四年级语文期末测评卷

四年级语文期末测评卷（共11篇）

1.四年级语文期末测评卷 篇一

2019~2020学上学期 小学四年级期未数学水平测试卷（笔试部分）一、用竖式计算。[计算各3分，验算各1分，共20分] 87×155= 304×26= 720×30= 333÷37= 804÷67= 780÷70= 验 算 验 算 二、填空。[共23分] 1.2019年国庆期间，中山紫马岭公园入园游客约160000人次。这个数是（）位数，改写成用“万”作单位是（）万人次。

2.由12个亿、4个千万、5个百万和8个百组成的数是（），省略亿位后面的尾数约是（）亿。

3.比较大小。

10850600〇10580600 2498000〇250万 6×170〇60×17 2平方千米〇2000公项 4.3000000平方米=（）平方千米=（）公顷 边长是（）米的正方形面积是1公顷。

5.在括号里填上合适的单位。

中山市总面积约1783.67（）中山市紫马岭公园占地88.5（）一个教室的面积约63（）6.算式3□2÷38，要使商是一位数，□里最大填（）；

要使商是两位数，□里最小填（）。

7.右图，已知∠1=30°，∠2=（）°，∠3=（）°。

8.鸵鸟受惊时的奔跑速度可达每小时65千米，可写作（）；

它5小时可奔跑（）千米。

9.6时整时针和分针成（）角；

从6时整到7时整分针旋转形成的角是（）角。

10.想知道1亿张纸摞起来有多高，可以使用的方法是：（）。

三、选择正确答案的序号填在括号里。[每小题2分，共12分] 1.计算869×27的过程中，8和7相乘表示（）。

①8×7 ②800×7 ③800×70 2.在432÷36中，如果除数乘2，要使商不变，被除数应（）。

①不变 ②除以2 ③乘2 3.下面读出两个零的数是（）。

①880101 ②808011 ③808101 4.下图中没有相交的两条直线是（）。

5.下面数量关系错误的是（）。

①总价÷单价=数量 ②路程×速度=时间 ③单价×数量=总价 6.妈妈准备晚餐要做如下事情：洗来用2分钟，电饭煲煮饭用20分钟，烧菜12分钟，摆碗筷3分钟，妈妈最快（）分钟就可以让家人吃上饭。

①32 ②20 ③22 四、操作题。[每小题2分，共8分] 1.以点A为顶点画一个120°的角。

2.画出下面梯形的高。

4.在方格纸上画一个底为6厘米、高为5厘米的平行四边形（把小方格的边长看作1厘米）。

3.从林村修一条路到省道，怎样修最近？请画一画。

五、解决实际问题。[每小题5分，共25分] 1.一个45人的旅游团要从广州南站乘坐高铁到长沙南站，一等票每张的价格是498元，预算购票费用是25000元，全部买一等票够吗？ 2.李老师带了800元去买舞蹈用品。买舞蹈鞋用了198元，剩下的钱用来买舞蹈服，舞蹈服每套是86元，可以买几套？（先画线段图，再列式解答）3.为响应绿色出行号召，张叔叔骑自行车上班，他的速度是225米/分钟，大约需要15分钟可以达到。如果步行，要用45分钟，张叔叔的步行速度是多少？ 4.提出一个已知单价和数量，求总价的问题，并解答。

5.根据统计表绘制条形统计图，并填空。

美丽鲜花店某天四种花销售情况统计表 鲜花类别 百合花 玫瑰 康乃馨 洋桔梗 数量（束）8 32 20 15（1）图中每格代表（）束花。

（2）（）销量最好，是百合花销量的（）倍。

中山市2019~2020学上学期 小学四年级期末数学水平测试卷（口算部分）直接写出得数。[第①至㊱小题每小题0.25分，第㊲至㊷小题每小题0.5分，共12分。] ③210÷30= ⑥38+26= ⑨50÷50= ⑫24×3= ⑮17×100= ⑱420÷20= ㉑80÷10= ㉔26+54= ㉗17×4= ㉚16×5= ㉝60÷20= ㊱2100÷7= ㊴60÷28≈ ㊷350÷71≈ ②100÷50= ⑤30×130= ⑧11×80= ⑪40÷20= ⑭540÷60= ⑰190×4= ⑳25×4= ㉓270÷90= ㉖150×6= ㉙350÷70= ㉜9000÷3= ㉟36×2= ㊳80÷19≈ ㊶240÷38≈ ①90÷30= ④60÷30= ⑦420÷70= ⑩82－63= ⑬23×30= ⑯28×3= ⑲490÷70= ㉒93÷3= ㉕120×20= ㉘48÷2= ㉛80÷20= ㉞110×30= ㊲91÷30≈ ㊵182÷60≈ 得分 评分员

2.四年级语文期末测评卷 篇二

关键词：易语言,FTP,考试设置,自动评分

易语言是一门计算机程序语言, 以中文作为程序代码表达的语言形式。易语言的创始人是吴涛。创造易语言的初衷是进行用中文来编写程序的实践。从2000年至今, 易语言已经发展到一定的规模, 功能上、用户数量上都十分可观。易语言相较于已知的英文环境下的编程语言具有其突出特点, 比如:全中文支持, 无需跨越英语门槛;全可视化编程, 支持所见即所得程序界面设计和程序流程编码;参数引导技术, 方便程序语句参数录入等。作为一种教学及测评模式的改革手段之一, 基于易语言 (开发平台版本:V5.11) 创制的随机抽题组卷并测评软件分成两个部分:学生测试端、教师设置及评价端。利用易语言自带的“.edb”格式数据库并借助于FTP网络连接功能, 可以非常方便地实现学生测试端自动随机抽题组卷测试、自动上传答卷;教师设置及评价端建立学生信息库及考试题库、下载学生答卷、综合评价等环节。

1、学生测试端主要工作流程

学生测试端通过FTP连接服务器, 下载已加密的考生信息库到本地进行登录验证, 如图1所示。

考生登录成功后按照教师设置及评价端设置的参数生成随机数并从试题库中抽取相应的考试题目组成完整试卷并开始本场测试倒计时。学生可通过试卷目录进入答题页面进行测试。如图2所示。

在倒计时结束之前考生可以进行修改、保存、提交试卷等操作。本场测试结束前3分钟左右会弹出窗口提示考试即将结束。如果倒计时结束瞬间学生还未点击“提交试卷”按钮, 系统会自动保存考生的答题结果并上传答卷至FTP服务器。

2、教师设置及评价端主要工作流程

教师设置及评价端所能完成的主要功能包括:题库建设、考试设置、答卷下载及评分、输出Excel格式成绩单等。本客户端答卷下载及评分工作界面如图3所示。

题库建设部分, 目前可以操作的题型有选择题、填空题、主观综合题 (即图9中的“程序题”, 包含简答、计算、绘图等) 、word文档编辑题、Excel表格编辑题、PPT设计题, 能够自动评分的部分包含选择题和填空题两部分, 其他类型的主观试题自动评分实现起来还比较困难。在“考试设置”工作界面中, 供设置的主要参数包含:科目名称、答案显示与否开关 (如果学生测试端用作学生自测, 可选择开启;如果是期终考试, 则关闭该开关) 、考试开始时间 (如果答案显示与否开关开启, 本选项自动设置成禁止状态, 拒绝编辑;否则允许编辑) 、考试时长、各种题型的单项分值及题量设置等。这些参数的设置通过数据库的形式保存并上传到FTP服务器, 考生在运行学生测试端的时候软件会适时读取该数据库各字段的内容, 然后根据实际设置情况进行不同的安排。

由于本软件的应用场合及目的定位是作为教学演示软件及小范围期终评测软件, 故而在功能设计上尚有一些局限性, 比如缺乏试卷分析、未考虑题目的难度系数等, 在后续的开发及完善过程中这些都是要加以考虑并改进的地方;另外, 对主观题目自动地、科学地判分的各种算法或实现方法都是要进一步学习及研究的对象。

3、结语

易语言以“易”著称, 以全中文程序代码开发为显著特色, 符合中国人思维习惯。易语言对于高职类相关专业的学生初步了解面向对象程序设计的理念, 特别是部分从面向过程程序设计转入面向对象程序设计的学生而言, 由它入门, 不失为一种高效的、明智的学习手段。用易语言实现随机抽题组卷并测评的软件代码留有丰富的功能接口, 这为后续的学习及功能开发提供了方便;通过对软件的应用及代码分析, 培养了学生的学习兴趣, 强化了他们对面向对象程序设计理念的认识。初学者从易语言入手, 后期循序渐进展开对VC++、C#、ASP.NET等程序开发环境的学习, 相信一定能取得事半功倍的效果。

参考文献

[1]易语言教材编委会编著.《易语言编程系统》.西安地图出版社, 2005.03.

[2]郑晓伟, 罗亚波著.《基于易语言的平面四连杆机构运动仿真》.湖北工业大学学报, 2007年第4期.

3.苏教版四年级语文下册期末试题 篇三

一、借助拼音拐杖

1.前面是谁？按拼音写词，再邀他一起走吧！

qín láo（）的大爷dǎlāo（ ）着随fàn làn（）的洪水jūnyún（）piāo fú（）在河面上的shū cài（）叶。

2.朋友还有其他叫法呢，按拼音组词进行区别。

系xì()鲜xiān()

jì( )xiǎn()

二、感知祖国文字

1.为加下划线的字选择合适的意思。

树冠(A.第一位；B.帽子；C.像帽子的东西)

三顾茅庐（A.照管；B.拜访；C.看）

2．上车可别坐错了位置哟，用“怜”组不同的词，再帮它们找个合适的座位。

①这个穷苦的小孩真（）！

②我们决不能（）那些恶人。

三、积累运用词语

1．朋友丢了东西，帮他补上。

循（）蹈（） （）砍（）伐

身先（）（）慕名（）（）

惊（）骇（）（）山（）岭

2．车上来了几位拳击手，帮这几位朋友找相反的训练对手。

①我们要自觉（）各项制度，决不能违犯。

②过去，张虎不爱卫生，同学们都讨厌他；现在改了，大家都（）他了。

四、句子集会演练

1．趁乘车的空闲玩个“变相”魔术吧，按要求改写句子。

①格罗培斯设计出最佳路径。改为“被”字句： _____________

②我国著名科学家竺可桢一丝不苟的科学态度值得我们学习。

为句子减肥：___________________

2．你会模仿吗？来一个模仿秀吧！

①虽然我一直没有学到公冶长的本领，但是跟鸟儿建立了异常深厚的感情。

______________________________________

②我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！

______________________________________

五、实践拓展

1．我知道《三国演义》的作者是_____________。小说中的主要人物有_____________等。我最佩服的人是_____________，因为他_____________。

2．班级活动遇到难题，我要求大家一起想办法，就用格言“_____________”来说服大家。

3. 从6月1日起，我国限制使用塑料方便袋。你怎样看待这一决定？

__________________________

4．小明上树掏鸟蛋，你看见了，会怎样和他对话？

我：__________________________

小明：__________________________

我：__________________________

小明：__________________________

六、课内阅读评价

1．本学期，我们欣赏了竺可桢爷爷关注的________、格罗培斯设计的________；认识了《三顾茅庐》的________、孙中山的秘书及夫人________；通过《特殊的葬礼》明白了________的重要，从《苹果里的“五角星”》知道了________……收获可真不少！

2．《江南春》是________代诗人________的作品。诗中描写的景物有________，最能引起人们遐 想的两句诗是“________________________”。

3．结合《天鹅的故事》完成阅读理解。

这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”

①“呆呆地”写出了什么情景？

②冰面变化的过程是：裂开一条小缝→_______ →_______→_______，从侧面写出了老天鹅是在_______。

③参加破冰的天鹅越来越多，说明了什么？

____________________________

④把天鹅的声音比做_________，形象地写出了破冰场面_________。⑤为什么把老天鹅称为“破冰勇士”？

七、课外欣赏

华佗的“五禽戏”

华佗是我国东汉末年的大医学家和药物学家，为充实和丰富我国古代医学宝库，作出了重大贡献。

华佗不仅精通医术，而且非常重视体育锻炼对人的健康作用。有一次，华佗正在书房里读书，见一小孩把住门闩来回晃荡，他立即想到古书上“户枢不蠹，流水不腐”的话，人为什么不也这样天天运动，让气血流通呢？后来，华佗参考了“导引术”（全面锻炼身体的方法），编出了一套锻炼身体的拳法，名叫“五禽戏”。这种体育运动就是模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽运动姿态的体操，可以使周身关节、脊背、腰部、四肢都得到舒展。

华佗的弟子吴普，由于几十年坚持做“五禽戏”，活到九十多岁，仍然步履轻捷，耳聪目明，牙齿坚固。可见“五禽戏”是行之有效的健身体操。

1. “枢”指门上的转轴；“蠹”是蛀。结合上下文理解“户枢不蠹，流水不腐” 。

2. 华佗由门闩晃荡联想到了什么？

3. “五禽戏”是华佗观察了哪些动物的运动姿态后发明并编出的拳法？

4.从哪里可以看出“五禽戏”有益身体健康？

4.四年级语文期末测评卷 篇四

一、填空题。

1．十九亿六千七百一十八万

2．2700

36000000

3．=

4．5．

6．7．

120

8．9．

10．265000

274999

11．3780

12．55544445

13．（1）动车每小时行驶多少千米？（2）行驶560千米需要多长时间？

14．梯形（平行四边形、三角形）

画图略。

二、选择题。

1．D

2.D

3.D

4.D

5.B

6.D

7.C

8.A

三、计算。

1.写出得数。

0

12040

170

0

2700

2.列竖式计算。

3.方法一：3200÷25=128

方法二：32×100÷25=32×4=128

我更喜欢方法二。

四、画图操作。

（1）

（答案不唯一）

（2）先画平角，再画50°。

五、解决问题。

1．79×293≈24000（元）

（只估一处的也得分）

79×293=23147（元）（如精确计算只给一半分）

2．480×25=12000（米）

3．方法一：

明明60分钟：708×4=2832（个）

芳芳60分钟：653×5=3265（个）

芳芳快

方法二：

明明每分钟：708÷15=47（个）……3

芳芳每分钟：653÷12=54（个）……5

芳芳快

4．286÷24=11（箱）……22（只）

5.666÷18×35=1295（平方米）

6.先求出送到B店的箱数：40-18-6=16（箱）

总价÷数量=单价，可得每箱的价格。

2400÷16=150（元）

A店收款：150×18=2700(元)

7.(1)

.四（一）班12月份第一周借书统计图

(2)

(3)

(4)

科普

聪明题

解析：卖出的帽子收回了成本还赚了60元，还剩10个帽子没卖出去，相当于赚了，所以14×10=140（元），140+60=200（元）。所以赚了200元，每只帽子赚钱：18-14=4（元），卖出200÷4=50（只），还剩10只，故50+10=60（只）。

1.每大题中出现计算错误但整体思路完整且正确，可得3分

2.格式错误(不写答,不写单位名称等各种情况,每题错多错少总计扣0.5分，如果因计算或思问题已扣过分，此处不重复扣分。

1.第7题1+2(0.5*4)+1+1

一、聪明题附加5分。

过程合理且答案正确得5分。只有正确答案没有过程得1分。

另：1.整体思路正确是指解答过程完整，只存在局部的计算问题，而不是只做了其中的一部分。

5.四年级语文期末测评卷 篇五

华晖学校2015——2016学下学期 反义词：粗糙（）犹豫（）六年级语文期末测试题

六、选择正确的词语填空。（2分）

考试时间：100分钟 总分：100分 得分：

严格 严肃 严峻 严厉

一、句子听写(6分)

1.那里的斗争形势很（），组织上决定派江姐去充实对敌斗争的⑴ 力量。

⑵ 2.父亲平日是很（）的，从不放过我们任何缺点错误。

二、.读拼音写词语（8分）

3.老师（）地说：“你们要处处（）要求自己，争取有更

大的进步。”

pán yú duàn liàn yōu yǎ wàn xiàng gēng xīn

七、根据文段内容，选择短语填空正确的是（）。（2分）

()()()()有人说：宽容是一种润滑剂，（）；宽容是一种镇静剂，（）；宽 féi cuì pái huái kū wěi yǔ zhòng xīn cháng 容是一束阳光，（）；宽容是一座桥梁，（）。①可消融彼此间的猜()()()()

疑积雪；②可以消除人与人之间的摩擦；③可将彼此间的心灵沟通；

三、用“∨”画出句子中带点字的正确读音。（3分）

④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A．①④②③ B.②④①③ C.③②①④ D.④②③①

1.小明做的飞机模（mó mú）型跟真的一模（mó mú）一样。

八、填空。（10分）

2.虽然爷爷有些糊(hù hú)涂，但是他从来不糊(hú hù)弄小孩。

1.使卵石臻于完美的，并非，而是。3.小梅在迎风引吭（kēng háng）,而弟弟一声不吭（kēng háng）。2.种树者必培其根。

四、把词语补充完整。（4分）

3.“邯郸学步”这一成语比喻

革故（）新 各抒（）见 见（）知著 与世（）绝

4.只有那些勇敢镇定的人。5.经典诗词是中华民族的瑰宝。于谦的诗句“，精兵（）政 万（）更新 座无（）席 积劳成（）

。”让我们感受到做人要清白。龚自珍

五、找近义词和反义词。（2分）

的诗句“。”让我们近义词：凝视（）珍贵（）

体会到选拔人才要不拘一格。

6.毕业在即，请你给老师或同学写一句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情(句中不得出现真实姓名。)（2分）

2、根据课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。（4分）（1）画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长赠言： 头发很美丽。她“没注意这些”是因为：（）

九、口语交际。（5分）

电脑已进入了千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑来代替，且打印出来的字美观整齐，有人就认为有了现代化的书写工具，不必再费神地去练字了有什么看法？以正方反方的形式说明理由。

A.她一向很美丽。B.她闻到烤鹅的香味。

C.她又冷又饿，只想把火柴卖出去。（2）女孩幻觉温暖的大火炉是因为：（）

A.她过惯在温暖的大火炉旁的生活。B.她太冷了，渴望得到温暖。C.她手里有火柴，可以点燃大火炉。

3、根据“她的一双小手……”一节内容，将下面4个词语按小女孩的十、阅读（21分）

（一）卖火柴的小女孩(节选)可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

……

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手（放 拢）在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道（奇异 奇怪）的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

心情变化的顺序重新排列。（2分）

惊喜 失望 犹豫 满足

① →② →③ →④

4、用“﹏﹏”画出描写小女孩幻觉的句子。（2分）

（二）新叶

①一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆出些淡绿、鹅黄色嫩芽。“新叶！”我不由眼睛唰的一亮，惊奇地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！”

②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。

③人们总把燕子飞来当做春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执著地等待着，1、在短文的括号中选择恰当的词语，用“√”标出。（1分）

积蓄着。当冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来。怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨、尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新芽投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。

⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情?留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，或安家于深山僻野，或置身于繁华闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争贫瘠，于人但求有益。它辛苦地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实，艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲!⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持；没有绿叶的“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。

⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢?人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

⑨朋友，愿你的生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。

4、第④自然段用 个比喻句来描写新叶。把这些句子用“﹏”画出来。（2分）

5、第⑤自然段在文中起 的作用。（1分）

6、第⑥自然段中具体写绿叶对人类的贡献的语句有哪些？把这些句子用“—”画出来。（1分）

7、绿叶对人生有什么启示意义？（用原文回答）（2分）

十一、大作文：（35分，任选一题）

1.一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后，岁月的丝线把这些珍珠串起来，就成了人生珍贵的项链。

2.马上就要小学毕业了，每个人都会怀揣一份理想，迎接未来的新生活。你的理想是什么呢？为了实现理想，你都做过什么？或者正准备怎样为实现自己的理想而努力？请以《我的理想》为题，介绍一下吧！

要求：①把活动的经过写清楚，②注意把有意义的地方写具体，③不出现真实的校名、姓名，④字数在500字以上。

1、从文中找出下列词语搭配填空。（2分）

（）的生机（）的鲜花

（）的风姿（）的绿叶

2、第①自然段中描写作者内心感觉的一句是：

，这句话表达了作者 心情。（2分）

3、第③自然段第一句写新叶时写了燕子，这是一种 的修辞

手法，文中第 自然段也用了这种手法。（2分）

参考答案

一、(6分)略

二、（8分）盘盂

锻炼

优雅

万象更新

翡翠

徘徊

枯萎

语重心长

三、（3分）1.mó

mú 2.hú hù 3.háng kēng

四、（4分）革故鼎新

各抒己见

见微知著

与世隔绝

精兵简政

万象更新

座无虚席

积劳成疾

五、（2分）近义词：凝视（凝望或注视）

珍贵（宝贵或珍奇）

反义词：粗糙（精致，精细等）

犹豫（果断）

六、（2分）

1.严峻

2.严厉

3.严格

七、（2分）

B

八、（12分）

1.锤的打击

水的且歌且舞

2.种德者必养其心

3.一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。

4.才能熬过黑暗

迎来光明

5.粉骨碎身全部怕

要留清白在人间

我劝天公重抖擞

不拘一格降人才

6.只要能写出分别前的珍惜之情即可。

九、（5分）这样的想法是不正确的，理由：（言之有理即可）

十、（21分）

(一)1.拢

奇异

2.（1）C

（2）B

3.①犹豫 ②惊喜 ③满足 ④失望 4.小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!

（二）1.蓬勃 流芳溢彩 惹人喜爱 纯净高尚 2.陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。喜悦 3.拟人 ⑥

4.3 在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新芽投入沸水里。密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。5.承上启下 6.它辛苦地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。7.人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

十一、作文（35分）

6.四年级语文期末测评卷 篇六

为积极推进我镇基础教育课程改革，进一步加强全镇义务教育阶段教学管理，科学评价中小学教学质量，我镇高度重视，认真施行了对全镇非毕业班实行了单人单桌，交换监考，集中统一标准评卷，经历时几天的浴血奋战，终于向白党政及全镇人民交上了一份较满意的答卷，为了下期教育教学提供工作思路，整改前期工作中存在的问题，特对我镇本次四年级综合测评质量做分析如下：

一、基本情况：

全镇六个完小中，四年级共有 8 个班级参加了本次白沙镇教育办公室组织的这次很严格的考试，经统计，全镇总分为 分，全镇四年级平均分 分，其中最高均分是 分，最低均分是 分；均及格率达，均优秀率，学生最高分 88 分，最低分为 20 分。

二、试卷特点：

本次四年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力及一字多音的判断组词能力，又考查了学生对课文内容的理解，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。试卷分六大部分：拼音天地，字词宝典，句段乐园，口语交际，阅读平台，作文与表达。

三、答卷情况分析。

第一大题：拼音天地（11分）。从答题情况来看，多数学生的卷面整洁，但还有相当一部分同学书写都相当潦草，涂改也较严重，还有就是书写的不规范问题。对多音字掌握的不是很好什么语言环境下度什么音不是很清楚。

第二题、辨字词语。总共14分，最高分14分，最低分0分。存在的问题，多数同学分辨不清，不能根据形声字规律来辨析进行组词。有极少数的学生是虽然能辨析，但是也写出的是错字。尤其是就意思写词语失分严重。

第三大题：句段乐园。总分19分，最高分16分，最低分0分。存在问题是多数学生不能正确掌握简单的文史知识，按要求来改写句子，有的能背诵课文却写不起字，句子之间的逻辑关系分析能力尚未形成。

第四大题：口语交际。共计分4分，最高分4分，最低分0分。此次口语交际的话题是关于计划生育生二孩的问题，由于学生年纪尚小，缺乏社会生活经验，不能表达出独特点见解来。所以此题失分严重。

第五题：阅读平台。总分22分，最高得分22分，最低0分.部分学生不懂得如何阅读短文，完成练习。部分同学能够阅读短文，并能正确分析，大部分学生不会分析理解能力差，平时缺乏训练。

第五部分：

自由作文：总共30分，最高27分，最低0分（空白）。此题是一个半命题式的作文，由于是小学过渡阶段性的作文，学生不能通过对抓住某种自己想做的事来写，或不认真审题，具体事例等方面来进行描写，来突出事情的一些特点。篇幅也较为短小。所以大多数学生此题失分较大。

四、存在的问题是同学们不会审题，加上积累的词汇量太少，以及语言组织及表述能力比较差，导致错字较多，层次不清，甚至存在空白未写的现象。

（1）词语积累不够。

（2）综合能力薄弱。（3）逻辑思维能力欠佳。

（4）书写不规范。

（5）有教学生死记硬背作文的现象。

从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。

五、改进措施

通过这次素质检测，看到了学生们的进步，也很好地反观了教师们的教学情况，有欣喜也有不足和遗憾。为进一步加强下一学段的教学，采取如下教学措施：

1、注重语言积累的灵活性。教学中注重语言的积累，但是比较机械，死记硬背的现象严重，忽视理解记忆。随着年级的升高，引导学生在理解的基础上积累，逐渐加强意义识记，这既是基本的认识规律，也尊重了学生的心理特点，要求熟背的内容还要求学生会写。书本上的优秀片段、包括课外的，让他们多读，感悟中华语言的魅力，受到美妙语言的熏陶，以致在语言中提高语言鉴赏能力、写作水平。

2、潜心解读文本。文本文本，教学之本。在深刻、充分、多元解读文本的基础上，再进行教学设计。错别字的出现、标点运用的不当、词汇量的不足、语言的干瘪苍白，都是训练量的不足、训练法的不到位所致。由于理解与认识的偏颇，语文教学过分强调其人文性，而对工具性有所削减，因此语文课堂仍须加强学生理解与运用语言“能力”的训练。在课堂上加强学生对生字的记忆准确性，在课堂上就多写多练。这一点教师要严格要求，规范书写，加强易混淆字、词的区分、认识。

3、重视运用语言的训练。加强学生的课外阅读练习和小笔头的练习，指导学生多读多写。进入中年级后的习作训练，不仅要激励学生“乐于写”，引导学生“写得出”，而且要注意基本方法的训练，逐渐让学生“写得好”。平时让学生勤动笔写日记，不论水平如何，只要能坚持下来，同时教师要做榜样。从中也要运用激励措施，让学生愿意动笔写，找到写作的兴趣。写作与生活紧密联系，不光要从生活 3

中选材，还要对写法及时指导。教师习作指导教学中要突破模仿死板机械的模仿范文教学模式，注重对学生生活素材的积累，为习作奠基。

4、课堂教学中培养学生对文章的分析、概括能力，全面了解文章的内容，并多教“设身处地想”、“联系上下文”等方法，授之以渔。一个语文教师要承担的很多，引领学生感受中华上下五千年泱泱大国的语言魅力，我们所做的只是滴水之功，真正将学生领进文学宝殿，我们所做的还有很多，在要求学生的同时，我还感到自己必须善用时间，为自己充电，从而为学生当好引路人、铺路石。

5、全镇的答卷字迹欠工整，涂改也较严重，书写不规范。为了适应新形势下测评答卷方式需要，建议把写字教学融入到课堂教学中来。

7.四年级语文期末测评卷 篇七

秋部编版四年级语文期末精选卷（一）

（时间：90分钟

满分：100分）

一.看拼音，写词语。（8分）

jìng

pèi

hén

jì

yǎn

hù

páng

dà

xùn

chì

bō

li

shēn

qū

xiōng

huái

二.用“—”在括号里画出正确的字或音节。（6分）

花圃（pǔ

bǔ）

崛．起（jué

qū）

涂抹（mǒ

mā）

．

．

芋．头（yú

yù）

芹菜（qín

jīn）

喘气（chuǎn

chuǎi）

．

（蛀

（拔

．

手（娟

比（塞

绢）

赛）

驻）扎

拨）河

冰（雹

严（厉

苞）

励）

三.比一比，再组词。（5分）

受（授（））

建（健（））

绳（蝇（））

掩（淹（））

堤（提（））

四.给句中加点的字选择正确的解释。（5分）

益：①增加；②好处；③更加。

1.我们的祖国日益强大。（）

．

2.多读一些课外书，我们会受益匪浅。（）

．

闹：①干、弄、搞；②喧哗，不安静；③吵，扰乱；④发生（疾病或灾害）。

3.这都是河神娶媳妇给闹的。（）

．

4.你可别瞎吃，小心晚上又闹肚子。（））

．

5.你在这里又哭又闹，太没规矩了。（．

五．先把下列词语补充完整，再按要求填空。（9分）

英（（）无（）公（）

精（眉（）报（）目（））

文质（步履（）（）（）））法

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1.描写人物神态的词：

2.描写人物品质的词：

3.写出两个与画“

”结构相同的词语：

六．我会连，根据内容连线。（4分）

马

鱼

虎

猪

穴

比喻失败或丢丑

占上风

碰钉子

打头阵

栽跟头

厩（jiù）

比喻临事当先

圈

塘

占据有利地位，处于优势

指遭到拒绝或受到挫折

七．按要求写句子。（8分）

1.小明英语成绩很好。

小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）

2.我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）

3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）

4.秋天来了，苹果挂满枝头。（改成比喻句）

八．按课文内容填空。（7分）

1.那些叶子绿得那么，看着非常舒服。叶尖，在墙上铺

得那么，没有重叠起来的，也不留一点儿，好看得很。

。一阵风拂过，一墙的叶子就

2.博学之，，明辨之。

3.《夏日绝句》这首诗中表明作者爱国之情的诗句是：“

。”，4.本学期通过学习课文，我们欣赏了被称为天下奇观的，探索了，以及少年，同时也感受到

？”

蝙蝠和雷达的关系，认识了善于思考和观察的昆虫学家

时即立下“为中华之崛起而读书”的远大志向的高适送别友人时的劝慰：“莫愁前路无知己，四年级语文

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九．阅读短文，回答问题。（18分）

（一）课内阅读。

（7分）

王戎不取道旁李（节选）

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（《世说新语》）

注释：尝：曾经，诸：一些，这些。

1．写出下列句子的大致意思。（4分）

（1）看道边李树多子折枝。

译：_____________________________________________________________

（2）取之信然。

译：____________________________________________________________

2．这个故事使你获得了什么启示？（3分）

____________________________________________________________

（二）课外阅读。

（11分）

近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。可是，它也

给我们带来了危害。

瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后，这

些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成了影响环境卫生的塑料垃圾。

这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污水外

溢，臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成堵塞的“坏

蛋”——各种形状的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料袋……

怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧，但塑料燃烧时会放出难

闻的有毒气体。这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明，塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去，工厂不断生产塑料产品，塑料垃圾又难以处理，我们将要被塑料垃圾包围了！塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏！

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有些发达国家已停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也

能用一次性纸袋来代替塑料袋呢?

1.给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。（2分）

2.概括出短文的主要内容。（2分）

3.第三自然段中的破折号的作用是

。（2分）

4.阅读短文，说一说塑料垃圾的危害?（3分）

；省略号表

示

5.对于减少塑料垃圾，保护环境，你有什么好的建议呢？写一写吧。（2分）

十.习作。（30分）

题目：记一次游戏

要求：1.把游戏过程写清楚；

2.抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受；

3.字迹工整，400字左右。

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参考答案

一．敬佩

痕迹

掩护

庞大

玻璃

身躯

胸怀

训斥

二．pǔ

jué

mǒ

yù

qín

chuǎn

绢

驻

雹

赛

拔

厉

三．示例：享受

授权

建设

健康

绳子

苍蝇

掩护

淹没

河堤

提问

四．1.③

2.②

3.①

4.④

5.③

五．勇

畏

忠

国

彬彬

秉

执

清

秀

蹒跚

1.文质彬彬

眉清目秀

2.英勇无畏

精忠报国

秉公执法

3.示例：白发苍苍

怒气冲冲

六．略

七．1.因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。

2.我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢？

3.我们全校师生都参加了义务劳动。

4.秋天来了，枝头上挂满了红灯笼似的大苹果。

八．1.新鲜

一顺儿朝下

均匀

空隙

漾起波纹

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2.审问之

慎思之

笃行之

3.生当作人杰

死亦为鬼雄

4.钱塘江大潮

法布尔

周恩来

天下谁人不识君

九．（一）1.（1）看见路边的李树结了很多果子,枝条都被压弯了。

（2）把李子摘下来一尝，果然是那样。

2．这个故事告诉我们不能盲目地跟从，遇事要有主见。

（二）1.示例：塑料制品的危害

2.各种塑料制品带给我们的危害及对其处理方法的讨论。

3.解释说明

内容的省略

4.影响环境卫生，堵塞下水道，燃烧后放出有毒气体，气体污染空气，危害

人体健康，破坏生活环境等。

5.保护环境从小事做起，出门随身带可重复使用的手提袋；尽量少使用塑料

制品；废弃的塑料制品好好回收，循环利用，不乱扔弃。（言之有理即可）

十．略

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8.四年级语文期末测评卷 篇八

三年级数学（参考答案）

一、1.61

1000

300（答案不唯一）

690

200

630

190

500（答案不唯一）

0

280

1800

3000

2.2238

557

503

527

3025

479

二、1.（1）秒

（2）分米

（3）吨

千米

2.＜

＝

＞

＜

＜

＝

＞

＞

3.7

1024

4.2

5.还剩下这盒巧克力的几分之几没吃？

6.7

2或1

10或4

7.120

8.21×4=84

9.19

10.2

11.1295

三、1.B

2.C

3.C

4.A

5.C

6.A

四、1.2.（1）△△△△△△△△△△△△

（2）□□

3.（答案不唯一）

五、1.苹果质量的3倍

160千克

160×3+160=640（千克）

2.（1）32÷4×（6-4）=16（块）

（2）-=

3.28×8=224（个）

224＜253，坐不下

4.9：45到11：20，共计1小时35分钟，按2小时收费

15×2=30（元）

5.画图略。

32+26-50=8（人）

6.23+46=69（米）

69×6+23×2=460（米）

9.四年级综合实践下学期素质测评卷 篇九

四年班姓名得分

一、填空题（共36分，每空3分）

1.唱着欢快的民谣，我们吃（），佩（），沉浸在浓浓的欢庆气氛中，端午

四年级综合实践素质测评卷（2013—2014学第二学期）

四年班姓名得分

一、填空题（共36分，每空3分）

1.唱着欢快的民谣，我们吃（），佩（），沉浸在浓浓的欢庆气氛中，端午节的由来是为了纪念（）。

2.我国目前野生动物有很多濒临灭绝有（）（）（）（是我们人类的朋友我们应该（）。

二、判断（共40分，每空8分）

1.端午节又叫重阳节。（2.民间有许多关于端午的诗词，其中《南乡子 端午》的作者是李之仪。（3.冰箱存放食品时，要等食品凉至室温再放入冰箱内节电。（4.电视机亮度调暗一点，音量调轻一点节电。（5.认真做眼保健操是保护眼睛的方法之一。（6.“希望工程”是中国青少年发展基金会于2009年发起并组织的。（7.钉子鞋是科学家，从猎豹身上受启发研究出来的。（8.猫头鹰夜间视觉敏锐。（三、简答题

1.什么是动物仿生学？（10分）

2.写出电视机节电的二种方法？（9分）

节的由来是为了纪念（）。

2.我国目前野生动物有很多濒临灭绝有（）（）（）（是我们人类的朋友我们应该（）。

二、判断（共40分，每空8分））1.端午节又叫重阳节。（）2.民间有许多关于端午的诗词，其中《南乡子 端午》的作者是李之仪。（）3.冰箱存放食品时，要等食品凉至室温再放入冰箱内节电。（）4.电视机亮度调暗一点，音量调轻一点节电。（）5.认真做眼保健操是保护眼睛的方法之一。（）6.“希望工程”是中国青少年发展基金会于2009年发起并组织的。（）7.钉子鞋是科学家，从猎豹身上受启发研究出来的。（）8.猫头鹰夜间视觉敏锐。（三、简答题

1.什么是动物仿生学？（10分）

10.人教四上语文 期末复习卷（1） 篇十

班级：

姓名：

………………………………密………………………………………………封………………………………………………线…………………………………………

四年级期末练习卷

总分100分

得分：

一、下列各组词语没有错别字的一组是（）

A、豪不可惜

理所当然

金碧辉煌

枉费心机

B、人声鼎沸

筋疲力尽

默默无蚊

和睦相处

C、随遇而安

气魄雄伟

屏息凝视

形态各异

D、有杯无患　得意扬扬　　百依百顺　震兴中华

二、下列带点的字读音完全正确的一组是（）

①燥热（zào）

喝彩（hè）

②删掉（shān）模范（mú）

③轻盈（yín）

可恶（wù）

④融洽（hē）模样（mú）

三、按要求填空。

1、“归、控、笨、潜”这四个词，按音序字母的先后顺序排列，应该是。

2、“幻”字，用音序查字法查字典，先查字母，再查音节

；用部首查字法，先查部首，再查

笔，“幻”字还可以组词为

和。

３、“单”字的解释有：①独立的，孤独的。②项目或种类少，结构不复杂。③记载事物的纸片。④只，仅。下面句子中的“单”字是什么意思？请把序号填在括号里。

A单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。（）

B蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单！（）

四、日积月累，精彩回放。

1.古诗新用。

朋友离别，设宴相送。这让人想起了诗句“。”

正在我悲观失望的时候，事情出现了好的转机，真是“，”啊！

2.根据情境写句子。

小明沉迷于电脑游戏中，成绩也是一落千丈，他父母亲多次劝解，都不能让他明白沉迷网络游戏的危害，针对这种现象，请你用恰当的名言警句来劝解他：“

。”为了使他在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习，你又会用这样的名言警句告诫他：“

。”为了让他对课外书感兴趣，请用简洁的语言为他推荐一本好书：

五、按要求写句子。

(1))实现“中国梦”需要实干精神。(改为反问句)

(2)照样子写句子。

例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子飘落下来。

(3)

在画展中，看到了马小跳同学的画。(修改病句)

六、阅读理解。

１、阅读课内语段，完成答题。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

1.照样子写词语：

清波漾漾：（）、（）、（）。

2.用“

”画出这段话的中心句。

3.“前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐”，这句是____________句，把

比作。

4.用“

”画出表现“给人画一般美感”的句子。

5.“搭石”指的是_____（A、人们过河搭脚的石头；B、用石头砌成的小桥）。

6.文章写搭石的同时，更突出了__________（A、河中有搭石是当地的风俗；

B、家乡人淳朴的心灵，美好的思想）。

２、阅读下面的短文，回答文后的问题。

让我们有片栖息之地吧

亲爱的人类朋友：

你们好！

我是一只普通的小鸟，叫小小。原来我只是生长在鸟窝里的小宝宝。慢慢地，我长大了，长出了丰满的羽毛，和妈妈一样，有尖尖的小嘴，光滑的羽毛。妈妈便带我和众多兄弟姐妹来到一棵茂盛的大树上学飞行。哇

好美的世界呀

妈妈自豪地告诉我们：“这美丽的世界离不开我们，要是没有我们捉害虫，这些花草树木就没有现在这么①惊神了，所以我们是人类的好朋友。”从此我和兄弟姐妹们尽心尽力地为人民服务。时刻②劳记妈妈的话——我们是人类的好朋友，并且过着宁静的生活。

直到有一天，我在槐树爷爷的怀抱里做美梦。突然，我好像落到了万丈深渊，浑身疼痛。③元来是伐木工人把槐树爷爷锯倒了，正当我沉痛悼念槐树爷爷时，一双十分血腥的手把我捉住。接着，我便被关进了一只铁笼子里，里面有许多同类。他们都在不停地哭泣，抱怨着。

第二天清晨，那个把我捉来的人把许多同伴开了膛，剖了肚，一堆堆鸟毛像泥土似的越积越多。突然，一双大手伸向了我们这个铁笼，我吓得展翅乱飞，心想：人类就是这样对待朋友的吗？我拼命地往外钻，呼——总算④逃托了厄运，我活了下来。我飞到一棵小树上休息。忽然，有一只鸟在叫我，原来是毛毛哥，我飞过去。扑到毛毛哥怀里，亲热地喊了声：“哥！”他一把拉住我的手

小小

快跑

这儿危险

幸好捕鸟人听不懂我们的话，否则我也难逃厄运。

逃到一片绿树丛中,我仍惊魂未定,这儿安全吗?

亲爱的人类朋友们，放过我们吧！让我们有一片栖息之地吧！我们愿意成为你们的朋友，为你们贡献自己的本领，难道你们不愿意吗？

一只孤苦伶仃的小鸟

2016年10月6日

1、我能从文中找到与下列句子相对应的词语。

（1）形容很深很深的水,比喻十分不利的处境。

（）

（2）指受惊后心情还没平静下来。

（）

（3）停留；休息。

（）

2.知错就改。我能把文中画“____”的错误词语改正过来，将正确的词语写在下面。

____________

____________

____________

____________

3.给文中画“

”的句子填入恰当的标点吧。

4.我是小判官。是比喻句的画“√”。

（1）这只小鸟很像他的妈妈。

（）

（2）我好像落到了万丈深渊。

（）

（3）一堆堆鸟毛像泥土似的越积越多。

（）

（4）铜铃般的歌声唱起来了。

（）

５．你一定很同情这只可怜的小鸟吧！你也一定为我们人类的暴行感到痛心吧！你能为小鸟做些什么呢？请设计一条标语吧！

七、习作乐园

11.四年级语文期末测评卷 篇十一

班级： 姓名： 得分：

一、看拼音，写词语。

xuàn rǎn lǐ mào xiū sè wǔ rǔ（）（）（）()dào zéi è hào tiān fù suō yī

（）（）（）()

二、辨字组词。

衰（）敝（）梁（）谣（）搀（）哀（）敞（）粱（）摇（）馋（）

三、选词填空。

1.老师的表情很（），我们谁也不敢说话。（严格 严肃 严峻）2.刘老师对犯错误的同学总是（）地加强教育。（耐心 细心 精心）3.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。（肃立 站立 矗立）

四、按要求改写句子。

1.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）

2.李芳穿着一件灰色上衣和一顶红帽子。（修改病句）3.太阳落山了，小鸟儿全都不见了踪影。（改成拟人句）4.少年吴小鹏只有用劳动来解除饥饿的威胁。（改成双重否定句）5.妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你能不能照顾好自己？”（改为转述句）

五、整理错乱的句子。

（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

六、按要求填空。

1．蒙汉情深何忍别，！2．，春风不度玉门关。

3.最喜小儿无赖。4．怪生无雨都张伞。“怪生”的意思是。5．路漫漫其修远兮。

6．关于不怕困难、艰苦奋斗的成语有：、、、。

七、读课文片段，回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气那么清鲜，天空那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，有叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1．这段话选自_________写的___________。

2．“骏马”的“骏”字用音序查字法应查___，用部首查字法应查____部。3．写出下列词语的近义词。

清鲜（）明朗（）

4．本文段共写了三方面的内容：①________________②_________________③____________________；其中观察草原的顺序是从____至____。5．用“_____”划出文中比喻句，用“﹏﹏”划出文中的拟人句。6．读了这段，联系生活实际，谈谈你的感受。

__________________________________________________ _

九、阅读下面短文，回答问题。

耐磨的人生

我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了„„不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便„„我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多„„

那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

1、给下列的词语写上近义词。

笨拙（）不幸（）

2、这篇短文主要写了一件什么事？