再说一声什么作文600字（通用8篇）
1.再说一声什么作文600字 篇一
从来没有想过，六年的小学生活过得是如此之快，如行云流水划过指缝，而不留一丝痕迹。
六年来，所想、所做、所感、所识、所认，不断映入我的脑海，但是，令我记忆犹新的，还是那些兄弟们。早在学前班时，许多现在的兄弟就是当年的同学。当时不懂事，但我还能记起，那时就已经和宋建磊、马明琛他们结下呀呀稚语中的“生死之交”。
本来想一笑而忘，但在后来，兄弟的情谊便不断增加，到后来真的成了难舍难分的兄弟。与我最有情义的，还是宋建磊。如果说我们交情到底深到何处，那我会说：如果我们早认识几年，那认不准就是穿一条裤子长大了。认识我之后，他常邀我到他家做客，我也不好推辞，就去他家吃饭、睡觉、打游戏。可以说，我们的情义是日积月累来的，不会为一件小事而斗气。他，算是我真正意义上的第一个兄弟。
后来，我又相继和马明琛、宋存昊、梁广天和王子路结下了交情。一个个的说，马明琛是个小胖子，但他有一种“我是胖子我骄傲”的气质，对兄弟是坦诚相见；宋存昊，也是个俊俏小生，他不拘小节，为人和善，从不与别人计较；王子路虽然脾气古怪，但也同孔子的弟子子路那样，对兄弟有难同当、有福同享；至于梁广天，呵呵，当了三年的老同桌了，彼此之间的心情还猜不出来吗？当然，我还有许多兄弟：马马虎虎的李彦良、天资聪慧的梁延鹏、顽固不化的吕广政、变化莫测的赵继章……
兄弟们，还有不久，我们就要分道扬镳了，在此一刻，我想说：也许我们以后再也无法相见，也许以后我们会有一面之缘，让我们把兄弟情谊埋在心底，再次肩并肩，再说一声：“我们是永远的好兄弟！”
2.再说一声什么作文600字 篇二
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记得小时候，每次只要自己得到妈妈的一句鼓励，妈妈的一次安慰，我就会说，妈妈，我爱你。记得小时候，不管发生什么，一遇到困难，我也会跑到妈妈的.怀里，说一声，妈妈，我永远爱你。后来，我们都长大了，我们的话都少了，我们的拥抱也少了，渐渐地，说一声我爱你，也不再是发自内心的了，之前虽然总是在说我爱你，但那也是发自内心的我爱你，后来，他对我说我爱你，我也只会淡淡的回复他，我也很爱你。再后来，就是现在，我们连一句我爱你，都那么的难以说出口，我们都变了，现在，只要我受到挫折，我都只想着要怎么去自己面对，并不是去想，到老妈那里说一句我爱你，激励自己，要为了老妈，要为了感激他，要不懈努力，要战胜困难，老妈，现在，有的时候真的很想说一句，我爱你，记得小时候，我也说过我恨你，呵呵，那时候真的很天真，我想这一句话现在再也不会从我口中说出来了吧!嗯嗯?或许吧!现在的自己，爱也藏在心里，恨也如此。
老妈，我想说一声“我爱你”，发自内心的，老妈，我爱你!请你也对我说一声，我也爱你!
3.再说一声“谢谢”作文 篇三
清楚的记得，那是上四年级的时候。老师告诉我下周让我上台领背《三字经》，听到这个消息后，我的小心脏像小兔子那样砰砰乱跳，非常紧张。我害怕出错，多想逃避现实，去到属于我的那个世界。但这是老师布置的任务，况且在很多人眼里是光荣的，我可推脱不了。我只得每天晚上加班加点地去背诵。可是每天晚上我都会梦到自己在台上出了丑，醒来的时候一身冷汗。
时间像流水一般的逝去，我也更加紧张起来，当我惴惴不安地站在台上的时候，我的大脑一片空白，曾经背的滚瓜烂熟的句子在此刻都蒸发了，一时间不知所措。这时我的班主任耿老师站在班级队伍的后面，冲着我向着长空举起了一个大拇指。我突然觉得老师竖起的拇指散发着耀眼的光芒，有一种温暖之情涌上我的心头。瞬间，我不那么紧张了，我一句一句流利地完成了背诵。从此以后，耿老师那根竖立的拇指成了我心目中不可缺少的一部分，也是我走向成功的动力。
4.让我再说一声“老师好”作文 篇四
过了一会儿老师公布了一条爆炸性的消息——“分班”。这条消息如晴天霹雳，教室里吵闹声没有了，同学们的脸都沉了下来。老师为了分班这件事一夜未眠，我悄悄地看了看我的后位，她的眼睛里含着泪，鼻子哭得通红。不能再看了，再看我就会哭了。
尚老师的脸显得那么的悲伤。我仔细端详着老师一头乌黑发亮的秀发，一双大眼睛，小巧玲珑的嘴巴，十分清秀。多么令人敬佩的老师啊!回想平时，老师有时严厉，有时和蔼，老师和我们毕竟相处4年之久，彼此有着深厚的情感，我痛恨学校的决定。
5.那一声喝彩(600字)作文 篇五
那个似是在表达你好棒的眼神，是你给我最好的喝彩。
廖，老师要我们写复习安排，可能下星期班会课要读，每人写一份。啊！每人写一份，还自己上去读！我在心里叫天叫地，却也改变不了要上台发言这件事，可谁叫我是学习委员呢！但这件事对于内向的我来说，真是件不容易的事。我望着窗外那秋叶慢慢飘零，不禁哀叹一声。唉，上台就上吧。
星期一下午，时光飞快到了第三节班会课，都不容我叹息一声。前面三人念完后，就到我了。我看了一眼老师，拿着稿子上了台。
我站在讲台，双脚微微打着颤，不知是是因为冷还是胆怯。我张嘴大声地读着，想要增强自信心，可越读到后面，读得越小声。我向台下望去，不禁看到讲台前小晶那亮晶晶的眸子望着我，满脸的笑容，连眼中也充满着笑意。在那被恍神的一瞬间，我觉得那笑意中带着的是鼓励，是赞赏，是对我由衷的喝彩。我勇敢的和她对接了目光，接受了她眼神中传来的喝彩。我的自信心又回来了！
我的双脚不再颤抖，我的发言不再小声。我紧盯着稿子，一个字一个字看着，似乎要把它们看穿个洞来，为的是不想读错一个字。我高声读者，一个个拼音拼出的字，从我口中如一串串音符流畅地说出，心里摒弃所有想法，只想完美完成这次发言。
在台下的同学们的注视下，我终于读完了稿子。我再次望向小晶，她微笑着，眼里全是赞赏，似是在说你真棒！台下的同学也纷纷鼓起了掌，小晶的手掌也如两片扇叶使劲地一张一合。
喝彩，让我的双脚不再颤抖；喝彩，让我能微笑挑战。战胜自我，谢谢小晶！初二:廖鑫钰 小学作文：
啊??？我将脸从衣袖里慢慢抬出，一双眼睛透露着不可思议！我捏了一下大腿，“呀！”真疼，看来不是做梦。这是我的
琴穿了一件淡青湖绉棉袄，下面系着一条青裙。发鬓垂在两只耳边，把她的
鹅蛋形的面庞，显得恰到好处。整齐的前刘海下面，在两道修眉和一根略高的鼻
子的中间，不高不低地嵌着一对大眼。
3、课外阅读
（一）（12分）
大声喝彩。这样不仅使双方变得完美，生活充满爱，也使我们心灵变得博大，因
为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩。
1.给下列加点字注音。（2分）
①执拗（）②羞怯（）．．
2.作者为何要对卖花女人喝彩？结果怎样？（2分）
3.作者说：“让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好10倍!?徐一脸肃穆，他说：?如果你知道了关于它的故事，你就再也不会嘲笑它了。? ④徐是唐山人，1976年唐山大地震时他还是个孩子。那7．8级的强烈地震无情地毁灭了他的家园，夺走了他的母亲„„开学了，他便擦干血水与泪水去上学。在临时搭建的抗震棚里，老师把外地同学捐赠的书本分给大家。他分到的书很新，翻开看时，竟发现里面有两张剪纸!徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分字了他那份巨大的欢乐„„
⑤?要知道，?徐 对我说，?在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜孩子的可是一分奢侈至极的欢愉呀!我想，在这个世界上，大概只有孩子 才最懂得孩子：他爱的，就相信小朋友一定也爱。他a(谨慎，不敢大意的样子)地捧在手里的有可能只是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时，他们就共有了一个天堂。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了10克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你就已悲惨地长大，你再也不可能拥有那种至纯至净至善至美的天使之心了。? ⑥我听神话般地听着他的讲述，不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在了自己的胸前。我说：?很可惜，我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。? ⑦徐 说：?我问过老师，老师只说那批书来自石家庄。? ⑧我无声地淌下泪来，终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾情。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多希望童年时的一次真诚付出被人b(形容深入内心，永远不忘)地牢记着，逐渐增值成一笔千金不换的财富„„ ⑨我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事，我只知道，一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。
1．根据
4．在文中找出三处明显体现“我”对“剪纸”的态度的词句，从中可以看 出“我”的态度前后发生了明显变化。说说发生这种变化的原因。（3分）
5．联系全文谈谈对“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”的认 识。(任选角度)（4分）
四、写作（40分）
1、在原文修改错别字和病句（5分）
许多国外的游览者到中国来，就想要领会我们这个古老国家的文明和风情。因为他们到扬州，除了游览西湖，还要钻一钻曲折悠深的巷子和青石板铺成的路?? 33．阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
初三时，下页 余下全文
如何能精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。⑤在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时，我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音：“谁撕它谁是有眼无珠！”
⑥她其实是在表示对我的喝彩。那是我写作生涯中
22．埋下伏笔。24.略。25.c 26.略。
⑧也时常有人跑来谢我，说是我的某一句肯定的话，使他眼前豁亮了。其实，我早忘了曾为他喝过彩。不过，那也无妨，当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美，生活充满爱，也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而有热忱的人，才会由衷地为别人喝彩。
21．21.震；振 22.比喻；生动形象地写出了玫瑰花瓣的红，为下文我为主人公的慈爱而喝彩做了铺垫。
23.运用反手法写出了同桌对我的喝彩和激励，为下文 我的思想转变埋下伏笔。
6.第一声喝彩作文600字 篇六
我在班上是一个腼腆的男孩，受到家人的冷漠，在学校里也是不起眼的一名小学生。最近，老师在进行讲成语故事的一个小活动，要求全班每个人都得上讲台讲成语故事，当然，也包括我。这下可把我难住了，虽然下课生龙活虎的模样，上课了，我恨不得把身体缩小成十倍，当一个小矮人缩到我的抽屉里去，或者是当一个乌龟，缩到自己的“龟壳”里去，让老师找不到、同学们忽略了我才好。
离我上台“表演”的日期越来越近，我达到了前所未有的紧张程度。这一天上午，神圣的时刻到临了，“音乐响起”，祁智康道：“该你上场了。”他不停的扯着我的衣脚，鼓励我好好发挥，我却只顾着紧张，还恍恍惚惚，仿佛沉浸在梦境里。
我文质彬彬的鞠了一个躬，用颤抖的声音开始向大家介绍自己的故事：“今天我给大家带来的故事《夜郎自大》，在西汉时期，有一位女子浣衣时捡到一位儿童，女子……”突然，我讲到一半的时候，卡壳了，我努力的去回想，可怎么也想不起来，看着同学们那一双双严肃的眼神，好像在说：“快说啊;讲什么成语故事，故事都讲不清楚……。”有的同学竟在说话，这让我更加紧张了!场面真是尴尬啊!我不禁后背冒汗了。这时，祁康大声的说了声：“你能行!”啊!这仅仅的三个字给了我多大的力量。我像深陷泥沼中的人，他拉了我一把。他给我的一句话，使我成为了一片大海，一座山脉，一位有信心的年轻人。我顺利的讲完了故事，获得了同学们最热烈的掌声——我成功了!
7.再说一声什么作文600字 篇七
“哇哇，丁兆珩，你也有自动铅啦!”同桌注意到了课桌上的那只自动铅，高兴地向我说道。“嗯……是啊……对……没错!”我略有些慌张，语无伦次地答道，“额，是我妈妈今天早上给我买的。”他对我微微一笑，：“嗯，可惜我那支昨天弄丢了。”说着，不禁叹了口气。
一整天，我都把那支崭新的自动铅深深地埋在铅笔盒的最里面，哪怕已经把那几支木铅笔的头磨得又挫又钝，字写得就像一团涂改符号，依然不肯那处来用。而当同学们问我时，我也只摇摇头。
回到家里，终于从铅笔盒里拿出那支自动铅，小心翼翼地端在手中，用手指轻轻地溜过那光滑的笔杆，尖尖的笔头在阳光的照射下散发出金属的光泽，鲜艳的橘红色亮漆没有一丁点的.磨损，像阳光般温暖着我。
看着这支完美的自动铅，我的嘴角不禁扬起浅浅的微笑，可猛然地仿佛有什么东西塞在了我的心里，望着它，微笑在刹那间无影无踪。我重重地倒在桌子上，机械般地用手一次又一次敲打着我的脑袋，可眼睛却仍无法离开那支自动铅。
整整一下午，我的内心都在挣扎，我的大脑也在不断地思考。我到底该怎么办?眼前又浮现出同桌看着我“新买”的自动铅时那羡慕的神情，又“丢失”了自动铅的惋惜，在我脑中一闪而过，我知道，要是我不做出决定，他那“丢失”的自动铅是再也无法找回了。
终于，我强迫自己做出了决定。我知道自己该做什么了。
8.一声叮咛作文600字 篇八
吃过饭就去上学，我刚走出家门，妈妈就大声地对我说：“路上小心点。”这句话我听了不下百次，每天早上中午上学，周末出去玩，妈妈总不忘对我说，我感觉有些腻烦了。我头也不回地往前走，不理睬妈妈。妈妈见我不理她，只能静静地看着我走开。
第二天，有同学来我家约我出去玩，我欣喜地迈出了门。妈妈和往常一样，看见我出门，便急忙跑过来叮咛着：“路上小心点。”我依然和同学在谈笑，假装没听见。走后，同学开玩笑地说：“你妈妈真有趣，出门次次跟你说小心点，她还把你当小孩子吧。”“才没有，她只是今天说了而已，刚好被你们听见。”我解释道，心里十分恼火。
晚上回家，我跟妈妈说：“以后别老说路上小心点，小心点。说一次就够了，还说那么多次，我又不是小孩子，真烦！”“我是为你好……”妈妈委屈地说。“为我？我不是小孩子，我长大了！”我嗓门越来越大。这天，妈妈不再说什么了。我生气地转身离开，扔下妈妈一个人呆呆地站在原地。
自从这件事以后，妈妈再也没说过“路上小心点”了。可每当我出门回来，都会看见妈妈坐在客厅沙发上，似乎在等待些什么。不过，一开始，我只觉得她是无聊没事干，就没怎么在意。
直到有一次，的最后一天，我和朋友们出去跨年倒数，当时人很多，拦不到的士，所以我回家时已很晚很晚了。我没有出门带钥匙的习惯，到了家门口，原以为这么晚了，妈妈应该早睡了，可是我从窗外看见屋内亮着灯，妈妈坐在沙发上，一脸焦急。看见我站在窗外，额头上紧锁的眉头舒展开了，马上起来给我开门。我问妈妈：“这么晚了，你怎么还不睡？”“我怕你路上不安全，等你安全回来我才放得下心。”妈妈的话让我鼻子不禁一酸。看着妈妈憔悴的`面容，我对她说：“快去睡吧。”妈妈笑着对我点了点头。
从此以后，我出门前总会迟疑，眼睛盯着妈妈的双唇，妈妈总会欣慰地笑笑，轻声说：“路上小心点。”“知道了。”我甜甜地答应了妈妈。
路上，我总会小心地避开车辆，小心地迈出每一步，心中感谢着这饱含母爱的叮咛。