我爱绿色生活小资料

2024-08-03

我爱绿色生活小资料（共12篇）

1.我爱绿色生活小资料篇一

我爱摘抄本内容资料

与演员而言，人生经验是一大武器，所谓功不唐捐。然而，反过来说，如果试图精明的只选择对将来有用的经验的话，那事情又瞬间变得困难起来。费经周折学习英语，最后却演的是俄语老师，好容易锻炼了肌肉，没想到来了个病人的角色。最终，我们能够提前做准备的范围极其有限，与其感慨经验不足，但不如匆匆开始准备更为有效。

——堺雅人《文?堺雅人：憧憬的日子》，人民文学出版社

其实不仅演员如此，生活就像一个魔术师，而我们则像坐在下面欣赏这一切的观众，我们永远不知道那一张白纸下一秒会在魔术师的手里变出什么东西，是一朵花，还是一只鸽子。所以，面对生活，我们不妨保持一颗猎奇心，与其提早知道答案，不如静观其变，生活给予我们什么，我们便欣赏什么，这样，我们才会在新鲜与成就感之间度过精彩的一生。

少年时的心性浮躁激烈。今日思之尤觉得羞愧，才逐渐知晓，生活，或者毋宁说命运，这种我们向来投以抱怨或者不屑的东西，在这样一个漫长的.过程里给予了我们如此庞大的福祉与原谅。只是我们紧紧抓住一些痛，忘记告诫自己要感到幸福。夜深之时，时常怀念起过去肆意的少年时代。彼时临考前，已经习惯坐在书房认真看书，每至九时，手边的电话便会响起来。你总是关切我一番，督我进步。可惜，这样的好事，一去不复返。

——七堇年《被窝是青春的坟墓》，长江文艺出版社

人性常是如此。当生活向你呈现的是一马平川，你却会抱怨没有新鲜刺激感，或许，只有当你面对的是曲折与坎坷时，你才会想起昔日里那平平淡淡的美好。幸福的生活是什么，无非就是夕阳西下时，可以和家人团聚一起，共进晚餐，说说笑笑，安度每一天。只可惜，这种感悟常常会在失去和得不到的时候才会获得。所以，人生幸福的密码无其他，五个字：且行且珍惜！

2.我爱小胸等篇二

我说过我爱大胸吗，好像是，但我也爱小胸。

我爱所有值得爱的女人，不管她有没有胸。性感也不一定靠体积，有时候国产平胸女性也能魅力无穷，穿T恤不戴文胸的，阳光色小圆肩膀的，肉乎乎嘴巴的，嗓音像弹簧的，眼睛里含酒精的，这都是杀手啊。

何况，生活在一个曾经营养不良，后来又营养不均衡的发展中国家，小胸脯女孩是一种特色。不爱她们，就等于在北京而没有享受秋天的清爽，在成都而忘记了初夏的湿润，在敦煌而回避了8月的烈日、鸣沙。

小胸的女友说“我爱你，我要去做隆胸手术。”我说：“这可使不得，不管什么身体，有一个健康的心，就会散发出独一无二的性感，心意我领了 ”

话虽说得高风亮节，当时还是有点遗憾。那时还小，脑子里根深蒂固的，是多年来被广告业灌输的豪乳印象，是那样一种不可实现的渴望，是连豪乳都不能治疗的心理匮乏症。

这事大家都有所体会。体会久了也就烦了，开始学着珍惜身边的人，发现她的好。小胸的小，不耀眼，不咄咄逼人，让人爱惜和不好意思，让人有点小孩的天真。这就是中国式的可爱。

资本主义是深深的乳沟，农业社会是沉甸甸的乳房。发展中国家，城市里的过渡地带，盛产瘦削的身板和儿童的胸。也许是学校教育的压迫，也许是营养和道德的双重扭曲，总之，我们就在这片天地成长。

大胸女人接受了主流教育，文艺女青年则多半平胸，我国女性的精神和肉体发展是不均衡的，什么时候F罩杯出没在诗歌朗诵现场和摇滚乐酒吧里，我们社会的普遍价值观也就提高了。不过，在提高之前，难道坐等这么多女孩全都老去?

中医说瘦人多内热。这个热好像也可以胡乱解释，说是干柴烈火。瘦女孩的确骨瘦如柴，亲密的时候常常会硌着，不过体温总是高的，皮肤在碰在擦，在贴紧，那种热就像催促。骨头是硬，皮肤是热，所到之处都是感官世界。

但这还不是最重要的，乳房是女性化的标志，脂肪蓄积着柔软的性感，当它被缩小到发育不完全的样子，被文胸捂得惨白，就引起了无限的怜爱，当它照样健康茁壮，只是体积略小，则又让男人的手舍不得松开，因为那弹性和大小，正好可以触发冲动却又不会让你当场流鼻血。

小是一种诱惑，大是命令，小让人疼，大让人晕。从大变小，恋母情结就成了对小动物的保护。当小动物开始发热，被抱着，曲折，扭转，就变成了小野兽…

傅老大的“幸福语录”

1“我把你养到一米七八，我把我自己累成一米七零。”

2“在这春暖花开的季节里，你们的大哥，我这朵蔫巴花，又重新绽放了。”

3“你是傅老大亲传女弟子，属于名门之后，在按摩界，这属于贵族。”

4“什么酒这么贵?打包!没法打包?那有没有漏斗?”

5“男的，属于是俯卧撐。女的，属于是仰卧起坐。”(傅老大不认识厕所的标志，误进女洗手间，惊慌失措地看着门口的“M”和“W”标志。若有所思后说)

3.祖国妈妈我爱您(学会收集资料) 篇三

——聋三年级主题班会

活动时间：2010年9月30日活动目的：

根据低中年级聋生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发聋生对祖国的热爱之情。

课外学习阅读并收集资料的方法。活动准备：

1．指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识。2．指导学生从课内外书籍中收集有关中国地图、国徽、国歌等方面的知识。3．黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。4．教师准备：A4纸11张；学生准备：小木棒、水彩笔、剪刀。活动过程：一．国庆节知识

1．大家知道10月1日是什么节日吗？

2．大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由回答 3．讲述国庆节的来历（资料）4．其实，世界各国都有自己的国庆节

——讲述世界各国国庆节的来历（资料）二．地图、国旗、国徽知识

1．（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？

生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。2．同学们，你们爱我们的祖国吗？

今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，这里的妈妈是指谁？

我们的祖国多么美啊！请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

我第一眼看到了彩色的中国，轻轻打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：

我爱您——中国！

3．我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗叫什么吗？——五星红旗

4．它代表的意义是什么？

中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

5．国旗上的红色和黄色有什么象征意义？

红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。6．我国的国徽是什么样子

正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。

7．朱老师还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么？——《义勇军进行曲》。

升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立演示三．带领学生学做一面五星红旗，比一比谁做的精致。四．班主任小结

4.我爱绿色生活小资料篇四

我爱音乐的作文1

音乐即是生活，生活犹如音乐。五线谱奏出了一首首美妙的音乐，于是便有了我们多姿多彩的生活。

音乐如此美妙，七根琴弦的音调从高到低，过度如此自然。我喜欢低调的孤独与宁静，我喜欢高音的激情与高亢。而当我唯独钟爱激情，只拨弄高音时，我产生了厌恶与烦躁，当我转而只拨低音时，却又沉闷的不能呼吸。真是独弦难成曲呀!单调的生活又怎能焕发出光彩!

学习、生活、紧张、娱乐、欣喜，悲哀等等共同组成了我们丰富的生活，所以我们很快乐，生活也就有了格调，千万不要偏爱这其中的一种，就算圣人也会厌倦这样的生活。

七根琴弦，七种音调，七种音域组成了完美无缺的音乐天地。不要把琴弦调的太松，松松垮垮的琴弦不容易振动，怎能发出声响。正如懒散的人一样，精神萎靡，又何谈生活会有意义?也不要把琴弦绷得太紧，太紧的琴弦很容易拨断，一组残缺的琴弦又怎能奏出完美的乐章?过度紧张的生活又怎能不劳累的垮掉?琴弦要调的松紧适宜，正如我们的生活也要张弛有度，玩要玩的痛快，学要学的精彩!

痛苦悲伤的时候，我们喜欢听低调缓慢的曲子，如同找到知音，互诉衷肠，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。高兴时喜欢听欢快，明朗的曲子，累了最好听听放松的曲子，而无聊时最好听听激昂的曲子。不同的心情我们爱听不同风格的音乐，我们的心情也就随之有了情调。不同的时间做我们该做的事，生活才会轻松而有目标，有条不紊，富有节奏感。

我爱生活，生活中我品尝到了喜怒哀乐，自信与坚强。

我爱音乐，在音乐的海洋里，我学会了随音符的高低翩翩起舞，自由翱翔!

我爱音乐的作文2

啦啦啦，啦啦啦，听着这悠扬悦耳的歌声，我的心情也在压抑的多云天气中渐渐好起来。我从小就是个音乐迷。原因大概有两个吧，一是：我的妈妈是一位音乐老师，我受她的遗传也爱好音乐。二是：我从小就认为音乐是一种调节心情的最好办法了，所以就爱上了音乐。音乐的好处有很多，比如：调节心情，使人快乐等。总之我爱好音乐是有千千万万的原因。我爱唱，爱听，无论是现代歌曲，还是老歌，无论是摇滚还是优雅我都听得津津有味，美滋滋的享受着音乐人生。说起我爱音乐，还不仅让我想起一件事呢!

那天，我正在带着耳机入神的听着音乐，一边和唱着，一边听着。淘气的妹妹在我身后准备恶作剧，可我那么入神的听着音乐那里还顾得上她呀!可是，这一个不小心就让我得了大病。妹妹拿着水瓢，里面装满了水，她本想吓吓我，以为我会察觉到。可我全部的身心都投入到了每一首音乐中，就没有感觉到这一切。我本想去倒一杯白开水，来润润嗓子，可哪里想到，就在我转身的那一瞬间，我刚好碰到妹妹的胳膊，妹妹也没拿住手中的水瓢。就这样，还没等我缓过神来，那一瓢水就劈头盖脸的洒了下来，只感觉到全身凉飕飕的。哎，就因为这件事，我大病了一场，在家里躺了好几天。可等我的病痊愈了，也照样我行我素，继续做我的音乐迷!

我永远是一位雷打不动的音乐迷，希望哪一位我的知音，也和我一样是音乐迷，就和我一起来聊一聊音乐吧!

5.我爱绿色生活小资料篇五

1. 了解语文学习的基本内容和意义。依据画面提示，初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。

2. 通过讲故事、演故事，感受语文学习的快乐。

【重点】了解语文学习的基本内容，感受语文学习的快乐和意义。

【难点】感受语文学习的意义。

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《我爱学语文》课文解析

本课围绕“我爱学语文”的主题，由3 幅图和4 个词语组成，分成两个板块。

第一、二幅图以良好的读写习惯为主题。第一幅图上，一位女同学正在读书，她坐姿端正，身体自然放松，双手拿书，书本直立略向外倾斜，眼睛和书本保持一尺左右的距离。第二幅图上，一位男同学正在写字，作业本平放，他头正、肩平、背直，胸离课桌一拳，眼离本子一尺，两臂平放桌上，左手按本，右手执笔。他用右手拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖约一寸，同时用中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲，笔杆握得松紧适度，笔杆上端稍稍向右偏，紧贴虎口上，与纸面约成45°角。两幅图的左上角分别配有文字“读书”“写字”。这两幅图可以让学生初步了解读书、写字的姿势和执笔的方法，为今后养成良好的读书、写字习惯打好基础。

第三幅图以同学一起讲故事、听故事为主题。图中4 名小学生正在津津有味地讲故事、听故事，从他们的头饰中可以看出，一名男生正在绘声绘色地讲述《西游记》中的故事，另三名小学生听得津津有味。4 名小学生都戴着头饰，这可以让学生既了解故事的内容，又感受学语文的乐趣。

这3 幅图让学生初步了解语文学习的基本内容，感受语文学习的快乐和意义。初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法，为养成良好的语文学习习惯打好基础。

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《我爱学语文》听故事讲故事：不会写字的狮子

应用教学场景说明：

《不会写字的狮子》讲述了一只狮子只是想写信告诉母狮子，她有多么美丽，告诉她，多么想见到她，想和她在一起……可是他不识字，不会写信。于是聪明的狮子先后让猴子、河马、屎壳郎、长颈鹿、鳄鱼、秃鹰帮他写这第一封情书。但是他们写出的内容根本不是他想向母狮子表达的东西，狮子愤怒不已……故事有一个温馨的结尾，深浓的绿茵地上，母狮子在教狮子写字，从A开始……

这是一个幽默而有趣的故事，不论是画面还是文字内容都充满着智慧与风趣。狮子、河马、长颈鹿等完全以自我为中心的情书，尤其是屎壳郎的“我有粪球儿，好吃得不得了”把故事推向高潮，这样的故事，相信很容易勾起一年级小朋友的兴趣，同时又很扣“我爱学语文”的主题，让孩子们感觉到语文的魅力。并且老师无须采用任何说教的方式，孩子们自然就从故事中感知到了认字有多重要，如果不会写字，甚至想向心仪的对象表达都变成了困难。帮助孩子通过故事初步建立了识字跟“我”有什么关系。老师讲完后，可以引导孩子们说说不会认字写字有可能带来的麻烦：哎呀呀，不识字，不会写字可真是麻烦。记得以前老师小时候，认识的字很少，想看故事根本看不了，只能缠着大人们给讲，可大人们总是

6.我爱北京的小胡同篇六

六十多年前，我到北京来考大学，就下榻于西单大木仓里面一条小胡同中的一个小公寓里。白天忙于到沙滩北大三院去应试。北大与清华各考三天，考得我焦头烂额，精疲力尽。夜里回到公寓小屋中，还要忍受臭虫的围攻，特别可怕的是那些臭虫的空降部队，防不胜防。

但是，我们这一帮山东来的学生仍然能苦中作乐。在黄昏时分，总要到西单一带去逛街。街灯并不辉煌，“无风三尺土，有雨一街泥”，也会令人不快。我们却甘之若饴。耳听铿锵清脆、悠扬有致的京腔如闻仙乐。此时鼻管里会蓦地涌入一股幽香，是从路旁小花摊上的栀子花和茉莉花那里散发出来的。回到公寓，又能听到小胡同中的叫卖声：“驴肉！驴肉！”“王致和的臭豆腐！”其声悠扬、深邃，还含有一点凄清之意。这声音把我送入梦中，送到与臭虫搏斗的战场上。

将近五十年前，我在欧洲呆了十年多以后，又回到了故都。这一次是住在东城的一条小胡同里：翠花胡同，与南面的东厂胡同为邻。我住的地方后门在翠花胡同，前门则在东厂胡同，据说就是明朝的特务机关东厂所在地，是折磨、困禁、拷打、杀害所谓“犯人”的地方，冤死之人极多，他们的鬼魂据说常出来显灵。我是不相信什么鬼怪的。我感兴趣的不是什么鬼怪显灵，而是这一所大房子本身。它地跨两个胡同，其大可知。里面重楼复阁，回廊盘曲，院落错落，花园重叠，一个陌生人走进去，必然是如入迷宫，不辨东西。

然而，这样复杂的内容，无论是从前面的东厂胡同，还是从后面的翠花胡同，都是看不出来的。外面十分简单，里面十分复杂；外面十分平凡，里面十分神奇。这是北京许多小胡同共有的特点。

据说当年黎元洪大总统在这里住过。我住在这里的时候，北大校长胡适住在黎住过的房子中。我住的地方仅仅是这个大院子中的一个旮旯，在西北角上。但是这个旮旯也并不小，是一个三进的院子，我第一次体会到“庭院深深深几许”的意境。我住在最深一层院子的东房中，院子里摆满了汉代的砖棺。这里本来就是北京的一所“凶宅”，再加上这些棺材，黄昏时分，总会让人感觉到鬼影憧憧，毛骨悚然。所以很少有人敢在晚上来拜访我。我每日“与鬼为邻”，倒也过得很安静。

第二进院子里有很多树木，我最初没有注意是什么树。有一个夏日的晚上，刚下过一阵雨，我走到树下，忽然闻到一股幽香。原来这些是马缨花树，树上正开着繁花，幽香就是从这里散发出来的。

这一下子让我回忆起十几年前西单的栀子花和茉莉花的香气。当时我是一个十九岁的大孩子，现在成了中年人。相距将近二十年的两个我，忽然融合到一起来了。

不管是六十多年，还是五十年，都成为过去了。现在北京的面貌天天在改变，层楼摩天，国道宽敞。然而那些可爱的小胡同，却日渐消逝，被摩天大楼吞噬掉了。看来在现实中小胡同的命运和地位都要日趋消沉，这是不可抗御的，也不一定就算是坏事。可是我仍然执着地关心我的小胡同。就让它们在我的心中占一个地位吧，永远，永远。

7.我爱小白兔作文篇七

我央求妈妈给我买了一只小白兔。因为它一身雪白，酷似一团活动的棉花球儿，所以我给它取了个好听的名字：“棉花糖”。“棉花糖”机灵可爱，我经常给它喂草，想把它养得壮壮的。

吃饱以后，“棉花糖”爱在院子里蹦来蹦去，宛如跳动的雪球。我坐下来书时，这个小家伙总爱溜到我的裤腿边，懒洋洋地晒太阳。那全身的毛，摸上去软绵绵的。那双红红的眼睛，晶莹剔透，仿佛美丽的红宝石。“棉花糖”两只又长又大的耳朵时常机警地竖立着，嘴上的胡须轻轻地抖动着，像在细细地咀嚼着东西。

“棉花糖”很温顺，但见了生人很害怕。如果你去摸摸它，它一定会吓得魂飞魄散，撒开腿没命地跑。可每当主人走到它面前时，它不但不跑，反而会支起前腿，两只眼睛一动不动地盯着主人，好像准备听候主人的吩咐。

“棉花糖”有个看家本领，那就是跑。童话故事龟兔赛跑中，兔子不是一开始就把乌龟落得很远吗？“棉花糖”的本领可是名不虚传哟！如果有人欺负、搅扰它，它就跑，如同一支离弦的箭，一眨眼就无影无踪了。它有力的四肢就是保护生命的武器。

8.我爱小动物作文篇八

我爱小动物

很小的时候，我养过许多小动物，有金鱼、小乌龟、鹦鹉以及一些不知名的小鸟。有一阵子，我对金鱼和鹦鹉情有独钟。

几年前，爸爸的朋友送来两只鹦鹉。它们可漂亮了！全身由黄、绿、黑三种颜色相间，羽毛光滑发亮。鹦鹉胆子挺小的，最初我去看它们的时候，它们都躲到与我相反的地方，警惕地看着我。渐渐地，它们和我熟悉了，也就不怕我了。

有个成语叫“鹦鹉学舌”，我下决心把它们训练得象电影里能说会道的鹦鹉一样。每天一放学，我就跑回家，教鹦鹉学说“你好！你好！”可怎么逗，两只鹦鹉只会“吱喳”乱叫，我很不明白，就去请教大人。大人说，鹦鹉的种类有很多，不是所有的鹦鹉都会学说话的。原来如此，我的这两只鹦鹉可能就是不会学说话的。

这天，我在阳台上闷闷不乐地看着它们，想：“鹦鹉也很可怜的，有漂亮的翅膀，却不能飞翔，我要把它们放出去！”我打开笼子，两只鹦鹉迟疑了一下，拍拍翅膀，一前一后地飞了出去。“你们自由了，快飞吧！”我喊道。鹦鹉在我的头顶上绕了几圈，仿佛在跟我说：“谢谢你让我们得到了自由，再见！”

自从没了鹦鹉，我放学回家真没劲。

有一天，我正趴在桌上写作业，就听着妈妈在楼梯上喊道：“恺恺！快来看，妈妈帮你买了啥？”我飞也似的跑出门，只见妈妈手中提着的透明塑料袋里有五六条五颜六色的金鱼，自由自在地游着。回到家，我高高兴兴地把金鱼放进了盛满清水的金鱼缸里。

晚饭的`时候，我还是满脑子的金鱼。突然，我想到：人饿了要吃饭，金鱼也饿了吧！我扔下饭碗，很快打开鱼食袋，大把大把地往鱼缸中撒，嘴里还咕囔着：“小金鱼，你们要多吃点啊！可不能饿着！”妈妈见了，大惊失色，朝我大吼：“金鱼每天只能吃几粒鱼食，吃多了要撑死的！”听了妈妈的话，我急得眼泪都要掉下来了，连忙和妈妈一起给金鱼换水，把鱼缸中的鱼食倒掉。

9.我爱小制作篇九

今天，我做了一个很好玩的玩意儿，就是小笔筒，我先拿来一张白纸，然后卷成一个圆圈，再拿一个塑料杯塞在中间，再画些装饰。可是我发现了小笔筒只有一个功能，所以我贴了一个手表。刚开始你会说：“哇!这个笔筒可以放很多笔。而且又漂亮。”改良以后，就比以前更方便了。就算你放了笔后，可以直接看笔筒上的手表了，再也不用跑过去去看闹钟了。

自己发明的东西更有创意哦!

我爱小制作

这一天，我制作了座火箭，我准备了的材料有：双面胶，卡纸，彩纸，剪刀，画笔，一个饮料罐。

10.我爱小阿呆篇十

自从阿呆这只小狗在我们家定居，家里就免不了欢笑声。阿呆是一只小泰迪犬。它活泼可爱又好动，整天停不下来。它刚来我们家时，我把它抱起来仔细端详，只见这只小狗有一身咖啡色的卷毛，胸前一条白毛从下巴一直延伸到胸口，很有特点。两只眼睛乌黑发亮，好奇的看着我，东闻闻，西嗅嗅，仿佛在说：你是谁？老盯着我看干什么！同时，它四只小短腿在空中乱蹬，嘴巴里发出呼噜呼噜的声音，好像在说：快把我放下来！难受死了！看着阿呆可爱的样子，我不经笑了起来。

阿呆最喜欢到楼下撒欢，它跑步可快了。只要把它放开，它便像离弦之箭般冲了出去，在马路上来回奔跑。有时候跑到舌头在嘴巴外面挂着，两只大耳朵就像翅膀在空中飞扬，还不肯停下休息呢。

阿呆还有一个乐趣，就是啃沙发。我们家除了客厅里的布艺沙发它啃不到以外，饭厅里老旧的木头沙发早已被它啃得伤痕累累，惨不忍睹了。木头沙发啃坏了，它对木椅子也不肯罢休，又是抓又是啃的，仿佛它和椅子上辈子结下了深仇大恨一样。为了啃东西，阿呆小时候没少挨过揍。不过，它是好了伤疤忘了痛，癞皮狗一条。

不过，我还是非常非常喜欢阿呆的。每天放学后，我都要把它抱在腿上，帮它揉揉肚皮，梳理梳理毛发，让它每天都神气活现的。

11.我爱小动物作文篇十一

我们在河边玩玩这个玩玩那个，时间过得很快，马上就要回家。在回家的路上突然跑出一只小金毛狗来，小金毛狗看到我们以后就一直跟在我们后面。我对爸爸说“爸爸这只小金毛狗为什么一直跟着我们，它到底有没有主人啊?”爸爸说：“哎呀励修啊，这只狗肯定是有主人的，你看它整个身子都肉嘟嘟的，毛又那么干净一定不是流浪狗。”我听了蹲下身子仔细打量着在我脚边的小金毛狗，的确小金毛狗的小爪子又白又胖，摸起来非常舒服，还有它那一身金黄的皮毛一点儿也没有脏东西。于是我就对爸爸说：“如果这只小金毛狗跟着我们回到了家里，我们就把它养着好吗?”但爸爸并没有回答我。

到家了，我们向最后的七个楼梯走去。小狗忽然犹豫了一下，但马上就从楼梯下跑了上来。爸爸敲开了门，开门的是奶奶。奶奶一看到小金毛狗就说道：“哪里来的小野狗，快走开!”说着就向小金毛狗身上踢，我赶紧把小金毛狗抱在了怀里，那一脚却踢在了我身上。我对奶奶说道：“你怎么可以这样对待小动物呢!”奶奶毫不犹豫地说道：“反正我们家不能养狗!”我为难了，这下怎么办总不能让小金毛狗自己去这么冷的夜里跑来跑去吧!但我还是把小金毛狗抱了出去。

我把小金毛狗带到了小店里，买了几节香肠给小金毛狗吃，小金毛狗一闻到香味就扑了过来在我的身上蹭来蹭去，灵活的小尾巴像一条灵活的泥锹一样摇来摇去。我丢了一节香肠下去，小金毛狗开心地吃了起来，而我却在一旁伤心地看着它，不知道以后怎么办才好。很快小狗就把三根火腿肠吃完了。爸爸开始吹促我回家了，我只好依依不舍地慢慢离开了。