新疆小姐姐给远方小朋友的一封信

新疆小姐姐给远方小朋友的一封信（共11篇）

1.新疆小姐姐给远方小朋友的一封信 篇一

给远方姐姐的一封信作文

亲爱的顾姐姐：

您好！您还未来过无锡吧？那今天我就来向你介绍一下我们这座美丽的城市吧!相信你很快就会爱上她的。

我们无锡是一座繁华美丽的城市，这里有着许许多多能令你着迷的.景色：有佛教胜地之称的灵山大佛、有著名的江南园林寄畅园以及久负盛名的天下第二泉、有着动人传说的蠡园、有太湖佳绝处之称的鼋头渚等等。而今天，我要请你领略下碧波浩渺的太湖美景。

太湖美，美就美在太湖水。有时，太湖就像一个顽皮的孩子，瞧那浪花，嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑上来。几次三番，也许是累了、倦了，只见它们渐渐跑慢了，缓缓向远方退去，默默中，我仿佛听到了那离我们越来越远的如银铃般的笑声。夕阳西下，湖面上撒满了碎金，波光粼粼，美极了。船桨在湖里翻着波浪，鱼虾在渔网中撒欢，渔民们欢快地唱着小调收网……咦？这不就是我弹奏的古筝曲：《渔舟唱晚》中的美景吗？

我们无锡不仅景色迷人，特产也不赖呢！宜兴紫砂陶、惠山泥人、阳山水蜜桃、大浮杨梅、巨峰葡萄、太湖三白（银鱼、白鱼、白虾）、酱排骨、无锡小笼包、清水油面筋等，真是数不胜数。告诉你，我最喜欢吃美味的小笼包了。看着那白白嫩嫩的皮儿，闻着那香气扑鼻的味儿，你一定会口水直流。一口咬下去，汤汁慢慢流入口中，鲜美无比。别急，好吃的还在后头呢！你还会看见一大块美味的猪肉，尝一尝，香香软软的，味道好极了，保证让你吃得欲罢不能呢！

哈哈，听了我的介绍，你一定会动心吧？那么心动不如行动，请有空来无锡吧，我和家人一定会张开双臂迎接你的到来。

祝你学习进步、生活愉快！

你的妹妹：

201X年10月22日

2.给远方朋友的一封信 篇二

在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。

在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。

大江南北，长城内外，有许许多多同龄人。如果能与远方的小学生开展“手拉手”活动，大家交上朋友有多好！这次习作就让我们以个人或小组的名义，把自己的想法用书信的形式写下来，寄给远方的同学吧！

一、结合自己的实际，选择“手拉手”对象。与远方的小学生开展“手拉手”活动，首先要选择好“手拉手”对象。如有的居住在城市的同学想要和贫困山区学生交朋友；有的同学想和少数民族的同龄人“手拉手”；有的同学从家乡盛产乌龙茶，想到和普洱茶、龙井茶产地的同学交朋友……想一想，自己都有哪些希望，然后结合自己的实际，确定好“手拉手”对象。

二、结合自己的特点，进行自我介绍。给一个在远方又陌生的同学写信，这对于很多同学来说可能是第一次。这该怎么办呢？对，我们先要介绍一下自己，如跟对方讲一讲自己的姓名、年龄，是哪所学校哪个年级、班级的学生，自己的相貌、性格、爱好，还有自己的长处，努力的方向。还可以介绍自己家乡的大概情况，如特产、景色、风俗等等。

三、结合自己的长处，说说在“手拉手”活动中的想法和建议。这次习作，还要求同学们就“手拉手”活动跟对方说说自己的想法和建议。同学们在说想法和建议时要注意从自己的长处去考虑。如有的同学想和生活在农村的同学开展“手拉手”活动，在力所能及的情况下帮“手拉手”小伙伴做点好事，像寄一些课外书籍；有的同学想先借助书信，了解不同区域的农业生产情况有什么异同？在可能的情况下寄一点种籽，寄一些特产让他们尝尝新；有的同学还希望利用寒暑假拜访看望手拉手小伙伴，共同参加各种实践活动，体验当地生活……习作时，就要把这些想法实实在在地写下来，让对方知道你的想法，使“手拉手”活动得到顺利的开展。

同学们知道，一封完整的书信应该包括称呼、问候语、正文、祝颂语、署名、日期等几部分，每一部分都有一定的格式。在习作前，同学们可以回忆一下过去学过的书信，避免出现差错。

知道了本次习作的要点，现在请同学们把自己的想法写下来吧！写好后，要在小组内读一读、评一评、改一改，修改好后再寄出去。

【例文】

一封交友信

刘荣灿

林颖同学：

你好！

很高兴在学校开展的“手拉手”活动中认识你，虽然我们素不相识，但透过你的名字，我知道你一定是个聪颖、有特长的人。

我叫刘荣灿，今年12岁，是福建省安溪县凤城中心学校五年级的学生。我活泼开朗，喜欢跟朋友一起郊游，把自己的快乐与大家分享。我想这大概就是我的优点吧！如果说我有什么缺点，我想最大的缺点要算马虎了。因为马虎，我吃过的亏还真不少。

听了我的自我介绍，你对我有没有一个初步的印象呢？不知你会把我想象成什么样子？我真诚希望我们能在“手拉手”活动中成为好朋友。

毕竟我们住在两个不同的地方，要见面很难，所以在“手拉手”活动中，我想我们应该多写信。虽然现在电话、QQ、电子邮件都可以联系，联系起来也很方便，但我更愿意写信。书信也是一种练笔的方式啊，不知你同不同意我的看法。我们用书信的方式交流学习方法、生活得失，介绍各自家乡的风情，有好多话题呢。如果你碰上不开心的事了，可以在信纸上一吐为快。我会是你忠实的听众，说不定我还能帮上一手。

听说过安溪铁观音吗？它可是我们这里著名的特产。我随信寄上一点让你尝一下，算是一点小小的礼物。

说到开展“手拉手”活动，你一定也有许多好点子，我期望能在你的来信中知道你的想法，让我们开始交往吧！

祝学习进步！

你的新朋友：刘荣灿

2007年1月12日

3.给远方小朋友的一封信 篇三

你好！

很高兴能给你写信。最近，学校开展了“手拉手”活动，要给远在哈尔滨的你写一封信，我希望能和你成为朋友。

我叫刘官畅，是一名五年级学生。但是因为我用眼不注意，现在我已经近视了，挂上了一副眼镜。

我的学校很漂亮，鸟语花香，绿树成荫，设施也很现代化。学校里一共有2500多个学生、150多个老师，学校还有两座教学楼，教学楼里拥有36个高标准功能室。如果你有机会来，我会热烈欢迎你。深圳是个美丽的地方，开满了勒杜鹃、黄花风铃木、紫花风铃木等争奇斗艳的花，我还会带你去世界之窗、东部华侨城等有名景点欢快游玩，还会带你去品尝荔枝、芒果、牛排、牡蛎、乌头鱼等各式各样的深圳特产。

听说你们那边处东北亚中心地带，是中国历史文化名城、热点旅游城市和国际冰雪文化名城。总面积5.31万平方公里。我也盼望着能到你们那边去，见见你们的学校。

小田，希望我们能架起友谊的大桥，也诚挚的欢迎你来深圳做客！我们一定要互相帮助、好好学习，长大以后做国家的栋梁，建设好我们的家园！

祝身体健康！学习进步！

刘官畅

4.给远方小朋友的一封信 篇四

远方的小朋友：

你好！

我是广东的一名小学生，我叫小东，我很想认识你，我想和你交朋友，你愿意吗？

你是不是很奇怪我怎么会给你写信？告诉你吧，我们学校正在开展一项“手拉手”和远方同龄人交流的活动，我从电脑上认识你的名字的。这是我第一次给你写信，我希望以后我们可以经常写信，成为好朋友。

下面，我先来介绍一下我自己吧。我是一个性格开朗的男孩，老师和同学们都说我机灵，活泼，和有想象力的人。我的爱好是：写作文。你的爱好是不是和我的一样？还是别的爱好？我今年的学习情况比上年的学习情况好多了，老师说我今年进步了，你是不是也在进步？我们的学校教室宽敞、明亮，学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。

在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。我觉得这次开展的“手拉手”活动很有意义，能让我们结识到更多的朋友。你认为这样的活动好吗？你能写信告诉我吗？我盼望早日收到你的回信。

祝你 学习进步 天天开心

你的同龄朋友：小东

5.给远方小朋友的一封信 篇五

亲爱的朋友：

你好！

我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫赵丽，今年11岁，上五年级了，在大连上学。虽然我在这儿有许多朋友，但我十分希望和远方的你交朋友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。

我的家乡——大连，是个风景优美的城市。她有悠久的历史，有丰富的土特产，有名扬中外的历史文化，有让人惊叹的山山水水，她充满生机和活力，在世人眼中，她永远是最美的。有许多值得一去的地方，比如刺激的发现王国，有趣的虎滩极地馆，让人向往的水上人间„„还有让你周游世界的世界之窗。大连的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。

你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀！谢谢！

祝：身体健康，学习进步！

在远方的赵丽

2011年2月23日

亲爱的远方同学： 你们好！

很高兴可以用写信的方式联系到你们。我是一名五年级的小学生，学习成绩优秀，是班长，还是大队委呢！上学期还评选为“优秀大队委”呢！突然收到人的信，你们一定很意外吧！

我的家乡是历史悠久的名胜古都――铜陵。它位于安徽省中南部，著名景区有天井湖与乌木山广场。天井湖里，碧波荡漾，美不胜收；乌木山广场建于2009年7月22日的日全食前段时间，也被称为“日全食广场”。或许，我的家乡与别的城市相比有些落后，但是，这里的美景与特产会另人难忘的！

“我们都有一个家，名字叫中国！”但是，中国辽阔的土地把我们彼此隔得比较远了。我想，我们可以通过写信的方式进行一次“手拉手”活动。虽然我们隔得很远，但是，相信“手拉手”可以把我们远方纯洁的心汇集在一起。

我期待你们的回信！还有，如果你们愿意来铜陵玩，大家一定见个面哦！祝 学习进步 亲爱的小伙伴：

您好，好久没有联系了。还记得我吗？在四年级的手拉手活动中，我们曾经在一起快乐地玩耍过，开心地嬉戏过„„我永远也不会忘记我们一起度过美好日子。

再过两个月，我就要小学毕业了，我将离开生活了六年的母校，到另一个地方去继续为我的理想而学习。我现在正在紧张地复习，为期末考试而准备着。告诉你一件事吧。在五年级的时候，由于我们学校的教学楼存在安全问题，需要拆除重建，所以我们要到别的学校去上课，虽然还是和自己的同学和老师在一起学习，但总是有一种寄人篱下的感觉，所以我们一直都盼望着能回到熟悉的母校。

在去年的年底，我们终于回到了母校的怀抱里。望着那栋新建的教学楼和美丽的校园，我感到无比的激动。走进我们的校园，首先映入眼帘的是一座高大的建筑物——这就是我们的新教学楼。这栋教学楼一共有六层楼，一楼是一个很大的风雨操场和三间课室，二楼是教师办公室，在三楼到六楼就是我们的课室，而且都有一个差不多100平方米的大堂，为我们提供了一个足够的活动场所。我们每间课室都是很宽敞明亮的，而且都配有一个中间室。里面既可以放清洁工具，或者我们也可以和自己的好朋友在里面聊悄悄话。当你下课的时候，走在走廊上放松着的时候，你就会看见在墙壁上挂着一个个牌子，里面印着一首首古诗，还配上与古诗情景相同的精美底图，让我们在课间的时候也能背背古诗。我们每天都在这里快活地生活着，学习着。祝 身体健康，学习愉快！

您的小伙伴

6.给远方小朋友的一封信 篇六

你好!

我的名字叫高昆飞，我是一个胖胖的小男孩，个子不算太高，但是我是一个性格开朗的人。这次我是通过网络找到你的，通过我们的手拉手”活动，希望能够和你成为好朋友。

我住在一个美丽的地方锡林郭勒大草原，这里有新鲜的空气、美味的手把肉和香喷喷的奶茶，还有一望无际的草原。绿油油的草地上点缀着一个个小山丘，仿佛只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。牛羊和骏马有的时候站立着，好像在回味着草原的无限乐趣。

我相信，你来到这里，一定会感受到另外一种境界，一会儿站着四处眺望，一会儿又想做下低吟一首奇丽的小诗。如果你来到我们的草原上骑车，一定会感觉十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以，甚至还可以骑马哦!我还可以为你表演摔跤，保证让你笑地裂开花。

期待你的回信!

祝：好好学习，天天向上。

高昆飞

7.给远方朋友的一封信 篇七

你们好！

我是叫xxx。我是xxx小学xxx班的学生。我在电视上看到了你们瘦弱的身子。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些的知识。

可看看学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的板凳，没有书本！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都围着我们转圈圈，可我们还身在幸福中还不知到我们幸福，不好好学习，整天只想着玩，惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书；也许是日积月累下来的硬币……我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

祝：学习进步，天天向上！

一个远方小朋友：xxx

亲爱的陈莹： 你好！

这个学期，你过得还好吗？学校环境有什么变化吗？你的学习成绩怎么样？身体还好吧？ 我已经好久没有看到你了，好想你呀！我们什么时候才能相见？记得在四年级与你们星子蓼花小学开展的“手拉手”活动中，我们曾经在一起快乐地玩耍过，开心地嬉戏过……我永远也不会忘记我们一起度过的美好时光。

亲爱的陈莹，你还记得我们在一起的快乐情景吗？那时我们一起在鄱阳湖的沙子堆里踩沙子，一起在沙子上照相，一起在你们蓼花小学玩耍，一起互送礼物。现在回想起来，那段日子真是美好啊！真希望你还能和我一起玩耍，希望你能来我们家玩，希望能与你一起看一看甘棠湖，游一游八里湖……欣赏我们大九江的新风貌。

哦，对了！你们家有电视吗？能收看到九江三套吗？我最近参加了“九江三套”的“谁比谁聪明”，可能会在里面露一小脸哦。看到我了，你一定要为我加油哦！

陈莹，我们第一单元的作文是给“手拉手”小伙伴写信，正好借这次机会，希望我和你们多交流，了解你们有什么需要的。你们的衣服够吗？被子暖吗？如果有困难的话，我会尽力帮助你的。

祝学习进步！

8.给远方朋友的一封信 篇八

亲爱的小朋友：

你们好！

我叫刘宇骏。假如你走进惠州市第十一小学六（6）班，看到一个浓眉大眼，圆圆的脸蛋、整天乐呵呵的男孩，那就是我。

我是一个爱帮助别人的人。当别人忘记带学习用品或者学习上有困难需要帮助的时候，我就会挺身而出。我知道你们那里的学习条件不太好，没有课外书看，也没有学习资料。我已经下定决心用我每年的压岁钱给你们买学习资料和课外书，虽然不多，但也是我的一份心意。

我还是一个爱学习的人。上课的时候，我总能认真听讲，积极回答老师的提问，遇到不懂的问题，我总是主动请教老师和同学。因此，每次考试我的成绩都很好。但是，我有一个最大的毛病粗心。有的时候，我会把白字写成自字，因此，我被同学们送了一个雅号白自先生，让我懊恼了好久；有的时候，我会把数字3看错成数字5；还有的时候，我会把除号写成加号我的粗心给我的学习带来了不少没必要的失误。

我希望你们在学习上有什么困难一定能够跟我说说，我一定会尽我最大的努力帮助你们，也希望你们能帮我出出主意，让我改掉粗心的坏毛病。

虽然我们没有见过面，但通过手拉手活动，我们一定会走得更近，因为我们的心是相通的。

祝你们

学习进步！

你们的朋友：刘宇骏

2013年8月15日

9.给远方朋友的一封信 篇九

远方的朋友：

你们好！

我是河南的一名学生，我和你们一样大，相信我们一定会有很多共同语言。在一次语文课上，老师给我们看了你们的纪录片《山野里的那抹绿》，我的心情久久不能平静。我看到了你们穿着破烂的衣服。你们坐在水坑里上课，你们拿着镰刀砍柴，筐里放着课本。我哭了。而我每天却为吃烦的鱼肉、桌上看不完的书发愁。为每天要上课抱怨我觉得我能认识你们实在太幸运了。你现在的情况好些了吗？已经坐在明亮的教室了吗？已经穿着整洁的衣服了吗？你们上学了吗、我真心的希望你们过上好日子。我会尽可能帮你，给你们寄钱、玩具和书。

我们已经成了手拉手的朋友。我想到你们学校学习，到你们家做客。这样才能了解你们的生活。我希望得到你们的邀请，我不会给你们增加麻烦。平时我们要多写信。对了，六一儿童节就要到了，我邀请你们来郑州。到时候我们学校有精彩的文艺演出。我的爸爸妈妈也会欢迎你们，把你们当做最尊贵的客人。

祝

开心每一天

10.给远方朋友的一封信 篇十

远方的朋友：

你好

虽然我们没见过面，但我想和你交个朋友。我叫李欣桐，今年12岁，是一个活泼开朗的女生。

我的家乡是温州瑞安，我爱我的家乡。那里有许多好吃的。比如：李大同双炊糕，高楼杨梅……都是我家乡的特产。李大同双炊糕甜甜的，十分好吃。高楼杨梅十分多汁，酸酸甜甜的。

如果有机会我希望你可以到我家乡，我愿意做你的小导游。带你去万松山上观赏美景，喝喝健康茶，因为万松山是我们瑞安这最大的公园，万松山可以使你放松身心，饭后可以去那散步，上面还有一个凉茶亭，如果你口渴了，可以去那喝喝健康茶，休息一会儿，这个就是我们这最有名的，全国都知道，因为凉茶亭最早是诸葛老人，他为了人们上山时能解渴休息，有自己的钱建造了凉茶亭。之后有人被他的精神所感动捐了钱，把凉茶亭越建越好。远方的朋友你那有好玩的吗？有空带我去你那玩，好吗？

祝你学习进步，更上一层楼！

你的朋友李欣桐

2013年4月15日

11.给远方小朋友的一封信 篇十一

你好!

无情的地震夺走了你们的房屋，毁掉你们的家园，许多人流离失所，无家可归，忍受着失去亲人的悲痛，许多与我们同龄的小朋友无法上学。我十分同情你们的遭遇，所以写信给你们，慰藉你们曾经受伤的心灵。

先来介绍一下我自己吧。我是一个活泼可爱的小男孩，我爱好踢足球、打羽毛球，弹钢琴……其中我最喜欢的是踢足球，因为踢足球不仅可以放松心情，还能够强健身体。你最喜欢什么运动呢?希望你喜欢的运动和我一样，这样咱们俩就会有许多的共同语言。如果你喜欢踢足球的话，那就找一个时间，我们一起比试比试吧!我的身高是一米五，优点是特别喜欢帮助别人。别看我是男生，可在生活中，我是非常温和的。我也很喜欢弹钢琴，等哪天你到我家来做客，我给你弹一首好听的曲子吧!

我知道你一定不会忘记那地动山摇的情景，一定不会忘记那惊慌失措的心情，更不会忘记那大爱无疆的真情。也许，你的伙伴在地震中受了伤，甚至遇了难，也许他们永远失去了亲人，失去了身体的某一部分，但看到你们遇到灾难时依然能表现出的坚强和勇敢，我不禁感动得热泪盈眶。

第一次给你写信，可能有些句子用得不当，请你原谅，我非常期待收到你的回信。

祝：