十大举措学习心得

十大举措学习心得（共10篇）

1.十大举措学习心得 篇一

学习十大名师事迹心得体会

最近我校开展了“学习十大名师事迹”活动，通过学校集体学习与自学十大名师的先进事迹，在领略名师风采的同时，我深刻感受到了名师对学生、对教育行业的爱;感受到了他们身上所凝聚的知识力量;感受到了他们对学生身心发展无微不至的关怀。也深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。

这些优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。

在21世纪要做一名合格的老师，尤其是要做一名优秀的老师，这段路还很漫长。在专业上要有所追求，要坚持不懈地脚踏实地地学习，不断钻研，才能成为一名合格的人民教师。现谈谈我的体会。

首先，教师要无悔于自己的选择，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，无悔于自己的选择。

其次，教师要热爱自己的学生。作为教师，应该关爱自己的学生，尊重学生的人格，使他们身心全面健康地发展。这种热爱，应该是温暖的，是充满情感的。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。通过学习，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

再次，教师要学无止境。学习对于一个教师的成长具有十分重要的意义。我们每一位教师都要审时度势，把握时代发展的脉博，用发展的眼光看待自己，实现自身的持续发展。结合自己所教学科，向书本学习，向实践学习。这些名师从走上讲台的那一天起，一刻也没有放松过学习。正是由于有厚实而广博的知识基础，他们才能在教学中深入浅出，挥洒自如。优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。

作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界，学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

总之，向名师学习，学习名师对事业执着的精神，爱学生的品格，学无止境的精神，我们只有向他们学习，再加上自己努力去做，自己才能成为一名合格的甚至优秀的教师，才能成为名师。

2.十大举措学习心得 篇二

静静的和同事们一起坐在会议室里再次观看了《2010年感动中国十大人物颁奖盛典》，每年的《感动中国》都是我必看的节目，因为不仅是这个节目、更是这个节目中的每一个人和他们做的那些事感动了整个中国，感动了每一个善良的中国人。每观看一次，我觉得都是对自己心灵的一次振撼、灵魂的一次洗涤、精神的一次沐浴。此次观看，泪水再次模糊了我的双眼、内心也再次受到了震颤。

用“忠于职守、淡泊名利、无怨无悔”和一生的奋斗来诠释“爱国”的“赤子”钱伟长，以“言忠信、行笃敬”来慰藉“良心”的“信义”兄弟孙水林、孙东林，舍小家为大家的“铁汉”才哇、“砥柱”王伟，用“天真、简单”做着“好人”的“雷锋传人”郭明义，以生命和无畏谱写“善与爱”的“炽爱”之人王茂华、谭良才，还有“仁者”曼巴王万青、爱岗敬业的何祥美、美丽的打工妹刘丽、坚强的警察孙炎明……

每一位感动人物都用鲜活的事迹折射出一种时代精神，他们大都是普通人，可他们用平凡的双手，高尚的心灵，铸就了或平凡或不凡的事迹，感动了一个又一个人、激励了一个又一个人。

这其中最感动我的是平凡而普通的鞍钢集团矿业公司

公路管理员郭明义，他很平凡，没有什么轰轰烈烈的作为；他很质朴，坦言“不求升官、不求发财、只求问心无愧的好”；他不富有，和妻子、女儿住的房子至今仅40平米；他不善言谈，信奉“天真、简单”就是幸福。

可就是这样一个普通人、一个看似平凡的人，却是180多名特困中小学生的资助者，16年拿出工资总额的一半捐给希望工程；给300余个濒临绝望和无助的困难家庭带来新的希望；20载累计无偿献血6万多毫升，相当于自身总血量的10倍，挽救了75条鲜活的生命。他7次发起无偿献血倡议，600多名矿业职工积极响应；他８次发起捐献造血干细胞活动，1700多人踊跃追随；他发起的捐资助学活动已有2800多人参与，资助孩子1000多名。他用大爱营造一个温暖祥和的环境。他从身边小事做起，好事做得多得数也数不清。感动中国组委会授予他的颁奖词是那么贴切、那么精准：“他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币、每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡；越简单，越彰显简单的伟大。”平凡——不凡、简单——伟大，多么耐人寻味、多么发人深省……

曾经有这样一句名言：“做一件好事不难，难的是一辈子做好事。”郭明义自己也说：“我能做到今天，这其中也有酸甜苦辣，但我们一路走过来了。我们流下的热泪，不是悲伤而是高兴。”正因为他乐在其中，他只求无私付出、不求

任何回报，所以他能一直坚持下去、无怨无悔。

我一直以来都认为自己是一个善良、有爱心、负责任的人，可当我看了郭明义的事迹以后，感到自己跟他的差距是那么巨大，他带给我无限的敬佩与感动，我当即决定有机会也要加入当代雷锋志愿者团队。我敬佩是因为他那无私奉献的行为；我感动是因为他那坚持不懈做善事的恒心和毅力。

作为****的一员，我们的企业理念就是“成己为人，成人达己”，就是为客户送温暖、送爱心的。抛开大的方面不说，也就是说别说像郭明义那样为素不相识的人无私奉献了，我们能不能真正把我们的客户、业务员等服务对象看成需要帮助的人，想他们所想、急他们所急，讲诚信，讲道德，讲服务，把每一位客户都当成自己的亲人一样的对待，换位思考，不急不躁、耐心解释、细心周到，坚决杜绝门难进、脸难看、话难听的现象发生，把为客户服务放在首位，真正做到“以客户为中心”，把客户的满意看成对我们最大的肯定和褒奖。“优质服务”说起来容易做起来难，可能需要我们付出心血和汗水，甚至是委屈和泪水，但是，只要我们拥有郭明义的毅力和勇气，便没有不能战胜的困难。

让我们以感动中国十大人物为榜样，在自己平凡的岗位上，以我们的真诚赢得客户的感动。

3.感动中国十大人物学习心得精选 篇三

《感动中国》是一种呼应，它呼应的是人们心里本来就有的向善之心。《感动中国》的两个多小时，对于每个普通的观众来说，可能意味着无法被擦干的泪水，或者是心灵的一次净化。但对于这个社会与时代来说，《感动中国》的走红意味着什么?

诗人顾城曾说：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。在感动的同时，我们有时是不是也该有点儿愤怒。我们要做的和该做的事还很多，只有感动、愤怒都不够，我们必须擦干眼泪后行动，站到一个又一个曾经感动过我们的人身后，然后愤怒才会真正减少。

4.感动中国十大人物学习心得优秀 篇四

获得“感动中国2018年度人物”荣誉的包括：两弹一星功勋程开甲，把生命献给高原的植物学家钟扬，守岛卫国32年的民兵夫妇王继才、王仕花，生活节俭却捐赠千万的退休老人马旭，不畏牺牲的排雷战士杜富国，勇斗歹徒的退伍军人吕保民，危急时刻安全降落的英雄机长刘传健，雪域邮路上的忠诚信使其美多吉，坚守扶贫一线的基层干部张渠伟，担起未来的80后乡村教师张玉滚。

从小，我就有一个军人梦，幻想着通过自己的努力成为一个了不起的将军在战场上奋勇杀敌，报效祖国，建功立业!但因为种种原因，我这个梦想一直未能如愿。在今年的感动中国获奖人物里，有一个男孩，他是个军人，他的壮举，令我动容。他就是面对危险、舍己救人，用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当的杜富国。

这是关于他的故事：2018年10月11日下午，杜富国和同组作业的战友艾岩在位于麻栗坡县老山西侧的坝子雷场作业时，发现一枚少部分露于地表的加重手榴弹。身为作业组长的杜富国深知这种手榴弹当量大、危险系数高，他在报告险情接到上级“查明有无诡计设置”的指令后，对艾岩说了一句“你退后，让我来”，便小心翼翼地按照作业规程，用小刷子一点一点清除弹体周围浮土，突然，“轰”的一声巨响，他倒在了血泊里，保全了战友，自己失去了双眼和双手。

“你退后，让我来”，是杜富国面对危险时挺身而出的魄力，既是对战友生命安全的承诺，更是新时期革命军人面对危险时的血性担当，他这种舍己救人的精神，深刻的诠释了当代革命军人坚决听党指挥、勇于献身使命的铮铮誓言，更是我们每一个中华儿女学习的楷模。

杜富国，一个90后军人，但他在面对生死攸关的时刻，一心想着战友的安全，把危险和困难留给了自己，他的这种英勇无畏，不怕牺牲的精神令我感动。他用自己的行动谱写了新时代革命军人的使命担当。正因为我们背后有一群像杜富国这样的英雄，我们的祖国一定会更加强大，更加繁荣!

5.百色十大人物先进事迹学习心得 篇五

读着阮文凭老师的事迹，心里涌起无限的感慨。1994年9月，17岁的阮文凭在长洞小学任教。1995年 9月，阮文凭来到凌云下甲乡江州村弄怀屯小学任教。多年来，面对艰苦的工作和生活条件，面对孩子们求知的眼神，他坚强地坚持下来，把知识文明撒播在瑶山，支撑起瑶山教育的希望。他拖着残疾的双腿走家串户动员适龄儿童入学，让平怀屯儿童入学率达100%。他主动跟当地瑶胞学瑶话，上课时采用瑶语和汉语相互配合的“双语教学”，让学生们听得懂，学得会。他组织家长们修补校舍，安装门窗，平整操场，修建水柜等，改善办学条件。他曾多次荣获乡、县、市、自治区的“优秀教师”称号，2006年9月荣获“凌云县教育工作特别贡献奖”，成为凌云历史上获此殊荣第一人，2007被评为“感动百色十大人物”、自治区“优秀共产党员”和“民族团结”先进个人，获得了全国“自强模范”称号，并荣幸地参加了全国共青团中央的表彰大会和“中华儿女人物”表彰大会，受到党和国家领导人的亲切接见。2010年5月，阮文凭被授予第十四届“中国青年五四奖章”荣誉称号。

阮文凭老师对严谨治学的态度确实让我们每一个人感动。我们常常讲学先进，原来先进就在我们的身边。我们常常高喊要热爱教育事业，但我们却没有像阮老师那样去默默奉献。与阮老师相比，我们还有什么不能知足的呢？

6.十大举措学习心得 篇六

妈妈看到这则新闻后，说:“有钟南山院士在，全国人民就安心了。”我好奇的问妈妈：“钟南山是谁呀?为什么他在，全国人民就能安心?”妈妈动容地为我讲了前，67岁的您与非典作斗争，拯救非典病人的事迹。

而今天，您已是84岁的高龄，再次领衔受命、挂帅出征，不畏病毒的危险，站在抗疫的第一线。哪里有危险、哪里有召唤，您就去到哪里、战斗到哪里，成为“斩妖除魔”的定海神针，您无愧于抗击非典功臣，和平年代英雄的称号!

北宋黄庭坚《书幽芳亭》中有云：“士之才德盖一国则曰国士。”我想，_总理称您为“国士”，您当之无愧。在这个特殊的春节里，我每天起来第一件事，就是打开电脑，关注新型冠状病毒的最新报道。在新闻上，我看到您和您的团队给武汉医院捐赠100台制氧机，京东连夜送达，而您亲笔为京东写下感谢信。信上的毛笔字体周正圆滑，简直就像艺术品一样!我的班主任缪老师经常语重心长地告诉我们，要坚持每天练字，才能写一手好字，字如其人啊!看到您的字，我真正理解了什么是“字如其人”，您的字，就像是您的人一样，充满正气和力量。

钟爷爷，我一定会向您学习，要向您一样——有爱民爱国的情怀，有勇于担当的精神。从现在起，我将以您为偶像，努力学习，早日成为祖国的栋梁，在国家的危难时刻，像您一样，挺身而出，为我们中华民族做贡献。我想，这也是我们新一代中国少年读书的真正意义吧!

7.十大举措学习心得 篇七

北白道学校教师：王玉伟

2013.03.0

3学习“感动邯郸十大教育人物”心得体会

学习了 “感动邯郸十大教育人物”的人物事迹后，我的心中突然有种说不出的感觉，是一种令人心折的感动！是一种催人奋进的激情！有的时候，感动让人脆弱，因为它总是触碰你内心里最软弱的地方，但更多的时候，感动让人坚强，让人奋发，让人成长！李燕，邵丽萍，李志金，杨芳芳，石世刚，张素欣，张清源等11位教师，是我们的骄傲，是我们学习的榜样！作为平凡的教师，他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹！

他们用朴实的语言，真切的教育故事，叙述了在平凡的教育岗位上所作出的不平凡的业绩，诠释了新时期的师德新内涵。些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。我深深体会到：教师不仅仅是在奉献、在燃烧、在蜕变，而且同样是在汲取、在更新、在升华。教师虽付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。正所谓：“吃得苦中苦，方为人上人”，就是这个道理。教师最大的乐趣就是照亮了别人，完善了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

我参加工作也有整整9个年头了，虽也认认真真做人，踏踏实实做事，也总是在忙忙碌碌中度过，可细细一想，我究竟忙了些什么？该从哪些方面入手，切实提高自身的素质和业务水平呢？怎样做才能成为一名优秀的人民教师呢？„„不由令我深思。

一、作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。对工作必须有强烈的事业心、责任感。

二、爱岗敬业，一切以学生为中心，以质量为核心。李志金，杨芳芳夫妻“感动教师”代表从不同的角度，充分展现了我市广大教育工作者忠诚党的教育事业、热爱学生、辛勤工作的良好风貌。默默为教育事业奉献的精神，让我明白了许多做人的成就感，踏上三尺讲台，也就注定了你将踏上一条艰巨而漫长的育人之旅。勤奋工作，乐于奉献是最基本的要求。做教师很辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。作为一名小学教师，需要我们付出更多的耐心和细心，不管是学习上的，还是生活上的，或者是其他行为习惯上的，只要你发现了问题，你就有责任去管理，去督促，去教育。从小事入手，为学生全方位服务。

三、做终生学习型教师，更有效地服务于学生。我们应该紧跟当代知识和技术的步伐，熟练掌握现代教育技术的操作及应用。对所教专业，要常教常学，加强同行间的信息交流，了解掌握本学科的最新信息和科研成果，以满足学生广泛的求知欲。要“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，努力培养学生的独立人格，做开拓创新的先锋。

总之，“感动教师”代表们执著的追求，默默为教育事业奉献的精神，让我明白了许多做人的成就感，我分明看到了人民教师头上那顶无形的光环正熠熠生辉。我懂得了做老师的责任、爱心与人格，这三者构成了老师关注的研究范围。教师，一个普通而伟大的称号，在他们的身上，我们读懂了教师的使命，读懂了人间的大爱。在我看来，他们的付出是平凡而又伟大的。我们应该为他们鼓掌，我们被他们感动，我们为我们的群体中有这样的同志而骄傲、感动„„

春种秋收，春华秋实。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼。有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？

北白道学校：王玉伟

8.十大举措学习心得 篇八

感动中国颁奖晚会给我印象最深的就是最美教师朱敏才与孙丽娜夫妇。身为外交官的朱敏才退休后本可以过上安逸的生活，但夫妇二人却毅然决然的选择了支教。无论条件多么艰苦，他们都矢志不渝的在贵州支教，一坚持就是九年。然而长期劳累的朱老师倒下了，尽管抢救成功，身体依然很虚弱，即使躺在病床上依然心系学生。而孙老师右眼已完全失明，但两人说只要还能走得动就会坚持支教。

他们走过了半个地球，最后在小山村驻足，他们打开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐意忘忧，夕阳最美，晚照情浓。他们的事迹感动了我也感动了中国，同时让我明白了那句话——不要把教师这个职业当作养家糊口的职业，而是要当作事业来奋斗。朱敏才夫妇就在矢志不渝的坚守在贵州山区，为教育事业不断的奋斗。他们无私奉献的精神值得我们每一名教师学习，虽然我们可能不会像他们那样无私，但至少我们要对每一个学生都尽心尽力，竭尽自己的全力帮助学生健康成长。不让我们的青春留有遗憾。

9.十大举措学习心得 篇九

李__同学还有一颗善良真诚的爱心，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。上星期，学校组织为患白血病教师家属捐款，她毫无保留地把平时积攒的100元零花钱全捐了。有时同学忘了带笔、颜料等，她知道后总是把自己的借给同学使用;对学习上有困难的同学，他总是给予力所能及的帮助。答应别人的事，她都会努力做到，即使是一些琐碎的小事，大人们也说不用太认真，但她都努力做到、做好。

李__同学总是能将父母和老师的教育铭记在心。在家里，他经常帮助爸妈做一些简单的家务活，如：打扫卫生，洗菜洗衣;对待邻里，他文明礼貌，与人为善，帮邻居照看小孩或跑跑腿，这都是她常做的事。父母对他很信任。每次买东西要用钱时，总是很放心地让他自己去口袋里拿，因为他从不多拿一分。每次捡到红领巾、笔等小物品或者钱，他也都是主动交给老师，有的同学认为这是小题大做，但他总是认真地说：“虽然这是小事，但丢失东西的同学一定会焦急的，我们要为同学着想。”有一次他

10.学习十大模范教师事迹心得体会 篇十

一、爱岗敬业

首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、加强政治学习，不断提高政治素养。

本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现。

要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，我们所教育的对象是一群身有残疾的特殊孩子有的孩子行为控制能力差，经常弄坏东西，乱跑乱叫，所以我们要切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，注重培养他们的好的行为习惯的养成，及良好的社会适应能力。

四、孜孜不倦，积极进取

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，尤其我们的特殊学生，教师的一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，老师的行为好坏将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名教育的教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人

格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信、自立、自强对社会有用的人。