规范09-25 教师的职业道德修养07-27 教师职业道德教育材料07-295.商品学的判断题填空题选择题 篇五
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