话题作文和谐导写

话题作文和谐导写（共6篇）

1.话题作文和谐导写 篇一

话题作文“泥土”导写

请以“泥土”为话题，写一篇不少于800字的记叙文或散文。

【导写】

泥土，司空见惯，我们每天都要和它打交道。因为熟悉，所以写出的文章往往会陈旧、老套，没有新意。比如，泥土养庄稼，庄稼养人类；比如，下雨天的路，泥泞而容易打滑，摔我无数次跟斗；比如，晴天尘土飞扬，行人难受„„这些就会千篇一律，令人生厌。

那么我们就应该想到泥土的精神内涵：①它博大深厚，承载万物（厚德载物）；②包容人间一切罪恶；③平凡而伟大。“在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。——譬如想有乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在较花木还重要。花木非有土不可，正同拿破仑非有好兵不可一样。”“泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做。”（鲁迅《未有天才之前》）④孕育万物（“椒红天无色，棉白地披纱。稻熟天下足，沃土生精华。”）；⑤根之所系，情之所依（母爱、思乡、爱国）；⑥泽被万物，默默奉献，不求回报；⑦泥土的变迁，文明的发展（如社会的进步、城乡区别）；⑧环保。人类对它的肆意践踏和掠夺？„„

还可以托物寓意，由泥土想到辛劳朴实的父母，把一切都给予了孩子，却把一生的沧桑留给了自己；投身于教育事业的老师，引领我们走向成功后，却忽视了自己；置身于清洁工作的工人，把清洁卫生献给了城市，却无人向他们致谢„„他们不正是平凡朴实的“泥土”吗？

构思不同凡响，文章才可能赢得青睐。如果你讲究遣词造句，善于运用修辞，注重描写刻画，深谙段落布局，强调画龙点睛，那一定会使你的文章锦上添花，写一篇上等作文绝对不是梦想。

【素材链接】

泥泞日子飘过的香

高三（13）班 陈 芝

站在繁忙的路口，看现在的天空，品儿时的幸福，原来，那泥泞般的日子，是我永久的怀念，怀念那飘过的香。

儿时啊，泥泞日子是我的最爱。

我是地里出了名的‚好哭佬‛，那次中秋回老家看爷爷，别人见着我笑着说：‚‘好哭佬’都长这么高了，现在不会再去地上打滚了吧！‛我红着脸笑了笑，不知说什么好。

小时候，只要不合我意，我便会坐在地上硬着不起来，若是碰着下雨，便会在泥沆里打滚，别人见了忙将我拉起，但我是头犟牛，硬是不起来，于是吃的、好听的说教等围绕着我，我像个装病的人跳起来，揩净手中的泥高兴地吃起来。

渐渐地，我爱上‚家家‛，用砖搭个小炉，捡半边破碗，插几根树棍，盖一层塑料，在小棚里煮稀饭，放点花瓣当作香精，採点红果碾成泥当低矮酱油,诚挚地吹炉子里的火,然后一人一片碎碗‚嗯、嗯‛地吃起来，任雨水沾湿衣裳，我们只快乐地享受我们的佳肴。

后来啊，泥泞日子成了我的厌恶。

学习任务适当，常以电视作为娱乐，亦或是逗逗家中的小猫小狗，也不愿再去摸泥土，玩稀泥。一次下雨回家，途中看见三个小孩在树下玩‚家家‛。身上，衣服上尽是稀泥，我不禁有种厌弃之感‚脏死了‛便快步经过，突然间传来一阵‚嘻嘻‛的笑声，原来是车经过时溅了他们一身的泥，我极看不下去的摇摇头走了。

现在啊，泥泞日子是我永久的怀念。

上高中了，快考大学了，不得不‚上战杀敌‛了，不然怎么有脸见‚乡亲父老‛，于是生活像上了发条的闹钟，每天都机械地运转着，连走路都想着今天还有什么错未改，明天有什么作业要做……因此心里又想起了童年的那段美好时光，想起了那泥泞般的日子，想起……心中有种酸痛。

如果说鱼儿渴望溪水，鸟儿渴望自由，种子渴望春雨，那么，我渴望一个轮回，让我在下一轮回中好好珍惜那泥泞般的日子，享受泥泞日子飘过的香。一阵微风拂过，带着缕缕清香，这味道，好熟悉，好熟悉。

飞翔的泥土

土是人类的活命之本，是我们赖以生存的基础。离开它，我们没有粮食，没有蔬菜，没有肉食，没有行走的路，没有欢乐的河流，没有跌宕的高山——因此我们看到封建社会受到君王赐予的往往不是金，不是银，而是土地。哪怕他的封地是荒蛮之野，他的食邑是不毛之地，但他会用生命去捍卫。我曾经读过这样的细节：解放后，一位农民分到土地，那晚，他生怕土地会飞，连新婚的老婆都忍心离开，一个人拥着被子睡到地里。天气有些凉，穿着单衣的农民冻得发抖，但他就是不肯离去。他心中只有一个想法：我们祖祖辈辈从来没有分过一寸土地，我要紧紧守卫这块土地。到八十年代包产到户，土地再次回到自己手中，他又到地里守卫，这时他已是白发苍苍的老人。

我到远方求学时，父亲送我的行李中，就有一小包泥土。父亲说，一个人无论走到哪里，只要有家乡的泥土伴随，就会祛病免灾，就会逢凶化吉。当然后来我的生活之路并非如此，但父亲对泥土的崇拜深蕴其间。农人们如此珍惜泥土，为什么土地还是年年在减少，年年在贫瘠？尤其是这十来年，我看到一片片荒芜的土地，我看到城市周围大片大片的良田被占，被毁，心中就有说不出的痛。农民们对土地不如往昔情深了，珍惜了，因为土地的出产让他们富不起来，城市和农村之间，差距越拉越大，人们的心更向往城市，任土地荒芜，任土地贫瘠。我们看到坎垮了无人砌，水冲毁了田地无人防，树砍了无人植，土地在一天天沙化，植被一天天在减少。不是泥土要飞，是人们对泥土的爱心首先飞了。不是土地要离开人们，是人们的心要飞离土地。

我们无法想象，没有了土地，我们还会有什么？我们也无法猜测，离开了土地，人类还能创造出什么？拽住飞翔的泥土，就是握住我们生存和发展的基础，就是握住我们未来的命运。

【范文】

那泥泞

高三（4）班 廖万睿

那泥土，变化多端。要么就卧在‚朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜‛的江南，温润细腻，与‚小桥流水人家，古道西风瘦马‛陪伴，纤道、乌篷、雨巷、青石板融合其间。要么就匍匐在‚天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊‛的大草原，驰骋草场的马啼叩击泥土的声音有如肖邦的手指亲吻黑白琴键，神秘幽远的牧羊人的呼哨声和马头琴声在那泥土上萦绕不绝。要么就深埋在雪岭之中，与冰雪契合，在那里有峭楞楞的树木，罕见珍贵的人参、獐子。

那泥土，分外多情，桃花开而不艳，是泥土养分的供养，才得以有遒劲的黑枝撑开娇艳的花瓣，荷花不蔓不枝，亭亭玉立，濯清涟不妖，是泥土在荷塘里给她的沉淀。草长莺飞，山花烂漫，蒲草韧如丝，都是那泥土最朴实无华的付出、给予。只有博大的爱，从不要求些什么。

那泥土，蕴藉伟大，泥土自盘古开天辟地之日就已存在，我们这些蜉蝣之徒不过遽然，可在我们的须臾年华中，又有那么多人的精彩流年是泥土赋予、陪伴的。造就他们，遂他们的每一分每一秒都成历史。

它孕育出唐寅，那个写‚桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙，桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。‛的风流才子，那个写‚别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿，不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田‛的六如居士。唐寅由广博的土地涵养，最后也归于它，换上青衫，手持折扇，身骑骏马，游走于江湖，于烟柳深处，惊动得楼上红袖佳人顾盼流波，它也养育了李白之辈，前事莫摆，我们只记

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高三1370，双，13-04-1第2页 得他不甘潦倒又潦草的结局，携一柄锈剑，骑一头青驴，遥望长安残月如钩，月如霜，满心寂寞一身风尘。这泥土，收藏了无数人的结局，流浪之徒，达官显贵或是士人莽夫。

那泥土，神秘神往，那泥土编了一个寓言，炼了一丸桃花源，给无数人心口打了个结。‚乃不知有汉，无论魏晋‛啊，多神奇，在这片土地，人们原来可以忘记过去，遗落历史，那落英缤纷，芳草萋萋的地儿啊。

那一刻，我升起风马，不为祈福，只为看尽你纷繁的变化；那一日，我垒起玛尼堆，不为修德，只为珍藏你万分深广的情意；那一日，我摇动所有的经筒，不为超度，只为嵌入你的历史。那一年，我磕长头匍匐在山路，不为觐见，只为追寻你的足迹。那一世，转山转水转佛塔呀，不为轮回，只求得你最质朴的气息。

爱这泥土。

泥土的气息

高三（5）班 徐 敏

一阵淅淅沥沥的雨后，站在田间，闭上眼睛，深吸一口气，这清沁肺腑的味道便是那乘载着希望与收获的泥土的气息。

乡下人对泥土再熟悉不过了，仿佛那是他们的生命，春日下田，夏日培育，秋日收割，冬日养土，无一不是从那融入了他们汗水的泥土里开始的。

‚寒雪梅中尽，春风柳上归。‛春天到了，田间小路上农人背着锄头，穿着水靴，踩在软软的泥土上，脸上是充满希望的笑容，他们这是去干嘛呢？噢，‚农人告余以春及，将有事于西畴‛，他们把种子植入泥土，那种小心仿佛是放进了他一生的希望，他们用温情的眼光看着泥土，用粗糙的双手抚摸着泥土，用心去闻泥土的气息，因为泥土的气息里有他们的希望。

‚接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红‛。夏日的阳光是热情的，它燃烧着泥土，迸发出激情，农人们顶着炎炎烈日，背朝青天，面朝黄土，汗水从他们脸上滴下来，汇入泥土里，泥土也仿佛明白农人对它的爱，在每个夏日和农人同顶烈日，并且让作物更快地生长，来回报农人对它深挚的爱。即使满身泥垢，汗流浃背又何妨，他们爱泥土，就像女娲爱她的儿女一样。

‚落红不是无情物，化作春泥更护花。‛花落了，树秃了，麦子也熟了。农人踏着夹杂着黄叶的泥土来到田间，收割这一年来的成果。在这里，他们是最快乐的，曾经流过的汗，吃过的苦都已融在了这泥土里长出的麦子上，饱满的麦粒是泥土给了它们养分，而融入‚落红‛养分的泥土也在疲惫中露出欣慰的笑容，它的气息里虽有丝丝冷清却又满载着收获的喜悦。

‚忽如一夜春风来，千树万树梨花开。‛在这个雪花尽展飞姿的季节里，泥土在静静地养息，它在为下一年的养分积累更多的力量，农人虽可在温暖的火炉边吃地瓜，但心中还时时牵挂着白雪下那像亲人，噢！不，是像生命那样无私的土地，泥土虽被埋在冰雪下，但它的气息却弥漫了整个农人的世界，它的气息是温暖的，舒心的。

在泥土的气息里融入了农人的希望与汗水，收获与喜悦，泥土的气息就是那无私的奉献，那深情的味道，你闻到了吗？

10年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，白眼望天，意气洋洋。母亲从菜园回来，显然较之10年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头，怨责母亲，您老这是何苦？这锄头你今后再也用不上了。说完，就要把锄头扔了。母亲比比画画，感觉到比画不清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，送给儿子。

一如10年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。这眼前的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑，每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大、深含。

第2天，儿子走了，带着深深的羞愧。

从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成败得失亦如泥土般自然、平静和从容。

几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下去，跌得很痛，只有儿子一步一步走得很稳。

窗外的泥土

（一）窗外的泥土，日复一日年复一年安安静静地躺在那里。

今夜，又无眠，我心里不知胡乱想些什么。突然，我又莫名其妙地变得缄默。心闷了，闭着眼，深吸一口气，然后走到窗前，像梦游一般，做了什么，自己都不知道。轻拉窗帘，推开玻璃，顿时，一种久违的气息融入全身。我喜欢这美妙的感觉，我憧憬这诗情画意，不愿让自己狼藉的心情去打破窗外泥土的宁静。

我很喜欢这里的泥土，它承载了我太多的记忆。几年来泥土与我共患难，同享乐，我的泪水曾挥洒在这片泥土中，我的生活也曾因它而绚丽。常与泥土为伴，心随它而动。我想，或许在这么一个现实的世界中，泥土总是被认为渺小无闻。但是安徒生的丑小鸭都能变成白天鹅呀，那么泥土也就有被人珍视的一天！

一直以来，泥土没有一点异样的感觉，像稻草人一样没人爱，没人疼。泥土，你一言不发，可知爱你的人在担心你？你一声不响，永远只活在个人奋斗的梦想中，很累的！请撕掉你漠然的面具，让你我共同实现乘风破浪的壮志！

（二）窗外的泥土，在这个复杂变化的世界中忍受着许多本不该忍受的痛苦，我的心里有说不出的感动与爱怜。烈日当头，泥土依旧纹丝不动；暴风雨来临，泥土仍然孤独无助。我为泥土打抱不平，为泥土遭遇的一切而心痛。有的泥土被晒得裂开了缝，可仍微笑着，在险境中乐观，坚信风雨之后会见彩虹。而到秋天满地落叶，一切都显得那么脆弱而令人感伤，唯有泥土，唯有这不被人在乎、没人疼爱的泥土一如既往。萧条的冬季，大地一片光秃秃，泥土的身影就显而易见，才明白泥土总在万物毁灭之后昭示自己的存在。泥土就是这样，默默无闻，孤身奋战。我知道，泥土在坚持自己的梦想，泥土在为自己的梦想而奋斗！

（三）现在，窗外的泥土依然独自生活，依然在老地方为梦想不懈地奋斗。也许茫茫人海中，挂念泥土的人并不多，而我的心，却和泥土紧紧地融合在了一起！泥土，你知道吗？你不再是稻草人，你不再孤独无助，因为有人深深地爱着你，而且爱你的人就在你身边！

【点评】本文语言含蓄、细腻。泥土安安静静、默默无闻、孤身奋战，而“我”用心观察泥土，感悟泥土，为它鸣不平，对它倾注感情。文章语言不冲动，不热烈，不夸张，娓娓道来，情真意切，如一泓清泉汩汩地流进读者的心田。

听泥土说话

儿子失败了。带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了儿子就明白了一切，用手比画着，又觉得比画不清。于是，她将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递给儿子。

这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。

第2天，他带上那块泥土上路。

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2.话题作文“担当”导写 篇二

请以“担当”为话题,写一篇文章。

[注意]①立意自定,角度自选,题目自拟。②诗歌除外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

【写作提示】

“担当”是个动词,除了“承担”之意外,还有“当××”的意思,如,当父亲的,须承担起抚养子女的责任;当兄长的,须承担起照顾弟弟妹妹的责任;当老师的,须承担教育学生的责任……这里承担的对象可以是责任,也可以是义务;可以是职责、任务,也可以是挫折、苦难。文题适合写记叙文与议论文。写记叙文的,要将事件写完整,情节写生动,人物写传神,当然,一些典型的细节必不可少。写议论文的,要注意观点的新颖,论据的充足,分析的透彻。无论是写作哪种体裁,都需要写出自己的个性,写出自己的特色。

【佳作点评】

用肩膀扛起

蔡 杰

看武侠剧时总能听到那么一句话:“一人做事一人当。”那是怎样的豪气和勇气,无论天大的事,无论是为自己,为家庭,甚至是整个世界,一句话就扛下。

一个普通的新兵许三多,每一个训练任务,他无畏担当,每一个命令,他无畏执行。三百多个单杠上的回环,无数铿锵有力的正步,落在操练场上的滴滴汗水悄然绘制成他担当的画卷。如此无畏的担当,不为别的,只为了对得起他自己,他自己身上的那身衣服。担当不是嘴上说的,而是用行动去证明。许三多用自己的行动证明了自己是一名中国人民解放军。

用肩膀可以扛起自己,也可以扛起一个家。在湖南的一个小村庄,有一位普通青年,虽然家庭贫苦,母亲出走,父亲生病,但是他没有放弃这个家而一走了之,而是用自己瘦弱的肩膀扛起了这个责任。他还只是个孩子,本应享受在父母的怀抱中,但他却过早扛起了这个责任,这是无比的勇气和信心,才给了他这样的力量吧。正如古时的木兰,替父从军,以一女子之身,卸下红妆换戎装,担起了年迈老父的从军之苦。而这一切的一切他们都用肩膀扛起。

在第二次世界大战中,希特勒创造了无数灾难,也埋下了无数的仇恨,刺杀他——成为最佳的选择。史道芬贝格原先是希特勒座下的上校,他本可以一直跟着他,富贵一生。但是为了拯救德国,拯救这个世界,他选择了刺杀希特勒。暗杀任务十分艰巨,因为独裁者身边都有保镖,行动也飘忽不定。过去所有的刺杀行动不是中途放弃就是失败,因为行踪神秘的希特勒总在最后一刻更改计划。他知道暗杀的难度很大,但“天下兴亡,匹夫有责”,这个责任他用肩膀扛下。尽管计划失败了,但是他没后悔过。他有勇气承担这一切,包括失败的苦果。就因这份勇气,他是一个英雄!

担当是无畏一切的勇气,是说到做到的承诺,是扛起一切的责任。并不是只有他们可以担当,其实我们也一直在担当。从我们出生开始,我们就在担当,或大或小,只是我们是否有这个勇气去承担。

人生区区数十载,该担当时,就应该用我们的肩膀去扛起!

[点评]普通的新兵许三多,用自己的行动扛起了一名中国军人的责任;一位普通的青年,在母亲出走、父亲生病之际,用自己瘦弱的肩膀扛起了一个家;一名曾是希特勒座下的上校,为了拯救德国、拯救这个世界,用肩膀扛起了艰难的刺杀任务,并以自己的勇气承担了失败的苦果;不只是他们,其实我们从出生开始,也一直在担当……所以,该担当时,我们就应该用自己的肩膀去扛起。文章语言朴实,分析完整,论述有理有据,有一定的说服力。

父亲

郭丽丽

小时候,常坐在父亲的肩头,他驮着我跑来跑去。我问:“爸爸,要是天塌下来,怎么办?”爸爸说:“有我给你顶着呢,怕什么?“于是我咯咯地笑,爸爸也陪着我笑。

长大些,我不再坐跨在爸爸的肩头,我喜欢挽着他的手,一天到晚像个跟屁虫,他去哪,我也跟去哪。

再大些,一切都变了。我变得不爱和父母说话,不爱亲近他们。他们只有小心翼翼地问我有什么事没。或许是这个年龄逃脱不掉的叛逆吧!从那时开始,我开始被说成不乖,不听话……

这些年,我无意中从爸爸的头发里看到了几根冒出来的白发。再看爸爸,仍是一如既往地爱着我。和他一起吃饭时,他总是用他的那双树皮般干燥的手给我夹菜。他总是误以为我喜欢吃海鲜,每每帮我把壳剥掉。而我,却没心没肺地将它们扔在一边,还对他大声嚷嚷。他总是苦笑着,然后,自己把它们吃掉。

那一次,妈妈因为我的反对,还是打掉了怀了好几个月的孩子。奶奶过来看望妈妈时,找爸爸又闹又吵。

奶奶愤怒地说:我那么多儿子里就你是没生男孩的,女孩有什么用?以后还不是别人家的吗?

爸爸轻轻地说:一个孩子就够了啊!将这一个养大就行了。

我知道这并不是爸爸的本意,想当初他也是劝我说当姐姐很快乐。我躲在门旁探着头悄悄地听着。

奶奶继续提高了嗓门:早知道这样,当初就别生下那个女儿。一个祸根!

虽然从小到大,奶奶一直看不惯我是女孩,一直对堂哥堂弟宠爱有加,对我爱理不理的样子,但我从来没因此而哭过。这次,听见她这么说,我哭了,哭得泪流满面。

那时我丢了魂似的站在那,低着头往地上看,惭愧和悔恨的感情折磨着我,眼泪一直不住地滴下来。奶奶走的时候还白了我一眼。送走奶奶,爸爸用那双大手轻轻地替我抹掉了脸上的泪痕,他的一番话也替我抹去了心中的伤痕。

爸爸蹲下来仰头望着我说:没事,别听你奶奶瞎说。其实这样可以减少负担,不是吗?

见我仍不说话,爸爸在我耳边悄悄地说:你哭起来多难看啊。本来头就大,又把小脸蛋憋的红通通的,就更像猪头了……

我扑哧一下地就笑了。拉着爸爸的衣角,我问:你生我气吗?

他说:我不会生你气的,永远不会,谁叫你是我的女儿啊。我是你爸爸,不管发生了什么事,我都不会责怪你,都会支持你……

是啊!都说女儿是父亲上辈子的情人,最爱我们的男人永远是我们自己的爸爸。两个字“父亲”却载着数不完的爱,还有他们身上的神圣责任。爸爸他一直尽力担当着作为父亲应做到的一切事。而作为他们的孩子,我们也应担当好一个作为儿女的角色。

[点评]文章贯穿始终的是一个“爱”字。小时候,“爸爸”对“我”疼爱有加。长大后,“爸爸”任劳任怨,为“我”添了一根根白发,但餐桌上,仍将好吃的东西往“我”的碗里夹。而最令“我”感动的,在一场与奶奶的“战争”中,“爸爸”义无反顾地站在了“我”的一边,不但替“我”抹掉了脸上的泪痕,也替“我”抹去了心中的伤痕……平凡的“爸爸”承担起了自己神圣的责任,令人感动。文章语言不事雕琢,但因为真情的渗透,令人读后有一种沉甸甸的感动。

担当

蔡晓晴

一只蜂,往来穿梭,担当起了酝酿甜蜜的责任;一块砖,架桥铺路,担当起了纷至沓来的脚步;一片瓦,覆顶遮檐,担当起了遮风挡雨的使命。作为人,更是如此。担当,是为自己、为人、为国而谱写的不朽诗篇。

为自己的目标而担当,使自己的人生更有意义。

台湾十大杰出青年谢坤山,面对着自己失去双臂、一条腿、一只眼的艰难处境,他并没有退缩,而是毅然担当起生命的重担,发愤图强,为了心中的目标不懈努力。万众瞩目的北京奥运开幕式上,他让自己的灵魂在画布上铺展,处处显示着一个生命的辽阔与伟大,体现出一种精神力量的不可战胜,让所有人为之动容。他虽身体残疾,却是一个为自己的梦想、抱负而担当的人,如此在人生路上添了一段不平凡而又光彩四溢的历程。

为他人的福祉而担当,使旁人的生命随之美丽。

一次罗金勇与妻子罗映珍回家探望父母,途中罗金勇与毒贩殊死搏斗而身负重伤,面对成了“植物人”的丈夫,罗映珍不离不弃,面对死神,一个弱女子勇敢地担当起了照顾丈夫的责任。她每天心甘情愿地全身心守候在丈夫身边,和丈夫说话,并含泪写下了600多篇爱的日记,用日记呼唤着丈夫意识深处的觉醒。终于,正是罗映珍这份无怨无悔的担当的精神,“沉睡”丈夫在爱的呼唤中奇迹般地生还,生命得以延续。罗映珍用坚持和爱让我们看到了精神力量的伟大,而这份坚持和爱就是为他人担当的最佳典范。

为国家的兴盛而担当,使祖国在发展路上不断前进。

蔺相如不愿在两虎相斗中弃国事于不顾的声音至今在耳边回荡;烛之武巧施雄辩、化解国难的的事迹依旧口口相传;百万雄师在汹涌的大江间穿行的场面仍历历在目。如今,科技工作者们将宇航员送向太空,体育健儿们在比赛中屡创佳绩,闻名遐迩的海尔集团带中国品牌走向世界……这是为国家的担当。祖国因为这些担当而一步步崛起,在实现伟大复兴的道路上前行。

担当,是一种进取的行为,使个人在梦想的实现中成长,使他人在行动的感化中将担当传承,更使国家在担当的支撑中进取。在人生的道路上选择担当,我们定将迎来绚丽的曙光!

[点评]文章最大的特点是结构清晰严谨。开头部分,作者由自然而社会,以兴的手法引出观点,干脆而简洁。主体部分,作者紧扣开头的三个分论点行文,层次井然,事例典型,点面结合,详略得当;结尾部分,作者总结全文,呼应开头,展望前景,收束有力。

挺起你的肩膀

周旭颖

人们常常说,要做一个大写的人,那么怎么样才算一个大写的人呢?在我看来,一个人最重要的是责任,是担当。人往往要明白自己挺直的脊梁扛着什么,双肩上的重量来自哪里,才能正确地认识自己,摆好自己的位置,知道自己应该做什么,怎么做。

还记得大连市巴士司机黄志全吗?他在行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:把车缓缓地停在路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄火,确保了车和乘客的安全。他做完了这三件事,趴在方向盘上停止了呼吸。他只不过是一名平凡的司机,他在生命的最后一分钟里所做的一切也并不惊天动地,然而许多人却牢牢地记住了他的名字,许多人为这一分钟动容。我不知道他身上是否带着急救的药,或许他来得急自救,但是他却没有,因为他明白自己肩负着什么,要担当什么。当一些人在为自己要不要承担责任而挣扎、思考时,我们或许可以说,他们还没有完全具备这种高尚的品质。担当是一种意识,不需要犹豫。

担当是一种坚持。是谁“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”?是谁听着胡马的铁蹄,心中却满是思乡的惆怅?是谁在战场上屡建奇功,不输男儿?是花木兰,那个为人们所传颂的女子,家中老父年迈,亦无兄长,这个担子只有自己来承担。一定动摇过吧?当同龄的女子在闺阁中学着琴棋书画,自己面对的却是戈壁和黄沙,我想,她一定有过感慨。但是,她明白自己身上的责任,既然选择了承担,就要坚持到底,绝不言弃。

人的一生,要扮演不同的角色。学生需要按时完成老师布置的作业,做好老师交代的工作;步入社会,走上工作岗位,需要承担起自己的社会责任;身为人父,身为人母,要悉心呵护、培养下一代。扮演不同的角色时,就要担当不同的责任,所以说,人的一生就是一种担当。敢于担当的一生,才能书写得伟大,镌刻得灿烂。不论是黄志全还是花木兰,他们都是大写的人,都有勇于担当的一生。不要再为自己是否要承担责任而挣扎、思考,不要再逃避自己应肩负起的重量,要像他们一样,挺起自己的肩膀,做个勇于担当的大写的人。

[点评]作者对担当的理解较独特:担当是一种意识,不需要犹豫,一如黄志全,在旅客的安全与自己的生命之间,毅然选择了前者;担当是一种坚持,一时下决心不难,最难的是坚持到底,绝不言弃;而对于生活中的普通人,也需要担当,敢于担当的人生,才能书写得伟大,镌刻得灿烂。文章由特殊到一般,将主旨阐述得清晰明确。

3.“责任”话题作文导写 篇三

责任体现了一个人的心态、态度、原则、作风、风格、习惯、思想；责任体现了一个人的心智、格局和胸怀；体现着一个人的使命、生活空间和追求；责任是一个人人生观、价值观和世界观的体现，是一个人对待人生和生命环境的态度。

二、动感名言

我们不是为自己而生。我们的国家赋予我们应尽的责任。

——西塞罗

人类应该努力减少痛苦和残忍：这是我们最重要的责任。

——罗曼·罗兰

友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。

——纪伯伦

实力永远意味着责任和危险。

——罗斯福三、三维解读

可以从以下角度立意：每个人都应该为自己的言行负责； 负责任是良好素质的体现；负责任是勇敢的表现；不负责任害人害己；创造良好的社会秩序，每个人都有责任；明确责任是搞好工作的保证；不负责任的行为应该受到惩戒； 权利越大，责任越大； 承担责任要量力而行。

四、经典素材

华盛顿与樱桃树（要勇于承担责任）

华盛顿小时候曾把父亲心爱的一棵樱桃树砍倒了。父亲发现后，质问家人：“这是谁干的？”华盛顿心里有点紧张，但想了之后，还是勇敢地走到父亲面前，带着羞惭的神色说：“爸爸，是我干的!”父亲反问道：“把我心爱的樱桃树砍倒了，你不知道我要揍你吗？”华盛顿见父亲怒气未消，便回答说：“可我告诉你的是一个事实呀!”父亲听后，不但没有惩罚华盛顿，反而赞扬说：“承认错误是英雄行为，要比一千棵樱桃树还有价值。”

真正的财富——责任

弗兰克的银行遇到了抢劫，导致了破了产，储户失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那文数字般的存款。有人劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。” 经过三十九年的艰苦生活，寄出了最后一笔“债务”，他给世界留下了一笔真正的财富——责任。

林肯的财富

美国总统林肯21岁那年，在一家商店里当雇员。一天，一位老妇人来买纺织品，由于一时大意，他多收了老妇人12美分。当发现后，他赶了六英里的路，将多收的钱还给了老妇人。他说，一个人留给世界最宝贵的财富就是做一个有责任心的人！

五、创新思考

懂得承担责任

人总会随着时间的推移而慢慢长大，在长大的过程中我们已经慢慢开始承担起了自己的责任。

每当看见父母头上那几根沧桑的白发，我的心便会不由而然的沉重了起来。因为我知道当我们一天一天长大时，父母也在一天一天的衰老。作为父母唯一的儿子，小时候却一直不理解父母的爱意，甚至有时还对父母冷冰冰的，对此我一直感到很内疚，多么希望上天能给我一些不过的机会。而机会终于来了，正因这机会让我懂得了承担责任。那是发生在我小学六年级的时候。父亲刚出差不久母亲就生病了，而且病的不轻。父亲走后我就成为家里唯一的男生，我知道我必须照顾起生病的母亲。不能让母亲劳累。我开始做起了家务活，才知道原来做家务实在呵么辛苦的事。母亲生病的几天，我几乎把母亲平常所做的家活都做了。原来母亲一直以来是这么辛苦的，除了照顾上学的我还得做家务上班，亏我还总是对父母不闻不问的，我忽然情不自禁的落下了悔恨的眼泪。自从那次后，我承担起了自己的责任，我发现其实自己已经不知不觉的长大了。

人总会有长大的一天，当我们会为自己所做的事负上责任时就证明我们已经长大了。

六、美文佳作

责 任

月儿幽幽，风儿愁愁，今夜我无法入睡，倚窗而立，听窗外风摇芭蕉的细语，泪悄然滑落„„

今天与母亲吵架了，我什么也没说，独自跑到海边。母亲她错了，她不该偷看我的日记。我站在海岸，倾听浪打岩石的声响，忆起了以往的一点一滴。自小，我是一个比较内向的女孩子，不善于用语言表达自己的思想，只能在自己的日记里畅想属于自己的天堂，只能独自漫步林阴小道，看庭前花开花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁过无痕，风吹无形”的感触。日子久了，自然而然与母亲之间的隔膜就深了。我无法了解母亲，我只能默默享受着母亲双眸中无意间流露出来的关怀，然而这一切，我却措手不及。

不知什么时候，母亲瘦小的身影出现在我的眼前。她的身影显得那样孤独，我的心猛地一颤。母亲的声音很柔很柔，令我有一种想哭的感觉。“孩子，你已经长大了，你有自己的理想，自己的人生，但你却不会用语言跟我交流。”母亲继续说，“我在无意中看你哭泣过，我不知道为什么，我无从了解你，我只能用这种做法去尽一个做母亲的责任。孩子，你理解吗？”我看到母亲的眼角闪动着泪光。这一份深沉的不易觉察的爱，我又懂得多少呢？我内疚。或许，母女之间的这一份情太深，但却因无法沟通而隔膜了。我扑进母亲的怀抱，放声大哭，聆听着母亲沉稳的心跳，觉得欣慰多了。于是，在那一刻，我说了很多很多，包括我的理想，我的人生态度，以及我的一切感触。面对母亲，我第一次用语言毫无保留地展现了自己。母亲笑了，尽管那笑中还带着晶莹的泪珠，很久以来，我都没见过母亲笑得如此舒心。我感觉得到，母女之间的心贴近了，我从心里感激母亲，她给了我人生中一笔最重要的财富。

一阵凉风拂过我的长发，我发现周围一切是那么的安谧、幽然。泪也不知什么时候干了，我的脸上浮现了舒心的笑容。从今以后，我会努力学着去与别人沟通——用自己最熟悉但却不易表达的语言。我相信自己能行。

责 任

也许，我们都过多地赞美梅的清高、太阳的灿烂、牡丹的艳丽、云的浪漫、月的高洁，因此，总忘了花有花的责任，云有云的责任，月也有月的责任，万事万物都有自己的责任！

每当明月当空、万籁俱寂时，我总独自沉思：实际上，我们每个人也都有我们自己的责任。当远古时，也许那时的人们就已担负起让人类走向文明的责任。其实，他们可以和猿猴一样整天嬉戏。因为有责任，才有他们的努力，虽然是刀耕火种，但毕竟向人类文明迈出了第一步。当古代时，也许只因要担负起平定大战、统一全国、让百姓重新安宁的责任，刘备才三顾茅庐，才有诸葛亮的出山。也许就因为这个责任，才有了流传千古、脍炙人口的故事和诗篇。当近代时，也许只因要担负起救国救民、除尽封建思想的重任，才会有惊天地、泣鬼神的戊戌变法。这仅仅存在了一百零三天的“百日维新”，虽然最终仍旧失败了，但却让我们感慨万分。也许正因为肩负这个伟大的重任，谭嗣同在临终前才写下了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”这豪情万丈的诗篇。这就是责任啊！

责任和自我如同一架天平。责任的砝码越重，我们就越是要加倍努力。而这努力又是艰辛的，甚至是痛苦的。在天平的砝码上，我们不能让责任一边沉下，因为沉下，就意味着将辜负每个人对我们的厚望，也意味着将放弃自己已做出的一切努力。沉下的结果让人心寒、心碎。因此，你只有再去努力！

事物的发展并不都一帆风顺。好不容易赢了时，短暂的欢乐过去，剩下的，又不得而知。也许就是因为这，才有了古人闲云野鹤的情怀。这情怀，或许只是一种暂时的逃避吧？！逃避，只能获得灵魂片刻的放松，思想却依旧凝固在自己未完成的事业上。责任仍旧加码,灵魂得不到真正的解脱。诸葛亮终究会出山；刘伯温迟早会回到朱元璋身边，重新完成自己未完成的事业。只有勇于面对现实、不负于责任的人，才是最聪明的人。

4.“墙”话题作文导写 篇四

现实世界中有各式各样的墙，用砖砌的，用石头垒的，用土筑的……它主要起隔断或屏障的作用，这些墙是有形的，可以看得见的，然而，现实生活中，还有许许多多的无形的墙。

请以“墙”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。

生活中，“墙”无处不在，有形的，如学校的围墙;无形的，如“可悲的厚障壁”。有形的墙，我们每天都面对;无形的墙，我们有时也难以回避。有的墙是安全的保障，是迷人的风景，是故事的载体……有的墙是情感的隔膜，是观念的差距，是文明的枷锁……有的墙需要筑，有的墙需要拆;有的人在筑墙，有的人在差墙，也有的人在读墙……这期间会有许多的生动故事，也有许多鲜明的形象，也有许多深刻的道理……

(二)审题提示

(1)本次作文，审题难度不大。话题只有“墙”一个字，根据材料，有三种写法：只写有形的墙;只写无形的墙;既写有形的墙，也写无形的墙。比较而言，后两种写法比较容易，联想、发挥的余地比较大。如果选择第一种写法，可以选择一种或几种有关联的墙，深入挖掘，展开议论，写出新颖独到的见解，或者写与“墙”有关的人和事，表现一个比较深刻的主题。

(2)如果写无形的墙，一定要明确写出“墙”在文中比喻什么，不能飘忽不定含糊不清。

(3)要注意提示部分有一个关键句“它主要起隔断或屏障的作用”，而且没有别的语句告诉我们可以根据自己的理解来写“墙”的其他作用，所以无论写有形的墙还是无形的墙，都应该扣住“隔断”“屏障”来写。有些同学只看话题，写“承重的墙”，“沟通的墙”，这样审题立意是很危险的，很容易造成偏离题意的后果。

(4)根据材料，“墙”的.作用是“隔断”或“屏障”，但并未限制这个作用是正面的还是反面的，所以既可以写要“建墙”，要建抵御诱惑、对抗邪恶之墙，也可以写要“拆墙”，要拆阻碍沟通、破坏统一之墙。

(5)既然墙的作用是“隔断”或“屏障”，就有“墙内”和“墙外”之分，在构思时必须想到说不清内外之分的材料不能写，否则很难扣题，例如：“正是心中的那一面墙，把丛飞和孩子们之间的陌生隔绝开来了，使丛飞能够把他们当作亲人般看待，无私地奉献，成就了丛飞伟大而光辉的形象。”

(6)话题只有一个名词“墙”，可以选择各种角度来写，比如我们需要或不需要什么样的墙，为什么要“建墙”或“拆墙”，怎样“建墙”或“拆墙”，面对“墙”应该怎么办等。

(三)评分标准

(1)“墙”的喻义不明确、不突出的，45以下。

(2)通篇不点“墙”字，离题的，10分以下，暗扣题的，40以下。

(3)点到“墙”，但重点不是“墙”，30以下。

(4)立意选材，提倡正面的，积极的，完全写负面的，消极的，如自己的封闭、社会的冷漠，45以下。

(5)思路不清，结构较乱的，45以下。

(6)空泛议论，抽象说理的，45以下。

(7)堆砌材料，缺少分析的，40以下。

(8)一事一议，单调贫乏的，40以下。

(9)虚构故事，胡编乱造的，36以下。

(四)主要问题

(1)卷面潦草，字迹不清。

(2)开头罗嗦，入题太慢。

(3)叙述事例，拖沓冗长。

(4)堆砌事例，不作分析。

(5)编造故事，幼稚乏味。

(6)散漫随意，没有章法。

记叙文结构的几种实用模式及其特点：

1.时序顺进式

即选取生活流程中的某一片断按时序进程进行描写，其内容层次依次相连，构成一个完整的故事或情节。

其模式如下：开头(引出故事)→故事主体(对人物或事物主体进行细致刻画)→结尾(议论点题)。

2.平列展开式

选取不同角度的几个生活片断或将同一内容的几个侧面在同一层面上平列展开，构成一个统一的整体。其基本模式是：

材料①

开头(引出材料)→主体 →结尾(抒情、议论)

材料 ②

3.对比映照式

选取有显著差异的两组内容(可以是相反或相对的两个事物，也可以是同一事物的两个方面)进行反衬式组合。其基本模式为：

正面材料

开头(引出材料)→ →结尾(抒情、议论)

反面材料

说明：行文时一定要写出对比点，为议论、抒情做准备。至于先写正面材料还是先写反面材料则视作者的构思和材料特点而定。

4.穿插回放式

即利用思维可以超越时空的特点，以某一物象为线索，将描写的内容通过插入、回忆、倒放等方式串联组合起来，形成一个整体。操作的关键是选好串联的物象，并围绕一个中心截取生活中的材料。

其模式为：

开头(交待物象，引出材料①)→发展(引出材料②)→高潮(引出材料③……)→

结尾 抒情、议论)

小结：记叙文的结构模式相对而言变化较多，运用时可以使用单一的某种模式，也可以将其中的两种或几种合并使用。但不管如何变化都会遵循如下规律：

开头(引出材料) →主体(具体描写，用生动的细节突出某种特点) →结尾(适当抒情或议论点题)。

必须注意的是：段与段之间、材料与材料之间要有过渡，结尾要照应。熟练地掌握这些基本模式对快速构思和行文无疑是大有裨益的。

一、记叙文的要素包括时间、地点、人物、事件(起因、发展、结局)。

二、描写的种类与方法环境描写社会环境：即人物所处的时代、社会、特定的地域、经济文化氛围及人际关系等，对于突出主题、塑造人物具有重要意义。

自然环境：即人物所处的各种客观自然条件和自然因素的总和，包括情节展开的自然场景和人物生存活动的具体空间。对于渲染气氛、推动情节和表现人物的心境情感具有重要作用。

环境描写，是文章的有机组成部分，一定要和事件的发展、人物思想情感的变化想适应，一定要为表现主题服务，不能脱离。

人物描写行动描写、心理描写、外貌描写、语言描写。

要使人物栩栩如生，具有鲜明的思想性格，就必须对人物进行具体的描写。描写要切合人物的身份、地位、年龄，切合人物的思想品德，切合人物在事件变化中的转变，不可概念化。

景物描写自然景物、人造景物(包括动态和静态、群体与个体等)。

景物描写应注意顺序和角度，如移步换景、时节变景、定景换点等，又如视角(俯、平、仰，远、中、近)、动静、点面、声音、色彩、光线、气味、温度等等。

三、记叙文中的抒情和议论记叙文中的抒情和议论，必须自然合理，决不可牵强附会，更不能无中生有。情感和认识必须来自于记叙和描写，必须切合具体的情境。

四、记叙文的选材选材的根本原则是要切合主题，能够充分表现主题。具体来说，选材一要精，二要真，三要新，四要小。

5.话题作文“感动”导写示例 篇五

人自生下来，情感、情绪就受到客观坏境的影响，受到偶发事件的牵动，“感动”就是人的感情受到冲击时的一种反应。

考生要想写好这篇文章，就需要从材料出发，充分调动生活积累，回忆曾让我们为之感动的人或事，景或情，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，把它们组织到文章中来。此外在充分领会“感动”的内涵基础上，还要从全新的角度，选择一个新视角，去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情，只有善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。

内容上，我们即可以写伟人的壮举，也可以写凡人小事；还可以写造化奇观，鬼斧神工。但切记，所写的这些都必须是令你感动的，能与读者用心交流的。要让读者感动，让生活感动，让世界感动。

写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人。

总之，只要文章内容能恰当地围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，就都符合要求。

【例文一 】： 点点滴滴的感动

走在林荫路中，是棵棵花草点缀着你的路；走在小溪边，是朵朵浪花装饰着你的路；走在生活中，就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足？在每一件小事中，你是否学会了感动？

歌声中嘶声大户人间真情，电视剧中拼命演绎着海誓山盟，我想，那不是因为缺乏真情，只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫，壮哉”的惊人之举。这固然不错，我们为“风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动；我们为“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的隔世之爱而感动；我们也为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生，难道就说生活空虚吗？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我们更因为此而感动。

罗丹曾经说过：“事件不是缺少美，而是缺少发现。”我们不应只重视结果，而不在意那组成生活的点点滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牵起来，径直把他领过那片车笛声，随后又不留意自得消失在人海之中，此时，我的心在泛暖，那盲人呢？这份挂乃难道不会是她为之感动吗？萧瑟的秋风中，夕阳里走着一对老年夫妇，他们慢慢得停住，其中的一位手扶着膝盖，缓缓蹲下，为老伴拉好大衣的拉锁，在缓缓起身，相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时，我的心头涌起一阵暖流。他们呢？在他们的心理，这也是一份难忘的感动把！这种“执子之手，与子偕老”的感情，难道不是足以让人感动的吗？………我们在这点点滴滴中走过人生，我们在这种感动中品味着生活。

记得有一位囚徒对生活绝望了，他在狱中想：“如果我能激起任何一句夸奖我的话，我就活下去。”冥思苦想了三天，才记起幼儿园时老师曾经说过，他捏 的鸭子“虽然有点丑，但挺有新意。”就是这微不足道的一句话，曾深深感动了一个心灵，也成为他活下去的理由。所以说，多一份感动，就多一份希望。路在脚下，希望在前方，收集好那点点滴滴的感动，将成为你毕生的财富。

真情相伴心共度，点点滴滴人生路，只要有心，就会发现世间的美。学会感动，美就会充溢你的生活。

【例文简评 】：这是一篇考场作文，具有以下特色：

一、构思巧，立意新，选材角度别出心裁。小作者善于化大为小，从宽广的生活中，巧妙地撷取了件件让人感动的事，创设出浓郁的情景，揭示了“学会感动，美就会充溢你的生活”这一深刻道理。

二、语言流畅，引文自然。在写作过程中，小作者连缀其幅幅浓缩人生意义的生活画面，并且巧妙的点缀名言，使文章朴素明朗，清新而又灵动。

【例文二 】： 最初的感动

我们一生之中最该深深感动的时刻恰恰不懂得感动是什么。当母亲给了我们到人间走一遭的机会时，我们还能说什么比这更令人感动。也许婴儿的啼哭并不是毫无意识的吧，那些初次滴落的泪珠，我想是为母亲而流的。从那一刻起，我们每个人生命中便有了一个影子，跟随着你，让你永不孤独。

清早，影子长长的，清晰地伴在你的身后。扶着你学不，领着你学语，一起忘形的笑。这是所有人的童年，甚至是所有动物的童年。从生命开始，我们便有了一个不离不弃的伙伴。朝朝暮暮的相处，分分秒秒的相随中，我们或许忘了如何在感动，其实这感动已溶入习惯之中。有人说孩子小的时候像一只忠实的狗，你骂他，打他，他都跟着你，依靠着你。张大写，就变成了狡猾的猫，只有饿了，才回来找你。成年了，却又变成了忠实的狗，保护着你，陪伴着你。而母亲扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和猫的归来。我不认为母爱是不求回报的，母爱是用爱来回报。

中午，影子便断了。当你如日中天的时候，母亲便不那样如影相随了。我们要离开母亲去闯外面的世界，我们才知“临行密密缝，意恐迟迟归”的祈盼，我们又含泪。我们封存多年的感动便在顷刻间释放。在我们遇到危难时，总会一下子想到母亲，这是人类寻求庇护的本能，而天下间所有慈母在此刻都显得无比高大和力量，仅仅是为了要保护自己的孩子。记得开过一则报道，一对母子外出旅游，母亲去打水途中跌倒，怀中的水果刀弹开刺中了心脏，而在三天后旅游结束归来，母亲才倒地死去。医生只说了一句：奇迹的名字叫母亲。我的心中骤然已发紧，原来爱不仅仅是生命之中的关怀。

夕阳西下，拉长了我们的影子。我们又回到母亲身边了，就像生命降临之初那份感动又袭来，我们竟觉得的任何回报都无法和母爱相提并论。只好说，如果有来世，让我做你的母亲，像你爱我那样在爱你一边吧！

【例文简评 】：这篇文章虽说不上是极上乘的佳作，但亮点还是有的。《最初的感动》一文的亮点之一综合运用了比喻、排比、引用等修辞手法，把抽象的“感动”写得形象可感，似可触摸；用语也颇为凝练，言简意赅，大大增强了文章的感染力，一下子就攫住了读者的心。亮点之二是文章主体部分以记叙为主，以“时间”为线索，把人生浓缩为“清早─中午─夕阳西下”串起件件令人感动小事，同时也串起了点滴亲情，最终在心中汇成悠悠长河，朴实的语言中透着丝丝的感动.带着感动上路

天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末，我都会回家帮助父亲一起砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次，因为我额外需要五元钱的奥数测试费，所以父亲昨晚又摸黑砍了一担柴，等到今天早晨在县城卖掉后再把钱给我。

“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。一阵轻微的冷风袭来。天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两个落到我的鼻子上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧而空明。

不知不觉间，到了县城。

街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大了。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天。您没看我这担柴，比别人的要厚重得多吗？”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没有让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，您看我多不容易。您就加一块吧。”父亲几乎是哀求的口吻了。

我从门缝看见那人在裤兜掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”

风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻气变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸钞拾了起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。父亲站起身来，对那人说一声：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。

“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，父亲出门的时候穿得有点少。“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿，说，“没有别的出路，只有读书才能进城里哩。”

雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么测试的。可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校，我终于忍不住说了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“测试好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说：“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我了。”

到学校门口了，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里。好像生怕它还会飘走似的，他使劲地把书包捏了又捏。“孩子，爹还有一句话。”父亲望 3

着我，神情与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好、不要让他……”

“什么？爹？”

“在你面前低头弯腰。”

“感动”话题作文讲评

一、寄语

我们为什么要感动？因为我们的心健康年轻。果实为什么流出果汁？因为它饱满丰盈。干瘪的稻穗为什么苍白憔悴，因为它的生命早已成了一具空壳。

我们为什么要感动？因为我们的心还没有衰老，它还娇艳敏感，剔透晶莹。为什么琴弦能流出优美动人的声音？因为它也有灵性，它能感知人心最柔弱的部分。为什么草绳不能发出声音，因为它只是一缕缕枯草的缠绕。

我们的心就像一颗种子，假如没有阳光雨露，假如没有天地之间精华的滋养，它将无法成长为苍天的大树；一个人的心灵，假如没有温暖的情感在其间流动，假如没有圣灵一般的精神去照耀，它就无法自我丰盈。它会躲在层层的面具后面，寂静无声，慢慢枯萎。

宇宙本是荒凉的，如果人类不相亲相爱，那么，这世界就是沙漠，就是冰冷的地窖。如果我们心中充满了爱意，我们的心就会变得柔软，变得温润，我们就能够去感知，去感动。

二、我们的名句

1、我们拒绝感动，就等于拒绝阳光、空气和水。

2、我不知道感动是什么样子的，我只知道感动最后会化成一滴泪珠，落在地上溅成一朵晶莹的花。

3、一个征夫和妻子之间的爱情，沉默到连名字也没有。

4、生死的距离太遥远，你我的别离太久长，不是我不想遵守你我之间的誓约，我的妻，我的眼睛再也无法亮起。

5、不期求九百九十九朵玫瑰的奢华，只为美丽的火红烛而感动；不奢望现代居室的金碧辉煌，只为温馨的草房而感动；不期待海枯石烂、地老天荒的浪漫，只为心心相印而感动。

6、感动，是年年月月、分分秒秒积累下的美与善，是无言的不计回报的爱与关怀，是混淆在污渍斑斑、狡猾复杂的世界里一颗简单干净的心。

7、因为魏青刚感动中国的是他的那一份简单，那一份朴素，那一份早已丢掉的良心。

8、感动并不是单纯的落泪，也不是肤浅地感时伤怀。感动是人文主义的灵动，是人们内心的震颤。它不动声色地来，是那样的轻盈，却在你的心中久久不能离去，是那样的深沉。

9、没有感动之心的人不是健全的人，他不能体会到最深层的内心触动，他不会从内心不由自主地发出一缕微笑，他更不会为这个世界上美好的事物鼓掌欢呼，衷心钦佩。

三、怎么办

文章写法有千万种，它因人心而动，随物而赋形。但有一些基础性的东西是值得我们注意的。下面就两篇文章的部分文字来说明一些道理，供同学参考。

1、一篇作文的开头：

春天，树梢上有一个嫩嫩的叶芽。夏天，残余的黄昏紧紧地笼罩世界。

秋天，树上仅剩的最后一片落叶也落了。冬天，寒夜的房子里暖洋洋的灯光。感动，其实在每个人的身边。

修改意见：文章开头一下有五个分行，会让人有行文不紧凑之感，而且因为没有铺垫显得突兀，有堆砌之嫌。一二两句没有蕴含“感动”意味，修改如下：春天，当树梢刚刚冒出的嫩嫩叶芽冲破寒气出现在我们眼前的时候；夏天，当夕阳回眸眷顾云霞映亮了天空的时候。

2、一篇作文的一段文字：

感动源于生活。在一些小小的事中，我们也能感动。在我们需要帮助时，总会有人为我们解决，这令我们感动。在我们需要温暖的时候，也总会有人用他那炽热的心在温暖我们，这也不是令我们感动吗？ 修改意见：这段文字写得太抽象，不感性。

同学们对照自己作文，看看文字是不是这样干燥。

3、《感动得季节》的开头：

当我埋头于书山之中，发誓除学习外什么都不重要的时候，我发现我失去了对生活的感知——感动。心灵的麻木是自我封闭的后果，我不愿意也鄙薄于接受新生的事物，新闻，新歌，新衣服，甚至新生命，可是，当我观看我最初不屑一顾的《感动中国》时，我不得不承认，我错误地对待了感动这个即使只有一克拉的眼泪付出却无比重实的感觉。

修改：我向来不愿意也鄙薄于接受新生的事物，新闻，新歌，新衣服，甚至新生命，可是，当我观看《感动中国》时，这个我最初不屑一顾的节目，却让我在夜色天幕下泪水涟涟。我不得不承认，我错误地对待了感动，这个即使只有一克拉的眼泪的付出却是无比重实的感觉。

四、优秀作文欣赏

品味感动

一位同学在对感动下定义时，她这么写：“感动就是有时心一揪紧，早已泪流满面的奇妙感觉。”多奇妙的一种感觉啊！人，无论多么麻木，多么铁石心肠，心底深处总有一根恻隐之弦，特别脆弱，轻轻一拨就能弹出感动全社会的天籁之音。

那些能感动人的，往往不是伟岸的人，而是社会的“微尘”，那些感动的事，往往不是多么伟大的恢弘的壮举，而是微乎其微的细节……

感动犹如阳光般温暖。

我想，没有人会拒绝感动，犹如人不会拒绝阳光。当“感动中国2006”一幕幕翻滚于屏幕上时，我们的同学静默着，沉重着，思考着，慨叹着……收起了挂在脸上的不恭言笑，让泪水在脸颊中划出清晰的脉络。

我们，都收获了一种感动，继而学会感恩。

那位华老医生足以让每一位观众动容，那个细节——把探筒用手温热了才给病人听诊，让我的眼泪“涮”一声仿佛泉涌，此时，心情不必为谁掩饰，正是这一瞬间，让我感到自己还活在一个有爱的世界里。

感动仿佛大海般深沉。

青岛上空有一群特殊的粒子，叫“微尘”。一颗，两颗……积聚着庞大的力量瞬间爆发，救活了一个人，两个人……微尘凝聚起来的不再是微尘了，它们有着大海般深邃的情怀——帮助弱小的群体。这种博大的情怀没有让我们泪流满面，但却让我们感受到一股巨大的力量，震撼着我们的心灵。

带着起伏的心绪回看我们的身边，也有太多太多的经历让人无以忘怀！一句贴心问候，在寒冬里不再孤单；一个慰心微笑，在感动中渡过早春的料峭；一段共同遭遇，重拾一份源自感动的旧日友谊……

造物主总是太了解人类了，早知道人类在物欲横流的那天会忘乎所以，早知道人类在钱权中明争暗斗，故特意赋予人类一种叫“感动”的情愫，在人类不经意间心一揪紧，泪流满面。感动，不应该停留在“感动”这一层面上，背后更应付诸一种叫“感恩”的行动吧！

6.话题作文“忘记与铭记”导写 篇六

阅读下面的材料，根据要求作文。

一次，甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次，外出时甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙感到奇怪，甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”生活中，有许多事情是可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。

请以“忘记与铭记”为话题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

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完成这道作文题要注意阐明应该忘记什么，应该铭记什么，为什么忘记这些，为什么铭记那些。在学习和生活中，我们要忘记别人给自己带来的不快，宽以待人；而对别人给自己的帮助则应铭记在心，时刻不忘。当然，也可以由材料拓展开去，论述忘记和铭记的关系，忘记应该忘记的，轻装前进；铭记应该铭记的，借鉴过去，化为动力，以便更好前行。

[有关材料]

1. 鲁迅先生的《为了忘却的记念》写得意味深远，是一篇经典之作。我们可以学习先生的这篇文章表达自己的思想。

2. 一天，英国前首相劳合·乔治与一位朋友在院子里边散步边交谈。他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。朋友感到纳闷，问乔治：“为什么你要把这些门都关上呢？”乔治微笑着回答：“哦，我这一生都在关我身后的门，这是必须做的事。当你关门时，也就是把过去的一切留在了后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误。当你关上它们的时候，你才可以重新开始。”

3. 小说《庞大的遗产》（狄更斯著）中的女主人公非常富有，结婚的当天却被新郎抛弃了。几十年过去后，女主人公都没有改变新婚房间的布置，也没有脱下结婚的礼服。在一天天的等待中，她慢慢衰老，生命也随之枯萎……女主人公悲惨的结局，是因为她始终不能放下那块心病。如果她勇敢地关上身后的那扇门，振作起来寻找新的生活，她怎么会找不到自己的幸福呢？

4. 忘记过去就意味着背叛。——列宁

5. 能向后看得越远就可能向前看得越远。———邱吉尔

6. 生活需要忘却。忘却与朋友的摩擦，友谊之歌才会更加悠扬动人；忘却曾经的成功与辉煌，才能轻装上阵，开创一片新天地。

7. 王家卫曾说：“我们之所以有烦恼，是因为我们记性太好。”

[教师下水作文]

善于忘记，善于铭记

行走在天地间，记忆是我们唯一的行囊。人生旅途中，我们边走边拾，记忆的行囊越来越重，一些东西不得不抛弃，于是，忘记和铭记时时伴随我们。

人生在世，不如意事十之八九，我们如果整天记着这些事，就会陷入悲痛之中，我们的人生就会失去乐趣，我们的创造才能也无法发挥。王家卫曾说：“我们之所以有烦恼，是因为我们的记性太好。”这是很有道理的。在生活中，我们要怀着一颗感恩的心，多想想别人的好处，淡忘别人对自己的伤害，让自己生活在幸福之中。忘记吧，忘记昨日的伤和痛，让今天与众不同。

我们需要忘记，但我们不能什么都忘记。我们要铭记清晨的第一缕阳光，铭记黄昏的最后一抹晚霞，铭记母亲的叮咛，铭记朋友的忠告。应该铭记的我们都要铭记，铭记是为了更好地前行，经常看看自己歪歪斜斜的脚印，我们会更清楚前面的路应该怎么走。

历史上，善于忘记和铭记的人不计其数。大禹忘记了个人私情，“三过家门而不入”，却铭记治水的千秋伟业，终于获得了治水的成功。苏东坡忘记了屡遭贬谪的不幸，在潇潇烟雨中悠然独行，但铭记昔日夫妻间的恩爱，在累累坟冢间独自伤悲，彰显了苏东坡的旷达与执着。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林则徐忘记了个人的生死荣辱，铭记着国家的兴衰沉浮，展示了林则徐的大公无私。这些前辈以自己的善于忘记和善于铭记实现了自己的人生价值。

人生若是采摘，那么记忆就是陈酿。采摘幸福，陈酿甜蜜；采摘痛苦，陈酿苦涩。我们都渴望幸福，厌恶苦涩，为了得到渴望的去掉厌恶的，对记忆进行适当的取舍吧。

当父母责备我们的时候，忘记他们的方式，铭记他们的目的；当受人夸奖的时候，忘记他们的称赞，铭记他们的鼓励；当失败时，忘记失败的痛楚，铭记失败的原因；当成功时，忘记成功的荣耀，铭记成功的艰辛…………

铭记的背后是感激，忘记的背后是宽容，让我们用感激与宽容去感受生活吧！

[学生佳作]

两个小偷

王 帅

两个小偷搭上了一辆公共汽车，准备发一笔不义之财。殊不知，车内两名便衣警察早已盯上了他们，他们刚一伸手，便被警察逮了个正着。于是，他们被捕入狱，开始了两年牢狱生涯。

出狱时，其中一个小偷发誓：今生今世绝不再跨入此门半步。此后，他变得勤快了，他忘记了那些不劳而获的坏朋友，忘记了偷窃给他带来的“好处”；铭记着出狱时的誓言，铭记着监狱里的艰难岁月。忘记过去，使他轻装前进；铭记过去，使他奋发图强。经过几番波折，他终于凭借自己的智慧和汗水成就了一番事业，成了一位当地小有名气的人物。

而另一个小偷出狱后，面对金钱的诱惑，整天都梦想着发大财。他忘记了昔日的教训，不久便重操旧业，偷鸡摸狗是常事，昼伏夜出是他的习惯，翻墙爬树是他的专长：他成了一个名副其实的“夜神偷”。

还是在公共汽车上，“夜神偷”准备大干一场，他把目光落在了那个西装革履、手提鼓鼓皮包的中年男子身上。

夜深人静，客车在高速公路奔走。车内一片寂静，“夜神偷”装作漫不经心的样子，一步步靠近目标，当他下手时，一副锃亮的手镣扣在了他手上。

车内大乱。被惊醒的皮包主人一眼认出了这个昔日的同伙，“夜神偷”也认出了他。“兄弟，你不该——”皮包的主人发出了沉重的叹息。

[教师点评]

本文最大的特色是多处运用对比手法，如两个小偷出狱后行为的对比，两个小偷以后命运的对比，鲜明的对比给读者留下了深刻的印象。小作者还恰当地运用了巧合手法，让两个小偷多年后再次在同一辆车上相遇，增强了作品的戏剧性，深化了主题。