二年级期中质量调研（共11篇）
1.二年级期中质量调研 篇一
考试体现了国家、社会及教育教学管理者的意愿，具有控制、导向、检查、考核、评估、监督等多方面的作用。为大家准备了六年级语文下册期中质量调研试卷希望能对大家有所帮助。
六年级语文下册期中质量调研试卷
一、基础知识。(50分)
(一)根据拼音写出同音字。(5分)
xùn jiàn xiè yōu xié
谦()浪花四()水()不通()扬()音
()服毛遂自()一()千里()静()作
(二)选择正确答案的序号填在横线上。(15分)
1.下面句子中关联词使用不正确的一句是。
A.这些变化多端、颜色各异的石钟乳和石笋，即使不比作什么，也很值得观赏。
B.读科普类的书，既可以学到各方面的科学知识，也可以启迪智慧。
C.人类只要保护海洋，珍惜海洋资源，海洋才会乐于作出它的奉献。
D.不管雪下得多大，山谷东坡的雪松总是完好无损。
2.下面词语中，加点字不正确的一个是。
A.杜鹃花开B.无比眷恋C.美丽婵娟D.绢献衣物
3.与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是。
A.机不可失，时不再来B.机会很多，不必急于定夺
C.抓住当前，不要这山望着那山高D.志存高远，抢抓机遇
4.萧红的《呼兰河传》完稿是在。
A.呼兰河B.黑龙江C.香港D.上海
5.萧红在《呼兰河传》中多次提到“我的院子的。”
A.非常热闹的B.异常美丽的C.很荒凉的D.幽静整洁的6.我家的有二伯，有东西，你若不给他吃，他就骂，若给他送上去，他就说：“你二伯不吃这个，你们拿去吃吧!大家都说他的性情真。
A.古怪B.温顺C.暴躁D.刚烈
7、数学公开课上龚老师总是叫上黑板做演算。
A.欧阳天B.我C.王美丽
8、“板儿村”是的网名。
A.尤老师B.忻老师C.邹主任
9、《鲁滨逊漂流记》中的主人公一心想做的事是?
A.航海B.经商C.打工
10、当葵花想到大麦地去看爸爸，坐在小船上漂流发生危险时，救了她。
A.嘎鱼B.青铜C.乡亲们
(三)判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(15分)
1.《烟台的海》这篇课文按照春、夏、秋、冬四个季节的先后顺序，介绍了烟台的海上景观。
()
2.忠勇双全的诸葛亮是《三国演义》中的人物。()
3.“如梦令”“塞下曲”都是词牌名。()
4.“一丘之貉”说的是张班长和王美丽，“欢喜冤家”说的是姚鹤鸣和赵小帅，“两小无猜”说的是陶奇和邱天芸。()
5.王美丽的偶像是张习习。()
6.在足球比赛中，赵小帅是替补队员，一直没有上场。()
7.中国家鸡的祖先是“茶花鸡”，我国驯养家鸡的历史比印度稍早些。()
8.真正的爱鸟就是把笼鸟放回蓝天。()
9.粉房子里的人常常以苦作乐，边漏着粉，边打着拍子。()
10.东二街道上有两家学堂，一个在龙王庙里，一个在祖师庙里。龙王庙里学的是养蚕，叫做呼兰河学校。()
(四)根据课内外的阅读积累完成填空。(15分，每题1.5分)
1.浩如烟海的古诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的“________________，________________”给我们展示了一幅具有浓郁江南风味的春景图;夏天来了，“_____________，沉醉不知归路。”描写了一次多么愉快的郊游啊!
2.大自然也是一本书，一本无字的书，所以说，“_____________，行万里路”。气势磅礴的长江，_____________的三亚落日，_____________的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽。
3.吴国少年借“螳螂捕蝉，_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到出自寓言故事的八字成语“__________，”;读到“聂荣臻、美穗子、照料、活菩萨”等词语，我会联想到成语“_____________”。
4.花开了，就像。鸟飞了，就像。虫子叫了，就像。
5.男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。这叫做。
6.呼兰河这个地方的晚霞是很好看的，有一个土名叫。
7.我给郑天乐寄去的电子包裹里的歌曲是。
8.我在易趣网上得到的电脑其实是的。
9.“联合国”一词最早是 提出来的。
10.1929年12月11日，邓小平领导了，宣告中国工农红军第七军正式成立。
二、阅读理解。(22分)
(一)三打白骨精(节选)(10分)
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍【ɡūɡūn】棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙【ménɡmēnɡ】骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡【lúnlūn】起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。
1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。(1.5分)
2.“端”在词典中的解释有【①(东西的)头;②事情开头;③原因;④项目】，“端”字在“云端”中应选第种解释，在“白骨精诡计多端”中应选第种解释。(2分)
3.请用简洁的语言概括上文内容。(2分)
4.读文中画横线的句子，其中“笑”字表现了悟空。在第三次与白骨精的较量中，悟空采取的办法与前两次不同在，从中可以看出悟空的。(3分)
5.《三打白骨精》选自写的名著《》，请写一个这部名著中体现孙悟空勇于反抗神权的故事的名称。(1.5分)
(二)珍藏(12分)
我从不把什么东西珍藏在身边，因为，我总觉得，东西放在身边会遗失的，只有珍藏在心里的，永远都不会忘却……
那是一年暑假，我()钢琴考级，()只能按捺住考上重点初中的喜悦，闷在家里练琴。天那样闷热，我嘴里含着冰，发狠地练着。从早晨到中午，再到傍晚。我终于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到阳台上……
忽然，我听到一个声音，和着夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，伴着清柔(róu
lóu)的风，飘入我的耳朵。哦，听清楚了，是笛声，只有心静的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉静了……
后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起。()我一放下琴，笛声()准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听，边想着吹笛子的人。
有一天，当我照例(lìliè)走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹着笛子。我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子!我无论如何不能相信，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来。做到这一切的，还是我往日十分轻视的工人!我感到震惊!
晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：“你看看人家，天天在太阳底下盖房子，比你累多了吧?人家晚上雷打不动地吹到你上床，人家活得不是挺轻松嘛!”
我不再叫苦。于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒;晚上，窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻地，似(sìshì)乎生怕被我听见。终于，他不再害怕。于是琴声和着笛声融会在一起，分外地和谐、优美、宁静，妙不可言。我激动了，泪珠在眼眶里打转，我的感情得到了升华……
考级时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解着乐曲，终于，我考上了十级!当我兴(xīnɡxìnɡ)奋地冲到阳台上准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时，我呆住了。几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的，我将永远不能再与那笛声合作!
不知在哪一天的哪个角落，我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，那段记忆已被我永远珍藏在我心底!
1.给文中加点字选择正确的读音。(2分)
2.联系上下文，解释下列词语。(2分)
素未谋面——
妙不可言——
3.选择合适的关联词填入括号内。(2分)
既然……就……只要……就……因为……所以……不但……而且……
4.仔细读文，回答：
(1)有一天，我看到那位建筑工人坐在地上吹笛子，使我惊异的是，使我震惊的是。(2分)
(2)在我眼中，那位建筑工人是我的，我和他交流的方式是，这种交流给我的感觉是。(2分)
(3)短文以《珍藏》为题，你认为作者珍藏的是什么?(2分)
三、习作表达(25分)
家是我们成长的摇篮，相信每一位同学的心里都珍藏着许多美好的回忆，请你选择一件印象最深的事写下来。
要求：
1、认真阅读上面的要求，题目自拟。
2、做到有条理，内容具体，感情真实，不少于400字。
2.二年级期中质量调研 篇二
(时间:90分钟满分:100分)
一、选择题 (每小题2分, 共50分)
若图1中是北半球的一段纬线, M、N分别是X日晨线、昏线与该纬线的交点。X日M、N两点的经度差为90°, 一年中M、N两点有一次重合于O点的现象。读图回答1~2题。
1. X日后, 若M点向东接近O点, 则太阳直射点 ()
A.位于北半球, 并向北移动
B.位于北半球, 并向南移动
C.位于南半球, 并向北移动
D.位于南半球, 并向南移动
2. 当M、N两点重合于O点时, 下列现象最有可能的是 ()
A.我国东南沿海地区台风活动频繁
B.太阳直射北回归线
C.我国各地的正午太阳高度角最大
D.天安门广场上升国旗的时间为一年中最晚的
图2为南半球某地海平面等压线分布示意图, P点吹北风。读图回答3~4题。
3. 关于甲地的叙述, 正确的是 ()
A.水平方向, 气流呈顺时针方向运动
B.垂直方向, 空气下沉
C.天气状况:以晴朗为主
D.气压状况:数值比四周高
4. 若该图表示南半球夏季的状况, 且甲、乙表示海洋和陆地, 则下列说法正确的是 ()
A.甲表示海洋, 乙表示陆地
B.甲表示陆地, 乙表示海洋
C.甲地气温低, 乙地气温高
D.甲地气流下沉, 乙地气流上升
广东丹霞山自然保护区位于广东省仁化县境内。地质时期, 丹霞山区是一个大型内陆盆地, 沉积了巨厚的红色地层。由于地壳运动和流水作用, 丹霞盆地的红色地层被切割成一片红色山群, 也就是现在的丹霞山区。岱崮地貌是山东沂蒙山区特有的一种地貌景观, 过去地貌学中称之为“方山”, 该山岩石中普遍含有三叶虫 (一种古生代海洋生物) 化石。结合材料, 读丹霞地貌和岱崮地貌景观图, 回答5~7题。
5. 形成丹霞地貌和岱崮地貌的岩石属于 ()
A.花岗岩
B.沉积岩
C.大理岩
D.玄武岩
6. 从地质作用来看, 丹霞地貌的形成原因主要包括 ()
(1) 地壳的上升运动 (2) 地壳的下沉运动 (3) 流水的沉积作用 (4) 流水的侵蚀作用
A. (1) (3)
B. (2) (4)
C. (2) (3)
D. (1) (4)
7. 岱崮地貌形成的地质过程是 ()
A.沉积→岩层的断裂作用
B.岩浆沿地壳缝隙喷出地表
C.沉积→抬升→外力侵蚀
D.沉积→固结成岩→变质作用
图4为“北半球某区域示意图”。读图完成8~10题。
8. 对河、湖水资源更新影响最大的水循环环节是 ()
A. (2) — (1) — (2)
B. (9) — (5) — (6) — (9)
C. (2) — (3) — (5) — (6)
D. (4) — (5) — (7) — (8)
9. 图示洋流对沿岸地区气候的影响是 ()
A.增温增湿
B.增温减湿
C.降温减湿
D.降温增湿
1 0. 水循环 ()
A.使全球水资源的空间分布趋于平衡
B.使淡水资源取之不尽、用之不竭
C.使地球表面总体趋于起伏不平
D.促进全球物质迁移和能量交换
图5为“某大洲自然带分布示意图”。读图回答11~12题。
1 1. (1) 自然带东西狭窄, 南北延伸, 这体现了自然带变化的 ()
A.垂直分异规律
B.从沿海到内陆的分异规律
C.从赤道到两极的分异规律
D.非地带性规律
1 2. 下列关于 (2) 自然带与 (5) 自然带的叙述, 正确的是 ()
A.分布规律相同
B.形成原因相同
C.气候特征相同
D.地理位置相同
图6是2000~2010年我国人口变动情况分布示意图 (不含港澳台数据) 。读图回答13~14题。
1 3. 我国人口数量的变化特点有 ()
A.直辖市的人口数量都在增加
B.东部省级行政区的人口数量有增有减
C.中部大多数省级行政区人口数量减少
D.西部人口数量减少的省级行政区最多
1 4. 影响我国人口数量变化的原因有 ()
A.人口增加的地区自然增长率都高
B.人口减少的地区迁出人口多于迁入人口
C.人口增加的地区经济发展水平都高
D.自然环境好的地区都吸引人口迁入
某城市东西相距25千米, 甲、乙、丙、丁分别表示该城市的不同区域。图7为该城市沿东西方向的人口密度与土地价格分布曲线图。读图完成15~16题。
1 5. 该城市中心商务区可能位于 ()
A.甲区
B.乙区
C.丙区
D.丁区
16.若甲、乙、丙、丁为四个城市功能区, 下列说法正确的是 ()
A.甲区人口密度小, 工业区位条件最差
B.乙区土地价格高, 以仓储和绿地为主
C.丙区以住宅用地为主, 人口密度最大
D.丁区基础设施完善, 土地价格低
图8是我国玉米主产区分布示意图。读图回答17~18题。
17.与丙地相比, 甲地玉米生产的优势自然条件是 ()
A.热量更丰富
B.地形更平坦
C.市场更广阔
D.水源更充足
18.提高乙地玉米单产的有效途径有 ()
A.扩大播种面积
B.提高机械化水平
C.选用优良品种
D.改善交通运输条件
我国东南沿海某市原为农产品和部分轻工业原料生产基地, 1990年开始积极吸引外资, 调整产业结构, 并建立起以化工、机械、纺织、电子、服装等为主的工业体系。图9是该市1990~2010年产业结构变化图。读图回答19~20题。
19.1990~2010年, 该市产业结构变化的特点是 ()
A.第一产业比重持续快速下降
B.第二产业始终占主导地位
C.第三产业比重变化最大
D.产业结构趋于优化
20.促进该市产业结构进一步升级的措施是 ()
(1) 逐渐将纺织、服装企业向内地转移 (2) 农林牧渔业全面发展 (3) 大量引进国外化工、机械项目 (4) 加快发展第三产业
A. (1) (2)
B. (1) (4)
C. (2) (3)
D. (2) (4)
2012年4月28日正式通车的四川雅安—西昌高速公路, 穿越了龙门山构造带及安宁河断裂带, 沿线多高山、断崖、陡坡、溶洞、深谷。雅西高速公路全长约240千米, 其中特大桥23座, 大桥168座, 隧道25条, 桥隧长度占全线总长的55%。图10是雅西高速公路汉源流沙河大桥景观图。读图回答21~23题。
21.雅西高速公路桥隧线路长的主要原因有 ()
A.多高山、断崖、深谷、陡坡
B.喀斯特地貌发育, 多石灰岩溶洞
C.保护土地资源, 减少耕地占用
D.多角峰、“U”形谷、黄土丘陵
22.大量桥隧对保障雅西高速公路交通安全的意义主要是 ()
A.减轻冰川的危害
B.减轻冻土的危害
C.减轻高寒缺氧的危害
D.减轻滑坡泥石流的危害
23.雅西高速公路的建设体现了在交通线路建设中最具有决定性作用的因素是 ()
A.地形因素
B.气候因素
C.水文条件
D.社会经济因素
图11是“我国某地区气象灾害成因示意图”。读图回答24~25题。
24.图中甲、乙、丙气象灾害分别是 ()
A.春旱、寒潮、沙尘暴
B.寒潮、台风、沙尘暴
C.干热风、暴雪、沙尘暴
D.干热风、寒潮、冻害
25.该地区最有可能是 ()
A.准噶尔盆地
B.东北地区
C.华北平原
D.东南丘陵
二、综合题 (共50分)
26. (15分) 读下图, 回答问题。
(1) 从地形上看, B是______________, C是______________。 (2分)
(2) 从地质构造上看, A是____________, B是__________, C是____________。 (3分)
(3) 若该处地层中有很丰富的油气资源, 那么适合油气钻井分布的位置是_____________处。 (1分)
(4) 若该地区要开挖一条东西方向的穿山隧道, 最适宜的位置是_______________处。其原因是_____________。 (3分)
(5) 简析B、C两处地形的成因。 (4分)
(6) 人类研究地质构造的意义有哪些? (2分)
27. (14分) 读洋流分布图, 回答下列问题。
(1) 读图可知, 南北半球中低纬度形成以________海区为中心的环流圈, 北半球环流圈的运动方向为____________方向, 南半球环流圈的运动方向为____________方向;北半球中高纬度形成以____________海区为中心的环流圈, 环流方向为____________方向。 (5分)
(2) P附近的渔场是______________, 其主要形成原因是__________;Q附近的渔场是___________, 其主要形成原因是_____________。 (4分)
(3) 洋流 (1) 对沿岸气候的影响是___________;洋流 (2) 对沿岸气候的影响是______________。 (2分)
(4) 洋流 (1) (2) (3) 中, 具有全球性的是洋流____________;若S海域有油轮泄漏的石油污染, 则洋流的影响是_______________。 (3分)
28. (9分) 阅读材料, 完成下列各题。
材料一:我国的高新技术产业主要包括医药制造业、航空航天器制造业、电子及通信设备制造业、电子计算机及办公设备制造业、医疗仪器仪表制造业等。
材料二:图14为2007年我国高新技术产业产值空间分布图。
图14 (1) 影响高新技术产业发展的主要因素是________________ ______________。 (2分
(2) 我国高新技术产业产值较高的地区主要分布在________ (东部或中部或西部) 地区, 其中_______和_________两省的产值最高。该地区高新技术产业发达的原因主要是_________。 (5分)
(3) 为加快发展高新技术产业, 我国许多地区都建立了高新技术产业园。高新技术产业向产业园集聚的目的是__________。 (2分)
29. (12分) 阅读材料, 回答下列问题。
材料一:我国东南沿海经济发达地区某新兴城市人口增长示意图 (图15) 。
材料二:我国人口出生率、死亡率和自然增长率变化图 (图16) 。
材料三:美国人口数量从1亿增至2亿经过了52年时间, 而从2亿增长到3亿仅用了39年, 预计再增长1亿可能只需37年。而在过去100年中, 美国的人口增长速度是其历史上最快的, 尤其是二战后的“婴儿潮”时期。美国目前每7秒钟就有一名新生儿诞生, 每13秒钟就有1人死亡, 每31秒钟移民人口就净增1人 (移入人口减去移出人口) 。
(1) 材料一中城市人口1991年至1998年迅速增长的主要原因是__________。 (2分)
A.人口出生率高
B.人口死亡率低
C.大量人口迁入
D.原有人口基数小
(2) 材料一中城市人口迅速增长可能导致的主要问题是_________。 (2分)
A.人口老龄化问题突出
B.城市经济缺乏活力
C.社会劳动力不足
D.城市用地压力增大
(3) 依据材料二可知, 新中国成立后我国人口自然增长率最低时为__________年代前后。 (1分)
(4) 从材料二图中出生率、死亡率、自然增长率的变化可以看出, 目前我国人口增长模式已经属于_________模式, 其特征是______________。 (3分)
(5) 依据材料三判断, 下列叙述正确的是___________。 (2分)
A.美国已成为继中国和印尼之后, 第三个人口超过3亿的国家
B.一些美国媒体将总人口达到3亿称为“一个新的里程碑”, 这表明美国的生态赤字不会增大
C.目前人口快速增长, 人均资源消耗量居高不下, 但由于科技的不断发展, 地球负担不会增大
D.走人与自然和谐的可持续发展之路是美国未来发展的必然选择
(6) 目前中国的人口数量 (用a表示) 、中国的合理人口容量 (用b表示) 、中国的环境人口容量 (用c表示) 三者之间的关系是_____________。 (2分)
A.a<b<c
B.c<b<a
C.b<a<c
D.a<c<b
参考答案与解析:
1. D因为图示纬线位于北半球, X日该纬线上各地的昼长为6小时, 表明太阳直射点位于南半球;M点向O点靠近, 表明北半球昼长在缩短, 太阳直射点在向南运动。
2. D一年中, 晨昏线与北极圈及其以北的各纬线都有相切的现象, M、N两点重合于O点表明北半球各地昼长缩短, 结合选项判断最有可能的是此时晨昏线与北极圈相切, 且北极周围为极夜, 太阳直射点位于南回归线上。此时北半球各地白昼最短, 黑夜最长。天安门广场上升旗时间与日出时间同步, 此时为一年中最晚的时间。
3. A南半球地转偏向力的方向是左偏, P点吹北风, 表明甲地为低压区。南半球气旋水平气流的运动方向为顺时针, 垂直方向空气上升, 以阴雨天气为主, 气压数值中心低、四周高。
4. B夏季陆地气温高、气压低, 海洋气温低、气压高, 近地面风由海洋吹向陆地, 因而图中甲为陆地, 乙为海洋。
5. B丹霞地貌的红色地层是内陆湖盆长期的沉积作用而形成的, 岱崮地貌岩层中的三叶虫化石表明该地层在古生代时为海洋, 两者的岩石都属于沉积岩。
6. D丹霞地貌的岩层来源于内陆湖沉积, 其抬升是地壳运动所致, 之后该岩层又在流水等外力作用的长期影响下形成丹霞山。
7. C岱崮地貌的岩层首先来源于海洋沉积, 之后沉积岩层在地壳运动的抬升作用下不断隆起, 而成为岱崮地貌则是流水、崩塌等外力作用影响的结果。
8. C对陆地淡水资源更新影响最大的是海陆间水循环。
9. A图中洋流流经陆地西岸, 且沿岸植被为阔叶林, 因而该海域位于中高纬度。图中洋流为暖流, 其对沿岸气候的影响是增温增湿。
1 0. D水循环只能促进水资源的更新与不同地区之间水资源的动态平衡, 不能促进全球水资源均衡分布;陆地淡水资源虽然可以不断得以更新补充, 但在一定时间和空间内其数量是有限的, 因而也不是取之不尽、用之不竭的;水循环对地表形态的影响属于外力作用, 其对地表的影响是削高填低, 使地表趋于平坦;水循环能够促进不同地区、圈层之间进行物质迁移和能量交换。
1 1. D (1) 自然带东西狭窄, 是因为受到安第斯山脉的影响, 而其南北延伸主要是受秘鲁寒流的影响。地形和洋流都属于非地带性因素。
1 2. C (2) 自然带与 (5) 自然带都是热带雨林带, 其气候类型、气候特征和植被类型都相同, 但其形成原因和分布规律不同。 (5) 处的热带雨林带是常年受赤道低气压带控制的结果, 而 (2) 处的热带雨林带则主要是迎风坡和巴西暖流影响的结果。
1 3. D从图中可以看出, 直辖市中重庆的人口数量在减少;东部地区的人口数量都在增加;中部地区多数省级行政区的人口数量在增加, 只有湖北和安徽两省在减少;贵州、四川、重庆、甘肃等西部地区的人口数量在减少, 并且西部地区是我国人口减少的省级行政区数量最多的地区。
1 4. B我国东部地区的人口数量在增加, 但自然增长率并不高;我国人口数量减少的地区, 其迁出人口多于迁入人口;我国中西部有很多省区人口数量在增加, 但其经济水平并不是很高;我国的人口迁移对经济因素的影响显著, 而对自然环境的影响是比较小的。
1 5. B中心商务区是城市的核心, 一般都位于城市中心且交通最发达的地区, 也是土地价格最高的地区。
16.C甲地人口密度和土地价格都比较低, 大约位于城市外围, 是工业区的良好区位;乙地土地价格最高, 为该城市的中心商务区, 应以商业和服务业为主;丙地人口密度最大, 为住宅区;丁地土地价格低, 主要是因为位于城市外围, 且基础设施没有中心商务区完善。
17.B甲地是东北平原, 丙地为江南丘陵。甲地玉米生产的优势自然条件有地势平坦、土壤肥沃等;与丙地相比, 乙地的热量和水源更充足;“市场”不是自然条件。
18.C要提高玉米单产, 应该选用优良品种, 改善农业生产条件。而扩大播种面积、提高机械化水平、改善交通运输条件等对玉米单产是没有影响的。
19.D图示期间第一产业比重在持续下降, 但除了20世纪90年代初期下降速度较快外, 21世纪初其下降速度不快;20世纪90年代初, 第二产业所占的比重不是最大的;图示期间第三产业比重的变化是最小的。总体来说, 该地区的产业结构在逐步趋于优化。
20.B要促进该地区的产业结构进一步升级, 就要逐步把该地区已经失去生产优势的资源密集型和劳动密集型产业转移出去, 发展更具有竞争力的高技术产业和第三产业。
21.A雅西高速公路桥隧众多, 桥隧长度占全线总长的55%, 其主要原因就是该线路经过龙门山构造带及安宁河断裂带, 沿线多高山、断崖、陡坡、溶洞、深谷等, 遇山钻洞, 遇谷搭桥;该线路的桥隧与溶洞关系不大;该线路桥隧的建设与平原地区的高架线路不同, 其不是为了减少对土地资源的占用;角峰、“U”形谷为冰川地貌, 黄土丘陵为黄土高原地区的黄土地貌, 从试题给出的背景材料看, 雅西高速公路沿线没有这些地貌形态。
22.D从雅西高速公路所处的位置和当地的自然条件来看, 其位于构造带发育的山区, 容易出现的自然灾害主要是洪水、滑坡、泥石流等, 而大量的桥隧可以有效减少这些灾害所造成的危害。当然, 该线路沿线的桥梁与青藏铁路不同, 这里少有冰川和冻土, 桥隧建设也不会减轻高寒缺氧问题。
23.D雅西高速公路沿线的自然条件是十分复杂和恶劣的, 但在今天, 当社会发展过程中需要这样一条高速公路时, 人们依然克服了重重困难, 建成了雅西高速公路。这充分说明, 在交通线路建设中, 社会经济因素已经成为最重要的决定性因素。
24.A降水总量少且变率大, 人口密集, 再加上春季灌溉用水多, 容易发生春旱灾害;冬季风强劲, 容易发生寒潮;沙源众多, 再加上强风, 容易形成沙尘暴天气。
25.C春旱严重, 又是人口密集的地区, 因此最有可能是华北地区。
26. (1) 谷地山岭 (2分)
(2) 断层背斜向斜 (3分)
(3) B (1分)
(4) B (1分) 天然拱形, 安全稳固;岩层完整, 不易渗水 (2分)
(5) B是背斜顶部, 因受张力作用, 容易被侵蚀成谷地;C是向斜槽部, 受挤压, 岩石致密坚硬, 不容易被侵蚀, 从而形成山岭。 (4分)
(6) 对指导人们找矿、找水有重要意义;对工程建设有重要意义。 (2分)
27. (1) 副热带顺时针逆时针副极地逆时针 (5分)
(2) 纽芬兰渔场墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇秘鲁渔场上升流带来丰富的营养盐类 (4分)
(3) 增温增湿降温减湿 (2分)
(4) (3) (1分) 扩大污染范围, 但能降低S海域污染物的浓度, 加速海水的净化 (2分)
28. (1) 知识、技术 (2分)
(2) 东部江苏广东 (每点1分, 共3分)
科技力量雄厚、人才众多、政策支持、基础设施较好、交通便利、环境良好等 (任答其中两点给2分)
(3) 加强信息交流和技术协作, 降低生产成本, 获取规模效益;共用基础设施, 降低建设投资 (每点1分, 共2分)
29. (1) C (2分)
(2) D (2)
(3) 60 (1分)
(4) 现代型低出生率, 低死亡率, 低自然增长率 (3分)
(5) D (2分)
(6) C (2分)
3.二年级期中质量调研 篇三
一、知识百花园
1．计算152-144÷12×6时，要先算()法，再算()法，最后算()法。
2．早晨，太阳从()方升起；傍晚，太阳从()方落下。当你面向西方时，后边是()方，左边是()方。
3．1.203的小数点向()移动()位，就变成了12030。
4．0.9表示()个十分之一，0.95表示95个1/()。
5．在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
0.48○0.4790.099○0．1
807克○8.07千克70毫米○0.7厘米
1450公顷○14.5平方千米5元4角○5.4元
6．把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
248000=()万
54361800(0=()亿
5800万=()亿
120100=()万
7．用“四舍五入”法求近似值。
8．344≈()(精确到百分位)
9．08≈()(保留整数)
12．975≈()(保留一位小数)
8．在口里填上合适的数。
□÷(54÷6)=8□÷3-15=4
50+□×8=250420-7×□=0
二、快乐A、B、C
1．下面各数中与“3”最接近的是数是()。
A．3.02B．2.99C．3.002
2．57+49+43=57+43+49，这是根据()计算的。
A．加法交换律B．加法结合律
c．加法交换律和加法结合律
3．一个两位小数的近似数是5.0，这个两位小数最大是()，最小是()。
A．5.04B 4.95C5.01
4．把4.950末尾的0去掉，原数就()。
A．扩大1000倍B．缩小10倍C．大小不变
三、小小神算手
1．直接写出得数。
720÷80=34×200=25×12=
80+90×2=40×(25÷5)=(73+127)×9=
2．用简便方法计算下面各题。
(125-40)×857×15+23×15
7827-(827-1200)1200÷5÷4
3．列式计算。
(1)135与65的和除以15与7的差，商是多少?
(2)37的15倍减去55，再乘8，积是多少?
四、位置与方向
学校举行长跑比赛，比赛路线如下图。
比赛路线是从学校出发，向()偏()跑()米到达医院，接着向()偏()跑()米经游泳馆，再向()偏()跑()米回到学校。
五、解决问题
1．1路公车从总站开出时，车上有49人。到第一站付家坡时，有13人下车、20人上车。这时车上有多少人?
2．国美电影院楼上有248个座位，楼下的座位是楼上的3倍。某厂职％950人看同一场电影，这些座位够吗?
3．温泉小学四年级的同学春游。他们排成15行，每行人数同样多。小霞排在第六行，从左往右数，她是第10个，从右往左数，她是第11个。四年级去春游的同学一共有多少人?
[创新提高]
1．用简便方法计算下面各题。
61+4×610+59×6199999×77778+33333×66666
4.二年级数学期中质量分析 篇四
良小
栗爱英
一、基本情况
本年级共有36人参加考试，人均分73.26分，合格率83.33%，优分率33.89%，最高分98分。
二、试卷分析
本次期中试卷重点检测第一至四单元的基础知识、基本技能、基本方法，同时注重过程性知识和方法性知识的考察，关注学生的数学思考，具体体现在：
1．内容覆盖面广，对每一部分内容均有涉及，有利于全面考察学生的知识和能力，突出了重点。
2．题型多样，考察了学生思维的灵活性。试卷共分六个大题：大体分为填空、判断、选择、画一画、计算、解决问题等。试题灵活。
3．试卷中的乘法题是同学们新接触的知识，好多同学大多习惯性思维，仍然按照加法计算，或者全按乘法计算，运用尚不熟练。
三、学生答题情况分析
第一题用心思考，认真填空（30分）有五种形式，分别为填＋、－或×；选择或填米或厘米；填物体长度；填口诀写算式或看图填口诀写算式；填＞、＜或＝。在这些题中涵盖了本学期前四个单元的基本知识，这次全对的同学却很少。表现出来的结果显示：同学们掌握知识不牢固，有的同学甚至不知道填什么，应在课上课下加强基础知
识的锻炼。
第二题仔细推敲，判断正误（5分）有5个小题两个单元的知识，其中有新学的乘法知识，有容易让人误解的如“2＋2可以写成2×2，3＋3可以写成3×3”，有米和厘米分不清楚填什么的“小红身高128米”，这样的题，好多同学都打√，都入出题者的套了。
第三题 请在正确答案后的□画√，（5分）这5个小题囊括了三个单元的基础知识，稍有瑕疵的是第4小题。
第四题 画一画（8分）画线段和画比直角小的角，并标出各部分的名称，很基础性的题，却仍有很多人没有得全分，甚至有部分人1分没得到，说明基础性的知识非常重要。
第五题 计算（25分）含口算和笔算，好多同学在做笔算题时，直接写得数而没列竖式，导致减了不少“冤枉分”。
第六题解决问题（27分）有的同学没读懂题，算式胡乱写。
四、今后教学改进措施
通过本次测试情况分析我们的教学现状，在今后的教学与评价过程中应作如下几方面的工作：
1、严格遵循课标，灵活处理教材。
在新课标理念指导下，把教材当作学生从事数学学习的基本素材，重视现实生活中所蕴藏着的更为丰富的教学资源，善于驾驭教材，能从学生的年龄特点和生活经验出发，组织学生开展有效地数学学习活动。
2、营造和谐的环境，引导学生主动学习。
教学中教师要发扬教学民主，保护每个学生的自尊心，尊重每个学生独特的富有个性的见解，引导学生的主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，改变单一的记忆、接受、模仿的被动学习方式，发展学生搜集和处理信息的能力。
3、结合具体的教学内容，渗透数学思想方法。
在课堂教学中，教师要意识渗透数学思想方法，引导学生自觉地检查自己的思维活动，反思自己是怎样发现和解决问题的。
4、做好帮差补缺工作。
在教育教学中培养优生的同时，更重要的是进一步加强后进生铺导，真正做到全面提高教育教学质量。
五、通过这次的检测反思，使我认识到在今后的教学中应做到：
1、加大题型的训练，多加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练，加强基础知识的掌握。
2、以后多出一些新颖，多样化的题目让学生练习。
3、培养他们分析问题，选择计算方法的能力
4、培养他们认识做题的好习惯
5、多鼓励学生，培养他们爱学习，爱数学的自信心。
5.二年级语文期中测试质量分析 篇五
任课教师：李娟
时间：2021.4.28
原有人数 | 参考人数 | 总 分 | 3979.5 | 平均分 | 88.43 | ||
优秀人数 | 优秀率 | 28.89% | 合格人数 | 合格率 | 97.78% | ||
100分 | 99~95分 | 94~90分 | 89~80分 | 79~70分 | 69~60分 | 59~50分 | 50分以下 |
0 | 0 | 0 | |||||
试题及 答卷分析 | 本次期中测试卷基本把握住了教材的内容，难易适中。既注重对学生基础知识的考察，又注重对学生各方面能力的培养，试题较灵活。主要体现在第四、五大题。 答卷分析： 第一题：听短文，完成下列题目，短文读两遍。 这一题有一小部分学生获取信息能力不理想，未能作出准确判断。个别孩子写不出对水牛说的话。 第二题：看拼音写词语。 大部分孩子能够全部正确，个别孩子“邮、足”写错。 第三题：将加点字不正确的读音用“”划去。 本道题目失分原因，首先是对生字不熟悉，其次就是审题不认真，把正确的划去了。 第四题：积累与运用。 本道题目主要考察课内基础知识，考察面很广，学生主要错在对“匹”字掌握不牢，不明白题意，以及造句忘记加标点符号。 第五题：阅读下面的材料，完成练习。 本题大部分学生完成较好，出错点在于《村居》的作者是清代诗人高鼎，个别孩子把朝代和作者的位置写反；第二个易错点在第3小题，学生未能从短文中找到答案；第三个失分点在第4小题，你喜欢故事中的小鸟吗？为什么？个别孩子写不出内容。 第六题：按照要求写话。 本题大部分同学完成较好，出错点在于个别孩子审题不认真，没有用“小青”代替好朋友的名字，也有个别学生标点符号使用不当。 | ||||||
主要成绩 | 1.学困生的基础知识有所进步； 2.大部分学生的课外阅读能力有所提高。 | ||||||
存在问题及 解决策略 | 存在问题：学生听读能力不足；课内知识掌握不够牢固；审题不仔细；卷面不够整洁。 解决策略：在平时教学中，注意让学生带着问题读课文，适时锻炼孩子带着问题听短文；做好培优补差工作；培养学生良好的审题习惯和书写习惯。 | ||||||
对本套试卷出题者的意见和建议，帮助出卷教师更好把握评价导向 | 1.题目要求再明确清楚一些。例如试卷第四大题的2（4）：“我们从四面八方挖着地道”，请你照加点词语再写出两个这样的词语。建议明确要求为“请你照加点词语再写出两个这样含有数字的词语”。 6.二年级数学期中考试质量分析 篇六一、基本情况： 本班应考30人，实考30人，最高分100分，最低分55分。及格率86.6%，优分率68%。 二、取得的成绩： 1、基础概念掌握的较好，反映在填空和口算。 2、对于角的认识也有一定的成就。 3、能够清楚地区分什么是平移什么是旋转。 三、存在的问题： 从期中考试情况看，二年级的数学教学效果低，学生的分数低，学生相差的悬殊大，试卷分数甚至出现几个个位数，学生情况主要表现在： 1、平均分的概念有些模糊。 2、倍数关系理解不清。 3、不能自理表格式应用题。 四、改进措施： 1、让学生多了解生活中的数学，能用数学解决生活中的问题。 2、让学生多做多练，灵活地把知识转化成技能。 3、让学生养成验算、检验等习惯。 4、鼓励学生，调动学生的积极性，耐心辅导个别差生，让每个学生在学习中找到快乐。 7.七年级数学第二学期期中检测题 篇七1． 已知－2xny4 ＋ 5x2y － 1是六次三项式，则n ＝ [ ]． 2． 若（a － 2b）2 ＝ （a ＋ 2b）2 ＋ k，则k ＝ [ ]． 3． 一个角的补角和它的余角的比为5∶2，则这个角的度数是[ ]． 4． 有两个1圆的硬币，随机抛在水泥地上，两个硬币正面都朝上的概率记作P（正，正），一个正面朝上一个正面朝下的概率记作P（正，反）， 则P（正，正） [ ]P（正，反）（填“＞” 、“＝”或 “＜”）． 5． 当x ＝ －2时，代数式ax5 － bx3 ＋ cx ＋ 8的值是2 006，则当x ＝ 2时，代数式ax5 － bx3 ＋ cx ＋ 4 004的值是[ ]． 6． 如图1，已知∠3 ＋ ∠4 ＝ 180°，则NM与BC的位置关系是[ ]，请写出你认为正确的一个结论[ ]． 7． 观察下列等式：22 － 12 ＝ 3，32 － 22 ＝ 5，42 － 32 ＝ 7，…则第n个等式为[ ]． 二、选择题（每小3分，共24分） 8． 在代数式a，－，a2 － b2，，中，整式的个数是（）． A． 2B． 3C． 4D． 5 9．小马虎在做下面4道题时只做对了1道，他做对的是（）． A． （－1）0 ＝ 0B．（－a3）2 ＝ a5 C． 4m2 － 3m2＝1D． － x32 ÷ － x5 ＝ － x 10． 你到过天安门吗？天安门广场雄伟壮观，它的面积有44万m2．算出它的百万分之一的大小接近于（）． A．篮球场地的面积 B．教室的面积 C．一张报纸的面积 D．一本教科书的面积 11． 如图 2，方砖除颜色外完全相同，小老鼠在方砖上自由走动，最终停留在白色方砖上的概率是（）． A． 4B． C． D． 12． “已知两个多项式A和B，其中A ＝ 4x2 － 5x ＋ 1，求A ＋ B”．小亮在计算时错误地将“A ＋ B”看成了“A － B”，所得的答案是－2x2 ＋ 9x － 4，你帮助小亮计算出“A ＋ B”的正确答案是（）． A． 2x2 ＋ 4x － 3B． 6x2 － 14x ＋ 5 C． 10x2 － 19x ＋ 6D． 8x2 － 23x ＋ 9 13． 下列说法正确的是（）． A．近似数1．60的精确程度与近似数一样 B．近似数1．60与近似数的有效数字一样 C．近似数7．80精确到百分位，有3个有效数字 D．近似数6 000万与近似数千万的精确程度一样 14． 已知4x2 ＋ 2mxy ＋ 9y2是一个完全平方式，则m的值是（）． A． 6B． ±6C． 12D． ±12 15． 图3的是一探照灯灯碗的纵剖面，从位于O点的灯泡发出两束光线OB、OC经灯碗反射以后平行射出．如果∠ABO ＝ α，∠DCO ＝ β，则∠BOC 的度数为（）． A． 180° － α － βB． α ＋ β C． （α ＋ β）D． 90°＋（α － β） 三、解答题（共55分） 16． 计算：（每小题5分，共10分） （1）（3x ＋ 2）（x － 3） － x（4x － 5） ＋ （x － 1）2； （2）（x － y）（x2 － y2）（y ＋ x）． 17． （8分）已知a ＋ b ＝ －5，ab ＝ 6，求a2 ＋ ab ＋ b2的值． 18． 作图题：（9分） 已知：∠α、∠β，且∠α ＞ ∠β，如图4； 求作：∠AOB，使∠AOB ＝ ∠α－∠β； 说明：只允许尺规作图，保留作图痕迹，不写作法． 19． （10分）如图5，一块直径为a ＋ b的圆形钢板，从中挖去直径分别为a 与 b的两个圆，求剩下的钢板的面积． 20．（10分）表1是2001年6月13日全国部分城市空气质量报告． （1）根据表中的数据，制作统计图表示这6个城市空气质量情况，你的统计图能画得形象些吗？ （2）如果要利用面积分别表示这6个城市的空气质量情况，6个城市所占的面积之比大约是多少？（可利用计算器计算） （3）根据你所知道的知识，你发现这6个城市的空气质量情况与它们的地理位置有联系吗？ 21． （8分）看图填空． （1） 如果∠2＝∠3，那么[ ]∥[ ]，理由是[ ]． （2） 如果 ∠3＝∠4．，那么[ ]∥[ ]，理由是[ ]． （3） 如果∠1与∠4满足条件[ ]时，m∥n，理由是[ ]． （4）如果∠1＋∠2＝180°时，[ ]∥[ ]，理由是[ ]． 8.二年级语文期中考试质量分析 篇八紧张忙碌的前半学期已转眼即逝，考试既是对学生所学知识进行了测查，同时也是对老师教学中不足之处查漏补缺。下面就这次期中考试进行如下分析 一、情况分析： 1、从考试成绩：本班共有学生10人，从整体上来看，本次学生的学习成绩不太理想。90-100分没有；80-89分的有3人；60-80分的有5人；不及格的有2人。及格率是80%，平均分76分。 2、从学生情况：学生对与基础知识的掌握不是很扎实。要求背诵的内容不能做到会背会写，而是会背不会写，不认真书写，导致答案中错别字连篇 3、在这些学生中有2名学生主要表现在：接受能力差，对拼音不过关，学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象；表达能力较差，性格特别的内向，不愿与同学与老师交流；接受能力也较差，家庭教育缺失。 4、从个人能力：对教材分析得不够，没有很好的针对学生实际设计教学改进教学方法。平时对学生的要求不够严格，对学生的学习辅导的不够。 5、虽然对全班的学生学习抓得比较紧，但是没有个针对性，特别是对学习上的“弱势群体”真正关注得不够，没有按照他们的实际学习情况进行辅导和布置作业。他们的成绩上不去，直接影响班级整体成绩。这就要求在后半学期的教育教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩 二、.取得成绩的主要原因 1、重视字词教学，字词掌握比较扎实，每天报听写。平时注重书写引导，写字有所提高。 2、教师是教学的主体，学生是学习与发展的主体。重视课堂教学效率，重视学生参与的深度、广度、目标达成度，尽量把发言权交给学生，巩固并深化所学知识，使学生达到学以致用。 三、存在的主要问题： 1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。 2、有的学生想象力不够丰富，阅读理解、分析判断能力差。 3、个别学生不会审题，不理解题意，且拼音不太过关。 4、教师对学生要求不严格，没有制定可性行措施，使极个别学生不完成家庭作业的现象时有发生，特别是学困生没有得到彻底的转化，影响整体的成绩。 四、改进措施： 1、注重学生自主识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。 2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。培养孩子互助合作学习的能力，重视老师的范读与范写，尤其是对学生书写能力和书写习惯的培养，必须加强训练。 3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力，培养学生养成收集积累的良好习惯。 4、加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。 5、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，可选取优秀学生进行“一帮一”活动，给予这些孩子更多的关心。做到课堂上多提问，课下多关心，利用更多的时间加强对学生的辅导，从各个方面促进他们学习的进步。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。 8、针对不同的学生有不同的要求，对学生的作业要按等级分类布置，对学习好的要布置一些有难度的题，一般学生布置普通的题，而学困生，不仅要对这些的作业减量，同时要降低难度，对他们的作业争取做到面批面改。 9.二年级期中藏文质量检测分析 篇九期中考试已经结束，为了尽快地查找不足，总结经验，更好地为以后的教学工作服务，下面我简要地把这次藏文测试做一个综合的分析 一、试卷评析 从卷面情况来看，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，是一份比较理想的答卷，题型有六类，分别是藏翻汉、汉翻藏，选择、反义词、组词，连线。从整体看，非常注重藏文综合能力的检测，能比较客观的反映学生的学习情况，体现藏文教学的基本理念。 二、数据统计及分析 参考人数5人，平均分62.4，最高分68分，最低分58分，及格率80%。 1、答卷情况 通过学生答卷情况来看，学生的知识掌握情况大致如下： 没掌握好的还是单词，得分率很低，汉翻藏和组词一题失分太多，客观上我也没有强调 2、从考卷中发现的问题 （1）学生单词量不足，识记单词太少，失分很严重。（2）书写不规范。从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。 三、今后努力的方向 1.基础知识方面：对学生实行课课清，让学生掌握课本所要掌握的知识。 2、要更加重视学生书写习惯的培养，要学生书写端正、规范、卷面整洁 3．培养学生积累单词的好习惯。 本次考试已告于段落，这只是这半个学期来的一个小测试，在今后的教学中，还是继续扎扎实实地抓学生基础知识的训练，努力提高学生的记忆力。充分调动学生学习藏语文的积极性，让学生乐学藏文，争取在下半学期取得好的成绩。 10.小学二年级语文下册期中质量分析 篇十总体分析 1、试卷分析 本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养.试题活.体现在第九、十题，既检查了学生对课文内容的理解能力，又对课文内容的拓展延伸，进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。 2、学生情况分析 本班共有学生66人，从整体上来看，本次学生的学习成绩一般。得A的有41人,D的没有。合格率是100%。虽然没有不合格的，但其中有好几名学生也就勉强合格，这就要求在后半学期的教育教学，因材施教，争取学困生转化，提高整体成绩。取得成绩的主要原因 1、重视字词教学，字词掌握比较扎实。 2、能联系实际，指定学习成绩优秀且责任心强的五名学生分别担任每天早自习的值日班长，带领学生进行有目标，有任务的学习。学生良好的学习习惯初步形成。 3、通过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生达到学以致用。存在的主要问题： 1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。 2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。3.部分学生不会审题，不理解题意。 4.有些题型训练不到位，学生失误多。如第二题选出正确读音，有个别学生当判断失误，教师在平时认为这类题简单，而很少设计，殊不知会出现这样的结果。5.教师对学生要求不严格，没有制定可性行措施，使学生不完成家庭作业的现象经常发生，特别是学困生没有得到彻底的转化，影响整体的成绩。改进措施： 1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。 11.二年级语文上册期中考试质量分析 篇十一二年级语文上册期中考试质量分析 期中考试已经结束，从整个年级的情况来看，考试成绩还不是很理想。本次小学语文二年级期中试卷共八个大题，总分为100分。分基础知识(占总成绩的77%。包括拼音，组词，给多音字选择正确的读音，词语搭配连线，句式仿写，连词成句，排句成段，根据课文内容填空。课外阅读(占总成绩13%。)看图写话(占总成绩10%)这几类组成。主要以课文的知识为主，约占75%，新知识占25%。总目标是掌握基础知识，突出各种能力。 一、年级成绩统计 人 数：全班44人，平均分89.825、及格率92.039﹪、优秀率53.107﹪.二、考试试卷情况分析 1、看拼音写词语部分：大部分学生书写正确，但还有小部分同学失分比较多，原因有不会读拼音，还有的是书写不规范而扣分。 2、根据句式仿写句子这题中的第一和第三小题学生能顺利地把句子写出来，但第二句把反问句改成陈述句时，学生不明白难道的意思，都把难道写了下来，失了很多分。 3、按课文内容填空`：大部分学生对课文熟悉，但还有小部分同学课文背不掉，错别字的出现，从而出现了失分。 4、课外阅读：完成得不是很好，因为低年级学生阅读量不多，理解能力也不大好，有的学生漏做题目，对完成这样的题目有点困难。 5、最后一题是看图说话。大部分同学能认真看图，根据提示，把图意写出来。知道段首开头空两格，会运用简单的标点符号。但是还有10％左右的学生观察还是不够仔细，把关门窗看成了擦玻璃了，造成了很多的失分。 教学 教学 三、改进措施 我们打算在以下方面作出努力： 1、注重“双基”（即：基础知识和基本技能），提高学生的语文能力。知识学习偏重于积累，是能力培养的前提条件；能力培养是对知识的迁移和运用，也是知识学习的最终目的。遵循知识学习和能力培养相结合这一教学原则，才能更好地完成教学任务。试卷答题情况就足以证明：知识与能力同样重要，抓“双基”是一项务实工程，只有务实，才能创新。 2、进一步强调学生的书写。要求学生正确、工整的书写，是我们义不容辞的责任。我们还觉得，认认真真地写一遍，强于马马虎虎的写三遍。对于笔画较多、结构特殊的字，教师示范，引导学生寻找识字规律，把识字、写字紧密结合起来 3、进一步优化阅读课，精讲细练，重感悟、重积累，力争优秀篇目达到熟读成诵，不仅仅是应对考试，更重要的是积累语言、丰富语言，加强学生的语文积淀，以达到读写结合、以读促写的目的。 4、还要培养孩子们做完作业要细心检查的好习惯，本次考试中还有很多同学是因为粗心大意，看错了题目而出现了大面积的丢分，相信培养了这方面的能力以后会有很大改善。 5、继续加强对学困生的学习辅导。年级中的学困生真的太多了，虽说平时也花了很多的时间，但总感觉效果不是太好，平时每次考试的成绩真的也很差。我觉得对于后进的学生,我们还是要坚持不懈,想更多的办法,也要更多和他们家长联系，多利用校讯通,或是打电话，多和家长沟通，争取他们的大力支持。另外对于后进学生的本身,我觉得还是要找准他们的弱点,找到适合他们的方法与内容，以此来更快更好的提高他们的成绩。对于一些实在有问题的学生，我想也只能从基础知识上去下功夫了，因为对于他们来说，一些灵活题就像看天书一样，再弄也没什么效果的。 【二年级期中质量调研】推荐阅读： 二年级数学期中考试质量分析09-11 一年级语文下册期中调研试卷06-19 九年级历史期中考试质量分析07-12 二年级上期中测试08-08 九年级(上)期中考试数学质量分析09-03 二年级上语文期中检测10-12 五年级语文上册期中质量分析报告07-09 二年级的数学下册期中试卷08-08 小学二年级下册期中考试作文09-13 二年级数学期中家长会10-09 热搜文章 |