多读书的好处作文

多读书的好处作文（共13篇）

1.多读书的好处作文 篇一

前苏联的著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得一点儿也没错，甚至在我看来，可以成为真理。在班中，同学们常常拿我做例子。老师也拿我的文章读，因为我的作文写的好，会发生这一切的只在于一个根本——书。我爱书，爱到不顾一切，可你不要以为我天生就是一个读书迷。

小时候，我不会自愿地去读书，至多，也是为了让妈妈满足我的要求心不在焉，装模作样翻几页而已。最终，幼儿园老师在课堂上所讲的一些话我听不太懂，虽然并不深奥，可我听得却还是很迷茫。当我一次次与妈妈说这件事时，妈妈总会不厌其烦，一本正经地对我说：“想要听得懂，一定要看完那些书。”我却不以为然地走开了。直到有一天……那天，由于家中停电了，妈妈准备到饭店里买一些熟菜，我不失时机地对妈妈死缠烂打说我也要去时，妈妈狠狠瞪了我一下，我知趣地走开了。我机械地要打开电视时，我猛地想起“停电了”，我像霜打的茄子——焉头焉脑地走开了。突然，我发现了一本《一千零一夜》的书，是一千零一个故事吗?为了满足我的好奇心，我试探着打开那本书，立刻，我被故事中曲折有趣的故事情节吸引住了。我一边看，一边想：世上居然会有看过许多文章而念念不忘的人，我一定要找到她。

一个下午，我一直沉浸在这本书中，仿佛我一会儿是美丽的山鲁左德一会儿又是倒霉的商人，一会儿是善良的孔达王子，一会儿又是淘气的阿拉丁，一会儿是……当我眼睛感到有些酸胀时，我合上书，深吸一口气，转身离开书桌，发现妈妈奇迹般地出现在餐桌前;妈妈会心地我一笑，仿佛在说：“书的震撼力大吧!”

现在的我，已嗜书如命，现在的我，能在课堂上与老师对答如流，现在的我，作文水平蒸蒸日上，现在的我……书是我成长道路上的一个转折点，也就是因为有了这个转折点，使我成了一位成熟、稳重的学生。

2.多读书的好处作文 篇二

一、有利于培养学生的良好行为习惯

良好的行为习惯是素质教育的基础。象棋是一项智力型的竞技体育项目, 其规则性、思考性、竞争性的特点, 可以使学生在象棋活动中不断自觉地强化个人行为习惯, 养成遵守规则、集中心智、顽强拼搏的意志品质。

1. 强化学生的规则意识

象棋运动具有很强的规则性。从单子行棋、胜负判定、提和条件、时限要求到赛程安排、积分计算、名次确定, 无不有严格的比赛规则。在象棋运动中, 学生必须共同无条件遵守“摸子动子、落子生根”、“超时判负、对将判负”等约定的象棋棋规, 否则就会受到规则的“判罚”。因此, 参加象棋运动, 一方面, 可以使学生自觉养成遵守规则的良好习惯, 另一方面, 可以增强学生利用规则赢得比赛的能力。在象棋教育中, 如果把规则意识教育与学生日常行为教育结合起来, 一定会取得良好的教育效果。

2. 培养学生的专注精神

小学生, 特别是低年级学生的注意力很难长时间集中, 让老师、家长都比较“头疼”。而下棋的时候, 必须心静神稳、智力集中、冷静思考、沉着应战, 因此, 通过下棋, 可以帮助学生克服浮躁好动、难以安静的心性, 培养学生全神贯注、稳重冷静的习惯。正如张家港棋校的一位学生家长所说:“我让孩子学象棋, 并非将来让他从事象棋事业, 而是培养其静得下, 坐得住, 进而提高他的学习成绩。”事实也是如此, 自从他的孩子学棋后, 做事马虎的毛病有了明显改观, 尤其是该孩子的数学成绩大大提高了。

3. 训练学生的坚韧性格

心理学家的长期研究表明:一个人的成功很大程度取决于他的意志品质。现在的孩子多是独生子女, 是父母的心头肉, 在事无巨细的呵护下很少经受挫折, 大多缺乏坚强的意志力。象棋运动能培养学生“胜不骄、败不馁”的坚韧顽强的作风。经常赢棋, 无疑能增强其自信心;即便输棋, 亦非坏事, 屡败屡战更能磨练孩子的意志, 不因一时的挫折失败而一蹶不振。在多年棋类活动的教学与训练中, 我们发现, 爱好棋类运动的学生大多具有敢于竞争、勇于挑战的拼搏激情和不怕失败、不屈不挠的精神状态。

二、有利于增强学生的学习创造能力

培养创造能力是象棋活动效应的最高层次与目标。人的创造活动基本成份是:独立地把知识进行迁移, 用创新的思维解决问题。象棋运动中的观察想象、计算分析、判断决策, 是锻炼脑力的有效方式。经常下棋, 势必促使学生广博学习、勤于思考, 创新创造。

1. 提高学生的智力水平

象棋活动是集注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等5种构成智力的基本因素于一体的智慧运动, 因而, 象棋也被列入世界智力运动会的正式比赛项目。“聪明的孩子学象棋, 学棋的孩子更聪明”, 参加象棋活动有助于开发学生的智力, 促进其智力的发展。目前, 已有许多学校将棋类活动与棋类教学纳入学校与课堂体系, 并取得了明显的成效。以我校为例, 我校大胆进行教学创新, 把象棋引进课堂, 开展了象棋项目的教学, 将启发学生质疑、促进学生思考、训练学生技能作为教学的关键, 着力提高学生思考、运算、记忆的能力。仅几年的时间, 参加象棋队的学生不仅棋艺精湛, 而且文化成绩也是同龄人中的佼佼者, 其中数学成绩始终高出班级平均分10分以上。

2. 激发学生的创造思维

创造性思维又是创造力的核心。象棋运动是一种特殊的思维训练, 棋弈对局时运用战略战术的全局性、科学性、计划性和灵活性, 十分有利于培养学生的思维能力。直观性思维、多元化思维、发散性思维、逆向性思维, 始终贯穿于对棋局形势的分析、判断、谋划、推理和决策等思维的全过程。如顺炮布局的浩繁变例、“弃马十三着”的大胆抢攻、“七星曜彩”的精巧构思, 等等, 都是启发学生勇于探寻新规律、寻求新突破的极佳局案, 可以很好地提高学生不循旧例敢于探索、灵活运用巧妙应对的能力, 推动学生多角度、多路径去探索发现、求新求变。

3. 培养学生的观察判断能力

观察判断能力, 是学习创造的基础。弈棋也称“手谈”, 意思就是通过行棋表达各自的行动意图。如果读不懂对方行棋的含义, 不能作出正确应对, 对弈结果可想而知。这就需要学生很好地观察棋局形势、判断对手行棋的真实目的。初学者, 只能看懂浅层, 不及深远, 容易被假象迷惑;只有经历丰富, 观察判断能力得到加强以后, 才能洞察对方的真实意图, 躲开骗招陷阱, 走出有针对性的应招。

三、有利于锻炼学生的逻辑思辨能力

“一招不慎, 满盘皆输”的博弈特性, 可以使学生在参加象棋运动中, 不断增强逻辑推理能力和统筹大局意识。

1. 训练学生逻辑思辨的严密性

下象棋, 非常讲究步骤的绵密和严谨, 因此它有明确的方向性和判断性。象棋在于“封杀”, 因此非常讲究棋子的效益。落子前可以设计多种路径、寻求多种答案, 但落子时就得寻求最佳方案, 而方案的取舍就取决于弈者的逻辑推理能力:该进则进、该退则退, 该吃则吃、该舍则舍, 每一个细节都不可忽视。高手下棋都有着较强的延续性, 给人环环相扣、一气呵成之感。这就充分体现了弈者的逻辑判断能力, 即聚合思维能力。

2. 训练学生逻辑思辨的整体性

象棋讲究的是战略规划、协调平衡、组合作战。如何统筹协调地运用16颗棋子是成败的关键。有些学生下棋时不讲求子力的协调配合, 往往只顾拼杀, 一子多动, 孤军作战, 导致效率不高、全军覆没;有些学生往往忘记“得子得先方可胜, 得子失先亦可输”的道理, 只顾一子得失而失势致败;还有的学生在下棋中, 忽视兵卒的作用, 轻易丢弃, 最终败在看似不起眼、不经意之处……因此, 在整个棋弈对局中, 必须通盘考虑、力求平衡:稳守与进攻、左冀与右冀、大子与兵卒、得子与取势。通过棋类教学与训练, 可以极大地增强学生的大局观念、协同理念、整体思维。

3.学生互评作文好处多 篇三

首先，让学生自己评改作文，能更好地提高学生的作文水平。教师在指导学生评改作文的过程中，不仅要教给学生修改的方法和步骤，还应帮助学生掌握写作的技能。学生在教师的引导下，通过自改和互改作文，取他人之长，补自己之短。叶圣陶先生在谈及这个问题时，曾提出几点意见：第一，教师改文目的在于使学生能自行改文；第二，要使学生能自行改文，学生应该辨别自己文章的优缺点；第三，严格要求学生探索修改方法，学生一定能学会修改文章。学生改文水平有多高，作文水平就有多高，一次作文互评训练课，就是对学生写作能力、作文知识等方面的一次大修炼。所以修改文章的过程，自然就是提高作文水平的过程。

其次，通过互相评改作文，能提高学生的综合语文素质。每周的作文评改课，实际上是一节综合的语文实践课。同学们互评作文，除了从立意、构思、选材等方面进行修改外，还需运用书本上学习的语法、修辞等汉语知识对所评改的作文进行语段、字词，甚至标点方面的修改。修改作文时，学生如遇到不通顺的句子、不懂得的字词，可求教老师或借助工具书解决，也可同学之间共同协商解决。学生在评改作文的过程中，通过这一系列综合的语文实践活动，培养自身的阅读能力、表达能力和语法修辞能力，整体提升自己的综合语文素质和文化素养。

第三，互相批改作文，还能培养学生自主、合作、探究的学习方式，促使学生主动参与写作教学，成为学习的主人。学生从作文到评改的整个训练过程，始终处于积极主动的地位，即充分调动发挥了学生参与的积极性，也激发了学生作文的浓厚兴趣。这与“学生写，老师批”的传统方法相比，在同样的时间内，加大了训练密度，增多了学生参与学习的机会。合作、探究是语文新课改的核心所在，而教师引导学生积极参与作文评改活动，是实现这一目标的重要举措。

几年来的教学实践，让我感到作文重在讲评，但也不能忽略互评。因为学生们批阅学生自己的文章更认真，而且他们能从中汲取经验，毕竟同龄人共同点还是多一些的。但在互评之前必须要制定好标准，如此次批阅作文的题目是：第九册下第五单元语文活动中的即以孔子或孟子的某一句名言为题，写一篇议论文，不少于600字，立论要有依据。我们这次为互评定的标准是：一找论点，看论点是否明确、通俗易懂：二看是否用孔子或孟子的名言作论题；三看论据是否能支撑论点，并在论据处标写论据的种类(如例证和理证)字样，还要标清论据1；2等；四看论据是否充实，是否多角度而且简洁且有代表性；五看语言有无特色，如比喻排比等句的恰当运用。而且我们还依此制定了评分标准。互评操做之后学生们反馈回来的作文，应该说只有少数学生做得还算到位，大部分还离要求差得很远，他们要么分值把握不好，要么不会写评语。于是我又修定了互评标准，尤其指出评语要从内容、结构、语言、书写等方面去考察，又一次反馈，结果有了很大改变。比如有的学生阐发孟子的话“得道者多助，失道者寡助”，举美英联军入侵伊拉克为例，说“电子战打响，萨达姆的卫队所谓‘巷战一枪未发，作鸟兽散。谁肯为他卖命？”同学的批语指出文中举例不当，入侵伊拉克的美英联军并非“得道者”，所谓得道，就是得人心，入侵伊拉克，干涉他国内政，遭到美国人民和世界人民反对，怎么是得道呢？所以这个论据不能证明论点。

第二次互评我对此加以肯定，又在语言的品析方面做了要求，让同学们在用词和句意的疏通上有所重视。对学生互评作文的操作需老师细心审阅、并跟踪指导，这样才能真正提高学生们的写作阅读理解水平，才能提高语文写作能力。

作文互评活动课的内容相对是固定的(即让学生互评习作)，课堂难以搞活，但我们可以在形式选择、情境创设等方面体现趣味性。如互评活动课的开展可以采用小组共同评阅、两个班交换评阅、全体学生抢评等多种形式；在互评活动开始后播放悠扬、轻快的音乐创设情境等。只有通过多种方式创造趣味盎然的环境，才能吸引学生主动投入，才能唤起他们的遐想和创造，培养他们的兴趣特长，发展他们的智力和能力。

4.多读书的好处的谚语 篇四

玉不琢不成器，人不学不知理。

一遍生，二遍熟，三遍四遍当师傅。

光阴勿虚度，青春不回头。

好书是你最忠实的朋友。

玉不琢不成器，人不学不知义。

读硕破万卷，下笔如有神。

读书不知义，等于啃树皮。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

海洋深处鱼儿大。书海深处学问多。

粮食滋养身体，书籍丰富智慧。

一次深思熟虑，胜过百次草率行动。

清晨不起误一天，少年不学误一生。

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

5.女孩多读书的好处句子 篇五

1、用心不杂，乃是入神要路。

2、读书百遍，其义自见。

3、绳锯木断，水滴石穿。

4、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。

5、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

6、读书以过目成诵为能，最是不济事。

7、读书忌死读，死读钻牛角。

8、时间是脑力劳动者的资本。

9、尊重生命，完全尊重生命。

10、若要功夫深，铁杵磨成针。

11、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

12、求知是人类的本性。

13、知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。

14、人之所以异于禽者，唯志而已矣!

15、立品直须同白玉;读书何止到青云。

16、如能善于利用，生命乃悠长。

17、人非圣贤，孰能无过。

18、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

19、读书要三到：心到眼到口到。

20、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。

21、无所学，则无所知。

22、读书也象开矿一样，“沙里淘金”。

23、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。

24、只要功夫深，铁杵磨成针。

25、勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。

26、兴于《诗》，立于礼，成于乐。

27、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

28、书卷多情似故人。晨昏忧乐每相亲。

29、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

30、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

31、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。

32、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

33、好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。

34、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。

35、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。

36、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。

37、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

38、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。

39、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

40、任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。

41、只有真正了解别人痛苦的人，才能尽心为别人做美好的事。

42、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。

43、书籍是进步的阶梯，是静心的沉思，是前进的动力，是梦想的牵引。世界读书日，让我们一起读书，让书籍带领我们思考与前进。

44、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

45、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!

46、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。

47、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

48、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书，我一天不读书，就不能够生活。

49、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

50、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

51、世界上任何事就怕你天天惦记着;再难的事经不住你长时间的琢磨。

52、书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。书是人类进步的阶梯。

53、大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者都会习以为常。

54、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。

55、书籍—通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间里没有窗户。

56、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。

57、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。

58、生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。。

59、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

60、生活的根基不仅包括我们得到的所有的答案，而且还有包括我们提出的所有问题。

61、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。

62、当你付出的劳动没有得到金钱和物质上的.回报室，一定可以得到等值的精神愉悦。

63、书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。

64、最后天，无论你还有多少备考缺陷，都要坚信自己挑战困难的能力，态度决定一切。

65、人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。

66、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。

67、我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。

68、能认识到自己有种种的遗憾，敢于放弃不切实际的梦想而坦城无愧的人，可以说是完美的。

6.读书好处多(国旗下的讲话) 篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！

今天我国旗下讲话的主题是《读书好处多》。

书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。如果我们想要让自己变得聪明起来，那就必须多读书、读好书。

课外阅读不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，哪有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们也可以用午休、放学做完功课以后等点滴时间来读书。积少成多，积沙成塔。

同学们，让我们借着书香校园建设的东风，与好书交朋友，让读书之花，盛开在美丽的希望小学的校园里吧！

7.养鸡用大蒜好处多 篇七

2)制成大蒜粉,按0.1%添加到成鸡饲料中喂给。

3)制成大蒜酊密封备用,饲喂时加水稀释。在肉鸡的日粮中添加1%~2%的鲜蒜或2%蒜粉,可使肉鸡更为香浓,还可去除鸡吃鱼粉后在其肉中带有的鱼腥味,且对鸡的生长没有不良影响。在蛋鸡日粮中添加4%切碎的蒜苗或3%大蒜粉,产蛋率可提高10%~15%;在上市1个月前(上市前半个月忌喂)的肉鸡饲料中添加1%~2%的鲜大蒜,1个月后无论是抗病力、饲料转化率还是生长速度均有不同程度的提高,且毛色光泽鲜艳,宰后肉鲜嫩,汤清香,肉质风味大为改观。

8.长跑好处多 篇八

首先，长跑是一项全身性大运动量的体育锻炼项目，能促进肌肉、骨骼、神经和各个脏器的健康工作。我的心、肝，肺，肾等主要脏器一直很好，从没有过疾患。目前感到身心健康，精力充沛，正是“年富力强”时期。

第二，长跑对脑子很有好处。刚上中学时，经常头痛、失眠，曾吃过安眠药、爱罗补脑汁等等，但都无济于事。长跑锻炼后，头痛和失眠逐渐消失了。上大学和参加工作后，学习和工作虽很紧张，经常开夜车，但从没犯过。这可能是长跑镄炼的结果。上大学时，学习异常紧张，每天到了下午四、五点钟，脑子已是昏昏沉沉。这时我就去长跑，每次跑5000～10000米，直跑得浑身疲劳、出一身透汗为止。跑时思想集中到操场上，集中到咬牙坚持到底上来，使脑子完全换了一种环境和思考状态。跑完后擦洗一下，顿时感到脑子特别清醒和轻松，全然换了一个脑子。当时我们取名叫“换脑”。六年的大学生活，差不多每天都要用长跑来“换脑”，提高了学习效率，取得了优良的学习成绩。

第三，长跑能陶冶人的性格，锻炼吃苦耐劳、战胜困难的意志。长年坚持长跑需要有坚韧不拔的毅力，而每次跑出一身大汗、咬牙坚持到底，对意志也是个磨炼。意志和毅力是很重要的精神财富，它往往关系到一个人一生事业的成败。

另外，比起其他体育运动项目，长跑有它独特的优点。它不要专门的场地，器械，不要对手的配合，每次到外地出差，多带一双球鞋就可坚持长跑不间断了，长跑的运动效率很高，不管时间长短，通过调节跑的速度，都可以得到很大的运动量；长跑还有很大的实用价值，在很多场合下，如赶路、赶车、办急事，行军拉练、外出野游等都很有用。

参加工作后，没有了学生时代的课外活动时间，不能长距离跑了，我就坚持早起跑步。每天跑半小时，2000米左右，以不感到疲惫、不影响当天的工作为原则。跑前做准备活动，跑后做整理活动和深呼吸。着衣不要太多，以起跑时稍冷，跑后温热略出汗为宜。夏季闷热天可少跑或暂停几天，以防出汗太多。另外配合做些俯卧撑，以达到全身匀称的发展。

9.少年读书好处多演讲稿 篇九

暑假为了增大课外知识，妈妈给我买了本《钢铁是怎样炼成的》，一个暑假时间，读完这本书后，也记住了下面一段话：“人最宝贵的东西是生命。生命对与我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

这本书的主人公保尔，就是这段话的践行者。在革命最困难的时候，他总是会把党和祖国的利益放在第一位。自觉地、无私地把自己的青春年华和人民的利益联在一起，为正义的革命事业像蜡烛一样燃烧了自己。

一个人的生命不过百年，除去成长的年月，不过三万天吧!如何度过短暂而又漫长的日子呢?

一天到晚混吃，呼吸等死是一生!有理想，有追求，做一个高尚的人，有个有益于人民的人，人生璀璨，可能不长的年岁，但人生精彩!像保尔·柯察金一样永远不向命运低头，即使身体瘫痪，双目失明一样笑对生活，书写自己拼搏、奋斗的无悔岁月!点燃后人奋斗的轨迹!

10.与复习的好处真多作文 篇十

每个新的学期，我们都会学新的知识，可是如果学了新的知识，就很容易把旧的知识忘记，那学了也是白费，怎样才能把新的知识学好，旧的知识记牢呢?

我认为要想把新的知识学好，把旧的知识记牢，可以边学新的知识，边复习和整理旧的知识，就是整理与复习。说说我的方法给大家分享：其一，把学过的东西整理成多份手抄报，每当学了新的知识的时候就可以把手抄报拿出来复习，以免忘记;其二，还可以把以前的书留着，时不时拿出来看看，把一些重要的内容都记在一本本子上。

整理与复习的好处有很多，整理与复习可以减轻我们的负担，我们学了太多知识，脑子根本记不住全部，总会忘掉一些，有一些做过的题目过了许久就会忘，死记又不是好方法，这是我们就可以把我们学过的知识进行整理与复习，把一些跟学习无关的东西从脑袋里删去，只留下我们学过的知识，再把我们学过的知识从脑子里重新梳理一遍，又快又有效的来记住这些新知识和旧知识，这样，不管什么时候，都可以灵活地运用我们学过的`知识。

不过，在整理与复习的过程中也会有疑惑和障碍，你可以和和同学们一起谈论一下这个问题，或许能解开这个问题。自觉学习和复习，增加对知识及知识之间的关系的理解广度、深度，优化自己的认知结构，有效把握知识的整体性，最后实现对知识结构的重构。

11.学习书法好处多 篇十一

学习书法是一种轻松愉快、挥洒自如、寄情寓兴的文雅活动，能够丰富精神生活，促进身心健康，非常适合我们老年人的生理、心理条件。它的好处很多，根据我个人的实践体会主要有以下四个方面：

一、可以充实生活内容，陶冶情趣。人老赋闲学习书法，既寄托雅兴，又涵养情致；既调节精神，排除忧愁，消解孤独，又可以寄情翰墨，抒发感情，培养高尚的艺术情趣，获得精神享受。我尝到了学习书法的一些甜头，现在我一门心思都用在听书法课，看书法资料，勤练毛笔字上，从“闲人”变成了“忙人”。

二、可以强身健体，延年益寿。书法与太极拳、气功等有些类似，都要求姿势正确、凝神静气、松肩振臂、运笔成书，使指、腕、臂和腰部的肌肉、关节有节律的运动，促进气血调和。我过去有神经衰弱和胃病，心情一直不好，现在学书法写字，由于精神集中，摒弃杂念，意力并用，净性静气，而脉和气通，心旷神怡，睡眠得到了改善，心情愉快精神好，胃病也没有发了。

三、可以拓宽知识面，提高文化修养。书法是一门综合性很强的艺术，它和其他艺术有着割舍不断的联系。学习书法，既要提高书写水平，掌握熟练的用笔技巧，还要有较高的艺术修养。我在学习书法的同时，也进一步学习了汉字演变发展史和一些文学、考古、绘画等相邻学科的内容。为了书写需要我还下功夫背诵强记了一些古诗。通过广采博览，我不断充实自己，提高文学修养，增强对祖国文化的热爱。

12.夏季食蒜好处多 篇十二

大蒜含有丰富的营养成分, 尤其是具有独特生物活性的蒜素等含硫化合物的超氧化酶及硒蛋白等功能成分, 这些物质具有显著的医用和食用价值。但是, 长期以来大蒜的蒜辣味和氧化辣臭味以及其食用后对肠胃的刺激等都极大地影响了大蒜的广泛利用。

改善糖代谢

研究证实, 生食大蒜可促进胰岛素的分泌及增加组织细胞对葡萄糖的利用程度, 从而降低血糖水平。大蒜可促进胰岛素的分泌, 增加组织细胞对葡萄糖的吸收, 提高人体葡萄糖耐量, 迅速降低体内血糖水平, 并可杀死因感染诱发糖尿病的各种病菌, 从而有效预防和治疗糖尿病。

天然广谱抗菌植物

滥用抗生素一直是医生们担忧的问题, 人们一方面得益于抗生素的药效, 一方面必须承担抗生素对肌体健康的不良干预和侵扰。而大蒜则是天然的抗生素, 它的抗真菌作用尤其突出, 且几乎没有任何毒副作用。19世纪, 法国巴斯德首先发现了大蒜的抗菌活性。后来的研究证实, 大蒜对很多肠道致病细菌有抑制和杀灭作用, 大蒜也因此而享有了“胃肠消毒剂”的美称。与各种作用强大的抗生素经常面临耐药问题不同, 细菌对大蒜几乎产生不了抗药性。

增强免疫力

大蒜中含有一群含“硫”的化合物, 这种有效活性成分俗称“蒜素”。蒜素具有诱发人淋巴细胞活动的作用, 并且随着大蒜素浓度增高, 淋巴细胞活动的频率也随之升高, 说明大蒜可增强人体的免疫力。

防治心脑血管疾病

大蒜可防止心脑血管中的脂肪沉积, 诱导组织内部脂肪代谢, 显著增加纤维蛋白溶解活性, 降低胆固醇, 抑制血小板的聚集, 降低血浆浓度, 增加微动脉的扩张度, 促使血管舒张, 凋节血压, 增加血管的通透性, 从而抑制血栓的形成和预防动脉硬化。每天吃2~3瓣大蒜, 是降压的最好最简易的办法, 大蒜可帮助保持体内一种酶的适当数量而避免出现高血压。

肝脏守护者

肝脏的工作职责就是处理和分解各类毒素, 现在垃圾食品和被污染食品的大量摄入给现代人的这个器官带来了巨大压力。很多脂肪肝就是因为脂肪摄入过多, 肝脏来不及及时分解而堆积起来的。

研究发现, 大蒜有很强的抑制脂质过氧化酶活性, 使后者不能损伤肝细胞膜结构, 从而保护肝脏;食用大蒜的人, 其血清转氨酶水平都不高。大蒜阻止汞、镉等有害元素被肠壁吸收, 还能提高肝脏的解毒功能。

抑制肿瘤

随着环境污染和生活方式的改变, 肿瘤的发病越来越高并有年轻化趋势。研究发现:大蒜能减慢肿瘤的生长。研究人员将大蒜提取物注射到患有肿瘤的动物身上, 结果发现大蒜可以抑制一些肿瘤的生长。虽然这方面的结论还需要更多的证实, 但初步结果显示大蒜对不同发展阶段的肿瘤均有抑制功效。

抗癌

大蒜中含有微量金属硒又使其具有一定的抗癌作用。硒是一种抗诱变剂, 它能促使处于癌变状态下的细胞正常地分解, 因而可减少癌症的发病率。

抗衰老

现在我们都知道了, 容颜之所以会衰老就是因为氧化的作用。而大蒜可促进血液循环, 快速地解除疲劳。研究发现, 大蒜中富含抗氧化剂, 能明显降低血清中的过氧化脂质含量, 改善和增强体质, 提高机体免疫力。有学者将大蒜和人参进行比较, 发现蒜氨酸和大蒜的乙醇提取液的体外抗氧化活性甚至优于人参, 有明显的延缓衰老作用。而用大蒜“壮阳”的民间配方更已沿用了上千年。

夏季爽口菜——茄子泥

在北京, 一进入夏季, 茄子泥就很受市民的喜爱。那么我们来看一下这个菜的做法。

原材料:茄子两根, 白皮蒜适量, 少许醋, 适量盐、香油。

做法:茄子洗净去蒂, 放入蒸锅中蒸十五分钟, 放凉;蒜用压蒜器压成泥, 加入香油、醋、盐调匀;将茄子和所有调料放在一起拌匀即可。

哪些人不宜做食蒜族

中医里有“大蒜百益独害目”之说, 所以有眼病的人不宜多吃大蒜。另外, 阴虚火旺的人——经常有面红、午后低热、口干便秘、烦热等表现的人也不要吃太多大蒜, 因为大蒜会让阴虚的状况加剧。再者, 有胃溃疡及十二指肠溃疡或慢性胃炎的人也应忌食大蒜, 因为具有辛辣味的大蒜素会刺激胃肠道, 使胃肠粘膜充血、水肿加重, 促进渗出, 从而有促使病情恶化的可能。哮喘病人以及严重的心脏病人也不宜食生蒜。

过多生食大蒜, 会使胃黏膜受到损害, 引起急性胃炎, 对心、肝、肾等脏器也不利。患有溃疡病的患者也要慎食大蒜。大蒜气味辛烈, 多食、久食有耗气伤阴之虞, 尤其是气阴不足、虚火偏旺的病人更不宜多食。由于大蒜有较强的杀菌力, 在杀死肠内致病菌的同时, 也会杀死肠内有益菌群, 引起维生素B2缺乏症, 易患口角炎、舌炎、唇炎等皮肤病。如果摄入蒜素过多, 蒜素有可能混入血液中, 从红细胞中驱除血红蛋白, 造成肝功能障碍, 引起贫血。因此, 食用大蒜应适量, 还要切记不可空腹生食或食后喝过热的汤、菜, 以免胃黏膜受损。有肝、肾、膀胱等疾病的患者在治疗期间, 应禁食大蒜。心脏病和习惯性便秘者也应少食。

因此, 生食大蒜必须注意以下几点:

1.不可空腹生食或食后喝过热的汤、茶;

2.应隔日少食, 每次以2~3瓣为限, 肝、肾、膀胱有疾者在治疗期间应免食;

13.读书的好处作文 篇十三

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的读书的好处作文 15篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书的好处作文 15篇1

高尔基曾说过：“读书是人类进步的阶梯。”是啊，读书可以提高我们的写作水平，可以使我们开阔眼界，还可以使我们变得学富五车、博学多才。

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。“有些人，面对一篇作文，就算是绞尽脑汁，用尽脑细胞也想不出来。相反，那些爱好读书的人，写文章时，得心应手、信手沾来，分分钟就可以把一篇作文搞定。多读书，可以让人自信，走起路来就雄赳赳气昂昂。别人一问什么问题，你就侃侃而谈，让人觉得你是一个博学多才的人。

就拿我来说吧，每次语文考试，是令我最头疼的事，因为要写作文。每次写作文时，我脑袋就空空如也，一坐就要大半天。而现在，情况却不同了，每天做完作业后，我都先捧起一本课外书，翻上几页，再摘抄几句，有必要时还在旁边做批注，就这样，日复一日，年复一年，我的作文终于有了提高。学习固然重要，但每天我都要抽出一点时间来阅读，阅读可以使我们陶冶情操。开可以提高语文成绩。

读书不仅可以提高我们的自读能力和阅读能力，还能让我们巩固课内知识以及加强课外知识，这样对我们语文有极大的帮助。

古今中外，哪些名人不是通过读书来获得成就的。高尔基是苏联伟大的文学家、思想家，一生写过无数篇巨著，自传就写过不少，有《在人间》、《童年》、《我的大学》，他从小时候没钱上学到现在博古通今，哪能是没有书就获得的成就呢？居里夫人也是通过查阅资料可善于观察，才发明了镭元素……

总之，读书的好处有很多，让我们一起读书，不断蜕变，让自己也成为一位有气质、有才华的读书人吧！

读书的好处作文 15篇2

莎士比亚曾经说：“生活没有书籍，就像失去了阳光。智慧没有书籍，就像鸟儿失去了翅膀。”生命因书而精彩，生活因书而充实。

书如一杯咖啡，会品者说它是香浓的，不会品者说它是苦淡的。同是一杯咖啡，结果却不同。正如“心境不同，结果不同”。

读书亦如品咖啡，细品者品出的是香浓，囫囵吞枣者品出的只是一份苦淡。看古人读书，摇头晃脑，一副享受之样；再看今人读书，一副厌恶样，有口无心。

其实，读书是苦与乐的交响曲，有苦必有甜。

囫囵吞枣者说：“读书时艰苦的，是乏味的。它束缚乐我们的自由，使人感到吃力……”

细品者说：“读书时快乐的，它让你取得好成绩，面对父母的笑脸，外人的夸奖，同学们羡慕的目光，心里像吃了蜜一样甜。它更会使你开阔视野，了解更多的知识……”

我说：“读书是苦与乐的交响曲！首先说苦：放弃了那美好的童年生活，整日趴在书上，视力急剧下降。其次是乐：曾经有这么一句话：‘一切快乐来源于艰苦的劳动’。艰苦的背后总是快乐，整日趴在书上，自然有好处。一，读书使人明智；二，读书使我们明白做人的道理；三，因为书是人类进步的阶梯，所以我们需要它……”总而言之，读书的好处是说不完的。

然而当今社会，竟有许多人弯曲了对读书的栓释。本是一份享受，一份快乐，却逐渐演变成对父母，对老师的不解，怨恨。而我却认为：“我读书，我快乐！”

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”那就让我们一起去品味那份香浓吧！去做一个快乐的读书人！

读书的好处作文 15篇3

古人云：“行万里路，读万卷书。”这说明读书可以帮助我们了解大到科学，生物，宇宙等，小到我们日常生活中碰到的点点滴滴。

就像我现在手上拿着的“十万个为什么”，它可以把我们心中疑惑的难题一一解答。

如：为什么在高山上煮不熟饭，原来水和其它液体一样，它的沸点跟压强有关系。压强大，沸点高：压强小，沸点低。高度在海平面积101。3千帕，这时，水的沸点为100摄氏度。但是，到了高山上，随着高度的上升，大气压强逐渐减小，水的沸点也开始降低，所以高山上煮不熟饭。

你看，一个小小的难题，书本就可以详详细细的分解给我们听。

又如“名人名言”，它里面有许多名人是以学习加实践得出来的真理。在意大利但丁说过的一句话：“别人后退，我不退，别人前进我更

。要攀登这座山的人，起初在下部是艰难的，越上升就越没有痛苦，最后就和坐着顺流而下的小船一样。”告诉我们做任何事情都不能放弃，要坚持到底，虽然读书，学习有时候是枯燥的，但你用心，仔细的去阅读后，每篇文章，每本书都会给你一个异想不到的收获，这样你看得越多，了解的知识面积越广，那么你学到的知识也就更加丰富了。

再比如“中华上下五千年”，让我们知道许多历史文化渊博。中国古代的四大发明，让世界震惊的万里长城，让现代人读万篇还不厌倦的四大名著等等。

啊！书就是知识的海洋，我就像海绵一样，不断地吸收着，不断地充实着，不断地成长着……我爱你——书本，让我们成为好朋友吧！

读书的好处作文 15篇4

读书是一门学问，经常读书的人，常常会比别人懂得许多东西，了解到一些别人不知道的知识。所以，我们从小就应该多读书，多看书，多品书。

别看一本小小的书，其实它里面蕴含着深刻的道理和丰富的人生哲理。说书十分难琢磨透、难读懂，但它却又让你看一眼就把它看透了。你说它读起来并不困难，很简单，它又带着神秘的面纱，让你无法看清真面目。

读书首先要选好书。书不是随随便便哪本都是好的。在你看书之前，一定要选一本有意义的书，而不要选那些笑话书、漫画书之类的。否则，看了不仅没有用，还浪费时间，浪费精力。所以，在看书之前，选好一本书也是十分重要的。

在看书的时候，首先要在一个安静、舒适的环境中看书，不要在昏暗的地方看书，那样既达不到好的效果又伤眼睛。看书，要不然就好好看，要不然就不要看，要看就应该选好地方，这样才能认认真真地看书，才能把书真正地读进心里去。

读书能改变你的情绪，当你情绪十分低落的时候，看一本轻松、愉快的小说，让你沉闷的心打开，让快乐充满全身。如果你心情十分紧张，或许看一本有趣、轻松的小故事、小说，配上舒缓的音乐，不一会儿，你那颗紧绷绷的心就会慢慢地展开了。书可以让你改变当时的自己，可以让你的心情千变万化。

看书时，有些情节会让你跟着故事中的主人翁一起感受当时的境界，好像你就在书里面一样，好像你已经融入到书里一样，那种感觉十分神秘。你看过的书，尤其是印象特别深刻的书，你只要一闭上眼，书中的那些画面就像播放电影一样，从脑海中缓缓流过。那感觉十分奇妙。

书读起来是很有味道的，只要你坚持每天读一本书。过不久，读书就成了你必定少不了的一样东西。就像你每天要吃饭、洗澡、睡觉一样，读书也归纳到了你的生物钟里了，而且是“必不可少的”！

大家听我一句劝：“平时少玩游戏多看书，因为看书对你有好处，何必不读书呢？而且你看书还可以增长知识，还不会浪费时间。”

读书的好处作文 15篇5

书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。

“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。

读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。

我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。

读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。

读书的好处作文 15篇6

这天是一个风和日丽的假日，我来到“读书圣地”——光谷图书城。终于，我找到一本连做梦都在看的书——《我们仨》，我找了一个不仅没有多少人、很安静而且灯光明亮的地方，如饥似渴的读起来：一页、两页、三页……

看到二十九页的第七段“船很干净，后舱空无一物，前舱铺着一只干净整齐的床，雪白的床单，雪白的枕头，简直像在医院里，锺书（作者的爸爸）侧身卧着，腹部均匀地一起一伏，睡得很安静。”读到这里我更佩服杨绛了：把一个普普通通的船舱里，描写的如此细致。

而我正在继续看，一位美丽的阿姨路过，跟我说话：“小朋友，都十二点半了，你怎么还不回家吃饭呀。”

但是我看得太认真了，没听到，继续看。而阿姨看我读的太入迷了，摇了我几下，我就一下子清醒了，我生气的回答：“阿姨，我一点要补习，请你不要打扰我。”

但是我的肚子已经在打鼓。一会儿我摸着头，傻笑着不好意思地问阿姨：“请问现在几点了？”

这时阿姨看着我用略带嘲笑地口吻说：“现在已经十二点半了。”

于是我马上丢下书，以十万码的速度往车站跑，并对阿姨说：“阿姨，帮我把书放到原来的地方，谢谢。”

在我到了光谷国际时，发现电梯上贴了一张纸：电梯维修。看到这里我顿时傻了眼：电梯维修只能爬楼梯，补习的地方可是在二十五楼啊，等我爬到二十五楼估计都补完了。唉！那又能怎么样呢，只能无赖的爬楼，我到了二十五楼后，气喘吁吁地用最后的力气跑到教室，只剩三十分钟就下课了，我的腿感觉好像断了。老师火冒三丈，生气地说：“出去站着。”

我解释的：“电梯坏了，所以……”

老师更生气了，说：“玩了就是玩了，还撒谎，非要给你的家长打电话。”看着小老师这么生气，我想今天回家又逃不了一场棍棒烧肉了。

唉，看来要有收获，就必须要有牺牲，想着在光谷收城那读书的畅快，真是难得的自由啊！

读书的好处作文 15篇7

小的时候，暑假里最欢乐的事就是约上好伙伴一同骑着自行车去图书馆看书，一块钱的阅览证，让我在书的海洋里畅游了两个月，那时的生活，单纯而认真，现在想来，一块钱买来两个月的欢乐，这是我人生里最高的交易了。

读书大致是为了悦己或是教人，对于我来说，只能是悦己了。武侠小说等一些消磨时光的书我是不看的，平日城喜欢看文学小说，一字一句之间体会作者细腻的情感和文笔，同样的事务在他们的笔下，就是那么跃然纸上，栩栩如生，这实在是一门学问，对照自己，感慨之余，还是受益非浅的。

既然享受读书的欢乐，那么就不能太累，一是不要强迫自己去读，再者太累的书我是不看的，诙谐的语调加上独特细腻的文笔是我最欣赏的，有时候如饥似渴地读一本好书，废寝忘食，抚掌大笑，那种心境，想起来真是意味悠长。读到好书，我喜欢读一遍两遍甚至更多，而且会介绍给周边的朋友读，让他们分享我的欢乐，读得熟了，朋友间聊天，有时就用书里面的语句来对答，相视一笑，有趣得很。

书读得多了，自己也会小试牛刀，拿起笔来自己写一写，体会着刚才读书的有感而发，把突发奇想写在纸上，发表出去，有时候竟然变成了铅字发表出来，嘿，我那个高兴劲儿，于是越发不可收拾，一年下来，竟然得了不少稿费，这是读书带给我最大的欢乐了。

读书对于年轻人来说，帮助其实真的很大，特别是凝结了人类智慧、理想和才情的佳作，给人的启发是很大的，读书的过程，不仅是欣赏和接受的过程，也是思考一领悟的过程，在受到教育的同时体会一份好的心情和欢乐，何乐而不为呢？

读书的好处作文 15篇8

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。我们通过读书丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。

几百上千年前的古人已经知道了读书的好处，有许多热爱读书的故事都流传至今，其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。一天中午，王羲之正在读书，书童送来馍馍和蒜泥，他因为看书入了迷，竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送，错把墨汁当蒜泥吃了，还说：“今天的蒜泥真香啊！”通过这个故事，我深深体会到了读书的重要性，前人能做到读书废寝忘食的地步，为后人留下了许多宝贵的知识，财富，我们有什么不好好读书而沉迷于游戏，电视？与他们相比我们不感到惭愧吗？读书的过程是艰难的，也是快乐的。渐渐的，在读书中我有了“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的才气，感受到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪气，体会到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……在读书的过程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我写作文时，总是不知道该用哪些词。所以老去问妈妈，妈妈就说：“孩子，你应该多看些书，哪一个作家像冰心，老舍都不是破了万卷书，才下笔如有神的呢？”

从此，我就天天看书，记录书中的好词，好句，体会作者的思想感情。果然，一段时间过后，我的作文水平就有一点点提高。书是人类一生的朋友，在哪里都有极其崇高的地位，正如三字经中所言“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”充分说明了读书的人后天的影响。读书有这么多的好处，我们有什么理由不好好读书么？

读书的好处作文 15篇9

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。

“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。我们通过读书丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。

几百上千年前的古人已经知道了读书的好处，有许多热爱读书的故事都流传至今，其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。一天中午，王羲之正在读书，书童送来馍馍和蒜泥，他因为看书入了迷，竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送，错把墨汁当蒜泥吃了，还说：“今天的蒜泥真香啊！”

通过这个故事，我深深体会到了读书的重要性，前人能做到读书废寝忘食的地步，为后人留下了许多宝贵的知识，财富，我们有什么不好好读书而沉迷于游戏，电视？与他们相比我们不感到惭愧吗？

读书的过程是艰难的，也是快乐的。渐渐的，在读书中我有了“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的才气，感受到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪气，体会到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……

在读书的过程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我写作文时，总是不知道该用哪些词。所以老去问妈妈，妈妈就说：“孩子，你应该多看些书，哪一个作家像冰心，老舍都不是破了万卷书，才下笔如有神的呢？”从此，我就天天看书，记录书中的好词，好句，体会作者的思想感情。果然，一段时间过后，我的作文水平就有一点点提高。

书是人类一生的朋友，在哪里都有极其崇高的地位，正如三字经中所言“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”充分说明了读书的.人后天的影响。

读书有这么多的好处，我们有什么理由不好好读书么？

读书的好处作文 15篇10

“书籍是人类进步的阶梯”这句名言是高尔基说的。不错，书是人类最好老师，有了书才能让人类成为宇宙中的主人。

“读书破万卷，下笔如有神”读书要读透，不能一目十行的看，要反复诵读品位，把书读得非常熟。这样做起诗来就感到得心应手了。我们学习的语文，对那些好的文章也应该仔细品尝，可以体会到人物的想法，文章的感情，还可以牢记好词好句子，可以多抄几遍，这样就可以积累许多好句子了……这样天长日久之后，脑子里的好词佳句多了，写文章和别人对话就不用犯愁了！

“书读百遍，其义自见”书多读几遍就能体会文章的意思；书多读几遍就能看出其中的奥秘；书多读几遍就能看出作者的心理活动，能看出作者的思想感情。

书是心灵的窗户，读书要读一本好书，读好书才能积累各种各样的好词佳句，这样是有好处的。

在书里我们和各种不同的人物进入科学的世界和幻想的世界，在那里我们能在里面观察自然环境，在里面可以认识很多的朋友，在里面还可以看见世界的未来，在探索大自然的奥秘中，我们会亲身感受到大自然里的芬芳气息。

书是不可缺少的，他是精神上的营养。书像一张船，带着我们遨游世界。缺少书的人是一个不完整的人，无论是肉体上还是精神上，书是一像老师叫我们各种知识；书是知识的大门，它把知识慷慨的给我们，让我们踏上了成功之路，迈出了人生的第一步。

书里的知识是无价之宝，它能决定一个人的人生。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”书山的路是要靠勤奋攀登上去的；知识的海洋无边无际，要靠刻苦的求学精神在知识的海洋里拼搏奋进。

书里的知识就是海洋，而知识是无穷无尽永远学不完的。在这里，我再说一次：脑子里的知识，别人是偷不去的，让我们向同一个点出发吧！

读书的好处作文 15篇11

刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”意思是说书本就像药物一样，经常读书可以扩大自己的知识面。所以说读书的好处很多。

古代的那些文人墨客，都有一个相同的爱好——读书。读书是每个人都做过的事情，有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生。

那么，读书有哪些好处呢？

首先，读书可以丰富我们的知识量，多读一些好书，能让我们了解许多科学知识。

第二，读书可以让我们拥有“千里眼”，拥有很多“朋友”。俗话说的好“秀才不出门，便知天下事。”“运筹帷幄，决胜千里。”多读一些书，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。在家里，我的书都被我和妈妈一一编上了号，放在书橱里，它们就像训练有素的士兵一样整整齐齐。我记得有一本作文选上写了“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”现在语文书上有了这段三字经，我就像见到了老朋友一样开心，背起来就好背多了。因为读的书多，所以我的“朋友”也多，所谓“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”！

第三，读书可以让我们励志。读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热情。

第四，读书能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍，能使我们吸取其中之一的好句，好段，从而提高了我们的写作水平。

“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识，知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉。

读书的好处作文 15篇12

“吃一堑，长一智；读一书，增一智”，以前我不知道读书的重要性，而现在我明白了，原来读书也可以这样快乐。班主任在黑板上方贴过这样一句话：知识改变命运，我们学生时代的知识百分之七十六都是源于书本，外界知识占百分之二十，只有百分之四源于我们的灵性可见读书是多么的重要，因此，从现在开始我们大家都要认真读书。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书，能带我们遨游知识的海洋；书，能带我们畅游幻想的天堂。作为学生，要勤读书，读好书。

有些同学认为没有必要读那么多，只要读懂课本，考个好分数就行了。这种想法是万万不可的。知识是种子，能力是树干，毅力是树枝，分数是树叶。只有种子发芽，才能长成参天大树；树只有吸取丰富的营养，才能长出树枝，长出树叶。没有种子，没有营养，又怎能长出参天大树呢？知识不是与生俱来的，要想获得丰富的知识，靠的是等你去探索，等你去研究。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”当你看到知识的海洋是多么浩瀚无边，而自己是多么渺小时，那么，你就发奋读书吧！不过你要知道，读书是苦乐交融的。苦中有乐，乐中带苦。但是只要我们坚持不懈地读书学习，相信任何困难都会迎刃而解的。

之所以读书的好处多，是因为读书可以增长知识、开阔视野，提高作文水平。

我想有的同学不太愿意读书，是因为书中没有对话，或者没有插图，就觉得没趣了，但没有图画的书，内容一样可以生动感人，没有对话的书一样可以写的如诗如画，因为书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书是为了提高人的素质以及学会一些为人处事的道理。

能够读书，说明我是幸运的、幸福的！读书让我拥有快乐，让我长了见识，让我得到了高分，读书给了我不少的好处。我爱读书！

读书的好处作文 15篇13

培根云，读书使人充实，读史令人明智。余深以为然。书文者，字之碰撞，思想之迸发，气之所形也。印于竹帛而留痕于心也。凡乐读书，亦好为文，然文不可以学而能，则养而致气。所以致气者，读书也。亦读亦作，字字珠玑之妙，盈于心，见于行也。

所以击掌称快，自觉乐在其中者，盖读书也。余身长五尺，双目能顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂，居老武昌城西北隅。雉堞坍圮，榛莽荒杂。有小楼二间。春日将近，然余寒犹厉，冻风时作，作则飞砂走砾。居于一室之内，生檀香一炉而密雪骤至，碎玉声丁然。但宜读书尔，坐一隅之下而诵《诗》《书》《史记》，每遇有感之处不禁脱口而诵，声若洪钟。一时间，鸟雀惊鸣，绕树三匝，无敢依枝。余则自得于己，面有得意之色，常欣然忘食，不能自己。乐者，书之所与。

所以行之有素，谈吐不庸者，盖读书也。每遇硕师先达，欲援疑质理，则俯身倾耳以请，故鲜遇其叱咄。如此者，缘读书之时，常慕古之儒雅羽扇纶巾、长袍飘逸之形，亦仰其恭敬礼周之举。时效法矣。色恭，礼至，故余常有所得。又好作文，固不及宽厚宏博，冲乎天地之间，亦尚存些许疏荡，幸得以尘秽大方视听，尝得其指教。故余之所得，拜读书之赐也。

所以心若止水，思之至深者，盖读书也。存书于心，又幸而遇时，尝假书于藏书之家，古之经达无所不读。又恐汩没陈迹之中，复随书指引，求字内之奇闻壮观以晓天地。恣观终南之秀，慨然如见古之豪士，细察畅春之婉，怅然如闻凄冷之音。已东览高山大野以自广，北顾奔流黄河以自达，西过秦汉之都以自醒，南及儋州汩泉以自静。无复求绮绣，朱缨宝饰之帽，腰白玉之烨然矣。见浮世之徒，自念不汲汲于富贵。又闻有功而谪者，吊日桃李不言下自成蹊。偶遇拥才不遇之人，劝之，世有伯乐，然后有千里马。宠辱不惊，心若止水，思之至深，再拜读书也。

故读书之利，不可一而足也。个人之感，亦趣舍万殊。惟有手捧一卷，亲临其中，方见其妙。

读书的好处作文 15篇14

阅读的好处，大家都知道，他不仅能帮助我们学到知识，而且还可以开阔视野，陶冶情操。

上幼儿园的时候，每天睡觉前妈妈都会给我讲故事，虽然听得不太懂，但看着树上的插图，我大概也明白了故事的内容；上了一年级后，妈妈给我买了注音版的图书，我也不用靠妈妈给我讲解；渐渐的，我长大了一些，可以摆脱拼音，看着文字阅读。知道现在，我每天一有空就如饥似渴的捧起书。

说起我与书的故事，有一件事使我不得不提起它。有一次，我看见同学有一本特别好看的童话书，我一看，两眼冒金光，赶紧向同学求情，让她借给我看看，我说了好多好听的话语，终于把那一本“抢”回来，但是只许看一下午，我急忙打开书，一页一页地看着，我像一匹饿狼，贪婪地读着。在放学的路上，我边走边看，看得入情入境，连前面的一辆自行车也没有看见，直向车子碰虽然有点痛，可我还是抵不住书的诱惑，顾不上疼痛继续看，看到可笑的，我会呵呵的笑起来；看到伤心的，我禁不住流下眼泪，过路的人看到我一会儿哭，一会儿笑，感到莫明奇妙。我一边看书一边走，不知道走到了什么地方，我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽下去，过一会儿才回过神来知道自己已经走过家门口好远了。

书，可以把我带到梦想；书可以把我带到未来；书，可以让我快快乐乐；书，可以让我忘记忧愁。书，如同知识的海洋，我是一条小鱼，在看海洋里尽情的遨游，吸取她的精髓。我要努力阅读，得到更多的收获。

我有很多朋友，可我觉得，我最好的朋友就是书，因为如果没有了她，我的人生就没有了意义，让我感到寂寞。同学们，读书吧，和书交朋友，你一定会觉得快乐，赶快行动起来吧！

读书的好处作文 15篇15

书是生活中必不可少的东西，人们从文学书中学得知识，从漫画书中获得欢乐，从医学书中学会医疗，从草药书中认识草药……书也是上一代知识分子的结晶，它把上一代的知识传承给下一代，由下一代继续更改，人类的文明也由此而来。书推动了我们的科学和文明发展。秦始皇焚烧书记坑杀儒生，带却留下了医学书、种树书、历史书、站朴书。这也说明了书是我们生存必不可少的。

《唐诗三百首》、《史记》、《离骚》都是十分经典的文学著作，他给我们的文学有了很大启迪，他给我们介绍了正史以供后人参考，他发表了作者的感情，写出了当时皇帝的昏庸无能，只会听信小人的谗言。他们也是古代人的辛苦结晶，激励了现代青年。

高尔基说：爱书吧，他是你知识的源泉。他说的很有道理，但我认为，书是生命的源泉，书伴着文明产生，也伴着文明消失，书伴着生命出现，也伴着生命结束。我国的四大名著，都是很好的门学作品，也都是书。许多电视剧的题材也都改编于书。小说是书，历史是书，医学是书，艺术是书，农业是书……所以说树是生命的源泉一点也不奇怪