教师一年学期工作总结

教师一年学期工作总结（共9篇）

1.教师一年学期工作总结 篇一

2010-2011学年度第一学期

个人工作计划

池北区红丰小学刘波

新的学期，新的开始。为了搞好本学期工作，特制定本人本学期个人工作计划。

一、指导思想：

以学校工作计划中的指导思想为本学期本人工作计划的总的指导思想.紧紧围绕学校“办环境优美,队伍优良的学校,让每一个孩子享受正规的教育”中心工作，树立“教育观念要有新跨越,校园变化要有新面貌”的办学要求，紧持质量为先，均衡发展，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，努力促进教育公平，进一步提高管理水平和教育质量，努力建设平安、学习、美丽、和谐的班级。

二、工作目标

1,保持我班的失学率,优秀率,合格率为100%.2,进一步提高”教学质量是班级的生命线”的思想.3,要持之以恒地抓好学生养成教育，努力把班级建成平安班级、学习乐园。

4,班级也把感恩教育作为切入点,让学生学会”知恩—感恩—报恩”.5,以“人才强教”为核心战略，以教科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型师资队伍。

4、努力提高教学质量，争创综合考评优秀班级。

5、以“创新、高效”为主题，立足课堂教学，积极推进新课程改革，为村小实施课程改革打下良好的基础。

6,强化质量意识，结合“综合评比”的工作契机，狠抓教学质量，落实教学常规，突出课题研究特色，高质量完成“综合评比”的验收检查。

三、主要措施：

1,关于教学.提高教学质量,按照学校领导的要求做到以下几点:备课要提高有效性;上课要体现时代性;作业要加强精选性;辅导要注重及时性;评价要倡导发展性.积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。

在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。

2,遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

3,在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，平时

团结同志，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

4,注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

5,在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

2.一年工作经验成功赴加 篇二

某男，28岁，1998年7月获国内某重点大学工学学士学位，主修机械设计及制造专业。在学士毕业后考取本校同专业的研究生，并于2001年5月获得工学硕士学位。他毕业后一直在北京某研究所从事本专业的研究及产品开发工作，英语良好。至申请前只有一年的工作经验。

申请人条件分析与定位

申请人虽然拥有硕士学位，可以在教育背景上多加1分，但由于工作时间只有一年，工作经历分数最多只有2分，相对于满四年工作时间的申请者来说，要少了6分之多。如果英语水平相同的话，还要少5分，在竞争激烈的移民申请中无疑是比较吃亏的。申请者所学的专业和所从事的职业属于加拿大的工程师行业，在国家职业列表中职业因素分为5分，教育训练指数分为17分，若以英语语言能力9分计，技术移民评估分将为67分。按同条件的工程师申请人，只要工作满4年，则评估分将是73分，所差6分之多。对同条件申请人来讲，这意味着整个申请时间可能相差很长时间，例如6个月以上或参加IELTS考试。

虽然该申请者工作经验只有一年，但是参与了很多项目的研究与开发，并在一些项目上担任主设计人及主开发人。是研究所公认的研究与开发的主力，在老工程师及老专家的带领及指导下，参与了所内很多的研发项目，其中部分课题属于国家的研究空白。

资料的准备和对客户的建议

为了增加申请者移民成功的可能性，申请者应尽最大努力提高他的语言能力，在等待移民面试或免面试期间，充分利用工作之余，收听中央电视台及中国国际广播电台的英语节目和英语新闻；在双休日期间，参加有组织的英语角，实践锻炼听说能力。

在申请资料中强调他的教育背景与工作经验的一致性，不但介绍了他所参与的每一项研发项目的规模及技术难度，更突出了他在每个项目中的责任和贡献。从最初的工作开始，申请者参与的基本是技术难度低、开发时间短的课题，在高工的带领下把学校学到的知识逐渐地应用到技术开发中去实践磨合；经过几番磨练后，在知识转化及应用上趋于成熟，并开始进入高技术的课题项目，直接参与项目中部分结构的攻关研究。整个文件突出申请者在知识转化为实用技术的成熟过程，充分体现了其自我深造及提高的能力、在工作中开发创新的能力。

技术个案申请结果

3.一年一班下学期班主任工作计划 篇三

蒋秀明

这学期我担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。特制定班主任计划如下:

一、班级基本情况：

我班共有学生40人，其中男生有22人，女生有18人。他们个个聪明可爱，由于年龄小对这个学校充满了好奇心，对什么事都想知道为什么，心中有什么事，也想和老师说，但是对于自己的行为习惯方面：学生不能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重，安全意识不高需要老师时时督促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步。

二 奋斗目标

1、近期目标：让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活，无安全事故，帮助学生养成良好的行为习惯。

2、中期目标：培养学生热爱集体，积极为班级争光，帮助学生养成良好的学习习惯。

3、远期目标：培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班风，培养学生的自信心。

三、主要工作及措施

（一）让学生在学校的生活中养成好习惯

1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。

2、日常管理系统化。

（1）重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。

开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清洁卫生工作制度(二)让学生陶醉在关怀里。

1、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切的联系，让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。

2、启用班级班会表扬学生要求家长也加以鼓励。

3、开展我向老师说句悄悄话。每天三名学生利用课余时间向老师说句悄悄话。

4、要求每天向妈妈说句心里话。(三)让学生沉浸在书香中。

1、诵读《三字经》，做到能准确背诵。

2、利用课前三分钟来诵读唐诗宋词，营造书香校园。

3、营造家庭读书氛围，布置每天读书任务：平时至少读课外书15分钟，双休日至少读30分钟。

（四）让班干部锻炼中成长。

1、培养一支小干部的队伍，参与班级管理

2、美化教教室环境

（五）让学生懂得注意安全，学会珍爱生命

安全教育。一是平时经常讨论安全注意的事项，进行安全教育。其次经常寻找身边的不安全隐患。三开展“中国少年儿童平安行动”活动。

四、开展“安全伴我在校园、我把安全带回家”的主题活动。

五、是4月份组织春游，做好春游前的安全教育工作。

有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!

六、班级主题活动安排：

二月份：行为规范教育

1、交流寒假生活，寒假生活总结。

2、明确班级目标，制定班级公约。

3、学习习惯：按时完成作业的习惯。

4、行为习惯：在校遇到老师的礼貌。

三月份：生命之树常青 雷锋精神永存

1、专题教育：学习雷锋好榜样。

2、开展”整仪容、正言行、端品行“的日常行为规范教育。

3、开展节俭教育，教育学生用好压岁钱。

四月份： 迎清明，缅怀烈士

1、开展清明节教育活动。

2、开展社会实践活动。

3、日常行为规范教育：卫生文明礼仪

五月份：感恩教育

1、专题活动：开展感恩活动，回报父母的恩情。

感恩社会，用行动去感谢周围的每个人

2、行规教育：课间休息礼仪

六月份：快乐六一

1、书画作品展，我是小能手。

2、文艺节目汇报演出。

3、我的节日，我最幸福。

七月份：期末复习考试及安全教育

1、防水防电安全教育

2、我是校园小主人

3、日常行为规范教育，比比谁做的最好。

4.二O一一年下学期班主任工作计划 篇四

高考9班 周擎

我班是新组建的一届对口高考的班级，全班总人数34人。学生来自各个乡镇，学生成绩差异比较大，学生基础知识普遍不是很好，学习态度迥异。

高一是高中生涯中非常重要的一年，我们都应该好好把握，不能让如此好的机会从我们自己的手中溜走。因此，我们应该深切、真实地了解自己，知道自己的起点，明确自己的目标，让三年的高中生活别留下遗憾。为了给学生营造一个良好的学习氛围，助学生一臂之力，暂拟定班级计划如下：

工作目标：形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力的班集体。

具体措施：

1.心理转变摆正心态

首先我们应该从暑假生活中走出，尽快改掉暑假中形成的不良习惯，使自己更好地适应与初中截然不同的高中生活。纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩。我们很多同学是因为没有实现自己的宏伟目标，走到这个学校，那么，你要立足现实，牢记：是金子在哪里都会发光。而有的同学很可能是成绩不够，几经周折才来到这里，那你就更应该珍惜这来之不易的学习机会，三年之后可以凭借自己的真才实学，昂首走进自己心仪的学府。

我们要知道我们是为自己而学习，不能因为对某个老师有偏见，而对该学科失去兴趣，最后的结果使自己的学习成绩直线下降；不能

因为对学校有意见，而放弃自己的学习，最后荒废自己的学业。我们应该做的是积极地配合，而不是抱怨。你们要记住：每位老师都尽自己所能，努力让你们掌握学科知识，不同的是方式、方法的不同；学校也努力为你们提供更为广阔的发展空间。因此，我们不应该有抱怨的心态。从现在起，认真上好每一节课。

2.指导、培养班委干部

培养团结、负责的班委会干部和团支部干部，形成全班同学的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。

第一，帮助班委干部树立威信；

第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

3.加强班级宣传，促进同学的自我教育，发展学生的自主意识 班委会和团支部各有侧重分别主持几次班会，帮助同学解决学习、生活、思想上的困难和问题。

由宣传委员牵头，组建并管理宣传小组，主管班内外的宣传工作，扩大信息量，提高同学的知识广度和深度。组建宣传小组，组织出好墙报、室内的励志宣传等。

引导学习委员，主管学习有关工作，组织学习，帮助同学进步，带动全班进步。每周科代表会议，了解班级各科学习情况，及时向班

主任汇报，促进科代表与科任老师的沟通。

布置并落实作业收发，要求并检查科代表做好作业登记。引导同学形成良好的读书氛围，组织读书沙龙，每位同学都谈谈自己读书心得，让大家分享他的喜悦和成果，并促进大家互相了解，相互沟通，同学关系更加融洽。

4.搞好卫生，培养学生良好的卫生习惯，争取成为卫生先进班级。营造整洁舒适的学习环境，让学生体会到劳动是愉快的责任。

5.开展好文体活动，促进学生身心健康

为同学们营造多姿多彩的校园生活，让青春更充实，组织班级的娱乐活动，与其他班联谊，关心同学，向过生日的同学表示庆贺，给予温馨祝福等。

组织同学们每天坚持体育锻炼，让身心放松，塑造健康的体魄。督促并管理同学们参与每天的两操。

5.教师一年学期工作总结 篇五

二、班级情况分析

1、本班幼儿身体健康，活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强。平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。

2、经过几年的幼儿园学习与生活，他们已经建立了初步的常规意识，生活自理方面有了很大的进步如：自己吃饭、穿衣、穿鞋、自己上厕所、饭前便后洗手等等，其他各方面的能力都有所提高。但也存在着一些不足，具体表现在以下几个方面：

一、情绪浮燥；

二、收拾整理能力差；

三、与人相处、交往能力还有待于提高。

四、还存在着一些不良的学习习惯。

三、工作重点

1、因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将入学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，抓好幼小衔接工作，为幼儿进入小学打好基础。

2、注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区的教学潜能，注意活动材料多领域经验的指向性。

3、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

4、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养幼儿良好的阅读习惯。

5、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

四、具体措施

1、教师认真制订好适合本班的班级工作计划，并认真组织实施。

2、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。关注每一个孩子，了解他们的需求。

3、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

4、不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。

5、鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己，创造更多的锻炼机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述

6、根据本班主题，领域教学内容及游戏的需要，在班上创设丰富的区角及相应的主题墙，工作计划《二0一一年上学期大六班班务工作计划》。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充实，以提供成品，半成品材料为主。

7、指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。

五、卫生保健工作做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班特点，我们将做好以下几方面工作：

1、继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。

2、加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。

3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。

4、培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

5、培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管好自己的物品。

6、培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜劳动成果。

7、教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。

8、帮助部分幼儿度过换牙期的不适。

六、家长工作

1、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

2、要求家长配合幼儿园班级工作，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

3、每月定期填写好《家园联系册》。

4、认真出好每期“家长园地”，向家长提供好的育儿经验，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。

5、继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。

6、鼓励家长积极参加各种班级活动。

七、每月工作安排三月份：

1、加强新学期常规训练，制定各科教学计划。

2、召开期初家长会，组织幼儿家长听取家教讲座。

3、结合教学目标及内容创设主题墙，开展“春天的秘密”主题活动。

4、幼儿身高、体重的测量。

5、开展 “三八节”、“学雷锋”活动，加强幼儿思想道德教育。

6、开通班级博客。四月份：

1、市级幼儿园一日活动展示评比。

2、组织幼儿参加绘画比赛。

3、做好班级博客的管理。

4、幼儿体检，评选健美儿童。五月份：

1、围绕“五一”开展系列主题活动，教育幼儿热爱各行各业人士，珍惜自己和他人的劳动成果。

2、举行亲子活动。

3、开展庆“六一”亲子运动会的准备工作。

4、做好班级博客的管理。六月份：

1、开展庆“六一”亲子运动会。

2、幼儿床上用品的翻晒。

3、做好幼小衔接工作。

4、做好班级博客的管理。七月份：

1、做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿手册》并发放。

2、期末对幼儿进行测查，进行总结性评估。

3、奥尔夫音乐、小新星英语活动的汇报工作。

6.新的一年，让工作动力满格起步 篇六

如果把办公室想象成一个动物园，那么你在动物园中扮演着什么样的角色呢？是一匹勇往直前的马，还是一只懒洋洋的大熊猫？

其实，在刚找到一份新工作的时候，我们每一个人的形象都好像即将出栏的赛马，对工作充满了动力，但久而久之，这些动力就会被纷乱的杂事和压力慢慢磨灭。虽说人生总会有高峰和低谷的时期，心情和斗志也不能永远跟打了鸡血一样，但我们还是应该学会客观看待自己，并且学会管理自己的情绪，让自己的工作动力在需要的时候爆发，更要在动力缺乏的时候，学会通过其他方法让动力得到恢复。

在2015年到来之际，是时候改变—下自己的职场形象了，我们走访了4位成功女性，分享她们的工作动力来源，并且邀请日本职场心理学家佐佐木正悟解开关于“工作动力”的秘密，帮你赶走疲惫的工作心情，用一个更加积极的心态迎接新的一年、新的自己。

“工作动力”究竟是什么？

“工作动力”究竟是一种什么样的感觉？其实每个人的感受都不相同，这次我们特别走访了4位在各自的工作中发挥出色的成功女性，听听她们感受到的“工作动力”是什么样的。当然，她们也会和我们一样有疲惫的时候，但她们也有各自独特的方法调节自己，迅速让动力回归。“工作动力”是对所从事工作的全心喜爱和投入，以及因为这份工作所带来的认同感。

环玥

泓集团总经理、知名编剧、影视剧制片人、畅销小说家

环碉公司的员工们对他们老板的最大印象就是永远“亢奋”。谈及这个，如今有着泓集团总经理、知名编剧、影视剧制片人、畅销小说家多重身份，并且把自己的每一个身份都经营得有声有色的环玥有些不好意思，她说自己如今除了睡觉吃饭，其余时间几乎都在工作。

16岁便出版了自己第一本小说的环玥一直觉得自己是个无比幸运的人，因为她一直做着自己无比喜欢的工作，因为喜欢，所以热情高涨、充满斗志。

影视剧制作是一个全年无休的活儿，一个项目就是一个循环，新项目开始的时候总是有着无限的热情，到了项目收尾的时候，往往疲惫不堪，只想快点结束这一切，但等到作品播出，收到观众的反响，又开始有了满足感。

由陈乔恩和黄晓明主演的电视剧《锦绣缘华丽冒险》是如今环珥的工作重点，这次环珥和工作团队决定找华丽实景拍摄，虽然增加了成本和工作难度，但却得到了完全不一样的画面。她说，“每次我的坚持得到别人认可的时候，那瞬间我会感觉自己的工作动力全面提升！”

虽然《锦绣缘华丽冒险》还未正式播出，但当确定由湖南卫视作为播出平台的那天，环珥从长沙回到上海，进家门的瞬间她泪流满面，有即将完成一个项目的开心，有一段时间高强度工作的疲惫，有对工作伙伴的抱歉……不过第二天当她拿起手机，看到朋友圈里的好友们对于自己作品的夸赞，那些负面情绪又立刻不见踪影。有人问她为什么就不能做个轻松自在的全职太太，她说自己的人生不能少了因为工作带来的认同感，这种肯定带来的动力，让她继续兴致勃勃地投入下一次创作，她享受这样的生活。

Q：对你来说，如果把“工作动力”具体化，是一种什么样的感觉？

A：认同感，这是我的骄傲，也是让我继续努力的原因。

Q：当你在工作中感到疲惫的时候，会怎么调节自己？

A：找朋友聊天或上社交网络看留言。当有人夸我的预告片有意思，或有艺人说想要和我合作，我就感觉动力又回来了。

环玥工作动力补给Tips

1.试着回想—下工作中自己最快乐的时候，在做什么。 2.疲惫时多和其他人交流，通过他们的肯定 来恢复动力。

3.每年留时间去陌生的环境放松的同时，吸收国外同行的工作经验，充实自己。

“工作动力”就是好奇心，对答案的渴望会推动我不断向前探索未知领域。

黄晓青

伽蓝集团研发中心基础研究部总监

作为一名理科女，黄晓青说她的工作动力就是好奇心，只要有“为什么”的地方，她就会有无限热情去弄明白问题的答案。而每当解开一个答案，对她来说就是一种自我能力的提升，让她感到乐趣无穷。

在人们眼中，科学、实验室听起来就像是某种很管用的催眠利器，但每天与这些打交道的黄晓青却能让自己面对“重复”永远保持最大的热情。“当你知道在这些工作背后的意义有多么重大后，你的忍耐力就会剧增，更不可能感到无趣。我们开发的产品是会每天使用在消费者肌肤上的，这更是一种使命感和责任感。”

最近她正投入伽蓝集团构建“3D皮肤细胞模型”的项目，在研究的过程中，黄晓青每天都与那些突然冒出来的各种问题进行脑力PK，每天都觉得自己在“战斗”的过程中不断get新技能。就像运动系热血漫画，一群伙伴面对空前一致的目标全力以赴，这种可以看到明确未来的奋斗，有着让人废寝忘食的魅力。可别以为科学家就是一群无趣的人，脱下那身白大褂，黄晓青和小伙伴们会在例会上分享兴趣爱好，还会策划创意烘焙大赛，利用工作环境的变化营造新鲜感，保持工作动力。

Q：对你来说，如果把“工作动力”具体化，是一种什么样的感觉？

A：好奇心和自我提升。我是一个学习型的人，目标的达成固然重要，但参与过程更能够获得自我提升，寻找到乐趣。

Q：当你在工作中感到疲惫的时候，会怎么调节自己？

A：走进大自然释放自己，在身心放松的同时，获得更多的原动力。我们去云南，在那里可以感受清晨第一缕阳光，玫瑰花蕊散发的阵阵花香，让所有疲倦都消失。此外，我也经常把自然的元素带到办公室里，摆放自己喜欢的植物或花卉。来自于大自然的能量可以涤荡心灵，让我们充满工作动力，保持工作激情。

7.培训一年教师2019工作总结 篇七

【编辑寄语】 为了指导大家写作，为您收集了关于工作总结的文章，希望可以帮助大家。

不知不觉中，校本培训工作已经接近一年了，这一年里，我收获颇多，受益非浅。从对培训的精彩内容的学习中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标及班级管理，反思了以往工作中的不足，下面是我对一年来培训工作的一点总结，以便今后更好的展开教学工作。

首先，多听老教师的课，虚心向老教师学习、请教，积极学习老教师的成功经验。为了帮助新教师成长进步，我们学校实行了新老教师一对一结对子活动。我有幸与杨玉梅老师结对，杨老师对我的备课、讲课各方面作出了诚恳、切实有用的指导，给了我很大帮助，使我受益非浅。

第二，积极参加镇、市举办的各项教研活动，不断提升自己。这一年里，我先后参加了青州市东夷文化朗诵会、青州市东亚眼镜杯古典诗歌诵读会，谭坊镇“自主·互助·学习型”课堂讲课比赛，谭坊镇中小学师德演讲比赛，并取得了一定成绩。这些活动的参加，使我更加清楚地认清自己的优势和劣势，帮助我成长和进步。

第三，越来越认识到新课堂改革的重要性和必要性。课改是一项全新的事物，是全力推行素质教育的关键，是关系到培养目标 的大问题，实践使我认识到只有立足于校本培训，不断学习，才能适应时代的要求。首先，我们应该更新教育理念。我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名优秀教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以回到课堂后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。作为一名小学教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导小学的教学工作。通过培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己；每上一节课我都认真地准备，精心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。其次，牢牢把握各种培训机会。我所任教的谭坊镇刘镇小学为新教师的成长进步提供了很多平台。组织新教师到杜郎口学校学习先进的课改经验，安排新教师参加各种培训。使我们在各方面得到了长足进步和发展。

8.新教师一年成长总结 篇八

肖萍

时间如白驹过隙，转眼间一个学期即将过去。作为一名新教师，我从刚开始的无所适从，再到适应环境，其中学校组织的“青蓝工程”活动，给了我很大的帮助。我很荣幸能成为阙艳华老师的徒弟。我的师傅为人很温和，做事又认真仔细，每次问她问题时，她总会不厌其烦地向我说说她自己的想法。在相互的探讨与思考中让我在阙老师的身上学到了不少东西。阙老师在教学方法、管理学生等方面都毫不保留地给了我许多实实在在的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。下面我就谈谈自己这一学期以来的收获：

一、反思自我，对症下药

在第一次新老教师交流之前，我对自己几年来的工作状况进行了反思，找出自身的不足所在。应该说，几年的一线教学工作已经使我具备了一名教师的基本素养，但在课堂管理，向管理要质量方面却存在一定不足。因此，在后来的交流学习中，我留心观摩阙老师面对学生时的一言一行，选取其中能用于我课堂管理的部分，转化为能为我所用的管理方法，渐渐收到了实效。

二、课堂观摩，物为我用

积极主动听课是交流学习中必不可少的环节。我与阙老师同在三楼办公室，这就给我的学习与进取提供了更为快捷方便的条件。我经常会将阙老师的教学设想与我的课堂教学进行对比，及时找到差距，及时改进。

三、备课评课，主动求教

除了关注课上教学外，课后的备课评课也不能马虎。在备课过程中主动说明自己的想法，一旦在教学设计中遇到疑难之处，我也主动向阙老师求教，以求打通思路、灵活处理。从新课设计到复习指导，从作业批改到课后总结，阙老师在方方面面给予我指导和点拨，使我更加明确教学的大方向，并在此基础上形成了自己的独特风格。

四、随时充电，优化自我

新时期的教师已不仅仅是教书匠，知识的快速更新使我认识到，现有的知识储藏已无法适应当代教育发展的脚步。因此，在教学工作的空隙，我努力阅读各类书籍。

师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。在此也很感谢学校为我提供了这样的机会。我将严格要求自己，在教学上创造自己的天地！篇二：小学教师个人一年成长工作总结

小学教师个人一年成长工作总结

我是一名极其普通的小学教师，今年担任着二年级一班的语文、音乐学科及其他工作。一年工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自己，促使自己进步。

一、忠诚党的教育事业。

在工作中，处处维护党的利益。热爱党，热爱教育，更热爱学生。学生是祖国的希望，是未来四化建设的接班人。为了祖国的发展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与教书育人融为一体。

二、服从领导分配。

工作中，根据领导分配的实际工作，我尽自己最大的努力，克服困难去完成。不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。做为一名合格的教职员工，就应该为学校教育的发展着想，抛弃私心杂念，全心全意为教育服务。

三、钻研教材，坚持学习。

工作之余，刻苦钻研教材，了解学生的情况。对学生因材施教，分层辅导。教学中能够及时总结教学经验，用以指导今后的教学活动。利用课余时间，坚持自学，努力提高自己的文化素质和修养。在学习上，永远不知道满足，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教师。

四、团结同志，乐于助人。

在学校中，我能够与每一位老师友好相处，互相帮助。有的同事遇到困难时，我会尽自己最大的努力去帮助他们，不求报酬，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一些中年教师由于年龄大，接触新鲜事物较少，所以在利用微机打字，以及学说普通话时，遇到困惑时，我总是热情而耐心地帮助他们。

五、教书育人，做学生的良师益友。

在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教学生学习，而且要教学生学会做人。我也是从学生时期走过三年来的教师，知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去思考问题，帮助学生纠正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。

我下定决心，要在今后的成长生涯中，处处以标准严格要求自己，做学生的“表率”，真正做到“学高为师，身正为范”。同时不断完善自我，超越自我，让自我成长历程成更加精彩！篇三：教师个人成长总结

2009下半年教师个人成长总结

当新年的第一缕曙光伴随着零星的鞭炮声悄然而至的时候，我们又迎来了新的一年。回顾一学期的工作，我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，无论是政治思想还是业务等方面，都取得了一定的进步和提高。下面就一学期的个人成长工作做一总结：

一、政治师德表现

热爱幼教工作，有较强的事业心和责任心。每天早上踏进幼儿园，面对24名小朋友，我就提醒自己从现在开始自己就是一位老师。我的职责就是热爱教育保护好这些小孩子，工作中必须为人师表，以身作则，做小孩子们的表率，树立全心全意为幼儿家长服务的理念，积极参加幼儿园组织的每一项活动，同事间坦诚相待、互相帮助、相互理解从不计较个人得失。

二、业务方面

刚踏入工作岗位，作为一名新教师的我来说，心里压力是有的，担心小孩子的不亲切，家长的不信任，经过了一个学期的努力，小孩子们变得亲切起来了，家长们也开始用小孩子老师和朋友的眼光来看我了。幼儿园对我们新教师成长的关注，所以迎来了新教师的拜师活动，在新老教师展示活动考核中，赵老师很热情地帮我出谋划策，出现的问题帮我考虑周到，赵老师的尽心尽力于我的努力迎来了展示活动的顺利完成，得到了园领导的好评，在我组织的半日活动中，取得了全园第二名的好成绩，10月份我组织的优质课：探索《磁铁的秘密》获三等奖，环境创设获一等奖。

作为幼儿园的青年教师，我始终以积极的态度投入到各项工作中，注重保教结合与搭班老师、保育员阿姨共同营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。坚持抓好幼儿的一日常规，积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。

真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对小孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育小孩子方面的疑问及时帮着解答，让家长感到我不只是小孩子的老师也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视对小孩子的健康发展很在意。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行各类教育。

让每个小孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的小孩子是能大胆发言，但在看图书时只有个别几个小孩子能边看边讲，大多数小孩子还处于安静看书阶段，在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对小孩子来说，我们比较关注的是不爱表现或性格内向的小孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和小孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些小孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些小孩子大胆说话，并多给这些小孩子表现的机会。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进小孩子的发展，通过我们的共同努力，侯卓成变得活泼胆大多了，愿意和老师小朋友主动交流了，可可、宛书能在小朋友面前大胆表现了，我们为小孩子的进步感到高兴。

三、出勤方面

我遵守教师职业道德，敬业爱岗。在工作中能严格执行幼儿园的各项规章制度，有事执行请假制度，在工作中不迟到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。

四、自身素质方面

能不断提高自己的思想觉悟，注重自身素质的培养，通过培训、教学活动的反思，积极

改进自己的教学方式。

五、在总结同时我也为自己确立了明确的努力方向

1、加强自身基本功的训练，注重对小孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。

2、提高自身理论水平。

3、在教学上下功夫，关注细节，努力使班中小孩子在原有基础上有更大的进步。

4、进一步做好班级工作、家长工做等各方面的工作。

总之，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要乐岗敬业，一定会有所收获。我会将自己最珍贵的爱奉献给小孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。今后我会再接再厉，继续改进工作中的不足之处，争取新的进步！2010年1月

中一班 柴震

2009下半年教师个人成长总结

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习，提高自身素质

只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，开拓活动领域

在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，认真探讨，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：本学期我们根据《纲要》结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教育活动，开展的主题活动有：我升班了、祖国我爱您、多彩的秋天、健康的孩子、欢迎您冬爷爷（庆圣诞节和元旦）、我喜欢的电视节目等活动；在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的发展.九月份中我们组织了庆祝“教师节”活动，我们布置了主题墙饰及更换区域的各种材料，并注意师幼互动，共同参与。为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。

三、坚定信心，规范良好常规

俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。

本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿

给予鼓励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。

四、德育工作，以环保为载体

从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看；让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识。

五、密切联系，增进家园互动

为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。

为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经验，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。

9.教师一年学期工作总结 篇九

一是认真把握新的中央领导集体加强文化建设的重要论述。党的十八大以来，习近平总书记先后在全国宣传思想工作会议、山东考察以及中央政治局第十二次集体学习时，多次强调了文化的重要作用，他希望通过深化文化体制改革，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，夯实国家文化软实力的根基，推动中华民族伟大复兴中国梦的实现。习近平总书记指出，夯实国内文化建设根基，一个很重要的工作就是从思想道德抓起，从社会风气抓起，从每一个人抓起。要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，坚持马克思主义道德观、坚持社会主义道德观，在去粗取精、去伪存真的基础上，坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，让13亿人的每一分子都成为传播中华美德、中华文化的主体。党的十八届三中全会也对推进文化体制机制创新作出具体部署，明确要求完善文化管理体制、建立健全现代文化市场体系、构建现代公共文化服务体系、提高文化开放水平。党的十八届三中全会提出“构建现代公共文化服务体系”，我的初步学习体会是，所谓“现代”，它区别于传统意义上的公共文化服务体系，在理念、体制机制、内容、服务方式和管理模式等方面与传统体系均有所不同，更加突出新形势新目标新要求；“现代”二字的提出，将更好地体现现代政府的职责、法制社会的特征，更好地适应科技发展的形势、市场经济的要求。个人认为“构建现代公共文化服务体系”，重点是做好四个方面的工作：统筹公共文化服务设施网络建设，促进基本公共文化服务标准化、均等化，深化公益性文化事业单位改革，推动公共文化服务社会化发展。

二是在体制机制创新上积极先行先试。在这方面，学习领会十八届三中全会精神，很重要的是建立法人治理结构，完善绩效考核机制，组建理事会参与管理，从而进一步丰富省级公共图书馆事业建设的内涵，提升服务的整体效能，努力推进图书馆事业的发展转型。一般认为，建立法人治理结构，就是明确文化事业单位的自主权，把行政主管部门对文化事业单位的具体管理职责交给决策层，以激发文化事业单位活力；就是扩大社会参与，通过吸收文化事业单位外部人员进入决策层，扩大参与文化事业单位决策和监督的人员范围；就是规范运行机制，明确决策层和管理层的职责权限和运行规则，完善文化事业单位的激励约束机制，提高运行效率，确保公益文化目标的实现。这充分说明，建立法人治理结构，既需要下放政府对文化事业单位具体管理权限，减少对文化事业单位具体事务的干预，明确文化事业单位独立法人地位，使文化事业单位自主管理微观运营事务；也需要强化对文化事业单位的宏观管理，加强绩效管理和目标考核，不断提高文化事业单位服务质量和效率，确保实现文化事业单位的公益目标。我们将按照中央关于事业单位分类改革的要求，根据省委、省政府和省文化厅的统一部署安排，探索建立公共图书馆的法人治理结构，吸引业界专家和社会力量广泛参与公共图书馆服务体系的规划、建设和管理；加快建立由政府主管部门、社会公众以及图书馆行业组织等第三方机构共同参与的公共图书馆服务效能评价机制。

三是加快建立完善的图书馆服务体系。着力建立覆盖全省的文献信息资源共建共享体系、数字图书馆服务体系、文献资源保存保护与开发利用协调合作机制、联合服务机制、人才培养和研究支撑机制。吸收军事院校和部队图书馆加入全省图书情报协调委员会。加强公共图书馆与高等院校、科研院所、军事院校和部队图书馆的目录资源共享和文献联合采访。积极探索使用新技术，加强网络平台和数字资源一体化建设。积极应用新技术手段，拓展图书馆服务范围，使人们可以方便地通过数字电视、手机和互联网，随时随地获得图书馆资源与服务。以江苏公共数字图书馆省级中心建设为抓手，对国家三大公共数字文化工程，即文化信息资源共享工程、数字图书馆推广工程、公共电子阅览室建设计划进行全面整合和一体化建设，力争用三年左右时间，逐步建立服务于全省的服务器、存储和网络等硬件支撑平台，搭建20个左右的全省性软件服务平台，为全省统一购买10个左右的资源数据库全省访问使用权。跟踪经济社会环境变化及国内外图书馆理论与实践进展，积极开展图书馆事业发展研究与政策研究，深入实施文化与科技融合战略，重点开展数字图书馆建设、新媒体服务、文献信息资源整合与知识服务等领域的现代信息技术应用研究。与国家图书馆合作，共同完成2013-2114年文化部立项课题“公共数字图书馆服务体系建设研究”。每年一次发布全省公共图书馆事业发展基础数据，包括实际使用房屋建筑面积、总藏量、人均藏量、新增藏量、财政拨款、购书费、人均购书费及其排名。每两年一次组织全省公共图书馆业务竞赛，不断提高公共图书馆从业人员的业务能力和服务水平。建立全省公共图书馆业务数据采集发布系统，以动感直观的方式，实时发布全省公共图书馆的读者流量、图书借阅量、新书采购量等最新业务数据。在全省各地建设的50个南图流通服务点也将在科技化、专业化和优质化上迈出新步伐。

四是进一步发挥省馆的作用和影响。进一步明确省馆定位，充分发挥省图书馆学会、南京图书馆业务管理部的功能和作用。成立课题组，研究制定南京图书馆十三五事业发展规划。加大工作力度，继续争取保留老馆，为我馆可持续发展提供必要条件。继续办好南图阅读节、南图讲座和陶风读书会，扩大陶风图书奖的评奖范围，加快形成“北有文津、南有陶凤”的格局。与省委、省政府门户网站中国江苏网签署战略合作协议，充分利用该网站及其政务网群扩大南图阅读节、陶凤图书奖等品牌活动的参与面和影响力。同时与新华网江苏频道合办读书专栏，与《现代快报》合办“国学玄览堂”专栏。修改文献采访条例，增加古籍购买数量，适时举办馆藏古籍精品大展和新增古籍展览。推出党和国家领导个人专著阅览区。通过多种渠道加强与读者的沟通联系，定期召开读者座谈会，开通官方微博、微信，从而真正形成良性互动。进行第二轮布局调整，增设专家阅览室、扩大少儿借阅室、增设24小时自助服务区、增设古籍陈列室。全面实现自助充值、自助办证、自助复印等服务，分步实施借书证更新换代工作。新推出一批数字阅读自助机，为读者提供扫一扫、摇一摇即完成借阅，实现在移动终端上阅读图书内容的愿望。与国内外厂家合作，建立包括3D打印在内的新技术应用体验区。进一步强化内部管理，不断完善奖励性绩效工资方案，在分配中更好地体现多劳多得、优绩优酬，发挥绩效工资分配的激励导向作用。

五是切实加强党的思想、组织和作风建设。在思想建设上，大力弘扬理论联系实际的学风，深入系统学习中国特色社会主义理论、习近平总书记系列重要讲话和十八届三中全会精神，学习党史国史、优秀传统文化、现代化知识，学习历史唯物主义基本原理和方法论，努力提高政策理论水平。坚持党委中心组学习制度，结合工作实际，深入思考，努力形成高质量的学习成果。加强干部与群众的联系，规定班子成员到部门的次数和时间。原则上班子成员每年深入基层调研不少于1个月，每周深入一线不少于半天。每年定期召开职代会，重大决策问计于民。在组织建设上，坚持党管干部的原则，管好干部，带好队伍。树立正确的用人导向，坚持德才兼备标准，不断完善干部工作机制。加快年轻干部的选拔使用，有计划地安排干部上挂、下派和轮岗锻炼。坚持全面、历史、辩证看待干部，干部使用不唯票数，也不搞“凡提必竞”以及年龄上的一刀切。积极培养和引进高学历、研究型人才。选拔第二批青年干部和业务骨干赴国家图书馆跟班学习。研究制定职工中长期学习培训计划，委托南京大学信息管理学院对非图书情报专业职工进行系统培训，并颁发结业证书。在作风建设上，坚决贯彻执行中央八项规定、省委十项规定，严格执行办公住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定，严禁在公务活动中赠送或接受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证，严禁用公款安排与公务无关的宴请。按照教育实践活动领导班子专题民主生活会的标准，每年召开一次党委班子民主生活会，积极开展批评和自我批评，及时解决领导班子和个人在思想、工作、作风方面存在的不良倾向和问题。建立正常的谈心谈话制度，班子成员之间、班子成员与分管部门负责人集中开展一次谈心活动。

方标军 江苏省文化厅党组成员、南京图书馆党委书记，研究馆员。江苏南京，210018。