极限特工3插曲

极限特工3插曲（共5篇）

1.极限特工3插曲 篇一

今年’妇女节’晚上，我陪老婆一起去住处附近的一家电影院看了美国大片《极限特工3》。本部动作电影诸多火爆惊险超酷的场面，给我留下了很深刻的印象。本次观影全程无尿点，酣畅淋漓，好过瘾!

本片是“极限特工”系列电影的第三部，据悉本片有中国上影集团的投资，是这个系列里“中国风”最为浓郁的一集， 大家熟悉的华人演员甄子丹和吴亦凡也都出演特工。

甄子丹风格的中国功夫在好莱坞主流大片里惊艳出演。中国功夫在好莱坞主流大片中酣畅淋漓的表演，除了李小龙和成龙，就只有甄子丹出演的这部《极限特工3》了。演员甄子丹是本部电影的第二男主角，戏份很重，打戏不少，很出风头。他的戏份跟范.迪塞尔有得一拼，这在美国主流商业大片里是很难得的事情。美国主流商业大片，主要演员主要都是欧美主流一线明星，很少是亚裔乃至华裔面孔的。华裔面孔在这种电影里，要么就是个配角，戏份很少很少的;要么就是丑陋的反面角色。早期在香港发展的很好的一些中国影星，比如李连杰，周润发等，去了好莱坞发展，普遍发展的都不好，很少能有成功的挤入好莱坞主流电影明星之行列的。此次甄子丹参演的极限特工，其戏份不少，并且很多都是和范迪塞尔的对手戏，美国肌肉男对中国功夫，很是精彩。尤其是他与范迪塞尔摩托车海中冲浪的那段戏，只能说是帅酷了!

该片是吴亦凡继《星际特工：千星之城》(20xx)后加盟的第二部国际制作影片。吴亦凡在本部戏里戏份很少，纯粹就是一个打酱油的角色。看样子这部电影用意很明显，就是冲着中国电影市场来的，毕竟中国电影市场已经在全球电影市场中的地位不容忽视，是一块很大值得去抢的蛋糕。所以电影制作方安排了吴亦凡看起来可有可无的角色，凭借着所谓让全场嗨到爆技能，在本部戏里露了一小脸，莫非是希望通过他来吸引更多的中国观众入场观看? 笔者一直到看完本部电影，都不知道他在这部戏里存在的价值与理由是什么。不管怎样，即使吴在电影里跑个龙套，也让人看到了华人演员打入好莱坞主流商业大片的努力与希望，是值得鼓励的。

这些年，华人演员在好莱坞大片中的表演呈萎缩迹象，除了早些年以成龙为代表的华人影星出演过一些好莱坞商业大片，其它华人演员基本在主流好莱坞大片中基本无所作为。此次甄子丹和吴亦凡的出演，是华人演员再次奏响打入好莱坞商业大片的号角，是值得大力鼓励和点赞的。而中国电影制作方通过参与好莱坞商业大片的投资与制造，一方面学习其商业电影生产工艺，提升中国电影整体制作水平;另一方面，也可以乘机向好莱坞推出中国自己本土的电影演员，使得他们能在好莱坞电影中更多有露脸甚至出演主角的机会，这对于提升中国演员的国际影响力，宣传中华文化，提升中国文化软实力，无疑是有推波助澜的作用的。

2.极限特工3插曲 篇二

前几天, 有幸听了两位老师上的同一篇课文《天鹅的故事》。课文主要讲一群天鹅为了生存, 在一只老天鹅的感召下, 用自己的身体破冰的场面, 讴歌勇敢奉献、团结拼搏的精神。巧的是两位老师在课堂上都遇到了意外的插曲, 他们对待“插曲”的不同做法给我留下了深刻的印象。

插曲一

师:同学们, 你们知道这位“破冰勇士”指谁?

生1:“破冰勇士”就是老天鹅。

师:说得不错。文中为什么说它顽强?

生2:因为它用身体破冰, 不怕疼痛。

生3:老师, 我好像听到了“咔嚓咔嚓”冰破的声音, 好像看到一块冰破了。

生4:不对, 老师让我们理解老天鹅的顽强, 你答错了。

师: (瞪了生3一眼) 下面我们接着讨论老天鹅的顽强形象。

插曲二

师:“克哩—克哩—克哩”在课文中出现了几次?

生1:三次。

师:三次出现有什么不同的读法?

生2:第一次是清脆, 第二次是有力, 第三次是欢快。

师:我们就试着来读一读吧。

生3:老师, 我能做“公冶长”, 我能知道天鹅三次叫声的不同意思。

师:真的吗?那我们先来听一听这位小“公冶长”的理解。

生3:第一次, 是天鹅刚回到家乡, 它们非常高兴, 好像在说:“好开心啊, 我们又回来啦, 家乡多美啊!”第二次, 是他们齐心协力破冰时的声音, 好像在说:“兄弟们, 加油!齐心干, 加油!”第三次, 是攻破坚冰后的欢呼声, 好像在说:“成功啦!成功啦!我们胜利啦!”

生4:是的, 我也仿佛听到……

师:你们真是小“公冶长”, 你们理解得真棒。

感悟

一、重视学生

“以生为本, 学生是课堂的主人。”这些口号已经喊了许多年了。然而面对课堂中的插曲, 老师的中心是什么呢?知识?教案?学生?

以往的习惯, 我们往往不知不觉地将精力放在教案上, 不敢越“案”半步, 课堂教学沉闷、封闭、机械。教案就像一只无形的手, 支配和牵动着教师和学生。至于教学中的插曲, 教师编写教案时显然没有预设到。第一位教师为了追求教学环节的完整, 展示教案的精彩设计, 按部就班地赶环节, 以至于把学生精彩的发现和智慧的火花扼杀在摇篮里。这不能不说是一种遗憾。

二、鼓励想象

老师要求学生回答为什么说“破冰勇士”顽强, 学生却想象出“咔嚓咔嚓”的破冰声, 显然是“不速之客”, 但这是学生充分发挥想象绽放出的智慧火花, 老师不应该回避、否定, 应该积极地参与并尊重学生的表达, 鼓励学生大胆想象, 开发学生的思维, 增强创新意识, 以此加强师生的交流, 提高教学效果。

三、施展个性

小小的插曲, 虽在老师意料之外, 却使课堂锦上添花。老师应该尊重他们的“节外生枝”, 珍惜他们独特的想法, 鼓励学生张扬自己的个性, 活跃教学气氛。这样不仅肯定了学生, 还激发了学生的学习兴趣, 得到意想不到的收获。

3.《极限特工3：终极回归》观后感 篇三

《极限特工：终极回归》从特辑中发布的片花来看，IMAX声色俱佳的效果将使影片中惊险刺激的精彩动作戏加倍震撼，电影中高能燃炸的超凡打斗也令观众肾上腺素急速飙升，仿佛和片中的角色一起上天入地、出生入死。甄子丹继续以“甄功夫”点燃IMAX大银幕，挑战高楼跑酷、枪战、搏击、飙车;吴亦凡变身帅气的DJ 特工尼克斯，耳机、电脑也能成为“武器”，飙车、枪战、轰炸、与队友贫嘴更是一应俱全。

《极限特工》第一部由范-迪塞尔主演，于上映，塑造了完全另类的一名酷炫特工：他看似玩世不恭，实则孤胆柔情、充满正义感。，《极限特工2》上映，因主创团队的更换等多方因素，这个系列就中断了十余年之久。此次，作为系列IP第三部的《极限特工：终极回归》的开机，最重要还是取决于范-迪塞尔的再度回归。

4.极限特工3插曲 篇四

说到特工片，很多观众的第一反应无疑是风靡全球半个多世纪的《007》系列，穿着价值不菲的西装、开名车、用先进武器的詹姆斯·邦德，不断的前往世界各地阻止各种各样的阴谋，顺便泡泡妞耍耍帅，而在《极限特工：终极回归》的片尾时，塞缪尔·L·杰克逊扮演的极限特工创始人希望范·迪塞尔扮演的桑德·凯奇回归继续当极限特工，需要时打打坏人拯救世界，有空时则可以耍帅泡妞。这无疑是一种对《007》系列的调侃与致敬。但毕竟桑德·凯奇不是詹姆斯·邦德，而范·迪塞尔的带点坏坏的笑，使得桑德·凯奇这个特工更像是一个不按常理出牌的痞子英雄，他被招募为极限特工，也为拯救世界而努力，但他并不认同一些所谓的权威，而带有些反叛的色彩。

尽管影片的剧情比较简单(世界再度出现了危机，桑德·凯奇则回归，经过一番的努力挫败了阴谋)，但动作戏毫不含糊。影片一开场便是卫星爆炸而安全部门高官商讨对策，甄子丹扮演的极限运动高手“从天而降”并几乎是赤手空拳的打败了一群特工，凌厉的动作戏配上上快速剪辑，就已经渲染出甄子丹这个角色的`不凡能力;随后则是范·迪塞尔为了让小人物们看到心爱的足球比赛节目而进行的一系列行动，尤其是借助于滑板的高速极限运动，再现了桑德·凯奇这个传奇极限特工共的风姿。菲律宾的某小岛上的那一段戏，则通过范·迪塞尔与甄子丹的摩托车追逐、冲浪等，带来了充满速度与激情的观影快感。

而且影片也不仅是一味的夸张主角的超乎寻常的打斗能力，也突出强调了团队作战精神及不同人的不同能力，这既是为高潮埋下了伏笔，也让影片的动作戏更加多元化、更具娱乐性，比如那个有蓝发的狙击手姑娘阿黛尔，既是对当年的戛纳电影节最佳影片《阿黛尔的生活》的致敬，也给这部充满着阳刚意味的动作片带来了些许女性的温柔与特别之处，她与另一位女主角的几场枪战戏也都很出彩。这点便比很多的动作片要处理得好，在传统的动作片中女性往往是男性英雄的拯救对象，以及最后英雄成功拯救世界后的“礼物”，如《007》系列、成龙动作片等，但《极限特工：终极回归》突出了女性的重要性。

另外，影片也有不少的致敬/调侃桥段，为紧张刺激的动作戏带来了调节，如前文所说的致敬《007》系列、《阿黛尔的生活》，又如“死而复生”的创始人——这点明显是致敬了《美国队长2》，不仅是角色都是由塞缪尔·L·杰克逊扮演，何况影片中充满着对神盾局的调侃致敬。

5.极限特工3插曲 篇五

影片《头脑特工队》观后感600字1篇

人的大脑由各种情绪控制，友谊，爱情，家庭，淘气，逻辑，幻想等是连接大脑总部的各个岛屿。一个个记忆球也成了电影胶卷，在人需要它的时候由管道输送到控制室放映。而核心记忆毫无疑问就是启动这一切的关键。多么奇妙的想象!

记忆伴随我们的一生，当然，我们的大脑不可能记住所有，因此记忆球也会被定时清除。但最重要的记忆却会长久存在，成为滋养生命的养料。如果失去这些，我不知道还有什么东西可以唤醒走上错路的人们。正是这些关于爱，关于友谊，关于毅力和精神的核心记忆球让我们可以充满希望地活着，可以迷途知返，有判断是非对错的能力，也是作为高等动物的一个标志。

或许，我们会老，当我们忘记曾经很多事情的时候，核心记忆却依旧存在，试问，谁会忘记刻骨铭心的事呢?

用大家都喜欢的动画告诉我们如何做才可以变得更好，这才证明了越简单的东西往往蕴藏真知。

影片《头脑特工队》观后感600字2篇

童真是人类的最后一处圣洁的天堂。漫画家丁午在被下放到河南干校时给女儿画了一本漫画家书《小艾爸爸特别特别想你》。映在纸上的是一个乐观的爸爸每天的生活趣事。他一手抵挡着来自精神和物质世界的匮乏，另一手却建造了一个纯白洁净的童话。美国作家菲尔丁也曾说：世界正在失去伟大的孩提王国。一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。

这部《头脑特工队》就用脑洞大开的方式讲述了成长过程中的美好与辛酸。影片《头脑特工队》观后感600字3篇影片《头脑特工队》观后感600字3篇。电影中塑造了几个萌萌哒的情绪小人住在小女孩莱莉的大脑里，为小女孩的生活出谋划策。突然有一天意外发生，为了使莱莉重新恢复笑容，情绪小人之一乐乐踏上了冒险之旅。

在返回大脑控制中心的路上，她们遇到了莱莉幼时的幻想玩伴，一头粉红色的大象——冰棒。莱莉十几岁了，已经很多年没有和冰棒玩了。讲到这里，乐观的冰棒哭了出来。他的心里还有一个梦，用属于他们的火箭船带着莱莉去月球。可是火箭船和他们自己都跌入了深渊，面临着被风化侵蚀的命运。而此时的莱莉情绪越来越烦躁，在她脑海里友谊、诚实、亲情的小岛也在一个接一个地轰塌，她正在计划离家出走，回到她心心念念的故乡明尼苏达，去缔造新的快乐的记忆。与此同时，乐乐和冰棒唱着能使船只发动的歌曲想要驾驶它离开深谷。但两个人太重了，在最后关头，冰棒纵身一跃，跳入谷底，目送着乐乐登上平地。他的身体正慢慢被风吹散，还喃喃自语，“乐乐，你替我带她去月球好吗?”

#from 影片《头脑特工队》观后感600字3篇来自 end#

这是我自认为影片中最煽情的片段，每个人小时候都有要好的玩伴。也许是青梅竹马两小无猜的具化的同伴，也许是留在家中一隅的小玩偶，抑或是像冰棒这样的只存在于脑海里的软萌小伙伴。随着一个人的成长，她不再需要一个这样的小伙伴，我们把它们扔在记忆的小角落里，然后会有沙土把它们渐渐掩埋，结出悲伤而我们仍不自知的花朵。“还记得年少时的梦吗，像一朵永不凋零的花。”斑白岁月剥落小时候，融掉了许多快乐的年轻的记忆。影片《头脑特工队》观后感600字3篇文章影片《头脑特工队》观后感600字3篇出自，此链接！。如果在记忆中它们是有生命的，它一定会包裹起自己被遗忘的悲伤，微笑着看着你长大成人，时常开心地说：“这就是我最棒的小伙伴啊，她都已经成大姑娘了。”

长伴随着阵痛，总会有人磨灭掉你的天真。所有正在成长和已经成长的人，都要无可避免地长出坚固的盔甲，而那代价就是失掉了童真的羽衣。这是成长的代价。

那座孤岛，后来坍塌。那迷茫的人儿，也正在成长。

影片《头脑特工队》观后感600字3篇

这部《头脑特工队》就用脑洞大开的方式讲述了成长过程中的美好与辛酸。电影中塑造了几个萌萌哒的情绪小人住在小女孩莱莉的大脑里，为小女孩的生活出谋划策。突然有一天意外发生，为了使莱莉重新恢复笑容，情绪小人之一乐乐踏上了冒险之旅。

在返回大脑控制中心的路上，她们遇到了莱莉幼时的幻想玩伴，一头粉红色的大象——冰棒。莱莉十几岁了，已经很多年没有和冰棒玩了。讲到这里，乐观的冰棒哭了出来。他的心里还有一个梦，用属于他们的火箭船带着莱莉去月球。可是火箭船和他们自己都跌入了深渊，面临着被风化侵蚀的命运。而此时的莱莉情绪越来越烦躁，在她脑海里友谊、诚实、亲情的小岛也在一个接一个地轰塌，她正在计划离家出走，回到她心心念念的故乡明尼苏达，去缔造新的快乐的记忆。与此同时，乐乐和冰棒唱着能使船只发动的歌曲想要驾驶它离开深谷。但两个人太重了，在最后关头，冰棒纵身一跃，跳入谷底，目送着乐乐登上平地。他的身体正慢慢被风吹散，还喃喃自语，“乐乐，你替我带她去月球好吗?”

这是我自认为影片中最煽情的片段，每个人小时候都有要好的玩伴。也许是青梅竹马两小无猜的具化的同伴，也许是留在家中一隅的小玩偶，抑或是像冰棒这样的只存在于脑海里的软萌小伙伴。影片《头脑特工队》观后感600字3篇书籍读后感-名著读后感-小说读后感-教师读后感等-中小学生读后感。随着一个人的成长，她不再需要一个这样的小伙伴，我们把它们扔在记忆的小角落里，然后会有沙土把它们渐渐掩埋，结出悲伤而我们仍不自知的花朵。“还记得年少时的梦吗，像一朵永不凋零的花。”斑白岁月剥落小时候，融掉了许多快乐的年轻的记忆。如果在记忆中它们是有生命的，它一定会包裹起自己被遗忘的悲伤，微笑着看着你长大成人，时常开心地说：“这就是我最棒的小伙伴啊，她都已经成大姑娘了。”

长伴随着阵痛，总会有人磨灭掉你的天真。所有正在成长和已经成长的人，都要无可避免地长出坚固的盔甲，而那代价就是失掉了童真的羽衣。这是成长的代价。