2008年高考英语试题及参考答案(重庆卷)

2008年高考英语试题及参考答案(重庆卷)（通用8篇）

1.2008年高考英语试题及参考答案(重庆卷) 篇一

南明小学2011年度禁毒工作责任书

为贯彻落实《中华人民共和国禁毒法》（2008年6月1日起施行）和丽水市教育局、丽水市禁毒办《关于切实加强对在校学生毒品预防教育工作的通知》（丽教基[2008]23号）以及全区禁毒工作会议精神，为进一步加强禁毒工作，强化责任意识，全面深入开展创建“无毒校园”活动，实现无毒目标，推进平安校园建设，确保校园稳定，根据学校实际，特签订本责任书。

一、责任目标：抓好《禁毒法》的宣传贯彻，积极贯彻落实《中小学毒品预防专题

教育大纲》，加强落实各项禁毒措施，争创无毒校园。

二、广泛开展宣传教育，特别加强对青少年禁毒教育，普遍提高学生的防毒意识，切实预防、控制并杜绝青少年学生涉毒的事情。

1、把禁毒工作列入各班目标管理考核内容，作为评优评先的条件。如发现教职工或班级学生有涉毒现象的，年度考核一票否决。

2、深入学生实际，做到及时掌握学生的思想动态，对思想异常人员要掌握情况，加强防范，强化教育，防止涉毒现象发生。

3、开展经常性的检查，杜绝学校各班、生活区内毒品的出现，积极深入地开展毒品预防宣传活动。

4、积极协助公安机关打击毒品犯罪活动，动员广大人员与毒品作斗争。

5、积极开展揭批活动，采取多种手段和方法，组织学生观看禁毒录像、读禁毒文章，写禁毒作文等，加强禁毒宣传的力度。

6、本着“谁主管、谁负责”的原则，责任书签字人如工作变动，接任人为自然签字人。本责任书一式两份，学校领导和具体负责人各执一份，自签订之日起生效。

校长签字：具体负责人签字：

莲都区南明小学

2011年8月30日

2.2008年高考英语试题及参考答案(重庆卷) 篇二

1.下列各项中, 不属于速动资产的是 () 。

A.应收账款 B.预付账款 C.应收票据 D.货币资金

【答案】B

【解析】所谓速动资产, 是指流动资产减去变现能力较差且不稳定的存货、预付账款、一年内到期的非流动资产和其他流动资产等之后的余额。

2.下列各项中, 不属于财务业绩定量评价指标的是 () 。

A.获利能力 B.资产质量指标 C.经营增长指标 D.人力资源指标

【答案】D

【解析】财务业绩定量评价指标由反映企业获利能力状况、资产质量状况、债务风险状况和经营增长状况等四方面的基本指标和修正指标构成。

3.企业实施了一项狭义的“资金分配”活动, 由此而形成的财务关系是 () 。

A.企业与投资者之间的财务关系 B.企业与受资者之间的财务关系 C.企业与债务人之间的财务关系 D.企业与供应商之间的财务关系

【答案】A

【解析】狭义的分配仅指对企业净利润的分配。企业与投资者之间的财务关系, 主要是企业的投资者向企业投入资金, 企业向其投资者支付报酬所形成的经济关系。企业利用资本进行营运, 实现利润后, 应该按照出资比例或合同、章程的规定, 向其投资者支付报酬, 这属于狭义的分配。

4.下列各项中, 能够用于协调企业所有者与企业债权人矛盾的方法是 () 。

A.解聘 B.接收 C.激励 D.停止借款

【答案】D

【解析】为协调所有者与债权人的矛盾, 通常可以采用的方式包括: (1) 限制性借债; (2) 收回借款或停止借款。选项A、B、C为协调所有者与经营者之间关系的方法。

5.投资者对某项资产合理要求的最低收益率, 称为 () 。

A.实际收益率 B.必要收益率 C.预期收益率 D.无风险收益率

【答案】B

【解析】必要收益率也称最低必要报酬率或最低要求的收益率, 表示投资者对某资产合理要求的最低收益率。必要收益率等于无风险收益率加风险收益率。实际收益率是指已经实现的或确定可以实现的资产收益率。预期收益率是指在不确定条件下, 预测的某资产未来可能实现的收益率。

6.某投资者选择资产的唯一标准是预期收益的大小, 而不管风险状况如何, 则该投资者属于 () 。

A.风险爱好者 B.风险回避者 C.风险追求者 D.风险中立者

【答案】D

【解析】风险中立者既不回避风险, 也不主动追求风险。他们选择资产的唯一标准是预期收益的大小, 而不管风险状况如何, 这是因为所有预期收益相同的资产将给他们带来同样的效用。选项B风险回避者, 选择资产的态度是当预期收益率相同时, 偏好于具有低风险的资产, 而对于具有同样风险的资产则钟情于具有高预期收益的资产。选项C风险追求者通常主动追求风险, 喜欢收益的动荡胜于喜欢收益的稳定, 他们选择资产的原则是当预期收益相同时, 选择风险大的, 因为这会给他们带来更大的效用。选项A风险爱好者属于风险追求者的范畴。

7.某公司拟于5年后一次还清所欠债务100 000元, 假定银行利息率为10%, 5年10%的年金终值系数为6.105 1, 5年10%的年金现值系数为3.790 8, 则应从现在起每年末等额存入银行的偿债基金为 () 元。

A.16 379.75 B.26 379.66 C.379 080 D.610 510

【答案】A

【解析】本题属于已知终值 (F) 求年金 (A) 的问题, 故答案为:A=F/ (F/A, 10%, 5) =100 000/6.105 1=16 379.75 (元) 。

8.某上市公司预计未来5年股利高速增长, 然后转为正常增长, 则下列各项普通股评价模型中, 最适宜于计算该公司股票价值的是 () 。

A.股利固定模型 B.零成长股票模型 C.三阶段模型 D.股利固定增长模型

【答案】C

【解析】三阶段模型主要适用于预计未来一段时间内股利高速增长, 接下来的时间股利固定增长或固定不变的情况。选项A、B适用于股利固定不变的情况, 选项D适用于股利逐年稳定增长的情况。

9.从项目投资的角度看, 在计算完整工业投资项目的运营期所得税前净现金流量时, 不需要考虑的因素是 () 。

A.营业税金及附加 B.资本化利息 C.营业收入 D.经营成本

【答案】B

【解析】按照项目投资假设, 在确定项目的现金流量时, 站在企业投资者的立场上, 考虑全部投资的运动情况, 而不具体区分自有资金和借入资金等具体形式的现金流量。即使实际存在借入资金也将其作为自有资金对待, 不考虑利息因素。

10.在下列方法中, 不能直接用于项目计算期不相同的多个互斥方案比较决策的方法是 () 。

A.净现值法 B.方案重复法 C.年等额净回收额法 D.最短计算期法

【答案】A

【解析】净现值法适用于原始投资相同且项目计算期相等的多方案比较决策。

11.将证券分为公募证券和私募证券的分类标志是 () 。A.证券挂牌交易的场所B.证券体现的权益关系C.证券发行的主体D.证券募集的方式

【答案】D

【解析】教材中没有选项A的分类标志;按照选项B的分类标志把证券分为所有权证券和债权证券;按照选项C的分类标志将证券分为政府证券、金融证券和公司证券。

12.基金发起人在设立基金时, 规定了基金单位的发行总额, 筹集到这个总额后, 基金即宣告成立, 在一定时期内不再接受新投资, 这种基金称为 () 。

A.契约型基金 B.公司型基金 C.封闭式基金 D.开放式基金

【答案】C

【解析】本题考核的是封闭式基金的含义。封闭式基金是指基金的发起人在设立基金时, 限定了基金单位的发行总额, 筹集到这个总额后, 基金即宣告成立, 并进行封闭, 在一定时期内不再接受新的投资。

13.企业评价客户等级, 决定给予或拒绝客户信用的依据是 () 。

A.信用标准 B.收账政策 C.信用条件 D.信用政策

【答案】A

【解析】本题考核的是信用标准的含义。信用标准是企业评价客户等级, 决定给予或拒绝客户信用的依据。收账政策是指企业针对客户违反信用条件, 拖欠甚至拒付账款所采取的收账策略与措施。信用条件是指企业接受客户信用定单时所提出的付款要求, 主要包括信用期限、折扣期限及现金折扣率等。

14.某企业全年必要现金支付额2 000万元, 除银行同意在10月份贷款500万元外, 其他稳定可靠的现金流入为500万元, 企业应收账款总额为2 000万元, 则应收账款收现保证率为 () 。

A.25% B.50% C.75% D.100%

【答案】B

【解析】应收账款收现保证率= (2 000-500-500) /2 000×100%=50%。

15.认股权证按允许购买股票的期限可分为长期认股权证和短期认股权证, 其中长期认股权证期限通常超过 () 。

A.60天 B.90天 C.180天 D.360天

【答案】B

【解析】短期认股权证一般在90天以内;长期认股权证一般在90天以上, 更有长达数年或永久的。

16.某企业年初从银行贷款100万元, 期限1年, 年利率为10%, 按照贴现法付息, 则年末应偿还的金额为 () 万元。

A.70 B.90 C.100 D.110

【答案】C

【解析】贴现法是银行向企业发放贷款时, 先从本金中扣除利息部分, 在贷款到期时借款企业再偿还全部本金的一种计息方法。

17.已知某企业目标资本结构中长期债务的比重为40%, 债务资金的增加额在0～20 000元范围内, 其年利息率维持10%不变, 则该企业与此相关的筹资总额分界点为 () 元。

A.8 000 B.10 000 C.50 000 D.200 000

【答案】C

【解析】筹资总额分界点=某种筹资方式的成本分界点/目标资本结构中该种筹资方式所占比重=20 000/40%=50 000 (元) 。

18.“当负债达到100%时, 价值最大”, 持有这种观点的资本结构理论是 () 。

A.代理理论 B.净收益理论 C.净营业收益理论 D.等级筹资理论

【答案】B

【解析】代理理论认为均衡的企业所有权结构是由股权代理成本和债权代理成本之间的平衡关系来决定的。净收益理论观点是负债程度越高, 加权平均资金成本越低, 企业价值越大。当负债比率达到100%时, 企业价值将达到最大。净营业收益理论认为资本结构与企业的价值无关, 不存在最佳资本结构。等级筹资理论的中心思想是首先偏好内部筹资, 其次如果需要外部筹资, 则偏好债务筹资。

19.在确定企业的收益分配政策时, 应当考虑相关因素的影响, 其中“资本保全约束”属于 () 。

A.股东因素 B.公司因素 C.法律因素 D.债务契约因素

【答案】C

【解析】法律因素包括资本保全约束、偿债能力约束、资本积累约束和超额累积利润约束。

20.如果上市公司以其应付票据作为股利支付给股东, 则这种股利的方式称为 () 。

A.现金股利 B.股票股利 C.财产股利 D.负债股利

【答案】D

【解析】负债股利是以负债方式支付的股利, 通常以公司的应付票据支付给股东, 有时也以发行公司债券的方式支付股利。

21.在下列各项中, 不属于财务预算内容的是 () 。

A.预计资产负债表 B.现金预算 C.预计利润表 D.销售预算

【答案】D

【解析】财务预算是一系列专门反映企业未来一定预算期内预计财务状况和经营成果, 以及现金收支等价值指标的各种预算的总称, 具体包括现金预算、财务费用预算、预计利润表、预计利润分配表和预计资产负债表等内容。

22.在下列各项中, 不属于滚动预算方法的滚动方式的是 () 。

A.逐年滚动方式 B.逐季滚动方式 C.逐月滚动方式 D.混合滚动方式

【答案】A

【解析】滚动预算按其预算编制和滚动的时间单位不同可分为逐月滚动、逐季滚动和混合滚动三种方式。

23.在下列各项中, 不能纳入企业现金预算范围的是 () 。

A.经营性现金支出 B.资本化借款利息 C.经营性现金收入 D.资本性现金支出

【答案】B

【解析】四个备选项中, 选项A、C、D三个均为现金预算中的项目。选项B资本化借款利息为资金筹措与应用中的一个部分。

24.根据财务管理理论, 内部控制的核心是 () 。

A.成本控制 B.质量控制 C.财务控制 D.人员控制

【答案】C

【解析】财务控制是内部控制的一个重要组成部分, 是内部控制的核心, 是内部控制在资金和价值方面的体现。

25.在下列各项内部转移价格中, 既能够较好满足供应方和使用方的不同需求又能激励双方积极性的是 () 。

A.市场价格 B.协商价格 C.双重价格 D.成本转移价格

【答案】C

【解析】双重价格的好处是既能够较好满足供应方和使用方的不同需求, 又能激励双方在经营上充分发挥主动性和积极性。

二、多项选择题

1.在下列各项中, 属于可控成本必须同时具备的条件有 () 。

A.可以预计 B.可以计量 C.可以施加影响 D.可以落实责任

【答案】ABCD

【解析】可控成本必须同时具备四个条件:可以预计、可以计量、可以施加影响和可以落实责任。

2.计算下列各项指标时, 其分母需要采用平均数的有 () 。

A.劳动效率 B.应收账款周转次数 C.总资产报酬率 D.应收账款周转天数

【答案】ABC

【解析】对于比率指标, 当分子与分母一个是时期指标、另一个是时点指标时, 为了计算口径的一致性, 应把取自资产负债表的时点指标取平均数。本题需要大家注意审题, 题目说的是“其分母需要采用平均数”, 应收账款周转天数=平均应收账款余额×360/营业收入, 所以其分母不是平均数。

3.以“企业价值最大化”作为财务管理目标的优点有 () 。

A.有利于社会资源的合理配置 B.有助于精确估算非上市公司价值 C.反映了对企业资产保值增值的要求 D.有利于克服管理上的片面性和短期行为

【答案】ACD

【解析】对于非上市公司, 只有对公司进行专门的评估才能真正确定其价值。而在评估企业的资产时, 由于受评估标准和评估方式的影响, 这种估价不易做到客观和准确, 这也导致企业价值确定的困难。

4.下列各项中, 能够衡量风险的指标有 () 。

A.方差 B.标准差 C.期望值 D.标准离差率

【答案】ABD

【解析】收益的期望值用来反映预计收益的平均化, 不能直接用来衡量风险。同时教材指出, 衡量风险的指标有方差、标准差和标准离差率。

5.下列各项中, 其数值等于即付年金终值系数的有 () 。

A. (P/A, i, n) (1+i) B.[ (P/A, i, n-1) +1] C. (F/A, i, n) (1+i) D.[ (F/A, i, n+1) -1]

【答案】CD

【解析】本题考查即付年金终值系数。即付年金终值系数是在普通年金终值系数的基础上, 期数加1, 系数减1, 也等于普通年金终值系数乘以 (1+i) 。

6.如果某投资项目完全具备财务可行性, 且其净现值指标大于零, 则可以断定该项目的相关评价指标同时满足以下关系 () 。

A.获利指数大于1 B.净现值率大于等于零 C.内部收益率大于基准折现率 D.包括建设期的静态投资回收期大于项目计算期的一半

【答案】AC

【解析】净现值指标大于零则净现值率大于零, 选项B的错误之处在于其包括等于零的情况。利用动态评价指标对同一个投资项目进行评价和决策, 可能得出完全相同的结论, 但利用动态与静态评价指标得出的结论会有冲突, 所以选项D不一定成立。

7.从规避投资风险的角度看, 债券投资组合的主要形式有 () 。

A.短期债券与长期债券组合 B.信用债券与担保债券组合 C.政府债券、金融债券与企业债券组合 D.附认股权债券与不附认股权债券组合

【答案】ABC

【解析】附认股权债券与不附认股权债券组合不属于主要组合方式。

8.根据现有资本结构理论, 下列各项中, 属于影响资本结构决策因素的有 () 。

A.企业资产结构 B.企业财务状况 C.企业产品销售状况 D.企业技术人员学历结构

【答案】ABC

【解析】企业技术人员学历结构对资本结构没有影响。

9.在编制生产预算时, 计算某种产品预计生产量应考虑的因素包括 () 。

A.预计材料采购量 B.预计产品销售量 C.预计期初产品存货量 D.预计期末产品存货量

【答案】BCD

【解析】某种产品预计生产量=预计销售量+预计期末存货量-预计期初存货量, 可见预计生产量不需考虑预计材料采购量。

10.下列各项中, 属于内部控制制度设计原则的有 () 。

A.重要性原则 B.全面性原则 C.制衡性原则 D.适应性原则

【答案】ABCD

【解析】教材对于内部控制制度设计原则有八条, 包括合法性原则、全面性原则、重要性原则、有效性原则、制衡性原则、合理性原则、适应性原则和成本效益原则。

三、判断题

1.财务控制是指按照一定的程序与方法, 确保企业及其内部机构和人员全面落实和实现财务预算的过程。 ()

【答案】菁

【解析】本题考查的是财务控制的含义。

2.资本保值增值率是企业年末所有者权益总额与年初所有者权益总额的比值, 可以反映企业当年资本的实际增减变动情况。 ()

【答案】×

【解析】本题是对资本保值增值率公式的考查。资本保值增值率是企业扣除客观因素后的年末所有者权益总额与年初所有者权益总额的比率, 反映企业当年资本在企业自身努力下的实际增减变动情况。注意公式中的分子应是扣除客观因素后的年末所有者权益总额, 所以本题是错误的。

3.在风险分散过程中, 随着资产组合中资产数目的增加, 分散风险的效应会越来越明显。 ()

【答案】×

【解析】一般来讲, 随着资产组合中资产个数的增加, 资产组合的风险会逐渐降低, 但资产的个数增加到一定程度时, 资产组合的风险程度将趋于平稳, 这时组合风险的降低将非常缓慢直到不再降低。

4.随着折现率的提高, 未来某一款项的现值将逐渐增加。 ()

【答案】×

【解析】本题考查的是折现率与现值之间的关系。在折现期间不变的情况下, 折现率越高, 未来某一款项的现值越小。

5.根据项目投资的理论, 在各类投资项目中, 运营期现金流出量中都包括固定资产投资。 ()

【答案】×

【解析】在各类投资项目中, 建设期现金流出量都包括固定资产投资。本题错误之处在于强调运营期, 运营期现金流出量主要包括经营成本、营业税金及附加、调整所得税、维持运营投资等。

6.认股权证的实际价值是由市场供求关系决定的, 由于套利行为的存在, 认股权证的实际价值通常不等于其理论价值。 ()

【答案】菁

【解析】认股权证的实际价值是由市场供求关系决定的, 由于套利行为的存在, 认股权证的实际价值通常高于其理论价值。

7.与银行业务集中法相比较, 邮政信箱法不仅可以加快现金回收, 而且还可以降低收账成本。 ()

【答案】×

【解析】邮政信箱法和银行业务集中法的优点是加速现金流转, 但也都会增加相应的收账成本。

8.如果企业在发行债券的契约中规定了允许提前偿还的条款, 则当预测年利息率下降时, 一般应提前赎回债券。 ()

【答案】菁

【解析】当预测年利息率下降时, 如果提前赎回债券, 而后以较低的利率来发行新债券, 则可以降低利息费用, 对企业有利。

9.如果销售具有较强的周期性, 则企业在筹集资金时不适宜过多采取负债筹资。 ()

【答案】菁

【解析】本题的考点是影响资本结构的因素———企业产品销售情况。如果销售具有较强的周期性, 则企业将冒较大的财务风险, 所以, 不宜过多采取负债筹资。

10.代理理论认为, 高支付率的股利政策有助于降低企业的代理成本, 但同时也会增加企业的外部融资成本。 ()

【答案】菁

【解析】代理理论认为, 高支付率的股利政策有助于降低企业的代理成本, 但同时也会增加企业的外部融资成本。因此理想的股利政策应当使两种成本之和最小。

四、计算分析题

1.已知:A、B两种证券构成证券投资组合。A证券的预期收益率为10%, 方差是0.014 4, 投资比重为80%;B证券的预期收益率为18%, 方差是0.04, 投资比重为20%;A证券收益率与B证券收益率的协方差是0.004 8。

要求:

(1) 计算下列指标: (1) 该证券投资组合的预期收益率; (2) A证券的标准差; (3) B证券的标准差; (4) A证券与B证券的相关系数; (5) 该证券投资组合的标准差。

(2) 当A证券与B证券的相关系数为0.5时, 投资组合的标准差为12.11%, 结合 (1) 的计算结果回答以下问题: (1) 相关系数的大小对投资组合预期收益率有没有影响? (2) 相关系数的大小对投资组合风险有什么样的影响?

【答案】 (1) (1) 证券投资组合的预期收益率=10%×80%+18%×20%=11.6% (1分)

(2) A证券的标准差=

(3) B证券的标准差=

(4) A证券与B证券的相关系数=

(5) 证券投资组合的标准差

(2) (1) 相关系数的大小对投资组合预期收益率没有影响。 (0.5分)

(2) 相关系数的大小对投资组合风险有影响, 相关系数越大, 投资组合的风险越大。 (0.5分)

2.已知:某公司发行票面金额为1 000元、票面利率为8%的3年期债券, 该债券每年计息一次, 到期归还本金, 当时的市场利率为10%。部分资金时间价值系数如下:

要求:

(1) 计算该债券的理论价值。

(2) 假定投资者甲以940元的市场价格购入该债券, 准备一直持有至期满, 若不考虑各种税费的影响, 计算到期收益率。

(3) 假定该债券约定每季度付息一次, 投资者乙以940元的市场价格购入该债券, 持有9个月收到利息60元, 然后以965元将该债券卖出。计算: (1) 持有期收益率; (2) 持有期年均收益率。

【答案】

(1) 该债券的理论价值=1 000×8%× (P/A, 10%, 3) +1 000× (P/F, 10%, 3)

=80×2.486 9+1 000×0.751 3 (0.5分) =950.25 (元) (0.5分)

(2) 设到期收益率为k, 则940=1 000×8%× (P/A, k, 3) +1 000× (P/F, k, 3) (0.5分)

当k=12%时:1 000×8%× (P/A, 12%, 3) +1 000× (P/F, 12%, 3) =903.94 (元) (0.5分)

利用内插法可得: (k-10%) / (12%-10%) = (940-950.25) / (903.94-950.25) , 解得:k=10.44% (1分)

(3) 持有期收益率=[60+ (965-940) ]/940×100%=9.04% (1分)

持有期年均收益率=9.04%/ (9/12) ×100%=12.05% (1分)

3.已知:某企业拟进行一项单纯固定资产投资, 现有A、B两个互斥方案可供选择, 相关资料如右上表所示:

要求:

(1) 确定或计算A方案的下列数据: (1) 固定资产投资金额; (2) 运营期每年新增息税前利润; (3) 不包括建设期的静态投资回收期。

(2) 请判断能否利用净现值法做出最终投资决策。

(3) 如果A、B两方案的净现值分别为180.92万元和273.42万元, 请按照一定方法做出最终决策, 并说明理由。

【答案】

说明:表中“2～11”年一列中的数据为每年数, 连续10年相等, 用“*”表示省略的数据。

(1) (1) 固定资产投资金额=1 000 (万元) (1分)

(2) 运营期每年新增息税前利润=所得税前净现金流量-新增折旧=200-100=100 (万元) (1分)

(3) 不包括建设期的静态投资回收期=1 000/200=5 (年) (1分)

(2) 可以直接通过净现值法进行投资决策, 因为净现值法适用于原始投资相同且项目计算期相等的多方案比较决策, 本题中A方案的原始投资额是1 000万元, B方案的原始投资额=500+500=1 000 (万元) , 两方案的项目计算期都是12年, 所以可以使用净现值法进行决策。 (1分)

(3) 本题可以使用净现值法进行决策, 因为B方案的净现值273.42万元大于A方案的净现值180.92万元, 因此应该选择B方案。 (1分)

4.已知:某公司现金收支平稳, 预计全年 (按360天计算) 现金需要量为360 000元, 现金与有价证券的转换成本为每次300元, 有价证券年均报酬率为6%。

要求:

(1) 运用存货模式计算最佳现金持有量。

(2) 计算最佳现金持有量下的最低现金管理相关总成本、全年现金转换成本和全年现金持有机会成本。

(3) 计算最佳现金持有量下的全年有价证券交易次数和有价证券交易间隔期。

【答案】

(1) 最佳现金持有量

(2) 最低现金管理相关总成本

全年现金转换成本=360 000/60 000×300=1 800 (元) (0.5分)

全年现金持有机会成本=60 000/2×6%=1 800 (元) (0.5分)

(3) 最佳现金持有量下的全年有价证券交易次数=360 000/60 000=6 (次) (1分)

有价证券交易间隔期=360/6=60 (天) (1分)

五、综合题

1.甲公司是一家上市公司, 有关资料如下:

资料一:2008年3月31日甲公司股票每股市价25元, 每股收益2元。股东权益项目构成如下:普通股4 000万股, 每股面值1元, 计4 000万元;资本公积500万元;留存收益9 500万元。公司实行稳定增长的股利政策, 股利年增长率为5%。目前一年期国债利息率为4%, 市场组合风险收益率为6%。不考虑通货膨胀因素。

资料二:2008年4月1日, 甲公司公布的2007年度分红方案为:凡在2008年4月15日前登记在册的本公司股东, 有权享有每股1.15元的现金股息分红, 除息日是2008年4月16日, 享有本次股息分红的股东可于5月16日领取股息。

资料三:2008年4月20日, 甲公司股票每股市价25元。董事会会议决定, 根据公司投资计划拟增发股票1 000万股, 并规定原股东享有优先认股权, 每股认购价格为18元。

要求:

(1) 根据资料一: (1) 计算甲公司股票的市盈率; (2) 若甲公司股票所含系统风险与市场组合的风险一致, 确定甲公司股票的贝塔系数; (3) 若甲公司股票的贝塔系数为1.05, 运用资本资产定价模型计算其必要收益率。

(2) 根据资料一和资料三计算下列指标: (1) 原股东购买1股新发行股票所需要的认股权数; (2) 登记日前的附权优先认股权价值; (3) 无优先认股权的股票价格。

(3) 假定目前普通股每股市价为23元, 根据资料一和资料二, 运用股利折现模型计算留存收益筹资成本。

(4) 假定甲公司发放10%的股票股利替代现金分红, 并于2008年4月16日完成该分配方案, 结合资料一计算完成分红方案后的下列指标: (1) 普通股股数; (2) 股东权益各项目的数额。

(5) 假定2008年3月31日甲公司准备用现金按照每股市价25元回购800万股股票, 且公司净利润与市盈率保持不变, 结合资料一计算下列指标: (1) 净利润; (2) 股票回购之后的每股收益; (3) 股票回购之后的每股市价。

【答案】

(1) (1) 甲公司股票的市盈率=25/2=12.5 (1分)

(2) 甲公司股票的贝塔系数=1 (1分)

(3) 甲公司股票的必要收益率=4%+1.05×6%=10.3% (1分)

(2) (1) 购买1股新发行股票所需要的认股权数=4 000/1 000=4 (1分)

(2) 登记日前的附权优先认股权价值= (25-18) / (4+1) =1.4 (元/股) (1分)

(3) 无优先认股权的股票价格=25-1.4=23.6 (元/股) (1分)

(3) 留存收益筹资成本=1.15× (1+5%) /23+5%=10.25% (2分)

(4) (1) 普通股股数=4 000× (1+10%) =4 400 (万股) (1分)

(2) 股本=4 400×1=4 400 (万元) (1分)

资本公积=500 (万元) (1分)

留存收益=9 500-400=9 100 (万元) (1分)

(5) (1) 原有净利润=原有股数×原有每股收益=4 000×2=8 000 (万元) , 因为净利润保持不变, 因此净利润为8 000万元 (1分)

(2) 回购后每股收益=净利润/回购后股数=8 000/ (4 000-800) =2.5 (元) (1分)

(3) 因为市盈率不变, 所以:回购后市盈率=回购后每股市价/回购后每股收益=回购前市盈率=12.5, 回购后每股市价=回购后每股收益×回购后市盈率=2.5×12.5=31.25 (元) (1分)

2.某公司是一家上市公司, 相关资料如下:

资料一:2007年12月31日的资产负债表简表如右上表所示:

该公司2007年的营业收入为62 500万元, 营业净利率为12%, 股利支付率为50%。

资料二:经测算, 2008年该公司营业收入将达到75 000万元, 营业净利率和股利支付率不变, 无形资产也不相应增加。经分析, 流动资产项目与流动负债项目 (短期借款除外) 随营业收入同比例增减。

资料三:该公司2008年有一项固定资产投资计划, 投资额为2 200万元, 各年预计净现金流量为:NCF0=-2 200 (万元) , NCF1～4=300 (万元) , NCF5～9=400 (万元) , NCF10=600 (万元) 。该公司设定的折现率为10%。

资料四:该公司决定于2008年1月1日公开发行债券, 面值1 000万元, 票面利率10%, 期限为10年, 每年年末付息。公司确定的发行价为1 100万元, 筹资费率为2%。假设该公司适用的所得税税率为25%。

相关的资金时间价值系数表如下:

要求:

(1) 根据资料一计算2007年年末的产权比率和带息负债比率。

(2) 根据资料一、二、三计算: (1) 2007年年末变动资产占营业收入的百分比; (2) 2007年年末变动负债占营业收入的百分比; (3) 2008年需要增加的资金数额; (4) 2008年对外筹资数额。

(3) 根据资料三计算固定资产投资项目的净现值。

(4) 根据资料四计算2008年发行债券的资金成本。

【答案】

(1) 负债合计=3 750+11 250+7 500+7 500=30 000 (万元)

股东权益合计=15 000+6 500=21 500 (万元)

产权比率=30 000/21 500×100%=139.53% (1分)

带息负债比率= (3 750+7 500) /30 000×100%=37.5% (1分)

(2) (1) 变动资产占营业收入的百分比= (10 000+6 250+15 000) /62 500×100%=50% (1分)

(2) 变动负债占营业收入的百分比= (11250+7500) /62500×100%=30% (1分)

(3) 需要增加的资金数额=2 200+ (75 000-62 500) × (50%-30%) =4 700 (万元) (1分)

(4) 留存收益增加提供的资金=75 000×12%× (1-50%) =4 500 (万元)

对外筹资额=4 700-4 500=200 (万元) (1分)

(3) 净现值=300× (P/A, 10%, 4) +400×[ (P/A, 10%, 9) - (P/A, 10%, 4) ]+600× (P/F, 10%, 10) -2 200=300×3.169 9+400× (5.759 0-3.169 9) +600×0.385 5-2 200=17.91 (万元) (2分)

3.2008年高考英语试题及参考答案(重庆卷) 篇三

需要注意的是，2013年重庆高考英语将会进行改革。听力部分将独立考查，由原来的一次考试改为两次考试，取成绩最好的一次纳入高考成绩，且听力难度也会相应上调。而在此之前，高考英语重庆卷的听力都相对比较简单，难度均低于平时听力考试的难度，对于2013年的考生来说参考价值并不高，故在此不再进行具体分析。

单项填空

从上表可以看出，高考英语重庆卷近三年的单项填空题具备如下特点。

1. 考点分布稳定，基础题型分值大

重庆高考英语在单项填空中考查的语法知识点十分稳定，包含动词、从句、特殊句式、情景交际、冠词、不定代词和介词七项，且无偏题、难题和怪题。近三年的单选题均以考查考生对基础知识的掌握程度为主，多数题目为难度不大的基础题。因此，只要在平时的语法学习过程中夯实基础、提高效率，在考试时细心答题即可在单项填空题获得不错的分数。

2. 特殊句式增加，系统把握有必要

上表显示，高考英语重庆卷近三年越来越重视对特殊句式这一语法模块的考查：2010年第33题考查倒装句；2011年第28题、第32题分别考查反义疑问句和强调句；2012年第31题、第32题、第33题分别考查祈使句、强调句和倒装句。可以看出，特殊句式题目不仅数量不断增加，考查的范围也在扩大。同时，对该语法模块的考查还常会与其他语法知识点结合起来，例如2012年第31题：

Before you quit your job， ______ how your family would feel about your decision.

A. consider B. considering C. to consider D. considered

【解析】单从选项上分析，此题很容易被误判为考查非谓语。但结合题干便可发现，答案应该选A。原句是一个含有状语从句的祈使句。这一题实际在考祈使句，但结合了状语从句和非谓语等语法知识点。如果考生不能正确分析句子结构，就可能选错。

3. 情景交际偏难，英语思维是要点

重庆卷连续三年第35题都是难度较大的情景交际题目。此类题目主要立足于中英思维的差异，考查了考生的英语思维能力及语言综合运用能力。例如2012年第35题：

—Look， here comes your dream girl. Invite her to dance.

—______ What if she refuses me？

A. I don't know. B. Why me？ C. With pleasure. D. So what？

【解析】题干中前一句话的意思是：“看，你的梦中情人来了。请她跳支舞吧。”按照中文思维，结合该句含义及回应的后半句“如果她拒绝我怎么办”，考生能够很轻松地排除B项“为什么是我”及C项“非常乐意”，但却会在A项“我不知道”和D项“那又怎样”中游移不定，原因在于A、D两个回答都能与后半句衔接。但如果我们站到“英国绅士”的角度来思考，即给对方的回应必须是礼貌的直接回答，这时就能很轻松地排除D项了，因为“那又怎样”未免粗鲁了些。而A项“我不知道”可以很好地反映出回答者的犹豫，与后面的顾虑“如果她拒绝我怎么办”非常符合。

根据上文分析的高考英语重庆卷的特点，同学们备考时可从以下三方面着手。

1. 多练重庆卷历年真题

虽然单项填空题总体难度不大，但只有多加练习，方可保证准确率，提高解题速度，多留出时间来做后面难度较大的题。练习的最佳材料莫过于历年重庆高考英语真题和模考真题。与重庆高考出题规律相似的全国卷I和四川卷也是不错的选择。此外，还可以选择按语法模块分类的各地高考真题进行练习。

2. 系统复习语法知识要点

特殊句式题型在考查数量、考查范围及知识点结合这三方面的加强趋势告诉我们，对任一语法模块的复习都必须系统地进行，不要仅限于某一语法模块或是某几个语法模块，而应重视各语法知识点之间的联系。系统性复习的最好方式是建立“语法体系图”，在正确记忆各语法知识点的基础上，找出各个知识点之间的联系，构建自己的语法体系。这个过程可结合分析课文中长难句的句子结构分析和语法属性来进行。

3. 全面了解中英文思维差异

从上文分析可知，中英文思维的差异会导致我们在遇到情景交际题时吃亏，因此我们很有必要从多方面体会并理解中英文思维的差异。以下途径可以结合起来进行：①做情景交际题时遇到与中文思维不符的情况做特殊标注，并通过查阅资料或与老师、同学讨论得出该类题目的思维规律；②做其他类型题目时遇到情景交际也要多多注意；③多读各种英文小说，多看英文电影，这也是了解中英文思维差异的不错途径。

（杨红）

完形填空

2012年高考英语重庆卷的完形填空延续了去年的纯记叙体裁，讲述了一个获得“绿拇指”称号的园艺家是如何爱上园艺并开始自己的园艺生涯的。此次完形填空题目难度比去年更高，对全文逻辑思维的考查也更多。总的来说，其考查特点基本可以归纳为以下三点。

1. 强调语义复现，注重前后文逻辑联系

与2010年完形填空相似，此次完形填空中的语义复现出现了“一头一尾”的情况，即最开始几道题目的答案都在最后一段复现。例如：

I became a gardener when I was twelve. My early 36 of gardening may not have originated from my love for nature. It was to 37 my parents.

nlc202309040420

36. A. memory B. dream

C. intention D. design

37. A. please B. change

C. help D. annoy

It has been many years since I made my first garden out of my desire to 53 my parents.

53. A. defeat B. satisfy

C. respect D. challenge

【解析】第36题和第37题设在全文第一段，提到“我”12岁开始做园艺时的事。空格处应填的内容与文章故事情节息息相关，在没读下文之前基本无法解答。从下文中可以看出，“我”的父母并不喜欢园艺，而“我”偏偏就去种花，可见“我”有很强的叛逆心理。文章最后一段第一句，即第53题在的那一句话又提到了自己第一次做园艺工作的事情，与第一段呼应。这句话说明，“我”第一次做园艺是出于我想要 _____ 父母的渴望，讲述了“我”做园艺的原因或动机。而前面第36题所在句讲的是“我”第一次做园艺并非出于对自然的热爱，可见这里想说的也是做园艺的原因或动机。故第36题应选C （intention）。由此也可看出，第37题和第53题考查的完全是同一内容，一个是my intention was to _____ my parents，一个是my desire to _____ my parents。这说明这两道题的答案表达的是同一个意思。从内容上推断，“我”故意做父母不喜欢的事情，肯定是为了惹父母不高兴，挑战他们的权威，由此推出第37题答案是D （annoy），第53题也是D （challenge）。

【总结】遇到此类情况时，大家一定要平心静气地往后做，不要因为首空答案迟迟无法确定而感到慌张。

2. 做题讲究技巧，选项泄露天机

通过翻译单词或词组，将中文意思代入原文看是否符合句意，这是大多数学生做完形填空的一个套路。但从2010年开始，重庆卷完形填空就出现了一些“技巧”题；2011年的完形填空中有三道“技巧”题；而在2012年，“技巧”题竟达到了七道之多。那所谓“技巧”题是什么呢？很简单，就是解题有技巧可循的题，这类题可通过观察选项的感情色彩，对选项进行归类（同类项、矛盾项和其他项），来帮助解题。一般情况下，答案会出现在同类项和矛盾项中，需要考生对同类项和矛盾项进行比较，要么同类排除，要么同义辨析。一起来看一下。例如：

But my mother often looked with 38 at this work of natural art.

38. A. doubt B. appreciation

C. surprise D. excitement

【解析】观察四个选项，A项doubt是个贬义词，B项appreciation （感谢，欣赏）是个褒义词，D项excitement也是褒义词，而C项surprise属于中性词。四个选项中，B、D与A的感情色彩形成了冲突。因此，B、D为同类项，A为矛盾项，而C为其他项。通常情况下，答案要么是A，要么就在B、D之间进行挑选。再往后看一句：Those golden leaves seemed like tons of rubbish to her. 一个rubbish已经明确给出暗示，答案应为表示贬义的doubt，故选A。此题中，两个同类项被排除了，矛盾项为正确答案。

Today I become known as Mrs. Greenthumbs， teaching gardening and hosting a gardening show， which makes my parents feel very 54.

54. A. proud B. comfortable

C. strange D. disappointed

【解析】观察选项可以看出，proud和comfortable都是褒义，disappointed属贬义，而strange属中性词。因此，答案要么是D，要么就是A或B中的一个。结合上下文很容易就能猜到，在作者成功之后，父母自然应该是proud的，很快可以得出答案是A。在此题中，作为中性词的strange同样被排除，而矛盾项也被排除了，答案是同类项中的一个。

【总结】在解这样的“技巧”题时，切记不可生搬硬套。并非所有的同类项都应当排除，所有的矛盾项都是答案，一定要结合上下文判断，该排除时排除，该同义辨析就同义辨析。

3. 强调对词组和固定搭配的考查

2011年的完形填空中出现了三道纯考词组的题目，其中turn的词组考了两道，get的词组也考了两道，其他词组也是常用词组。但2012年完形填空中的三道词组题却提高了难度，对词组中的一些难点和盲点也进行了考查。例如：

To my mother's 48 （displeasure）， I put in her vase my real roses which， in her eyes， were simply weeds 49 flowers.

49. A. other than B. more than

C. rather than D. less than

【解题】此题考查的并非常考的动词词组，而是连词词组，在重庆卷完形填空中实属罕见。A项other than 意为“除了”，D项less than意为“少于”，均不符合题意。B项more than意为“多于”。虽然more than同样可表“与其说是……不如说是……”的意思，但在表此意时采用的是“more ... than ...”的形式。而rather than意为“而不是”，通常连接两个并列成分，符合题意。故选C。

nlc202309040420

【总结】对于词组题，建议考生在背词组时尽量掌握其多层含义，扩大知识面。对于高中阶段所遇见的难点，比如as well、no more than、no less than等这类词组也要注意熟练掌握。

综上所述，备战2012年重庆高考的考生在夯实基础、避免出现知识盲点和漏洞之外，还应对完形填空的技巧进行训练，加强对文章总体的逻辑把握。这样就不容易在完形填空题上失分了。

（陈曦）

阅读理解

近几年的重庆高考英语阅读理解从体裁和题材上看，依然主要是故事记叙文、事物说明文、观点议论文、人物介绍文等；从题目类别上看，主要考查六类题型：细节题、推理题、主旨题、猜词题、组织结构题和写作目的题。从出题方向上，我们可以看出，高考阅读理解越来越注重考查考生对文章的理解能力。而把握文章结构和脉络能够增强考生对文章的理解，有助于快速解题。所以，建议同学们在平时的阅读训练中，要注意把握不同类型文章本身的特点。下面笔者以2012年重庆高考英语阅读理解部分的文章为例来做文章结构剖析。

1. 故事类文章（A篇）

内容特点：有主角、有线索（时间、空间）、有情节、有主题升华

第一段交待故事主角为a Christmas gift，其特点为 without wrap。

第二段至第四段按时间叙事：On September 11th， 1958， Mum gave birth to Richard. （第56题） One morning， （Richard was） sent to a hospital. （第57题） Christmas was coming； Dad cried. （第58题） On Christmas morning， （Richard） was all right.

最后一段升华主题：My socks still hung there flat. But I knew they were not empty； they were filled with love！ （第59题）

2. 事物介绍类文章（B篇和C篇）

内容特点：文章开头说明介绍对象及其不同于同类型事物的特点；文章中间段介绍细节；文章结尾段点明介绍目的（若无结尾段，则可能设题让考生总结文章目的）。以B篇为例：

开头引出介绍对象the list of "101 things not to do"，指出其特点为you will not be tired。

中间段详细介绍Swim with Dolphins （第60题）与Go to See the Mona Lisa （第61题）。

结尾段直接点明目的：If you want to find out more about the list， read 101 Things NOT to Do Before You Die. Visit www.not2dobeforeidie.co.uk and buy the book at a 20% discount. （第63题）

3. 对某事物态度类文章（D篇）

内容特点：开头说明介绍对象及人们对其原来的态度；后面多以时间为线索讲述态度转变。

开头引出介绍对象tomato，讲出人们对其原来的态度：Wrongly taken as the apple of Eden， the tomato was shut out of the door of Europeans. （第68题）

中间段讲述态度转变过程。第三段有三个时间标志词until the early 1700s （第69题）、in the 1880s和as late as the twentieth century。第四段有一个时间标志词in 1820 （第70题）。

4. 观点议论类文章（E篇）

内容特点：先摆出观点，表明作者自己的态度，然后提出论据进行论证。

开头先摆出John Keynes的观点。

第二段表明作者自己的观点：Keynes was surely correct that only a small part of total spending is decided by the desire for superiority. He was greatly mistaken， however， in seeing this desire as the only source of insatiable demands.

第三段和第四段摆出论据，并举例论证作者的观点。

结尾段进行总结。

实战分析

文章结构和段落大意理清后，答案就可以轻松得出。下面以大多同学认为难度偏大的E篇为例来进行剖析，验证如何根据文章结构来轻松解题。例如：

72. According to the passage， John Keynes believed that _______.

A. desire is the root of both absolute and relative needs

B. absolute needs come from our sense of superiority

C. relative needs alone lead to insatiable demands

D. absolute needs are stronger than relative needs

【解析】本题问John Keynes的观点。根据上文梳理的文章脉络，该题的答案应在文章开头段：He thought that although relative needs may indeed be insatiable （无止境的）， this is not true of absolute needs. 由这句话可知，John Keynes认为relative needs无止境，而absolute needs并非如此。选项中，只有C项是原文的同义替换。

nlc202309040420

73. What do we know about the couple in Paragraph 3？

A. They want to show their superiority.

B. They find specialty important to meals.

C. Their demands for food are not easily satisfied.

D. Their choice of dinner is related to ideas of quality.

【解析】根据文章结构，第三段为论证段，一般会提出论据并举例论证，其作用是支撑作者的观点。根据题干中的the couple定位至原文的这句话：When a couple goes out for an anniversary dinner， for example ... 由此可知，这对夫妇的故事只是个例子，用于论证本段论据。而第三段首句明确提出论据为：Decisions to spend are also driven by ideas of quality which can influence the demand for almost all goods ... 其中的are also driven by ideas of quality对应D项their choice of dinner is related to ideas of quality，故选D。

74. What does the underlined word "escalation" in Paragraph 4 probably mean？

A. Understanding. B. Increase.

C. Difference. D. Study.

【解析】这是一道猜词题。单词escalation在原文第四段首句：There are no obvious limits to the escalation of demands for quality. For example， ... 根据文章结构，第三段和第四段为论证段，其作用是支撑第二段的作者观点。作者认为the desire for superiority （即absolute needs）并非唯一会造成insatiable demands的原因。这说明第四段提出的demands for quality也可以是无止境的。故B项increase最符合题意。

75. The author of the passage argues that ______.

A. absolute needs have no limits

B. demands for quality are not insatiable

C. human desires influence ideas of quality

D. relative needs decide most of our spending

【解析】做到这里，第75题已经没有难度了。作者就是在反驳John Keynes的观点，认为absolute needs也是可以无止境的，并用demands for quality来进行论证。故答案为A。

综上所述，把握文章脉络、梳理文章结构对于解题的帮助不容小觑。其作用如下：①有助于考生快速定位；②有助于提高阅读速度，弄清段落主次关系和句子间的逻辑关系，避免反复阅读无关信息，从而提高解题速度；③有助于把握文章主题。因此，同学们在平时的备考中要注意训练这方面的能力。

（李莹）

短文改错

短文改错主要考查考生发现、判断、纠正文章错误的能力。短文的话题多来源于学生的日常生活，体裁多是记叙文及议论文。短文约100词，每一行有一处错误，一般需要改动的有7～8行，需添加或删减的有2～3行。短文改错的篇章虽短，但考点全面，涵盖了语法、词法和句法，其中对动词的考查频率较高（时态和语态、主谓一致及非谓语动词）。

要想提高短文改错的解题正确率，考生需要熟悉各知识点常考的错误类型，提高对各类错误的敏感度。重庆卷短文改错常考考点如下。

1. 代词找指代

要根据指代内容来确定所使用的代词，要注意人称和数的一致以及代词的类别。例如，2011年重庆卷中，a friend of me中的me应改为mine；2012年重庆卷中，how are you those days中的those应改为these。

2. 动词要考虑其时态、语态以及是否及物

动词的时态和语态是每年的必考题，要求考生结合全文时态和动词所在句子的时态来判断。例如：I still remember when I was a child， you always held me in your arms and told me stories till I fall asleep. （2012年重庆卷） When I was a child明确表明时间是过去，故fall应改为fell。此外，动词是否及物也需要注意。例如：I became interested in biology and chose to learn biology when I entered into the college. （2012年重庆卷） 由于enter为及物动词，故应去掉enter后面的into。

3. 名词要注意单复数

名词的单复数情况包括：①可数名词注意应使用单数还是复数；②不定冠词、定冠词与名词的结合使用；③不可数名词没有复数形式。例如：You told me the name of different plants and their characteristics. （2012年重庆卷） 根据different plants可知，name应改为names。

4.2008年高考英语试题及参考答案(重庆卷) 篇四

2012年3月3日-13日、2012年3月5日-14日，全国政协十一届五次会议以及十一届全国人大五次会议分别胜利召开。人民代表在“两会”期间围绕编制“十二五”规划和保持经济平稳较快发展，深入开展协商议政。政协常委会把为编制“十二五”规划献计献策作为一项重点工作，统筹各民主党派、专门委员会、地方政协等力量，采取专题调研、视察考察、大会发言、委员提案等方式，在规划编制的重要阶段和关键环节，集中议政建言，取得积极成效。

在新的一年里，我们民建会员要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻中共十七届六中全会和中央经济工作会议精神，继续抓住和用好重要战略机遇期，紧紧围绕党和国家中心工作，把推动科学发展和加快转变经济发展方式作为履行职能的首要任务，把促进社会和谐稳定作为义不容辞的责任，把提高政协工作科学化水平作为自身建设的目标，同心协力搞好政治协商，积极稳妥推进民主监督，扎实有效开展参政议政，为实现“十二五”时期良好开局，夺取全面建设小康社会新胜利作出积极贡献。

一、参政为“民生”

在两会期间，核心的关键词就是“民生”。胡总书记在新年贺辞中就指出，要“着力促进社会发展和解决民生问题，推动经济社会发展切实转入科学发展的轨道”。在 “两会”期间，他又反复强调着力改善民生，构建和谐社会的问题。总书记的一系列讲话表明，我们党在今后的工作中，把解决民生问题作为最大的政治，把改善民生问题作为最大的政绩，把关注民生作为促进社会和谐的重要途径。

构建社会主义和谐社会必须关注民生，民生问题是最紧要、最根本的问题，要从战略和全局的高度，深刻认识重视和解决民生问题的极端重要性和现实紧迫性。民生问题连着民心，抓住了民生问题，就抓住了构建和谐社会的关键。

作为一名党派成员，要始终把群众的利益、群众的要求放在第一位，要站在群众的立场上去考虑问题，当好群众的代言人，全心全意为人民服务。在参政议政工作中，要随时随地关注百姓关注的焦点、热点问题，这是我们义不容辞的职责。只有把根深深扎入群众的土壤中，不断地从群众中吸取营养，关注民生，反映群众的呼声才能真正为人民的利益服务，为群众的利益服务。

二、参政为“发展”

发展是中国共产党执政兴国的第一要务，也是民主党派参政议政的第一要务。改革开放以来，民主党派紧扣发展主题，认真履行参政议政职能，就我国经济和社会发展中的一些重大问题提出很多战略性、前瞻性、科学性的建议，为我国的改革、发展、稳定作出了重要贡献。新世纪新阶段，我们民主党派应继续牢牢把握发展这个根本任务和主题，树立和落实科学发展观，紧紧围绕经济建设这个中心，自觉服从和服务于改革、发展、稳定的大局，把各方面的智慧和力量凝聚到实现全面建设小康社会的奋斗目标上来，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展和人的全面发展。

三、参政促“和谐”

5.2008年高考英语试题及参考答案(重庆卷) 篇五

尊敬的领导：

您好！感谢您在宝贵的工作时间，阅读这封求职信！我是建东职业技术学院艺术系的一名学生，即将面临毕业。久闻贵公司相当有实力和前景，对员工要求严格。近日在网上了解到贵公司在扩大业务，扩大市场的同时，也在扩大团队。故本人毛遂自荐，写此求职信，诚挚的希望成为贵公司的一员！

在校学习期间，我积极参加各项活动，参与各种活动的组织与协调，曾是院志愿者办公室干事。强烈的责任感与事业心促使我在任何困难和挑战面前都能成功应对。具备较好的听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。

在校外，我做过许多兼职与实习。曾在世纪华联超市做过实习生，在实习期间，曾多次受到领导对我工作上的认可。丰富的实习经历，让我很大的提升了工作及沟通技巧，每一次实习中我都能够与团队中的每一位成员相处融洽。我相信，在加入新的团队我会很好地融入，而且协助团队的每一位成员，按时保质完成任务。

对于我来说，过去的成就不能够代表未来的发展，我的知识面有限，很多东西需要学，勤奋努力的付出才能获得成果。在步入工作岗位后，我会保持虚心学习的态度，不断地对自己要求严格，踏实做好本职工作，积极主动的在实践中锻炼和提高自己。我十分热爱贵公司所从事的事业，梦想在您的领导下，为公司的发展作出最大的贡献，希望贵单位能给我一个展现能力的发展平台。收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

6.2008年高考英语试题及参考答案(重庆卷) 篇六

在开始招聘工作之前，最重要是撰写人员招聘计划。招聘计划是人力资源部门根据用人部门的增员申请，结合企业的人力资源规划的和职务描述，明确一定时期内需招聘的职位、人员、资质要求等等因素。并制定具体的招聘活动的执行方案。确定好招聘计划，招聘的工作流程才能顺利地执行下去。那么，如何撰写人员的招聘计划?138小编为你支招：

1、明确员工需求信息

在撰写人员的招聘计划时，首先第一步就是明确人员需求信息，招聘的人数。一般的员工需求信息来自三个方面：第一，人力资源计划中明确规定的人员需求信息。第二，企业在职人员离职产生的空缺。第三，部门经理递交的招聘申请，并经相关领导批准。

2、招聘信息的发布时间和渠道

招聘的岗位确定好之后，就要确定好招聘信息发布的渠道以及时间。招聘渠道一般是现场招聘、校园招聘、网络招聘这三种类型，现在大部分的企业会选择网络招聘这个招聘渠道。最重要还是根据职位的类型来进行选择，不同的招聘渠道，效果都会是有所差别的。在撰写招聘计划中，招聘渠道的确定至关重要。

3、确定招聘小组名单

确定好负责这项招聘工作的工作人员名单，小组中的每个招聘人员主要的工作内容。招聘准备工作、招聘面试阶段，招聘的后续工作分别由谁负责，招聘人员也是需要进行分类。确定招聘人员的工作范围，能让招聘工作得到最有效的实行。

4、初步拟出招聘预算

招聘预算就是在招聘过程中会产生的招聘支出。比如招聘的广告、招聘会支出、招聘网站渠道的支出等等，在初步拟招聘预算的时候，往往是需要考虑到内在成本，外在成本、直接成本。

5、考核方案和招聘工作的时间安排

在招聘计划中，要撰写出一份考核方案，明确如何去考核应聘者。由于职位的差别，要求的员工具备的工作能力肯定不同，因而在考核的过程中，必须是有相应的考核方案。然后便是要确定招聘工作的时间安排，明确好发布招聘信息时间，面试时间，新员工入职时间等

7.2008年高考英语试题及参考答案(重庆卷) 篇七

2016年云南省高考英语试卷为全国新课标III卷, 主要特点如下:

1.难易适中, 突出“双基”;

2.突出语境, 淡化语法;

3.注重运用, 贴近生活;

4.语境真实, 语言地道。

试卷保持了英语学科多年以来形成的稳定的命题思路, 内容更加贴近生活、传递正能量, 试题语言逻辑性较强, 词汇紧扣考试大纲, 所以, 学生答题比较顺手。因为采用全国新课标III卷, 所以, 难度与2015年全国新课标II卷相比稍有下降。

二、试题结构动向

2014年以后, 高考英语增加了篇章语法填空题, 更加强调英语基础知识的考查, 以及在语境中的灵活运用。2016年试题模式依然是四篇阅读+一篇完形填空+一篇“七选五”+一篇语法填空+改错+作文。从卷面情况看, 试卷依然关注考生的英语语言综合运用能力和整体把握语篇的能力, 以及常规的英语阅读能力。从题目排序来看, 2016年云南省所用的高考英语卷非常合理, 卷首的阅读理解部分非常容易, 有助于考生轻松地进入状态, 后面的题目难度逐步增加, 有利于学生稳定心态, 考出真实水平。

其中, 阅读理解题更加贴近生活实际, 关注社会现象, 总体难度相对稳定;“七选五”主要讲述如何买鱼以及烧鱼的注意事项;完形填空为记叙文体裁, 夹叙夹议, 传递正能量;语法填空不是考试说明上列举的对话形式, 而是说明文体裁, 讲述了筷子的使用, 传播传统文化, 难度适中;短文改错是关于青少年时期与父母相处的回忆, 考点常规, 难度平和;书面表达沿袭2015年的体裁, 即应用文中的书信写作。题目要求写一封道歉信, 就不能如约一起去书店向Bob道歉。命题非常贴近学生生活, 不同层次的学生都有话可说, 有助于学生展示自己的能力。总体来说, 整套试题体现了英语学习的特点:从语言学习到能力培养, 也就是“四会”技能的全面提升。

三.真题解析

(一) 阅读理解:题型稳定, 信息句直观

高考阅读理解的题型一直比较稳定, 通常有四大类:事实细节题 (直接信息理解题1, 2, 3, 4, 8, 14;间接信息转化题5, 12) ;主旨题 (11, 15) ;推断题 (7, 9, 13) ;释义题 (6, 10) 。2016年的阅读理解, 和往年一样, 共有四篇文章, A篇是一则广告, 共介绍了五个与音乐有关的活动, 包括举办的时间、地点、活动内容和联系方式等;B篇是故事类短文, 介绍了一个女作家独特的挖掘写作素材的方法。由于文章的结构较松散, 要寻找关键句不容易, 但是一旦找到关键句, 就能获得重要信息;C篇是生活类说明文, 介绍了英国的苹果节, 以及苹果的种类及种植环境;D篇是一篇反映新闻传播特点的社会类议论文, 讲述了在网络普及的时代, 好消息的传播速度比坏消息快。与2015年相比, 2016年阅读理解的难度明显降低, 主要特点如下:

(1) 在考题设置上, 基本遵循“标题跟着主旨走, 细节找到仔细看, 多半词汇有转化”这一经典传统的解题原则。

(2) 阅读理解的设问发生了微妙而重要的变化, 15个问题中, 多数以“What”“Which”“When”和“How”开头, 不再像往常一样出现以“Why”开头的特殊疑问句。即阅读理解着重考查考生对具体信息和细节的接受与处理, 不再出现“细节理解”与“深层理解”平分秋色的现象。如:

解析:此题为推理判断题。根据“I don’t make them up”和“Welty’s people come from afternoons spent visiting with old friends, from walks through the streets of her native Jackson, Miss., from conversations overheard on a bus.”可知, Welty的小说里的人物并不是虚构的, 他们都来源于现实生活, 故选C。

(3) 单词释义题延续2015年的模式, 即不是单纯地考查学生对生词的理解, 而是考查学生在上下文语境中对熟词 (如B篇中的them) 和短语的理解 (如C篇中的a pipe dream) 。如:

解析:此题为词义猜测题 (代词替代) , 原文是“My friend said:‘Now we believe your stories, ’”Welty added.“And I said:‘Now you know.These are the people that make me write them.’”根据上下文可知, them指代最近的名词“stories”。

(4) 4篇阅读理解文章的排列顺序也与往年有所不同。2016年阅读理解的首篇是一则广告, 最后一篇是有一定阅读难度的社会题材类的议论文, 遵循“由浅入深”的排列原则, 这与2015年的高考英语截然不同。可见, 在文章的排序方面, 并没有形成一成不变的模式, 文章的深与浅均随机安排。

(5) 在选材方面, 与往年的试题大同小异, 即第一, 突出阅读的交际性, 通过阅读广告等文章获取自己感兴趣的生活信息;第二, 重视故事类文章的阅读, 强化对文本信息的挖掘, 于平凡之处见文章的价值, 促使读者在人文素养方面得到熏陶和提升;第三, 科普及社会方面的文章能够拓展考生的知识面, 开阔视野。

(6) 由于阅读理解命题策略较单一, 如果考生积累了一定的词汇量, 就能基本看懂, 在此基础上, 仔细看几遍, 一般就不容易出错了。这种命题方式意在考查学生英语方面的“真功夫”, 即词汇和语法的综合运用, 以及保持一定的阅读速度。

(二) “七选五”阅读:主题生活化, 脉络清晰的科普文章

这篇文章介绍了买鱼和烧鱼的常识, 主题生活化, 学生易理解, 感兴趣。与往年类似, 2016年的“七选五”阅读仍然为一篇层次和脉络清晰的科普文章, 目的是考查学生分析文章结构的逻辑推理和归纳能力。选项中的句式主要有3种:祈使句、简单句和复合句。

“七选五”阅读题, 若设在段首, 如第18题, 则主要考查学生概括主题句的能力;若设在段中, 如第16, 17, 19, 20题, 则主要考查学生的逻辑推理分析能力, 往往会在上下文的衔接处设题;若设在段尾, 则主要考查学生的总结概括能力, 设题处往往与主题句呼应, 2016年的“七选五”阅读没有在段尾设题。

例如:

解析:

16题为段中句, 考查上下文串联, 因为有衔接词“But”, 答案以上句为主, 中心是鱼对人的健康有好处, 所以, 选择的句子也应围绕鱼对健康的好处来展开, 即答案为G。

18题考查概括能力, 文章的写作模式为总—分—总, 因此, 很容易定位答案, 上句为This text is about how to buy and cook fish in an easy way, 而下句为Fresh fish should smell sweet.所以, 这一段展开的主旨句为how to buy fish, 即答案为F。

(三) 完形填空:在语境中解题, 关注关键词

这是一篇夹叙夹议 (叙多于议) 的励志故事。叙述了作者想成为学校足球队的明星, 从一心实现夙愿到脚踏实地、务实本分地做人这一心路历程。故事中, 作者的队友Miller King, 虽然在一次事故中失掉右臂, 但他平和、谦逊、坚毅的品质深深地感染了作者, 在他的影响下, 作者的内心日益强大, 人也变得更加务实了。

文章难度适中, 设空合理, 前置性设空和后置性设空分布较均匀, 空与空之间疏密搭配合理。选项构成仍以实词为主, 名词7个, 动词5个, 形容词4个, 副词2个, 另有2个虚词, 1个连词, 1个代词。例如,

30.因为上文提到Miller失去了右臂, 下文的语境是over a fence, 说明作者看到他被困在栏杆上了, 故选A;

31.因为下文说if you had both arms, 翻越这个围栏并不困难, 所以选B;

32.根据上下文知道, 我在赛场上破了Miller所有的纪录, 还被提名MVP, 所以, 我肯定他最不想接受我的帮助。所以选C;

从中不难看出, 完形填空要求学生结合上下文, 在语境中解题, 同时, 考查的词汇均为必修教材中的高频词汇。

(四) 语法填空:重点考查词类语法题, 动词比重较大

语法填空以词类为主, 其中, 动词依然是考查的重点 (共4题) , 42, 49题考查谓语动词的被动语态和时态, 以及主谓一致;43, 44题考查非谓语动词;连词考查了3题, 时间状语从句、定语从句和并列连词各一题;介词、动词变名词、形容词变副词各一题。考点很基础, 注重对语境的整体理解。

从内容上看, 文章介绍了筷子的使用, 与2015年全国新课标I卷语法填空的文章 (有关在阳朔旅游的文明礼仪问题) 有异曲同工之妙, 旨在传播中华文明。可见, 在高考英语试题中, 适当渗透中国文化, 已经成为高考英语命题的一个趋势。

(五) 短文改错:立足基础, 侧重动词

从题中可看出, 涉及动词的有2题, 主要考查谓语动词的时态和非谓语动词中动名词的用法。如, 全文均为过去时, 所以, tell要匹配上下文时态, 应改为told;而wear在介词by后, 所以, 应改为wearing;涉及代词的有3题, 分别是反身代词、人称代词和不定代词;此外, 还有名词单复数, 形容词最高级, 形容词变副词, 冠词部分主要考查固定词组at first, 所以, 要把the删掉;介词考查了初中的固定搭配leave someplace for, 所以, to要改为for。和语法填空一样, 考查的重点依然是最常规和最基础的语法点。

(六) 写作:灵活实用, 贴近生活

纵观2012年至2015年近四年的高考英语书面表达题, 话题基本都来源于学生的生活:2012年, 写一封电子邮件, 申请参加国际中学生组织在新加坡举办的夏令营;2013年, 写一封信给开网店的美国朋友Tom, 请他代卖自制的中国结;2014年, 以“十年后的我”为题, 从家庭、工作、业余生活三个方面展开适当的联想, 并进行阐述;2015年写一封邀请信邀请外教去敬老院陪老人们过重阳节。而2016年的作文是致歉信, 就不能如约一起去书店向Bob道歉。从中可以看出, 近几年来, 书面表达的内容都贴近生活, 并不难下笔。且题干基本都设置了三个写作要点, 这实际上是从侧面规范了整篇文章的写作结构, 让考生在一定的范围内进行合理地联想和自由地发挥, 这就是我们说的有提示的半开放式作文。这种高考英语书面表达的命题趋势将会延续下去。

值得注意的是, 以往的书信类高考英语作文, 信件的开头和结尾都给出来, 但是2016年却没有提供, 所以, 写作时, 要注意使用规范的信件格式。另外, 写作时, 要考虑评分的要求。高考书面表达的评分标准主要有三个维度:以内容要点 (content) 定档次;以篇章布局 (structure) 增美感;以语言质量 (language) 定分数。

四.2017年备考策略

在分析2016年试题的基础上, 针对2017年的高考, 笔者提出了一些备考建议:

1. 阅读理解备考锦囊

第一, 要强化基础, 包括单词 (一词多义) 和语法 (句子结构) 。第一、二轮复习阶段, 建议考生以积累为主, 即做题时, 注意积累生词, 多做长难句语法结构解析。阅读理解要求考生能够深入理解词汇, 当文章中出现一些鲜活、灵活、词义微妙的地道的词汇和句子时, 能否正确理解词汇与句子, 将直接影响阅读理解的质量。

第二, 掌握解题技巧。这需要系统地学习和实践, 考生不仅要懂得怎样做题, 而且还要明白怎样得到更高的分数。进入3月, 考生应该着眼于提高阅读理解的速度, 阅读理解要想获得高分离不开仔细, 而要做到多看几遍, 提高阅读速度是必要的。

2.“七选五”备考锦囊

“七选五”考查的重点是主旨概括 (句首) 、主题句提取 (句末) 、过渡句和细节的具体分析 (句中) 。做题时, 建议学生先通读全文, 了解文章大意;然后再通读答案, 找出和文章相对应的关键词;接着, 根据文章的整体结构和具体内容, 结合关键词, 将选项填入文中;最后, 通读全文, 重点考查逻辑关系和关联结构。也可以通过研究多余的选项, 明确排除的理由, 最终确定答案。

为了强调短文的核心内容, 作者往往使用同义词或近义词对主题进行反复强调。因此, 做好这类题目的技巧是在选项中寻找上下文中核心词汇的同义词或近义词。

3. 完形填空备考锦囊

完形填空重点考查学生对语境的理解能力和逻辑思维能力。训练时, 不要盲目地做题、对答案, 应了解出题的依据, 掌握基本的解题策略 (排除法, 瞻前顾后, 情景再现, 情感体验等) 。解题时, 谨记“意义为先, 依据为准”, 这样, 才能收到事半功倍的效果。

4. 语篇填空备考锦囊

第一, 关注动词的各种基本变化, 包括时态、语态、主谓一致、固定搭配、非谓语动词等。对于难题, 稍作了解即可。

第二, 在复习备考的过程中, 不仅强调词汇的积累, 还要特别注意不同需求下词性的转化和派生。

5. 短文改错备考锦囊

第一, 关注动词的基本用法和常用连词的用法 (强化作文改错和单项填空) ;

第二, 3月份后, 考生应强化训练, 熟悉高频考点。

6. 书面表达备考锦囊

第一, 写作时, 一定要遵循评分标准, 从内容、结构和语言表达三个方面入手, 构思写作。对于常见的话题, 最好能够熟练掌握写作的套路, 并随时储备一些经典的句式。

第二, 练笔时切勿贪多, 一篇习作完成后, 要反复修改, 并注意总结和内化。

第三, 从某种意义上讲, 对习作进行修改的过程, 也是在训练短文改错和语法填空, 作文训练重在反思修改过程和积累词汇句式。

8.2008年高考英语试题及参考答案(重庆卷) 篇八

阅读表达(共5小题；每小题3分，满分15分)

(1) The word addiction usually makes you think of alcohol or drugs，but in modern-day society we are seeing some new kinds of addictions. Some people are compulsive(难以自制的) shoppers. Others find it impossible to pull themselves away from their work. Still others spend countless hours watching TV or playing computer games.

(2) Over the years，shopping has become a very common activity. Many people enjoy going to stores more and more every day，but its more than a common hobby for some of them. They have turned into shopaholics. They are people who simple enjoy shopping and walking around spending money without being able to stop doing it. They are hooked on shopping and usually buy things that they dont need. Even though they dont have enough money，they buy everything they want.__(3) The question is，why do they have this addiction? There isnt a specific answer. Some people go shopping when they are sad，worried，upset or lonely，and they want to feel better. They use this activity as a way to forget their problems. Shopaholics say that they feel more important and better after they buy something. They also tend to have this addiction when they feel guilty.

(4) Shopaholism seems to be a harmless addiction，but it can__________________ . Some of them can be psychological. If this is the case，people addicted to shopping should go to a support group to help them break this habit. However，the process，like for most addictions，is long，and they suffer a lot. It can also cause financial problems. They just think about satisfying their feelings，so they spend money they dont have. They get deep in debt，and they can even go bankrupt and get sent to prison.

76. List three activities that might develop into addictions based on the text. (Please answer within 8 words.)

①____________________________________

②____________________________________

③____________________________________

77. Whats the main idea of Paragragh 3? (Please answer within 8 words)

____________________________________

____________________________________

78. Fill in the blank in Paragraph 4 with proper words. (Please answer within 6 words )

____________________________________

____________________________________

79. Which sentence in the text is the closest in meaning to the following one?

Accordingly，these shopaholics should turn to a certain organization for help so that they can stop compulsive shopping.

____________________________________

____________________________________

80. Translate the underlined sentence in Paragraph 2 into Chinese.

____________________________________

【答案解析】

76. 答案：drinking，taking drugs，shopping，playing computer games，working，

watching TV ( 答出其中三个即可，不根据原文回答者不给分)

解析：这是一道封闭式问题，考查考生对文段的理解能力和对语言的总结概括能力。

文章第一段阐述了当今社会中存在的种种沉迷、上瘾的现象。从文段中我们可以找出重要细节“... alcohol or drugs ... compulsive shoppers ... . impossible to pull ... from their work ... spend countless hours watching TV or playing computer games.”。其中的关键词可以依次对应： drinking，taking drugs，shopping，playing computer games，

working，watching。

77. 答案：The reason why some people /shopaholics have shopping addiction.

The possible reasons for shopaholism/shopping addition.

解析：这是一道段落主旨概括题，考查考生把握文段主题的能力和高度概括的能力。

确定主题句(Topic sentence)是获取段落主旨大意的一个有效方法。第三段的第一句“The question is，why do they have this addiction?”的表达具有概括性，结构简洁明了，本段中其它句子都是以此句为中心层层铺开的，它符合主题句的特点。所以本段的主旨是阐述购物成瘾的原因。

78. 答案：cause/bring about/result in many problems

解析：这是一道补全句子题，考查考生语篇衔接和综合归纳信息的能力。第四段位于本文最后，相对独立地阐述购物成瘾的危害。要补全的句子位于本段的首句，是本段的主题句。首句是一个由but连接的并列句，前后句呈转折关系。前半句Shopaholism seems to be a harmless addiction.说购物癖似乎无害，下半句应与其意义相反，强调购物癖的危害。下文涉及购物癖者会遇到精神和财政方面的问题和麻烦，都是对其危害的阐述。另外，本段中“Some of them can be psychological”和“It can also cause financial problems.”对补全的句子的结构进行了暗示。

79. 答案：If this is the case，people addicted to shopping should go to a support group to help them to break this habit.

解析：这是一道释义对照题，考查考生的综合理解能力和对英语句子释义的能力。

所给句子的意思是：因此，这些购物狂们应该向某个援助团体寻求帮助，以便能够停止这种难以自制的购物行为。在本文的第四段第三句与题中给出的句子意义相符。其中，If this is the case 对应 Accordingly；people addicted to shopping对应these shopaholics；a support group 对应 a certain organization for help；break this habit 对应 stop compulsive shopping。提取出关键实词的信息对应点是解答这道题的关键。

80. 答案：他们购物成瘾，而且通常买的都是用不着的东西。