你是我的好朋友教案(通用13篇)
1.你是我的好朋友教案 篇一
活动目标:
1、理解“朋友”的含义,愿意大胆讲述与朋友间的故事。
2、知道好朋友之间要有爱相处,互相帮助。
3、愿意和好朋友做游戏,感受朋友间游戏的快乐。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。
活动重难点:
理解“朋友”的含义,懂得朋友间要友爱相处,互相帮助。
活动准备:
1、课件ppt。
2、雪花片积木。
活动过程:
一、出示手偶,讲述故事,帮助幼儿理解“好朋友”的概念。
1、教师介绍手偶。
2、教师讲述故事。
师:猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友,他们每天一起上学、一起游戏,有好东西一起吃,猴哥哥搬不动小桌子,猴弟弟就会一起来抬,猴弟弟不会系鞋带,猴哥哥会帮他系鞋带……他们真是一对好朋友。
3、提问:
①猴哥哥和猴弟弟平时是怎么在一起的?
②你有好朋友吗?
③你的朋友是谁?你们喜欢在一起干什么呢?
二、说说我的好朋友。
1、出示图片一。
师:你看,他们在干什么?
师:师:你喜欢和好朋友在一起玩吗?
幼:喜欢
师:为什么?
幼:和好朋友在一起玩很快乐。
师小结:和我们的好朋友一起玩,你会觉得很开心。
除了玩,和我们的好朋友之间还能做什么呢?
2、教师出示图片二。
教师:好朋友之间除了可以一起玩,还能做什么?
幼儿说一说,教师随后出示图片
教师:看看,图片上的小朋友。他们在干什么?
师:你的好朋友遇到困难的时候,你是不是这样做的呢?
教师小结:原来我们的.好朋友可以在一起玩,也可以互相帮助。
3、出示图片三。
师:好朋友在一起还能干什么?
师:还能一起完成任务呢。
4、教师小结:好朋友就应该互相关心,互相帮助,这样好朋友才会越来越多,朋友越多越快乐。
三、游戏:分积木。
1、师:你想和你的好朋友一起合作完成任务吗?
师:教室里的积木很乱,想要请你找一个朋友一起把它分分类呢
你们愿意吗?
2、引导幼儿合作分积木。
3、小结:朋友之间可以做很多的事情,可以一起玩,互相帮助,还能一起合作完成任务呢。我们要有礼貌地交朋友,和朋友分享玩具,常常帮助别人,才会有越来越多的朋友。
2.你是我的好朋友教案 篇二
夜里, 汉斯悄悄地起了床。他打开门, 穿过街道, 来到山姆大叔家。山姆大叔到外地去了, 家里没人。汉斯轻易地打开了门, 然后迅速钻进屋里, 开始翻东西。
汉斯翻了一会儿, 找到1000美元。他喜出望外, 赶紧趁着夜色溜回了家。回到家里, 汉斯倒头就睡, 好像什么事都没有发生。1000美元, 够他花好几天了。这一夜, 他睡得很香。第二天一早, 汉斯醒来, 发现口袋里的1000美元不翼而飞。他吃了一惊, 找遍了整个房间也一无所获。汉斯只好自认倒霉。
山姆大叔回来了, 发现门被人打开了, 家里也被人翻过, 大吃一惊。然后, 他发现桌子上放着1100美元。他非常惊奇, 钱不但没有丢失, 反而还多出了100美元。镇上所有的人都感到不可思议。汉斯知道后, 也感到不可思议。
又一个夜里, 汉斯悄悄起床, 来到了杰克家。他轻易地打开了杰克家的门, 然后迅速地钻进屋, 开始翻东西。
他翻到了2000美元, 然后回到家里, 倒头就睡, 好像什么事都没有发生。他把钱捏在手里, 怕睡着了之后钱又不翼而飞。
第二天一早汉斯醒来, 发现手里的钱居然又不见了。汉斯吃了一惊。他找遍了整个房间, 还是一无所获。
杰克回来了, 发现家里被人翻过了, 但是桌子上放着2200美元。
他非常惊奇, 钱不但没丢, 反而多出来了。汉斯更觉得不可思议。
虽然前两次都失败了, 但汉斯没有就此罢手。他悄悄地打听消息, 只要哪一家夜里没人, 他就去哪一家。
几天后, 汉斯又有了机会。比尔一家去了外地, 据说是去旅游, 要好几天才能回来。
夜里, 汉斯悄悄来到了比尔家。
汉斯刚开始翻东西, 灯突然亮了, 汉斯傻了眼, 比尔在家, 而且正拿着一根木棍对准他。比尔发现是汉斯, 吃了一惊, 汉斯也吓得说不出话来。
这时, 汉斯的母亲出现了, 她挡在汉斯面前, 对比尔说:“他不是坏人, 他是天使……”
“他是天使?”比尔晃着脑袋, 他根本不相信汉斯的母亲。
汉斯的母亲说:“山姆家夜里有人进去过, 最后家里多了100美元;杰克家夜里有人进去过, 最后家里多了200美元。这些都是汉斯做的。他夜里去, 是不想让别人知道他就是天使!现在, 汉斯来你家, 他是想帮助你!”
山姆家和杰克家多出钱的事, 比尔都知道, 他放下手中的木棍, 上前握住了汉斯的手说:“原来您就是天使!对不起, 让您受惊了!我家里不缺钱, 您还是去帮助那些需要帮助的人吧!”汉斯说:“好的, 再见!”然后和母亲离开了比尔家。
回到家里, 母亲说:“你每次出门时, 我都跟着。你熟睡后, 我就将你偷来的钱送了回去, 并且多送一些, 就当是赎 (shú) 罪。孩子, 我希望你不要成为一个人人憎恨的小偷, 而成为一个人人喜欢的天使!比尔一家去旅游的消息, 也是我虚构的, 因为我想尽早结束不愉快的事。”
汉斯流下了悔恨的泪水。
从此, 汉斯再也没有偷过东西。而且, 只要他看到别人需要帮助, 就会尽一切努力伸出援手。他帮多莉太太清理过垃圾, 帮鲍尔森打扫过大街, 他甚至在马克家发生火灾时, 冲进去救出了马克的两个孩子。小镇上的人几乎都得到过汉斯的帮助。
小镇评选最受欢迎的人时, 汉斯全票当选。大家说汉斯是天使, 他当之无愧。
面对记者的镜头, 汉斯说:“其实, 我的母亲才是真正的天使, 是她把我从魔鬼那里拉回了人间!”然后, 汉斯讲述了多年前他当小偷的事。
记者去采访汉斯的母亲, 母亲微笑着说:“每一个人的心中都有一个魔鬼, 但每一个人的心中也都有一个天使。如果你把他当魔鬼, 他就会成为魔鬼;但是, 如果你把他当天使, 他就会成为天使。”
3.你是我的好朋友 篇三
鳄鱼是一种非常凶猛的动物,很少有动物敢接近它。然而,偏偏有一种柔弱的鸟儿,得到了鳄鱼的青睐,它可以拿鳄鱼的口腔当作休憩场所随意出入。
这种幸运的鸟儿叫燕千鸟,生长于非洲。它们有着细长的嘴巴和乒乓球一样的体型,看起来十分可爱。
生活中的燕千鸟就像鳄鱼的私人口腔医生,经常在鳄鱼零散的牙齿缝隙间闲庭信步,没事给鳄鱼剔剔牙齿,清理肉渣,自己饱餐了不说,还把鳄鱼伺候得舒舒服服的。有时,燕千鸟正在专心工作,鳄鱼困倦得哈欠连连,不小心合上了嘴,那也不要紧,只要燕千鸟用羽毛蹭蹭鳄鱼的上颚,鳄鱼马上心领神会——张开大嘴将放它出来。
原来,鳄鱼也温柔啊!
互补逃生的难兄难弟
斑马与鸵鸟,是一对居住在非洲草原的好邻居,它们虽然都以群居为主,但依然不能离开对方而生存。这是为什么呢?原来,斑马虽有不俗的视力,但它的夜视能力比较差,而鸵鸟在晚上也能远远就发现狮子一类的掠食动物;斑马的听觉十分灵敏,尤其环绕听觉比起鸵鸟更为优秀,可以接收来自任意方向的信息。所以,只要一出现敌情,它们就会立即通知对方,然后各自逃生。
与人类相互依存的细菌
美国微生物学家玛葛莉丝曾说过:大自然的本性就厌恶任何生物独占世界的现象,所以地球上绝对不会有单独存在的生物。一如她所说,我们每个人也同样与我们的共生生物一起生存着。
4.你是我的好朋友教案 篇四
1、引导幼儿能变换花样玩球,培养幼儿能够大胆表达、自我表现的能力。
2、喜欢玩球,体验参与集体游戏的快乐。
【重点难点】
控制球按指定方向滚动;练习自抛自接球。
【活动准备】
皮球每人一个;球框一个;音乐;活动场地。
【活动过程】
一、开始部分:
小朋友,你们喜欢球吗?你们喜欢玩什么球?今天老师带来了很多球宝宝,它们想和我们一起做游戏,教师边演示边对幼儿说:“大皮球,真好玩,拍一拍,它就跳,滚一滚,到处跑,踢一踢,就前进。”
二、基本部分:
1、怎样让球动起来?并让幼儿做示范
幼1:我拍一下球就动了。
幼2:我是用头来顶球的。
幼3:我用脚踢球,球会滚动。
幼4:我用小棒子推着球走。
……
2、练习用各种方法玩球。
(1)请小朋友说一说球都有哪些玩法。
(2)幼儿按自己的方法玩球。
3、移球游戏。
(1)小朋友,你们想一想,一个人怎样给球搬家?
引导幼儿自由探索各种玩法:如两手心托球、夹球跳、背球、抱球在胸前等。
(2)两人合作该怎样搬运球?
如:两个小朋友面对面,用腹部或胸部夹住球往前走。
两个小朋友背对背,用背部夹住球往前走(又叫背娃娃)。
4、寻找更多的玩法。
与幼儿探索四人玩球,集体玩球的方法。师幼共同讨论,想办法。
5、教师表演花样玩球,吸引幼儿跟随老师练习多种玩球的方法。
跟老师一起拍,边数边拍:一二三——慢点拍——快点拍——用力拍——轻轻拍——左手拍——右手拍——双手拍——两手交替拍
老师注意仔细观察,及时发现孩子们的创新玩法,给予鼓励。
三、结束部分:
1、游戏:送球宝宝回家。
幼儿双手拿球把球宝宝送到球框里面。
2、幼儿随老师在音乐伴奏下做放松运动。
如:拍拍腿、捏捏胳膊、学小鸟飞等。
【活动反思】
5.你是我的好朋友教案 篇五
教学目标:
1、初步尝试用自己的语言表达对颜色的感受和想象。
2、尝试与不同的朋友相处,体验关爱朋友的愉悦之情。
教学准备:
形容各种颜色场景的图片、小白鼠和大象的图片
教学过程:
1、出示老鼠和大象的图片,讲故事第一部分
2、提问:
1)小白鼠想和谁做好朋友?为什么呢?
2)大象为什么不愿意和小白鼠做朋友呢?
3)为什么大象末末愿意和娜娜做朋友呢?
3、出示各种颜色场景的图片,讲故事第二部分
4、提问:
娜娜给末末形容了好多的颜色,你们还记得怎么形容的嘛?
1)红色象征了什么?
2)末末为什么喜欢黄色?
3)蓝色给人什么样的感觉?
4)什么颜色可以变成绿色?
5)白色像什么呢?
6)让我们闭上眼睛感受一下黑色,如果你什么都看不见,你会有什么感觉?
7)末末最喜欢什么颜色,为什么?
8)你喜欢娜娜还是末末?
师小结:两个好朋友都喜欢,好朋友之间能互相关心帮助,同样也能让自己变的快乐幸福。
5、你最喜欢什么颜色?为什么?
请小朋友自由辩论,用自己的语言表达对颜色的感受和想象。
附故事:你是我的好朋友第一部分:
娜娜是一只非常特别的小白鼠,因为她不愿意和老鼠做朋友,一心想找一只大象做朋友。
妈妈觉得娜娜太任性了,“你怎么和大家不一样?为什么想和大象做朋友呢?”
娜娜告诉妈妈:“大象很美丽,很可爱呀,而且他们很善良,不像阿宝一伙儿那样凶巴巴的。”
阿宝是一群小白鼠的头儿,他们总喜欢搞恶作剧吓唬大象,有这样的同类,娜娜感到很羞愧,她下定决心要找到一只大象做朋友。
妈妈对娜娜说:“你想找大象做朋友当然是好事,不过,你也看见了——大象怕老鼠。”
娜娜心里嘀咕:“都怪阿宝那帮家伙总是干坏事,大象可能觉得所有的老鼠都跟他们一样坏。”
娜娜试着去接近大象,和他们交朋友,可是,每当她一靠近,大象们就吓得往后躲。
这天,娜娜又遇到了一只大象,她盯着这只大象看了好半天,可大象站在那里一动不动,好像一点儿都不害怕她。
“太好了!”娜娜高兴极了,“终于找到不怕我的大象了!”
“我为什么要怕你呢?”大象问。
“因为别的大象都怕老鼠呀。”
“哦,你是老鼠吗?”
“对,我是一只小老鼠。你没看出来吗?”娜娜觉得很奇怪。
大象扶了扶墨镜,说:“哦,不是没看出来,而是我看不见。”
“是因为我太小了吗?”娜娜问。
“不是,不管大的,小的,我都看不见,看不见颜色,也看不见形状,我什么都看不见。我是一只盲象,你明白了吗?”
“没关系,亲爱的大象,你愿意和我做朋友吗?咱们俩做世界上最好的朋友,好不好?那样的话,我会觉得自己是世界上最幸福的小白鼠!”
娜娜的新朋友叫末末——为什么呢?因为她看不见,总是走在象群的末尾,而且还得用自己的鼻子拉着前面大象的尾巴尖儿,所以大象都管它叫“末末”。
娜娜和末末很快就成了好朋友。
第二部分:
末末看不见,这让娜娜非常伤心,她决定给末末讲讲周围的世界,“末末,世界是五颜六色的,特别美丽。我给你讲讲各种各样的颜色,好不好?看看你喜欢什么颜色。”
末末高兴得同意了。
“咱们从红色开始吧,红色就像你生气时的怒火......末末打断了娜娜:“我不喜欢发火儿,所以我不太喜欢红色。”
“也不完全是这样呀。红色还是一种非常温暖的颜色,就像樱桃和西红柿在太阳的照耀下,慢慢熟透了的样子。”
“那太阳时什么颜色?”末末问。
“太阳石黄色的,阳光照在你的背上,那种暖洋洋的感觉就是黄色的,还有黄色的味道就像柠檬和香蕉混在一起,感觉酸酸的,甜甜的。”
末末立刻说,“我喜欢黄色,喜欢太阳照在背上暖洋洋的感觉,也喜欢香蕉的味道。黄色是我最喜欢的颜色!”
娜娜笑了,“别急,我还没说完,还有好多颜色呢!”
那男接着说,“我们头上的天空是蓝色的,天空很大很大,一望无际,大海也一样。蓝色让人感觉很清爽,很温柔,就像海水轻轻拍打我们的皮肤。”
“现在我知道了,我最喜欢的颜色是蓝色,因为我喜欢弟弟给我背上喷水!”
“末末,等我讲完了,你再决定自己最喜欢什么颜色吧。绿色也很美,春天的小草就是绿色的,我想你肯定喜欢他们的香味,尤其是刚割完草的味道。本.文来源:快思老.师教案网;绿色=蓝色+黄色,就是说把蓝色和黄色混合起来就能得到绿色,所以绿色即有蓝色的温柔,又有黄色的活力。”
“我不知道绿色看上去是什么样子,但我知道它闻起来很香,现在我更喜欢绿色。”
“末末,你等等,我还没说完呢!”
“我再给你说说白色吧。雪花就是白色的,很冷。不过,棉花糖也是白色的,很甜。白色像云朵一样轻柔,又像飘落的 雪花一样安静。”
“啊,我喜欢......“还有黑色,黑色就是我们闭上眼睛后,我们能看到很多东西,对不对?梦、仙境、各种颜色......还有满天星星的夜空......好了,末末,现在说说吧,你最喜欢什么颜色?”
“我最喜欢白色!”末末毫不犹豫地说。
“为什么?”娜娜感到很好奇。
“因为我有一个好朋友,她让我的生命变的丰富多彩,而她却是一只小白鼠,所以我喜欢白色。”
他们就像童话里说的一样,天天幸福又快乐!
教学反思:
在整个活动设计中,轻松的环境有利于幼儿进入角色,体现了幼儿快乐学习的理念要求。我觉得最可取的是交往语在活动中的运用,既使幼儿的主动性得到了发挥也提高了幼儿语言交往的能力。在以后的教学活动中我要不完善和运用。
但是,如果在活动中能够将幼儿与好朋友一起活动的形式设计的再多一些,会更好的让孩子们动起来。并快乐的接受对方,提高自己的交往能力。
6.你是我的好朋友 篇六
2、教学目标:
1、知道朋友间应该互相关心、互相帮助。
2、感受友谊的可贵,知道拥有一些好朋友是一件非常快乐的事情。
3、学会欣赏与宽容,善于发现朋友身上的闪光点,并乐意向他(她)学习。
3、教学重点:
1、知道朋友间应该互相关心、互相帮助。
2、真正感受到友情的珍贵。
教学难点:善于发现朋友身上的闪光点。
4、课前准备:
1、小调查
2、游戏准备:填写表格,以备游戏中抽签用。并准备好一只盒子来存放这些纸条。
我最喜欢的„„
体育项目
吃的食物
休闲活动
兴趣爱好
姓名
5、第1课时
6、课时目标:
1、感受友谊的珍贵,知道拥有一些好朋友是一件很快乐的事。
2、能介绍自己的好朋友,讲讲朋友之间发生令人难忘的事情。
7、教学过程:
8、一、讲故事引入。
1、教师声情并茂地讲述《伟大的友谊》。
2、发表听了这则有关友谊的故事后,自己的感受。
3、过渡:虽然与马克思、恩格斯两位伟大人物的友情相比,我们的友谊显得平淡得多,但这些友情同样也给我们很多快乐和感动。
9、二、游戏体验,介绍自己的朋友。
1、了解对方是成为好朋友的条件之一,下面的游戏就要考考朋友之间有没有默契了。游戏“考默契”。游戏方法:教师从课前准备好的盒子里抽出一张表格,让表格填写人选择一位好朋友一起参与游戏;老师报出几个项目,让朋友猜,看看你们的默契程度。
2、说说自己有哪些朋友。结合活动手册“我会做”第一题,填写好卡片,向大家来介绍其中一位朋友。
3、讲述与朋友之间的故事。(老师可以先给学生讲,这容易调动学生的积极性)
10、三、学习名人名言。
1、谈话:友情给人带来了许多难忘的回忆,因此有了许多赞美友情的名言,这么名言同时也告诉了我们怎样才能拥有这种美好的情感。
2、读名言,说说感受。
3、课后找找类似的名言,体会其含义。
11、第2课时
12、课时目标:
1、学会欣赏与宽容,善于发现朋友身上的闪光点,并乐意向他(她)学习。
2、帮助学生解决交友过程中的困惑。在和朋友发生不愉快事件后,能够化解矛,让友情持 久稳固。
13、教学过程:
14、一、谈话引入
当成为朋友之后,友情并非一帆风顺,有些朋友间会出现一些问题和困惑,该怎么办呢?
15、二、欣赏和赞美他人。
1、游戏:击鼓传花。规则:每个同学可以从不同的角度去赞美传到花的那个同学。(注意:教师可以有意将花传到那些平时不常被老师表扬的学生手中)
2、开展“赞赞我的朋友”的活动,制作“闪光卡”,赞美自己的朋友或是你想与他做朋友的同学的优点。(老师也可参与)
3、展开互动交流,让学生写完后自由地去和对方面对面交流。
4、小结语。
16、三、学习化解与朋友发生矛盾的方式。
1、谈话:朋友相处难免会发生一些矛盾、争吵、误会,这时候我们该样做呢?
2、讨论,总结出几种委婉的解决方式。
3、活动:“我想对你说”。写一封短信,提出对朋友的建议,同时也适当反思自己的不当之处,用祝愿两人友谊长存的语句结束。交给对方,对方在课堂内在回信。
4、说说两人纸上交流后的感受。
5、小结语。
17、四、课外延伸。
7.你是我的玫瑰,你是我的花 篇七
话音刚落,教室里就响起了庞龙的《你是我的玫瑰,你是我的花》,真是大大出乎意料。我心想怎么能在课堂上唱情歌呢?我正欲制止,却看到孩子们拍着小手,打着节拍,灿烂的小脸上流露着恳切的表情,我怎么忍心呢?是啊,刚升入二年级的孩子怎么能分辨出什么是情歌,什么是感恩的歌曲呢?他们只知道这首歌是时下最流行、最好听的,是唱给他们最爱的人的,他们就尽情地、投入地唱起来,这有什么不对呢?
我认真地听着,我知道我在用心聆听,我在体味着他们唱的每一句。他们故意将“你是我的玫瑰,你是我的花,你是我的爱人……”提高了许多,尽管不符合原歌曲的旋律,那都是无关紧要的,他们正是用这种方式表达着自己真挚的感情,这已经足够了。我为自己刚才的想法感到深深的内疚,为什么单单认为《感恩的心》才能表达出学生的感恩之情呢?为什么就认为这首歌只能唱给恋人呢?还是固有的思想在作怪。孩子的思维是异于大人的,他们正在用适合自己年龄、思维的方式表达着自己的爱,我应该完全接受这份纯洁的、诚挚的、热烈的爱。听着孩子们的演唱,我的情绪也被感染了,我的内心激荡着,我的脸上露出了开心的笑容。我终于忍不住加入到孩子们合唱的队伍中,我也拍着手肆无忌惮地唱起来:“你是我的玫瑰,你是我的花。你是我的爱人,是我一生永远爱着的玫瑰花。”我们唱了一遍又一遍,此时只有这首歌才能表达我们师生的心声。
(作者单位:山东省垦利县第一实验小学
8.你是我的好朋友作文 篇八
可可长长的头发,弯弯的眉毛下,一双单凤眼,小小的鼻子,樱桃嘴,我妈妈常常夸她是个气质小美女,她一直在学钢琴,她的巧手能弹出最美丽动听的音符哦!
林可欣是个活泼爱笑又可爱的小女孩,别看她娇小,她可勇敢坚强了。
有一次我和可可一起送本子到老师办公室,路上,有一个小男生把我重重的撞倒在地上,我膝盖痛死了,我特怕痛“呜呜”哭开了,而小男生头也没回地溜了。林可欣赶快揪住那个小男生说:“喂,你怎么撞了别人不说对不起,就跑,男孩子为什么这么霸道?”
小男孩看到可可一脸认真的样子,赶忙把我扶起来,向我陪不是,而我却还在哭。
林可欣一边帮我擦眼泪,一边对我说:“卓卓,别哭了,那个小男生都已经跟你说对不起了,就没事了,记住小朋友是要坚强的哦!你是班长,更加要做好榜样。”说得我都不好意思了。
还有一次我不会背课文,可可是组长。
我对她说:“你是我的好朋友,你就帮我直接在书上划上勾勾就可以了。”可可说不行,我们不能欺骗老师、欺骗自己,因为我们是好朋友,我们更加要认真相互督促,你认真多读几遍,一定可以背的。后来,我真的流利的背出来了,这多亏可可,她真是一位负责任的好组长。
9.你是我的好朋友作文 篇九
记得那是一个风雨交加的夜晚,天阴沉沉的,几乎可以说“伸手不见五指”,滂沱大雨使我寸步难移。正在这时,我的后背被猛地敲了一下:“喂我们打一把伞吧!”“谢谢你!”我感激地说。呀!原来是张小海,我同他走到校门口便分手了。我躲在小店等待 着家长的到来;他则坐车回家了。在他上车的一瞬间,他把雨伞扔给了我,说:”借给你。”“噢”我声音又长又细。当我回到小店时,我发现眼睛已经模糊了。
第二天,我想报答他便从口袋中掏出作业消除卡。只要字迹漂亮就可以获得,可以消除一项作业!在我们班那可以说是“镇班之宝”了!到了教室,空无一人,才想起今天已经是暑假了!我急忙跑回去坐上了奶奶的车回家去了。这把雨伞却仍在我这里,我想让一位同学把它交给他,因为我已经转校了!
10.你是我的眼 篇十
“有了它,我的生活更不方便了。”陈燕说。
陈燕第11次带珍妮走进地铁站。不出所料,地铁工作人员又一次把她们拦在闸机外。给出的理由还是和以前一样:“不允许携带宠物坐地铁。”陈燕解释:“珍妮不是宠物,它是导盲犬。这是它的工作证。”没等陈燕将导盲犬工作证打开,工作人员说:“你还是走吧,只要是动物就不能进。”
珍妮垂下了尾巴,耷拉着耳朵,低下头,把嘴贴在了地上。作为导盲犬,珍妮的智商接近于10岁的孩子,它听得懂拒绝。陈燕弯下腰,拍拍珍妮的背:“珍妮,对不起,总让你去被拒绝的地方。妈妈以后再也不带你来地铁站了。”
珍妮怕来地铁站,每次听到“地铁站”三个字都会向后退。“珍妮和我一样:怕被拒绝。”陈燕的脸上写满失望和沮丧。“我一直努力能像正常人一样生活。可是太难了。”
只有声音的世界
天通苑地铁外,人行道上摆满了凉皮、煎饼、烤面筋等各式小摊。穿过这些摊贩,左右两排出租房屋的展板占据了道路的三分之二。盲道延伸出几十米便开始歪歪扭扭,导盲犬珍妮引领着陈燕,在空隙中穿梭。
嘈杂的人声、店铺功放的音乐,快速旋转的车轮,汽车喇叭声,陈燕手里紧握着牵引链和导盲鞍大声地问:“珍妮,走吗?走吧。”
珍妮停了下来,做着判断。作为导盲犬,它有独立的判断能力,以确保主人的安全。路边停着一辆车,挡住了去路。陈燕调整了方向,再次问:“珍妮,走吗?走吧。”珍妮带陈燕绕过了障碍。
陈燕的世界里,只有微弱的光和各式各样的声音。因为患有先天性白内障,手术后视力也达不到0.1。从小,抚养陈燕的姥姥对她说:“你的面前有树有门,仔细听,你会听到风声,物体反射的声音。”
陈燕一次次撞在墙上、门上、树上、电线杆上、铁丝上,撞得多了,渐渐学会听来自不同物体的反射声。她习惯了靠听觉走路,也不会再撞到东西。但还是会被铁丝刮伤,铁丝太细,听不到反射声。
为了陈燕能像常人一样生活,陈燕的姥姥想了很多办法训练她。姥姥将一分、二分、五分的硬币扔在地上,让陈燕分辨面值。她还要求陈燕听到声音必须马上捡起硬币,不许在地上乱摸。姥姥不想让陈燕被人看不起。
珍妮带陈燕穿过马路,回到天通苑西区的小区里。今天有一对家长带孩子来选二手钢琴。陈燕是中国第一位盲人钢琴调律师,也卖二手钢琴。她的家和工作室都在这个小区里。
脱掉了工作服,珍妮直着尾巴,抖了抖身上的毛。来选钢琴的豆豆对珍妮表现出极大的兴趣。陈燕在七八架钢琴间反复弹奏、试音,珍妮不理豆豆,寸步不离地跟在陈燕身后。选定了钢琴,陈燕坐下来,弹奏了一曲《少女的祈祷》,珍妮安静地趴在陈燕脚下,将头依靠在陈燕的大腿上。
大部分第一次见到陈燕的人,都不会认为她是一位盲人。陈燕取东西总是一步到位,不会表现出摸索、辨别等动作表情。工作室的墙上挂着陈燕画的猫,或扑或卧,大大的眼睛、精神的胡须,竞也惟妙惟肖。学画猫,陈燕每天摸猫无数次,并找国画老师学习。为了证明盲人可以像正常人一样,她甚至学会了骑独轮车。
陈燕还有一个身份是东城区盲人协会主席。她说:
“我要改变大家对盲人的印象,不想让别人觉得盲人没用。”
珍妮看着她,摇了摇尾巴。陈燕一度靠公交和地铁出行。随着北京交通的爆炸式增长,出行变得越来越不安全。“这么大的北京,为什么你们在街上看不到残疾人?因为太不安全,也不方便。”
陈燕曾经在长安街的盲道上被自行车撞倒,骑自行车的人嘴里嚷嚷着:“让你躲开,你不知道躲。”陈燕的丈夫也是一位盲人,他在数年前,坐810路公交车时,甚至摔断了胳膊。公交车到了平安里路,车门没关,就开了起来。陈燕的丈夫被甩了出去。因为看不见,公交车司机给他留下了假的车牌号码和电话号码。还好有好心的路人记下了正确的车牌,在媒体的介入下,问题才得到解决。
盲人坐公交和地铁是免费的,但这个福利享受起来并不舒服。每次进入地铁站,陈燕都要耗费很长时间找到工作人员。工作人员看完她的残疾证,给她刷一次卡,或是让她跟随在别人的后面一起挤进去。“你快点,快点!”陈燕的脸刷地红了,在催促中,陈燕踉跄着跟进闸门,她很怕慢了一步就被关闭的闸门打伤。出地铁更是麻烦,她要站在一旁,等哪位好心人刷卡带她出去。在地铁里,她很难体会到尊严。
要不是被车撞,她也不会想要一条导盲犬。2010年3月,陈燕在小区里散步,没有听到车轮驶过的声音。突然被撞飞了起来。那是辆电动自行车,跑起来声音很轻,她无法分辨。被撞之后,陈燕坐在轮椅上,再也不敢站起来走一步路。
导盲犬珍妮
陈燕在轮椅上坐了将近一年,丈夫见她日渐消沉,对她说:“只要你肯再次走路,什么要求我都答应你。”陈燕想要一条导盲犬。
2004年,陈燕买过一张电影《导盲犬小Q》的影碟,“我看过那个电影。”陈燕“看”电影的方法是用耳朵听。听到导盲犬小Q每日等待生病的主人,贴在主人身侧,走完最后三十米路,陈燕感动得流下了眼泪。
很多人知道导盲犬是在2008年北京残奥会的开幕式上。中国残奥会历史上首金得主平亚丽,在导盲犬Lucky的引导下完成了倒数第二棒的火炬传递。Lucky来自“中国导盲犬大连培训基地”。这是中国大陆首个导盲犬培训基地。陈燕的丈夫向导盲犬基地提起申请,十几天后,陈燕获得了资格。2011年3月,导盲犬基地邀请陈燕4月份去大连免费领养导盲犬。陈燕开始站起来,练习行走。她要为共同训练做准备。
陈燕对导盲犬珍妮的第一印象并不好。那天,陈燕和其他申请人的面前有七八只导盲犬可以选择。陈燕突然感觉到一阵风声,接着捣腾爪子的声音越来越近,陈燕吓得惊声大叫,转身就跑。导盲犬珍妮热情地扑过来,向陈燕示好。
珍妮是一条黑色的拉布拉多犬,是基地里的明星犬。2010年上海世博会,珍妮在专为残疾人开设的“生命阳光馆”里每天有6场演出,主要表演穿越障碍、服从训练等项目。2010年底开幕的广州残亚会上,珍妮作为导盲犬,引领盲人运动员完成了开幕式检阅。因为参加活动,珍妮推迟了一年“毕业”。在性格、身高、体重、步速等各项指标的匹配下,陈燕最终选择了珍妮。陈燕觉得,“遇到珍妮,是一种缘分。”
培养一只导盲犬,需要18个月时间,费用近12万元。中国导盲犬大连培训基地的训导员由芳秋说,导盲犬训练时,淘汰率达到80%。尽管从2006年导盲犬培训基地便已成立,到目前为止,仅训练出28条合格的导盲犬,遍及北京、沈阳、盘锦、济南、杭州、萧山、义乌等地。珍妮是第18位合格的“学员”。
陈燕和珍妮开始了21天形影不离的共同训练。她要学会给珍妮喂食、饮水、
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清理排便、洗澡、梳理毛发等日常护理,还要与珍妮磨合包括口令、步速等在内的导盲犬使用控制。最开始,珍妮并不太听陈燕的话,“调皮起来,就把我带沟里去了。”随着感情的加深,珍妮和陈燕彼此谁也离不开谁了。
实地训练,珍妮引领陈燕过马路,带陈燕去超市、商场、银行,并在商场里找到上下扶梯的位置。珍妮引领陈燕上公交车,帮陈燕找到座位,安静地趴在座位下方。“真是一条聪明的大黑狗!”陈燕夸奖珍妮的时候,珍妮会绕着陈燕摇尾巴。陈燕感觉,自己的活动空间大了。在大连实地训练的时候,偶尔有商场不允许珍妮进。陈燕解释珍妮是导盲犬,“珍妮相当配合地趴在地上装乖。”每次,她们都顺利地进了商场。
但回到北京,珍妮再怎么装乖也不好使了。
闯关
陈燕觉得自己每天都在带着珍妮闯关。到目前为止,珍妮在北京只坐过三次公交和一次地铁,还都是在媒体的协助下完成的。“自己不敢去了,被拒绝怕了。”陈燕说,因为珍妮长时间没有训练,它已经忘记了搭乘公交车的本领,“上了公交就站在原地,不知道找座位。”
怕珍妮忘记去超市的本领,陈燕试图说服小区外不远的京客隆超市。在居委会的帮助下,京客隆的经理说,可以试试看。“要是狗咬了、闻了超市的食品,以后你们就不要来了。”
现场测试开始了。超市里围了很多人看热闹。陈燕发号施令:“珍妮,找水,yes sit,wrong stand.”珍妮开始引领陈燕到矿泉水区。在陈燕拿起第三瓶矿泉水的时候,珍妮坐下了。人群热闹了起来,有人喊:“有意思,还双语教学。”珍妮又根据陈燕的命令找到了酸奶、饼干、方便面,准确找到了陈燕要的牌子。陈燕说,平时吃的时候多让珍妮看几遍,珍妮便记住了。
经理提出了一个更大的考验,带珍妮去熟食区。陈燕心里犹豫了一下:“肉包子打狗一去不回,火腿肠打狗也一样啊。”陈燕发号施令:“珍妮,去找爸爸碗里的肉。”珍妮闻了闻空气,将陈燕领到熟食区,趴在地上一动不动。
在导盲犬基地,导盲犬被训练得到了熟食区就要趴下,不要去选食品,以免落下嫌疑。以前没试过,想不到珍妮表现得这么棒。“考试”过关后,京客隆西三区店成了珍妮唯一能进的超市。
珍妮能进的还有肯德基和麦当劳。陈燕第一次带珍妮去肯德基,一个工作人员向外推陈燕,另一个工作人员一边推珍妮一边关门,还夹到了珍妮的头。第二天,陈燕的朋友林雪扛着摄像机与陈燕一同去,询问为什么不许导盲犬进入,快餐店才放了行。
目前,在陈燕家附近,珍妮能够去的地方也只有天通尾货市场、龙德广场和大鸭梨饭店。大鸭梨饭店也是经过不愉快后争取到的权利。尽管如此,陈燕还是非常高兴。“北京48家门店,我都可以带珍妮去了。起码不用蹲路边啃馒头了。”
航空总医院是唯一一家允许陈燕带导盲犬进入的医院。陈燕作为中国第一位盲人钢琴调律师,在航空总医院做过事迹报告,因此医院并没有拒绝她。在陈燕带着珍妮排队挂号看病时,就医的患者都非常理解,并没有人进行投诉。院长高国兰说:“导盲犬是盲人的左膀右臂,拒绝导盲犬,就是拒绝盲人就医。”
因为公交、地铁和出租车都不允许珍妮乘坐,陈燕带珍妮出行就要以每天300~;的价格雇车,中午还要提供司机的伙食。大部分时间,陈燕只能和珍妮一起呆在家里。出行更加不方便了。陈燕知道在北京的一条导盲犬维维安,2年胖了12斤,不仅狗胖了,主人也胖了。
《残疾人保障法》规定:盲人携带导盲犬进入公共场所应该遵守国家有关规定。但内容是什么,遵守哪些规定都是空白,因此拒绝导盲犬并不违法。
但在2008年残奥会期间,北京却是另外一幅景象。北京市有关部门为导盲犬的使用开了“绿灯”,这被中国残疾人联合会理事长、北京奥组委执行副主席汤小泉评价为北京残奥会筹办中的一个“突破”。北京市政府专门出台了《关于奥运会和残奥会期间导盲犬使用和管理的通告》,其中规定导盲犬作为特殊犬类,被允许随盲人出入所有比赛场馆、竞赛场和公共场所,同时为导盲犬入境打开了便利之门。
这只是一个临时性的规定,有效期截止到2008年9月20日。这之后,导盲犬又回到了不能上街、不能进入公共场所的尴尬境地。
“有了导盲犬我反而哪儿都去不了?”残奥冠军平亚丽说,她和导盲犬Lucky也经常在一号线遭遇拒绝。“凡事都得争取,拒绝的时候一定要据理力争。”陈燕说,平亚丽家的Lucky已经胖得像头狮子了。
为了争取自己和珍妮的权益,陈燕在网上开通了微博。因为没有盲人上微博的读音软件,陈燕发出一条微博至少需要半小时的时间。在网络上,她得到了众多支持,也有不同的声音。“北京67000名盲人,只有7条导盲犬。解决一下盲人的吃饭问题好不好,不要盯着少数人的事情。”陈燕迷茫了。她不知道该怎么回答,让大家了解导盲犬、接受导盲犬到底有没有必要?她给导盲犬大连训练基地的由芳秋打了电话。由芳秋说:“导盲犬是盲人的眼睛,对待盲人和导盲犬的态度表现了一个城市的文明程度。”
因为不常出行,珍妮的体重已经由55斤涨到了66斤。去动物医院减肥,一个月减掉2斤,花了1200元。陈燕说:“我也快撑不下去了。只能把珍妮当宠物养了。其实盲人最渴望的不是光明,而是自由。”
11.你是我的好朋友教学设计 篇十一
活动理念
同伴交往是小学生最主要的交往形式,也是促使儿童形成和发展个性特点,形成社会行为、价值和态度的一个独特而主要的方式。
三年级学生与同伴交往的时间多,交往形式复杂。他们在同伴交往中传递信息的技能增强,利用各种信息来决定自己对他人所采取的行动。同时他们的关系也有着不稳定性,同学间极易出现小摩擦,可能很快和好,也可能经历很长时间。教会学生如何化解矛盾,能更好的促进同学间的友谊,为以后的人际关系发展奠定了基础。活动目标
1、认知目标:了解朋友之间发生了矛盾后和解的方法。
2、情感目标: 分享和朋友化解矛盾的快乐。
3、行为目标:能主动找朋友和解,重新成为好朋友。活动准备
心形卡片 音乐《找朋友》《友谊地久天长》 活动过程
一、暖心活动 :
1、同学们,你们有朋友吗?你们喜欢交朋友吗?在生活中,有的同学拥有很多朋友,他们与朋友一起学习,一起生活,遇到问题一起商量,一起解决,说说笑笑,多开心呀!让我们玩一个“找朋友”的游戏吧!
2、小游戏《找朋友》
一元五角游戏规则
游戏规则:全班同学围成一个大圆,面向中心站好,找两个同学随音乐用跑跳的形式去找自己要好的朋友,找到后敬礼握手,说再见;站到找到的朋友位置,由两个新朋友再去找,尽量找那些在游戏中没找过朋友的新朋友。(大家随音乐一起唱,边唱边拍手)
3、谈一谈(1)当你找到朋友并拉起她们的手时心里感到————。(高兴、快乐、幸福、激动„)
(2)没有找到朋友或被人拒绝时心里感到————。(悲伤、生气、苦恼、郁闷„)(大家谈谈心里感受吧)
【设计意图】 调动学生的热情。积极参与到活动中。营造温暖、热烈的气氛。
二、和朋友和解的秘诀
和朋友在一起,有高兴的时候,也有不高兴的时候,你与朋友一起做过哪些事?心情怎么样?有没有烦恼呢?(学生活动)
(一)
1、出示情境,请生表演。
小东拿着爸爸刚给他买的模型飞机找小雪玩,小雪也想玩一下飞机,小东不给小雪玩,小雪很生气,不和他做朋友了,生气地走了。(找两个同学现场表演这个场景,同学们观看表演的同时思考下面两个问题)
(1)小雪不再和小东玩的原因是什么?(2)小东不管朋友的感受,伤害了小雪的自尊心。小东该怎么办呢?请你替他想想办法,怎样才能让他和小雪和解,成为好朋友呢?
2、学生发言
3、同学们,如果你和朋友之间出现了矛盾,一定要静下心来想一想,问题出在哪儿,然后真诚地面对你的朋友,用诚心去化解矛盾。(板书:真诚)【设计意图】 通过情景让学生主动思考,想出办法,得出结论。
(二)1、出示情景,请生表演。
(小明没有经过小红的同意,拿小红的新钢笔用,把钢笔弄坏了。小红很生气,要和小明绝交)请同学们想想办法,帮助小明与自己的朋友和解。
2、(学生发言)
3、和解的方法有许多,同学们可以选择适合自己的去做,去努力。当别人认识到了不足,真诚地向你道歉时,你应当通情达理,宽容待人,善待朋友也就是善待自己。(板书:宽容)
【设计意图】 情景展示,自我思考,得出结论。
(三)总结和解秘方
写信;当面道歉;托另外的朋友转告;为朋友做一件事„„)
【设计意图】 情景延伸,激发思维,搜求多种化解矛盾的方法,在演示过程中实现自我成长。
三、友谊常青藤
1、同学们,在与朋友交往时,也要有一些需要注意的地方,下面我们就来玩一个小游戏,这个游戏是:友谊常青藤。下面我们来老师说一下游戏规则。
游戏规则:(1)4人一组,每组一个骰子,一张棋盘,每人一只棋子。(2)组内用掷骰子的方法,以点数决定先后顺序。(3)掷骰子的方式决定每人每次可跳几个格子。
(4)前进时有棋子则进一步,后退时有棋子则退一格,以此类推。(5)正常情况下进、退只实行一次。(6)以最先到达终点的人为胜利者。
2、通过这个小游戏,你认为要使同学间友谊更能长久,应该注意哪些问题?
哪些做法是容易伤害自己朋友的呢?(小组分享)
真诚、信任、无私、理解、分享、保密、鼓励、谅解、宽容、不伤害他人利益,等等,这些就是真正的友谊地久天长、常绿长青的根本保证。
真正的友谊不在乎一时的争争吵吵、分分合合,真正的友谊可以经得起时间和事实的严峻考验。
3、拓展:
如果你的朋友遇到了以下的情况,你会怎么做呢? ①手工课上,他忘带剪刀了„„ ②他考试得了100分了„„
③朋友借了我的故事书,要了很久也没有还„„ ④朋友向老师告我的状,说我考试时抄别人的„„ 请生任选一种表演怎么化解矛盾。
【设计意图】 学习哪些事是促进友谊发展的,哪些事是阻碍友谊发展的。通过游戏使学生认识到维护友情应注意的基本原则,在游戏中潜移默化。
四、行为自查,弥补过错
朋友之间有了矛盾可以和解,同学之间的小别扭同样可以和解。如果你和朋友、同学之间有什么不愉快,现在老师给你们时间,赶紧去化解矛盾,然后勾勾手,再次成为好朋友,你们说好不好?
老师分发心形卡片,学生填写请求朋友原谅的话。师:现在就请你们将卡片送给你的朋友吧!
(放音乐《友谊地久天长》,学生将心形卡片送给朋友。)
【设计意图】 将所学落实到实际,将同学间的不愉快化解,大家都是好朋友。歌声中升华彼此友谊
12.朋友,你是我的骄傲!作文 篇十二
你们好!
当8.0级特大地震降临汶川大地的时候,我们都被这突如其来的灾难吓呆了,
朋友,你是我的骄傲!作文
。我们还没有从灾难的震撼中完全清醒过来的时候,关于你们的消息却又
让我们又一次深深的震撼了。
“清清,那个美丽好学的女孩,你们看见没有?”当蓥华镇中学的教师和官兵们一起从废墟中救出她的时候,她正在废墟里面打着手电筒看书。她说:“下面一片漆黑,我怕。又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”一个多么坚强的女孩啊!即使在生命的最后一刻,也不放弃自己求知的渴望。
“叔叔,我不慌张,你先救他们吧。”当救援人员动用液压组合破拆器撑开一条缝隙,将手伸向浑身是血的小男孩时,他却要求先救别人。果然,在小孩的帮助下。救援人员在旁边的隔层中发现了十多个孩子,一个多么勇敢的孩子,在生死存亡的关头都懂得要把安全让给别人,
13.你是我的眼 篇十三
亲情是你永远的软肋
不久前的一件事情还让许多人记忆犹新,2岁多的乐乐因爸爸妈妈忙于上班,便被留给外公照看。外公迷迷糊糊中打了一个盹,乐乐从阳台跌落,过早地离开了这个世界。此后,乐乐爸爸起诉乐乐外公,乐乐爸妈也离了婚,一家人反目成仇。
不少忙于工作的年轻父母,将孩子留给家中老人照看,却又放心不下,一边工作一边挂虑孩子老人的事情。也有很多父母,不想错过孩子第一次用稚嫩的声音喊出的“爸爸妈妈”,不想错过孩子小心翼翼地独立站起的那一瞬间,不想错过孩子无忧无虑地戏耍时的笑靥。也有很多已然成人的儿女,远离父母在他乡打拼,好想看看父母在家中的日常生活情况,看看他们不经意间留下的温暖画面。然而,因为工作太忙或出差在外大多数人却无法满足这些心愿。
今年5月,联想在国内率先推出云视频服务,只要你想看的地方有Wi-Fi信号,只需在那放置一台联想定制的网络摄像机,就能随时随地通过手机、平板电脑、电脑等设备看到你所牵挂的一切。随后,记者采访了联想云视频产品经理段亚冬先生,以及几名体验了联想云视频的用户,通过他们的现身说法,加深了对云视频的了解。
联想云视频——延伸的视线
联想云视频作为新兴的产品和服务,新鲜而又神秘,到底联想云视频会给大家的生活带来哪些帮助?记者通过对其产品经理段亚冬的采访,理清了云视频的来龙去脉,在这里跟大家分享一番。
据段亚冬介绍,云视频在国外已有了较多的应用,尤其是在美国的市场,有了大量的产品和服务出现,深圳也有很多企业在为美国做贴牌生产。而在国内,联想是第一个吃螃蟹的企业。
段亚冬说做这个产品的灵感来源于自己的孩子,那时孩子还比较小,自己总为工作而忙碌奔波,几乎没机会见孩子。当他把联想云视频的摄像机放在家中,出差在外也能看到孩子在沙发上爬来爬去去时,心里特别高兴,觉得仿佛弥补了不在孩子身边陪伴的内疚。后来有一段时间,段亚冬没用云视频,就觉得内心的落差很大,不能看见孩子的失落感又重新涌上心头。正因为自己的切身体验,段亚冬也非常理解其他父母的心情,也更想推出这款充满了温情的产品。
当初记者了解到这款产品的时候脑海里想起的是普通的摄像机、网络聊天视频、视频监控装置等,不太了解这款产品和以往的那些产品的不同之处。段亚冬对此进行了详细的分析:“从所需的设备及安装的复杂程度上来看,如果家庭要用传统的摄像机,需要买存储等其它配置,设施需要比较多,安装及使用程序也比较复杂。而联想云视频的用户不需要再购置电脑、录像存储磁盘柜等本地设备,只需一台联想定制的网络摄像机,其安装也比较简单,只要5分钟就能搞定,并且内容存在云端,大家不用担心存储的问题。通过放置在家中的联想定制网络摄像机,无论是出差在外、上下班途中、工作间隙或外出休假当中,用户都可以使用PC或任意智能终端,观看家中的实时视频画面,随时随地和家人在一起。”
安装使用上的方便会给很多人带来意想不到的便捷,那从技术上来看,联想云视频又有何特色呢?对此,段亚冬说:“在技术上,我们利用了移动侦测技术,也叫云侦录技术,摄像镜头在捕捉到运动影像后才启动录像,并会将影像实时上传到云端,移动影像消失后录像动作即自动停止。联想云视频还具备富有创意的‘时间轴’功能,用户通过‘时间轴’可精准定位、快速回放精彩视频,即使设备不在线也可观看。用户通过联想摄像机的云台设计可以远程对摄像机发很多指令,能让摄像头进行水平355度旋转,垂直240度调节,只要通过PC或智能终端即可调整角度做到无盲区观看。而其采用的广角镜头能够传送清晰的画面,比普通的网络摄影头清晰4倍。同时,联想摄像头集成了红外技术,能自动感应光线强弱,在光线不足时会自动开启夜视功能,保证在完全黑暗的环境中,也能清楚查看周围的景物。”云视频的技术可以充分满足用户的需要,其安全性是否也同样能让用户放心呢?对此,段亚冬说:“联想云视频捕捉的视频影像,采用云端存储的方式,寄存于联想服务5A级数据中心,同时采用网银级加密,保护用户的身份隐私不被泄密,保证用户资料不被盗毁。”
听了段亚冬的介绍,记者明白了联想云视频现在具备的特点和功能,对于其下一步的规划也很好奇,为此也向段亚冬进行了咨询,段亚东说:“我们会设置对焦等功能,进一步满足用户对细节的要求。也会考虑开通下载功能,让用户能够把精彩的视频下载下来更长久地保存,并可以进行处理和分享。总之,联想云视频会按照用户的需求不断完善产品和服务。”
让忙碌不再留下遗憾
带着对联想云视频的好奇心,记者对几名云视频的用户进行了采访。他们都是整日忙于工作的上班族,心里都有放不下的牵挂。有人一刻看不到孩子便心急火燎,有人在数着跟外婆还有多少次见面的机会,有人担心父母在家里是否买了有营养的饭菜,也有人挂虑跟了自己多年的那条小狗在家是否太无聊……。这一切牵挂都曾以忙碌为借口无法顾及,当他们多了一双“眼睛”之后,情况是否发生了转变?
【没有错过他第一次叫妈妈的声音】
王女士休完产假之后,就依依不舍地将儿子拜托给婆婆照看,自己去上班了。尽管每天下班回到家都能看到儿子,但是在工作期间,尤其是在午饭时空下来的那一点时间,特别想看看儿子在家里怎么样了。在跟婆婆的相处中,王女士感到她们的育儿观念其实很多地方不一样,她也特别担心婆婆不按照科学的方法照顾儿子。王女士知道了联想云视频之后,就赶紧定制了相关服务,在上班中的空隙拿出手机看看儿子可爱的样子,心神就定了下来。放下手机后也能更加集中精力地工作。
最让王女士感到开心的是,儿子第一次叫妈妈时她恰好打开了手机上的视频,当听到那一声稚嫩的妈妈声时,王女士不禁流下眼泪。她想起生产时的阵痛,想起半夜起身哺乳的辛苦,想起几乎牺牲了所有个人时间的忙碌,但此时此刻,这一声妈妈却叫得她无比甜蜜,一切辛苦都被这第一次叫妈妈的声音所冲淡。此后,王女士利用联想云视频的时间轴回放功能,一遍遍乐此不疲地听着儿子第一次叫妈妈的声音,为自己没有错过这个有意义的时刻而万分庆幸。
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【她跌倒时我看得见】
小李目前在上海上班,外婆一个人在老家生活,爸爸妈妈住在隔壁的村子。由于爸妈早年忙碌,小李自幼在外婆身边长大。外婆看着她在地上爬来爬去,看着她一点点学会走路,在她会满地乱跑以后,外婆又在身后紧追慢赶地跟着,怕她跌倒伤到自己。如今她离家工作,在上海尚未拥有宽敞的家,几次想将外婆接过来同住,都一再忍下了,现在的家跟老公二人住尚还可以,外婆过来实在不怎么方便。况且,自己白日上班,无人陪伴外婆,也很不放心。但外婆如今已年迈,一个人在家生活,小李也实在放心不下,一次偶然的机会小李得知了联想云视频,就在放假返乡时在外婆家里安装了一个摄像机,此后,不论自己在哪里,都能看到外婆在家里的生活情况。
一天,小李通过天气预报得知家乡下起了雨,便通过云视频远程控制外婆家里的摄像机看院子中的景象,发现果然正在下雨,地面还积起了水。这时,她还在Pad上看到外婆正在院子里收衣服,又过了一会儿,小李看到外婆突然一不小心滑倒在地,小李心里急得要命,赶紧拨打外婆的手机,外婆常将手机放在房间内,这次也是一样,无法立即接电话。小李又赶紧给妈妈打电话,让妈妈去外婆家看看情况。妈妈很快赶到外婆家,发现外婆无大碍,只是脚擦伤了一点,随后给小李回了电话,小李这才放下心来。受了一场虚惊的小李,感觉联想云视频帮了自己的大忙,也解了心头的一个结。因为生活条件的限制,小李不可能待在外婆身边,像她照顾幼时的自己一般来照顾年迈的她,但对外婆的担心却一刻也没有放松过。如今能够随时看到外婆的生活状况,心总算定了一些。对于不能陪在外婆的身边的愧疚心理也得到了一些缓解。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的悲哀自古以来道出了多少人的无奈,小李说,联想云视频虽然暂时缓解了自己的担心,但还是希望等自己条件好了一点后,将外婆接到自己身边来,毕竟亲人的陪伴是什么都代替不了的关爱。
【父母餐桌上的故事】
张先生的父母是地地道道的农民,张先生儿时,家里经济条件不好,他们的餐桌上每天总重复着同样的故事,不是咸菜便是青菜,几乎少见荤菜。那时,张先生便暗想长大后一定让父母想吃什么就买什么,让餐桌像别人家一样丰盛起来。
终于读完了大学,张先生选择了创业,风雨兼程之后,也取得了小小的成就,拥有了一间自己的公司,虽然不大,却给自己追求梦想提供了一个平台。他几次想把父母接到城里来,父母却总是不愿意。父母说过惯了农村宁静的日子,不愿忍受城市的嘈杂和交通的复杂,说家里还有几亩地可以侍弄,到了城里却觉得自己会变成无用之人。张先生拗不过父母,便让他们仍待在老家,但父母身体都不太好,父亲血脂高,母亲血糖高,虽然医生说在饮食上注意调节便可无碍,但他知道父母平常在吃上不舍得花钱,尽管给他们足够的生活费仍是不起作用。一次通过朋友的介绍,张先生也定制了联想云视频的服务,在父母的餐桌旁装了一台摄像机。
此后,到了父母就餐的时间,张先生就打开电脑观看,观察了几次之后,张先生发现父母的餐桌上永远重复着同样的故事,每天总是咸菜或素菜。张先生屡次劝说父母要注重荤素的合理搭配,父母却仍是一如既往地节俭。于是,张先生开始在网上给父母订购各类营养食品定期寄送回家,肉类、水果、蔬菜的合理搭配,终于让父母的餐桌丰盛了起来。张先生再次通过联想云视频观看父母的餐桌时总忍不住笑起来,自己的打拼仿佛也有了更大的意义。
【你们安好我才心安】
赵先生已过知天命的年龄,独身多年,年轻时引以为傲,自由不羁,现在上班之后回到家却觉得冷冷清清,羡慕别人家的天伦之乐。几年前他养了一条小狗,最近新添了一缸观赏鱼,才觉得家里又有了生气。上班或出差时,赵先生也想知道家里的小狗在做什么,鱼缸里的鱼是否相安无事。定制了联想云视频的服务后,这一愿望终于实现。
由于联想云视频在夜间也能够看清周围景物,出差在外的赵先生也能够通过手机随意观看在鱼缸中游来游去的鱼儿,旅途劳顿的辛苦也被这些可爱的鱼儿一扫而空。即使行得再远,觉得也仍可以与家中宠物朝夕相处一般,赵先生感到非常庆幸。
通过对用户们的采访,记者对联想云视频的性能和它给大家带来的温暖也有了更深的了解。作为沟通的桥梁,联想云视频作为另一双“眼睛”时刻协助大家表达自己的关爱。通过云视频实时传递着的温暖画面和欢声笑语告诉你,即使走得再远,爱还留在身边。这双“眼睛”还代替你照管那些你牵挂的宠物们,无言的关照却会让人放下心来。甚至还可以让你远程照看自己的店铺,为忙碌的你带来高效率的节奏。如今京东商城的联想云视频已吸引了大批消费者的视线,喜欢新鲜、牵挂家人的你不妨也去一探究竟。
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