室内升旗仪式流程

2024-10-18

室内升旗仪式流程（通用9篇）

1.室内升旗仪式流程篇一

《预防校园暴力，共创和谐校园》

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我要利用升旗仪式,和大家讲一个非常严肃的话题。无论在国内还是国外,欺凌弱小一直在校园某些成年人看不见的角落隐秘地发生，所以，今天我要和大家说的主题是：预防校园暴力，共创和谐校园。2016年11月的一天，北京中关村二小四年级一名10岁男孩，在学校被两名同班同学欺凌，同学将有粪便的厕纸、尿液的垃圾筐扣到他头上并嘲笑。事发后，这个男孩哭着自我清理，却未向老师报告；回到家说起此事时“抖成一团”“嚎啕大哭”，并出现易怒、厌学等症状；家长后面又了解到孩子从三年级开始就被同学“骂侮辱性外号”。2016年12月16日下午，深圳龙华新区爱义学校的初一学生小梁放学后，遭到包括同校及外校的多名初

二、初三学生围殴，除了被踢头、狠踹外，还被迫下跪并自扇巴掌。小梁称被打是因曾举报对方收“保护费”，整个围殴过程被打人者拍了下来，在网上疯传。

像这样的事例还有很多，这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。

校园欺凌是指同学以大欺小，以多欺少，以强凌弱的行为。通常都是重复发生，不是单一的偶发事件；通常欺负者不觉得自己不对，而受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者；欺凌过程，不但会伤害身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁身边人的生命安全。

校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂！没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境。那么哪些情况属于校园暴力，属于校园欺凌呢？

1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，把脏话都变成了口头禅。殊不知反而显得自己特别没有素质、特别没有教养。

2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。为了一点鸡毛蒜皮的小事就由口语辱骂升级用拳头威胁。

3、逞威风，充大哥大、大姐大。个别同学总看别人不顺眼，喜欢找别人的麻烦，动不动就要“让你瞧瞧我的厉害”，甚至威胁要叫校外的人前来相帮。

4、叫受害者侮辱性绰号；在QQ、微信等网络平台上说那些有辱别人人格的话或视频都是违法的；我要特别提醒同学们，不要随意在网络上传播不良信息（特别是造谣的、攻击他人的、反动的信息等等），注意网络安全、网络道德。

同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

1、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，发生矛盾时多检讨自己错在哪里。

2、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。

3、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。

4、少些冷漠，多些帮助。当看到青少年被人殴打、辱骂时，我们应该及时伸出援手，多说几句，多问几句，也许就能避免一次恶劣的校园欺凌事件，少一些伤害。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

同学们，李克强总理去年6月和11月对校园暴力频发作出重要批示：校园应是最阳光、最安全的地方，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为；要求相关部门严厉打击校园欺凌、暴力等违法犯罪行为。前段时间我校也根据上级部门的要求进行了主题班会课学习，今天按照校长指示，在国旗下再一次强调，请全体同学们一起对校园欺凌现象说“不”！共同监督，让这类不良现象和行为无所遁形!老师们、同学们，“校园是我家，和谐靠大家”。让我们用真心搭建一座友谊的桥梁，共同走向快乐人生！让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，树立规则意识，全力共建“阳光校园”、“温馨校园”、“书香校园”。我的演讲到此结束，感谢大家的聆听。

2.升旗仪式流程安排篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是主持人。

东园学校第周升旗仪式现～在～开～始，全体肃静！第一项：出旗！奏乐！（播放《出旗曲》）

第二项：升国旗，奏国歌，全体少先队员行队礼，其他人员行注目礼！敬礼！

礼毕！

第三项：唱国歌，指挥：。（播放《国歌》）第四项：国旗下演讲，演讲者：。大家掌声欢迎！第五项：请值周行政总结上周纪律卫生情况。第六项：上周获得文明班级的有：

请获得文明班级的班长上台领取流动红旗，请学校领导颁奖！升旗仪式到此结束，请各班有秩序带回。（体育老师主持退场）

升旗仪式参考资料：仪式过程安排

（一）升旗仪式过程

1.旗手在旗台对面的柱子下方中央立正站好。主持人宣布升旗仪式开始。2.主持人宣布出旗。

3.旗手正步走到升旗台指定位置，并将做好升旗的准备工作。（由辅导员老师负责）4.全体成员做好升旗仪式准备，升旗仪式主持人发令“升国旗，奏国歌”。当国歌响起后，升旗手摇动摇把，当国旗底部升到与升旗手眼睛平行位置时，右护旗手甩旗并自行立正站好，行队礼。主持人发令“敬礼”时，全体少先队员行队礼，其他人员行注目礼。6.国歌结束后，升旗仪式主持人发令“礼毕”。7.口令员发令“向后转”，升护旗手向后转并立正站好。

8.当口令员发令“齐步走”时，升护旗手先齐步走，从操场右方退场，齐步走走到自己班级，站在班级的最后方。9.升旗仪式完毕。

三、具体要求

国旗手：1）在领操台上待命时，要肃立、正气、有责任感。

2）出旗时步伐整齐精神饱满，升旗时能配合音乐将国旗徐徐升起。

主持人： 1）主持人仪态大方得体；

2）声音洪量、吐字清晰、有力度。

全体学生：1）升旗时肃立，敬队礼规范，唱国歌声音洪量，要有爱国激情。2）听国旗下讲话，思想集中，不讲话，不做小动作。大队辅导员：1）检查督促每次仪式前的准备。2）巡视并检查全校学生的升旗礼仪。国旗下讲话者：1）讲话内容紧扣主题。2）脱稿、声音洪量、有感情。

3）演讲稿发到学校网站德育教育之爱心课堂。

四、仪式后续工作

1.升旗班级需选派六名同学组成礼仪队，佩戴红领巾、绶带，从周一到周五每天早晨7：45—8：00，在校门口执勤；

2、见到老师或同学进校门，一名同学声音响亮地领：“老师（或同学）”，六名同学一起说：“您早（或您好）！”同时敬队礼。（应提前在班里训练好。）

3.周一升旗仪式流程篇三

一、主持人介绍升旗手

今天是2015年10月12日，星期一。

今天的升旗手是来自五一中队的许益铭，他的兴趣爱好有很多，如:跆拳道、绘画、象棋、书写作文、踢足球、打羽毛球、打乒乓球等等，都是他的强项。他还获得过-巨人作文一等奖，作文晋级八级等。

另一名旗手同样来自五一中队的谷雅轩。她是个开朗活泼的女孩，课余时间喜欢画画、打羽毛球等等；她也喜欢参加学校举办的各种课外活动，曾在庐阳区举办的经典诵读比赛中为学校争光，取得了集体特等奖！

二、升旗仪式开始

1.升旗仪式现在开始，立正，出旗。

2.升国旗、敬礼。

3.唱国歌。

4.国旗下发言。（同学、校长）

下面有请五一中队的为大家发言。下面有请黄校长为大家发言。5.下面为大家宣布文明班级名单

根据上周班级积分统计，获得文明班级的有：，请班级派代表上台领循环红旗，有请黄校长、刘校长、王校长为文明班级授旗。

4.升旗仪式规范及流程篇四

升旗仪式是对全校师生进行爱国主义教育和思想道德教育的重要途径之一。为进一步规范我校升旗仪式，培养广大师生爱国、爱校的精神，使升旗仪式庄严有序并成为对全校师生进行爱国主义教育的重要阵地，根据《中华人民共和国国旗法》的规定，特做以下要求：

一、升旗时间：每两周一次，星期二上午第二节大课间（如遇雨雪等恶劣天气另行通知）

二、升旗地点：学校东运动场

三、升旗安排：升旗组织过程政教处负责，旗手、护旗手要由品学兼优的同学经过严格选拔轮流担任，并进行相应训练后方可胜任升降任务；国旗下讲话学生由当周护旗班级推荐确定。

四、规范要求：

（一）学生

1．准时到位。升旗仪式前的下课铃响后，全校学生按指定路线立即到规定地点集合，不得迟到和缺席。2．必须统一着校服，要求仪表整洁，听从指挥，遵守纪律，到场后迅速站队，保持安静，不追逐打闹，不交头接耳。

3．每班站四队，从前至后按由矮至高顺序排列，学生间隔一臂距离，全校南北成两排，对准标齐。

4．国歌响起时，神情专注，行注目礼；听国旗下讲话，应保持安静，认真，尊重他人。宣誓仪式要求仪态端正，声音洪亮。

5．升旗仪式结束后有秩序退场。

6．上下楼梯注意安全，靠右行，不拥挤，不推拉，不喧闹。

（二）班主任

1．升旗仪式前应提前到规定地点等待，要求学生上下楼梯注意安全，指挥、带领学生按指定位置集合，认真做好升旗仪式的组织、管理，展现良好的班级风貌。

2．指导学生排队，管理纪律，检查学生着装及仪容仪表，严格清点学生人数，严肃班级请假纪律。

3．整队完毕时，站在学生队伍后面，随时观察、检查本班学生的秩序、纪律情况，发现问题，及时纠正。4．升旗过程中班主任应给学生作好表率：仪表端庄，脱帽肃立，神情专注，行注目礼，班主任之间不说笑、不交流，不带书本等与升旗无关的物品。5．退场时指挥学生按秩序退场。

（三）年级组工作人员

1．升旗仪式集合前到年级办公室、教室提醒师生迅速到操场集合参加升旗仪式，提醒学生注意安全，靠右行，不拥挤，不推拉，不喧闹。

2．清理各班滞留人员，登记未请假而不参加升旗仪式人员。3．安排每个年级两位安全值日教师，检查、督促教师到位。

4．到操场巡视本年级学生及班主任情况，指导班主任做好组织、管理工作，处理偶发事件。

（四）其他教师

1．准时到指定地点集合参加升旗仪式，按指定位置站立，不得无故迟到、缺席，要为学生做好表率。2．仪表端庄，脱帽肃立，神情专注，行注目礼，不谈话，不带书本等与升旗无关的物品。

3．教师站位一律站在主席台前，按照年级顺序依次站位，从北到南依次为初一年级、初二年级、初三年级，年级组成员站在本年级教师的前列，全体行政人员站在最南一排，校委会成员站到主席台上。

六、考勤要求：

1．教师考勤，由各年级主任进行考勤，考察本年级应到教师人数、实到人数、缺勤教师姓名及原因，汇总到学校教务处进行公布，并计入学校绩效考勤。班主任由政教处进行考勤。

2．学生考勤，由学生会纪律检查部学生进行考勤，检查内容包括班级应到人数、实到人数，学生着装，整体纪律，入场退场等，进行积分、公布，并按时上交政教处计入班级考核。

升旗仪式程序

1.整理队形，全校同学在指定位置集合整队，整齐队伍。

（护旗班级在主席台左侧整队队形为8列纵队，班委会四人持国旗在队伍前）2.主持人宣布升旗仪式开始，介绍护旗班级。2.出

旗。

（广播播放《少先队升旗曲》；护旗班级跑步到升旗台，旗手挂旗）。3.升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼。

（全体师生行注目礼，旗手开始升旗、国歌乐曲结束时，国旗升至旗杆顶端。）4.国旗下演讲，由当周护旗班级负责安排。

5.小学升旗仪式流程讲解篇五

尊敬的老师们，同学们，大家上午好！栗元史小学升旗仪式现在开始！

本周担任升旗的班级是年级

第一项、升旗手护旗手到位

第二项、介绍升旗手、旗手

升旗手：，护旗手：

第三项、升国旗、唱国歌、少先队员行队礼。

————礼毕，请升旗手护旗手归队。

第四项、下面请同学为大家进行国旗下的演讲。（主持同学等待另一个同学演讲结束）

第五项、请少先队大队长总结上周检查工作。

（主持人等待讲话结束）。

第六项、请校长安排本周工作。

（主持人等待校长讲话结束）

6.第十三周升旗仪式流程篇六

第十三周升旗仪式流程

小岗位大智慧

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我宣布，本周升旗仪式现在开始。！【出旗】

出旗、奏乐

【升旗唱国歌】

奏唱国歌，升国旗，敬礼！

有请指挥李丹老师。领唱

【升旗手介绍】

今天的升旗手是来自五（5）班的同学们，让我们来听听他们的自我介绍。

【国旗下讲话】

主持语1：班级小岗位建设就是让每一个学生都有属于自己的独特体验，它并不等同于班干部。“小岗位”为我们的成长搭建了平台，他不仅丰富了我们的角色体验，还强化了我们的责任意识，让我们在班集体中逐步实现自我管理、自我激励、自我追求的和谐统一。同学们，你们都有属于自己的小岗位吗？你们了解不同小岗位的职责吗？下面就有请五（5）班的岗位之星们来为我们做介绍吧！

·······

主持语2：感谢五5班同学的介绍，让我们了解到不同小岗位负责人每天的工作，不光是他们，我们每一个人都有属于自己的小岗位，每一个人都是班级的小主人。除了这些小岗位负责人外，还有一群班干部们也在为我们班级默默付出着、服务着，让我们来倾听下面同学带来的三句半。

·······

主持语3：正是有了他们，我们共同确立了这样的班级口号：爱心小世界，温馨大家庭。明确了班集体建设的目标：团结、向上、温馨，我们在学校的每一天都是积极快乐的，下面请欣赏五5班同学带来的葫芦丝演奏。

······

主持语3：感谢五（5）的同学们的表演，小小的岗位蕴藏着大大的智慧。下面有请居老师来和大家谈谈吧！

······

主持语4：感谢居老师，让我们明白班级岗位是培养学生责任感和履行责任能力，树立“爱岗敬业”主人翁意识的重要渠道。实施班级岗位责任制，使全体学生更加关心、热爱岗位，热爱集体。所以同学们赶快行动起来吧，为我们的班级付出自己的一份力。

【值周校长汇报】

上周同学们辛勤劳动，快乐学习，值周校长都看在眼里，记载下来了。下面有请值周校长汇报上周信息概况及上周“天天向上”排行榜的检查情况。

【退场】

我宣布本周升旗仪式到此结束，请各班有序退场。

小岗位大智慧

春江中心小学居黎霞

说到班级的温馨，就让人想到班级成员的守纪与团结。然而，班级人文氛围的温馨，仅仅立足于表面的遵守班纪班规是远远不够的。要使班级向前进一步发展，使学生更积极主动健康地成长，必须让他们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小主人意识，对班级有一种融洽的感情归属。

小岗位的设置与落实，唤醒小主人意识，凝聚班级合力，小岗位的设置使学生“人人参与班级管理”成为了可能，落到了实处。对班级来说，小岗位能保证班级日常生活的有序开展：对学生而言，通过在小岗位上为班级服务、出力，能强化自身“我为人人，人人为我”的思想，不仅锻炼能力，增强责任意识、小主人意识，还有利于学会团结协作。小岗位就是学生成长的舞台，也是班级凝聚力建设的一项有效措施。

1、寻找小岗位

小岗位的设置遵循“需要”原则，在老师的指导下，由学生根据班级管理的实际需要去设立。设岗的时候，首先引导学生认识班级就是我们的家，管理服务靠大家，然后组织学生讨论：班中哪些事情需要大家经常去做。学生你一言我一语，会说出许多日常琐事：擦黑板、开关电灯和电脑、清洁小书库、整理图书……根据学生的回答再进行整理。

2、“亮化”小岗位

首先亮化小岗位的名称，由老师和学生一起给每个岗位起个好听的名字。于是，绿化小天使、节能小卫士、黑板美容师、眼操小医生等十分吸引学生的岗位名称就诞生了。一个好听的名字能够增加一份情感，学生在自己的小岗位上会干得更欢乐。其次是亮化岗位职责，由老师组织同岗的学生一起讨论自己所选岗位的工作职责，比如：绿化小天使的职责是，给班级植物角里的花草浇水、晒太阳。明确了岗位职责，学生完成任务时就有了方向，就更有利于岗位工作的落实。

3、评价小岗位

在刚开始就可以制定好班级岗位的星级评价标准，比如：小小领读员，一星级的标准为，能提前一天和老师商量定好早读内容，在黑板上公布。二星级的标准，在前面的基础上还要能提前到校，组织同学早读，领读时声音响亮，口齿清楚，有感情。三星级的标准，在前面的基础上还要做到当老师不在的情况时，能维持好秩序。等到月末班队课时，再让学生进行自评和互评，选出班级的岗位之星。通过多元评价，学生学会更全面、客观地评价自己和同学的小岗位工作，获得更丰富的小岗位实践体验，进一步坚定做好小岗位的意志。

7.升旗仪式基本流程主持稿篇七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自三1班的查燚，今天将由我代表三1班全体师生主持大升旗活动！

特色班级介绍：我们三1班共有63位同学，大家团结友爱，互帮互助就像兄弟姐妹。“学会学习，遇难不退”，是我们的行动口号，“努力奋进，超越自我”是我们的班级格言。创建快乐和谐的班集体是我们的目标。

下面，我宣布，城关一小升旗仪式现在开始！

第一项：升旗手介绍

担任今天升旗任务的是三1班的叶启程，冯若唐，徐籽莹。叶启程同学，在校，遵守纪律，团结同学，成绩优秀；父母长年在外打工，他住在亲戚家里，生活学习上的自理自律能力都很强。冯若唐，三1班的班长，是一位学生们喜欢，老师们欣赏的谦虚上进的同学。徐籽莹，是历届校运会和芜湖市少年武术比赛中多项冠军获得者，是名副其实的校园体育小明星。

第二项：升国旗奏国歌，全体师生向左转，行注目礼，少先队员行队礼！

第三项：国旗下讲话担任今天讲话任务的是三1班的朱馨妍同学第四项：中队特色活动展示

有请吴越、王文佳为大家演唱《妈妈宝宝》。

第五项：有请学校大队辅导员宣读：

上周学生行为规范检查，先进班级的评选结果。

第六项：全校齐诵城关一小“一训三风”：

品端行正勇于担当

立德励学尽责向上

博学善导包容合作

乐学善思明理力行

8.黄前小学升旗仪式流程安排篇八

全体立正，向前看齐！

黄前小学每周一次升国旗仪式现在开始（声音响亮，语速放慢），第一项：出旗！（播放《出旗曲》）

第二项：升国旗，奏国歌，全体少先队员行队礼！

（播放《国歌》）礼毕！

第三项：由（）班代表国旗下讲话。

升旗完毕，各班依次进入教室，上楼梯时靠右行走，不要拥挤。下周升旗仪式由（）班主持。（体育老师主持退场）

黄前小学升旗仪式参考资料：

一、仪式前准备工作

1.升旗班的班主任选出三位旗手。2.班主任协调找体育教师带领训练。3.每周五下午放学前做好一切准备工作。

4.每周一早晨9：３０分，所有参与升旗的同学到升旗台前做升旗仪式准备工作，9：４０准时升旗。

（由体育老师负责）

二、仪式过程安排

（一）升旗仪式过程１.主持人宣布出旗。

２.旗手正步走到升旗台指定位置，并将做好升旗的准备工作。（由体育老师负责）

３.全体成员做好升旗仪式准备，升旗仪式主持人发令“升国旗，奏国歌”。当国歌响起后，升旗手摇动摇把，当国旗底部升到与升旗手眼睛平行位置时，右护旗手甩旗并自行立正站好，行队礼。主持人发令“敬礼”时，全体少先队员行队礼，其他人员行注目礼。４.国歌结束后，升旗仪式主持人发令“礼毕”。５.口令员发令“向后转”，升护旗手向后转并立正站好。

６.当口令员发令“齐步走”时，升护旗手先齐步走，从操场右方退场，齐步走走到自己班级，站在班级的最后方。７.升旗仪式完毕。

三、具体要求

国旗手：1）在领操台上待命时，要肃立、正气、有责任感。2）出旗时步伐整齐精神饱满，升旗时能配合音乐将国旗徐徐升起。主持人： 1）主持人仪态大方得体； 2）声音洪量、吐字清晰、有力度。

全体学生：1）升旗时肃立，敬队礼规范，唱国歌声音洪量，要有爱国激情。

2）听国旗下讲话，思想集中，不讲话，不做小动作。体育教师：1）检查督促每次仪式前的准备。2）巡视并检查全校学生的升旗礼仪。班主任：1）班主任站在班级前方。

2）升旗时不给于学生指导或与学生、老师讲话。要肃立站正，行注目礼。

国旗下讲话者：1）讲话内容紧扣主题。2）声音洪量、有感情。3）演讲稿交回政教处。

黄前小学升旗仪式具体要求

一、对师生的要求：

1、升旗仪式在每周星期一早晨举行（遇有恶劣天气取消升旗仪式）。

2、升旗时所有在场人员必须肃立，严肃认真，精神饱满，不得左顾右盼，交头接耳。

3、全体学生着装要整洁统一（校服），按班级整队有序入场，到达指定地点。