王凤娟事迹材料

王凤娟事迹材料（共10篇）

1.王凤娟事迹材料 篇一

展开拼搏的翅膀

肖营子初级中学九年四班金红娟

我叫金红娟，是肖营子初级中学九年级四班的一名中学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、刻苦学习，勇攀高峰

在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。

二、团结友爱，乐于助人

乐于助人也是我的一大特点。记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动，当我听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”

三、老师助手，同学榜样

无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作

同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步！

2.材料学院杨娟同志先进事迹 篇二

两年来，杨娟同志积极努力工作，注意发挥党员的先锋模范作用，为学院，为材料二系的建设和发展做了一些工作。其主要事迹如下：

一、坚持学习，不断提高思想政治素质和业务水平

杨娟同志从提升自身修养出发，坚持不间断的认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习十七大重要文件，学习科学发展观，贯彻执行党的路线、方针和政策。07年以前担任材料学院无机材料教研室的支部书记工作，工作期间，带领支部成员围绕教研室、学院和学校的发展进行讨论，做了大量工作。07年学院内部调整，不再担任支部书记工作，但始终如一的坚持政治学习，在澳大利亚做访问学者期间，按时交纳党费，定期和组织联系，汇报思想。2009年，在学院党委的统一部署下，担任材料学院校级创新团队支部书记，在支部内认真开展科学发展观实践活动。从自身发展的实际出发，坚持有针对性的学习。两年来，围绕学科和课程建设，阅读了大量的专著和资料，认真阅读了Robert W Cahn著的《走进材料科学》、李恒德、师昌绪主编的《中国材料发展现状及迈入新世纪对策》等著作。工作中认真完成学院交给系里的工作，配合系主任，坚持带领老师进行业务学习。作为学院青年教师发展协会学术科技分会的负责人，2008年成功组织了青年教师学术活动周活动，搭建了学院内部青年教师合作交流的平台，受到了青年教师的高度评价。2009年，所在的江苏大学青年教师发展协会被评为江苏大学“青年文明号”。

二、爱岗敬业，不断提升教育教学水平

杨娟同志承担了四门本科生课程和一门硕士生研究生课程的教学任务，兢兢业业，认真投入。2006年获得“江苏省师德先进个人”称号以后，清醒地认识到，荣誉的取得是对自己以前辛苦工作的肯定和鞭策，但绝不等于自己的教书育人工作已经做得无可挑剔。进行反思以后，在教学上投入了更多的精力，努力使自己的教育教学工作配得上师德先进个人的称号。能根据同学的学习状况和学科发展前沿及时调整教学，不断改进教学内容和方式，鼓励学生提问、与老师互动。08年的教学工作取得了很好的效果，学生反映强烈。平时除了做好课堂教学工作，非常注重和学生的交流，从交流中找出自己教学工作的不足，从交流中发现学生的兴趣点。通过交流，发现无机06的部分学生有非常强烈的科研欲望，和他们定期沟通，引导他们进入正规的科研工作，需要提供科研条件和指导的，无偿地为他们提供服务。注重学生毕业设计的训练工作，高标准、严要求，在实验中和学生不断讨论，使他们认识到毕业设计的重要性，08年指导的学生中一名同学被评为江苏大学优秀论文。认真培养研究生，参与指导了课题组的多名硕士和博士研究生，以身作则，不断向他们传输科学研究需要心静、需要科学和严谨的态度的思想，严格把好论文关，参与指导的学生多名获得江苏省优秀论文的称号，参与指导的博士研究生刘芹芹同学参加2007年全国挑战杯并获得二等奖。

三、潜心科研，不断提高科学研究能力

3.王凤娟事迹材料 篇三

围场县第一幼儿园关丽娟

关丽娟同志是围场县第一幼儿园的一名年轻教师，自参加工作以来一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教，爱 岗敬业，在工作中树立了“一切为了孩子”“为了孩子一切” “为了一切孩子”的精神，默默耕耘，无私奉献，始终作到“爱园为家，爱生如子”，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格，是一名深受大家喜欢的好老师。

“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭，她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作，认真备课、上课，积极实施的打好基础，出色地完成“五大领域教育教学”工作，在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼上进的学习氛围，她先后教过小、中、大各年龄班，通过工作实 践积累了丰富的教育经验。

一、思想方面：加强职业修养，热爱支部工作

作为一名党员，她在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。

二、工作方面：加强自身学习，提高业务能力。

她深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的 提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。

在教育教学活动方面，她遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。虽然班里已经有了许多种类的玩教具，但是她为了在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，利用了多种废旧材料，做出的作品想象力丰富、样式新颖，获得园级领导和其他教师的一致好评，她还综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。

三、其它方面：提高业务技能，做到学以致用。

为了提高自身的文化水平和业务水平，她积极参加幼儿园每周的业务学习，通过业务学习和与有经验的教师交流教育新动态，新形势，努力改进自己的教育工作，学以致用。在平时的阅读中，她还注重《早期阅读》、《学前教育》、《幼儿教育》等与专业 有关的书刊杂志的阅读，借助书刊学习到先进教师的教育经验和教改方式使自身的工作得以启发和促进。

俗话说“一份耕耘，一份收获”。在业务方面，她不仅严格

要求自己继续学习英语、舞蹈、绘画等专业特长，不断充实自己。如：她在2007年所带的班级获先进班级称号，同年又获优秀班主任称号，在2010年制作的玩教具《多功能数字操作器》荣获河北省第二届优秀玩教具三等奖，2010年获县政府嘉奖，2012年她的论文《自主游戏促进幼儿个性发展》获全国教研成果一等奖，2013年的市级“十一五”规划课题《幼儿园课程游戏化的组织策略与研究》荣获三等奖，这一切的一切，都与她不断的努力是分不开的，虽然所取得的成绩不少，但她仍不满足，她为自己制定了一个又一个新的目标，这也成为她不断前进的动力。

工作不是一帆风顺的，她有过不知所措的困惑，有过被人埋

怨的苦衷，留下过委屈的泪水，然而，她依然坚信，只要无愧于孩子，无愧于千千万万个家庭，她愿意年复一年，日复一日，来回穿梭在教室与幼儿园之间„„。因为她心中有爱，心中有孩子，心中有未来。

做蜡烛，就燃烧出通红的火焰，做江河就容纳百川，做雄鹰

就翱翔蓝天，在教育事业中她默默无闻奋斗着，用真诚书写着人生，用勤劳攀登着辉煌，用始终如一的热情实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们。

4.周丽娟优秀事迹 篇四

白衣天使，这种圣洁而又高尚称誉，源于护士对生命的尊重和爱护，源于护士无私的奉献和更多的承受。

我是肃州区下河清乡卫生院护士长周丽娟，在7年的的护士生涯中，以我对护士职业的热爱，对病患者一直怀有不同寻常的爱心和体贴，把健康和幸福，把快乐和平安带给了每一位患者，诠释了护士护理工作的最高境界一一用爱心守护生命，用生命守望幸福。

2010年，我真正走上护士工作岗位上，在条件相对艰苦又远的乡卫生院，回家要一个多小时的路程，坐车也不方便。乡卫生院医疗和生活条件都相对比较差。对热爱护士这一职业的我来说，恰恰是一种锻炼，我不怕吃苦，脏活累活抢着干，对护理工作更是一丝不苟。扎实的业务，认真细心的态度，对每一位患者怀有的关爱，在短短几年中，我已成长为一名出色的护士。

5.骨干教师事迹介绍----王文娟 篇五

(加入时间：2008-5-4)

王文娟老师一直热爱教育事业，作为一名英语教师兼教研组长，十年来，她始终把“工作就是快乐”做为她的座佑铭，做事兢兢业业，任劳任怨。

一： 教育教学方面：

几年来，她始终在努力探索一条“自主、创新”的课堂教学模式。她认真钻研教材，几年来她形成了自己的一套教学方法，总结出“兴趣第一，听说为先，读写随后”的教学方法。针对不同层次的学生她采用不同的教学方法，她能做到精讲精练，针对同一个知识点设计不同的题型，不同层次的孩子给予不同的训练，并且注意积累，几年下来，她积累了自己的题库，并且结合自己在信息技术方面的研究，创立了自己的网页，实现了网络资源的积累和共享；她总是不满足于现状，一边工作的同时她一边学习，提高自己的专业水平，她于2002年通过了上海市中级口译考试，2003年暑期又以优秀的成绩完成英语教师进修课程，特别是2004年暑期她又到澳大利亚进修一个月，提高了自己的口语，同时还形成了自己对英语学科独特的理解；同时她还在以前精通电脑最基本的操作的基础上，利用自己的课余时间自学各种电脑软件如：Powerpoint、Authorware、Flash、Frontpage、Photoshop等,现在她能用多种软件做出课件，符合学生的心理，大大提高了课堂教学效果。她还利用自己在信息技术方面的优势，代表学校先后多次开区级公开课，并获的好评。在这方面获的奖项有： 2003.9获“校先进工作者”的称号

2003.12校年终考核优秀

2004.9获“莘庄镇2002-2003学年先进教师”称号

2005.7赴澳大利亚培训优等评定

2001.5公开课“likes and dislikes一等奖

2002.11听力竞赛一等奖

2003.9指导英语朗读比赛优胜奖

2003.10指导学生陆智尧双语知识竞赛获奖

2004.5“信息技术与英语学科的整合”教学评比一等奖

2004.5公开课 “ places in China”区进修学院评定为优

2006.4校青年教师教学评比一等奖

二：教育教学科研方面

她一直在努力使自己成为学者型教师，在繁忙的教学工作中，她坚持教育和教学理论的学习和研究，并以此指导教学实践。作为教研组长，她带领组员在组的教研活动中，认真学习教育理论以及英语教学的理论文章和经验总结，使整个教学活动都在理论的指导下进行，2006年她所在的教研组课题《新课程下小学英语作业的新模式》已经获的区的认可，并且在研究过程中。同时她带着大家积极参与学校和区里的论文撰写，不断强化教学心得并写成论文共同交流，相互学习。自己的多篇习作获奖或发表。主要有：

1）.2003.9《一次听力竞赛给我的启示》一文荣获《上海教育科研》编辑部与《闵行教育》编辑部联合举办的教科研论文评选三等奖；

2).2004.5《让英语课堂更加精彩》在《闵行教育》上发表

3).2006.4《我终于没有尾巴了》获北京“基础英语”园丁杯论文比赛二等奖；

4).2006.5文章《精彩的英语教学》被收入《新课程名师成功教学研究丛书》当中，并已经出版发行

5).2006.12 心理教育案例《“双面”性格孩子的教育》获区家庭家庭教育征文二等奖

6.吴丽娟同志先进事迹 篇六

吴丽娟，女，1976年8月出生。1997年7月毕业于南京气象学院，2004年1月毕业于西安网络学校数学系，获本科学历。1997年8月参加教育工作。2008年10月被评为中学一级教师。

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质

作为一名人民教师，该同志始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，与党中央保持一致。在思想上，她不断加强自己的政治意识。认真学习政治，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任，恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持在时时处处为人师表，维护教师的良好形象。

二、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。

十几年来，该同志在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，她一直担负学校毕业年级数学的教学任务和班主任工作，做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，搞得有声有色，切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。一份耕耘一份收获，几年来她多次受到学校的表彰。

三、尽心尽力，搞好教育教学工作

作为教师，她深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，她谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。“勤奋努力，奉献爱心”是她当班主任的信条。担任班主任期间，能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。无论在课堂上，还是在课外，都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上取得了突出的成绩，班务工作受到了学校领导的肯定。所教的班级多次被学校评为“先进班级”。

四、孜孜追求，努力成为学者型教师。

7.音乐学院蒲利娟事迹简介 篇七

1、基本情况：

蒲利娟：女，23, 四川遂宁人，中共预备党员，音乐学，音乐学院08级音教4班学生。曾担任本班学习委员，现担任音乐学院分团委副书记。

2、主要事迹：

她是一个敢于拼搏，乐观向上的女孩，具有强烈的社会责任感，自2008年9月入学以来，一直严格要求自己，学习成绩一直名列前茅，在同级学生中，率先通过“四川省大学英语三级”、“全国大学生英语四级”、“普通话二级甲等”和“计算机一级”的考核，并利用周末和寒暑假修完双学位，参与乐山师范学院第八届科研课题申报并担任课题负责人。

2010年获“国家奖学金”；2009年获“国家励志奖学金”；2010年获校首届“校长奖学金”；连续两年获得一等校设奖学金，荣获校“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”、校“优秀青年志愿者”、校“优秀社团会员”、校“暑期社会实践优秀调查报告”各一次，连续两次荣获音乐学院“艺术实践先进个人”、“先进活动组织者”、“优秀学生干部”等荣誉称号；

在思想道德方面，她积极向党组织靠拢，并始终以党员的身份严格要求自己，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，严格遵守宪法、法律，及校规校纪。

作为一名学生干部，从学习委员到音乐学院分团委副书记，她始终坚持低调做人，高调做事的风格，带领学院分团委各个部门和全院同学积极组织并开展各项工作与社会活动，领导分团委获得“暑期社会实践优秀组织奖”，组织小分队获“优秀社会实践小分队”等。向全校师生，以及全社会展示了音乐学院的风采。

社会实践方面：在学习之余，她积极参加各项社会实践活动，以提高自己的专业技能：牢记 “五能三台”的培养目标，将 “能唱、能奏、能弹、能演、能教”的要求铭记于心，努力让自己成为“上得舞台、上得讲台、同时能被社会舞台所接受的人才”。进校以来，她先后参加了感恩的心音乐会、红歌大家唱、五四音乐会、器乐专场、新年音乐会、植树节、08级年级音乐会、辩论赛等活动，参加美国州立大学代表团来我校交流时接待演出、组织策划音乐学院“第三届艺术实践活动月，组织参与到乐山大佛景区消防支队慰问演出；2010年9月，组织参加了学院举办的迎新晚会，向10级的新同学展示了自己的风采。

3、价值意义：

8.麻小娟先进事迹学习心得感悟 篇八

作为一名教师，一个校长，尽管我们的教育环境不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在麻老师的启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。为此，作为新时期的人民教师，我要以麻老师为榜样，努力做到：

一、立足当下，责任当担。

作为教学第一线的老师和管理者，工作成绩取决于教师的责任感，有责任感就会有责任心，有责任感就会把工作做好、做扎实，并色的完成工作任务。在平凡的岗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他们的闪光点，给他们鼓励与温暖。不局限工作的性质，只做为学生幸福奠基的好事情。

二、爱生如子，爱岗敬业。

作为一名校长，我要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈父一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖：孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。

三、与时俱进，勇于创新。

9.王凤娟事迹材料 篇九

1991年，《中国青年报》记者解海龙下乡采风，来到了安徽金寨县桃岭乡张湾村寻找摄影素材，结果阴差阳错地走进了苏明娟就读的小学教室里。刚进入学校，解海龙就惊呆了，没有窗户没有门，透风的屋顶，他实在无法想象，在改革开放那么多年的时间里，竟还有如此简陋的学习环境。解海龙轻轻地走进教室的时候，八岁的苏明娟正在低头写字，或许是感觉到了有陌生人到访，苏明娟下意识地抬头看了一眼，就是这一眼，让解海龙感到无比的震撼。“那眼神的穿透力太强了，能直击你的心灵!”解海龙在回忆时依旧绘声绘色地说道。该如何去形容这样一双眼睛呢?在简陋不堪的教室里，很难让人相信，有这样一双明亮清澈的眼睛。于是，当手握着铅笔的苏明娟再次抬头凝视黑板的时候，解海龙毫不犹豫地按下了快门键。那时年幼的苏明娟，并不知道眼前这个陌生的叔叔在干什么，也不了解这个举动将会为她以后的人生带来哪些改变。虽然干净又明亮的眼睛，让苏明娟看起来是那样的天真纯粹，但实际上，苏明娟的童年都是从苦难的泥水里淌过来的。

苏明娟出生在一个贫困的家庭里，父母都是面朝黄土背朝天的农民，主要以务农为主，家庭条件过得非常拮据，每年的土地收成只够全家人吃三个月的。不过，即使家里穷得揭不开锅，苏敏娟的父母也没有放弃让孩子上学的机会，他们认为如果想要摆脱贫困、走出山区，上学是唯一的出路。因此，将苏明娟送进了当地的希望小学读书，安徽省金寨县希望小学。不过，对于一个贫寒的家庭来说，每学期70元的学杂费，确实是一项比较大的负担。

穷人的孩子早当家，虽然当时的苏明娟年龄还尚小，但心里已经有了一种清晰的认知，她明白父母的不易和期望。因此，即便学校的学习环境很差，她依旧努力上进，珍惜每一刻学习的时光。冬天的时候，学校没有经费安装玻璃挡风，很多孩子都是在寒风中听课，苏明娟的小手经常冻得发紫，甚至长了冻疮，但她仍旧坚持完成老师交代的每一项作业，没有一句抱怨。解海龙去的那天，苏明娟只听别人说他是文化人，是北京来的。她想，如果我努力读书，是不是也能成为文化人?或许苏明娟并不知道，命运的卷轴，就因为这个“文化人”的到来而缓缓拉开。解海龙回去后，左思右想，最后将照片命名为《我要上学》，发表在了希望工程的宣传海报上，一经发表便在全国引发了爆炸性的反应。渴望读书的“大眼睛女孩儿”的故事，就这样在全国范围内流传开来，苏明娟的事迹感动了无数人，不少人开始寻求各种方法帮助这个可怜的孩子。有人给她寄来了学费;有人给她寄来了衣服;有人给她寄来了学习和生活用品……在社会各界的热心援助下，苏明娟顺利读完了高中。或许这就是我们所说的“命里有时终须有”吧，确实，当年一张“大眼睛”的照片，给苏明娟带来了改变命运的机会。这个曾经看不到一点前途的姑娘，在众人的托举下，为她架起了一座走出大山的桥梁。

10.邓玉娟先进事迹 篇十

—— 南浦路社区邓玉娟

邓玉娟同志，女，中共党员，1997年12月由南昌市床单厂下岗，同年参加街办组织的笔试、面试，并通过社区居民代表大会选举，担任筷子巷居委会副主任。2002年10月居委会体制改革，参加社区干部任聘考试，并顺利通过了，担任南浦路社区副主任。2006年10月经南浦街道党工委推荐任南浦街道南浦路社区主任、社区工作站站长。在社区工作几年间里，邓玉娟同志以高标准、严要求、积极转变思想观念，逐步适应了由企业转为社区工作，以“三个代表”重要思想为要求，努力做好一个共产党员，使社区广大居民中对她有信任感、亲切感。

一、抓好社区党组织建设，充分发挥共产党员先锋模范作用

1、抓好党组织的自身建设，提高党组织的凝聚力、吸引力和战斗力。

针对辖区党员老年人的特点，有针对性地加强思想教育和开展各项活动，全社区直属党员65人，成立6个党员活动小组，定期组织活动，使党员们充分发挥先锋模范作用，增强社区党组织凝聚力。居民李根妹老人独居生活，年老体弱，生活上多有不便，比较困难，邓玉娟同志就定期给他购买生活必需品。并组织党员活动小组，经常看望老人，同老人拉拉家常。使老人得到党的关爱，让她感觉到党的温暖。凡有困难的群众发生的大事小情，她都会亲临现场，组

织党员给予帮助，解决困难，急群众之所急，想群众之所想，因为邓玉娟同志经常引用英雄局长共产党员任长霞的一句话：“群众的事无小事”。

2、深入开展共产党员先进性教育，努力实践“三个代表”重要思想的要求。

为了更好开展党员先进性教育，邓玉娟同志经常组织党员开展电教活动，自备党课教材，对社区党员分期分批进行党课教育，使社区党员对新时期保持共产党员先进性进一步明确、理想信念进一步坚定、先锋模范作用进一步发挥。

3、加强对社区党员管理，加强教育。

大家都知道，社区党员大都是年岁偏大、身体多病、有部分人还居无定所，处于流动状态管理上比较困难，为了使这些党员不能脱离组织、不能涣散党员队伍，尽力和党员保持联系，为了管理好这支党员队伍，他费尽了苦心，经常用谈心的方式找党员谈话，到党员家中去做过细的思想政治工作。在工作中，狠抓党员的思想教育和自身学习，常年坚持党的“三会一课”制度，切实的加强团结了党员思想素质的提高。把部分党员从思想低落，不问政治，无所是事的低谷中引导出来，变成了社区工作的组织者、建设者、参与者，从而影响带动了社区居民，在和谐社区建设中，起到了模范带头的作用。

二、掌握动态，及时调解，消除隔阂，化解矛盾

南浦路社区属老城区，辖区内平房多，壁板房多，危旧房多，外来人员多，流动性大，民事纠纷也相对较多。针对这一点，邓玉娟同志经常到居民中走访了解社区治安状况，掌握居民矛盾纠纷引发原因。对可能发生或已经发生的各类民事纠纷做到心中有数，对双方当事人本着高度负责，平等相待的原则，进行及时地疏导和耐心教育，最终达到了消除隔阂，化解矛盾，避免了小事酿大祸的案件发生。南浦路11号居民与租用在此地做仓库的个体经营户发生口角，因个体户用货车装卸货物，把此栋房子的下水道盖给压坏了，造成此栋房子下水道堵塞，给居民生活上带来了极大的不便，居民叫他维修，个体户还动粗打人，她听到后与社区调解员立即到现场了解情况，公平调解，让个体户出钱维修下水道，并疏通下水道，使双方都满意地接受调解结果。还有一次，居住在都司前50号居民，因化粪池堵塞，粪水外溢，下面的诊所，几乎无法继续经营，诊所朱医师多次与楼上居民进行协商，却无效果，还和一家住户发生口角，争斗，影响也很不好。得到这一消息后，邓玉娟同志亲自到居民家中，进行调解，耐心做工作，可是人家就是不肯出钱疏通，眼看矛盾日趋激化，为了防止矛盾激化，她主动从自己腰包拿出钱购买材料，找来社区志愿者来疏通化粪池，避免一场民事纠纷的战争，这家居民也受到了感动，楼上几户人家更是激动万分，连声说：“谢谢邓主任！谢谢邓主任！”

三、抓好社区综治工作，使社区百姓安居乐业，实现和谐社区

社区百姓的安稳也是促进社会稳定的重要因素，强化社区治安与法制宣传教育，不断提高居民的法律意识，不断增强居民的法制

观念，促进居民懂法、知法、不违法，促进了社区稳定、社会稳定。邓玉娟同志经常组织社区居民、党员开展“六进”社区、争创“无毒”社区活动，有效地促进了社区文明建设的发展。普贤寺17号居民蔡建球夫妻双下岗，儿子读大学，没有经济来源，家庭生活困难。邓玉娟同志了解情况后主动提供就业信息，帮助蔡建球在扬子巷菜场找到了一个卫生管理员的工作，给他爱人介绍了在桃园做钟点工的工作，一家的生活得到了改善。