12月24日英语四级考试真题含答案（共6篇）
1.12月24日英语四级考试真题含答案 篇一
Section B
Passage One
Questions 11 to 13 are based on the passage you have just heard.
11 A)It reduces the chance of death for heart surgery patients.
B)It is a possible cure for heart disease.
C)It can help lower high body temperature effectively.
D)It ha been proven to be the best pain-killer.
12 A)It adjusts their blood pressure.
B)It speeds up their recovery after surgery.
C)It in creases the blood flow to the heart.
D)It keeps blood vessels from being blocked.
13 A)It should not be taken by heart surgery patients before the operation.
B)It is harmful to heart surgery patients with stomach bleeding.
C)It will have considerable side effects if taken in large doses.
D)It should not be given to patients immediately after the operation.
Passage Two
Questions 14 to 16 are based on the passage you have just heard.
14 A)They strongly believe in family rules.
B)They tend to take responsibility for themselves
C)They are very likely to succeed in life.
D)They are in the habit of obeying their parents.
15 A)They grow up to be funny and charming.
B)They get less attention from their parents.
C)They often have a poor sense of direction.
D)They tend to be smart and strong-willed.
16 A)They usually don’t follow family rules.
B)They tend to believe in their parent’s ideas.
C)They don’t like to take chances in their lives.
D)They are less likely to be successful in life. 【您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”，请记住我们的永久域名： 】
2.12月24日英语四级考试真题含答案 篇二
1、面对世界地图,你会想到什么?
正确答案是:我首先会想到我们伟大的祖国--中国.中国是个有五千年历史的文明古国,是世界四
大文明古国之一.是世界民族之林中不可缺少的一环.2、世界由七大州、五大洋组成，各种肤色的人民住在同一个地球村，大家应该平等互利，友好相处。
3、现在我们这
个世界面临着很多问题，比如能源问题，环保问题，南北差距问题等，这些还都需要
我们世界各国求同存异，这样我们才能建设一个更加美好的世界。
2、如果你新到一个科室，发现情况很糟，工作不利，同事们关系很差，你会做那些努力来改变这种状况？ 正确答案是:
1、首先自己要起表率作用，自己要勤奋工作，和科室的同志们搞好关系，带动其他
人的工作积极性。
2、可以适当的组织一些活动，劳逸结合，一方面有利于团结同志，在活动中增加大家的感情；另一方面，适当的休息调整，也有利于更好的工作。
3、可以向领导提出建议，把个人工作目标的实现与年度考核挂起钩来，通过物质、精神
奖励提高大家的工作积极性。
3、俗话说“没有规矩，不成方圆”，可是又有人说要创新就不能守规矩，你怎么看？
正确答案是:
1、“没有规矩，不成方圆”这句话是有一定道理的。创新如果没有一定规矩的制约，是很难成功的。即使产生了创新，也可能会弊大于利，没有什么实际意义。
2、但是
我们也不能墨守成规，有些时候，我们也要勇敢的突破“规矩”的限制，坚持“创
新”。我国改革开放所带来的巨大效益便是最好的佐证。
3、我认为，规矩和创新是
紧密联系，辨证统一的，问题的关键在于“度”的把握，如何在规矩和创新间把握好
这个度，是我们今后依然要考虑的一个问题。
4、从“早上我进入科室”到“于是我拿起了笔，把今天发生的一切记了下来”，组成一段话。正确答案是:
3.12月24日英语四级考试真题含答案 篇三
Part III Listening Comprehension
Section A
Directions: In this section, you will hear 8 short conversations and2 long conversations.At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said.Both the conversation and the questions will be spoken only once.After each question there will be a pause.During the pause, you must read the four choices marked A), B), C)and D), and decide which is the best answer.Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 2 with a single line through the centre.11.W: This crazy bus schedule has got me completely confused.I can’t figure out when my bus to Cleveland leaves?
M: Why don’t you just go to the ticket window and ask?
Q: What does the man suggest the woman do?
12.W: I really enjoyed the TV special about drafts last night.Did you get home in time to see it?
W: Oh, yes, but I wish I could have stayed awake long enough to see the whole thing.Q: What does the man mean?
13.W: Airport, please.I’m running a little late.So just take the fastest way even if it’s not the most direct.M: Sure, but there is a lot of traffic everywhere today because of the football game.Q: What do we learn about the woman from the conversation?
14.W: May I make a recommendation, sir? Our seafood with this special sauce is very good.M: Thank you, but I don’t eat shellfish.I’m allergic to it.Q: Where does this conversation most probably take place?
15.W: now one more question if you don’t mind, what position in the company appeals to you most?
M: Well, I’d like the position of sales manager if that position is still vacant.Q: What do we learn about the man?
16.M: I don’t think I want to live in the dormitory next year.I need more privacy.W: I know what you mean.But check out the cost if renting an apartment first.I won’t be surprised if you change your mind.Q: What does the woman imply?
17.M: You’re on the right track.I just think you need to narrow the topic down.W: Yeah, you’re right.I always start by choosing two boarder topics when I’m doing a research paper.Q: What do we learn from the conversation?
18.W: This picnic should beat the last one we went to, doesn’t it?
M: Oh, yeah, we had to spend the whole time inside.Good thing, the weather was cooperative this time.What do we learn about the speakers from the conversation?
Long Conversation
Conversation One
M: When I say I live in Sweden, people always want to know about the seasons.W: The seasons?
M: Yeah, you know how cold it is in winter? What is it like when the days are so short?
W: So what is it like?
M: Well, it is cold ,very cold in winter.Sometimes it is cold as 26 degrees below centigrade.And of course when you go out, you’ll wrap up warm.But inside in the houses it’s always very warm, much warmer than at home.Swedish people always complain that when they visit England, the houses are cold even in the good winter.W: And what about the darkness?
M: Well, yeah, around Christmas time there’s only one hour of daylight, so you really looks forward to the spring.It is sometimes a bit depressing.But you see the summers are amazing, from May to July in the North of Sweden the sun never sets.It’s still light in the midnight.You can walk in the mountains and read a newspaper.W: Oh, yeah, the land of the midnight sun.M: Yeah, that’s right, but it’s wonderful.You won’t stay up all night.And the Swedes makes most of it often they started work earlier in summer and then leave at about 2 or 3 in the afternoon, so that they can really enjoy the long summer evenings.They’d like to work hard, but play hard, too.I think Londoners work longer hours, but I’m not sure this is a good thing.Q19: What do we learn about the man from the conversation?
Q20: What do Swedish people complain about when they visit England in winter?
Q21: How does the man describe the short hour of daylight around Christmas in Sweden? Q21: What does the man say about the Swedish people? Conversation Two
W: What kind of training does one need to go into this type of job?
M: That’s a very good question.I don’t think there is any, specifically.W: For example, in your case, what was your educational background?
M: Well, I did a degree in French at Nottingham.After that, I did careers work in secondary schools like the careers guidance people.Here is in the university.Then I went into local government because I found I was more interested in the administrative side.Then progressed on to universities.So there wasn’t any plan and there was no specific training.There are plenty of training courses in management techniques and committee work which you can attend now.W: But in the first place, you did a French degree.M: In my time, there wasn’t a degree you could do for administration.I think most of the administrators I’ve come across have degrees and all sorts of things.W: Well, I know in my case, I did an English literature degree and I didn’t really expect to end up doing what I am doing now.M: Quite.W: But you are local to Nottingham, actually? Is there any reason why you went to Nottingham University?
M: No, no, I come from the north of England, from west Yorkshire.Nottingham was one of the universities I put on my list.And I like the look of it.The campus is just beautiful.W: Yes, indeed.Let’s see.Were you from the industrial part of Yorkshire?
M: Yes, from the Woolen District.Q23.What was the man’s major at university?
Q24: What was the man’s job in secondary schools? Q25: What attracted the man to Nottingham University? Section B
Passage One
While Gail Obcamp, an American artist was giving a speech on the art of Japanese brush painting to an audience that included visitors from Japan, she was confused to see that many of her Japanese listeners have their eyes closed.Were they tuned off because an American had the nerve to instruct Japanese in their own art form or they deliberately tried to signal their rejection of her? Obcamp later found out that her listeners were not being disrespectful.Japanese listeners sometimes closed their eyes to enhance concentration.Her listeners were showing their respect for her by chewing on her words.Some day you may be either a speaker or a listener in a situation involving people from other countries or members of minority group in North America.Learning how different cultures signal respect can help you avoid misunderstandings.Here are some examples.In the deaf culture of North America, many listeners show applause not by clapping their hands but by waving them in the air.In some cultures, both overseas and in some minority groups in North America, listeners are considered disrespectful if they look directly at the speaker.Respect is shown by looking in the general direction but avoiding direct eye contact.In some countries, whistling by listeners is a sign of approval while in other courtiers it is a form of insult.Questions:
26, What did Obcamp’s speech focus on?
27, Why do Japanese listeners sometimes close their eyes while listening to a speech? 28, What does the speaker try to explain? Passage Two
Chris is in charge of purchasing and maintaining equipment in his Division at Taxlong Company.He is soon going to have an evaluation interview with his supervisor and the personnel director to discuss the work he has done in the past year.Salary, promotion and plans for the coming year will also be discussed at the meeting.Chris has made several changes for his Division in the past year.First, he bought new equipment for one of the departments.He has been particularly happy about the new equipment because many of the employees have told him how much it has helped them.Along with improving the equipment, Chris began a program to train employees to use equipment better and do simple maintenance themselves.The training saved time for the employees and money for the company.Unfortunately, one serious problem developed during the year.Two employees the Chris hired were stealing, and he had to fire them.Chris knows that a new job for a purchasing and maintenance manager for the whole company will be open in a few months, and he would like to be promoted to the job.Chris knows, however, that someone else wants that new job, too.Kim is in charge of purchasing and maintenance in another Division of the company.She has also made several changes over the year.Chris knows that his boss likes Kim’s work, and he expects that his work will be compared with hers.Questions 29 to 32 are based on the passage you have just heard.29.What is Chris’s main responsibility at Taxlong Company?
30.What problem did Chris encounter in his Division?
31.What does Chris hope for in the near future?
32.What do we learn about Kim from the passage?
Passage Three
Proverbs, sometimes called sayings, are examples of folk wisdom.They are little lessons which older people of a culture pass down to the younger people to teach them about life.Many proverbs remind people of the values that are important in the culture.Values teach people how to act, what is right, and what is wrong.Because the values of each culture are different, understanding the values of another culture helps explain how people think and act.Understanding your own culture values is important too.If you can accept that people from other cultures act according to their values, not yours, getting along with them will be much easier.Many proverbs are very old.So some of the values they teach may not be as important in the culture as they once were.For example, Americans today do not pay much attention to the proverb “Haste makes waste”, because patience is not important to them.But if you know about past values, it helps you to understand the present and many of the older values are still strong today.Benjamin Franklin, a famous American diplomat, writer and scientist, died in 1790, but his proverb “Time is money” is taken more seriously by Americans of today than ever before.A study of proverbs from around the world shows that some values are shared by many cultures.In many cases though, the same idea is expressed differently.Questions 33-35 are based on the passage you have just heard.33.Why are proverbs so important?
34.According to the speaker what happens to some proverbs with the passage of time?
What do we learn from the study of proverbs from around the world?
Section C
Compound Dictation
Our lives are woven together.As much as I enjoy my own company, I no longer imagine I can get through a single day much less all my life completely on my own.Even if I am on vacation in the mountains, I am eating food someone else has grown, living in a house someone else has built, wearing clothes someone else has sewn from cloth woven by others, using electricity someone else is distributing to my house.Evidence of interdependence is everywhere;we are on this journey together.As I was growing up, I remember being carefully taught that independence not interdependence was everything.“Make your own way”,” Stand on your own two feet” or my mother’s favorite remark when I was face-to-face with consequences of some action: Now that you’ve made your bed, lie on it.Total independence is a dominant thing in our culture.I imagine that what my parents were trying to teach me was to take responsibilities for my actions and my choices.But the teaching was shaped by our cultural imagines.And instead, I grew up believing that I was supposed to be totally independent and consequently became very reluctant to ask for help.I would do almost anything not to be a burden, and not require any help from anybody.听力：
Section A
11.答案：B)Go and ask the staff.12.答案：A)He fell asleep in the middle of the TV program.13.答案：B)She is worried about missing her flight.14.答案：A)In a restaurant 15.A)He is being interviewed for a job.16.B)The man is unlikely to move out of the dormitory.17.D)The woman is going to make her topic more focused.18.B)They didn’t quite enjoy their last picnic.19.C）He is an English living in Sweden.20.B）The cold houses.21.C）Depressing.22.B）They work hard and play hard.23.What was the man’s major at university? 答案：B）French.24.What was the man’s job in secondary schools? 答案：C）careers guidance.25.What attracted the man to Nottingham University? 答案：B）Its pleasant environment.Section B Passage One（听力短文第一大题）
26.A.The art of Japanese brush painting 27.A.To enhance concentration 28.C.How listeners in different cultures show respect Passage Two（听力短文第二大题）
4.12月24日英语四级考试真题含答案 篇四
一、选择题(每小题2分，共50分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。
1: 参考答案：C 参考解析：(P26)接口分析的目的是评估软件交付物是否正确、一致、完整和准确地说明了接口需求。接口分析必须关注三种接口：用户接口、硬件接口和软件接口。
o 试题内容：
o 以下叙述中正确的是
o
A:可跟踪性分析是在整体上分析整个系统的资源分配策略
B:关键性分析是标识原始需求和相应开发结果之间关系的能力
C:接口分析必须关注三种接口：用户接口、硬件接口和软件接口
D:评估仅在软件开发的最后阶段进行，以确认产品是否符合规模说明
2: 参考答案：D 参考解析：(P109)场景测试方法是基于IBM推行的RUP的测试用例生成方法。该方法从系统分析的结果——用例出发，通过对每个用例的场景进行分析，逐步实现测试用例的构造。
o 试题内容：
o 场景测试方法是基于IBM推行的RUP的测试用例生成方法。该方法的出发点是
o
A:事件流 B:数据流 C:控制流 D:用例
3: 参考答案：A 参考解析：(P115)内部边界值测试可以用来发现一些内部错误，如误把“<”写作“<=”。但内部边界值测试应作为一种补充方法，在其他方法的最后使用。
o 试题内容：
o 下面一段小程序是判断一个长度为n的字符数组是否中心对称。例如，“abcddcba”或“abcdcba”就是中心对称。作为内部边界值，应填入（）内的判断应是
o
A:i
D:i!=j(判不等)4: 参考答案：C 参考解析：(P152)功能测试主要是为了发现以下几类错误：是否有不正确或遗漏了的功能；功能实现是否满足用户需求和系统设计的隐式需求；能否正确地接受输入，能否正确地输出结果。
o 试题内容：
o 检查系统能否正确地接受输入，能否正确地输出结果，这属于
o
A:安全性测试 B:GUI测试 C:功能测试
D:协议一致性测试
5: 参考答案：A 参考解析：(P44)静态错误分析有以下几种：类型和单位分析，引用分析等，其中在静态错误分析中，最广泛使用的技术就是发现引用异常。
o 试题内容：
o 检查是否存在“已定义但未使用”的变量引用异常应属于
o
A:静态分析 B:动态分析 C:代码执行 D:调试
6: 参考答案：A 参考解析：(P63)语句覆盖就是设计若干个测试用例，运行被测程序，使得每一可执行语句至少执行一次。
o 试题内容：
o 如果程序通过了百分之百的代码覆盖率测试，则说明程序满足了
o
A:语句覆盖 B:编程规范 C:设计规格 D:功能需求
7: 参考答案：B 参考解析：(P65)
o 试题内容：
o 下面有关逻辑覆盖的说法中错误的是
o
A:DDP覆盖是判定覆盖的一个变体 B:满足条件覆盖一定也满足判定覆盖
C:指令块覆盖属于语句覆盖
D:若判定覆盖率达到100%，则语句覆盖率一定也达到100% 8: 参考答案：A 参考解析：(P71)
试题内容：
o 对于具有串联型分支结构的程序，如果有7个判断语句串联，则使用正交实验设计法，至少需要的测试用例数应为
o o
A:23 B:24 C:26 D:27 9: 参考答案：B 参考解析：(P114)规范导出的测试是根据相关的规格说明书描述来设计测试用例的。每一个测试用例用来测试一个或多个规格说明的陈述语句。规范导出法就是根据陈述规范所用语句的顺序来相应地为被测单元设计测试用例。
o 试题内容：
o 考虑一个计算平方根的函数，其规格说明如下：
■输入：浮点数 ■输出：浮点数 ■规格：当输入一个大于或等于零的浮点数时，函数输出其正的平方根并返回true;当输入一个小于零的浮点数时，函数显示出错信息“非法输入值”并返回false。
按照规范导出法，应设计的测试用例数至少应为
o
A:1 B:2
C:3 D:4 10: 参考答案：C 参考解析：(P135~136)自底向上的增量式集成的目的是从底层构件开始，按照模块调用图的结构，逐层向上集成，以检测整个系统的稳定性。对于具有如下属性的产品,可以优先考虑本集成测试策略：采用契约式设计的产品；底层接口比较稳定的产品；高层接口变化比较频繁的产品；底层模块较早完成的产品。
o 试题内容：
o 适合使用自底向上的增量式集成方式进行集成和测试的产品应属于
o
A:使用了严格的净室软件工程过程的产品 B:控制模块具有较大技术风险的产品 C:采用了契约式设计的产品
D:在极限编程中使用了探索式开发风格的产品
11: 参考答案：C 参考解析：(P180)
o 试题内容：
o 以下哪种软件测试属于软件性能测试的范畴
o
A:分支覆盖测试 B:极限测试 C:负载测试 D:硬件兼容性测试
12: 参考答案：A 参考解析：暂无解析
o 试题内容：
o 以下关于软件性能测试的说法中，正确的是
o
A:达到百分之百的语句覆盖是软件性能测试的一个前提条件
B:并发进程数是度量软件性能的一项基本指标 C:探测软件在满足预定的性能需求的情况下所能负担的最大压力是失效恢复测试的主要目的之一
D:发现压力下软件功能的缺陷是软件性能测试的主要目的之一
13: 参考答案：D 参考解析：(P186)软件可靠性测试的目的是收集软件测试时软件故障的情况，并对其进行整理从而为分析和预测软件的可靠性提供帮助。对于具体每个测试用例的设计，可靠性测试需要的测试用例与普通的软件测试并无不同，关键是要保证用于可靠性测试的测试用例集要完全符合运行剖面的定义。因此，此时的测试用例的设计可以完全在运行剖面的指导下进行。
o 试题内容：
o 以下关于软件可靠性测试的说法中，正确的是
o
A:软件可靠性测试能有效地减少软件在恶意使用下出现崩溃的次数
B:软件可靠性测试的主要目的是度量软件的可靠性 C:在一次软件可靠性测试中，执行的测试用例可以不完全符合所定义的软件运行剖面
D:软件可靠性测试使用的测试用例必须满足语句覆盖
14: 参考答案：A 参考解析：暂无解析
o 试题内容：
o 以类为单元进行单元测试时，以下说法中正确的是
o
A:一个测试用例可以调用该类的多个方法，但每个方法只能调用一次
B:一个测试用例只能调用在该类中定义的方法，不能调用在该类的父类中定义的方法
C:由该类方法组成的任何一个序列都是一个合理的测试用例
D:针对一个类的多个实例间协作的测试仍然属于面向对象单元测试的范畴
15: 参考答案：B 参考解析：暂无解析
o 试题内容：
o 以下关于面向对象软件测试的说法中，错误的是
o
A:不变式边界测试是一种类级别的单元测试技术 B:对于一棵继承树上的多个类，只有处于叶节点的类需要测试
C:测试动态绑定是类树测试的一个目标
D:在面向对象单元测试中，等价类划分测试可以用于方法级别的测试
16: 参考答案：C 参考解析：(P201)所谓大突击集成就是将系统的所有组成成分都集成在一起进行测试。与其他集成策略不同的是，大突击集成只进行一轮，无需进行增量集成。
o 试题内容：
o 以下关于面向对象软件集成测试的说法中，正确的是
o
A:大突击测试总是面向对象软件集成测试效果最差的方法
B:基于判定表的测试是面向对象软件集成测试的常用方法
C:大突击测试无需增量集成
D:自底向上集成需要开发的测试代码总是比自顶向下集成需要开发的测试代码多
17: 参考答案：C 参考解析：(P219)
o 试题内容：
o 以下关于Web应用软件测试的说法中，正确的是
o
A:内容测试是Web应用软件易用性测试的一项重要内容 B:Web应用软件虽然需要频繁地进行演化，但不需要频繁地进行测试
C:Cookie安全性测试是Web应用软件安全性测试的一项重要内容
D:Web应用软件只能进行白盒测试，不能进行黑盒测试
18: 参考答案：B 参考解析：(P218)对Web应用软件而言，Web服务器，中间服务器和数据库服务器的配置都可能影响其性能。
o 试题内容：
o 以下关于Web应用软件测试的说法中，正确的是
o
A:Web应用软件安全性测试只关注用户能否绕开访问控制使用超越访问权限的内容
B:Web应用软件的性能不仅与Web应用软件自身的代码有关，还可能与所用的Web服务器、中间件服务器以及数据库服务器有关
C:测试Web应用软件是否支持不同的浏览器是Web应用软件表示层测试关注的一项主要内容
D:对于没有使用数据库的Web应用软件，不需要进行性能测试
19: 参考答案：A 参考解析：(P231)与手工相比，使用软件的一个主要优点是能够减少重复的输入，从而保证数据的一致性。
试题内容：
o 以下哪一项属于软件功能易用性测试关注的内容
o o
A:软件是否能帮助用户减少输入中的重复劳动 B:软件界面的色彩是否协调
C:软件是否允许用户导入由该软件以前版本生成的数据
D:软件的界面风格是否与同类软件的界面风格一致
20: 参考答案：A 参考解析：(P229)数据兼容性测试包括两类：不同版本间的数据兼容性和不同软件间的数据兼容性。
o 试题内容：
o 以下哪一项不属于数据兼容性测试关注的范畴
o
A:一个Web应用软件是否支持不同的关系型数据库 B:一个浏览器是否同时支持不同版本的HTML文件格式 C:一个排版软件是否可以打开该软件以前版本保存的文件
D:一个文字处理软件是否可以打开其他文字处理软件保存的文件
21: 参考答案：B 参考解析：(P247~249)
o 试题内容：
o 下列有关测试过程抽象模型的描述中正确的是
o
A:V模型指出，软件测试要尽早准备，尽早执行，只要某个测试达到了准备就绪点，测试执行活动就可开展
B:W模型强调，测试伴随着整个软件开发周期同步进行，而且测试的对象不仅仅是程序，需求、设计也同样要测试
C:H模型指出，单元测试和集成测试应检测程序的执行是否满足软件设计的要求
D:X模型提出针对完整的程序进行集成的编码和测试
22: 参考答案：D 参考解析：(P255)制定测试计划，要达到的目标有：为测试各项活动制定一个现实可行的综合的计划；建立一个组织模型；开发有效的测试模型；确定测试所需要的时间和资源；确定测试过程中每个测试阶段的测试完成标准和要实现的目标；识别出测试活动中各种风险，并给出风险应对措施。
o 试题内容：
o 以下活动中，哪个不属于测试计划的内容
o
A:为测试各项活动制定一个现实可行的综合的计划 B:确定测试过程中每个测试阶段的测试完成标准 C:识别测试活动中各种风险，并给出风险应对措施 D:分析测试需求，并制定测试方案
23: 参考答案：D 参考解析：(P276)自动测试工具不是智能测试工具，而是再测试工具，即回归测试工具。
o 试题内容：
o 以下有关回归测试的说法中错误的是
o
A:严格来说，回归测试不是一个测试阶段，只是一种可以用于各个测试阶段的测试技术
B:回归测试的目标是保证被测应用在系统被修改和扩充后，各项功能依然正确
C:回归测试可以在系统和验收测试环境下进行 D:回归测试适合采用传统手工方法来完成，而不适合使用自动化测试工具来完成
24: 参考答案：A
参考解析：(P44~45)静态错误分析主要用于确定在源程序中是否有某类错误或危险结构。它有以下几种：类型和单位分析，引用分析，表达式分析，接口分析。
o 试题内容：
o 软件静态分析一般包括：控制流分析、数据流分析、接口分析，以及
o
A:表达式分析 B:功能分析 C:边界值分析 D:因果图分析
25: 参考答案：C 参考解析：(P120)系统测试与单元测试，集成测试的区别在于测试方法不同：系统测试一般采用黑盒测试方法；单元测试一般采用白盒测试方法，辅以黑盒测试方法；集成测试主要采用黑盒测试方法，辅以白盒测试方法。
o 试题内容：
o 以下说法中错误的是
o
A:单元测试一般采用白盒测试方法，辅以黑盒测试方法 B:集成测试主要采用黑盒测试方法，辅以白盒测试方法 C:配置项测试一般采用白盒测试方法 D:系统测试一般采用黑盒测试方法
二、论述题(共3题，共50分)论述题答题必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在论述题答题纸的相应位置上。
1: 参考答案：（3）基本路径集=Cache复杂度=4 设计测试用例如下：
①输入空值，执行路径 S1-S2-S1 ②输入abc, 空值, 执行路径S1-S2-S3-S2-S1 ③输入1.23_ , 执行路径S1-S2-S3-S1
④输入abc，4.56_ 执行路径S1-S2-S3-S2-S3-S1
试题内容：
o 考虑一个根据以下简单规则确认输入数有效性的应用程序：
■输入数由数字、符号“+”或“-”开始。■该数字或符号后面可接任意位数的数字。
■这些数字可以有选择地后接用英文句号表示的小数点。■如果有一个小数点，则小数点后面应该有两位数字。■任何输入数，不管是否有小数点，都应该以空格结束。请根据以上处理规则：
（1）画出相应的状态转换图。（4分）（2）根据状态转换图，列出相应的状态转换表，给出“当前状态”、当前状态允许的“输入”和对应每一个输入的“下一个状态”。（4分）
（3）根据状态转换图和状态转换表，导出基本路径测试的测试用例及其覆盖的测试路径。（12分）o
2: 参考答案：
试题内容：
o QESuite Web Version 1.0中，已知DUCHA 1.0工作专网系统测试项目的部分信息如下：
●测试版本：总计3个测试版本，按日期排序分别为DUCHA1.0_100105，DUCHA1.0_100205,DUCHA1.0_100210。●功能分类视图中部分待测区域及人员分配定义如下表所示：（表1）
已知在功能区域“工作平台/归档”下有一个软件问题处于“打开/再现”状态，下表中是该软件问题操作历史信息，请依据QESuite Web Version 1.0的软件问题生命周期定义和题中提供的相关人员分配和测试版本信息，填写表中空缺的操作历史信息。o
（表2）
3: 参考答案：(1)流程图 ① void reverse(char s［］)的流程图（见图1）
②void getHex(int number,char s［］)的流程图（见图2）③int main()的流程图（见图3）(2)设计测试用例 ①输入0，输出0 ②输入2，输出2 ③输入26，输出1A ④输入27, 输出1B ⑤输入28, 输出1C ⑥输入29, 输出1D ⑦输入30, 输出1E ⑧输入31，输出1F ⑨输入20P，输出错误
语句覆盖率无法达到100%，因为main()函数中的return 0 语句永远无法执行。
试题内容：
o 已知C源程序如下：
#include
printf(“%c”,s［i++］);return 0;}(1)画出程序中所有函数的控制流程图；（10分）
5.12月24日英语四级考试真题含答案 篇五
1．有人说激情产生动力，也有人说公务员最重要的是稳重。结合你自己谈谈看法?
【考察能力】自我认知与职位匹配能力
【思路解析】根据职位结合起来
【参考答案】
激情产生动力，主要是指在工作的过程中，对待工作要充满热情；而稳重主要是指在工作当中依法行政，要认真负责，群众利益无小事，对待任何一个事情都要抱着全心全意为人民服务的态度来处理。而激情和稳重，看似矛盾，实质是将两者统一，才能更好做好公务员的工作。
激情，主要是讲工作态度，公务员的工作，主要是为人民服务，为人民办实事。因此在公务员执政过程中，投入满腔的热情是必要的。只有认真热情把心思投入到工作当中，才获得人民群众的认可，得到群众的认可，就会获得工作的动力。而公务员行驶职权处理行政事务，公务员的行为代表着政府的形象，因此依法行政，依法办事又显得十分重要的了。
结合我的情况来说，我是一名报考…岗位的人员，岗位的职责是……代表着政府的…形象，所以稳重是十分重要的，而在工作中也需要我不断投入热情，才可以……。
2．你做为一名市政府工作人员，如何组织一次大学生村官情况调查工作，才能做到真实、有效?
【考察能力】计划、协调、组织管理能力
【思路解析】根据职位结合起来
【参考答案】
大学生村官对于增加大学生阅历，为农村地区的人民提供帮助，为农村地区的经济、文化注入新鲜的血液具有重要的意义。而我作为一名市政府工作人员，认真负责地对大学生村官的情况进行真实、有效调查具有义不容辞的责任。因此，我会高度重视，迅速行动起来。
我想，了解大学生村官真实的工作现状，保证村官更好的融入人民群众当中去，也让更多的人民群众配合大学生村官的工作是我目前解决的关键问题。
首先，向领导了解调查大学生村官的基本内容和基本要求，咨询有经验的同志和查阅以往资料的方式确定调查的形式和内容，初步将调查形式确定为问卷调查。制定一个计划，包
括调查的时间、地点、参与的人员、物资以及确定典型的有代表意义的调查对象，譬如，选择有代表性的村庄，将计划上报领导，领导批准后，严格按照计划实施，调查群众关于大学生村官情况的现状、以及给予他们工作的建议等。
其次，在调查过程中协调好各个小组之间的工作，调查小组发放、回收调查问卷，保证调查的顺利进行；宣传组发放小礼品等形式鼓励群众参与调查，监督小组监督整个调查过程，保证调查的真实、有效，后勤组保障整个调查团队的后勤工作。当调查过程中发生意外时要及时作出处理，及时向领导汇报调查进度，使领导了解调查的进程。调查过程中的工作重点是保证调查数据的真实有效。
最后，调查结束后，收拾调查物资，将调查问卷进行统计，帅选掉无效和虚假的信息，整理出调查报告，提交相关部门。工作结束后，总结自己在本次活动取得的成绩与不足，为后来的活动借鉴。
3、你作为一名政务大厅工作人员，经常有办其他事的群众到你岗位来问着问那，已经干扰了你的正常工作，你怎么解决?
【考察能力】人际沟通能力、应急能力
【思路解析】根据职位结合起来
【参考答案】
我作为一名政务大厅工作人员，如果经常有办其他事的群众到我的岗位来问这问那，已经干扰了我的正常工作，确定会有不好的地方。但是针对已经来到我的岗位来问问题的群众，我会热情地接待，如果相关的问题我可以解决的，我会及时给与群众满意的答复，如果我无法解决的，我会告知群众办理该事情相关流程。
针对这个情况，为以后的工作更好的开展，我会进行原因分析：第一，我会了解是否由于大厅里的布局问题以及指示牌不明确，让群众感到迷惑，让群众没有办法更好地找到相关的部门；第二，了解是否是由于群众我们的工作分工不明确导致，相关的工作没有办法更好的落实到具体的岗位；第三，了解是否由于大厅的岗位过多，而缺少办事引导员的缘故而使群众来到我的岗位问问题；第四，了解是否由于群众的文化水平不高，而看不懂我们的岗位指示牌所致；等等。
对于实际的情况，了解清楚后，我将会把实际情况和领导沟通，争取领导的批准后，更快的将实际的问题解决，如果是由于大厅的布局缘故，将会对大厅的布局进行调整，对外业
务较多的部门应该安排在群众更容易找到的位置；如果由于至少牌不明确的缘故，将会按照群众容易明白的方式对指示牌进行修改；如果由于大厅岗位很多，缺少办事引导员和群众的文化水平不高，看不懂我们的岗位指示牌的缘故，将增加询问处，为人民群众更好的服务。
最后，针对这次的情况经验总结，在以后的工作中，应该进行更多的民意调查，了解群众所需，从而在工作中更好的做到为人民服务，让人民群众满意，也不断提高我们的工作效率。
4、你作为某办公室工作人员，因为人少事多，需要你经常加班加点，而你的领导还经常给你加更多的任务，你无法忍耐。你如何处理与领导的关系，并且不影响工作?
【考察能力】人际沟通能力
【思路解析】根据职位结合起来
【参考答案】
如果我作为某办公室的工作人员，因为人少事多，需要经常加班加点，而领导还给我更多的任务，首先对于部门的人少事多表示理解，因为本职工作没有完成而需要加班加点也是正常的；其次领导还给我更多的任务，这是领导对我能力的认可，希望我能替领导分担工作，所以我不能有无奈的情绪，而应该更好配合领导的安排，把工作做好。
针对以上情况，我会进行原因分析，第一，是否是由于人少事多还是我的工作方式方法问题，导致我的工作效率不高，致使我的事情越积越多，而需要加班才能完成；第二，是否由于我和办公室其他同事缺乏沟通，工作无法更好的和其他同事的工作衔接，从而让我的工作事倍功半；第三，是否由于我对业务不够熟悉，而使得工作效率低，无法在正常的上班时间完成。
出现以上问题，我会采取以下办法解决：第一，如果是我的工作方式方法问题，导致我的工作效率不高，我将会利用业余时间，学习专业的技能，使得在最短时间内，把工作效率提高；第二，如果是我和办公室其他同事缺乏有效沟通，我将在以后的工作中，和同事保持更多的沟通；第三，如果是我对业务不够熟悉，我将调整心态，保持虚心的态度，努力向更多的同事请教学习，多学习业务知识。第四，针对领导给我安排更多的工作，我会服从领导的安排，如果确实会因为现在的工作太多而无法胜任，我将会和领导沟通，以使工作不被耽误，总之把工作做好是第一位的。
最后，在以后的工作中，我会增加和同事、领导之间的沟通，工作过程中，保持向领导汇报工作进度的习惯。
5、乡镇拆迁农村宅基地，但是补偿款并未发到群众手中。假设你是一村村委会主任，你村村民组织起来闹事，其中有你的亲戚，你怎么办?
【考察能力】人际沟通、应急能力
【思路解析】根据职位结合起来
【参考答案】
乡镇拆迁农村宅基地，但是补偿款没有发到群众手中，使得村民组织起来闹事，而我作为村委会主任，因此了解实际情况，平复村民的心情，让村民安心是我的职责所在。针对以上情况，我将会按照以下几步进行解决：及时了解现场情况，如果闹事是处于不可控范围内，将迅速联系公安部门，请他们来协助维持治安，预防恶性事件的发生。第二，迅速赶赴出事现场，路上与乡镇领导取得联系，向乡镇领导了解事件的实际情况，听从领导的指示。第三，到达现场后，尽自己最大努力平复村民的心情，耐心疏导，稳定群众情绪，真诚地告诉他们闹事解决不了问题，请他们平静下来把问题说清楚，防止事态恶化和升级。第四，待群众的情绪稳定下来以后，再进行沟通，认真倾听并记录他们所反映的问题，听从村民的反应后，衡量实际情况，如果按照领导的指示可以解决的，我会将领导的话跟村民说，如果无法解决的，我再适时调整。如果其中还有我的亲戚，我会按照工作为重原则，给他一个合理的解析。
初步平复村民情绪，明确告诉村民问题的时间，疏散村民后，及时和上级领导商议解决问题的办法，在规定的时间内给予村民明确的答复。
6.12月24日英语四级考试真题含答案 篇六
加粗部分为答案。前60题为单选，后40题为多选。
1教学应该走在发展的前面，这是()的观点(A)巴甫洛夫(B)艾宾浩斯(C)奥尔波特(D)维果茨基
2联系端脑与小脑之间神经纤维的通道位于()(A)下丘脑(B)桥脑(C)上丘脑(D)底丘脑
3正常成人大脑皮质的面积约为()平方厘米(A)1000(B)2200(C)1400(D)3000
4黄色的补色是()(A)红色(B)蓝色(C)绿色(D)橙色
5平衡觉的感受器是()(A)小脑
(B)前庭器官(C)中脑
(D)杆体细胞
6能从己知推断出未知，这说明思维具有()特点(A)直观性(B)形象性(C)间接性(D)概括性
7能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫((A)驱力(B)诱因(C)需要(D)爱好)
8在组成智力的各种因素中，代表智力发展水平、组成智力的支柱和核心因素的是()(A)观察力(B)记忆力(C)思维力(D)想象力
9荣格把人格分为()等类型(A)思维型和艺术型(B)稳定型和不稳定型(C)内向型和外向型
(D)胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质
10关于暗示，错误的说法是()(A)被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示(B)年龄越小的个体越容易接受暗示(C)有人格魅力的暗示者暗示效果较好
(D)总体来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异
11正常情况下，人际吸引的最强烈的形式是()(A)亲合(B)喜欢(C)亲情(D)爱情
12根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有()的趋势(A)逐渐降低(B)逐渐上升(C)迅速上升(D)迅速下降
13关于利他行为，错误的说法是()(A)噪音等恶劣的环境会减少利他行为(B)助人的榜样，会增加人们的利他行为
(C)他人在场，往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响(D)长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助
14人们往往把他人的失败内归因，这属于一种()(A)自我障碍(B)自我贬损(C)自我防卫
(D)动机性归因偏差
15动机强度和活动效率的关系大致是()型曲线(A)倒U(B)U(C)L(D)N
16霍夫兰德(C.Hovlland)的态度转变模型不包含的要素是()(A)沟通信息(B)背景(C)传递者(D)通道
17在态度的成分中，起主导作用的是()成分(A)外显行为(B)情感
(C)行为倾向(D)认知
18下列错误的说法是()(A)瞳孔的变化能反映个体的情绪变化
(B)经过训练的人能够较为自如地控制自己的面部表情(C)面部表情和实际的情绪状态一致(D)人对目光很难做到随意控制
19柯尔伯格研究道德发展的方法是()(A)对偶故事法
(B)道德两难故事法(C)心理测验法(D)临床法
20第一反抗期发生的时间大约是()。(A)1~2岁(B)3~4岁(C)7~8岁(D)13~14岁
21幼儿思维的主要特征是()(A)直观动作思维(B)形象逻辑思维(C)具体形象思维(D)抽象逻辑思维 24个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑，这种笑的反应属于()(A)条件反射性的笑
(B)无条件的社会性微笑(C)自发性微笑
(D)有选择的社会性微笑 23“存在焦虑”的概念是()提出的(A)马斯洛(B)弗洛伊德(C)罗杰斯(D)巴甫洛夫
24在意识清楚的情况下出现语词杂拌，这种症状是()(A)思维奔逸(B)思维不连贯(C)思维松散(D)破裂性思维
25典型的()对脑外伤性精神障碍的诊断有参考价值(A)顺行性遗忘(B)心因性遗忘(C)逆行性遗忘(D)选择性遗忘
26属于社会环境性压力源的是()(A)躯体创伤或疾病(B)个体不良经验(C)噪音、气温变化(D)失恋、离婚
27急性应激障碍的病程是()(A)数分钟到数小时(B)数小时至数天(C)1至2个月(D)2至6个月
28个体变得敏感、脆弱，说明其处于“一般症候群”的((A)警觉阶段(B)惊吓阶段(C)搏斗阶段(D)衰竭阶段
29心理测量的性质不包括()(A)相对性(B)间接性(C)代表性(D)客观性
30在百分位常模中，应用最广的是()(A)百分位数(B)百分等级(C)标准分数(D)百分点)
31当测验用于选拔或诊断时，测验难度P值应()(A)接近于0(B)接近于1(C)接近于0.5(D)接近于录取率
32在评估效度的方法中，效度系数是由()得到的(A)相关法(B)命中率法(C)区分法
(D)因素分析法
33采用重测法估计信度，间隔时间最好不超过()(A)二周(B)三个月(C)四周(D)六个月
34极力主张“心理测验应有统一规定，并要有常模以便比较”的学者是((A)高尔顿(B)卡特尔(C)比内
(D)韦克斯勒
35施虐、受虐属于()障碍(A)性别认同(B)性取向(C)性偏好(D)性别角色
36下列错误的说法是()(A)对于三岁以前的婴儿来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足(B)幼儿期的思维处于具体运算阶段
(C)儿童的心理障碍更多以行为障碍为主(D)儿童遭受惊吓后，情绪很容易泛化
37以下属于保密内容的是()(A)求助者同意透漏给他人的信息(B)求助者感染埃博拉病毒(C)求助者虐待老人的行为(D)求助者插足他人婚姻
38心理咨询师针对求助者心理和行为问题所进行的会谈属于()(A)鉴别性会谈(B)治疗性会谈(C)咨询性会谈)(D)应急性会谈
39可疑神经症与严重心理问题进行鉴别时最重要的是()(A)症状的严重程度(B)冲突持续时间(C)心理冲突的性质(D)情绪是否泛化
40严重心理问题的病程为()(A)1~2个月(B)3个月~1年(C)2~6个月(D)1年以上
41神经衰弱的求助者诉整夜不眠，其配偶却听见其打鼾，这种情况称作()(A)睡眠感丧失(B)回顾性失眠(C)睡眠感剥夺(D)情绪性失眠
(42关于惊恐障碍的描述，错误的是()(A)发作无明显诱因
(B)明显的植物神经系统症状(C)可有现实解体(D)事后不能回忆
43症状表现为“思维反常、固执，有时可见短暂的怪异思维发作;对社交的不利后果非常敏感;不能容忍周围人对自己的轻视和忽略，但又非常不自信，常采取与社会隔绝的方式以逃避”的是()(A)偏执性人格障碍(B)分裂样人格障碍(C)反社会人格障碍(D)依赖型人格障碍
44轻度的精神发育迟滞一般在()发现(A)1周岁前(B)2周岁前(C)3~5岁(D)学龄前
45属于引发心理问题的生物学因素的是()(A)道德、习惯(B)心理发育停滞(C)性别、年龄(D)负性情绪记忆
46面谈技巧中最复杂的技术是()。(A)释义(B)面质(C)指导(D)解释
47合理情绪疗法的ABCDE理论中，E指的是()(A)诱发事件(B)个体的信念(C)咨询的效果
(D)与不合理信念辩论
48“假提问题”是()上的阻抗。(A)讲话程度(B)讲话方式(C)讲话内容(D)咨询关系
49厌恶疗法的基本原理是()(A)经典条件反射(B)交互抑制
(C)操作条件反射(D)消退性抑制
50内隐致敏法指的是()(A)想象厌恶刺激(B)想象系统脱敏(C)想象冲击疗法(D)行为渐隐技术
51“孩子得病了，我真不是个好母亲”其背后的歪曲认知是((A)选择性概括(B)过度概括(C)夸大或缩小(D)主观推断
52按照罗杰斯的观点，个体的自我概念来自于()(A)有机体的评价过程(B)自动化思维过程(C)价值条件化过程(D)行为塑造过程
53团体咨询相对于个体咨询，更擅长处理()问题(A)求职择业
(B)深度情绪困扰(C)人际关系(D)不良认知)54异质团体一般适用于()团体(A)成长(B)任务(C)学习
(D)专业人员培训
55在WAIS-RC的分测验中，不限制时间的项目按反应的()记分(A)速度(B)内容(C)质量(D)方式
56在EPQ量表中，反映受测者的社会朴实或幼稚水平的是()(A)精神质P(B)掩饰性L(C)神经质N(D)内外向E
57某受测者SDS量表总粗分为50分，按中国常模，其结果可解释为((A)无症状(B)轻度抑郁(C)中度抑郁(D)重度抑郁
58HAMA评定一次需要()分钟(A)10~15(B)15~30(C)30~40(D)40~60
59符合率是检验一致性的统计方法，一般符合率达()即可(A)75%(B)80%(C)90%(D)85%
60不属于MMPI-2新增效度量表的是()(A)ICH(B)Fb(C)TRIN(D)FAM
61智力是()(A)顺利、有效地完成某种活动所必须具各的特殊心理条件(B)从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件(C)认识事物并运用知识解决实际问题的能力(D)以记忆力为支柱和核心)
62素质指的是一个人的()(A)感觉和运动器官构造和机能的特点(B)言语特点
(C)神经系统构造和机能的特点(D)相貌特征
63胆汁质的人()(A)感受性高而耐受性低(B)感受性低而耐受性高
(C)不能坚持长时间的工作，容易疲劳
(D)能经受较强的刺激，能坚持长时间的工作
64性格()(A)容易受社会历史文化的影响(B)直接反映了一个人的道德风貌(C)更多体现了人格的社会属性(D)是个体间人格差异的核心
65内在动机和外在动机之间的关系应该是()。(A)只能其中一种动机起作用
(B)内在动机和外在动机对推动人的行为、活动都能发挥作用(C)外在动机只有在不损害内在动机的条件下才是积极的(D)外在动机对内在动机有持久的推动作用
66在快速眼动的睡眠阶段里()。(A)能敏感地觉察到外界刺激
(B)出现类似于清醒状态下的高频低幅的脑电波(C)眼球开始上下左右快速移动(D)梦境开始出现 华人心理
67态度的特点包括()(A)稳定性(B)内在性(C)间接性(D)针对性
68下列说法中正确的包括()(A)羞耻的个体往往会感到沮丧、自卑等，认为自己对事情的发展无能为力
(B)健康的羞耻感是个体心理发展的自然结果，是人适应社会、改善自我的一种动力
(C)内疚者往往有良心上和道德上的自我谴责，并试图做出努力来弥补自己的过失(D)内疚感越强，个体心理越健康
69个体侵犯行为的影响因素包括()。(A)道德水准
(B)情绪唤起水平(C)社会角色(D)他人的行为
70亲合的作用包括()(A)获得信息
(B)满足个体的社会性需要(C)避免窘境
(D)使行为获得明确定向
71下列说法中正确的包括()(A)目标的吸引力越大，个体的成就动机越强(B)目标价值较小，成就动机的激励作用也小(C)个体的机会越多，成就动机就越强(D)文化水平越高，成就动机越强
72下列说法中正确的包括()(A)恐惧越强，亲合倾向越弱(B)恐惧越强，亲合倾向越强(C)焦虑越强，亲合倾向越弱(D)焦虑越强，亲合倾向越强
73青春期记忆的主要特点包括()(A)多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期(B)能有效地运用各种记忆策略
(C)短时记忆容量达到一生中的最高峰
(D)自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差
74中年期的人格变得较为成熟，具体表现为()(A)内省日趋明显
(B)男性更加男性化，女性更加女性化(C)为人处世日趋圆通
(D)心理防御机制用得越来越少
75老年期记忆力下降是因为()(A)记忆加工过程的速度变慢(B)工作记忆容量变小
(C)记忆加工过程的速度变快(D)瞬时记忆容量变大
76儿童象征性游戏的特征包括()(A)替代物与实物形状有某种相似性(B)重视结果而不重视过程(C)想象的特点(D)概括性质
77李心天教授关于心理正常与心理异常的标准包括((A)体验标准)(B)统计学标准(C)操作标准
(D)社会适应标准
78思维贫乏的症状可见于()(A)精神分裂症(B)抑郁发作(C)神经衰弱
(D)器质性精神障碍痴呆状态
79强迫观念可以表现为()(A)强迫性怀疑
(B)强迫性穷思竭虑(C)强迫性计数(D)强迫性检查
80习近平主席在2016年全国卫生与健康大会上发表的重要讲话中对心理健康方面做出的重要指示包括()。
(A)要倡导健康文明的生活方式，树立大卫生、大健康的观念，把以治病为中心转变为以人民健康为中心
(B)要加大心理健康问题基础性研究
(C)做好心理健康知识和心理疾病科普工作
(D)规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务
81对常模团体的理解，正确的包括()(A)具有某种共同的特征 微信客服zhangchang119(B)可以是代表性样本(C)是一定时空的产物(D)样本量大则代表性高
82关于内部一致性信度，正确的包括()(A)反映题目之间的关系
(B)表示测验能够测量相同特质的程度(C)用分半法经常会高估信度
(D)当各题目得分有较高正相关，则测验是同质的
83关于效度的性质，正确的包括()(A)效度是针对一定的目标来说的
(B)评价一个测验，可以说“完全有效”或“完全无效”(C)测验的有效性是针对测验结果而言的
(D)效度通常用相关系数表示，体现程度上的不同
84在选择题目形式时，需要考虑()(A)测验的目的(B)材料的性质
(C)接受测验的团体的特点(D)各种实际因素
85心理咨询师验证临床资料可靠性的方法包括()(A)补充提问(B)心理测验(C)分析迹象(D)相关分析
86心理评估报告的内容应该包括()(A)心理问题的原因分析(B)问题的严重程度
(C)咨询目标和咨询方案(D)心理问题的性质
87许又新教授所划分的典型神经症包括()(A)焦虑神经症(B)神经衰弱(C)抑郁神经症(D)强迫神经症
88神经衰弱的疲劳所具有的特点包括()(A)弥散性
(B)伴有欲望和动机的减退(C)情绪性
(D)休息不能消除疲劳
89原发性强迫包括()(A)强迫性怀疑(B)强迫性洗涤(C)强迫性计数(D)强迫检查
90亲人去世2个月内，个体可能罹患()(A)严重心理问题(B)抑郁发作
(C)创伤后应激障碍(D)居丧障碍
91关于咨询目标的叙述，正确的包括()(A)咨询目标是双方共同要实现的目标(B)咨询目标的制定与心理诊断同时进行(C)咨询目标包含远期目标和近期目标
(D)双方目标难以统一时，以咨询师确定的目标为主
92心理咨询效果可视为()三者的函数(A)咨询师(B)咨询方法(C)求助者(D)咨询关系
93冲击疗法的特点包括()(A)方法简单(B)疗程短(C)收效快(D)实施难
94模仿法的工作程序包括()(A)明确目标行为
(B)选择合适的治疗对象(C)设计示范行为
(D)强化正确的模仿行为
95生物反馈法的适应症包括()(A)各种睡眠障碍(B)原发性高血压(C)慢性精神分裂症(D)各类强迫障碍
96团体咨询中团体方案设计必须符合((A)计划的合理性(B)操作的可行性(C)过程的严密性(D)效果的可评价性
97韦氏智力量表的缺点包括()(A)部分分测验的起点偏难
(B)不同分测验项目过多或过少(C)采用了离差智商(D)测验程序复杂费时
SCL-90应用受到限制的群体包括((A)躁狂症(B)强迫症
(C)精神分裂症(D)偏执
MMPI-2内容量表包含()类(A)内部症状
(B)外显侵犯行为(C)自知力障碍(D)一般问题
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