下雨天作文650字

2024-11-02

下雨天作文650字（共10篇）

1.下雨天作文650字篇一

离不开下雨天作文650字

我，是一只背着小房子的蜗牛，最喜欢下雨天和住在潮湿的地方。每到下雨天，也就是我要准备搬家的时候了，只有经过雨的润滑我才能一路顺着湿滑的小路和丝丝小雨搬到另一个潮湿阴暗的地方，如果是晴天我可不敢出门，那样我会被烈日晒成烤蜗牛干的，那可多惨啊!

一天，天晴晴朗，太阳公公把大地烤的火热火热的，我和蝴蝶玩了一会就呼呼大睡了。到了下午雷雨公公就来换班了，哗啦啦，把炎热的天气浇湿，很是凉快。这时我的好朋友青蛙来了，叫我说：“蜗牛，快起来，雷雨公公明天要出差，这些天都不会下雨，你赶紧换个地方住，和我一起搬家走啦!” 今天我睡的格外舒服，所以连眼睛都没睁开，对着它说：”嗯，你等我一下啊，让我把梦做完……”说完我继续睡着了。不知过了多久，青蛙又来叫我了：“蜗牛，快点，雨已经停了，趁地还是湿的，赶紧搬家吧!”我还是没睁开眼睛，说：“好，等等。”结果不知不觉已经睡到了第二天早上。当我醒了过来，蝴蝶过来对我说：“蜗牛，青蛙已经被它妈妈带走了，你怎么办呢?”我想了想，决定冒险搬家，我要试试看自己的本领有多大。于是，我爬出了洞，慢慢地顺着地爬向另一个潮湿的.地方。我爬啊爬，不知道过了多久，我开始觉得背上的房子好重好重，我好渴好饿，我鼓励自己继续坚持，路面也变得像火一样烫，我的粘液已经差不多要用完了，把我的身体拖得好疼，我想完了，我真不该偷懒，不在下雨天搬家啊!就在我觉得自己已经不行的时候，我的头上开始出现了一滴一滴的小雨点，接下来，雨越来越大，我赶紧喝了几口，就连忙往前爬，终于找到了合适的地方住下来，这时候我才呼了口气想：“唉，很多人不喜欢下雨，可我们这些动物是多么离不开雨啊!下雨天，真好!”

2.雨天高一作文650字篇二

放下手中的书，拾起钥匙，然后走出家门，来到小区的公园，为的只是想让自己放松一下。可没走几步，天空又开始下起了毛毛细雨。只看见人们快速地往家里跑，他们的身影渐渐的变小，最后在我眼前消失了。

雨滴“嘀嗒嘀嗒”地打在我身上，我长开双臂享受着这一过程。此刻，我感觉到凉凉的一片。我抬起头望着那下落的雨，只见它们顺风落下，风往哪吹，雨便往哪落。此时的我就像雨滴一样迷茫，找不到方向。

我在雨中狂奔着，雨水打到脸上，有种刺痛的感觉。雨下得越来越大，打我的眼睛弄得模糊一片，看不清前方的路，迫使我停下自己的脚。可是刚一停下来，我所有的烦恼便源源不断地涌进脑海中。我真的`很烦!很烦!我再也控制不了自己的情绪，在雨中大声地哭了起来。雨声把我的哭声彻底所覆盖了，滚烫的泪珠烧灼着我的脸夹，没有人也不会有人发现乐观的我竟会落泪。

大哭过后，我内心变得没那么难受了。

雨水扑打着我的身体，冲刷着我的烦恼，洗濯着我的灵魂。雨中的我是那么的渺小，是那么的脆弱，是那么的不堪一击。

也许没有人能理解我现在的心情，没人能理解我每天晚上都做着同一个噩梦。虽然妈妈总说我表面看上去并不在乎，但其实我比任何一个人都要在乎。妈妈总拿这件事来嘲笑我，可她却不知道我的心就像被刀割般的痛。正因为我太在乎自己所错失的东西，所以我永远都会记得这条深深的“伤痕”。

现在的我十分迷茫，我真的不知道该怎么办。

渐渐的，雨越来越小了。回到家，妈妈看见我满身都是雨水，便又开始唠叨起来……

3.初三作文：下雨天作文800字篇三

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的初三作文：下雨天作文800字，欢迎大家分享。

初三作文：下雨天作文800字1

窗外阴沉沉的，我的心不由得欢快起来，因为每当下雨时，妈妈会带我去一个神秘的世界。直到现在，我还清晰的记得我第一次去那里的情景。

那是好几年前的一个周末，小雨霏霏，我因为不能跟小伙伴一起出去玩耍，很无聊地靠在妈妈身上，对妈妈说：“我想出去玩。”妈妈温柔地看着我，过了一会儿然后说：“好，我带你去一个奇妙的地方！”“下雨了，我们去哪儿啊？”妈妈微微一笑，没有说话，只见妈妈拿起一把雨伞>，说：“来，抱紧我！”

我抱着妈妈，妈妈打开窗户，突然，伞旋转起来，我闭上眼睛，感觉我们飘了起来，离开了地面……

过了好一会儿，我听到妈妈说：“宝贝，我们到了。”我战战兢兢地睁开眼睛，竟然发现我们站在云端上，云软软的，暖暖的，舒服极了！

云朵带着我和妈妈继续前行，我们看见一群穿水蓝色衣服小孩在乌黑的云朵上跳来跳去。他们笑我也跟着笑，觉得很有趣。后来我仔细去观察，才发现他们只要轻轻一跳，云朵里的水滴就被震得纷纷下落。哦！原来下雨是这群调皮鬼干的！看到他们玩得这么高兴，我也跃跃欲试，就不由自主的跟着他们在云朵上蹦得不亦乐乎。

再往前走，就到天宫了，我们听到有人窃窃私语，好像在说：“这个孩子学习不错”“那户人家做了很多善事”，我们走近一看，原来是太白星跟菩提老祖在聊天呢。“你好啊！小朋友”，他们热情的跟我打招呼，我也笑着跟他们招手。

穿过天宫，我们看见了一个热闹的场景：那是个孩子的乐园，所有的孩子都穿着蓬蓬松松的雪白衣服，他们有的身上挎着色彩的小包，抱着一根柱子正往下滑，有的正在包装礼物，还有的忙着把礼物堆在雪橇里……

我非常好奇，问妈妈：“那些带着包包的小孩是在干什么呀？”妈妈笑着说：“是在收集人们的快乐。”

“可是用来干什么的呢？”

“用来下雪的呀！”

哇！我终于知道原来雪是这么来的！也知道为什么雪下得越大，我越高兴啦！

“宝贝，我们出发了！”妈妈打断了我的思绪，啊，不知今天能不能再遇到下雪的孩子们呢？会不会遇到我一直很喜欢的白兔，还有她的主人美女嫦娥呢？

初三作文：下雨天作文800字2

你对下雨天有什么印象？潮湿，地很滑，又或是令人恼？这或许是很多人的答案吧，但你一定没想到，下雨天在琦君女士看来却不是这样的。她很喜欢下雨，哪怕下一个月的雨，她也从未抱怨过。她就如《窃读记》中的小女孩一样，雨下得越久越开心。

大家一定都很奇怪吧——为什么琦君如此爱雨呢？其实，这与琦君女士的童年经历有关。对于幼时的琦君女士来说，下雨天便是她最快乐的日子。因为在下雨天，“长工不下田，母亲不用老早起来做饭，可以在热被窝里多躺会儿”就是这么多躺的一会儿，却让琦君女士感到这是她“最幸福的`时刻”，以至于她都“舍不得再睡了”。字里行间还流露出琦君女士对母亲的思念与依恋。起初，我并不怎么理解她的这种心情，但当我想起刚住校时，我夜夜辗转反侧，难以入眠，还几度情绪失控落泪的情景，我的心便与琦君女士产生了共鸣。是啊，我们离开母亲短短几天就会如此想念，又何况当时远离故乡，身在台湾的琦君女士呢？

文中不仅刻画了母亲的形象，同时也描绘了父亲。在琦君的记忆中，父亲是知识渊博的。黄梅天，父亲用他的旱烟管指着各种鲜艳的花朵对我说：“这是丁香花，那是一丈红……”。“我”便记住了它们的模样，然后沐浴在花香里。“父亲”的“富有文艺气息”不仅表现在花中。你瞧，当我们都在听唱戏儿，个个都哭得稀里哗啦的，而他却回到自己的屋子里去作唐诗。可这并不影响“我”对父亲的爱。

琦君女士围绕“雨”这个中心讲述了自己童年的事儿，勾起了她对童年的无限怀念，对家人的思念。她也曾想过：“如果我一直长不大那该有多好啊！”可这又怎么可能呢？故事从儿时写到了长大，与其说这是一篇写雨的文章，还不如说这是琦君女士的成长史更为恰当。

4.下雨天作文200字篇四

窗外，又下雨了，雨丝慢慢地飘落下来，织成了一张温柔恬静的帘子，我的心也被这景致所感动。欣欣然走出户外，再一次体味雨中独行的快乐。

下午，天气骤然变冷，天暗了下来，布满了浅色的阴云，接着又刮起刺骨的寒风，吹在我的脸上如刀割一般。

下过雨的晚上，天空格外清新，幽蓝色的天空点缀着无数颗小星星，一眨一眨的，仿佛在邀请我到广阔的天空去遨游。

5.下雨天作文400字篇五

那雷鸣好像雷公公愤怒的吼叫声，我慌忙地奔向家里。还没到家，大雨从天而降，好像伤心的巨人在哭泣，可怜无助的我被淋成了“落汤鸡”。我心想：我都被淋湿了，不如慢慢地走回去吧!我走到小区，看到一个阿姨带着一个小女孩奔向二楼大厅，我看了，连忙把外衣脱了，对阿姨说：“阿姨，顶着我的衣服去二楼大厅吧!”阿姨说：“谢谢你，小朋友。”就这样，我、阿姨和小女孩一起跑到了二楼大厅，我把衣服里的水挤干抱着回家了。

回到了家中，妈妈问我：“外面下雨了，怎么把外衣脱了?”我说：“我把外衣借给阿姨和一个小女孩挡雨了。”妈妈夸我是个好孩子，叫我赶紧去房间里重新找一件外衣披上，别生病了。

6.下雨天作文400字篇六

下雨了

下雨前，天空变化成了乌云密布，过不了一会，电闪雷鸣，一下子又变成了雷电交加了。地上的人们都急急忙忙地赶回家，树上枯黄的叶子都纷纷飘落。

下雨时，地面上都湿漉漉的，好像在帮地球妈妈洗澡。花丛里的雨水都纷纷扬扬的落在花的口里，草地上的雨水都是帮小草洗澡，树林里的雨水是帮小树的叶子长得很嫩绿。地上的人们都撑着五彩缤纷的雨伞，雨越下越大了，人们都到家了。

雨停了，彩虹也出来了。空气很好，人们有的在公园里散步，有点小朋友在玩耍，还有的在跳舞。

我喜欢雨天，更喜欢雨后的大地。

老师点评：

祉伶，你的文章思路清晰，在篇幅上有进步，但在进行作文写作时，注意字迹工整，相信你能做得更好!

7.下雨天作文300字篇七

“滴答滴答。”呀，下雨了，雨点像一颗颗眼泪般的宝石从空中落下。同学们纷纷撑起小雨伞，刹那间，学校变得五彩斑斓漂亮极了。

雨越下越大，陈明刚值日完。他走出校门口，好大的雨滴点落到他的身上，陈明赶紧又跑回教室，想等雨小一点再走。可雨没小，还更大了，这可把陈明给急坏了，家人都没时间来接啊。

这时，一位高年级的小哥哥拿着一把伞，陈明一看救星来了，忙跑过去，问：“哥哥，我想借用下你的伞吗?”“不行，一边去，我伞是我新买的。”他用恶狠狠的眼神瞪着陈明。陈明吓得赶紧跑走。只见同班小胖出来了，陈明本想让小胖一起走，可他那身体一下子把陈明挤到一边去。陈明急得都要流泪。

这时，李老师走了出来，他见陈明那么着急，走上前去问：“陈明你怎么了?”“老师，我、我没带雨伞，回不了家。”“那老师把雨伞借你。”老师说。“那老师你呢?”陈明小声问。“老师有伞。”说完老师便走了。

8.下雨天作文450字篇八

我常常在窗边和雨说话，述说我每天发生的趣事。雨妈妈都说我很懂事，常常邀我去玩，有时我也会和雨一起歌唱：“啦、啦，啦。”雨就像是我的朋友。我们会一起探索大自然的奥妙，和动物玩耍，也会一起到游乐园，坐摩天轮，吃冰淇淋。雨更像是我的家人，他们总是会陪伴着我，和我一起做任何事，也会和我一起度过许多难关，在我无聊的时候，他们就会化身为小丑，卖力的逗我开心，他们也会像超人，帮我把我的心拯救出来，雨是无敌的化身。

雨虽然是我的好朋友，可是他也有讨厌的时候，有时因为淋雨害我感冒，上学和放学回家的路上常常会被淋湿，弄得我全身湿透，有好几次也都因为下雨，害得许多活动也因此而取消，下课时也都不能到操场上尽情的奔跑，每次假日时，我也不能到公园玩，害我假日都只能在家里。

9.下雨天,真好(700字)作文篇九

淅沥沥的，窗外又下起了雨。在朦胧中，我隐隐约约想起了那段尘封已久的往事&& 小时候，我并不喜欢下雨，我不喜欢被雨水淋湿裤脚的感觉，不喜欢努力地撑着雨伞但仍会有雨点打在自己身上时的感觉，不喜欢一不留神就会踩在雨水里的感觉。

直到那一次，我遇见了他，便喜欢上了下雨。

那是一个大雨天，没带雨伞的我可怜兮兮地站在一个楼道的出口，这时，一个男孩走了过来，说：没雨伞么？我借你吧！明天你上学时记得还我就行了，就在这楼道口，不见不散？他年龄应该不算大，应该就比我大一两岁，但我被他那灿烂的笑容给吸引住了，在大雨中，更能显出他的阳光与朝气蓬勃。我说了声谢谢，他说：没关系，以后每次下雨天你都可以和我借伞哦！我又忙着说谢谢，然后和他再见。

以后，每个下雨天我都会遇到他，我们也成了一对好朋友，虽然我四年级，他六年级，但年龄之间的差距并没有成为我和他的隔阂，每个下雨天，我们都会肩并肩地走在一起，用雨伞撑起一片蓝色的天空，我们在这天空下背诵诗文，谈诗论词，好不自在。

终于，我们的友谊尽了。伴着他的毕业，我的泪水也像绝了堤的洪水，倾泻而来。在以后的日子里，我都不喜欢下雨，每每下雨，我都会想起他，都会伤心不已。

我又讨厌下雨了。

初中了，又是一个下大雨的夜晚，我又想着我和他的友谊，忽然，头顶出现了一片蓝色的天空，我抬起头缓缓向上看，那东西像极了他的雨伞，我激动不已，连忙回过头，一看原来是爸爸。爸爸说：没带伞吧？来，我这有雨伞，别淋坏了。以后每个下雨天，我都可以接你哦！在爸爸的臂弯下，我又找回了曾经的感觉那种轻松的感觉。

我又喜欢上了下雨。每每下雨，我的头顶上总会出现一片蓝色的天空，我闭上眼，慢慢地品味：以前的天空，是友情；如今的天空，是亲情。

下雨天，真好。初一:徐源篇一：下雨天,真好作文600字

下雨天，真好作文600字

听着“滴答，滴滴答??”一觉醒来，便听见窗外响起了淅淅沥沥的雨声，我猛地一起，心中想着：可恶啊！又下雨了。心里烦下了雨，心中只有几个字：烦！烦！烦！

刚一出门，雨水就把我的衣服弄湿了。那雨点号仿佛知道我的心情，更冲我来了，我马上把伞拿出来了。更恨着水枪般的雨点。走着走着有些雨点顽皮的跳进我的头发。我在到学校时。一不小心跌进了水沟，我连忙吧脚拿走呀！呀！呀!可恶啊！心情更遭了，恨这天杀的的雨，慢慢地雨小了，太阳公公将她那温暖的光剑射向我，我顿时心情晴空万里。太好了，我开开心心地向学校看到学校的水沟，被太阳公公的光剑变得晶莹剔透。像一块块晶莹剔透的翡翠把校园点缀的更加美丽！

可好景不长，有下起雨了，雨又疯狂地向我砸来。我只好带着沉重的脚步和沉重的伞。心里不时的想：这雨什么时候才停啊！可小雨点更加疯狂了。我不时地加快了脚步。

一回家看见爸爸在家便问爸爸:“为什么老下雨啊！我好讨厌下雨啊！”爸爸语重心长地说：“傻孩子，如果不下雨土地就会干枯。水稻就会枯死，我们就没吃的了。水也渐渐变少，我们就会渴死和饿死。”我说：“什么下雨又这莫的打的作用啊！”爸爸说：“世界上的万物不管什么东西没了，世界都会改变的，这就是生物链。”我说：“哦。”

看到慢慢下来的雨点，心中不时的讨厌他，一回想是雨给我们的生活，添了多少光彩。那雨点想给我清凉一汤。慢慢的小了慢慢地抚摸我。像丝绸般舒适又伴着缕缕阳光舞动，似乎像妈妈那样呵护我。

许久，雨慢慢地退去，大地在这精细的洗礼后，呈现以幅精美的画卷；太阳公公洒这他那金色的光芒，彩虹姐姐亮出了他他拿七彩的衣裳，仿佛是哪天边的一张笑脸，灿烂有美丽。

这是小学生写的？？、这莫的打的作用啊！” 大

心情更遭了糟吧

我连忙吧脚拿走啊！吧是把吧

请指出？？

确定没错别字？

篇二：泰安市中考满分作文-下雨天,真好

下雨天，真好

江南，烟雨朦胧。小巷静静地流淌在小城间，用优雅的姿态，诠释着小城中的人或事。

矮矮的房屋铺着深黑的瓦片。缝隙间长出些不知何处飘来的草，小小的一株，不起眼却很安静，等待着雨的到来。雨一下，水便从一道一道的空隙间跌落下来，形成一串串风铃。我会特意地走在檐下，享受着雨滴坠落头顶的感觉。一下，一下，仿佛是一个颤动的春天。

于是，门前的水沟便哗哗地响了。细细的，柔柔的，不胜娇羞的......两个手掌宽的水沟中会有浅浅的水滑过，变幻出各种奇异的线条与纹路，交织着，映出矮矮的房檐。偶尔会看见奶奶早晨洗过的菜叶，浮在上面，停停顿顿，终究流向远方。还有邻家小男孩的弹珠，很绚丽，很纯净。不一会儿，会听到“啪啪”的声响，两岁大的孩子光了脚在沟里踩着，一只手笨拙地提着裤角，另一只手在水里划着，一种喜悦漾上心头。妈妈的嗔怪在此刻响起，巷里便热闹起来，雨也欢腾了。

被雨浸湿的青石板一直铺到大伯家的院子边上。老榕树就在那儿立着。雨中的叶是绿的，是密的，是静的，是等待着的。始终如一，它为巷里的人们撑起浓荫，树根嵌在青石板间，铺就通往大街的路，很湿，也很诗意。穿拖鞋的孩子在树底下踩起一道道映着笑脸的水花，上蹦下跳，躲猫猫。善于绘画的哥哥推开窗，在檐下描出老树健朗的形态。淅沥的雨丝结着丁香般的优雅，他在画笔下讲述着他的小巷。

雨下着，滋润了老树粗壮的树干，抿去了人们心间的粉尘，浸湿了小巷里的事。

小巷流淌着，在小城间，在烟雨朦胧中，在人们的心中。真好！用不变的姿态诉说着——就在这下雨天。

【名师点评】

平凡生活中的诗意——“江南，烟雨朦胧。小巷静静地流淌在小城间，用优雅的姿态，诠释着小城中的人或事”，起笔就令人向往，颇得沈从文之韵味。“我会特意地走在檐下，享受着雨滴坠落头顶的感觉。一下，一下，仿佛是一个颤动的春天”，透露的是作者一种天真的诗意情怀。正因为有了这种情怀，才有下面平凡生活中的诗意。“偶尔会看见奶奶早晨洗过的菜叶，浮在上面，停停顿顿，终究流向远方”，这不是波德莱尔的刻意以丑为美，而是作者发自内心的感动，所以还有了“雨中等待的绿叶”“充满诗意的青石板”“映着笑脸的水花”等，作者在感动自己的同时也感动了我们。下雨天，真好

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅?? 雨密密地斜织着。伴随着雨，悠扬的箫声萦绕。那样欢快，那样明净。“啪！”箫声戛然而止。父亲如同一头暴怒的狮子，将巴掌扇向他的女儿。“都初三了，还吹，你能吹出个瑞中吗？还不快给我去复习。”说完，粗暴地夺走女儿手中的箫，扔到地上。

女儿呆呆地站着。

泪水流过红肿的脸颊，滴到地上，溅到心里。

迷茫的眼睛透向窗外。

雨不大，但心中却有一场倾盆大雨??下雨天，好吗？

女孩埋葬了箫，埋葬了梦，一头扎进书本?? 从此，树林里少了箫声，课堂中多了提问的声音；山野上少了一个身影，却见教室里有人埋头苦读。她只记得父母的期望，心中只有考上瑞中的呼喊。大家都夸她懂事，都夸她好学，却不知她在雨天里落了多少泪。

临考前，父亲的身影移进了女儿的房间。女儿正在出神，父亲轻轻地拍拍她，她仿佛从梦中醒来，震惊地看着父亲。“又下雨了。”父亲说。

女儿无语。

“出去走走吧。”

女儿不相信这是父亲的话。

疑惑的眼神射向父亲。

目光中，父亲那么的和蔼。

“去树林吧！”

她的心中顿时燃起了希望。

她欢快地跑了出去，突然，她转身回来。对，她差点忘了那把尘封的箫。温柔地抚摸着它翠绿的身体，伴随着箫声，女儿的脚印留在了树林中的每一个角落。在这雨中，她尽情地吹，尽情地欢笑。雨点不时落到她脸上，手上、箫上，她全然不知。

雨天，她终于找回了遗失许久的自我；她终于从无尽的学习中被释放；她终于能在雨中漫步。

她就像一只羞红的小鸟，在山里大声地笑了?? 雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅?? 下雨天，真好！

【名师点评】

故事发生在雨天，雨天使得这个故事别有况味。雨见证了“我”的伤心与失而复得的幸福，情感的雨下得那样细腻、那样汹涌。于是，雨在这里不仅是情节变化的线索，更是情感变化的线索，现实的雨与内心的雨交融得几乎天衣无缝，不仅表现作者驾驭语言的功底，更表现了作者对情感体验的深度。雨落在“我”的心中，成为“我”成长历程中最刻骨铭心的一段记忆。

篇三：新乡市中考满分作文-下雨天真好

下雨天真好

灰色的天空还飘着丝丝细雨，这样阴沉的天总是让我的心情快乐不起来。地面泛起的水气小世界变得模糊和黯淡了。我打着伞，迈着慢悠悠的脚步，无所谓地踏着天桥上密布的水坑，向车站走去。“这桥铺得也太不合格了！”想起刚刚和朋友闹过的矛盾，今天的一切被我看起来都那么不顺眼。

雨下得更大了，好不容易等来一辆车，我挑了个靠窗的座位坐下。把伞折起来，放到了书包侧袋里。

“没买票的乘客请您买张票！”陌生的声音和熟悉的话语在耳边响起。我习惯性地抬起头用目光寻找那蓝色的身影。今天的“它”是一位挽起头发的中年妇女，面带笑容盘子似的发髻用一根簪子别在脑后，看起来干练而清爽。只是一只蓝色的袖子不知为何湿得透透的。被浸成了深蓝色，与其它的部分显得极不协调。我不禁有些奇怪。

车要并线了。她忽然一把拉开身旁的车窗将那只深蓝色的手臂伸出了车外，并用力前后挥着，接着，又探出了头去：“车辆进站，请注意安全！请注意安全！”我待她再回过头来，缩回手臂，碎发上的水痕已凝成了一颗颗的水滴，正顺着发绺向下流着，而那只袖子，也几乎可以拧出水来。我终于知道了那些水印的来历。而她，还依旧面带笑容，收费、撕票......下了车，那蓝色的袖子和带着水痕的碎发依旧在眼前一遍又一遍地出现。或许，这雨，对于她的工作来说是和一种挫折。但是，这并没有让她积极的心态受到臬的打击。我们不能用消极的放任的心态去对待生活中的一个又一个水坑，而应该从充满希望的向上认真的一面去看待。那段暂时出现裂痕的友情也应如此吧，只要积极主动地去修复，我们一定会合好如初！想到这，我轻轻地推开了手机的滑盖。。。

雨啊，谢谢你，给予了我这重要的启迪！

下雨天，真好！

篇四：2008年温州市中考满分作文《下雨天,真好》

2008年温州市中考满分作文《下雨天，真好》

下雨天，真好

江南，烟雨朦胧。小巷静静地流淌在小城间，用优雅的姿态，诠释着小城中的人或事。

雨下着，滋润了老树粗壮的树干，抿去了人们心间的粉尘，浸湿了小巷里的事。

小巷流淌着，在小城间，在烟雨朦胧中，在人们的心中。真好！用不变的姿态诉说着——就在这下雨天。

【点评】