关于读书的作文：假期与书为伴

2024-11-03

关于读书的作文：假期与书为伴（精选4篇）

1.关于读书的作文：假期与书为伴篇一

成长与书相伴

尊敬的各位领导、老师：

大家好！今天，我演讲的题目是《成长与书相伴》。

大教育家苏霍姆林斯基曾说：“读书，读书，再读书——这是教师的教育素养这个品质所要求的。要读书，要如饥渴似地读书，把读书作为精神的第一需要。”

简单明了的一句话，道出了为师者的要义。教师要多读书，刚踏上教育岗位的新教师，更要多读书。书到用时方恨少，初次执教的工作经历，让我深感读书的重要。

回首往日，初次接触小学教育，作为班主任，我不知道该怎麽管理学生，怎么训练学生的行为习惯，怎么把握孩子的心理特征。作为语文老师，该怎麽从事教学，怎么让自己的知识用孩子的可以接受的方式传给孩子，他们的理解能力有多高，在课堂中我该注意些什麽，我通通不清楚，那时候，我被困在原地，找不到一丝头绪。以前所设想的一切，都被真实的现实替代，在理想与现实的差距面前，我迷失了方向。

没有书，成长的道路上就没有阳光，在我陷入黑暗的时候，苏霍姆林斯基的《给教师的建议》照亮了我前行的路。它真诚的告诉我：“教育——这首先是关心备至、深思熟虑、小心翼翼地去触及年轻的心灵。要掌握这一门艺术，就必须多读书、多思考。”在它的引导下，我开始了广泛的阅读，从这些书中，我获得了从教的勇气和教育教学的可用之法。

《从陶渊明到苏轼》告诉我人生在世应当有“纵浪大化中，不喜亦不惧”的旷达态度；“找到自己的闪光点，你就是金子”，《庄子大智慧全集》为我树立了工作的信心；每一名优秀教师的成长，都是一个漫长又艰辛的过程，不要逃避挫折，要在成长的道路上不断学习和探索，《30位优秀教师的成长案例》抚慰了我急于求成的心。

怎样更好的管理班级呢？我仍需要切实可行的方法。《魏书生教案教学实例选》推心置腹的对我说：“每个孩子都是班级的一员，要‘人人有事做，事事有人管’”。《优秀班主任八项修炼》以真实案例的劝勉我：“对孩子要以鼓励为主，即使在批评中，也要对孩子充满期待”。《陶行知教育名篇》真诚传授我：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”

“读一本好书，像交了一个益友”诗人臧克家如是说。于是，在《名师的备课经验》（小学语文卷）、《漫谈小学语文备课》、《好课是这样炼成的》、《小学语文名师教学艺术》等书里，特级教师于永正、盛新凤、闫学、王崧舟成了我的良师益友，为我拨开迷雾，引我前行。

在书里，于永正老师和我交流了他的“艺术人生”，他对做教师的女儿的二十条贴心建议让我获益良多。王崧舟老师给我展示了精致大气的诗意课堂，留下了值得借鉴的地方；他们告诫我“在教学中要以孩子为中心，以孩子们知识的掌握、能力的获得为目的，让听、说、读、写的基本训练以有趣的、新颖的形式贯穿课堂”“要注意掌控教学时间，在有限的教学中让学生掌握更多的知识和能力”“要用孩子们的生活语言引导孩子们掌握知识”„„

温家宝总理曾说：“书籍是人类智慧的结晶。读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖”。这些书，就是知识的宝库，它以真挚的口吻指导我在工作中不断成长成长，树立我前行的信心，它以轻柔的话语，温暖我踽踽独行的背影，让我在困境之中不断获得辅助。

无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。因为读书，可以使我们从智者的言行举止中感悟崇高的境界和无穷的哲理；可以使我们从成功者奋斗的文字里学会坚持不懈和勇于攀登；可以让我们探寻先贤的足迹，学到“学而不厌，诲人不倦”的品质；可以使我们与名家对话，感受到教学的无限魅力；可以让我们站在巨人的肩上，看的更广阔，走的更远。

教育里没有书籍就好像生活中没有阳光；成长里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。我的教学经历时时提醒我：道行之而成，长路漫漫，布满艰辛，唯有与书相伴，才能在工作中更好的成长。

2.与书为伴作文篇二

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的与书为伴作文范文，欢迎阅读与收藏。

与书为伴作文范文1

小时候，读书只是为了观赏书中小小的人和插画，只是喜欢手指摩擦纸张以及翻书的沙沙声。而不是为了追求所谓的什么“黄金屋”,追求什么“颜如玉”。直到有一天，我发现我爱上了这指尖的世界，我发现它成为我形意不离的好朋友。

我爱上了书的意境。《骆驼祥子》中老北京的夕阳下，自然淳朴的民风把我带入了一个祥和而安乐的古城。《神秘岛》中的奇山异水，充满创造力和想象力的“林肯岛”将我带到了一个美轮美奂的奇幻世界，我沉醉在这美妙的世界里流连忘返着，如痴如醉着。“红楼梦”中贾宝玉和林黛玉的凄美爱情让我泪眼朦胧。贾府的豪华奢侈让我让我叹为观止。读书的过程中我也开始留心观察这个世界。

我也爱着书的神秘。当我买来一本书的时候，我会迫不及待的打开书，首先是扑面而来的墨香，我陶醉在这芬芳里了，倘佯在情节的碧海蓝天里，书中的青山绿水，书中的莺歌燕舞，书中的鸟语花香，这一切的一切让我念念不忘。尤其是这些作品的主人，在书中设置的悬念，吊足了我的胃口，让我寝食难安，食不下咽，直到书读完，我才如负重释。有时，我会穿过车水马龙的闹市，走过喧嚣繁华的街道，找到一个书店，快步如飞的跑进去，心情舒畅的顺手拿起林微因的《你若安好，便是晴天》，在浓浓的墨香，在温馨的氛围中，享受书中的美好。或从书架上抽出一本《海子的诗集》，细细评味海子所说的‘面朝大海，春暖花开。’

在繁忙紧张的初三学习生活中，我以书为伴，我开心的读着喜欢的书籍，和书中的人物共悲喜，流连于书中的山高水长。以书为伴，我豪情万丈，女汉子也能叱咤风云。以书为伴，我刻苦努力学习，以苦为乐。以书为伴，我开心着，我进步着，我成长着，我收获着。

与书为伴作文范文2

书籍是火，驱走无边的寒冷；书籍是灯，点亮漫长的黑夜；书籍是水，滋润干涸的心灵；书籍是药，医治无知的世人；书籍是树，遮蔽炎炎的烈日书籍是一张藏宝图，领着你在时间的激流里探寻无尽的宝藏。

与书结缘，要从一件小事说起。儿时的我好奇心很强，有一天看到爸爸在看书，我也坐在他的腿上看，但是没有看到我所熟悉的花鸟虫鱼，只有密密麻麻的黑色线条。我感到很奇怪，爸爸能看出什么呢？于是我就问：爸爸，这些是什么？爸爸告诉我，那密密麻麻的黑色是许许多多字。我还是不明白：为什么我看不懂？爸爸笑了：因为你不认识字啊！哦，那么我也要识字！我也要看书！

上了幼儿园，我有了自己的识字手册，明白了什么是字。看那山字，多么像连绵起伏的山啊！那水字，多么像缓缓流淌的小溪啊！那手字，莫非是将我的小手印在书上？认识的字渐渐多了起来，我开始渴望读书。那时读的书是以图为主的童话，安徒生和格林兄弟就常伴我左右。我曾为卖火柴的小女孩的遭遇而悲伤，也曾为三只小猪的智慧而兴奋；我曾为人鱼公主的选择而感动，也曾为井底之蛙的无知而偷笑；我曾为单纯的小羊而担心，也曾为聪明的小兔而快乐。童话世界像一座神秘而美丽的殿堂，承载着我童年的幻想。

上了小学，我不再满足于童话，也不再依赖拼音，又把目标转向了故事。小学的语文书也是我喜欢的读物，从这里我发现了书中的财富经典词句和修辞方法。那时我最爱做的事就是预习课文，将妙词佳句找出来，摘录到本子上，日后可以细细研究。看着被自己收入囊中的文段，那厚厚的几大本。心中颇有成就感。这方法也被我运用到了课外阅读中。一时间，我沉浸在摘录和品味的乐趣中。

随着年级的升高，我爱上了小说。我的第一本小说是《三国演义》。那时我上一年级，妈妈把我不认识的字都注了音，这样我就可以自由阅读了。小说的情节跌宕起伏，引人入胜，很快我就被吸引住了，沉迷其中，不能自拔。我的心紧紧跟随着小说中的主人公，感受着他们的喜怒哀乐，我开始四处搜罗小说。无论是马克﹒吐温的幽默，还是鲁迅的冷峻；是大仲马的浪漫，还是曹文轩的纯美；是普希金的忧伤，还是曹雪芹的深刻，我都喜欢。如果说妙词佳句是一笔财富，那么书中所隐含的思想就是一个大金矿，取之不尽，用之不竭。因而我现在读书，不再局限于咬文嚼字，而是反复体会，思考书的精华所在。

小说给我的影响非同凡响。当我遇到困难时，保尔﹒柯察金在我眼前浮现；当我埋怨命运不公时，孙少平在我耳边低语；当我因作业而疲倦时，鲁滨孙带我去荒岛游览；当我因读书和妈妈打游击时，汤姆﹒索亚助我一臂之力。

古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。与书为伴，人生旅途中就多了一张坚实的帆；与书为伴，生活道路上就多了一盏指路的灯；与书为伴，学习过程中就多了一条便捷的路；与书为伴，精神苦旅就山花烂漫。书香绵长，书旅悠悠。

与书为伴作文范文3

泡上一杯香茗，捧上一本美文，让书香于茶香融合，氤氲在空气中，如水花当起层层涟漪，一圈一圈的弥漫。有书香做伴，生活是如此的美好！我喜欢在一米阳光下，轻轻的翻开你，任凭香气已满我整个心房。

记得我们第一次相识，，我只是一个牙牙学语的小女孩。母亲教我背《咏鹅》。幼小的我，就已经能和你一起去穿越，看看那诗中的白鹅。自那以后，我总会缠着妈妈教我背诗。

慢慢的，我长大了。对你也有了解不少。我从诗词中走进了名著的世界。从《三国演义》到《红楼梦》。

看到了诸葛亮的鞠躬尽瘁，死而后已的尽职尽责，同时也为林黛玉和贾宝玉的爱情故事被封建家族遏制的悲剧命运，而感到悲愤。渐渐的，我也爱上了青春文学，爱上了明晓溪笔下的那个原为弟弟付出一切，坚强而又执着的`伊夏沫。我从黄蓓律的清新到饶雪漫的疼痛，从郭敬明的悲伤到韩寒的犀利，再加上安妮宝贝的细腻。他们用自己的双手谱写了青春的乐章，写出了新时代的强音。我被这书香味深深的吸引了，它让我发现年轻是多么的美好，纵然会有失望，泪水和艰辛，但总会有一种力量，鼓舞着我们前进，使我们对未来的生活充满希望。

现在的我，更加离不开你了。你在我的生活中无处不在。当同桌遇到难题时我会对她说：没关系，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。当我与朋友分离时，虽然舍不得但我依然会说出：海内存知己，天涯若比邻，的话语安慰我的朋友。当考试失意时，我会告诫自己：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

你入一杯芳醇，让我不知不觉的沉醉其中

与书为伴作文范文4

我从小就喜爱阅读，“书籍是人类进步的阶梯”这句话常常在我脑中回响，这句话是我印象中最深刻的名人名言，或许是因为阅读是我生活中必不可少的部分，我才会把这句话记得那么清楚。想到这里，我不禁忆起了往事。

我四五岁的时候，因为待在家里太无聊，妈妈就给我买了绘本。每当放学回家时，我就像找到猎物的豹子一样冲回了家，津津有味地看着那些绘本。如果看到了我喜欢的片段，我总会乐此不疲地看上好几遍。有时我会为自己喜欢的角色编一个故事。虽然那时候，我的文笔很差劲，但我还是会兴致勃勃地去想这个故事，这也提高了我的想象能力。有时心情不好，我会读那些绘本，看完绘本之后，我的心情也渐渐平静下来。所以“书本是心灵的创可贴”这句话说得一点也没错。就这样，阅读已悄悄成为我的习惯。

记得在我六岁的时候，我搬家了。上了小学，来到陌生的环境，不适应是在所难免的。但这阻止不了我阅读书籍的步伐。有时候，我会在做作业的时候看书，只要有人过来，我就把书藏起来，结果被妈妈发现了，并要求我把这个毛病改掉，后来我花了一年时间才改掉了这个毛病。那一年，可以说是无比艰难了，那段时间我对书籍“恨之入骨”，不过，我偷偷读书的时间过得还是挺开心的。

读四年级的时候，家里的书籍已经不能满足我了。后来我发现了一个好地方——新建的长沙市图书馆。我便开始在图书馆读书，妈妈每周都会带我去一次，这个习惯我到现在还保持着呢。

现在，我喜欢上了写名人的书籍，最近看的一本书是舅舅推荐给妈妈看的，是一本写纳兰性德的一生的书籍。我看得如痴如醉，有时为纳兰性德曲折的情感经历而悲叹，有时为纳兰性德的才华而痴迷……我很羡慕作者能把纳兰性德这个人物活生生的描绘在我的眼前，希望有一天我的文笔也能这样。

3.与书为伴作文篇三

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的与书为伴作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

与书为伴作文1

书籍是我最好的朋友。我可以不要漂亮衣服，可以不买好吃的、好玩的，但不可一日不读书。读书已经成为我生活中一个重要的组成部分。

我看得最多的书是各种绘本。读幼儿园的时候，妈妈送我的第一套书是《班尼兔》，这本书讲述了兔子桑普和它的家人以及朋友们在森林里互相关心、互相帮助、快乐生活的故事。其中有一个故事说桑普发现了一个鸟蛋，大伙儿很快围拢过来，纷纷出主意，它们决定一起照顾这个新朋友。有的小兔收集了很多青草和树叶，给蛋做了一个温暖的小窝，有的小兔去找鸟妈妈，还有的兔子留下来照看蛋宝宝。在大家的努力和帮助下，小鸟终于出生了。

这个故事让我认识到了：在帮助别人、奉献爱心的同时，自己也能获得快乐。这套书我反反复复看了很多遍，里面的小兔可爱极了，我经常模仿着画，到最后居然画得有模有样了。金黄的落叶、红色的枫叶、南飞的大雁，一幅幅图画形象逼真，隔着书仿佛都能闻到植物的清香，还能听到小动物们的呼吸声，这一切是那么真实，仿佛我已经走进书中的世界了。

后来，我又看了《世界最美的动物故事》，里面有很多知识，很多智慧，很多自然风光，还有很多有趣的故事。我喜欢书里描述的森林，我喜欢书里描述的春天的桃李、夏天的旱金莲、秋天满山的落叶、冬天晶莹的冰雪。里面的小动物或天真，或聪明，或勇敢。我会像小鸡咯咯一样好奇，也会跟随森林小王子戈比一起去冒险。每次读完它们的故事，感觉自己经历了整个过程，并且感受到了暖暖的爱，满满的自信与力量。

在读书的过程中，我认识的字也变多了。后来，我看了《不一样的卡梅拉》《玛蒂娜的故事》《法布尔的昆虫世界》《伊索寓言》《安徒生童话》《窗边的小豆豆》……阅读这些书的时候，我看到了一个五彩缤纷的世界，也学到了一些知识，明白了一些道理，极大地丰富了自己的想象。

读书给我带来了许多快乐，充实了我的生活，开阔了我的视野。小伙伴们，让我们在书的世界里，来一次心灵的旅行吧!

与书为伴作文2

与书相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧之言。

——题记

书是人类的营养品，是人类进步的阶梯，当你遨游在书的海洋中时，你将会获得无价的财富，那是一种无以伦比的奇妙和惊险。从书中，我获得了很多知识，亦懂得了做人的道理，因此说，我早已与书结下了不解之缘。

小时候，我爱坐在爷爷盘着的腿上听她讲故事，《嫦娥奔月》，《愚公移山》画册是我最早接触到的“书”。再大一点儿，我开始看小人书，《格林童话》，《安徒生童话》，《一千零一夜》，这一个个精彩的故事，让我领悟到了不同国度的风采。

等到再大一点时，我开始阅读带有拼音的名著，如《三国演义》，中的足智多谋的诸葛亮，《水浒传》中个个英勇仗义，能武善战的108个梁山好汉，《西游记》中的机智勇敢，赤胆忠心孙悟空等等早已成为我心中的英雄。书，让我了解到了中华灿烂文化的历史源远流长，使我更加热爱自己的祖国。

随着读书的越来越多，我对更多知识的探究的心情也越来越强烈。当又一次发现了“新大陆”——“感恩书架”，我兴奋不已。书架里毋庸置疑都是好书，《感恩对手》这本书给了我更多启迪。生活中，人们视对手为敌人，而在这本书中，人们并不讨厌对手，因为有对手，才让他们的努力有了方向。《为对手带路》这个故事中的主人公是一位即将应聘的人，但因为专业不对口未被录取，不过他并不沮丧，而是为他的对手——另一位应聘者带路来到经理办公室，经历感到十分惊讶，因为在这个竞争激烈的社会，为他的对手带路就等于是为他让步。过后，令他意外的是，经理让这位年轻人留下了简历，第二天通知他直接来上班。后来，年轻人加倍努力工作，为公司赢取了更大效益。从这个故事中，我明白了感恩的真正含义，也对自己的对手充满了感激，正因为有了对手，才让我有了更大的动力，更加努力的学习，取得更大的进步。

生活中的每一个细节，都是一个人的内在修养的体现，也是我们成功的关键，而这份修养，也正是从书中汲取的。与书为伴，心存感恩，宽容他人；与书为伴，丰富见识，充实自我。书，如同神秘的宇宙，畅游其中，其乐无穷。

与书为伴，领悟人生，我将不再孤独。

与书为伴作文3

独依江边，昏黄的晚霞将满目苍夷的世界映照的更加凄惨。不语，因为我只是一个等待光明的木偶人。

你，一个永远阳光，永远儒雅智慧的人儿。你的浩瀚如海，闪耀着使我无法忘却的斑斓色彩。你不经意来到我的身边，带着大度、慈爱的笑容说要带我走进你斑斓的世界，迷茫的木偶人身不由己走进你敞开的门扉…

从此，与书为伴…

迷蒙的天空依然愁云密布，木偶人的心还是空空洞洞，你伸出宽厚温暖的手掌拉我走进你梦幻的国度。踏入光彩斑驳的时光隧道。面对旋转的世界，木偶人更加六神无主，找不到出路。向你投去求助的目光，你只是点着头送我意味深长的笑容。

夜，拉上了帷幕…

又近黄昏，劳累一天的人们拖着疲惫的身躯归来，结束了艰辛却抹不去苦涩，叹息声声。夜幕再次降临…我焦渴的心任无法入眠，你翩翩而至。带着雨后的清新和绿茶的芬芳一点点疏散我心头的抑郁…

品读你，如沐春风；仰望你云卷云舒的洒脱；低下头，你亲和的笑颜已融化我冻结的心；转过身，你美丽如神的端庄令我魂牵梦绕…我深深地爱上了你！

古有俞伯牙和钟子期知音相遇相知相惜的千年美谈；今有你我相遇相扶相携不离不弃的温暖感动！你的到来，驱散了我心空的阴云，让我看到碧云蓝天，素洁白云的广袤美丽！更让我感受到阳光的灿烂温暖和绿色生命的震撼感动！我冰冻的心，一点点融化，我枯涩的心灵动起来，我迷茫的眼睛看到了光明！啊！这世界竟是如此美丽！春有百花的竞相绽放，夏又清凉的微风抚面，秋有明月朗照，冬有热茶听白雪！四季美景各不同，日新月异！

缘于你，我的世界丰富多彩了…

岁月如诗，你我的牵绊越来越深，你慈爱宽容的笑容已深深渗透进我的血液我的灵魂，使我读懂了真善美；你浩瀚宽广的胸怀容纳了我的浅薄狭隘，在我的心中源源不断注入成长的营养…你智慧深沉的思维就是掌管人生xy的金钥匙，只要我需要就能帮我解开一个个难题…你总语重心长的对我说：孩子，“天道酬勤”,一份耕耘总会有一份收获，做个有心人吧！做个珍惜今天的人，你就会收获无数个美丽的春天！

此生幸运，与书为伴！终生惟有，与书相伴！

与书为伴作文4

读书是一种爱好，一种习惯，一种生活方式。读书可以明智，可以修德，可以养性，可以育人。

与书为伴，可以远离生活的嚣，淡泊中折射出一个人美好的，宁静中凸现出一个人高尚的情操。与书为伴，可以从书中汲取文明的养分，使人谈吐优雅、举止洒脱，使人思接千载、视通万里，使人远离孤独、精神振奋。与书为伴，可以看到自己的渺小，因而变得更加谨慎，更加勤勉。更加心平如镜。

书海无涯，我是一条小鱼。遨游在书海中，听流水的故事，体会华夏文明的源远流长，更让我学会面对人生的挫折时的不屈与豪迈。

读一本好书，就是和许多高尚的谈话，每每与书中的故事产生共鸣时，我就深深体会到中的乐趣。我想、好读书应该是当代社会青少年具备的品质，只要我们养成爱读书的好习惯，就能深深体会到它的乐趣所在。

很小的时候，我就喜欢听爸爸妈妈给我读书上的故事，长大以后我喜欢自己读书来充实生活。因为太爱读书，我还闯过一些小祸。

有一次，我在家看《草房子》，到了煮饭时间，满脑子都是书中的故事，书中小主人公在成长中的酸甜苦辣深深地吸引并打动了我。我吧饭锅往煤气灶上一放，又继续钻进书房看书，早把煮饭的事忘到九霄云外去了。

忽然我闻道一股焦糊味，“呀，惨了”我如梦初醒，赶忙冲进厨房，关掉煤气，揭开锅盖，一股焦糊味扑鼻而来。定睛一看，真是一锅与众不同的饭。吃饭的时候，老妈健康、了这饭很不高兴，只吃菜不吃饭。我便说道“呦，一锅饭黄白黑相间，色香味俱全，在大宾馆还吃不上哩。”爸爸一听哈哈大笑，老妈脸上也多云转晴了。多亏了我的“三寸不烂之舌”，才将一场“干戈”化为玉帛。

读书让我变为心灵“嘴”巧的“书女”；读好书，并没有影响我的学习，它给我带来的快乐远比烦恼多。现在我的学习成绩与读书数量成正比稳步上升，我已决定将读书进行到底，现在做个快乐的小“书女”，将来还要当个“超女”——超凡脱俗的女生。

与书为伴作文5

我们学生的梦中情人——寒假，在几场激动人心的大雪后款款而至！寒假，让我欢喜让我忧。喜的是不用上学，有了自己的自主时间；忧的是面对并不轻松的寒假作业，该如何来安排学习、休息的时间。老天爷给我们每个人的时间都是均等的，一天24个小时。关键是如何有效的利用好时间。为此，在寒假的第一天我便制定了寒假学习计划。而阅读是计划中的重头戏。因为在“大阅读”的感召下，现在我已喜欢上了阅读！所以，这个寒假，我决定与书为伴。

寒假，我们八年级的必读书目是《水浒》、龙应台的《目送》和《阅读年选》。其中，我最感兴趣的是《水浒》。以前只是零碎的了解些其中的人物及主要情节。现在在老师的指导下有计划的系统的阅读了整本书。每天晚饭后便迫不及待的坐到床上捧起《水浒》，说实话，刚开始好汉们没出场的那部分内容，着实让我费了好大的劲儿才看完，看完了也没留下太深的印象。后来随着好汉们一个个陆续的出场，才让我手不释卷，欲罢不能！往往是看着看着就忘记了时间，有时竟然看到夜里十一二点。我用了大概六七天的时间便将一本《水浒》看完了。真的是看的天昏地暗，看完后满脑子都是书中的人物及相关情节，有种呼之欲出的感觉，整个人觉得很亢奋。接下来的一两天时间又看了其中的经典情节的电视剧，如《鲁提辖拳打镇关西》《血溅鸳鸯楼》等。

我静静的流连于名著的字里行间，触摸人物的灵魂，感受名著的无限魅力。这时你定会在和暖的阳台上，看到我蜷缩在藤椅上手捧着《水浒》，一边阅读一边批注勾画，时而抿嘴而笑，时而摇头叹息、低回不已。现在的晚饭后再不是着急坐到暖和的床上了，而是端坐的书桌前用心的做着阅读笔记呢！

今年的寒假，虽然也是来也匆匆去也匆匆，但因为与书为伴，我的内心非常充实。通过一个寒假的阅读，我觉得《水浒》好像已融入到我的每一个神经细胞。今后我一定会重读《水浒》，想必那时也定会有与现在不同的全新的体验！期待着……

与书为伴作文6

谁不爱读书？回答是大多数人是喜欢读书的。可以说，人生活在书中，书也是人生的写照。

小时候，我家就在书店旁。那时的我如同发现了一块绿洲，每天除了在家里就是泡在书店里，父母也不多过问。于是书店就成了我童年时的乐园。去的次数多了，我也觉得过意不去了，就学着作家林海音小时候那样，看书的时候往大人身旁靠一靠，装作他的女儿或是什么亲戚，然后心安理得地继续读书。小时候读书，只是觉得好玩儿，一目十行，走马观花，凑个热闹而已。渐渐地，我也为书中主人公的命运而担心起来。通常书看到一半儿，天黑了，于是我把书藏在架子底下，等第二天来继续看。晚上躺在床上，我仍心系故事情节，便给主人公编排起来，直到满意为止。等到第二天，再拿书与自己的“版本”比较。可以说，我还是有不少收获的。

上了初中以后，我仍然抽出时间来看书。夜晚降临，手拿一本杨红樱小说，静静伏在桌上，品析着作者的妙语，感受着作者的情怀。在我看来，这是一件非常惬意的事。人与书与自然完美融合在一起，我便沉醉其中，忘记了时间，忘记了一切烦恼。不知不觉中，读书已成为我的习惯，成为我生活中不可缺少的一部分。

书犹药也，善读之可以医愚。于谦的这句话深深地影响着我。是啊，如果读书能成为一个人的习惯，那么这个人的良好修养就会在生活中处处体现出来，那么他也是一个善于生活，善于发现美的人。

最近我又看了一篇文章，叫《目送》。它曾经红遍东南亚，甚至美国。朴实的文笔却处处牵动着读者的心。作者龙应台作为一位母亲和一个女儿，经历了失父之痛，并且她与儿子之间的代沟也令她十分无奈。“有些路呀，需要一个人去走。”这就是作者对生活的释然，也是给读者的一个启迪。

书就是人类最诚挚的老师。仅《目送》一篇就给人以深刻的启示，何况其他作品呢？想做一个智者，就要让读书成为你的习惯。书中的一字一句都是人类智慧的结晶。不管人与人之间有多大的隔膜，书始终是你可以将心比心的朋友。

我希望与我同龄的朋友们，不要让网络将思想封锁，不要让超负荷的学习使你的眼中失去美。让我们一路同行，与书为伴，捧起一本书，去慢慢品味吧！

与书为伴作文7

莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品。”我是个小书虫，从小就爱读书。因此，也不乏一些好书陪我一路成长。

我的启萌读物便是爸爸从小摊上买回来的一些识字图片和认字小卡片，妈妈把它们贴在家里的墙壁上，手指着一幅幅生动形象的图画叫我认字，“火车”、“轮船”、“飞机”。。。当家里有客人来了，我还会很得意的指给客人看，这是什么，那又是什么，这时总会听到“囡囡好聪明”的表扬，这就是我最初体会到读书认字的快乐。

上幼儿园了，我已经不再需要那些识字卡片了。我开始接触一些图多字少的书。比如绕口令、简单的古诗，我还经常学着那些诗人的样，把两只小手反放到身后，摇头晃脑得背诵古诗呢！

上了小学，爸爸妈妈便给我买了一些作文辅导书。不看不要紧，一看起来就没完没了了，因为那些作文实在写得太棒了，使我忍不住一篇接一篇地看。都说写作文在于积累，于是我也开始积累一些好词佳句，以便在写作的时候能够有用武之地。

现在我已经读五年级了，读书的胃口是越来越大了。这个暑假我曾疯狂的隔天买两本书，难怪爸爸封了我一个美誉：新华书店店长。我爱读诗，因为它带我发现了这世界的美；我爱看校园书，因为它能给我带来捧腹大笑；我爱看侦探小说，因为里面的情节环环相扣，扑朔迷离。在《世界的诗意》中，一首首优美的诗，展现了文字的魅力；在《女生日记》中，幽默的语句让我感到轻松惬意；在《苦儿流浪记》中，故事情节生动有趣、跌宕起伏、扣人心弦。

书能带我上天，了解宇宙的奥秘；书能带我入海，与可爱的鱼儿窃窃私语；书能让我穿越时空，探访古代的英雄；书能让我翱翔未来，感受最先进的文明。

当你爱上书的时候，书就像呼吸一样的自然。书已经成了我生命中不可缺少的良师益友。

与书为伴，真好！

与书为伴作文8

我在三岁那年的冬天遇见你。

那时的你，虽然略显单薄，却是如此可爱，你静静地躺在我的双手上，用温柔的嗓音似乎在对我说着什么。那时，我所在的城市没有雪，你便告诉了我北国的风光，我还从未接触过电脑，你便已经让我了解世界科学的迅速发展，我所在的社会很单纯，你便让我看到了中世纪欧洲的腐朽。

我是多想把你留在我身边。

你说：“知道么，从此以后，你会一直依赖我。”但你会心甘情愿被我依赖着，不是吗？我知道你不会拒绝，于是从那时起，我开始与你为友。尽管有时你是那么高深莫测，令我摸不着头脑；尽管有时我有些淘气，把你涂画得面目全非，可是这些都无法阻止我们的友情，你依然是我最要好的朋友。

就这样，你陪伴着我来到了小学。

渐渐地，你身上多出了数学符号，英文字母，我感觉你变了。我觉得当时的你，比起曾经化身为经典名著和童话故事的你，少了许多迷人的色彩，于是渐渐和你疏远了。而你，作为我最要好的朋友，依然执着地陪伴在我的左右。我当时全然不知，那些印着数学符号和英文字母的你，看似讨厌，却开启了我的人生道路。

我经历过很多次旅行，去过很多的地方，但是每一个地方都不能少了你。有人说，友情的最高境界就是在旅行的时候也会想到他为什么不在身边，我想我就是有这样的感觉。

没有你的地方，我还没有来得及回味，便会匆匆忘记。没有你的地方，我从来不觉得它们有多美。没有你，我无法精确地便是海和天的颜色；我无法感知乘着抵达未知目的地的航班在云端徘徊的虔诚；我无法让天空中的飞鸟、陆地上的兔子、海洋里的游鱼等一切短暂的食物长时间留存于我连绵的生命轨迹。

你就在我的身边，任凭我哭给你看，笑给你听，你都默默地承载着我的一切，无声地安慰我，因为有你在，所以不孤单。

能在人生最美好的集结收获这样一份最真挚的友情，可以算是我一生的荣幸吧，愿我们的友情可以永存。

与书为伴作文9

书本是一种极其奥妙的东西。它不会讲话，但它能告诉你许多知识；它不会魔法，却能让你手不释卷；它也不会演戏，但它能引人入胜。与这种奥妙的东西结为朋友，会是多么的有趣啊！

考完试了，终于轻松了，正好和暑假碰了个正着。我的暑假却不好过。大人都忙，留我自己在家做作业。作业做完了，就没法办了。大人又不在家，小伙伴们又都住的不近，再加上现在都住楼，上楼下楼，开门锁门都挺麻烦。手头里的一点练习题，做烦了就没事可干了。还好，我有书这个神奇的好伙伴。

我轻轻的打开书，一股浓浓的书意迎面扑来。这种味道是只有爱书人才能体会到的。我刚刚读完一小段，这神奇的书就对我放出了一股强大的吸引力。我开始疯狂的读起书来，像一只小牛犊似的拼命的吸允着春天的甘露。书似乎把我带到了另一个世界，我的思绪跟着书上的文字飞的很远很远，像小鸟一样在书的世界里自由自在的翱翔……书对我的吸引力很大，我发疯似的看书，甚至都想不吃饭不睡觉，不管白天黑夜都在不停的看书。书对我的影响太大了。一暑假，《成南旧事》、《三国演义》、三本《哈利波特》、八本《淘气包马小跳》，还有许多杂杂碎碎的文章，我都看完了。而且，通过这一暑假，我对书这个朋友情感更深了，我对书也更如痴如醉了。

与书为伴，益处太大了。它是个无处不在的朋友。交上了书这个朋友，就不怕孤独，就永远都是你的朋友了。与书为伴，可以让你忘掉一切，重新整理新的自己。书还是一种解愁灵药，比酒还好呢！而且，读书多了，懂得知识就多了。所以，与书为伴，还能让你变成一位知识渊博的学者呢！书的益处，讲三天三夜也讲不完！

总而言之，言而总之，与书结为了朋友是不会后悔的，（谁后悔了向我要后悔药，保准给你）它可以让你一生受益。

不行不行，我又要看书了，再见！

与书为伴作文10

书，是我多年的老朋友了！它给了我无穷的知识与乐趣。它就像老师一样对我谆谆教导；它就像开启知识大门的金钥匙伴我走入神秘莫测的世界；它就像小小的泥砖为我铺成一条通往知识殿堂的道路。

记得在小学时，我为了看《鲁宾逊漂流记》很想向妈妈要钱，可看到妈妈每天忙忙碌碌疲惫不堪的身影，我不忍心向妈妈要钱。怎么办?怎样才能有钱呢？我带着这个问题去写数学作业边写边想，写着写着，忽然眼前一亮计上心来，然后我心里乐滋滋的把数学作业写的工工整整。

第二天，我便使用了我的小计谋：我把数学作业很快在自习课上写完了，同学见我写完了数学作业，就请求我借他作业抄一抄。我面含微笑的说：“想抄此作业，必留辛苦钱。一次五毛，给钱就让抄”。他们一听：抄一次才五毛钱，平时都不让抄，值得值得！眨眼之时，到手四块五，我高兴不已。

看着这九个五角钱，心里有点矛盾：收了同学的钱很尴尬，但是为了这本书我只能这样了。仅此一次，下不为例！以后给你们免费讲题好了，我心里这么想着。虽然我有了四块五角钱，但是这些还是不够买书，下面该怎么办呢？

第二天放学回到我家专卖店，进屋就看到我爸收拾货多余的纸箱子，真够多！堆起来一人多高，我还把一些废纸等等都加起来，我告诉爸爸和管理员不准动那些纸箱，我在屋里等着收纸盒的人，时不时的往外瞅，干等不来我的心很焦急，真是“功夫不负有心人”，终于，收纸盒的人来了。我把弄好的纸盒箱都推到了外面，我目不转睛的看他称称，心里像小兔子似地砰砰跳，心想：多少斤多少钱啊？终于收纸盒的大爷慢吞吞地说：“52斤，一共15.6元。我高兴不已，接过大爷手中的钱飞也似的跑到了书店，买到了我心爱的《鲁宾逊漂流记》。

书在我寂寞的时候会让我感到快乐；在我心烦的时候会让我赶走烦恼；在我学习的过程中给了我一份乐趣，与书为伴我不孤单！

与书为伴作文11

“书籍是人类进步的阶梯”我在心里默念着这句话，合上书，我相信，我的人生，会因为书籍变得令人难忘。

与书为伴作文12

放飞生命，放飞梦想，去讴歌壮丽，去讴歌远方的风景吧。是航船，就要载一舱海的波澜，为驶向远方那五彩缤纷的彼岸，永远不要降落你开起的信念之帆。即使有一天你触礁了，也毕竟轰轰烈烈，因为你感受过一次大海的波澜壮阔，因为你博过风斗过浪，因为你拥有一段美丽的航程。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍对人类来说确实是非常重要，犹如音乐一样让人陶醉，但对于书中所言我们也不能盲目地全部相信，否则书籍可能就会使人类原地踏步。

踏进西山，很快就会圆了我们付出一切精心的梦，程颐说：“学者先要会疑。”唯有在日常生活中认真观察，在读书时细细研读时。梦终会有结果。人往高处走，水往低处流。在西山学校，每一个人都有自己的人生追求，知道该如何经营好人生即确立人生目标，学会如何尊师重道。

西山是明星武术学校，不仅环境好，学习氛围好，而且在武术特效、传统武术、竞技武各个方面都彰显特色，西山努力打造校园文化，营造文明校园。守株待兔只会遭人耻笑，踏实努力才能获得成功，来到了西山，我才知道努力学习，经过各位老师、教练的教导。我成绩不仅提高了，而且做人素质品德方面也提高了，西山才是实现人生目标的好地方。

班主任常说一些做人道理，教我们有坚持到最后的勇气，教练向妈妈一样教育着我们，该如何尊敬师长，该如何做好自己的事，该怎样自生自存。人世间，很多资源是可再生的，但唯有生命每个人只属于一次，因此，多一点努力，是你人生更加精彩，赢得最后收益。我想走进西山的人该会意识到，西山是个成才的好地方，有一句话虽说饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读，梦终要去圆。

理想的书籍是智慧的钥匙，走进西山我们养成了会读书，勤读书，乐读书的习惯，以前我觉得学习是件很困难的事，是我再也不能实现的梦想的事，自从来到西山，有一种奇妙的感觉就充溢着我的心房！每当我陶醉在书的海洋中时，我似乎听到自己从心底发出的由衷感叹：“读书真好，梦想又踏进一步。”

西山让我觉得正在读“各种百科”打开它我读到了别人的.快乐，书是一位可亲的长辈，在西山的经历告诉我怎样找到属于快乐，真实的自己，渐渐的，让我无止境的踏入另一步，成功……

与书为伴作文13

书是我们的朋友，这位朋友是大方的也是聪明的，他把知识都毫无保留地传授给了我们。

小的时候，我经常看一些童话故事书，如《安徒生童话》、《格林童话》……其中，美人鱼的善良，阿里巴巴的机智和王子的诚实，读得我热血沸腾；皇帝的愚蠢，唐老鸭的幽默和小裁缝的诙谐，读得我捧腹大笑；皇后的恶毒，巫婆的邪恶和财主的刻薄，读得我咬牙切齿。在书中我学会了分辨善良与邪恶，也学会了如何战胜邪恶。我也爱看一些科普方面的书，如《十万个为什么》、《少儿百科全书》等，它们向我介绍了各种有趣的自然现象和神奇的科学知识，也让我从小树立了做名像牛顿、伽利略、居里夫人、爱迪生等一样伟大的科学家的理想。

现在长大了，有关少儿的书已经收藏起来了，而放在书架上的是一些古典名著和有关历史方面的书。其中四大名著最让我喜欢。每当翻开它们时，就觉得自己与它们融合在一起，仿佛自己正披着盔甲，手拿大刀在杀声震天的沙场上与敌厮杀；仿佛自己也是一个劫富济贫与兄弟们一起大块吃肉、大口喝酒的绿林好汉；仿佛自己是一位不怕困难、敢于面对困难、克服困难的取经人；仿佛自己是一个饱含风霜历经磨难看尽人间风风雨雨的人。总之，在书中觉得自己结交了更多的朋友，获得更多的乐趣。另外，《中华五千年》也是让我爱不释手的一本书，让我明白了何为国耻，何为家恨，激发了我一颗赤热的心，决定努力读书，长大为建设祖国贡献出自己的一切。

在书中我快乐的成长。当我取得成绩得意洋洋时，是书告诉我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理，让我能够悬崖勒马；当我遇到挫折，灰心丧气时，是书告诉我“世上无难事，只怕有心人”的道理，让我能够克服困难；当我感到前途遥远时，是书教育我不要只想着将来，要踏踏实实的做好眼前的事，只有这样才会一步一步地向目标挺进，最终会走到光辉的顶点。

书伴随着我的一生。此生读书，此生无憾！此生读书，兴哉！兴哉！

与书为伴作文14

书是什么？有墨香的纸张，铅印的字体，薄薄厚厚的，这就是书，有优雅的语句，深刻的思想，长长短短的着变是书，有古人的语言，未来的畅想这便是书。

跨入校门的第一天，我首先拿到的就是书，在多年来，在老师精心教育和培养下，我从字词开始，不断汲取书本中的营养，逐步丰富知识。随着的增长年龄，年级的提高，我的阅读能力不断得到提升。课余翻阅家中书橱里的那些书，便觉得津津有味，回味无穷。《安徒生童话》似乎是我同年的梦幻，把我带近一个色彩斑斓的世界，《西游记》中神话般的传说和惟妙惟肖的人物形象，让我如痴如醉这些书中的动人故事，不仅让我流连忘返，更使浅明白什么是真善美，什么是假丑恶《十万个为什么》让我领略了大自然的奇妙和科学知识的无止境，开阔了我的眼界，激励我奋发读书，认真学习，勇于探索……每一本书都让我受益匪浅。随着阅读能力和文化素质的提高，我深深感受到了书的魅力，它是我身边不可缺少的好朋友。

有人说：“书像一把打开成功之门的钥匙，在光明和黑暗之间永远有一条清晰的界限，那便是书带来的思想。”书会带你遨游知识的海洋，你会被鲁迅的亢奋呐喊所激励，你会被冰心的委婉明快而感动，你会认识太多作家笔下的人物。在那遥远的地方，书永远使你的思绪飞扬，心灵充实。

人的生命是有限的，而知识是无限的，当今世界正处于知识爆发的时代，有读不尽的书和学不完的知识，要实现自己远大的理想和追求，唯有发奋读书，中华民族要真正屹立于世界民族之林，尚需要几代人的努力奋斗，因此，读书不仅伴我成长，而且必将伴我一生。

书，开阔了我的眼界，改变了我的气质，古人说过：“富者因书而贵，贫者因书而富”，一本号数给人的益处，只有爱读书的人才能体会，而我的体会是读一本号数如同打开心灵的窗户，陶冶性情，得到人生的汽笛，感悟做人的阵真谛。

我愿一生与书为伴，让书伴我度过有意义的人生。

与书为伴作文15

“爷爷！爷爷！我的书又读完啦！”

“爷爷！给我带了什么书呀？”

“爷爷！爷爷！”

……

儿时，父母为生计在外奔波，而我就在家乡的小小的一方土地里生根发芽长大。那时，我与这方土地外的世界唯一的联系就是爷爷每次送给我的书。我的书屋自然也就成为了我的精神小屋。白天，嗅着淡淡的麦香在田野里自寻趣味。待到星子出来的时候，一盏灯一本书一个人。日复一日，年复一年，这方小小的土地早已困不住我想要飞出围墙的心。

自后刻苦读书，只因母亲的一句誓言：“考好了，带你去城里念书。”

城里是什么样的呢？

带着满心的雀跃，带着几本最爱的书跟着母亲离开了那方土地。临走的时候，回头瞥了眼不远处的家，若隐若现的围墙仿佛破了一个洞，缕缕阳光从洞里探了进来，抚着石头缝里的新绿小草。

最初，因为自己腼腆的性子新学校里没有多少朋友。儿时养成的习惯无数个夜晚，都与书相伴，倒也不算孤单。后来，谈吐间早已不是曾经那个羞涩腼腆的小姑娘了，拥有二三知己，都是因书相识。

那时候常与我相伴的书是丁立梅的《风会记得一朵花的香》，是一篇带着花香的散文集。这些平凡生活中的小欢喜在我们的生命里唱着歌，跳着舞。犹今还记得是出自《仙人掌不流泪》一文中的：

“仙人掌不哭泣

因为泪水对他来说

十分十分珍贵

他要用它来浇灌心灵

还要用它来滋养身体

好使她卑微的生命

也能开出美丽的花来”