长江大学生命科学学院团总支学生会规章制度

长江大学生命科学学院团总支学生会规章制度（精选13篇）

1.长江大学生命科学学院团总支学生会规章制度 篇一

西南财经大学天府学院团总支、学生会

（长风苑）

个 人 考 评 制 度

学生会组织部

2011年10月23日

团总支、【评分制度】

评分负责人根据每一项得分细则的要求，对比干部一个月工作的表现情况，将评分划为五个等级：“很好”、“较好”、“一般”、“合格”、“不合格”，分别对应该项分值的“100%”、“80%”、“60%”、“40%”、“0%”得分。

一、组织纪律考核（40分）

(1)、团学会安排的各种会议、活动、值班、任务，要求参与的人员不得无故缺席、迟到、早退。（10分）

注：无故缺席一次扣10分，迟到、早退扣5分，请假扣3分，扣分无下限。三次请假记旷会一次，两次迟到、早退记旷会一次，两次旷会则自动退出团学会。

（2）遵守会议、值班、活动所要求的各项纪律。（10分）

1．会议纪律要求。

a.着装正规，禁止穿拖鞋、背心、超短裤/裙进入会场。(2分)b.与会人员必须提前15分钟到达会场。（1分）c.手机必须调至振动或静音状态。（2分）d.与会人员须做好会议记录。（3分）e.与会人员必须保持会场的清洁。（2分）2．值班纪律要求

a．值班人员不得迟到早退。(2分)

b．值班期间不得做与团学会工作无关的事。（2分）

c．值班人员必须保持办公室的纪律和秩序。（2分）d．值班人员离场时必须保证办公室的清洁卫生。（1分）3．活动纪律要求

a．活动预算中严禁虚报、瞒报、贪污行为的发生。（如有发现，直接将其开除团学会）

b．活动工作安排中，各相关负责人员应严格按照活动流程做好活动的上报工作与下达通知。(2分)c．活动期间，每个参与人员必须认真的对待。（2分）

d．活动期间，参与人员不得无故迟到、早退或缺席。（迟到、早退扣3分；缺席扣5分）

（3）遵守校纪校规，不得做出任何有损学生形象的行为。（10分）

注：此项考评制度以校规校纪条列为评定标准。

二、工作绩效考核（60分）

（1）能保质保量完成本职工作，处理问题做到效率高、善于组织协调人员从而提高办事效率。（20分）

注：此项考评要求干部至少完成4项工作，否则不能得到20分的满分，如一月只完成一项工作最多得5分，两项最多得8分。当干部完成4件及4件以上的事情后，每件事以5分进行打分，最终取得分最高的4项工作记录汇总。

（2）对部门整体工作内容及工作情况有详细的了解。（10分）

注：1.了解自己本职工作；（2分）

2.了解部门其余成员的工作；（2分）

3.了解当月该部门所有活动、任务等情况；（2分）

4.了解当月团学会重要活动、事件、任务；（2分）

5.做好本部门的保密工作，任何人不得以任何理由、任何方式向无关人员透露尚未公开的内部消息。（3分）

（3）善于团结团学会其他部门成员，能够与其他部门成员密切联系，并了解其部门职能。（10分）

注：1.加强与其他部门成员的交流，处理好部门与部门之间的关系。（3分）

2.在完成本职工作之外，积极主动的协助其他部门做好工作。（2分）（4）工作主动积极，热爱本职工作，态度端正，有责任心，无推脱工作及责任的现象。（10分）

注：1.主动学习如何工作、如何提高工作水平。（2分）

2.工作态度端正，不以团学会成员高居，与人沟通中注意措词，以友善的态度与人交流。（3分）

3.在工作中做到四“多”：多听，多问，多观察，多思考。（3分）

（5）正确处理上下级关系。（10分）

1.不可越级汇报或请示工作，必须按照规定流程完成工作的汇报或请示。（紧急情况除外）（2分）

2.在与上级沟通时，态度良好，条理清晰。（2分）

3.在于下级沟通时，态度谦逊，不以职务之名用傲慢、恶劣的态度对待下级。（2分）

4.善于沟通，能够处理好部门与部门之间、上级与下级之间的关系。多与上级沟通，交流日前的工作和日后的计划，让上级充分了解部门已做的和将做的工作。（2分）

西南财经大学天府学院团总支学生会组织部

2011年10月23日

2.长江大学生命科学学院团总支学生会规章制度 篇二

一、问题的提出

当前大学校园中, 大学生抑郁、自杀、自残、虐待动物、校园暴力等现象频频出现, 且自杀已成为大学生的第一死因, 大学生的心理健康迫切需要关注。关注的中心是大学生对生命的不尊重、对生命的漠视、对生命价值和意义的无知, 大学生生命教育的缺失成为大学生心理健康教育的重要主题。

二、独立学院大学生生命教育的现状调查

本研究从广东广州四所独立学院随机抽取327名学生, 其中男生168人, 女生159人;大一101人, 大二92人, 大三80人, 大四54人。采用问卷调查和访谈方法, 问卷从生命教育的认知、生命幸福观、生命的目标状况、生命的敏感事件、生命教育接受方式五个方面18个问题进行调查, 共发放问卷327份, 回收有效问卷319份, 有效率为97.5%, 问卷采用SPSS13.0进行统计。在问卷调查同时, 对“生命教育、生死学的认识”, “什么是有意义的生活?”“对自杀原因的探讨”等问题做了深入访谈, 有12位同学接受了访谈, 目的旨在了解这些问题背后的深层含义。

三、独立学院大学生生命教育调查研究的结果分析

1.独立学院大学生对生命教育的概念认识不清晰。

统计得知, 有68.45%的同学没听过生命教育, 仅有8.47%的同学对生命教育有一点认识。对生死学的认识上, 也基本相似, 只有9.52%的同学对此有所了解。通过访谈, 他们对生命教育的认识只是停留在自杀、他杀或者类似死亡形式层面, 把生命教育仅作为自然生命来考虑, 概念认识不全面、不准确。我们认为生命教育是关于生命的一系列教育, 不仅包括自然生命, 也包括社会的、精神的生命。

2.独立学院大学生生活幸福感不高。

统计显示:在生活满意度上, 9.14%的学生对生活非常不满意, 42.86%的学生比较不满意;在大学生主要心理感受方面, 30.76%的学生感觉困惑迷茫, 28.28%的学生感觉烦恼郁闷, 14.93%的学生感觉空虚无聊。这些数据说明独立学院大学生生活幸福观较低, 其原因表现为: (1) 独立学院学生的家庭经济背景良好, 但与大学校园的集体生活发生了摩擦和冲撞, 当集体生活与家庭的优越生活发生冲突、当理想与现实有差距时, 大学生就表现出低落的、负性的情绪状态。 (2) 独立学院的大学生生命教育的知识比较缺乏, 没有正确的生命价值观, 人生目标不明确。这导致了生活幸福感的降低。

3.独立学院大学生生活目标状况不明确。

调查显示:大学生中有明确规划的为10.90%, 没有规划的为59.20%;在大学生生活的主导因素中, 父母期望为57.08%, 自己的兴趣、爱好为21.16%, 社会需求10.27%, 命运安排11.19%, 可见父母因素在学生的生活目标中占据了极其重要的位置, 对社会需求关注较少, 且有不少比例的学生期待命运的安排。

4.独立学院大学生对校园敏感事件认识准确。

统计表明, 大学生在自杀问题上, 61.78%的学生没有自杀的想法, 32.43%的学生偶尔有自杀的念头。访谈得知, 这部分学生也只是在情绪受到严重挫伤时才会出现自杀的想法, 但很快可以调节。对待自杀事件本身, 43.24%的学生认为是懦弱者的行为, 30.42%的学生认为是校园的悲哀, 13.51%的学生表示同情, 6.77%的学生认为是自私的、不负责任的行为, 但也有6.05%学生认为自杀是勇敢的行为, 是对自己生活的一种挑战。

5.独立学院大学生接受生命教育知识的途径不明确。

数据显示, 57.04%的学生提出没有正式的接收方式, 20.34%的学生认为在大学课堂中可接受部分这方面的知识, 其它比如家庭、社会宣传、同辈讨论等方式较少涉及对生命的认识。由此, 59.78%大学生认为有必要开设生命教育课程, 且56.43%的大学生认为课堂教学是较好途径, 由访谈得知, 在心理学课堂设计生命教育课程, 或通过校园文化活动、心理讲座和专题的等形式, 大学生更容易接受。

四、独立学院大学生生命教育实施的思考和对策

1.重视生命教育涵义和内容的宣传, 关注大学生生命教育。

由调查可知, 独立学院大学生对生命教育的认识不明确, 因此, 开展生命教育活动首先要重视宣传的力量, 让大学生正确理解生命教育知识。

2.开展生命教育是独立学院大学生身心健康发展的必要途径。

在大学阶段中, 大学生的生理发育逐步成熟, 但心理发展相对不足:大学生往往会出现一系列的矛盾冲突, 与之伴随的抑郁、自杀、自残、性犯罪、虐待动物、网瘾、厌学等行为, 影响了大学生的健康成长, 也引起学校、家庭和社会的高度关注。因此, 为保障大学生身心健康发展, 独立学院必须正视大学生心理发展落后于生理发展的实际, 对大学生心理发展过程中出现的矛盾及时疏导, 引导学生走出生命的误区, 教育他们珍惜生命、理解生命和尊重生命, 提升生命的价值和意义。

3.培养生命教育的师资力量, 建立校园网络指导平台。

大学课堂尤其是独立学院的心理学课堂, 是学生接受生命教育知识的主要渠道。但多数老师没有经过生命教育的专业培训, 这样生命教育就成了边缘性和辅助性知识。因此, 要对教师进行专业的生命教育培训, 让教师建立起生命教育的知识体系和框架, 明确生命的价值和意义, 从而用专业的教育水平去引导学生的心理发展。

4.提倡大学生进行体验式生命教育。

生命教育的突出特点是:学生不是仓库, 老师不是存放知识到仓库的人, 它强调的不是结果而是一个持续的过程, 这个过程主要不是通过语言或理论实现, 而多是通过个体体验实现的。体验通过各种游戏、活动、拓展给人以心灵的震撼和人格的陶冶, 感受生命是如何存在, 生命的价值和意义是什么。通过开展户外生存训练、生命游戏、案例分析等丰富的社会实践活动, 让大学生在活动中体验生命的存在和价值。

5.搭建大学生心理健康教育体系, 培养人格和谐统一的大学生。

独立学院应建立健全心理健康教育体系:建立学院——系部——班级三级体系, 实现心理疾病排查、心理咨询和治疗、人格和谐发展三级教育目标。

五、结语

《纲要》指出生命教育是一种认知教育, 即是以认知为发展基础的教育, 需要教育者和受教育者对生命教育理念有共同的认知, 并对生命教育发展的目标有相对的认同性, 有共鸣才有合作和发展。因此, 在今后的心理教育工作中, 独立学院的教师和大学生要把生命作为重要的主题来研究和探讨, 并依靠多种力量和形式推动生命教育的开展, 提升独立学院大学生的生命价值意识, 保障大学生的心理健康。

参考文献

[1]中国生命教育工作发展中心.中国体验式生命教育发展规划纲要.2009, 11.

[2]杨金玲.生命教育视野中的知识价值观[J].中国教育文摘, 2008, (3) .

[3]郑林娟.从大学生自杀现象谈生命教育[J].中国医学伦理学, 2005, (3) .

3.长江大学生命科学学院团总支学生会规章制度 篇三

为了更加高效，有序的完成学院安排的各项工作，更好的发挥学院和学生之间的桥梁和纽带作用，学院全体学生会成员定期召开例会。为保证团总支学生会的日常工作有条不紊地进行、各项活动积极有效地开展，特制定本制度，具体内容如下：

一、团总支学生会内部例会每月两次，分别为每月第一周和第三周。具体时间、地点以通知为准。会议由学生会办公室主任主持，全体团总支学生会成员参加。

二、会议主要内容：

1、团总支老师传达学工办、校团委有关文件精神及指示，并对学院学生会的整体工作给予指导。

2、主席团及各部负责人总结并汇报各部门前期的工作情况，并对后期的工作进行安排。

3、各部成员在会上可踊跃发言，提出一些个人看法工作建议，允许持有不同观点或意见，但会上形成决议后，无论个人同意与否，都要认真执行

4、其它需要协调解决的问题。

三、办公室应做好参会人员考勤及会议记录工作。

四、会议纪律：

1、全体团总支学生会成员必须参加例会，且必须按时到会（至少提前５分钟到会场）并保持会场纪律，会前由学生会纪检部负责考勤。

2、开会时各与会成员应带好笔记本和笔，做好会议记录；与会成员不得随意进出会场、交头接耳、低声私语，应保持会场秩序；与会成员应提前关闭通讯工具，以保持会场安静。

3、若有特殊情况不能按时参加会议者，须履行请假手续

4、凡累计无故缺勤例会三次及以上者，上报学工办，经教育后予以辞退。

五、本制度适用于全体团总支学生会成员。

共青团管理工程学院委员会

4.长江大学生命科学学院团总支学生会规章制度 篇四

为了更好的保管团总支学生会的物品，有效地利用本院学生会经费，提高办事效率，应本着节约，高效的原则专款专用，杜绝任何不合理的开支，特制定本制度，具体内容如下：

1、团总支学生会所有的一切物品，均由办公室管理，每周检查物品清单，核对物品状况。

2、任何人不得私自外借团总支学生会物品，物品借出和签收必须由办公室负责，填写借出表，由办公室成员同意签字，借出物品需按时收回。

3、若各部活动需要申请经费，应先向主席团申请，经主席团同意后方可举办活动。事后持有效发票报销。

4、报销凭据一律使用正式发票。要求发票正面写明付款单位（河南工程学院）、日期，背面上写明用途，写清物品、数量，须由两个经手人签字方可生效。

5、各部门举办活动应预先提出活动方案及经费预算，并在活动举办前一周以书面形式上交主席团。

6、学生会各项财政开支必须定期向同学们公布，重大活动的开支须在活动后对外公开。

共青团管理工程学院委员会

5.长江大学生命科学学院团总支学生会规章制度 篇五

教育科学学院学生会宣传部长雷佳良

尊敬的各位领导、老师、同学们大家好：

转眼间2011年结束的钟声即将敲响，下面我就教育科学学院团总支学生会宣传部2011年的工作做如下总结：

首先，自 2011年9月工作以来，认真地完成了各位领导、各位老师、及团总支学生会交办的工作任务，主要有以下几点：

1）2011年9月10日，我部接到院里的相关通知，要求以“庆祝教师节和迎接新同学”为主题做一次宣传活动，我部所有成员利用了我院的宣传栏和宣传海报做出了有效和有力的宣传；

2）在2011年9月20日---23日的三天迎接新生的活动中，宣传部主要负责为新同学搬运他们的行李，并安排我院学生会其他的部门成员妥善看管，真正做到了自己的岗位职责，顺利的完成了三天的迎新工作；

3）在一年一度的迎新晚会期间，我部门利用我院的宣传栏和相关海报，有效的为迎新晚会做出了有力的宣传，并为晚会的大屏幕字体设计颜色的搭配，在晚会期间，我部门负责4个入口处，在晚会入场时，让我院同学有序并顺利的进场观看，结束后，有序的出场；

4）2011年12月3日接校通知，组织我院各班于下午7点在学校大礼堂进行观看“红色电影”并组织各班同学签到、签退，并收取了各班交上来的心得体会，在观看电影期间，我把我部所有成员分散到不同的位置，确保了现场的纪律，以致这场活动有序开展；

5）在2011年12月6日，我部所有成员代表了我院去参加校里举行的第四届以“安全意识”为主题的手绘pop海报设计大赛，并取得不错的成绩。

在这一学期中，我部门还为我院老师的相关讲座做了海报宣传，并认真完成我校校报的分发，真正的做到了“何为宣传部”的核心工作思想。

其次，工作感想。经过了这一段时间的工作实践，我部门所有成员对我部门所要从事的工作有了更多的更深的认识，每个人在工作中，端正自己的态度，使得我部门的工作进行的有声有色。在工作中，我们相互团结，相互点评，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，始终牢记自己的工作责任，在任何时刻都要努力完成领导交给的任务。

6.长江大学生命科学学院团总支学生会规章制度 篇六

关键词：江西师范大学科学技术学院,大学生,闲暇体育

1 研究对象与研究方法

1.1 研究对象

以江西师范大学科学技术学院的500名本科专业学生为研究对象, 以反映江西师范大学科学技术学院学生的闲暇体育活动的基本情况和特点。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法。

查阅中国期刊网收录的2000年-2010年期间的相关论文58篇, 其中各学术期刊发表的论文35篇, 优秀博士论文7篇;查阅有关专著6部, 为研究提供理论依据。

1.2.2 访谈法。在进行调查时, 又对江西师范大学科学技术学院5位经验丰富的体育教师进行了相关问题的访谈。

1.2.3 数理统计法。对问卷所获得的数据, 进行统计处理, 主要采用exce112006版描述性的方法对所得数据进行分析。

2 结果与分析

2.1 大学生对闲暇体育认识情况

对闲暇体育的调查实质上是指对闲暇体育现象的认识, 是人们对体育感觉, 思维和判断的总和。它反映社会对体育实践的需要, 体现着时代的特点, 并随着当今社会的发展, 以及人们生活水平的不断提高。

2.2 影响大学生闲暇体育锻炼的主要因素

2.2.1 体育环境因素。

校园周边的体育运动环境对此是影响极大的, 周边场地器材的匹配程度。学校的体育场地器材供应及其收费情况等, 对学生的闲暇体育参与有直接的影响, 体育场地器材的充足, 爱护状况与保护良好, 使用费用低廉实惠, 学生参与闲暇体育锻炼的外驱力就越小, 经常参与闲暇锻炼的可能性就越大。

2.2.2 个体因素。

一般认为, 出于对健美体魄的欲望, 饱满精神状态的渴望和追求, 身体素质差的人会更加积极主动参与闲暇体育锻炼。但是, 调查中却发现, 部分先天性身体素质较差或患病的学生, 由于身体状况较差以及缺乏科学的健身和指导, 在体育锻炼改善和提高身体素质的过程中, 因其体育锻炼情感体验是消极痛苦的, 并且身体状况未得到明显的改善与提高, 导致这部分学生放弃了体育锻炼, 先前消极的体育参与情感体验固然是他们不愿参加闲暇体育的主要原因, 但是其背后更深层次的原因是学校教育太过于注重整体效应, 忽视学生的个体差异和个性化需求, 导致学生在校期间并没有真正掌握适合自己的科学锻炼方法, 健康状况的自我诊断, 进而设计自我锻炼计划并付诸实践的实施。另一方面也表明大学生在校闲暇体育锻炼是处于一种高度的自发状态, 学校的组织和指导安排不足, 不能满足学生健身需要。

2.2.3 体育技能因素。

许多学生表示“不会锻炼”是其不参加体育锻炼的主要原因。进一步深入交谈发现, 所谓的“不会”指的是在某些体育运动项目中他们的运动技能水平远远低于普通学生的平均水平 (或许是自己所处小群体内学生的平均水平) 尤其是在学校开展得较好的项目。正是在这普通项目上运动水平低;导致许多学生认为自己“不会锻炼”, 丧失了参加锻炼的重要内驱力与表现自我的能力。深入分析其根本原因, 学校在体育教育过程中, 竞技化倾向严重, 过分强调运动技术的掌握, 衡量和评价体育教学的标准是学生运动技术熟练掌握的程度和运动成绩, 在学校体育教育实施的过程中没有引导学生树立科学健身的理念以及掌握良好的体育锻炼方法和生活方式。

3 结论与建议

3.1 结论

3.1.1 大学生对闲暇体育锻炼的爱好和锻炼模式的开展不够理想。

在闲暇体育锻炼项目的选择上男生喜欢身体对抗激烈的项目, 而女生则喜欢以娱乐健身健心, 塑造体形为目的的健身项目。随着社会信息化的发展, 越来越多的娱乐项目被当代大学生所使用, 如网咖、唱K、酒吧等。这是学生对闲暇体育项目选择不够科学的体现。

3.1.2 大学生闲暇体育的资金投入。

当代的大学生依然是靠家里提供自己的一切开支, 因此在这一方面的资金投入上受到极大的限制, 这跟当前中国的教育、学校教育的重视程度、家长的支持以及江西师范大学科学技术学院学生的家庭经济状况挂钩。

3.2 建议。

建议在个人情感和意识习惯的培养, 从经费、场馆设施、活动安排方面;加强科学体育健身理论教学工作方面;逐步提高大学生闲暇体育运动对学校体育场馆的利用率方面调整, 促进大学生闲暇时间的体育锻炼。

参考文献

[1]梁若雯.浙江省普通高校大学生参与休闲体育现状及制约因素的调查研究[J].浙江大学教育学院, 2003, 12 (8) :46-55

[2]钱利安.浙江省高职大学生参与休闲体育的现状调查[J].浙江体育科学, 2008, (3) :76-81

[3]牟瑛, 黄兆媛, 李洋.长春市大学生休闲娱乐体育认知度的调查研究[J].吉林建筑工程学院, 2008, (24) :134-145

[4]杨惠.长沙市大学生休闲娱乐体育现状及发展研究[J].湘潭师范学院学报 (社会科学版) , 2009, (6) :238-245

7.长江大学生命科学学院团总支学生会规章制度 篇七

团总支、学生分会办公室管理制度

一、学生会办公室日常管理条例

1、爱护公物，办公室物品如有损坏，及时报予办公室主要负责人。

2、遵守纪律，不得随意将办公室备品带出或外借，如有使用，须经主席团批准，并及时报予办公室主要负责人。

3、讲究卫生，养成爱劳动的好习惯，营造一个清新整洁的工作环境。

4、安全防火，离开办公室时，必须熄灭烟火，关好门窗，切断电源，作好安全放火工作。

二、学生会接待来访制度

1、学生会在接待同学来访或与其进行工作交流时，应以“增进学生会与同学之间的联系与交流，加大学生会自我民主建设的力度，互相合作，共同协商，促进学生会工作的开展，更好地为同学服务”为宗旨。

2、在与来访同学的交流过程中，要热情、大方、有礼，注意树立和体现学生会“和谐、诚信、民主、创新”的形象作风。

3、由学生会办公室定期接待来访同学，并记载其意见和建议，研究解决实际问题的办法，必要时向学生会主席团请示。

4、学生会接待人员要全面真实地了解情况，对同学在学习、生活等方面的困难意见、要求反映敏感、信息反馈及时。

5、如有突发事件，应根据具体情况落实解决..三、学生会档案管理制度

1、档案管理范围：（1）每学期计划、总结；

（2）各部门及各专业举办活动的计划、总结、协议及有关资料表格；（3）学生会干部委员人事档案；（4）各部门例会记录及考勤；（5）日常工作文件；

（6）其他有关资料（联系方式、名片、出席会议资料等）。

2、学期初始，人员确定以后，一周内向主席团及办公室提交一份部门全体人员名单（包括姓名、专业、联系方式），由办公室存档管理。以后如有人事变动，及时做变更调整。

3、各部门每学期始末各做一份完整的学期工作计划和工作总结，统一交由办公室归档管理。

4、各部门举办活动前要有详尽的计划书及预算申请，活动结束后要在一周内完成活动总结，并整理好全部的书面材料（包括协议、宣传资料、照片、有关表格等），放进本部门文件夹及电脑里以便于统一管理。

5、对活动中计划书、申请书、协议书、报告、总结及具体活动安排做重大调整，必须以书面形式向主席团提交详细的报告说明，经主席团审批后方可，原文件复印备份由办公室归档管理。

6、为方便工作，各部门可参考部门文件夹中的历史文件档案，但需做借阅记录，并及时归还。办公室指定专人做好管理记录。

7、无特殊情况，所有文件都须提交电子版与书面版两种形式各一份，电子版入办公室电脑各部门文件夹管理，书面版经主任或部长签字后入本部门文件夹管理。

8、学生会每年换届时，已往文件移交下届主席团及办公室作保存参考。

四、办公室使用制度

1、学生会办公室每天需要有人值班，负责联系、接待、办公等事务，并保持室内的卫生清洁和书刊报纸的整齐。

2、办公室内的书刊报纸为学生会财产，任何团体或个人都不得挪为他用或带出室外，室内的书刊报纸由办公室专人负责更新保存。

3、办公室内不得吸烟，不得赌博（包括变相赌博），不得大声喧哗，讨论无益的话题不得进行其他一切有损学生会形象、秩序和安全的行为。

4、非有关人员（非学生会成员或学生会成员无公干），未经值班人员允许，不得随意进入室内。

5、学生会办公室用于学生会日常工作，任何个人都不得将其挪为私用，各部、其它社团或团体有事要使用办公室需由其负责人提出书面申请，并征得办公室主要负责人的同意方可使用。

6、学生会各部或社团使用办公室时其活动主持人应佩戴部门或协会工作证。

7、办公室内的物品不得随意移动，使用完毕，各种物品应放回原处，并保持整洁。

8、学生会办公室的正常熄灯时间为晚上十一点前，无特殊理由，不得在办公室逗留。

9、办公室外来人员及电脑的使用情况，由值班人员做好当天详细的记录。

五、办公室办公用品责任制

1、办公室一切用品由办公室主任统一管理，任何人未经其同意不得擅自使用和借出办公室用品。如有违反将视情节严重给予严厉的批评和适当的处罚。

2、冶金与材料工程学院的团总支、学生分会的各部门及各专业班级，因特殊情况借用办公室用品时，须提前写申请书交于办公室主任，经主席团协商后方可批准。借出物品如有损坏和遗失，则其借用部门或班级必须按其市场价的两倍返还，并附有道歉信和检讨书。

4、办公室钥匙由历届办公室主任统一配制和管理，任何人不得擅自借用和配制，如有违反必将严肃处理。若有丢失先报于主席团，然后由办公室主任亲自配制。

5、学生会换届后，上届学生干部若不再留任，应及时将自己使用的一切办公室用品或设施，包括门上钥匙，柜子抽屉等交下届办公室负责人，或交学生会办公室。供下届学生会统一调配使用。下届办公室责任人应在接任一周内接管、盘点、清查对应办公室内的设施、办公用具等，并由办公室或主席见证，与上届责任人办理交接手续。

6、各办公室应做到人走灯熄，关好门窗，室内整洁，物品摆放有序。

7、正常工作期内，非我院团总支、学生分会成员无事不得在院学生会办公室逗留，办公室内要保持良好的工作或学习秩序，不得作为娱乐场所。

8、非工作期内，学生会成员可适当利用办公室作为学习场所，但要保证办公室的安全，良好的卫生状况和学习秩序，维护学生会的形象。

9、根据工作需要，经主席批准可由办公室统一安排各部门开展有关工作或活动；为其它无办公室的部门，社团组织等提供会议场所。

六、245办公室管理制度

1、各部门按值班表进行值班，且必须有副部以上的主要学生干部在场。值班时间——每天下午4：00到5：30。

2、由主席团成员和办公室以及自律部得同学对值班的部门进行监督和考评，其结果将作为期末优秀部门和优秀学生干部的评定依据。

2、周一至周五值班人员负责办公室日常的卫生打扫工作，包括：清扫两间办公室地面，整理桌面，摆放物品、桌椅，整理文件架，清倒垃圾等。

3、办公室负责指定专人负责对每天办公室的清洁情况进行考评，并作相应的记录，作为期末优秀部门和优秀学生干部的评定依据。

七、211办公室的管理制度

1、办公室所有成员必须每天按时（下午4：00和晚上9：00）到办公室签到，并明确相应的任务。值班人员签到之后要坚持值班，不得早退迟到。其他没有任务的人员可以自行离开。

2、值班人员值班时，必须完成以下任务：

（1）保持办公室的清洁，包括地面、座椅的整洁和文件的有序存放；（2）做好每天到211办公室的人员统计和文件的收集整理工作。

3、对于无故不值班和旷会一次及迟到三次的委员和干事，将劝其主动退出团总支、学生分会办公室。

4、因私人问题（例如：个人感情问题）造成办公室任务不能够高效高质按时完成的，将开除其办公室委员或干事资格。

八、冶金与材料工程学院团总支、学生分会电脑使用办法

为了规范学生会电脑的使用，特制定本办法如下：

1．学生会办公室两台电脑按规定，分别供团总支及学生分会的工作人员使用。2．除冶金与材料工程学院团总支、学生分会主要学分干部（副部以上的学生干部）以外的同学，未经办公室主任的允许，不得擅自使用211办公室的电脑； 3．禁止使用计算机玩游戏、从事不健康活动或不符合国家政策法规的活动，严禁利用网络传播淫秽及危害国家安全的信息。4．计算机具体操作应注意的问题：

（1）先开外设后开主机；先关主机后关外设。

（2）计算机连接切勿带电作业，在更换计算机连显示，应将计算机和电源依次关断后进行。

（3）计算机每周一进行集体杀毒，定期对杀毒软件进行网络升级，使用软盘时，先药用杀毒软件差杀病毒，确定没有病毒后才能打开有关文件。

5．使用者不得擅自修改电脑配置文件，不得擅自安装任何软件、游戏等，违者从重处理。在使用计算机过程中，若发生死机、黑平或其他意外情况，请与管理人员联系，勿擅自打开机器。

6．对违章使用计算机造成损失者，要依据相关规定进行处理。

7．各部门有义务维护学生会电脑的正常运作，并应尽量节省纸张和油墨。8．各部门在使用电脑前，必须在值班记录本上登记。登记内容包括：开机时间、关机时间、使用部门、操作员、操作文件名等。

9．各部门有义务监督使用部门的登记情况，如发现上机未登记或出问题不等记者视情节轻重予以处理。

九、冶金与材料工程学院团总支、学生分会管理制度最终解释权归冶金与材料工程学院学生分会办公室所有。

8.长江大学生命科学学院团总支学生会规章制度 篇八

期工作总结

外国语学院学生会生活纪检部

日期2012年11月19日

内蒙古财经大学外国语学院团总支学生会生活纪检部2011-2012学

年下半学期工作总结

一． 指导思想的贯彻和实施

2011的工作已接近尾声，在学院领导和老师的正确引导下，各位主席团成员的共同努力下，以及各位学生会成员和各位同学的大力配合下，外国语学院生活纪检部在本学期取得了长足的发展和巨大的进步，各成员也得到了充分的锻炼。在一年的学习、工作和生活中，不仅使生活纪检部每一位成员的综合素质能力得以提升，也使得生活纪检部这个大家庭的成员们更加团结一致，精诚合作，同时生活纪检部的工作也迈上了一个新的台阶。虽然本的工作多，任务重，但在大家的共同努力下，所有的工作和任务都已按质按量地完成。

二． 日常工作的执行和完成效率

（一）宿舍内务卫生的检查

1.每个星期，我部检查和监测宿舍卫生的工作一直在有条不紊地进行着。宿舍卫生的检查起到了对同学们宿舍卫生监督的作用，也让同学们养成了良好的卫生习惯，营造了良好的生活、学习氛围，给同学们创造了一个温馨、舒适的生活环境。

2.在坚持原有制度不变的情况下，本我部对卫生的检查进行了改革创新，增加了抽查卫生制度。实践证明，抽查工作不仅更能体现生活纪检部的监督、督促作用，也减少了检查人员的工作量，达到了理想的效果。同时，我部也积极听取大家的意见，让学院里40多个宿舍的宿舍成员对我们的工作发表自己的意见。同学们都非常积极，为我们的工作提供了宝贵的意见，也让我们知道我们工作中还存在着很多的不足，所以我们一定会站在更高的高度，努力做到“服务同学，服务外国语学院”。

3.同时，我部每星期会评选宿舍检查成绩第一名为我院的“宿舍之星”，颁发流动红旗；同时，我部也会对在此一年中积极配合我部工作，卫生检查中表现优异的宿舍给予物质和综合测评的奖励，旨在让更多的宿舍向“文明宿舍”学习，创造更加良好的宿舍卫生环境。

（二）查寝、查课、查人

1．为了确保同学们的安全，提高同学们的安全意识，我部在此一年中也多次进行了不定期的查寝。

2.为了确保同学上课的出勤情况，养成良好的学习习惯，我部在本进行了不定期的查课工作，保证了同学们上课的出勤率。

3.由于我院人数较少，为了保证每次大型活动的参加人数，我部会进行查人工作，保证人人必到。对于未到者、迟到、早退者，都严格按照学院相关规定给予相应的处理。

（三）统计工作

对于上述文明宿舍，按照外国语学院《学生规章制度》给予0.6分的综合测评奖励以及奖状的颁发。查寝中，查寝未到、夜不归宿、未及时归寝的同学，上课未到、迟到、早退的同学，以及大型活动查人未到、迟到、早退的同学，我部都严格按照外国语学院《学生规章制度》给予了批评、通报和警告等处分，并做好了统计工作，送至学院领导处。

（四）副补工作

在过去的一年中，我部继续负责着每个月向学生银行卡打副补的工作，其中包含核对银行卡号，身份证号，学号等重要数据的工作。

（五）定购火车票

同时，在过去的一年中，我部也继续负责着每个学期放假前火车票的订购工作。其中，包含了统计同学们火车到达的目的地以及票价金额等重要数据。最终都按时上交到了学校，为同学们寒暑假回家提供了便利。

（六）板报展

本我部继承以前的光荣传统，继续组织并进行了板报展览活动。其内容为生活中的小常识、当前国家时事信息、近期的天气预报等，主题要求积极向上青春乐观。要求没两天更换一次板报，其间各宿舍成员表现积极，活泼踊跃，确实达到了丰富大家课余生活的要求，更增加了大家的生活常识，也让同学们更多地了解到了国家时事等。

三． 特色活动的成功经验以及问题

活动名称：宿舍文化节

活动时间：2011年10月25日---2011年11月10日

活动形式：本次大赛以宿舍为单位参赛，要求各参赛宿舍本着不损害公物，不污染墙壁，不随意改变原有设施位置的原则进行装饰活动。对其宿舍门窗进行装饰，并对宿舍内部进行布置，充分发挥想象力和创造力，使宿舍环境充分体现本宿舍成员的专业特色，品味生活，性格特点，以及自身理想的追求。宿舍装饰主题要以健康、积极向上、环保、节约为主旨进行。

宿舍装饰评比

1.评委小组：外国语学院党总支书记陈麟老师、副书记赛菡老师、学团办公室郭玮老师、团总支学生会主席团以及各部部长。

2.宿舍展示环节：评委、老师将到各个参赛宿舍察看，并进行了打分和评选。届时各宿舍都有一名解说员就装饰宿舍内容进行解说，评分也主要根据宿舍卫生整洁情况、宿舍内各饰物装饰以及宿舍整体表现及创意构思三反方面进行评分。

3.在领导老师和评委评比过程中，我们还联合了网络信息网信部一起合作，请他们拍下美丽瞬间，温馨宿舍，并做成动感影集。

总结： “宿舍文化月”于2011年11月中旬圆满地落下帷幕，其中，由我部举办的“宿舍装饰比赛”活动作为压轴活动，给“宿舍文化月”画上了圆满的句号。

此次宿舍装饰比赛取得了圆满的成功，也离不开大家的努力支持与配合：

1.此次宿舍装饰大赛不仅得到了学院领导老师们的支持和同学们的配合与理解，更是得到了学校宿管会领导的大力支持；

2.活动的目的也是为了促进感情的交流和团队的合作，大家都积极踊跃的参加；

3.我部成员到位的策划和较好的宣传工作，以及学生会主席团及各个部门之间的配合。

但同时此次活动的举办中还存在着一些问题：

今年是第一次要求有细致主题制定的宿舍装饰比赛，而将主题定位为“环保”使得最终的效果不如预期那样完美；在整个的宣传和组织过程中，由于人过多造成楼道过于拥挤，阻碍队伍正常进行，同时由于工作的疏忽，部分打分过程有失公正，但总体来讲，我们依然保持着“公平、公正、公开”的原则进行着宿舍装饰比赛。四． 对学生会工作未来的展望和意见建议

9.长江大学生命科学学院团总支学生会规章制度 篇九

一、大学生科技创新活动的重要意义

1. 有利于增强大学生的创新意识。

在知识经济时代, 综合国力的竞争主要是技术与人才的竞争。改革开放以来, 我国的科学技术有了飞速的发展, 但依然落后于发达国家, 主要因为我国科学技术的基础薄弱、创新人才的匮乏以及我国科学技术的发展在很大程度上依靠引进和消化国外的先进科技成果。所以, 利用科技创新活动来帮助大学生认识客观世界, 增强社会责任感, 从而增强学生的创新意识十分必要。

2. 有利于培养学生的创业精神和团队意识。

培养青年学生自主创业精神和团队意识已成为高校教育的重要内容。学生课外科技学术活动的开展, 使一大批活动参与者得到创业起步阶段的基本训练, 达到储备创业知识和培养创业精神的目的。同时, 科技创新项目具有一定的难度和深度, 需要由知识能力互补的多个学生组成团队共同完成。团队在运作中既强调分工, 又注重合作, 协调一致是团队优势的最佳表现。

二、大学生科技创新活动的现状

1. 参与热情高, 缺乏长久坚持。

科学研究是一项艰苦的工作, 需要投入大量的精力、时间和财力, 需要持之以恒、百折不挠的决心。大学生参加科技创新活动, 既要掌握一定的知识和实践经验, 更要有强大的精神动力、坚强的毅力、明确的目标以及一定的时间保证。但现在部分从事科技创新活动的学生, 只有“三分钟热情, 五分钟热血”, 能够积极地参加活动, 却缺乏长久坚持的意志。这使得科技创新活动缺乏系统的组织和长期的物质支撑, 难以获得良好的效果。

2. 存在投机取巧心理, 缺乏严谨的学术作风。

大部分学生参加科技创新活动存在投机取巧的心理, 不愿做锲而不舍的潜心研究, 只是靠短时间的突击来完成, 对课题的研究停留在比较肤浅的程度。因此, 为学生营造一个宽松的学术氛围很重要。

3. 被动参加科技创新活动, 缺乏积极性。

大多数学生由于缺乏创新的意识, 缺乏对知识和技能的积累, 不能发现有价值的课题, 因此, 在科技创新的活动中, 只是盲目地听从老师的讲解和安排, 缺少自己的观点和对新知识、新领域探索的能力, 部分学生甚至把科研活动当成老师布置的任务去完成, 这也是大学生科技创新活动中科技成果少的原因之一。

三、我院大学生科技创新活动的实施情况

近几年来, 我院着力开展大学生科技创新活动, 逐步构建大学生科技创新活动体系, 整合各类资源, 努力为广大学生提供科技学术活动的平台, 取得了可喜的成绩。

1. 完善各类规章, 成立学生组织, 规范科技创新活动。

校团委围绕全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛挖掘学校科技创新人才, 培养学生创新实践能力, 并结合学校实际, 逐步健全完善科技创新活动的各项管理制度。目前, 《兰州理工大学材料科学与工程学院大学生课外学术科技活动管理暂行办法》等已经成为规范全院学生科技创新活动的纲领性文件。

2. 发挥指导教师的推动力作用。

学生课外科技实践活动是学生创造能力培养的过程。教师对学生科技活动中各环节的指导和把关是促进学生课外科技活动有较高起点、较高水平的关键因素。教师的指导应是引导式指导。在教师的引导下, 学生会处理好第一课堂和第二课堂的关系, 摆正第一课堂和科技实践的主次关系, 从而在科技实践创新活动中做到学习和时间二者兼顾。

3. 加强校企合作, 把科技创新工作落到实处。

培养学生的创新能力, 只靠学校的努力尚且不够, 应将优秀企业的实践经验和技术经验引入到学校中来, 用企业的模式来教育学生、管理学生, 可以实行项目负责制, 由学生选拔相应的负责人, 通过模拟企业的管理形式, 多方位的培养学生, 把科技创新工作落到了实处, 给学生们提供更多的实践机会。使学生毕业之后, 很快就能适应企业的需要, 增强社会竞争力。

10.长江大学生命科学学院团总支学生会规章制度 篇十

办

公

室

工

作

总

结

二〇一〇——二〇一一学年上学期

目 录

一、总结概述„„„„„„„„„„„„„„„„„2

二、具体工作„„„„„„„„„„„„„„„„„2

三、经验总结„„„„„„„„„„„„„„„„„4

四、结

语„„„„„„„„„„„„„„„„„5

一、总结概述

一个学期的工作将近结束。在本学期，通过学部老师的悉心指导和亲切关怀下，分团总支学生会办公室全体成员同心同德，齐心协力，清理思路积极做好本职工作，着眼整个学部大局努力发挥各项职能。作为分团总支学生会的重要组成部门，在即将过去的一学期，在学部学工办的领导下，办公室全体成员努力工作、积极探索、勇于实践。在部门成员的共同努力下，分团委学生会主席团给予鼎力支持，其他各部门积极配合，部门较好的完成了各项工作和任务，发挥了组织、协调等作用，取得了一定成绩。不同程度上提高了自身修养，增强了个人素质，锻炼了自我能力。努力服务同学，提高了自身价值。得到了一定的工作成绩。在这一学期里面，都改变了很多，也同时学会了承担，学会长大。脚踏实地做了一些工作，但由于水平和经验不足，还存在着一定的问题。

分团总支学生会组织各个活动，如“迎新杯”篮球赛与足球赛、寝室文化艺术节、“思想火花”辩论赛、圣诞晚会。以及日常办公事务、日常考勤、日常值班、会议记录等。办公室发挥积极作用，参与到其中，做好组织分配下来的任务，敢于主动承担责任。有的时候事情很烦琐，可是没有人又不行，每个人都应该有能力做尽量做的想法。有的时候事情很劳累，每个人都有齐心完成任务的作为。只有这样才能做到分工合理，大家才能得到相应的锻炼。

在肯定成绩的同时，我也清楚的看到自身存在的不足。分团总支学生会部门多，内部成员也多，思想或多或少有不统一的地方，有时部门工作积极性不高，在工作中也缺乏一定的创新思维，也没有全面的思考问题。因此办公室还需要进一步加强努力与锻炼。

二、具体工作

本学期办公室在各项工作上都表现积极，下面就办公室本学期工作进行一下具体陈述：

（一）日常工作

1、及时完成老师和主席团交代的各项任务，制定了《理工农学部分团总支 学生会章程》；

2、坚持参加学生会例会，不无故缺会、不迟到、不早退、遵守会议纪律，做好会议、活动考勤工作，确保会议、活动人员到位；

3、认真的做好每一次例会和其他会议的会议记录、认真完成学部分团总支学生会周志记录，各项记录均记录了本次会议的主要内容，便于原始查找；；

4、加强对各班主要干部参加会议的考勤，加强各班参加活动的考勤，努力加强与各班联系；

5、规范了学生会物品保管制度，按照分团总支学生会章程对办公室财物的安放、财物的借记都作了细致的安排和说明，及时地为各部门的各种活动提供相应的物品，保障了各部门活动的顺利开展，同时也有效的避免了财物的损坏和流失；

6、合理安排办公室值班人员，确保办公室每日的值班顺利进行，分团总支学生会成员在值班时都会做好记录，值班记录的情况较好；

7、做好文件资料的收发、整理与存档工作，负责通知事宜，做好上传下达工作，起到纽带桥梁作用；

8、协助其他部门工作，逐步促进学部学风向更好发展，为同学们创建一个优良的学习氛围与环境；

9、在做好学部内相关工作的同时，积极拓展与其他学部的交流联系，与其他学部分团总支学生会办公室建立了较好地联系，利于工作开展。

（二）学院和理工农学部主办的活动

与其他部门共同努力，积极参与“迎新杯”篮球赛与足球赛、寝室艺术文化节、“思想火花”辩论赛和圣诞晚会活动。

在大一新生开学初，学院举办了“迎新杯”篮球赛和足球赛，理工农学部分团总支学生会每个部门积极配合，做好技术指导、通知、组织、后勤、宣传、监督等各项工作，办公室作为分团总支学生会重要部门，积极参与到其中，组织各班观看，组织各部门各司其职、各安其位，为篮球赛、足球赛的顺利开展提供保障。

在寝室文化艺术节中，积极配合生活部，及时传达活动精神给各班，及时反馈隔各班的情况，做好活动考勤工作。2010年11月，学部响应学院号召，以丰富校园生活，加强学部学风建设，提高学生的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感为最终目标，开展了“思想火花”辩论赛初赛。分团总支学生会各部门为此积极的申请场地，桌椅，音响设备，辩手们在舞台上激烈的辩论，各部门的工作人员则在幕后默默地工作，通过各部门人员的努力，每场辩论赛都非常成功，直至辩论赛结束。此次辩论赛的主要目的是加强各系之间的交流，达到了以辩会友，以辩明理的目的。办公室参与组织了理工农学部的“思想火花”辩论赛，在策划和组织工作中发挥了很大的作用。

2010年12月24日，在经过一个多月的精心筹划之后，学部成功的组织了一场圣诞晚会。晚会开展很成功，在这个成功的背后，我们每个工作人员都付出了很多。任何一个通知，办公室成员都会准时的传达给每一个部长。会场的每一处设施都是各部门成员借来或买来的，经过一番布置，一个精巧美丽的活动场所展现在了我们眼前。通过这一次的圣诞晚会，不但使我们的工作能力得到了充分的展示，而且学生会成员之间的关系也更加密切了，正如在晚会结束时所唱的《相亲相爱一家人》一般。

三、经验总结

我们做任何一项工作，出色的完成任务是我们的最终目的，但是其真正的意义不仅于此。但是，只有把每一项工作做好做优，才会在工作中学到经验、培养出能力。

（一）取得的成就

1、扩大了学部的影响，展示了学部的风采，很好的宣传了学部系；

2、拓展了学部学生的能力，提升了我系学生的综合素质，发掘和培养了学部的优秀人才；

3、促进了分团总支学生会各部门的交流与团结，有助于培养学生会干部的能力，提升学生会干部的经验；

4、加强各班在学部的领导下的团结、民主、进步，增强学部凝聚力，促进各班相互交流，增进各班友谊。

（二）取得成就的原因

1、学部重视与支持，学部主任边文钰老师、辅导员贺孝忠老师、教务秘书柳菲老师等领导老师忙中抽闲指导各项工作的开展，为办公室的工作提出建议和改进意见；

2、各项活动准备充足，从开始策划到执行，都准备了很长的时间，多次组织分团总支学生会会议与各班主要干部会议，组织队员进行训练，组织辩手开会并学习讨论并邀请指导老师进行悉心指导，组织各班进行排练；

3、赞助商全程倾情赞助、对学部的活动热烈支持；

4、分团总支学生会各部门的团结协作，互相支持。付林为首的组织部、曹宇炜为首的宣传部、彭毅为首的学习部、阳移辉为首的生活部、张玲为首的文艺部、唐景亮为首的体育部、杨云清为首的外联部、沈晓明为首的纪检部以及办公室，在活动中积极发挥各部职能，积极配合，加强合作，从策划、宣传、组织、后勤、传达、监督等各方面开展，确保各项活动高效、有序进行；

5、各班的重视与积极参与。

（三）不足之处

1、物品的存放较为混乱，分类不够系统等，这也是我们办公室在下学期工作中重点改进的地方。

2、各部门之间配合不够，部门干部间不能及时有效地联系，导致办事效率不高。有必要提高部门成员的沟通能力，提高信息传递质量，有待提升协作水准；

3、部分干部做事积极性不高，不能主动地接受和完成没有明确自己的使命，各项工作，过于被动。管理模式有待改善，从而提高大家的积极性；

4、部分干部办事依赖性较强，经验尚不足，缺乏处理事情的能力，在按要求完成工作的同时应提高干部自主处理事情的能力。

四、结 语

回顾和总结一学期以来的工作历程，我们深深感动。首先要感谢学部领导老师的帮助与支持。同时，我们的工作还离不开每位成员的智慧与汗水，离不开和 我们风雨同舟的各部门，以后的工作还希望兄弟部门的大大支持。办公室也会对其他部门尽到自己的绵薄之力,所以无论取得什么成绩,其中都浸透着我们每一个人的努力和汗水。我们的工作更离不开给予我们真诚理解和大力支持的同学们。感谢大家的全力支持。

一学期的工作更强化了全心全意为同学服务的宗旨。代表学生，服务学生，为同学服务是义不容辞的责任。在以后的日子里，我们必将进一步升华自己，认真总结经验、吸取教训，保持优点，改进缺点，积累经验，完善我们今后的工作，创建良好的学习氛围，开展丰富的活动，为学部作出更为出色的贡献，为分团总支学生会创造更多的成绩。

办公室

11.电子信息工程学院团总支考核制度 篇十一

为了对团干部和团支部的工作进行有力的监督，激励团干部高效率工作，经团总支讨论，制定了团干部考核制度，在实施一年后发现很多问题，因此对其进行修改如下：

一、对团总支委员的考核

每周一考核，团总支委员考核总分为100分，团总支委员考核累计分数低于80分，大会通报批评并停职检查；低于60分，开除团总支；表现优秀的成员给予加分。

考核结果每周公布给全体内部人员，周考核结果作为评优的依据。

1.考勤（10分）

（1）凡收到团总支会议、活动通知，必须准时出席。

（2）考勤以点名签到的形式，考勤记录由办公室负责管理。

（3）基础分为10分，团总支的会议、活动、值班等无故迟到、早退者，扣5分/次；无故缺席者，扣10分/次。一学期无故缺勤3次者，按自动退出团总支处理（迟到或早退2次按无故缺勤1次计）。

2.活动组织（参与）（10分）

（1）参与组织工作一次，加10分。

（2）参与活动者，加5分.（3）安排工作，未完成者，扣5分。

3.上交材料（10分）

（1）上交常规资料：包括各种活动的心得体会、团员信息表、团员证、社会实践材料等。按时上交，加10分；晚交一天不扣分；不交者扣10分。

（2）上交团总支或团委安排的临时性资料：按时上交，加10分；晚交一天不加分；不交者扣10分。

4.常规工作完成情况（20分）

（1）完成并上交相应资料者，加20分。

（2）完成实际工作，但未上交相应资料者，在延长一个工作日内完成，加10分。一直未上交材料扣10分

（3）未完成者，扣20分。

6.荣誉加分（30分）

（1）为巴音学院争得荣誉者（自治区、自治州级、库尔勒市级荣誉获得者），奖励30分，在内部例会上通报表扬。

（2）为巴音学院电子信息工程学院争得荣誉者（巴音学院内荣誉获得者），奖励20分，在内部例会上通报表扬。

（3）电子信息工程学院级荣誉获得者，奖励10分。

（4）对于有损电子信息工程学院形象的行为（巴音学院通报批评引起者），一次扣30分并停职查看，在学生大会上做检查；电子信息工程学院内通报批评引起者，一次扣30分，团总支例会做检查。

7.基本素质常规检查（10分）

（1）仪容仪表不合格者，每人每次扣2分。

（2）校服不穿者，每人每次扣3分。

（3）胸卡、公牌未佩戴者，每人每次扣3分。

（注：全部合格者，赋满分10分。）

8.对违反院纪院规的委员，直接撤职处理，并进行通报批评。

电子信息工程学院团总支

12.长江大学生命科学学院团总支学生会规章制度 篇十二

(二○一四年九月第二次修改，九月份团总支例会通过)

数学与计算科学学院团总支各支部以勇于创新、大胆尝试为工作作风，并通过不断的理论学习和实践探索，逐渐形成了以“创新、团结、服务”为指导思想的工作模式。数学与计算科学学院团总支要求各支部以“更好地服务于广大团员青年”为工作宗旨，努力增强支部所属团员的凝聚力，提高团员的综合素质，为同学们营造良好的学习和生活环境而不懈努力。为了使数学与计算科学学院团的工作能顺利开展，规范各支部委员的设置，特制定本条例。

数学与计算科学学院团总支各支部设立支部书记、组织委员、宣传委员、纪检委员、实践委员和青协委员等职位，每届任期为一学期，可以连任一届。各支部具体设置如下：

一、支部书记（一名，隶属于数学与计算科学学院团总支办公室）1．负责组织班级同学学习党和团的政治路线、指导思想以及章程，使同学们端正政治方向，树立正确的世界观，人生观和价值观。

2．积极配合办公室开展学院和班级团员思想工作，提升团员的服务意识，加强团员的思想建设。

3．了解同学们思想动态，定期与同学们谈心，注意掌握同学们的最新情况，主动帮助同学们解决困难，及时向团总支办公室反映团员意见和建议，发现问题应立即想办法解决或及时上报。

4．引导同学们自觉遵守大学生行为准则和学习生活等方面的规章制度，创建一个良好的班风、学风。

5．认真做好推荐优秀团员入党的工作，鼓励团员积极向党组织靠拢。6．积极配合办公室做好评选红旗团支部、优秀团员、优秀团干部等各项先进个人或集体的推荐工作。

7．积极主动的开展丰富的、有益的课外活动，积极组织支部开展每月的特色活动。做好每月的支部月评总结，并按时上交团员反馈意见、本月总结、下月计划及例会笔记。

8．增强同学们的团结意识和互帮互助意识，营建一个积极向上、和睦、有朝气的学习、生活环境。

9．协同办公室开展大学生暑期社会实践和志愿者服务等活动，按时收集《大学生暑期社会实践报告》。

二、组织委员（一名，隶属于数学与计算科学学院团总支组织部）1．积极配合组织部对新生团员的名单、档案和团员证以支部为单位进行整理。

2．积极配合组织部统计各团支部团员人数，并收缴团费。

3．积极配合组织部发展新团员，积极宣传团的章程和指导思想，做好基层团组织建设。

4．积极配合组织部完成支部入党积极分子、党员发展对象的推荐工作，参加党校培训名单的上报工作，团徽、团员证和团员档案的补办工作。

5．积极配合组织部及时办理团员团组织关系的转入，转出工作。6．积极配合组织部开展每月的团课和特色活动，按时上交团员反馈意见、本月总结、下月计划及例会笔记。

7．积极向组织部提出关于开展团课、特色活动的各方面的意见和建议。8．协助支部书记做好支部团员思想建设，加强团员思想工作，及时向辅导员或支部书记反映班上同学的思想动态。

三、宣传委员（一名，隶属于数学与计算科学学院团总支宣传部）1．紧紧围绕宣传部的中心工作，积极宣传党和团的基本路线、方针、政策和上级有关决议，加强对广大团员青年的政治宣传和思想教育。

2．多方面、多渠道、经常性的了解青年团员的思想状况和要求，正确分析和解决存在的问题并及时向辅导员或团支书反映。

3．协助宣传部全面开展团员思想活动的宣传工作，关注大局，做好团员思想教育工作，及时宣传党的大政方针、社会热点、校园焦点。

4．在学院或学院的活动中，积极主动地做好宣传工作，对在各项活动中涌现出来的典型人物或事迹及时宣扬。

5．对学院下发的文件进行及时的报道、宣传和解读。

6．积极参加宣传部组织的POP字体培训班，并做好数学与计算科学学院宣传栏的维护和清洁工作以及各项活动海报的出版工作。

7．做好支部各种活动的新闻图片采集、文字材料的组织与写作，并做好及时地宣传。

8．积极做好每月的工作总结，并做好下月计划。

9．积极鼓励班上同学参加学院和学院的各种竞争，尤其是参加各种主题的文章征集大赛。

10．积极参与和鼓励班上同学向宣传部承办的系报《数理天地》投稿。11．协助支部书记做好支部团员思想工作的宣传，加强团员思想工作，及时向辅导员或支部书记反映班上同学的思想动态。

四、纪检委员（一名，隶属于数学与计算科学学院团总支纪检部）1．对本班学生的日常行为进行监督、检查，使同学们规范自己的日常行为，并符合大学生行为规范，提高自身综合素质。2．管理班级纪律，为树立良好的班级纪律不断努力。

3．负责晚自修的考勤和记录，按时向纪检部汇报各项考勤情况。4．维持班级组织的各类活动的纪律，保证活动顺利进行。

5．对徇私舞弊、利用职权、无视学生干部制度的学生干部提出批评，并结合实际情况提出处理意见。

6．积极组织班上同学学习校纪校规和学院的有关学纪学风建设的文件，并监督和规范同学的行为。

7．积极做好每月的工作总结，并做好下月计划。

8．协助支部书记做好支部团员思想建设，加强团员思想工作，及时向辅导员或支部书记反映班上同学的思想动态。

五、实践委员（一名，隶属于数学与计算科学学院团总支实践部；若如班级人数不超过30人，实践委员兼任青协委员）

1．丰富同学课余生活，提高素养，增加社会经验。积极配合实践部开展各种社会实践活动，并上交活动的过程、总结及感想。

2．积极组织班上同学参加系实践部开设的PPT课件制作培训班。3．积极配合实践部开展PPT授课大赛初赛的选拔，宣传PPT授课大赛的意义和重要性，及时收集班上同学的意见和建议。

4．在班上宣传义务家教、校外辅导员，并积极配合实践部做好义务家教和校外辅导员选拔工作。

5．积极组织班上同学深入开展针对教师职业和相应专业的实践活动。6．积极宣传系艺术团的工作职能，并推荐班上的文艺青年加入系艺术团。7．向实践部提供班上同学的客观的社会实践情况，以便公正的评选出支部的优秀社会实践者。8．积极做好每月的工作总结，并做好下月计划。

9．协助支部书记做好团支部团员思想建设，加强团员思想工作，及时向辅导员或支部书记反映班上同学的思想动态。

六、青协委员（一名，隶属于数学与计算科学学院团总支青年志愿者协会；若如班级人数不超过30人，青协委员兼任实践委员）

1．团结和带领支部的青年志愿者开展广泛的校内外服务，促进校园精神文明建设。

2．倡导志愿者精神，提高青年的全面素质，推动社会主义精神文明建设。3．为学校建设、公益事业、扶贫开发、以及社会大型活动等提供服务。4．宣传系里举办的活动，策划支部的志愿活动，并在支部内发动有意义的志愿活动。

5．积极组织班上同学参加系青协组织的各项志愿活动，积极向班上同学宣传系青协“一毛钱”基金和“社区义工”两个重点项目。

数学与计算科学学院团总支

13.长江大学生命科学学院团总支学生会规章制度 篇十三

第一章 总则

（一）团委学生会全体成员须严格遵守团委学生会各项制度，要有明确的组织

性，纪律性，制度面前人人平等。

（二）爱护和关心同学，团结向上，树立“全心全意为同学服务”的宗旨。

（三）团委学生会实行个人服从组织，下级服从上级，各部接受主席统一领导，各部成员以执行各部部长下达的任务为原则。各部成员必须团结一致，统一思想，统一行动，认真贯彻执行团委学生会的决议。

（四）团委学生会各部工作必须以团委学生会全局利益为出发点和归宿点，绝

不允许视个人的利益高过团委学生会的整体利益。

（五）团委学生会要与全体同学保持密切联系，应该具备一定的学生群众基础，全心全意为广大同学服务，将工作建立在全院同学基础上。

（六）健全和完善团委学生会规章制度，加强自身建设，不断提高广大成员的思想素质和工作能力，更好地为广大同学服务。

（七）为了使本会的工作更好地开展，实现其宗旨，树立良好形象，特制定本

章程。

第二章管理制度

第一：负责制

各干事对部长负责，部长对全体工作人员起领导和监督作用。采用环形管理模式，上下级互相监督管理。

第二：责任到人制

每一次活动由专人负责，活动细节具体到人，负责人不得无故推脱、缺席，需服从安排。

第三：奖惩分明制

对表现优秀的成员给予物质或精神的奖励，对不遵守制度有反校规、部门制度，不认真工作，有损害系部和部门荣誉的成员者给予警告，重者令其退出学生会。

第三章 工作原则

第一：坚持求真，高效，负责的工作态度，树立良好的工作作风。

第二：对于活动，部门人员不得无故缺席，迟到，早退，请假要事先通知部长。

第三：部门人员在工作中发现的问题要及时向负责人汇报。

第四：做好每学期的工作计划，把握好学期的工作重点，认真完成学校安排的每一项活

动。

第五：办活动时迟到者做扣分处理，无故缺席三次以上者取消成员资格。

第六：工作时会议记录员要做好会议记录，并及时向上级汇报。

第四章 例会制度

例会是团委学生会工作组织和自我管理的一项重要内容。通过会议可以及时的制定安排和总结工作，并及时发现和解决工作中存在的问题和不足，及时传达学校学院的工作安排和有关通知精神。

例会或者会议参加者必须履行好的职责：

第一：每两周开一次例会，召开本部会议时必须有主席团或办公室成员在场。有三次无故不到者给予警告，三次以上者取消成员资格，迟到三次做为缺席一次处理。

第二：每个成员应及时到会，有事不到的要提前向部长请假，不得迟到，早退，旷会。

第三：每次大小会议，成员必须带上笔记本和笔，做好会议记录，两次以上包括三次没有带笔记本的做严肃处理。

第四：开会时不得打闹，手机一律关机或者是调为震动，静音。违反三次以上(包括三次)做严肃处理。

第五：鼓励部门人员在会议上大胆发言，大胆创新，将自己的观点说出，被采纳者给予优秀奖励处理。

第五章 考核制度

（一）为了加强团委学生会成员的管理，提高团委学生会干部、干事素质，真正

做到评优时有理有据，特制定本考核制度。

（二）考核办法

（1）本考核制度实行积分量化，每人每学期的基础分为80分，按本制度规定，根据个人工作情况进行扣分或加分。

（2）考核对象：院团委学生会所有成员。

（3）本考核结果将作为优秀部长、优秀干事评选的重要依据。

（三）个人积分量化标准适用于各个部门所有成员。

（1）有以下情况者给予扣分：

①会议扣分：

a.缺席一次 扣3分；

b.迟到、早退一次各扣1分；

c.参加会议时未带记录工具者扣1分；

d.参加会议时着装不整齐者扣1分；

e.会议期间，手机或其他电子设备发出声响者扣1分；

f.会议期间做与会议不相关的事者扣1分（包括聊天、睡觉、吃东西

等）。

②活动扣分：

a.接到通知未出席活动者扣3分；

b.活动迟到或早退者各扣1分；

c.参加活动期间对自己所做的事不负责者扣1分（所在部门部长或主

席评价干事表现）。

③其他扣分：

a.各部门部长未按时交活动策划和总结者，酌情扣分；

b.随即抽查笔记，缺少记录者，酌情扣分；

c.各部门长时间未召开部门会议时，酌情扣分；

d.团委学生会成员未出席早操的人，一次扣0.5分；

f.开展工作搞自由主义、个人主义或不服从上一级工作安排的扣酌情扣分；

h.有其他不良行为者，据情况严重程度扣除相应分数。

（2）有以下情况者给予加分：

①向上级提合理意见和建议并且被采纳的每次加2-5分；

②做出突出贡献或为学校赢得荣誉者每次加2-5分；

③有其他突出贡献或表现优异者酌情加分。

（四）考核的分数和内容如有改变按照主席团规定为准。

南通大学体育科学学院院团委学生会