2023年民族团结教育工作计划

2023年民族团结教育工作计划（精选15篇）

1.2023年民族团结教育工作计划 篇一

2012年民族团结教育工作计划

为认真贯彻落实党和国家民族政策，维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进周边服务区各民族的团结和谐，根据上级部门的文件精神，经研究，就我支行开展民族团结教育制定以下计划：

一、指导思想和目标

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，广泛组织辖区各族群众，发动各方面力量，采取多种形式，深入开展民族团结民族团结，努力维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进少数民族又好又快发展，为构建和谐社会、全面建设小康社会做出应有贡献。

二、成立领导小组

积极成立民族团结领导小组，加强对民族团结工作的组织领导。

三、宣传教育

我支行要加大宣传教育力度，要坚持把树立社会主义荣辱观作为爱国主义教育的基础工程和长期任务，牢固树立“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”的观念，坚定不移地维护祖国统一，捍卫社会主义制度，推进中国特色社会主义事业。要坚持不懈地开展马克思主义“五观”教育，有针对性地向各族党员员工宣传民族发展的历史，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，牢固树立“三个离不开”的思想观念。要进一步深化“四个认同”教育，教育各族员工充分认识到各民族自古以来就是伟大祖国不可分割的一部分，维护祖国统一、反对民族分裂是国家的最高利益所在，从而进一步统一思想，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，共同维护社会稳定。要坚持把民族团结教育和反分裂、反渗透教育作为员工德育工作的主要内容和重要任务常抓不懈，认真落实员工思想政治工作经常化，加大对广大员工的思想政治教育。

四、组织实施

今年的民族团结教育月活动仍然安排为三个月的时间，各级领导要充分认识新形势下开展民族团结教育月活动的重要意义，加强领导，精心部署，狠抓落实。

（一）加强领导，精心组织

一是要继续完善民族团结工作领导责任制，做到一把手

亲自抓，负总责，确保每项宣传教育活动有人抓、有人管、有人做，确保整个活动有动员、有检查、有总结。坚决克服上下脱节、上热下冷现象，防止一般化、走过场。二是要认真研究本单位民族团结教育工作面临的新情况、新问题、新规律，实现教育内容和活动形式的创新，使民族团结教育以月促年、持之以恒。三是要坚持面向基层，广泛发动各族员工，增强针对性、吸引力和感染力。四是要齐抓共管，形成合力。五是要加强督查，全面掌握情况，总结好的形式和做法，及时发现存在的问题。对工作做得好的，要及时表彰和宣传，对工作不认真、不落实要批评教育、认真解决，并作为年终工作考核的重要内容，确保今年民族团结教育月各项任务落到实处。

（二）丰富载体，营造氛围

丰富多彩的宣传教育活动，一要以座谈会、研讨会、专题报告会，文艺演出、体育活动、图片展览、歌咏比赛、演讲比赛、知识竞赛等形式，组织员工开展以歌颂祖国、歌颂党、歌颂社会主义、歌颂民族团结为主旋律的宣传教育活动。二要认真开展以加强民族团结、弘扬爱国主义为主题的知识竞赛。三要在以往开展各种共建活动的基础上，积极探索有利于加强民族团结、增进友谊的新途径和新形式。四要认真总结挖掘、宣传表彰民族团结的先进典型。

（三）突出实效、多办实事

我支行要贴近实际、突出实效、多办实事，从群众的需要出发，从群众最关心的问题入手，把教育员工同服务群众结合起来，把民族团结工作做活、做深、做实。

2.2023年民族团结教育工作计划 篇二

坚持“一个确保”，是指各学校认真落实课时、订购教材、安排教师授课，确保民族团结教育进课堂。在课时安排上，保证义务教育阶段每学年教学10课时，普通高中每学年8课时，职业高中每学年12课时；在教材选择上，小学三、四年级使用《中华大家庭》，五、六年级使用《民族常识》，初中使用《民族政策常识》，高中学生使用《民族理论常识》；在教师安排上，民族团结教育课主要由品德学科教师承担。

做到“两个结合”。一是各学科教育紧密结合。将民族团结教育贯穿于学科教学中，在语文、科学、思想品德等学科中加强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂等方面的教育；利用美术课学习少数民族手工制作方式，观摩少数民族工艺品等；在体育课上，让学生直接参与一些具有少数民族特色的传统体育运动，增强民族自豪感；在音乐课上让学生学习少数民族歌舞，从中体验民族歌舞的魅力。二是课内外教育紧密结合。把民族团结教育教学活动与课外活动结合起来，将民族歌舞、民俗文化纳入课外兴趣小组活动内容中。

开展好3项活动。一是开展好宣传教育活动。充分利用黑板报、宣传栏、校园网站、红领巾广播站等宣传渠道，大力宣传民族团结教育的相关内容，使民族团结工作深入人心。二是开展好主题实践活动。以爱国、团结、奉献为主题，开展好“56个民族是一家”国旗下讲话，召开“民族团结大家庭”主题班会，开展“我爱家乡”民族团结教育社会实践活动；利用国庆节、六一节组织学生举办手抄报、红歌大赛、演讲比赛、民族歌舞竞赛等活动，丰富民族团结教育的形式，营造各族师生团结友爱的氛围。三是开展关爱民族学生活动。尊重少数民族习俗，关心爱护少数民族学生，住校生补助、困难学生补助优先照顾少数民族困难学生，帮助他们顺利完成学业，让学生感受党和政府对他们的关爱。

绿春投资近2亿元调整 优化城区教育资源布局

本刊讯 （通讯员 石 荣） 绿春县深入实施教育事业振兴金秋计划，强化落实教育脱贫责任，把城区教育资源布局调整优化建设工程作为“发展教育一批”的重要举措，不断扩大教育资源总量，着力推动边境教育大发展。目前，县委、县政府已无偿划拨学校建设用地262.7亩，预计总投资1.96亿元，新建3所学校。

新建1所高级中学，促进普通高中规模化。为加快推进高中教育扩规提质，弥补当前普通高中与初中合署办学的管理短板。该县预计投资1亿元新建1所高级中学，规划校园占地面积163亩，总建筑面积37 417平方米。目前，共整合资金3 676万元，教学综合楼已进入二层主体施工。建成后，该县将实现普通高中独立办学的目标，可同时容纳64个教学班3 200名学生。

新建1所九年一贯制学校，促进义务教育均衡化。针对县城区义务教育阶段教育资源总量与学位需求矛盾突出的问题，该县预计投资7 300万元新建1所九年一贯制学校（思源学校），规划校园占地面积88.7亩，总建筑面积31 000平方米。目前，共整合资金4 203万元，已完成地质勘查、总体规划方案，正在做施工图纸设计。建成后，可同时容纳36个教学班1 800名学生。

3.2023年民族团结教育工作计划 篇三

响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深入开展“民族团结

教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，深化和提高精神文明创建工作，创建平安、和谐校园。2011年我校民族团结教育工作，根据教育局党委对民族团结工作的要求和学校实际，特制定本工作计划，具体如下：

一、指导思想2011年我校民族团结教育工作将以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，以促进各民族团结进步，建设健康、文明、安全和谐的校园为目标，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动，争创民族团结模范集体。

二、工作目标通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量。

三、工作措施

1、加大宣传力度，营造氛围，提高认识，把民族团结教育工作纳入学校工作议事日程。充分利用校内外资源，广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。

2、加强学习。深入开展《维护祖国统一，加强民族团结，反对民族分裂》教育，增强团结、稳定、反对民族分裂的政治思想觉悟。了解《民族

工作计划

工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划

区域自治法》赋予地方的权利和义务，学习有关民族政策和民族英雄事迹，把民族团结教

育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。

3、经常对师生进行民族常识教育，让广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和睦相处，共同进步。

4、开展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间、教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神。充分利用友好学校进行民族团结教育，营造各民族大团结的良好氛围，为维护社会稳定、创建和谐校园、创建和谐北湖做出贡献。

5、利用班会、《民族团结》课堂、校园文化墙、宣传栏、黑板报等教育资源，大张旗鼓开展活动，做好民族团结教育工作，促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。疏勒县八一中学2011年4月20

2012年民族团结教育工作计划为在全校掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我校以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，各类活动丰富多彩。我校在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓改革发展”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我校各民族大团结的政治局面。2011年我校民族团结教育工作，根据县教育局对民族团结工作的要求和学校实际，特制定本工作计划，具体如下：

一、指导思想2011年我校民族团结教育工作将以党的十七大精神为指导，以促进各民族团结进步，建设健康、文明、安全和谐的校园为目标，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展师生之间、生与生之间、校与校

之间、家长与家长间的民族团结进步活动，争创民族团结模范集体。

二、工作目标通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量。

三、工作措施

1、加大宣传力度，营造氛围，提高认识，把民族团结教育工作纳入学校工作议事日程。充分利用校内外资源，广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大

作用。

2、加强学习。深入开展《维护祖国统一，加强民族团结，反对民族分裂》教育，增强团结、稳定、反对民族分裂的政治思想觉悟。了解《民族区域自治法》赋予地方的权利和义务，学习有关民族政策和民族英雄事迹，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。

3、经常对师生进行民族常识教育，让广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和睦相处，共同进步。

4、开展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间、教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神。充分利用友好学校进行民族团结教育，营造各民族大团结的良好氛围，为维护社会稳定、创建和谐校园、创建和谐北湖做出贡献。

5、利用班会、《民族团结》课堂、校园广播、校园网站、校园文化墙、黑板报等教育资源，大张旗鼓开展活动，做好民族团结教育工作，促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。

6、根据实际校情的不同，采用优势互补的形式，争取做到资源共享。

四、具体安排

时间 活动内容活动形式 3月制定学校民族团结教育工作计划4月

1、民族团结教育讲座，分班开展讨论。班会

2、民族团结手拉手活动。

3、按教材上课 民族团结课 5月

1、学红歌，唱红歌比赛

2、民族团结教育讲座，分班开展讨论。班会

3、组织学生上网查找资料写作文。

4、手拉手活动。

5、按教材上课。民族团结课 6月

1、以民族团结为主题开展庆“六一”活动

2、民族团结教育讲座，分班开展讨论。班会

4.2023年民族团结教育工作计划 篇四

一、制定教学计划，落实教育内容。根据学生的年龄特点和班级的具体情况制定民族团结教育的教学计划，做到教材落实、课时落实，切实将民族团结教育纳入本单位的教育教学计划。

二、通过多种形式渗透民族团结教育。我班要通过宣传板报、班级影视剧、节日演出等形式多样地开展民族团结教育活动，设立民族团结教育宣传专栏。

三、加强对少数民族师生的帮扶。要建立本班级的少数民族同学的情况档案，了解他们在学习和生活中遇到的困难，及时予以帮扶。

四、加强民族团结教育工作的宣传。工作成果只有通过宣传才能为社会所接纳，各单位应积极投稿各种媒体来宣传报导我们在民族团结教育工作中所获得的成果。

尚桥小学

5.2023年民族团结教育工作计划 篇五

添加日期：2010-05-15

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来源： 汇展园社区

今年5月，是自治区第28个民族团结教育月。为在社区掀起民族团结的宣传教育热潮，以“民族团结是各族人民的生命线”和“谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹”为主题，认真开展马克思主义“五观”、新疆“三史”、“四个认同”教育，通过唱响“共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”的主旋律，社区以教育和引导各族干部群众毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地坚持民族区域自治制度，毫不动摇地反对民 族分裂、维护祖国统一和民族大团结，筑牢各民族平等团结、互助和谐的思想基础，始终做到同呼吸、共命运、心连心。全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。社区在继承和发扬历年来开展民族团结教育好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓改革发展，一手抓社会稳定”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展社区各民族大团结的社会稳定局面。

一、精心组织，周密安排

为扎实有效地开展好今年的民族团结教育活动，社区两委班子领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。根据上级党委、政府的安排，结合社区实际制定了开展民族团结教育工作的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，卓有成效。

社区结合第28个民族团结教育月活动，开展深入学习贯彻实施《中华人民共和国民族区域自治区法》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》活动，大力开展向民族团结先进典型的学习活动，组织社区党员职工和居民学习先进舍身救人、爱党爱国、民族团结、克己奉公、忠于职守、助人为乐、敬老爱幼的英雄事迹。社区党支部结合实际，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，在社区形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。举办了“五观”教育、民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动，党员干部居民积极参与，使教育活动高潮迭起。开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，形成了强有力的宣传声势。

二、以群众性活动为载体，不断把教育月活动推向高潮

民族团结教育月期间，社区以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。社区举办了民族团结专题学习讲座，对党员、干部及居民进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教政策教育，宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导大家进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使大家进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。

开展“四认同”宣传教育座谈会，使大家深刻理解必须强化“四个高度认同”即使各族干部群众达到对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同的深刻内涵。通过座谈，使大家充分认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同热爱新疆的山山水水，同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。组织开展了学习民族团结先进典型教育活动，引导大家学习英雄临危不惧、舍己救人、不怕牺牲的英雄气概；学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操；学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风；学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德；学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，全局党员干部决心以民族团结先进典型人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。通过座谈，在社区形成了学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气。

组织开展了学习宣传和贯彻实施《中华人民共和国民族区域自治区法》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》的学习教育活动，在系统学习的基础上进行了对《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》考试，社区全体人员参加，参加率达100%。通过学习宣传，贯彻实施《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》，提高了大家的民族团结意识和法制观念，增强了民族团结，增强了凝聚力。

社区通过组织开展民族团结月系列活动，认真做到“四个结合”，一是与加强爱国主义教育和贯彻公民道德建设实施纲要相结合；二是与广泛开展“四认同”教育和巩固发展意识形态领域反分裂斗争再教育相结合；三是与认真抓好《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》的学习宣传和贯彻实施相结合；四是与大力学习宣传践行“三个代表”的典型民族团结的先进典型相结合，使民族团结教育更加深入人心。

三、大力实施得民心工程

社区结合民族团结教育活动大力实施得民心工程，深入开展扶贫帮困活动，切切实实为居民群众办实事、办好事。通过开展丰富多彩的宣传教育活动。在社区两委班子成员的带动下，人人捐款，个个捐物，社区捐款百余元，捐衣物50多件。当3位贫困户从社区工作人员手中接过慰问金和慰问品时，激动得热泪盈眶，深切感到“共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”。

今年的民族团结教育月活动，社区重点突出践行“三个代表”重要思想，大力宣传民族团结先进典型，深入开展“四个高度认同”教育。通过总结，今年重点做了七个方面的工作：

1、突出“抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、求发展”的主题；

2、用生动的先进典型引路，通过组织学习先进人物的模范事迹，形成了学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气；

3、抓好《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》的学习贯彻，进一步提高全局各族干部的民族团结意识和法制观念，增强了民族大团结；

4、广泛开展“四个高度认同”的宣传教育；

5、继续巩固和发展意识形态领域反分裂斗争再教育成果；

6、把民族团结教育与实施“得民心工程”，为各族群众办实事，办好事相结合，在办实事中贯穿思想教育，通过解决实际问题，引导群众提高思想认识，从而达到凝聚人心，统一思想的目的；

7、采取多种形式和方法加大宣传力度，吸引大家广泛参与，寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，同时不断探索和创新，努力增强宣传教育的针对性，吸引力和感染力。

今年社区的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，社区两为班子领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，在辖区范围内，广泛开展“五观”教育，党的民族政策教育，“四个高度认同”教育和爱国主义教育，做到了个个通晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过民族教育月以活动为载体，使广大党员、干部、居民积极参与，各项活动丰富多彩。

6.2023年民族团结教育工作计划 篇六

民族团结誓词

我们二十六种民族的代表，代表全普洱区各族同胞慎重地于此举行了剽牛，喝了咒水，从此我们一心一德，团结到底，在中国共产党的领导下，誓为建设平等、自由、幸福的大家庭而奋斗！此誓。

碑中端以下是48人签的傣文、拉祜文、汉文签名。碑末端2行为落款“普洱区第一届兄弟民族代表会议。公元一九五一年元旦”。

现年87岁的哈尼族老人方有富是当年的民族代表、签名者。65年来，方老与民族团结誓词碑共同见证了普洱地区各兄弟民族，在誓词碑精神的指引下，团结和睦、共同发展，生活一年比一年好。方老回忆说：“65年前在誓词上签名的人，很多都已过世了，活着的只有我们三人，但我们永远都会记着誓言，各民族像一家人一样团结一心，也希望年轻的下一代，能牢记民族团结的光荣传统。”如今，民族团结誓词碑已经成为“全国重点文物保护单位”和“全国爱国主义教育基地”，作为新中国民族团结第一碑，不仅是要展现那段永远鲜活历史，还要把民族团结共同奋斗的理念世代相传。

在普洱人心中，民族团结誓词碑是一座巍然屹立于心灵之巅的不朽丰碑，六十五年来，它矗立在普洱大地上，屹立于祖国西南边陲，沐浴日月光华、历经风霜。它不仅是普洱市，也是全省各族人民用鲜血和汗水筑起的一座丰碑，它真实的记载了各族人民团结一心跟着中国共产党走，创造幸福大家庭的伟大历程，谱写了各族人民和睦相处，团结奋斗，建设家园的辉煌篇章。民族团结誓词碑是太阳，把边疆各民族紧紧凝聚在一起，它温暖着各族群众的心，照亮了大家携手迈进幸福生活、不断前行的路，碑上的行文如化春雨，丝丝润泽着普洱大地。民族团结誓词碑历经65年的风霜磨砺，早已化作了神圣不可动摇的民族精神。

链接

7.2013年民族团结教育方案 篇七

主题教育实施方案

根据师市教育思政函【2013】75号文件精神，关于在师市教育系统开展“崇尚科学精神，践行现代化文化，维护祖国统一”主题教育的通知。我校在全校师生中开展民族团结教育工作，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、坚决贯彻落实好总书记和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重要指示和安排部署，现就我校的民族团结教育月活动方案制定如下：

一、指导思想

根据师市教育思政函【2013】75号文件精神件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，各族人民好、中国梦.我的梦为时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。

二、活动目的以“民族团结教育”为主题，大力宣传党的民族区域自治制度的成功实践和党的民族宗教政策。深入开展马克思主义“五观”、“新疆三史”和“四个认同”的教育，不断强化全体师生的民族团结意识，形成“人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”的良好氛围。以“民族团结是各族人民的生命线”和“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”为主线，以“六好”（共产党好、改革开放好、社会主义好、祖国大

家庭好、民族团结好、解放军好）教育为核心，以“三个增进”(增进互信、增进感情、增进团结)和以“三个人人”(人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事)为抓手，把民族团结教育月活动与学习贯彻胡锦涛总书记关于新疆工作的重要讲话精神结合起来，与贯彻落实全国对口支援新疆工作会议精神结合起来，与迎接和贯彻落实中央新疆工作座谈会议精神结合起来，与马克思主义“五观”(国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观)、新疆“三史”(新疆历史、民族发展史、宗教演变史)和“四个认同”(对祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同)教育结合起来，教育引导师生员工牢固树立“团结稳定是福，分裂**是祸”和“三个离不开”的思想，大力营造和睦相处、和衷共济、和谐稳定的舆论氛围，形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力。

三、活动内容

1、在民族团结教育月活动中，开展好“三个一”活动，即：做一次宣传民族团结先进典型事迹的报告会，大力宣传在“4•23”严重恐怖暴力事件中，涌现出反恐勇士的英雄事迹。通过宣传，使广大师生充分认识到在尖锐的反恐斗争中，各族人民在危急关头患难与共、手足情深的民族真情，激励教职工、学生维护社会稳定大局的斗志和决心。

2、召开一次以“民族团结教育”为主题的班会，主题班会要结合本校实际的形式开展，扩大教育的覆盖面，使广大学生通过主题

班会的活动，更加强化民族团结的意识。

3、出一期宣传民族团结的板报。各学校要充分利用好板报、橱窗等宣传阵地，出一期以加强民族团结、宣传党的民族政策、宣传民族团结中的好人好事为内容的板报。

四、健全领导

组长：李本照、石军介（书记、校长）

副组长：张玉峰

成员：尉峰、赵彩霞、尤红娟、各班主任

五、组织实施 精心组织，周密安排。由学校制定“民族团结月”活动实施方案》，对民族团结教育月活动进行安排。由学校李本照校长、石军介书记主抓此项工作，分管领导个挂钩领导具体负责，形成目标明确化、工作具体化，使教育月活动早计划，早安排、早部署。同时要求各处（室）充分认识民族团结月活动的重要意义，把民族团结工作摆到突出位置，列入重要日程，高度重视，求真务实，真抓实干，真正做到常抓不懈，常抓常新。并力求以教育形式多样、内容丰富的民族团结教育活动，形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。以这次教育活动为契机，利用板报、讲座等多种形式和方法，使民族团结教育贴近学生、贴近生活，在全学校范围内大力宣传党的民族理论和民族政策，自觉维护祖国统一、和社会和谐稳定，民族团结、反对分裂的自觉性。教育引导师生树立正确的世界观、人生观、价值宗教观和历史文化观。真确认识和对待宗教、民族文化的传

承和发展。能够明辨是非自觉抵制各种错误思潮和有害思想的侵蚀。

六、活动形式：

（一）、在教师中开展民族团结教育

1.提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。

2.学习、掌握相关业务知识：

（1）组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

（2）组织政教处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

（二）、在学生中开展民族团结教育

1.在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情开展民族团结教育讲座。（授课人：唐锁亮老师）

2.扩宽课堂教育渠道：结合政治、历史、地理、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。

3.开展民族团结教育系列活动

（1）举办经典诗文朗诵会。

（2）“辉煌六十四年•我与我的祖国”读书教育活动。

（3）民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,国旗下讲话）。

（4）利用红领巾广播宣传知识。（如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等）。

（5）开展“民族团结教育”思想道德教育主题班会活动。（6）举办校园“红柳艺术节”（歌颂民族团结与进步）。

（7）民族团结教育手抄报、电子小报、黑板报展览（团结奋斗共同繁荣等）。

（8）“中国梦.我的梦”少先队主题班队会活动。

8.2012年民族团结教育活动总结 篇八

我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56各民族生活在这片辽阔而富饶的土地上，各个民族都有悠久的历史和丰富的文化。

多浪农场中学是一所由维、汉、哈、回、东乡、柯尔克孜、锡伯等民族组成的学校，一学期来，学校重视民族团结工作，把维护稳定，搞好民族团结工作那日学校的重要工作日程，全校教师已形成搞好民族团结是做好教育工作的基础的意识，因此，学校始终八加强民族团结教育放在重中之重的位置，坚持不懈的加强民族团结的宣传教育工作，开展各类政治思想，文化交流，业务学习，互帮互学等形式，取得了良好效果。

1、为确保“民族团结教育”活动扎实有效开展，成立了领导小组，制定活动计划

蔡云珍（校长）负责总体安排工作，阿布都拉.亚力（支部书记）具体领导组织各部门开展活动，制定方案、计划。组织教职工学习。

邱友萍、王建勤、坎比努尔、斯哈别克、克热木江、张仁芳、占剑、各班主任负责组织团、队、班级开展具体活动，组织宣传、准备工作，搜集活动资料，及时做好活动记录。

2、通过深入开展民族团结教育活动，宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量，将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点，使之成为教育系统对外宣传的重要内容。

3、为使民族团结教育月主题活动开展得有声有色，充分利用校园广播、板报、宣传栏等宣传手段，深入开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育；深入开展党的民族理论宣传教育；深入开展民族政策和民族区域自治制度宣传教育；深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育；大力宣传各民族团结友爱的先进事迹，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，以营造浓厚的氛围，同时深化 “五观”、“四个认同”、“三个离不开”宣传教育。

4、民族团结教育月期间，我校以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。

1月20日,我校领导班子深入退休教师和困难教职工家中，向他们送去节日的问候和祝福，并赠送了慰问品。学校根据情况分成三个慰问小组进行慰问，把领导的温暖关怀送到每个离退休教师家中。

2012年3月2日召开了全校性家长会,会议分语种进行，进行安全教育，民族团结教育，宣传党的惠民政策，内初内高班招生宣传，并希望家长们积极参与，让家长对学校及教师工作进行评价与监督，以便学校进一步做好教育工作

3月6日，正值学雷锋活动有序开展之际，为进一步继承和发扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实改善贫困学生的学习、生活条件，多浪农场中学积极组织教职工开展以助学、助困为主要内容的结对帮扶

3月12日举行了 严打严防宗教极端势力专项活动宣誓仪式及签订承诺书活动，全校近1200人参加了这项活动。

3月15日，多浪农场中学开展校园禁止宗教异服学生家长座谈会。由学校书记阿不都拉 亚力主持，并邀请英塔木乡派出所警员，农场综治办作专题讲座，要求家校共同教育孩子遵纪守法，不参加各种宗教活动，不修炼“法轮功”和各类对社会有危害的气功，不参与任何非法活动，不进入宗教场所如清真寺等，教育孩子不信教、不封斋、不穿戴宗教服饰、不参与宗教活动和民族分裂活动，坚决抵制宗教和反动思想的干扰与渗透，集中精力完成学业。

3月19日举行了 严打严防宗教极端势力专项活动“进校园”专题讲座活动，活动邀请英塔木派出所民警努尔买买提及片警艾克热木讲话，强调当前的形势，要求全体师生增强维稳意识、坚定政治立场，不参与任何形式的宗教活动

3月22日，庆纳吾肉孜节活动，活动的举行让我校穆斯林学生感受到了浓重的节日气氛，使广大穆斯林同学感受到学校对他们的关心和重视，同时也加强了各民族学生之间的感情与交流，增强了各民族学生之间的友谊 4月5日开展了社区卫生活动。活动以“净化环境，美化校园”为切入点，全校把抓好学校环境卫生作为“内养良好习惯，外树美好形象”的大事来抓，同时加强劳动教育，培养爱劳动习惯。

4月13日春季运动会，让学生们理解了拼搏的精神内涵，增强了集体观念，学会了关心人、爱护人，培养了学生锻炼身体、增强体质的浓厚兴趣，充分展示了学校师生良好的体育道德风貌，展示了师生积极向上、团结一心的精神风貌以及健康的体质、优秀的团队精神。

4月17日开展实践活动——包饺子。活动不仅活跃了学生的身心，更让教

师们懂得了培养学生的能力和素质不能局限于课堂内。学校还将继续让学生多参加这样的活动，尽可能创设机会和条件增强学生的探究和创新意识，拓展综合运用知识的能力，促进学生身心和谐发展

5月2日，“维护民族团结，热爱伟大祖国”绘画比赛活动，培养学生体、智、德、美全面发展，激发他们热爱家乡的美好情感。

5月10日开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”红歌会活动，活动展现了全校各族师生强烈的爱国热情，有效增强了师生们弘扬爱国主义意识，各族学生用深情的歌声表达了对伟大祖国的无限热爱和对民族大团结的真情讴歌。

5月11日下午，举行“伸出你的双手，奉献一片爱心”的捐款活动。为阿勒退中学九年级学生史小小爱心捐款，通过这次“献爱心”活动，使队员们懂得帮助别人是一种快乐，同时，也体现了我校师生们团结互助、和谐共进的精神风貌。

5月31第一届“六一读书节”读书节活动启动仪式。本次读书节的主题是：“书香校园，童心飞扬”。活动的主旨是引导和培养学生养成多读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质；引导教师常读书、勤读书，不断提高中小学教师的专业能力和素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园

5月31日，多浪农场中学举行了“青春的舞动”广播操比赛。为了培养学生良好的体育锻炼习惯、增强学生体质、培养学生的竞争、协作意识和集体荣誉感，同时也为了丰富校园文化生活，努力营造健康文明的校园文化氛围，展现学生的精神面貌，促进学生综合素质的全面发展，培养了学生的组织纪律性及集体荣誉感。

6月18日开展禁毒与法制教育演讲比赛活动，为我校进一步地营造了一个“增强法制意识，构建和谐校园”的良好氛围，为实现“平安校园”目标奠定了又一个坚实基础，进一步提高了学生对毒品危害性的认识，为引导他们从小自觉抵制毒品、远离毒品。活动收到了良好的效果

多浪农场中学

9.让民族团结的教育深入人心 篇九

民族团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。在千百年的发展历程中。生活在中华大地上的各民族，相互交流、相互融合，互助友爱、荣辱与共。共同缔造了统一的中华民族大家庭。中国的发展史。就是一部中华民族团结、进步的历史。历史上凡是民族团结搞得好的时期，国家就能兴盛发展，人民就能得到实惠。反之，则社会动荡、人民遭殃。历史已经证明。各民族的命运和祖国的命运紧密相连，祖国统一、民族团结是各民族的最高利益所在。

新中国成立以来，中华民族迎来了一个崭新的发展阶段。在中国共产党的领导下，我国制定和实施了民族隧域自治等一系列促进民族平等、团结、和睦以及促进民族地区发展的政策措施。新中国成立60年特别是改革开放30年来，党和政府为民族地区的发展作出了不懈的努力，民族地区经济社会发展取得了辉煌的成就，社会面貌发生了巨大变化。平等团结互助和谐的社会主义民族关系稳定发展和民族地区繁荣进步，充分显示了党的民族政策的科学性和优越性，也充分证明了党的民族政策是民族团结的生命线。

只有懂得民族团结来之不易，才会备加珍惜手足亲情。中华民族在经过了无数次的风雨考验和无数次的斗争反复之后，得出了一个结论，那就是汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。《读本》科学阐述了民族团结的历史渊源和现实基础，全面介绍了党的民族理论和民族政策，高度概括了民族团结进步事业的辉煌成就和宝贵经验，系统回答了当前我国民族领域的一系列重要问题，为我们深入了解民族团结的重大意义提供了翔实的材料和依据。认真学习《读本》，是增长知识、深化认识的需要，也是理解党的民族政策、自觉同各种破坏祖国统一和民族团结行为作斗争的需要。

10.2023年民族团结教育工作计划 篇十

2006年民族团结教育活动总结

为在全校范围掀起民族团结的宣传教育热潮,切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家好、民族团结好、解放军好”的主旋律，我校以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展”为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，各类活动丰富多采。回顾和总结主要表现在以下几个方面：

一、精心组织，周密安排

为扎实有效地开展好今年的民族团结教育活动，校领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组，由一把手任组长，分管领导具体负责，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，使教育活动早计划，早安排、早部署。

二、教育形式多样、内容丰富

大力开展“学英雄，见行动”活动，形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。以这次教育活动为契机，利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语等多种形式和方法，使民族团结教育贴近生活，在全校范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。进一步激发了师生深入学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《“三个代表”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热情。

一是大力实施得民心工程。组织开展了送温暖、献爱心等活动。为孤寡老人做好事32余次，让他们感到了党和政府的温暖；

二是广泛开展了民族团结教育报告会、座谈会活动，进一步体现了“三个离不开”思想。

三是利用“民族精神代代传”文艺晚会活动为载体，教于乐，把民族团结教育活动推向了高潮。通过这些活动的开展，进一步营造了民族团结教育活动的家教辅导 课件制作电话：*** QQ：790016616 邮箱：fqw198@163.com

大庆多媒体助学站整理

良好氛围，扩大民族团结教育的影响力和感召力。

三、深入开展“四认同”宣传教育

我校把民族团结教育的集中教育同经常性教育结合起来，在全师生中掀起了学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《“三个代表”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热潮，进一步提高各族人民的宪法意识和法制观念，使师生牢固树立起“三个离不开”思想。同时将民族团结教育活动同加强爱国主义教育、贯彻《公民道德建设纲要》，深入开展“四认同”宣传教育。

通过总结和回顾，今年我校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响“ 共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过结合教育以活动为载体，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，不断为我校的社会主义精神文明建做出新的更大贡献。

城 南 小 学2006、12

11.2011年民族团结月工作计划 篇十一

2011年发改委民族团结工作将在县委、政府的正确领导下，紧紧围绕巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系工作目标，抓紧抓好“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的深入开展，消除金融危机、“7.5”事件不利影响，坚持将民族团结工作作为文明单位创建基础，以评选“民族团结”先进集体和个人，“文明科室”“文明职工”为载体，以“讲文明、树新风”为具体要求，深入开展了各类民族团结学习教育系列活动。通过各项教育活动的开展，自觉将民族团结教育工作同日常工作相结合，做到常抓不懈，使广大干部职工达成以教育推动各项工作的共识，激发了干部职工争先创优的共鸣，形成 “模范团结促工作，抓好工作促发展”；“民族团结人人争做，先进模范人人争当”的良好氛围，为发改委开展“民族团结教育月”打下坚实的基础，有力促进县域经济健康和谐发展。

一、强化教育，进一步增进民族团结意识，从讲政治、讲团结、讲稳定、讲大局的高度，充分认识做好新形势下民族团结工作的极端重要性，牢固树立“抓民族团结教育就是抓稳定、就是抓发展”的理念，按照县委、政府的统一部署，认真贯彻落实党的民族政策，以强化各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”为思想教育基础，以唱响“共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好”为教育主旋律，采取集体研读、个人自学、座谈讨论、观看电教片、典型发言、下乡扶贫、便民服务等形式抓紧抓好民族团结教育工作，深入系统地学习中央新疆工作座谈会精神、自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神、地委和县委工作会议精神、马克思主义“五观”、新疆“三史”、“四个认同”和党的民族宗教政策等，使干部职工真学、真懂、真提高。通过长期扎实有效的教育工作，使广大职工干部维护祖国统一、维护社会稳定的政治觉悟提高，“三个离不开”的思想深入人心，不断巩固和发展民族团结进步的大好局面。

二、深入宣传，努力营造和谐氛围。

加强各民族的团结对于维护祖国统一，保护国家长远稳定，推动建设有中国特色社会主义事业的发展，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。为此，发改委党支部以开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育为契机，将《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》学习教育贯彻于始终，开辟出“民族团结宣传教育活动”专栏，通过悬挂横幅、张贴标语，制作板报、墙报、建立学习园地、活动剪影等宣传方式强化宣传阵地，广泛深入地宣传维护民族团结和社会稳定的极端重要性，大力宣传团结友爱是中华民族的优良传统，大力宣传党的民族理论、民族政策和民族区域自治制度，宣传社会主义法制和“稳定压倒一切”的思想。通过宣传，撰写个人心得体会，使本委干部职工深刻认识到依法维护稳定的极端重要性，坚定自觉地维护社会主义法制的统一、尊严和权威，把民族团结带入生活、深入人心，努力营造出人人争做、人人愿做、人人敢做维护民族团结和社会稳定先进个人的良好氛围。

二、建立和完善民族团结工作机制，推进民族团结工作实效。

（一）建立工作机制。建立和完善民族团结工作机制是做好民族团结工作前提和重要保障。成立以主任为组长，支部书记、副主任为副组长，各股室负责人为成员民族团结教育领导小组常设工作机制，并指定专人具体负责教育工作，实行一把手抓到底、一把尺子量到底的领导长效工作机制，使我委民族团结工作在教育活动中的计划、指导、协调、督查职能得到充分发挥，同时，领导小组每季度召开一次专题工作会议，总结阶段性工作，解决民族团结教育活动工作中存在的实际问题。并充分发挥工青团的作用，委民族团结教育办具体负责抓责任目标完成情况的督促落实和档案资料管理及干部职工思想政治教育工作；委办公室、工会负责细胞建设、各种文体活动的组织安排；财务室负责保证各类活动所需经费的落实；形成了分工协作、各负其责，共同创建的局面，使民族团结教育活动扎实有序地开展。

（二）完善落实目标考核机制。为扎实开展民族团结教育工作，我委严格落实考核机制，把民族团结教育工作的目标任务层层分解到各股室，细化到个人，并与每人签订维护民族团结工作目标责任书，坚持把民族团结实绩作为干部评先选优的重要指标，把 民族团结成效是否突出作为评选优秀共产党员和优秀公务员的重要内容，极大地调动干部职工维护团结﹑保稳定﹑促和谐的热情。

四、运用载体，努力推进各民族共同奋斗、共同繁荣发展

1、深入实践教育活动，力求实际效果。

定期组织开展形式多样的民族团结主题活动内容，一是大力开展了以《加强民族团结，维护新疆稳定》、《民族区域自治制度》和《宪法》、《民族宗教政策》等维稳宣传教育材料为学习内容，加强对本委民汉族党员干部的理论教育，通过采取集中辅导、全篇通读、撰写体会、座谈讨论、面对面讲解等形式多样的学习活动，深化教育效果。二是下派驻村干部深入扶贫点开展有针对性、贴近性的宣传教育活动和组织全体党员干部积极开展老干部“大走访”群众性教育活动，通过突出重点、分层施教，以汉族领导干部走访少数民族群众家庭，少数民族领导干部要走访汉族群众家庭的原则深入走访了各民族家庭，进行宣讲揭批及谈心交流，增进了各民族之间的互信、互爱、互学、互助活动。三是通过民族团结“大联谊”、民汉“结对子、手拉手”等一系列联谊活动，进一步融洽了民族关系，深化民族感情，在全社会形成团结稳定、和谐发展的大好局面。四是组织广大干部职工深入开展“学雷锋”、“五好党员示范岗”、“模范家庭和个人” “文明科室和个人”等窗口便民服务实践活动，真心实意为群众干实事、办好事，增强了全体党员干部贯彻落实“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。五是加强公民道德教育。我委结合单位实际，制定学习计划、组织全体干部职工学习《公民道德建设实施纲要》，大力宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。强化信用观念，增强诚信意识，倡导诚信风尚，使“诚信”成为全体干部职工自觉遵守的行为准则。

2、扎实开展民族团结教育月活动，牢固树立“三个离不开”的思想。

我们始终把民族团结教育活动贯穿在整个文明单位的创建过程中，逐步建立和完善了领导干部抓民族团结工作的责任制，坚持以“正面教育”为主，把马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观和党的民族、宗教政策及“民族团结是各族人民的生命线”新形势任务作为宣传教育的重点，各族干部职工对民族团结重要性的认识不断增强，互相信任、互相尊重、互相支持、互相学习、互相谅解的良好风尚逐渐形成。开展好第30个民族团结教育月活动，紧紧抓住“三个增进：（增进互信、增进感情、团结）和“三个人人”人人都讲民族团结的情、人人都说民族团结的话、人人都做民族团结的事)这个主题，开展了第30个民族团结教育月一系列活动，扎实推进民族团结教育进机关活动。一是我委在建立“年年抓五月，五月促全年”的长效机制基础上，在党员干部职工中广泛开展爱国主义教育活动，做好干部思想统一；二是组织召开以民族团结为主要内容的党课，以深化民族团结学习内容；三是动员党员干部每人写一篇民族团结的心得笔记，全面巩固学习效果；四是办好民族团结板报，积极营造学习氛围；五是组织干部职工召开民族团结座谈会，推动干部讲民族团结的主动性。通过开展以上活动，使“三个离不开”、“四个人人”、“五个相互”在每个人的思想里牢牢扎根，充分体现干部职工用集体的心血来浇灌民族团结之花的良好局面，在全县形成重团结﹑保稳定﹑促和谐的强大合力。

3、认真组织开展健康文体活动，增进民族团结情谊。

发改委党支部坚持两手抓两手都要硬的方针，抓经济建设不忘民族团结，认真组织干部职工开展丰富多彩、健康向上的文体活动。一是利用节假日开展各种联谊活动。二是积极参加县委、政府组织的各项义务活动活动。通过活动的开展，活跃单位的文化生活，增强干部职工的情谊，陶冶干部职工的情操，又密切各民族情谊，凝聚了单位团结干事创业的向心力和战斗力。

4、抓好扶贫帮困工作，推进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

认真落实扶贫帮困工作，积极展开调研，落实扶贫计划和措施。运用“结对子”帮扶工作机制，开展扶贫帮困工作，做好对口帮扶点的贫困户花名册摸底登记工作和巴旦姆示范园施肥、补苗工作。党支部利用休息时间为贫困户打扫庭院，农忙时节为他们分担劳务。积极组织大家到扶贫点过党组织生活，实施文化扶贫、科技扶贫，把电影、科普图书、资料和实用技术带到扶贫村。同时，形成 “结对子”工作机制，每名党员帮扶一名贫困对象。成立便农服务队，认真解决群众关心、社会反映强烈的热点价格问题。

5、突出重点，群防群治，确保一方平安 我委历来十分重视创安工作，为了深化“平安单位”创建工作。我们按照“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”的原则，加强内部管理，狠抓社会治安综合治理工作。重点抓制度建设、安全教育及措施的落实，制定夜间值班、值班奖惩制度，并层层签订综合治理目标责任书。保证在关键时期和节假日昼夜守班，使单位的“三防一保”工作得到落实，上半年，未发生影响社会稳定的治安案件和刑事案件。此外，我们在狠抓“六五”普法工作中，积极认真地开展“法治进机关”工作，按照“一月一法”、“一法一考”的要求，组织职工有计划、有步骤地进行普法学习，普法考试平均成绩90分以上，合格率达100%，有效地增强了全体干部职工遵纪守法的自觉性，切实做到了群防群治，确保社会一方平安。

6、深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”和“创先争优”主题教育。

根据县委统一安排部署，开展好“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，认真贯彻落实中央、自治区、地区及县委关于开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育系列会议精神，进一步增强城市经济口党员干部凝聚人心、服务发展的能力，充分利用学习园地、宣传栏、横幅、标语等，大力宣传开展“热爱伟大祖国、建设美好家园” 及“创先争优”主题教育的重大意义，营造良好的舆论宣传氛围，通过举办 “热爱伟大祖国、建设美好家园”及“创先争优”知识竞赛活动，使大家对开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育有深刻认识，进一步提高广大党员干部服务发展、服务基层、服务群众的能力。

五、健全各项制度，实行管理规范

12.2023年民族团结教育工作计划 篇十二

【关键词】中华民族；民族团结；民族精神

我国是一个典型的多民族国家，这种特性在边疆地区尤为明显。全国各族人民在历史的长河中，在保持各民族文化形态丰富性、多样性的基础上，形成了水乳交融的文化整体，构成了中华民族身份认同的基本依据。正是共存于中国历史和现实之中的“中国”，把各族人民凝聚在“中华民族”之中，奠定了国家认同意识凝聚的基础。因此，运用中华民族认同来型塑边疆民族团结教育具有重要的理论和现实意义。

一﹑中华民族认同的历史内涵及实践诉求

近代以前，传统的中国民众基本没有现代意义上的民族观念。民族概念的出现是与近代国家的创制同步的，并被民族主义和国家所建构。提起“民族”，人们首先會想起斯大林建立在“四个共同”（共同的语言、经济基础、地域、文化意识）基础上的民族定义。中国现代意义上的“民族”一词的涵义是在19世纪后半期，受到日本文汉字“民族”一词的影响而普遍运用的。目前，就一种学术话语而言，仍未有对“民族”一词形成一种统一的﹑明确的共识。同样地，关于“中华民族”的概念，也没有统一且明确的内涵，如有学者指出中华民族是“用来指中国疆域里具有民族认同的十一亿人口”，也有学者认为“中华民族是古今各民族的总称”，而《辞海》中给出的解释是：中华民族是中国境内各民族的总称。

二﹑边疆民族团结教育的实践本质

作为一个多民族的国家，中国的56个民族绝非是一种简单机械的相加，而是已经结合成相互依存的﹑统一且不可分割的整体。因此，基于中华民族认同的团结稳定大于一切。民族团结既是维护国家统一﹑社会和谐﹑边疆稳定发展的前提，也是我们党和国家的民族政策的基础原则，更是社会主义和谐社会和各民族所共同追求的目标。由于学者们研究视角的差异，对“民族团结”的含义至今仍未达成一种较为统一的共识。有学者认为“民族团结就是各民族人民基于共同的利益，建立起来的友好的平等互助关系”。也有学者认为“民族团结是民族间各民族内部结成的平等互助﹑友好合作的关系”。这两种内涵界定虽论述方式不同，但都认为民族团结是建立在共同利益基础上的，所不同的是前者强调民族间的团结，后者则强调民族内部的团结。诚然，民族团结就应该是指民族之间没有任何杂质﹑真诚的团结，不仅包括各民族间的团结，也包括民族内部的团结。

三﹑中华民族认同对边疆民族团结教育的价值支撑及实践导向

“中华民族”概念的提出是中国传统族际观念走向现代的重要标志之一，意义深远。它告别了“夷夏之变”的陈腐观念，反映了中国各民族平等相处﹑团结一致的追求。从“自在”到“自觉”的中华民族认同论，不仅包涵着传统民族在新的条件下得以延续的意义，出蕴涵着某种现代性的政治转换之义。

首先，以中华民族认同来消除族际差异感。在中华民族的大旗帜下，生活于中国大地上的所有族群都认为自己属于中华民族，可淡化民族的观念，不过分强调民族的异同。在传授民族团结教育的知识中，如果我们从小到大都是在接受“中华民族”的概念，我们对这个民族就会有深刻的感情，不会在过分的强调你的民族和我的民族有什么差异，不会在因为生活方式不同，宗教信仰不同，文化成果不同而产生隔阂和歧视，当我们都深深的认为自己属于“中华民族”时，这些差异就不再产生隔阂与歧视的导火索，而是灿烂的中华民族中绚丽瑰宝。

其次，凝练中华民族精神特质来熏陶族际个体。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族生命力﹑创造力和凝聚力的核心。。在边疆民族团结教育中，我们用“中华民族”精神感染熏陶每个受教育者，使每个受教育者形成正确的价值观，形成中华民族是一个大家庭的亲情观。

最后，通过中华民族认同来提升民族团结教育的力量。当“中华民族”一词变成我国各民族的一种共同认知并为之献身色时候，就绽放出无法估量的能量。用“中华民族”认同强化族际间的国家认同，这需要在民族团结教育实践中积极地创新民族团结教育的内容，与时俱进地改变民族团结教育的形式与方法，尽一切努力和建设性地尝试来破除社会历史条件的制约，在当下和未来树立起各民族之间共同命运、前途、利益的感知与体验的过程。

【参考文献】

[1][梁]萧子显：《南齐书》，第934页，中华书局，1972年版。

[2]梁启超：《饮冰室合集》，《论中国学术思想变迁之大势》，北京：中华书局，1989年3月

[3]梁启超：《饮冰室合集》，《中国历史上民族之观察》，北京：中华书局，1989年3月

[4]金炳镐.民族理论与民族政策概论[M].北京：中央民族大学出版社，2006：304

[5]费孝通.中华民族多元一体格局[M].北京：中央民族学院出版社，1989：1

[6]梁钊韬.中国民族学概论[M].昆明：云南人民出版社，2000：324—325

作者简介：罗丽（1991--），女，陕西延安人，新疆师范大学政治与公共管理学院2014级在读研究生，研究方向：马克思主义民族理论与实践。

13.2014年一中民族团结计划 篇十三

一、指导思想

把民族团结教育活动与学习贯彻十八大精神和中央关于新疆工作的重要讲话精神结合起来，与马克思主义“五观”、新疆“三史”“四个认同”教育结合起来，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合我校实际工作，深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，营造浓厚的校园民族团结氛围。

二、工作目标

通过深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，形成讲团结、促稳定、促和谐的强大合力，维护社会和谐稳定，促进我校民族团结发展，确保学校各项事业的正常有序开展。

三、具体措施

（一）、主题宣传活动

1、进一步宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的意义，充分利用校园广播积极宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。每周利用校园广播站宣传民族团结好人好事，进行主题教育。

2、开展以“民族团结和反分裂反渗透教育”为主题的手抄报、黑板报比赛。

3、教学楼内悬挂、各班公示栏内张贴有关民族团结教育和反分裂反渗透教育的内容。

4、征集民族团结教育小故事。

5、充分利用学校宣传橱窗及电子屏幕进行民族团结专题教育。

6、开展“手拉手、心连心”民汉班级结对子及联谊活动。

7、每天午检期间进行民族团结教育和反分裂反渗透教育。

8、充分利用升旗仪式国旗下主题讲话教育。

9、注重培育选树民族团结典型。继续开展“魅力教师之民族团结教师”、“感

动校园十大学生之民族团结学生”、每月之星“民族团结星级学生”的评选活动。

10、加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。学习有关民族政策和民族英雄事迹，把民族团结教育和反分裂反渗透教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育和反分裂反渗透教育工作依计划而行。

11、与学生签订《“崇尚科学精神 践行现代文化 维护祖国统一”承诺书》，与家长签订《“崇尚科学精神 践行现代文化 维护祖国统一”责任书》，维护社会稳定，弘扬正气，抵御和防范极端宗教向校园的渗透。

12、假期督促学生认真如实填写《学生假期每日生活情况反馈表》及《学生假期生活评价表》，开学按时收回，以便学校及时掌握学生假期活动动态，有针对性地开展工作。

（二）、主题教育课

1、利用每月的主题班会课和德育活动课，进行民族团结和反分裂反渗透专题教育。各班开展“热爱伟大祖国、建设美好新疆”主题活动，对学生进行“三个离不开”教育。使“三个离不开”、“四个认同”、“两个共同”等思想及马克思主义“五观”教育和新疆“三史”知识入脑入心。

2、充分利用每周一班会及午检时间，及时处理民汉学生之间的矛盾或问题，教师能够做到客观公正，一视同仁。

（三）、切实做好把民族团结教育列入教育教学计划的工作

学校按上级教育部门要求将民族团结教育教材列入教育教学计划，教务处按照各班级的实际排课情况每周安排一节民族团结教育课程，并将其作为重点科目进行备课、授课，根据课程开展的情况，适时召开主题班会。德育处将不定期进班抽查学习开展情况，以此进一步推动党的民族理论、民族政策和国家法律、法规进课堂、进头脑的工作。在确保有完备的教材及师资，开足、上好中学思想政治课和民族团结教育课程的基础上，加强两史一情的教育，让学生通过学习了解新疆，了解党的民族政策，为维护新疆稳定，加强民族团结，反对民族分裂奠定了良好的思想基础。我校将通过政治课、专题讲座、主题班会和联谊活动等形式强化民族团结意识，长期开展崇尚科学、反对迷信、反对分裂、加强民族团结的国情、区情教育，并将这些内容渗透到各科教学中，从思

想意识和价值观念上，进行正面教育。

（四）、有效结合各类活动，寓“民族团结教育”于常规教育教学之中

1、学校将充分结合各类教育教学工作有效开展民族团结教育。在日常的双语教学活动中，师生充分认识到“汉语是国语，以学好汉语为荣，以不会说国语为耻”的教学原则，双语教学逐步向除维哈语文之外的理科课程用汉语授课的模式过渡。师生利用课余时间交流意见，互相学习专业知识，有声有色的开展双语教学。

2、学校充分发挥校园主阵地、课堂主渠道、教师主力军的作用，在广大师生中深入开展爱国主义、民族团结及维护祖国统一、反对民族分裂和非法宗教教育。以各种节日、纪念日、宣传日为契机，开展系列行之有效的教育活动。在民汉班级、学生中结对子、交朋友，开展“我们是一家人”、“手拉手，心连心”等联谊活动，共同参加阳光体育、趣味校运会、科技艺术节、冰雪节等活动，使民汉师生成为一个大集体，形成合力，团结共处。

3、学校为巩固已形成的各民族师生和睦相处、团结进取的良好局面，进一步加大增进民族团结工作的力度。学校继续实行民汉教师合室办公，各族学生学习在一起，活动在一起；大力倡导民汉师生在工作上做战友，在生活中做朋友的风尚，努力创设相互尊重、相互学习、相互关心、平等对待，共同提高的良好氛围。

呼图壁县第一中学

14.2023民族团结心得体会 篇十四

灾害无情，人间有爱。在这场生与死、火与血的考验面前，来自全国各地的救援人员，不分地域、民族、界别、身份、信仰，全身心地投入到了感天动地的抗震救灾伟大斗争中，涌现出了许多感人事迹和场面。大灾面前，各族人民携手并肩、互帮互助、无私奉献、众志成城、共克时艰，以最快的速度搜救生命、救治伤员，以最大的力度安置群众、安定民心，以最强的措施恢复秩序、恢复生产，以最短的时间拆危清墟、恢复重建，创造了人类在抗震救灾史上的众多奇迹。在救灾的队伍中，有来自西藏自治区的救援队，有来自宁夏回族自治区的回族兄弟，有来自新疆医科大学第一附属医院骨科大夫阿德力·阿布都热西提和他的同事们组成的“医疗救援队”，有来自汶川地震重灾区茂县6位羌族村民救援队，还有来自青海省湟中县大才回族乡马宝祥组织的一支160人的“农民工救援队”。救援的队伍中还有结古清真寺民管会组织的穆斯林救援队，从废墟里解救被困的藏族群众100多人，转移各族群众80余人。

他们有一个共同的方向：青海玉树；他们有一个共同的目标，就是拯救那些被压在废墟下的骨肉同胞。青海电力职工杜金玉将年轻的生命永远地留在了玉树，被人们亲切称之为“阿福”的香港义工黄福荣在倒塌的废墟中勇敢救出3名孤儿和1名教师，自己却在余震中不幸罹难……在玉树灾区，各民族群众之间团结一心、不离不弃、生死相依、抗震救灾的感人故事，就像三江源头的涓涓溪流，源源流淌；这些感人的瞬间，凝固成一个个图片和画面，传递到更远的地方，这种团结的力量，凝聚的人心，不仅感染着正在经受灾难的玉树人民，而且也在感染着五湖四海、天南地北的人们。经历灾难，我们真切地看到，各民族兄弟不离不弃，生死相依，哪里有困难，哪里就有割不断的民族骨肉深情，哪里就会有各民族同胞的全力以赴；经历灾难，我们更为深刻地感受到：所有中华儿女的心都紧紧相连，各民族兄弟姐妹都是一家人！经历灾难，再一次证明：在青海高原，长期以来各个民族和睦相处培育的血肉关系，在抗震救灾中显示出蓬勃生机和强大活力，民族团结的力量在废墟上得到了升华。灾难中凸现的各民族大团结的凝聚力和向心力，将成为玉树抗震救灾伟大精神的重要组成部分而彪炳史册，将成为推动民族团结进步事业不断发展的强大精神动力而催人奋进。

15.2023年民族团结教育工作计划 篇十五

本次竞赛分为网络竞赛和现场大赛两种形式，以全区小学三年级以上学生（含初中、普通高中、中等职业学校学生）为主体，同时鼓励教师、家长参与。采用网络和电视等新载体开展竞赛，大大提高了本次竞赛的实效性，达到了学练赛相结合、寓学于乐的效果。据统计，在网络竞赛中，全区共有2 685所学校、920 109人（其中学生620 373人、教师197 90人、家长279 946人）参赛，社会关注达500万人次。其中柳州市、贺州市、桂林市参赛学生比例分别为28.8%、18.4%、14.8%，在全区14个市中位列前三名。最终，网络竞赛共评出个人一等奖400名、二等奖800名、三等奖1 200名，优秀班主任奖400名，优秀校长奖200名，学校组织奖200个，竞赛管理奖200个。

现场大赛采用“参赛队员现场必答，逐个逐队淘汰”的规则，形式较为新颖，对选手的知识与能力进行了充分的考查，体现了公平、公正、公开的原则。现场大赛结果，贺州市代表队荣获第一名，防城港市、贵港市、来宾市、区直中职和柳州市代表队分别获得第二至第六名，南宁、桂林、梧州、北海、钦州、玉林、百色、河池、崇左等市代表队获得鼓励奖，罗积通等12名学生获得优秀队员奖，秦鹏芬等6名教师获得优秀领队奖，韦胜山等48名学生获得个人鼓励奖。决赛阶段由广西电视台现场录播，受众面广，影响力强，引起了社会的高度关注，起到了良好的宣传教育作用。

本次竞赛活动，是自治区教育厅在教育发展新常态下积极探索民族团结教育工作新途径、新方法的一次成功尝试，为今后推进民族团结教育工作提供了宝贵的经验。

一是精心组织，做好宣传发动工作，不断拓宽参与面。本次竞赛活动成立了以自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌，自治区民委主任卢献匾为组长的领导小组，自治区教育厅、民委各有关处室与民族学相关专家密切配合，对活动方案、比赛规则、评判办法和试题内容进行了反复研究；各市、县教育局和学校认真部署，结合实际制定参赛方案，落实专人负责，组织学生积极参赛。通过广泛宣传动员，全区中小学掀起了新一轮学习民族团结知识的热潮。

二是创新形式，依托新媒介，提高吸引力，扩大影响力。网络和电视具有高效便捷、互动性强、受众面广等特点，在我区课堂数字化建设初见成效的今日，利用新科技手段开展竞赛活动，可以较好地吸引更多学生参与，并将影响力辐射到更广泛的社会群体。

三是学练赛结合，以练促赛，以赛促学，使民族团结观念深入人心。本次竞赛活动的开展，使课本上的知识活性化、具象化，有利于青少年记忆与传播，从而带动全社会进一步提高民族团结意识。

我区率先在全区范围内开展民族团结知识竞赛，有力地推动了学校民族团结教育广泛深入开展，极大地提高了学校民族团结教育的实效性，在全区中小学中形成了浓厚的民族团结教育良好氛围。

（责编 欧金昌）