迎河中学开展“中华美德颂”活动总结

迎河中学开展“中华美德颂”活动总结（3篇）

1.迎河中学开展“中华美德颂”活动总结 篇一

瑞丽市第一民族中学

关于开展“中华魂”（中华美德颂）主题教育

2013

瑞丽市第一民族中学

年5月

实施方案瑞丽市第一民族中学

关于开展“中华魂”（中华美德颂）主题教育

实施方案

根据瑞丽市教育局党委关于《2013年“中华魂”（中华美德颂）主题教育读书活动实施方案》和相关文件精神，为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系为引领，在青少年中举办“中华魂”（中华美德颂）主题教育读书活动，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，把青少年的思想认识和精神文明水平提升到新的高度。结合我校实际，制定本方案：

一、指导思想

以“三个代表”和科学发展观等重要思想为指导，深入贯彻党的十八大会议精神，弘扬爱国主义为核心的民族精神，培养学生在活动中学习知识、感悟道理、激发爱国情感，引导学生成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

二、活动目的

通过本次“中华魂”主题教育，加强青少年思想道德建设，培养青少年从现在做起，热爱祖国、感恩父母、乐于助人、勤俭节约，从小养成良好的道德行为，培养优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感，不断提高自身素质。做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人加强青少年思想道德建设。

三、组织领导

为确保“中华魂”（中华美德颂）主题教育顺利实施，我校成立

5、在演讲比赛现场穿插以“中华魂”（中华美德颂）为主题的各类表演，加深学生对中华美德的理解与认识。并给予演出同学相应的奖励。

第四阶段：2013年11月，总结表彰。对前期活动中涌现出的先进集体和个人进行表彰，并总结本次活动经验，安排部署2014年的工作。

四、活动对象

瑞丽市第一民族中学七、八年级全体学生，40个班级，共计2072人。

五、具体要求

提高思想认识，把“中华魂”《中华美德颂》主题教育纳入学校的议事日程，和德育教育相结合，创新活动载体，增强教育活动的时效性，让活动贴近青少年实际生活，保证读书时间，提倡教师导读，学生自学，团队学习，真正做到把读本读细、读懂、读活。

六、建立档案

由“中华魂”（中华美德颂）主题教育办公室，做好工作痕迹资料收集、管理和建档工作。

瑞丽市第一民族中学

2013年5月14日

2.迎河中学开展“中华美德颂”活动总结 篇二

为深入开展中华传统文化和革命传统教育，6月24日，龙峰实验小学走进海南省博物馆，开展“少年传承中华传统美德”之“寻访红色足迹”的活动。

活动现场，学生一走进省博物馆，就被昌江信冲洞及附近发现的巨猿、熊猫、猩猩等近20种哺乳动物化石吸引。在史前人类狩猎、生活的还原场景中，砍砸器和用于制作石器的石核证明了这里是中国最南端的旧石器时代旷野遗址，看到如此有意义的场景，学生纷纷拿出纸笔记录下来。中国共产党琼崖第一次代表大会、白沙起义、创建琼崖革命根据地开展游击战……有声有色的展示载体把学生们带回了人民浴血抗争的时代。据了解，“少年传承中华传统美德”系列教育活动分为四个部分：小小百家讲坛、墨香书法展示、寻访红色足迹、歌唱祖国活动。

3.迎河中学开展“中华美德颂”活动总结 篇三

系列教育活动总结

为开展中华传统文化和革命传统教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，我校深入贯彻落实教育部的有关指示，按照要求开展系列教育活动，并取得了较大的成果。现将活动的开展情况总结如下：

一、活动前高度重视，精心准备和宣传

接到活动通知以后，我校高度重视，在第一时间组织学校教职工开会传达有关精神和指示。经过讨论商议，我校制定了详细的活动开展计划方案。

（一）分组进行活动部署安排

学校部分领导和老师分成四组，三个小组分别负责“小小百家讲坛”演讲比赛活动、“墨香书法展示”活动、“寻访红色足迹”活动的实施计划、宣传和开展等相关事宜，第四小组负责管理、监督、实施和后期工作，分工明确，落实到位。为了活动能够开展的更有成效，实施奖励制度，在活动开展前、中、后分别进行评比，选出活动开展最好的小组，在校内进行表彰。

（二）活动开展宣传广泛，氛围浓厚

相关工作安排到位之后，各小组积极投入到活动当中，在校内外进行了广泛的宣传。为了调动学生的积极性，根据各小组的提议，我们在班级进行了倡议，各活动负责小组在每个班级进行了深入的宣传，各班级积极响应，学生们参与热情非常高，都积极踊跃报名。每个班通过班会的形式选出了一批优秀选手代表，分别参加校内的总决赛。除此之外，我校充分利用媒体平台，对活动的开展进行报道和更新，让更多的人了解并参与到中华传统文化的发扬和继承上。

二、活动开展顺利进行，校园处处异彩纷呈

（一）“小小百家讲坛”演讲比赛活动

经过班级推选，到级段选拔，再到校内决赛，同学们积极参与，经过充分准备，在赛场上脱颖而出，为我们奉上了一场场精彩的个人秀。通过比赛，不仅涌现出了一批口齿伶俐、能说会辩的小小演讲家，而且体现出了学生们的精神面貌。参赛者纷纷表示，通过演讲，他们更深入了了解了中国古典文学、民族文化及历史文化等相关知识，也对发扬和继承中国传统文化更加有自信。

（二）“墨香书法展示”活动

欣赏和学习书法不仅能够陶冶情操、提高审美能力和人文素养，而且能够更加珍视传承中华优秀传统和民族精粹，增强文化自信和爱国情感。在开展这一活动的过程中，负责该活动的小组领导老师和学生，积极组织发掘推荐师生的书法作品，并选取好的作品在校内进行公开展示、公开投票，分别选出了最受师生欢迎的书法作品和最有内涵的书法作品，并对其进行表彰。

（三）“寻访红色足迹”活动

今年是红军长征胜利80周年，为了发扬爱国主义精神和革命传统精神，雪枫中学更有责任开展爱国主义和革命传统教育。在该活动的负责小组成员有条不絮地组织下，学生认真地阅读革命传统故事，利用自习课时间自发观看了红色电影，并且增加活动的趣味性，该组成员还组织了形式较为新颖的“重走长征路”的素质训练项目，让学生在校园中进行趣味体验。小组的领导老师组织学生去彭雪枫纪念馆参观，引导学生深入了解彭雪枫将军的英雄事迹，了解中国近现代史特别是中国革命和中国共产党历史，进一步加深对革命精神的感悟。

在教育活动结束之后，我校文学社组织了以“寻访红色足迹”作文比赛，让学生将在活动中所见、所闻、所感真实地记录下来，在参赛作文中，字里行间流露的是学生们深深的爱国之情和对革命英雄的崇高敬意，令人感动和欣慰。经过筛选，《拜访红色圣地》、《拂晓终将来临》、《梦里依稀英雄魂》、《英雄殉国，魂佑疆土》最终代表我校参加省教育厅的征文比赛。

三、活动开展管理到位，获得师生一致好评

在三项活动开展的过程中，第四小组为了加强学生的管理和监督，制定了活动安全保障方案和应急预案，确保活动的顺利开展；落实安全措施，在活动前对学生进行了安全教育，确保学生在参与活动时的人身财产安全和身体健康。

在活动开展前后，负责小组加强监管，充分调动后勤人员积极配合，严格把关，层层推进，正是这样，活动才得以顺利且精彩进行。第四组的工作也是获得了师生的一致认可和好评。

四、活动后及时总结经验，反馈信息

三项活动相继开展，令雪枫校园熠熠生辉，本次系列活动成效十分显著，达到了活动开展的目的。在活动开展之后，我校又召开了全体会议，对小组进行了表彰和鼓励，各小组也都针对各自负责的活动进行了工作汇报和深刻的总结，为以后的活动的继续开展积累经验。经过这次活动，学校师生纷纷表示受益匪浅，并希望以后活动能够开展得更加丰富多彩。