民族团结 和谐校园 美丽师大

民族团结 和谐校园 美丽师大（共10篇）

1.民族团结 和谐校园 美丽师大 篇一

加强民族团结 共建和谐校园

有一首歌叫做：“爱我中华”，歌中唱到：五十六个民族，五十六个兄弟姐妹是一家……”每每当我唱起它时总感觉自己十分的有力气，充满了朝气，充满了自信。胡锦涛总书记近日强调指出，民族团结是各族人民之福，民族分裂是各族人民之祸，这句话充分说明了民族团结的重要性,新疆“7•5”事件和去年的西藏“3•14”事件就是最好的例证。所以加强民族团结,维护国家统一是中华民族的最高利益；各民族的大团结是我国统一、繁荣昌盛的重要保证。新中国成立60年来，在中国共产党的正确领导和党的民族政策光辉照耀下，伴随着共和国前进的历史脚步，各民族地区与祖国同行，从黑暗走向光明，从专制走向民主，从落后走向进步，从封闭走向开放，从贫穷走向富裕；60年来，特别是改革开放之后，广西壮族自治区始终不渝地贯彻民族平等、民族团结、民族区域自治、民族发展的政策，团结带领壮族、汉族、瑶族、苗族、侗族、仫佬族、毛南族、回族、京族等12个主要民族的人民，自强不息、开拓创新、励精图治、奋发图强。广西作为我国5个民族自治区之一，成立 50多年来，经济社会发展取得举世瞩目的辉煌成就，八桂大地发生了翻天覆地的变化。东盟博览会长期落户南宁，北部湾经济开发区的蓬勃发展，2008年国务院中央政府为广西赠送了一个宝鼎，这个宝鼎由胡锦涛总书记题名为“民族团结宝鼎”等等，这一切，都缘于一个原因——世居广西的12个民族的人民心手相牵、团结协作、拼搏奋进、共建家园。

我们要高兴民族团结的旗帜,弘扬伟大的爱国主义精神,像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像爱护自己的生命一样维护社会稳定.自觉做民族团结进步事业的建设者和促进者.这种共识,必将打牢构建和谐校园的思想基础,凝聚维护民族团结的强大合力,有力地促进学校的和谐发展。

2.民族团结 和谐校园 美丽师大 篇二

——中学民族团结教育总结

乌鲁木齐市“7.5”事件发生以来，党和政府紧紧依靠各族干部群众，迅速平息了事态，恢复社会秩序。各族干部群众患难与共，团结互助，深明大义，顾全大局。十三中学的全体教职员工和同学积极配合支持党和政府的工作，广大师生统一思想、提高认识、加强学习、努力工作，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，使市十三中学全体师生清醒的认识到团结是福，**是祸，只有各民族共同团结奋斗才能有共同繁荣的大好局面。现将我校民族团结教育总结如下：

（一）“7.5”事件发生后，学校7月6日上午11点30分就召开了全校中层以上领导班子会议，根据当时的情况及时布臵各部门领导要迅速和本部门教职工联系，要了解每位教职工具体情况，并要求各班主任要和所有学生联系，知道学生的具体情况，在会上，高喜梅校长要求全体教职员工和党中央保持高度一致，亲自布臵学校领导带班及值班安排，组建护校队，以高度的责任感确保校园师生安全。

（二）2009年7月20日-24日学校组织了中层以上领导干部和团委学生会认清“7.5”事件本质学习班，揭批以热比娅为首的“世维会”等境外“东突”分裂势力的丑恶嘴脸，召开民族团结座谈会，邀请民族团结模范王燕娜、艾尼居买尔、幸福路派出所民警、深圳特警一大队干警来校座谈。铁的事实证明了以热比娅为首的“世维会”等境内外“三股势力”是直接煽动、策划、指挥乌鲁木齐“7.5” 事件的幕后黑手，其险恶用心就是破坏民族团结，分裂国家。而生活在新疆这个大家庭中的我们应该珍惜来之不易的和谐稳定的生活环境，坚决与敌对势力作斗争，始终做到认识不含混，态度不暧昧，行动不动摇，始终做到旗臶鲜明，立场坚定。

（三）学校利用暑假成立了由校领导、团委、学生会代表等组成的“加强民族团结、共建和谐社会”师生爱心慰问小分队，在“八一”建军节来临之际，来到市教育局雅山维稳工作组、幸福路派出所、武警市支队、消防市支队、工九团、市晨报、晚报、电视台等多家单位开展了慰问活动，给他们送去了慰问信及慰问品，带去了师生自编自演的快板书《民族团结亚克西》、师生合唱《一家人》及民族舞蹈等文艺节目，并给他们送去了由我校“绘艺轩”美术社团及“创艺”手工社团的同学们亲手赶制的吉祥挂件，向他们在“7.5”事件中，对维护新疆稳定、促进民族团结所做的重大贡献，表示最崇高的敬意和慰问。

（四）按照市教育局统一要求，学校在7月24日至8月5日开展了为期十天的民族团结专题教育集中学习活动，校领导高度重视此次学习教育活动，认真安排，落实部署，严格考勤，严格要求，活动中通过专题讲座、观看相关视频及宣传片、出民族团结教育主题板报向全校教职工开展认清“7.5”事件本质，揭批热比娅等“三股势力”的“假人权、假民主，真暴力、真恐怖”的丑恶嘴脸等宣传教育，要求全体老师要高度重视此次学教活动的重大意义，不但要在思想上树立“团结是福、**是祸”的意识，更要把民族团结、维护稳定落实在行动之中，老师们认真记笔记，写心得，在深入的座谈讨论和大会交流中，申讨“7.5”事件给新疆生产生活带来的巨大损失，给新疆人民的心灵上带来的巨大伤害，表达了要牢记“三 个离不开”的思想，始终保持清醒的头脑，坚决反对民族分裂，维护祖国统一、民族团结和社会稳定。

（五）在乌鲁木齐“7.5”事件发生的危难关头，广大武警官兵、特警、公安干警同生活在这里的各族群众用他们坚定的身躯、英勇无畏的精神，用他们伸出的一双双援助之手、血浓于水的民族情，铸成了一座座守护生命的丰碑。学校为了向新入学的学生开展维护新疆稳定、加强民族团结教育，在初一新生入学军训开训仪式上，开展了“千里送平安，同唱一家人”全体师生同深圳特警联欢活动。两个月以来，在新疆人民最危难的时候，远道而来的深圳特警们一直驻扎在天山区辖区，为确保一方平安，日夜巡逻，严密保卫，同十三中师生结下了深厚的情谊，活动中校领导向特警代表们赠送纪念品，对最可爱人表示最衷心的感谢。这一切，都印证了各民族兄弟姐妹之间“心连心、同呼吸、共命运”牢不可破的真挚情感，体现了各族人民群众对平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系的高度认同，昭示了维护民族团结、反对暴力恐怖是各族人民的共同意愿，也是社会的主流。

（六）新学期开学后，我校积极响应市教育局的安排，从新学期开学第一天起，学校通过开学典礼、升旗仪式、校园电视台、广播站，发挥共产党员、共青团员、少先队员的先锋模范带头作用，每天向全体师生开展民族团结主题教育宣讲活动，给全校师生下发了《维护国家统一 反对民族分裂 加强民族团结》、《50个“为什么”》民族团结教育读本，并在第一周开展民族团结教育主题班会，黑板报、班级墙报评比，多渠道、多层次的民族教育活动的开展让学校全体师生更加体会到：团结稳定是各族人民的共同福祉，**分裂是各族人民的共同祸害，“三股势力”是影响新疆社会稳定与发展的 最大敌人，乌鲁木齐“7.5”事件动摇不了新疆各族人民团结发展的信心，改变不了新疆安定团结的大好局面。

（七）认真组织全校学生进行集中学习教育，做到学生到位、辅导教师和班主任到位、学习资料到位。为保证学生集中学习教育的效果，学校强调三点要求。

一是要严格学习纪律。全体教工和学生要严格按照学校的安排部署进行集中学习教育，所有进行辅导的教师，当前的首要工作就是集中精力搞好学生的思想教育，组织好辅导讨论。二是要摸清学生基本情况。通过“面对面”的辅导，“一对一”的交流，摸清学生的基本情况。班主任要掌握学生详细的家庭住址，家庭成员及其职业、收入、联系方式，学生的思想政治品质、兴趣爱好、社会交往、日常表现等等，有益于做好当前及今后对学生的教育、管理工作。学生来自本市不同地方，因为信息渠道的不同，想法各异，要分别掌握他们的真实想法，区别对待，讲清真相，统一思想。如果有目睹“7•5”事件的学生，有家人受到伤害的尤其要注意加强引导，有针对性地做好工作。三是要把握主题。学生集中学习教育，要把握“谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹”这个主题不能偏离，要围绕主题讲明白。

学生的集中学习教育分为三个阶段进行，一是统一思想，提高认识阶段；二是提出问题，解决问题阶段；三是明确责任，规范言行阶段。根据学校的要求，各班级组织学生学xxx自治区党委关于“7•5”事件处臵的指示，逐条学习了《50个为什么》，观看了有关音像资料，聆听“7•5”事件善后工作宣讲宣讲报告，使全体学生明确了自己作为当代青年一代肩负的责任，勇当维护民族团结、维护社会稳定和维护祖国统一的先锋，旗臶鲜明、立场坚定地同民 族分裂势力和非法宗教活动作斗争，以自己的实际行动报效祖国。结合学校实际，根据学习内容，积极拓展学习教育形式，通过专题辅导报告、召开座谈会、宣讲活动、典型事例征集活动等方式，从不同角度开展具有针对性的学习教育活动，力求取得看得见、摸得着的学习教育成效。

通过集中教育同学们认识进一步提高，对民族团结重要性和一些模糊问题的认识更加清楚。特别是进班的辅导教师和班主任与学生面对面地进行思想交流，一对一解决学生思想中的疑虑；学生干部在班级讨论中，带头发言，正确引导，发挥了学习骨干作用。有些班级创新学习形式，开展了民汉师生“一家人、心连心、结对子”活动，组织“爱新疆、爱家乡、讲团结、要稳定”主题演讲，学唱《一家人》等民族团结歌曲，观看中央电视台开学第一课《我爱我的祖国》和民族团结电影，组织学生创作民族团结的歌曲和诗词等各种各样的活动，深化了学习效果。

3.民族团结 和谐校园 美丽师大 篇三

(2017-2018学年度第四期)

牛场水源小学编

2017年9月4日

加强民族团结教育，建设文明和谐校园

“五十六个民族五十六枝花，五十六各兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华！爱我中华„„”多么优美动听的歌曲！在新学期开学之际，我校将以班级为单位，围绕着民族团结的活动主题，开展 “民族小朋友互写一封信”的活动启动仪式。2017年9月4日上午，利用课外活动开展“同呼吸、共命运、心连心”的民族团结签名活动。此次活动是我校民族团结一系列活动的延续，也是

新学年民族团结工作的提升，将本年度的民族团结工作推向一个新的高潮，使民族团结的思想深入人心。

在“同呼吸、共命运、心连心”的民族团结签名活动中，进一步增强全体师生“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的观念，牢固树立自

觉维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识，创建平安、和谐校园。活动中，陈校长为“各民族同呼吸、共命运、心连心”的民族团结签名活动致辞，学生代表上台讲话，少先队辅导员提出倡议。随后，全体师生有序上台签名。

通过签名、互写一封信等活动，在体验中领悟和增强了广大学生的民族团结意识。活动中，学生成为主角，大家积极、主动参与，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使师生们受到了一次很好的民族团结教育，增强了民族团结意识。“五十六个民族一家亲”的思想，在本次活动中更加深入人心。

4.民族团结共建和谐 篇四

学校：兴义市猪场坪乡丫溪田小学

年级：五年级

学生：陈琴

“56个星座，56支花，56个兄弟姐妹是一家……”每当听到这首歌，我的心情都会无比激动。为祖国的博大，为祖国的多姿多彩。我们的祖国是一个由56个民族构成的社会大家庭。在5000年的历史长河中，各民族互相融合，互相促进，形成了血浓于水的民族情感，形成了今天屹立于世界东方的民族——华夏民族。

蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞；宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。在祖国的大家庭中，我们只有互相依存，团结一心，才能构建永久的和谐。然而，部分心怀不轨者，在宗教极端思想的影响下，在国际恐怖势力和分裂势力的支持下，制造了那一起起举国震惊的血案。一个个无辜的生命倒在恐怖分子的屠刀下，一个个原本幸福的家庭，在恐怖分子的袭击中支离破碎，昆明火车站暴恐案已经过去一个月了，但那站内的惨叫声仍回荡在耳边，恐怖分子这种疯狂砍杀无辜群众的行为，注定要遭受天遣。北京金水湾暴恐案，乌鲁木齐北街公园暴恐案……这一桩桩，一件件，一个个伤亡数据的报告，挑动着有良知的人们的神经。暴恐分子究竟想要干什么？他们一次次在公共场所滥杀无辜，究竟想要干什么？他们的目的只有一个，那就是制造恐怖，制造分裂！他们的行为天理难容。他们破坏祖国安定团结，经济稳步发展局面的幻想不会实现。

自古以来，我国都非常重视民族地区发展。建国以来，我国在民族聚居区实行民族区域自治制度，尊重少数民族的生活和风俗习惯，体现了国家对于民族地区的宽容、开放态度。自改革开放以来，人民的生活条件得到极大改善，教育、医疗、卫生等惠及民生的工程稳步推进。特别是西部大开发以来，国家加大了对于西部地区的投入力度。西部地区的面貌正发生着翻天覆地的改变。一条条铁路、高速的贯通，使得西部地区的物资以更便捷地输入内地，拉动西部地区的经济发展，人民过上美好生活的愿望得到了一定程度的实现。这都是各民族同胞共同努力，团结奋进的结果。

5.加强民族团结促进和谐稳定 篇五

新疆是我国西部边疆的一个多民族聚居的地区，半个多世纪以来，在中央的亲切关怀和大力支持下，在兄弟省区的大力帮助下，在全区各族人民的共同努力下，新疆发生了天翻地覆的变化。1949年新疆的和平解放，使各族人民政治上翻身当家作主；改革开放以来，各族人民走上了共同富裕之路，经济上得到了最大的实惠。没有民族团结，就没有新疆的稳定，没有民族团结，就没有新疆的发展，构建和谐社会也就无从谈起。新疆是一个多民族、多宗教的边疆地区，加强民族团结，对于维护祖国统一、保持社会稳定、加快经济发展，具有特别重要的意义。认真做好民族宗教工作，旗帜鲜明地反对民族分裂，严厉打击影响新疆民族团结和社会稳定的“三股势力”，这是新疆构建和谐社会的重要内容和特点，也是面对国际、国内新形势和我国改革发展进入关键时期自治区贯彻落实党的十六届六中全会精神、树立科学发展观、构建我国社会主义和谐社会的重要战略举措，具有重大的现实意义和深远的历史意义。因此，我们要充分提高加强民族团结与构建和谐社会的重要性的认识。

一、加强民族团结是搞好经济建设的根本保证

毛泽东同志指出：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证”。在我国这个多民族的社会主义大家庭中，各民族都有自己的特

1点和长处，只要各民族人民团结起来，才能取长补短，才能产生巨大的物质力量。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结就是力量，团结就是胜利。从历史看，“合则两利，离则两伤”，凡是各民族和睦相处的时候，社会就安定，各民族人民就安居乐业，凡是民族之间闹纷争的时候，社会就动荡，各民族人民就遭受苦难。新疆解放以来的实践也说明，什么时候民族团结搞得好，经济建设和各项事业就蓬勃发展，什么时候民族团结出问题，经济建设和各项事业就遭受挫折。在新的历史时期，摆在新疆各族人民面前的紧迫任务，就是要坚定不移地贯彻党的基本路线，促进新疆的振兴和发展，加快民族地区经济社会发展步伐。尤其要切实把握好各方面机遇，用好国家给予的各项政策，抓紧实施“十一五”国民经济和社会发展规划，要实现这一历史任务，就必须动员各族人民，加强团结，共同奋斗。民族团结是新疆各族人民的生命线，是新疆加快经济社会发展的基本前提和政治基础，更是构建新疆和谐社会的重要体现。加强民族团结，构建新疆和谐社会，就要继续深入开展民族团结宣传教育活动，这是增强各族干部群众维护民族团结、祖国统一和社会稳定自觉性的有效形式，也是新疆构建社会主义和谐社会的重要方面。因此，我们要大力宣传“三个离不开”思想和民族团结政策，使其深入人心，成为各族干部群众的自觉行动。

如果离开了各民族的亲密团结和通力合作，要搞好新疆的开发建设是根本不可能的。

二、加强民族团结是维护稳定的需要

保持社会政治稳定，这是新疆的第一位大事，是完成各项任务，实现宏伟目标的首要前提和重要基础。多年以来，在党中央、国务院的亲切关怀下，在自治区党委、自治区人民政府的正确领导下，我区各级党组织正确和处理改革发展与稳定的关系，把维护社会政治稳定作为一件大事来抓，收到了一定效果，保持了大局的稳定。但是，由于国际国内多种因素的影响，我区还存在许多现实的和潜在的不安定因素。国际反动势力加紧对我国推行“西化”、“分化”战略，把新疆作为一个重要目标。公开支持境内外的民族分裂活动。境外民族分裂组织加紧对新疆进行渗透，他们利用出版报刊、办经文学校，收买出国朝觐人员等各种手段，大肆进行分裂活动。境内民族分裂主义分子与国际反动势力相勾结，不断变换策略和手段，采取隐蔽或公开的形式，进行反动宣传，建立反动组织，网罗反动骨干，煽动民族仇恨，制造民族矛盾，甚至进行暴力恐怖活动制造**和**。分裂分子的破坏活动，使我区的稳定受到了严重的威胁和严峻的 挑战。历史的经验证明，团结是稳定的前提和基础。只有加强各民族的大团结，才能使分裂分子无机可乘，无空可钻，才能真正保证社会政治的稳定。可以说，在新疆各族人民亲密团结的铜 墙铁壁面前，一切敌人都会碰得头破血流，他们的罪恶目的是永远不会得逞的。

三、加强民族团结，是各民族的共同愿望

我国是一个历史悠久的多民族的国家，从古代起，各民族的祖先就劳动、生息和繁衍在祖国这块广大的土地上，各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域，共同发展了祖国的经济，共同创造了祖国灿烂的文化，共同维护了祖国的统一。在长期的历史发展中，各民族，特别是汉族和少数民族之间，在政治、经济、文化、生活等许多方面有着不同形式的联系，从而形成了一个统一的、不可分离的整体。特别是近100多年来，汉族和各少数民族人民风雨同舟，荣辱与共，同外国侵略者和民族分裂主义进行了艰苦卓绝的斗争。新疆作为祖国不可分割的一部分，它的历史就是新疆各族人民休戚与共、团结奋斗的民族关系发展史。在长期的革命斗争中，共同的革命斗争中，共同的理想每个同的事业，共同的利益，把各民族紧紧联系在一起，情同手足，唇齿相依，形成了亲密团结的优良传统。今天，进一步发扬这个优良传统，更好地维护民族团结，已成为新疆各族人民的共同愿望。

加强民族团结，构建新疆和谐社会，就要继续深入开

展民族团结宣传教育活动，这是增强各族干部群众维护民族团结、祖国统一和社会稳定自觉性的有效形式，也是新疆构建社会主义和谐社会的重要方面。因此，我们要大力宣传“三个离不开”思想和民族团结政策，使其深入人心，成为各族干部群众的自觉行动。

一、加强民族团结，构建新疆和谐社会，必须强化“四个认同”（对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主

义道路的认同）教育，这是我们在民族团结教育工作中坚持与时俱进而开展的一项具有丰富精神内涵的教育活动。我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国，共同捍卫了祖国的统一，是各族人民的根本利益所在。要使各族干部群众深刻认识到，中华民族是我国56个民族相互依存、共同发展凝聚而成的，每一个民族都是中华民族大家庭的一员，都和这个大家庭血肉相连、休戚与共。要使各族干部群众认识到，在历史发展的长河中，智慧、勤劳、勇敢的中华民族创造了千古流芳的中华文化，各民族都为创造和发展中华文化作出了贡献。要使广大干部群众认识到，坚持社会主义道路，是中国共产党人的坚定信念，是中国历史发展的必然趋势，也是中国各族人民的必然选择。

二、构建新疆和谐社会，维护新疆各民族的大团结，就必须旗帜鲜明地反对民族分裂主义，这是我们新疆长期的一项重大政治任务。民族分裂主义是民族团结的大敌，是分裂**破坏的根源。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面。维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定，反对民族分裂，是国家最高利益之所在，也是新疆各民族的根本利益之所在。只有深入贯彻落实中央关于新疆发展稳定的一系列重大战略决策，充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和保持新疆稳定的重要性，最大限度地团结和依靠各族干部群众，最大限度地孤立和打击极少数

民族分裂分子，才能取得反分裂斗争的伟大胜利。对破坏民族团结、破坏新疆社会稳定的民族分裂主义势力坚持“主动出击、露头就打、先发制敌”的方针，始终对“三股势力”保持严打高压态势，坚决打击、严密防范境内外民族分裂势力利用非政府组织、利用互联网等手段进行的渗透破坏活动，掌握反分裂斗争的主动权。

近年来，自治区党委认真贯彻中央关于维护新疆稳定的各项重大决策，严厉打击“三股势力”，粉碎了境内外敌对势力的各种破坏图谋，取得了反分裂斗争的一系列重大胜利。但是，我们还必须充分认识反分裂斗争的长期性、尖锐性和复杂性，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，深入贯彻中央关于维护新疆稳定的各项重大决策，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，把维护稳定的各项工作措施落到实处。

尉犁县交通局妇委会

6.民族团结 社会和谐 总结书 篇六

《民族团结社会和谐》

总

结

书

学院;应用工程

专业：建筑工程技术

班级：112

5“五十六朵鲜花共栽一个盆，五十六棵翠竹共连一条根，五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设的繁花似锦。五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，一首《爱我中华 》振奋人心展现了各族人民团结奋进的精神面貌，勾勒出各族人民欢聚一堂、其乐融融的画面。

蓝天有了白云才会更加美丽，青山有了丛林才会更加翠绿，大地有了庄稼才会更加富饶，江河有了船只才会更加宽畅。新疆因为有了各民族的团结奋斗，才会焕发出旺盛的力量。民族团结我们从古谈到今，为了统一发展远嫁异族的王昭君，一个聪慧丽质的女孩子凭着自己不顾边塞的荒凉，不畏北地风寒和毡帐之苦的非凡胆识和勇气，成为了民族团结的友好使者，自古以来就活在人民心中，为各族人民所崇敬和传颂。今天我们依然可以看见，在这历史的长河中也沉淀着，凝聚着很多民族同志的一份汗水和劳动的结晶，他们和汉族同志一起构建了民族团结和谐的篇章。

祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，才使我们的祖国变得如此美丽，如此强壮。各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，让我们共同浇灌民族团结之花，唱出祖国的姹紫嫣红，舞出祖国的日渐富强！巴金老人曾动情地说:“青春是美丽的!”是啊,同学们,青春——一个多么美丽灿烂的生命季节啊!我们是祖国的未来,让我们在新的世纪带着一颗青春的心,做一个有道德,有理想,有纪律,有文化的四有新人。让我们的青春带着生命的激情,带着祖国和民族的希望一起飞扬!

作为中华儿女的我们，作为新世纪的一代，现在我们坐在这里，就请展开我们思想的翅膀飞进我们历史的长河，我们要倡导人们时刻记得民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。没有民族团结，就没有社会的稳定；没有民族团结，进一步加强对民族团结重要性的认识民族团结是基础，和谐是主调，团结出力量，源泉在人和。

7.维护民族团结共建和谐鄂乡 篇七

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动，因此，加强民族团结教育是中小学教育工作的重要内容，我校结合建国60年大庆和“中小学弘扬和培养民族精神月”活动，用学生喜欢乐见的方式把民族团结教育开展得生动扎实，收到良好的教育效果，也得到了社会的认可和好评。首先，认真贯彻市教育局文件精神，深入开展“八个一”活动。

9月中旬我校举办了“我爱我的祖国”征文比赛，评选出优秀征文16篇，刊登在校园板报上，这些征文形式不拘一格，内容充实感人，表现了新时代中学生热爱祖国的真挚情怀。每天第一节课之前的“课前一支歌”，让歌唱祖国和民族团结的歌声传遍校园的每一个角落；全校统一观看爱国主义影片后写下观后感；政教处利用“校园之声”广播做了《爱我中华，扬我国威》的讲座，各班按要求举办了《爱我中华 爱我鄂乡》的主题班会，并且在校园宣传栏上举办了摄影图片展，这些图片从各个侧面表现了建国60年来我们的国家取得的辉煌成就。工业、农业，军事，航天、体育……..大大增强了学生的民族自信心和自豪感，激励着他们为建设祖国而努力读书！

值得一提的是，我们兴旺鄂温克族乡是我省唯一的民族乡，汉鄂儿女一家亲，这给我们的民族团结教育提供了最为生动的教材，因此，参观社会主义建设成就展的地点就选在索伦村，这是一个鄂温克群众聚居村，有着比较完整的鄂温克风情。统一规划的民房鳞次栉比，宽阔的草场上牛羊成群，无边的田野里庄稼丰收在望，平坦的水泥板路四通八达，互联网也走进了普通村民的家里，一根网线让世界浓缩在一个荧屏里，多姿多彩的鄂温克舞蹈让学生感受到游牧民族传统文化的魅力………参观中，鄂温克群众不住的说：都是党的民族政策好，我们才能过上这么好的日子。这次参观就是最好的民族团结教育，用家乡日新月异的发展告诉学生：党的民族政策是民族团结的前提，民族团结是社会安定的基础，维护民族团结是每个中学生光荣而神圣的义务。

8.民族团结 和谐校园 美丽师大 篇八

赵丽英

老师们，同学们，大家上午好，今天我要讲的主题是：“民族团结，共建和谐校园。”

众所周知，我国是一个多民族国家，唱遍大江南北的《爱我中华》这样唱到：“五十六个民族，五十六朵花”，我国少数民族大多分布在西南、西北、和东北边疆，比如藏族集中在西藏、四川等地。

新中国成立后，少数民族与汉族一样，翻身当了国家的主人。胡锦涛总书记提出：“历史和现实，国内和国外的大量事实都告诉我们，一个国家没有各民族和睦相处，和衷共济，和谐发展，就没有社会安定团结，国家繁荣昌盛。”因此，我们党和政府对少数民族实行民族政策，制定了一系列的政策法规，在保障他们的平等政治权利，尊重他们的风俗习惯和他们的宗教信仰，帮助他们发展经济文化教育，开展民族团结进步活动等方面做了大量的、卓有成效的工作，使党的民族政策深入人心。譬如我们菱湖中学，作为我省唯一一所招收西藏内地散插班的的重点高中学校，已经培养了95名西藏学生毕业生。目前在校西藏生近200名，如今的菱湖中学是一个名副其实的民族融合的大家庭。

大家都知道，西藏和湖州这两个地区，环境和文化各有千秋：一个是雪域高原，一个是太湖之舟；一个是宗教圣地，一个是鱼米之乡；一个是雄壮之美，一个是秀丽江南。藏汉同学和老师能相聚在菱湖中学，这蕴含着多么大的缘分！我们没有理由不去珍惜这种难得的交融！

省市政府、教育局和学校领导，无不把给西藏同学送去温暖视为己任，提高伙食补贴，以增加营养；建设校舍，以改善住宿条件；节假日无微不至的关心，排遣想家的烦恼。老师们牺牲自己的休息时间，利用周末和中午给学生辅导功课；汉族同学也是十分的友好，汉藏同学经常一起讨论问题，合作完成参赛作品，还盛情邀请藏族同学来家里过新年，等等。相信我们的西藏骄子们虽然离家万里之遥，但一定能感受到像家一样的温暖！

鲜花选择了娇艳，于是它的种子要穿越沉重黑暗的泥土；鸟儿选择了飞翔，于是它要承受无数次练飞的摔打；蓝天选择了晴朗，于是它要承受风雨雷电的洗礼；同学们，我们选择了菱湖中学，就要尽快适应学校的学习生活环境。遵守学校纪律，听从老师教诲，带着自己的梦想，家人的嘱托，党和人民的期望，踏踏实实地一步一个脚印地朝着目标迈进，决不辜负众望。

老师们，同学们，明天（2012年2月21日）就是藏历年的除夕，后天（22日）就是大年初一。藏历年已在2010年5月18日，被列入第三批国家级非物质文化遗产，是藏族人民共同的传统节日。在当地，人们会像汉族过春节一样穿新衣、置办年货、吃团圆饭、拜年和搞各种庆祝活动。这两天我们学校也作了安排，藏族同学将和同学、老师一起在参与饮食文化 “古突”制作及民族歌舞联欢等活动中感受到欢乐祥和的节日气氛。在这个特殊的日子里，即藏历新年即将来临之际，祝福藏族同学及家人新年快乐、扎西德勒！

最后，祝愿我们伟大祖国繁荣昌盛！祝愿全体同学学业进步！

谢谢大家！

9.民族团结 和谐校园 美丽师大 篇九

——红寺堡回民小学民族团结进步创建活动模范事迹材料

红寺堡回民小学始建于1999年11月，是红寺堡区唯一的一所回民小学，服务范围红寺堡镇团结村，学校现设有18个教学班，学生1088人，为纯回族，有专任教师35人，其中汉族教师7人，占教师总数的20%。学校地处在纯回族聚居区，居民大都来自原同心县新庄集乡。

我校在创建民族团结进步模范学校的历程中，与时俱进，开拓创新，以民族文化素质教育为主题，以“加强民族团结，构建和谐校园”为主线，以民族文化进校园为抓手，以宣传党的民族政策、民族文体活动为载体，不断探索民族团结教育的特色模式，巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，已走出了一条民族团结教育的成功之路。

一、深刻认识民族团结教育的重要性，高度重视民族团结教育工作

历史证明，只有各民族之间团结互助，国家才能繁荣昌盛。回族作为中华民族大家庭中的一员，享受党的各项惠民政策，回小学生为纯回族，从小加强民族团结教育更显得重要，只有让学生认识到民族团结的重要，让民族团结的思想在学生幼小的心灵生根发芽，树立民族团结的思想，将来才能更好的维护民族团结。因此，学校一直把民族团结教育当作一项重要工作

认真实施。

二、多措并举，加强民族团结教育

多年来，学校紧紧围绕改革发展稳定的大局，开展了多层次、多形式的民族团结教育，着重坚持了“三抓”：

（一）抓经常性的教育

1.大力提高教师的民族团结意识和专业素质。学校把民族政策、法规纳入教师政治理论学习计划之中。根据当前形势的发展，坚持不懈地在广大教职工中开展民族政策法规的学习，采取集中培训和自学等方式，对广大教职工进行比较系统的马克思主义“五观”教育、社会主义荣辱观教育、民族区域自治法、邓小平民族理论和党的民族宗教政策教育。

2.积极开展丰富多彩的活动，加强师生民族团结教育。学校充分利用班会、团队等活动，规定每班每月开展一次不同形式的民族团结教育活动，如“歌颂中华大家庭”主题班队会，开展“少数民族优秀人物事迹”故事会，活动必须有方案、有图片、有记录，将活动结果纳入学校班级量化考核之中。学校还经常通过升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、电子屏等方式，丰富民族团结教育的形式，加强学生民族团结教育宣传。一是以班级为单位，办了以“民族团结教育”为主题的黑板报比赛活动；二是举办“中华大民族，我知我爱”及“民族精神代代传”手抄报比赛；三是组织了“56个民族是一家” 国旗下活动；四是通过学校“校园之声”广播站播放民族歌曲、宣传民族常

识，通过校园宣传栏让师生了解我国各民族的形成和发展、五十六个名族名称、回族文化等民族知识，了解宁夏的基本特征、风俗习惯、语言文字、著名人物等；五是开展了教师和学生的民族常识基础知识竞赛活动，使得广大师生对民族基本常识更加了解。

3.充分发挥民族常识在课堂教学中的主渠道作用。学校根据学生的学习需要，开设了在音乐、美术、体育、民族常识等方面充实一些内容作为提高学生艺术修养的特色课程。并将以上课程精心安排每个学期课程的实施方案，制定好教学计划、教学进度，并做到了将民族政策常识课排进课程表，做到教师有教案、学生有作业、有测评。音乐开设《中华民族音乐赏析》、美术中开设《民族特色绘制》、体育学科中纳入《传统民族体育活动》，还对部分在音、体、美方面有特长的学生进行个别辅导，促进学生全面发展。除了上好音乐课之外，我校还结合现有的音乐器材，大力组建鼓号队，工作卓有成效，在红寺堡首届阳光体育运动会开幕式上，我校的鼓号方队，阵势庞大、表演精彩，赢得了社会各界人士的高度评价。体育课上，踢毽子、拔河、沙包、民族团结接力、板鞋等都列入了教学内容，使学生直接参加一些具有少数民族特色的传统体育运动。利用美术课及兴趣小组学习绘画，学习少数民族的手工制作剪纸，学生动手学习制作简单的少数民族工艺品，如：插花、剪纸等，培养了学生的动手能力和审美情趣。

（二）抓每年五月的民族团结教育月活动。学校每年都认真开展民族团结教育月活动，达到以月促年的效果，活动中，坚持把经常性教育和集中教育结合起来，以活动为载体，力争做到年年有新的内容，年年有新的办法，年年有新的成效。

1、在教育月活动期间，学校积极组织召开了辖区内宗教界人士联谊会，参加会议的除了各清真寺的阿訇外还有少数民族居民代表、宗教人士代表及各寺管负责人共计30余人，会上大家共同学习了《团结村民族团结教育月活动实施方案》、《宪法》、新颁布的《宗教事务条例》、《信访条例》、《加强民族团结，反对民族分裂》，观看了《反邪教警示教育》光碟，并进行了测试。通过开展喜闻乐见的宣传教育活动，使各族居民在寓教于乐中受到了潜移默化的民族团结教育，同时也提高了各族教职工、居民群众的法制观念。为进一步巩固和发展民族团结的大好局面奠定良好的基础。

2、学校积极组织协调村委会及广大居民参加义务劳动和绿化活动，不断增强大家爱护环境，绿化家园的环保意识，为辖区居民提供了一个干净优美的生活环境。每年的5月我校都会组织部分师生到本辖区内的孤寡老人家里进行一次大清扫，为他们提供一个舒适的环境。

3、学校还积极组织一些居民与教师的娱乐活动，如篮球、排球、羽毛球等比赛活动。通过活动的开展，使辖区居民在娱

乐中相互交流了感情，不但增进了辖区各居民间的友谊，而且还达到了本校老师与居民间团结友爱、互助的目的。

（三）是抓舆论宣传。

开展丰富多彩、寓教于乐的民族团结宣教活动，是我校创建民族团结进步的亮点。

一是开辟了学校德育墙，加强民族团结宣传教育。学校共开辟了30堵墙，不同的墙面有不同的教育主题，如：有爱国、爱家乡、爱父母、爱老师、民族基本常识等等主题，学校定期举办德育墙解说比赛活动，班级轮流观看，对学生是一种极好的熏陶教育。孩子们清晰的口齿、大方的举止仪表、标准流利的普通话，吸引了社会各界人士前来观摩，并得到了区市级有关领导的高度评价。学校先后被评为吴忠市级、自治区级德育示范学校。

二是大力宣传民族文化，让民族文化深入人心。多年来，学校始终坚持的是开放式的人性化民主管理模式，辖区居民可以随时到学校参与学校的各项工作，学校还专门制作了一些有关民族团结的宣传标语、橱窗、居民留言箱等，广泛地宣传党的民族政策、宗教常识、民族区域自治法等，供居民来观赏，使得“加强民族团结教育”为主题的活动进学校、进居民。通过各种形式的宣传使广大师生和群众在自觉与不自觉中受到了民族团结教育，为做好民族团结工作打下了良好的思想基础。

三是开展走访慰问活动，增进民族团结。几年来，学校非

常重视走访慰问活动，凡在重大节日期间，学校领导都会走访慰问不同民族的教师、居民以及其他人员，这样更进一步激发广大教师热爱党、忠于党的教育事业的热情和动力，增强了他们的亲和力、凝聚力和战斗力。

我校辖区内居住的全是回族，在回族重大节日时，学校都会慰问回族教师，还会看望本辖区内的开学阿訇，同时学校还经常慰问患重大疾病的少数民族教职工及家庭贫困的学生；每逢过春节，学校会一如既往的去到汉族教师家里拜年。通过以上走访慰问活动，达到了教师与居民统一思想，凝聚民心的目的。

三、加强服务，着力营造“亲情化、人文化”的良好氛围 民族团结进步，团结是基础，进步是目的，服务是保障。我校服务区全部是来自南部山区贫困的回族移民，家长外出务工多，“留守儿童”是学生中的一个特殊群体，学校在“亲情化、个性化和科学化”教育理念的指导下，要求科任教师对“留守学生”进行思想上引导、学业上辅导、生活上指导、心理上疏导，形成一种既教书又育人、既管教又管导的学校德育新模式，促进这些“留守学生”持续、积极、和谐地全面发展。例如：我校长期开通了亲亲热线，成立了留守之家，长期关心这些留守学生的生活状况。学校还着力解决了留守学生生活实际问题，到目前为止，属于“留守儿童”的一律免去所有费用，学校还会定期给他们发放补助，让他们切实感受到了不是亲人却胜似

亲人的关怀。只有全校上下一盘棋，强化服务意识，才能赢得“亲情化、人文化”的良好局面。

四、细化管理，建立机制，夯实民族团结进步教育的运行机制

（一）组织运作机制。我校将民族团结进步教育工作纳入学校组织系统之中,使其在学校整体工作中正常运作并发挥作用。学校建立由校长负责创建民族团结进步活动的一体化运作机制,有效地协调并发挥政教处、教务处、总务处、及家庭教育在学校德育工作中的作用，明确各方职能，形成教育合力。

（二）流程管理机制。我校在创建民族团结进步活动方面，使制定计划—指导实施—检查总结—考核激励—学习培训形成一个环环相扣、相互促进的流程。任何管理,只有当过程中的每一个环节产生内在和外在的有机联系才会真正见效。为此,我校重视民族团结进步的三年规划、学年计划、学期计划的制订和每周周工作的选择,并辅之以必要的检查、督促、反馈,做到活动有总结,训练有小结,学期有总结。同时加强考核、评优、聘任制度。如我校制定了班主任工作量化考核制度,考核分过程性评价(即每月考核)和阶段性评价(即考核)；完善了班主任奖励制度。

五、校园和谐，桃李争妍，民族团结进步硕果累累 我校以“民主、和谐、求实、创新、开拓、进取”为校训，以民族团结进步为己任，戮力同心，栉风沐雨，与时俱进，硕

果累累。校园处处盛开着民族之花。学校曾先后被授予国家级、自治区级“留守儿童家长示范”学校、自治区级“现代远程教育示范学校”、自治区级德育示范学校，红寺堡区“十佳学校”、“教育教学工作先进集体”等多项殊荣。广大师生也在各级各类比赛中奋勇争先，频频获奖，其中我校王蔚同学在2010年吴忠市举办的全区演讲比赛中荣获了学生组一等奖。

10.民族团结 社会和谐 讲稿 篇十

稿

第十二讲 民族团结 社会和谐

一、为什么会民族团结言行不一

事例：2009年7月5日20时左右，新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件，造成众多无辜群众和一名武警被杀害，大量群众和武警受伤，多部车辆被烧毁，多家商店被砸被烧。事实表明，这是一起由境外遥控指挥、煽动，境内具体组织实施，有预谋、有组织的暴力犯罪。新疆维吾尔自治区党委、政府高度重视，及时调集警力处置，事态得到有效控制。

二、怎样避免语言误解引发的矛盾

在少数民族地区大力推进双语教学同时，应提倡当地汉族学习少数民族语言，并提高少数民族语言的教学和研究水平，造就精通少数民族语言、历史、文化的人才，以增强民族团结，促进民族间的理解和融合。为此建议：

一、在少数民族地区推进双语教育意义重大，是巩固民族团结，促进民族之间和谐融合的重要措施。与此同时，应该鼓励在当地工作的汉族干部、教师、管理人员学习少数民族语言，并提出相应的要求，如党政领导必须学会若干基本的日常用语，教师必须能与少数民族学生对话，民政、司法等部门必须能用当地语言为少数民族群众服务等。

二、鼓励汉族学生同时学习少数民族语言，为在汉族中培养精通少数民族语言的人才提供后备力量。也应鼓励少数民族之间相互学习对方的语言。欧洲曾经分裂为很多国家或政权，但最终趋于统一，一般人都能掌握不止一种语言这一因素起了很大作用。

三、在少数民族地区的央企、大中型企业应配备充足的民族语言翻译，在招工、培训、任用时不应对少数民族设立语言障碍，消除实际存在的语言歧视。大批招收少数民族员工的内地企业或地区也应配备充足的民族语言翻译，一般应为汉族翻译，防止因交流渠道不通引起的误解以至冲突。

四、大力培养汉族民族语言文字人才，培养和造就能用本民族语言文字研究其历史文化和社会现状的特殊人才，并长期坚持，以改变少数民族研究人员因不熟悉中华民族整体状况而汉族学者大多不掌握少数民族语言文字的局限，保证在各重要领域都具备汉族民族语言文字人才、翻译和研究人才，胜任国家各方面的特殊需要。

三、民族团结 代代相传 民族团结 社会稳定 团结奋斗 经济发展

“团结就是力量/这力量是铁/这力量是钢/比铁还硬，比钢还强”，这首著名的《团结就是力量》，曾经擂响了各民族团结救亡、打败日本侵略者的铿锵战鼓，吹响了各民族团结建国、建设社会主义的激越号角，时至今日，仍然激励着各族人民为实现中华民族伟大复兴团结奋斗。

团结就是生命，团结就是力量，团结就是形象，团结就是希望，团结就是胜利。各民族团结友爱，是中华民族的光荣传统，是社会主义民族关系的生动体现，是中华民族繁荣发展的重要保证。

中华民族生生不息，靠的是各民族团结友爱。一个家庭不团结，可能亲人反目；一个民族不团结，可能一盘散沙；一个国家不团结，可能分崩离析。我国各民族在历经数千年的迁徙、贸易、婚嫁、交融中，形成了你中有我、我中有你，交错杂居、共生互补的格局，孕育了团结友爱的宝贵传统。特别是近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌。当时西方人普遍认为中国必然像奥匈帝国等多民族国家一样，分裂为无数的单一民族国家。但是，他们的预言失败了。中华民族不仅没有分裂，反而“用我们的血肉筑成我们新的长城”，打败了侵略者，赢得了民族的独立、自由和统一。中华民族之所以能够浴血奋战、浴火重生，一个重要原因就在于，各民族在反对共同敌人的斗争中形成了休戚与共、荣辱一体的命运共同体。在同仇敌忾、共御外侮的过程中，不仅民族团结友爱的优良传统得以空前的光大，而且中华民族从自在的联合走向自觉的联合，团结一致走上了通向伟大复兴的崭新征程。

中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力，展现出无比的自信心、自豪感。60年来，各族人民高举民族大团结的伟大旗帜，和衷共济、和睦相处、和谐发展，携手推进社会主义建设和改革开放事业，谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。60年来，中华民族在前进过程中克服了来自政治领域、经济领域和自然界的种种困难和考验，顶住了来自国内外的种种压力和挑战，使我国现代化建设和改革开放的航船乘风破浪、胜利前进。其中，一个很重要的原因就是各民族始终同呼吸、共命运、心连心，同心同德、并肩战斗。今天，“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的理念已经成为各族人民的自觉行动，共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。