2016年强化四种意识

2016年强化四种意识（共11篇）

1.2016年强化四种意识 篇一

强化“四种意识” 推进武装工作创新发展

落实党管武装制度，加强国防后备力量建设，是各级党委政府和领导干部的神圣使命和光荣职责。在新的起点上加强武装工作，必须强化“四种意识”，努力推进武装工作创新发展。

一要强化政治意识，在深化对武装工作地位作用的认识上有新提高。武装工作是党的建设的重要组成部分，关系人民战争的动员基础、我们党的执政地位、国家长治久安和基层政权的稳固。当前，国家安全问题呈现出综合性、复杂性、多元性特点，传统安全威胁同非传统安全威胁同时并存，国内安全与国际安全相互交织，维护国家安全利益与维护国家发展利益任务并重。我国正处在全面推进小康社会建设和构建社会主义和谐社会战略发展期，发挥民兵在经济社会建设中的生力军作用十分需要。近年来，我国先后发生了“98洪灾”、2003年“非典”、年初“1.25”特大冰雪灾害和“5.12”特大地震灾害，击自然灾害等多样安全威胁的任务繁重。胡主席指出，军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保证，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。完成“三个提供、一个发挥”的历史使命，必须要有一支强大的国防后备力量作支撑。因此，一定要从国家安全和经济社会发展全局的战略高度，充分认识武装工作的地位和作用，带头强化政治意识，增强抓好武装工作的使命感和政治责任感。

二要强化职责意识，在扎实抓好武装工作落实上有新成就。党管武装是我党我军的根本原则，也是各级领导干部特别是“第一书记”的重要职责。一是要亲临一线抓。武装工作的基础在基层，重心在一线。必须深入基层，亲临一线，确实了解和解决基层建设中的矛盾和问题。尤其要做到对武装工作的重大事项亲自研究，对重大军事活动亲自参加和现场指挥，对民兵建设的经费亲自抓好落实。二是真心解难题。要把武装工作放在心上，特别要抓好人武部党委班子建设和广大民兵党的创新理论学习，在抓大事把方向上解困惑。要想方设法解决好民兵建设中存在的基础设施、训练经费等问题，在抓建设促训练上办实事。要及时解决人武干部、专武干部和民兵官兵在工作、生活等方面的困难，在强队伍凝军心上献真情。三是自觉带头学。武装工作也是一门重要的学问。要把学习武装工作知识当作必修课，切实做到熟悉武装工作的各项制度规定，熟悉自身的义务和职责，熟悉基层人武部建设的基本规律和方法；熟悉民兵工作的主要任务和要求，掌握做好武装工作的方法要领。四是争取有作为。要把武装工作纳入地方经济社会发

展范畴，和地方工作一起抓，与地方建设一起建，既在经济工作上展现大手笔，又在武装工作上做好妙文章，确实使武装工作年年有新进步。

三要强化创新意识，在破解制约武装工作发展的“瓶颈”上有新突破。创新是民族进步的灵魂，是全面推进武装工作又好又快发展的源泉和动力。随着社会的进一步发展，民兵职能任务的的进一步拓展，武装工作面临着许多新的矛盾和问题。比如如何适应应对多种安全威胁，完成多样化军事任务的新要求，提高民兵战备训练水平的问题；如何针对当前民兵预备役人员中出现的大流量、多流向“打工潮”新情况，加强民兵“动中建”、“动中教”、“动中训”、“动中管”和“动中用”的问题；如何根据担负的参战支前保障任务，搞好与现役部队挂钩，联编、联建、联训、联演、联用的问题；如何发挥地方优势，走开军地融合式发展的问题；如何适应军事斗争准备的新要求，大力加强民兵应急应战核心军事能力建设的问题等。以科学发展观为指导，全面推进武装工作又好又快发展，就要不断强化创新意识，变封闭式的思维为开放式的思维，变习惯性思维为创造性思维，积极适应“市场”和“战场”的需要，大胆探索武装工作的新特点新规律，下功夫破解制约民兵建设科学发展的“瓶颈”。

四要强化用兵意识，在充分发挥民兵的作用上有新作为。坚持建武与用武相结合，实现练兵与用兵相促进，是落实科学发展观，全面推进国防后备力量建设有效途径。实践证明，在关键时刻，发挥民兵预备役的作用，既能起到主心骨的作用，也能在实践中锻炼民兵队伍，提高应对多种安全威胁，完成多样化任务的能力。一是引导民兵在重点工程建设中当尖兵。充分发挥民兵人员多、装备精、战斗力强、攻坚作用好的优势，成建制组织民兵参加城市改造、铁路、公路建设等重点工程建设。二是引导民兵在完成抢险救灾急难险重任务中打头阵。发挥民兵反应快速，机动能力强的作用，积极组织民兵参加地方抗洪抢险、抗震救灾、抵御瘟疫及各种自然灾害等急难险重任务。三是引导民兵在维护社会治安维稳处突中当卫士。组织民兵积极参加护厂、护村、护路、护林，配合公安部门参加禁毒、禁赌等“严打”活动，维护社会稳定，主动为民兵发挥作用提供平台，创造发展锻炼的良机，提高完成多样化任务的能力。

2.2016年强化四种意识 篇二

一、强化“全面从严”意识, 着力“抓早抓小”

运用好“四种形态”是全面从严治党的重要方面, 是促进“两个责任”担当的有力抓手, 国企纪检组织在执纪对象、理念思路、工作重点等方面, 必须顺应形势、及时转变。

一是执纪对象要从“关键少数”向“全体党员”转变。落实“四种形态”, 就是要牢固树立全面意识, 把工作对象从党员领导干部这个关键少数向全体党员转变。要把立足点放到坚持开展经常性的党纪党规教育上来, 保证经常性教育, 既突出党员领导干部又覆盖一般普通党员, 既涵盖在职党员又包括退休党员, 不断强化全体党员的党章党纪党规意识。要把着力点放到加强全方位常态化的监督检查上来, 创新监督方式, 拓展监督范围, 抓住作风和腐败问题易发多发的重要节点和关键环节, 抓住八小时以内延伸八小时以外, 以制度化、常态化的监督, 促使全体党员遵纪守法、谨言慎行。

二是思路理念要从“抓大要案”向“紧盯违纪”转变。落实“四种形态”要求, 就是要积极调整执纪监督的理念, 坚持查办大案要案是政绩, 严执纪、纠小错同样是政绩, 惩治腐败是政绩, 教育挽救干部也是政绩的政绩观。要树立纪先于法、纪严于法、把纪律和规矩挺在前面的工作理念, 始终以“啄木鸟”精神严格执纪, 动辄则咎, 对违反纪律的问题, 不管大小, 露头就打, 对反映党员干部的问题线索, 区别不同情况, 选择运用恰当的形态进行处理, 既真正让纪律严起来, 又切实教育保护干部, 防止小错酿成大祸。

三是工作重点要从“事后查处”向“抓早抓小”转变。落实“四种形态”要求, 就是要针对党员干部违纪犯错的不同情形对症下药, 坚持“无病先打预防针、初病小病早治疗、大病重病从严治”。要关口前移抓早抓小, 着力从小事小节小错抓起严起, 对党员干部工作、生活、作风方面的苗头性、倾向性问题, 通过开展及时有效的批评与自我批评、针对性谈话函询、常态化明查暗访等方式咬耳扯袖、提醒告诫, 促其红脸出汗、引起警觉, 及时阻断从前一种形态向后一种形态发展的路径。要快查快结抓早抓小, 加大纪律审查力度, 对违纪问题发现一起、查出一起, 既突出查处不收敛不收手的严重违纪违法行为, 又重视审查轻微违纪行为, 逐步加大轻处分和组织处理的比重, 使党员干部心有所畏、行有所止。

二、强化“关口前移”意识, 着力“治病救人”

“四种形态”针对党员干部违纪行为的共性规律, 描绘出从量变到质变的梯度轨迹, 给出了由轻到重的因应之策。国有企业应结合“业务领域广、员工人数多、监管要求高”等特征, 着力在“咬耳扯袖、红脸出汗”上下足功夫, 坚决筑牢防止党员干部犯错的第一道防线。

一要改进方法, 做到谈话提醒多样化。实践中, 电力国企纪委充分完善“廉政谈话制度”, 运用三种谈话方式, 取得了综合成效。即:开展普遍性“无问题”谈话, 要求纪检干部利用定期走访、参加会议、座谈交流等日常监督契机, 从政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面, 对发现苗头性问题随时随地提醒;进行针对性“重点约谈”, 结合考核工作, 对有问题反映、民主测评群众满意度低的党员干部, 纪委通知约谈, 直截了当点明问题, 不留情面批评教育, 语重心长告诫提醒, 使接受谈话的同志真正红了脸、出了汗, 积极反省自己, 努力完善自我;根据形势任务变化“定题约谈”, 督促相关部门、主要负责人, 落实规定动作, 化解隐形风险, 及时解决防控措施不到位等问题。同时加大对各部门党风廉政建设考核权重, 把党风廉政建设作为业绩评定、年度考核、奖励惩处和干部选拔任用的重要依据。

二要创新办法, 做到教育提醒延伸化。实践中, 电力国企利用党委会、支部会、专题教育会, 传达学习上级纪委下发的正风肃纪和违纪通报等材料;在内部网站开设“纪检之窗”, 今年来就上传各类文件、文章和领导讲话120多篇, 为大家提供学习辅导, 让党员增强党纪存在感, 提高制度执行力;编写正风肃纪、党纪条规等方面的学习材料, 通过公司微信公众号及时推送;在中秋、国庆、春节等法定节假日向公司党员领导干部发送廉洁短信, 及时下发做好廉政工作的通知, 提前打招呼, 防止节日病;结合“两学一做”学习教育, 要求党员做出“做合格党员承诺”, 向党员家属发出“廉洁信”等, 不断前移监督执纪关口, 努力把功夫下在“常态、大多数”上, 通过批评教育“勤浇树”, 做到有苗头就提醒、有倾向就纠正、有反映就处置, 达到防患于未然、真正关爱和保护干部的目的, 为防范“少数、极少数”奠定了坚实基础。

三要立足常态, 做到批评提醒从严化。实践中, 虽然企业基层党组织能够清醒认识“首道关口”的重要性和“严是爱、松是害”的道理, 但有些同志在运用批评教育这个“武器”中还存有“哑火”现象, 或认为问题不严重不需批评, 或怕得罪人不敢批评, 或以谈话替代批评等, 直接影响了“防患于未然”“治病于初发”。为此, 电力国企纪委利用参加领导班子民主生活会、党员组织生活会、“三会一课”、支部学习日等契机, 把监督资源投放到企业党建最前沿, 把执纪力量下沉到管党治党第一线。通过会议及工作督查, 对同级领导干部进行监督, 要求领导干部述职述廉常态化。在深入学习的基础上, 定期组织各支部召开专题学习讨论, 对领导班子及领导干部的廉洁自律、勤政廉政情况进行自查自纠, 同时领导班子还带头写心得体会, 在学习中自我批评, 在批评中自我提高。通过一系列措施努力使批评教育“勤浇树”、组织处理“正歪树”、纪律处分“治病树”、立案审查“拔烂树”得以综合运用, 实现常态长效。

三、强化“两个责任”意识, 着力“协同发力”

“四种形态”是系统工程, 既是问题清单, 也是责任清单, 既需要党委在管党治党中主动担当, 也需要纪委在纪律审查等方面积极作为, 只有协同发力、形成合力, 才能彰显“两个责任”担当的落地化、实效化。

一须切实把握好“主体责任”与“监督责任”的关系。运用好“四种形态”, 是各级党组织落实全面从严治党主体责任的内在要求, 是职责所在、使命所系, 无论是批评教育、组织处理、纪律处分、立案审查, 都是从严治党的具体措施, 都需要在党委的领导下组织实施。因此, 必须纠正有的企业党委认为“四种形态”前面有“监督执纪”四个字, 就是纪委的主业主责, 自己甘当配角甚至“甩手掌柜”的错误解读和被动现象, 进一步强化运用好“四种形态”, 企业党委要具有必须冲向一线、责无旁贷意识。实践中, 电力国企主要通过健全工作机制, 抓好“两个责任”的落实情况。成立了由党委书记任组长的党风廉政建设领导小组, 发挥党委在党风廉政建设中的主体责任和集体领导责任, 对党风廉政工作进行研究、部署。公司纪委则强化“三转”, 着重源头治理, 构建廉洁风险防控体系, 组织相关部门完善公司《三重一大管理制度》《招投标监督管理暂行办法》《中层管理干部监督管理规定》等制度, 通过完善制度建设和强化制度执行力度, 消除事事参与、以监代管等情况, 把工作聚焦到监督执纪问责的主业上来。企业纪委在落实监督责任时, 必须正确处理“两个责任”的辩证关系, 找准职能定位, 在本级党委和上级纪委的领导下, 围绕中心、服务大局, 回归本位、突出主业、履行主责, 抓好协调, 做到不越位、不缺位、不错位, 避免在落实“四种形态”中“一枝独秀”的大包大揽现象。

二须切实把握好“主责主业”与“各个环节”的关系。纪委作为党内监督的专责机关, 把握运用“四种形态”必须坚持对各个环节都坚决以纪律为尺子。在线索处置环节, 要着力解决问题线索管理覆盖不全面、处置不及时、监督不到位的问题;在纪律审查环节, 要善于聚焦“六大纪律”进行监督执纪问责, 扭转过去那种纪法不分, 把精力集中在对所有涉嫌违法犯罪问题上的惯性做法;在执纪审理环节, 要重点解决过去对涉嫌违法犯罪问题的审核投入过多力量, 实际上成了司法机关“预审室”的问题, 实现由以往重点审理涉嫌违法犯罪问题向聚焦审理违纪问题转变。

3.2016年强化四种意识 篇三

一、要强化服务大局意识

习近平同志强调，让人民满意是“马上就办”的最高价值取向，围绕中心、服务大局是办公室的主要职责。今年，渭南市审计局提出全年审计工作要围绕“反腐、改革、法治、发展”开展，巩固群众路线教育实践活动成果，以“作风建设年”为契机，狠抓干部队伍建设，反腐败促发展，推进依法审计，发挥“尖兵”、“利剑”作用，推进国家治理能力和体系现代化，深入践行“三严三实”，改革创新，锐意进取，逐步实现审计全覆盖，这就是我们的大局。我们必须把工作放到这一大局中去思考、定位，才能做到正确认识大局、坚决维护大局、自觉服务大局。“不谋全局者，不足谋一域”，办公室是审计机关的参谋和助手，必须紧紧围绕审计机关中心工作发挥作用、搞好服务，做到身在兵位、胸为帅谋、运筹全局。围绕中心、服务大局，就是要注意研究局党组的重大决策部署，准确把握审计工作发展大势，准确反映审计干部意见，增强参谋服务的主动性、预见性、前瞻性，为局党组科学决策出谋划策、贡献智慧，当好“智囊团、参谋部”；要在综合协调上做好统筹，在督促检查上加大力度，注重发挥各单位、各科（室）的整体联动作用，使各方面力量围绕发展大局用力，确保各项工作高效顺畅运转。

二、要强化真抓实干意识

习近平同志提出，“‘马上就办加上‘真抓实干，我们就能切实转变作风，把工作落到实处，开创新局面。”市局学习借鉴渭南市委办“渭办讲坛”先进经验，创办了“审计讲坛”。“审计讲坛”以满足审计干部求知、修身、工作、生活所需为宗旨，以拓宽审计干部知识视野、激发创新智慧、增强业务能力为目标，使审计机关和全体审计干部形成“崇尚学习、终身学习、人人学习、时时学习”的良好氛围，建设“素质高、业务精、作风优、能打硬仗”的审计铁军，全面提升审计干部综合素质。审计讲坛开讲以来，不仅请各级专家学者来讲，还请市县局的领导、业务尖子来讲，受到全市审计系统审计干部的一致好评，审计干部的创业激情进一步激发、服务意识进一步增强、工作能力进一步提高、工作作风进一步转变。习近平同志提出，要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的好风尚。特别是对陕西干部提出“低调务实不张扬、埋头苦干”的要求。办公室就要脚踏实地、真抓实干、才能在实干中提升服务质量，才能把局党组的各项决策部署落到实处。在办文办会办事中，继续发扬钉子精神和踏石留印、抓铁有痕的劲头，坚持极端负责的作风，保持如临深渊、如履薄冰的心态，十个指头“弹钢琴”，确保零瑕疵、零失误、零差错。

三、要强化雷厉风行意识

习近平同志提出，要大力倡导“马上就办”的工作精神，讲究工作时效，提高办事效率。“凡事预则立、不预则废”。发扬“5+2、白加黑”的优良作风，对局党组做出的决策部署和领导交办的事情，做到快速发应、主动出击、雷厉风行、及时反馈，始终保持高效率、快节奏的工作态势。办公室工作面广、线长、节奏快。践行“马上就办”精神，就要以势如破竹的豪气、雷厉风行的作风、迅速果断的勇气，争当排头兵、站好第一哨，发扬立说立行、抓紧快干、案无积卷、事不过夜、扭住不放、一抓到底的精神，对交办的的任务和工作抢字当头、只争朝夕，真正让“马上就办”成为一种导向、风气和自觉。同时，注重发挥办公室整体效能，运用“ABC工作法”、“AB角工作法”，多思考，细思量，权衡大事小事、急事缓事，使各项工作有条不紊地进行，坚决克服推诿扯皮、草率应付等现象。

四、要强化甘于奉献意识

习近平同志提出，“我推崇滴水穿石的景观，实在是推崇一种前赴后继，甘于为总体成功牺牲的完美人格。”“我以我血荐轩辕”、“捧着一颗心来，不带半根草去”、“心中装着兰考人民，唯独没有他自己”、“把有限的生命投入到无限的为人民服务当中”、“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”等等都是甘于奉献精神的集中体现。印度诗人泰戈尔有句名言：“花朵的事业是美丽的，果实的事业是尊贵的，但我愿做一片绿叶，绿叶的事业是默默地垂着绿荫的。”办公室工作是“早上班、晚下班、晚上还要加夜班”，很辛苦，就是要甘做绿叶，需要很强的奉献精神。我们要大力弘扬敬业奉献精神，爱自己的岗位、爱自己的事业，倾尽全力履好职、尽好责。爱岗崇业是职业操守，也是做人做事应有的境界。岗位有不同，使命同担当。要以时不我待的精神和韧劲，抓紧每一天的工作，倍加珍惜时间和工作机遇，积极主动作为，勤勉扎实干事，真正把“马上就办”的要求转化为服务审计中心工作的自觉行动，当好让局党组放心、审计干部满意的“坚强前哨”和“巩固后院”，为渭南审计事业的发展做出积极贡献。

4.坚定理想信念 强化四种意识 篇四

强化四种意识

----做一名讲政治、有信念的合格共产党员 在当前全面开展“两学一做”学习教育之际，深入学习习总书记提出的“坚定理想信念，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”四种意识，是我党内思想政治建设的一项长期而艰巨的任务。作为一名基层党员，要深刻领会和把握“两学一做”与“四种意识”的科学内涵及其相互关系，并在经常性的党内学习教育中推进知行统一。

一要坚持解放思想，增强创新意识。我国经济社会发展进入深化改革的新常态，对党领导经济社会发展的观念、体制、方式提出了新的更高要求。我们今天倡导科学发展，就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，就是要以一种创新的思维、创新的举措来创造性地开展工作。科学发展不是不发展，也不是单纯地慢发展，而是一种健康的、可持续的、协调的发展。党员干部要按照五大发展理念要求，切实增强创新意识，加快思路更新、理念更新和知识更新，提升驾驭和适应新形势、新常态的能力水平，坚决破除固有思维、传统经验束缚，大胆运用改革的办法、创新的手段，不断解决发展道路上面临的新问题、新挑战。

二要履职尽责，增强担当意识。责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格。习总书记指出，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。作为乡镇工作人员，特别是基层党员深知自己身处的位置和手中的权力是党和人民给予的，同时还有一份重任。我们要珍惜干事创业的舞台，勇于担当，积极作为，始终保持“等不起、慢不得、坐不住”的责任心和紧迫感，在矛盾面前不回避、在困难面前不低头、在原则面前不让步，该做的事顶着压力也要做、该负的责冒着风险也要负，坚决做到为党和人民的事业守土有责、守土尽责，不负重托、不辱使命。

三要立说立行，增强落实意识。空谈误国，实干兴邦。再科学的决策，落实不到位也只是镜中花、水中月。这就要求我们既要“扯开嗓子”团结各方力量，凝心聚力真抓实干，更要“甩开膀子”，干实事、创实绩，让群众看到变化、得到实惠。日常工作中，对上级定安排的工作、部署，要坚持大力弘扬“马上就办、办就办好”的精神，一项一项抓推进、一件一件促落实，不推诿塞责、不须臾应付，不欺上瞒下、不以假乱真，以“抓铁有痕、踏石留印”的意志，不折不扣地抓好落实，确保各项工作快节奏、高效率、保质量地完成。

5.强化四种意识服务两个率先 篇五

在新的历史时期，随着经济社会的快速发展，宣传思想工作的作用和地位日益凸显，工作领域不断扩大，内容更加丰富，要求越来越高。在新的形势下，宣传思想工作要深入落实科学发展观，必须强化政治意识、大局意识、责任意识、创新意识，唱响科学发展主旋律。

在住建局党委的号召下，我站组织了领导干部下基层，学习革命先烈光辉历史，缅怀革命先烈英雄事迹，参观了革命先辈们曾经生活和战斗过的旧址，对我个人有深刻的教育意义。

“十八大报告”中强调，面对人民的信任和重托，面对新的历史条件和考验，全党必须增强忧患意识，谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒头脑；必须增强创新意识，坚持真理，修正错误，始终保持奋发有为的精神状态；必须增强宗旨意识，相信群众，依靠群众，始终把人民放在心中最高位置；必须增强使命意识，求真务实，艰苦奋斗，始终保持共产党人的政治本色。

必须增强忧患意识。“生于忧患死于安乐”，这条古训千百年来一直为人们所铭记，这是对事物矛盾法则的深刻理解，是对国家兴衰存亡内在规律的重要总结。这说明，事物总是在发展变化之中，一个政党过去先进，不能保证现在先进；现在先进，也不能保证永远先进。唯有始终保持忧患意识，居安思危，戒骄戒躁，清醒地看到我们面临的困难和挑战，清醒地看到我们工作中存在的矛盾和问题，谦虚谨慎、艰苦奋斗、同心同德，才能将党和国家的事业不断推向前进。

必须增强创新意识。古今中外，历来有创业容易守业难之说。这是因为，创业成功之后得到了很多实际利益，于是便渐渐怠倦起来，不思进取，懒于作为，思想慢慢僵化，作风逐渐腐化，缺乏了开拓进取的锐气。增强创新意识，就要永不满足于守成，永远不满足于现状，永远不满足于过去成绩，坚持不懈地追求更高更新更优的目标。我们现在提出科学发展，就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，就是要以一种创新的思维、创新的举措来创造性地开展工作，不断解决发展道路上面临的新问题、新挑战。

必须增强宗旨意识。我们党来源人民、根植人民，服务人民，我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。历史证明，密切联系群众是我们党最大的政治优势，脱离群众是我们党面临的最大危险。增强宗旨意识，就要时刻防止脱离群众，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。就要深入体察人民群众的意愿，关心和解决人民群众疾苦，把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，真正做到问政于民、问需于民、问计于民，不断提升人民群众的生活福祉。

必须增强使命意识。“在其位谋其政”。使命感表现为一种富有情感因素的自觉意识和自觉行动，是一种爱党爱国的品质，一种爱岗敬业的精神。增强使命意识，就要牢记党和人民的重托，对岗位充满热情，对工作充满激情，对群众充满亲情，视国家发展为己任，视百姓幸福为己任，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，永葆共产党人的政治本色，在为党和人民建功立业中实现人生价值。

6.2016年强化四种意识 篇六

“开展党风廉政建设，教育和管理，德治和法治，必须双管齐下”，这对新时期党风廉政建设和反腐败斗争提出了新要求。德治与法治并重，这就要求每个领导干部“打铁还需自身硬”。要教育别人，弘扬正气势，首先要提高自身的思想政治素质，坚定共产主义信念，才能筑牢拒腐防变的防线，适应新形势的需要。作为一名乡镇领导干部，本人认为必须强化四种意识，即：党性意识、群众意识、服务意识和自律意识。

一、强化党性意识，做到上下不愧党，下不负民

立党为公，执政为民是我们党的性质和宗旨决定的，我们党同一切剥削阶段执政党的区别，就是由人民当家作主的社会主义国家权力，共产党员要有党性意识，这是对党员最起码的要求。因此，每位领导干部必须真正解决好为谁服务的问题，牢固树立党性意识，这就要求每位党员、干部要增强全局观念，不能计较个人得失，要做到有昨于人民的事，充分发挥自己在工作岗位上的作用，服从组织领导，自觉与党中央保持高度一致，为“两个率先”做出自己的贡。

二、是强化群众意识，做到勤政为民

始终保持党同人民的血肉联系，是我们党的优良作风，也是我们党的一大政治优势。与人民群众同甘共苦，始终为人民群众的利益而奋斗，是我们党充满生机和活力的源泉所在。世界上一些老牌执政党相继丧失执政地位，最根本的原因是他们背离了人民的意志和利益。能否正确地看待和行使人民赋予的权力，是密切党内同人民群众血肉联系的重要体现。

三、是强化服务意识，做到尽心尽责工作

首先，要正确对待组织，正确对待群众，正确对待同志，正确对待自己，要充分认识到自己的一切来自于组织的培养和教育，来自于人民群众的关心和支持。要懂得自己所取得成绩只能说明过去，更应重视未来，职务意味着责任和义务，也意味着奉献。要立足岗位扎实工作，带领广大职工积极投入“两个率先”当中去，为他们排忧解难，同时要维护好职工的利益和权力，不辜负他们的希望。其次，要切实履行好党和人民赋予的职责，要立足本职，尽心尽力，致力于做好各项工作。干事业，必须坚持发展是执政兴国的第一要务，最根本的就是要坚持以经济建设为中心，要服从服务于经济建设。对一名基层领导干部来说，就要在有限的任职时间内，勤勤恳恳，任劳任怨，全身心投入，让人民群众获得更多的实惠，更多的利益。

四、是强化自律意识，做到公字当头，以廉服人

7.职业教育改革需强化四种意识 篇七

一是强化服务大局的意识，立足于国家需要和社会需求推进工作。当前，我国改革开放进入了综合改革的攻坚期，伴随着我国经济发展方式的改革，伴随着工业化、城市化进程的加快，伴随着新农村建设的不断推进，职业教育进入了新的发展阶段。十八大在深刻分析当前形势的基础上，规划了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”的发展蓝图，提出到2020年全面建成小康社会的宏伟目标，并对办好人民满意的教育、加快发展现代职业教育、加强职业技能培训等做出了一系列工作部署，这也为进一步推动职业教育发展指明了方向、提出了要求。因此，我们要进一步认清职业教育改革发展面临的新形势、新任务，围绕全面建成小康社会的目标，围绕我国经济结构调整和产业发展大局积极开展工作。二是强化改革创新的意识，在职业教育发展的重点领域和关键环节上进行探索。要创新发展职业教育，必须加快职业教育制度建设，在涉及职业教育持续发展的重点领域和关键环节上努力有所突破，推动职业教育的发展。三是强化特色办学的意识，突出特色专业建设，坚持面向人人、面向终身、面向未来推进办学工作。针对产业结构升级、城市现代化建设和管理、推进新农村建设的形势任务，针对进城务工人员不断增多、物联网等新兴产业、行业人才紧缺的实际，超前思考、深入研究，为每名社会成员在不同的发展阶段提供相应服务。要密切结合市场，既要按照当前的社会需要培养人才，又要前瞻性地设置未来需要的专业和课程，做到与时俱进。这样，职业教育才能在不断的改革创新中保持强大的生命力。四是强化重视质量的意识，坚持走内涵式发展的道路，不断提高职业教育的吸引力。质量决定职业教育的核心竞争力。职业教育的重要性有目共睹，从某种程度上讲，职业教育的发展质量和水平决定了一个国家、地区的社会发展水平。因此，职业教育必须要走内涵式发展的道路，强化师资建设，努力促进职业教育与产业结合、与企业对接，推动职业教育工作提质量、上水平。

8.引导适度解读须强化四种意识 篇八

当今的语文课堂教学，文本教学无度的现象普遍存在：要么坚持什么“深度阅读”，在引领学生文本解读时总是深了再深；要么打着“广度阅读”的旗号，广征博引，甚至撇开文本，八面开花；要么振振有词要“文本细读”，从头到尾、从文字到标点，乃至一切细枝末节„„ 所有这些，都是超越了“度”的教学，在某些方面超越了“度”，必然在另一方面达不到教学的“度”。这样的课堂教学必然是失衡的、顾此失彼的，反映在学生身上就是能力的失调，甚至是畸形发展。哲人告诉我们，任何事物都有一个“度”，真理再往前跨一步就是谬论。为了防止文本教学无度现象的再度出现，我们必须寻找合适的教学“度”的“阈值”，重新建立我们的教学观和教学行为。这个“度”的出发点与归宿都应当是学生，无论是角度，还是宽度，还是细度或深度，都应当是“儿童”的。因此，引导适度解读，必须强化几种意识。

一、强化目标意识

目标是教学活动的灵魂，也是每堂课的方向。目标意识淡薄，教学过程中随意性强，也就会导致教学过度。正如在第七届全国阅读教学观摩活动中，崔峦先生尖锐指出的：“因为目标意识不强，目标的阶段性不明，在实际教学过程中，越位和不到位的问题便同时存在。低年级的阅读教学向高年级靠，中高年级的教学与低年级的要求区别不大。”因此，强化目标意识是当前语文教学改革的当务之急。教师要能准确定位每节课的目标，如知识要达到什么程度？能力训练要达到什么目标？所教年级段的要求、本单元的特点以及本班学生的实际情况是什么？只有方面明确，才能在文本解读中紧扣目标，才能克服教学的随意性，正确地调控课堂，从而保证教学目标的实现。

二、强化人本意识

教学过程中要目中有本，目中有人。目中有本是指眼中要有文本、有教材。不同的文本有不同的价值，教师要有较高的语文素养，充分引导学生挖掘和利用文本的价值。如课文《三打白骨精》（苏教版六年级下册），一般教师觉得故事很简单，学生耳熟能详，没有什么可教，带着学生读读课文，就开始做有关阅读题，导致文本解读缺失和训练过度。窦桂梅老师却独具慧眼，从所教学生实际出发，从小说的三要素――人物、情节、环境的角度，带着学生从多个角度去理解文章，了解古代小说反复叙事的方式，挖掘出情节中已经有的白骨精的“三变”、孙悟空的“三打”和唐僧的“三贵”，点出文中没有出现的猪八戒的“三挑唆”以及《西游记》原著中蕴含的数字等内容，激起了学生阅读原著的兴趣。目中有人指随着课堂情景的变化，教学目标也要随时做必要的调整，教学活动内容也要做相应的变换处置，促使课堂教学活动的动态生成，始终保持课堂教学活动与教学目标的一致性。

三、强化问题意识

要特别重视对问题设置的“度”的理性把握。提问是语文课堂师生对话走向文本的主要途径。它既具有引发学生深入思考，进行理解感悟的功能，又具有直指教学目标，突破教学重点的作用。然而在当前的小语文本教学中却往往出现问题设置过度的现象：要么问题过深――学生“望而却步”，要么问题过浅――弱化学生思维，要么问题过多――课堂“蜻蜓点水”，要么问题过碎――迷失教学重点。因此，教师必须把握问题设置的“度”，至少应做到“三统一”：① 钻研教材与分析学情统一。学情分析是教师设置问题的基础，在学生“最近发展区内”设计问题才是恰当、有效的问题，那种脱离学生实际，过分设置“拔高题”、“拓展题”，势必导致教学失度，走向教学的低效。② 控制数量和把好质量的统一。教师要有整体意识，要能设置“牵一发而动全身”的“问题”，这样课堂就会不枝不蔓，始终围绕文本中心展开。支玉恒老师教学《只有一个地球》，在学生充分初读后，全课只提了一个问题：“读了这篇课文，你心里是什么滋味？”很好地带领学生在品词析句的同时认识到保护地球的重要性，受到文本情感、态度和价值观的熏陶。③ 核心问题与附属问题的统一。教师在研究文本时，根据教学目标也许要设置几个问题，这需要细细分析这些问题的联系，找出最有价值的那个问题，也就是核心问题，除此之外的问题就是附属问题。

四、强化“舵手”意识

受自身阅历的局限，学生与文本的对话并不是完全自能的，在解读文本的过程中难免会浅读文本或游离文本，甚至误解、曲解文本。要使得这种对话深入、有效，显然需要教师的点引，即教师要当好学生有效解读文本的“舵手”。这就需要教师在课堂上要留给学生足够的时间让学生阅读文本，给学生自我阅读、品读的时间。同时要为学生有效解读文本把好舵，让学生在教师智慧灵性的引领中，学会认真读书，学会交流对话，学会倾听接纳，学会建构和提升自己的认识，从而使“静态”文本在学生创造性的延伸拓展中，焕发出更加鲜活的生命力，进而享受到阅读的乐趣。进而提高自己的语文文化品位。① 当学生解读文本“言之有理”时，要助开掘，畅其流。学生在解读文本的过程中所产生的独特体验犹如一泓清泉，成于思，存于胸。教师的责任在于善发现、巧开掘，并使之“资源共享”。如此，学生在阅读过程就能学会用自己的目光审视文本，用自己的头脑思考文本，读出许多属于自己的东西。② 当学生解读文本“恍惚朦胧”时，要善搭桥，解其围。由于学生的个体差异与认知局限，往往对文本和深刻的涵义理解不透，他们对阅读中的感受、体验常常浅尝辄止或朦朦胧胧。此时，教师应以敏锐的视角及时加以捕捉与点燃，为学生在新知与旧知间搭桥铺路。这样，在教师的帮助下，学生不仅自己解决问题，得出结果，同时思维能力得到有效提高。③ 当学生解读文本“似是而非”时，要慎褒贬，巧固本。在阅读过程中，由于种种原因，学生出现对文本的曲解或误解是常有的事。对此，作为语文教师“该出手时就出手”，让学生自己去发现错误，纠正“误读”。从而走出“误读”，进入作品的“精神家园”。

9.强化四种意识 提高制度执行力 篇九

提高制度执行力

胡锦涛总书记在十七届中纪委第五次全会上号召全党要“切实抓好反腐倡廉制度建设，必须不断提高制度执行力。”制度的生命力全在于执行力。当前深入贯彻中共中央于1月18日颁布的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，我们必须按照总书记的要求，深入学习《廉政准则》、全面落实《廉政准则》，切实提高制度的执行力，坚决维护制度权威性，确保政令畅通，增强制度的实效性，努力建设廉洁、务实、高效的政府机关。

一、增强公仆意识，常怀敬畏之心。

党员领导干部都是人民的公仆，立党为公、执政为民，是党全心全意为人民服务宗旨的集中体现。在市场经济和改革开放条件下，党员领导干部更要强化公仆意识，在改造客观世界的同时，不断改造自己的主观世界，牢固树立正确的世界观、权力观、地位观和利益观，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋。”公仆意识强则官德正，官德正则必然有所为，努力贯彻落实科学发展观，为党的事业和人民的幸福而奋斗不息，无私奉献，建功立业；官德正也必然有所畏，敬畏是一种境界，一种智慧，一种觉悟，一种做人为官的品位，更是政治上成熟的一种表现。古人云“天下之事，成于惧而败于忽。”“畏法不敢肆而得以成，无畏则其所欲而及于祸。”领导干部位高权重，倘若失去敬畏之心，就会变得自高自大、无法无天起来，就可能演绎出一幕幕“官场悲剧”。一些官员之所以“落马”，往往是因为他们随着事业有成和职务升迁，渐渐地忘乎所以，一步步远离了敬畏，自以为“老子天下第一”，别人奈何不得，不再愿意受党纪国法的“束缚”，久而久之，也就丧失了必要的政治觉悟和法纪观念，视自已为“特殊”人物，胆大妄为，令不行、禁不止，而走向腐败堕落。大凡守法度者，为人处世必然讲求规矩方圆，不干违反法度之事，在法纪这个“矩”内，可以从心所欲，用不着提心吊胆过日子，更不会东窗事发坐大牢，当然也就活得自由自在，充满踏实感，可谓“平时不做亏心事，半夜不怕鬼敲门。”那些违法犯罪分子，虽然有可能在短时间内活得“潇洒”，但终究逃脱不了法律的严惩。由此可见敬畏意识是领导干部政治安全的保护神，是确保人生正确航向的通行证。邓小平同志曾告诫过大家：“共产党员谨小慎微不好，胆子太大了也不好。一怕党，二怕群众，三怕民主党派，总要好一些。”我们一定要牢记小平同志的教诲，时刻拥有一颗敬畏之心，要敬畏党纪国法，敬畏我们手中的权力，敬畏我们的事业，敬畏人民群众，在任何情况下都要站稳立场，明确是非界限，永远保持清醒头脑，自觉用党纪国法约束自己，用严明的制度规范自己。

二、增强法纪意识，模范执行制度。

古人云：“徒法不能自行。”如果缺乏执行制度的意识，那么，再好再多的制度也只能是摆设。对于领导干部来说，增强法纪意识是提高制度执行力的前提。而法纪意识并不是天赋的，只有通过认真学习、加强修养和锻炼才能形成。领导干部必须在深入学习《廉政准则》的同时，进一步学习党章、宪法及有关法律知识，不断增强自己的法纪观念，牢固树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，要自觉守法、严格守法，把法律作为“地雷场”踩不得，把党纪作为“高压线”碰不得，令必行、禁必止。党员领导干部要始终坚持“自重、自省、自警、自励”，努力提高拒腐防变的能力，模范执行廉洁从政的各项制度，把《廉政准则》规定的52个不准贯彻到履职行权、工作生活、交友处事、家庭教育等各个方面，不该去的地方别去，不该拿的东西别拿，不该干的事别干，不该碰的人别碰，严格做到洁身自好，抵制各种诱惑，就能刀枪不入，平安无事。我们要在市级机关事务管理局系统重点工程建设、人才招聘、干部提拔、物资采购、经费审批、评优奖先等各项工作中，对涉及自身利益的事情决不开“口子”、对同级不破“例子”、对亲友不讲“面子”、对身边工作人员不留“空子”，通过领导干部的表率作用，一级带一级，促进《廉政准则》全面贯彻落实，建设好廉洁、高效、公正、和谐的政府后勤机关。

三、增强保护意识，健全监督体系。

常言道：严是爱，松是害。加强对党员领导干部从政行为的有效监督，把不廉洁的现象克服在萌芽状态，贪腐风险必然大大降低；如果监督缺位失灵，无异于纵容少数官员贪欲膨胀，极有可能使他们走向深渊。所以，凡是真正的共产党人，凡是理性的政府官员，都应该意识到，将权力置于公众的监督之下，虽然戴上了“枷锁”，却能远离风险而赢得安全。健全而有效的监督，从某种意义上讲，是实实在在的帮助官员、保护官员。党员领导干部都应从“立党为公、执政为民”的立场出发，充分认识到监督对领导干部廉洁从政有益无害，不要害怕监督，更不要逃避甚至对抗监督，而应该欢迎监督、支持监督。领导干部要真心实意地保护好自己吗？那就要真心实意地接受监督。官当多大，受监督的范围就要有多大，管的事多宽，受监督的范围就要有多宽，要时刻牢记与权力相对应的责任和要求，牢记对权力的约束，严格要求自己，不违规，不越轨，真金不怕火来炼。我们在深入学习、贯彻《廉政准则》的同时，要紧密联系机关事务管理部门的实际，提高办事透明度，充分发扬民主，让权力在阳光下运行，进一步建立健全对局领导干部及关键岗位的监督管理体系。不仅要充分发挥纪检监察机关、人大政协、司法机关、审计机关、新闻媒体以及我局聘请的后勤作风监督员的外部监督作用；还要充分发挥局机关党员干部、基层职工的内部监督作用，形成全方位、立体化的监督体系，要切实保障好举报人的合法权益，克服“上级监督太远，下级监督太难，同级监督太软”的现象，以有效的监督加强对权力的制约，推动《廉政准则》的贯彻落实。

四、增强查处意识，让制度有牙齿。

严肃查处违纪违法案件，是惩治腐败最直接最有力的手段，这一手任何时候都不要放松。我们必须坚持有纪必依、执纪必严、违纪必究的方针，对有令不行、有禁不止、随意变通等严重破坏制度的行为，一定要发现一起查处一起，决不姑息迁就。要始终保持惩治腐败的高压态势，严厉惩处腐败分子。在现实生活中，一些制度没有得到很好的落实，在很大程度上是因为违反制度的行为没有及时受到查处。我们决不能满足于把制度写在纸上、挂在墙上、说在嘴上、念在会上，而要切实提高制度的执行力，让制度有“牙齿”。对于视制度为儿戏、不按制度办，甚至破坏制度、与制度对着干的，就应该显示出制度的刚性，让敢于碰制度“南墙”的人头上起疙瘩、甚至头破血流，要让肆意妄为者实实在在地付出敢于违规违法的代价，并以此来警示和教育他人，以儆效尤。我们出台的各项廉政建设制度，都必须是有牙齿的真老虎，这样才能消除违纪违法者的侥幸心理，充分发挥制度的权威作用、震慑作用，进一步调动广大党员、干部、群众参加反腐倡廉斗争的积极性，更早、更快、更有效地发现和查处各种违纪违法案件，有效地遏制腐败，党风廉政建设就一定能够取得人民群众满意的新成效。

党校学习心得体会文章(二)2009-12-11 心得体会

党校学习是一种特殊的高水准的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,包括对近几年来党的创新理论的讲解和世界政治、经济、军事与国内形势介绍比较分析,与我们平时的学习有所区别。在党校这个“大熔炉”里，全体学员饱尝了一顿“理论大餐”，接受了一次“精神洗礼”，思想上“充”了“电”，行动上“加”了“油”。短暂的党校培训学习是每个学员人生的“加油站”，也是新的岗位的“起跑线”，必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。

一、学习的感受

一是学风正。在学习过程中，大家始终以积极饱满的热情，严谨求实的学风，坚持理论联系实际，着眼于回答工作中遇到的实际问题，认真做好读书笔记、提出了很多独到见解，收到了很好的效果。

二是收获大。经过系统学习，涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，进一步提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力，培养了世界眼光和战略思维，增强了党性修养。

二、主要收获

经过这次在党校的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共*产*党！坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了进一步的升华。

1、提升了理论素养。作为领导班子成员、后备干部以及建工、质监工作中重要岗位的负责人都必须要具备良好的理论素养，必须对马克思主义中国化的最新成果和重大现实问题有系统的了解和准确的把握，熟悉和了解当前国际经济和社会发展的整体走向，否则就无法在今后的工作指导和规划方面发挥应有的作用，就难以对工作进行前瞻性、创新性的发展注入活力，培植后劲。由于授课的老师都是学术造诣较深、在党史研究方面都是有一定影响的专家；通过全面系统地学习了《江泽^民文选》的理论贡献，深入解读了“三个代表”重要思想的形成过程和现实意义，对于我们深入把握《江泽^民文选》的丰富内容，从中领会和掌握以江泽^民同志为核心的第三代中央领导集体的科学态度和创新精神，增强高举（文章转载自[个人简历网-范文频道] http:// 努力做最精的党范文网

通过学习，我进一步认识了中国共产党，对党的性质和宗旨有了更为深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。

通过学习，我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党，要明确自己的入党动机，不能随波逐流，也不能滥竽充数。要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。只有确立献身于共产主义事业，全心全意为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。亿课文章，您身边的入党范文专家

通过观看优秀共产党员先进事迹专题片后，我的思想受到了很大的触动。他们都是普普通通的共产党员，面对工作中的困难，迎难而上，从不退缩，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，体现了共产党员的先进性。他们的心中永远装着党和人民群众，切实为人民谋福利，是新时期党的领导干部的楷模，是我们学习的榜样，他们为我们树立了一面鲜红的旗帜，指引我们前进的方向。分组讨论时，积极分子们在一起进行了讨论，大家各抒已见，为构建和谐建邺出谋划策，使我受益匪浅。

作为共产党员，要始终坚定共产党人的理想，始终抱着对人民的深厚感情，始终保持艰苦奋斗的作风，努力实现“全面达小康，建设新建邺”的奋斗目标提供坚强的思想保证，为把建邺建设成为经济发展更具活力、文化特色更加鲜明、人居环境更加优美、社会更加和谐安定的现代化、国际性的人文绿都新城而努力奋斗。我，作为一名社区工作者，又身为建邺人，我感到自己身上肩负着国家和民族的历史使命，同时也激励我在学习和工作中以一名合格的党员的标准严格要求自己，在实际工作过程中，以“让群众满意”为工作的出发点和落脚点，紧紧围绕群众最关心、最根本的利益问题，想居民之所想，急居民之所急，做居民之所需，遵循为改革探路、为政府分忧、为百姓解愁的服务宗旨，既注重一点一滴的小事，又经得起重大事件的考验，逐步提高思想觉悟。改正自己身上的缺点和不足，向党员同志看齐，认真学习和践行“三个代表”重要思想。我相信通过自己的不懈努力与自我完善，一定能达到一名合格党员的标准，早日加入中国共产党。

党员教师读书思廉体会文章

来源：超级学生网 点击数：651次 更新时间：2010-12-9 8:50:01 清风作伴 读书思廉

--读《廉政准则》学习体会

加强对党员干部，尤其是领导干部经常性的反腐倡廉教育，对于我们全党始终保持清醒头脑和高度警觉，牢记宗旨，永葆共产党人本色具有非常重要的意义。最近，校党总支组织全体党员教师开展读书崇廉学习活动，结合自己的所学所思，我感到，作为一名党员教师只有平时经常学廉，关键时刻思廉，引导教师崇廉，率先垂范践廉，才能不断提高思想境界，筑牢反腐防线，真正做到修身养性，怀德自重，清正廉洁。

第一，学廉贵在明理

执行之基，在于认知。领导干部能否自觉遵守党纪国法，必须要先学先知，多学多用。《廉政准则》着眼于领导干部工作、生活、家庭以及社会人际交往等方方面面，逐项作了明确规定，每条都紧贴实际、指向清晰，体现的是对党员领导干部的警示、警醒，彰显的是组织对党员干部的关心、关爱，是“以人为本”内涵的具体体现。当前，我国正处在改革开放的攻坚期、经济的转型期，社会矛盾的凸现期，作为党员干部，要时刻对照廉政准则和党纪国法，认真组织自查、互查，针对深化改革、任务发展、转变作风等方面存在的困难和问题，逐一进行讨论分析，采取积极的应对措施，通过查摆问题，增强廉洁自律意识、服务意识、大局意识、监督意识和创新意识。

第二，思廉贵在立德

学而不思则惘。反腐倡廉，每一个党员教师都必须多思考为谁服务问题，多顾虑肩上责任的轻重，始终做到心中有防线，做人守底线，行动有指南。传统文化强调“修身齐家治国平天下”，修身是第一位的，也说明了良好道德修养是党员教师立身之本，是保持公正、廉洁的基础和思想防线。可以说，一个党员教师有什么样的道德水平，就有什么样的世界观。境由心生，勤修为政之德，才能始终恪守廉政守则；才能始终牢记党的宗旨，自觉践行“三个代表”，为人师表，潜心教育；才能在面临公利与私利的冲突时不忘党性，淡泊名利。

第三，崇廉贵在正气

崇廉，关键是弘扬正气。党风正、政风正，才能民风正，才能风清气正、政通人和。在广大党员教师中形成以党和人民的教育事业为重，自觉加强党性修养和思想道德修养，着力弘扬新风正气，自觉抵制歪风邪气，始终保持振奋的精神和良好的作风，是全面贯彻落实科学发展观，推动和谐社会发展的重要保证。党员教师要做弘扬正气的表率，必须引导广大教师，坚决打击以权谋私、失职渎职、贪污受贿等违法犯罪行为；必须站在时代前沿，坚决破除不思进取、得过且过，相互推诿、敷衍塞责，毫不利人、专门利己的不良习气；必须立足本职工作，带头苦练内功，知荣辱、明廉耻，恪守立身之道、做人之道、齐家之道、交友之道，践行社会主义荣辱观，自觉做到富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，一身正气，一尘不染。

文秘党员思想作风建设活动心得

为进一步深化“思想作风建设年”活动，加强机关党员干部的思想作风建设，根据公司党委的统一安排，在机关党员领导干部中组织开展了“负责任”大讨论活动。通过参加讨论，我感觉到“负责任”不仅是对领导干部思想作风建设提出的基本要求，对于我们机关干部提高自身素质，树立良好形象也具有十分重要的意义。下面，结合自己所从事的文秘工作，围绕如何增强负责任意识，提高负责任能力，谈一谈自己的体会。

一、在政治上负责任，就要树立高度的政治意识，增强政治责任感 认真执行党的路线方针政策和上级党组织的指示精神，确保党的路线方针政策在本单位的贯彻落实是秘书政治上负责任的重要体现。从事秘书工作，身处党政领导机关，直接或间接地参与领导活动，在日常工作中具有较大的影响作用，在某种程度上说，秘书的言此行体现着党组织的决策和领导的意图，如果我们的日常言行与党组织的决策不能保持高度一致，与领导的要求背道而驰，那么就会极大地影响党委和领导在群众中的号召力，削弱党委和领导在群众中的影响力。因此，作为秘书人员，就必须培养强烈的政治责任感和使命感，成为党的路线方针政策的落实者，成为党委和领导决策的执行者和维护者，要自觉增强服从意识，对公司党委和领导作出的决策要原原本本的执行，把上级的精神和领导的要求贯彻好，落实好。

二、在事业上负责任，就要树立鲜明的服务意识，具备过硬的业务素质

秘书所承担的每一项具体工作，都是以服务为性质的，服务的对象主要是领导，也包括为基层、为群众服务。这就要求做秘书的必须把服务作为基本职能，树立甘当配角、自觉服务的意识，日常工作中当好领导的勤务员，做到一丝不苟，严细认真，把自己的全部热情和精力投入到服务活动中去。秘书是领导的参谋，是领导的助手，服务的形式主要表现为办文事，工作质量的好坏主要是看文字材料是否体现了领导的意图和要求。因此，秘书必须要具备较强的综合素质，要勤于思考，具有较强的分析判断能力，培养全局性、战略性思维方式，时时想领导之所想，谋领导之所谋，超前思维，超前谋划；要善于开动脑筋，增强创新意识和创新精神，科学研究事物发展规律，把握发展趋势，协助领导进行科学决策；要善于学习，保持强烈的进取心，不断加强各类知识的学习，坚持学有所用，学以致用的原则，带着问题学习，联系实际学习，深入进行思考，培养过硬的业务素质。公务员之家

三、在作风上负责任，就要形成严谨的工作作风，树立良好的个人形 创先争优心得体会文章{332

任何事物的发展不可能一帆风顺，总会存在这样或者那样的问题，制约发展的步伐，关键是要善于及时发现问题、准确分析问题、妥善解决问题。做到有问题时不慌，分析原因、寻求对策；无问题时不荒，强抓措施、堵漏防疏。

作为党内经常性教育实践活动，创先争优的有效开展，更离不开问题意识的指引。活动开展之初，就有些党组织、党员对创先争优活动理解不够准确、不够全面，这是问题；活动开展过程中，有的单位将承诺仅仅停留在纸上或者落实力度不够，这也是问题；创先争优活动具有长期性，有的党员感觉后劲不足，不知从何抓起，这还是问题。

同时，将对创先争优的理解仅仅停留在“先”和“优”上并不客观，必须看到“先”、“优”对立面的存在，看到当前基层党组织和党员中存在的问题，这也是符合唯物辩证法的。没有问题的映衬，就无从谈起“创先进、争优秀”。从本质上讲，创先争优的过程也就是去“后”存“先”、去“劣”存“优”的“先进化”、“优秀化”过程，通过不断的改进，全面提升基层党组织和党员的质量层次，塑造一支懂发展、求进步、引潮流的党员队伍。

当然，创先争优过程中的“找问题”也不是为了追究责任，更不是吹毛求疵，而是要在制约发展的大问题上狠下功夫，从关键问题入手，争取解决一个问题，发展就有大提升，这才是问题意识在创先争优中的真正价值所在。

10.思品教学设计要强化四种“意识” 篇十

要破解上述问题,从教学设计上说,教师需要强化四种“意识”。

一、教学设计要强化“学情”意识

教学的目的和归属在于促进学生的发展,这一理念反映在教学设计上,就要“非常重视对学习者不同特征的分析,并以此作为教学设计的依据”。[1]6在备课过程中充分考虑学生的知识水平起点、技能水平起点和态度起点,强化“学情”意识。

首先,要依据学情确定教学目标。忽视学情的差异,势必影响教学效果。例如,我区一位教师在教学“难报三春晖”时,为了让学生体验家长做家务的辛苦,设计了一个“家务劳动大考验”活动环节,内容为: 1.叠衣服 ; 2.缝纽扣。想以此引导学生多关心、体谅父母,帮父母做些力所能及的家务活动。 活动在一个班上进行得很成功,许多学生从自己的手忙脚乱中体会到,即使是看似简单的家务活,要干好也不容易。但在另一个班上,活动结果完全不同,参与家务活动的学生都出色地完成了任务,且班上大部分学生都表示,帮助父母承担家务已经成为自己的生活习惯,并没有感到做家务的辛苦。出乎预设的学情,让教学陷入了尴尬的境地。实践表明,课堂教学的主体是学生,如果以活动为载体的教学事先不了解学生的生活实际,忽略了学情的变化,必然会导致活动有效性的缺失。

其次,要依据学情调整教学内容。不同地域的学生,因其生活阅历的不同,面对相同的教学内容,其认知和情感上也存在着差异。现通行使用的人教版思品教材,面对的是全国此年龄段全体青少年学生,但相对富裕、民主的生活学习环境,使处于东部地区的杭州初中生显得洞察敏锐、钻研积极、个性鲜明、情感丰富,敢于在公开场合大胆发表自己的观点,其认知的广度、深度明显高于全国平均水平(观点源自2009年北京师大认知神经科学与学习国家重点实验室提供的《杭州市上城区发展性评价项目区域反馈报告》)。结果表明,教学要取得实效,必须考虑本地学情。

例如,人教版七年级上册“欢快的青春节拍”中关于“青春期的身体心理变化”的内容,学校心理课已经作了更为系统的讲解,思品课再复述很可能会招致学生的厌烦。不如经过对学期整体计划的考量,将这一课三课时的内容作如下调整:1.小问卷,检测学生对少量基础知识点的掌握情况。查漏补缺后,教师可加以简单梳理、归结。2. 选播电视剧《成长的烦恼》中符合本课主题的情节,让学生讨论青春期可能产生的误区和相应的解决办法,并由教师总结、补充、导引。3.通过引入多种形式的案例及分析,巩固学生的学习成果。这样处理后,明显提升了学生课堂教学参与度和情感认同度,有效达成了既定目标。

二、教学设计要强化“要素”意识

事物的整体是由要素构成的。要素构成是否完整,排序是否合理,直接关系到教学设计的目标达成。我国学者普遍认为教学设计应包含以下七个要素:学习需求分析、学习内容分析、学习者的分析、教学目标的设计、教学媒体的设计、教学过程的设计、教学设计的评价;而教学对象、教学目标、教学内容、教学策略、教学评价则又被归结为教学设计必须考虑的五个基本要素,忽视任何一个要素都有产生片面教学的危险。笔者在每年所听的区内外200多节思品和社会课中发现,造成课堂教学不尽理想的重要原因之一是对教材解读不到位。教学内容解读一般分成三步,即是什么、为什么、怎么样。以三步思维把教学内容分解为各个要素,理清各要素间的内在关系,再用系统思维加以整合,以创意手法加以呈现,才能较为理想地达成教学目标。

以人教版九年级思品“弘扬和培育民族精神”一课为例,教学内容解读的第一步:讲清民族精神的特征、内涵和核心,讲清民族精神特征的时代性、民族精神内涵的侧重点和核心——爱国主义的不变性。第二步:讲清为什么要弘扬和培育民族精神,依据课本提供的两个纬度,分别从历史角度和现实角度阐述民族精神对中华民族的重要性和现实意义。第三步:中学生应如何弘扬和培育民族精神。本课重点在于第二步“为什么”环节,即只有让学生真正懂得民族精神的重要性,弘扬和培育民族精神才能成为学生的自觉行为;本课的难点在于“是什么”环节,即如何从民族精神的时代性中归纳出民族精神的内涵和核心。基于以上内容的分析,以“路”和“手”二字为主线索,笔者对本课内容作出以下三个板块的设计。

第一部分:路。以卫青、霍去病——北击匈奴之路、岳飞——抗击入侵者之路、王二小放牛——生命尽头之路三条“路”的历史片段,归纳出关键词:生命,生活,国家,牺牲,选择。

落实知识:感受民族精神生生不息和重要作用。

第二部分:手。以抗洪救灾后百姓含泪握着子弟兵之手,演绎了军民的团结一心;以来自两岸、跨越历史的国共领导人紧握在一起的手,演绎了两岸中华儿女追求统一的共同心愿;以感动中国、瞬间托住生命的平凡之手,演绎了中华民族儿女的勤劳勇敢、自强不息。然后,归纳出关键词:团结,统一,勤劳,自强。

落实知识:民族精神具有时代性和创新性。

第三部分:我们的路,我们的手。以“公元2022年——未来的我(35、36岁的我)”为题,让学生从成长体验角度,谈将来走上社会,应以何种行为来传承民族精神,为中华民族的发展贡献自己的一份力量的未来设想。

落实知识:民族精神在平凡中涌现和民族精神我传承。

本课设计在分解民族精神内涵的基础上,通过“路”“手”和“我们的路,我们的手”三个板块,有效地诠释了“民族精神对中华民族生存和发展的重要性”,突破了重点;并在上述基础上进行了归纳,解决了“民族精神的核心是爱国主义”这一教学难点,让学生从整体上领悟了“民族精神及爱国主义对中华民族的重要性”。

三、教学设计要强化“系统”意识

系统论认为,“系统是相互间具有有机联系的组成部分结合起来的能够完成特定功能的整体”,[2]“世界上的一切事物都是作为各种各样的系统而存在的。任何事物、现象、过程都自成系统,又互成系统。系统具有结构与功能,具有整体性、相关性、目的性、环境适应性、反馈性等特征”。[1]19

教学是一个系统。无论是教学设计的七个要素还是五个基本要素,都是教学设计这一系统的构成部分,任何要素缺一不可;而作为要素,不能单独存在,否则就失去了作为系统构成部分的意义。所以,在教学设计中,应把各要素置于整个系统之中,并注意架构要素之间的有机联系。要素间的有机联系决定于其内在的逻辑关系。现实中,不少教学过程中的设计存在着内容缺少梯度、重复、关联度不强,甚至出现明显偏离教学目标的现象,追其根源就在于缺失了内在要素间的逻辑严密性。例如,在人教版七下第七课第一框“走近法律”一课教学中,可围绕“社会离不开规范”系统设计教学的导入步骤。

先出示漫画——《红绿灯变奏曲》,然后组织学生探究。步骤一,提问:漫画主要告诉我们什么道理?(得出公民要遵守交通规则。教学设计时应追加一问:“交通规则有哪些方面的作用?”强调交通规则的重要性,为后面的教师小结“规则重要性”作铺垫)步骤二,互动:我说你说——现实生活中除了漫画中的交通规则外,还有哪些行为规则?(学生回答略)步骤三,解题:(1)下面事件中人的行为主要都受哪些规范制约?(投影显示)①拾金不昧;②红灯停,绿灯行;③过年了,吃饺子,吃团圆饭,亲朋好友互相走动拜年;④信佛教的人不杀生。(教师小结,略)(2)处于青春期的你们可能对家长和老师的管教感到不满,渴望无限自由。那么,请想一想:如果让你生活在一个人人都我行我素、不受约束的社会里,你愿意吗?请举例子说明。(学生回答,略)步骤四,教师总结、导引:是的,行为规范是人们的行为准则,有了这些行为准则,才能保持良好的社会秩序和我们每个人的自由和权益。孟德斯鸠说得好,自由就是做法律所许可做的事情的权利。今天我们重点就学习社会规范之一的法律。与其他规范相比,法律是一种特殊的行为规范。它的特殊体现在什么地方呢?这就是我们这节课要探究的话题。(顺利转入下一个教学环节——法律是一种特殊的社会规范)

四、教学设计要强化“活动”意识

在新课程下,教学设计的活动意识越来越被广大教师所重视。其中,教学设计如何处理好内容活动化和活动内容化的关系,显得尤为重要。根据初中学生的身心特征和初中思品的教学内容,笔者认为内容活动化是形式和基础,活动内容化是内容和目的,二者有机统一,才能有效地避免为了活动而活动的形式化和只讲内容不顾形式的灌输化两种不良倾向,以有效达成引导学生了解有关知识、明白相关道理、学会如何做人等教学目标。

以浙江温岭实验中学张凌锋老师设计的“人的生命的独特性”片段为例。张凌锋老师在“环节一:观察与探究”中安排了两个活动。活动1:引导学生仔细观察投影图片,说出这些动植物名称及它们的独特之处。活动2:组织学生小组合作探究自然界其他生命独特的本领。本环节安排活动的设计意图:通过观察与探究,培养学生观察能力和合作探究能力,体会世界上每一种生命都具有独特性。本环节的“观察与探究”,涵盖了三维目标中的过程与方法,而活动1和活动2的设计,明显达成内容活动化和活动内容化的有机统一。

活动又呈现出显性的动和隐性的动两大特征。学生表演、回答问题上的动,是显性的动;而学生思维上、情感上的动,则是隐性的动。就品德课的终极培养目标来看,毫无疑问,思维活动、情感活动显得更为重要。

思维活动与情感活动的成效如何,关键在于问题的设问。如在“沟通”教学时,我们可以这样设计问题。问题1:你认为哪些职业、哪些人特别需要沟通?为什么?说出你的理由。问题2:有没有不需要沟通的行业?这些问题直接指向学生的生活,学生有话想说、有话可说;而且后一问是建立在前一问的基础上,问题间层次分明,有助于学生积极参与课堂教学,深化思维。而“哪些职业、哪些人”“有没有不需要沟通的行业”等设问呈开放性特征,有助于学生多角度、多层次、多侧面地思考问题,发展求异和发散等思维,于学生激发学习兴趣、发挥主体精神、培养个性特点,以及推动师生对话、生生对话向纵深发展很有益处。

总之,“凡事预则立,不预则废”。课堂教学要提高实效,需要我们在“预”的阶段精心设计,以便我们的教学设计离学生更近,促进学生发展的功能更强。

参考文献:

[1] 徐学福,宋乃庆.教学设计[M]. 重庆:重庆出版社,2008:6.

11.2016年强化四种意识 篇十一

下城区人大常委会办公室

（2010年8月）

今年以来,我们办公室在常委会党组和常委会的正确领导下，在各工委的密切配合下，对照办公室的职责要求，围绕中心，服务大局，突出重点，注重实效，较好地发挥了参谋、协调、管理和服务职能，为推动下城经济社会发展和创建“繁华时尚之区”作出了积极地贡献。

一、上半年工作回顾

（一）强化学习意识，自身建设不断加强

学习是工作之基、能力之本、水平之源。今年以来，我们根据常委会党组的要求，详细制定了年度学习计划，狠抓理论学习，强化业务培训，丰富文化内涵，积累实践经验。一是注重加强理论学习。重点组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；学习科学发展观的重要理论和党的十七大以来我们党关于科学发展观的一系列重要论述；学习党的基本理论、基本纲领、基本路线和各项方针政策；学习人民代表大会制度的理论，社会主义民主政治的理论，社会主义政治文明的理论，建设社会主义法治国家的理论；学习全国、省、市、区各级党委有关文件、人大工作会议和各级人民代表大会精神。二是注重加强业务学习。重点组织学习《宪法》、《地方组织法》、《选举法》、《代表法》等法律法规；学习人大“三会”（人代会、常委会、主任会）议事规则和有关重大事项监督、人事任免、来信来访及各类建议、批评 和意见的办理等知识。三是注重加强技能学习。重点组织学习行政管理、文秘写作、电脑操作、网络应用等实用知识，倡导阅读畅销热门书籍，跟踪学习掌握新知识、新理念，以适应新时期人大工作的要求。通过学习培训，增强了办公室工作人员坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的自觉性和坚定性；促进办公室工作人员深入了解人民代表大会制度的性质和特点，准确把握人大机关的运作规则和程序，熟练掌握人大机关干部 “应知应会”的基本知识，有效提高了办公室工作人员为常委会服务的能力和水平，办公室的自身建设得到了进一步加强。

（二）强化服务意识，保障工作扎实有效

办公室工作包罗万象，但万变不离服务保障之宗。今年以来,我们始终坚持把服务保障工作的周全与否作为衡量办公室工作成效的标准，不断提高服务保障的质量和水平，为常委会有效行使职权发挥积极作用。一是为人大“三会”搞好服务。围绕“三会”办会办文办事是办公室的基本职责，也是办公室工作的重要内容之一。我们始终坚持以 “三会”为中心，严格按照议事规则和领导要求，认真搞好会前筹备、会中服务和会后督办各个环节的衔接，扎实有效地做好了区十三届人大四次会议、5次常委会、13次主任会议和杭州市十一届人大四次会议下城代表团的会务保障工作。会前落实人员、超前准备，会中加强统筹、注重协调，会后下发文件、督查落实。上半年，共计完成常委会发文24件，主任会议纪要13件，办公室发文36 件。二是为领导、机关搞好服务。为常委会领导服务我们坚持做到“快、精、勤、严”。快，就是对领导 交办的任务快节奏运转，迅速行动，雷厉风行；精，就是对工作精益求精，全面了解情况，深入分析问题，提出意见建议；勤，就是多动脑、动手、动腿，多向领导请示汇报，正确领会领导意图，使上情及时下达、下情及时上传；严，就是从严要求，做到不该看的不看，不该问的不问，不该传的不传。同时，我们还积极主动地为人大机关搞好服务，重点搞好车辆、财务管理，电脑维修、网络维护，文印服务、档案管理等，为人大机关干部职工营造了良好的工作环境。三是为代表、基层搞好服务。积极开展“两联系”活动，加强与代表和人大街道工委的沟通联系，认真做好代表视察调研、业务培训、建议议案办理以及为代表通报政情、寄送材料、订阅报刊等后勤保障工作，努力为代表履职搭建平台、创造条件、提供支持。注重加强与省、市、区人大常委会及其工作机构、办事机构的沟通与衔接，开展执法检查、调研活动时力求做到上下联动，避免重复和交叉进行，减轻人大街道工委的工作负担；对街道人大和人民群众反映的问题不回避、不推诿、不扯皮，属于职权范围内的说到做到、说办就办，需要常委会领导协调解决的及时汇报、当好参谋，切实做到让人大街道工委、人大代表和人民群众满意。

（三）强化责任意识，日常工作顺利开展

办公室是人大的综合管理部门和办事机构，是常委会领导的参谋部，承担着承上启下、协调内外、沟通左右的工作职责。今年以来，我们始终坚持把当好参谋助手作为我们的主要职责，积极协助常委会开展调研视察、执法检查等日常工作。一是协助常委会精选监督议题，提高 监督实效。注重加强与“一府两院”的沟通联系，审慎提出监督议题草案，把事关全区经济和社会发展的重点、难点和热点问题确定为监督议题。二是协助常委会做好各项监督工作。协助常委会听取和审议区十三届人大四次会议重点议案办理方案、2010年上半年度财政预算执行、2009年度财政决算、社区教育情况的报告；协助主任会议听取和审议区政府关于就业再就业、百井坊地块综合改造、“十二五”规划编制思路等工作情况的报告；协助常委会召开半年度经济形势分析座谈会；协助常委会制定《下城区人大代表约见国家机关负责人暂行办法》，协助常委会首次组织区人大代表就老旧有小区物业管理问题约见区政府及相关部门负责人；协助常委会对《劳动合同法》、《信访条例》实施情况开展跟踪督查；协助常委会组织人大代表开展定向视察活动；协助常委会做好开展代表统一活动日、定向视察、常委会主任接待代表日等活动；协助常委会加强代表议案和建议的办理工作。三是充分发挥办公室的协调作用，协助常委会完成年度工作任务。加强与区委和“一府两院”办公室以及相关部门、街道的联系，及时互通情况，搞好沟通协调；会同区政府办、代表工委组织召开区十三届人大四次会议代表议案意见建议的交办会，对常委会确定的大会议案和代表们关注的热点、难点议案、意见建议，与各工委一起加强督办；协助常委会制定好行政执法评议工作方案，召开行政执法评议动员部署会，积极参与评议前的调查筹备工作；协助代表工委做好省市代表小组活动的服务工作。四是认真做好人大信访和接待工作，协助常委会做好开展“大接访”活动，加强信访催 办督办力度，推动信访反映具体问题的办理和解决。截止7月底，共接待处理人民群众来访 8批 20人次，处理来信13件。此外，我们还协助常委会做好接待全国兄弟城区来我区考察工作，今年来，共接待来宾4批48人次。

（四）强化目标意识，宣传工作及时高效

宣传工作是群众了解人大的一个窗口，为此，我们始终坚持把人大宣传工作摆上重要位置，紧紧围绕争创省、市人大信息宣传工作先进单位的目标任务,加强领导、强化措施、常抓不懈。今年以来，我们重点抓了以下几项工作：一是修订区人大信息宣传报道奖励办法，进一步规范了奖励范围、奖励标准和具体要求等，有效地调动了人大信息宣传工作人员的积极性。二是年初专门组织召开人大宣传工作会议，研究制定加强宣传工作的措施，制定宣传工作年度计划，区人大常委会朱钟毅主任出席会议，并就如何加强人大宣传工作提出要求，保证了人大宣传工作扎实有序推进。三是积极组织办公室人员参加省、市人大宣传信息工作培训会议，不断增强信息报道工作人员素质，提高人大宣传信息报道工作质量。四是结合执法检查、视察、调研等活动，大力宣传人民代表大会制度，宣传以宪法为核心的法律法规。区十三届人大四次会议召开期间，我们还对会议简报形式进行了创新，将会议期间简报数由原来的2期增加到17期，要求以人大街道工委为单位，大会期间每个街道各编辑2期，进一步丰富了会议简报内容，广泛宣传了人大代表依法行使审议权、选举权、表决权和提出议案建议权利的情况。五是对人大信 息网站的栏目设置进行了调整，加快了信息更新速度，切实做到上级精神及时传达、人大宣传及时到位，受到了区人大机关各室委和各人大街道工委的好评。半年来，我们先后在《杭州日报》、《杭州人大》、《杭州人大动态》、《今日下城》、省市人大网站、区政府网站等媒体发表各类文章100余篇，在下城人大网站发布各类信息200余条，编撰下城区人大常委会公报2件，人大动态8件，优秀调研文章汇编1件，区人大宣传工作质量和效果进一步提高，进一步扩大了下城人大的知名度。

二、下半年工作安排

（一）进一步强化服务意识，充分发挥办公室的保障作用。一是继续本着“准确、及时、保密、落实”的原则，精心做好会前准备、会中组织、会后督查落实，为“三会”的顺利进行提供优质高效的服务。二是充分发挥办公室的桥梁纽带作用，认真办理人民群众来信来访，了解 “一府两院”工作中存在的问题，为常委会实施监督提供信息。主动加强与人大代表的联系，经常互通信息，为人大代表行使职权提供优质高效的服务。三是继续为人大机关搞好服务，通过改善办公条件，强化后勤管理，努力为机关干部营造一个安全舒适的工作环境。

（二）进一步强化大局意识，充分发挥办公室的协调作用。强化大局意识、协作意识、团结意识，坚持把事关大局、领导关注、群众关心的热点问题作为办公室工作的核心，始终保持办公室工作的正确方向。一是妥善处理好与省、市人大办公室及相关部门之间的关系，加强沟通联系，交流工作经验，共同促进工作；二是妥善处理好与区委和“一府两院”办公室及相关部门的关系，在工作上争取他们最大的支持和配合； 三是妥善处理好人大机关各委室的关系，强化与各委的沟通，做好综合、归纳和统筹工作，及时上情下达、下情上达，确保常委会各项工作顺利开展。此外，我们还要继续建立健全办公室的各项规章制度，着力构建上下左右内外渠道顺畅、反应迅速、衔接密切、运转灵活的工作机制和行为规范，加强对各人大街道工委工作的指导、支持和帮助，进一步提高办公室的综合协调能力。

（三）进一步强化参谋意识，充分发挥办公室的助手作用。一是继续深入开展调查研究。围绕区人大常委会年度工作要点，结合十月份调查研究月活动，深入到部门、街道和基层社区，广泛开展调查研究，及时了解掌握全区人大工作动态，收集人大街道工委、基层人大代表开展和参加活动情况，为常委会决定重大事项和审议“一府两院”工作报告提供可靠翔实的数据。二是继续督查意见建议落实。围绕常委会重要工作部署，继续加大区政府及其部门对常委会、主任会议审议意见函的落实督促力度，既查工作进展，又查实际效果，确保政令畅通和各项决策部署落到实处。三是继续协助常委会完成年度工作任务。协助常委会开展议案办理落实、农贸市场改善项目绩效评估、加强养老事业发展、贯彻落实“南精北快”决议、贯彻落实生态区建设决议、2010年十大惠民工程完成、“十一五”规划纲要目标完成及“十二五”规划编制情况的调研，听取和审议区政府关于上述工作情况的报告；协助常委会听取和审议区检察院关于经济案件侦查情况的报告；协助主任会议听取社区卫生改革、百井坊地块综合改造动迁、杭氧杭锅地块动迁情况的报告；协 助常委会开展对科技“一法一条例”执法检查建议落实、社区自治“四会”落实情况的跟踪督查，重点信访问题处理、流动人口计划生育工作情况的视察检查；协助常委会对区城市管理行政执法局、文化广电新闻出版局开展行政执法评议；协助常委会开展主任接待代表日、人大代表进社区、代表向选民述职活动；协助常委会建立健全各项工作制度；协助常委会做好区十三届人大五次会议前期筹备、走访联系人大代表、对人大街道工委进行考核、召开全年务虚工作会议；协助代表工委召开市代表年度总结评比会议、做好省市代表小组活动的组织和服务工作。