宿舍文化节开幕式领导讲话

宿舍文化节开幕式领导讲话（共15篇）

1.宿舍文化节开幕式领导讲话 篇一

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

下午好！今天很荣幸能够代表学生宿舍自律会在此发言。时光飞逝，转眼间，青岛理工大学琴岛学院第二届宿舍文化节即将拉开帷幕，此时此刻我们心潮澎湃，因为在我们的心中，宿舍永远是那个温馨的港湾。

我们学生宿舍自律会的成员，在平时的生活、学习和工作中，严格按照“主动学习，主动服务，主动管理，主动自律”的标准要求自己，带头遵守《学生手册》和《学生宿舍文明公约》的各项规章制度，并在不断的实践中，引导身边其他同学爱护宿舍园区，取得了较好的成绩。

同时，我们将抓住文化节这次机会，在今后的工作中继续开展人性化管理。本着“全心全意为同学服务”的根本宗旨，按照“团结、奋进、务实、创新”的基本原则，团结一致，在学院的工作安排中，不懈怠每一个细节。

我们会在每周的宿舍卫生普检中实施量化考核，切实做到客观、公平、公正；定期组织安全教育和宣传，提高同学们的安全和自保意识；并能够保证较高的办事效率，按时完成上级指派的任务，争取为同学营造良好的宿舍学习氛围，让宿舍生活和谐稳定、宿舍环境舒适温馨、宿舍卫生干净整洁，促进宿舍的各项建设健康有序地进行。作为本次文化节的主办者之一，我们自律会感到非常荣幸，同时也感到责任重大，不过我们坚信在大家的共同努力下一定能够不负众望，确保各项活动顺利开展。在本次活动中，我们不仅安排了宿舍才

艺选拔等学生才艺的展示，还组织了提升宿舍文化品味的摄影、文化报、宿舍公益广告标语设计等形式多样的活动项目，为广大同学搭建了广阔的实践平台。同学们，让我们携起手来，为心灵寻找一个温馨的归宿，使平凡宿舍的每一个角落中都洒满爱的阳光。为创建人文、和谐的生活园区贡献出自己的一份力量。最后，让我们共同祝愿青岛理工大学琴岛学院第二届宿舍文化节圆满成功！

谢谢大家

2.宿舍文化节开幕式领导讲话 篇二

关键词：学生宿舍,网络文化,建设,管理

随着信息技术的发展, 网络已深入到世界的每个角落。互联网能对社会、经济、文化各个层面的信息作出迅速反应并形成舆论热点。在高校里互联网也越来越成为高校学生获取信息的重要渠道。网络作为一种工具, 正日益深入人们的生活。水能载舟, 亦能覆舟。互联网在高校的普及对高校宿舍管理工作可以说既是机遇又是挑战。

一、网络的普及对学生宿舍管理提出了严峻的挑战

网络文化是开放的、自由的。网络是信息宝库, 同时也是信息的垃圾场, 充斥着各种不健康的内容, 如网上庸俗、腐朽、色情、暴力等信息日益泛滥。受这些不良因素的影响, 有的大学生道德意识弱化, 人际关系淡化, 对他人漠不关心, 个人主义盛行;有的学生整日沉迷于网络, 不是上网聊天就是打游戏, 连课都不上;更有甚者, 彻夜泡在网吧。这给高校宿舍管理工作带来了很大困难。此外, 管理人员网络知识的缺乏, 对网络认识的不足造成了管理的偏差, 他们一味强调网络带来的负面影响, 引起了学生逆反心理的产生, 使学生越发不服从管理, 甚至与管理人员发生摩擦, 导致双方关系紧张。

二、网络的发展为学生宿舍管理带来了新的机遇

网络文化的极大丰富, 网络文化的高度自由与开放, 使网络文化具有无穷的魅力与吸引力。同时它也为人与人之间的交流提供了无比广阔的舞台。高校网络的发展为学生宿舍管理带来了新的机遇。

(一) 网络为管理者与大学生之间搭建了平等沟通的平台。

网络是一个开放的系统, 它完全打破了人与人之间的角色差别, 开创了一种有别于现实社会的虚拟空间。在这个虚拟的空间, 学生不必按传统方式接受被动的“灌输”, 一切交流都是交心讨论式的。即使最内向的学生也有可能敞开心扉, 毫无保留地表达自己的心声。在这种环境里, 各种观点和情感更具有真实性、直接性, 可以更为真实地了解学生的思想动态和服务需求。这有助于减少摩擦, 有的放矢地为学生提供更优质的服务。

(二) 网络的发展为高校学生宿舍管理开创了一个全新的环境, 拓展了宿舍管理空间。

校园网的开通及网络进宿舍, 使宿舍管理服务打破了时间、空间的限制。宿舍管理人员可以随时接收来自学生的网上信息, 随时对其进行整理分类, 而不再受上下班的约束。比如:宿舍管理部门可以利用网络的快捷性特点设立紧急事件报告信息箱, 24小时为学生开放, 提供应急服务, 提高紧急事件的处理速度。

(三) 网络在校园的普及使信息传递更加便利, 更加具有时效性。

信息技术的发展创造了一个覆盖全球的“在线空间”, 大大方便了各系部之间的经验交流。学生宿舍管理部门应积极与兄弟院校保持联系, 相互切磋, 取长补短。

三、加强网络文化建设, 积极探索宿舍管理模式和运行机制

(一) 充分利用校园网络资源, 建立学生宿舍管理的新阵地。

针对大学生普遍采用网络获取信息可建立学生宿舍管理网站, 吸引学生的注意力。网站内容以学生生活信息及宿舍管理有关条例为主。第一, 凡是涉及学生日常生活的, 如食堂开饭时间, 增卡时间, 澡堂开放时间, 开水房供水时间等, 都可以在网上设立专门链接, 供学生查询。第二, 调整滞后的宿舍管理规定。根据大学生对网络的需求及宿舍管理的有关原则, 制定新的适应网络时代的具有指导性、权威性的新制度。比如, 学生用电规定、作息时间等。第三, 宿舍管理条例上网。以前我们讲“制度上墙”, 而现在是网络时代, 我们也要讲“制度上网”。将学生宿舍的相关条例做成网页, 在校园网公布, 增加管理的透明度。设立宿舍管理部门公告栏, 及时将宿舍管理部门的最新工作动态上传, 方便学生了解、监督。第四, 开展网上互动。建立宿舍管理论坛, 以学生乐于接受的网上互动形式吸引他们“畅所欲言”, 积极参与宿舍管理。宿舍管理人员及时收集反馈信息, 以了解学生思想动态。根据学生的意见建议, 弥补工作中的不足, 进一步提高服务质量。

(二) 建设一支高素质的学生宿舍管理队伍。

时代的进步对宿舍管理工作提出了新的要求, 要求宿舍管理人员适应新的管理模式、树立新的管理观念、建立新的工作方式。思想上要由管理转向服务, 以为学生提供优质的服务为宗旨。网络的普及和宿舍管理网上阵地的建设需要一支具有过硬思想水平和网络管理才能的工作队伍。作为学生宿舍的管理者, 应及时接受新的思想观念, 并熟练掌握运用互联网。针对目前大部分学生宿舍管理人员缺乏网络知识的情况, 宿舍管理部门的领导应主动向学校教学部门求援, 请有关教师为宿舍管理人员进行专门的网络知识培训, 并选送优秀者进一步深造。也可请学校网络中心的工作人员帮助维护网站。但从长远发展的眼光看, 学生宿舍管理部门应在适当的时机招聘计算机专业的毕业生到本部门, 以优化自身人才素质结构。

简论心理电影赏析在大学生心理健康教育中的作用

和秀梅

(大理学院教育科学学院, 云南大理

摘要:心理电影赏析是一种寓教于乐的心理健康教育形式, 具有新颖性和趣味性。从大学生心理发展的特点看, 心理电影赏析的教学模式更容易被大学生接受和认可, 有利于帮助大学生解决心理困扰。

关键词:心理电影赏析大学生心理健康教育作用

目前, 大学生心理健康问题已成为社会关注的焦点。2001年完成的对北京市23所高校的6000名在校大学生心理健康抽样调查显示, 在5220份问卷中, 有16.51%的大学生存在中等程度的心理健康问题, 其中达到严重程度的比例为3%—5%[1]。2006年, 对河南师范院校大一新生心理健康调查结果表明:8.22%的大一新生存在较为严重的心理问题;22.63%的大一新生可能存在某种类型的心理问题[2]。为此, 大学开展了各种形式的心理健康教育, 如开设大学生心理健康教育课程, 举办心理健康讲座, 设立心理咨询室, 举办“5·25”大学生健康活动周等。这些举措在大学生中普及心理健康知识, 调节心理不适, 消除心理问题和心理障碍等都起到了不同程度的良好效果。但是, 有的心理健康教育方式还以学分和出勤率要求学生, 可能会引起一些学生的逆反心理和抵触心理, 收不到预期的效果。能不能寻求一种既有教育意义, 又轻松, 又能使学生易于接受的心理教育方式?近年来, 有些学者提出了采用心理电影赏析的心理健康教育形式, 让学生在轻松愉快氛围中学习心理健康知识。

1. 心理电影赏析简介

心理电影是指在现代西方心理学发展成熟后, 反映

(三) 重视学生的主体地位, 发挥学生参与管理的积极性、主动性。

高校应在保证学校合法权益的基础上合理满足学生的要求, 充分体现以人为本的服务思想, 尊重大学生的主体地位, 使大学生能以积极的心态和自觉的行动参与学生宿舍的管理和建设。可成立“学生宿舍网络管理委员会” (简称“网管会”) , 让学生自己建立网站, 充分利用网络文化来影响、教育、服务自己, 将学生自治与学院管理有机地结合起来, 促进学生宿舍管理的科学化、民主化。“网管会”成员来自学生, 信息资源多, 基础好, 开展工作便利, 既有助于维护学生自身的合法权益, 对宿舍管理部门履行职责和服务水平进行监督, 又能配合学校做好学生宿舍的管理工作。

四、抓好载体建设, 培养和谐宿舍网络文化

培养和谐宿舍网络文化, 必须抓好载体建设。校园网进宿舍, 打造一些大学生喜爱和欢迎的网站。近年来, 高校普遍重视网站建设, 一批“红色网站”与优秀网站应运而生。

或展示某种心理学原理或典型心理障碍的电影, 其主题往往更集中于表现人的内在精神世界, 常以人性和心理作为其情节的工具和底色[3]。

1916年, 德国心理学家雨果·明斯特伯格发表《电影:一次心理研究》, 提出“电影不存在于胶片上, 甚至不存在于银幕上, 而只存在于把它实现的思想中”的立论, 强调电影是“一种心理学游戏”, 并作了电影心理学研究的初次尝试。到了20世纪30—40年代, 弗洛伊德的精神分析学说风靡美国, 好莱坞从此开始制作心理学及精神病学方面的电影 (简称为心理片) , 并且长盛不衰。20世纪末, 涌现出一些《雨人》、《沉默的羔羊》、《本能》、《阿甘正传》等优秀心理影片, 它们成为世界电影宝库中的经典作品。近年来, 心理电影出现了新的趋势, 从不同年龄、不同心理问题描写个体的内心世界, 如精彩心理影片《心灵捕手》、《美丽心灵》、《心理游戏》, 深受大学生喜爱。目前, 在欧美许多国家, “电影疗法”成为心理咨询的重要手段, 并得到了主流心理学界的认可。

心理电影赏析是指在心理咨询师的引导下, 通过对剧中人物的心理活动与行为表现进行欣赏和剖析后, 能揭示其心理内涵和深层次的生活启示, 从而推动参与者对人类自身的再认识, 学会在别人的故事里解读自己的生命体验, 在深层次认识自我的基础上重新塑造自我。心理电影赏析包含两层含义:一个层次是观众自己欣赏;另一层次是心理咨询师对影片的解析[4]。

2. 心理电影赏析的教学模式在大学生心理健康教育中的优势

第一, 与其他心理健康教育形式相比, 心理电影赏析

宿舍网络文化的载体应该是丰富的, 也应该是以人为本的, 能够满足大学生的精神文化的多元化需要。在建设一些招生就业网、教学科研网、生活服务网等网站的同时, 高校可设计一些“红色网站”、“心灵驿站”等极富校园特色的主题网站。这些在大学生思想政治教育工作中发挥着重要作用。培养和谐宿舍网络文化, 就是要不断创新和丰富校园网络文化的各种元素, 让和谐宿舍文化的发展促进和谐校园的建设, 使校园的各种关系变得更加和谐。

参考文献

[1]张品良.论网络虚拟和谐社会的构建[J].理论学刊, 2006, (2) .

[2]臧海成.试论高校学生宿舍文化构建[J].湖北师范学院学报, 2003, (1) .

3.宿舍文化节开幕式主持稿 篇三

胡：亲爱的老师，同学们：大家

合：下午好！

郭：欢迎来到数学科学学院和经济与工商管理学院两院联谊“永恒的家”宿舍文化节开幕仪式的现场。

胡：脚踏着青春的节拍，我们向金秋走来，万物在金秋的九月欣然等待

郭：激扬着青春的风采，我们向金秋走来，万物在翘首期盼中安然舒怀

胡：今天，我们相逢在收获的金秋十月

郭：今天，我们相约在宿舍文化节开幕式的现场

胡：首先向今天到场的各位领导、老师、同学们表示热烈欢迎，同时，也向为本次活动的举办辛勤工作的全体工作人员表示衷心的感谢！

郭：下面请允许我向大家介绍今天到场的领导及嘉宾，他们是：

胡：„„

郭：„„

胡：下面就让我们以热烈的掌声欢迎„„为宿舍文化节开幕致辞。

郭：感谢„„

胡：接下来有请„„为本届宿舍文化节开幕式剪彩，大家欢迎！

郭：今天，我们在这里欢聚，不仅是为了营造“温馨，团结”的寝室氛围，共建“文明，向上”的寝室文化，更是为党的十八大送上的一份贺礼。

胡：我们秉承历届宿舍文化节的精神，不断开拓创新，今年的宿舍文化节有了它新的内涵。郭：本次宿舍文化节的活动形式多样，包括：毽球比赛、我爱记歌词、摄影艺术展、书画大赛，另外还有两院互检宿舍的活动。

胡：在本届宿舍文化节结束之际，我们还将隆重举办宿舍文化节颁奖仪式，以表彰在宿舍文化节中表现突出的集体和个人。

郭：通过以上活动的举办，我相信一定能够为两院同学创造一个“文明、卫生、积极、健康”的宿舍文化环境，营造一个互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围。

胡：希望本次宿舍文化节的举办，能够为同学们提供一个展示才华的舞台，促进同学们的全面、健康发展，希望同学们能踊跃参加到宿舍文化节活动中来。

郭：有一分耕耘就会有一份收获。在这里祝愿每一位同学都能度过一个愉快而有意义的宿舍文化节。

胡：最后我宣布，数学科学学院和经济与工商管理学院两院联谊“永恒的家”宿舍文化节开幕仪式

合：到此结束！

4.三院宿舍文化节开幕式新闻稿 篇四

4月21日晚上7点30分，机电工程学院、电子信息学院、艺术设计学院在图书馆报告厅举办了三院第二届宿舍文化建设月开幕式暨心理健康讲座。艺术设计学院党总支书记李朝辉、三院辅导员老师、学校律委主任江凯东出席了本次大会。

大会首先由学校律委会主任江凯东致开幕词。江凯东主任对三院举办的第二届宿舍文化建设月给予了充分的肯定。他表示，宿舍是大学生生活的主要场所，三院的宿舍文化建设月有利于促进宿舍成员间的团结，营造良好的宿舍文化。

紧接着，大会播放了第一届三院宿舍文化建设月系列活动的精彩视频，以及第二届三院宿舍文化建设月的各项活动介绍视频；播完视频后由三院领导为本次建设月开幕式剪彩，宣布，三院第二届宿舍文化建设月正式拉开序幕。

最后，我校心理咨询老师段玉香，给同学们做了一个以”幸福是什么”为主题的心理健康讲座。段老师分别从“你们幸福吗”、“什么是幸福”等方面揭开幸福的面纱，教育同学们理解幸福是什么，珍惜现在幸福的校园生活，过一个精彩的四年。段老师与台下的同学互动，她深入浅出、幽默风趣的解说，给予了同学们深刻的印象，同时也赢得了雷鸣般的掌声。

5.宿舍文化节开幕式领导讲话 篇五

大家下午好！秉承传统、传播文明，伴着和煦的春风，和着轻盈的入夏旋律，我们迎来了环境与资源学院首届宿舍文化节启动仪式。

在每个学生的心目中，宿舍永远是那个温馨的港湾。文明、整洁、温馨、健康的宿舍氛围，承载着大家的青春活力和团结自律。为了丰富广大学生的宿舍文化生活，创造美好生活空间，增强宿舍成员的凝聚力和创新能力，增强同学之间的交流与友谊，进一步美化学生的生活环境，我们环资学院分团委特此举办这一届宿舍文化节。

在一定程度上宿舍文化对大学生的成长和成才，对塑造其性格以及人生观、行为方式、人际关系等各方面的形成，都起到了不可低估的作用。所以，构建一个良好的集体宿舍文化和建设一个温馨、美好的“家”，对当代每一个大学生来说、意义都是异常深远的。

这次宿舍文化节的活动主题是“创先争优、争做宿舍文明示范先锋”，具体活动包括“秀宿舍风采 展个性魅力”宿舍风采展、环保及宿舍安全知识竞赛、“我身边的那些人和事”作品征集大赛、才艺之星宿舍评选，为广大同学搭建了广阔的展示平台。希望大家能够群策群力，发挥宿舍这个小集体的力量和智慧，积极创新，在宿舍设计与布置中体现学生个性和所学专业特色的宿舍格局。

我们有充分的理由相信，在广大同学的共同努力下，在各位领导和老师的大力支持下，我们的宿舍文化节一定会取得圆满成功，让我们携起手来，使平凡的宿舍的每一个角落都洒满爱的阳光！

6.建设宿舍文化, 优化育人环境 篇六

关键词：宿舍文化,育人环境,审美能力,心理气氛

宿舍文化分为表层文化和深层文化。表层文化指生活设施、生活日用品摆放、环境美化、规章制度、各种爱好活动、谈吐、信息交流等。深层文化指宿舍舆论、集体意识、宿舍心理气氛等。

目前, 体育运动学校 (以下简称“体校”) 学生宿舍存在着各种问题。宿舍文化建设的目的任务, 就是通过一系列的文化活动, 使宿舍知识形态文化、观念形态文化、物化形态文化等方面得到改善和提高。

一、创造优美的宿舍环境, 培养审美能力

学生在周围———在学校走廊的墙壁上、在教室里、在活动室里、在训练场上、在餐厅、在宿舍———经常看到的一切, 这里所有的内容的布置都不是随意的, 都能对学生的精神面貌产生重大的影响。学生周围的环境应当对他们有所诱导、有所启示———尤其在宿舍更应如此。因此, 我们竭力使学生所看到的一切, 都能启发他们去联系自己和同学。在这个小小的基地里耕耘, 首先应做的是统一购买学生生活用品, 实行宿舍的统一化、标准化管理。学生生活用品统一放置, 为宿舍环境的美化提供条件。被褥、床单、枕巾、蚊帐、茶缸、饭盒、毛巾、脸盆等统一……其次, 引导学生自己选择一些有益的画或字贴在墙上, 也可鼓励他们养几盆花等等。我们要引导学生不能将周围事物的审美价值同它们的经济价值等量齐观。我们竭力使学生周围的一切在美学方面对于他们都成为无价之物, 也就是说, 使这些东西饱含他们的劳动、关注和激动之情。

环境美是由能唤起愉快情绪的天然造化和人工创造和谐促成的。我们竭力使学生看到宿舍的美, 而且感受到, 是由于他为此付出了辛苦劳动而使它变得更美。只有当人经过劳动创造了美的时候, 美才会使他高尚。

二、用杰出人物、名言、格言装饰学生的心

每个宿舍的陈设布置, 都应和学生的年龄、精神生活和情趣相适应。这是品德教育、审美教育不可缺少的内容之一。

学生的年龄越小, 他们对画面上所看到的, 对于扩大他们关于周围世界的认识而介绍给他们的事物就越感到新奇, 也越会为之惊讶。这种新奇和惊讶之感便是思考的开端, 宿舍墙壁上贴的画、字, 床头上挂的图片等都要能激发他们对周围世界的兴趣, 并唤起他们的好学和探求精神。

在宿舍空间大的情况下可贴上适当的画、字, 但一般体校的宿舍空间都比较小, 所以建议学生最好购买一些旁边有语录的杰出人物的画像或少量的字。第一, 选一些关于生活目的的。第二, 选一些关于劳动的。第三, 选一些关于知识的。第四, 选一些关于自我教育的。第五, 选一些关于同情、友爱和团结的。第六, 选一些关于体育和音乐的。这些同样可以唤起学生的求知欲望和勇攀体育高峰的信念和勇气。我们深信言词力量的强大, 深信直接针对人的精神世界去讲话的作用。

三、建立健全各种规章制度, 培养学生良好的习惯

著名教育家叶圣陶先生说过:“教育, 意味着养成习惯。”要让学生在宿舍生活中养成良好的习惯, 必须制定一定的规章制度, 如制定《个人卫生要求》《宿舍生活规则》《宿舍评比细则》等, 对此, 还应该相应地在班级 (或队之间开展争创“文明宿舍”活动, 并制作“文明宿舍”流动红旗, 每周检查评比一次, 评比的时间不事先规定, 也就是要随时进行检查, 以使同学养成天天如此, 时时如此的习惯, 这样就不至于使他们的劳动是为了迎接检查、评比而付出。

美感动机会把天天重复的劳动变成精神需求, 也只有当人感觉到、体验到这种需求时, 他自身的意志力才会成为自我教育这个巩固良好习惯的最重要因素的源泉。变为学生习惯的日常劳动活动越多, 他们新的道德品质的进一步发展以及新的兴趣、要求和需要形成的前景就越广阔, 集体在他的心中就越重要。

四、加强宿舍业余生活指导工作, 防止消极文化对学生的影响

学生的业余生活, 是建立在业余时间基础上的, 业余时间最重要的目的是用于调整学生训练和学习所产生的疲劳。调整疲劳的最好方法是休息, 休息的方式既可以是闲着, 也可以是积极的活动。闲着, 从这个词的最好的涵义来讲, 作为紧张劳动 (脑力劳动和体力劳动) 之后的放松是必要的。但是人生中不应当有任何一分钟是不获取精神财富的。对于会休息的人来讲, 甚至随意地观看自然界和艺术品也是创造。只有当休息表面上好像是闲着而实际在进行积极的精神和体力活动时, 才是休息。

教师使学生把休息看作不仅是增进健康和体力, 而且也是促进精神力量的一种手段, 可以采用以下途径:1.通过宿舍橱窗, 对学生进行指导。2.根据个体行为的特殊性, 对不同的对象施以不同的引导。我们清楚地懂得, 当人在利用别人创造的文化财富进行休息时, 这是他精神生活最复杂的时刻。教育的技巧就在于, 要让学习和体力劳动之外的空闲时间都充满生动的、触动思想的以及深刻的道德、理性和审美的感受。休息时刻的精神情感越丰富, 他对艺术作品美的感受也越深刻。

五、培养学生举止端庄、谈吐文明、礼貌待人

学生的言谈举止是宿舍文化建设的重要内容之一。我们应通过《中学生日常行为规范》《运动员守则》等的贯彻, 引导学生关心国内外大事, 谈论人生, 交流思想, 互相帮助, 共同进步。为增强学生使用礼貌语言的自觉性, 我们可在学生中间开展“怎样成为受欢迎的人”诸如此类的讨论, 在可能的情况下可引导他们观察一些在这方面表现得非常优秀的人。受榜样的鼓舞, 对榜样的钦佩, 可以使人奋发向上, 唤起对自身的思考, 教育人看到自身的优缺点。

六、建立良好的宿舍心理气氛

7.宿舍文化节闭幕式及总结表彰晚会 篇七

活动目的：为了丰富广大同学的业余生活，增强同学们对文艺的爱好与兴趣，更是为了增进宿舍之内与宿舍之间的交流与友谊，增强对宿舍的热爱之情。活动主题：缘来一家人 活动时间：3月31日

参赛对象 ：卫生管理学院全体学生 活动地点：旧教学楼第一阶梯教室 主办单位：卫生管理学院团总支 承办单位：卫生管理学院学生会

活动流程：1 首先由主持人宣布晚会正式开始，并阐述本次活动的意义与以宿舍为家的理念。

2“学雷锋”成果展示进入决赛的PPT及DV的放映，让我们感受到宿舍成员之间相互团结的氛围。

3节目表演，同时放映各参赛宿舍在培训过程中的努力与辛劳。

节目表演过程中宣布各项奖励的获得者。

各奖项一等奖获得者阐述宿舍在此方面的经验与技巧。6 有卫管学院或学生会领导对活动总结及宣布晚会结束。7最后各宿舍或学生会各部进行自由拍照留念。活动准备;1 3月15日中午12点与卫生管理学院学生会办公室报名 2 3月16日对报名节目进行初审

为了节目有一个更好的质量，3月16日至3月31日对参赛人员进行培训。

活动要求：1 节目主题健康，积极向上 2 形式不限，但要有娱乐的成分。

2012年3月14日

8.宿舍文化节开幕式领导讲话 篇八

男：欢迎来到金华职业技术学院第五届宿舍文化节闭幕式暨颁奖晚会现场 女：在为期-个月的宿舍文化节活动中，全校学生都积极的参与。寝室是我们的家，是我们身心休憩的港湾。

男：没错，在这里我们记录下生活中的点点滴滴，也享受着那份属于自我的空间。

下面请用热烈的掌声欢迎今晚到席的领导嘉宾: 他们是：1、2、3、4、5、6、女：感谢各位的到来！

下面有请为第五届宿舍文化节闭幕式致辞。

女：一分耕耘一分收获，而今晚则是个收获荣誉的不眠之夜。男：让我们以热烈的掌声有请我们的领奖嘉宾.他们分别是： ——————颁奖名单

（合）让我们再次把热烈的掌声送给他们！———完———

男：在这个喜气洋洋的氛围中，在这个激动人心的时刻，各二级学院的同学为我们准备精采的节目！.舞蹈《康定情歌》

女：欢庆的舞蹈，优扬的歌声。希望能给大家带来一个快乐而难忘的夜晚！男：接下来请欣赏由 制药学院 为大家带来的歌舞《康定情歌》 女：掌声有请他们！

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男：姿炫啊，刚才的表演让我顿时思绪纷飞啊！女:是吗？飞哪去了啊你？

男：那少数民族风情浓厚的表演一下让我想起了我参加十佳歌手时唱的《山路十八弯》 当时那场面，可以说是锣鼓喧天，鞭炮齐鸣啊。

女：你当时有没锣鼓喧天我不知道，不过下面的节目是由我们 医学院 和旅游学院 的同学为我们带来的《民乐联奏》。说不定你可以找到个锣什么的。

男：那我们还是别说了，赶紧让他们上场吧。小品《推销》

男：现在的社会，推销什么的都有，像什么牙膏、饼干什么的。就说我昨天晚上去西门，还遇个推销方便面的。下面就让我们看看经管学院会为大家推销些什么呢，请欣赏小品《推销》

女：戏曲是中华民族的传统文化，中国的戏曲源远流长博大精深，为世界各国人们叹服，下面请欣赏 农学院 和 商务学院 为大家带来的戏曲联唱

《环保时装SHOW》（熄灯主持人不出场）

旁白：下面有请经管学院 为我们带来《环保时装SHOW》

校园歌曲串烧《青春进行时》

女：校园永远都是最具活力与激情的地方，年轻的我们总是喜欢用歌声来证明我们的青春，请欣赏辅导员们 带来的校园歌曲串烧《青春进行时》

男：下面的节目我相信只需要一句话大家就明白了。有请 艺术学院 的同学带我们走进“见证奇迹的时刻”。掌声欢迎。朗诵《从诚信走向明天》

男：诚信是为人之本，没有诚信的人终将被社会淘汰。下面请欣赏师范学院为大家带来的朗诵《从诚信走向明天》 《街舞》

女：动感 节奏舞蹈总能很好的演绎我们的激情，请欣赏建工学院的街舞表演

合唱《相亲相爱》

女：有朋自远方来，这是缘分，我们能在金华职业技术学院相聚，那就让我们相亲相爱的携手走过这美好的大学吧。请欣赏信息学院 带来的合唱《相亲相爱》

结束词

男：在这寒冷但却温馨的十二月，我们的第五届宿舍文化节即将落幕 女：宿舍文化节丰富了我们的生活，提高我们的寝室生活质量，更好的展现我们丰富多彩的大学生活。

男：同时在活动中，在生活里，体现寝室同学积极向上的精神风貌，培养同学们各方面的动手创新能力。

9.高职院校宿舍文化建设内涵初探 篇九

一、高职院校宿舍文化建设的重要意义

高职院校的主要任务是育人, 充分发挥高职校园文化的育人功能尤为重要。而宿舍文化作为校园文化的重要组成部分, 它必然对高职生的成长成才具有重要影响。明确学习动机, 强化职业定向教育;提高综合素质, 培养职业能力;优化个性人格, 强化职业道德, 是高职院校人才培养的三项主要内容。宿舍文化因其强烈的时代性、感染性和融合性, 能创设相应的精神和物质环境, 提供切合学生实际的物质和人际空间, 及时传递新信息, 广泛开辟多条渠道, 为学生实践创新提供尽可能多的机会, 为高职生的成长成才创造积极向上、文明高雅、和谐互助、充满生机的学习和生活环境。因此, 宿舍文化建设是提高高职生综合素质, 实现高职人才培养目标的重要途径。

二、高职院校宿舍文化建设的基本内涵

(一) 物质文化是宿舍文化建设的基础性内涵

物质文化不仅仅是一种实体存在, 实质上是教育理念、办学思想的重要表现形式。宿舍环境是大学生宿舍文化的物质载体, “墙壁会说话, 花草也含情”, 精巧设计的学生宿舍环境, 可以在潜移默化中实现对高职学生的育人功能。

1. 打造学生对宿舍“家”的认同感

从美化宿舍硬件环境, 完善文化服务设施入手, 优化管理模式, 提升服务质量, 为宿舍文化建设打下坚实基础。让学生置身其中有一种“家”的归属感。

2. 营造学生苦练技能、努力成才的良好氛围

可以结合高职专业和行业特点, 对宿舍内外环境进行设计、美化和布置, 形成浓郁的专业和企业文化氛围。比如, 在宿舍内外, 设置行业名人雕塑、画像、警句格言或成功校友事迹, 激励高职学生向榜样学习。

3. 体现高职学生技能培养特点

高职教育坚持以能力为本位的办学理念, 强调动手能力培养, 要求学生参与特定的职业活动, 进行模拟、仿真和实地训练, 进入职业情境。可以结合所学专业和课程, 激发学生主观能动性, 让学生结合专业特点和技能要求自主参与宿舍环境建设。比如, 建筑、装饰、艺术设计专业学生可以参与宿舍区园林设计、学生活动室、值班室的美化设计等。学生锻炼技能的积极性和创造性可以在宿舍文化环境建设中得到发挥。

(二) 精神文化是宿舍文化建设的主导性内涵

大学生的思想道德素质是宿舍文化的基础和精神内核, 直接关系到宿舍文化的质量和品位。如果紧紧抓住学生宿舍这块思想政治教育的第二阵地, 将政治信念、崇高理想、良好的道德风尚、遵纪守法意识、良好文明习惯、爱岗敬业精神的教育深入到宿舍之中, 将会收到出人意料的效果。学生宿舍是高职学生同社会发生互动作用, 进行道德活动的重要场所, 高职学生的思想道德教育如果能寓于宿舍文化建设之中, 使之相互渗透, 形成良性互动, 提高高职人才培养的质量就更有保障。高职学生宿舍文化建设在学生思想教育方面有着特定的内涵。

1. 遵纪守法和社会公德意识的培养

遵章守纪, 按章办事, 服从管理, 听从安排, 是公民的基本道德规范, 更是职业人应有的企业文化意识。高职院校要在宿舍文化建设中贯穿遵纪守法和社会公德教育。

2. 集体主义观念和敬业意识的培育

教育高职学生正确处理个人与集体、个人爱好与组织纪律、个性与共性的关系, 使他们树立个人利益服从集体利益, 眼前利益服从长远利益的观念。通过文明寝室、文明楼栋等创建活动, 培养学生爱同学、爱寝室、爱宿舍的情感, 增强学生集体主义观念。而牢固的集体主义观念, 是形成学生爱岗敬业精神品质的基础。

3. 艰苦奋斗、勤俭节约品质的养成

宿舍生活为学生提供了更多的劳动、自理和共享劳动成果的机会。在宿舍文化建设中, 教育学生坚持从事寝室卫生、宿舍环境卫生和各种公益服务、勤工俭学活动, 从而帮助学生更好地领悟“一屋不扫何以扫天下, 小事不成无以成大器”的深刻内涵。

4. 基础文明习惯的养成

养成教育是使学生言行规范化、标准化, 行文明事, 做文明人。养成教育对于高职学生来说具有特殊意义。他们的高考录取分数普遍偏低, 相当一部分学生学习基础、学习态度、行为习惯、公德意识等方面都比较薄弱, 这些给教育管理带来了难度与挑战。养成教育的途径是多方面的, 而作为学生大部分课余时间活动场所的宿舍, 应该成为养成教育的重要区域, 要把学生宿舍作为文明修身的大课堂和建设精神文明的重要平台。这就要从学生在宿舍的生活学习的点滴中, 从遵纪守法、文明做人、恰当交际、行为规范、礼貌用语、着装得体、健康生活、勤于洒扫、高尚娱乐等细微处加以持之以恒的规范和引导, 促进学生基础文明习惯的养成。重视和加强宿舍文化建设必然对这些问题的解决与防范带来决定性的作用。

以上仅是高职学生宿舍文化建设中思想道德教育较为突出的表层方面。但它们相互融合渗透, 共同构成高职学生理想教育、人生观、世界观和价值观教育的基础。

(三) 制度文化是宿舍文化建设的保障性内涵

学生宿舍制度文化是宿舍成员在交往过程中形成的社会关系及调控这些社会关系的规范体系, 包括各种管理规章制度、行为准则、评比制度、奖惩办法等, 以及如何监督、执行和遵守的制度。它以其强制和非强制的力量, 维系着文化价值的认同, 约束着每个宿舍成员的心理意识和行为方式。高职宿舍文化建设是一项长期性的复杂的系统工程, 是体现校园文化特色和高职办学理念的重要组成部分, 这就要求高职宿舍文化建设要形成全员参与, 齐抓共管、规范有序的管理体制和健全、合理、有效的管理制度。

1. 三级联动, 全员参与, 齐抓共管, 创新宿舍文化建设机制

高校宿舍文化建设是一项系统工程, 涉及政策、制度的引导与保障, 资金、资源的投入与配备, 环境、设施的规划与设计, 体现在学生教育、管理、服务、活动、行为习惯的方方面面。高职院校校园文化特别是宿舍文化相对于普通高校校园文化和宿舍文化, 缺乏历史积淀和先进经验, 更缺少专门的人才、经费和管理支撑, 更需要对宿舍文化进行科学规划、统筹管理, 形成学校统筹、部门协作、全员参与的宿舍文化建设联动机制。不断增强工作的针对性和主动性, 实现后勤保障及时, 服务功能全面, 管理教育到位的整体效果, 有效克服“物业管理”与“学生教育管理”的“两张皮”现象。首先, 学校应根据高职办学理念和人才培养模式, 科学规划宿舍文化建设, 形成纲领性文件和中长期规划;其次, 基层部门应协调配合、整体联动。学院后勤、基建、学工、党群部门协调配合, 形成宿舍文化建设环境设施美化育人、文化活动陶冶人、党团工作渗透、基础文明修身的整体联动机制;最后, 激发学生作为宿舍文化建设主体的主观能动性, 形成学生“自我教育、自我管理、自我服务”的良好氛围。

2. 建立约束机制, 严格管理制度

高职的办学历史、规模、培养目标、生源层次以及宿舍管理实际, 决定了高职宿舍文化制度建设的特殊性, 即充分结合高职学生实际和高职人才培养目标, 更偏重于制度的强制性和明细化。既要保证学生有一个安全有序的学习生活环境, 又能有效规范学生行为习惯, 从而形成健康积极的宿舍文化氛围。

3. 建立激励机制, 培养竞争意识

学校要有宿舍文化建设方面的资金和人员保障, 要搞好立体舆论宣传, 要进行多层次多领域的评比表彰。

(四) 活动文化是宿舍文化建设的拓展性内涵

素质教育是高职教育的当务之急, 学生要成为适应生产、建设、管理、服务第一线的应用型人才, 还要求他们具备零距离就业能力, 必须在思想、理论、能力、心理各方面提高综合素质。高职学生宿舍文化活动, 要坚持“促进学生个性发展, 提高学生综合素质, 促进学生成长成才”的原则, 贯穿素质教育, 创新宿舍文化活动载体。

1. 以思想政治教育为核心, 开展党团组织活动

以思想政治教育为核心, 开展以时事政治学习、宿舍党建团建为主要内容的党团组织活动, 提高高职生政治素养, 坚定理想信念。各宿舍可以结合实际成立学生宿舍党团组织, 开展党建、团建工作和组织活动, 充分发挥党团员在宿舍文化建设中的先锋模范作用。

2. 以锻炼技能为目的, 开展宿舍服务活动

学生宿舍是学生生活、交往、娱乐、学习的综合性社区, 会产生各种自然、社会和文化需求, 这就为高职学生在宿舍进行仿真模拟、实地训练提供了非常便利的条件。可以结合所学专业和课程, 以宿舍为单位成立各种义务服务小组, 在教师的指导下, 凝集集体智慧, 使宿舍成员的技能得到有效提高。例如, 电气工程技术专业的学生成立水电设备义务服务维修小组, 为教师和学生宿舍维修水电设备;计算机应用专业的学生成立电脑维护小组, 为师生的电脑进行维护与维修等等。这些特色服务活动的开展, 可以让学生在实际操作中学习和提高, 既培养了他们为人民服务的思想品质, 又培养了动手能力, 使学生真正锻炼成为社会的有用之才。

3. 以培养学生创新能力和竞争意识为目的的各种创建活动

21世纪是知识经济时代, 它的到来使我国教育面临着前所未有的机遇和挑战。创新是它的灵魂, 而创新的关键在于人才。无论是知识创新还是技术创新, 无论是经济竞争还是科技竞争, 归根到底还是要靠大量高素质的创新型人才。培养具有创新素质的人才是时代的迫切需要, 也是高职院校人才培养的迫切需求。高职院校培养创新型人才的实践不仅体现在教学和科研中, 也应该体现在与学生息息相关的宿舍文化建设中。高职院校通过各种新颖独特、内容丰富、层次多样的宿舍文化创建活动, 形成生动活泼、比学赶帮的激励机制, 营造健康向上、积极进取的创新氛围。如以美化生活环境、改善住宿条件为主题的文明宿舍、文明楼栋评比;以拓宽知识面、建设优良学风为主要内容的宿舍学习结对子、宿舍读书心得交流会、宿舍读书月活动;以反映宿舍精神面貌、身边人和事为内容的宿舍相声小品、舍歌舍徽创作、征文比赛等。

总之, 文化活动不是宿舍文化建设的目的。利用宿舍文化活动作为载体和平台, 提高高职学生综合素质, 锻炼职业技能, 增强职业素养, 才是高职学生宿舍文化建设之本。

三、高职院校宿舍文化建设的主要特色

高职教育要办出特色, 打造高职教育品牌, 才能适应社会和市场需要, 提高高职院校的社会竞争力。高职教育的发展, 不同于普通院校, 它培养的是高等技术应用性人才, 关键在于技术和应用。因此, 突出技术教育特点, 强调以应用为主的办学思想, 是高职办学的根本所在。因而, 高职院校宿舍文化建设, 要注重在继承“高”的基础上创新, 更要注重在“职”的个性上创新。总的来说, 高职院校宿舍文化建设的特色体现在以下几个方面:

(一) 坚持“德育为先”, 以职业道德教育突出高职特色

高职生在校期间有三大任务:学会知识和技能, 完善人格, 养成习惯。学会知识和技能属于教学范畴, 主要靠老师教, 学生学。而完善人格和养成习惯, 却不是简单地靠教学完成的, 更重要的是要在学校创设的物质和精神环境中形成和养成。宿舍是高职生人际交往的大网络, 是感悟做人、文明修身的大舞台。通过精心设计和组织的互帮互助、勤工助学、 (下转第81页) (上接第77页) 义务服务、爱心捐赠、宿舍联欢等活动, 锤炼学生热爱集体、奉献社会的思想品质和团结协作、自强向上的奋斗精神。

(二) 坚持“技能本位”, 以职业技能培养突出高职特色

随着教育改革的不断深入和高职办学经验的不断积累, 我们深刻认识到, 高职教育是服务于经济和社会发展需要的产物。而传统大学教育那种重学术、轻技术, 重理论、轻应用, 重知识、轻能力的以知识为本位的办学理念, 在现代经济活动日趋繁荣和高新技术迅猛发展的今天, 更加显露出它的不足和局限。培养高素质技能型应用性人才, 必然成为高职院校的办学目标定位。与此相呼应, 高职院校宿舍文化建设必然要为营造能力本位的高职校园文化体系服务。简单地讲, 高职宿舍文化建设坚持“技能本位”, 就是要在宿舍树立优良学风, 营造增强技能的氛围, 提供锻炼和实践能力的空间和舞台, 促进学生生活习惯、行为方式和思维意识的企业化、职业化。

(三) 坚持“大学水准”, 以高品位突出高职特色

高职院校的特质是“职”, 但它的本质依然是“高”。它与中等职业学校的区别不仅在于技能的“高等”与“中等”, 更在于高职院校学生通过高品位高校文化的熏陶和浸润所具备的人文修养, 以及由此带来的较强的社会适应能力和再发展后劲。高职院校宿舍文化建设, 理应借助学生宿舍这块阵地, 倡导民主、自由的学风, 营造大胆创新的氛围, 提倡高雅文明的精神生活, 促进高职生人格和个性的全面发展, 进而促进高品位高职校园文化建设。

10.职工文化节开幕式讲话 篇十

在这春意盎然、春暖花开的季节，公司第六届职工文化艺术节今天隆重开幕了。这是公司加强企业文化建设的重要举措，也是认真贯彻落实公司“两会”精神，丰富职工业余文化生活的良好载体。我代表公司党委、工会向职工艺术节的开幕表示热烈祝贺!

六年来，公司以职工文化艺术节为载体，以凝聚职工队伍，丰富职工文化生活，促进两个文明协调发展，推动各项任务的完成为出发点和落脚点，精心策划，严密组织，得到了广大职工的积极响应和广泛参与，艺术节活动收到了良好的反响和效果。

公司第六届职工文化艺术节，以“树信心 聚合力”为主题，本着“树品牌、塑亮点、寻特色、激活力”的指导思想，由公司举办活动和基层组织活动两部分组成。在公司工会的统一组织下，与公司扭亏增盈等生产经营中心工作紧密融合，精心设计了内容健康，形势多样，载体丰富，喜闻乐见的文化娱乐活动。这些文化体育活动的开展，对培育团队精神，提升队伍素质，提高职工生活质量，促进全年各项目标任务的完成，必将起到积极的推动作用。希望政工部与各工会分会要精心策划，积极筹备，保证效果，把各项方案落到实处。各部门要广泛发动职工，落实形式多样、活跃基层的要求，积极参与内容丰富，健康向上的文体活动，以增进团结，鼓舞士气。

同志们，每一名职工的命运同企业的命运紧紧相连。尽管我们从事的是平凡的工作，但我们每个人都可以成为卓越的员工。只有坚定树立起完成任务的信心和决心，凝聚起职工群众的智慧和力量，我们才能迎接挑战，克服困难，走出逆境。

今年，是公司全面落实集团公司创建世界一流企业发展战略，努力为股份公司创建国际一流上市发电公司贡献力量的起步年。针对面临的严峻内外部形势，公司审时度势，适时提出了解放思想，统一认识，出实招，全方位开展扭亏增盈的工作思路。在指明方向，明确目标，鼓舞斗志的同时，就进一步落实抓队伍、抓安全、抓生产、抓管理、抓文化、抓落实提出了具体要求。要保证公司既定目标的实现，信心比任何事情更显重要!公司工会在本次艺术节活动方案中，精心设计并明确提出“树信心、聚合力”活动主题，并将活动主题贯穿于第六届文化艺术节各项活动中，就是期望在全体干部职工中着力深化扭亏增盈的意识，大力营造“扭亏增盈，人人有责”的宣传氛围。希望第六届职工文化艺术节能最终达到“树信心 聚合力”和树品牌、塑亮点的双丰收，并在振奋精神、鼓舞士气的同时，为公司圆满完成年度四大绩效目标任务发挥自身积极的促进作用。

最后，祝各位参赛选手发挥应有的水平并获得优异的成绩，预祝公司第六届职工文化艺术节取得圆满成功!祝广大干部职工及家属渡过一个欢乐祥和的五一佳节!

11.数学文化节开幕式讲话稿 篇十一

各位来宾、老师们、同学们：

为了进一步落实课程教学理念，进一步完善广大附中校园文化建设，本着在活动中育人的办学思想，消除学生对数学的神秘感和恐惧感，真正体会到数学在生活、学习中的地位与价值，激发学生学习数学的兴趣，培养科学严谨、充满想象力与创造里的数学素养。同时也为了增进沟通与交流。增强数学科组的活力与凝聚力。我们筹办了首届数学节。

众所周知，数学教育的历史和数学本身的历史一样长。从人类结绳记事起，就有把数量大小、先后次序传授给下一代的教育。数学教育是一门应有性科学，它与教育及其内在的价值观念相联系，更与课堂教学和生活时间密切相关。

许多世纪以来，人们一直遵循数学是文化的组成部分的传统，数学是一种精神，一种探索精神，一种对理性与完美追求不懈的精神，数学以其不可抗拒的逻辑说服力和无可争辩的计算精确性成为人们解放思想的决定性武器。柏拉图提出，不懂几何者不得进入他的哲学学校；达芬奇绘画，挥洒着激情四溢的数学密码；西点军校设置许多高深的数学课程，英国律师至今要在大学里学习数学文化。当那些先知先觉的哲人、唯美创新的艺术家，运筹帷幄的将帅，能言善辩的律师把具体的数学知识忘得一干二净的时候，我们惊讶的发现，一种铭刻于心的数学精神和数学思想方法，却在发挥着重要的作用。这使我们深信，数学文化作为精神的、非认知心理的层面，是永恒的层面，可以影响人的一生，成就人的一生。

素质教育是当今教学改革的主旋律，数学素质是其中的重要内容，初、高中新课标都要求数学课程体现数学的文化价值，反映数学的历史、应用和发展趋势，反映数学对推动社会发展的作用，反映数学科学的思想体系、美学价值，以及数学家的创新精神。通过举办数学文化节，我们希望广大附中的学生不仅要成为科学人，更要成为充满智慧的文化人。

著名数学家徐利治教授说过：数学教育与数学教学的目的之一，应当让学生获得对数学美的审美能力，从而既有利于激发他们对数学科学的爱好，也有助于增长他们的创造发明能力。在首届数学文化节活动中，我们将让学生欣赏到数学的美，建构起“我与数学”心灵的沟通，认识到发展数学对发展人类文化起着不可估量的作用。少年强则是数学强，数学强则国强，让我们共同努力，担负起振兴数学文化的责任，把我国建设成为“二十一世纪数学大国”！

12.大学生宿舍文化建设探析 篇十二

在大学里, 宿舍是学生休息、娱乐、社交以及课余学习的重要场所, 宿舍文化是由寝室群体所创造的类似于家庭环境条件下形成的精神氛围, 它对每位成员的心理都具有深刻的影响。宿舍文化的建设对大学生的品德、情操、身心健康、人生观、世界观、价值观的形成都具有十分重要的作用。

1 大学生宿舍文化建设的内涵

大学生宿舍文化是指在大学生宿舍这一特定的生态环境下, 由大学生这一特殊的知识群体, 在文化教育、情趣、价值观等方面彼此接纳, 由一定量的个体行为形成的一种共存的文化现象, 反映着大学生群体的文化自认和生活状态[1]。主要表现为宿舍区域的卫生状况、宿舍整体布局、宿舍的规章制度, 人际关系、思想意识、审美情趣, 价值取向、行为方式等。大学生宿舍文化的内涵可分为三层:第一层为表层宿舍文化。主要指宿舍的内部设施、布局结构、卫生状况等。第二层为中层宿舍文化。主要反映各种规章制度。第三层为深层宿舍文化。主要指宿舍成员的政治信念、思想意识、价值观念、精神面貌、心理素质、审美情趣等及其外化。大学生宿舍文化的这三个层次互为表里、相互影响、互为转换, 从而构成一个特殊而相对完整的文化体系[2]。

2 大学生宿舍文化建设的意义

2.1 大学生宿舍文化建设有利于促进高校优良学风的建设

首先宿舍是大学生在大学求学期间的家, 是生活和学习的港湾, 宿舍其他同学就如同其家庭成员一样。如果宿舍文化建设能够营造积极向上的宿舍氛围, 就形成了积极向上, 团结进取的良好学习风气, 宿舍内同学们就会利用课余时间通过讨论、辩论等方式解决和消化课堂知识, 以学习为主导进行你追我赶的良性竞争机制。其次大学宿舍文化建设是学校文化建设的最小细胞, 也是最活跃的组成细胞。是表现校园文化建设成效的重要标准, 校园文化建设中很大部分要通过学生在宿舍的表现来体现。通过调研我们发现, 宿舍文化建设与学风的建设和校园文化建设息息相关。

2.2 大学生宿舍文化建设有利于学生社会技能的培养

大学担负着为社会主义培养德智体美全面发展人才的重任, 大学所进行的所有活动都是紧紧围绕着“育人”进行的。作为一个合格的大学生应该在毕业之后能够具备有力的社会技能, 为社会主义建设做出应有的贡献。社会技能包括语言技能、行为技能和思考技能。宿舍因其自身独特性决定了宿舍文化的独特性, 宿舍以其主体的独特性和宿舍所赋予的时间和空间所构成的生活圈深刻的影响着大学生的社会技能。良好的宿舍环境是建立在相互尊重、相互信任、相互体谅的基础之上, 能够加强同学们之间的交流, 为同学们提供一个畅所欲言和善于倾听的场所, 对学生的语言组织能力, 思辨能力产生良好的促进作用。与此同时宿舍里良好的宿舍环境时刻影响和规范着居住在内学生的行为规范, 积极向上的学习风气和钻研精神能够促进同学们相互学习专业技能, 学生在良好的宿舍氛围中最终形成读书—交流—思考这样的良性循环, 促进社会技能的学习和进步。

3 高校学生宿舍文化建设的对策

3.1 加大宿舍管理规章制度的宣传力度, 狠抓工作落实

制度以其强制性、约束性和导向性作为大学生宿舍文化建设最基础也是最可靠的保障。做好大学生宿舍文化建设的首要任务就是要针对宿舍文化建设的目的制定一套行之有效的规章制度, 只有通过制度的约束才能保证大学生有一个良好、有序的学习生活环境, 才能使之养成良好的行为习惯。同时加大对规章制度的宣传力度和解读工作。其次要发挥制度的激励机制, 制定宿舍评选机制, 通过“文明宿舍”、“红旗宿舍”、“标兵宿舍”等典型的塑造倡导学生对宿舍文化建设的认知度和配合度, 营造积极向上的宿舍文化氛围。定期不定期的对宿舍进行检查, 制定完善的考核制度, 狠抓工作落实情况。通过前期宣传, 中期落实, 后期检查等方式, 培养学生良好学习生活习惯, 创造整洁有序、安全舒适的学习、生活环境, 促成优良寝室风气的形成, 提高宿舍精神与文化品味。

3.2 提高认识, 树立以学生为主题管理理念

宿舍是大学生在校学习生活的家, 是宿舍文化建设的主体, 宿舍管理不应该只注重宿舍公共区域卫生的维护, 宿舍家具的管理等, 应该更多的探析和关注大学生的主体意识, 通过调动主体的积极性, 激发他们的主人翁意识, 才能够从根本上提高宿舍文化建设的问题。我们可以通过成立学生宿舍管理委员会, 把学生吸纳到宿舍管理的行列内, 广泛听取学生的建议和意见, 作为宿舍管理工作的指导。二来学生在参与宿舍管理并给与意见的同时能够对宿舍管理工作有所理解, 有利于建立起宿舍文化建设与学生自身需求之间的桥梁, 加深学生与宿舍文化建设之间的互融性, 加强学生对宿舍文化建设的认同, 对激发他们共建宿舍文化的主人翁意识有积极的促进作用。

3.3 发挥学生干部、党员的模范带头作用

从古至今, 人们都崇拜英雄模范, 他们的行为意识以及思维方式往往能够引领时代的潮流。同样, 素质过硬的学生干部、党员在大学生群体中也有着标杆和学生主流价值观的引导作用。他们就生活在宿舍里, 生活在学生周围, 他们的一举一动, 语言、行为都对宿舍的其他同学有着深远的影响。要做好宿舍文化建设, 必须重视学生干部、党员“自我教育、自我管理、自我服务”的标杆作用。首先必须加强学生干部、党员的教育, 使其认识到自己在宿舍文化建设中的作用和影响, 从主观上注意提高自我行为规范, 其次对在学生宿舍楼实行“学生干部、党员挂牌”制, 有学生干部、党员的寝室一律挂牌“学生干部、党员寝室”, [3]这样一来能够充分发挥学生干部、党员在宿舍建设中的积极倡导作用, 二来也能够发挥其他同学对这些党员、干部的监管和约束。通过学习—监管—提高的过程达到模范带头作用。学生党员、干部也必须发挥服务同学的作用, 主动关心身边同学的困难, 帮助同学解决问题, 阻止宿舍不文明行为的发生, 带头创建良好的文明风尚。

3.4 开展丰富多彩的活动, 凝练宿舍文化建设的品牌

综合素质的养成和格调的培养, 必须通过长期有效的途径去熏陶和强化, 是建立在一定平台上的主体意识创造的结果。要提高学生的综合素质, 培养高尚的审美情趣和格调就必须建立长效机制, 凝练宿舍文化建设的品牌活动。通过认真研究宿舍文化建设与校园文化建设之间的联系, 以宿舍为单位组织开展多种形式的文化艺术活动, 满足大学生的文化生活需求, 唤起他们的参与意识, 使他们的文化精神在活动中得到表现, 在实践中得到提高。值得注意的是体育活动在文化建设中的意义应得到应有的重视, 它所要求的意志品质、团结协作精神以及产生的凝聚力都是其他活动所不能替代的[1]。与此同时学校应该在宿舍文化的品味、层次上下功夫, 注重在开展活动的同时体现思考性、教育性、知识性和娱乐性。

4 结语

大学宿舍文化建设是一个系统工程, 需要持之以恒、长期不断的建设, 它在高校精神文明建设体系中起着十分重要的作用。良好的宿舍文化, 积极向上的宿舍氛围对学生的成长成才有着不可低估的作用, 作为高校教育工作者应该认识宿舍文化的内涵, 重视宿舍文化对学生综合素质培养的积极作用, 研究宿舍文化建设的措施和方法, 努力营造积极向上的大学宿舍文化氛围。

参考文献

[1]陈德静.论大学生宿舍文化建设[J].江苏高教, 2004, (01) .

[2]郭爱国.浅谈大学生宿舍文化建设[J].科技信息, 2011, (22) .

13.文化节开幕式领导简短演讲篇 篇十三

社区文化是现代城市、现代文明的一个重要标志，是宣传党和政府的方针、政策的重要阵地，是展示精神文明建设成就的重要窗口，是提升县城文明程度的重要载体。

近年来，随着我县社区建设的不断加强，社区文化事业快速推进，各类文化体育活动蓬勃开展。我们欣喜地看到，社区文化活动改变了社区居民的精神面貌，提高了广大居民的道德素质、文化品位，营造了欢乐幸福的生活氛围。今天我们在这里举办社区文化艺术节，既是一次社区文化成果的集中展示，也是对今后深化社区文化建设的有益探索和创新。

同志们、朋友们，拥有和谐、温馨、幸福、快乐的生活是千家万户的共同企盼，建设文明、祥和、平安、优美的家园社区居民的众望所归。在这个属于社区、属于居民群众的盛大节日里，衷心希望各位领导、各位来宾、各界朋友和同志们，都能积极行动起来，在活动中大展才艺，在活动中丰富生活，在活动中营造和谐，在和谐中促进发展。我们相信，有大家的积极参与，有全社会的大力支持，我县的社区文化事业一定会异彩纷呈，百花争艳。

14.宿舍文化节开幕式领导讲话 篇十四

为促进宿舍内部的共同进步，加强宿舍间的交流，北京科技大学数理学院团委学生会于2011年11月25日星期五晚7:00在理化楼308举办宿舍文化节开幕式。出席此次开幕式的嘉宾有数理学院团委书记郭东旭老师，数理学院2010级辅导员高龑，2011级辅导员张鹏飞，学生会副主席丁以民以及10、11级全体宿舍长。

晚上7:00开幕式正式开始。首先播放了往届宿舍文化节活动视频，看到往届的优秀宿舍，同学们有了学习的榜样，这使同学们的积极性得到了调动，会场气氛逐渐活跃起来。主持人向同学们介绍了与会嘉宾后进入了标兵宿舍的展示环节，北京科技大学标兵宿舍1斋131和1斋819的宿舍长向大家展示了自己的宿舍，强调了宿舍建设的重要性，为同学们带来了很多宝贵的经验。接着由数理学院11级导员张鹏飞老师宣读2011级新手宿舍长任命书，并为优秀宿舍颁发了流动红旗。随后由10级导员高龑老师宣读2010级宿舍长任命书，同时向优秀宿舍颁发流动红旗。同学们受到了鼓励，争取在日后的宿舍建设中做得更好。宿舍长任命之后，由宿舍长代表张志鹏同学发言并带领全体宿舍长宣誓，同学们的积极性在宣誓中得到了激发。接下来，由数理学院团委学生会副主席丁以民同学宣读宿舍文化节组织实施计划，向宿舍长们介绍宿舍文化节具体内容，同学们对宿舍文化节有了更多的了解。最后，由团委书记郭东旭老师对此次大会进行了总结，他围绕宿舍氛围，宿舍团结以及宿舍长职责几个方面进行了讲话，向在场的宿舍长们强调了宿舍长在宿舍各方面建设工作中的重要性，使宿舍长们明白了自身工作的重要性。

此次宿舍文化节开幕式任命了宿舍长并宣告着数理学院宿舍文化节正式开始，为宿舍建设奠定了基础。此次开幕式让宿舍长们了解到自身工作的重要性同时也加强了宿舍长之间的交流，为宿舍间的交流架起了桥梁。此次开幕式的圆满落幕，为宿舍文化节的开展取得了一个好的开始。

数理学院团委学生会生活部

15.论体育运动学校宿舍文化建设 篇十五

宿舍文化建设是校园文化的重要组成部分, 是学校德育工作的转折点。宿舍文化应包括宿舍物质文化、宿舍制度文化和宿舍行为文化等多个方面。宿舍文化建设无处不在, 它渗透于宿舍楼的各个角落, 甚至小到一句简单的问候标牌。

宿舍文化应以精神文明建设为核心, 以学生成人、成才、成功为目标, 通过开展宿舍文化建设活动, 增强学生之间的感情交流, 从而解决学生存在的各种思想问题和实际问题, 引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、体育中专学校宿舍的特殊性

宿舍是学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一。学生大部分课余时间都是在宿舍里度过的, 休息, 娱乐, 谈心交友, 读书看报都离不开宿舍。

体育运动学校为全日制寄宿学校, 为了训练、比赛便于管理, 宿舍按照班队进行划分, 学生课后生活起居也由教练员进行统一管理。因此, 宿舍的成员组成不再是普通学校里同年级的学生, 而是不同年龄的队友。同时, 又根据比赛项目的不同, 舍友可能是赛场上并肩作战的伙伴, 也可能是竞争激烈的对手。

如何调整学生的心理状态, 解决其思想问题, 使宿舍成为学生和谐、安全、文明、温馨的家, 成为了体育运动学校宿舍文化建设的重中之重。

三、加强宿舍文化建设, 促进思想政治教育

第一、我校把打造多样性的宿舍物质文化当作一种宿舍文化理念。以文化营造氛围, 以文化凝聚力量, 以文化高昂士气, 以文化塑造人格。

首先, 营造整洁干净的宿舍楼环境, 洁净的生活环境可使学生心情愉悦, 积极向上。其次, 将名言警句、中国世界冠军照片及宣传警示牌等悬挂于楼梯转角的墙壁之上。同时, 在宿舍楼大厅的橱窗内, 还将体校的办学宗旨、办学历程、办学成果、办学特色以及由我校向青年队、国家队输送队员的照片, 和在国内外比赛中取得优异成绩队员的照片及事迹进行展示。既宣传了学校, 又激发了师生爱我校园的自豪感, 并以榜样的力量激励了学生的斗志。再次, 在宿舍楼入口处布置了学生书画作品展示栏, 使学生充分的展示自己的才华。同时还设置了内容丰富的专栏橱窗和功能完善的活动室, 使之成为开展宣传教育、展示师生及学校办学成果的窗口, 学校定期在专栏橱窗或活动室中公布学生参加各项比赛的成绩、荣誉, 公布优秀学生名单, 师生活动照片等, 使广大学生不断增强自信、不断超越自我。最后, 在楼梯的正上方还设置了全国重大比赛倒计时牌, 使学生在日常生活中充满紧迫感, 从而更加珍惜时间努力训练。多样化的宿舍物质文化使学生在其间耳濡目染、日积月累, 并以此来培养学生形成健康、良好的心理素质和健全的人格。

注重宿舍楼整体环境的同时, 也不能忽略学生宿舍内部的建设。学生宿舍的卫生状况, 直接反映了学生的精神面貌。杂乱的生活环境会使学生意志消沉, 性情懒散, 从而严重影响学习、训练的成绩。我校每周二、四早上定时检查宿舍卫生, 督促学生们养成良好的生活习惯, 保持宿舍环境的整洁。每周卫生评比分数累计至季度末, 将评出季度最佳宿舍。

第二、建立健全宿舍制度文化。

要加强制度建设, 不断建立、修补和完善宿舍管理制度, 逐步形成一套宽严有度、奖惩分明, 有利于学生成材的科学管理体系。

体校学生生性好动, 崇尚个性, 追求自由。要靠他们自己自觉维护宿舍文化建设还远远不够。约束学生的日常行为, 端正其价值取向, 增强组织纪律性, 强化学生的自律意识, 逐渐完善宿舍制度文化建设。

要规范各项规章制度。学生公寓管理的各项制度要符合国家法规、条例, 适应学校自身的办学特点。要根据学生宿舍管理规范的要求, 体现“管理育人、环境育人和服务育人”的宗旨, 要做到管理和服务工作制度化、规范化、程序化和科学化, 使各项工作有章可依、有据可查。

第三、开展形式多样的宿舍行为文化教育活动, 既能够使学生增长知识、开阔眼界, 又能活跃思想、陶冶情操。

我校利用每周二、五晚上时间对学生开放图书室、活动室, 开展丰富多彩的校园文化活动。并定期推出趣味运动会, 知识竞赛, 诗歌朗诵比赛, 征文等活动, 使学生在游戏中开阔视野, 丰富知识, 同时培养学生的团队意识, 增强凝聚力, 使其正确的理解竞争观念, 拥有良好的心理素质, 增强集体荣誉感和协作精神。

根据不同的主题日, 组织学生开展各种学习、讲座及社会实践活动, 提升学生的爱国情怀、道德修养和社会责任感。

四、结论

宿舍文化建设是物质文明、精神文明和政治文明建设的总和, 是一项长期、细致的系统工程。在这项工程的建设中, 物质文化建设是基础, 制度文化建设是保障, 形成高尚的行为文化是目的, 它需要因地制宜、与时俱进、特色发展。让我们携起手来、开拓创新, 在素质教育、新课程改革的道路上, 共同为校园文化建设注入新的内涵, 做出新的业绩。

摘要：体校学生宿舍管理是学校管理工作中的重要组成部分, 如何加强学生宿舍管理, 是当前学校的一项重要课题。本文从宿舍物质文化建设、宿舍制度文化建设、宿舍行为文化建设三个方面论述了加强学校宿舍管理的方法。

关键词：宿舍管理,物质文化建设,制度文化建设,行为文化建设

参考文献

[1]杨松桃:《高校大学生宿舍文化的教育功能》, 《理论月刊》, 2001, (5) 。

[2]乜慧英:《谈大学生宿舍文化建设》, 《中国成人教育》, 2006, (8) 。