演讲稿的开头

演讲稿的开头（10篇）

1.演讲稿的开头 篇一

演讲艺术系列讲座之十二

演讲稿开头的方式有许多种，但无论用何种方式开头，都要在内容上力求有新意，能给人耳目一新之感；在形式上力求巧趣、别致、新奇，能像磁铁般吸引住听众的心。开头要避免使用谦虚过度的谦词。

我们常常听到有人一开始演讲就先说：“我水平有限，有许多不对的地方”；“我没有准备好”；“我在这里班门弄斧，请各位原谅”等等。这类语言，容易使听众产生逆反心理，引起听众的反感。因为听众会说：既然没有准备好，为什么要来讲？自己认为错误的东西，为什么要讲给别人听？同样道理，又要避免自我吹嘘的开头。不要一开口就自吹自擂，或炫耀自己的学识，或标榜学历，为自己涂脂抹粉，这同样会造成听众反感。尤其是竞赛演讲和竞选演讲，更不允许讲这些与演讲主题无关的废话。开头还要避免故弄玄虚，弄巧成拙。不要煞有介事，云天雾地，海阔天空地乱扯一通，以免一味追求开头的新奇而弄巧成拙。开头避免冗长罗嗦，拖泥带水，兜圈子，绕弯子；切忌入题太缓，离题太远，陈词滥调，官腔十足。

演讲稿主体的要求

演讲稿的主体部分是指开头与结尾之间的文字，是一篇演讲稿的躯干和重点。它直接关系着演讲的成功与失败。就演讲稿的特点来说，其主体部分的写作，难于一般文章主体部分的写作。演讲稿的主体结构的基本要求是：

一、紧承开头

开场白提出了问题，主体就要紧接着加以论述。如果开头提出了一个问题，主体却去讲另一个问题，就会上下脱节，接不上茬，势必会造成整篇演讲的结构松散，甚至文不对题。

二、选好重点

任何一篇演讲稿都有重点和非重点，主要部分和次要部分。一篇演讲稿如果没有重点，没有主次，那么，无论是演讲者或是听众都会抓不住要领。

演讲稿的重点是指那些能体现演讲中心和目的的蕴含着深刻思想与充满感情的段落和语句。

演讲稿主体的重点包括部分、层次、段落、小的层次、语句等以及非重点内的主次关系。

演讲稿主体的重点，随着演讲内容的不同而有所不同。就整篇演讲稿来说，重点在篇首的很少，绝大部分在主体中，也有的在篇尾。无论在哪个部分，重点表现在一两个词句上的很少，绝大部分是集中在由几个段落结合而成的一个层次、一个部分，或集中在一个层次，一个部分的几个段落上。

三、表明层次

层次，是演讲稿思想内容的表现次序，它即体现演讲者思维进程的阶段性的具体表现，也反映了演讲者对客观事物的认识过程。演讲稿划分层次的主要方式有：

1、平行并列

这种讲述层次安排的特点是对演讲中心所涉及的几个主要问题分别进行讲述。几个层次之间的关系是平列的，它们从不同角度来表现演讲中心，或从不同侧面去共同论证某一个论点。

2、正反对比

这种讲述层次是，把分论点与分论点之间、段落与段落之间形成一正一反的对照，使听众从两种事物的不同或对立中辨明谁是谁非，认识中心论点的正确性。

3、层层深入

这种形式是分论点、段落之间步步深入，层层推进。所谓“层层深入”，分论点、段落之间必须有严密的逻辑关系，先讲什么，后讲什么，顺序不能随意变动。这种讲述方式一般有两步递进，三步递进或四步递进。上面说的是演讲稿主体部分安排层次的几种基本方法。应当提出，这些方法并不是机械死板或互相孤立的，在具体运用时，常常是综合使用，富于变化。

写演讲稿的主体部分，安排讲述的层次容易犯的毛病主要有：一是划分层次的内容分散或不准确，二是次序排列混乱。要防止这些毛病，演讲稿的写作者要认真观察和分析客观事物及其内容联系，通过现象把握本质，并从主题的需要出发，恰当地安排讲述的层次。

四、划分段落

层次是反映演讲内容的表现次序，而段落是表达演讲思路的一个步骤。划分好段落，可以使演讲稿眉目清楚，便于演讲者阅读、理解，并在演讲时作适当的停顿。

划分好段落，有时还会对演讲的内容起强调或加强的作用。

构段时，要注意其内容统一与完整、各段之间应该有内在联系，并且长短要适度。统一，就是一段集中表达一个意思。如果一段中有几个意思，就会使听众抓不住中心。

完整，就是一个意思要在一段里集中讲完，不要分散到几段中重复地讲。

各段之间有内在联系，是指各段之间内容连贯，上下段之间在内容上逻辑联系，体现出一段是上一段意思的必然发展。

长短适度，就是说构段不能太长或短。段落过长或过短都不利于演讲的进行。过短，段分得零碎，无论演讲者或听众都难以掌握这一层的意思。过长，会出现一段的内容出现几层意思，而且讲起来缺少停顿，听众听起来太压抑，容易产生疲劳。

五、注重衔接

随着层次的展开，中间环节的出现，使演讲稿内在联系变得复杂，若衔接不紧，便会使结构松散零乱，有损于演讲稿主体的整体性。因此，需要采用必要的过渡衔接手段，使复杂变清晰，隐蔽变显露，以达到联贯思路，承上启下，接榫缝合的效果。衔接巧妙，联络无痕，演讲稿似一气呵成，天衣无缝，这不仅给人以脉络清晰的印象，更主要的是使文章浑然一体，给人以完整的印象。

演讲稿的衔接，主要指演讲稿的过渡与照应。

过渡是指层次与层次、段落与段落之间的衔接转换；照应是指前后内容上的关照和呼应。

演讲稿在下列情况下需要过渡：

1、讲述的问题由总到分或由分到总时需要过渡。

2、由一层意思转到另一种意思时需要过渡。

3、由议论转为叙述，或由叙述转为议论时需要过渡。

4、由一件事转到另一件事需要过渡。

上述几种情况的过渡，有的需过渡词，有的需用过渡句，有的需用过渡段。

演讲的照应，有以下几种情况：

1、内容和演讲题目的照应。

2、论点和表现中心思想的关键词语的照应。

3、提出问题和解决问题的照应。

4、内容之间的前后照应。

5、开头与结尾的照应。

六、安排高潮

“文似看山不喜平”。演讲稿不仅要求节奏鲜明，张驰相间，跌宕起伏。更要有波澜起伏的段落和引人入胜的高潮。

演讲的高潮，既是演讲者感情最激昂、气势最雄劲的时刻，更是听讲者情绪最激动、精神最振奋的地方。一次演讲，若能出现一次或几次高

潮，说明演讲者与听讲者之间在感情上产生了强烈的共鸣，说明演讲者的信念和意志得到了响应，说明他所宣传的观点和主张得到了听众发自内心的欢迎和赞同。反之，如果一次演讲没有出现高潮，那么，就会使整个演讲大为逊色，就不可能达到使“快者掀髯，愤者扼腕，悲者掩泣，羡者色飞”的出神入化的佳境。

（一）怎样组织和安排演讲的高潮

关于这个问题，当代著名演讲家李燕杰教授曾经作过精深的论述。他说：“一次演讲，怎样达到高潮？这需要演讲者在感情上一步一步地抓住听众，在理论上一步一步地说服听众，在内容上一步一步地吸引听众，使听众的内心激情逐渐地燃烧起来，演讲将自然地推向高潮。”

许多有经验的演讲者也正是这样，他们在写演讲稿时，或是通过对所举事例的准确恰当地阐释分析，从中提炼出惊世骇俗的观点及深刻的哲理而片语惊人，掀起高潮；或是运用比喻、排比等修辞手法，妙语连珠，满座皆赞，掀起高潮；或是通过演讲的中心论点的精练，透辟地议论，字字珠玑，语语中的，使听众为之折服而掀起高潮；或是运用充满感情的语言，设计自然得体的动作，饱含真挚热烈的情感，为听众创造一个真切动人的意境而达到高潮；或是语言运用富于变化，时而严峻论理，时而轻松谈笑，时而慷慨激昂，时而诙谐幽默，使听众情绪起伏，掀起一个又一个的高潮。使演讲上升到立意高远、艺道兼备、刚柔并济、炉火纯青、引人入胜的意境。

（二）组织和安排演讲高潮时需要遵循的一般原则

1、体现演讲高潮的那些名言、警句或简短的议论，要从可靠的事实或充分的事理中自然而然地生发出来，切忌牵强附会，生涩难懂。

2、演讲的高潮要切实体现出情感浓烈、哲理丰富、令人回味无穷的特征。要像磁石那样，紧紧地吸引地住听众，让谁走，谁也不走，台上台下达到高度的和谐统一。

3、要以简洁明了的语句，亲切得体的方式，生动有力地将自己与听众的思想感情推向高潮。切忌拖泥带水、冗长罗嗦。

4、一般说来，一次较短的演讲，将高潮安排在结尾前比较得体。至于篇幅较长的演讲，则要根据具体情况做出具体的安排，但以在演讲的中间和结尾前出现几次高潮为宜。

2.演讲稿的开头 篇二

月亮姐姐：洋葱头也要卖“关子”了，快点说吧，月亮姐姐可是有求必应呢!

洋葱头：嘿嘿，同学们都反映，平时在写作中，开头很难下笔。不知道怎么写能吸引人。月亮姐姐，你有什么好办法吗?

月亮姐姐：作文的开头很重要，精彩的文章开头是作文成功的一半。下面介绍两种文章创新开头的方法。同学们可以借鉴。

第一种方法：引用开头。我们可以在文章的开头引用与内容密切相关的名人名言、诗句、成语、歌词、故事、寓言等。

洋葱头：这样写的好处是什么呢?

月亮姐姐：这样开头可以统领全文，点明中心。增强文章的色彩和趣味，使内容生动活泼。我们来看一个例子：“小时候，我常听到一首美丽的童谣：‘爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向金色的彼岸……’我深深地知道，如果我漂洋过海，是离不开船和帆的。”文章开头引用歌曲，巧妙地导入正文，给人自然亲切的感觉。

洋葱头：这种文章开头好。我现在就记下来，告诉他们去。

月亮姐姐：等等，还有第二种呢：设计疑问法。开头提出问题，造成疑问，这样能增添文章的趣味，使文章曲折生动，引人入胜。

洋葱头：这样的疑问句该怎么使用呢?

月亮姐姐：疑问开头有三种：设问句开头，可以引起别人的注意;反问句开头，可以加强语气;一般疑问句开头，可以使文章生动有趣。我们再看一个例子：“爱为什么在村委会?听我慢慢道来……”提问开头，非常吸引读者。

3.文章开头的技巧 篇三

一、 设置悬念

文章一开始就揭示激烈的矛盾冲突，制造悬念，把读者带入到情境之中，产生欲知究竟之感。例如：

一群魔影在墙上晃动着，鞭打声，镣铐声，伴随着敌人的咆哮声，使人难以入眠。一小时后，两个小特务抬着一具血肉模糊的尸体走了出来。（《战斗在敌人的心脏里》）

这种开头，言简意赅，悬念迭起：敌人毒打审讯的是谁？为什么要拷打他？“血肉模糊的尸体”又是谁？从而激发起读者不读完全文决不罢休之感。

二、渲染气氛

所谓渲染气氛，就是借助天气、环境等自然景物的描写，从侧面烘托出文章的主题。这种开头能有效地激发读者阅读的兴趣。例如：

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（《穷人》）

作者抓住“寒风呼啸”“起着风暴”“又黑又冷”等自然景物的描写，突出了环境的险恶，反衬了渔夫一家生活的极度贫穷；“清早驾着小船出海，这时候还没有回来”“心惊肉跳”等词句勾起了读者对渔夫性命的担忧；“（小屋里）温暖而舒适”“地扫得干干净净”“（食具）闪闪发亮”“（五个孩子）安静地睡着”反映了桑娜的勤劳、善良，为下文收养两个孤儿埋下了伏笔。

这样的开头，引人入胜，通过渲染气氛，有力地烘托出文章的主题。

4.关于安全演讲稿的开头 篇四

竞聘演讲稿开头

各位领导、各位同事：

大家好!

在那里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的状况下实现自己的人生价值。

演讲稿开头(2)：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是五(2)班的。这天我演讲的题目是：祖国，我为你骄傲!

祖**亲，你经历了茫茫五千年，悠久的历史滋润着我们二十一世纪的青少年。你的快速发展让全世界看到了你的强大。你的锦秀山川使我们自豪!

演讲稿开头(3)：

尊敬的各位评委、各位领导：

你们好!

改革是一个不算新鲜的话题，竞争也已经渗透到社会生活的方方面面，它无时不再昭示着人们这样一个真理：唯改革才有出路，唯竞争才有期望。

感谢改革，也感谢竞争，使我能有机会站在演讲席上。更感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。

所以，我首先要在此向各位真诚地道一声：谢谢!

演讲稿开头(4)：

首先，感谢公司带给了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会。“公开、平等、竞争、择优”，这是历史的必然，也是时代发展的要求。这次竞聘对我个人是一个重要的激励和挑战，将有益于我个人素质的提高。此次竞争，无论成功与否，我都将一如既往的听从组织的安排，干好自己的本职工作。

演讲稿开头(5)：

当我未登上这个讲台之前我意识到，我院的改革已经驶入快东首，即使你不曾参加竞聘演讲。也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引，所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院每个教职工的共同心声和光荣使命。借此机会向多年来一向关心、支持、帮我的各位领导表示诚挚的谢意。

演讲稿开头(6)：

尊敬的老师，敬爱的同学：

大家好，这天我演讲的题目是：《永久跟党走》

如果说党是黑暗中的一盏明灯，我们就是黑夜里的路人;如果说党是沙漠中的一股清泉，我们就是饥渴的旅行者;如果说党是缠绵的春雨，我们就是待哺的禾苗。如果说党是温暖的阳光，我们就是沐浴着阳光的花朵。

演讲稿开头(7)：

就我看来，在座的同学们对知识的渴望，似乎在当代年轻人中并不存在普遍性。但是，对于你们在这天晚上讲座中的精神状态，能不能在大学四年里一向持续下去，我是持怀疑态度的。当然，我期望同学们能够持续这种精神状态。不但要持续四年，更重要的是到了社会上能继续持续这种用心向上、理想主义的精神状态。

演讲稿开头(8)：

5.竞聘演讲稿写作的开头方式 篇五

一般来说，竞聘者走上讲台，首先要表明自己竞选的职务和竞选的理由，只是竞职演讲目标的针对性决定的，因而成为竞职演讲者普遍采用的一种开头方式。但是如果把这种开头方式作为一种固定不变的模式来是有，就会给人以千篇一律之感，相反演讲者围绕演讲目标，以灵活多变的开场白，来增强演讲的新鲜感和亲和力，则可使演讲一开头就会给评委和听众留下与众不同的印象。

经验表明，写作竞职演讲稿可采用以下几种开头方式：

一、以引语开头

在竞职演讲时，演讲者可以首先根据竞聘职务的特点，引用相关的名人名言，来阐发自己对工作岗位的理解。这样的开头针对性强，重点突出，可以深化自己的思想认识，从而增强演讲的启示性和说服力。

例如：一位竞聘主诉检察官的演讲者这样开讲：亚特兰大奥运会期间，国家体操队队员李大双接受记者采访时讲过这样一段话：“中国运动员要在本届奥运会上拿金牌，就必须政府所有的对手，征服所有的观众，征服所有的裁判。”这段话，是说给体育健儿的，却更像是说给主诉检察官的。

这样的引语非常巧妙。说它精当，是因为它与检察官“要在全新的法庭上实现全方位的胜诉，就必须说服所有的被告、说服所有的律师、说服所有的法官”有这实力的一致性；说它巧妙，是因为由此就引出了对“靠什么说服？靠舌头、大脑与灵魂”这一主题内容和深刻论述。

二、以警语开头。

所谓警语就是质检单凝练而含义深刻、动人的语句。竞争者在现实生活体验的基础上，经过情感的凝聚和思想的升华提炼出警句，并在演讲的开场白中表达出来，能够展示竞职者的学识和才情，从而得到评委和听众的赞赏。

例如：一位大学毕业生在竞聘某报社编辑职务时，他的竞职演讲是这样开头的：“自信是成功秘诀。在现实生活中，缺乏自信的人，无论它才能多么高超，所受教育如何优越，都绝不会有惊人的成就。”

我站在这个台子上，就是为了让评委检验我的自信心。

应聘者以朴实而深刻的语言，阐释了人的自信心的意义和作用。这表达人生感悟的警句，充满了理智和豪情。不仅给听众以思想的启迪，而且展示了演讲者充满自信的心态。这样的开场，很容易使评委产生认同感和好感。

三、以妙语开头

妙语连珠，是一种高水平的口才。精美奇妙的妙语，是说话人德性、才情、修养、知识的生动体现。它充满了不可抗拒的独特魅力。因此，竞职者以妙语开讲，定会收到先声夺人的功效。

例如，一位竞聘某县民政局副局长是女教师上场演讲时，巧妙运用了这样一个开场白：我是第十二号参选者，也是最后一个上场竞职者。我希望我的演讲，能够为今晚的竞聘画上一个圆满的句号。

这个开头是在太妙了，妙就妙在演讲者不动声色地传达了这样的潜台词：只有听完我的演讲，今天的竞聘会才能完满结束。如此妙语，委婉而又含蓄地表现了演讲者的机智和自信，一开头当然地受到听众的欢迎。

四、以趣语开头。

所谓趣语就是有趣味的话语。无论是情趣、情理还是雅趣、谐趣，只要是能让人感觉到愉快、有意思、有吸引力的话语就都可以成为趣语。竞职者以趣语开头往往能避免陈词套话，而以其独特的情调和隽永的意味，迅速吸引和感染听众。

例如，一位高中生竞选学生会干部时，他的开场白中这样说：春天来了，我也来了，我驾着踌躇满志的春风而来，来竞选学生会主席。

这位竞职者一开讲就别出心裁地运用拟人化的手法，充满诗意的表达了自己的演讲的目的和心态。语言生动别致而又富有情趣，使听众高兴，给听众以美感。这样的趣语开头便产生强烈的现场效果，通过听众的笑声和掌声就鲜明地体现出来了。

五、以状语开头

状语就是气势豪壮的语言。表达真情实感的状语，充满雄壮的气质和昂扬的精神，能产生强烈的震撼力和巨大的征服力。因此，竞职者在演讲中以壮语开头，往往会造成一种先声夺人的气势。例如一名高三学生竞选班长，他的演讲时这样开头的：

今天，我走上讲台的唯一目的就是竞选班级元首——班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“”“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下一次的就职演讲。

这位中学生的锐气和干劲的确值得称道。他竞选演讲的开头语，气势豪装，先声夺人，即使高度的自信的表露，也是严肃责任感的体现。是的，有了三个“凭着”的优势，演讲者“这次竞选演讲必然给我带来下一次的就职演讲”的壮语，才显充实有力，令人信服。

六、以赞语开头

赞誉就是赞扬的话语。无论是群体还是个人，都愿意成为被赞美和表扬的对象。因为这种赞扬既是荣誉的显示，也是价值的体现，无疑会产生巨大的激励和鼓舞作用。就竞职演讲而言，倘若演讲者以真诚的赞语开头。往往能够激发听众热烈的荣誉感和自豪感，从而产生 良好的现场效应。例如，一位竞聘某公司营销部经理的演讲者，一走上讲台就这样说道：

今天，我走进贵公司的大门，一眼就看见正面墙壁上挂着一个非常醒目的警示牌，上面写着“懒失志，误业败家，可耻；勤生智，兴企利己，可歌。两行大字。透过这两句警言，我看到了一种最宝贵的企业精神。看到贵公司辉煌灿烂的明天。我愿意加入你们的行列，为开创未来而努力。

这位竞职者是非常聪明的。他针对一个警示牌抒发自己的感受，赞扬了招聘单位的企业精神，并预示了它美好的明天。同时，也巧妙地强化了自己的竞聘动因。这样以赞语开头，很容易获的评委的认同和好感，这无疑加大了竞聘成功的可能性。

七、以俗语开头

所谓俗语就是通俗并广泛流行的定型语句。由于这种通俗语句，及含义丰富，又简练明快，还具有形象化的特点，所以容易被听众理解和接受。在竞聘演讲的开场白中恰当使用俗语，会使听众感到亲切自然，以增强语言表达的效果。例如，一位竞聘某制药厂厂长的演讲者，就这样的开场：俗话说得好，没有金刚钻，不揽瓷器活。如果没有真才实干，我也不会竞聘厂长的职务。我相信在座的评委一

定会做出明智的选择。

这位竞职者艺人们熟知的俗语开头，不仅生动形象，而且蕴含哲理。用它引出竞聘的目标，十分自然而贴切。同时，这样表达，也显示了竞职者的自信心。可以说，一开讲就给评委和听众留下鲜明的印象。

6.演讲稿开头关于我的梦想 篇六

亲爱的老师、同学们： 大家好! 什么是梦想?什么是中国梦?现在大家都在讨论中国梦，同学们有没有想过 真正的中国梦是什么?“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟 大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这句梦想宣言出自 之口。这是 的中国梦。作为当代的学生，身为天之骄子的我们的中国 梦是什么呢?而我们又敢不敢梦呢?答案是肯定，我们学生有什么不敢梦的，我 们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。

7.作文精彩开头的六种方法 篇七

关键词：凤头,拟人化,顶真,名句,书信,设问,比喻

俗话说:万事开头难,良好的开端等于成功的一半,写好作文精彩的开头,就奠定了成功的基础。古人将文章开头称“凤头”,“凤头精巧,新人耳目”,可见作文开头具有短小、精美的特点。

一、拟人化,提升语言魅力

拟人化,使事物人格化,语言生动形象。

案例:高山流水。

许多年过去了,生死轮回,我们再次相遇。

那天,风很淡,天亦很蓝。你默默地伫立在那儿,无言地等待,很恬静,很安详。蓦然,我发现了你。似曾相识。你仍像千年前那样,浓妆淡抹。微风拂过,你身上的丝缕清香弥漫在这份浪漫中,或者说这丝丝缕缕结成的网网住了一切。包括我对你的情愫。

我,矢志不渝。

这份情沉淀了一切。

———《书香情缘》开头(语文报杯全国作文大赛历届获奖作品精选)

技巧点评:将书拟人化,文字优美浪漫,如同诉说着一个甜蜜的爱情故事,这样的写作手法更能够引起读者的阅读兴趣。

二、用顶真,阐明文章题旨

顶真,又称顶针、联珠或蝉联(英文anadiplosis),指用前一句结尾之字(或结尾之词)作为后一句开头之字(词),使相邻分句蝉联。这是一种比较常见的对联手法,也很能体现汉字的特色。

案例:养心莫如静心,静心莫如品书。

———《品书》开头(语文报杯全国作文大赛历届获奖作品精选)

技巧点评:此处使用顶真手法,开篇直入主题,一目了然到阐明题旨———品书能静心养心。

三、引名句,文化底蕴深厚

引用古诗词、现代诗歌、流行歌曲、童谣、谜语、名人名言、俗语、谚语等,不但可以引出下文的内容,还可以帮助理解文章的主旨,引起读者的兴趣,给人耳目一新的感觉。

案例:

孟子说:“人之初,性本善。”殊不知同样有一种“恶”与生俱来,它更多地表现为欲望。如若给欲望一个支点,人生便势如滑梯,瞬间一落千丈。

欲望的闸门一旦打开,就会慢慢演化成食欲,足以毁灭人生。

再美好的事物,一旦变质、腐烂,便逃不脱毁灭的结局。同理,如果人性中的欲望一旦被“点化”,即便是无心之举无意之行,往往会小恶成大恶,大恶蚀德,为人生图上败笔。

———高中超好作文《人性的滑梯》

技巧点评:开头引用孟子语“人之初,性本善”,逆向思考,引出话题,人心向善,是一条艰难的攀登之路,而且越走越难;人心向恶,却是一条下滑的无阻碍之路,而且越滑越深,直至深渊,无可挽回。

四、借书信,平淡中见新奇

人们的社会交往和思想感情交流,大多通过一定的礼仪形式和一定的文化活动方式来进行。在实际生活中,每个人都经常使用到一系列的应用文,如传统的书信等,这些应用写作包含着丰富的礼仪内容,具有中华民族浓厚的文化色彩。

案例:

可恶的标准答案:

看到你我实在是义愤填膺。所以在愤怒的火焰的驱使下,我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的,可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道,就因为“标准”二字,发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状……

———《给‘标准答案’》的一封信

技巧点评:使用书信的文体,用大家熟悉的形式,声讨“标准答案”,让读者感到亲切,易于接受。

五、作排比,文章造势磅礴

文章开头运用排比的手法,可以起到渲染气氛,烘托人物心情的作用,一下子就能把人带到特定的氛围中,给人一身临其境的感觉。

案例:一棵平凡的沙砾遇上了河蚌,终被磨为光彩夺目的珍珠,一方粗陋的陨石遇上了地球,终燃烧成绚丽的罗绮,一涓卑微的溪流遇上了断壁,终飞跃成斑斓的瀑布。

———《文学浅谈》开头(语文报杯全国作文大赛历届获奖作品精选)

技巧点评:开头用排比句式增强文章语言的华美,吸引读者的注意。

六、巧设问,引导读者深入

开头设问,是写文章时开篇提出引人探究的问题,造成悬念,疑问,以激发读者阅读兴趣,引起读者对文章思想内容的关注。

案例:

是谁?曾经彷徨,而后怀着满腔热情拿起笔杆子,向敌人的咽喉刺去;

是谁?曾经呐喊,而后激励着一代又一代有志青年,在铺满荆棘的道路上,奋勇前行,追寻那一片光明;

是谁?曾经伤势,为的是无法一直做人民的孺子牛,为革命多做一件事。是您,鲁迅先生!沧海横流,您是识时务之俊杰;刀光剑影,您是千千万万人心中的巨头。

———高考佳作《壮哉,猛士》

技巧点评:文章开篇是一组以“是谁?”进行追问的设问句,

牢牢抓住了读者的好奇心。后文紧紧对追问的回答,可以更好的启人思考,发人深省。

参考文献

8.如何扮靓文章的开头 篇八

1.气势磅礴，排比入题

如：生活如酒，或馥郁或清冽，它需要有心人去品尝；生活如画，或多彩或灰暗，它需要一颗蕙质兰心去体察；生活如风，或凛冽或和暖，需要一双手去感知；生活如歌，或轻快或低靡，需要一只用心的耳朵去聆听。酒有清冽，画有灰暗，风有寒冷，歌有低沉，一如生活，不会一路坦途，面对风雨，面对挫折的乐观与旷达，是我们一生的追求。（《面朝大海春暖花开》）

文章的开头用了四个比喻，构成排比句，确实增色添彩，作者运用比喻的目的，旨在论证生活的两面性，它有顺境，亦有逆境，有坦途，亦有挫折，面对挫折怎么办，文章顺理成章地推论出结论：应当乐观而旷达，而且要将其做为一生的追求，意思是要形成一种性格：笑看风雨，笑对人生。

2.凸显底蕴，名句开篇

如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。

“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，这是李后主的感悟；“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，”这是李清照的感受；“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩”，这是徐志摩的不舍；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这又是苏东坡的坦荡……（《美丽的离别》）

这样开头的好处是加强论述的权威性，先声夺人，同时又显示了笔者博览群书，文采飞扬，更能显出文章起点高远，有丰厚的底蕴。

3.整散交错，灵巧入题

如：若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。（《我的选择，我喜欢》）

整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。开头用“月光”—“柔和”、“红叶”—“艳丽”、“星辰”—“明亮”构成铺排，色彩鲜明，有先“色”夺人之妙，兼具音韵之美。

4.细腻描绘，形象入题

如：我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。（《让睫毛载来爱，载来幸福》）

如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。

5.事例开篇，简洁入题

如：选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的——（《生死之间》）

文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自己的头颅捍卫了“士为知己者死”的至理名言，成为千古奇士；马本斋的母亲选择献身，用自己的至情——博大母爱以殉人间大义，为儿子也为后人树起一座人格丰碑；祝英台选择了化蝶，用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情，为有情人的天长地久树立了楷模。

6.揭示主旨，题记开篇

如：在正文前引用名言或自撰几句富有意蕴的话，或展示主题内容，或阐述写作缘由，谓之题记。

一位考生的作文《特殊拍卖会》中有这样一段题记：“如今，科技在不断发展，人们生活水平在不断提高，可是我们的生态环境却在不停地遭到破坏，照这样下去，一百年，一千年，一万年以后，地球会变成什么样呢？”正文则写了地球遭到严重污染，一瓶水拍卖到2亿元，一瓶空气拍卖到80亿元的故事，题记揭示了文章的主要内容，体现出与众不同的构思，结尾还有一段后记：“再见了，自食恶果的人类，再见了，可怜的地球！人类，好自为之吧！但愿地球不会在宇宙中消失，也愿你们能让地球恢复原有的青春。”这段后记点明文章的主旨，与题记遥相呼应，浑然一体。

总之，作文开头方法很多，俗话说“万事开头难”，正因为“难”，我们就更应刻去克服，找到适合自己的写作方法，化难为易。但一篇优秀的应试作文，最好是开篇点题，开宗明义，开门见山，先声夺人。写记叙文则开篇点题，将中心思想和盘托出；写议论文则点明论点，让人明了所持观点；写散文则开篇言志，表明情感倾向；写说明文则明确说明对象，紧紧抓住对象特点。如此，则观点明确，中心突出，写作者意在文先，顺势而发；阅读者明察意图，一目了然，正所谓“立片言以居要，乃一篇之警策。虽众辞之有条，必待兹而效绩”。（陆机《文赋》）

9.好的演讲开头技巧 篇九

1 讲故事法

此法最直接的效果就是能够激发观众的同理心，让他们站在你的立场来考虑问题，理解你的感受，体会你的心路历程，“让观众有共鸣，演讲才精彩”，这样一来观众就变成了己方，你便可以愉快地进行接下来的演讲啦。

01选择什么故事?

我们都喜欢听故事——尤其是简单有趣的、有争议的、带点戏剧性或富有悬念的故事。作为演讲开篇，要想运用得当，故事一定要契合演讲主题。还可以讲述自己个人的经历。如能达到以上标准，讲故事可能是最有效的演讲开篇方法哟~

02需要注意什么?

任何一个故事，尤其是自身经历，其效果不仅取决于故事内容，更取决于演讲者讲故事的方式。如果以故事作为演讲开篇，就要确保你在讲故事时，用眼神和富有表现力的声音达到最佳效果。

2 提问 / 反问法

此法既能激发观众的好奇心，又能引发他们去思考。人都是充满好奇心的，使用设问、反问等引导性问题也是演讲中吸引注意力的好方法。

若能提出既吸引听众又切合主题的问题，提问式开头可实现很好的效果。

但需要注意的是，问题设计若有不妥，不合观众胃口，结果很可能弄巧成拙。“But first, I want to ask everyone a simple but provocative question. ” 类似这样的提问式开头是很多人演讲时惯用的“套路”。但是，事实上，许多听众听到这个问题，内心会有些抗拒。

因此，当开篇采用向听众提问的方式时，无需刻意发问，要注意选择好问题，提出切合主题、引起听众兴趣的问题，同时选择好提问方式，才能起到积极作用。如果要提出一系列的问题，要注意在每个问题后稍作停顿，增强演讲效果，同时让听众有时间思考一下问题。当然，对于这些问题，听众只需在心里回答就好，无需大声讲出来。

3 更多“神”开头方式

01视觉刺激法

此法最适用于引起观众的注意，使其能明晰要点。使用视觉刺激能让演讲变得更加丰富多彩、更加生动有趣，并且让观众能够更好地理解你想要表达的信息。

02用引言开篇

开篇用引言吸引注意力，也是激发听众兴趣的一种方法。你可引用莎士比亚、孔子;也可引用诗词、歌曲或电影，甚至并不一定要引用名人名言。不过，值得注意的是，引言要简短。如果开篇引言过长，会让听众感到枯燥，甚至哈欠连天。

演讲技巧的境界：

第一境界

迷信技巧——看山只是山

症状：这一阶段非常容易出现因太注重技巧，导致演讲内容空洞，整体感觉华而不实。

升级方法：去吸收各种演讲的技巧，尝试把它们内化，作为前期重要的积累。

例如以问句开头引起关注，用personal story推己及人，加入大量素材提高说服力。

personal story，即个人经历，包括具体事件、心得感悟等，由小及大映射到社会。发掘属于自己的personal story，记录下来形成素材库，并对应可以反映的主题。

例如

我的父亲来自一个比较贫困的农村家庭，他通过自己的努力考大学，凭着教育和中国发展的契机改变命运，甚至改变了一家人的命运。

这个例子，不仅可以联系教育主题，还可以作为缩影关联到国家发展这类宏大主题。

第二境界

无视技巧——看山不是山，看不起山

症状：对于演讲技巧嗤之以鼻，认为在比赛中一些取得好成绩的选手不过是调门高、喊得响、肢体动作夸张而已，过于轻视技巧，心态浮躁不平衡。

升级方法：要突破此阶段瓶颈，需调整心态，寻找“私人定制”演讲技巧——找到自己的风格。

要注重如何表达自身的风格和内容，例如即兴演讲，怎样更好地谋篇布局传达意义，怎样在演讲时让内容更详实丰富，给予听众触动和启发。

具体说来，个人风格是一个无模板可循的“独家技巧”，小U相信大家各有所长，顺其自然发挥优势就能助你升级。

不清楚自己的优势?简单举个栗子，给你一点启发~

例如

1.个人经历丰富多彩 → 提炼独特、切题的personal story资源库;

2.性格幽默、反应快 → 抓住即兴问答表现机会，脱颖而出;

3.长得好看…… → 那就在实力上增加听众的印象分吧!

第三境界

技巧与内容相辅相成——山水融合

经历了迷信技巧的第一层境界，走过了无视技巧的第二层境界，恭喜你终于迎来了认同二者相辅相成的第三层境界，成功解锁英语演讲技巧和内容的正确打开方式。

演讲技巧到底是什么呢?归根结底是要让演讲吸引人。

step1：三分钟演讲适合设计4-5个提神点，这个点可以是排比句、反问句、呼吁的祈使句，也可以是不同行文之间的转折点等等。

10.精美绝伦的50个演讲稿开头 篇十

篇一：演讲稿

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

二班，徜徉在花的海洋，期待明天的精彩；

二班，沐浴着爱的阳光，憧憬明天的绚丽。

就在今天，我们在这万物复苏的季节里，感受着煦日的温暖，凝眸着一位位莘莘学子努力拼搏，我们在这地平线上起飞吧！

温馨教室的建立是集体的智慧，也是班集体的相互磨合，修炼，积淀，的过程。所以温馨教室应是为学生服务的立体教育环境，温馨不仅仅表现在硬环境上，还应该在软环境上。

高二（2）班也许在所有任课老师中视为最头疼的班级，但在我们平时的学习生活中，我们同学之间展现出了友谊的珍贵，即使有再大的困难，我们都相亲相爱，相濡以沫，共同奋斗，齐头并进，更加不会让任何一名同学有“谁怜一片影，相失万重云”的形影相吊，孤立无援之感，只会让所有人都能感觉到，无论遇到多少个坎，我们都共同跨过，永不气馁，永不言败。其次，班干部记下了我们班所有人的生日，每逢有人生日，全班就送给那位同学一件小礼物，虽然普通，但是礼轻情意重。每次有同学病倒了，其他同学都纷纷嘘寒问暖，雪中送炭，“相濡以沫，不如相忘于江湖。”最近，我们班的同学一听说有捐血的活动，大家都积极、踊跃地去参与这项活动，在红纸上落上大名，献出自己的一份爱心。一幕幕的情景令人感动万分，如一团烈火熊熊地燃烧，来得猛烈。让整个班级都营造了一个家的氛围，和谐互助，关爱他人。

可是，矛盾也会有发生的时候，我们班也不例外。有次，我们班的女生之间出了一点小问题，而我们选择的并不是逃避责任，推卸责任，而是勇于承担和面对。于是女班长带领着女生们去开会，讨论解决问题的方法，大家各抒己见，说出彼此之间的问题和误会。

无规矩不成方圆，自从有了班规以后，同学们也自律了不少。特别在考勤方面最为明显，迟到的人数日趋好转，由上学期那些庞大的数目令人叹息，到这学期的好转令人惊喜，这是个飞跃的进步。我总相信，人是有劣根性的，只有纪律去约束才能创造一个好班，才能容易投入学习状态。

和以前相比，我们班的确做了很多实效性的措施。现在我们在纪律、学习等方面都在不断的提高。每次看到墙上挂着杨伟平老师写的静、洁、雅这三个大字，苍劲有力的笔法让我们充满着活力，意义深远的内涵让我们不断反思，这也是对我们班的鼓励和典勉。只不过如今我们的学习成绩还是有点差强人意。但是，我们会不懈努力的，因为我们充分相信我们自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜

利。正是不轻言放弃，才有一个壮美的人生，赢得世人的尊重。白驹过隙，流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地奋斗，最终实现自己的理想。这，才是我们生命的意义。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，知识改变命运，热血铸造青年，加油啊！高二（2）班的同学们，相信二班，相信自己，我能行！

谢谢大家！

篇二：班级介绍演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！201x年9月一个集体“横空出世”，这个崭新的集体以其独特的班级文化，以其如阳光般干净耀眼的富有感染力的班级风范，以其令人赞叹的巧妙的想象力，迅速为全校所知，为全校所爱，成为五中一抹亮丽的朝霞。这个集体就叫高一四班，我们的高一四班，我们痴爱至深的高一四班!“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，而那笨重的骆驼似乎只能在土地上缓缓前行。但，面对风沙漫天的千里戈壁，轻灵的鱼儿束手无策，敏捷的鸟儿也望而却步。惟有骆驼，惟有骆驼一步一个脚印地冒着风云多变的险恶天气穿过茫茫大漠。我们，高一四班的我们，活得就像戈壁中的骆驼--坚韧，勤奋，拚搏不息。没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。我们，虽没有过于常人的聪明才智，但我们却有着一颗坚韧执着，激情昂扬的心。你看那上课时，紧盯黑板的一双双眼睛，敏锐皎洁闪着我们渴求知识的光芒;你看那下课后，簇拥着老师的一双双眼睛，清透明亮闪着我们孜孜不倦追求真理的光芒。对于学习，我们，从不懈怠;对于真理，我们，永不止步。

一根羽毛，或许太过平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。一粒砂土，或许太过渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。在高一四班，你永远不用担心自己拥有的只是一个“我”字，因为在你进入四班，成为四班人的那一瞬间起，你的那一个“我”字就已被其余的50个“我”字紧紧包围，这一个个“我”字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撑，最终幻化成两个亲切温暖的字：我们!我们在学习上取长补短，互帮互助，决不让一个人掉队。正是凭着这样的信念，我们成立了一个个学习小组。我们在每天放学后，都会有一位在某一科有所擅长的同学充当小老师，给这科学得不好的一些同学补课，台上的老师拿着事先自己精心准备的讲义，有模有样的认真讲解，台下的同学聚精会神地听讲记笔记。靠着同学们共同的不懈努力，我们的学习小组已经步入正轨，小有成效了。这个奋斗的过程很辛苦，但我们不却孤独，我们一起为个自的梦，为我们共同的梦努力!“恰恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当 年万户侯。”我们正是这样的一群风华正茂，意气风发的青年!我们用蓬勃的朝气享受生活，我们用灿烂的笑容感染他人!走进四班，你也许还带着疑惑和探寻，但任谁再从四班走出去的时候，都会赞一声：“这个班真阳光，真有人情味儿!” “求索不止，推陈出新”是四班人的座右铭。我们厌恶陈腐，我们决绝平庸!独创的水粉画板报，精美绝伦，那就是我们对创新最完美的诠释;文化墙上一颗颗灿烂的星星，熠熠生辉，那就是我们对四班最深沉的爱!四班如浩淼大海，汇集了50条欢畅淋漓，奔流不息的河水;四班如苍茫宇宙，闪烁着50颗灿烂夺目，彼此映照的明星。我们为四班而奋进，四班因我们而光辉绚烂!

谢谢大家！

篇三：班级介绍演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

在我累了的时候，她会送给我一把椅子，让我坐在她的怀抱里，再给我几本书，让我走进书的世界中去。

在学习上我会遇到困难。困难就是一张张网，我就是常常被困在网中的小鸟。是她把网打开，让我展翅高飞；是她给我一片蓝天，让我在这个世界里搏击-----有时候我很顽皮，常常想做一些不该做的事。她就给我在墙报上写出“十不准”，就像给我戴上“金箍咒”，让我时时克服自己，战胜自己，教育自己。你说她不像我的母亲吗？

在我烦恼的时候，她给我一个好环境，把我心中的那扇窗户打开，让我看到世界的美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸。

狂风暴雨来了，她对我们说：“孩子，快到我这里来。”我们扑进她的怀抱，感到无比的幸福、温暖和快乐。她不正是我们的母亲吗？

在我生病的时候，她对我说：“孩子，要坚强起来，不但要战胜病魔，还要搞好学习，妈妈在这里，你不用害怕，同学们都在你身边。你会很快好起来的。”在她的关怀下，我的病很快好起来，在同学的帮助下，我的学习也很快赶了上来。

篇四：班级介绍演讲稿

大家好!我是xx班的xx-xx，我今天演讲的题目是《团结就是力量》。

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。我们每一个人都是一滴平凡的水，却聚集在xx班，创造了广袤无垠的海洋;这里有微波荡漾的宁静;也有惊涛骇浪的热情，而我，很荣幸的，能成为这个海洋中的一滴水。

在我们xx班，有三十五位兄弟姐妹，还有三位可亲可敬的老师朋友，我们快乐学习，健康成长，亲如一家。

瞧，班长xx-x，学习上认真踏实，工作上积极主动，是老师的小助手，xx班的领头雁，更是我们心目中学习的好榜样。副班长xx-x、xx-x、xx-x，她们工作认真负责，一丝不苟。正是因为有了她们，有了她们团结一心推动着xx班的发展，我们的班级才会在一天天的发展，一天天的进步。

团结产生了力量，凝聚诞生了希望。在xx班，一群团结进取的同学，凝聚起了班级未来的希望。生活中，我们团结友爱;学习上，我们奋发进龋今天的我一定要超越昨天的我，是我们共同的目标。将字写好是谭子童的目标，上课遵守纪律是杨兆博的目标，作业要提高速度是张天乐的目标。正是因为我们每个人都不满足于今天，想去超越明天，所以我们才会不断地进步。大家的进步成就团队的发展。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。正因为全班同学心往一处想，劲往一处使，“优秀班集体”的桂冠才被我们摘下。在xx班，你会感觉到充实和快乐。

和-谐铸就辉煌。在xx班，还有三位大朋友，她们就是我们的三位老师。在课间和我们一起砸沙包的是可敬的孙老师;经常和我们拥抱在一起谈天说地的是可亲的刘老师;和我们一起聊天的则是可爱的杨老师。她们把真挚的情，无私的爱洒在了xx班。在此请允许我向她们送上真诚的问候，以表达我们诚挚的感谢，——谢谢您，老师!同学们，看看你身边的老师，她们也同样可亲可敬，那么就让我们一起深情地向辛勤教育我们的老师们说：“老师，我们爱您!”

友爱产生动力，和-谐铸就辉煌。互助好比翅膀，团结就是力量。有首歌唱的好：团结就是力量，这力量是钢，这力量是铁，比铁还硬，比钢还强„„

在我们班，这已经不仅仅是一首歌，而是我们行动的指南，行动的方向，我们一起用行动来诠释它的真谛，演绎它的美妙。最后让我们一起唱响这首歌，使它永远漂荡在河滨校园的上空，永远铭刻在我们心间。

谢谢大家！

篇五：班级介绍演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是XX计算机应用301班的班长张巧丽，今天能够第一个站在这里代表发言我倍感荣幸，下面由我来简单介绍XX计应301班的基本情况。

聚是缘，散是分，聚聚散散是缘分!缘分让我们于20XX年集聚XX计应301班这个大家庭。我们班共有49名同学，其中预备党员6人，团员39人，系级干部11人，班级干部17人，个人获得系级以上奖励44人，毋庸置疑通过同学们的不懈努力，以及在贺恩葛主任、李文治老师、张博老师的英明领导下，几乎给个同学都获得了相应的荣誉证书。其中最值得一提的是我们班的付贤，也就是现今信息工程系的主席在20xx上半年五四表彰中被评为“省直优秀团员”和“社团优秀干部”。俗话说的好“是金子总会发光的”，的确，才刚踏入长师不久也就是在20xx年下半年中，在竞选校干部中，聂滔同学被心理部聘用，朱文召同学被校体育部聘用，骆意同学被校学习部聘用，等等这些都是他们实力的真实写照。虽然我们所学的专业的是计算机应用技术，但是我们的英语水平也毫不逊色，其中我们班有95%的同学通过了英语三级（当然剩下的5%要么没有报考三级要么是直接报考四级），当然我们班过四级的同学也不少，其中在20xx年下半年的英语沙龙演讲比赛中，肖亚鑫获得“优胜奖”；当然我们不仅能在学习上独占鳌头，在体育上也独树一帜，放眼去年的秋季校运会，我们班共有8位同学取得了骄人的成绩，其中秦燕同学的成绩的最为突出，不仅在女子4*100米中获校“第一名”，而且在女子800米中获校“第一名’。

以上说的都是通过个人努力与争取而得到的回报。而我们 XX计应301班这个大家庭也一直在默默地奉献、付出，“同一个班级，同一个梦想”，“省优秀班集体”这个目标从我们共聚xx计应301班那一刻起就在我们每个人的心中生根发芽，我们一直在为这个目标不断奋斗着，在和09计应301班共同成长中，我们这相亲相爱的一家人在20xx年下半年军训期间，获得校级“优秀合唱团三等奖”和“体操三等奖”，获校级“合唱比赛优胜奖”等等，这些不胜枚举的荣誉称号我就不一一列出了，总而言之，我们xx计应301班这相亲相爱的一家人在不断梦想着、实践着、奋斗中······

我记得泰戈尔曾说过：“只有经历了地狱般的磨练才能练出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱”，所以我坚信在我们XX计应301班的不断奋斗和各位老师的监督与指导下，“省优秀班集体”我们志在必得，指日可待！加油！

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

很高兴今天向大家展示我们这个团结集体的风采!也借此机会，向在我们成长中辛勤付出的辅导员表示真诚的谢意!篇二：演讲稿

各位老师、各位同学：

大家好!我叫。。，是横溪小学六（1)班的学生。今天我演讲的题目是《爱上读书，享受阅读》。法国著名作家雨果曾经说过：书籍是人类的灵魂。从古至今，文明在进步、科技在发展、环境在变化，而书始终没有改变它在社会中的重要地位。生活缺少了书籍，就好像人类缺少了阳光，禾苗缺少了雨露。是的，一本好书确实像一件精美绝伦的工艺品，只有用心欣赏，才能发现它的美丽和独特;它又像一块香甜的巧克力，只有细细咀嚼，才能品味到它的细腻和甜蜜。在书里，我可以与小猫一起趣谈人生;在书里，我可以与高尔基一起回味童年;在书里，我可以跟随导游行走世界各地。

小时候，我经常阅读一些带拼音的童话故事。那时我就知道，面前一个个神奇而美妙的汉字可以组成一个个动人的故事，一本本让我爱不释手的好书。我长大了，不再看童话书与故事书，我开始看文学类和百科类书籍。我看过的书还真不少，《做人与处事》、《小读者》、《实用文摘》都是我的最爱。

我喜欢书，在我的卧室里，各种书琳琅满目。床头边、沙发上、书柜里，到处都能看到书的身影。甚至连卫生间，我都不忘放两本书。我更喜欢看书，几乎每天都看。对我来说，看书是一件快乐的事。在我最无趣的时候，捧起一本我喜欢的书，就像见到我的一个知心朋友，立刻能把我引入到书中的奇妙世界。一拿起书，我就忘记了时间，忘记了一切烦恼。有时看书太累，妈妈叫我休息，我也总是不肯，硬是要把优美的文字摘抄下来才心满意足。记得还有一次，我借到一本好书，真是如获至宝，以至于在做作业时都看呆了，最后，书被我一字不漏地看完了，作业却一字未写。

读一本好书，我仿佛在和主人翁一起品味生活，一起感悟人世间的真、善、美。读一本好书，又像在和一个高尚的人对话，帮助我解开一个个生活的谜团，给我带来很多人生的启迪。我时常因书而陶醉，因书而欢笑，因书而忧伤。书改变了我的个性，同时，也丰富了我的生活。我爱阅读，爱它的神奇和美妙，优美的文字让我回味无穷，简单的文字让我过目不忘。

因为我博览群书，也让我受益匪浅。有一次上课时，老师问：“刘邦是什么王?”“是汉王!”我脱口而出，因为我早已看过《史记》了。老师为我喝彩，同学也为我鼓掌。那时候，我的心里非常自豪，也非常感谢书籍为我增长了知识。从此，我更是爱上了阅读。

爱上读书，享受阅读吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清新，享受到心灵的愉悦和生命的奇妙！享受阅读吧！享受阅读吧！乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，期盼幸福，收藏阳光！

让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间！篇三：演讲稿

大明朝历史 元朝末年政治腐败，蒙古统治者日益残暴黑暗，广大人民受到空前压迫，农民起义不断。

1351年，红巾军起义爆发，次年，郭子兴响应，聚众起义，平民出身的朱元璋受汤和邀请投奔郭子兴，屡立战功，备受郭子兴器重和信任。不久，朱元璋离开濠州，发展自己的势力。郭子兴病故后朱元璋统率郭部。随后，朱元璋率兵占领集庆，改名为应天府，并攻下周围的战略要地，获得了一块立足之地。1364年，朱元璋自称吴王，史称西吴，与位于平江的东吴王张士诚相区别。1367年，攻下平江，张士诚自尽，后又灭浙江的方国珍。1368年正月初四，朱元璋以应天府（南京）为京师，国号大明，年号洪武，朱元璋称帝。

建国后，他采取与民安息的政策，减免赋税，颁布《大明律》稳定社会秩序。同时他废除丞相，实行六部制，设立锦衣卫，对朝臣和百姓进行监督，这一系列的措施都使皇权得到大大的加强。

朱元璋的屡兴大狱在历史上也留下了重重的一笔，洪武时期的功臣除了耿并文等少数几个外，其余全部被杀。

1398年明太祖驾崩，由于太子朱标早死，由皇太孙朱允炆即位，年号建文，即明惠宗。明惠宗为巩固皇权，与亲信大臣齐泰、黄子澄等密谋削藩。朱棣在姚广孝的建议下以“清君侧，靖内难”的名义起兵，最后率军南下，攻占南京，史称靖难之役。之后朱棣即位，改元永乐。明惠宗在宫城大火中下落不明。

明成祖朱棣是历史上争议颇大的一位帝王，他立有不世之功，创造了明初盛世，但他好大喜功，多疑好杀，手上沾满了鲜血。永乐初年，为清除建文余党，朱棣采取了血腥的政策，“瓜蔓抄、杀十族”都是在这一时期产生的。永乐时期的一个重大事件就是郑和下西洋，郑和下西洋的目的有二，其中最重要的目的就是寻找失踪的建文帝，另一个原因则是为了宣扬国威。

明成祖驾崩后，其长子朱高炽即位，即明仁宗，年号洪熙。明仁宗年龄已经偏高，即位仅一年就驾崩。其统治偏向保守固本，注重休养生息。停止郑和下西洋和对外战争以积蓄民力，鼓励生产，宽行省狱，力行节俭。明仁宗驾崩后长子朱瞻基即位，是为明宣宗，年号宣德。宣宗实行德政治国，并且先后派遣郑和、王景弘下西洋，使国力达到极盛，史称“仁宣之治”。但其执政期间并非毫无弊端，由于明宣宗喜好养蟋蟀，许多官吏因此竞相拍马，被称为“促织天子”。

1435年，九岁的朱祁镇继位，即明英宗，年号正统。正统朝的政治日趋腐败，著名的大太监王振就是正统朝宦官专政的代表人物，而明英宗却对他信任有加。1449年瓦剌首领也先率军南下伐明。王振耸使明英宗集结二十万京营御驾亲征。结果这场战役明军大败，明英宗突围不成被俘，史称土木之变，是明朝由盛转衰的转折点。兵部侍郎于谦拥戴明英宗弟弟朱祁钰即位，即明代宗，年号景泰。于谦决定坚守北京，取得北京保卫战的胜利，击退瓦剌多次侵犯。

1450年瓦剌首领释放明英宗。然而明代宗因为皇权问题不愿遣使迎驾，后又把明英宗幽禁起来。随后一些大臣想拥戴明英宗复辟，趁着明代宗重病之际发动政变。复立明英宗，囚禁明代宗，并杀害于谦，史称夺门之变。

1464年明英宗驾崩，朱见深即位，即明宪宗，年号成化。明宪宗为于谦平反，恢复代宗帝号，明宪宗能体谅民情，励精图治，但其本人口吃内向，因此很少朝见大臣。

1487年明宪宗驾崩，其子朱祐樘继位，即明孝宗，年号弘治。明孝宗执政期间，力行节俭，不大兴土木，减免税赋，创立了明朝的中兴时代，而它的一生只有一位妻子，堪称历代帝王的典范，是中国历史上最完美的皇帝。弘治一朝期间政治清明，百姓安居乐业，史称“弘治中兴”。

1505年明孝宗去世，其子朱厚照即位，是为明武宗，年号正德。为政期间荒淫无道，沉溺于女色，置国政于不顾，导致国力日渐衰退，此后明王朝日益没落。

明武宗驾崩后，明孝宗之侄、兴献王之子朱厚熜入嗣大统，是为明世宗。明世宗即位之初，曾诛杀佞臣，肃清朝政，但到了后期，置国政于不顾，连续20多年不上朝，他迷信方士，崇信道教，将整个皇宫搞的烟雾缭绕，几乎成了道观。由于长期服用丹药，明世宗于1566年驾崩。

明世宗驾崩之后，皇太子朱载垕即位，即明穆宗，年号隆庆。明穆宗为人懒惰无比，贪图酒色，不过却很会用人。有了贤才相助，穆宗一朝，经济比较繁荣，社会也比较趋于稳定，出现了明朝后期难得的太平盛世。

1572年，明穆宗因中风突然驾崩，年仅九岁的皇太子朱翊钧继位，改元万历。由于年幼，所有政事都有内阁首府张居正代理。张居正被后人誉为中国历史上最优秀的内阁首辅之一，明代最伟大的改革家。这绝对不是浪得虚名的。张居正辅政十年，推行改革，抑制豪强地主，减轻农民负担，加强武备整顿，平定西南骚乱，并重用抗倭名将戚继光。张居正整顿朝正，改革体制，史称万历中兴。张居正死后，神宗开始亲政，朱翊钧酒色财气俱全，连抽大烟，玩花鸟都学会了。更可恶的是，神宗贪婪无比，他不仅抄了张居正的家，还大规模搜刮老百姓的钱财，以供自己玩乐。神宗的荒淫贪婪，彻底摧毁了明朝的根基，所以后人都说明朝的灭亡是从万历开始的。

1620年，明神宗驾崩。其长子朱常洛登基，为明光宗，明光宗仅在位一个月，就不明不白的死了，被后人称为一月天子。

同年，明光宗长子朱由校继位，即明熹宗，改元天启。在位期间政治更加腐败黑暗，魏忠贤趁机干预政治，他擅权跋扈，爪牙遍布全国。明熹宗无心朝政，却喜欢木工，他心灵手巧，所做器物精美绝伦。他的手艺和创意令当时最出色的木匠都叹服，被后人誉为中国历史上最伟大的木匠大师之一。1626年，努尔哈赤率军攻打宁远，明军在袁崇焕的指挥下凭借坚城固守抗敌，最终击败后金军，并击伤努尔哈赤，史称“宁远大捷”。

1627年明熹宗不慎落水病重，不久驾崩，信王朱由检继位，即明思宗，年号崇祯。崇祯即位后，立刻铲除了魏忠贤。崇祯帝在危机四伏中即位称帝，他有心扭转乾坤，兴复明朝基业，但生不逢时，此时的大明朝早已无力回天。崇祯是个好皇帝，他一直奉行节俭。国家财务危机时，他多次减少皇室开支。将所有享乐用具一律摒弃，他遣散了大批宫女太监。他既不好玩了也不好女色。一个皇帝能做到这些的，实在少有。但这也没能挡住明王朝灭亡的步伐。