药监党员先进性教育演讲稿

药监党员先进性教育演讲稿（共10篇）

1.药监党员先进性教育演讲稿 篇一

尊敬的领导、同志们，每当震撼人心的国歌响起，您的感受如何？我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的，我们是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，我们是敢于“冒着敌人炮火前进的民族”。正因为是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然决然地接受了强敌的挑战，夺得了中国革命的胜利。《国歌》不正是中华民族发出的怒吼、前进的号角吗？！s0100《国歌》不仅记录着中国人民英勇的战斗历程，今天听起来，他仍然雄浑豪放、气势磅礴、摧人奋进、使人向上。60年代，中国人民制造出原子弹、氢弹。蘑菇云在我们（省名）的金银滩升起，中国人民扬眉吐气，《国歌》响彻云霄；2003年，神舟5号飞向太空，我们的科技事业又树立了一个里程碑，国歌在中国人民的耳旁久久萦绕；2004年，红色的刘翔，红色的闪电，在雅典奥运会上：一路怒吼，一路狂飙，疾如炸雷，快如电光，横空出世，将欧美人百年来坚不可摧的“黑色碉堡”炸得土崩瓦解。在全球创造了刘翔速度，创造了中国速度，使《国歌》在国际舞台上经久不衰。国歌响起，国防战士脑海中就会浮现出革命先烈在硝烟弥漫、战刀闪光、杀声阵阵的战场上前仆后继、勇往直前的场面，听到了隆隆的炮声，体验到战友间生死与共的友爱和民族感情。联想到信息战争我们处于的被动，激发了时不我待的学习信息化技术的热情，增强了保卫祖国安全的责任感。国歌响起，海外同胞就像听到了母亲的召唤，感到格外亲切，无限幸福，他们中，有的不惜抛弃优越的生活环境，踏上归途，回到阔别多年的祖国，把自己的知识和力量献给祖国现代化建设。如著名数学家华罗庚，本在美国高等研究所工作，他听到国歌的呼唤，洋房、汽车、美金、荣誉都不能留住他那颗激动的心，悄然离开美国，他在《给美国同学的公开信》中说“绵城虽乐，不如回故乡。乐国虽好，非久居之地，归去来兮”。有的虽生在海外，却时时关心祖国的前途，为祖国的建设筹备资金，广泛宣传祖国日新月异的变化。国歌响起，莘莘学子就像听了一堂生动的历史课、革命传统教育课。他们懂得了今天的幸福生活是昨天父辈们用鲜血换来的，懂得了看视浅显却寓意深刻的一个道理，那就是：贫穷就要挨饿，落后就要挨打，发展才是硬道理。只有祖国的富裕和强盛，才有个人平安与发展。懂得了只有用蘸着汗水的理想去创造一个又一个辉煌，才能使国歌更加富有感染力。国歌响起，机要战线上的同志们仿佛听到了《永不消失的电波》中那美妙如歌的“滴答”声，看到了李侠的原型李白烈士在白色恐怖的环境中，大智大勇，不屈不挠，克服种种困难，坚持战斗在党的秘密情报战线上的光辉形象。那红色的电波，在我们的想象中，是和炮火雷电、腥风血雨连在一起的，是和运筹帷幄、决胜千里连在一起的，是和“红色电波舞红绸，刺刀如水向东流”的宏大历史场景联系在一起的。我们的机要先辈在最危险的时候，用血换来了革命的胜利。密码战线上的同仁们，怎么共同构筑信息安全的钢铁长城，充分发挥密码工作生命线、指挥线、保障线的作用？我和你，和他，和大家，要像全国机要十佳索南才让那样，像密码战线上先进人物尹大建那样，发扬青藏高原精神，弘扬24字的机要精神，不自叹、不自哀、奋发图强、开拓进取，努力工作，为我省的密码工作多做贡献，为国歌增辉添彩。中华民族的伟大复兴已初见端倪。要使中华民族站在世界的前列，仍须我们一如既往地继承和发扬中华民族“万众一心，冒着敌人炮火前进”的团结精神、进取精神和牺牲精神。

2.药监党员先进性教育演讲稿 篇二

关键词：党员教育管理,考评机制,党课主题管理,措施,方法

一、完善教育管理制度

1.建立党员教育管理信息系统。要充分利用网络受众面积广、渗透力强、传播速度快、使用便捷轻巧的优势, 把网上教育和网上管理作为新时期党员教育管理的一种重要途径, 研究建立党员教育管理信息系统, 主要实现三种功能。一要实现在线学习功能。要把“三会一课”的学习内容平移到网络上, 方便党员随时登陆网络学习系统学习党建业务、重要会议精神等知识, 解决工务段点多线长、员工班组多样、班组党员稀少难以开展集中学习的问题。二要实现远程教育功能。要在各个班组配备电教室, 把远程电教常态化。要把党委书记、副书记、党办主任等党务知识储备丰富的人员作为主要电教员, 每月开展两次党员远程教育, 讲工作重点、明形势任务、忆党史发展、说感人事迹、话发展前景, 引导党员时刻保持先进性和纯洁性, 确保“固定”的党员能够走进“流动”的课堂。三要实现建言献策功能。要把倾听党员建议意见作为一项重要工作积极开展, 利用网络这一媒介倾听“无声”的“真心话”。开辟“党员建言堂”, 发动党员有效利用“建言堂”平台, 主动思考并反映党组织建设、组织生活需求、党员作用发挥、安全生产管理等实际生产生活中存在的问题, 踊跃提出合理化建议, 切实发挥好党员的先进模范作用。

2.完善党员教育管理考评机制。一要完善评价机制。侧重党员互评和群众评议, 制作群众测评卡、党员互评卡和党员自评卡等项目, 每季度开展一次群众评议党员工作, 对每一名党员的评议结果进行认真统计分析, 及时通报。把综合评价排名靠前的作为季度安全标兵候选人进行“正激励”。二要完善考核机制。要突出数量加大党员教育管理力度。突出数量, 要明确党员党内活动在“量化”上的总体要求, 借鉴高校“学分制”管理办法, 以党员教育信息系统、“三会一课”为开展学习活动的主要载体, 规定党员每年必修课、辅修课和选修课, 并以学分进行积分管理, 由党支书记负第一责任对党员学习情况进行核实, 段党委组织助理员每半年一次进行复验考核, 确保党员学有“底数”。三要严把“入口”畅通“出口”。一方面要把发展党员当作一种圣神的使命去执行, 严格党员发展流程, 坚持公开透明原则, 切忌私搞“内定”、暗箱操作, 把思想先进、行动靠前、动机纯洁的优秀员工发展为党员;另一方面要畅通党员“出口”, 不搞党员“终身制”, 对理想信念发生动摇、不参加组织生活、不缴纳党费的党员要劝其退党, 保证党员队伍良性循环。

二、实施党课主题管理

1.细化党课主题类别划分。一要确定固定课题。把党课的内容划分为政治理论、党史发展、党纪党风、铁路专业知识、法律知识、时事要闻、经济理财、养生健身、和谐家庭、心灵鸡汤十个固定教育模块, 既囊括党的基本理论和路线方针、党风廉政建设、政治经济形势等内容, 又拓展党课内容, 破“格”教育党员。二要成立议题小组。要把党群工作室工作人员、各党总支书记组织起来成立党课主题研究小组, 加强课题档案和党员学时管理, 详细备案固定课题教学情况, 并结合各党支部实际情况以及时下形势, 动态增减党课主题, 提高党课教育时效性。三要开展“草根专家”送课程工作。要坚持来自基层感召基层和聚焦青年党员储备骨干的思路, 以一线党支书记为主要人力资源, 筛选出基层工作经验丰富、党务知识丰厚、语言组织能力强的党支部书记建立“草根专家库”, 由党委牵头组织, 采取“草根专家”轮流值班、现身讲义送课进班组、上岗位的方式, 把党课的生动触角延伸到青年党员集中的车间、班组, 在言传身教的同时摸清青年党员的思想动态, 为有针对性的搞好青年党员教育引导奠定基础。

2.密贴形势开展主题活动。一要用“框架”培养党员。要有计划的组织各种座谈会、演讲赛、形势任务报告会, 分期分批组织党员轮流坐庄主持一次会议、做一次报告员, 在大胆尝试中增长才干。要注重大学生党员的培养, 择优推荐他们到一线重要生产岗位锻炼实践, 在实践中不断学习、在学习中不断积累经验, 努力把大学生党员培养成既懂党务又精业务的骨干力量。二要开展红色系列活动。要以每年“七一”庆祝党的生日为契机, 开展红色电影周, 搜集经典红色电影, 以党支部为单位组织党员集体观看, 用形象生动的电影再现党的发展史;开办红色大讲堂, 邀请知名专家开办集体讲堂;举行红色文艺汇演, 征集汇编歌舞、戏剧同台演出, 共同唱响赞美之歌, 隆重庆祝党的生日;开展红色关爱行动, 发挥组织力量, 深入社区走访慰问老党员。三要开展党务知识竞赛。要结合近年来职工普遍注重事务工作而轻党务知识这一现象, 要把党员业务比武作为一项常态化地工作去开展。

三、突出“两项内容”抓教育

1.抓好理想信念教育。一要强化理论支撑。要强化党员、领导干部党的理论发展成果教育, 深入、反复教育辅导党员、领导干部学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观, 正确认识社会发展的客观规律, 把对社会主义、共产主义的信仰建立在科学的理解基础上, 增强党员、领导干部对错误思潮和腐朽生活方式的抵御能力, 提升其分析矛盾、解决矛盾的实践能力。二要注重实践养成。要把理想信念教育融入实践, 务求有效。要充分发挥党员、领导干部的主体意识, 引导其紧密生产生活实际, 把抽象的理论形象化、具体化, 在解决现实问题中充分应用理论成果。三要激发党员内动力。要把党组织的需求和党员的需求有机结合起来, 最大限度的激发党员内动力。在教育党员树立正确的利益观的基础上, 正确理解和看待共产党员的正当利益和需求, 尊重和保护党员对正当利益的追求, 为党员追求个人价值创造条件。要尊重党员主体地位, 跳出被管理、被约束、被教育的思维模式, 切实尊重《党章》及《党员权利保障条例》赋予党员的权利, 进一步激发党员忘我奋斗、无私奉献的意志。

2.抓好群众路线教育。一要领会精神实质。党员、领导干部要带头集体学习、集体讨论, 组织党员干部认真学习上级指示精神, 把群众路线真正读到心里, 始终站在职工群众的角度去思考问题、去处理事情、切实解决“三观”问题。要深刻理解群众路线教育所要解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的问题, 对照自身反思查摆“四风”具体表现, 一一克服解决。二要服务职工所需。要紧紧围绕全心全意为人民服务这一宗旨开展群众路线教育, 把群众路线教育与帮助职工解决实际问题和困难相结合, 要注重转变机关干部的服务态度、提高服务质量;定期走进现场, 与职工交心, 增强服务群众、服务现场的责任感和使命感。三要用好批评武器。以民主生活会、党委会、党政联席会议为契机, 开展高质量的批评与自我批评, 要把批评当作一种严肃的工作去落实, 可有可无的批评意见不去讲、有问题不敢讲的行为要根除。要鼓励党员、领导干部敢于揭短亮丑、讲明问题, 达到排汗红脸、洗澡照镜、自省自查的效果。

四、深化反腐倡廉教育

反腐倡廉教育是党的思想政治工作的重要组成部分。深化反腐倡廉教育, 能够牢固科学的世界观, 坚定理想信念, 并以此凝聚人心, 能够进一步增强党员干部和群众的纪律观念和法律意识, 保证党的群众路线教育实践活动落实到各项工作和群众中去。反腐倡廉教育作为新时期党的思想政治工作的重要内容, 为经济工作和其他工作提供着强大的精神动力与思想保证。党员干部特别是领导干部应当充分认识反腐倡廉教育与党的思想政治工作的内在联系, 注意深化加强对广大干部和党员的反腐倡廉教育, 注重提高他们的思想政治素质, 使广大党员干部在头脑里自觉筑起一道拒腐防变的思想道德防线, 才能防止和抵制腐朽思想文化的侵蚀。

参考文献

3.对大学生党员先进性教育的思考 篇三

【关键词】大学生党员；先进性；入党动机；实践锻炼

一、目前大学生党员先进性教育方面面临的问题及原因

（一）社会大环境的冲击，互联网的迅速发展。受社会大众文化和网络文化不良因素的冲击，所产生的负面印象，部分大学生党员缺乏辨别能力，容易接受网络传播的各种文化的影响，对党和国家的信心发生动摇。致使大学生党员入党动机呈现功利性、盲目性、虚荣性，把党员的身份作为提升自己社会竞争力筹码，而真正树立信仰共产党的信念意识模糊，这些复杂的入党动机是大学生党员对党的认识和先进性教育缺乏理论高度和认识深度。

（二）新的政治理论的发展对大学生党员先进性提出了更高的要求。其实党的基本知识和政治理论学习并不像有些人觉得那样枯燥，关键在于你是否真正学进去了，中国共产党自建党以来与时俱进的进行理论创新，并指引着社会的发展，大学生党员在校期间与社会接触不深，对于党的政治理论不能很好的联系实际，对于党的理论的先进性产生怀疑，对于党员的先进性也产生了动摇，在自己的思想和行为上都不能代表党的先进性，部分大学生党员不能深刻理解党的理论要求，进而不能很好的在学生中发扬正确的理论要求，这就要求大学生党员要对理论深刻把握，主动探索，才能保持思想上的先进性。

（三）对于大学生党员先进性教育与管理的制度不够健全。对于大学生党员入党前的培养教育与考察工作的重视程度远远大于大学生入党后的先进性教育，对于大学生党员入党后的教育环节，缺乏完善的教育与管理培养制度，是党员培养教育工作没有连续性，教育管理目标不明确，对于党员的日常工作及表现缺乏有效的监督机制。党支部的党员活动形式单一，内容贫乏，没有真正在提升党员质量与活力上下功夫，更没有深入的开展批评与自我批评等增强党性锻炼的活动，致使有些大学生党员在入党后的精神思想状态松懈，不能以党员的标准时刻严格要求自己。

（四）高校迅速发展的现实情况致使大学生党员的先进性教育受到严重的影响。随着各大高校招生规模的不断扩大，相应硬件设施配套不到位，从而忽视了对学生的素质教育，反映到党建工作上，有部分从事党建工作的人员并没有接受过系统的、全面的党建工作培训，在从事大学生党建工作时，往往都是边做边摸索，不能及时的给以正确教育和引导。很多高校把入党作为激励学生提高学习成绩的手段，将学习成绩的高低与能不能入党挂钩，却忽视了大学生党员是否有正确信仰共产党的信念，在这种价值取向的误导下，党员的先进性教育也变得越来越困难。

二、改进大学生党员先进性教育的方式

（一）把提升大学生党员先进性教育作为一项长期工程抓好，端正大学生党员正确入党动机。大学生党员作为我党新鲜血液的重要来源，但高校党员比例仍然远远不够高，加强对大学生党员入党动机的正确引导与教育，树立正确的信仰共产党的信念，才能始终保持大学生党员的先进性，增强党组织的凝聚力。因此，针对大学生党员不能自觉地主动的学习理论知识，各级党组织必须主动开展党的基本知识的普及教育与当最新政理的学习，将理论与实践相结合，在实践中提升对党的认识，巩固信仰共产党的信念。对于新党员的发展流程严格把关，树立正确入党动机，发展真正符合我党要求的新党员，保证大学生党员的先进性教育。

（二）加强制度保障，强化组织观念，提升党员形象。必须把强化大学生党员组织意识作为加强党性修养的一项极为重要的任务来落实，自觉遵守和维护党的组织纪律，增强党支部凝聚力、战斗力和创造力。恪守组织原则，牢记“四个服从”。坚持组织制度，做到始终执行落实不放纵。严守组织纪律，真正把党的纪律作为自己言行的标尺，做到始终心存敬畏不逾越。认真履职尽责，全心全意践行党的宗旨，真抓实做落实党的各项决策部署，做到始终一心为党不懈怠，把党的先进性教育成果体现出来。

（三）在实践教育活动中提升大学生党员先进性教育。大学生党员先进性教育不仅仅要提升党员的政治理论学习水平，更要将学到到东西运用到实践当中，积极参加社会实践与青年志愿服务，争当先锋模范。一方面是自己的能力得到锻炼与提升，另一方面真正践行大学生“自我教育、自我管理、自我服务”，通过实践锻炼，使大学生党员真正发挥先锋作用，检验其是否能保持先进性。为每一位大学生党员搭建发挥先锋模范作用的平台，通过组织教育活动感染广大学生，使其在实践中感受作为一名党员的光荣感和责任感，并在各方面起带头作用，同时通过学生教育学生，达到“不教而教”的最高教育目的。

（四）利用现代科技搭建“互联网+”、“两微一端”教育园地。为大学生提供学习平台。旨在凝聚大学生党员正能量，发挥先锋模范和骨干带头作用，提升基层组织活力。利用微信、微博、校园党建网站平台宣传党的方针政策，为大学生党员提供在线学习交流的新渠道，也是党员先进性教育工作创新尝试，紧跟时代步伐，为广大党员提供了随时、随地、随身的学习方式。

三、大学生党员先进性教育的意义

大学生党员的先进性教育保证从源头上提升党员质量。高校党组织加强对党员先进性教育，才能引导大学生树立正确的理想信念，真正做到从思想上入党，始终保持昂扬的斗志和奋进的精神，使大学生党员成为一面旗帜，成为基层党组织的中间力量。

大学生党员的先进性教育是我党永葆青春活力的需要。在大学生中开展先进性教育有利于提升学生的政治思想意识，坚定他们的政治方向和政治立场，真正起到先锋模范带头作用，为我党输送富有朝气与活力的高素质人才，使我们的社会主义事业薪火相传。

参考文献

[1]孙书光.大学生党员先进性教育读本[M].北京科学出版社，2011.03

[2]张正光.当前高校党员先进性建设现状及对策分析[J].思想政治教育研究 所，2006，（5）：44.

[3]张伟.高校党建工作中如何发挥学生党员的主体作用.科技信息，2008（1）.

作者简介

4.药监党员先进性教育演讲稿 篇四

你正在浏览的心得体会是先进性教育演讲稿-我心目中的***员先进性教育演讲稿-我心目中的***员尊敬的各位领导、各位同事：下午好！今天，我演讲的题目是《谁持彩练当空舞——我心目中的***员》。首先，我想请各位闭上眼睛，让思绪回到自己在庄重的党旗下宣誓的那一刻„„。我想，很多人都会和我一样，感慨万千。由于从那一刻起，我们就与普通群众不一样了，我们成为了光荣的***员。那么，究竟怎样才算得上真正的***员，什么才是***员最弥足珍贵的特有品质呢？今天我想用大家耳熟能详的三句话并结合身边的先进事迹来谈谈自己的理解。我的第一句话是“全心全意为人民服务”。假如说，我们的党现在是一个正在茁壮成长的孩子的话，那么人民群众就是我们的生身父母。“谁言寸草心，报得三春晖”，无论是革命战争年代抛头颅、洒热血的仁人志士，还是当今为我党事业鞠躬尽瘁的先进人物，作为一名***员，他们都在用自己的行动诠释着儿女对父母那份炽热的爱。郑培民,一位被人们亲切的称为“为民书记”的优秀***员和领导干部。为了了解民情,帮助群众脱贫致富,他与群众同吃同住;为了帮助群众推广农业新技术,他连续参加田间劳动一个多星期,最后病倒在田间地头;为了搞好调查研究，他深进基层,纵使碰到生命危险,也依然执着前进。对待身外之物,他从来都是铁石心肠,而对待群众,却总是牵肠挂肚。这就是一名***员对人民的质朴情感,这份情感感天动地。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。像培民书记这样心怀人民、鞠躬尽瘁的***员不胜枚举。也许，他们的事业算不上大张旗鼓，但正是由于他们，老百姓的日子才过得脚踏实地、红红火火；也许，他们的名字未必家喻户晓，但他们的贡献足以居功至伟。我的第二句话是“学习，学习，再学习”。“问君哪得清如许，唯有源头活水来”。假如说，我们党的事业如那滚滚而来的一江春水，那么永无止息的学习便是这一江春水的源泉。人类社会已经进进知识经济时代，在全球国民生产总值的高速增长中，知识份额已经过20世纪的5%上升到今天的80%—90%。在西方现代治理学中有这样一个公式：L

5.教师党员先进性事迹演讲稿 篇五

二、科学管理，努力发挥一个共产党员的先锋作用我一直认为，一个共产党员的先锋模范作用应该体现在组织最需要的时候，有挺身而出的精神；在工作最需要的时候又义无反顾的锐气；在人民最需要的时候有见义勇为的品格。99年8月，新学期即将开学时，领导找到我，要我接手高

三、6班。当时这个班的情况是受到校级处分的学生有4名，班风和学风都很差，成了全校出了名的乱班，别的老师都不愿意接这个班。学校领导是直言不讳，我也就义不容辞，当了这个班的班主任。上任伊始，我就一头扎到班里，摸情况，和同学们同吃同住。很快，就摸清了症结，制定出改造这个乱班的计划：第一步，改选班委会。第二步，各个突破后进生。选定头一个目标是杨玉强，这个学生在食堂和伙食员打架掀翻了饭笸箩，在学校名声极坏，平时听到的只是批评，因此产生了逆反心理，凡事都和班主任对着干，掌握我的心理特点后，我就经常和我接触，寻找我的闪光点，不失时机地进行有分寸的表扬，慢慢改变了我在大家心目中的形象，我开始尊重老师和同学，并主动帮助老师做班级工作，其我几名后进生看到杨玉强象变个人似的，也增强了信心。经过教育引导也都积极上进了。整个班集体很快团结起来。第三步，是培养集体荣誉感和整体形象。我组织全班学生学雷锋做好事，开展学习竞赛，争当文明标兵，并针对这个班的学生实际，进行自我管理的训练，实行班长值周制，把全体同学分成七个组，组成值周班委会，轮流行使班级管理权力，一周一个值周班委，使每个学生都有机会得到锻炼，增强了同学们的信心，调动了全体同学参与班级管理的积极性，促进了我们身心的发展。这种做法其它班级也纷纷效仿，现在已成为学校班级教育管理学生的有效机制。01年6月，关于《班干部值周组换制实验》还通过了河北省立项课题验收。爱心教育与科学管理很快使我所带班形成了良好的班风、学风，到年底，这个班被评为学校先进班集体。次年高考，全班同学成绩优异，省专上线率87%，名列全校第一。当今社会，正处在一个转型时期，人们的价值观念、道德观念都处在解构与重构的阶段，在校学生不可避免的受到社会世俗化倾向的影响。因此，作为一名共产党员，一名教育工作者，应该不断研究新形势下学生的思想动向，摸清他们的思想脉搏。动之以情，晓之以理的做好学生的思想工作是与时俱进的具体体现。例如，对待后进生的帮教转化工作，不能用简单的说教来解决，更不能用打骂体罚的形式代替思想工作。一些后进生并不是因为违纪犯错误而形成的，而是因为心理偏差而破罐子破摔。有的放矢地对学生进行心理疏导，这是摆在班主任面前的一项新的课题。自96年以来，我系统学习了心理教育和心理咨询方面的知识，把心理教育和心理疏导引入对学生的思想工作中。几年来，从关爱入手，先后为16名学生释疑解惑，帮助我们重建认知，消除了我们的心理障碍，使我们重新振作起来，身心得到了健康发展。97届有个学生叫于龙昌，智力不错，但纪律散漫，经常打架斗殴，因打伤同学，学校给我记过处分，我不但不思悔改，反而破罐子破摔，家长气得不再管我，我对这个学生的情况反复研究，确定了帮教方案。首先从解决我的生活困难入手，取得了我的信任，接着利用每 周日的下午帮我复习功课，培养其学习兴趣，使我的成绩迅速提高，后来又与我促膝谈心，指出我的优缺点，引导我做好事，培养自信心，之后，我又骑自行车到十几里外去家访，做我父母的工作，协调家长与孩子的关系。真心真情和耐心疏导，使于龙昌重新感到我并没有被学校和家长抛弃，重新振作精神，发愤用功，学校也提前撤销了对我的处分，最后终于考上了沈阳药业大学。99届学生刘金波是独生子，父母从小娇惯，生活能力较差，且性格内向，不愿与同学交往。我上高

一、高二两年中，竟然在班上有三分之一的同学不认识，长期的心理压抑使我情绪低落，背上了沉重的思想包袱，偏偏我的父亲这时候得了病，刘金波陷入了困境，终日愁眉不展，学习成绩急剧下降。其实，像刘金波日这样的从心理学角度说是可怕的，如果不及时治疗，就会有社交萎缩、注意力扩散、性情懒惰等症状，发展下去，就会得“抑郁症”，面对这种情况，我当机立断，一方面组织学生为我送温暖，和我交朋友，促进我的社交能力还把我常常带到家里，与我一起洗我的衣服，一起做饭，锻炼我的生活动手能力。另一方面，对我进行心理开导，解除我的心理负担，鼓励我鼓起勇气，树立自信，走进同学们当中，通过长时间的心理疏导，刘金波的性格变了，不仅能和同学说知心话了，生活上还经常帮助我人，学习成绩也赶了上来，当年高考以548分的优异成绩被军事院校录取。作为教研组长，以身作则，积极组织全组教师立足教材，定课题，搞讲座，使教研组工作得以顺利开展，努力使全组教师由经验型逐步向科研型过渡。在我的带领下，全组承担省级立项课题“分类推进教学法”、“学生主体精神的培养与创新精神实验能力之关系的实验研究”、“分层次教学与学生创新精神和实践能力之关系的实验研究”等三项课题的理论研究与实践，取得了一定成绩。其中一项课题同时获省级立项课题全市评比一等奖，省三等奖。几年中，全组有15人次在全国、省市报刊上发表论文34篇。几年来，把培养青年教师作为一项重要任务。每年都为青年教师做引路示范课，帮他们解决教育教学工作中的困难。化学教研组形成了刻苦学习，热衷科研、互相帮助、共同进步、老带新、新促老的良好风气。青年教师在这个氛围中得到较快成长。各年级化学成绩在全市历次可比性考试中均居同类学校前列，毕业班高考成绩多年在十县一中居领先地位，99、02、03年被评为“唐山市先进教研组。”

三、甘于奉献，在挥洒情和爱的过程中展示一个共产党员的人格魅力我认为一个共产党员的先进性，应该体现在自身的人格魅力上，严以律己，宽以待人，急人之难，济人之困。在做班主任工作中，经常遇到一些有这样那样困难的学生。每当这时，我总是千方百计帮助我们解决，使我们不仅能够顺利完成学业，而且使我们在同困难做斗争的同时增强直面人生的勇气和承受挫折的能力。1997年，学生李海顺刚刚升入高三年级，父亲就得了再障性贫血，家里拉下了大量饥荒，没有能力再供李海顺读书了。一天傍晚，李海顺眼泪汪汪找到我，说要与我告别一下就回家。我当时一把拉住了我的手说：“海顺啊，你不能辍学，家里有困难，还有我，有咱班的同学们，咱们大家一起来想办法渡过难关。”从此，我每月发了工资，第一件事就是先拿出50元为李海顺同学买饭卡。之后，我还发动全班同学都伸出热情之手，帮助海顺同学，为了使我在班里安心读书，两次坐公共汽车到40里外的马城乡去家访，做通了我父母的工作。李海顺学倍受鼓舞，从此发愤用功，终于以优异成绩考入了北京师范大学。农家孩子王秀君，在学校是一位品学兼优的学生，升入高三不久，经常心神不安，像有什么很重的心事，我通过家访了解到，王秀君在家中是长女，母亲常年有病，父亲靠种地供我们三姐妹上学，经济十分困难。当我又一次找到王秀君同学，她哭着说：“我，关于辍学我琢磨很久了，我就是考上了大学，也上不起啊！我想帮父亲去供养两个妹妹完成学业，与其到那时考上大学上不了，还不如现在退学心里好受些。”我鼓励她说：“你在家是个孝顺的孩子，在学校也是个很要强的学生，眼下遇到困难，我来帮你想办法解决。”从那以后，我每月又从工资中拿出50元钱资助她，一直到她完成了高中学业，考上了国家重点大学。后来为保障她在入学后继续深造，我与学校沟通，向社会呼吁，寻找资助单位，终于找到唐山博雅公司为王秀君同学交了5000元的入学费。从1997年到现在，为帮助贫困生完成学生，我资助的钱已近6000元。在我所任的班级中，没有一名学生因家境困难而辍学。

6.档案系统关于党员先进性的演讲稿 篇六

档案系统关于党员先进性的演讲稿2007-12-18 13:02:58第1文秘网第1公文网档案系统关于党员先进性的演讲稿档案系统关于党员先进性的演讲稿(2)档案系统关于党员先进性的演讲稿

二五年新年的钟声还在人们心头回响，一场以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育活动在全国范围内拉开了帷幕。全国县及县以上的基层党组织开展了深入而有序的学习教育活动，并结合各地的实际情况展开了党员“先锋形象”大讨论的活动。

翻开词典、查找“先锋”一词可以看到这样的解释：作战或行军时的先头部队，也指率领先头部队的将官。社会主义现代化建设时期，我们或许可以把“先

锋”的含义理解为一直走在前列的个人或集体。原创：树立和维护“先锋形象”一直是作为中国工人阶级的先锋队、作为中国人民和中华民族先锋队的中国共产党的一种至高追求。无论是革命战争年代的“延安整风运动”，还是社会主义建设时期的“三讲”教育活动以及对江泽民同志“三个代表”重要思想的学习，目的只有一个，那就是始终如一地在全党范围内倡导一种“先进”、“先锋”的思想和风气，以实现我党在全国、全民族中的领头、模范作用。新的社会历史发展时期，如何在保持共产党员先进性的教育活动中，结合自身实践维护共产党人的“先锋形象”，是摆在我们每一位普通的共产党员面前的现实课题。笔者以为每一位共产党员必须拥有以下“四颗心”，在这四颗心的精神引领下，结合自身档案工作的实践，才能立身求先进、倾心保先锋。

一、先锋形象是一颗对未来对发展坚定的信心。

即信仰之心、信念之心。信念乃立身之本。每一位共产党人，只有胸怀一颗对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的信仰之心，才能拥有对党和国家的坚定不移的信心。只有坚信党和国家未来发展的美好前景，才能有对祖国美好未来的理想和憧憬，才能坚定不移地坚持走社会主义道路而不是被一些没落、腐朽的资产阶级思想所腐蚀、所演化，才能坚持走改革开放的道路，而不是在改革中被市场经济的浪潮冲昏了头脑。

就我们而言，广大党员以此次保持共产党员先进性教育活动为契机，树立明确的政治信仰、坚定的共产主义理想。为我们立身求先进打下坚实的思想基础。对我市档案的未来发展充满信心，立足本职，敢于面对全社会档案意识不高的现实，坚定宣传档案，提高全社会档案意识的信心和决心，拥有全身心投入档案工作的热心，并用自己的实际行动带动全市基层单位积极提高档案管

理，规范档案建设，掀起一场档案管理目标认定的热潮。

二、先锋形象是一颗为事业坦荡的公心。

即为公之心；为集体之心、为公众之心。公平之心、公正之心。一个党员具有为公之心，做事才会坦坦荡荡而不是遮遮掩掩，因为他所有的事情都是为了公众的利益而不是为一己私利，因此他所有的事情都是可以摆在阳光下照晒、经受群众考验的，而不是私藏在阴暗的角落里变质、发霉。因此，每一位共产党员都要做经得起阳光照晒的人。胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性教育活动专题报告会上，指出要“立党为公、执政为民”。焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞、牛玉儒等是“立党为公、执政为民”的党的好干部典型。

作为一名档案工作的普通党员同样要有一颗为家、为国、为局、为事业的为公之心。心中时刻装着国家、装着单位、装着事业。抱定全心全意为人民

服务的宗旨和意识。作为一名党员、作为一名干部，我们是党员干部，我们的一切思想观念和行为都要远远超出一般的职工，都要在行动上给他们做出榜样和示范，发挥共产党员的“螺丝钉”精神，哪里需要就到哪里去，才能真正做到“平常时期能看得出来，关键时刻能冲得出来，危难时刻能豁得出来”。作为党员干部对基层档案工作更多一些爱心、更多一些关心，尤其是特别关心单位经济差的、但积极要求完善档案管理的单位，帮助他们建立规范的档案管理体系；尤其是特别关注档案意识的高的单位领导，帮助他们提高档案意识思想、转变档案观念、取得对档案工作的重视，使单位档案工作得到健康发展。

三、先锋形象是一颗对领导对同事诚挚的真心。

即真诚之心、真实之心。共产党人一向追求的是”真”，待人待事有一颗真诚之心，做人做事有一颗真实之心。真诚待人才能真实做事，不欺骗、不隐瞒。

胡锦涛总书记告诫全党要“求真务实，埋头苦干，扎实工作，察实情、讲实话、办实事”，就是要求共产党员要有一颗真心。拥有这颗真心才能敢于对虚假现象、不良现象说“不”，才能真正立足本职、脚踏实地、埋头工作，在自己平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，培养出社会主义现代化建设所需要的合格人才。

作为一名党员学习先进性最大的意义就在于把先进性理论真实地运用于自己的档案工作实践中去，在档案工作的真实中贯彻实施先进性思想。对待领导和同事一样真诚、友善，敢于动真情、说真话、做真事，敢于袒露真实的自己、暴露自己的问题，接受领导和同事的检验。而不是在领导面前一个样，阿谀奉承、不敢给领导提意见，在群众面前又是一个

7.药监党员先进性教育演讲稿 篇七

一、存在的问题

(一) 政治知识理论水平低, 理想信念淡薄。

大学生普遍处于青年阶段, 可塑性较高, 世界观、人生观和价值观正在形成, 思想尚未成熟定型, 容易受各种外界信息的影响, 因而部分党员会出现理想信念不坚定、功利化和庸俗化的迹象。高校主要通过讲座的形式对学生进行党的基本理论知识的培训, 形式单一, 内容枯燥, 使得大学生缺乏兴趣, 懒于全面了解与掌握党的基本理论知识, 为入党应付了事。另外, 还有部分学生入党时间较短, 缺少理论与实践经验, 对党的理论缺乏真正和深入的理解, 因而难以服众, 不能发挥其应有的先锋模范作用。

(二) 入党动机不正。

随着就业压力的增加, 工学结合教育模式的推广, 社会实践活动的增多, 大学生对社会竞争的现实有了更深入的认识, 更注重实用与切身利益, 在入党方面更多地是为了增加就业的筹码, 提高个人素质和促进能力的发展, 动机呈现复杂化、多元化和功利主义色彩。这种倾向虽然不是主流, 但是对学生党员队伍带来了一定的消极影响。

(三) 党员先进性意识淡薄, 未能起先锋模范作用。

有的学生因为入党动机不端正, 在达到入党目的后就放松对自己的要求, 不愿在学习中深入掌握党的理论知识, 不愿在工作中践行党的理论, 理想信念、宗旨意识得不到强化, 不能起到模范带头作用, 不能树立先进性榜样。

二、教育对策

(一) 从本质上提高认识。

1. 大学生党员成长的需要

大学生党员与普通同学一样, 也具有自我表现欲较强、思想活跃、关心社会热点问题、对新鲜事物充满好奇、独立意识日益增强等特点。他们的身心发展正处于由不成熟到成熟阶段, 所以我们必须了解和把握学生党员的各种心理需求, 掌握其各种心理特点, 抓住其兴趣点, 不断创新教育方法, 不断丰富教育内容, 不断拓展教育空间, 不断激发其学习兴趣, 引导其不断深入学习, 在学习中提升理论认识, 巩固理想信念, 以保持先进性。

2. 大学生党员素质教育的需要

大学生党员中也存在着个体差异, 围绕大学生党员队伍, 针对其个性发展的规律, 应充分尊重其主体地位, 并通过组织各种党员实践活动, 把理论学习付诸各种实际活动, 在活动中培养其自我管理、身体力行、深切体会党的理论知识等各种能力, 以达到提高其素质, 保持先进性的目的。

3. 遵循以人为本的科学发展观的需要

党员也是人, 所以我们需正确看待大学生党员的各种利益需求, 创新途径, 引导其正确认识个人利益、集体利益与国家利益之间的关系, 正确处理好个人、集体和国家之间的关系。大学生党员还处在增长才干的最佳时候, 思想还未成熟, 但也有一定的理智, 所以要努力探索途径, 坚持培养学生党员全面发展的目标原则, 促进其自觉践行党的理论知识, 树立坚定的共产主义理想信念。

(二) 从教育内容上认真选择。

我们应坚持党员保持先进性教育内容与时俱进, 紧扣时事、形势与政策, 把社会热点问题、形势政策和党员自身存在的问题, 有机地纳入到马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会理论等内容体系中去, 使教育内容更具有真实感与说服力。

(三) 从教育方法上改进提高。

单一的讲座、座谈、看教育片等教育方法已经难以激发大学生党员学习理论的兴趣。要使党员保持先进性教育更有成效须不断创新教育方法, 使教育更贴近学生的现实生活, 以便引起更广泛的共鸣。如开展体验式教育方法, 以话剧、小情景剧等形式让大学生党员当主角, 演绎各种先进党员事迹, 通过模仿、入戏的表演, 直接或间接体会到先进党员人物的操守、思想与信念。又如开展党支部立项研究课题活动, 把党员科研工作做到社会中去, 使大学生党员在社会实践中提高理论知识, 培养并树立为人民服务的理想信念。

(四) 从教育载体上进行充实。

实践锻炼造人才, 实践锻炼是大学生党员保持先进性的有效途径。应把大学生党员保持先进性教育与实践活动紧密结合起来, 让大学生党员深入社会, 真切体验社会生活, 体察民情, 了解国情, 这样才能使其增强对党国及人民群众的感情, 增强主人翁意识、时代使命感和社会责任感, 增强适应新环境、分析新情况、处理新问题的能力, 培养求真务实的作风, 树立艰苦奋斗、自强不息的精神, 保持先锋模范带头作用。

实践可以形式多样, 内容丰富。如, 引导学生党员参与校内管理, 培养其社会责任感, 做好带头模范作用, 开展“N个带头”工程活动, 即1.带头研读一本党的基本理论书籍并汇报;2.带头学好一门课;3.带头带好一个班集体;4.带头联系帮扶一位贫困生;5.带头上好一次党课;6.带头做好一次有特色的党员组织生活;7.带头成立一支学习兴趣小组;8.带头带好一个宿舍;9.带头写好一篇高质量的入党思想汇报等。又如, 开展高年级党员带好低年级党员活动, 即高年级党员与低年级党员以不同形式结对子, 高年级的充分发挥先进性, 带领低年级党员开展各种组织活动, 指导低年级党员开展各种党组织工作等。再如, 开展社会实践、顶岗、实习、志愿者和“三下乡”等活动。

(五) 从教育空间上不断拓展。

1. 拓展宿舍和社区的教育空间

在“三点一线”的学习生涯中, 宿舍是大学生学习生活的主要场所之一。要充分利用宿舍这一阵地, 拓展学生党员的教育管理空间, 在宿舍办好党员教育宣传栏, 建立党员活动室, 开展各种适当的保持党员先进性教育活动。社区是社会的基层组织单位, 我们应引导学生党员到社区开展各种为居民服务活动, 让党员在活动中了解群众, 了解社情, 加深对基层的认识, 加强对人民群众的感情, 培养热爱生活、无私奉献的精神。

2. 拓宽网络空间

信息化时代里, 网络是信息交流的广阔平台, 在网络虚拟的世界, 大家互相看不到, 摸不着, 就容易流露真情, 也更敢于讲真话。我们应该重视网络平台, 选定专人建设、管理、维护、更新;设计专门网站, 开设如保持党员先进性教育留言版、时事论坛等版块, 把它建成党员之间、党员与组织之间、党员与同学之间学习交流的桥梁和纽带, 办成学生党员自我教育、自我提高的园地, 成为老师监督党员的思想动态, 进行保持党员先进性教育的强大宣传阵地。

(六) 从教育管理机制上不断创新。

大学生党员一般都是普通同学中的楷模、普通同学中的先进分子, 他们的思想行为, 代表着党在同学心目中的形象, 要保持学生党员的先进性, 在教育管理机制方面就必须不断创新改进。

1. 创新考评管理机制

从一定意义上讲, 监督和管理不但是一种教育手段, 而且是一种教育。通过建立完善的考评管理机制, 对党员提出一定的管理目标和要求, 可使党员保持先进性。一是可对预备党员和党员建立学科成绩考评制。对学习成绩不达标者可适当加以惩罚鞭策;二是建立党团知识考评制。对党团知识掌握水平不达标者需做出适当的督促或鞭策措施;三是建立工作考评制。给预备党员和党员适当的工作任务, 以完成工作的量和质为依据进行评价、奖励和惩罚;四是建立民主考评监督制。通过群众座谈会和民主评议会对预备党员和党员进行民主考评监督。

2. 创新激励管理机制

激励是调动人积极性的有效途径。激励需把握好恰当的时间和度, 适时、及时、预期和有度的激励可以激发学生党员奋发向上, 敢为楷模, 永保先进。据此, 激励可以分为:适时激励, 及时激励, 预期激励, 适度激励, 等等。

参考文献

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[4]林天翔, 李智栽.高校大学生党支部先进性建设长效机制探讨[J].教育与职业, 2007, (23) .

8.药监党员先进性教育演讲稿 篇八

关键词创新;老年党员;先进性;教育

中图分类号D263文献标识码A文章编号1673-9671-(2009)112-0098-02

胡锦涛同志指出:“要全面落实科学发展观,胜利实现全面建设小康社会的宏伟目标,最根本的是要靠深化改革、靠体制的创新,以改革的新突破、开放的新局面赢得各项事业的新发展。”“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”中央领导同志在全国思想政治工作会议上也指出:“面对新形势、新情况,思想政治工作在发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性上下功夫,这要成为今后加强和改进思想政治工作的重点”。不言而喻,老年党员教育在各个方面也应创新搞活,才能进一步增强党员的先进性,确保“政治坚定,思想常新,理想永存”。

目前,随着油田重组改制、减员分流等一系列的改革政策的实施,在单位重组、人员分流过程中,各单位的退养职工、协解人员和退休家属都陆续加入到了老年队伍行列,使老年群体队伍急剧膨胀。做好这部分人员的思想政治工作特别是党员的教育工作成为老年思想政治教育工作的重中之重。

多年来,油田在老年思想教育领域不断探索实践,取得明显效果。但在教育过程中发现,由于受不同心理素质、文化程度、思想观念、政治素养等原因的影响,加之近年来党员老龄化,身体状况差、居住分散、偏远等原因,使老年党员教育难度很大。

老年群体的急剧膨胀,面临一些单位企业改革后出现员工群体上访、聚集事件的新问题、新形势,要求各级党组织加强对党员队伍的管理教育工作,已经越来越成为迫切解决的重要课题。必须加以重视,认真对待,以创新理念加强对老年群体党员教育,才能进一步增强党员的先进性。从而确保整个老年群体队伍的稳定。

怎样才能实现上述目的呢,只有充分发挥老年党组织的核心和堡垒作用,不断创新教育形式,拓宽教育内容,努力探索老年党员教育管理的新方法和新思路,才能使离退休党员做到思想与时俱进,保持先进性,促进整个老年队伍的稳定,维护企业改革发展和谐的大局,为建设全面小康社会做出贡献。

1以多样性的创新教育形式,增强教育的吸引力

老年党员群体存在着年龄层次差异、文化层次差异、身体状况的差异、思想观念的差异等,在众多差异中,组织纪律的差异尤为突出。所以对老年党员教育一味沿袭过去注入式、灌输式的教育方式显然是不能接受的。可以采取以下几种形式:

1)“教”“学”结合,以课代会。根据上级要求,针对老同志的特点和趣味,设置思想政治、政策法规、烹饪裁剪、声乐舞蹈等课程,一个课时,多种内容,同样是上大课,但做到了思想性与趣味性有机结合,大大吸引了老同志参与热情,增强了学习的积极性。

2)“学”“游”结合。利用春游、秋游和参观工农业生产等时机,组织离退休老党员实地考察油田、当地经济建设和社会发展成果,搞省、市一日游,“迎七一、观新貌、谈未来”,参观“莱芜战役纪念馆”等,进一步拓展视野,领略油田生产的新面貌,城市建设的新气象和祖国河山的壮丽,更加珍惜先烈们用鲜血和生命换来的来之不易的幸福生活。这种课堂学习与实践相结合的教育方式,极大地带动了老党员参与学习的热情。

3)“学”“养”结合。按照老同志渴望健康、希望学习科学养生知识的心理,充分利用退休职工的人才和老年大学的场所,经常聘请卫生医务人员讲解常见病的防治和护理,科学烹调膳食,突发病急救常识等课程,诸如“金秋时节话养生”等专题讲座,不但吸引老年同志前来听课,还能动员老伴一起来参加学习。为老同志认清形势、树立正确的政治信念,增强对封建迷信、“伪科学”等错误思想的抵御能力,发挥了正确的舆论引导作用,使他们在求知、求学、求乐的过程中愉悦了身心,健康了体魄,增强了教育效果。

4)“学”“乐”结合,寓教于乐。在各类活动中,经常筹划一些书画展、摄影展、优秀专题教育片和文体健身项目,往往会收到更佳的教育效果。如“百人大秧歌”,“威风锣鼓队”等,从生活区到社区,从工厂到农村,到处都有他们的身影,不仅能抵制“邪教”的干扰破坏,而且对老年队伍稳定,社会稳定起了积极促进的作用。

2以鲜明性的创新教育内容,增强教育的凝聚力

老年党员群体大多是五六十年代参加革命的老同志,对中国共产党有着深厚的感情和拳拳的依恋;对党在社会主义时期的基本路线坚定不移;提起当年头顶蓝天,奋战荒原,艰苦创业的情景,他们滔滔不绝,兴趣盎然;谈起中国共产党八十多年的奋斗历程,他们充满自豪、无限感慨。因此,我们要抓住这些“闪光”的特点,穿插各类教育。

1)要大力开展主题教育活动。坚持把发挥作用、谱写晚年人生新篇章,作为活动的落脚点,提升党员整体形象,使老党员永葆革命青春。比如组织老党员学习科学发展观的主题教育活动。科学发展观是同毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,务必通过多种形式的教育,使其入心入脑,深入灵魂,从而使老党员联系本单位和本人实际,议成就,谈发展,提建议,焕发斗志,奉献余热,为社会再做贡献。

2)积极开展党员先进性教育,教育党员“离岗不离组织,退休不退斗志”。要求老党员做到:观念更新先于群众,思想觉悟高于群众,奉献多于群众,组织纪律严于群众。始终要成为加强物质文明、政治文明和精神文明建设的排头兵。

3)积极开展科学知识、科学思想、科学方法、科学精神教育,用科学知识开启心智,帮助人们开展科学健身活动,荡涤各种愚昧、迷信思想观念。

4)从传统教育入手,强化爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强理想信念和思想道德建设,提高老年党员队伍的素质。通过组织祭扫烈士墓、重温入党誓词、开展党史竞赛活动,或利用重大节日、国内外大事件等多种多样的形式,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神,使大家正确认识国家和个人的根本利益,进一步珍惜人生价值,发挥余热、为企业改革发展的美好前景再做奉献。

5)结合党的生日积极开展“三好”“四信”“六少、六多”为主题的系列教育。“三好”是:每个老年党员要牢固地树立共产党好、社会主义好、改革开放好的观念。“四信”是:矢志不渝地坚持对马克思主义的信仰,对社会主义的信念,对改革开放和现代化建设的信心,对党和政府的信任。“六少、六多”是:少发牢骚多学习,少说别人多省自己,少讲怪话多往前看,少生闷气多调整心态,少做攀比多知足常乐,少想自己多为他人。从自己做起,从大处着眼,从全局利益出发,发挥余热,做出贡献,做一名合格的共产党员。

6)加强党的宗旨教育,在老年党员中开展“入党为什么,离退休干什么”的大讨论,使大家认识到做一名党员,不仅有享受党的从优政策的权利,也有自觉接受党的教育,做楷模带队伍的义务;不仅有共享改革开放和济经发展成果的权利,也有为社会主义现代化建设做贡献的义务;不仅有接受各级党委关心照顾的权利,也有支持、理解、维护在职干部做工作的义务。

7)树立荣誉感,加强法制教育,增强法制观念和自重、自警、自醒、自励意识。每逢“七一”组织老年党员过政治生日,增强了老年党员的荣誉感。党的生日时,组织老党员到烈士陵园、烈士纪念碑前,大家忆党史,颂党恩,举手面向党旗重温入党誓词,使离开工作岗位多年的老年党员又受到一次深刻的党性教育。还可组织老年党员干部观看反腐倡廉影片,使广大老年党员干部既受到了警示教育,同时也增强了大家反腐倡廉的信心和勇气。坚持“三会一课”制度,年终选先评优,颁发奖品,增强老年党员的组织观念。

8)开展讲文明树新风教育活动,结合本单位的实际开展了“八讲”活动,内容为“讲政治,宣传党的路线、方针、政策;讲奉献,牢记为人民服务的宗旨,做对国家、人民和集体有益的事情;讲纪律,遵守党纪国法;讲团结,邻里和睦,助人为乐;讲文明,说文明话,办文明事,争做文明家庭;讲传统,抵歪风,树立科学文明新风尚;讲形象,胸襟豁达,光明磊落,为人表率;讲健身,保持乐观情绪,参与有益与身心健康的文体活动。

3以科学性的创新教育机制,增强教育的感召力

事实求是是我们党的一贯原则,因此,在老年教育特别是党员教育中,一定要从实际出发,不能把他们作为“上班族”来对待,要明白他们是“自由人”,凡学习、教育和搞活动,都要为老同志的实际利益着想,科学安排,灵活处置,见缝插针,因“情”施教,才能增强教育的感召力。

1)以灵活性的创新教育时间,增强教育的效应力

老年群体党员不同于在职职工党员,因为退休了,他们有自己的一套生活起居方式和规律,这是老年管理部门组织老年群体党员教育所必须十分注意的一个细节。通过观察和调查发现,节假日、星期天多为子女来探望老人的团聚日,早上老年人大都喜欢早起锻炼身体,上午多半外出赶集采购物品等,下午一般休息、打扫卫生,晚间则聚集拉家常、搞娱乐。老年管理部门应当尊从老年人这种生活习惯,科学合理地安排老年教育时间,避开一些个人生活与学习“撞车”的时间,对于克服学习教育的厌烦感和疲沓感能起到一定的奏效作用。

2)以新颖性的创新“教”“受”关系,增强教育的形象力

过去我们组织老年党员教育活动时,基本上由在职政工人员唱主角,而忽略了被教育者的作用。不能否认,在老年群体中有众多的老干部、老领导、老劳模、老先进。这些人况且思想政治水平,理论宣传水平,党的方针政策水平都非同一般群众。我们可以反过来,多让他们出面讲话,多请他们做报告、讲传统、介绍模范人物事迹等,用身边的事教育身边的人,让平时的“受”者变为“教”者,使普通党员能够参入到学习教育中来,成为活动的主角,这样“教”“受”融为一体,没有观念、情绪的对立,更加现实,更具说服力和感召力,更富教育效果。

3)以便利性的创新教育场所,增强教育的亲和力

以前,一提起开会学习,就是集合在大会议室里,坐着板凳听人讲,而现在,有些老年管理部门的办公场所不在居民区的中心,许多离退休职工又不住在一块,分散在各个社区,况且这些老同志都有带小孩的“第二职业”,不仅行动不便,而且影响会议效果。在这种情况下,如果条件允许,根据会议内容和不同规模,灵活选择在楼房头、树荫下、公园里等便于集中、环境优雅的场所作为小型会议和小型学习场所,通过举办临时学习班,纳凉晚会、座谈会等形式,把教师传授与自编、自娱、自学等教育方法融为一体,将知识渗透到人们的方方面面,角角落落,既能使离退休党员灵活安排个人生活,感到组织时时都考虑百姓利益,又达到“随风潜入夜,润物细无声”的教育效果。

9.药监党员先进性教育演讲稿 篇九

迹演讲稿

永葆共产党员先进性的时代楷模事迹演讲稿2007-02-23 19:41:47

作为一名伤残军人和共产党员，我在荣立过一等战功之后，今年又被中宣部推选为“永葆共产党员先进性的时代楷模”，这是党和人民给予我的莫大荣誉，也是对我的巨大鞭策。成绩的取得，离不开武警部队和师党委的关心培养，也离不开“皮旅”这支老部队优良传统的熏陶。我感到，只有把党的事业作为自己的终身追求，不断提高履行职责的能力，才能不断提升人生的高度。

人生的路上经常会面临各种选择，作为党员干部，只有把党的事业视为自己终身追求的目标，始终坚定理想信念，人生的路才会越走越宽

在我的人生经历中，感受最深的莫过于战火中生与死的考验。正是因为有过这样一段经历，我对人为什么活着、怎样活着才更有价值等问题有了更多的思考和感悟，而这些思考和感悟又直接影响着我在人生路上的许多重要选择。

上个世纪80年代初，在南疆战场的一次捕俘回撤途中，我被炸断了右臂，与死神擦肩而过。从那时起，我的内心就迸发出一个坚定的信念：我不但要好好地活着，而且要努力活出人生的质量来。战后，我荣立一等功，荣获“全国边陲优秀儿女”金质奖章。当时，有位大学生给我来信，他直言不讳地说：“成为英雄，你只算过了第一关，假如十年二十年以后，仍然有事迹从你身上出现，这个英雄的称号你才当之无愧。”这件事对我触动很大，使处在鲜花和掌声之中的我头脑清醒了许多。

那些日子，我常常想起牺牲的战友，常常想到，自己能够活下来，已经

是一种幸运，决不能把党和人民给予的荣誉作为索取回报的筹码，更不能因为戴上英雄的桂冠而摘下战士的钢盔。组织上送我上了军校，从军校毕业后，我放弃了在大城市工作的机会，到一个基层连队当了指导员。这期间，我和常人一样，也曾因名利得失和成长进步上的问题，引发一些思想上的矛盾和困惑。在师政委陈国桢的反复教育和启发引导下，我意识到，自己思想上之所以会产生波动，根本原因是在名利面前丢失了自我。人一旦总想着自己的得失，就会看不清自己，看不准前进方向。

回顾20多年的军旅成长历程，我深切地体会到：人生的路上面临着一个又一个选择，只有把自己的人生坐标定位在党的事业和部队的建设上，才能实现自己的人生价值，才能使自己的人生道路越走越宽，人生的高度越升越高。

人生的路上经常会遭遇各种艰难，作为党员干部，只有锁定一流的成绩，才能不断超越有所作为

作为党员干部，忠于党的事业，就要坚持高标准严要求，把工作干好，干出一流的成绩。20多年来，我面临的最直接的人生难题，就是如何战胜伤残。平时工作和生活中，我遇到了许多别人无法想象的艰难，但我始终把挫折当机遇，把磨难当财富。我开始学着用左手打背包、整内务、爬障碍、练射击。为了练好打背包，我把脚、嘴全都用上了，整整在宿舍里练了一个多星期。由于嘴角经不起背包带的来回拉扯，常被撕破，被子和背包带上弄得血迹斑斑。凭着永不服输的劲头，我不仅战胜了身体上的伤残，攻克了工作生活中的道道难关，更从精神上战胜了自我。在不到半年的时间里，我学会了打背包、整内务，而且自动步枪练习始终保持在良好以上的水平。

2003年7月，团队赴淮河流域抗洪抢险。我们接到紧急命令后，带领突击队员直奔大堤险段。当时，下着暴雨，而沙包、泥土和沙石都堆在离险段100

米之外的地方。我和其他几位团领导一边带着战友们一起运土扛包，一边领着官兵喊起了号子，唱起了嘹亮的军歌和团歌，同时打起了“为人民利益而来，为人民利益而战”的横幅。经过全体官兵四个多小时舍生忘死的拼搏，管涌被封堵住了，险情排除了。直到此时，我才感到断臂钻心的疼痛。脱掉假肢后才发现，断臂的截面局部皮肤已经溃烂，一小块乌黑的残留弹片从皮下露了出来。

说实话，不是我不需要别人照顾，而是不愿在特殊的照顾中消磨掉自己的斗志，丢掉军人的尊严和责任。我始终觉得，一个人身体可以残缺，但意志绝不可衰退，只有把每一次进步都当作新的起点，才能不断地战胜自我，超越自我，实现人生新的跨越！

人生的路上经常会面临各种挑战，作为党员干部，只有坚持与时俱进，不断提高履职能力，才不会被时代淘汰

在我的意识里，始终有一种危机感，总觉得时代前进的步伐很快，自己

面临的挑战很多，自己掌握的知识很不够，一旦跟不上时代的发展，就会被社会和部队发展的大潮所淘汰。我已经缺了一只手臂，不能再当素质能力上的“瘸腿”干部。为此，我抓住一切机会给自己充电，努力用知识来弥补身体上的缺憾，先后取得了法律专业本科文凭、国家计算机一级资格证书，并成为无锡市美术家协会会员。

学习不能是为了装点门面，而是要真学真用，联系工作，思考人生。这些年，我尝试着用学习中掌握的新知识、新观念、新思路和新办法，解决部队建设中遇到的新问题。任连指导员时，针对战士的心理健康问题，我在实践中摸索总结了“心理自我调节12法”，在部队推广后，收到了很好的效果。任团政治处主任时，为了探讨研究搞活思想政治教育的路子，我与基层官兵同吃同住，摸索出了实话实说、一事一议、新闻点评、模拟法庭等“群众性自我教育20法”，被武警总部在全部队推广。

实践使我深深体会到，要在一生中克服盲目、拒绝平庸和软弱，不被时代发展的大潮所淹没，就必须用知识不断激活自己的精神细胞，不断提高履职带兵的能力。

人生的路上经常会面临各种诱惑，作为党员干部，只有像爱护自己的眼睛一样维护党的形象，才能做到上不愧党，下不愧兵

选择什么和拒绝什么，这是每一个人都必须面对的问题。走上领导岗位后，我深切地感受到，战场上的生死考验虽然很残酷，但在和平环境下，经受住金钱、美色和权力的考验，往往更复杂、更艰难。这就像战斗中守阵地一样，一旦被对手撕开了口子，哪怕是一个很小的口子，后果都不堪设想。我时刻牢记部队长王小荣对我的告诫，战场上你是抓俘虏的，拒腐防变中自己决不能当了别人的俘虏。在日常生活中，要随时提醒自己做到“三慎三不怕”：要慎微，越是小事越要留心；要慎独，越是独处越

要小心；要慎顺，越是顺境越要清醒。要抗得住干扰，不怕别人说无情；要耐得住寂寞，不怕别人说没用；要守得住清贫，不怕别人说没钱。

拒绝别人的非分要求还比较容易，但要在亲情和原则之间作出选择，则比较难。2003年春节前，我的老母亲和弟弟拉着一车蔬菜从老家来到部队，提出想承包我们团生活服务中心的蔬菜供应。我知道，父亲早已退休，弟弟、弟媳都下了岗，家里的日子比较艰难，不到万不得已，他们是不会来找我的。我永远也不会忘记，当年我身负重伤，从未出过远门的母亲闻讯后，独自一人，千里迢迢到边疆找我。当看到自己的儿子确实还活着时，老母亲一下子瘫坐在地上。那一刻，我就在心里发誓，这辈子一定要好好孝敬她老人家。现在家里遇到了难处，我本应帮他们一把。但往深处一想，我不仅是母亲面前要尽孝道的儿子，弟弟面前要讲亲情的兄长，更是一个肩负着责任和重托的党员干部！

我婉言拒绝了他们的要求。望着母亲蹒跚离去的背影，我止不住泪流满面。时至今日，一想起当时的情景，我的心情仍然难以平静。

10.党员先进事迹演讲稿 篇十

那是一个炎日难耐的酷暑，我到联盟村参加党员的培训，听说在马村湾有位七十多岁的党员患重病，儿女双双外出打工，身边无人照料，只与老伴相依为命，生活十分困难，我便与支书一同前去看他，跨进低矮的小屋，我的眼睛好一阵才适应了屋里的昏暗。见着我们来探望他，他分外激动，硬是不顾我们的阻拦，挣扎着从床上坐起来，握着我的手老泪纵横：“小莫，感谢组织还记挂我，感谢你们来看我。这次呵，我可能是真老了，活不了多久，这是我今年的党费，我提前把它交给你转交组织。”他用手抖抖索索地从贴身的衣袋中摸出一个看不出颜色的手巾包，一层一层慢慢打开，把一叠票子给了我，我一看，全是一角、二角的零票，数了数，整整六元！“家里没有其它来源，平时省吃俭用积攒的！我这一辈子，没有啥值得骄傲的，当了四十几年的党员，缴了四十几年的党费，只有这一点让我感到骄傲和自豪！”听着这句朴实的语言，攥着这皱巴巴尚还带着老人体温的角票，泪水，不听使唤的泪水模糊了我的双眼，模糊了近在咫尺的老人身影！这六元钱变得如此的沉重，变得格外的尊贵，它让人难以承载一个老共产党员四十余年始终不变的爱党情怀。也许，有人会不屑一顾，仅六元钱而已，有什么值得如此高歌？如此张扬？我随便留一点，也是这个数的几倍、几十倍乃至几百倍……是的，六元钱微乎其微，可是，那些拿着高薪、衣食无愁，却想方设法少交党费的人，你敢扪着你的良心，拍着你的胸膛，掂一掂你对党的感情吗？！你……不敢！

一个党员就是一面旗帜，他是一个血气方刚的年轻人，是一名只有八年党龄的山里汉，更是飘扬在大山间的一面鲜艳旗帜。当初，受尽贫困煎熬的村民们，把信任的目光投向了他，把脱贫的希望寄予了他，选他当上了玛瑙村村委会主任。这个具有山一般性格的村主任，硬是凭着自己的脑瓜子灵、手脚勤快，在祖辈创不出多少粮食的山旮旯里创出了金元宝，靠种烤烟成了大山里的致富领头羊。“一人富不算富，群众富才是富”，这是他的口头禅，也是他的行为准则，他手把手地教乡亲，技术指导到田间地头，村民们一个个尝到了甜头，玛瑙村甩掉了贫困的帽子，跨入全县小康行列，现在他又服从组织安排，甘愿舍弃自己的利益，只拿着几百元的薪水，到另一个办事处的烟叶点当起了点长，别人问他值不值，他沉吟良久：“从我家庭来说，损失太大，不值，从党员的角度来说，舍‘小家’顾‘大家’，值……”

这样的例子俯首皆是，这样的人随口道来。他们只是六千六百多万名党员中普普通通的一员，在各自平凡的岗位上干着平凡的事，但他们却又那样无私地奉献出自己全部的光和热，在全面建设小康社会的征程中留下灿烂的脚印。我们因他们而骄傲、而自豪！

这一批党员在党的队伍前列，以坚定而执着的步伐一往直前。奋力拼搏，书写着爱党的一腔挚诚。尽管，经济的发展为农村带来了翻天覆地的变化，但我们一些边远的农村，尚有较大部分地方发展滞后，一部分人民群众还被贫困这个恶魔所困扰。