小学先进集体材料

小学先进集体材料（共13篇）

1.小学先进集体材料 篇一

天仓小学先进集体事迹材料

多年来，天仓小学在各级领导的关怀和支持下，在资源整合后的几年中，我校教职工生活、教学环境、办学条件都得到了明显改善，学校立足实际，着眼未来，确立了以“追求和谐，享受快乐”为办学理念；以“为学校内涵发展创造条件，为学生终身发展奠定基础”为办学目标；以“以人为本，精心服务，规范管理，科学决策”为管理理念。以基础教育新课程改革为契机，努力探索教育教学新模式，为创建群众满意学校、满意教育而不懈奋斗。全校师生同舟共济，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。取得了令人瞩目的成绩。

一、强化队伍建设，全面提高素质。

在金塔县，天仓小学是多年的先进单位，各项工作都走在全县前列。今天，随着体制的改变，我们成为了金塔教育强校中的一员，以前的荣誉都已成为过去，而新的压力却摆在我们的面前。在教育局领导们的鼓励和帮助下，学校领导班子认清了形势，统一了思想，找准了自己的位置，明确了奋斗目标，决心放下思想包袱，轻装上阵，从零开始，一定要在金塔县区展示出自己的特色。学校领导班子成员积极践行“三个代表”，学习教育教学理论，不断提高自身素质。深入开展党员先进性教育活动并建立长效性机制，坚持用科学的教育理念武装头脑，用求真务实的工作态度指导学校的工作。把一批优秀青年教师充实到学校领导班子中来，使这个领导集体更具有青春活力，工作开展地更加有声有色。2012年8月，特别是王校长到任以后，他以校为家，呕心沥血，为学校的发展做出了不可磨灭的贡献。带领一班人，遵循教育规律，扎实推进德育工作，全体领导成员密切合作，协调联动，形成了一个团结奋进、充满生机的战斗堡垒。为了适应新形势的要求，我们首先从提高广大教师的政冶素质入手，开展了“学十佳事迹，铸高尚师魂”的师德教育活动。结合群教活动，开展了“如何才能成为一名幸福教师”的大讨论以及师德评议交流活动，提高了教师的政治素质和职业道德修养，爱岗敬业，无私奉献蔚然成风。老师们的敬业精神受到了家长和社会的广泛好评。

二、美化育人环境，改进工作作风

天仓小学是一所合并后的新建学校，由于经济条件所限，校园建设、配套设施相对滞后。近几年，学校多方筹措资金对校园环境进行了整治，教学仪器设备进行了更新换代，通过科学化，制度化的管理使校容、校貌发生了巨大变化。校园全部实现了硬化、绿化，绿地内花草树木生长茂盛、干净整齐。教学楼、餐厅、公寓楼全部进行了新建，仪器、图书摆放整齐，公共设施协调完好，校园周边环境加强了综合治理。做到了规章制度完善，管理工作到位，教学秩序井然，学校环境优美。

此外，学校在努力抓好校风、教风、学风建设的同时，还在师生中广泛开展了争创“文明教研组”、“文明班集体”、“文明宿舍”和“文明个人”的竞赛活动。广大教职工认真学习党的教育教学法律法规，严格执行《教师职业道德规范》和《教师十禁》规定。实现了领导为教职工服务、行政后勤为一线服务、教师为学生服务的承诺, 不断改进工作作风，强化服务意识。

三、坚持德育为首，巩固教育成果。

学校坚持“以德立校，依法治校，以质强校”的办学思想，按照“创特点，重实效”的工作思路，积极构建工作网络、教育内容和组织形式的德育体系，使德育工作实现了教育网络立体化、常规教育系列化和自我教育民主化的良好局面。德育工作纳入了学校重点工作目标，成立了德育工作领导小组，制定了德育工作长远规划和近期目标，进行认真研究部署，组织实施。把思想道德建设的内容、精神融入到教学工作之中，根据不同年级、不同年龄和学生生理、心理特点进行了分层次、分年级德育教育的初步尝试。开展了学《守则》、学《规范》，争做合格小学生教育活动和“崇尚科学，反对迷信”论文征集活动，组织了“呵护祖国明天，共建安全校园”消防安全知识培训和技能演练。充分利用国旗下演讲、主题班会、广播站、橱窗、板报等宣传阵地，对学生进行规范教育。学校将常规教育实行量化管理，定期进行总结、评比、表彰。通过系列化的常规教育活动，使学生在潜移默化中接受教育，逐步养成良好的行为习惯，有效地促进良好校风、校纪的形成。

学校积极构建教育平台，在抓好校内德育的基础上成立了家长学校，组织家庭教育专题讲座，积极开展社区活动，聘请法制副校长，进行法制教育、国防教育和心理健康教育，逐步形成学校、家庭和社会三位一体的教育风格。

四、强化课改实践，提高教学质量。

学校认真贯彻党的教育方针，坚持以育人为本，全面提高学生素质的指导思想，每学期教学工作都有新的工作思路和奋斗目标，教学分工和课程安排严格执行“教育大纲”。认真组织新课改理论学习，坚持教研活动制度化，进行业务培训和教学理论辅导，期中、期末还要召开全校性的教学质量分析会。坚持课堂教学规范化，积极运用新课改理念改革课堂教学，用“四进四变”改变课堂教学模式，突出了学生的主体地位，加强了师生互动、生生互动。学校建立了三级教学管理网络，层层负责，保证了学校教学工作的方向性和原则性。对常规教学进行了民主化管理，建全了各种教学业务档案，强化了主体意识、教风意识和教学效果意识。全体教师团结务实、努力进取，圆满地完成了各项教学指标。近几年全县抽测中排名前列。对于永恒的教育事业而言，天小人有追求，有豪情，更有思考：高瞻远瞩，勇立潮头，和谐共进，创农村一流名校，谱写一曲新的青春之歌！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 团结务实的天小人，用自己的智慧和汗水铸就了今日的农村小学品牌。在新时代的感召下，天仓小学将继续发扬传统，开拓创新，以德育为本，以学生为先，和谐共进，翱翔未来。我们挥洒汗水，我们神采飞扬，我们播种理想，我们收获希望。让我们托起鲜艳的红旗，衷心祝愿：天仓小学的明天会更加美好！我们完全有理由相信，充满无穷活力和魅力的天仓小学，必将承载着深厚文化与历代天小人的宏伟梦想，乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！

金塔县天仓小学

2014年7月10日

2.小学先进集体材料 篇二

2.中国兵器装备集团公司

3.中国铁路工程总公司

4.中国南方电网有限责任公司

5.中国移动通信集团公司

6.中国冶金科工集团有限公司

7.中国核工业集团公司

8.中国航空工业集团公司

9.鞍钢集团公司

10.中国航天科技集团公司

11.中国中煤能源集团公司

12.中国远洋运输（集团）总公司

13.中国华能集团公司

14.东风汽车公司

15.武汉钢铁（集团）公司

16.安徽省國资委

17.广西壮族自治区国资委

18.天津市国资委

19.内蒙古自治区国资委

20.长安汽车股份有限公司

21.中铁九局集团公司

22.中国兵器内蒙古北方重工集团公司

23.中国兵器内蒙古第一机械集团公司

24.重庆南桐矿业有限责任公司

25.广东电网公司

26.中国十九冶集团有限公司

27.成都陵川特种工业有限责任公司

28.中国兵器晋西集团公司

29.大庆油田有限责任公司党委

30.四川华庆机械有限责任公司

31.中铁隧道集团二处有限公司

32.中铁电气化局集团公司

33.中铁八局一公司

34.中铁五局第六工程有限责任公司

35.重庆建设摩托车股份有限公司

36.一汽解放汽车有限公司无锡柴油机厂

37.重庆大江工业有限责任公司

优秀个人（57名）

（以姓氏笔画为序）

丁利生马永华马修洁仇万平孔政尹坤毛小民王平王猛王琳王宏伟王志红王志坚王晓彦王海林王理珩邓科卢滢华月强吕翠薇邵艳娟邬缨齐冬平宋全业张森张爱华张蜀渝张德英张嘉国李鸿李和平李春光李洪福杨晖杨文珍杨文涛肖强陈冬陈敬宁邹彧周红丹欧阳敬之郑中普金多胡永勤胡庆华钟铃郭清华黎远宏盖立学程少人谢世康谢维贵赖晓敏谭亚夫薛所文戴品华

3.小学工会先进集体事迹材料 篇三

作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸他有同情心、有爱心。

小小年纪的XX，很有自己的一番生活和学习的道理。他不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，他很自信，他深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研，努力学习每一门功课，不断提高个人素质。学习上遇到难题的时候，他就和同学们共同探讨，取长补短。在他的带动下，经过全体同学们的共同努力，他所在的四年级23班各科成绩一直在年级组名列前茅，因此，他也获得了很多的荣誉，如：校三好学生优秀学生干部抗震救灾捐款先进个人绿色环保小卫士特长生等光荣称号。

身为一名班干部，他还组织成立了班级假日小队，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，他带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传十不准规范小公民道德规范、打扫楼道、义务清除街道牛皮癣等等。因此，他成了同学们学习的榜样。

4.小学先进班集体事迹材料 篇四

和平镇中学八年二班是由45名勤奋上进，团结友爱的初中生组成的优秀集体。他们以“诚信厚德、勤学善思”为班风，以“自信、自强、自律、自励”为班级精神，以“茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花”为班级的奋斗目标，沐浴着晨光雨露，八年二班在两年的成长道路上，团结互助，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。先进班集体事迹材料

一、以集体主义塑造班级精神。

在两年的成长过程中，八年二班就被评为和平镇中学连续评为优秀班集体，有10人被评为校级三好学生和优秀团干部，有8人被评为校级优秀学生干部。连续两个获得校级运动会体育道德风尚奖、团体总分第一名、班级纪律优秀奖、班徽设计优秀奖、班级卫生优秀奖;在校系列活动中，有多个项目获得优秀组织奖。我们在这两年中创造了良好的集体氛围，积极、稳定、向上的学习环境，努力进取的班级风气，并以此为基础继续着自己的努力。

这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，积极投身各项活动，营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和探究，形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的良好班级学习风气;这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学们互谅互爱、互相帮助，任课教师与同学互相关心，经过两年的融合，已经成为一个互尊互敬、密不可分的大家庭;这是一个健康活泼的班集体，通过体育比赛，春秋越野赛等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体生活氛围;这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代学生的朝气与活力。

二、以良好班风促进班级发展。

班风是班级发展的根基。发挥班风的作用要求我们抓好学生干部队伍的建设，增强班集体团结奋进的核力力量。

发挥班风的作用首先要明白核心建设的基础。班级建设需要班集体有强大的凝聚力，团结奋进，积极进取，拧成一股绳，共同为班级建设献出自己的一份力量;班级建设需要有健全的机制，使班级建设工作有序进行，使班级管理规范化、制度化、整体化;班级建设需要有具体的实施办法，使有关规定有条不紊的进行，切实做到为班级建设服务，为每一位同学服务。这是发挥班风作用的前提条件，只有这样才能使班级建设积极向上发展。

在这两年的班级建设中，我们选拔出了经得起困难的考验，作风正派、素质较高，率先垂范、团结协作，在关键时刻，能够站在最前面的学生干部，他们用踏实忘我的工作、无私奉献的行动，将同学们紧紧联系在一起，形成坚强有力的领导核心。班干部在我班的集体生活中确实起到了核心的带头作用。他们积极主动的讨论班级活动的开展计划、开展过程、开展效果以及开展的长远意义。因此，在每次学校布置的集体任务中，我班的表现都比较突出，多次受到校领导的表扬和肯定。同学们始终能够团结在班干部的周围，努力做好自己应该做的工作，一丝不苟。班干部也都能各司其职，做好自己的本职工作。从而在学校的评比中，卫生、纪律获得优胜奖，得到教育处的肯定以及各科老师的赞许。在每次大扫除中，班长、团支书和卫生委员总是坚持到最后，为同学们起到了表率作用。

我班的班干部除了做好自己的本职工作之外，还开展了很多具有本班特色的教育活动，以此提高班级的整体素质。比如：在学校组织的校园文明礼仪主题班会活动中，每个班干部都主动，自觉的承担找资料、读资料的任务，带领同学们发挥自己的个人优势，为班集体建设服务，切实起到了垂范带头作用。比如在抗震救灾，援助汶川人民的活动中，我班学生积极踊跃，在三天的时间里共捐款1000余元，捐物达100余件，为我班的精神文明建设起到了很好的推动作用。

三、以身边典型带动全体成员。

我班特别注重利用身边典型，影响教育学生，用榜样的力量带动全班同学的质的转变。我班的学生李欢获得“中华魂”国家级读书比赛先进个人;王雨菲、佟百州、史继彬、张东升、胡福民、宋尧等，先后获得国家、省级数学奥赛一、二等奖;李雪在“崇尚真善美，学做诚信人”市级读书活动中被评为读书标兵，并获得市优秀共青团员;李萌获得校运会长跑比赛第三名;张宇昊获得2007年校级读书比赛标兵;并获得校级“十一”征文比赛第一名;许继铭校级卡拉OK比赛第二名;王旭获得校级数学学科大赛第一名;孟令莹获得校级英语大赛第一名等等。我们利用这些典型，鼓励全班成员向他们学习，以他们为榜样，争为集体添光增彩，起到了较好的激励作用，为我班在全校成为优秀班级奠定了良好的基础。

四、以好学精神打造班级成绩。

“吾生也有涯，而学也无涯。”班内全体同学两年以来在学习上迸发出的热情非常“壮观”。执着的追求，将他们全体同学紧紧团聚，向着知识的殿堂阔步前行。校园里有他们琅琅的读书声，教室里有他们苦读的身影，实验室有他们专注的眼神。在两年的漫漫路途中，他们用汗水和艰辛塑造的是学习成绩的一枝独秀，学风考风的严谨有序。

“班风正，学风浓”是八年二班的形象和特色。在历次考试中，八年二班的成绩总是位于年级组的前列，数学、语文、英语、物理等主要学科的平均分总是位于年级组第一，在年级组前十名中，全班总会有六到七人进入到分数线。成功的背后，倾注了老师的心血，同学们的汗水。同学们的刻苦学习，在整个班级中形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的浓厚学风，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。现在，班级里面有一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能在中考中大显身手，为祖国将来的建设做出更大的贡献。

5.小学先进班集体事迹材料 篇五

柏草坪中心小学六年级是一个有良好的班风和学风的集体，是一个团结向上、文明守纪的集体，是一个温暖、和谐、积极向上的先进班集体。

一、常规方面。

在班主任和任科老师的指导下，努力遵守学校的一日常规和《小学生行为规范》，用“人人优秀”的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论，班主任晨会时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

每天清晨，卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。只要走进我们班，展现在你面前的就会是干净、整齐、美观的教室，让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的感觉。从第一天上学开始，老师就教会我们如何整理自己的小课桌，并努力培养我们的“弯腰精神”，告诉我们，教室就是我们的家，整洁、美观靠大家。晨读课，纪律委员会带领大家井然有序地读书、背书，同学们在朗朗的书声中，领略到了书海的博大和遨游书海的无限乐趣。中午，我们能自觉午休，或看课外书，或写作业，老师告诉过我们，教室是学习的地方，需要保持安静，只要进了教室，我们都会自觉遵守“安静”这条准则。

我们班坚持“值日班长”制度。每天，老师会轮流选四名同学担任值日班长，负责班级打扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务，老师的做法充分体现民主、平等，我们感觉每个人都是班级的主人，每个同学都有了锻炼的机会。

二、学习方面。

在学习上有你追我赶的良好学风，尽心尽力学好每门功课，“没有一个同学掉队”是共同追求的目标。从三年级到现在，我班的各科成绩及格率都是100%，优秀率在本年级中也是名列前茅。我们在学好语文、数学等功课的同时，还喜欢课外阅读，如中国古典四大名著和《安徒生童话》、《伊索寓言》、《格林童话》等经典读物是同学们的最爱，在书籍中，我们的心灵得到了净化，辨别是非的能力得到了增强，并逐步形成了良好的世界观和人生观。

三、活动方面。

学生不仅能学好文化知识，也积极参加校内外的各项活动，锻炼自己的能力。比如在乡中心校举办的运动会、艺术节、庆“六一” 歌咏比赛、规范汉字书写大赛中，我们都踊跃参加，并有不俗的表现。

6.小学先进集体材料 篇六

铁道部党组书记、部长刘志军在会上讲话。刘志军强调,全国铁路各级组织要积极采取多种形式,宣传学习先进集体和先进个人的英雄模范事迹,广大干部职工要学习他们舍生忘死、不怕牺牲,坚守岗位、忠于职守,沉着应对、科学处置,团结一心、众志成城的精神和作风,坚持“高标准、讲科学、不懈怠”,奋勇争先,开拓进取,扎实做好当前铁路各项工作,确保铁路大动脉安全畅通,不断开创铁路现代化建设新局面,为我国经济社会又好又快发展作出新的更大贡献。

刘志军在会上讲话。他说,受四川省境内连续强降雨影响,8月19日15时15分,西安开往昆明的K165次旅客列车运行至宝成铁路下行线德阳至广汉间606公里500米处,洪水致使石亭江大桥5号、6号桥墩倒塌,7号桥墩倾斜,造成列车机后5位至17位车辆脱线,15号、16号两节车厢掉入江中。经过有关单位和现场干部职工的科学处置和奋力抢险,创造了旅客和铁路职工全部安全转移、没有人员伤亡的奇迹。

刘志军指出,灾害发生后,国务院副总理张德江作出重要批示,要求对有功人员给予表扬,做好旅客疏导工作,尽快抢修水毁桥梁,恢复通车。铁路部门认真贯彻国务院领导的重要指示,紧急组织广大党员、干部职工迅速赶赴现场,有序展开旅客转运和抢险工作。四川省、德阳市领导和干部群众也紧急赶赴现场,驻蓉部队、武警官兵和公安民警积极参与抢险救援工作,现场干部职工展开了一场与时间赛跑、与死神搏击的生命大营救,将列车上1318名旅客全部安全转移,以大无畏的英雄气概、舍生忘死的精神和作风,谱写了一曲可歌可泣的英雄赞歌。

刘志军指出,在千钧一发的危急时刻,大家表现出了舍生忘死、不怕牺牲的精神和作风,表现出了坚守岗位、忠于职守的精神和作风,表现出了沉着应对、科学处置的精神和作风,表现出了团结一心、众志成城的精神和作风。通过这次抢险救援的成功实践,再次证明铁路职工队伍是一支特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗的队伍,再次向世人展示了新时期铁路职工的良好精神风貌。我们要认真总结这次抢险的成功实践,汲取有益的启示:必须强化干部职工安全第一、旅客至上的政治责任感;必须切实加强培训演练,提高干部职工的应急处置能力;必须坚持预防为主、严密防范,把各项防汛抗洪措施落到实处;必须切实加强基层党组织建设,充分发挥共产党员的先锋模范作用。

7.小学先进集体材料 篇七

事迹材料

在师德师风建设活动中，我校强化领导，及时动员，宣传到位，精心组织，完成了规定项目，注重特色创新，收到了切实的活动效果。

一、高度重视，宣传到位。

学校成立以校长为组长，各部门负责人和基点组长为成员的活动领导小组。确定校长是活动第一责任人，成员分工明确，落实了专职信息员。及时召开了专题工作会，研究制定了《板桥小学集中开展师德师风教师活动工作方案》，拟定了工作行事历。

宣传动员及时到位。组织全体教职工在校长办公室召观看了武胜县教育局关于集中开展师德师风建设活动的视频会，广大教师深刻领会会议精神，明确了活动目标要求。我校庚即召开了专题动员会议，会上，校长李维林同志传达了县教育局的专题会议精神，对我校的相关工作进行了安排部署，分阶段，分项目落实到了人头。并充分利用标语、专栏、网络、简报广泛宣传，有多篇信息在省市县和教办等各级媒体发表，营造了浓厚的活动氛围。

二、完成规定项目，注重特色创新。

（一）、狠抓理论学习和专题研讨。做到了“全员学习、内容全面、笔记详实、成效显著”。先后组织全体教职工深入学习了先后组织全体教职工深入学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教育部关于

进一步加强和改进师德师风建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业行为“八不准”》、《社会主义荣辱观》、《四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定》、《四川省规范教育收费工作八条规定》、《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、《四川省人民政府办公厅关于印发四川省事业单位人员聘用制度管理实行办法的通知》等相关政策法规，严肃学习纪律，使用活动专用笔记本，认真做好学习笔记。广大教职工结合教育教学实际，撰写了心得体会，并开展优秀心得体会展评。在专题研讨活动中，我校教师围绕“怎样做学生心目中的好老师”这个主题开展了大讨论，研究如何树立正确的师德观、价值观，树立个人良好形象。

（二）、抓好榜样示范和警示教育。通过深入挖掘，我校树立了27年如一日扎根山村爱岗敬业的童卫东同志作为我校师德师风先进典型人物，提炼其事迹和精神，树立了身边榜样，并举办了“童卫东同志先进事迹报告会”和师德演讲比赛，在全校掀起学习童卫东扎根山村、爱岗敬业精神的热潮，同时，利用典型案例对教职员工进行警示教育，引导她们吸取教训、引以为鉴，增强明辨是非能力，确保活动取得实效。

（三）突出查摆重点，开展“三查三看”。我校灵活查摆方式，通过公布监督电话、发放征求意见表、召开座谈会、设立意见箱等途径，从查师表形象、查敬业精神、查廉教行为等方面共搜集意见建议4条。采取自己找、同事提、学生评、家长议等办法，共查摆出关于“部分教职工不注重学习，教学理念相对滞后，未能很好地适应新的教学形势”、“部分教师与学生家长联系不够，有的教师在与学生家长的沟通交流中

方式方法简单，导致学生家长对教师和学校工作配合不够”、“部分教师使用电教媒体的能力有待进一步提高”等突出问题，举行了师德师风公开承诺仪式。针对搜集到的意见建议，教职工写出剖析材料，在师德师风专题剖析会上，结合自身思想和工作实际，从不同角度、不同层面谈了对师德师风建设的认识和理解，对思想作风、工作作风和生活作风等情况进行了深刻的剖析，提出了整改目标和整改措施。

（四）、建立整改台帐，注重整改落实。我校为每位教职工建立了有针对性的整改台帐，明确了整改问题，拟定了整改措施，落实责任人员，提出整改时限。对具备整改条件的立即整改；对通过努力能够解决的问题，限期整改；对暂不具备整改条件的问题，制定整改计划逐步整改。目前，3个突出问题已全部整改完毕，无不良影响的师德师风典型问题。

三、建立长效机制，确保活动实效。

针对存在的问题，我校制定了《班主任考核细则及津贴发放办法》等规章制度，实施制度化管理，建立了长效管理机制。实行签到制，参加各项活动均要会前签到；实行督查制，由值周领导负责对教职工坐班签到、迟到早退等劳动纪律进行督查，教导处负责日常巡课，对教职工是否存在体罚或变相体罚学生、教室内接打手机、教室无教师上课、不按时上课或拖堂等情况进行督查；三是实行奖惩制，对师德标兵进行表扬奖励，对顶风违纪者坚决惩处，确保活动取得实效。

通过活动的开展，我校广大教职工进一步加深了对师德的认识，更新了观念，能结合自身实际，深刻反省，主动学习制作教学课件，积极

到电教室上电教课，与家长的联系常态化，构建了和谐的家校联系，立足本职，爱岗敬业、无私奉献的“板桥精神”进一步得到弘扬。无体罚、变相体罚学生、歧视差生、违规补课、乱订资料等有违师德师风的现象发生，树立了良好的师表形象，得到了社会的广泛认可和高度赞誉。

8.小学先进集体材料 篇八

平塘县油岜小学是一所村级完小。现有9个教学班，学校现有学生515人，教职工19人，其中小学高级教师6人，小学一级教师9人，小学二级教师4人。其中县级学科带头人1人，乡骨干教师3人。

近年来，学校领导班子抓住新课改这一有利契机，率领全校教职员工超前想，超前学，超前实践，坚持以学生和教师的发展为本，逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。我们由校情、教情、学情形成了新的办学目标：以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。实现目标靠的是认认真真地思考，脚踏实地的工作，我们对领导班子成员的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新举措，教研要有新方法。

一、德育为首，狠抓精神文明建设。

“德育为首，教学为主”是我校一贯坚持的办学思想。近些年来，我们始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中，其德育教育爱国主义教育为核心，以养成教育为主线。围绕这个核心，学校多次开展诸如校园“献爱心”、“文明礼貌”月等活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。

二、加强领导，完善各项管理制度。

开展教育科研，促进每个教师的专业成长，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研过程中，学校领导十分重视，全校上下团结一心，不断建立和完善学校教

科研制度，探索教育科研的新途径。学校认真研讨，制订了教科研工作计划，建立了由校长任组长，副校长、教导主任任副组长，教研组长和骨干教师为成员的教科研工作领导小组。并要求全体教师共同学习，共同参与，共同奋斗，创造条件，利用学校可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。学校先后完善和出台了各项制度，并按制度严格执行。

三、营造健康优美的校园文化环境：

1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，逐步完善学校的硬化、绿化，使校园环境达到花园式学校的要求，从 2007年开始，学校的绿化建设工作要以县教育局制定的《校园环境工程实施意见》标准进行建设。

2、在资金允许的情况下对学校教学楼进行内部改造，形成学校和谐的建筑环境。在上级领导的关心下，2014年4月竣工的学生食堂和宿舍于2014年9月投入使用。

3、创设各种文化设施，进一步规范宣传栏、黑板报、图书室、等思想、文化教育阵地。

4、开展学生书画作品，创办校内“萌芽”优秀作文期刊等，使学生随时随地受到感染和熏陶。

5、逐步建成学校完善的校园广播系统，使学校广播站特色化，及时播放校园新闻和优秀稿件。

6、“让每一面墙壁都说话”，在学校主要部位悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次。在围墙上张贴各种有教育意义的喷绘图画。

7、成立器乐队，坚持常年活动，充分发挥学生的创造性想象力，挥学生创造性的想象力，发挥学生艺术才能，提高艺术素养，学校现有爵士架子鼓、电子琴、小号等器乐。

8、建立一种新型的师生关系：民主平等、尊师爱生。教师在教学过程中，要追求形式美、内容美、结果美。

四、加强教研活动，提高教学质量。

1、学校提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位新教师上一节汇报课，老教师要上一节示范课。教师相互听课每学期不少于20节，学校领导每学期不少于30节，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。继续开展每周一次的教研活动，并要求每次活动要有专题、有记录、有实效。并且每学期都到所在辖区的民校送课。

3、学校坚持以教研工作为重点，认真学习领会课标精神，深入钻研教材，明确教材编写意图，备课，做到“功在课前，利在课上。

五、注重安全和稳定工作

安全工作常抓不懈，成绩显著。安全无小事，责任重于泰山。学校注重社会治安综合治理和对学生的安全教育，要求教师时时处处想着学生安全，教育学生注意安全，并及时对学校的安全问题进行安全检查，对教师、学生到校，在校，放学回家，生活，交通，用电等安

全问题进行排查，发现问题及时解决处理，近几年学校从未发生过安全事故。

六、体、艺、卫工作，面向全体学生。

通过有目的、有计划、有组织的活动内容，灵活多变的活动方式，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为特征的多种文体活动，让学生的身心得到健康和谐的发展。体育方面，该校在开足体育课，上好每一节体育课和坚持每天做广播体操的基础。每年都要举办一次盛大的庆“六一”活动。艺术方面，该校除了上好音乐课和美术课外，每学期开展诗歌朗诵和歌咏比赛，另外，还积极组织学生参加各种艺术比赛活动。卫生方面，该校在保证每天的眼保健操的基础上。经常组织学生学习“传染病防治法”和卫生方面的知识。

七、学校主要成绩

学校2013年9月获县教育局颁发的“先进集体”荣誉称号。2011年、2012年、2013年获乡政府颁发的“先进集体”荣誉称号。

总之，几年来我校在上级主管部门的领导下，按照教育局的要求，充分发挥了工作的积极性和主动性，心往一处想，劲往一处使，好的校风、校纪己基本形成，教学质量不断突破，逐步实现“从平凡走向优秀”的办学目标。

六一活动“踩高跷”

六一活动“运气球”

游戏“蒙眼击鼓”

学校教学楼

活动“羽毛球”比赛 活动“跳远”比赛

游戏“抢板凳” 活动“广播操”比赛

六一活动获奖选手

六一活动集合游行

2014年六一活动游行

老师查夜

六一新队员入队仪式

慰问老党员

2014年5月综治知识竞赛

9.小学先进集体材料 篇九

中国南方电网有限责任公司

中国煤炭地质总局

中国兵器装备集团公司

中国铁路工程总公司

中国石油天然气集团公司

中国冶金科工集团有限公司

鞍钢集团公司

中国移动通信集团公司

中国兵器工业集团公司

中国节能环保集团公司

中国南车集团公司

中国通用技术（集团）控股有限责任公司

武汉钢铁（集团）公司

中国核工业集团公司

天津市国资委

中煤平朔集团有限公司

中国南方电网广东电网公司

重慶机电控股（集团）公司

中国南方电网云南电网公司

中国兵器装备集团长安汽车股份有限公司

中国兵器工业集团内蒙古第一机械集团有限公司

中国中铁五局（集团）有限公司

中国兵器工业集团内蒙古北方重工业集团有限公司

中石油大庆石油管理局

中冶科工中国十九冶集团有限公司

中国中铁八局一公司

中国远洋中远船务工程集团有限公司

中国一汽解放无锡柴油机厂

南桐矿业有限责任公司

中国南方电网广西电网公司

中国中铁五局六公司

中国兵器装备集团重庆大江工业有限责任公司

中国兵器装备集团重庆建设摩托车股份有限公司

鞍钢集团攀枝花钢铁（集团）公司

优秀个人：（80人）

丁利生 马修洁 马智宏 孔迎春 孔 政 文 苹 毛小民 王 丹 王文有 王权汉

王 琳 王亮云 王晓彦 邓 鑫 卢 滢 甘虹剑 乔 芳 刘小强 刘向锋 刘 炀

刘建军 刘保安 刘翥骞 华月强 华承涛 江爱群 纪伟威 齐艳民 余长火 季 明

宋均华 张斌华 张 森 张青虎 张嘉国 李永杰 李建军 李 林 李春光 李洪福

杨文涛 杨树斌 杨 晖 肖明泽 邵艳娟 邹乐文 陆劲松 陆鹏飞 陈 冬 陈敬宁

陈 蓓 周小霞 庞顺泉 欧阳敬芝 苗 蔚 范和平 柳 旭 胡庆华 贺开伟 赵幼华

赵 伟 赵 军 钟 声 钟 玲 凌 钰 徐文红 徐向东 徐海燕 高立胜 曹钢材

黄 源 曾令康 谢玉先 谢永彬 谢维贵 鲁宝安 解明学 赖晓敏 谭亚夫 戴品华

10.(东小)小学先进班集体事迹材料 篇十

东邵渠中心小学一（2）班是一个拥有33名成员的集体。这个集体温馨和谐、活力四射，这个集体奋发向上、勇于挑战，这个集体有着强大的凝聚力、创造力。这是一个“一步一个脚印，踏踏实实走出自我”的集体。

一、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们班提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断前进，形成了一股强大的班级凝聚力。老师的一言一行，一举一动，对学生有潜移默化的影响。因此，为了给学生营造良好的成长环境，养成良好的习惯。要求学生做到的，老师首先要做到。每天课间操，我都是和学生一样按学校规定走出教室，站在队列的后面以标准的动作做操，学生自然也是队列整齐，动作规范、到位。我每天上班或是在校园走动时，只要发现有纸片就随手捡起，虽然嘴里没说什么，但是就是这小小的动作被陆续进班的孩子们看在眼里，记在心上，以后的每天总会见到有些孩子手里拿点垃圾直奔教室门后的的垃圾篓。

没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，每学期初，我们班根据本班实际情况，制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。就这样，小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责。班里日常事务井井有条，每天早上，不等老师去，学生们就在值日班委和值日班长的带领下晨读了。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。

二、能力超强的班干部队伍为我们护航

一个优秀的集体要有自己的班级特色。俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干部队伍。自习课时，我们班的同学都安安静静、全神贯注地写作业，形成了良好的学习氛围。上课时，同学的视线自始至终都跟随着老师，思维也跟着老师跳跃，大家聚精会神地听着，生怕落下一点儿知识，教室里唯有老师讲课的声音在回荡。每天早晨在明亮的灯光下，映入眼帘的是同学们手捧书本的身影，传入耳朵的是朗朗的读书声。不论刮风还是下雨，同学们依然能够做到按时到校晨读。我们班之所以有如此好的纪律，班干部是功不可没的。我们班通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个个差生，为班级多做一点实事。如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如班会活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。班干部们的工作是出色的，正是有了他们的不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃发展。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量保质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、钢笔字比赛、手抄报比赛、跳绳比赛、下棋比赛等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我请同学们谈“感恩”，并召开了“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。学生的感受深刻，收到了良好的效果。引导学生多读书，掌握本领成有用之才，建设祖国美好的未来；开展钢笔字比赛、手抄报比赛，把好的作品在学习园地中展现出来，这样在我们班形成练字、练画的好风气；为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和

《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到珍爱地球，保护环境的重要性，帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

11.宫营子小学先进班集体事迹材料 篇十一

——记宫营子小学五年级先进班集体事迹材料

周常铭

我们班有26名活泼可爱的学生，来自不同的自然村。是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们最大特点。我们以“创最好班级，做最好少先队员”为班级奋斗目标。

一、文明守纪，奋发向上

学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》逐一查找自身存在的问题，并自觉改正。班级事务具体落实到每一名同学身上，小到一只水杯、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，每人各司其职。形成“人人有事做，事事有人管”的良好局面。同时组织学生为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，及奋斗目标。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施。运用手抄报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，以无形的力量影响和教育学生。

二、团结友爱，增强凝聚力

强烈的集体观念和坚强的班委会，使每名同学在班级感觉暖暖的。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动结对子“一帮一”去帮助学困生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置，出现一些偶发事件，他们能制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能自主地完成作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

我班学生在老师的引领下，每日早上我让大家唱一首歌，伴随着激昂雄壮的节奏投入到一天的学习之中，自己主动学习读书、看报、写作业。形成了良好的学习风气。同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，也有同学去老师办公室寻求解答。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

五、永无止境地进取心催促我们奋进

12.小学先进集体材料 篇十二

近两年来，我省老区宣传工作取得较好的成绩。各地《源流》杂志的特约记者和通讯员采写了大量宣传老区精神、老区加快发展的动态、经验和成效、先进典型人物等稿件，为宣传老区作出了重要的贡献。各地老促会广泛发动订阅《源流》杂志，使《源流》杂志的发行量稳中有升。为了适应新形势的要求，进一步做好老区宣传工作，根据2013-2014年《源流》杂志的发行和向杂志的投稿选用情况，我会和源流杂志社决定表彰老区宣传工作40个先进集体和40名先进个人。希望受表彰的集体和个人再接再厉，为我省革命老区的宣传工作做出更大的贡献。

先进集体（40个）（排名不分先后）：

特别贡献奖（4个）：

茂名市老促会、梅州市老促会、惠州市老促会、化州市老促会

一等奖（5个）：

韶关市老促会、肇庆市老促会、惠东县老促会、陆丰市老促会、高州市老促会

二等奖（6个）：

清远市老促会、汕尾市老促会、云浮市老促会、博罗县老促会、怀集县老促会、新兴县老促会

三等奖（9个）：

汕头市老促会、江门市老促会、阳江市老促会、潮南区老促会、梅县区老促会、大埔县老促会、龙门县老促会、阳春市老促会、英德市老促会

优秀奖（16个）：

河源市老促会、潮阳区老促会、澄海区老促会、翁源县老促会、新丰县老促会、兴宁市老促会、五华县老促会、丰顺县老促会、平远县老促会、惠阳区老促会、海丰县老促会、台山市老促会、恩平市老促会、电白县老促会、信宜市老促会、德庆县老促会

《源流》杂志“十佳”特约记者、优秀特约记者、优秀通讯员、“十佳”特约作者名单（40名） （排名不分先后）：

“十佳”特约记者：

罗德宜 谢顺衡 赵根树 廖春花 张学远 陶庭应 卢胜文 朱双玲 伍志雄 徐维宁

优秀特约记者：

李文忠 林锦清 吴作秋 谢汝羡 何 翔 郑会侠 谭扬汉 李振杰 涂永平 林寿智

优秀通讯员：

冯耀华 林 保 何耀华 李秀红 李少级 张群洁 吴 婷 林保虔 刘远来 黄贤平

“十佳”特约作者：

王万然 卢 荻 李 程 林 迎 方小宁 刘少安 卢忠仁 邱汉章 喻 彬 黄世康

广东省老区建设促进会

广东省源流杂志社

二○一四年十二月九日

13.小学先进集体材料 篇十三

——“立德树人，敬业爱生”师德教育活动先进集体申报材料

槐林镇潘傅小学是一所六年制农村完全小学，现有教职工19人，学生380人。学校位于槐林镇南端，近年来，由于人口流动，村小的撤并，该辖区服务范围逐步扩大，涉及到6个行政村，面对学校所处的地理位置偏僻，生源复杂的状况，潘傅小学全体教师秉承“为孩子未来奠基，为学生发展服务”的办学理念，确立了“以人为本，育人为先”的工作思路，以师德建设为切入口，全力打造出一支师德高尚、业务素质过硬的教师队伍，经过努力，赢得了领导的好评、家长的满意和社会的赞誉。现就我校在开展“立德树人，敬业爱生”主题师德建设月活动作如下介绍。

一、高度重视，加强领导。

1.强化组织领导，健全组织机构。学校按照中心校的统一安排和部署，坚持以教育为主，立足防范的原则，以“立德树人，敬业爱生”为主题，学校成立师德主题教育领导小组，全面负责落实活动的各项工作。，制定了《潘付小学“立德树人，敬业爱生”主题师德建设月活动实施方案》、《“立德树人，敬业爱生”主题师德建设月主要活动周安排表》，进一步完善了《潘傅小学师德师风标准》等制度。

2.完善师德档案，树立师表风范。为长期有效地推进学校师德师风建设，建设一支团结高效、廉洁实干的班子集体，一支齐心协作、奋发进取的师表群体，促进学校快速发展，学校在每学年对在岗教师进行一次全面的师德师风考核，将考核结果收集、整理和归档，作为教师在今后评先、晋职、绩效工资等考核中的重要依据，确保师德师风工作贯穿于学校工作的始终，不流于形式、不走过场，长期有效深入地开展，在全校内树立爱岗敬业、为人师表的良好风范，为办好人民满意的学校打下坚实的基础。

二、精心安排，组织学习，开展活动

1.召开一次动员大会活动。要充分认识此次主题教育的重要意义，严格按照中心校《关于印发<开展“立德树人，敬业爱生”主题师德建设月活动方案>的通知》（槐教字【2012】8号）的统一部署和要求，认真研究制定了工作方案，并于3月2日，召开了活动动员大会，引领全体教职员工参与到此次主题教育中来。

2.开展了一次读书学习活动。学校多次组织全体教师，以多种形式开展读书体悟活动，帮助广大教师树立正确的教育观。学习内容：《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》、先进教师事迹以及教育局相关文件等。

学习方式上采用自学、分组学习和集中学习等形式，学习中每位教师教师做到“五个一”，一套学习资料、、一本学习记录、一人一篇心得体会、一份自查小结，一份师德承诺书。

3.开展一次师德师风问卷调查活动。为规范教师教育教学行为，加强师生之间的沟通交流，营造良好的教育教学环境，3月16日，学校将在全校范围内开展一次师德师风问卷调查活动。学校通过公开表扬和个人谈话相结合的方式，向全校教师及时进行了反馈，基本做到了反馈及时、整改及时，处理严肃。

4.开展一次“老师，我想对你说”的主题班会活动。3月20日，全校班主任教师在下午的最后一节课上，开展了题为“朋友，我想对你说”的主题班会，走进了学生的心灵世界，消除师生之间的隔阂和矛盾。

5.撰写一份师德反思材料。为确保教师个人反思活动落到实处，比照《中小学教师职业道德规范》中“尊重学生人格，平等公正对待学生”的要求，于3月23开展一次以“尊重学生，待生如友”为主题的教师座谈会，会上每

位教师反思了自身在工作中的经验、不足和努力方向，并形成了材料上交学校。

6.开展一次总结表彰活动。3月30日，学校在总结本次师德师风教育月活动开展情况的基础上，重点开展了评优工作。其中以行政评议，教师自评，教师互评，学生民主评议，家长民主评议为主体，以教师互评，学生民主评议为核心，从教师的知、情、意、行等几方面入手，从各个层面对教师的表现进行了全方位的量化考核，通过具体分数，反映动态过程，使全体教职员工知晓了差距，找到了问题。同时，对活动中涌现的师德师风标兵、学生喜爱的教师和优秀师德反思材料进行了表彰，并优中选优上报中心校。

通过近一个月的 “立德树人，敬业爱生”主题师德建设月活动，如春风一般沐浴着每位师生的心灵，一种新型师生关系正逐步确立，一支作风民主，德能俱佳的教师队伍已然形成，学校各项教育工作得到进一步推进，一个和谐、文明、务实的农村小学展现在大家面前！