部门评优申请书

部门评优申请书（共10篇）

1.部门评优申请书 篇一

教育科学学院团总支学生会

部口考核评优制度

（试 行）

一、学生会部口考核制度

第一章 总 则

第一条 本细则是为树立我院优秀学生部口先进典型，进一步加强团总支学生会内部建设，激励团总支学生会各部口高效、规范的开展工作，向全院团总支、学生会展示优秀部口积极进取、奋发向上、努力工作的精神面貌，现参照团总支学生会有关管理制度而制定。

第二条 考核对象

安阳师范学院教育科学学院团总支学生会各职能部口，其中包括：党建办公室、团总支办公室、宣传部、组织部、记者团、学生会办公室、学习部、文艺部、体育部、社会实践部、生活治保部、女生部、自律委、科技部、权益部、心理咨询团等各职能部口及学生会全体成员。

第三条

学生会各部口和各成员基础分均为10分。每学期末，团总支学生会各部口、部长及干事评优评先、个人综合测评均以该制度作为参考。

第四条

所有加分项需及时申请。申请所需材料需在每周例会前向学生会办公室递交，经主席团审批后由办公室给予相应分数。学生会办公室需将所有电子和纸质材料保存完整，于学期末进行二次审核。

第二章 细 则

第五条 会议考核

一、部长级会议

（一）考勤部分：部长会议参加人员为主席团成员和各部口正副部长，与会人员不得无故缺席，如需请假应在开会之前向主席递交请假条，同一部口不允许部长和副部长同时请假。应遵守会议制度，迟到分别扣除本部口和个人3分/次，旷会分别扣除本部口和个人5分/次。由学生会办公室考勤。（主席团和学生会办公室由学生会全体成员监督考勤）

（二）考核部分：各部口应在会议上认真做好记录，详实地汇报本部口上周的工作和本周即将开展的工作，遵守相关会议制度。

二、全体学生会成员例会（同上）。第六条 办公室及各部口值班

（一）办公室及各部口值班是为了方便学生会日常工作的开展而设置，利用学生会成员课余时间安排的值班。

（二）值班地点为和展楼A教育科学学院辅导员办公室和党政办公室，时间为每周周一至周五，上午8：00--12：00 下午15：00--18：50（夏季）

14：30--18：20（冬季）

（三）值班评分由学生会办公室和党建办公室根据办公室值班记录和抽查结果执行。由学生会办公室每周做总结打分，并在例会上通报。值班缺勤分别扣除本部口和个人3分/次。

第七条 工作计划书及总结报告

（一）工作计划书及总结报告包括各部口每学期的工作计划及总结报告和每个具体活动的计划书、总结报告，均应及时报送学生会办公室备案。

（二）对于各部所交的计划书及总结报告，学生会办公室应做好专门记录及整理。

（三）各部口学期末的总结报告必须包括本部口学期的大事记录。每个部口需在每个月的第一个周一将本部口上月活动汇总交于学生会办公室，以便学期末汇总。

（四）对于不报或拖延报送计划书或总结报告的部口，扣除部口5分/次。学生会办公室做好记录。

（五）各部口报送的工作计划及总结报告须正规符合要求，无错误，否则学生会办公室经主席团商议酌情扣分。

注：若需交心得等材料，要求同上。第八条 纪律

（一）作为学生会干部，每个人都有应自觉遵守院系、学生会的各种规章制度。

（二）若该部口出现受院级、学生会内部纪律处分的情况，则在学期评分中扣除部口相应分数。（包括违规电器及考试作弊通报，其中考试作弊通报扣除个人10分/次）

（三）该项评分由学生会主席团以及学生会辅导员执行。第九条 其他评分项

（一）部口工作做到制度化、程序化，副部、干事向部长负责，部长向主席负责。

（二）部口工作认真，定期召开例会，并能够及时、高质量的完成学生会交给的各项工作任务，并积极主动的配合其他部口，在工作安排中，视部口承担的工作量和具体表现以1-10分/次加分；因实际工作需要，帮助其他部口完成工作的部口，经主席团核实后以1-10分/次适当加分。

（三）部口工作有方法，有措施，并有创新意识，能够在以前工作的基础上有所突破，能够开拓新的工作局面。该项由部口根据自己的工作情况在期末提出申请材料，经主席团审查确定后以10分/项加分。

（四）部口工作应有信息意识，有部口的每月工作计划、工作总结及活动总结，会议记录等重要文档，并及时上交学生会办公室。在阶段工作、活动后主动及时向记者团传送报道材料，在系网站上及时刊登的以1分/条给各部口加分，在学校网站中刊登的以3分/条给各部口加分。

（五）部员个人工作能力强，综合素质高，全面发展。在考察期间部员获省市级任何一项奖励在评分总数中以10分/项加分；获校级任何一项奖励在评分总数中以5分/项加分；获院级任何一项奖励在评分总数中以3分/项加分。（获国家级奖励经主席团及学生会辅导员老师商量后酌情加分）

第十条 民意调查

（一）此项是为了民主评议各部口一学期来的工作成绩而设置的。

（二）调查时间

每学期开学的第二周，为期一周。

（三）调查范围

1、在全院同学中调查；

2、在全院各相关职能部口中调查；

3、在学生会内部进行调查。

（四）调查对象：团总支学生会各部口（各部不参与本部口的评分）。

第三章 附 则

第 九 条 本细则的结果最终由学生会办公室负责统计、公布。

第 十 条 主席团及学生会辅导员拥有对本制度的修改权和最终解释权。第十一条 本制度自即日起实施。

二、优秀部口评选细则

为树立我系优秀学生部口先进典型，进一步加强学生会内部建设，激励学生会各部口高效、规范的开展工作，向全系团总支、学生会展示教育科学学院优秀部口、积极进取、奋发向上、努力工作的精神面貌，现结合《学生会部口考核制度》制定本细则。

一、评优对象

教育科学学院团总支学生会各职能部口

二、评优时间

（一）学期评选 每学期评选一次，在每学期结束工作前两周进行。

（二）学年评选 每学年评选一次，在该学年第二学期结束工作前两周进行，总评分=（第一学期评分+第二学期评分）×1/2。

三、评优方式

民主评议和主席团综合测评相结合。

四、评优条件(所有参评部口必须符合基本条件)

（一）部口成员遵守校纪校规和学生会的规章制度，无违纪行为。

（二）部口成员工作热情高，工作有计划总结，目标明确，能积极参与学生会开展的各项活动，并准时较好的完成。

（三）定期召开例会，并积极配合其他部口的工作。

（四）部口的计划、总结及会议记录等重要文档，并及时上交学生会办公室。

（五）对部口内部建设加强和改进，注重学生干部的培养，梯队建设好。

五、评优程序及名额

由学生会办公室汇总一学期来所有记录的各项工作、加扣分情况及例会的出勤、值班、值日完成情况等，经主席团评估，提出优秀部口建议名单，经系领导审核后，公布正式名单，并进行表彰。

每学期名额均根据当学年团总支学生会实际人数，经主席团及学生会辅导员商议确定。

六、奖励办法

（一）以精神奖励为主，物质奖励为辅。

（二）被评为优秀部口后，由院系颁发“ 团总支学生会优秀部口”荣誉证书，并在院系的表彰大会上公开表彰。

（三）优秀部口可以适当增加优秀部长和优秀干事名额。

七、附则

本条例自公布之日起实行，解释权归教育科学学院总支学生会主席团。（优秀部长及优秀干事选拔标准同上）

三、院系各班及班委考核

（各班级年终省级、校级评优评先均以本细则作为参考）

第一条 考勤

例会等会议参加人员为各班班长团支书，与会人员不得无故缺席，如需请假应在开会之前向主席递交请假条，同一班级不允许班长和团支书同时请假。应遵守会议制度，迟到一次扣3分，旷会一次扣5分。由学生会办公室考勤。

第二条 纪律

（一）若该班级出现受院级、学生会内部纪律处分的情况，则在学期评分中扣除班级相应分数。（包括违规电器及考试作弊通报）

（二）违反学生会管理条例的情况，学生会办公室经主席团商议酌情分别扣除本班和个人得分。

第三条 其他评分项目

（一）各班工作认真，能够及时、高质量的完成学生会及辅导员老师交给的各项工作任务，并积极主动的配合其他部口。

（二）个人工作能力强，综合素质高，全面发展。在考察期间部员获省市级任何一项奖励在评分总数中以10分/项加分；获校级任何一项奖励在评分总数中以5分/项加分；获院级任何一项奖励在评分总数中以3分/项加分。（获国家级奖励经主席团和学生会辅导员老师商量后酌情加分）

（三）另根据实际情况，结合团总支学生会各部口的相关考核情况给予酌情加减分。（如：学习部对各班上课的考勤情况）

第四条 民意调查

（一）此项是为了民主评议院系各班班委一学期来的工作成绩既表现而设置的。

（二）调查时间

每学期开学的第二周，为期一周。

（三）调查范围

1、在全院同学中调查；

2、争取各辅导员老师意见。

（四）调查对象

教育科学学院大一和大二各班班委（各班班委本人不参与本班班委的评分）。

教育科学学院团总支学生会

二〇一一年十一月十五日

2.部门评优申请书 篇二

其一是弄虚作假, 将本应促进师生活泼进取的评选变为无意义竞争。各种评选的本意是表彰先进、鼓励全体, 然而, 实施方式不当, 就会使评选偏离正轨, 成为毫无育人价值的较量。以常理推断, 对一位小学生的学业品行有一定了解的同学、亲友、师长, 不会超过百人, 然而, 两天之内竟能获得三千张选票, 可以肯定, 若干张选票来自素不相识的网友。他们可能是学生父母的朋友, 此为“拼爹”;可能是该校教师的朋友, 此为“拼校”;可能是该区教育局拉来的, 此为“拼区”。因为有了这些竞争因素的加入, 先进与否, 已经很难从结果中看出来, 而虚高的选票, 只会让所有人对这样的结果及表彰产生怀疑和鄙视。

其二是制造事端, 分散教师的工作精力。有一位朋友在区教育局负责宣传工作, 在各种网络评选的投票时段, 她每天的工作内容之一就是了解本区参评人员的得票及排名情况, 而后将这些情况转发给本区各校负责宣传的老师, 提醒他们为选手拉票, 有些学校还将不定时多次投票作为老师必须完成的一项任务。这些做法让很多教师觉得是没事找事, 而且, 教师们的精力必然会在有意无意间被分散掉。

其三是虚张声势, 诱使师生爱慕网络世界里的虚荣。客观来说, 各种网络评优在投票阶段波及面很广, 但其评选结果的含金量并不高。可是, 参与评选的学生、家长、教师并非能意识到这一点, 他们会时刻关注自己的点击率、得票情况, 津津乐道于自己的排名, 在自己相对落后时想尽办法, 动员各种关系为自己拉票。网络世界里的风头有点像网络游戏里的荣誉级别, 对一些心态不够成熟、淡定的学生来说, 很容易让他们上瘾, 或者沉迷其中不能自拔, 或者在评选结束、一切还原时心理无法适应。

其四是不务正业, 败坏教育系统名声。面对各种好学校、好教师、好学生网络投票评选活动, 群众其实是有些反感的。身边有所学校获得了市“群众满意中小学”荣誉称号, 该校学生家长说 :“学校一共一千名学生, 拉到了四万多张票, 很多票都是区教育局动员各校家长投的。反正每年区里推荐一所学校参评, 票数很集中, 肯定能评上。可是, 家长们真的对学校的情况很满意吗?这个真的不好说。”此外, 各种投票活动中, 一些专门的网络拉票中介也在伺机参与, 这更败坏了评选在群众心中的印象。在创建优质教育的过程中, 各校都有很多实际的问题需要解决, 大费周章地搞这些形式主义的评选, 怎能让群众满意?

从主办方的角度来说, 他们认为, 网络评选把投票权交给了普通市民, 是尊重民意的表现, 然而, 就若干项目的实际运行状况来看, 投票结果真假参半, 评优表彰虎头蛇尾, 主办方在工作总结时可以浓墨重彩地说他们开展了若干活动, 但师生、群众在这些活动中能受益多少?网友可能会一次两次地贸然投票, 但时间久了, 大家就会变得越来越麻木, 不愿意参与这种形式化的活动。

3.大学评优申请书 篇三

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《大学评优申请书》的内容，具体内容：申请书语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。下面是我为大家精心整理的，希望能给您带来帮助。篇一：尊敬的领导：我是***学院***系****专业**班的**。自...申请书语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。下面是我为大家精心整理的，希望能给您带来帮助。

篇一：

尊敬的领导：

我是***学院***系****专业**班的**。自进校以来，一直在汽车系团委学生会记生活部任干事。在职期间，工作认真。欣闻今年评优活动又开始了，在本次评选活动中，我积极申请“优秀学生干部”的称号。

作为一名生活部的干事，在这将近一年的学生会生活中，团委学生会的悉心培养和自己的努力，使我的各方面能力都得到了很大的提升。在职期间我工作实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，认真做好部门的事情，做到为老师分忧，为同学服务，这点儿得到了部门负责人的充分肯定。同时我也希望得到领导的肯定。

在学习方面，我从不迟到早退，不旷课，认真上好每一节课，认真做好笔记，及时完成老师布置的作业。我积极上进，努力进取。除了学好专业课外，我还努力的上好每一节选修课，广泛阅读和自身专业有相关联系的学科书籍,扩大自己的知识面,使自身的综合素质进一步提高.在生活方面，生活俭朴节约，团结同学，积极参加班级里的活动。杜绝一切不良的生活作风。能主动关心同学，帮助同学解决问题。及时了解各位同学的思想状况，认真做好团员的思想工作。

在思想道德方面，我认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”重要思想，还认真学习胡提出的“八荣八耻”。我积极向党组织靠拢。上学期，我还向汽车系交通运输党支部递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。，在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备，我还参加了党课培训，并拿到了结业证书。知识无止境，学习更无止境。我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。

以上是我对自己各方面的简述，由于当局者迷，可能有一些工作还做不到位，也希望我能为自己留下一个值得回忆的大学生活!

希望校团委能批准我的申请

此致

敬礼!

zhuna

20xx 年 x 月 x 日

篇二：

尊敬的领导：

我叫 XXX，是 XXXXX 学院 XXX 学院 10 级船舶电气自动化，船电 1001 班的学生。我在电气工程学院学院担任团总支社会实践部部长一职，在班上担任宣传委员以及 12 级船电 1201 班的助理班主任。我十分慎重的向领导提交这份申请书，汇报我这一年来的学习、工作、生活情况。

在学习上，我一直严格的要求自己。在大二这一年的学习之中取得了不错的成绩，在班上的综合素质测评中，成绩名列前茅。在这一年中，参加了各项专业技能考试，获得了高级维修电工证，中级维修电工证，低压电工操作证等证书。大二第一学期 12 月份，通过长时间的党课学习，顺利进入的党员预备期，成为了一名中共预备党员。思想上积极要求上进，通过向优秀的党员同志学习，可以让我向他们看齐，像他们一样优秀。在这基础上，我想自己应该更加努力。毕竟，自己还是会有很多不足。需要自己努力以及领导、老师、同学的批评指正。

在工作中，勤奋努力、严于律己、认真负责。大一时，我是一名团总支社会实践部的一名干事。能在第一时间完成上级分配的任务，向部门提出一些意见或者建议，目标是让部门能更好的发展下去。后来，我竞选为部门部长。在和副部长以及干事的相互帮助和配合下把工作做好。大家都积极参与了一系列的活动。电气工程学院的大学生精神文明辩论赛中，大家都表现良好，我也获得了“先进个人”的称号。我一直觉得作为团总支的学生干部，一定更要严于律己。团总支的干部是时刻跟着中国共产党和中国共产主义青年团的组织。

生活方面，我一直都在保持良好的生活习惯。保持早睡早起的、每天必须要有的体育锻炼。寝室卫生也是我十分注意的地方，作为寝室的寝室长，我觉得保持寝室的整洁是我义不容辞的责任。让我高兴的是，每一次的红榜都有我的寝室，我很高兴。

“人非圣贤，孰能无过”每个人都不是完美的。所以，我深刻地知道，我自己还有很多的不足的地方。这需要我进一步的完善与提高。

我也深切的企盼各位领导能够给我批评指正。

此致

敬礼!

zhuna

20xx 年 x 月 x 日

篇三：

尊敬的领导：

您好!

我是数学系 12 级 593 班的王妍，在本次评优活动中，我申请优秀团员。

作为一名光荣的共青团员，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习。在思想、工作、学习、生活和能力锻炼上都取得了一定的成绩，获得大家的肯定。在思想上，我认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极提升自己看待问题、分析问题、解决问题的能力。在工作上，身为班中的文娱委员，我尽心尽责，尽量在众人面前展现班级风采。

在生活中，我注重与同学间的交流，关心团结同学，广泛结交好友。我还注重发展自己的特长，古筝和舞蹈都是我的最爱，这有利于我身为文娱委员为班级献一份力。在学习上，坚持以“学习第一”的原则，各科目成绩

良好，并获得“三好学生”称号和院级一等奖学金。在能力锻炼方面，我担任了数学系文娱部的助理，努力提升各方面的能力。

最后，我希望能够通过这次申请，请团组织对我进行考核，同时我将继续努力，进一步提高自身的综合素质和能力。

此致

敬礼!

zhuna

4.班级评优申请书 篇四

尊敬的各位校领导：

你们好！XX届XX专业XX班全体同学在此诚挚地向您们提出优秀班级体评选的申请！我们的申请原因如下：

我们班是一个优秀的班集体，虽然我们来自全国各地，但是我们班团结友爱，作风严谨，成绩突出，课堂的出勤率是年级最高，从无无故旷课现象发生，得到了各任课教师的肯定和好评；本学年早操及晚自习的出勤率均排年级前三列；在期末各科考试中从无违纪情况；积极参加学校的各种活动并取得了良好的效果和群众的认可；除此之外，我们班里并没有受到各级处分的学生，这是十分难得的！不仅如此，每学年宿舍卫生检查，我们班大部分宿舍都能够获得优秀；班委会工作手册记录，考勤登记齐全。班上有党员X名，其它同学也正积极向党组织靠拢，几乎全班都提交了入党申请书，可见我们班级的政治觉悟性之高！另一方面，为了增加工作的透明度和公开性，自觉接受同学的监督，班里实行定期公布班费收支情况的制度，班干与同学之间配合度十分良好。

我们班也是一个有着强烈凝聚力的班级，无论是学习上还是生活上，大家都是热情的去对待，我们坚信，一个人优秀不是真正的优秀，大家集体的优秀才是真正的优秀。我们互持互助，在大学一开始的军训中表现优异，年级上的优秀标兵均出自于我们班；迎新晚会和毕业晚会上我们班也积极献出优秀节目，表现出我们当代大学生的风采；学习上，我们班有X名同学获得国家级奖学金，X名同学获得了校级奖学金；运动会中，我们积极参与各项比赛，拼搏努力，挥洒热汗！

尊敬的老师领导们，相信你们也见证了这一年来我们班的成长，而我们的成就也离不开你们的关怀和指导，我相信在你们的教育下，我们班可以做的更好更棒！我们真心的希望能够得到你们的认可！不过如果我们在这次评选中没能评上优秀班级体我们也不会自暴自弃，我们相信一定是我们仍有做的不足的地方，我们会改正我们的不足，争取下次的成功！谢谢你们了！

此致

敬礼

XX届XX专业XX班全体同学

5.学生评优申请书 篇五

我叫xx，是石油天然气工程学院的一名学生，现在是大学生自律委员会监察部的一名干事，在这一学期学习工作中，我学习刻苦，积极进取，认真工作，乐于奉献，在学习、工作、生活等各个方面取得了进步，得到了老师和同学们的肯定。在此，我要感谢大学生自律委员会提供了一个评优的机会，我特向大学生委员会的领导们申请“优秀干事”的光荣称号。

大学生自律委员会是以促进我校精神文明建设为重点，以发扬大学生的自律精神为龙头，不断提高大学生的自身素质，为我校广大师生和学校发展建设贡献而成立的。自从加入大学生自律委员会监察部以来，严格遵守大学生自律委员会成员基本原则：以身作则、严以律己、作风正派、公正无私、模范执行党的路线方针政策及学校、学院的各项规章制度，来约束自己。在这里严格的组织纪律 迅速的集结队伍 高昂的工作热情 认真的工作态度 饱满的精神风貌 坚决的服从思想 坚定的服务意识。深深的感染了我，使我也融入这种优秀品质当中。

在思想上，积极进取，日益进步。加强了我的：爱心，责任心和使命感。对祖国，对学校，对他人的一片爱心;对社会，对工作的一刻责任心;不断创新与发展的使命感。在这学期还从雷锋精神概论的学习中深刻的领悟到了雷锋的五个一精神!甘于奉献的精神。使我在思想上有了很大的提高。

在工作中，认真严谨，严格要求自己。在进入大学生自律委员会监察部后，作为一名新生干事，我积极的参与了许多工作于活动。在工作中我要求自己做到一丝不苟，认真踏实。做好上级交给的工作任务，在接到任务后，我会积极主动的做好，决不拖拉，我一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。每一次开例会是都会准时到达，积极配合上级的工作。我积极参加过活动，曾在中海油公司的招聘会上做服务工作，在招聘会上积极为招聘生做服务，给与他们一些咨询与帮助。能为别人服务我感到很快乐，在帮助别人的同时也收获了许多知识，更重要的是心灵的升华。我还积极参加了由大学生自律委员会举办的，《人人参与防火，共筑平安辽石化》的主题讲座。在其中我防火深深的印在了我的心里，防患于未然，一但大火燃起人力将很难控制，将会给人们带来巨大的痛苦和损失。我们要在日常中注意一切可能引起火灾的事物，让我知道防火是最重要的。我深知自己的能力有限，以后的路还很远，要学习的知识还很多很多，事在人为，相信在以后的工作学习中我会更加努力，希望可以有更好的表现，奉献自己的微薄之力。

大学是知识的殿堂，在这里我勤奋学习，积极向上。进入大学以来，我要求自己要态度端正、勤奋刻苦，具有严谨的治学态度和勇于攀登科学高峰的精神。在这种想法的支持下，我勤学苦练，刻苦钻研。我知道：只有努力学习各方面知识，才能取得更好的成绩，顺应飞速发展的时代潮流。同时我也深刻的意识到大家好才能真好，所以我在努力学习的过程中，积极的和同学们交流，互相促进互相提高，为了提高自身的素质，我利用业余时间，不断充实自己，提高自己。每天利用课余时间去预习、巩固我们将要学的和已经学的知识外还经常到图书馆看书，从书本中获得科学和人文知识;广交良友，在交流中，善于发现和抓住一些为自己所不了解的相关知识和新鲜观点，从他人的`为人处事中，学会如何做人，如何做事。我努力探求学习的方法，不断的加强专业知识的学习，提高自己的法律修养。通过阅读大量的书籍和与同学的交流、探讨来开阔视野，增加知识面。学习无止尽。

“捧着一颗心来，不带半根草去!”将我的知识用于服务人民，将我的青春致力于建筑事业，更多的实现自身的社会价值。总之，我在前一段时间取得了一定的成绩，但也有不足之处，请领导审查批准我的申请!如果我的申请被批准，我将继续发扬优点，弥补不足，争取更大的进步，决不辜负领导对我的厚爱和期望;如果我不能被批准，我也不气馁，说明我与之还有一段距离，我将不断的反省，找出差距，奋起直追，为理想而奋斗!

此致

敬礼!

申请人：

6.播音与主持的界定及其评优 篇六

一、播音的概述

(一)播音的概念

播音是指通过电台、电视台等电子设备媒体来进行一切与声音有关的语言和副语言来传播信息的主持活动。其中,播音员是播音节目的主体,播音员就是在广播电台、电视台从事播音工作的专业人员,一般都是在话筒或镜头前按照文字稿件进行有声语言的创作活动,以此来进行信息的传播。

(二)播音作品及要求

播音作品一般是指按照一定规范的播音发声方法,创作出以有声语言交流为主的广播电视节目。播音是对相关稿件的再次加工和处理,播音的语言构成三要素:语音、词汇、语法,而播音创作的重点一般是对语音进行二次加工。要评价一个播音员,主要从播音员的口腔控制方面和吐字归音技巧方面来进行评判。播音具有六大特点:第一,规范性;第二,庄重性;第三,鼓动性;第四,分寸感;第五,时代感;第六,亲切感。不同的播音节目对播音员的要求是不同的,播音员在进行播音时,可以在播音的局部和量值上进行变化和创作,不能改变播音作品的本质属性。目前我国的播音作品主要集中在新闻类节目和专题型节目上。

二、主持的概述

(一)主持的概念

主持是指通过电视行业或者有代表性的节目来向世界各地的人们传递各种信息的活动。主持人是主持节目的主体,主持人是指具有采集、编辑、播导、控制等多方面的业务能力,在一个相对固定的电视节目中工作的人员。他们不仅要有广泛的阅历和各种知识经验的积累,还要有广阔的视野,具有一定的鉴别能力和判断能力。

(二)主持作品及要求

主持作品一般是指以谈话类语言为主要的形式,跟观众进行模拟性的直接交流的广播电视节目。主持人一般都是以个人身份在节目中出现,将稿件以提纲卡片的形式拿在手上,或者是将稿件的信息直接储存在大脑里,会直接在节目录制时进行思考加工,完成创作。因此,主持作品多以本色创作为主。在有稿件的情况下也要进行加工改造,保证稿件能符合主持人自身的语言习惯和语言表达要求。所以,主持工作的重点就集中在节目录制或节目播出中,能熟练精准地运用和掌握词汇、语法,语音也要达到规范化的标准,只不过不用掌握太多的发音技巧,最好能够接近实际生活,保持原有风貌。

三、播音和主持之间的区别和联系

(一)播音作品和主持作品之间的区别

根据有声发音的方法,可以分为六种不同的交流方式:读、播、诵、讲、谈、说。这六种类型都在广播电视节目中存在,一般将“读、播、诵”这三种划分为播音的工作形态;将“讲、谈、说”这三种划分为主持的工作形态。在一部具体的作品中,传播主体在总体上属于哪种工作形态,一般这部作品就属于哪一类作品。播音作品和主持作品的不同主要体现在两个方面,首先,在稿件方面,主持人多数都是以第一人称出现,在口语和词汇的选择上符合主持人的语言要求,工作中一般都是以本色创作为主。播音员一般都是以第三人称的身份出现,虽然在对话类的稿件中也会以第一人称的身份出现,但都是一个虚拟的身份,在工作中,都是以二次创作为主,在表达方式上,主要是调节自己来适应各种稿件的要求。其次,在发声方面,主持人的发声都是平稳的,吐字力度不大,一般都集中在口腔,把发声的亮度集中在字符上,说话速度比较快,语调亲切,感情色彩方面欠缺。播音员在发声时一般吐字力度比较大,要做到胸腔、口腔同时共鸣,必须做到吐字归音。

(二)播音作品和主持作品之间的联系

1997年,我国设立了播音作品奖和主持作品奖两种国家级政府奖。奖项的评选分为四个项目:广播播音作品、电视播音作品、广播主持作品、电视主持作品,包含各种形式的播音和主持节目。进行分类时,主要看作品的语言量和作品属性。随着人们对这两种作品的深入分析和研究,可以发现,在主持人节目中会经常出现两者之间的联系,而在播音节目中,依旧是保持着原有的特点发展。在主持人节目中出现两者的联系,主要有两个方面的原因,第一,是主持人节目的需要,在一些主持人节目中需要对相关内容进行播报。同时,有的节目为了显示节目的特色,也需要进行播报,增强节目的特色,但是所播报的内容都是处于次要地位的,只是为了主持工作的需要而进行服务的,依然属于主持作品。第二,新主持人常常因为不太熟悉主持节目的特点,从而容易受到播音类节目的影响。他们有时也会因为对主持节目的认识深度不够,不了解稿件在创作上存在的差异,为了获取好的评价,故意在主持节目中显得庄重严肃。作为两种不同类型的作品,都应该要有自己作品的特点,不能“顾此失彼”。

四、结语

随着社会经济的发展,人们的文化信息需求也在不断变化,主持人节目依旧在不断快速地发展,受到人们普遍的追捧。但是,作为播音类节目,也要根据人们的需求进行创新,不能一成不变。可以从主持类节目中吸收经验,不断提高播音类节目的影响力,实现自身的发展。

参考文献

[1]应天常.试论“节目主持人”概念的界定[J].广州大学学报(社会科学版),2015(08):85-89.

7.评优申请书例文【2021】 篇七

评优申请书 1

尊敬的学生科领导：

你们好!__届城市轨道交通控制专业全体同学在此真诚地向您提出优秀班级体评选的申请!

我们有着严谨，求实，创新的优良学风，课堂出出勤率高，从无无故旷课现象发生，得到了各任课教师的肯定和好评;本学年早操及晚自习的出勤率均达了97%-100%;在上学期的期末考试中从无违纪情况;参加校级活动及本班自发组织活动的效果和社会影响力甚好;班里无受到各级处分的学生!

一、班级现况

我们班是由 67 名来自不同省市的同学组成，其中南方的占将近三分之一，但共同的兴趣爱好弥合了文化与地域的差异，本地同学极尽地主之宜在放假期间邀请大家去自己的家乡游玩，陶冶情操共叙友情!班级从无受团，学校违纪处分者;本学年宿舍卫生检查，大部分宿舍达到了优;班委会工作手册记录，考勤登记齐全。团内有团员 n 名，其它同学也正积极向团组织靠拢其中 n 同学更是提交了入党申请书，大家为人民服务的热情可见一斑!另一方面，为了增加工作的透明度和公开性，自觉接受同学的监督，班里实行定期公布班费收支情况的制度!

二、学风建设

一直以来我们都倡导以修身养性的来达到笃学博思的目的!实践是检验真理的唯一标准，在这一方面我们取得了优秀的成绩!全班 67 名同学中鲜有不及格的同学，多位的同学的数学及英语成绩接近满分，这真是令人振奋的结果啊!然而细细品味，这正是一分耕耘一分收获，酬勤!此前为了让大家洞察金融危机下的就业形势，班主任曾不止一次的劝诫我们拿出高三时的勇气和魄力勿将韶华葬送在大学的殿堂!谆谆教诲，犹言在耳，一万年太久，只争朝夕，所以我们可以看到下课后还将代课老师包围的壮观景象!

三、文体建设

生命在于运动，长久以来大家都视这句话为座右铭!

激情四射“挥汗如雨”形容不出我们对运动的热情，校运会的跑道上有我们挥洒汗水的身影!在前不久举行的校运动会上徐超同学一举夺得 200 比赛第三名和 800 米第 8 名的好成绩。在校区举行的活动加我们班参加了拔河，篮球赛，乒乓球赛等比赛。正所谓文体不分家，每周四我们班都将下午的自习时间设为读书活动时间，从红楼梦到围城，从马克思主义哲学理论到，空气中弥漫着浓郁的阵阵书香!此外大家还踊跃参加读书之星活动，将自己的感受与大家分享，不仅加增进了同学们之间的互相了解也增强了班级的凝聚力。与此同时，学校的艺术节，校园歌手大赛，演讲赛等我们也参与其中。

四、团活动

如果说 381703 城轨交控班是一个齐心协力、温暖人心的大家庭，那么我们的团支部就是一股把所有人包围其中的洪流。在团委书记王向的带领和号召下，大一一开学同学们就纷纷递交了入党申请书，之后积极带领大家学习党的章程，并确定了__名入党积极分子，并组织大家为前不久为因火灾房屋被焚毁的刘同学举行募捐活动伸出了我们温暖的手，献出我们的爱心。

尊敬的领导，以上三个方面见证了近一年来我们班的征程，如果此刻要让我用一句话来总结我们这个大家庭的话，千言万语汇成一句话，城轨交控，不求最好，但求最好!

此致

敬礼

申请人：

日期：

评优申请书 2

尊敬的领导：

你们好!

我叫__，是机电工程系的一名学生，在过去的一年里我担任我班的纪检委员，在这一学期学习工作中，我学习刻苦，积极进取，认真工作，乐于奉献，在学习、工作、生活等各个方面取得了进步，得到了老师和同学们的肯定。在此，我要感谢我班同学为提供了一个评先评优的机会，因此，我特向学院申请这一个光荣的称号。

“纪检委员”是我精神文明的家园，以发扬大学生的自律精神为龙头，不断提升大学生的自身素质。自从我任纪检委员以来，严格遵守大学生纪检委员的基本原则：以身作则、严以律己、作风正派、公正无私、模范执行党的路线方针政策及学院的各项规章制度，来约束自己。在这里严格的组织纪律，高昂的工作热情，认真的工作态度，饱满的精神风貌，坚决的服从思想，坚定的服务意识，深深的感染了我，使我也融入这种优秀品质当中。

在思想上，积极进取，日益进步。加强了我的：爱心，责任心和使命感。对祖国，对学校，对他人的一片爱心;对社会，对工作的一刻责任心;不断创新与发展的使命感。

在工作中，认真严谨，严格要求自己。我要求自己做到一丝不苟，脚踏实地。做好辅导员交给的工作任务，在接到任务后，我会积极主动的做好，决不拖拉，我一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。在班里每一次开班会或团日活动时，都会准时到达，积极配合班长和团支书的工作。能为别人服务我感到很快乐，在帮助别人的同时也获得了许多知识，更重要的是心灵的升华。我积极的参加学院和系的各项活动，在机电工程系“防火防灾文艺汇演”中我获得了优异的成绩，其中“防火防灾”专业知识深深的印在了我的心里，防患于未然，一但大火燃起人力将很难控制，将会给人们带来巨大的痛苦和损失。因此我们一定要在日常中注意一切可能引起火灾的事物，让我们知道防火是最重要的。我深知自己的能力有限，以后的路还很远，要学习的知识还很多很多，事在人为，相信在以后的工作学习中我会更加努力，希望可以有更好的表现，奉献自己的微薄之力。

大学是知识的殿堂，在过去的一年里，我勤奋学习，积极向上。进入大学以来，我要求自己要态度端正、勤奋刻苦，具有严谨的治学态度和勇于攀登科学高峰的精神。在这种想法的支持下，我勤学苦练，刻苦钻研。我知道：只有努力学习各方面知识，才能取得更好的成绩，顺利的飞向发展的时代潮流。同时我也深刻的意识到“大家好才能真好”，因此我在努力学习的过程中，积极和老师与同学们的交流，互相促进互相提升，为了提升自身的素质，我利用业余时间，不断充实自己，提升自己，同时活的了相关的证书，如计算机二级证，普通户二级乙等，英语三级证书，同时还报了英语四级的考试。

每天利用课余时间去预习、巩固我们将要学的和已经学的知识外还经常到图书馆看书，从书本中获得科学和人文知识;广交良友，在交流中，善于发现和抓住一些为自己所不了解的相关知识和新鲜观点，从他人的为人处事中，学会如何做人，如何做事。我努力探求学习的方法，不断的加强专业知识的学习，提升自己的法律修养。通过阅读大量的书籍和与同学的交流、探讨来开阔视野，增加知识面。学习无止尽。

“捧着一颗心来，不带半根草去!”将我的知识用于服务人民，将我的青春致力于汽车这一行业当中，更多的实现自身的社会价值。总之，我在前一段时间取得了一定的成绩，但也有不足之处，请领导审查批准我的申请!如果我的申请被批准，我将继续发扬优点，弥补不足，争取更大的进步，决不辜负领导对我的厚爱和期望!

申请人：__

机电工程系

评优申请书 3

尊敬的领导：

你们好!

我就是___，担任的就是五年级语文兼班主任的工作。一年来，在校领导的亲切关怀帮助下，我不但圆满地完成了教学任务，还在工作中取得了一点成绩。

利用课余时间学习，充实自己，积极参加远程教育培训，充实自己并将学到的新理念在教学中，学以致用。认真撰写论文，并积极参与论文评选。在教学中所讲授的随堂课《海伦凯勒》，达标课《音乐之都维也纳》，示范课《少年王冕》均受到好评，达标课顺利通过达标。所上的心理健康教育课《体会亲情学会感恩》代表金水区去参加市级优质课的评选;组织学生编写的作文集，锻炼了学生的写作能力，效果较好。

所带领的班级纪律稳定，班风正派，多次荣获红旗，受到任课老师一致好评。所带班级在学校组织的春季运动会中，荣获团体总分第一名，冬季长跑比赛中获第二名;在学校春蕾杯诗歌朗诵上，我们班的诗朗诵获年级第一名;创设了优美的班级文化，“小小书法家”“作文赏析”“才艺展示”“好书推荐”“我就是最棒的”“每日一诗，五词”等板块的设计，充分调动了学生的积极性，激发了学生学习的劲头，鼓起了学生对班级的热爱，增强了班级的凝聚力，学生在潜移默化中受到了熏陶，感染，综合素质得以提升。

认真倾听了学校领导所宣读的评优条件，再结合我在一年中所取得的成绩，我准备申报优秀教师这一荣誉称号。我认为，贵在参与，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努

力提高业务水平，认真学习新的课程标准，积极进行教学改革，大胆创新，勇于探索。

申请人：

时间：

评优申请书 4

尊敬的各位领导：

您们好!

我就是___，担任_年级二班的__课程兼生物。一年以来，在校领导的亲切关怀下，我不但圆满完成了我的教学任务，也在工作中得到了一些成绩。

思想政治方面：我热爱祖国，忠于党的教育事业，参加了学校组织的每一次政治学习，并且没有迟到，早退的现象。我热爱人民，关心爱护每一位学生，严格要求我的每一位学生，虽然我的性格有点急噪，但就是经过多年的磨练之后，有了一定的经验，在处理学生的每一件事情时，我都会经过冷静思考，力求找到最好的解决方法，达到最佳的处理效果，争取让学生形成一种感觉，那就就是“老师所做的一切都就是为了同学们好”。

业务能力方面：有一位领导曾在学校的一次领导会议上对我评价时说“我的业务能力其实就是不输给任何人的”。就是呀，我认为自己的知识还就是很过关的吧，几乎碰不到解决不了的知识难题，在教学的各方面也可以做到最好。曾经上了几堂公开课也得到过领导以及老师们的一致好评。但就是随着多媒体的广泛应用，如何应用多媒体辅助自己的教学，尤其遇到很差的班级时，我缺乏方法，所以在这个方面还要多学习摸索，力求形成一整套成熟的经验。我热心帮助同事，相互探讨时，做到了相互学习，共同提高，争取大家都出成绩，实现我们所教科目的集体飞跃。

工作出勤方面：我坚持了学校的上下班制度，无迟到，早退现象，没有旷工，更没有出现过自己的课不去上的情况。只要我在学校，就充分的利用好时间，偶尔午休还给优生辅导，放学时间给差生补习。

工作成绩方面：我认为教学不能一味的模式化，老套化。随着新教材的广泛应用，出现了很多新编排的教学内容，同时也出现大量的"创新题型，因此我不但注重和其他老师的探讨学习，更注重了自己的钻研，自费买了很多的教学资料。辅助自己的教学，绝不允许某一个知识马虎处理，蒙混过关。我的教学随时注重全面照顾每一位学生，讲解任何一个知识点，都做到了心中有数，彻底了解学生的接受能力。我所教学知识的范围远远超出了教材的内容，也远远超过教研室达标考试的难度，因此我班的学生应付期考试，只要细心就一定可以成功!我认为一个班成绩好坏的决定因素就是班风，如果一个班级没有良好的学习风气，那么再优秀的学生都会被浪费，无论你科任教师多么努力，都出不了成绩。

因此我注重了与班主任配合管理班级，随时和班主任交流班上学生情况，及时发现了早恋呀，上网呀等学生的异动现象，并及时处理纠正。我认为要搞好一个班级，任何一位科任教师的松懈，都可能导致该班的崩溃，所以我希望我们的团队能很好的合作，大家一起带好我们共同的学生。我发自内心爱我的学生，虽然对他们就是很严，但本着一颗爱护他们的心，认真做好一位人民教师该做的事情，我想就是能够得到学生的喜欢和认可的。总之，我觉得在这个学

年度，我努力了!付出也得到了回报吧，从两次期末考试来看，效果都比较好，第一期期末考试，我班成绩居全年级第一名，超过年级平均分 1 分多;第二个学期的期末考试，我班上的成绩依然居整个年级中的第一名，超过全年级平均分线就是 13 分多，我自己也比较满意这个成绩!

经过我不懈的努力，这个学年度取得了可喜的成绩，但我们学校就是一所不错的中学，优秀的老师比较多。但我今年还就是鼓气勇气来申报这个优秀教师的称号。主要就是想得到领导和老师们的肯定，增强我在教育生涯这条路上的信心，鼓励我取得更理想的成绩!在教育教学的过程中，我也就是有做得不够好的地方，但在今后的工作中我会努力克服，争取把一切做到最好!

申请人：

评优申请书 5

尊敬的领导：

你们好!

首先，感谢领导给我这次评选优秀员工的机会，也感谢您能在百忙中看我这份自荐书。自从来到诚维以来，在这个平凡的工作岗位上，我踏踏实实、勤勤肯肯的做好本职工作，以严谨的工作态度来对待每一件事。单位对于我这名员工来说，不仅仅是一个工作企业，更是一所社会大学，跨入它的职场平台，便开始新学习生涯，在这里我学到的不仅仅是专业上的技能，更多的是我学到了很多为人处世的道理，与员工、领导的沟通与协作当中，深感自已日益成熟与进步。

自 20__年进公司至今，我并没有为公司做出了不起的贡献，也没有取得特别值得炫耀可喜的业绩，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己最大的努力尽力尽快地完成每一次任务，总结自己的经验，从经验中学习，向他人学习，尽量将自己的工作争取一次比一次做的更好，尽可能的提升工作效率，与同事相处和睦。

在工作中我认为让我学会最重要的一点就是，让我知道如何安排时间及沟通的能力。沟通创造价值，因此沟通也是很重要的，少点摩擦，多点宽容，这样同事、部门之间的工作才能协调配合的更好。在工作当中我们一定要要全心投入工作中去，以健康快乐的心态来办公，有效率的办公，当然办公的同时更多的是要有耐心、细心、信心、恒心、责任心，为员工自己所做的每一件事负责。同样，公司给我们每一员工展现自我的平台，每一个人都有自己的价值观，我能干什么，我会干什么，我干的怎么样，今天我给公司带来的是什么，我会说我给公司带的的是正资产而不是负资产。必须拥有勇于挑战自我，创新自我的人生价值观。只要你是千里马有一天会遇到伯乐的。

更重要的一点是我们要与团队共成长，成功 20%是靠自己，80%是靠别人。没有完美的个人，只有完美的团队，团队的辉煌依靠我们第一个人的努力。我们的成功离不开团队的力量。无论是之前还是以后未来我将会更加努力、更加勤奋的工作、更高的目标、更高的起点要求自己与各同事一起为诚维竭尽全力为我们公司明天的宏伟蓝图添份一色。为我们今年的目标等待着我们大家齐心协力去完成，为公司的全面发展和攀升目标奋斗。

最后，希望在今后工作中，能一如既往地得到各同事领导的支持各肯定。

我深信，一份耕耘，一份获得，从点点滴滴的工作中，我细心积累经验，使工作技能不断提升，为以后的工作奠定坚实的基础。在此很感谢我部门的主管在工作中给了我诸多的指导与帮助，还有我的员工同事们，感谢他们在工作中给我的鼓励和协作，假如没有你们就没有我今天的成长。最后再次感谢领导在诸多工作之际观看我的优秀员工自荐书。您们辛苦了。

申请人：__

8.大学评优评先申请书 篇八

本人，女，汉族，入党积极分子，是来自外国语学院英语专业1109班的学生，入学以来积极秉承*学院“勤勉 严谨 和谐 进取”的校风，并严格遵循“博学 求是 笃行 自强”的校训，积极参加社会实践活动和学校曲艺大赛、辩论赛、教师技能大赛等各种有意义的活动，获得喜人荣誉和自身素质的提高。健康的身心、文明的举止、优秀的品格、高尚的情操，这些是当代大学生不可或缺的道德素养，我更是在自己的学习生活中努力追求的，先将具体事迹汇报如下：

一、思想方面

思想积极要求上进、不断提高自己的政治素养。本人始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，积极用科学理论武装自己的头脑，坚持四项基本原则，拥护党的领导。在生活中，每天坚持看报子和相关杂志，了解国内外时事与政治，关注一些现实的社会问题，并根据自身实际，做力所能及的回应。

入校后本人向党组织递交了入党申请书，并且成为入党积极分子。生活中，积极与同学讨论学习共产党党员的先进性等，在党课中认真学习并顺利通过党课考试。并在生活中积极实践学习到的精神，如在火车站主动引导乘客排队买票、排队进站、排队上车等。入校以来认真遵守学校规章制度，无违规违纪处分记录。

二、生活中

文明体现在生活中的各个方面，作为一个学生，现将自己在教室、餐厅、宿舍、校园中的表现回报如下：

(一)、教室中

教室是我们获取知识的一个重要场所，我对教室始终怀有一种敬重之情，如同对老师那样的情感。一直以来，我都要自己衣服整洁的进教室，拒绝穿着拖鞋就溜进教室。当然是提前就坐，我认为这是对老师的尊敬和对自己的负责;不带食物进教室，这个因为首先教室不是吃饭的地方，在教室吃饭会造成很大的气味影响同学学习，再次，食物的各种包装袋也会给管理科的阿姨带来很大的清理负担。

在上课期间，思考后积极回答问题、认真做课堂笔记、不玩手机等电子产品，当然即使不玩也一定会给手机设置成静音，并时常提醒周围同学这样做。上课时，不看无关书籍，下课休息时，能做到不喧哗，以免影响其他同学休息。

(二)、宿舍中

宿舍是我大学唯一可爱的小窝，宿舍文明是我不懈的追求。在这里，和其他五个来自各地的小伙伴们一起组成了一个小家，一起生活意味着相互宽容、相互帮助，一起生活意味着要有一个专有的宿舍制度。当然，我首先尊重公寓物业管理老师、执行公寓制度，譬如不违章用电、不乱拉电线、不无正当理由外宿等，这些都是基于我们自身安全考虑，我一直以来都无条件的支持执行。

作为310室的一员，特别作为310室的宿舍长，我更积极以自己的文明之举带着大家构建更加温馨美好的小家。如，严格按点熄灯，不乱丢垃圾，不通宵上网，不带闲人入室，节约用水、用电。在值日方面，实行轮流制，上一个同学适时提醒下个值日。如果那个室友请假回家或值日当天忙时缠身，我都会当仁不让的代劳;或每逢节假日、寒暑假，室友走完之后和开学之后，我都会把宿舍大扫除一遍，我自己很乐意这样做，看着整整洁洁的宿舍，我心里着实很开心，想着室友开学来了，看到这么整洁的小家也一定少了些思乡之情吧。室友之间难免有穷有富，但我从不和室友比吃比穿，照我妈妈的话就是：“现在穿衣服别讲样儿，不冷着不冻着就中了，吃饭得有个学生样儿，但得吃饱饭”。

(三)、餐厅中

非常感谢学校餐厅每天给我们提供那么多种类的饭菜，在餐厅就餐，以下是我的习惯：当然首先是吃饭前必洗手，这是自小养成的，不洗手吃饭老是有心理障碍，吃不舒服;然后排队就餐，若遇到有紧急事情的同学也会让一下;每顿饭都会计划一下，合理消费;吃完饭后主动送回餐具，把没吃完的饭菜倒入桶里。

(四)、校园中

有这么一句话“学校是我家，文明靠大家”，在这个大家里“爱护环境，不乱画乱扔;爱护花草，不乱折乱踩;爱护公共设施，不恶意损坏…..”这些“家规”一直在我头脑中铭记着，丝毫不敢有所触犯。

再次，我力求文明礼让，着装得体，遵守纪律等，使行走在校园中的自己具有当代大学生的些许风范!

三、学习方面

学习是学生的天职，尤其作为一名当代大学生更需要良好的专业知识，因此我在学习上一直刻苦努力，力求上进。根据自己的实际情况，我迅速地确定了自己的学习目标，端正了学习态度，制定了一套适合自己的学习方法，并且时刻督促自己，认真按计划完成每一项专业学习任务。在学习专业知识的两年来，认真钻研，坚韧扎实，始终对学习充满着浓厚的兴趣，并严格要求自己。在专业课过硬表现在基本功的扎实，同时我的公共课和其他学科成绩也很优秀。目前，我正在为20xx年的研究生考试拼搏，我相信凭借着自身良好的基础和不懈努力，我正向自己的梦想一步步靠近!

以上就是我个人的事迹材料

此致

敬礼!

9.部门评优申请书 篇九

本刊讯 为鼓励员工立足本职、开拓进取, 进一步调动公司技术创新的积极性, 近日, 绵阳联通面向全体员工进行了技术创新项目的征集。

经过历时1个多月的综合评比, 员工们利用业余时间完成技术创新项目的设计与开发, 共提交十余个项目, 经过综合评比, 《酬金管理系统》、《终端管理系统及存送系统》、《网格销量管理系统》、《终端管理系统》和《无线网告警集中监控系统》五个项目被评为优秀技术创新项目。公司对优秀技术创新项目所在集体和个人给予了奖励。

10.三好学生评优申请书（范文） 篇十

篇一：校级优秀三好学生申请书

校级优秀三好学生申请书

尊敬的校领导：

您好！我是理工院应用化学专业0906班赵倩。

时光荏苒，转眼间我已经是大三的学生了。回顾过去的两年大学

生活，我感触颇深，发现自己没有虚度时光，自己迈出每一步都坚实

有力，既为自己在学业上取得的成绩感到高兴，也为自己能从工作和

实践中得到锻炼感到欣慰，在两年的大学学习生活中，我严格要求自

己，积极进取，在老师和同学鼓舞帮助下，我在学习、思想、工作等

各个方面均取得了较为优异的成绩，收获颇多。

在此，我申请“校级优秀三好学生”称号，并感谢老师们两年来

给与我的培养和关怀。

在学习上，我尽力做到上课认真听课，积极思想，充分活跃自己的思维能力，在自己搞好学习之外，还积极参加班级的各项活动，不

断锻炼自己，提升自己各方面能力，我始终觉得自己是一个不是十分

聪明、但还是很努力的学生，我懂得勤能补拙的道理，我仍保持着高

中时刻的勤奋努力，我获得三等奖学金一次，二等奖学金两次，国家

励志奖学金一次，“优秀共青团员”称号，“校级优秀三好学生”称号。

并且顺利通过了国家英语四级，在河北省举办的大学生“挑战杯”中

获得了三等奖。我深深地知道：作为一名学生，其首要任务是学习，学习是学生的天职，是做一切事情的基础。

在思想上，我要求进步，始终高标准严格要求自己，在大一时，在校级党校培训中学习党的知识并且顺利毕业。在党校学习期间，我 努力学习党章党史，不断加强对党的认识，并确立了加入中国共产党的决心。我努力提升思想，不断向党组织靠拢，争取早日成为一名党

员，为人民服务做好准备，为祖国建设贡献一份力量。

在工作中，我在大一的时候就加入了院学生会，并积极组织参加

活动，从中不仅锻炼了自我能力，而且提升了自我的团队意识与精神

境界，积极的工作心态和很强的集体责任感，让我赢得了同学、老师的好评。

在生活中，我积极乐观，诚实守信，乐于助人，勤俭节约，遵

守校规，积极与室友们、同学们、朋友们建立深厚的友谊。

我欣慰自己以前的大学生活没有虚度，我肯定自己，我挑战自

己，我超越自己，所以我自信可以铸就辉煌。

故我申请“校级优秀三好学生”称号不仅是我的理想与信念，也是我对自己的肯定和挑战，希望领导能给我像这次机会，我相信今

后我会做得更好。

理工院应用化学专业0906班

赵倩

2011年09月20日 篇二：三好学生评优申请书

[三好学生评优申请书]

二、评优种类及比例

（一）校三好学生（10%），三好学生标兵

（二）校优秀学生干部（5%），优秀学生干部标兵

（三）优秀研究生（5%）

（四）校文体活动积极分子（5%）

（五）学习进步奖（3%）

（六）校先进班集体（20%），先进班集体标兵各学院名额分配见每学年评优工作通知，三好学生评优申请书。

三、评优资格

（一）三好学生及三好学生标兵、优秀学生干部及优秀学生干部标兵评选资格。1．在校本科生；2．没有任何违纪行为；3．没有考试不及格现象；4．三好学生在综合素质测评排名前25%内的学生中产生。三好学生标兵在三好学生中产生；5．优秀学生干部在综合素质测评排名前50%内的学生中产生。优秀学生干部标兵在优秀学生干部中产生；6．综合素质评价办法及评价指标体系见《北京邮电大学学生综合素质评价办法》及其指标体系。

（二）校先进集体评选资格。《北京邮电大学学生先进集体评选办法》及其附表。

四、评优条件

（一）三好学生条件1．具有良好的思想政治素质。政治方向正确，立场坚定，积极要求进步，努力学习马列主义理论，积极参加社会实践活动和学校的社会工作；具有良好的道德品质，遵纪守法。2．具有良好的专业业务素质。学习目的明确、态度端正、成绩优秀。3．具有良好的科学文化素质。积极参加科技创新和人文艺术活动。4．具有良好的身体心理素质。积极参加体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准》。

（二）优秀学生干部条件1．有正确的学生干部观，及时按要求完成学校、学院和班主任、辅导员交派的各项工作任务。2．热心为同学服务，团结同学，对所担任的社会工作认真负责，踏实肯干。3．结合实际、工作有创新。4．担任小班班长以上（含）的干部。

（三）优秀研究生1．具有良好的综合素质。2．具有一定的科研、学术水平，取得一定的科研成果或发表一定数量和质量的论文。3．担任一定的社会工作，或兼任班主任、辅导员、助研、助教等职务，积极当导师的助手，热心为同学服务。

（四）先进班集体条件见表彰条例附件之三《北京邮电大学学生先进集体评选办法》及其指标体系。

五、评优工作时间每年9月左右，具体以每年评优工作通知为准。

六、评优机构及其工作职责

（一）学校设立学生综合素质评价及评优工作委员会1．学校成立学生综合素质评价及评优工作委员会（以下简称委员会），专门负责学生综合素质评价和评优工作。委员会由主管学生工作的学校党政领导、党委学生工作部（学生事务管理处）、教务处、研究生院、校团委、各学院主管学生工作的副书记、研究生会主席、学生会主席、学生科协主席组成，范文《三好学生评优申请书》。学校主管学生工作党政领导任主任。学生综合素质评价工作委员会下设办公室（以下简称办公室），设在党委学生工作部（学生事务管理处）。2．办公室负责制订学生综合素质评价方案，下发有关通知、实施评价办法。审核各学院评优申请，监督各学院的综合素质评价和评优工作；组织校级三好学生、优秀学生干部标兵的答辩评审工作；组织北京市三好学生、优秀学生干部的推荐工作；组织颁奖、评优总结及表彰工作。

（二）学院综合素质评价机构1．学院成立以学院学生工作领导小组为基础的本院学生综合素质评价机构。一般由5-9人组成，包括主管学生工作的副书记、副院长、分团委书记等人。2．根据本办法的规定，评优机构制订本院的实施细则。提前向学生公布学校下达的奖学金的种类、名额、奖金额、评定标准和细则。审核本院学生的奖学金申请书，公布申请奖学金学生姓名、班级、综合测评得分、申请奖项等情况，接受学生的监督、举报、申诉；组织特等奖学金申请者答辩；将评优工作总结上报办公室。

（三）辅导员、班主任组建本班学生综合素质评价工作小组。小组一般由7人组成，包括辅导员、班主任、团支部书记、班长及其他学生代表。通过召开班会，布置学生综合素质评价和评优工作。在学生自评、同学互评的基础上，班主任、辅导员评出学生综合素质得分，并审核本班学生奖学金申请书。

（四）学生参加本班综合素质测评后，根据自己的综合素质得分和有关评优规则向辅导员或班主任递交奖学金申请书。申请奖项和获奖情况要向全班学生公布，以接受同学的监督。

七、具体奖项的产生办法

（一）三好学生由班主任根据综合素质测评得分（名次在前25%）推荐候选人名单，由大班同学民主表决通过后，报学院评优 机构审核，最后由办公室（学生工作部）审批。

（二）优秀学生干部在干部范围内选举产生，但必须征求全班同学意见。报学院评优机构审核，最后由办公室（学生工作部）审批。校团委、学生会、学院分团委、学生会分会单独评选优干。其评选名额为500人以上的学院为2人；500人以下的学院为1人；各院分团委、学生会评选优干的名额包含在各学院优干的名额之内。校团委、学生会共10人，研究生会5人。

（三）优秀研究生由导师或班主任、辅导员根据学生的综合表现推荐候选人名单，由本班同学民主表决后，报学院评优机构审核，最后由办公室（学生工作部）审批。

（四）文体活动积极分子由各学院根据学校有关规定及学生条件选定。校团委、学生会、学院分团委、学生会分会单独评选文体活动积极分子，其评选比例与优干相同。校团委、学生会共10人。校团委、学生会、学院分团委、学生会分会评优结果报相关学院审核，并由学院统一填表上报。

（五）学习进步奖每学年在评优活动中评选一次，由班主任、辅导员推荐，各学院审批，报学生工作部备案。评选比例不得超过本学院参评学生总数的3%。奖励金额见本的评优通知。

（六）先进班集体由各学院根据各班工作总结和日常工作考核选举产生，并上报办公室（学生工作部）审批。

（七）学校采取公开答辩的方式，从各学院推荐候选人（集体）中差额选举产生校级先进集体标兵、三好学生标兵、优秀学生干部标兵，并推荐他们参加北京市先进班集体、三好学生、优秀学生干部的评选。

八、评选要求

（一）评优工作要坚持科学、民主、公平、公正、公开的原则，充分发挥评优工作的导向、激励、矫正、管理的作用，引导学生提高思想政治素质、专业业务素质、科学文化素质和身体心理素质，帮助学生全面、健康成长。

（二）评选工作要与树立良好班风、学风、校风结合起来，通过评定，对学生进行大学生成才标准的教育。

（三）要加强对评优工作的领导，保证评优质量，注重效果。各学院要通过开展评优活动，大力表彰和宣传优秀个人和先进集体的模范事迹，促进学风、班风和校风建设，达到以评促建、重在建设的目的。

（四）各学院评优结果须经学院办公会审核后，及时报办公室（学生工作部）审批。各院上报材料有：1．学院评优工作总结。至少包括以下内容：（1）评选办法（细则）。（2）参评范围，评优工作进程，获奖名单。（3）存在问题，尤其要注意学生反馈的意见或建议。（4）改进意见或建议。2．班主任评优工作总结（具体内容由各院确定）。3．各院综合素质排队情况。4．电子版评优结果及各类登记表。

九、奖励表彰学校每学年召开评优表彰大会，对集体颁发奖状、奖金；对三好学生及三好学生标兵、优秀学生干部及优秀学生干部标兵、优秀研究生颁发证书、奖品，登记表归入个人档案；文体积极分子、学习进步奖只发奖金或奖品，不发证书。

篇三：三好学生申请

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