好习惯益终生演讲稿范文

好习惯益终生演讲稿范文（精选11篇）

1.好习惯益终生演讲稿范文 篇一

养成良好习惯 做优秀中学生

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《养成良好习惯 做优秀中学生》

曾记得有这样一句谚语“播种行为便收获习惯，播种习惯便收获性格，播种性格便收获命运”。可见，良好的行为习惯，会使我们终身受益。

纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生爱惜时间，撰写无数著作，留下绚丽的文学瑰宝。前苏联大文豪列夫·托尔斯泰，一生热衷于体育事业，坚持锻炼身体，使他以充沛的精力写出了不朽的巨著。这不难看出，良好的习惯，是为人、做事成功的基础。

再反思一下我们自己的行为，我们是否已经养成良好的行为习惯了呢？

当你碌碌无为时，你是否忘记了抓紧时间是一种好习惯？五彩缤纷的电视节目固然美好，变幻莫测的电脑游戏固然刺激，可慢慢人生路又有多少光阴任你浪费。短短的十分钟便可做一道数学难题，摘抄一篇文章，熟记几个英语单词。既然鲁迅可以在书桌上刻下早，而你，为何不可将早字牢牢铭记于心中？一寸光阴一寸金，只有养成珍惜时间的好习惯，成功之门才会向你敞开。

当你铺张浪费时，你是否忘记了勤俭节约是一种好习惯？水龙头中的长流水，教室、办公室中人去灯不熄，中午的剩菜剩饭，教室垃圾桶内的小食品成山„„勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗？答案是否定的。从厉行节约的晏婴到“一钱大守”刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们做出了榜样。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。只有养成勤俭节约的好习惯，才会让我们的民族我们的国家更加强盛呀！

“沙不积无以成高塔，水不积无以成江河”，我们现在所处的阶段是形成良好行为习惯的关键时期、最佳时期，我们一定要善于培养自己良好的行为习惯，为将来的进一步学习和发展打下坚实的基础。

同学们，昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起，从自身做起，从今天做起，持之以恒，养成良好的行为习惯!做优秀的中学生。

我的演讲完毕，谢谢大家！

2.好习惯，益终生 篇二

中图分类号：G622.41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）12-0125-01

小学阶段是少年儿童身心迅速发展又极具可塑性的阶段，这一时期的学生模仿力强，对老师充满着信任和尊敬，愿意接受老师的指导，是施教的最佳时期。我们在数学教学时，应紧紧把握住这个有利时期，给孩子正确的引导，教会他们一些学习数学的方法，培养他们良好的学习习惯。那么，在小学生学习过程中应注重培养哪些习惯？怎样培养？我从多年的教学经验中，总结出以下几点：

一、培养学生专心倾听和认真阅读课本的习惯

在课堂上，教师尽可能把枯燥乏味的、单纯的知识教学变得生动、有趣，充分激发起学生的学习兴趣，学生比较容易做到专心倾听老师的语言。我常常利用学生喜欢表现的年龄特点，让他们互做小老师，对发言的同学作一个评价。如：你认为发言的同学说得好吗？好在哪里？如果有不足，不足又在哪里？就是在这互相甄别，取长补短的学习活动中，学生在不知不觉中培养了认真倾听的习惯，学得了知识，也提高了自己的表达能力。

在引导学生阅读课本的过程中培养学生的思考方法、良好的思维习惯，更重要的是使学生从阅读教材中，通过分析、想象、概括、推理等有规律的思维活动，达到事半功倍的效果。如：在解决问题的题目中，看两个数字相加超过一百肯定不对，一定用减法做了，因为1～3册只学了100以内的加减法。还有，在求两数相差的题目时，看到“多”就用加法，看到“少”就用减法。到中高年级的“甲数是70，是乙数的3倍多1，求乙数是多少？”大部分都做错的。由此可见培养学生认真阅读的习惯是多么的重要。

二、培养学生独立思考和合作交流的习惯

在课堂中，教师要创设思考的情景，在提供思考材料的同时，要给学生留足够的思考时间，提问学生时，要多方考虑，照顾各种层次的学生。对于有一定难度的题目可以让优生多发言，鼓励他们多开动脑筋，让他们的思维得到进一步的发展；对于显而易见容易解决的题目，多把机会留给一些较差的学生来回答，只要他们积极发言，就应该及时鼓励，答得正确，更应该给予表扬，让他们感受到成功的乐趣，激发他们动脑筋的欲望。学生的潜能是个不竭的宝藏，你对他有多大的信心，他们就能给你多大的惊喜！

合作学习有利于培养学生的交流能力、协作精神和团队意识，并在思想的碰撞中迸发创新的火花。如：我在教学《统计》时，先给学生播放一段路口视频，让学生统计在一分中之内过往的车辆有几辆货车、几辆面包车、几辆小汽车，几辆公共汽车，一遍放完后，很多同学都说：“老师，太快了，再来一次。”我不吭声，满足了他们的要求，再播放了一次，播完了以后，同学们还是来不及记录。然后我问学生：为什么看了两次都没能记录下来呢？你们在小组里讨论一下，有没有办法能又快又准确的记录下来呢？同学们各抒己见，很快就想到了分工合作，有的组员记录面包车、有的记录货车、有的记录小汽车、有的记录公共汽车，1分钟视频播完后，各个小组都有了统计结果。在这样的活动中，学生明白了一个人的量力有限，自然而然就进行了小组合作，从而使合作成为学生学习的一种需要。

三、培养学生从生活中发现数学和应用数学的习惯

教师要培养学生学会从生活实际出发，从平时看得见、摸得着的周围实物开始，在具体、形象的事物中感知数学、学习数学、发现数学和实践数学。如：我在教学《观察物体》中“镜面对称”的内容时，先让同学都去照一下镜子，然后在小组内交流人在镜子里的特点，镜子内外人的前后、上下、左右的位置有没有变化，学生通过活动和交流能总结出：照镜子时内外的人上下、前后不会发生改变，而左右位置发生对换。

四、培养学生整理知识、构建知识的习惯

在课堂教学中，教师要重视引导学生整理知识，构建合理的、有利于后继发展的知识结构，使学生学会一些学习数学的思维方法，为创新提供一定基础。如：我在教完“5的口诀”时，给学生出了很有意思的一道题，我问：“你知道唐老师今年几岁吗？猜出来有奖品哟！”学生们的注意力一下子被吸引住了，紧接着，我出示了一幅有规律排列的糖果图：一排7颗，有5排，我接着说：“唐老师的年龄和糖果的颗数一样，看谁数得又快又准？”同学们争先恐地数起来。汇报结果时，有的说：我把7看成6，就有5个6，再加上5就是35；有的说：我先看成5个5，再加2个5……就这样，学生通过自己细致的观察，找到了自己的方法，也学习了别人较好的解决办法，在竞赛中使所学的知识得到进一步整理和内化。

3.好习惯益终生演讲稿 篇三

早上好!今天我国旗下演讲的题目是《好习惯，益终生》。

在不知不觉中，我们已经到了新学期的第五周，也走进了三月。三月是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节，也是同学们长知识、长身体的最佳时节。在这样的季节，我们油田一小持续开展28天我们一起来见证活动。28天，是一个看似漫长实则短暂的过程;28天，是一个需要我们坚持再坚持的过程;28天，是一个有着我们共同见证的过程。在这28天中，只要我们能坚持做到每天重复一个或多个好习惯，28天后，这些好习惯就会成为一个不易被抛弃的真正的习惯。

法国学者培根说过，习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。因此，在今天的学习生活中，我们一定要养成一些好的习惯。习惯于主动打扫卫生，习惯于说声谢谢、你好、对不起，习惯于每天坚持锻炼，习惯于理解、宽容，习惯于用心观察，习惯于提前预习，课后复习，形成高效的学习方法

4.《好习惯_益终生》演讲稿 篇四

——好习惯，益终生

主讲人：徐桥镇中刘小明

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我讲的主题是《好习惯，益终生》。

法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。

在这里要跟大家分享一个关于习惯的典故。美国福特公司的创始人福特刚从大学毕业，到一家汽车公司应聘，一同应聘的几个人学历都比他高，福特感到没有希望了。当他敲门走进董事长办公室时，发现门口地上有一张纸，他很自然地弯腰把它捡了起来，看了看，原来是一张废纸，就顺手把它扔进了垃圾篓。董事长把这一切都看在眼里。福特刚开口说了一句话，董事长就发出了邀请：“福特先生，你已经被我们录用了。”这个让福特感到惊异的决定，实际上源于他那个不经意的“捡废纸”动作。福特应聘的成功，看上去很偶然，但实际上却是必然的。他那下意识的动作是他具有良好习惯的体现，也正是这种良好习惯成就了他的事业，不仅使美国汽车产业在世界独占鳌头，而且改变了整个美国的国民经济状况。

好习惯这么重要?同学们扪心自问一下，我们养成了吗？是谁在校园内乱吃零食呢？是谁随手乱扔垃圾呢？校园内饭盒到处飞，鸡蛋到处踩，方便袋、零食袋、纸屑到处扔的又是谁呢？更有甚者下面同学在打扫，上面的同学故意扔，扔完后还得意洋洋的。这些不好的行为都是我们在站的某些同学所为的。对此，学校政教处为了约束大家，克服某些同学的不良行为习惯，从上周开始成立了《学生行为规范自查自纠小组》，对那些乱扔垃圾，乱买零食，乱跑乱窜的学生经同学们举报或被老师逮住都进入这小组，请大家明白进入此小组不是光荣的事情，进入该小组的成员会影响班级的考核，是为班级抹黑。这些成员每天早晨8:00要在东教学楼前集合，每天有带班老师对大家进行教育并安排好自查自纠行为规范活动，总带班老师是殷校长，具体带班老师周一是八年级的石纯峰老师，周二是我，周三是团委里吴江平老师，周四是政教处的周丰华主任，周五是九年级的查志宏老师。学校这么做，目的只有一个，就是要大家形成好的习惯。

同学们，今日的习惯，决定明天的你们。因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健康的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法……

人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”所以，我希望你们将“好习惯，好人生”的种子播下，用恒心去浇灌，去成就你们精彩的人生！

5.好习惯益终生演讲稿范文 篇五

生

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是八年级一班的程丽冉，今天我给大家演讲的题目是《好习惯，益终生》。

亚里士多德说：“习惯实际上已成为天性的一部分。”昆图斯又说：“习惯比天性更顽固。”两位伟人说的都有道理，一个习惯就如同茁壮生长的苗一样，时间久了，就容易根深蒂固，如同人的天性一般难以改正，如果是好习惯，它将会让人受益终生，而如果是坏习惯，它将会使人堕落。

998年5月，当时占据世界财富榜排名冠、亚军的比尔·盖茨和沃沦·巴菲特在哈佛大学演讲。当学生们问到“你们怎么变得比上帝还富有”这一有趣的问题时，巴菲特说：“这个问题非常简单，原因不在智商。为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部功效的事情呢？原因在于习惯。”

比尔·盖茨表示赞同，他说：“我认为沃沦关于习惯的话完全正确。”此时，两位殊途同归的好朋友道出了自己成功的诀窍——好的习惯是致富的阶梯。的确，习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福。因此，注重养成好的习惯，是人生迈向成功的第一步，也是至关重要的一步。试想一下，一个日常生活中懒散没有规律的人，如何约束自己勤奋的学习？一个思维杂乱无章、混乱无序的人，如何能提高做事的效率？一个干什么事都只想着偷懒的人，又如何能成大器？从这些试想中不难看出，坏习惯毫无益处，而好习惯却益终生，它能让生活变得充实丰富，它能让知识去陶醉灵魂，它能让人拥有巨大的财富，它也能让梦想照亮现实。

可能有同学表示疑问——这坏习惯哪有那么容易改正啊？没错，坏习惯的确不好改正，但只要信心坚定，想要获得成功，仔细研究成功者在思维和行为上到底具有怎样的习惯并努力养成这些习惯，一定会受益匪浅。在此，我希望同学们能在以后生活和学习中，改掉坏习惯，培养好习惯，让好习惯有益我们终生。

6.好习惯益终生班会主持稿 篇六

甲：我不是你的影子，但我与你亲密无间 乙：我不是机器，但我全心全意听命于你 丙：对于成功的人来说，我是功臣 丁：对于失败的人来说，我是罪人 甲：培训我，我会为你赢得整个人生 乙：放纵我，我会毁掉你的终生 丙：我到底是谁？我平凡的让你惊奇 丁：猜到我是谁了吗？ 合：习惯

甲：下面我宣布，××小学四年五班“好习惯，益终生”主题班会 合：现在开始

乙：下面请欣赏×××，表演者：×××同学

甲：好习惯是一双翅膀 乙：可以让你更高的飞翔 丙：坏习惯是一座小山 丁：压得你永远也翻不了身

丙：下面请欣赏×××，表演者：×××同学 丁：好习惯是一条坦途 甲：可以带你通向成功 乙：坏习惯是一面高墙 丙：让你永远也找不到出路

丁：下面请欣赏×××，表演者：×××同学

甲：在错题集上记下每一个错字、错词、错题 乙：在教科书上标上每一个要点、难点、重点 丙：每一节课都要课前仔细地预习、课后认真地复习丁：好习惯可以帮助我们收获知识和智慧 甲：下面请欣赏×××，表演者：×××同学

甲：做作业的时候不要拖拉、磨蹭 乙：听课的时候不要交头接耳

丙：空闲的时候多看看有益的课外读物

丁：好习惯可以变慢跑为快跑，让我们学得更轻松、更快乐 乙：下面请欣赏×××，表演者：×××同学

甲：铃声响，书摆好，不吵不闹坐端正 乙：不要跑、不要跳，自觉排队靠右行 丙：伸伸手、弯弯腰，垃圾纸屑都收好 丁：好习惯、要坚持，美丽校园我创建 丙：下面请欣赏×××，表演者：×××同学

丁：给别人一个微笑，别人就会给你一个春天 甲：给别人一份谦让，别人就会给你敬重万千 乙：给别人一份真诚，别人就会给你诚意满满 丙：懂文明、知礼仪，好习惯让人像春风一样温暖 丁：下面请欣赏×××，表演者：×××同学

甲：站的时候挺胸抬头、目视前方 乙：坐的时候身姿端正、稳如泰山 丙：走的时候不摇不摆、轻快如风

丁：良好的行为习惯让我们举止文雅、风度翩翩 甲：下面请欣赏×××，表演者：×××同学

甲：好习惯是早晚刷牙、饭后漱口 乙：好习惯是吃饭不挑肥拣瘦、偏食厌食 丙：好习惯是早睡早起，不熬夜赖床 丁：好的生活习惯才能使我们健康快乐成长 乙：下面请欣赏×××，表演者：×××同学

甲：勤剪指甲爱洗澡，个人卫生很重要 乙：热爱运动多锻炼，跑跑跳跳身体好 丙：帮助父母做家务，热爱劳动不娇惯 丁：零花钱都存起来，勤俭节约好习惯 丙：下面请欣赏×××，表演者：×××同学

丁：好习惯要从一点一滴的小事做起 甲：好习惯要每时每刻的坚持、毫不松懈 乙：好习惯要从今天做起，决不拖拉 丙：好习惯要从自身做起，决不推诿

丁：下面请欣赏×××，表演者：×××同学

甲：好习惯是一滴滴涓流 乙：可以汇成奔涌的江河 丙：好习惯是一粒粒种子 丁：可以长成参天大树

甲：下面请欣赏×××，表演者：×××同学

甲：孔子说：“少成若天性，习惯如自然” 乙：习惯形成性格，性格决定命运 丙：好习惯是成功的一半 丁：好习惯是成功的捷径

乙：下面请欣赏×××，表演者：×××同学 甲：习惯不是一天两天养成的，一个好习惯大约需要20天70次的行动才能养成

乙：坚持的时间越长，习惯的力量就越强 丙：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变 丁：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见 丙：下面请欣赏×××，表演者：×××同学

丁：一个坏习惯可能遗祸一生 甲：一个好习惯却可以使人终生受用 乙：世界上最可怕的力量是习惯 丙：世界上最宝贵的财富也是习惯

丁：下面请欣赏×××，表演者：×××同学

甲：播种一个行动，你会收获一个习惯 乙：播种一个习惯，你会收获一个个性 丙：播种一个个性，你会收获一个命运

7.好习惯益终生演讲稿范文 篇七

尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家早上好，我今天国旗下讲话的题目是《养好习惯，受益终生》。行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。

同学们，今日的习惯，决定明天的你们。因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法……

人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”我送给同学们几句话——“积一千，累一万，不如养成个好习惯”、“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“文明谦让，让出安全，让出和谐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”……

8.好习惯，终生益 国旗下的讲话 篇八

各位老师、同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是：《好习惯，终生益》。法国学者培根说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。

”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。爱因斯坦有句名言“一个人取得的成绩往往取决于性格的伟大！”而构成性格的正是日常生活中的一个好习惯。

好习惯养得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀,它将为人生的成功打下了坚定的基础。

小时候的鲁迅，就养成了不迟到的习惯，他要自己抓紧时间,时刻叮嘱自己凡事都要早做。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。

可见，行为习惯对各个方面的素质起了决定性的作用。同学们，今天的习惯，决定明天的我们。

因此，在今天的.学习中，我们一定要养成一些好的习惯。比如：习惯于从不放弃，这样对任何困难你都有了信心去战胜它；习惯于自觉的学习，逐渐你就会体会到看书学习是多么有乐趣的一件事；习惯于自我约束，这样在是与非，对与错面前你就可以做出正确的选择；习惯于用心观察，慢慢你就能形成好的观察能力；同学交往中习惯于理解，宽容很多事情就能化干戈为玉帛……人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运”。

9.《好习惯益终生》国旗下讲话稿 篇九

讲到习惯，我想问同学们一个问题：你们有什么习惯?你的习惯带给了你什么?习惯人人都有，但好与不好之差，却能影响事情的结果!

我身边有这样一位同学，她每天到教室总要看一篇文章。有一天我问她：“为什么要这样做呢?”她说这是她从小养成的习惯!这位同学写的作文总是很高分，甚至用到了很多我们都没有学到的写作技巧，相信这与她良好的习惯是分不开的。

习惯的力量有多大?它就好比指引你思想和动作的那股神经冲动，控制着你。因此，把生活中有利的事情都变成习惯，也许你就成功了一半。比如每天的跑步，有些同学总说坚持不下来。当你把它变成一种习惯，跑步自然就轻松了起来。好的习惯，你将让你事半功倍，而坏的习惯，将会成为成功路上的绊脚石。

有些人又会问，什么才算好的习惯呢?是学习上的吗?

其实，好习惯不只拘泥于学习，它也存在于生活中!在学习上，上课认真听讲、仔细做笔记、自觉遵守课堂纪律等都是好习惯。而在生活方面的好习惯，如早睡早起、不吃不利于健康的东西、养成马路安全意识等，想必大家都不陌生。

人们都说细节决定成败，我认为细节也在于你的习惯。习惯的好坏不会直接决定你的成功与否，但它却会决定你能否在成功路上走得更远更好更漂亮。请记住，良好习惯，受益终身!

10.好习惯受益终生演讲稿 篇十

习惯是成功的奠基，一个好的习惯将成就一个人的一生。在养成的好习惯的28天里，我给自己定下了一个目标：要养成不懂就问的好习惯。原本我以为这个挺简单的，不过是问问同学而已。

可这拿到现实生活中，我却打了退堂鼓，心想着：我去问人家，他们会不会说我笨，连这么简单的题都不会。然后去告诉所有的同学呢?要知道，我的自尊心可是很强的，似乎别人批评我一句，我都会难受。就这样一拖好几天，我已经有好多不懂的题目了，可就是不敢向同学去问。知道有一次考试，考中了我不会的题，我才知道提问的重要性。随后转念一想：中国不是有个成语叫“不耻下问”吗?老师不也说：“不懂就问是一个好习惯，只有你提出来了，别人才能帮助你，为你讲解，要不然一直闷在心里，就永远不懂了。对呀，多少名人都是做到了“不耻下问”才流传千古的。我不禁在心里感慨到。

就这样，我用自己的力量克服了心理障碍，主动拿起作业本去向同学请教，同学们也没有我想象的那样嘲笑我，而是耐心的为我讲解……时间长了，这个好习惯就与我分不开了。只要一遇到题我想不明白，就会主动向同学或老师请教。

11.（国旗下讲话）好习惯，益终生 篇十一

——国旗下讲话

辋川中心小学 潘小红

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

早上好，我今天国旗下讲话的题目是《好习惯，益终生》。

法国学者培根说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。

显然，今日的习惯，决定明天的你们。因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于去用心观察，形成好的观察能力；习惯于每天一到教室就拿起书用心学习，不喧哗不玩闹影响自己影响他人，形成良好的学习品质；习惯于提前预习，课后复习，形成高效的学习方法；习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯，因为“恶语伤人六月寒，而好言一句三冬暖”；同学交往中习惯于理解、宽容，只要文明谦让，就能化干戈为玉帛，让出安全，让出和谐；习惯于每天锻炼一小时，形成健美的体魄，健康生活一辈子；习惯于主动打扫卫生，形成积极劳动的习惯；习惯于主动弯下腰伸出手随时随地将纸屑塑料瓶等等垃圾捡起，形成良好的环保意识……比如：403班的何煜涵、陈铮、吴杰耀等同学不管是本班的还是其他班走廊，不管是校内还是校外都能随时随地捡起纸屑塑料瓶等等，403班的潘玮峰、林冰月、任泽佳、任依婷等同学还一起特意拿着袋子将华总商住区周围的垃圾捡起，归还一片净土。