学习抗震救灾英雄教师先进事迹心得体会

学习抗震救灾英雄教师先进事迹心得体会（精选10篇）

1.学习抗震救灾英雄教师先进事迹心得体会 篇一

抗震救灾教师英雄事迹学习心得体会

义安镇二中 蔡春华

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这是汶川县映秀镇中心小学的张米亚老师写下的一句歌词。在地震中，正是他的“一对翅膀”，护卫着两名学生安全脱险。因紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员最后不得不含泪将之锯掉，救出孩子。大地震中，像张米亚一样用自己的翅膀保护学生的老师还有很多——

德阳市东汽中学教师谭千秋，他让人们“永远记住的姿势”是“双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生”。

绵阳市平武县南坝小学的杨树兰老师，5月14日10时，解放军官兵发现了她——趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩、背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说。

德阳什邡市红白镇中心学校的语文老师汤宏，他最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各夹着一个孩子，身子下还护着几名孩子。汤宏在瓦砾中丧生，但被他护住的几个孩子却幸运地活了下来，并最终获救。

德阳什邡市龙居中心小学向丽老师，5月14日早上，救援官兵从废墟中刨出了一个震撼的情景：三名孩子在一位大人的身旁，大人伸出手紧紧地护着孩子，头被垮塌的水泥板削掉了一半。经过幸存师生仔细辨认，这位大人就是他们学校最年轻的女老师向丽。

地震发生时，德阳什邡市红白镇小学张辉兵老师正在二楼的讲台上，距离房门只有一步之遥。张老师用双手撑开房门将孩子们一个一个地往外推。等同学们跑出一楼后，整幢教学楼塌了下来，张老师却倒在了房门之下„„

大爱无言。在四川汶川大地震中，在突如其来的巨大灾难面前，在生与死的重大抉择面前，地震灾区老师们用“爱的翅膀”为学生构筑起安全的港湾，用血肉之躯谱写了一支支“大爱无疆”的壮美乐章，用实际行动筑建起一座座“为人师表“的壮丽丰碑。教育的最高境界是身教胜于言教，英雄教师以生命为代价向我们展示身教胜于言教的意义，树立了一个新时代的有血有肉的丰满的教师形象。他们撼天动地的英雄事迹，深深地感染着我，教育着我，使我受到了一次心灵的洗礼深刻感悟了“人民教师”这一称号的神圣使命。作为一名教师，我们应该让他们的精神在我们身上继续延续。教师这一职业是需要奉献与爱心的崇高事业，为了这一事业的更好更快发展，在今后的工作中，我将以自己每节课的认真准备教会学生勤勉踏实的治学精神，以自己对学生尤其是差生的尊重教会学生尊敬生命，以自己在业务上的不断钻研和学习教会学生尊重知识，通过发现学生身上不显眼的优点增强其信心，通过不断的鼓励培养其拥有乐观的精神面貌。用自己的心灵来播种，倾听学生的心声，用爱的翅膀来导航，护送学生飞翔，努力把学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.学习抗震救灾英雄事迹心得体会 篇二

——抗震救灾心得体会

东河小学

刘

琼

5.12，一个终生难忘的日子，当全国人民正沉浸在奥运圣火在国内传递的巨大喜悦时，一场无情的灾难突然降临在我们四川汶川，地震释放的巨大能量在瞬间撕裂了大地，从震中传出的震感在极短的时间里几乎传遍了祖国大地。震后约半小时，地震的消息传了出来，举国上下乃至全世界都为之震惊，党中央和政府迅速做出反应，成立了以温家宝总理为总指挥的抗震救灾工作组，一小时后总理乘专机亲赴抗震救灾第一线，抗震救灾工作自此全面展开。

在随后醒着的每一分钟里，我都在密切关注着灾区的动态，当看到上至党中央国务院、军委下至各部委、省市自治区都动员起来了。很快，在震中周围地区，有部队、武警、警察、消防、民兵、医疗救治工作队开进来了，有源源不断的救援物资运进来了，在接下来的几天里，总理的身影不断的出现在救灾第一线，他不顾安危的在现场通宵达旦的指挥抗震救灾工作，总理的到来无疑给了灾区人民巨大的精神鼓舞。在救灾现场，总理紧急的布置着各项救援工作，“灾情就是命令”总理不断的向救援部队、武警官兵重复着，一句“是人民养着你们的、你们自己看着办”更是简洁而强有力的传达着总理对灾情的高度重视，“我们抓紧每一秒钟，就能多救活一个人”更是流露了总理对受灾人们的生命无比焦急与关切。与此同时，面对巨大灾情，人们踊跃的伸出了援助之手，全国人民包括华人华侨、海外友人及各国政府、联合国和人道主义组织积极的展开了捐款捐物、献血等慈善活动。

面对天灾，我们可以对大自然的残酷无情心生怨恨，但我们明白，怨天尤人不会让逝者复活，努力挽救幸存者的生命，引导灾区的人们自力更生，帮助他们积极开展抗灾自救，尽快恢复灾后生产、生活，重建家园，才是我们应该做的。已经一个月了，一批又一批的志愿者和解放军官兵，仍然战斗在抗震救灾第一线：抢通公路、通讯、水、电，清理堰塞湖，搭建活动板房；各地机关干部深入一线组织“双抢”，恢复生产，他们都有一个新的使命：帮助灾区恢复重建！

3.学习抗洪救灾英雄事迹心得感悟 篇三

灾害面前，我们家乡的人民奋起抗击，纷纷投入到抗洪抢险的第一线，涌现了许多感人的事迹。同学们从电视上可以看到，来无为抗洪的解放军叔叔，每天奋战在最危险的地方，哪里出现险情就出现在哪里。他们顶风冒雨，搬运物资，救援百姓，打桩填沙袋，有的战士整天泡在水里，身上衣服没有干的时候，他们不愧是最可爱的人。我们地方政府的干部和参与防汛的工作人员，每天巡视河埂和塘口，查看和排除险情，吃住在河埂上，一连几十天不下岗位，许多人晒得像黑炭一样，但是却从不叫苦。正是他们的顽强战斗，无私奉献，才确保了一方群众的生命与财产安全。

在我们的身边，也有许多无私奉献的人和事。乡中心小学的赵美玲老师，多次自己掏钱购买盒饭，送到灾民的手中。她还积极参与慈善团体的活动，与社会上的爱心人士一起，一次又一次地给灾民送去救灾物品。她的事迹，受到了全乡老师学生和受灾群众的一致好评。我们观音行政村方老自然村的司机方启亮，和几个同学一起，拿出两万元钱，自己请人加工盒饭，每天给灾民安置点的群众送去几十份。这些盒饭，美味可口，品种丰富，灾民们纷纷竖起大拇指称赞。他们还给灾民们送去了帐篷等急需的救灾物资。我们乡镇河、龙桥、花渡几个学校被设成了灾民安置点，这几个学校的老师每天和灾民们住在一起，起早摸晚地为灾民们服务，不怕苦不怕累，二十多天没有回家休息过一回。我们学校虽然没有被设成灾民安置点，但是学校的男教师也积极参与了防汛抗洪，跟随乡政府的工作人员在河埂上来回巡查，防止河埂上出现渗漏、崩塌等险情。雨过天晴以后，洪水还没有退下去，巡堤工作更不能放松。七月份毒辣的太阳晒得人无处可躲，脚底的泥块硬得像砖头一样硌人，一趟走下来要一个多小时，全身衣服都被汗湿透了。他们每天上午要坚持四个多小时，来回走上几趟，可是老师们没有叫苦，毫不松懈，不放过一处微小的险情，用汗水为家乡的防汛工作作出了自己的贡献。

4.抗震救灾英雄教师先进事迹宣讲稿 篇四

各位老师：

大家好！我宣讲的题目是《蝶变》，讲的是遇难前用双臂紧紧护住两名幸存孩子的张米亚老师的事迹。

人们常说，老师是春蚕。一只蚕，它普普通通地生活，吃的是桑叶，吐出的是丝茧，它默默无闻地生存，从无奢求，只知用心编织、用爱付出。有那么一天，它化身为蝶，用羽翼证明飞翔，用翅膀扇动世界。在映秀镇小学教学楼的废墟上，飞起来这么一只蝴蝶，它告诉人们蚕的一生虽然平凡，但它骨子里是能飞翔的精灵。他用爱的双翼紧紧地搂住两个孩子，在那一刻，他终于化身为蝶，和无数不幸的人们一起飞向天堂。

张米亚，２９岁，汶川县映秀中心小学数学老师，人们最后一次看到他是在地震前的一刹那。地震摧毁映秀中心小学只用了短短１２秒，这个机敏的教师没有多想，一边让没有躲好的学生赶快躲到课桌底下，一边赶紧拉过两名往教室外跑的同学，用身子紧紧护住，躲到讲台桌下。就在这时，房子坍塌了。张米亚老师死死护着孩子的两只手臂再也没有松开，直到后来救援人员含泪将其锯掉，把孩子救出。他像是一只可爱的蝴蝶，用自己的爱抚育和保护着孩子，尽管他再也看不到他们天真的笑容、听不到他们甜蜜的声音了。

教师是春蚕，是春花烂漫中默默耕耘的一族，张米亚老师是无数春蚕中平凡的一只，是在山乡里成长和工作的一只。他是一个平凡的人，平凡得像一泓清水，但在他身上却映射出年轻人的活力、中国人的美德、教师们博爱的胸怀。他爱唱歌，歌唱得不错，他用歌声赞美生活；他爱运动，球打得不错，他用运动诠释青春的活力；他爱快乐，课上得不错，他用笑话点燃孩子们上课的激情。他乐于助人，同事的困难他都放在心上，能帮的地方他尽力而为，别人不愿合作的他欣然接受，就是这些像帮同事锁车、解决教学难题等等小事充斥着他年轻的生命，他那朴实的情怀不正是社会的美德吗？作为教师，他更是一个尽职尽责、用爱去温暖孩子的人。虽然是一名男教师，但他却是一个非常细致的人，下雨时学生鞋子湿了，他总要想方设法给孩子换上干的。在与学生交流时，他更是以朋友的姿态去沟通，春风化雨般的滋润让每个孩子都深深喜欢这个张老师。

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”虽然平凡的张老师没有一双可以凌空翱翔的翅膀，但他却用自己的血肉之躯为他的学生牢牢守住了生命之门。地震过后，谭校长组织大家营救被埋在废墟中的人员。他说：“当张米亚老师被挖出来的时候，学生家长和老师们都惊呆了。他死了，双腿跪地，身体弯成一张弓，保持着母鸡抱小鸡的姿势，在他怀里是两个活着的孩子。”我们宁愿相信，张米亚老师已经化身为蝶，去了另一个世界继续关爱他的学生，他甚至在死的时候都不知道，他的妻子和儿子也已在地震中丧生，因为他把自己所有的爱都已投入到了自己最爱的学生身上。他本来是有机会逃生的，但在生与死的抉择中，他毅然选择了用自己的生命去保护孩子。那一刻，人民教师崇高的灵魂定格在了他僵硬的双臂上。

张米亚老师用自己的脊梁扛起了自然界不可抗拒的灾难，这是中华民族的脊梁。他用身躯护卫了每一个可爱的生命，彰显了人民教师的尊严，凝聚着华夏儿女的亲情。他的事迹不禁让我想起了2006年5月那场惊心动魄的车祸，平水镇中心小学的祝香云老师，在车祸发生的一刹那，把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己，车轮辗过后，她像一只彩蝶翩然飞起。

5.学习抗震救灾英雄教师先进事迹心得体会 篇五

最近一段时间，一个名字——张丽莉，响彻中华大地，她是我们教师的骄傲，每次在电视前看关于她的报道时，我都抑制不住内心的激动，都深深被她的行为感动。近日，在我校教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动。

张丽莉教师，年方不过20多岁，她是千千万万女性中一个很平凡的女人，一位教师，在老师和学生心目中，她是一名非常敬业的老师。为了带好班级，张丽莉老师推迟要孩子，孩子怀上后又打掉了。她虽然没有闭月羞花的容貌，在几年的三尺讲台上，只知道埋头教学，没有十分感人的业绩。但5月8日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀？这就足够了，她不顾个人安危勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释！当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。

张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵和无远弗界的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生等价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

6.学习抗震救灾英雄教师先进事迹心得体会 篇六

泰来县实验小学——孙立艳

前几天，学校组织学习了青年英雄教师张丽莉的感人事迹，很受感动。特别是七一党的生日那天，我终于看到她坐起来了！入党了！看到她坚强的样子，我感动地落泪了。同时也为她能成为我们中的一员感到高兴。

张丽莉的先进事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的实际行动，诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范。就在社会感激她的壮举时，她在入党时却说：“在我身受重创后，是党和政府第一时间伸出温柔而有力的大手支撑着我。在我脱离生命危险后，又敞开温暖的怀抱接纳了我，我真的非常感激！”她真是值得我们学习的榜样。

一、向张丽莉同志学习，就要学习她舍己救人的英雄壮举。张丽莉同志在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。我们学习张丽莉同志，就要像她那样勇于负责，敢于担当，不畏艰险，不怕牺牲，在急难险重任务面前和生死考验关键时刻站得出来，冲得上去，以过人的胆识和气魄应对困难，迎接挑战。

二、向张丽莉同志学习，就要学习她爱生如子的大爱情怀。张丽莉同志始终把每一个学生看作自己的孩子，对他们倾注了慈母般的 1

7.学习抗震救灾英雄教师先进事迹心得体会 篇七

[抗震救灾英雄少年候选人张强小英雄先进事迹简介] 抗震救灾英雄少年候选人张强先进事迹简介

张强，男，12岁，中国陕西省汉中市宁强县巨亭乡中心小学五年级学生，抗震救灾雄少年候选人张强小英雄先进事迹简介，事迹材料《抗震救灾英雄少年候选人张强小英雄先进事迹简介》。

地震发生时，正值这所寄宿制学校的午休时间。校长和老师立即组织同学们迅速撤离。张强跑出来后，却又立即冲回了宿舍。房屋随时都有可能坍塌。张强，张强，老师们大声呼喊。原来张强准备往外跑时，叫醒了身旁的郭明玉同学，只记得他答应了一声，出来后并没有见到他。于是，他又回去，竭尽全力背出了自己的同学

8.抗震救灾感人的英雄事迹 篇八

5月19日下午4点左右，正在现场处理投诉举报工作的__接到单位领导的电话，要求立即做好赴川抗震救灾的准备，随时待命。接到命令后，__同志安排好工作后迅速返回所内，对快速检测车辆及车内的现场快速检测仪器、设备等逐一详细检查，做好出发的准备。20日早晨，四川地区抢险救灾事迹他看了看熟睡的女儿，与妻子匆匆告别后，踏上奔赴四川灾区的征途。途中他利用汽车停车加油几分种的空隙，吃一点随身携带的干粮，根本顾不上休息，他恨不得插上翅膀，飞往灾区。汽车进入陕西省汉中境内，道路蜿蜒曲折，虽是高速公路，但车速最多只能达到每小时40公里，路面上不时就会看见山上滚下的右头，遇有滑坡的危险路段，他主动下车观察路况，在保证安全的情况下加速通过。渐渐地，车辆驶入四川广元境内，天已发黑，道路更加难行，大多数路面因为地震已破损，道路一面是深不见底的悬崖，一面是近乎垂直的峭壁，山谷的远处不时有一丝微弱的灯光。在余震不断的这个非常时期，山体一旦滑坡，他驾驶的车辆不是掩埋，就会随垮塌的路基落入深不见底的峡谷。但这是进入重灾区的必经之路。“再险再难，也不能后退。”他在营地讲述途中时的心理感受。

经过40多个小时长途奔波，他到达受灾最严重的乡镇之一蓥华镇，疲备不堪的__同志没有休息，立即开始平整土地、支帐篷、挖厕所等搭建营地的工作。他忙的浑身上下衣服全部湿透，脸上沾满灰土。他笑着说：“我生在农村，这点活对我来说算不了什么”。

来到这里连续六天了，同志们没见到一粒米饭。大队部决定购买一些炊具，每天晚上做一顿晚餐，改善一下伙食，但早餐、中餐还是自己备干粮。__同志主动参加修造锅炉灶、搭雨棚、抬水、洗菜等。哪里有脏活、累活，哪里就有他的身影。

第二天，大队安排他在后勤炊事班帮厨，这相对来说是个好差事，但__同志在做好帮厨空余时间，主动要求加入到第六队工作组，深入到村组，奋战在抗灾防病的最前线，利用自己的卫生检验专业特长，对灾区安置点的食品、饮用水进行快速检测，走村串户，宣讲卫生防病知识，一对一指导村组的消杀员做好配药、喷洒的消毒杀虫工作，几十斤重的喷雾器，他一背就是几个小时。

28日中午，劳累了一上午的他与另两名队员在一树荫下拿出自带的干粮，准备吃午餐，这时过来一个约七、八岁的小女孩，他拿出仅有的一根火腿肠和一小盒饼干送给了小女孩，自己只喝了点水。

9.学习英雄先进事迹心得体会 篇九

一曲曲英雄赞歌荡气回肠，一个个闪亮的名字光耀星空：浴火重生的刘洪坤、鹰一般飞翔的张鹏、大爱无疆的汪凯、孙开秀，舍己救人的张广中……

他们，如同一尊尊雕像，矗立在滕州大地，凝练成内在的一种精神力量，鼓舞着一代又一代人前赴后继、无怨无悔。

这一刻，必将被历史再次铭记：2013年10月11日凌晨2时59分，北京市石景山区苹果园南路东口喜隆多商场着火，当日并不值班的石景山消防支队参谋长刘洪坤主动请缨赶赴火灾现场……

这一刻，定格的画面令人动容：11日下午,当刘洪坤和刘洪魁的遗体从废墟中抬出时,战友们围成半圆,不约而同地跪倒。两人生死相依搂抱一团的遗体,无法言喻的悲壮使目睹者眼角的温度似乎比火灾现场还要滚烫。

从这一刻起，滕州英雄刘洪坤的壮行义举，瞬间传遍大江南北。“壮志未酬身先亡，身先士卒是楷模。烈火金刚铸英魂，古滕大地多豪杰。”在网络各大论坛，无数网友含悲留言，表达对英雄的敬意。

时间追溯到2008年5月31日13时，位于四川地震灾区的某军用机场，成都军区某陆航团直升机直冲蓝天，开始了在汶川特大地震灾区执行抗震救灾任务的第64次飞行。14时56分，直升机在完成任务返回途中，因高山峡谷局部气候瞬时变化、突遇低云大雾和强气流，在汶川映秀镇上空不幸失事5位机组人员光荣牺牲。这其中，就有滕州人民的好儿子——机组安检员、二级士官张鹏！

英雄已逝，精神不朽。成都军区某陆航团被授予“抗震救灾英雄陆航团”荣誉称号。张鹏被成都军区批准为烈士，并追认中共党员。

2013年5月2日，癌症女孩孙开秀的遗体捐献给了山东大学齐鲁医院，完成了这名90后女孩的最后遗愿。消息一经传出，在滕州上下引起强烈反响，不少市民哭着表达了自己的心情：“人间大爱常丹秀，天堂之花永盛开。

在刘洪坤的老家界河镇,十几年前也出现过一个平民英雄：1995年9月24日，基干民兵张广中为抢救落水妇女,献出了年仅29岁的宝贵生命，被誉为“雷锋式的好民兵”。

滕州籍战士王金春回家探亲正气凛然斗歹徒，见义勇为英勇负伤，省委宣传部，济南军区的领导分别去医院看望。市委宣传部、市人武部、总工会、团市委分别作出向见义勇为的好战士王金春学习的决定。

这些英雄的事迹感人至深，是滕州人的优秀代表和光荣骄傲。他们，构成了一个多姿多彩的英雄群体。翻阅滕州英雄谱，岁月光辉，刻骨铭心；精神永恒，穿越时空。

在危急时刻,总有滕州人挺身而出的身影。在抢险救灾一线，有不畏生死的滕州人；在生死抉择的关头，有冲锋在前的滕州人；在每一寸热土上，有大写的滕州人身影；在每一个感动时刻和情节中，有无私奉献的滕州人的英雄传奇……

英雄儿女出善国。他们奉献在天南地北，牺牲精神早已超越了地域的限制。刘洪坤、张鹏、汪凯、孙开秀……滕州有大爱，大爱贵无疆。

刘洪坤当日并不值班，却主动请缨，多次深入火场内部侦查。做出这一决定，是责任的驱使和滕州人敢于担当的果敢。

张鹏同志主动“请战”参加抗震救灾。张鹏身上，体现的是滕州人的不畏艰难和敢为人先。

孙开秀的舍身取义、张广中的舍己忘我都在深刻地诠释：上善滕州，血脉相承！

滕州英雄，用壮行义举的“传奇故事”，为我们这个时代涂抹着亮色。

在英雄事迹的感召下，人间大爱正在持续发酵。从莲青山下到微山湖畔，从机关单位到乡村农家，人们谈英雄、论英雄，学英雄，这一切无不昭示：这是一个孕育英雄、造就英雄的时代，更是一个需要英雄、呼唤英雄的时代。

一个英雄群体，引领着前进的方向；一种英雄气概，张扬着精神的力量。市委书记董沂峰认为，在和平年代社会矛盾比较突出的形势下，涌现出刘洪坤这样一位英雄，既是部队的光荣，也是滕州人民的光荣。他为了保护国家和人民的利益而壮烈牺牲的英勇事迹，在全国上下引起强烈反响，有力证明了滕州人具有的崇高素质和伟大精神。

这些英雄事迹进一步表明,优秀的传统文化正在当代焕发出新的魅力,并在潜移默化中传递出适应时代节奏的精神力量,日益渗透在人们的血脉中,不断迸发出向上的正能量。滕州人,有义务将这种精神发扬光大。

10.学习抗震救灾英雄教师先进事迹心得体会 篇十

黄坝驿乡九年制学校初一年级数学老师王敏，额头上缝了9针的伤口依然明显，时不时还感觉到阵阵刺痛，掏出随身携带的小镜子，仔细观察着伤痕的变化，26岁的王敏有点担心，会不会留下永远的疤痕？不过，王敏并不因此而后悔，抗震救灾教师英雄事迹：保护学生是老师的天职。她说，保护学生永远是老师的天职。5月12日14时28分，学校宿办楼楼梯和阳台开始出现稍微震颤，同时夹杂着低沉的轰鸣声，就像重型机器驶过身边一样。不一会儿，地面由上下震颤变成左右摇摆，幅度越来越大，宿办楼的墙皮嗖嗖下落，门窗啪啪作响，远方巨石从山上滚落的轰隆声不绝于耳。“不好，地震了，赶紧到操场上去。”正在宿办楼二层阳台上的王敏一边大声呼喊，一边跌跌撞撞地朝教学楼方向狂奔。

教学楼上的情形此时已经非常紧急，雨点般倾泻而下的瓦片，将二楼到一楼仅有的一段露天楼梯封锁，20多名一年级学生被堵在二楼楼梯口慌作一团，吓得哇哇直哭，大喊着：“老师，老师！”

冒着被砸伤的危险，王敏用胳膊护住脑袋，飞身冲向楼梯，来到孩子们面前，事迹材料《抗震救灾教师英雄事迹：保护学生是老师的天职》。“别怕，赶紧跟着老师，顺墙角下楼。”她大声对孩子们喊道。惊恐的学生们按照王敏的指挥，在她的保护下，沿着墙角，迅速朝楼下跑去。

把这些孩子带到安全地带后，王敏刚想喘口气，回头一看，楼梯口上还有两个女生，她们看上去已经被吓呆了，浑身发抖，拼命哭喊。在他们身边，从屋顶倾落的砖瓦越来越密集。来不及细想，王敏再次冲进教学楼，飞跑到孩子身边，一手抱住一个，转身就往下跑，为了避免落下的砖瓦砸着孩子，王敏尽力将头和身躯向前倾斜，用自己的背和头为他们撑起了一片相对安全的空间。好不轻易跑到一楼楼梯口，眼看就要脱离险境了，就在这时，一大堆瓦片哗啦啦落下，重重地砸在了王敏的头上和背上，热乎乎的鲜血一下从她头上喷涌而出。王敏眼前一黑，晕倒在地，但就在倒地的瞬间，她把孩子紧紧地护在怀里。事后，王敏才知道，被她救下的两个孩子一个叫王小小，一个叫解怡新，都只有6岁，因为自己的保护，她们都只受了一点点皮外伤。

王敏说，自己原本是一个瘦弱胆小的人，平时连一桶水也提不动，晚上上厕所也要丈夫陪。但是那一刻，不知哪来的勇气和力量，她没有丝毫畏惧和胆怯，毅然决然地冲进了岌岌可危的教学楼，最后竟一手抱着一个孩子跑了出来。“也许，这就是师爱的力量吧，师爱让我和我的同事们都在一瞬间变得无比强大！”她说，她的同事们当时也都无一例外地把生的希望让给了学生，把死的危险留给了自己，临危不乱，组织学生有序疏散，直到学生们全部脱险，自己才最后撤离。