电力工程概论考试资料

电力工程概论考试资料（共8篇）

1.电力工程概论考试资料 篇一

客观题：（46个知识点，共计70分）

1、土木工程定义理解；

2、建筑物分类；

3、土木工程三大基础材料；

4、水硬性和气硬性胶凝材料；

5、砂浆，水泥，混凝土组成和定义；

6、水泥的初凝，终凝和硬化；

7、建筑基本构件；

8、梁的定义、分类与作用；

9、柱子定义；

10、单向板与双向板受力与传力；

圈梁作用；

11、多层建筑定义；

12、刚架结构与排架结构 定义和特点；

13、高层结构形式； 剪力墙结构的特点；

14、框架结构和剪力墙结构受力特点比较；

15、基础定义；

16、地基与基础的区别；

17、浅基础定义、形式与选用；

18、刚性基础与柔性基础；

19、灰土；三合土； 桩基础按制作工艺，施工方法，受力情况的分类；20、交通运输系统组成；

21、常见的刚性和柔性路面；

22、“几何标准”，“线形标准”

23、路肩定义和作用；

24、公路路基的横断面形式；

25、铁路路基定义；

26、隧道定义；

27、隧道净空与隧道建筑限界；

28、盾构法施工；

29、港口组成；30、码头的种类和适用范围；

31、桥的跨径与造价和施工难度的关系； 桥梁的分类；斜拉桥各个构件作用；

32、梁式桥，斜拉桥，悬索桥，拱式桥的定义和受力特点；

33、桥梁支承结构组成；

34、桥台和桥墩组成；

35、都江堰工程组成和各部分作用；

36、水电站开发常见形式与特点；

37、水电站种类和定义；

38、管渠系统定义；

39、屋面内外排水系统；40、建筑物按供水目的分为三类；

41、土木工程施工的定义和包含内容；

42、预应力混凝土分先张和后张法；

43、“三控制、二管理、一协调”

主观题：（7个题，共计20分）

1、理解现代土木工程特点；

2、地基处理常用方法和地基处理的对象与目的；

3、桥梁设计要点；

4、常见桥跨结构形式和主要特点；

5、地下工程的特点；

6、高层建筑剪力墙和筒体体系特点；

7、地铁隧道施工方法，盾构技术特点和适用范围；

8、论述题：（10分）请结合所学专业知识对武汉地区的（交通体系建设和规划）提出自己的看法与建议；也就是武汉的城市道路，桥梁，轨道交通。。结合武汉的地理位置，城市定位，水文地质情况讲。

2.电力工程概论考试资料 篇二

1 污水生态工程技术简介

1.1 生态工程技术。 生态工程是指采用生态系统中各种物质间相互循环的原理, 同时结合系统工程中最优化的方法设计出多层次、多阶段利用物质的生产工艺系统, 最终目的是将各种生物群落内不同种类共生、物质与能量被多级利用、环境自净化以及物质循环再生等原理与系统工程的优化方法相互结合, 达到各种资源多层次和循环利用的目的。 如污水投放到固定的自然环境里, 污水中的碳、氮被微生物利用, 代谢产物被收回利用、利用植物吸附和富集某些微量重金属以及利用余热繁殖水生生物等。

1.2 生态工程技术的起源。 最早提出 “ 生态工程” 概念的是在1962 年, 美国科学家H. T. Odum, 并开发出了一个新的领域:生态工程学。 他把生态工程学定义为“ 为了控制生态系统, 人类应用来自自然的能源作为辅助能对环境的控制”, 可以理解为管理自然就是生态工程, 也是对传统工程学的补充, 反应的是自然生态系统的另一个侧面。 到了20 世纪80 年代后, 生态工程在美国以及欧洲逐步的发展起来, 并产生了多种理解和认识, 同时提出了相应的生态工程技术, 即“ 在环境管理方面, 根据对生态学的深入了解, 花最小代价的措施, 对环境的损害又是最小的一些技术”。 我国生态工程技术的先驱者是已故生态学家马世俊, 他给生态工程下的定义为:“ 生态工程是应用生态系统中物种共生与物质循环再生原理, 结构与功能协调原则, 结合系统分析的最优化方法, 设计的促进分层多级利用物质的生产工艺系统”。

当前我国面临的生态危机不仅仅是环境保护问题, 还存在人口剧增、环境和资源造成不同程度的破坏、能源短缺、粮食和食品供应不足等综合问题, 对于我们这个大国来讲, 不仅仅要保护环境和资源, 更主要的是用有限的资源为基础, 生产出更多的产品, 满足社会发展的需要, 最终达到生态环境效益、经济效益和社会效益的相互统一, 生态工程的目标就是在促进物质良性循环的前提下, 充分发挥物质内在的生产潜力, 防止对环境污染, 达到经济与生态效益同步发展。

2 污水生态工程处理技术

2.1 各种物质能量通过循环利用后, 剩余的污水再次利用技术。利用微生物技术, 对各种物质进行循环利用技术。 如:各种植物秸秆发酵和蚯蚓生态工程设计。 将各种秸秆经过粉碎后按照比例加入一定量营养盐, 接入菌种进行发酵, 生产出高蛋白饲料, 畜禽食用高蛋白饲料后排除粪便经过处理并添加一些营养盐后作为生产食用菌的培养基, 再利用生产食用菌后的培养基繁殖蚯蚓或者与其它无毒或者生活污水混合生产沼气, 最后将残余的废水及发酵后残渣用于灌溉用水, 由于采用了微生物发酵技术, 剩余的废水不仅无毒还能增加土壤养分。 当前在我国农村每年秋季要烧掉各种秸秆数亿吨, 如果采用生态工程技术, 不仅使秸秆得到充分的利用, 还能生产出饲料、蚯蚓及沼气产品满足社会需要, 同时大量的污水被合理利用。

2.2 各种工业污水的再利用工程技术。 随着我国对环境治理力度的不断加大, 制约了很多企业的发展, 特别是生物工程类企业, 因为这类企业的污水排放量比较大, 处理费用比较高, 而收益却很小。随着我国污水处理技术的不断发展, 传统的污水处理技术将被生态工程技术所淘汰, 使生物工程类企业获得新生。 目前成功的用于生物工程类企业的污水处理技术有以下几种:

2.2.1 稳定塘生态工程污水处理技术。 基本原理为微生物学理论将工业污水经过好氧发酵、兼性发酵和厌氧发酵, 将污水中的糖类、氮类及各种无机盐类等物质转化成沼气, 用于锅炉用的燃料进行燃烧, 通过燃烧产生蒸汽后进行发电, 发电后的蒸汽用于工业生产。

稳定塘对污水的净化处理过程与自然水体的自净化过程相似, 是一种利用天然净化能力处理污水的生物处理设施。 稳定塘可以利用废弃的河道、沼泽地等, 因此具有投资低见效快等特点。 同时由于运行管理比较简单, 动力消耗比较小, 生产成本比较低, 与传统的污水处理系统相比, 运行成本只是传统污水处理的十分之一。

稳定塘的应用可以实现废水的资源化管理, 经过处理后的水可用于农业灌溉, 能够充分利用污水的水肥资源, 养殖水生物和植物, 组成多级食物链的复合生态系统。

2.2.2 污水土地处理生态工程技术。 其主要原理为利用土地中含有大量的微生物, 将污水用于农田灌溉, 通过人工控制的方法, 使土壤、微生物和植物形成完整的生态系统, 使污水中的污染物被净化的技术。 具体的处理过程包括物理过滤、物理吸附、物理化学吸附、化学反应、化学沉淀、微生物对有机物的降解等。 利用土地处理生态技术可以除掉污水中的BOD、氮和磷、悬浮物、病原体和重金属等。采用这种方法还可以改良土壤, 将无法耕种的碱性土壤快速进行改良, 如在东北地区有大片的盐碱地, 对盐碱地的改良要经过多年的耕种才能变成良田, 采用污水土地处理生态工程技术, 可在短时间内对盐碱地进行改良。

2.2.3 人工湿地污水处理生态工程技术。 湿地、森林和海洋并称地球上三大重要的生态系统, 是陆地和水域的交汇处, 水位接近或处于地表面。 人工湿地是按照天然湿地的要求通过人为的控制, 采用复杂的物理、化学和生物综合应用, 对废水进行处理。 人工湿地的组成一般按照天然湿地的物质结构要求, 分成基质、水生植物和微生物。 基质中一般由土壤、细沙、粗砂、砾石、瓦片、灰渣等, 基质的作用是为微生物和水生植物提供生长的介质, 同时还通过沉淀、过滤、和吸附等作用直接除掉污染物。 水生植物包括挺水植物、沉水植物和浮水植物。 挺水植物主要的作用是为固定湿地系统的床体, 为湿地系统提供良好的过滤条件, 防止系统被淤泥淤积, 同时为微生物提供良好的生长代谢环境。 湿地中的微生物主要包括酵母菌、杆菌和球菌等, 其作用为降解污水中的糖类、氮类及有毒的物质。

参考文献

[1]朱继红, 宋碧玉, 王启中, 邹鹏, 刘琳.新型污水生态工程处理技术[J].污染防治技术, 2004 (3) .

[2]种云霄, 胡洪营, 钱易.大型水生植物在水污染治理中的应用研究进展[J].环境污染治理技术与设备, 2003 (2) .

3.电力工程概论考试资料 篇三

关键词　影视资料　中国文化概论　教学

中图分类号：G424 文献标识码：A

中国文化概论课程是高等学校人文素质教育的一门重要课程，而在不少高校的新闻传播学专业中，都把这门课程列为专业必修课或指定选修课。事实证明，中国文化概论课程对于丰富新闻传播类学生的文化知识、提高人文素养、扩大知识面起到了积极有效的作用。影视资料在中国文化概论教学中成为课堂内容不可或缺的部分，因为课程内容本身的丰富性，为采用可视可听的影视资料提供了可能；而影视资料的采用，又为增强课程的直观感、生动感，增添文化气息，起到了有效作用。在课程的各部分教学中，影视资料运用都能产生积极效果。

1　“规定动作”注重规范性

综观国内主要的中国文化概论教材，其主要构成部分都包含三方面内容：一是中国文化的发生条件，包括中国文化赖以生发的历史地理环境、经济基础、社会政治结构；二是中国文化发展的主要脉络，主要包括从远古直到近代，中国文化发展的历程；三是中国文化的主要成就，包括在文史哲、艺术、科技等各个领域的所取得的辉煌成就。

在这三个方面的教学中，影视资料都可以直观、生动地帮助教材和教案，来展现教学内容。如在介绍中国文化赖以生发的历史地理环境时，纪录片《中国佛教名山》、《再说长江》、《新丝绸之路》、《美丽中国》都成为教学的辅助材料，这些纪录片生动展现了中国名山大川的真实风貌，将中国的山水文化表现得淋漓尽致，让学生对于这些景致产生非常深刻的印象，一些曾经到过这些地方游览的学生更是结合纪录片，和自己的游览经历，讲述这些景观给自己带来的“文化冲击”。而在讲授中国古代的戏剧时，青春版《牡丹亭》、电影《梅兰芳》片断，或者让学生原汁原味地体会到戏剧艺术的精粹，或者让学生感受到戏剧艺术表演大师的不凡魅力。真实的艺术感受配合条理化的课堂教学，常常使学生产生共鸣。

这样的例子还有很多，与教材相观照，可以找到很多的影视资源与之配合。正是中国文化概论内容的丰富性，决定了可以在教学中发掘大量的影视资源。这些资源能够较好地诠释教材的内容，同时又能给学生直观的感受，这种资源与教材的匹配度，在其他课程的教学过程中，是较难做到的。

值得注意的是，在选取这类资源作为教学补充时，应当紧扣教材内容，讲究所选取资源与教材的高度匹配。注重规范性，是选取这类资源的前提条件，只有与教材高度匹配，才能合理展现教学内容。应当始终注意影视资料所起的辅助作用，而不是冲淡系统的常规教学。

2　实践教学注重针对性

很多开设中国文化概论的学校，都赋予了这门课程一定的实践教学内容，而这样的教学内容大多能受到学生欢迎。一般来讲，中国文化概论的实践教学，通常是把学生带到学校附近，一般是同一个城市中的历史文化遗迹、博物馆等地点，在这些地方开展实地讲课，使课程与社会实践相结合，同时使学生产生身临其境的感受。

以北京联合大学的精品课中国文化概论为例，实地讲课的课堂，就延伸到颐和园、美术馆、博物馆等地，并将这样的教学称为“多感官教学”。而笔者教学所在的岳阳地区，岳阳楼、君山、岳阳博物馆等历史文化景点，也成为实践教学的依托。

影视资料在实践教学中的作用体现在两个方面。一是在开展教学的地点，本身就有大量介绍与该地历史文化知识有关的影像资料，通常，对于较大规模的访问群体，这些场所都愿意播出这些资料。另一方面，是在现有的影视作品中，本身就有大量与这些历史文化遗迹有关的内容。如纪录片《颐和园》、《故宫》、《千古名楼——岳阳楼》等，而在开展实践教学之前或过程中，向学生播放这些内容，可以增强对历史遗迹的文化诠释，使学生在“实景”之中更能感受到景观所代表的文化纵深。

实践教学材料的选取有很强的针对性。就这门课程开展实践教学的高校而言，通常的做法就是“就地取材”。即到一个方便到达、而且具有典型的地域文化特征和代表意义的地点。实质上，很多城市都具有这样的地点，而这样的地点也能够使学生产生强烈的参与感，并真切地感受到中国传统文化的现实影响。影视资料在实践教学中的地位要弱于实际场景所起到的教学作用，但影视资料在展现历史文化纵深感方面却不可或缺，它是使“可触摸”的文化，变得“可追溯”、“可思考”的重要促成因素之一。因此，在实践教学中注重影视资料的运用，是在针对性基础之上的深度拓展。

3　“自选动作”注重开放性

除了教师讲授之外，少量的学生作业和学生参与成为课堂的有益补充。让学生选取中国文化当中一个感兴趣的小单元，来进行适时的讲授，能够有效调动学生积极性。而在学生讲授过程中，最能吸引注意力的，往往也是其精心选取的影视资料。

在某班学生以“鼓”为题材，讲授中国传统文化中“鼓”所扮演的角色时，分别向其他学生展示了安塞腰鼓、凤阳花鼓、京韵大鼓的表演片断，这些片断都来自网络视频，或者是电视片。而在展示与“鼓”有关的舞蹈环节，采用了电影《十面埋伏》中，盲舞女闻声击鼓的片断。之后，主讲学生还展示了湖南花鼓戏《刘海砍樵》的高潮——刘海哥下山打柴遇到胡秀英的片断。而“鼓”都在这些影视片断当中，或者扮演突出的视觉形象，或者成为伴奏的主要背景声音。

学生参与是中国文化概论课程的“自选动作”。在完成这一“自选动作”时，影视资料的选取，具有较强的开放性。这样的开放性表现在三方面，一是话题的开放性决定选材的开放性。因为学生参与的主旨是希望其能自己动手，成为中国文化某领域中知识较为丰富的“小专家”，所以对于话题没有较多设定。二是文化的包容性决定选材的开放性，正是中国文化的浩如烟海，使得选定的主题多种多样，每届每班的学生都不相同。三是影视的表现力决定选材的开放性。影视作品较文字、图片更有生动的表现力，而在一个希望较好的表现自我的场域，对于影视作品的重视就自然会更加提高。

值得注意的是，很多学生的选题，其灵感都最早来自于影视作品。如有学生观看《叶问》后，决定讲述中华武术的发展，之后又在其他影视片断中找寻到叶问咏春拳的真实表演。有学生在观看BTV生活频道的MV《南锣鼓巷》后，把北京胡同文化作为讲授题材。而之后，这些作品又都成为讲授的组成部分。对影视作品的接触在帮助学生确立关注点方面，起到了积极作用。

对于影视资料的运用是中国文化概论教学过程中可以积极开展的工作。对于这一工作的探索，能够使课堂更生动，学生记忆更深刻，教学更有效。

参考文献

[1]　李洪亮.对《中国文化概论》教学的几点思考[J].现代语文，2011（4）.

[2]　俞娟.刍议《中国文化概论》的课程建设与教学实践[J].黑河学刊，2011（5）.

[3]　黄明智.浅析影视艺术特点及其教育价值[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版），2012（2）.

[4]　北京联合大学《中国文化概论》精品课程网站[EB/OL].http：//course.jingpinke.com.

4.电力工程概论考试资料 篇四

1.必须实行监理的工程范围和规模标准：（1）国家重点建设工程；

（2）大中型公用事业工程，是指项目总投资在3000万元以上的相关工程项目；（3）成片开发建设的住宅小区工程；

（4）利用外国政府或者国际组织贷款、援助资金的工程；（5）国家规定必须实行监理的其他工程，包括项目总投资额在3000万元以上的关系社会公共利益、公共安全的相关基础设施项目和学校、影剧院、体育场馆项目。

2.现阶段建设工程监理的特点包括：（1）建设工程的服务对象具有单一性；（2）建设工程监理属于强制推行的制度；（3）建设工程监理具有监督功能；（4）市场准入的双重控制。

3.旁站监理一般按下列程序实施：（1）监理企业制定旁站监理方案，明确旁站监理的范围、内容、程序和旁站监理人员职责，并编入监理规划中；

（2）施工企业根据监理企业制定的旁站监理方案，在需要实施旁站监理的关键部位、关键工序进行施工前24小时，书面通知监理企业派驻工地的项目监理机构；（3）项目监理机构安排旁站监理人员按照旁站监理方案实施旁站监理。

4.施工现场安全由建筑施工企业负责。实行施工总承包的，由总承包单位负责。分包单位向总承包单位负责，服从总承包单位对施工现场的安全生产管理。

5.监理单位在工程保修阶段的服务：

（1）承担工程保修阶段的服务工作时，工程监理单位应定期回访。

（2）对建设单位或使用单位提出的工程质量缺陷，工程监理单位应安排监理人员进行检查和记录，并应要求施工单位予以修复，同时应监督实施，合格后予以签认。

（3）工程监理单位应对工程质量缺陷责任进行调查，并应与建设单位、施工单位协商确定责任归属。对非施工单位原因造成的工程质量缺陷，应核实施工单位申报的修复工程费用，并应签认工程款支付凭证，同时应报建设单位。

6.按照规定：

（1）工程新开工时间是指建设工程设计文件中规定的任何一项永久性工程第一次正式破土开槽的开始日期；

（2）不需要开槽的工程，以正式打桩作为正式开工日期；

（3）铁路、公路、水库等需要进行大量土石方工程的，以开始进行土石方工程作为正式开工日期；

（4）工程地质勘察、平整场地、旧建筑物拆除、临时建筑或设施等的施工不算正式开工。

7.工程招标的范围包括：

关系社会公共利益、公共安全的基础设施项目；关系社会公共利益；公共安全的公用事业项目；使用国有资金投资项目；国家融资项目；使用国际组织或者外国政府资金的项目。上述五类项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标：

（1）施工单向合同估算价在200万元人民币以上的；

（2）重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的；（3）勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的；

（4）单项合同估算价低于前三项规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。

8.在监理行业中，监理工程师应严格遵守如下通用职业道德守则：

（1）维护国家的荣誉和利益，按照“守法、诚信、公正、科学”的准则执业；

（2）执业有关工程建设的法律、法规、标准、规范、规程和制度，履行监理合同规定的义务和职责；

（3）努力学习专业技术和建设监理知识，不断提高业务能力和监理水平；（4）不以个人名义承揽监理业务；

（5）不同时在两个或两个以上监理单位注册和从事监理活动，不在政府部门和施工、材料设备的生产供应等单位兼职；

（6）不为所监理项目制定承包商、建筑构配件、设备、材料生产厂家和施工方法；（7）不收受被监理单位的任何礼金；

（8）不泄露所监理工程各方认为需要保密的事项；（9）坚持独立自主地开展工作。

9.债权人有以下情形的不得转让个第三人：（1）根据合同性质不得转让；（2）按照当事人约定不得转让；（3）依照法律规定不得转让。

10.监理的间接成本是指全部业务经营开支及非工程监理的特定开支，具体内容包括：（1）管理人员、行政人员以及后勤人员的工资、奖金、补助和津贴；

（2）经营性业务开支，包括为招揽监理业务而发生的广告费、宣传费、有关合同的公证费等；

（3）办公费；

（4）公用设施使用费；

（5）业务培训费、图书、资料购置费；（6）附加费；（7）其他费用。

11.工程监理企业资质分为综合资质、专业资质和事务所资质。

专业资质分为甲级、乙级；其中，房屋建筑、水利水电、公路和市政公用专业资质可设立丙级。

12.招标公告与投标邀请书应当载明：（1）建设单位的名称和地址；（2）招标项目的性质；（3）招标项目的数量；

（4）招标项目的实施地点；（5）招标项目的实施时间；

（6）获取招标文件的办法等内容。

13.施工单位对列入建设工程概算的安全作业环境及安全施工措施所需费用，应当用于施工安全防护用具及设施的采购和更新、安全施工措施的落实、安全生产条件的改善；不得挪作他用。

14.对进度目标进行全方位控制要从以下几个方面考虑：

（1）对整个就是工程所有工程内容的进度都要进行控制，除了单项工程、单位工程之外，还包括区内道路、绿化、配套工程等的进度；

（2）对整个建设工程所有工作内容的进度都要进行控制；（3）对影响进度的各种因素都要进行控制；（4）注意各方面工作进度施工进度的影响。

15.事故发生后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人接到报告后，应当于1小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和附有安全生产监督管理职责的有关部门报告。

16.潜在投标人或其他利害关系人对招标文件有异议的，应当在投标截止时间10日前提出。

17.项目监理机构内部的协调包括：

（1）项目监理机构内部人际关系的协调。包括在人员安排上要量才录用；在工作委任上要职责分明；在绩效评价上要实事求是；在矛盾调解上要恰到好处。

（2）项目监理机构内部职责关系的协调。包括在项目分解的基础上设置组织机构；明确规定每个部门的目标、职责和权限；事先约定各个部门在工作中的相互关系；建立信息沟通制度；及时消除工作中的矛盾或冲突。

（3）项目监理机构内部需求关系的协调。包括对建设项目监理测试设备的平衡；对工程监理人员的平衡。

18.监理规划编写要求：（1）监理规划的基本构成内容应当力求统一，监理规划在总体内容组成上应力求做到统一，这是监理工作规范化、制度化、科学化的要求；

（2）监理规划的内容应具有针对性、指导性和可操作性；（3）监理规划应由总监理工程师组织编制；（4）监理规划应把握工程项目运行脉搏；

（5）监理规划应有利于建设工程监理合同的履行；（6）监理规划的表达方式应当标准化、格式化；（7）监理规划的编制应充分考虑时效性；（8）监理规划经审核批准后方可设施。19.通过定量方法进行风险评价的主要作用表现在：

（1）更准确地认识风险。风险识别的作用仅仅在于找出建设工程所可能面临的风险因素和风险事件，其对风险的认识还是相当肤浅的。通过定量方法进行风险评价，可以定量地确定建设工程各种风险因素和风险事件发生的概率大小或概率分布，及其发生后对建设工程目标影响的严重程度或损失严重程度；

（2）保证目标规划的合理性和计划的可行性；（3）合理选择风险对策，形成最佳风险对策组合。

20.监理工程师对工程质量控制的具体措施：

（1）组织措施。建立健全项目监理机构，完善职责分工，制定有关质量监督制定，落实质量控制责任。

（2）技术措施。协助完善质量保证体系；严格事前、事中和事后的质量检查监督。

（3）经济措施及合同措施。严格质量检查和验收，不符合合同规定质量要求的，拒付工程款；达到建设单位特定质量要求的，按合同支付工程质量补偿金或奖金。

21.质量风险导致的损失可分为：

（1）建筑物、构筑物或其他结构倒塌所造成的直接经济损失；（2）复位纠偏、加固补强等补救措施和返工的费用；（3）造成的工期延误的损失；

（4）永久性缺陷对于建设工程造成的损失；（5）第三者责任的损失。

22.安全风险导致的损失可分为：

（1）受伤人员的医疗费用和补偿费；（2）财产损失；

（3）因引起工期延误带来的损失；

（4）为恢复建设工程正常实施所发生的费用；（5）第三者责任的损失。

23.设立股份有限公司，应当具备下列条件：（1）发起人符合法定人数；

（2）发起人认购和募集的股本达到法定资本最低限额；（3）股份发行、筹办事项符合法律规定；

（4）发起人制定公司章程，采用募集方式设立的经创立大会通过；（5）有公司名称，建立符合股份有限公司要求的组织机构；（6）有公司住所。

24.监理大纲一般应包括以下主要内容：（1）工程概述；

（2）监理依据和监理工作内容；（3）建设工程监理实施方案；

（4）建设工程监理难点、重点及合理化建议。

25.有下列情形之一的，不予初始注册、延续注册或者变更注册：（1）不具备完全民事行为能力的；

（2）刑事处罚尚未执行完毕或者因从事建筑监理或者相关业务受到刑事处罚，自刑事处罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满2年的；（3）未达到监理工程师继续教育要求的；（4）在2个或2个以上单位申请注册的；

（5）以虚假的职称证书参加考试并取得资格证书的；（6）年龄超过65周岁的；

（7）法律、法规规定不予注册的其他情形。

26.注册监理工程师享有下列权利：（1）使用注册监理工程师称谓；（2）在规定范围内从事执业活动；

（3）依据本人能力从事相应的执业活动；（4）保管和使用本人注册证书和执业印章；（5）对本人执业活动进行解释和辩护；（6）接受继续教育；

（7）获得相应的劳动报酬；

（8）对侵犯本人权利的行为进行申诉。

27.项目监理机构内部组织关系的协调可从以下几方面进行：（1）在目标分解的基础上设置组织机构，根据工程对象及委托监理合同所规定的工作内容，设置配套的管理部门；

（2）明确规定每个部门的目标、职责和权限，最好以规章制度的形式做出明文规定；（3）事先约定各个部门在工作中的相互关系；

（4）建立信息沟通制度，如采用工作例会、业务碰头会、发会议纪要、工作流程图或信息传递卡等方式来沟通信息；

（5）及时消除工作中的矛盾或冲突。

28.建设工程监理规划的作用包括：

（1）指导项目监理机构全面开展工作，这是其基本作用；

（2）监理规划是建设监理主管机构对监理单位监督管理的依据；（3）监理规划是业主确认监理单位履行合同的主要依据；（4）监理规划是监理单位内部考核的依据和重要的存档资料。

29.监理员的职责：

（1）检查施工单位投入工程的人力、主要设备的使用及运行状况；（2）进行见证取样；

（3）复核工程计量有关数据；（4）检查工序施工结果；

（5）发现施工作业中的问题，及时指出并向专业监理工程师报告。

30.工程总承包模式的缺点：

（1）合同条款不易准确确定，容易造成合同争议；（2）招标发包工作难度大；

（3）总承包商需要承担较大风险；

（4）建设单位择优选择工程总承包单位的范围小；（5）工程质量控制难度大。

31.工程总承包模式的优点：

（1）合同关系简单，组织协调工程量小；

（2）由于工程设计与施工由一个承包单位统筹安排，一般能做到工程设计与施工的相互搭接，有利于控制工程进度，缩短建设周期；（3）有利于控制工程造价等。

32.监理实施细则应包含的内容：专业工程特点、监理工作流程、监理工作控制要点，以及监理工作方法及措施。

33.Partnering模式的特征主要表现在以下几个方面：（1）出于自愿；

（2）高层管理的参与；

（3）协议不是法律意义上的合同；（4）信息的开放性。

34.监理员职责包括：

（1）检查施工单位投入工程的人力、主要设备的使用及运行状况；（2）进行见证取样；

（3）复核工程计量有关数据；（4）检查工序施工结果；

（5）发现施工作业中的问题，及时指出并向专业监理工程师报告。

35.三大目标控制措施：

（1）组织措施，是其他各类措施的前提和保障；

（2）技术措施，为了对建设工程目标实施有效控制，需要对多个可能的建设方案、施工方案等进行技术可行性分析；

（3）经济措施，无论是对建设工程造价目标实施控制，还是对建设工程质量、进度目标实施控制，都离不开经济措施；

（4）合同措施，加强合同管理是控制建设工程目标的重要措施。

36.建设工程文件档案资料有以下方面的特征：（1）分散性和复杂性；（2）继承性和时效性；（3）全面性和真实性；（4）随机性；

（5）多专业性和综合性。37.风险的分析与评价往往采用定性与定量相结合的方法来进行，这二者之间不是相互排斥的，而是相互补充的。

目前，常用的风险分析和评价方法有调查打分法、蒙特卡洛模拟法、计划评审技术法和敏感性分析法等。

38.归档文件的质量要求包括：

（1）归档的工程文件一般应为原件；

（2）工程文件的内容及其深度必须符合国家有关工程勘察、设计、施工、监理等方面的技术规范、标准和规程；

（3）工程文件的内容必须符合真实、准确，与工程实际相符合；

（4）工程文件应采用耐久性强的书写材料，如碳素墨水、蓝黑墨水，不得使用易褪色的书写材料；

（5）工程文件应字迹清楚，图样清晰，图表整洁，签字盖章手续完备；（6）工程文件中文字材料幅面尺寸规格宜为A4幅面（297mm*210mm）。图纸宜采用国家标准图幅；

（7）工程文件的纸张应采用能够长期保存的韧力大、耐久性强的纸张；（8）所有竣工图均应加盖竣工图章；

（9）利用施工图改绘竣工图，必须标明变更修改依据；凡施工图结构、工艺、平面布置等有重大改变，或变更部分超过图面1/3的，应当重新绘制竣工图；

（10）不同幅面的工程图纸应按《技术制图复制图纸的折叠方法》统一折叠成A4幅面，图标栏露在外面；

（11）工程档案资料的缩微制品，必须按国家微缩标准进行制作，主要技术指标要符合国家标准、保证质量，以适应长期安全保管；

（12）工程档案资料的照片及声像档案，要求图像清晰，声音清楚，文字说明或内容准确；（13）工程文件应采用打印的形式并使用档案规定用笔，手工签字，在不能够使用原件时，应在复印件或抄件上加盖公章并注明原件保存处。

39.设计信息分发制度时需要考虑：

（1）了解信息使用部门和人员的使用目的、使用周期、使用频率、获得时间及信息的安全要求；

（2）决定信息分发的内容、数量、范围、数据来源；（3）决定分发信息的数据结构、类型、精度和格式；（4）决定提供信息的介质。

40.监理实施细则的编制依据：

（1）已批准的建设工程监理规划；

（2）与专业工程相关的标准、设计文件和技术资料；（3）施工组织设计、（专项）施工方案。

41.监理单位用表包括：（1）监理工程师通知单；（2）工程暂停令；（3）工程款支付证书；

（4）工程临时延期审批表；（5）工程最终延期审批表；（6）费用索赔审批表。

42.项目监理机构应根据工程的特点和具体情况，制定工程见证取样送检工作制度。见证取样涉及三方行为：施工方，见证方，试验方。

计量认证分两级实施：一级为国家级，由国家认证认可监督管理委员会组织实施；一级为省级，实施的效力均完全一致。

施工单位取样人员在现场抽取和制作试样时，见证人必须在旁见证，且应对试样进行监护，并和委托送检的送检人员一起采取有效的封样措施或将试样送至检测单位。

43.需要由施工项目经理签字并加盖施工单位公章的表式：工程开工报审表、单位工程竣工验收报审表。

44.应由总监理工程师签字并加盖执业印章：（1）工程开工令；（2）工程暂停令；（3）工程复工令；（4）工程款支付证书；

（5）施工组织设计或（专项）施工方案报审表；（6）工程开工报审表；

（7）单位工程竣工验收报审表；（8）工程款支付报审表；（9）费用索赔报审表；

（10）工程临时或是最终延期报审表。

45.施工单位报审、报验用表有：

（1）施工组织设计或（专项）施工方案报审表；（2）工程开工报审表；（3）工程复工报审表；

（4）分包单位资格报审表；（5）施工控制测量成果报验表；

（6）工程材料、构配件、设备报审表；（7）——报验、报审表；（8）分部工程报验表；（9）监理通知回复单；

（10）单位工程竣工验收报审表；（11）工程款支付报审表；（12）施工进度计划报审表；（13）费用索赔报审表；

（14）工程临时或最终延期报审表。

46.工程竣工验收合格后，由总监理工程师组织专业工程师编制工程质量评估报告，编制完成后，由项目总监理工程师及监理单位技术负责人审核签认并加盖监理单位公章后报建设单位。工程质量评估报告应在正式竣工验收前提交给建设单位。47.在正常使用条件下，保温工程的最低保修期限为5年。保修工程的保修期，自竣工验收合格之日起计算。

48.建设工程监理文件资料组卷原则及方法：

（1）组卷应遵循监理文件资料的自然形成规律和工程专业的特点，保持卷内文件的有机联系，便于档案的保管和利用；

（2）一个建设工程由多个单位工程组成时，应按单位工程组卷；（3）监理文件资料可按单位工程、分部工程、专业、阶段等组卷。

49.建设工程监理文件卷内文件排列：

（1）文字资料按事项、专业顺序排列。同一事项的请示与批复、同一文件的印本与定稿、主件与附件不能分开，并按批复在前、请示在后，印本在前、定稿在后，主件在前、附件在后的顺序排列。

（2）图纸按专业排列，同专业图纸按图号顺序排列；

（3）既有文字材料又有图纸的案卷，文字材料排前，图纸排后。

50.建设工程风险的分类：

（1）按照风险来源进行划分。风险因素包括自然风险、社会风险、经济风险、法律风险和政治风险。

（2）按照风险涉及的当事人划分。风险因素包括建设单位的风险、设计单位的风险、施工单位的风险、工程监理单位的风险。

（3）按风险可否管理划分。可分为可管理的风险和不可管理的风险。（4）按风险影响范围划分。可分为局部风险和总体风险。

51.风险识别的主要内容：识别引起风险的主要因素，识别风险的性质，识别风险可能引起的后果。识别建设工程风险的方法有专家调查法、财务报表法、流程图法、初始清单法、经验数据法、风险调查法等。

52.建设单位需要永久保存的是：（1）基础、主体工程验收记录；（2）幕墙工程验收记录；

（3）分部（子分部）工程质量验收记录。

其中，专家调查法主要包括头脑风暴法、德尔菲法和访谈法。

53.专业监理工程师的职责包括：

（1）负责编制本专业的监理实施细则；（2）负责本专业监理工程师的具体实施；

（3）组织、指导、检查和监督本专业监理员的工作，当人员需要调整时，向总监理工程师提出建议；

（4）审查承包单位提交的涉及本专业的计划、方案、申请、变更，并向总监理工程师提出建议；

（5）负责本专业分项工程验收及隐蔽工程验收；

（6）定期向总监理工程师提交本专业监理工作实施情况报告，对重大问题及时向总监理工程师汇报和请示；（7）根据本专业监理工作实施情况做好监理日记；

（8）负责本专业监理资料的收集、汇总及整理，参与编写监理月报；

（9）核查进场材料、设备、构配件的原始凭证、检测报告等质量情况，根据实际情况认为有必要时对进场材料、设备、构配件进行平行检验，合格时予以签认；（10）负责本专业的工程计量工作，审核工程量计量的数据和原始凭证。

54.工程监理单位应协助建设单位组织专家对工程设计成果进行评审。工程设计成果评审程序如下：

（1）事先建立评审制度和程序，并编制设计成果评审计划，列出预评审的设计成果清单；（2）根据设计成果特点，确定相应的专家人选；

（3）邀请专家参与评审，并提供专家所需评审的设计成果资料、建设单位的需求及相关部门的规定等；

（4）组织相关专家对设计成果评审会议，收集各专家的评审意见；

（5）整理、分析专家评审意见，提出相关建议或解决方案，形成会议纪要或报告，作为设计优化或下一阶段设计的依据并报建设单位或相关单位。

55.工程监理单位有下列行为之一的，责令改正，处50万元以上100万元以下的罚款，降低资质等级或吊销资质证书；有违法所得的，予以没收；造成损失的，承担连带赔偿责任：（1）与建设单位或施工单位串通，弄虚作假、降低工程质量的；

（2）将不合格的建设工程、建筑材料、建筑构配件和设备按照合格签字的。

56.建设工程监理的作用主要表现在以下几个方面：（1）有利于提高工程投资决策科学化水平；（2）有利于规范工程建设参与各方的建设行为；

（3）有利于促进建设单位保证建设工程质量和使用安全；（4）有利于实现建设工程投资效益最大化。

57.项目建议书一般包括：

（1）项目提出的必要性和依据；

（2）产品方案、拟建规模和建设地点的初步设想；

（3）资源情况、建设条件、协作关系和设备技术引进国别、厂商的初步分析；（4）投资估算、资金筹措及还贷方案设想；（5）项目进度安排；

（6）经济效益和社会效益的初步估计；（7）环境影响的初步评价。58.建设项目董事会的职权有：（1）负责筹措建设资金；

（2）审核、上报项目初步设计和概算文件；（3）审核、上报投资计划并落实资金；（4）提出项目开工报告；

（5）研究解决建设过程中出现的重大问题；（6）负责提出项目竣工验收申请报告；

（7）审定偿还债务计划和生产经营方针，并负责按时偿还债务；

（8）聘任或解聘项目总经理，并根据总经理的提名，聘任或解聘其他高级管理人员。59.工程项目在开工建设之前要切实做好各项准备工作，其主要内容包括：（1）征地、拆迁和场地平整；

（2）完成施工用水、电、通信、道路等接通工作；

（3）组织招标选择工程监理单位、施工单位及设备、材料供应商；（4）准备必要的施工图纸；

（5）办理工程质量监理和施工许可手续。

60.办理质量监督手续时需要提供下列资料：（1）施工图设计文件审查报告和批准书；（2）中标通知书和施工、监理合同；

（3）建设单位、施工单位和监理单位工程项目的负责人和机构组成；（4）施工组织设计和监理规划（监理实施细则）；（5）其他需要的文件资料。

61.项目总经理的职权有：

（1）组织编制项目初步设计文件，对项目工艺流程、设备选型、建设标准、总图布置提出意见，提交董事会审查；（2）组织工程设计、施工监理、施工队伍和设备材料采购招标工作，编制和确定招标方案、标底和评标标准，评选和确定投标、中标单位；

（3）编制并组织实施项目投资计划、用款计划、建设进度计划；（4）编制项目财务预算、决算；

（5）编制并组织实施归还贷款和其他债务计划；

（6）组织工程建设实施，负责控制工程投资、工期和质量；

（7）在项目建设过程中，在批准的概算范围内对单项工程的设计进行局部调整；（8）根据董事会授权处理项目实施中的重大紧急事件，并及时向董事会报告；（9）负责生产准备工作和培训有关人员；（10）负责组织项目生产和单项工程验收；

（11）拟定生产经营计划、企业内部机构设置、劳动定员定额方案及工资福利方案；（12）组织项目后评价，提出项目后评价报告；

（13）按时向有关部门报送项目建设、生产信息和统计资料；（14）提请董事会聘任或解聘项目高级管理人员。

62.注册监理工程师应当履行下列义务：（1）遵守法律、法规和有关管理规定；

（2）履行管理职责，执行技术标准、规范和规程；（3）保证执业活动成果的质量，并承担相应责任；（4）接受继续教育，努力提高执业水准；

（5）在本人执业活动所形成的工程监理文件上签字、加盖执业印章；（6）保守在执业中知悉的国家秘密和他人的商业、技术秘密；

（7）不得涂改、倒卖、出租、出借或者以其他形式非法转让注册证书或执业印章；（8）不得同时在两个或者两个以上单位受聘或者执业；（9）在规定的执业范围和聘用单位内从事执业活动；（10）协助注册管理机构完成相关工作。63.建设单位申请领取施工许可证，应当具备下列条件：（1）已经办理该建设工程用地批准手续；

（2）在城市规划区的建筑工程，已经取得规划许可证；（3）需要拆迁的，其拆迁进度符合施工要求；（4）已经确定建筑施工企业；

（5）有满足施工要求的施工图纸及技术资料；（6）有保证工程质量和安全的具体措施；（7）建设资金已经落实；

（8）法律、行政法规规定的其他条件。

64.有下列情形之一的，合同无效：

（1）一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益；（2）恶意串通，损害国家、集体或第三人利益；（3）以合法形式掩盖非法目的；（4）损害社会公共利益；

（5）违反法律、行政法规的强制性规定。

65.建设工程合同包括工程勘察、设计、施工合同；

建设工程监理合同、项目管理服务合同则属于委托合同。66.建设工程目标分解应遵循以下几个原则：（1）能分能合；

（2）按工程部位分解，而不按工程分解；（3）区别对待，有粗有细；（4）有可靠的数据来源；

（5）目标分解结构与组织分解结构相对应。

67.在对建设工程投资进行全方位控制时，应注意以下问题：

（1）认真分析建设工程及其投资构成的特点，了解各项费用的变化趋势和影响因素；（2）抓主要矛盾、有所侧重；

（3）根据各项费用的特点选择适当的控制方式。

68.建设工程的最低报修期限为：

（1）基础设施工程、房屋建筑的地基基础工程和主体结构工程，为设计文件规定该工程的合理使用年限；

（2）屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙的防渗漏，为5年；（3）供热与供冷系统，为2个采暖期、供冷期；

（4）电气管线、给排水管道、设备安装和装修工程，为2年。

（5）其他项目的保险期限由发包方与承包方约定。建设工程的保修期，自竣工验收合格之日起计算。

69.视为投标人相互串通投标：

（1）不同投标人的投标文件由同一个单位或者个人编制；（2）不同投标人委托同一单位或者个人办理投标事宜；（3）不同投标人的投标文件载明的项目管理成员为同一人；（4）不同投标人的投标文件异常一致或者投标报价呈现规律性差异；（5）不同投标人的投标文件相互混装；

（6）不同投标人的投标保证金从同一单位或者个人账户转出。

70.设计阶段的特点主要表现为：

（1）设计工作表现为创造性的脑力劳动；

（2）设计阶段是决定建设工程价值和使用价值的主要阶段；（3）设计阶段是影响建设工程投资的关键阶段；（4）设计工作需要反复协调；

（5）设计质量对建设工程总体质量有决定性影响。

71.风险识别具有以下特点：个别性、主观性、复杂性、不确定性。

72.专业监理工程师应履行下列职责：

（1）参与编制监理规划，负责编制监理实施细则；

（2）审查施工单位提交的涉及本专业的报审文件，并向总监理工程师报告；（3）参与审核分包单位资格；

（4）指导检查监理员工作，定期向监理工程师报告专业监理工作实施情况；（5）检查进场的工程材料、构配件、设备的质量；

（6）验收检验批、隐蔽工程、分项工程，参与验收分部工程；（7）处置发现的质量问题和安全事故隐患；（8）进行工程量计量；

（9）参与工程变更的审查和处理；

（10）组织编写监理日志，参与编写监理月报；（11）收集、汇总、参与整理文件资料；（12）参与工程竣工验收。

73.事故报告应包括下列内容：（1）事故发生单位概况；

（2）事故发生的时间、地点以及事故现场情况；（3）事故的简要经过；

（4）事故已经造成或者可能造成的伤亡人数（包括下落不明的人数）和初步估计的直接经济损失；

（5）已经采取的措施；

（6）其他应当报告的情况。

74.计划性风险自留至少要符合以下条件之一才应予以考虑：（1）别无选择；

（2）期望损失不严重；（3）损失可准确预测；

（4）企业有短期内承受最大潜在损失的能力；（5）投资机会很好（或机会成本很大）；（6）内部服务优良。75.建设工程监理合同的组成文件：（1）协议书；（2）中标通知书；（3）投标文件；（4）专用条件；（5）通用条件；

（6）附录，附录A为相关服务的范围和内容，附录B为委托人派遣的人员和提供的房屋、资料、设备。

76.监理人未正确履行合同义务的情形包括：（1）未完成合同约定范围内的工程；（2）未按规范程序进行监理；

（3）未按正确数据进行判断而向施工承包人及其他合同当事人发出错误指令；（4）未能及时发出相关指令，导致工程实施进程发生重大延误或混乱；（5）发出错误指令，导致工程受到损失等。

77.注册监理工程师变更注册需提交的材料：（1）申请人变更注册申请表；

（2）申请人与新聘用单位签订的聘用劳动合同复印件；（3）申请人的工作调动证明。

78.监理人需要完成的基本工作包括：

（1）参加由委托人主持的第一次工地会议；

（2）主持监理例会并根据工程需要主持或参加专题会议；（3）审核施工分包人资质条件；

（4）参加工程竣工验收，签署竣工验收意见；

（5）审查施工承包人提交的竣工结算申请并报委托人。

79.项目监理机构的组织结构设计包括：（1）选择组织结构形式；

（2）确定管理层次和管理跨度；（3）划分项目监理机构部门；（4）制定岗位职责和考核标准；（5）安排监理人员。

80.施工阶段项目监理机构与承包商的协调工作内容包括：（1）与承包商项目经理关系的协调；（2）进度问题的协调；（3）质量问题的协调；

（4）对承包商违约行为的处理；（5）合同争议的协调；（6）对分包单位的管理；（7）处理好人际关系。81.监理工作完成后，项目监理机构应及时从两方面进行监理工作总结：

（1）向建设单位提交的监理工作总结：建设工程监理合同履行情况概述，监理任务或监理目标完成情况评价，由建设单位提供的供项目监理机构使用的办公用房、车辆、试验设施等的清单，表明建设工程监理工作终结的说明等。（2）向工程监理单位提交的监理工作总结。

82.项目监理机构设立的步骤：（1）确定项目监理机构目标；（2）确定监理工作内容；

（3）项目监理机构组织机构设计。选择组织机构形式；合理确定管理层次与管理跨度；划分项目监理机构部门；制定岗位职责及考核标准；选派监理人员；（4）制定工作流程和信息流程。

83.项目监理机构可设置总监理工程师代表的情形包括：

（1）工程规模较大，专业较复杂，总监理工程师难以处理多个专业工程时，可按专业设总监理工程师代表；

（2）一个建设工程监理合同中包含多个相对独立的施工合同，可按施工合同段设总监理工程师代表；

（3）工程规模较大，地域比较分散，可按工程地域设置总监理工程师代表。

84.监理投标文件编制原则：

（1）响应招标文件，保证不被废标；

（2）认真研究招标文件，深入领会招标文件意图；（3）投标文件要内容详细、层次分明、重点突出。

85.设施监理时，应遵循的基本原则：（1）公平、独立、诚信、科学的原则；（2）权责一致的原则；

（3）总监理工程师负责制的原则；

（4）严格监理，热情服务的原则。严格监理就是要求监理人员严格按照法规、政策、标准和合同控制工程项目目标，严格把关，依照规定的程序和制度，认真履行监理职责，建立良好的工作作风；

（5）综合效益的原则。建设工程监理活动既要考虑建设单位的经济利益，也要考虑与社会效益和环境效益的有机统一。（6）实事求是的原则。

86.总监理工程师不得将下列工作委托给总监理工程师代表：（1）组织编制监理规划，审批监理实施细则；（2）根据工程进展及监理工作情况调配监理人员；（3）组织审查施工组织设计、（专项）施工方案；（4）签发工程开工令、暂停令和复工令；

（5）签发工程款支付证书，组织审核竣工结算；

（6）调节建设单位与施工单位的合同争议，处理工程索赔；

（7）审查施工单位的竣工申请，组织工程竣工预验收，组织编写工程质量评估报告，参与工程竣工验收；

（8）参与或配合工程质量安全事故的调查和处理。

87.项目监理机构内部工作制度：

（1）项目监理机构工作会议制度，包括监理交底会议，监理例会、监理专题会，监理工作会议等；

（2）项目监理机构人员岗位职责制度；（3）对外行文审批制度；（4）监理工作日志制度；（5）监理周报、月报制度；

（6）技术、经济资料及档案管理制度；（7）监理人员教育培训制度；

（8）监理人员考勤、业绩考核及奖惩制度。

88.项目监理机构可采用以下方法进行职责协调：

（1）会议协调法，是建设工程监理中最常用的一种协调方法，包括第一次工地会议、监理例会、专题会议等；

（2）交谈协调法，交谈法包括面对面的交谈和电话、电子邮件等形式交谈；

（3）书面协调法，当会议或者交谈者不方便或不需要时，或者需要精确地表达自己的意见时，就会采用书面协调的方法。

89.工程进度控制的具体措施：

（1）组织措施，即落实进度控制的责任，建立进度控制协调制度；

（2）技术措施，包括建立多级网络计划体系，监控施工单位的实施作业计划；

（3）经济措施，包括对工期提前者实行奖励，对应急工程实行较高的计件单价，确保资金的及时供应等；

（4）合同措施，即按合同要求及时协调有关各方的进度，以确保建设工程的形象进度。

90.建设工程档案移交情况如下：

（1）列入城建档案管理部门接收范围的工程，建设单位在工程竣工验收后3个月内向城建档案馆理部门移交一套符合规定的工程档案；

（2）停建、缓建工程的工程档案，暂由建设单位保管；

（3）对改建、扩建和维修工程，建设单位应当组织设计单位、监理单位、施工单位据实修改、补充和完善工程档案。对改变的部位，应当重新编写工程档案，并在工程竣工竣工验收后3个月内向城建档案管理部门移交；

（4）建设单位向城管档案管理部门移交工程档案时，应办理移交手续，填写移交目录，双方签字、盖章后交接；

（5）施工单位、监理单位等有关单位应在工程竣工验收前将工程档案按合同或协议规定的时间、套数移交给建设单位，办理移交手续。

91.对见证取样的检验报告的要求：（1）试验报告应电脑打印；（2）试验报告采用统一用表；（3）试验报告签名一定要手签；（4）试验报告应有“见证检验专用章”统一格式；（5）注明见证人的姓名。

92.施工单位发生下列情况时，项目监理机构应发出监理通知：

（1）在施工过程中出现不符合设计要求、工程建设标准、合同约定；（2）使用不合格的工程材料、构配件和设备；

（3）在工程质量、造价、进度等方面存在违规等行为。

93.需要建设单位审批同意：

（1）施工组织设计或（专项）施工方案报审表（仅对超过一定规模的危险性较大的分部分项工程专项施工方案）；（2）工程开工报审表；（3）工程复工报审表；

（4）施工进度计划报审表；（5）费用索赔报审表；

（6）工程临时或最终延期报审表。

94.工程质量评估报告的主要内容：（1）工程概况；

（2）工程各参建单位；（3）工程质量验收情况；

（4）工程质量事故及其处理情况；（5）竣工资料审查情况；（6）工程质量评估结论。

95.建设工程风险初始清单中：

（1）技术风险包括设计、施工及其他风险；

（2）非技术风险包括自然与环境、政治法律、经济、组织协调、合同、人员及材料设备风险。

96.建设工程监理基本表式分为三大类，即：（1）A类表——工程监理单位用表；

（2）B类表——施工单位报审、报验用表；

（3）C类表——通用表。通用表包括工作联系单、工程变更单、索赔意向通知书。

97.保险转移通常直接称为工程保险。需要考虑：（1）保险的安排方式；

（2）选择保险类别和保险人，一般是通过多家必选后确定，也可以委托保险经纪人或保险咨询公司代为选择；

（3）可能要进行保险合同谈判，这项工作是最好委托保险经纪人或保险咨询公司完成，但免赔额的数额或比例要由投保人自己确定。

98.专业监理工程师应从以下5个方面对承包单位的试验室进行考核：（1）试验室的资质等级及其试验范围；

（2）法定计量部门对试验室设备出具的计量检定证明；（3）试验室的管理制度；（4）试验人员的资格证书；

（5）本工程的试验项目及其要求。

99.风险自留可分为非计划性风险自留和计划性风险自留两种。计划性风险自留是主动的、有意识的、有计划的选择，是风险管理人员在经过正确的风险识别和风险评估后制定的风险对策。风险自留绝不可单独运用，而应与其他风险对策结合使用。在实行风险自留时，应保证重大和较大的建设工程风险已经进行了工程保险或实施了损失控制计划。

100.工程监理单位应审查设计单位提交的设计成果，并提出评估报告：（1）设计工作概况；

（2）设计深度，与设计标准的符合情况；（3）设计任务书的完成情况；

（4）有关部门审查意见的落实情况；（5）存在的问题及建议。

101.工程监理单位应重点审查以下内容：

（1）勘察技术方案中工作内容与勘察合同及设计要求是否相符，是否有漏项或冗余；（2）勘察点的布置是否合理，其数量、深度是否满足规范和设计要求；

（3）各类相应的工程地质勘察手段、方法和程序是否合理，是否符合规范要求；

（4）勘察重点是否符合勘察项目的特点，技术与质量保证措施是否还需要细化，以确保勘察成果的有效性；

（5）勘察方案中配备的勘察设备是否满足本工程勘察技术要求；

5.电力工程概论考试资料 篇五

一、单项选择题(每题的备选项中，只有1个最符合题意。)

1、工程咨询单位在执业中，应不受客户和其他方面偏好，意图干扰，自主执业，并对完成的咨询成果承担法律责任，这体现了工程咨询的()原则。A．科学性 B．独立性 C．公正性 D．权威性

2、工程咨询是以()为基础，综合运用多学科知识、经验和现代科学方法。为工程项目投资建设全过程提供服务的智力活动。A．方针政策 B．技术 C．经济 D．资源

3、关于工程咨询成果检验的说法，错误的是()。A．咨询成果检验应以客砚正确与否为标准 B．咨询成果检验不应以委托人的偏好为标准 C．咨询结论可以是肯定的，也可以是否定的 D．结论为“项目不可行”的评估报告，不可能是优秀的咨询成果

4、工程项目按用途可划分为()。A．新建项目，扩建项目和改建项目 B．生产性项目和非生产性项目

C．竞争性项目、基础设施项目和公益性项目 D．经营性项目和非经营性项目

5、关于商投资项目行政管理的说法，正确的是()。A．根据外商投资项目总投资额的不同，分类审批，核准或备案 B．外商投资项目行政管理主体为发展改革部门

C．总投资5000万美元以下的限制类外商投资项目由国家发展改革委核准项目申请报告 D．外商投资项目由项目所在地省级发展改革部门核准

6、以施工监理为主要业务的工程监理单位，属于()的工程咨询单位。A．综合性 B．事业性

C．管理性

D．全过程

7、工程咨询单位负责市场开发，组织项目技术服务的管理层是()。A．作业管理层 B．中间管理层

C．项目管理层

D．最高管理层

8、工程咨询服务采集的信息，有些需要经过加工分析、判断和综合才能应用。这种信息称为()。A．外部信息 B．隐含信息 C．显现信息 D．综合信息

9、工程咨询质量管理体系文件中，系统阐述质量管理体系的应用范围、文件结构，管理职责与方法的纲领性文件是()。A．质量手册 B．质量计划 C．质量记录 D．程序文件

10、下列关于工程咨询风险的说法，正确的是工程咨询（）。A．风险因素是风险事故发生的潜在原因

B．风险仅存在于工程建设实施阶段

C．风险事故部是由单一风险因素引起的 D．风险因素是风险损失的媒介

11、工程咨询人员在执业中，故意泄漏委托单位的商业秘密，给咨询单位带来的风险属于()。A．管理风险 B．机会风险 C．市场风险 D．道德风险

12、由于工程咨询单位执业人员工作疏忽或过失造成他人人身伤害或者财产损失，保险人应应依法承担的经济赔偿保险属于（）。A．建筑工程一切险

B．失业险

C．第三者责任险

D．职业责任险

13、工程咨询单位承担的规划咨询服务，主要是为编制国民经济和社会发展()所提供的咨询服务。A．总体规划、区域规划和专项规划 B．国家规划、省级规划和地方规划 C．总体规划、行业规划和企业规划 D．国家规划、省级规划和专项规划

14、规划咨询应坚持以人为本，全面协调（）发展的原则。A．可特续 B．高速 C．跨越 D．匀速

15、进行规划咨询，在规划目标清晰、发展条件充分、结构调整方向明确后，即可研究制订投资方

案和确定()。A．建设进度计划 B．风险防范措箍 C．招标程序

D．备选项目

16、工程咨询单位进行规划评估，首先应()。A．确定评估准则 B．明确评估目标和评估对象 C．分析评估对象的特征要素

D．确定评估指标体系

17、工程咨询单位进行政策研究咨询，分析政策实施的“受益与受损”，主要是采用利益群体分析方法，判断（）。

A．政策的具体内容、结构和条款

B．新政策与现行关联政策的协调、互适及抵触矛盾等请况 C．政策客体（接受者）的受益与受损情况 D．政策出台的时机选择和政策有效期

18、工程项目业主委托的项目前期咨询内容不包括()。A．编制企业发展规划 B．编写项目申请报告

C．编写项目备案文件

D．编写主要设备采购计划

19、初步可行性研究是对拟建工程项目进行初步分析，论证项目投资建设的（）。

A．合法性和盈利性

B．可靠性和经济性 C．必要性和可能性

D．实用性和高效性 20、对于产出效果难以进行货币量化的项目，可采用非货币量纲进行量化，运用()评价项目建设方案的经济合理性。

A．费用效果分析方法 B．经济费用效益舒析方法

C．区域经济影响分析方法

D．宏观经济影响分析方法

21、关于工程项目可行性研究经济费用效益分析的说法，正确的是（）。

A．应从融资主体角度分析项目的偿债能力

B．应从项目及投资者的角度评价项目的投资盈利能力

C．应编制投资项目现金流量表和项目资本金现金流量表 D．应评价投资项目的经济效益和对社会福利所做的责献

22、政府直接投资的公益性项目，前期论证关注的问题不包括()。A．资金筹措方案 B．费用效果分析 C．费用效益分析 D．社会影响分析

23、企业投资项目核准申请报告须包括（）内容。A．企业资产评估

B．项目财务分析

C．投资偿还能力分析 D．环境影响分析

24、根据《国务院关于投资体制改革的决定》，企业投资项目不需编写资金申请报告的是（）。

A．使用企业自有资金和商业银行贷款投资的项日

B．申请使用政府投资补助的项目

C．利用国际金融组织和外国政府借款转贷资金的项目 D．申请使用政府财政贴息的项目

25、关于企业投资项目可行性研究报告咨询评估的原则的说法，错误的是（）。

A．动态分析与静志分析相结合，以动态分析为主

B．定量分析与定性分析相结台，以定性分析为主

C．对比分析与预测分析相结合，以预测分析为主

D．综合分析与单项分析相结合，以综合分析为主

26、工程项目施工图审查能否通过，是建设行政主管部门颁发项目()的前提条件。A．施工许可证 B．规划许可证 C．土地使用权证 D．安全生产许可证

27、工程咨询服务合同、项目管理合同等提供智力服务的合同，属于（）。

A．委托合同 B．承包合同 C．投资合同 D．出让合同

28、对于工作范围很难确定或需要在详细设计完成前施工的工程项目，最适合采用的合同形式是()。A．固定总价合同

B．可调值总价台同

C．成本加酬金合同 D．估计工程量单价合同

29、监理工程师制订的用以明确监理工作目标，确定监理工作制度、程序、方法、措施等的文件是()。A．工程监理大纲 B．工程监理方案 C．工程监理规划 D．工程监理实施细则 30、关于政府投资项目竣工验收的说法，错误的是（）。

A．政府投资项目竣工验收实行分级管理 B．竣工验收委员会由政府投资、建设等行政主管部门及勘察设计、监理、施工单位组成 C．竣工验收委员会负责审查项目实施的各个环节的工作，考察工程及运营情况

D．验收委员会应提出项目竣工验收报告，报送有关主管部门

31、工程项目技术后评价，可采用单位生产能力投资、运营成本、能耗及其他消耗等指标评价项目的（）。

A．技术先进性

B．技术适用性 C．技术经济性

D．技术安全性

32、工程项目后评价的管理效果评价，重点是评价项目在建设和运营中的（）。

A．盈利能力 B．外部协调能力 C．资源管理能力 D．组织结构及其能力

33、关于工程项目社会影响后评价的说法，错误的是（）。A．应分析项目对就业的影响 B．应分析项目对社区发展的影响 C．应分析项目对区域国民经济发展的影响 D．应分析受益者范围及其反映

34、在进行工程项目后评价，判别成功度时，如果项目的大部分目标已经实现，达到了预测的效益和贡献，则可定为（）。

A．完全成功

B．基本成功

C．局部成功 D．不成功

35、实现投资者预期的投资目标，保证项目建成后在功能和质量上达到设计标准，是（）进行项目管理的目的。A．项目单位 B．工程咨询单位 C．承包商 D．供应商

36、关于工程项目管理的自行管理模式的说法，错误的是（）。A．对于规模较小，周期短且不复杂的项目可自行管理

B．自行管理模式要求项目单位具备相应专业技术力量

C．自行管理模式有利于推进专业化管理，协调制衡参与各方的权、责、利 D．自行管理模式可减少对外合同关系，有利于项目各阶段、各环节工作的衔接

37、下列工程咨询方法中，属于定性分析方法的是()。A．波士顿矩阵法 B．概率树法 C．蒙特卡洛模拟法

D．层次分析法

38、下列关于项目法人责任制的说法，错误的是（）。

A．国有单位经营性大中型项目必须在建设阶段组建项目法人 B．政府主管部门可作为项目法人 C．由项目法人负责对项目的策划、资金筹措、建设实施等项目全过程进行管理 D．建立项目法人责任制是为了规范项目单位的行为

39、关于工程咨询系统分析的说法，错误的是()。A．系统分析是—种决策辅助技术 B．系统分析强调组织优化 C．系统分析是众多咨询方法中的基础方法 D．系统分析在项目投资决策中具有重要作用 40、在工程咨询系统分析流程中，系统量化作业需要确定系统的（）之间关系。

A．行为和环境

B．行为和目标 C．结构和目标

D．环境和目标

41、在工程咨询系统分析流程中，系统协调的目的是通过某种方法组织或调控系统使之从无序转为有序，达到()。A．稳定状态 B．统一状态 C．合理状态

D．协同状态

42、在工程项目逻辑框架分析中，目标树分析用以检查()的关系，保证层次的真实和完整。A．“过程－结果” B．“手段－目的” C．“问题－目的” D．“投入－产出”

43、在逻辑框架矩阵中．“垂直逻辑”可用于阐述各目标层次的内容以及上下间的()。

A．控制关系 B．程序关系 C．因果关系 D．函数关系

44、政府采购工程咨询服务最主要的方式是（）。

A．公开招标 B．直接委托

C．竞争性谈判

D．单一来源采购

45、根据《中华人民共和国政府采购法》，下列情形中不适宜采用单一来源方式采购工程咨询服务的是（）。

A．工程技术复杂或者性质特殊，不能确定具体要求的 B．只能从唯一咨询单位处采购的 C．需要原咨询单位继续服务，且资金总额不超过原合同金额10%的 D．出现不可预见的紧急情况，来不及从其他咨询单位采购的

46、对于委托服务范围明确、专业技术不太复杂，成本容易计算的咨询服务项目，最适合采用的评标方法是（）。A．质量成本评估法 B．质量评估法 C．固定预算评估法 D．最低评标价法

47、根据《中华人民共和匡招标投标法》，工程咨询招标人应当自发出中标通知书之日起()日内，与中标人完成谈判并签订合同。A．15 B．28 C．30 D．40

48、进行工程咨询服务项目投标，介绍咨询单位实力文件的内容不包括（）。A．咨询单位的资源情况 B．咨询单位的业务和经验 C．咨询单位的发展战略 D．咨询单位的荣誉和信誉

49、关干中国工程咨询协会组织机构的说法，正确的是（）。

A．协会组织机构由会员代表大会、理事会、董事会组成 B．会员代表大会须有2／3以上的会员代表出席方能召开 C．理事会决议需经到会理事1／2以上表决通过方能生效

D．协会常设办事机构为理事会和秘书处 50、申请成为承担国家发展改革委咨询评估任务的评估机构，应具备的基本条件是()。A．注册资金不少于500万元（事业单位除外）

B．具有所申请专业的甲级评估咨询资格，连续3年年检合格

C．具有高级技术职称、经济职称人员占专业技术人员的30%以上

D．从事工程咨询及相关业务不少于10年

51、中国工程咨询协会和各地区工程咨询协会进行行业自律管理的范围不包括()。A．质量管理 B．职业道德管理 C．人力资源管理 D．会员管理

52、工程咨询服务协议书通用条件中“其他”条款，不包括()内容。A．版权与出版 B．协议书的语言 C．调解程序 D．文件的解释顺序

53、工程咨询单位申请认定综合经济专业查询资格的条件是（）。

A．具有单项专业资格不少于6个

B．具有单项专业资格不少于8个，工程技术经济专业的注册咨询工程师[投资]4名以上 C．工程技术经济专业的注册咨询工程师3名以上

D．具有单项专业资格不少于5个，工程技术经济专业的注册咨询工程师2名以上

54、中国工程咨询协会师FIDIC成员协会，FIDIC的中文全称为()。A．菲迪克 B．国际咨询工程师协会 C．国际咨询工程师联合会 D．国际工程咨询协会

55、FIDIC对由雇主或其代表（工程师）设计的工程项目，推荐采用的合同条件为()。A．《施工合同条件》 B．产生设备和设计一施工合同条件》 C．《设计采购施工／交钥匙工程合同条件》 D．《设计一建造一运营合同条件》

56、为了贯彻1992年里约热内卢全球峰会上通过的《21世纪议程》．FIDIC编写了（）．成为2004年出版的重要指导性文件。A．《咨询专家在运行、维护和培训中的作用—运行、维护和培训》

B．《业务廉洁管理体系培训手册》

C．《工程咨询业实力建设》 D．《项目可持续管理指南》 57、2005年在中国北京召开的FIDIC年会，主题为()。A．可持续工程咨询业一一全球领导作用 B．服务社会的强大工程咨询业 C．加强伙伴关系，提供全球服务

D．为应对全球挑战提供可持续的解决方案

58、下列文件中，与工程咨询业有关的行政法规是()。A．《工程咨询单位资格认定办法》

B．《建设项目环境保护管理条例》 C．《企业投资项目核准暂行办法》

D．《中华人民共和国招标投标法》

59、关于合同整段仲裁原则的说法，错误的是（）。A．当事人可以自行约定仲裁事项、仲裁地点和仲裁机构 B．没有仲裁协议的，仲裁委员会不予受理

C．仲裁条款或仲裁协议是进行仲裁活动的前提条件 D．裁决生效后任何一方当事人可以向人民法院提起诉讼 60、如果委托人根据工程咨询单位提供的、符合合同要求的咨询报告做出决策造成了损失，()。A．委托人与咨询单位共同承担责任

B．咨询单位应承担部分责任 C．咨询单位应承担全部责任

D．咨询单位不应承担责任

二、多项选择题(共35题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分;少选，所选的每个选项得0．5分)61、进行工程项目设汁审查主要是从()等方面对工程设计方案进行审核。A．项目目标 B．工艺流程 C．设计标准 D．设备采购方式 E．工程验收程序 62、工程项目具有（）特点。

A．临时性

B．目标性 C．排他性

D．周期性

E．创新性 63、工程咨询服务市场与一般商品交换市场相比，其特殊性表现在()。A．咨询市场空间的多维性 B．咨询产品的抽象性 C．咨询成果定价的确定性 D．咨询竞争的局限性 E．咨询交易的公开性 64、关于工程咨询单位资格管理的说法，正确的有()。A．工程咨询单位资格管理分为资格等级、咨询专业和服务范围三部分 B．同一个工程咨询单位可申请多项专业、多个服务范围的咨询资格 C．工程咨询单位专业和服务范围主要考核其业绩和发展潜力 D．工程咨询单位应按照国家有关规定和项目单位对资格的要求依法开展业务

E．工程咨询单位获得其他资格证书的，可同时承揽其他资格证书规定的业务 65、工程咨询单位的业务开发部门对项目市场开发进行初步分析的内容主要有()。A．判别项目是否属于公司从事的咨询类型

B．分析项目成功的可能性 C．拟定项目组人员配备 D．制定商务竞争策略 E．判别项目是否与公司的发展目标一致 66、关于工程咨询项目经理的说法，正确的是()。A．项目经理是咨询单位法定代表人委托的咨询项目的代理人 B．项目经理无权在咨询单位范围内选调组员 C．项目经理有权修正项目组预算 D．项目经理无权批准项目组的工作报告

E．项目经理不负责与总部其他部门的协调工作 67、工程咨询单位的风险管理策略主要有()。A．建立规范的内部治理结构 B．推行担保制度 C．投保职业责任险 D．实行合伙人机制 E．风险损失由内部员工分担 68、规划咨询准备阶段的工作内容主要有（）。

A．起草规划研究方案 B．落实规划咨询预算 C．成立专题研究小组

D．培训有关工作人员

E．开展实施调查研究 69、发展规划中的经济目标一般包括（）。

A．产业结构

B．人均国民收入 C．环境质量 D．技术进步贡献率 E．劳动生产率 70、工程咨询单位进行政策研究咨询，具有（）的特点。

A．学术性强 B．历史性强

C．前瞻性强

D．超脱性强

E．宏观性强 71、咨询工程师鉴别企业投资项目机会的内容一般包括（）。

A．项目目标与企业规划目标的关联程度

B．投资机会是否能够发挥企业优势 C．项目是否具有较强的偿债能力 D．项目是否符合企业现实情况 E．项目是否具有良好的社会效益 72、企业投资项目可行性研究中的市场分析，目的主要是（）。

A．为制定产品方案提供依据 B．为确定项目融资方案提供依据 C．为项目建设的必要性提供市场依据

D．为确定项目选址提供依据 E．为确定项目规模提供依据 73、企业投资项目可行性研究中的财务分析，既要分析评价项目的盈利能力，又要分析()，判断项目的财务可行性。A．融资渠道的可靠性 B．融资方案的合理性 C．项目的偿债能力 D．项目的财务生存能力 E．经济费用效益 74、我国使用政府外债的工程项目按转贷方式分为()等类型。

A．项目单位作为借款人并承担偿还责任，地方财政提供还款担保

B．地方财政作为项目借款人并承担偿还责任，国家财政提供还款担保

C．项目单位作为借款人并承担偿还责任，转贷银行作为对外最终还款人

D．地方财政作为项目借款人并承担偿还责任

E．中央财政作为项目借款人并承担偿还责任 75、工程项目初步设计文件主要由()组成。A．市场调查和分析 B．设计说明书 C．工程概算 D．主要设备和材料表 E．设计图纸 76、工程咨询单位接受项目单位委托介入项目竣工验收工作，应提供的咨询服务内容一般包括（）。

A．工程质量预验收 B．编制竣工决算书 C．准备竣工资料 D．员工招聘与培训

E．技术应用与消化评价 77、进行工程项目后评价，应从项目的()等方面判定项目成功度。A．工程建成 B．技术建成 C．市场建成 D．经济建成 E．效益建成 78、工程项目后评价应对项目投资建设全过程，各个阶段进行回顾与总结，其中建设实施阶段总结与评价的内容主要有（）等。

A．项目勘察设计总结评价

B．项目投资融资方案评价

C．招投标工作评价 D．合同执行评价 E．工程实施及管理评价 79、环境影响后评价一般包括项目的污染控制，对区域环境质量影响和()等内容。A．自然资源利用 B．区域生态平衡 C．地方社区的发展 D．环境影响经济损益 E．环境管理能力 80、需要开展后评价的中央政府投资项目主要是（）的项目。

A．对行业和地区发展、产业结构调整有重大指导意义

B．具有特殊示范意义 C．财务效益显著 D．使用中央预算内投资数额较大且比例较高 E．社会舆论普遍关注 81、关于工程项目代建制的说法，正确的是（）。

A．非经营性政府投资项目应推行代建制 B．政府投资项目代建只能委托一个单位实行全过程管理 C．代建制有利于提高项目管理水平

D．代建制的核心是代建单位按合同的约定代理项目建设的法人职责

E．应通过公开竞争方式选择代建单位 82、现代工程咨询万法体系由（）等构成。A．哲学方法 B．通用方法 C．逻辑万法 D．专用万法 E．对比方法 83、进行工程咨询，常用的综合评价方法有()。A．专家打分综台法 B．层次分析法 C．时间序列分析法 D．数据包络分析法 E．有限单元分析法 84、设立工程项目咨询综合评价指标，应遵循()的原则。A．公开性 B．系统性 C．指标可测性 D．指标与目标相关性 E．定量与定性分析指标相结合 85、关于工程咨询服务招标评标委员会的说法，正确的有()。A．开标前公布评标委员会成员名单

B．评标委员会须由招标人代表和有关专家至少7人以上的单数组成 C．评标委员会中技术经济方面的专家不得少于成员总数的2/3

D．评标委员会专家一般应从专家库中随机抽取确定

E．评标委员会专家都应具有初级职称或同等专业水平86、工程咨询服务投标文件的技术建议书，应列入的内容一般包括（）。

A．对委托服务范围的理解与建议 B．完成任务的方法与途径 C．咨询费用的估算方法 D．咨询人员的工作安排 E．咨询人员酬金估算明细 87、工程咨询服务范围明确，并且咨询单位可以控制费用的项目，适宜采用的咨询计费方式有()。A．总价法 B．按日计费法 C．成本加固定酬金法 D．工程造价百分比法 E．顾问费用法 88、质量管理体系策划是工程咨询单位建立质量管理体系的重要步骤，其主要工作有（）。

A．制定质量方针，确定质量目标 B．组建质量管理体系专职机构 C．确定实现目标的过程和职责 D．学习培训，更新质量观念 E．规定监测每个过程有效性和效率的方法 89、中国工程咨询协会成立质量管理委员会的目的主要有（）。

A．研究制定工程咨询业质量管理标准规范 B．开展工程咨询业质量培训

C．减少或杜绝不正当的价格竞争 D．规避工程咨询风险 E．组织开展有关质量管理活动 90、FIDIC设置的组织机构包括()。A．成员协会代表大会 B．常务理事会 C．专业委员会 D．秘书处 E．执行委员会 91、FIDIC成员的类型分为()。A．成员协会 B．联系会员 C．附属会员

D．通讯会员

E．预备会员 92、多边开发银行协调版《施工合同条件》(2010年版)与FIDIC《施工合同条件》(1999年第1版)结构基本相同，两者均包括()。A．各种担保、保证、保函的标准文本 B．通用条件、专用条件 C．争端评审委员会(DRB)协议书的标准文本

D．争端裁决委员会(DAB)协议书的标准文本 E．合同文本应用指南 93、工程咨询单位未完全按约定的内容履行合同，所造成的“履行不当”包括()。A．咨询报告或服务质量低劣，未达到合同要求

B．由于咨询单位的原因导致合同不能履行 C．合同履行的方式和地点不当

D．未按约定对委托方进行咨询报告使用培训

E．未按合同要求提供全部报告或服务 94、工程咨询单位在执业中承担违约责任的方式主要有()。A．停止违约行为 B．修订合同并按新合同履行 C．赔偿委托人损失 D．执行定金罚则 E．向委托人赔礼道歉 95、知识产权具有的挂同特征包括()。A．依法审查确认性 B．知识性和创造性 C．时间性 D．地域性 E．具有财产权和人身权的双重性

2013年咨询工程师《工程咨询概论》答案（网友版）

一、单顷选择颤： 1.A 2.A 3.C 4.C 5.D 6.C 7.C 8.D 9.A 10.C 11.B 12.C 13.A 14.D 15.D 16.B 17.B 18.D 19.A 20.A 21.A 22.B 23.A 24.C 25.C 26.D 27.C 28.A 29.C 30.B 31.B 32.D 33.A 34.B 35.C 36.B 37.B 38.C 39.D 40.B 41.A 42.A 43.B 44.C 45.D 46.C 47.C 48.C 49.D 50.B 51.B 52.C 53.D 54.C 55.B 56.C 57.C 58.D 59.A 60.D

二，多项选择题：

6.电力工程概论考试资料 篇六

2.外商投资项目核准申请报告的咨询评估着重以下几个方面：

①是否符合国家有关法律法规和《外商投资产业指导目录》、《中西部地区外商投资优势产业目录》的规定；

②是否符合国民经济和社会发展中长期规划、行业规划和产业结构调整政策的要求；

③是否符合公共利益和国家反垄断的有关规定；

④是否符合土地利用规划、城市总体规划和环境保护政策的要求；

⑤是否符合国家规定的技术、工艺标准的要求；

⑥是否符合国家资本项目管理、外债管理的有关规定。

3.境外投资项目核准申请报告的咨询评估着重以下内容：

①是否符合国家法律法规和产业政策，不危害国家主权、安全和公共利益，不违反国际法准则；

②是否符合经济和社会可持续发展要求，有利于开发国民经济发展所需战略性资源；

③是否符合国家关于产业结构调整的要求，促进国内具有比较优势的技术、产品、设备出口和劳务输出，吸收国外先进技术；

④是否符合国家资本项目管理和外债管理规定；

⑤投资主体是否具有相应的投资实力。

第一章 建设工程进度控制概述

本章重要知识点与典型题型

一、掌握进度控制的措施

知识点：进度控制的措施

知道了影响工程进度的因素，就应当制定相应措施。

1.组织措施：

（1）建立进度控制目标体系，明确建设工程现场监理组织机构中进度控制人员及其职责分工；

（2）建立工程进度报告制度及进度信息沟通网络；

（3）建立进度计划审核制度和进度计划实施中的检查分析制度；

（4）建立进度协调会议制度，包括协调会议举行的时间、地点，协调会议的参加人员等；

（5）建立图纸审查、工程变更和设计变更管理制度。

组织：目标，人员职责分工，各种制度（报告、沟通、审核检查分析、会议），变更图文审查

2.技术措施：

（1）审查承包商提交的进度计划，使承包商能在合理的状态下施工；

（2）编制进度控制工作细则，指导监理人员实施进度控制；

（3）采用网络计划技术及其他科学适用的计划方法并结合电子计算机的应用，对建设工程进度实施动态控制。

7.关于给水排水工程设计的概论 篇七

关键词：给水排水,建筑,优化设计,工程

对于给水排水工程设计理念的研究, 可以给从业者提供一个总体的纲领, 帮助他们运用系统的思想对给水排水工程的设计做一个整体的把握, 让从业者知道该注意的细节, 避免一些问题的发生。

1 给水排水工程设计的特点

给水排水设计的最终目的就是设计出效率高、能耗低、费用少、可靠性高的给水排水系统。在设计的过程中, 要充分地分析原理和最优化技术, 以满足工程设计得整体要求。对给水排水工程设计的优化包含两方面的内容, 一方面是完备的系统结构, 另一方面是精准的系统参数。

没有完全相同的两个项目, 每个项目都有独立要解决的问题, 在没有现成的知识的情况下, 只能从经验中去总结。在工程界中, 越老就越有价值, 经验丰富的工程师往往有着很高的身价。丰富的经验不仅对工程工作有着重要的作用, 而且对于工程设计、解决问题、设计优化都有着不可替代的作用。相对于常规的设计, 优化设计有着以下几个明显的优点: (1) 通过对参数和结构的优化, 能够调整整体的效能, 提高效率或者是降低费用; (2) 能够提前对系统的运行过程进行模拟, 对参数和结构进行优化, 提高系统的可靠性; (3) 使系统的自动运行和管理成为可能; (4) 能够有效地促进系统的更新, 为缺乏工作经验的人员进行系统设计提供便利。

2 给水排水工程设计优化概述

从广义上看, 给水排水系统的设计优化是一个系统工程问题, 可以概括为系统优化、系统模型化、系统最优化三个过程。从狭义上看, 给水排水工程设计的优化指的是建立给水排水系统模型之后, 对优化模型进行求解, 求取最优解的过程。最优化的方法中利用到了数学知识, 将最优化问题转化为一个数学问题, 运用数学求解的方式尽快的找出最优解。随着工程设计的不断进步, 传统的微分法和变分法已经不能适应工程设计的需要, 从而引入了线性规划、非线性规划和动态规划等新方法。

3 建筑给水排水优化设计的总体思路

作为一名合格的给水排水设计人员, 我们不能简单地满足于设计的系统符合功能需求, 我们要追求的是设计的系统在当前的技术环境下无可替代, 也就是所谓的最优化。在给水排水设计的过程中, 对系统功效的影响因素非常多, 所需要面对的问题也是多种多样, 在这样的情况下, 在进行给水排水工程设计的时候就要很好的把握住大的方向, 抓住基本准则, 认准解决问题的基本指导思想:注重工程的整合;要以业主的利益为先导;不能忽视社会效益。

3.1 工程整合整体思想

整合的思想就是要注重资源的优化配置, 不能只注重局部的突出, 以整体的优化为指导, 有所取舍。一个建筑物的成功完成, 靠的不是某一个专业的努力, 而是多个专业合作的结果。伴随着各个专业不断的发展, 专业的划分越来越细致, 而且专业知识越来越复杂, 掌握多个专业知识的人才就已经十分少有, 几乎没有人能够掌握全部的专业知识, 这是社会分工的必然结果, 所以我们在设计方案时要注意专业之间的协调合作。设计方案的确定需要进行多个专业多个角度的审核, 因为有的方案从自身专业看十分理想, 但是换个专业换个角度就漏洞百出。这就需要在进行设计时, 综合地考虑多专业多方面的因素, 即使在单个专业方面有一些小瑕疵, 也要选取整体最优的方案。一个高质量的工程, 它的各项专业的协调性一定是非常好的, 所以, 专业协调对给水排水工程设计是十分重要的。

3.2 以业主利益为先导

一个工程项目, 必定有着自己的目标服务对象, 这样才能凸显出建造它的价值。作为工程项目的设计人员, 为业主提供优质舒适的服务是我们的天职。所以在进行设计之前, 就要充分地了解业主的诉求, 了解业主的“理想型”。在设计时, 还要根据业主的诉求有所取舍, 在满足工程技术基本要求的基础上, 尽量地满足业主的要求, 这样的工程才是有人气的工程。所以在进行工程设计时, 要充分地与业主进行沟通, 将业主的要求和更高的技术追求结合起来, 使设计出的工程不仅是无可取代的, 还是符合人性的。进行给水排水工程设计时, 时刻要把业主的利益放在首位, 树立良好的服务意识。

3.3 重视社会效益

社会效益就是指工程完成后能给社会做出的贡献。一个工程的社会效益的评价, 主要是看它对社会环境、自然生态环境的影响, 对自然资源的开采利用程度, 以及对社会经济的影响。对一个建筑物而言, 就是要看该建筑对环保的贡献, 资源利用方面是否存在资源的浪费, 资源的利用程度, 还要看该建筑对城市环境美化做出的贡献, 是否符合城市的特色。

4 总结

给水排水工程一直处于不断发展的过程中, 到现今已经逐渐成为一门相对独立的工程学科, 给水排水工程涵盖的内容越来越广, 包含的系统也越来越复杂。对给水排水工程的设计不能简单地满足于设计的系统符合功能需求, 我们要追求的是设计的系统最优化, 进行给水排水工程设计的时候就要很好的把握住大的方向, 抓住基本准则, 注重工程的整合, 要以业主的利益为先导, 同时也不能忽视社会效益。

参考文献

8.电力工程概论考试资料 篇八

关键词：双语课程 环境工程概论 教学讨论

英语作为世界上最广泛使用的语言，是各国科研人员进行交流的主要工具，也是权威的学术期刊普遍使用的语言。作为高校学生，要想学好专业，了解国内外前沿的专业领域知识，除了查阅国内文献外，多浏览专业相关的英文期刊和书籍，是大有裨益的。因此，各高校相继开展了专业课双语教学的研究和实践，但大多处于尝试阶段。

笔者在高校从事环境工程专业教学工作十余年，一直进行“环境工程概论”课程的教学工作，并有在美国高校学习相同课程的经历。本文结合自己对该课程的教学经验，以及在国外高校学习该课程的心得，试图探索适合于我国高校环境工程专业学生的“环境工程概论”课程双语教学的教学模式。

一、开设“环境工程概论”双语课程的意义

环境问题已经跨越国界，成为全世界共同面临的问题。中国作为发展中国家，既急迫地需要发展经济，又需要保护环境和自然资源，其面临的环境问题更加严峻。发达国家在近百年的发展历程中，对环境问题的认识过程和对环境污染治理的经历，值得我们参考和借鉴。因此开设“环境工程概论”双语课程，可以让学生更多地了解国外环境治理方面的管理方法、法律法规和技术经验，开拓学生的视野，有效地补充国内教材中缺乏的专业知识。

二、“环境工程概论”双语教学问题探讨

1.开课对象

双语教学对于学生的英文听、说、读、写的能力有较高要求。“环境工程概论”这门课，涉及一些较专业的环境工程方面的理论知识和方法，具备一定的专业基础知识，也有助于提高学生对课程内容的理解和接受。

综合考虑学生的英语水平和专业知识水平，把开课对象定位为大学二年级下学期的学生。该课程作为选修课开设，可以推荐英语水平较高的同学选修。这些学生的大学英语课程已经学习了3个学期，很多学生还通过了大学英语四、六级考试，具有一定的英语基础，而且他们也已经完成了数学、化学、物理、生物等基础课程的学习，具备一定的专业基础知识。良好的英语水平和一定的专业基础知识，这些为“环境工程概论”双语教学的顺利开展奠定了良好的基础。

2.教材和教学内容的选择

双语教学课程中的教材选择，是保证教学质量的关键因素。目前，国内没有相应的双语教材可供使用，因此只能选择原版教材或自编教材。我们选择了Gilbert M. Masters著的《Introduction to Environmental Engineering and Science》为本课程的主要教材。这本书被多所美国高校环境工程专业选为本科生的适用教材，因为其比较详细地介绍了环境污染中涉及到的水、大气、噪声和固体废物等各种环境因子的产生和治理方法，并讨论了目前的热点环境问题，比如气候变化、臭氧层空洞、风险评估、室内空气污染等，内容深入浅出。此外，该书列举了大量例题，每章后面还配有一定量的思考题和练习题，便于学生理解书中的内容，并加以练习和运用。

但该书部分涉及到法律法规方面的内容，都是以美国为背景，中国学生对此部分内容的熟悉程度较低，可能会影响对课程内容的理解。另外，该书的价格较高，部分同学可能会由于价格问题不会购买，从而影响教学效果。而且该书中一些关于单位转换和环境化学的内容，学生已经在前期的基础课程中学习过。所以，我们决定将该书相关重点内容在课前复印给学生，供学生课前复习和课堂理解。同时，当涉及到法律法规内容时，适当补充中国相应的环境法规内容，并通过与美国的环境法规相比较，扩展学生知识面，加深学生对课程内容的理解。

3.教学方法和手段的运用

目前对双语教学的模式探讨较多，并无定论。关键问题在于不同学校的教师和学生的英语水平不一，导致没有适用于所有学校的统一模式，因此需要教师根据实际情况，来选择合适的教学方法和手段，保证双语教学的效果。按照笔者所在学校环境专业的学生水平，拟采用“半外型”双语教学，即采用英文原版教材和英文幻灯片，英文授课比例占50%左右，其余内容用中文对讲授内容进行适当地解释和补充。目前打算运用的教学方法具体如下：

（1）要求提前预习

为了提高教学效果，教师可以提前一周上传课件，让学生有充足的时间预习，熟悉专业词汇的英语表达，以便能更好地理解和接受课堂教学内容。

（2）布置阅读任务

笔者在美国学习该门功课时，教师每周都会发一些阅读材料或视频资料，要求学生自学，并在后续课堂中以测验方式进行考核。该方法可以培养学生的自学能力，并且节约课堂时间，是一种值得借鉴的教学方法。环境问题的发展日新月异，环境问题层出不穷，解决方法也不断推陈出新，因此要求学生自己阅读和观看近期热点的环境问题或前沿的污染治理技术，对于提高学生对专业的兴趣、增强英语阅读能力，都是非常有益的。

（3）进行英文汇报

并在该课程中后期，当学生对于课程的学习模式比较熟悉，也掌握了一定的英语专业词汇后，要求学生针对自学的阅读内容制作英文的PPT，并在全班范围内汇报。考虑到学生的英语水平，可以将这项任务分组进行，每人完成一部分内容，而且控制汇报时间在10分钟左右，这样让学生不至于有太大压力，都能积极地参与，而且在制作PPT和汇报的过程中，训练学生用英语进行写和说的能力。

4.课程考核方法的探究

“环境工程概论”双语教学课程的考核，应该既能体现学生对专业知识的掌握，又能体现学生对英语的掌握和运用能力，因此可以考虑采用灵活多样的方式进行考核。为了考核能尽量公平公正，可采用闭卷考试为主（约占总评成绩的70%），课堂演示为辅（约占总评成绩的30%）的方式，并且对于本课程提出建设性意见和建议的学生，给予额外加分奖励。

在闭卷考试试题中，可以采取用英文出题，但不完全要求用英文作答。但对于某些问答题和论述题，要求学生用全英文作答还是比较困难，因此对于这类题目，可以允许用中文作答，但是对于用英文作答的学生，应该予以适当奖励，例如该题实际得分可以在卷面得分的基础上，增加20%，以此鼓励学生用英文作答。

三、结语

“环境工程概论”课程进行双语教学，目前还处于尝试和探索的初级阶段，还有很多问题需要在后续的实践过程中去继续研究和解决。国际交流与合作日益频繁的今天，老师和学生出国交流合作的机会越来越多，这些为教师进行双语教学提供了良好的基础，同时也迫切需要通过双语教学来提高学生对专业方面英语水平。

参考文献：

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