眼睛的故事初二作文

眼睛的故事初二作文（精选11篇）

1.眼睛的故事初二作文 篇一

都说眼睛是眼泪的窗口，我们在看一个人的眼睛，就可以从他的眼睛中读出他所需要表达的意思。人的眼睛是藏不住秘密的，就像喜欢一个人一样，当喜欢的人在自己的眼前就会发现，他的眼睛是blingbling的在一直闪烁。所以眼睛是我们人类最好的窗口，也是最好的对外宣泄自己内心情感的一个桥梁。当我们对于一些事羞于开口的时候，或者不知道怎么表达的时候，眼睛是最能表达出我们内心真实想法外界桥梁。

记得我上学的时候就碰到过一个我的同桌，那时候他就是在上课的时候并没有专心听讲，内心其实也并不是不愿意学习，只是对于学习这件东西他是抱着得过且过的态度，能认真学习的时候她也并不会放松，能好好玩耍的时候她也并不会认真的去学习，正好这一天他在上课的时候被老师点名，老师要求他把课堂上的内容重复总结一遍。但是对于一个并没有认真上课的人来说，想要表达出一整节课所说的中心内容并不知道应该如何表达。身为同桌的我就成了他最重要的求助对象，所以当他看了我一眼之后，他立马就知道我想表达什么东西。

其实眼睛是一个非常神奇的东西，就在他看了我一眼之后，我用眼角对他进行示意，他立马就懂得了这节课表达的内容是什么，其实这是非常玄妙的一个沟通。虽然我们同桌了一年多，但是我们之间的交流其实并不是很热烈，当然我们也不是说并不交流。所以当时我非常的好奇他是怎么通过眼睛的询问来知道我要表达什么东西，当然在课后我也进行了一番询问，我就想知道他是如何从我的眼睛中读懂我说的内容。

单元课后他也认真的给我讲解了，因为我们之间同桌了一年多，他对我的熟悉程度非常的高，而我的一个眼神他就知道我想表达的内容是什么。所以在他看了我一眼之后，我用眼角给他示意了课文中的重点，他就能立马的回答老师，所以说他这个颜色非常聪明的，而我也是通过这件事情发现眼睛对于交流的重要性。

2.“眼睛”的故事 篇二

英语中有很多表达中使用了“眼睛”这个词。今天我们就从“眼睛”这个词说起吧。

When it comes to relationships， peoples eyes can be a window into their hearts. This means that their eyes can tell a lot about how they feel. I will tell a story about a man and a woman who are teachers at the same school. The woman is interested in the man. She uses many methods to catch his eye， or get him to notice her. Once he sets eyes on her， or sees her， she might try to get him interested in her by acting playful. In other words， she might try to make eyes at him or give him the eye.

当说到人际关系时，人们的眼睛就是心灵的窗口。这就意味着他们的眼睛能够告诉其他人他们的感受。我来给你们讲一个关于同一所学校的一位男老师和一位女老师的故事。女老师喜欢男老师。她用了许多方法来吸引他的眼球，让他注意到她。每当他目光落到她身上时，或者说看她的时候，她会试图表现得活跃以吸引他的注意。换句话说，她试图向他眉目传情，暗送秋波。

Let us suppose that this man gets hit between the eyes. In other words， the woman has a strong affect on him. He wants to spend time with her to get to know her better. He asks her out on a date.

让我们假设一下，这个男老师惊奇万分。换句话说，这个女老师对他产生了强烈影响。男老师想要花时间与她一起并进一步去了解她。他还邀请她出去约会。

She is so happy that she may walk around for days with stars in her eyes. She is extremely （adv. 极其） happy because this man is the apple of her eye， a very special person. She might tell him that he is the only person she wants， or “I only have eyes for you.”

她非常开心，好几天走路时，她的眼睛像星星一样明亮。她特别地开心，因为这个男人是她的至爱，是她心中一位非常特殊的人。她可能会告诉他，他是她唯一喜欢的人，或者“我的眼中只有你”。

On their date， the couple might eat a meal together at a restaurant. If the man is really hungry， his eyes might be bigger than his stomach. He might order more food than he can eat. When his food arrives at the table， his eyes might pop out. He might be very surprised by the amount of food provided. He might not even believe his own eyes. If fact， all eyes would be watching him if he ate all the food. This might even cause raised eyebrows. People might look at the man with disapproval.

约会时，他们可能在餐厅一起吃饭。如果男老师真的很饿，他可能有点眼大胃口小，点了很多自己吃不完的食物。当服务员上餐时，他惊讶得眼珠子都快掉出来了。他或许会惊讶自己居然点了这么多东西。他可能都不相信自己的眼睛。实际上，如果他吃完所有食物，所有人都会盯着他看。甚至可能会使人瞠目结舌。人们都会难以置信地看着他。

During their dinner， the couple might discuss many things. They might discover that they see eye to eye， or agree on many issues. They share the same beliefs and opinions. For example， they might agree that every crime or injury should be punished. That is， they firmly （adv. 坚固地；坚定地） believe in the idea of an eye for an eye. They might also agree that it is wrong to pull the wool over a persons eyes. This means to try to trick a person by making him believe something that is false. But the man and woman do not believe in the evil eye， that a person can harm you by looking at you.

在用餐时，他们可能会讨论很多事情。他们也许会发现他们看对眼了，在很多问题上意见达成一致。他们有相同的观点和信念。比如，他们也许都同意，每一宗罪行或伤害都应该受到惩罚。也就是说，他们坚决同意“以牙还牙”这个观点。他们可能还同意“蒙蔽别人或者说骗他人相信假的东西是真的”是不对的。但是他们都不相信凶眼，即一个人目视他人而使之遭殃的能力。

The next day， at their school， the woman asks the man to keep an eye on， or watch the students in her class while she is out of the classroom. This might be hard to do when the teacher is writing on a board at the front of the classroom. To do so， a teacher would need to have eyes in the back of his head. In other words， he would know what the children are doing even when he is not watching them.

第二天，在学校，这名女教师让那名男教师当她不在时，帮忙留意照看一下她班上的学生们。教师在黑板前板书时要做到这一点可能就比较困难。为了做到这一点，老师必须“后脑勺上长着眼睛”。换句话说，即使他不看，也知道这些孩子在做什么。

Now， its your turn to guess the meanings of the expressions about the word “eye”！下面，你来猜一猜文中与“眼睛”有关的表达方式的意思吧！

参 考 释 义

1. catch ones eye 吸引某人的眼球

2. set eyes on 看到；目光落到……上

3. make eyes at sb. = give sb. the eye 向某人暗送秋波；眉目传情；抛媚眼；挤眉弄眼

4. hit between the eyes 非常惊奇；惊奇万分

5. with stars in ones eyes 眼睛像星星一样亮

6. apple of ones eye 掌上明珠；心中挚爱

7. I only have eyes for you. 我的眼中只有你。

8. Ones eyes might be bigger than ones stomach. 某人眼大肚子小，眼睛大胃口小。

9. eyes pop out 眼睛都快瞪出来了；惊讶得眼珠子都快掉出来了

10. not believe ones own eyes 不相信自己的眼睛

11. all eyes 目不转睛；所有的目光都盯着……

12. raise eyebrows 使……吃惊；瞠目结舌；大跌眼镜

13. see eye to eye 看对眼了；看法、意见相同

14. an eye for an eye 以眼还眼；以牙还牙

15. pull the wool over a persons eyes 蒙蔽某人的眼睛；蒙骗某人

16. evil eye 凶眼；目视他人而使之遭殃的能力

17. keep an eye on 留意；照看

3.初二作文600字:妈妈的眼睛 篇三

那一天，我在学校上课表现不好，被老师请了家长。下午放学回到家。一进门，妈妈就狠狠地批评我。她的眼睛瞪得圆圆的、大大的，像两个火盆直冒火；又像两个小灯笼，正熊熊燃烧着火焰。我紧张地气都不敢出，就怕妈妈的眼睛真的喷出火来，把我焚烧掉了。我趁妈妈气消掉一点的时候，才吞吞吐吐地从牙缝里小声地挤出一句话来：“我……回房写作业……去了！”说完，连忙像一只小老鼠一样，偷偷摸摸地溜进房间。后来上课的时候，只要我想开小差，就会想起妈妈那双因生气而喷火的眼睛，那锐利的目光像箭一样直直地向我射来，吓得我赶紧收回心思，认真听讲。

然而，妈妈的眼睛也有高兴的时候。那一天，我参加了学校的作文竞赛，被评为了一等奖，获得了“作文小状元”的荣誉称号。回到家，我把奖状拿给妈妈看时，妈妈的眼睛立刻笑得眯成了一条缝，从“缝隙”里射出一道闪亮的光，那光芒比漆黑夜色里的灯光还要明亮，比天上最亮的星星还要闪亮。妈妈那双闪着亮光的眼睛照亮了我在以后日子里的前行的方向，在我疲惫、迷茫的时候，给了我力量和勇气，鼓舞着我再接再厉，继续前行！

那一天，我生病了，妈妈的眼睛又变了。早上，当妈妈得知我不舒服的时候，她一脸的担忧，那双平时又大又圆的美丽的眼睛微微眯起，里面盛满了关心和怜爱。妈妈迅速穿起雨衣，骑着电动车带上我疾驶向最近的一家医院。她一刻不停地跑上跑下、跑来跑去，给我挂号、排队、找大夫、缴费、取药……等我的病好了一些，妈妈才放松下来，她的黑眼圈也显得格外明显，眼睛失去了平日的神采，再没有了往日的光芒，眼神里满是疲惫。后来，每当我犯“懒病”的时候，就会想起妈妈那双疲惫的眼睛，我立刻会转念想到：别给妈妈添负担了……

4.初二作文600字:妈妈的眼睛 篇四

情景一：慈爱之种萌芽

幼年时的我体弱多病，很长时间都还没学会走路。妈妈将我双手提起，让我两只脚踩在她的脚上，先挪动一只脚，再挪动另一只脚，体会走路怎样挪步子，然后让我自己双脚落地，自己做着挪步子的动作。这样做了十几下之后，我就精疲力尽，大汗淋淋了。于是，妈妈就心疼地把我抱了起来。

这样训练了几天后，我可以慢慢地走路了。当妈妈站在餐厅时，让我走过去，我踉踉跄跄地走，最终扑倒在妈妈的怀中，我看见了妈妈眼睛里的慈爱。妈妈的目光像一粒种子在我的心田萌芽。

情景二：鼓励之花绽放

很快，我已经四岁了，该上幼儿园了，妈妈将我送到教室后，转身便要离开。我哭着要妈妈留下，妈妈蹲下来面对着我说：“孩子，人终归要自己长大，长大了就要独立啊！”说着，擦去我眼中的泪水，拍了拍我的肩膀就走了。我转身向教室走去，却仍然忍不住回头去望，这时，我看见妈妈站在不远处，给我送来鼓励的目光。妈妈的目光像一朵花在我的心中绽放。

情景三：坚定之果成熟

十二岁生日结束，把我推到了人生的一个全新的转折点——少年时期的开始。

我在一个秋高气爽、金桂飘香的季节，迈入了初中的大门，周围的一切事物都让我感到新奇。妈妈带我来到寝室，铺好了床铺，然后领着我来到教室，认识了我的班主任老师——陈老师。这之后，妈妈告诉我她要走了。在迈过门槛那一刻，妈妈回头看了看我，目光是坚定的，因为她相信，她的儿子有能力渡过这一关，会慢慢适应初中的生活。妈妈的目光像一个果实在我的心头成熟。

5.指尖上的眼睛的初二作文 篇五

幸福是什么?有人说幸福是父母无微不至的爱;有人说幸福是带家人去旅游;有人说幸福是在比赛时获得奖状……但是通过“指尖上的眼睛”的游戏，让我更了解了另一种是幸福。

今天作文课上老师让我们玩“指尖上的眼睛”的游戏，游戏规则是：一个人蒙住眼睛，另一个人在那个人手上放个东西，那个被蒙住眼睛的人用触摸的方法，猜出那个东西是什么。

第一个上场的就是我，我既有些紧张，又有些期待。老师先用围巾蒙住我的眼睛，然后放一个冰冰凉凉的东西在我的手掌上。我一摸圆圆的、硬硬的，心想：这是什么呀?摇摇它，感觉似乎里面有一个东西在动，是什么呢?是枣子?不像。是……各种各样答案从我脑海里冒出来，但又被我一个个排除掉了。

时间一分一秒过去了，我还是不确定。我心想：管它三七二十一，随便猜一个类似圆形类东西，没准就对了呢!于是我大声说：“球”。

同学们一听哄堂大笑，老师及时的.公布了答案——是个“核桃”，我心想：哎!没有眼睛可真不方便呀!

下一个上场的同学是罗艺芹。老师给了她一个小皮球放在她手上，这时她把东西拿起，一下用手摇一摇，一下放到鼻子下闻一闻，再放到耳朵边仔细的听一听，最后还是面露难色宣布答案说是：“气球”。教室里顿时又是一阵哄堂大笑，这次还是由老师公布答案是：“小皮球”。

接连着又换了几个同学上去玩，结果没有一个同学能在蒙住眼睛的情况下准确的猜出物品。

这个游戏让我才知道，眼睛看似是极平凡的，谁都有眼睛是吧?可是它对于我们来说竟是如此重要。实际上我们身边还有很多盲人，他们什么都看不见。我看过一本叫《假如给我三天光明》，这本书作者是海伦。凯勒，这本书就是她的亲身经历，原来有眼睛的人，是最幸福的。

6.以眼睛为题初二作文 篇六

那是我五岁时去新加坡旅游买的，那时我正在看沈石溪的《狼王梦》，狼的勇敢、机智、无私的母爱让我如醉如痴，在玩具店中我毫不犹豫地选择了它。

从此，我就爱上了这匹小狼，写作业时把它放在铅笔盒上；吃饭时把它放在桌边；睡觉时把它放在床头……这匹小狼让我着迷，它成了我生活中不可缺少的一部分。由于小狼的眼睛是粘上去的，所以很容易掉落，也不知道它的眼睛掉过多少回，可每次我都会小心翼翼地把它补到最满意的位置。

有一天早上，小狼的一只眼睛又掉了，我把眼睛捡起来放到了桌子上，准备晚上有空了再补。可放学一回到家，我却发现我的小狼不见了。我急忙问妈妈，“小狼呢？”“那东西那么旧，早上就扔啦！”妈妈的话犹如晴天霹雳，让我脑子一片空白，我急忙跑到垃圾桶边，可哪还有小狼的影子？我放声大哭，直到我想起了那颗眼睛，我跑到桌边，啊，它还在那里！我破涕为笑，欣喜若狂。

7.以眼睛为题初二作文 篇七

刚踏入小学的第一天，我看见了那双眼睛，那是多么的亲切，我情不自禁地向她笑了笑，没想到的是她也朝我微笑。更没想到的是她竟然是我的班主任，只要见到她，我就会一直盯着她那双眼睛，那双我爱的眼睛。

时间一眨眼就过去了，在上三年级时，爸爸出差在外，家里的房子在装修，妈妈没空管我，因此，我变得贪玩起来，每次都忍不住想要玩，我的成绩也就因此一落千丈，每次考试都考70几分，后来，被那双尖利的眼睛发现了。她的眉毛皱了起来，就连皱纹也看得见，那冷冷的目光直视着我，我羞愧难当，恨不得找一个地洞钻进去，心里也很不安。为了不让那双眼睛失望，我发誓再也不贪玩了。从此我的成绩像芝麻开花——节节高。我更爱那双眼睛了。

在一次校园运动会上，我报了400米赛跑，前面都是挺好的，可是在最后的一百米中，不知道为什么就突然摔了一个"狗啃泥〃，觉得膝盖有些疼，把裤子卷起来一看，竟然流血了，我把目光突向那双眼睛，它仿佛在鼓励我说;"孩子，加油，不要怕，勇敢的去面对他!"我放下裤管，决心一定要跑完全程，我继续的跑起来，跑到终点。同学们如潮水般的掌声，让那双眼睛里冒出了泪花，我知道我跑完了全程，她一定比得冠军更开心。我习惯性的去搜寻那双我爱的眼睛……

即将要离开那双眼睛，心里真得有点舍不得。心里暗暗地对自己说;"踏入中学以后，要更加的努力学习，希望下次再到那双眼睛里，有着满满的惊喜!"那双眼睛，我不变的爱!

8.初二学生作文：眼睛 篇八

“啊!终于放学了!”学校里的同学们欢呼着，可是，他们都没有意识到他们的近视/远视已经是那样的厉害。哎!

原来，我的视力也不是很好，后来经过治疗，有所好转。可是现在，我的视力也下降了。每次体检的时候，我最怕的就是检查视力，而几乎每次都有。我真是害怕体检了，更害怕检查视力了。

记得有一次，我们又要体检，我真是害怕的不得了!真想跑到最后面去。体检完了，我的视力就是不好。有一个同学得知自己的视力不好，哭了起来。老师知道有一位同学在制眼，便让他给我们大家“传授”方法。我也学会了。

第一：和云雾疗法差不多，就是正转50圈，到转50圈。浮度一定要越来越大。

第二：左手向旁边伸去头不能歪，眼睛向手看去，看30秒。右边也是这样。

第三：要站在窗户前，眼睛向前方眺望，不能眨眼，眼睛酸了也不能眨，直到流泪才可以。

9.以眼睛为题初二作文 篇九

正在我讨厌它之时，又送来了那只机灵的小狗，它虎头虎脑，灵动的大眼睛一闪一闪，好不可爱，那只猫好像对新来的小狗又敌意，经常在我学习的时候，对小狗张牙舞爪，又抓又咬。这一个发现，让我又悲又喜。悲的是小猫欺负小狗。喜的是，小猫终于不再“木偶”了。

有一天，我刚回家，小狗一头钻进我怀里，脸上冒着血——被抓了一道口子，我看着小狗，它的眼睛里有害怕、恐惧，想寻求救援，我看向小猫，它的两个眼睛像是深洞，里面带着深深的愤怒和绝望，我才看见它脸上也有伤。我下意识地搂紧我一直抱在怀里的小狗。小猫露出更绝望的眼神，它像一位女王一样迈着优雅的步子走向门外，它这样做是想掩饰它内心的痛苦吧！

我最近把关心都给了小狗，不曾关心小猫，今天才发现，小猫背后有许多伤。左擦一下，右擦一下，我也没给它治疗。我的心狠狠地疼了……

10.有那样一双璀璨的眼睛初二作文 篇十

星星是夜空的眼睛，它代表夜空向人们展现夜空的璀璨;珍珠是贝壳的眼睛，它代表贝壳向人们展现贝壳的闪烁;露珠是荷叶的眼睛，它代表荷叶向人们展现荷叶的摇曳。而有那么一双眼睛，每当我看到它，就会充满力量。

有那样一双眼睛，每当我遭遇挫折的时候，它就像那希望的火焰点燃挫败的我。记得有一次考试，在考试中，我觉得自己发挥得很好。可是，当试卷发到手里时，我看到的`是不及格，我心里非常难过。我知道那双眼睛也同样关注着这次考试，不知道该怎样说，我甚至想把试卷撕掉。如被追问，我就说不知道放哪去了或我一不小心弄丢了。最终，我没这么做，虽然我不知道迎接自己的是什么。我回家将考试情况据实道来，并把成绩单一并上交，迎接我的居然是温和的双眼，充满怜惜的抚摸和“没事的，下次一定要考好，把成绩单拿给我看”。我心里充满了欢乐和感动。为了那双眼睛里闪出惊喜的光芒，下一次我一定要考好。

有那样一双眼睛，每当我灰心丧气，失望至极的时候，它就像那照明灯为我指明方向，使我信心大增。记得我小时候刚学画画，老师让我每天画一幅画第二天交给她。有一次我把其它作业做完时，才想起画画。其中有一幅画特难画，我画了一遍又一遍，反反复复，没完没了，我就画得不耐烦了，不想再坚持了。正当我索性要放弃的时候，一双眼睛在我背后默默地看着我说：“只要你有信心，有把握把它画好，就可以画好。你一定会成功的，我相信你!”这句话我现在还记得，我的坚持是源于此的。

11.眼睛初二作文 篇十一

“哎呀”我懊恼地叹息一声，假如我再认真一点，那么……算了，时光是不会倒流的。仔细想想，我也不止一次有这种错误了，经常做题时，老师给的答案怎么也想不通，就在我怀疑答案时，同学的一句话就能让我败下阵来。老师也拿我没办法，将这一种失误归类“眼瞎”，可这都是很简单的问题，擦亮双眼即可解决。

再深入想想，导致这种错误发生的原因真的是“眼瞎”吗?并不是，是因为自己当时太急，压力大，才造成的疏忽，所以每每擦亮双眼时才能恍然大悟。在这一学期，我已经不止一次没在考卷上写错字了，就是因为心急而疏漏的，这在我以前是完全料想不到我会犯这样的错误。在我四处翻找卷子时，万万没想到挂在黑板上那张没名字的竟是我的。如果我擦亮双眼仔细辨认那卷子上的字迹，那我定会立即结束我无用的翻找，这就节约了不少时间。

这样，我就必须养成检查的习惯，在完成作业时，擦亮双眼，重新审视一下字迹的答案，每次都会发现自己的问题所在。在做英语时，把题干读第二遍时，呀!这个时态我没注意到，快改正过来;在做语文时，这个选项有明显错误，我还选了它，快改正过来……当你擦亮双眼时，许多困扰你许久的问题都迎刃而解了。一道物理计算题，我的答案和正解差距很大，我纠结了许久，改变了自己的原来方法，换了一个公式，但结果更加离谱，结果这道题我用了近十五分钟才将它解决。最终还是因为我静下心来擦亮双眼重新来过，读题发现原来的方法正确，X是数值代入错误，白白浪费了时间。