2月份：春季开学工作督导小结

2月份：春季开学工作督导小结（共10篇）

1.2月份：春季开学工作督导小结 篇一

督导室9月份工作小结

新学期伊始，在学校紧张忙碌的工作中，督导室在张主任的带领下，有条不紊的开展了一系列教学督导管理工作。

一、教学培训

随着学校不断成熟壮大，这学期我们有很多新教师，为了保证教学水平，对新教师及时加以沟通，为了规范课堂教学，提高教学质量，张主任在8月份给大家做了“规范课堂教学，提高教学质量”的教学培训。

培训主要内容包括：教案书写；组织教学；教学计划制度制定；课堂管理。通过讲座，规范了教师教案等课前准备工作，明确了课堂教学环节，使得教师备课上课，有据可依，有理可循；同时严格要求课堂管理，保证了课堂的有序进行。

二、教案检查

为了保证开学后课堂教学有条不紊的开展，严格督促教师备课上课的质量，督导室配合教务处，对教师教案进行了检查。

教案检查以小组为单位，由各教研室组长检查后，交由教务处盖章；同时由督导组进行抽查。检查的同时，对教案书写情况进行记录，并及时反馈给各任课老师，从而及时加强对教师教案等课前准备的管理。此次教案书写情况，除了个别科目书写不够完整，缺少板书设计，重难点不够突出之外，各教研室都比较好，各位老师都能及时更正，保证了课堂教学的顺利进行。

三、教室日志检查

为了全方位掌握教学情况，督导室从学生角度，加强了对教学现况的了解。

通过定期收缴发放教室日志，教学日志中包括每天各位老师上课进度，作业布置，学生课堂状态等信息，教室日志由每班选举的教学督导信息员认真填写，从而使得学校有关部门掌握教学现状，并及时给予管理。

四、督导信息管理机构成立

（一）13级秋季班教学督导信息员的成立

随着这学期教学工作的开始，督导室分别在新生各班，选举了督导信息员，从而负责填写每班教室日志，保证教学情况及时反馈。

（二）信息员管理机构设置

为了配合完成教学信息的反馈，及时有力对教学情况加以监督，督导室分别选举了楼层负责人，每人都有明确的管理范围，及时到位的把督导室各项活动，以及对教学信息管理监督的工作上传下达。

五、教学日常管理

在教学日常工作的进行中，督导室为了规范教学，督促老师上好课，备好课，定期进行课堂大检查，对教师上课质量，教案准备，授课进度等情况，按照要求进行了检查。同时，督导组定期对教师进行听课，对教师上课质量进行记录，及时整理总结，反馈给教务处，这对教师及时完善自己，取长补短提供了很大帮助。

2.第三督导组八月份工作小结 篇二

按照我组八月初拟定的工作计划，结合上级各领导、各部门的具体指示，对照督导组工作职责，阶段性地开展了各项工作。现将情况汇报如下。

一、工作开展情况

1、统一指导，规范完善村档案。建立和完善村档案是我组八月份工作的重头戏。按照上级要求和***镇《关于脱贫攻坚自查工作的通知》要求，我组在指导完善贫困户档案信息的同时，每到一村，都和驻村队研讨规范、完善村档案软件事宜，对照脱贫攻坚自查工作细则，统一村档案内容，包括：精准帮扶、扶贫资金、精准施策等7个模块。在此基础上又按“五个一批”分类，每户有基本信息、基础数据、扶持情况、入户工作记录、存在问题及解决情况；非贫困户也按“边缘户”、五保护、低保户、一般户分类，各户都有台账。为了更加完善村档案，分两批把各村档案拿到镇里，按照要求，由各分管领导分块统一指导，各村互相观摩学习，共同研讨提高。

2、规范户档案，利用户档案。及时深入各驻村工作队指导“台账”填写相关细节。每到一地，与驻村工作队、镇包村领导、村“两委”成员一起研讨，就每一项内容的填写都进行了明确，对照之前的明白卡、手册、台账，与户主再次核实，确保表中户主基本信息基本数据等内容及逻辑性填写无误。同时，开始研讨利用个户档案分析贫困户脱贫的有效途径，对产业扶贫户探讨适合自身发展的路子。

3、壮大集体经济，带动产业扶贫。指导加快村集体经济、产业扶贫项目建设，带动贫困户持续稳定脱贫致富。目前全镇13个村委会全部建起了集体经济，预计年底分别可达到5-30万元。集体经济不仅可以分红于贫困户，更要带动贫困户及全体村民发展生产。在此基础上，协调镇村两级干部、驻村工作队、帮扶责任人进村入户，认真摸清贫困户发展意愿，在吃透政策的基础上，有针对性的制定短期增收与长期致富相结合的帮扶计划，科学制定帮扶措施，因地制宜、因户制宜精准施策，建立持续稳定的脱贫机制，完成菜单式产业扶贫项目。

4、协助镇党委开展“村委”换届选举工作。***镇“村委”换届选举工作开展以来，镇党委多次就人选资格审查把关、突发事件应急处置、预选和正式选举等事宜与督导组进行了商讨；同时，我们还主动充当“监督员”，对“村委”换届工作的全过程进行参与、监督，保证每个环节按照法定程序和步骤进行，圆满完成村级“两委”换届工作。

二、存在的问题

1、驻村工作队员距离干得好还有一定差距，部分队员工作熟悉程度有待提高；下一步继续用现场教学和个别指导的方法，加强培训和管理。

2、农民的等靠要思想依然存在，内生动力不足，个别户满意度不高；下一步加大对全体村民扶贫政策的宣传力度，加强培训教育，以个体为单位，因人而宜，因户施策。

3、户档案利用率不高；下一步继续指导村“两委”和驻村工作队对脱贫户的“监测表”认真分析，指导好农民发展产业方向，确保脱贫的稳定性。

4、帮扶责任人工作方法有待改进，作用发挥程度尚有空间；下一步分村召开培训会，实现帮扶责任人潜能发挥最大化。

***市脱贫攻坚第三督导组

3.县春季开学督导工作简报 篇三

2月22日-23日，由省级政府教育督导办公室副调研员林顺希带领的督导检查组一行在市教育督导室陈寿清副主任等的陪同下对屏南县春季开学工作进行专项督导检查。

省市督导检查组先后深入屏南二中、双溪小学、甘棠际下教学点、屏南职专等学校，围绕开学条件保障情况、校舍安全管理情况、食品与饮水安全管理情况、校车安全管理情况、校园安全管理和安全教育情况等方面进行督查。督导组深入学校食堂、学生宿舍、实验室等重点部位进行实地检查，细致地了解师生到校、教辅征订、设施配备、学生资助、食品安全、饮水安全等情况，听取了部分学校校长开学工作的汇报。

23日上午，省市督导检查组成员，屏南县政府副县长洪荣，屏南县教育局和教育督导室班子成员，各股室负责人、部分学校校长出席了督导检查反馈会。会上，督导检查组对屏南县春季开学准备工作到位，条件保障到位，师生精神饱满，办学行为规范到位，校园和谐稳定等工作给予充分的肯定，对存在的问题和不足提出了指导性意见，并对屏南一中创建一级达标校等教育发展工作提出了宝贵的建议。

4.2月份：春季开学工作督导小结 篇四

根据北京市教委、关于开展我院2016年春季开学专项自查工作。总务处对照检查内容进行逐一相关检查。

在校园安全管理上为进一步营造平安校园，总务处在开学前期对

（一）办学条件中4.后勤保障情况:提前对学校生活设施设备、用水用电、跑冒滴漏进行了安全隐患排查准备工作，（三）校园安全管理11.认真踏实的排查监控设备真正地做好校园“三防”工作12.对重点区域和人员密集区进行安全疏散标识提示，与学生处协调开学前对学生进行安全教育对校园卫生、应急通道、消防安全、进行安全排查13.与当地派出所沟通杜绝校园周边安全隐患，（六）、食品安全管理17.协调伙食科加强食品安全和卫生防疫工作，完善就餐环境为全校师生提供一个和谐、平安的工作和学习环境。

5.2月份：春季开学工作督导小结 篇五

XX小学位于吉林省长春市XX区XX镇XX村，1934年10月成立。学校占地面积22478平方米，校舍建筑面积为1138平方米，新校舍于2015年11月修缮完毕投入使用。学校现有教职工10人，班级四个，共35名学生。

2月26日区教育局及XX学区分别召开了迎接2016年春季开学工作专项督导检查工作会议，我校高度重视，并按照上级要求认真落实，现将有关情况自评如下：

一、开学条件保障情况

1、领导、教师到岗到岗到位。2月23日教师上班，我校按照上级要求统一安排开学工作，对新学期工作进行了分工分课和做好开学的准备工作。学校组织教师积极参加市、区组织的业务培训，认真备出两周课，2月29日按省课时计划、区定作息时间上课，无辍学学生。

2、教材严格按照省市规定进行征订，教辅资料严格遵守自愿原则征订，并于开课前一律发放到学生手中。

3、学校后勤对教室、办公室的门窗、桌椅、玻璃等进行维修；对学校的电路、供水等设施设备进行排查和维修，确保用电、用水安全，做好饮食、用水及用电等正常供应；并对学校环境卫生进行整理，对教室、走廊、厕所等角落进行卫生消毒，为师生营造一个安全、优质的环境，确保学校各项工作的正常进行。

4、认真组织学生开展“三爱”、“三节”活动。一是学校充分利用文化墙、班队会等开展对“三爱”、“三节”教育形成浓厚的宣传氛围；二是各班把“三爱”、“三节”教育内容纳教育的重要内容；三是把“三爱”、“三节”作为第一周少先队活动和主题班会的主要内容。

5、学校从2013年起就接入了互联网，现有4个班级中两个班安装了班班通设备，两个班在本学期安装了电子白板，大大改善了学校的办学条件。

二、规范办学行为情况

1、学校的春季教育收费除文件规定的收费项目和标准外，不再收取其它任何费用，切实加强对教辅资料的管理，不组织学生购买教辅资料。

2、校务公开情况，全面落实教育收费公示制度，做到公示内容准确、全面。学校除公示的收费项目及标准外，不得再收取其它任何费用。

3、学校最大班额为三年级，共有学生13人。严格按照课程标准开齐课程上足课程，并开设阳光体育活动一小时活动。认真落实上级文件，严格禁止教师有偿家教、有偿补课。

三、学校安全管理情况

1、校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况。一是抓制度建设。重点是校园隐患排查制度、消防安全管理制度、值班管理制度、安全事故报告制度等，使学校安全工作做到了有法可依、有章可循。二是抓值勤巡逻。学校组建校园巡逻队，对校园及周边实行巡逻，做到有领导带班、教师值班，对外来人员、车辆进入校园要进行登记、审验放行，社会闲散人员一律不准进入校园。三是抓隐患整改。学校利用自身的财力、物力、人力尽其所能对能够整改的安全隐患全部整改，对一时无法整改的设立了警示标志，加强对学生的安全防范。四抓保障落实。今年申请上级主管部门帮助安装监控设备，不断提高安保应对能力。

2、学生安全知识教育情况。学校将安全教育列入教学计划，做到安全教育课进课堂（有课时安排、有教案、有教师），并保证每周0.5课时，学校利用板报、国旗下演讲、观看光盘等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传，有针对性地开展交通、消防、用电、实验、劳动、食品卫生、体育运动等专题安全教育活动。每学期学校都要广泛开展人身安全、交通安全、消防安全、水上安全、防传染病、活动安全、食品安全等教育，不断提高广大师生的安全意识和防范能力。学校建立健全了“火灾事故应急预案”、“踩踏事故应急预案”、“食品卫生中毒事故应急预案”等多种安全应急预案。在消防通道设置了“紧急疏散标志”，并张贴在醒目位置，同时结合实际开展火灾、地震、防踩踏等一系列的应急预案演练，广大师生的安全意识得到了大大提高。

四、校车安全管理情况。

学校学生分布在学校周围2公里内，因而无校车，学生上放学均由家长接送，上放学时段有教师专人在校门口疏散，保障了学生的交通安全。

五、校舍安全管理情况。

校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并做到及时准确将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统，无D级危房。

六、食品安全管理情况。

我校无食堂，师生自备午餐，无安全隐患。

存在主要问题是校园重点部位无视频监控。由于学校办公经费有限，自身难以承担相关费用，已向上级主管部门申请安装视频监控设备。

6.2月份：春季开学工作督导小结 篇六

XX年春季开学工作专项督导情况报告

为督促各地做好XX年春季开学工作，确保春季开学和两会期间教育系统安全稳定，国务院教育督导委员会办公室于2月25日印发通知，在全国组织开展XX年春季开学工作专项督导。3月14日至20日，在各县各校自查、地市抽查的基础上，国务院教育督导委员会办公室组织32个督导组，采取不发通知、不打招呼、不听汇报、明查暗访相结合的方式，开展省级交叉检查，随机对512所大中小学的开学条件保障、安全工作、规范办学行为、教师队伍建设及自查抽查等情况进行实地督导。有关情况如下：

各地各校高度重视开学工作，部署及时，准备充分，组织有序，措施有力，重点突出，积极落实开学条件保障，全面排查学校安全隐患，严格规范办学行为，切实维护教师队伍稳定，深入开展自查抽查，绝大部分学校师生按时返校、顺利开学、秩序井然，各项工作步入正轨，新学期教育教学开局良好。

(一)早安排，早到位，开学条件保障有力。一是开学任务早部署。各地普遍在春节前后作出专门部署，对开学工作提出明确要求。陕西各市县召开春季开学培训及部署会议，对开学保障条件、开学安全、开学组织工作等提出具体要求，确保部署工作要求传达到位、思想认识到位、工作安排到位、细节落实到位、保障措施到位等“五个到位”.宁夏各级教育部门开学前一周召开专题会议，要求学校做到“三提前”和“四稳定”,即：干部提前到位、工作提前安排、教材提前备齐，确保教师按时到岗、学生按时到校、学校按时上课、开学平安稳定。二是开学条件早保障。各地各校全力做好后勤保障工作，确保新学期开学工作平稳有序。贵州开展“四在学校?幸福校园”活动，围绕“吃在学校解食忧、住在学校受关爱、学在校园长知识、乐在学校感幸福”目标，落实学校各项后勤保障。甘肃定西市“地震”灾后重建优先安排教育项目，106所重建学校全部按期完成，万名中小学生在春季开学时搬进新校园。云南临沧积极开展抗震救灾工作，152所受损学校正常开学，其余3所受损较重学校也于3月9日顺利开学。三是资助经费早落实。各地积极落实资助经费，努力确保学生不因家庭经济困难而失学。广西春节前提前拨付XX年学生资助资金亿元，让家庭困难学生安心上学。吉林“奖、助、贷、减、免、缓、勤、捐”等多种形式开展学生资助工作，为困难家庭学生提供帮助。杭州市构建全员覆盖，全程受助，全体受益的“425”学生资助体系。福建中医药大学为家庭困难学生提供近800个勤工俭学岗位。四是开学教育早进行。各地各校广泛开展“三爱”、“三节”等开学教育主题活动。湖南各校开学期间结合学雷锋日，开展形式多样的志愿服务活动。重庆组织全市中小学生收看《开学第一课》视频，强化法治教育。广东各高校党委书记、校长在开学初为本校学生讲授第一堂思想政治理论课，旗帜鲜明开展思想教育。

(二)严排查，重教育，学校安全常抓不懈。一是全面开展安全隐患大排查。各地各校在开学前集中精力对学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、图书馆、实验室、教室礼堂、锅炉房、配电室、在建工地等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。黑龙江对驻哈尔滨市48所高校进行了专项检查，现场指出问题176项，下达隐患整改通知单38份、内容129项，对11所消防隐患比较突出的学校实行领导包保制。江西利用学校安全隐患台账管理平台，及时发布公告信息，实施动态跟踪管理，实行问题登记、销号整改。福建健全完善校园安全隐患排查台帐制度、报备制度和挂牌督办制度，做到隐患整改措施、责任、资金、时限、预案“五落实”,推动安全隐患排查治理常态化、规范化。山东各校在安全检查中“四不漏过”,即：不漏过每一栋校舍、不漏过每一种设施、不漏过每一个部位、不漏过每一环节。二是持续加强安全防控体系建设。各地强化校园“三防”措施，不断提升校园整体安全防控能力。xz、xq各校均实现封闭式管理。辽宁各校实现校园重点部位视频监控全覆盖及24小时实时监控。宁夏19所高校全部建立电子安防系统。天津理工大学学生宿舍实行封闭式管理，全凭校园一卡通进出，确保学生安全。三是推动校车安全规范管理。吉林校车运营实行多样化宣传、公司化运营、规范化管理、优质化服务，为大部分校车加装了监控系统。湖北开学前召开全省校车安全管理工作会议，研究春季开学学生上下学交通安全保障措施，部署全省校车安全管理工作。四是扎实开展学生安全教育。各地各校以提高学生安全意识和自救能力为方向，开展多种形式的安全教育和演练活动。上海把中小学开学第一周作为“安全教育周”,组织开展“六个一”安全教育活动，即：开展一次安全教育，自学一门安全网络课程，开展一次应急疏散演练，开展一次识险避险、自救互救知识技能学习训练，查找一次学校或家庭安全隐患，布置一份安全教育作业。

(三)固成果，抓持久，规范办学成为常态。一是保持高压态势不减。开学前后，各地以规范教育收费、推进减负增效等为重点，加大对学校办学行为督导力度。山西出台《关于进一步落实中小学规范办学行为“十二条规定”的意见》等系列文件，细化规范办学要求。黑龙江出台《规范普通中小学办学行为若干意见》，开展全省普通高中规范办学行为专项检查。上海引入第三方参与机制，对违规办学行为实行“阳光监督”和“零容忍”.甘肃开展全省中小学寒假违规补课行为专项督导，并向社会公布督导结果。二是着力解决热点难点问题。各地围绕教育“三乱”、学校大班额等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题，进一步严查处、推改革、抓落实。天津各中小学校落实《天津市义务教育学校现代化建设标准》要求，初中班额不超45人，小学班额不超40人。辽宁印发治理中小学“三乱”的实施意见，出重拳治理教育“三乱”问题。江西赣州市出台《义务教育阶段学生减负十项规定》等文件，严格规范学生在校活动时间和作业量，减轻学生课业负担。各地严格在规定目录范围内征订教材，教辅材料征订遵守一科一辅及自愿购买的原则，河北、湖南等省还增加家长签字环节，加强社会监督。北京严格普通中小学教学用书目录管理制度，定期开展中小学教材、教辅选用检查整治工作。四川宜宾市成立会计核算中心，严格执行收支两条线，设立教育收费监督举报电话12部，受理群众举报。三是积极推进校务公开。各校按照信息公开要求，推进教育收费等重点领域信息公开公示，着力提高办学和收费透明度。贵州各中小学、幼儿园均设立校务公开专栏及收费公示牌，校服征订等服务性收费、代收费及农村义务教育学校营养餐收支等情况均进行公示。甘肃农业大学通过会议、文件、网络、广播、报刊、信息橱窗、电子显示屏以及官方微博、微信等多平台进行信息公开，方便广大师生和社会公众及时获取信息。

(四)建机制，保权益，教师队伍稳定有序。一是健全教师补充和流动机制。各地通过健全教师补充机制、加强校长和教师交流，推动教师资源合理配置。山西把“区域内义务教育学校校长、教师交流实现全覆盖，交流比例达到10%”列入对各市目标责任考核内容，全省义务教育阶段2万余名教师在开学前后交流到位。河南建立城乡教育对口支援工作联席办公室会议制度，全省每年有万多名城镇校长和教师参加支援农村教育工作。安徽建立新任教师全省统一招聘制度，健全县域内校长教师轮岗交流机制，积极推进中小学教师“县管校聘”、“无校籍管理”试点。广西实施学前教育男免费师范生教育、县级中职学校教师定向培养和中职学校教师“特岗”等计划，创新教师队伍补充机制。山东潍坊市XX年招聘621名音体美教师，实现农村小学每校新进一名音体美教师目标。二是保障教师合法权益。各地认真贯彻《教师法》，落实教师工资福利待遇，维护教师合法权益，引导教师通过合法途径反映问题、表达诉求，坚决纠正教师违法违规行为。广东按每月人均700元的标准落实山区和农村边远地区义务教育学校教师岗位津贴。贵州实施教师安居工程，XX年建成乡镇教师公租房5万套。甘肃落实乡村教师生活补助，实现58个集中连片贫困县全覆盖，发放补助金亿元，惠及乡村教师万人。宁夏每年安排1千万元区级补助，解决1万多名农村义务教育学校营养餐陪餐教师的午餐问题。兵团安排1千多万元专项经费，对学前双语教师给予补助。内蒙古满洲里市授予满30年教龄的一线教师“终身从教奖”,一次性奖励3000元。三是加强师德师风建设。各地按照教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件要求，建立健全师德考核机制，不断强化师德师风建设。江苏实施教师“师表工程”,实行师德教风一票否决制，加大对优秀教师的表彰力度，及时选树、宣传各种师德楷模。云南开展“三爱”、“三全”、“三让”师德教育活动，努力打造爱教育、爱学校、爱学生，全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量，让社会满意、让家长放心、让学生成才的教师队伍。

(五)督落实，促整改，自查抽查深入细致。一是自查工作覆盖广。各地各校按照XX年春季开学专项督导要求，结合本地本校实际，广泛深入开展自查。中国人民大学、湖南大学、中国石油大学(北京)、中国药科大学等学校领导带头深入课堂、宿舍，通过巡视、听课、走访、座谈等对课堂教学、后勤服务等进行实地检查。山东泰安市连续2年实施“校校到”督查行动，制订责任督学随访督导备案表、督导记录表和问题反馈记录表，确保督导实效。二是重点抽查层次高。各地普遍抽调精干队伍组成督导组，由省级教育行政或督导部门领导带队，对市、县及高校开学工作进行重点抽查。山西、重庆、甘肃、青海等地教育行政部门主要领导亲自带队开展开学工作督导，有效提高抽查工作权威性、实效性。三是督导检查措施实。黑龙江采取事前不通知高校，不告知督导组成员具体督导学校的方式，对黑龙江大学等15所高校春季开学工作进行专项督导。安徽根据高校和中小学开学工作不同特点，分别印发通知，对春季开学工作专项督导进行分类指导。浙江、福建结合省情和阶段性工作重点，对督导事项做加法，增加义务教育标准化建设、留守儿童关爱等内容，进一步增强工作针对性，加强和改进薄弱环节。湖北组织《湖北日报》等5家媒体记者深入学校，随机走访了解学校开学情况，主动接受媒体和社会监督。天津滨海新区将开学第一周定为教育干部走访调研周，重点走访检查基础薄弱学校、农村偏远学校，了解真实情况，解决实际问题。

从督导情况看，在各地各校的共同努力下，全国XX年春季开学工作总体情况良好，但在校园安全、办学条件、规范办学等方面仍然存在一些突出问题和薄弱环节。

(一)校园安全还存在漏洞。部分学校安全基础较差，人防、物防、技防建设滞后，存在安保人员年纪偏大、未经正规培训，及安全防护器械、视频监控设施配备不足等问题。有的高校社会人员进出频繁、缺乏管理，实验室等重点场所安全隐患排查不彻底。有的地方校园周边环境复杂，综合巡防机制不健全。有的地方大量非法运营车辆仍在接送学生，一些学校门口和周边未设置警示牌、减速带。

(二)办学条件还存在短板。区域、城乡、校际之间办学条件仍然存在较大差距，中西部农村、边远、贫困和民族地区还存在部分薄弱学校，一些学校教学和生活设施不能满足基本教育教学需要，少数寄宿制学校因宿舍不足还存在“大通铺”现象。部分地区教师结构性短缺，不能满足学科和班级配备要求，农村偏远学校教师年龄老化问题较为突出，学前教育专任教师、中职专业课教师及中小学音体美等学科教师缺乏。有的地区还存在代课教师现象。

(三)办学行为还需进一步规范。各地城区学校普遍存在“大班额”现象，督导中发现一些学校班额达到70人以上。幼儿园“小学化”倾向较为明显。教育乱收费、乱办班补课、乱订教辅资料情况依然存在，在开学前后检查中发现、查处了一批在职教师有偿补课行为。部分学校作息时间不按规定设置，一些寄宿制学校学生休息时间得不到保障。一些地区民办学校存在非法集资问题，涉及面广、处置难度大，影响学校正常教育教学秩序和师生安全。

各地要针对此次督导中发现的突出问题，列出问题清单，倒排时间表，加大落实整改力度，尽快消除学校重大安全隐患，改善薄弱学校办学条件，严格规范办学行为，进一步提高办学公平和质量。

(一)完善学校安全综合防控体系。一是落实校园安全防范措施，为学校配齐安保人员并配足必要的安全防护器械，加快实现中小学校封闭式管理，推动校园技防系统和教育部门、公安机关视频监控系统联网。二是加强校园周边环境综合治理，深入开展平安校园建设，进一步密切警校联动。三是提高精细化管理水平，提高学校安全工作针对性，抓好中小学生溺水、上下学交通，校园重点部位和人员密集场所隐患排查，食品安全和卫生防疫等突出问题整治。四是深化安全教育和应急演练，提高师生安全意识和自救能力。

(二)推动教育资源均衡配置。一是全面改善贫困地区义务教育学校薄弱学校基本办学条件，加快制定基本办学标准，优先解决特殊困难，全面落实公开公示，研究制定专项督导办法，加快推进项目实施，促进义务教育学校标准化建设。二是合理配置教师资源，推进县域内义务教育学校校长教师交流轮岗和“县管校聘”改革，加大幼儿园和中职学校专业教师培养力度。三是深入实施学前教育三年行动计划二期，扩大公益性学前教育资源;有序推进现代职业教育体系建设，加快发展职业教育。

7.2月份：春季开学工作督导小结 篇七

根据x教秘督【2018】x号文件精神、区教体局开学工作会议安排，责任区对辖区中小学2018年春季开学暨学校安全风险防控工作开展专项督查，现报告如下：

一、开学总体情况

（一）开学条件保障情况

中小学校工作计划、教研组工作计划、留守儿童工作计划均制定，幼儿园也制定各项计划。

中小学、幼儿园教职工除中学一人病假外，均按时到岗；学生全部按时返校，无流失现象。

各校都要求教师提前一周备课，开学初各校都召开教师大会，进行师德师风教育，布置开学工作，各校均落实学生资助政策。

4.实验器材保障到位，义务教育学校实验室面积小学每个不少于76㎡达标；初中每个实验室未达到90㎡，每个实验室的辅助用房未达到60㎡.5.义务教育学校生均图书册数小学31册超25册，初中39册超35册

6.义务教育学校班班通能够正常使用，生机比为5.8:1，达到7.5:1，师机比达到1:1

7.义务教育学校音体美器材达标情况：小学达标，中学无音体美室，器材不达标。

8.网络、多媒体等各种教学设备正常运行，饮食、住宿、水电等均有保障。

9.《中小学生守则》上墙、入屏，各校开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节点“三节”教育活动以及安全防范主题教育

（二）校舍安全管理情况

各校定期对校舍进行安全隐患排查，建立台账，各校均无D级危房。

（三）食品饮水安全与卫生防御管理情况

.各校均制定食品安全管理制度，小学、幼儿园食堂就餐环境完善，食品采购、运输、储存、加工不存在卫生和安全隐患，卫生许可证、健康证、进出货台账、食品留样等都符合要求

各校均使用城市自来水，使用直饮水设施

各校均落实春季传染病防控、晨午检工作。

（四）校车安全管理情况

辖区各校只有xx一小有校车。制定有《校车安全管理制度》，建立校车安全台账，落实学生乘车管理工作，不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可证车辆接送学生违法行为，不存在未取得校车驾驶资格人员驾驶校车违法行为，校车不存在超速、超员、不按规定路线行驶的违法行为，按照要求设置校车站点，校车运营按照要求落实各项安全管理制度。学校门口道路未设置警示牌、减震带，各校制定交通安全事故应急处理预案。

（五）校园安全管理和安全教育情况

岗位安全职责分工明确；层层签订安全责任书。以书面形式明确家长在学生安全管理中应承担的监护职责

2.中小学、一幼建立《安全隐患台账》；查出的安全隐患落实整改措施、整改时间、整改责任人并得到及时整治；一时不能解决的安全隐患采取应急处置措施

3.中小学、一幼人防、技防、物防“三防”建设落实到位，校园安全管理制度完善

各校加强安全保卫工作及队伍建设。门卫出入登记齐全，视频监控正常

5.加强防溺水宣传教育，采取措施有效防止校园踩踏事故，强化消防安全防控

6.制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制

7.各校定期开展安全应急演练工作

8.经常对师生开展法制、公共安全和反邪教警示教育

各校每学期开展一次以校园欺凌和暴力治理为主题的专题教育，建立安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，制定安全预警快速反应和联动处置机制

中小学、一幼校园周边安全隐患排查整治情况良好

1.各校利用开学初对学生进行安全教育并突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育，材料齐全

2.中小学危化品管理实行工作台账、制度化及双人双锁管理。

各校落实上课点名、缺课跟踪、路队护送、幼儿园接送卡、住宿生管理等工作

（六）优质均衡发展情况

.百名学生拥有高于规定学历教师数小学达标，中学不达标。

2.百名学生拥有县级以上骨干教师数中小学都不达标。

3.百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数中小学均达标。

4.生均教学及辅助用房面积中小学均达标中小学都达标。

5.生均体育运动场馆面积小学达标，中学无运动馆，运动场地不达标。

6.生均教学仪器设备值中小学均达标

7.百名学生拥有网络多媒体教室数中小学均达标

8.音乐、美术教室数小学教室数达标，面积不达标，中学不达标。

9.超过规定班额班级数。小学超过45人的班级

6个，初中超过50人的班级

0个.0.中小学无轮岗交流教师。

1.专任教师持有教师资格证上岗率。中小学在岗专任教师

69人，其中持有教师资格证的专任教师

69人，占比

00%

2.留守儿童关爱体系健全情况：有计划、制度、场地、设施设备等。小学留守儿童16人，中学无，关爱体系健全。

3.符合条件的随迁子女在公办学校和政府购买服务的民办学校就读的比例不低于85%中小学均达标，随迁子女人数小学65人，中学无。

4.初中三年巩固率：初中毕业生人数76

人，毕业年级三年前初一时在校生数为

79人，毕业年级三年转入学生数为2

人，毕业年级三年死亡学生数为

0人，毕业年级三年转出学生数为

5人，全校三年巩固率为100%

5.残疾儿童少年入学率以及关爱情况，残疾学生人数为小学1人，中学1人，均入学，学校有关爱措施。

6.学校制定章程，实现学校管理与教学信息化

7.教师能熟练运用信息化手段组织教学，设施设备利用率达到较高水平

8.教师培训经费不低于义务教育学校年度公用经费预算总额的5%安排

9.学校德育工作、校园文化建设水平均达到良好以上

20.开齐开足课程，教学秩序规范，综合实践活动有效开展

21.不存在违规择校行为、重点班情况，小学存在长期聘用编外教师的情况。

22.无重大安全责任事故、严重违纪违规事件、弄虚作假行为

（七）其他工作情况

.教师作业布置及批改情况符合要求。

2.“一师一优课”开展情况正常，各校保证学生每天一小时校园体育活动时间；坚持开展阳光体育大课间活动

3.幼儿园不存在小学化倾向、游戏化教学活动正常开展、环境创设较合理

4.各校认真执行“一科一辅”，“致家长一封信”长久公示，回执收回装订存档。

5.毕业生情况及新学年招生工作预测：本学年本学年毕业生人数

小学86，中学76人，新学年招生人数预测小学180人，中学100

人

二、存在问题

xx一小因今年大雪寒冷天气，学生厕所水龙头冻坏（现已处理），教学楼墙体渗水（已处理），学生厕所堵塞。

xx一小、xx一幼校门口道路无警示标志、减震带。

xx一小、xx一幼编外教师多，影响队伍稳定。

大王中学有200余米院墙为危墙，存在安全隐患；运动场地只有60米直跑道和250米环形跑道，并为石子跑道，不达标。

小学音体美个数达标但面积不达标，中学无音体美室。

8.2月份：春季开学工作督导小结 篇八

开学工作自查报告

(2014—2015学年春)

2014—2015学年春季 育才中学开学工作自查报告

在春季学期开学工作中，我校按照县教育局《关于莘县中小学春季开学工作检查的通知》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、收费情况

开学期间，我校将收费在学校显眼位置进行了长期性公示，收费项目、收费标准、收费政策做到公开、透明、具体。

二、开学准备及师生报到情况

教师到校情况：

我校教师于2月27日（正月初九）集合，上午8：30召开新学期教师会议，传达校长会精神。同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。下午拟定新学期教学计划、集体备课。3月6日上午7:30全校教职工报到上班。全校应到教职工74人，病假4人，实到教职工70人。绝大部分教师按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。

学生到校情况：

我校于3月6日上午8:00----10:00进行学生入班报到工作，3月6日上午第三节开始正式上课。为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。与此同时，加强学生流动管理，目前无借读生。现已到校681名学生，其中七年级190人，八年级203人，九年级288人。正常转入2人，复学2人，休学1人，转出1人。全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象。

三、教学用书及教学设备使用情况

校教务处提前与新华书店联系，安排人员拖运、分发了教材，保证了及时开学和上课。教学用书目前已发放到位。义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好，正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象；无盗版图书。

四、教学教学管理情况

计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始，学校制定了科学的、符合校情的工作计划，做好校长听课兼课计划，学校校长室、教导处、总务处、政教处、工会、各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。

按照聊城市课程设置标准开齐课程、开足课时，教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已于2月27日发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课，安排于3月6日进行备课检查。并按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。

五、安全工作

开学前，学校总务处对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。学校政教处落实了安全卫生日检周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。学校安全办建立并逐步完善了学校内部安全综治工作管理制度和突发事件的应急预案。寒假期间对全校进行了拉网式的安全大检查，并作了详细的记录，建立了安全工作台账，提出切合实际的整改措施，要求相关责任人当场签字。

开学后，学校将安全教育列入教学计划，在第一周校会上对学生进了安全教育，第二周向家长发放了“安全告知书”。建立了学校安全稳定维护机制，落实了学校班子包班包组，责任到人，校长与教师签订了安全责任状。建立了门卫管理制度，配备了2名专职安保人员，并配备了防护工具、钢叉等安保设备，做到了来人来信来访详细登记，并及时作处理和反馈。

建立并完善了学校食堂卫生管理、消防安全管理、饮食饮水卫生管理等制度。

总之，我校将扎实、创新地开展各项工作，力求高效、高质，续内涵发展，努力提升办学水平，努力创办群众满意，学生喜欢，教师留恋，同行尊重，领导信任的学校。

9.2月份：春季开学工作督导小结 篇九

告

2月16日至、20日，xx督学责任区专兼职督学一行四人在组长孙xx的带领下，按照南谯区XX年春季开学工作检查要点，通过听汇报、查资料、实地查看、走访师生等方式对辖区中小学和幼儿园春季开学工作进行了专项督导检查。

一、工作开展情况

早谋划：学校及各部门开学初制定了工作计划；开学第一天召开教师会、班主任会议传达教体局春季开学工作会议精神，布置开学工作。

师生按时到校，本学期教师数为：xx，13日正式上课，无流生。

校园清洁卫生，车辆停放有序。

重安全：开学前进行安全排查，有记录、有上报；制定各项安全管理制度。开学第一天的第一课是对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和防范能力。

食品安全管理制度健全，证照齐全；食堂工作人员都有健康证，持证上岗。米、面、油等大宗商品采购，进货渠道正规，手续完备，其他原材料采购票证齐全。餐具清洗干净，按规定进行消毒，并做好记录。所有食品都能做到48小时留样,并认真填写留样记录。师生对食堂饭菜质量、品种、口味等比较满意。

制定了春季传染病防控应急预案，特别是防禽流感，有宣传标语，认真落实晨、午检工作；校车检测资料齐全，管理制度健全。

严规范：严格规范办学行为，没有学校违规办学的反映。

严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，确保学生每天锻炼不少于1小时。

学校向家长发放致家长一封信，在公示栏公示XX年春季中小学、幼儿园收费标准，严格按收费标准收费，并对贫困家庭学生酌情减免费用。

强教学：加强教育教学管理，上课前学校将教科书、备课本等及时发放到师生手中。抽查中发现：教师能按要求备课，学校有检查记录；开学第一天学生有作业、作业按时批改。

功能室规章制度上墙，有账册、归还记录、使用记录等台账资料。

两所中学制订了XX年中考备考计划。

新学期，全体教职工精神饱满，学校教育教学及管理工作稳步推进，秩序井然。

二、开学工作亮点

常山九年制学校加强廊檐文化建设，且安装牢固，几经大风无一有损，常山九年制学校已送4名学生到商贸旅游学校报名。

xx小学少年宫开展的有计划、有丰富内容；大课间活动开展的有声有色。

xx中学学生按规定时间进校园，秩序井然；强抓毕业班教育教学管理，力争更上新台阶。

三、存在问题

.师资不足

教师老年化，导致信息技术运用滞后；因教师上挂，音乐、体育、美术、信息技术等课没有专业教师上课，导致学生音乐、体育、美术、信息技术等方面的素质难以提高；几年来，幼儿园没有分配专业教师，学校基本上是将将要退休的老教师塞进幼儿园，制约了幼儿教育发展。

2.投入不足

常山中学理化实验室的设备是从花山中学拉来的，因安装经费不足，目前不能正常使用，直接影响中考理化实验成绩。

xx小学时常承担教师培训的任务，教学投影仪不能正常使用，直接影响培训效果。

3.部分学校存在安全隐患

xx中学校徽有脱落的征兆，行政办公楼电线老化，食堂时常出现电路短路。

四、意见建议

.教体局在选拔上挂教师时要兼顾农村学校学科的正常开展；随着农村教师老年化程度增加，要考虑充实农村教师队伍，促进教育均衡发展。

2.增加幼儿教师的招考，充实农村幼儿园的师资队伍。

10.2月份：春季开学工作督导小结 篇十

2016年春季开学工作专项督导自查报告

督导人员：专职督学：xx 督导时间：2016年2月15----2月26日

督导对象：xx区第一督学责任区涵盖的幼儿园：合肥市宿州路幼儿园、合肥市长江路幼儿园、合肥市大西门幼儿园、合肥市双岗幼儿园、合肥市安庆路幼儿园、合肥市市委机关幼儿园、合肥市宿幼荣成南苑幼儿园等。

督导形式：参加开学典礼、听取汇报、察看校园、走进教室、办公室、与园长教师家长交流等。

一、基本情况

根据《xx省政府教育督导委员会关于开展2016年春季开学专项督导检查工作的通知》精神，按照xx区教育督导室的要求，第一责任区三位督学于2月15日——26日对本区七所学校十一个校区的开学条件保障、规范办学行为、校园安全管理、幼儿园校舍安全等方面，对责任区内的幼儿园进行了开学工作专项督导，督查情况如下：

二、各幼儿园主要做法

（一）开学条件保障

1.提前谋划，高度重视开学工作。各园都组织教师提前到岗上班，认真做好制定计划、备超周课、布置教学和游戏环境的工作。

2.各园校舍、生活设施设备开学前都进行了检修，饮食、用水、用电等各项后勤保障工作全部到位。3、2月16日上午所有园所按照局工作部署，全体行政班子到校上班，召开了新学期工作行政会议，对下学期学校工作进行了梳理。2月17日全体教师上班，各园均召开了全体教师新学期工作会议，对新学期工作安排及开学工作进行了全面的布置。2月18日上午财务室按照生一类园规定的收费标准统一收费；后勤人员采购开学各项物品，尤其幼儿伙食的安排和采购；部分教师和孩子彩排和筹备开学典礼。

（二）规范办学行为

1.各园都在幼儿园醒目位置，张贴、公示收费标准和收费时间，无乱收费行为。

2.各园办园行为规范，无乱办各种兴趣班现象。从课表反映各园都能以游戏为幼儿基本活动，五大领域活动安排适当，幼儿不使用教材，无小学化倾向。

3.幼儿园不统一购买园服，如有需要统一服装也是由班级家长委员会统一购买，教师不参与交易。

（三）校园安全管理

1.各园都装有安全监控设备，所有园舍角落、重要处室、户外活动场地都装有探头；幼儿园前后门也都装了和公安联网的监控探头。幼儿园“三防”建设得到落实。2.各园对安全隐患的排查、设施设备的检查、维修均记入安全台账。

（四）校车安全管理

我区公办园前些年已经取缔校车，目前所有园所均无校车。

（五）、幼儿园校舍安全管理

各园每年都对校舍隐患进行安全排查。建立校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。所有园所均无 D级危房。

（六）、食品安全管理 各园食堂规章制度健全，全部食材均由合家福超市配送，每天送菜均索证、登记；幼儿园食堂卫生整洁；工作人员均着装上岗、戴口罩并做好留样和登记工作。多所幼儿园正积极申报“食堂明厨亮灶”改造工作。

三、亮点工作

1.新年新学期，各园在开展常规工作的同时，注重利用中国作隆重的传统节日-----春节，开展了主题新颖、别致有趣、符合本园特色的开学典礼，旨在对幼儿进行文明礼仪教育、安全教育、元宵节民俗知识等，多家开学典礼活动都得到了新闻媒体的宣传报道。“人勤春来早”多家幼儿园都成立了分园筹备小组，积极开展分园的筹备工作，确保九月份准时开园；双岗幼儿园南楼改造工程也已早早的就开工了。

宿州路幼儿园：“金猴迎春到，文明伴我行”——2016年宿州路幼儿园春季开学典礼，贴近儿童的身心特点，以丰富的想象力和有趣的环节让孩子们对新学期有了新期望。“金猴迎春到”你瞧，两只可爱的小猴来到了宿州路幼儿园。小朋友们和小猴一起开始了一段文明之旅。“我们要把垃圾扔到垃圾桶里”，“在公共场所乱涂乱画是非常不文明的行为”„通过寓教于乐的形式，教导小朋友在生活中要注意自己的行为举止，不乱扔垃圾，乱涂乱画，要爱护花草树木，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

合肥市宿州路幼儿园荣城南苑分园： 在王园长亲切的祝福声中，由大班幼儿带来的舞蹈《六尺巷》，演绎了中国人“互敬礼让、和谐包容的徽派文化内涵”，正如社会主义核心价值观中所说的“诚信、友善、文明、和谐”。荣城的老师和孩子们带着彼此的新年祝福，在《我的核心价值观》音乐伴随下欢舞着、呐喊着，神采飞扬、和谐愉悦、开心不已„

合肥市安庆路幼儿园：《合肥日报》报道说，安幼的开学典礼充满“奇思妙想”。为了培养幼儿的科学创新能力，本着让幼儿在“玩中学、学中玩”的宗旨，该园举行了“放飞我的梦：奇思妙想、创意无限——新学期开学典礼”。把一些“水”倒进瓶里，瓶里的“垃圾”就化成了“水”；“电吹风”的风很大却吹不走一只小球；只有70厘米高的机器人随着音乐翩翩起„„2月17日上午，合肥市安庆路幼儿园开学典礼上的这些“新花样”，看得孩子们目不转睛。安庆路幼儿园科技教育以开设科学教育课程，开展课外科普活动为主要载体，对孩子们进行科学启蒙，在培养孩子们动手能力的同时，增强他们对科学的兴趣，让他们更多地享受科技带来的快乐和成长。

合肥市大西门幼儿园：新学期的第一天，大西幼以“金猴迎新春 安全快乐行”为主题举行了隆重的开学典礼，全体教职工和幼儿共同参与。主持人带领全园的孩子们齐诵《陌生人敲门我不开》、《离园安全记心上》、《雾霾天巧防护》等《安全教育读本——幼儿篇》上的儿歌，童稚、和谐、爽朗地诵读声将开学典礼推向了高潮。安全是一切教育活动的基础，《安全教育读本》中一首首生动有趣的儿歌使孩子们不仅提高了自我保护意识，也增强了自我保护的能力。大西幼的安全教育掷地有声地落实在细节中，并内化为孩子们一种行为习惯，必定能使孩子们终身受益。

合肥市长江路幼儿园：开展元宵节庆祝活动。为了让孩子们感受元宵节的传统文化和民俗习惯，合肥市长江路幼儿园开展了“欢乐元宵节”系列主题活动。各个班级根据不同年龄幼儿的能力和发展需要创设了各具特色的活动。活动中，孩子们欣赏自己亲手制作的花灯、吃元宵，猜灯谜、做汤圆，徜徉在五彩缤纷的花灯海洋中，感受着元宵节欢乐、喜庆、祥和的气氛。此次元宵节系列主题活动，不仅加深了孩子们对我国传统节日的认识，也增强了他们对中国传统文化的热爱，进一步激发了孩子们的民族自豪感。

合肥市委机关幼儿园：以“我安全、我健康、我快乐”为主题开展了“开学第一课”活动。幼儿园结合各班幼儿年龄特点开展了多种形式的教育教学活动。活动中，各班的老师结合学生的年龄实际，分别开展园内活动安全、家庭生活安全、用电安全及交通安全的教育教学活动。深入浅出活动增强孩子们的安全防护意识，了解了保护自己的技能和方法，也给孩子们留下深刻的印象。双岗幼儿园：召开校园工程改造现场推进会。xx区教体局岳彩莲副局长、张建国副科长、沈沪玲专家以及施工队负责人及工程监理一行来到双岗幼儿园，对双幼的教辅楼工程、老楼的二期改造工程及源水分园的装修工程进行现场指导。

四、存在问题

1、长江路幼儿园户外运动场地塑胶有脱落现象。

2、双幼的灌装液化气存在安全隐患。

五、建议及整改情况

1、长江路幼儿园已经上报暑期维修计划，待孩子们放假立即进行室内外改造。