你说我说他说高三作文（3篇）
1.你说我说他说高三作文 篇一
夜幕渐至，都市的繁华街道，盏盏霓虹灯亮起。游荡在其中，身旁尘世的喧嚣，那众人的眼光，言论铺天盖地。你是因此而改变自己的初衷，顺着别人的话语，浑浑噩噩的活下去，然后被遗忘在历史的某个角落，积攒着越来越多的灰尘?
还是坚定自我，坚持不懈，形成一道属于自己的风景。
一般人会想要成为后者，却总在不经意中错愕的变成了前者，这是为什么?村上春树曾说过，每个人身上都背着一个十字架。舆论的力量不亚于十字架，它深深地影响着我们，让我们把自己的想法排挤到一旁，却将别人的想法扎根于内心。所谓迷惘，其源如此。著名作家查尔斯·狄更斯写的《大卫·科波菲尔》中的主角大卫总受继父痛骂，毒打，锁在楼上。久而久之，连他本人都怀疑起自己来了：我该不是真像继父说的那么坏吧。连自己都不相信自己，更能说明大多数人迷惘的心理。当遇到“向左转”和“向右转”这种高次方程时，你总会觉得别人所推荐的道路永远比自己坚持的要光明坦荡，但你可知道，正是那些你一言，我一语，将原本光明坦荡的道路变得黑暗曲折。且最重要的是，你并不知道这些。你只是在一个个二选一的游戏中，一次次的迷茫，一次次的背离自己，再一次的悔恨。
古往今来，此类例子数不胜数。楚怀王拥有忠臣屈原，本该国富民强，百姓安居乐业，却听信谗言，撒手江山，放逐屈原而国被灭;外国教授拿蜡苹果给其学生闻，并多次强调这是一个真苹果。于是所有学生都谎称闻到了苹果的香味，可大部分学生是闻都没闻;还有尊敬的刘主席，在那黑暗的文革**期间，被许多不怀好意的人诬陷、批斗，最后含泪离开。不少人也曾想过，如此真正的一个人最后怎么会有这种结局，可这些人中又有几个不是被旁人的说法所左右。人云亦云，人云亦云，造成此等冤案的不是历史背景，是那个时代，和时代中一颗颗不坚守的心。
但也总有一些人，坚守自我，不愧于天，不羞于己，而赢得一段佳话。移山，在外人看起来是不可能完成的任务，但愚公却坚定自我，不在乎周围人怎样的嘲笑、怎样评论，也不放弃，最终感动天地。愚公真的愚吗?不，他不惧流言，将别人的评论抛于脑后，不受干扰，一心只完成自己的理想。这种坚守，能有几何!还有著名指挥家小泽征尔，在重大比赛中，不顾专家多么肯定，也坚守自我，说：“一定是曲子错了。”这本是一个局，容易被别人看法左右的人是不能胜出的。而小泽征尔坚守自我，最终因此战胜了其他优秀的对手;你知道著名的化学家李比希吗?李比希从小就想成为一个化学家，有一次，校长问他长大后想成为什么，他毫不犹豫的回答了。全班同学哄堂大笑，并讽刺他，认为这是不可能的，然而他并不因此怀疑自己，也不改变自己的理想，而是坚持不懈，为实现自己的理想实现着，最终取得成功。
坚守自我，愚公如是此，小泽征尔如是此，李比希如是此，那我们呢?我们不会再经历文革那段不忍回顾的年代，不会有人故意拿蜡苹果给我们做实验，不会有另一个屈原让你贬谪。但生活时刻有选择，我们可以选择放弃，却唯独不能放弃选择，有选择便会有别人的言论萦绕耳边。这时候，便要想想愚公，想想小泽征尔，想想李比希，要坚定自我，不轻易被别人的看法所左右。
你说、我说、他说，人永远活在舆论之中。不要让舆论代替内心，让沉默代替选择，新的时代，我们应该坚守。
2.你说我说他说高中作文 篇二
电话还在响，伴着窗外的雨声在寂静偌大的房间内显得格外突兀。那些话还在耳边回响，指尖的力气像是被抽空了，不愿意也不被允许去触碰那冰冷的铁盒。那定是父亲打来的，他大概也是知道我辞职的消息了。
我是一名医生，可我从没想过要做一名医生。
在我很小的时候，父母就开始给我灌输这种概念，“我长大之后一定是一名医生”。所以，在我还尚未可以清晰分辨出“大”“太”“犬”几个字时就已经可以准确无误地辨识出这是注射器这是针头；所以，在我还在为我最为喜爱的山河地理图和那群可爱迷人向我招手的化学元素符号之间不断纠结徘徊时，班主任告知父母已替我果断地选择了理科；所以，在高三那年我以为我终于可以展翅可以翱翔时，他们不顾我的呐喊不管我的眼泪毅然决然地为我填报了某医科大学。囚在笼中鸟儿不是没有反抗，它们大喊，它们大叫，它们拍打翅膀，它们试图撞破牢笼，可最后嗓子哑了涩了发不出声，翅膀伤了痛了却毫无进展。
“叮叮”的电话声响个不停，扰乱了我的思绪。我终还是接起了那通电话。
父亲的声音带着急躁与愤怒，一句句话像机关枪似的朝我扫射而来。“你疯了吗，为什么要辞职？”“当年你不是答应了爸爸吗，现在为什么后悔？”“你还想当画家！真是可笑！”“这么多年了，你那么乖，这次再听听爸爸的话吧。”？
信号似乎不是很好，话筒里传来的声音一会儿远一会儿近。有风吹过，穿过我的头发，拂过我的脸颊，在门缝之间悄然溜走，我的思绪也跟着风飘向远方。是的，这么多年了，我一直那么听话，生活在他们为我设计好的理想蓝图里，一步步往前走着，循规蹈矩，身心束缚。我时常看不到方向，大片大片的白烟环绕在我身边，可以看见前方，却总像是水中月镜中花，那么真实却又那么飘渺。
最初我想要成为的是一名自由画家，每年为杂志社出版社画几幅插画，如果可以，就出一两本自己的画册，和自己所爱之人去远方旅行，看潮起潮落，朝阳升起。现世安稳，岁月静好。可他们说：
“当画家有什么好，颠沛流离，居无定所。”
“你人生的方向是错的，快停下来，方向错了停止就是进步。”
“没有固定收入，你以为那些你要的生活你还能拥有吗？你也想成为你嘴中那些可耻的啃老族吗？”
“我和你妈都是医生，医生这个职业好不好我们知道。”
窗外的雨似乎更大了，豆大的雨滴拍打在窗上发出啪啪的声响打断了我的回忆。电话那头我仿佛听见了母亲的声音，她似乎是哭了，我听得不那么真切，声音仿佛是从远方传来的，那样哀伤那样凄凉。我隐约听见她在质问我，问：“为什么当年选择了医生，现在却要放弃？为什么？”我这样问自己。
我不得不承认的是我的确曾迷失在他们的话中。医生这个职业并不差，如果成为画家我很有可能真的一语成谶，衣不蔽体食不果腹。而或许我也终有一天会适应并爱上医生这个职业。这种念头如播下的种子在我的脑海中破土而出长出新芽，又如白雪公主吃下的那个大苹果，那么香那么甜那么红那么美，却有着剧毒。
我年纪轻轻就有了别人奋斗三五年才有的房子，父母送了我一辆车，同龄人羡慕我说“真好，现在就已经有了我们起码五年后的资产。”我的虚荣心开始膨胀满足，我开始庆幸当年选择了父母为我铺好了的路。
“可是呢，现在为什么要后悔，你说呀你说呀。”姐姐抢过电话，在电话那头声嘶力竭的嘶吼着。雨越下越大，漫天的雨声淹过了时钟的滴答滴答响，淹过了街道上车水马龙的滴滴声，而那几句话却在我的耳朵里愈来愈清晰。
“我不曾为此生碌碌无为而后悔，不曾因死前家徒四壁而羞愧，我只是遗憾，这么多年到死都从未能认真倾听过自己的声音，因为父母或朋友的谏言劝语而选择了一个自己不喜欢的工作，有了一个自己并不期望的人生，事到如今，什么都来不及了。”
作为一名医生应是见惯了生死的，他人都以为医生已经对其麻木了，可我终究是个感性之人，容易被触动。她的话让我想到自己，苹果的毒从一瞬间开始从喉咙蔓延到四肢，狠狠的占据我的心，让我疼着痛着，却也清醒了。
窗外的雨声似乎小了，应该快停了吧，太阳也应该是快要出来了吧。我在心里向他们默念道：对不起。然后挂掉了电话。
你说，我说，他说。世界纷纷扰扰，吵吵闹闹，你说，他说将我说藏在中间，将其覆盖，让我听不清，看不明，乱了方向，失了初衷，最开始的，我是想当一名画家。
3.你说，我说，他说 篇三
就像我一样，我是一个十七八岁的半大不小的孩子，每天想法不断，一个接一个，有时候会怀念小时候只玩不学的美好，有时候又会憧憬大人们那种自由自在、不被管束的潇洒，再想想自己，顿时觉得十分不公——我不想被禁锢。
你说：“每个人都经历过小时候，我们不也是从你们这时候过来的？你们想的啥我们都知道，不用整天藏着掖着的。闺女有啥不都是要跟妈说的吗，妈是跟你最亲最近的人……”妈妈这样说。这种话我都听烦了，她却乐此不疲，无休止地絮絮叨叨。小时候，我认为妈妈就是我的神，是来拯救我的。当我还在幼儿园的时候，妈妈帮我削铅笔，帮我抄题，看着我写作业，当时觉得很幸福，很满足。人啊，真是越长大越不知足。现在妈妈被我视为头号躲避对象，因为有她在，我什么都干不成。想和朋友出去玩，就得盘问我，和谁玩，去哪玩，玩什么，还得给我限定时间，我真的只是想出去玩一会儿，至于吗；喜欢我的男生约我，这都不敢让她知道；和某某成绩不好的同学玩，就警告我离她远一点，她不是好孩子……这些我已经听了几年了，我知道这一直会持续到青春期结束。我明白青春期是每个少男少女内心悸动的时候，也是最容易犯错的时候，因此也是家长盯得正紧的时候，可是我们一定要抑制自己内心的感情吗？你们难道不希望我们能坐下来平等和谐地交流吗？我们明明是能达到一致的，可是因为你们的穷追猛打，我们已经不能如你们所愿了，尽管我们知道你们是为我们好。这是我们对你们的抱怨和不满。
他说：“这个世界上，除了家长，只有老师才是真心对你们的，你们应该相信老师。不管是学习上还是生活上有什么问题都可以来向老师请教，多来跟老师交流，老师这里随时欢迎……”多么亲切的话啊，这是刚开学时老师们惯用的开场白，可是，时间一长，他们的真面目就表露出来了，弄得我们现在都不敢轻易相信老师了。犯点小错误就咬住不放，吆喝你，有时候还惩罚你，一边还一副恨铁不成钢的样子。这样的老师我们根本没办法亲近，也不敢亲近。虽说老师和我们一样也是人，不过在学生眼里，老师永远是恐怖的，不管这老师有多么温柔，多么和风细雨，学生是很难克服心理障碍去和老师交流的，这一点我觉得大多数学生和我的感觉是一样的，都有“老师恐惧症”。老师们对待学生还是很有一套的，我觉得他们经验比家长要丰富，因为他们面对的不是一个孩子，而是一群。不过老师们都各有特点，这让学生们得适应他们每个人的管理，从而也分出了学生们喜欢的和不喜欢的老师，这也让老师们成为学生们课前饭后谈论的对象，“语文老师今天穿的那皮鞋真亮……”“数学老师今天讲的那笑话真好笑……”“英语老师为什么总是那么温柔？”……老师们大多都有疑心病，他如果怀疑你做了什么，即便你没有，他也会硬说你做了，怎样的辩解都是借口；他们还喜欢猜测你的心思，而且他们还自认为猜得很对，一猜就认定了，你就是这么想的，所以，我根本就不去解释，他不懂我，我不怪他。老师们对于学生心理的变化也是很敏感的，有一点不对劲就以为你谈恋爱了，神神叨叨的，观察你，教育你，最后没有也被逼成有了。但那只是一部分，老师也不全是这样，总有那么一两个老师会让你喜欢的。我相信学生能够真正和老师做朋友，平等地对话，随心地聊天，这种老师才能成为学生们内心真正崇敬的人，才能教育出真正优秀的学生，而不是只读死书的呆子，老师在这方面对学生的影响是最大的。
我说：“青春是人一生中最美好的时刻，年轻的我们内心不成熟而将要成熟，还未摆脱稚气而将要摆脱稚气。我们每个人都像是刚刚登上山崖的雏鹰，将要向着辽阔无垠的天空飞去……”是啊，我们正拥有着如火的青春，我们正年轻。可是，青春是终将腐朽的，时间对谁都公平，谁都只有这几年新鲜，谁都输不起。现在的我们如果不趁着年轻疯狂一番，如何给老年的自己交代？青春需要疯狂，需要激情，谁能不在自己无知的年代里犯错呢？我们一般是不被允许喝酒的，殊不知啤酒入口的味道虽然苦涩，但你轻轻让它流淌过舌尖，再细细地品味，你的舌尖上就仿佛盛开了一朵清芬的花。我们的青春基本都在学校度过，可以说，学校就是我们的青春，在学校里，总会遇到几个和自己志同道合的人，他们是你形影不离的伙伴，也会遇到让自己见了脸红心也跳的人，他们是藏在你心底的人，也会遇到让你见了就想骂的人，他们只是你人生的过客，不要在意，不过他们也教会了你什么叫忍或残忍。在学校这个小世界里，每个人都是有价值的，都是值得肯定的。在这里，我们描绘着原本空白的青春，我们收获着许多感动，我们也学到不少人生智慧。感谢学校，感谢青春。