专题健康咨询活动简报

专题健康咨询活动简报（精选6篇）

1.专题健康咨询活动简报 篇一

省兽药质量检验所

举办实验室“开放日”活动

省兽药质量检验所党支部在“创先争优”活动中，将“实验室开放日”作为支部服务承诺的重要内容，推进党支部“承诺、践诺、评诺”活动的深入开展。4月22日，该所组织举办了实验室“开放日”活动，以进一步听取行业的监督和评价意见，提升服务质量水平。

省畜牧兽医局副局长刘建林同志、局机关党委专职副书记张绍存同志参加活动并讲话。刘建林同志对活动的举办给予了肯定和鼓励，并要求将活动落到实处；张绍存同志介绍了“创先争优”活动和“承诺、践诺、评诺”活动的有关情况，对药检所支部的建设工作和活动开展给予了肯定，并提出了进一步推进活动开展的指导意见。

此次“开放日”活动共邀请了省内22家兽药生产企业、4家兽药经营企业、5家一体化养殖企业的代表，实地参观了药检所实验室，并进行了集中座谈。省兽药质量检验所相关同志结合近年来单位自身建设、业务开展以及实验室网络化管理系统工作情况，向与会代表做了详细介绍，并现场解答了企业代表提出的兽药GSP、兽药技术标准、产品文号报批等问题。与会代表分别结合各自企业情况，对省所工作表示了支持、肯定和鼓励，并分别提出了加强质检负责人考核备案、技术人员培训、加强信息交 1

流等意见和建议。

此次活动作为局属各处室、各单位组织的首次面对服务对象的集中开放活动，形式新颖，内容充实，紧扣局党组“创先争优”活动和党支部“承诺、践诺、评诺”活动精神，紧密结合了省药检所工作职责和当前新的工作形势，对促进我省兽药行业的科学发展将起到积极推动作用。

2.专题健康咨询活动简报 篇二

众所周知, 免疫系统是生命机体抵御疾病入侵的保卫系统, 而国家免疫系统则是维护国家运行有序、协调、安全的屏障, 是保护国家机体健康的保卫系统。国家免疫系统由“自然系统屏护”、“经济系统防御”和“社会系统抗逆”三道防线构成。“自然系统屏护”防线是国家赖以生存与发展必不可少的基础和条件, 一个自然资源禀赋相对脆弱和匮乏的国家, 其免疫系统功能具有明显“先天缺失”的特征。“经济系统防御”防线是保障国家健康、可持续发展的物质保证, 主要由国家规模指数、经济成长指数、国家主权信用等核心指标予以表达。“社会系统抗逆”防线是国家安全、有序、和谐运行的重要保证, 主要由反映社会公平、社会清廉、国民幸福、社会凝聚力数等核心指标予以表达。三道防线之间相互依赖、相互作用、互为耦合, 直接决定了其免疫系统的健康水平及其能力高低。

中国科学院国家健康研究课题组首次提出了“国家健康”概念, 并对全球45个样本国家的健康状况和发展趋势进行了综合评估。评估结果表明:中国的自然系统屏护能力排第38位, 与“脆弱国家”相邻;经济系统防御能力排第1位, 远高于第2位的印度和第3位的美国;社会系统抗逆能力排第16位, 在“一般国家”之列, 表明社会抗逆是我国免疫系统中相对薄弱的一道防线。此外, 中国免疫系统健康指数排第3位, 属于“盈余型”国家;中国免疫系统健康指数增长率是1.09%, 居第18位, 属于“均稳型”国家;综合聚类评估表明, 中国国家免疫系统健康状况较好, 属于“盈余-均稳”型国家, 这为中国抗击自然灾害、防范经济危机、保持社会稳定, 实现国家健康可持续发展提供了强大保障。

3.福田九义校“六项专题活动”简报 篇三

简阳市福田九义校陈康

为深入推进“六项专题教育”主题实践活动，福田九义校高度重视，坚持高标准、严要求，精心组织，及时成立了领导小组，制订出台活动方案，组织召开了动员大会，坚持周一政治学习日制度。同时，创新六项举措，引导师生弘扬光荣传统，坚定理想信念，永葆政治本色。

一是开展理想信念教育活动。组织全校教职员工认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习总书记系列讲话精神，注重实践养成，引导我校党员干部弘扬社会主义核心价值观，做到思想不变质，在行动上做到“一切为了学生，为了学生的一切”。并结合我校特色，认真做了“群众路线”实践经验交流。

二是开展革命传统教育。我校利用领导会、教师会进行各种不同形式的革命传统教育。

三是深入开展大学习、大讨论活动。

四是扎实开展创先争优活动。为推动创先争优活动的进一步开展，制定了2014年若干项重点工作，明确了分管领导、责任部门和完成时限。并走出去，请进来，零距离学习周边兄弟学校的先进管理经验。同时，为弘扬正气，激励先进，注重宣传身边的先进典型，以身边事教育身边人，让全校教师从活生生的典型事迹中有所启迪，有所收获。

五是开展反腐倡廉警示教育。我校以“群众路线”为契机，大力宣扬“反腐倡廉”，坚决响应党中央号召。认真组织党团员集中看反腐倡廉教育片，认真组织党团员干部阅读讨论反腐教育读本„„

六是进一步开展师德、师风的教育。我校在认真开展征集学校老照片、慈善捐助等活动的同时，还将组织一次革命传统报告会，邀请老干部、老党员讲述我校发展史，接受深刻的革命传统教育；组织全校教职员工开展一次“爱党爱国爱岗”主题演讲比赛、积极投入简阳市教科局将开展的一系列教育系统技能大比拼。

通过“六项专题教育”活动，我校教职员工全体精神面貌焕然一新！大家都鼓足干劲往更高的台阶迈近！

4.健康徒步活动简报 篇四

此次活动由南贾镇党委政府、襄汾县文化局联合举办，活动主题为“强健体魄、阳光生活——让我们的健康从走路开始!”

早上7：50，人行襄汾支行职工们就统一着装，早早的来到了集合地点，南贾镇荀董村南门外，虽然晨风微凉，但大家热情高涨，蓄势待发......

9:00整，随着一声响亮的枪鸣，徒步活动火热开启，支行选手们各个志气高涨，精神饱满，阔步向前，奋勇争先，依次沿着徒步路线，走过大柴村、西尉村、东刘村、上鲁村、东牛村，虽然天气变得有点炎热，但大家一路互相鼓励，谈工作，谈家庭，兴高采烈，还不忘向遇到的群众宣传金融知识，沿途路上，“金融知识宣传服务队”的旗子迎风飘扬，成为徒步路上一道美丽的风景。经过三个小时的坚持，最终全部以昂扬的精神风貌完成了全程10公里的徒步走活动，顺利抵达了终点唐人居古典家具有限公司。

5.心理健康教育活动简报 篇五

简报

2014年12月9日

随着社会的发展，基础教育改革的全面推行，心理健康教育越 来越受到人们的重视。小学生中存在着许多的心理问题，为了更好地对小学生进行心理健康教育。

我校举行了小学生心理健康教育主题班会活动主题班会。在老师的精心指导下，活动开展的有声有色，学生们都积极主动的参与。

6.专题活动科普传播模式探索 篇六

近年来, 我国各级政府通过开展各项专题活动不断改善人居环境, 提高民众科学知识, 取得了显著效果。党的十八大将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列, “五位一体”地建设中国特色社会主义, 为建设美丽中国、实现中华民族永续发展明确了奋斗方向。2013年初, 广西按照“五位一体布局”要求, 以“美丽广西”为主题, 以“清洁乡村”为切入点, 将“建设美丽中国”的战略任务在广西具体化。活动开展以来, 各大媒体积极响应, 纷纷开设专题、专栏进行广泛宣传与报道, 取得了一定的社会效益。“‘美丽广西·清洁乡村’科普传播模式创新与应用研究”项目由广西科技情报研究所承担实施, 依托《农村新技术》《家庭科技》杂志及其网站等平台, 开设“美丽广西·清洁乡村”专栏, 刊登与“清洁家园、清洁水源、清洁田园”相关的科普作品, 并跟踪报道“美丽广西·清洁乡村”活动进展。项目旨在探讨传统媒体 (期刊、书籍) 与新媒体 (网站、微博、博客、二维码、微信、短信) 相结合推进某一具体科普活动的运作机制和方法, 助力“美丽广西·清洁乡村”活动顺利开展, 使更多科学知识通过有效传播受惠于民。

1 传播内容分析

所谓主题活动, 是指在集体性活动中, 以一个主题为线索, 围绕主题进行活动与交流。科普宣传的内容多种多样, 可以是自然科学、宇宙科学, 也可以是健康知识和生活知识, 但对于专题活动的宣传内容则要围绕一个主题线索设置宣传的内容。“‘美丽广西·清洁乡村’科普传播模式创新与应用研究”项目科普宣传的内容是与“清洁家园、清洁水源、清洁田园”有关的知识, 涉及农村生活垃圾、建筑垃圾处理, 农村固体废弃物无害化、资源化利用, 生活污水处理, 畜禽水产养殖污染防治, 土壤污染控制, 测土配方施肥等问题。随了科普类的文章, 还包括“美丽广西·清洁乡村”优秀论文、相关行业新闻热点, 或是相关重大科研成果和先进经验, 以及在“美丽广西·清洁乡村”活动中涌现的先进事例和典型事迹。

在不同媒体中增加“美丽广西·清洁乡村”专题内容, 通过有效宣传, 使人民群众自觉提高节约意识、环保意识、生态意识, 在全社会中倡导文明新风, 培育道德风尚, 养成文明健康生活方式和良好公共卫生习惯, 自觉遵守社会公德、爱护公共设施、维护公共环境卫生, 自觉告别陋习和不文明行为, 形成人人关心家园、人人爱护家园、人人建设家园的良好局面。

2 传统科普传播的局限性

科学技术普及在提高公民科技文化素质、传播先进生产技术中起着重要的支撑与保障作用, 是实现清洁家园、清洁水源、清洁田园各项任务的重要基础。但传统的科普传播模式、传播内容设计、传播方式等越来越不适应新形势下“美丽广西·清洁乡村”活动对科普传播提出的新要求, 主要表现在以下3个方面。

2.1 模式单一化

针对某一特定的科普活动, 传统的科普传播模式一般采用单一化或双组合化传播媒介。如单一编撰科普读物向受众提供知识, 或是广播、电视、报刊、网络等依托自各的资源优势独自向受众提供科普知识服务, 或者某两种传播媒介相结合来传播科普知识, 但缺乏从全媒体 (传统媒体和新媒体) 的角度来解读、传播某一特定的科普活动。

2.2 活动方式呆板

科普活动要吸引公众, 必须采用公众易于理解和接受的方式, 这样才能使公众在参与科普活动中不断提高科学素质。但传统科普活动的宣传一般采用由高到低、自上而下的单向传播方式, 公众参与度低。没有采用双向交流方式, 导致公众被动接受传播的知识, 缺乏主动选择和判断能力, 不能激发公众主动学习、主动参与、主动探索的热情, 阻碍了活动的顺利开展, 也影响了活动的效果。

2.3 传播受众率低

单一化的传播模式、较为呆板的活动方式, 科普内容的单调, 加上各种媒体自身覆盖率的局限性等因素的影响, 都容易导致科普传播活动受众率较低。如单一采取纸质出版物的手段传播科普知识, 常常由于纸质出版物发行量少而使受众局限于某一特定人群。

采用传统科普传播的模式、路径和方法传播“美丽广西·清洁乡村”科普知识, 会产生公众参与积极性不高、学习主动性不强、科普受众面小、科普效果不显著等问题, 从而严重影响“美丽广西·清洁乡村”活动的开展。因此, 研究新形势下专题活动科普传播模式具有重要意义。

3 立体化科普传播模式探索

鉴于专题科普传播中传统科普传播模式的种种局限性, 项目提出全媒体科普传播的新模式, 让科普宣传、科技培训、科技服务、科普示范、科普活动相结合, 发挥不同媒介的优势和作用, 向民众传递健康的生活理念和清洁乡村的实用技术, 让广大农民群众看得懂、听得进、有兴趣、愿意参与、易于参与、乐于参与, 这样才能真正提高广大农民的科技素质, 树立可持续发展的思想观念, 促进农民建立科学、文明、健康的生产和生活方式, 最终实现“美丽广西·清洁乡村”活动“清洁环境、美化乡村、培育新风、造福群众”的目标。

3.1 科普期刊全方位宣传

科普期刊承载着宣传科学知识、提高全民科学意识的重任, 是科普宣传的重要阵地。科普期刊传播科普内容具有很多优势, 可以充分利用版面资源、读者资源, 扩大专题活动的受众面。项目充分利用《农村新技术》《家庭科技》两本科普期刊的资源, 开设专栏、专版, 定期图文并茂地宣传“美丽广西·清洁乡村”相关科普知识。固定栏目中具有延续性的内容, 让读者形成可期待的阅读习惯。此外, 科技期刊刊载许多相关科技成果, 对成果进行宣传推广, 能够使相关科技成果走进公众视线。

3.2 出版科普增刊、专刊

增刊是各期刊独特的附加资源。利用增刊、专刊的形式, 围绕“美丽广西·清洁乡村”主题做科普宣传, 是立体化科普传播的重要渠道。对于期刊来说, 增刊、专刊的出版工作和正常的出版工作类似, 容易操作。出版科普增刊、专刊的优点是可以选取一个主题做较为详尽的介绍。对于不习惯上网的公众来说, 这是获得科普知识的较好途径。但它也存在一些缺点, 如时效性较差、成本较高、普及范围受发行量限制等。

3.3 网站科普传播

随着互联网的迅猛发展, 网络传播飞速发展。网络科普是以互联网为传播平台, 以网民为对象开展的科普活动。在多媒体技术的支持下, 网络科普具有多媒体性、互动性、娱乐性等特点。

目前, 大多数期刊都有自己的网站。期刊网站是期刊媒体开设的辅以期刊发展的网站。传统媒体开设网站, 是想通过刊网互动, 搭建跨媒体传播平台, 增加其内容分销渠道, 以提高信息传播的影响力, 同时尝试拓展数字内容生产与发行的商业模式, 比如电子杂志订阅、网络视频等。相对于科普网站, 传统媒体开办的网站其民众关注度较高。因为传统科普媒体依托既有的媒体资源, 在内容的提供上更加迎合市场口味。而对普通民众来说, 日常生活中对大众媒体的接触更加频繁, 所以传统媒体的科普信息用户覆盖面相对更广。

为此, 项目在《农村新技术》杂志网站上, 采用通俗易懂的语言和幽默生动的图片, 为大家解释“美丽广西·清洁乡村”相关科学知识和动态, 很受公众欢迎。利用网站进行专题科普宣传的优势在于有持续性、成本较低, 缺点在于对终端读取设备有一定要求, 不适于贫困地区。

3.4 公众媒体科普传播

目前期刊普遍存在时效性差、出版周期长等突出问题, 使一些优秀的科普文章得不到及时报道。而时下流行的公众媒体形式, 如微博、微信等可以很好地弥补这一缺陷。微博是一种可以即时发布消息的微型博客, 它时效性强, 可以即时发布包括文字、图片、视频在内的多种形式的消息。微信是一款通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字, 支持多人群聊的手机聊天软件。目前很多企事业单位和政府部门都已经开通了官方微博和官方微信。

利用大众平台进行科普宣传的优势在于其即时性、传播速度快、范围广、可以互动、成本低等, 缺点内容一般较短、信息易被海量信息湮没、对终端读取设备有要求, 不适于贫困地区。

3.5 组织科普活动传播

科普活动是科普宣传的有效手段。每年从国家到地方都开展不同规模的科技活动周, 在这些重大活动举办之前, 项目组根据活动主题, 通过广场宣传、派送资料、展板展示等将“美丽广西·清洁乡村”科普宣传融入活动中, 营造了浓厚的科普氛围。

此外, 项目组还组织开展“清洁家园”技能操作竞赛、乡村清洁卫生实践活动, 以及组织农民对农业清洁生产示范户、生态种养示范基地等进行观摩考察, 学习和体验清洁生产所带的良好效益, 并在期刊、网站上报道“清洁家园、清洁水源、清洁田园”的先进事例和典型事迹, 通过其引导和榜样示范作用, 引导农民群众积极、主动地投入到“美丽广西·清洁乡村”活动中来。

通过这样的活动, 不仅宣传了科普知识, 还激发民众主动学习的热情。组织科普活动的优势在于感染力强、互动性强、说服性强, 但也有一些缺点, 如传播范围有限、成本较高等。

3.6 通过技能培训传播

科普工作的最终目标是大力提高全民族的科学文化索质, 使科学技术被人民群众所掌握, 成为利用和开发自然、推动社会文明进步的巨大力量。这其中提高劳动适龄人口的科学素质和职业技术技能, 是中国公民科学素质建设体系的重要组成部分。

“美丽广西·清洁乡村”活动的主体是广大农民群众, 活动的顺利开展需要充分调动农民的积极性、主动性和创造性, 因此有必要通过教育培训向农民群众传授农业清洁生产的知识、方法或技艺。与“美丽广西·清洁乡村”有关的技能培训多种多样, 做好这些培训, 不仅解决劳动者技术技能偏低的“瓶颈问题”, 提高生产效率, 还能培养他们对于科学技术的好奇心, 激发他们提高自身科学素质的主动性。为此, 项目组深入农村, 通过集中培训、专家讲座、远程教育、现场培训等多元化形式, 开展“清洁家园、清洁水源、清洁田园”主题技术培训活动, 使农民学到的知识和技能得以实际应用, 取得了良好的社会效益。

4 结语

基于上述分析, 传统单一的科普宣传已不能适应时代发展和需求, 研究平视化、动态化、双向交流、以促进公众理解科学活动为核心的科普传播新模式, 有利于科普知识的有效宣传。这种科普传播模式是多元化的互动传播秩序, 是一种横向联合与众向联合的传播模式。

通过应用全媒体科普传播模式, 让科普宣传、科技培训、科技服务、科普示范、科普活动相结合, 发挥不同媒介的优势和作用, 向民众传递健康的生活理念和清洁乡村的实用技术, 让广大农民群众看得懂、听得进、有兴趣、愿意参与、易于参与、乐于参与, 这样才能真正提高广大农民的科技素质, 树立可持续发展的思想观念, 促进农民建立科学、文明、健康的生产和生活方式, 最终实现“美丽广西·清洁乡村”活动“清洁环境、美化乡村、培育新风、造福群众”的目标。

参考文献

[1]刘莹, 蔡晶晶.科技期刊如何履行科普宣传的社会责任[J].农业图书情报学刊, 2014, 26 (8) :135-137.

[2]中国互联网络信息中心.中国科普市场现状及网民科普使用行为研究报告[DB/OL].http://wenku.baidu.c, 2012-06-06.

[3]刘传彬.我国科普工作存在的问题与对策分析[D].沈阳:东北大学, 2009.