参加灭火演练三年级作文

参加灭火演练三年级作文（精选3篇）

1.参加灭火演练三年级作文 篇一

今天早上，爸爸组织单位上的叔叔们，邀请当地公安、派出所的警察叔叔一起参加防恐怖袭击应急演练。

我很想知道他们怎么演练，于是我让爸爸带我到了他们演习的场所进行观看。

演习开始了，首先门卫的叔叔们拉响了警报，一手拿盾牌，一手拿棍棒与三位坏人(爸爸单位的同事)进行抵抗。其他的叔叔们听到警报后都从房间里面冲出来，有的拿着盾牌，有的拿了武器，也参与到抵抗坏人的队伍中。从门口到院子里面，我看的很认真，不过再往里我就看不见了。只不过叔叔们在演习中很认真，很投入!

一会功夫，警察叔叔们赶到了，将坏人制服，押上了警车。演习结束了!

这个演习告诉我们，在新疆不要随便单独出去逛街，随时要有很高的防范意识!特别是我们小朋友更要听从父母的话!

2.难忘那一次消防演练三年级作文 篇二

你亲身经历过大火吗?无数火苗在空中飞舞，一阵烟像黑蛇一样快速地流动，进入到每一个人的咽喉中，让人致命。霎时间，叫声，哭声，唏嘘声弥漫着整个房间。有的人甚至跳楼，但结果，死亡却来得更快。我不得不说，整个过程真是稳、准、狠。

你还记得吗?上海那次大火，原来这是一个小小的烟头，却能使整个有着几十层的大楼，在短时间内，灰飞烟灭。真个场景，是多么触目惊心。多么罪恶的烟头啊，在平时看来，它是那么弱小，但是，这一根小小的烟头的威力，绝不亚于毒气。它可以使所有的易燃品燃烧起来，造成人命悲剧。然而，在真正的火灾中，你能有办法使自己镇定起来吗?你能让自己脱离火场，保持安全吗?

然而结果，大多数人都是不能的。他们不能使自己镇定下来，盲目地跟随其他人的`选择。在这危急的情况下，我们应该有自救的意识及知识。

为此，我们学校精心准备了消防演练及视频。

到了下午，消防演练在第二节课时便开始了。真当我们津津有味地看着讲座，学校的音响却突然想起来，广播中老师急切的声音：“同学们，着火啦，快撤离教室!”听着像真的一样。接着的，便是刺耳的警报声。我们听到声音，便迅速地葱口袋里掏出事先准备的毛巾，撤离教室。在逃生中，我们把嘴和鼻子用毛巾捂住。弯腰小跑。在楼梯口，我看见了有真的火在燃烧，味道极其难闻。

跑到楼下，在不远处我们就看见了举班牌的同学，我们蹲在地上，听见前面杨校长在发表讲话。当他讲话时，我看见在前面燃烧起了火，浓浓的黑烟腾空而起，迅速的增加范围。我在想是不是真的起火了，然而却是老师教我们使用灭火器。但是老师灭了几次火都没消下来，这时，一阵风吹过，把原本不小的火吹的打了起来。浓烟像龙卷风一样在空中盘旋。这下我都急了，还好有一个老师泼了一盆水，火势这才变小了。

3.参加疏散演练的感受作文 篇三

今天上午，我们正在上课。突然，喇叭里传出任老师急促的声音：“发生紧急情况，请全体师生马上撤离!”接着，刺耳的警报声就响彻了整个校园。

教室的前后门立刻打开了，我们迅速站好队往楼下跑去。老师要求我们不要说话，不要嘻笑，快速行动。路上，我发现每个路口都有一名身穿蓝天救援队制服的叔叔，这使我立刻有了一种安全感，也让我感受到这次演习与以往不同。正在我高兴的时候，忽然听到身后传来一个声音：“抱着头，弯下腰跑!”

我们很快就跑到了操场上，眼前的景象让我们大吃一惊。东面有一个主席台，两边停着许多辆车，东南角还有一个白色的帐篷，上面写着“急救站”三个醒目的大字。操场上弥漫着一股紧张的气氛。

各班班长马上开始清点人数，并大声向任主任汇报。正在这时，意外发生了：只听一个班长报告：“报告老师，二年一班应到45人，实到44人，缺1人……”缺一人?那不是说有一个同学没有逃出来!

任老师马上和蓝天救援队的叔叔们联系，很快一支由五人组成的搜救队出发了。他们带着担架，冲进了教学楼。

操场上安静极了，大家都在静静地等待。一分钟过去了，两分钟过去了，叔叔们还没有出来。我的心提到了嗓子眼，他们不会真的出什么事吧?所有的人都一脸严肃，大家默默祝福那个同学，希望他能够平安获救。终于，五名叔叔抬着担架从教学楼中跑出来了，担架上躺着一个同学，他的胳膊上缠着绷带。他获救了!

这次演习让我进一步认识到了安全的重要，安全重于泰山啊!

记一次逃生演练

每年固定时间学校都会组织消防安全演练，这不，开始了，课间操结束，同学们在班上打打闹闹，突然，警报声响起，按照程序同学们先躲在了课桌底下，个个手抱着头，眼睛紧紧的盯着门口的老师——老师一个手势示意我们，我们便跑。过了几秒，可以开始跑了。同学们像一支训练有素的部队，在老师的“命令”下，井然有序地排好队伍，跟着前面的同学跑出去。我们依然是双手抱头，往前跑。每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”，虽然如此，但是没有一个人过于紧张，去推拉别人楼道里弥漫着红色的烟雾——这是制造气氛呢。我们不得不用纸巾捂住口鼻，防止红色颗粒进入鼻腔——虽然无害，但鼻子被塞着不明颗粒总是不舒服，一时间大家都不说话了，老师在楼抵口组织撤离，三分钟后，全体同学都集中在操场上了。

“大家安静下来，我向大家宣布一个好消息!”教导主任那熟悉的话语又飘入耳畔，大家都满脸期盼，好奇的认真听着，“同学们，刚刚我们进行的逃生演练仅用了三分钟，通过这次演练我清楚地看到同学们已学会了生存，有了自我保护的能力，希望大家继续努力”校长和领导们看见我们高标准完成逃生演练，对我们寄予了很高的评价，鼓励我们要团结互助，如果遇到火灾不要慌张，这样才能减少火灾造成的伤亡。我们都很开心，像是完成了一件惊天动地的大事儿。

每年的演练虽然早已见怪不怪，但他们使我懂得慌张会造成更大的危险，只有镇定才能快速的逃离危险地带。每次演练都深深印在我的脑海里，让我今后在遇到危险时安全逃出危险之地提供了逃生知识。也许有些人不以为然，觉得这是假的，不需要太认真，甚至在演练过程中开玩笑，打打闹闹，那如果真的火灾发生了该怎么办呢?也许你会惊慌失措不知所以，因为你不知道怎么逃出去是最安全的，所以我觉得每个人都应知道一些消防安全知识，这样火灾发生是才能及时应对，当然及时防护是最好的。这次地震逃生演习，还让我想到了很多。有些灾难并不是像我们想象的那样离我们很远，相反，有些灾难就可能出现在我们身边。必要的知识宣传和实地演习，能增强学生自我保护的意识，提高自我保护的能力，能在灾难来临之际，减少伤亡。

疏散演练作文

“嘟!”一阵刺耳的警报声想起，各个班级有条不紊，静悄悄的像猫一样迅速奔向操场。原来高新二小在举行疏散演练。

大家蹑手蹑脚，小心翼翼地把脚轻轻抬下每一阶台阶，仿佛一片羽毛落到地上都能听到。当我们安全抵达一楼时，走在前面的班有些嘈杂。走到拐弯处，突然广播里传来一段刺耳的话语：“批评五年级二班，说话声音非常大!”我不敢相信自己的耳朵，简直莫名其妙呀!我一拍脑门，向四周看看，明明还在过道啊，怎么想起批评声呢?大家面面相觑，目瞪口呆，不知所措，心中充满了委屈，但还是静静地站在那儿。委屈的浪潮此起彼伏，我的眼泪像断了线的珠子一样掉了下来。

一早上，班里的气氛都很压抑，大家都闷闷不乐的，不知如何是好。直到中午，王老师进来对大家说：“学校已经调查清楚，并向我们道歉了。”话音刚落，整个班都沸腾起来，仿佛进入了欢乐的海洋，又如从乌云密布中逃了。鼓掌的鼓掌，欢呼的欢呼……

那一刻，我为我们五二班感到骄傲、自豪!

疏散演习

今天下午第一节课，就是午习课，我刚刚进教室，写了会儿小学语文写字本，就听见广播员说，要准备地震演习了，只要一个刺耳的声音一响，我们全校就要立刻跑到操场上。

我赶快收拾好铅笔，把本子合起来，就准备逃跑了。突然，一声刺耳的声音传到我耳朵里，我耳朵差点震聋了!我赶快跑啊跑，很快，我跑到了大操场上，这可把我累坏了，我跑到了女生队，大口大口的喘着粗气。我一边拍着胸脯，一边说：“这可把我吓死了!”

我们二年级几乎都是跑的，而高年级却满慢悠悠的走着，似乎不在乎。我们都排队站好了，站在前面的老师就说一些关于安全教育的知识。我听见，有一个学校一个星期就演习一次，有一次真的地震了，他们快速的到达了安全地点，一个人都没伤亡，我惊讶的张开了嘴巴。要是地震了，我都会吓死的，我只能傻呆呆的望着倒塌的学校。

当前面老师说，疏散演习结束了，我们就排着队，一个一个的往前走。回到教室，我很担心现在就地震了。我同桌徐悦说：“前面老师说的是蔬菜演习，难道是让我们捡蔬菜的吗?”他说的话把我笑死了。我真希望再来一次地震演习(疏散演习)。

疏散演练的感受

星期五下午第二课后，学校举行一年一度的疏散演练，同学们都很期待。

老师走进教室，跟我们说：“今天进行疏散演练。我先讲一下要求，第一声警报就地隐蔽，第二声警报快速撤退。”接着老师讲了具体要求，老师话音刚落，教室里就像炸开锅，同学们兴奋得机里哇啦地叫起来。老师默默地看着我们，这时警报响起来!教室里霎时无声，愣了一秒，同学们立刻按老师的要求，拿起书顶在头上，钻到桌子底下!教室里静的连同学们喘气的声音我都能听到，我的腿都吓软了!静静地等了好一会儿，我偷偷伸出头来看看，同学们真像一个个缩头小乌龟，我都快要笑了。再一看，老师一脸严肃，看着教室里的广播，我就又偷偷缩回了课桌下。就在这时，警报又扯着嗓子响起来，老师说：“快，撤离!”同学们从第一排开始，两个两个的快速离开教室，像一群小老鼠，以最快的速度从教室窜下楼梯。到楼梯转弯口，高年级的同学也下来了，他们鸦雀无声，行动迅速，我们的队伍就与他们变成两排并列走。中间空开，准备救援人员上来。维持秩序的老师站在楼梯拐弯处，不停地喊：“脚走稳，再快点!脚走稳，再快点……”我紧张得手脚都凉了，觉得楼梯好长呀!好不容易来到操场，我们立即排好队又把书顶在头上，静静的等待。一会儿，主任宣布：“全体起立。本次疏散演练成功，同学们纪律良好，用时1分26秒……”

主任讲完话，我们顿时松了一口气，同学们情不自禁的鼓起掌。疏散演练就结束了，我们高高兴兴地回教室了。