关于语文教育的的思考

关于语文教育的的思考（通用11篇）

1.关于语文教育的的思考 篇一

关于普及救护技能培训的思考

一、重要意义

一百多年前，在国际红十字运动成立之初，就把不加歧视的救助伤员作为自己的工作准则，提出救护的宗旨是保护和拯救生命，减轻痛苦，防止伤残、改善生活质量。目前全世界80%以上的群众性卫生救护培训工作是由世界各国红十字会组织实施的。红十字会与红星月会国际联合会将应急救护定义为：当有人不适或受伤，在专业医护人员抵达现场之前，为伤病员提供实时的急救，包括提供心理支持。

开展应急救护工作是红十字会履行《中华人民共和国红十字会法》赋予的“普及卫生救护和防病知识，进行初级卫生救护培训，组织群众参加现场救护” 法定职责的重要体现。应急救护（对生命的抢救以及应急救护知识的培训和普及）是红十字会“三救三献”（”三救”应急救援、应急救护、人道救助，“三献”献血、献干细胞和器官组织）的核心业务之一。

2001年，中国红十字会总会、教育部、公安部、民政部、国土资源部、建设部、铁道部、交通部、卫生部、民航总局、国家林业局、国家旅游局、国家安全生产监督管理局、中国电力企业联合会、中国商业联合会等15个部委办联合发文《中国红十字会关于广泛深入开展救护工作的意见》（红一字〔2001〕44号），提出建立救护培训基地、扩大培训范围、提高普及率的目标。2007年，相关部门又下发文件予以重申，如：《中国红十字会总会、国家安全生产监督管理总局、国家煤矿安全监查局关于深入开展救护培训工作的通知》（红总字〔2007〕4号），《中国红十字总会、国家旅游局关于开展导游人员救护培训工作的通知》（红总字〔2007〕32号）。

我国急救医学的学术水平在不断提高，但公众的普遍急救意识还不够强。因此，强化应急救护意识，学习救护技能，倡导互相帮助的人道主义精神，提高我国第一目击者的抢救成功率，这是每个公民义不容辞的责任和义务。无论从事何种工作，以“挽救生命、减少伤残”为目的，学习一些常用的应急救护知识，形成“人人学急救、急救为人人”的社会氛围是十分必要的。

二、发展现状

由于急救知识的普遍缺乏，我国民众在遇到灾害和突发事件时，往往自救和互救能力低下，降低受伤人员的救治机会。分析其原因主要有：公众对急救 1

知识重要性认识不够，培训内容及方式有待更新，培训机制和相关政策不够完善等。

由于救护培训各地发展不平衡、管理和教学上没有统一性，教学质量有待提升，为此省红十字会2012年2月下发了《关于印发应急救护工作规范性文件的通知》，7月1日试行《云南省救护培训标准化相关要求》，全省各州市中，曲靖、大理、保山等地开展较好。在《中国红十字总会、公安部、交通部关于深入开展救护培训的通知》和《省红十字会、省交警总队、省公路运输局关于在机动车驾驶员和客运乘务人员中开展救护技能培训的通知》等政策文件的基础上，对初学驾驶员的卫生救护培训开展较好。我县电力、烟草等国有企业对员工的急救培训比较重视。

县红十字会开展救护普及工作的条件分析。已经创造的条件：理顺管理体制基本就绪，工作逐步走上正轨；省发改委和省财政厅明文规定红十字在救护培训上的收费标准，县红十字会办理了收费许可证；报批成立了县红十字救护培训站，集中培训了22名救护师资，配置了教学器材。尚需完善的条件：题库建设需加强；信息管理系统尚未建立；工作人员和车辆需保证；培训地点需租用。

三、先进经验

“与安全生产相结合、与职业培训相结合、与精神文明建设相结合、与发展红十字组织相结合”是教育、公定、民政、国土资源、建设、铁路、交通、卫生、民航、林业、旅游、安全监管、电力、商业等有关部门多年普及救护技能的经验总结。“经过若干年的努力，在有人身伤害事故现场，就有经过红十字培训的红十字救护员开展现场救护”是救护工作的奋斗目标。

江西省新余市红十字会的救护培训工作掌握主动，恪守原则，2011年现场应急救护培训工作非但没有停滞不前，反而逆势而上——持证培训对象2847人，完成了任务数的185%，公益培训对象已超过5000人次，且将救护培训工作深入到全市各个领域，获得群众的广泛认同。其做法：

一是做到“四个坚持”，即坚持牢牢掌握培训工作主动权，一直由市红十字会自己举办培训；普及性公益培训为主，持证培训为辅；坚持执行“四统一”标准，提高培训质量；坚持持证培训费全额进财政账户。

二是把握四个原则：（1）统一领导，分类培训。在省红十字会的统一领导下，市红十字会自己组织开展救护培训工作。在高危行业实行持证培训，在普

通群众中实行公益性质的普及性培训。（2）公益为主，有偿为辅。坚持公益性宣传和培训为主，以公益培训推动持证培训，有偿培训为辅，注重发挥现场应急救护培训的社会效益。（3）规范管理，严格考核。严格执行中国红十字会总会和省红十字会“统一教学计划、统一教材、统一质量标准、统一考核发证”的规定，规范管理和操作，严格课时要求。授课师资均有省级以上红十字会颁发的救护培训师资证，持证培训参训人员经考试合格后，才能颁发《红十字救护员证》。（4）严格收费，维护声誉。持证培训严格收费标准，所有收费进入市财政专户，主动接受市财政、审计等部门的监督。提高了信誉度，增强了救护培训工作的公信力。

四、建议

红会的成长和发展仅仅依靠红十字会系统是不够的，必须通过社会的互动，大家的共同参与才能够使我们未来的方向走得更正确。《国务院批转发展改革委关于2012年深化经济体制改革重点工作意见的通知》（国发﹝2012﹞12号）第二十四款提出：“研究制定扶持社会组织发展的政策措施，建立健全政府向社会组织购买服务的制度”；《国务院关于促进红十字事业发展的意见》（国发﹝2012﹞25号）第八款指出：“建立红十字应急救护培训长效机制。要充分发挥红十字会在公众参与的应急救护培训中的主体作用。支持红十字会在易发生意外伤害的教育、公共安全等领域以及交通运输、矿山、建筑、电力等行业中开展应急救护培训。积极推动红十字救护培训进社区、进农村、进学校、进企业、进机关，不断提高应急救护知识在人民群众中的普及率”。

(一)实现渠道

第一种，应急救援队伍的培训：承担突发事件应急处理、事故和灾难救援的单位和部门的员工（包括武装部、县救援总队和公安局、法院、检察院、司法局干警和各部门应急救援队伍），以及各乡镇民兵应急分队，必须经过全期培训合格通过考试取得红十字救护员证，实行政府向社团购买服务，人员的计划由应急办确定并拟定计划分期轮训完成，每季度根据培训完成的人次给予培训站每人85元的费用。

第二种，高危行业的督促推广：由相关部门督促高危行业一线员工的取证培训，费用由企业或单位负担，把应急救护培训作为员工上岗前培训内容，救护员骨干作为该企业或单位的半专业救援队伍成员。如安监部门督促企业尤其是矿山企业的职工，纳入安全生产责任制考核；公安部门督促机动车驾驶员和

客运乘务人员和保安公司，继续纳入从业前提条件；教育局督促教师和学校管理人员，纳入学校德育工作内容；旅游局督促导游和宾馆酒店窗口服务人员，纳入平星评级条件，等等。培训按规定收取每人85元的费用，纳入预算外收入管理，扣除成本外用于补助红十字事业发展和救助易受损人群。

第三种，救护公益普及讲座，政府实行成本补助。开设免费公益课堂，将对乡村组干部和灾害易发区群众和中学生进行的急救知识普及，不少于4学时，培训后不颁发救护员证，潜移默化提升救护技能，每年计划完成2000人，纳入效能考核，每人按50元计补耗材成本，超额完成任务计奖。

第四种，社会自愿报名参训的取证培训：根据报名情况由培训站适时组织按相关规定培训管理，每人收费85元。

（二）保障措施

1.给予救护培训站5万元救护培训启动经费，用于建立应急救护普及培训实训室、救护培训的教学器材配置、骨干师资的培训进修、公益讲座场地租费和培训教师（志愿者）补助、世界急救日活动和宣传资料印制；

2.给予培训站3名编外零时工指标，招收社会工作或公共卫生专业大学生从事救护培训的规范管理；

3.将救护培训作为落实省委对红十字“五进（进企业、进社区、进农村、进学校、进机关和事业单位）要求”的重要渠道，在对各乡镇和部门精神文明建设和社会管理创新的考核指标中予以体现。

4.有缘善写红十字，立德常学白求恩。红十字会参与公共卫生建设工作，公立医疗机构在普及应急救护培训中发挥作用。

2.发展班组武器的的思考 篇二

1国外研究状况

班组支援武器起源于自动榴弹发射器。海湾战争后，以美国为代表的西方军事强国强调轻武器在威力、射程和精度等主要性能上要占绝对压倒优势，以满足步兵“非接触式作战”的需要。20世纪90年代中期提出21世纪理想步兵武器族，其中理想班组支援武器是其重要组成部分。1996年初完成了总体论证，并进行了样机研制试验。

2未来班组武器特点

为了实现火力压制、精确打击和压制掩体后面的敌有生力量，新班组支援武器应能够打得远、打得准、打得狠，其主要特点如下：

a.用面杀伤弹药代替点杀伤弹药；

b.相对于现有榴弹发射器，新班组支援武器初速应成倍提高，并尽可能地使弹道低伸和保证弹道稳定；

c.系统质量减小，便于携行；

d.有较精确的空炸效能；

e.弹种系列化，能对付地面战场上的多种目标；

f.配备集观察、瞄准、通讯、控制于一体的火控装置。

3系统组成、技术难点及技术途径

3.1系统组成

新的班组支援武器系统应由以下子系统组成：

a.发射装置。在新的具有革命意义的能源和发射原理出现之前，发射装置在综合考虑各方面因素的基础上可以做一些有意义的改进。关键是要将其融合于整个系统来评估，做到适合的就是最好的。

b.火控子系统。这一部分是高技术应用于武器的主要体现之处。轻武器系统要实现全天候作战、快捷准确的测距，并具有观瞄和弹道解算及修正的功能。

c.弹药与引信。为了对付集群目标和隐蔽目标，配以面杀伤弹药和适应对不同目标杀伤要求的引信。

3.2主要系统匹配技术难点及技术途径

班组武器系统关键技术：

(1)反后坐力技术。由于武器系统威力大，膛压高，所以后坐力相当大，这对武器的稳定性及射击精度等都带来不利因素。因此，发射装置设计要尽可能地减小后坐力。

目前有两种技术措施，一种是采用全枪浮动技术，另一种是采用枪管长后坐技术。

(2)火控系统的减重、微型化技术。火控系统在大武器上有很多成功应用的先例，但是要用在轻武器上，在很多环节上还需要改进。其焦点问题之一就是降低质量。

(3)弹药技术。合理配置系统榴弹质量、威力和后坐力之间的关系是关键。此外，减小弹丸转速对破甲深度的影响及破甲弹飞行稳定性技术，对整个系统的性能都有重要意义。

(4)引信技术。主要指装定方式和装定时机两个问题。火控系统对弹道解算或修正完毕后马上就要对引信进行装定，但是由于轻武器受长度及结构的限制，因此装定方式和装定时机设计要合理。同时引信本身要具备高的可靠性，装定方式和在发射装置上的装定位置也要求可靠。

(5)系统之间的接口技术。接口要做到布局合理、便于维护和操作。整个系统还要为与舰船等载体的连接预留接口，而且各接口还需考虑到保持整个系统稳定的可靠性。

(6)系统减重与人机工效技术。系统质量与威力是一对突出矛盾。目前拟采取的减重技术包含两方面：一是发射装置各组件间的质量分布，尽可能将质量集中在有利于弹道性能、有利于反后坐和增加射击稳定性的组件上，并设法从发射器的结构上减重；二是在辅助部件上采用高强度低密度的新材料。

设计应注重保护射手安全，采用使射手射击动作方便舒展的机构。在外形设计上，要做到美观大方，且适应中国人的体型。

4结束语

尽管研制开发一个这样的武器系统有各方面的技术问题，但解决这些问题是完全可能的。更重要的是，电子化、系统化是轻武器发展的主要方向，通过对班组支援武器系统的研究，可以积累经验，为后续研究与发展打下基础。

3.关于积累的的名言 篇三

篇一：关于积累的名人名言大全

关于积累的名人名言大全

1、大多数人想要改造这个世界但却罕有人想改造自己。

2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

3、莫找借口失败只找理由成功。不为失败找理由要为成功找方法

4、伟人之所以伟大是因为他与别人共处逆境时别人失去了信心他却下决心实现自己的目标。

5、世上没有绝望的处境只有对处境绝望的人。

6、当你感到悲哀痛苦时最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

7、世界上那些最容易的事情中拖延时间最不费力。

8、人之所以能是相信能。

9、一个有信念者所开发出的力量大于99个只有兴趣者。

10、每一发奋努力的背后必有加倍的赏赐。

11、人生伟业的建立不在能知乃在能行。

12、任何的限制都是从自己的内心开始的。

13、含泪播种的人一定能含笑收获。

14、欲望以提升热忱毅力以磨平高山。

15、一个能从别人的观念来看事情能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

16、一个人最大的破产是绝望最大的资产是希望。

17、不要等待机会而要创造机会。

18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话那与猴子的呼叫声有什么不同呢事实上正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

19、昨晚多几分钟的准备今天少几小时的麻烦。

20、做对的事情比把事情做对重要。

21、人格的完善是本财富的确立是末。

22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

23、行动是治愈恐惧的良药而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

24、没有天生的信心只有不断培养的信心。

25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

26、人性最可怜的就是我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法就是去做你害怕的事直到你获得成功的经验。

28、失败是什么没有什么只是更走近成功一步成功是什么就是走过了所有通向失败的路只剩下一条路那就是成功的路。

29、让我们将事前的忧虑换为事前的思考和计划吧30、再长的路一步步也能走完再短的路不迈开双脚也无法到达。

31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

32、成功不是将来才有的而是从决定去做的那一刻起持续累积而成。篇二：关于积累的名言

关于积累的名言

我们这一辈人本来谁也不曾走过平坦的路，不过，摸索而碰壁，跌倒了又爬起，迂回而前进，这却各人有各人不同的经验。——茅盾 没有学识的经验比没有经验的学识好。——h.g.博恩页

经验是一颗宝石，那是理所当然的，因为它常付出极大的代价得来。——莎士比亚 一勺勺积累的东西，不要用桶倒出往。——哈萨克族谚语

古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应当像过眼云烟。——邓拓

要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长时间的积累与全身心的投进。没有积累就不会有创新。——王业宁

经验是最糟的老师，总在教课之前先举行测验。——维尔塔宁

经验是一面镜子；借鉴它，你能清楚地看到往事。——易卜生

强调未成熟的人的早期经验的价值是非常重要的。——杜威

读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若

饭可以一日不吃，觉可以(励志巴巴)一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理 读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚

读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶

不怕读得少，只怕记不牢——徐特立

为中华之崛起而读书——周恩来

与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来

一个人的早期前面吃铁，后面防滑。——金埴

潦者莫如农，知水草者莫如马，知寒暑者莫如虫。——刘基

一个人应能利用别人的经验，以弥补个人直接经验的狭隘性，这是教育的一个必要的组成部分。——杜威

大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

积累的经验多了就会慎虑，就像积累的学识多了就会博学一样。——霍布斯 没有经验，任何新的东西都不能深知。——培根

经验是最好的论证方法。——培根

对大多数人来说，经验犹如航船上的尾灯，只照亮已经驶过的航程。——柯尔律治

借用经验比付出代价得到经验好得多。——科尔顿

成功者积累知识和人脉的质和量。

积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多……牛粪羊粪人粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。

百米短跑，需要冲劲；万米长跑，需要耐力。求知，不仅需要有百米短跑的冲劲，却扫除一又一个的拦路虎；又要具有万米长跑的耐力，去长期地一点一滴地积累知识。

一根经验的荆棘抵得上忠告的茫茫荒原。——洛厄尔·坎贝尔

我只有一盏灯，正是它照亮了我脚下的道路，它就是经验之灯。——帕特里克·亨利 不经一事，不长一智。——曹雪芹 篇三：小学语文积累(名言格言)高尔基的名言：

◇书籍是人类进步的阶梯。

◇青春是有限的，智慧是无穷的，趁短暂的青春去学习无穷的智慧。

珍惜时间的谚语：

◇明日复明日，明日何其多!◇少壮不努力，老大徒伤悲。

◇花有重开日，人无再少年。

◇一日之计在于晨，一年之计在于春。

◇一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

◇黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

◇莫等闲，白了少年头，空悲切。

◇放弃时间的人，时间也放弃他。

◇假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

◇从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。

◇合理安排时间，就等于节约时间。

——培根

◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

◇一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

◇浪费时间是一桩大罪过。

——卢梭

◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

——郭沫若

◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

——鲁迅

◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基 ◇所有时间里的事物，都永远不会回来了。

◇虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

◇虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

◇逝者如斯夫，不舍昼夜。

——孔子

◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子

◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林

◇人往高处走，水往低处流。

关于读书的谚语：

◇吃一堑，长一智。

◇好记性不如烂笔头。

◇拳不离手，曲不离口。

◇三人同行，必有我师。

◇火要空心，人要虚心。

◇书籍是人类进步的阶梯。

◇读书须用心，一字值千金。

◇三百六十行，行行出状元。

◇知识是我们飞向天空的翅膀。

◇书海浩瀚，扑进去其乐无穷。

◇东西越用越少，学问越学越多。◇刀不磨要生锈，人不学要落后。

◇不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

◇书籍如船只，穿行在茫茫的时间海洋里。

◇思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。

◇天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

◇科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。◇聪明在于学习，天才在于积累。——列宁

◇世上无难事，只要肯登攀。

——毛泽东

◇为中华之崛起而读书。——周恩来

◇任何成就都是刻苦劳动的成果。——宋庆龄

◇书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

◇好书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

◇与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

◇世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹

◇做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸

◇古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓

◇千里之行，始于足下。

千里的路程是从迈第一步开始的，比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的。

◇百尺竿头，更进一步。

比喻学问。成绩等达到了很高的程度后还要继续努力，向前发展。

◇耳听为虚，眼见为实。

耳听不如眼见，亲眼见到的才是真实的。强调深入实际，亲自调查的重要。

◇人无完人，金无足赤。

金子不全是纯金，人都有缺点，完美的人是不存在的。

揭示实事求是道理的句子：

◇你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。

◇我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。

团结合作、互相帮助的谚语：

◇人心齐，泰山移。

◇齐心协力，精诚团结。

◇花要叶扶，人要人帮。

◇赠人玫瑰，手有余香。

◇独脚难行，孤掌难鸣。

◇万众一心，风雨同舟。

◇人多计谋广，柴多火焰高。

◇不怕巨浪高，只怕桨不齐。

◇柴多火焰高，人多办法好。

◇滴水不成海，独木难成林。

◇三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

◇一人知识有限，众人智慧无穷。

◇一根筷子容易折，一把筷子难折断。

◇一花独放不是春，百花齐放春满园。◇一块砖头无用场，千块砖头砌高墙。

◇一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

◇一人难挑千斤担，众人能移万座山。

◇树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。

◇万丈高楼平地起，千年古树靠根撑。

◇轻霜冻死单草根，狂风难毁万木林。

◇村子团结力量大，家庭团结幸福多。

◇帮助别人的人，能得到别人的帮助。

◇莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。

◇一块砖砌不成墙，一根甘蔗榨不成糖。

◇一个人踩不倒地上草，众人能踏出阳光道。

◇多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一分光。名言警句：

◇诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

◇雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。

◇人人献出一点爱，人间永远是春天。

◇百闻不如一见，百见不如一干。

◇人往高处走，水往低处流。

◇有理走遍天下，无理寸步难行。

◇虚心使人进步，骄傲使人落后

◇逆水行舟，不进则退。

表现思想方面的谚语：

◇绳在细处断，冰在薄处裂。

寓意：事物常在最脆弱的地方断裂，告诉人们要特别注意事物的薄弱环节。

◇亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

寓意：任何事物都要亲自实践才会有全面细致的了解和认识。

◇莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

寓意：看待一个事物，不能仅看它的表面，要深入内部，要透过现象看到本质。

◇花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

寓意：一个人在舒适的环境里，缺少风雨的磨炼，就不能成才，要成为有用之才必须到更广阔的天地去锻炼。

◇日日行，不怕千万里；常常做吗，不怕千万事。

寓意：做事情要坚持不懈，持之以恒，不要一曝十寒。

◇单丝不成线，孤树不成林。

◇海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

◇前人栽树，后人乘凉。

◇害人之心不可有，防人之心不可无。

关于诚实守信的名人名言：

◇生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

◇没有诚实，何来尊严。

——西塞罗

◇如果要别人诚信，首先要自己诚信。

——莎士比亚

◇诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——本·富兰克林

关于“观察”的名言： ◇细节在于观察，成功在于积累。——爱默生

◇观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基

◇欲要看究竟，处处细留心。——宋帆

◇一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略

◇观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫

有关环保的名言警句：

◇人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。

◇人类善待自然，就是善待自己。

◇人类是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。

◇人类只有一个生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民的责任。

各种各样的“笑”：

开怀纵情的笑

（哈哈大笑）

藏在心里不公开的笑

（暗笑）捂住肚子开心的笑（捧腹大笑）

不愉快而勉强的笑（苦笑）

故意做出的，不真实的笑（假笑）

常见的礼貌用语：

与人相见说（您好），问人姓氏说（贵姓）

言行不妥说（对不起），求人帮忙说（劳驾）

得人帮助说（谢谢），求人办事说（拜托）

向人询问说（请问），请人解答说（请教）

无法满足说（抱歉），请人谅解说（包涵）

祝人健康说（保重），慰问他人说（辛苦）

迎接客人说（欢迎），宾客到来说（恭候）

客人入座说（请坐），临分别时说（再见）

请人不送说（留步），送人远行说（平安）

等候别人叫（恭候），中途先走叫（失陪）

送人书画叫（雅正），归还原物叫（奉还）

最吝啬的人

（一毛不拔）

最长的腿（一步登天）

最短的季节

（一日三秋）

最遥远的地方（天涯海角）

描写孔子“谦虚好学”的句子：

◇学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进。

◇从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。

◇学而不思则罔，思而不学则殆。只学习而不思考，就会迷惑不解；只空想而不学习，就会对自己有害。

◇学而不厌，诲人不倦。学习而不知满足，教导别人而不知疲倦。

◇敏而好学，不耻下问。天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

◇温故而知新。温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。

◇三人行，必有我师焉。如果几个人在一起走，其中必定有可以作为我老师的人。

◇学而时习之，不亦说乎？ 学习了然后按时温习，不也很快乐吗？ ◇知之为知之，不知为不知，是知也。知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明。

有关孔子知识：

1、名言：

◇温故而知新。（温习旧的知识，进而懂得新的知识，）

◇三人行，必有我师焉（yān）。(三个人同行，其中必定有我的老师。)◇学而时习之，不亦(yì)说(yuè)乎？(学习知识,并且经常复习知识,不也是一件快乐的事情吗？)◇知之为知之，不知为不知，是知也。（知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。）

2、孔子：春秋时代，我国伟大的思想家和教育家。他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把孔子的言行记录下来，编成《论（lún）语》。

孔子和老子各是什么样的人？

◇孔子是一个谦虚好学、不怕吃苦、彬彬有礼的人。

◇老子是一个博学多才、谦和大度、诲人不倦的人。描写四季的古诗名句：

◇一枝红杏出墙来。二月春风似剪刀。（春天）

◇锄禾日当午，汗滴禾下土。映日荷花别样红。（夏天）

◇停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（秋天）

◇千山鸟飞绝，万径人踪灭。北风吹雁雪纷纷。

（冬天）

咏柳的诗句：

◇碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

——贺知章《咏柳》

◇两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

——杜甫《绝句》

◇柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

——杨万里《新柳》

◇白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。

——白居易《杨柳枝》

描写鸟的诗句：

◇月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》

◇千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》

◇感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》

◇春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》

◇山气日夕佳，飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒》

◇众鸟高飞尽，孤云独去闲。——李白《独坐敬亭山》

◇鸟宿池边树，僧敲月下门。——贾岛《题李凝幽居》

◇蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——王籍《入若耶溪》

◇孤鸿海上来，池潢不敢顾。——张九龄《感遇》

◇侧见双翠鸟，巢在三珠树。——张九龄《感遇》

描写景色的谚语：

◇上有天堂，下有苏杭。

◇峨眉天下秀，三峡天下雄。

◇五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

◇桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

描写景色的诗句：

◇日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

——李白《望庐山瀑布》

◇两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

——杜甫《绝句》 ◇两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

——李白《早发白帝城》

◇泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》

◇水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

——苏轼《饮湖上初晴后雨》

描写春天的诗句：

◇春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

——孟浩然《春晓》

◇草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——高鼎《村居》

◇篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。——杨万里《宿新市徐公店》

◇碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》 描写夏天的诗句：

◇泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》

描写秋天的诗句：

◇一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

——苏轼《赠刘景文》

4.关于写作的的励志名言 篇四

2、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子

3、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

4、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔

5、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅

6、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

7、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。——王守仁

8、成功无须解释，失败却有许多托辞。

9、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

10、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

11、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。

12、唯有行动才能改造命运。

13、一个人的态度，决定他的高度。

14、行动未必总能带来幸福，但没有行动一定没有幸福。

15、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

16、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

17、不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生

18、一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待，就可以了。——乔瑟夫·摩菲

19、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

20、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果

21、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦

22、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦

23、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川

24、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦

5.关于激励梦想的的名言 篇五

2. 用强烈欲望作为达成梦想的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑中最重要的一件事。

3. 梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。――佚名

4. 梦想只要能持久，就能成为现实。咱们不就是生活在梦想中的吗?(丁尼生)

5. 梦想只要能持久，就能成为现实。咱们不就是生活在梦想中的吗?――丁尼生

6. 梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣(阿·安·普罗克特)

7. 如果失去梦想，人类将会怎样?——热豆腐

8. 梦是心灵的思想，是咱们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特

9.平凡朴实的梦想，咱们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。

10. 梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段十分值得人们深思的距离。——古龙

11. 梦想家命长，实干家寿短。――约?奥赖利

12. 梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。

13. 要想成就伟业，除了梦想，务必行动。

14. 很多时候，咱们富了口袋，但穷了脑袋;咱们有梦想，但缺少了思想。——佚名

15. 穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。

16. 很多时候，咱们富了口袋，但穷了脑袋;咱们有梦想，但缺少了思想。

17. 一个实现梦想的人，就是一个成功的人。

18.平凡朴实的梦想，咱们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。――佚名

19. 发奋向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。

20. 人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不一样吗?动物生存，而人则生活。

21. 一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克

22. 人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不一样吗?动物生存，而人则生活。

23. 一个人要实现自我的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪

24. 梦想家的缺点是害怕命运(斯·菲利普斯)

25. 此刻的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。

26. 梦想，是一个目标，是让自我活下去的原动力，是让自我开心的原因。――佚名

27. 穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。――佚名

28. 梦想无论怎样模糊，总潜伏在咱们心底，使咱们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。――佚名

30. 没有一颗心会正因追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。

31. 有梦者事竟成。――沃特

32. 梦想无论怎样模糊，总潜伏在咱们心底，使咱们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂

33. 人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是愉悦的;倘没有看出能够走的路，最要紧的是不好去惊醒他(鲁迅)

34. 如果失去梦想，人类将会怎样?

35. 在许愿时，务必要深信不疑。如果你不坚信自我有潜质让愿望成真，你的愿望就会飞走，再也看不见。但那正说明了最重要的一点。如果你所期望的是有可能实现得了的，那么你有可能会不惜一切地去实现它。最大的魔力不在于许愿，而在于去做。――佚名

36. 很难说什么是办不到的事情，正因昨日的梦想，能够是这天的期望，并且还能够成为明天的现实。——佚名

37. 不是每个人都就应像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都就应拥有自我的梦想，设计自我的梦想，追求自我的梦想，实现自我的梦想。梦想是性命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，性命就会创造奇迹。——罗伯·舒乐

38. 你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗者的怜悯体恤，对弱者及强者的包容。正因性命中总有一天你会发现其中每一个主角你都扮演过。――乔治?华盛顿

39. 梦想，是坚信自我的信念，完成理想的欲望和永不放下的坚持，是每个拥有她的人最伟大的财富。――任初七

6.语文教学的的寓情与激趣 篇六

一、 利用教材内容激发学生的学习情感

新课程的初中语文教材所选的文章，本身都具有很强的生活性和教育性。在教学中要很好的利用教材本身的教育性和情感性，去激发学生的学习兴趣和情感；利用教材内容中的深刻寓意去对学生进行语文教育。语文课程新标准明确要求语文教学要联系社会生活，联系学生生活实际，引导学生在生活中学习语文，体验语文，用语文知识去认识社会和体验社会。

例如，在《背影》的教学过程中，联系学生的实际情况去激发学生对父亲辛勤劳动的理解，理解父亲对子女深情的爱。现在的初中生大多为独生子女，家庭生活条件都很优越，没有体会过辛勤劳动的艰辛。他们从小就是家庭的中心，娇生惯养。对于家中的生活来源很少去考虑，而父亲基本上长年上班，很少照顾到孩子的学习和生活。在教学中，可以搜集父亲辛勤上班的情景，搜集父亲对他们默默的爱和关心的情景。课堂上还可以请学生回忆父亲对自己的爱和关心，结合课文中父亲《背影》的描述，使学生明白文中的情感，父爱是深沉的，是伟大的。

初中语文教材所选的文章，一般都有很强的情感性和教育性，要利用教材内容对学生进行情感教育。比如在学习美的事物时，我说：“世界上并不缺少美的事物，而是缺少发现美的眼睛。除了书本中美的文字，美的语言，你还能从生活中找到哪些美的事物呢？”学生的回答多种多样，例如女神维纳斯是西方美的化身，但是她却少了一条胳膊，她的美就是一种残缺美。又有学生举例，春天是一种充满了生机勃勃、旺盛生命力的美，而秋天也是美的，是一种凋零、萧瑟的美。

利用课文本身具有的戏剧性创设情境，激发学生的创造性，帮助学生理解文本。例如在学习《晏子使楚》这篇文言文时，在疏通文意的基础上，学生表演故事，在学生表演中体会晏子的机智、勇敢和捍卫国家尊严的精神品质。文字有的是简短甚至是枯燥的，表演可以使文字成为有声的语言，在枯燥的文言文学习中，通过表演达到意想不到的效果。

二、根据教学需要创设情境

利用音乐创设情境，让学生伴随音乐融进文本。音乐和文学都是艺术，在情感方面是相通、一致的。在学习邹韬奋《我的母亲》一文前，播放了一首阎维文演唱的《母亲》，从悠扬的乐曲中先体味母亲的爱，学习文本时就达到事半功倍的效果，从而也帮助学生理解母亲，理解母爱的伟大；并在课结束前倾听由满文军演唱的《懂你》，一首感恩母爱的歌曲，使歌曲、文本与学生的情感紧紧相融，震撼着老师和学生的心灵。学习《七颗钻石》一文，是小女孩的爱心、孝心使其变成了七颗钻石，作者希望爱心像大熊星座一样普照人间，让世界万物都沐浴在爱的柔光里；同时也希望人人都能拥有一颗爱心，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

利用音乐情境，促进学生背诵。在苏教版初中语文课本中，有很多要求背诵的古代诗文。学习这些古诗文时，学生本来就感到十分枯燥乏味，而且要求背诵，学生总是有很强烈的畏难情绪，怎样才能让学生在最短的时间内乐于背诵出这些古诗文呢？我为此做了些尝试。在教学李煜《相见欢》时，我让学生先欣赏《独上西楼》的MV，有质感的画面再配以悠扬哀愁的旋律，让学生在歌、词、曲中，领悟南唐后主李煜的离乡去国的怆痛。 “无言独上西楼”，尽显凄婉之神。由作者“无言”、“独上”的滞重步履和凝重神情，可见其孤独之甚、哀愁之甚。作者深谙“独自莫凭栏”之理，因为栏外景色往往会触动心中愁思，而今他却甘冒其“险”，又可见他对故国（或故人）怀念之甚、眷恋之甚。学生在听过音乐的基础上，再配以文字的赏析，仿佛一位极其孤独的词人就站在自己的眼前。利用学生渴望表现自己的心理，采用小组竞争的方法，激发学生的竞争意识，创设竞争情境，让学生在紧张激烈的比赛中学习知识，理解文本掌握知识。《孔乙己》这篇小说，让学生分组互相提问并且回答，学生在激烈的讨论和抢答竞争中，看谁回答既快又准。

利用课文开放性的结尾创设情境，激发学生的想象力和联想力，如《最后一课》中韩麦尔先生只做了一个手势，利用这样的结尾，激发了学生的创造力，为本文续写结尾。《天上的街市》写了牛郎织女的传说，如果你也有机会像“嫦娥一号”卫星一样奔向月球，你有幸来到月球，会发生什么？训练的就是本诗教学目标中的想象力和联想力。

创设语文教学情境，可以激活课堂，激发兴趣，调动学生学习语文的积极性。这种灵活机动、生动活泼的教学方法，一定会让课堂散发出诱人的气息。

7.关于老实的的议论文 篇七

古有孔明，任人唯贤，尽瘁国事，蜀汉王朝在他的治理下井井有条，又有六出祁山，七擒孟获。这难道不能显出他的聪明吗?但同时，诸葛亮也是老实的。先帝临死托孤，大义让出天下，但他没有夺取君位的政治野心，更加殚思竭虑的侍奉着阿斗，虽最终身死军中，却赢下了天下美名，流芳千古。当代，在智能手机的浪潮还未卷起前，华为便已经做好了进军智能手机业的准备。无疑，它是聪明的。而当各大手机制造商们都在拓宽自己的业务时，华为却老实的专注于“麒麟芯片”的自主研发。领先市场的核心芯片使华为手机发售后迅速赢得了消费者的青睐。老实与聪明，相辅相成，终使得个人和集体都得到了发展。

而若是没有了老实，聪明也只是镜花水月，终究无法得到真正长远的发展。从乐视贾老板潜逃美国避债，到小黄车负债裁员无力偿还押金，无不是因聪明得利后没有做到老实的结果。因为没有老实的行事准则，一些看似聪明的举动实则已超出了自己的能力范围，而这种所谓的聪明也终会毁掉之前付出的一切。当以老实的准则行事，才可以更好看清自己，最终得以发挥出自己最大的价值，从而得到发展。

同时，只有老实，将使人拘泥于旧物，不敢变通。人固然需要安常守固，但若是没有聪明的处世方法加以调剂，终会变的固步自封与墨守成规，进而失去更进一步的机会。在这样一个竞争激烈的时代，我们需要聪明的应变能力，以机智与敏锐待人处事，同时作出聪明的应对与判断，这样才能够把握住机会，最终提升自己，得到发展。

其实，聪明与老实并非对立。以老实为本，聪明为处世手段，二者相辅相成，相互影响，相互作用，终将迸发出巨大能量，并推动着自己奔向更美好的未来。

8.关于整改通知书的的回复 篇八

致重庆市轨道交通（集团）有限公司安全保卫部：

我项目部接到编号为000296的整改通知书后，已按要求完成了整改内容的工作，现报上，请予以复查。

1、对民工宿舍的线路重新进行了搭设，已经换上了质量较好的开关及插头，对不合格的旧空调进行了清退。

2、组织对工人进行了安全教育，杜绝在宿舍内赌博、抽烟等现象，我项目部管理人员定期对宿舍进行安全检查。

3、逐一检查灭火器的使用功效，对失效的灭火器进行了清退处理，并重新换上了合格的灭火器。

4、已经编制了民工宿舍管理制度，由我项目部安全管理人员负责管理，并将此制度张贴于每个工人宿舍的门上。

5、方案已经上报完毕。

中冶建工重庆轨道交通六号线二期北段BT二标段工程龙凤溪分部项目经理部

9.《由龟兔赛跑所引发的的思考》 篇九

谈起龟兔赛跑之事，人人皆知，上周跟大学同学聊天，谈到了龟兔赛跑，这个老掉牙的故事引发了我的深思。故事中的兔子，是失败者。为什么会有这结果呢？缺乏上进心、懒散、自满，使它最终自取其辱。这一故事还告诉我一人生的哲理，不具备竞争优势只要持续努力终将赢的最后的比赛胜利。

兔子占尽天时地利人和而乌龟先天不足行动迟缓。乌龟终能赢得最后胜利是因为他的坚持不懈，而兔子却输在他的骄傲自满。在自以为稳操胜券的前提下，兔子安心地睡在树下。它满足于现状，与龟之间的差距令它感受可以高枕无忧。它的懒散浮躁使它付出了沉痛的代价，最后它败了，败给了乌龟，败得很惨。接下来的日子就会一直在失败的阴影中度过。而乌龟凭借踏踏实实，勇往直前最终取得比赛的胜利。

这是龟兔的赛跑而在人生中的赛跑又是如何由自己来抉择。骄傲使人落后，虚心使人进步。做事情要踏踏实实，这样才会取得成功，人生如一场马拉松，也许赛道并不是一帆风顺，或许赛道是充满坎坷。或许只有这样才能使我们成长。正如泰戈尔说过的一句话：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”只有我们经历过挫折才会在挫折中成长。赛道上的精神和我们做人做事的精神或许同出一辙。赛道上我们或许不愿放弃而在人生中赛道理，我们决不能应为遇到一丝的挫折、一丝的失败就垂头丧气、失去信心而放弃整条赛道。荀子曾经说过：“骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功不在舍；锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这个意义就是说千里马一跳不能十步。普通的马走一步确实没多远，却不舍相比之下，当然普通的马能走的更远。如果不踏踏实实，半途而废，即使是一块朽木，你也刻不动它；然而只要你一直刻下去不放弃，哪怕是金属、石头，都能雕刻成功。

10.关于语文教育的的思考 篇十

由于顾客使用方法、天气、季节、自身肤质、外界影响等多种因素，在消费者中经常出现一些皮肤问题。为了能够引导顾客正确看待这些问题并帮助其很好地解决，现将出现较多的问题说明如下，请各市场经理组织相关人员学习，要保证落实到市场每一位营业员、促销员、话务员、美容师，并在处理相关问题时贯彻落实。

水疗面膜均用纯净水侵湿。

一、红血丝

出现原因：十斑九干，大部分长斑的皮肤都会缺水，当皮肤缺水的时候，对外界的免疫力就会减弱，容易受到外界侵害（灰尘、冷热空气等都会受到影响）。当皮肤遇冷或遇热的时候，表皮毛细血管不能及时伸缩、角质层受损或一部分毛细血管位置表浅引起的面部现象。具体表现为红血丝一丝丝纵横交错，如蜘蛛般分散性分布。这种皮肤面薄敏感，过冷过热，情绪激动，温度突然变化脸色更红。

注意事项：瑞士CC顾客在使用产品中出现红血丝时要注意局部减量，减少对红血丝部位的局部摩擦，加强皮肤免疫力，在祛斑期间更应当加强补水修复。

解决办法：

镇定+补水+修复+锁水

需要准备化妆用具：小喷壶+压缩面膜

1、单纯性发干的红血丝 方法：水疗步骤

洁面宝清洁—植物均衡保湿原液+薰衣草修复精华+纯净水，做水疗，时间为20分钟，期间不断喷纯净水在脸上。

2、有红血丝并伴有烫热感

使用精华水膜重复做 方法如下：

植物均衡保湿原液+ VE胶丸3-4粒轻涂整个面部+薰衣草晒后修复精华5ml+纯净水敷3-5分钟，把面膜拿下，再次使用适量薰衣草修复精华，然后再敷上面膜20分钟。坚持一周左右。

3、注意。以上所有方法后卸面膜都需判断：不过敏引起红血丝使用鲜活润白精华保湿乳，过敏使用植物均衡保湿乳霜或薰衣草修复精华。

二、返黑

出现原因：返黑的出现情况有两种，一种是使用过程中出现返黑现象，精油是通过人体的生理代谢来分解和淡化色素的，当精油渗透到皮肤的基底层产生作用时，皮肤自身的新陈代谢缓慢，会出现大量的黑色素不能及时代谢到表面。出现返黑是一种祛斑的好现象，说明黑色素正在大量排出，此时更要加强皮肤的新陈代谢。严加防护，强效补水补营养。

另一种是停用后返黑。停用祛斑精油时应缓慢减量，不可以马上停用。就如同人在跑步时马上停下来心脏负荷依旧很强。不论哪种情况都是皮肤内部色素排出的表现。

解决方法: 1.色斑部位变黑 白天：（洁面）洁面宝—（补水）植物均衡保湿原液—祛斑精油—（保湿）鲜活润白精华保湿乳— 隔离 +防晒

晚上：水疗

（洁面）洁面宝----（补水）植物均衡保湿原液+纯净水做水疗20分钟，期间不断给皮肤喷水。卸面膜后使用祛斑精油+植物均衡保湿乳霜

注意事项：促进血液循环，加强新陈代谢。在使用中出现返黑时，建议顾客不要停止使用产品，同时加大补水，提升代谢速度。

2、红底加整张脸通黑

使用精华水膜（植物均衡保湿原液+VE（3-4粒）+薰衣草晒后修复精华5ml+纯净水）面膜纸敷脸，3-5分钟后再次使用薰衣草修复精华，再敷膜。15－20分钟，后使用植物均衡保湿乳霜，坚持一周左右。

三、长痘

出现原因：有外因内因两种。外因：水油不平衡、清洁不当，过多营养加重长斑皮肤的代谢负担。一般长斑皮肤都属于外干内油。当使用过多油包水产品时会造成代谢障碍，堵塞毛囊孔，形成红点状无脓性痘痘。

内因：妇科炎症、肝火过旺、压力过大等。

注意事项：避免使用隔离防晒类产品，长痘处停止使用祛斑精油，避开按摩。彻底清洁皮肤（可使用瑞士CC竹炭净白洁面乳），有痘的部位要避开使用精油及其它保湿霜类产品。

解决办法：

1、因毛孔堵塞引起小米粒，稍冒白头的粉刺。

需清痘，消除炎症。坚持连续排清，同时消炎补水。避开痘位置使用少量精油。

2、身体有火而出的发红不突出于皮肤的硬痘痘

需水疗处理。洁面宝---植物均衡保湿原液+薰衣草修复精华+纯净水做水疗，期间不断喷水在面膜纸上。卸面膜后使用少量精油和植物均衡保湿乳霜。

四、过敏、发热

出现原因：外因：皮肤缺水缺营养、季节交换、接触过敏源。内因：年龄增长、睡眠质量下降、饮食不当（辛辣食物）、皮肤保养不当、缺水、角质层薄、接触过敏源（花粉、冷热空气、油漆、甲醛、海鲜、金属、洗发水）。

注意事项：远离过敏源，停止使用一切化妆品。对于因停用祛斑精油而导致的皮肤过敏，建议其不要立即停止产品使用，而是采取循序渐进的办法逐步减少用量。过敏部位不要摩擦，不能用手直接抓挠，洗头洗澡时避免洗发用品流到过敏皮肤上。

解决办法：

简单症状干，红，烫。

洁面宝----VE+纯净水

敷脸做水疗，期间不断喷水。

卸面膜后使用植物均衡保湿乳霜

五、长毛

出现原因：年轻人居多

1、在皮肤吸收代谢不均衡状况下，吸收不了营养成分的时候细胞应急反应，是良性状况。

2、使用量较大。

生活注意：在使用产品期间，顾客应保持充足睡眠，心情愉快，少吃辛辣、刺激性食物，避免烦燥、焦虑等不良情绪

处理方法：

⑴减量使用，持续使用。

⑵水疗护理：洁面宝----植物均衡保湿原液+纯净水做水疗面膜。时间为20分钟，期间不断往脸上喷纯净水。卸面膜后使用少量精油+植物均衡保湿乳霜。

11.关于禁止乱刀剩饭剩菜的的通告 篇十一

为了规范公司食堂管理工作，共同营造一个卫生、有序的用餐环境，特对员工就餐规定如下：

1、就餐人员应按先后顺序排队打饭、菜，不得插队；

2、就餐人员禁止将水泼晒在打菜窗口空地上，必须倒在固定的水槽中；

3、餐厅就餐不得大声喧哗、吵闹，餐厅内不准吸烟；

4、养成良好的就餐习惯，严禁将饭菜丢弃到饭桌和地面上，用餐完毕应将桌面清理干净，将剩饭剩菜带走；

5、剩菜剩菜必须倒入潲水桶内，不可以倒进洗碗槽内，以免堵塞槽孔；

望大家养成良好的就餐习惯，对于违反以上规定直接处于每人10元罚款。