企业文化介绍

企业文化介绍（精选11篇）

1.企业文化介绍 篇一

“千仞岗”品牌是，国家免检产品，中国驰名商标。

千仞岗集团公司的前身创建于1992年，创建之初是一家仅有数十人的作坊式小厂。经过二十年的积累和沉淀，公司创立了驰名中国服装行业的羽绒服装自主品牌——“千仞岗”商标。

常熟市千仞岗制衣有限公司，是一家集研发、设计、生产、销售、自营进出口贸易于一体的羽绒服装专业生产企业，经营范围：服装、羽绒服装，专业生产经营“千仞岗”牌羽绒服装。公司位于中国著名的羽绒服装生产基地——江苏省常熟市，公司注册资本3600万元，占地面积90000m2，建筑面积46000 m2，拥有员工7000多名，配套了具有国际领先水平的服装CAD/CAM系统，拥有具有国际先进水平的电脑平缝机及配套设备582台（套），年设计生产能力150万件（套）。

从童装、青少年羽绒服到中青年、老年羽绒服，千仞岗以品类齐全、质量上乘、领先时尚的品质及服务大众的理念赢得了“温暖亲人，幸福全家”的“和谐”羽绒服品牌的口碑。在CHIC2010展会上，千仞岗全新亮相，款式更时尚，终端形象更专业，“引领中国羽绒服装消费进入和谐新时代”的千仞岗正积极进行自我提升，努力迈向新的跨越。

千仞岗始终追求产品创新，在紧紧围绕国际羽绒服装流行趋势的同时积极研究市场消费需求的变化，紧跟需求发展的脚步，将最时尚、最贴近市场的元素运用到产品的设计开发以及面辅料运用当中，力求款式新颖、版型独特、引导潮流。现在，千仞岗设计中心已经拥有一支由多名资深设计师领衔，一批青年设计师和60多名其它配套的打版、技术人员组成的强大研发团队。为配合设计创新，千仞岗引进了具有国际先进水平的服装CAD三维仿真设计及排版系统。现在，千仞岗每年设计新款近200款，申请专利10余项，封制样衣2000多件并优中选优，不断完善版型后推向市场。“我们的要求是款式新颖、颜色靓丽、用料考究、做工精细、品质上乘、线条大方得体，既能够吸引者消费者的眼球又能够展现穿着者最美的身体曲线”，宗仁元说。2011年千仞岗在进行大量前期调研的基础上，根据消费趋势的发展变化设计并推出了近80款新品羽绒服投放市场，满足了不同年龄段消费者的需求。

系列主题说明

2011年的千仞岗羽绒服，除了延续往年的保暖功能外，还在瑟瑟的冬日带来了更多的艳丽、华贵和时尚。纯色的、图案的、蕾丝压花的、皮毛镶嵌的，这些充满情调的浪漫，演绎着2011年秋冬羽绒服的时尚与品位。

女款：

时尚马夹系列（Q-1602 Q-1603

Q-1605 Q-1651

Q-16889）

简洁的款式，时尚的造型，激情的色彩充满了灵动与幻想。尼龙纺的轻薄与羽绒的柔暖融为一体，既时尚又轻薄。蕾丝让底色若隐若现，如蒙娜丽莎的微笑一样——神秘而魅惑。

时尚短款系列（Q-1606 Q-1607 Q-1608 Q-1609 Q-1610

Q-1612

Q-1683）

黑色的稳重，咖色的含蓄，橙色的韵味，红色的激情，黄色的活力，粉色的梦幻，绿色的清新。。。满足你所有的幻想和期待。主打轻薄面料，更轻、更薄、更时尚！

时尚中长系列（Q-1621 Q-1623 Q-1617 Q-1618 Q-1619

Q-1615

Q-1636）

经典的婉约，合理的分割，优美的线条，丰润的色彩，是美丽的苏醒，打造出优雅却不张扬的时尚个性韵味。

大众时尚系列（Q-1625 Q-1626 Q-1627 Q-1628 Q-1629

Q-1633）

华丽转身，美丽锐变。细腻的卡兔毛，多彩的貉子毛，个性的人造毛。。。不同款式搭配不同的毛领以及时尚的面料，演绎不同的优雅风情。

高端系列（Q-1611 Q-1631 Q-1635 Q-1637）

梦里寻她千百回，那人却在灯火阑珊处。。。亮丽的款式，修身的版型，彰显出修长高贵的身姿，不同的肌理面料的运用，高贵中透着优雅。

中老年系列（Q-1680 Q-1681 Q-1682 Q-1685）

炫彩的面料，雍容华贵，时尚优雅。历经岁月沧桑，最美不过夕阳红！

男款：

流行时尚系列（Q-1650 Q-1652 Q-1659）

20——35岁的男性——充满活力，都市新贵，崇尚自然的生活状态一族。

款式设计力求简约，精致，干练，色彩丰富，细节点缀尤为画龙点睛，时尚而不脱俗，突出年轻群体消费者的追求个性帅气，散发活力，丰富多彩的独特魅力。

休闲夹克系列（Q-1656 Q-1657 Q-1658）

25——45岁的男性——世界成物相生相息，回归自然接触自然是人类的本性，而都市休闲系列的男装特点就是呈现一身休闲舒适的着装，轻松和谐，完全与大自然交融一起，更加体现喜爱休闲系列的拥有随和的举止，敏锐的思维，对生活的一种美好的态度。

品位休闲系列（Q-1655 Q-1666 Q-1665

Q-1668）

25——35岁的男性——彻悟后的平静依然延续与生俱来的高贵，生活的真谛更加真实可见，生活的过程如此精致适宜，在奢华与平凡之间创造均衡，男人，无意彰显，蕴藏自信，无意张扬，蕴藏内涵。

经典休闲系列（Q-1677 Q-1678 Q-1679）

经典系列适应各种社交场合与生活形态的全系列服饰，绅士风范，优雅而不乏潮流感的时尚元素；舒适休闲服与一丝不苟的商务服的产品组合，呈现充满时代感的工整雅致风采。是现代人在快节奏社会中，将生活方式充分结合并体现自我的追求，品位成功人士的生活格调。

舒适老年系列（Q-1672 Q-1673 Q-1675）

50岁以上的男性——舒适的面料，稳重的色彩，精湛的工艺，简洁大方的风格，贴近生活的温暖，一直是中老年消费群体追求的风格，细节成就品质，品质成就经典，舒适老年系列一直是千仞岗恒久不变的一大特色，满足各类消费的中老年市场群体。

2.企业文化介绍 篇二

人教版三年级上册“语文园地五·习作”:在综合性学习活动中, 我们搜集了不少资料, 有文字, 有图片, 也有实物, 我们还看到、听到了许多许多。想一想, 哪些是你最想告诉大家的, 把它们理一理, 写成一篇习作。写完后, 大家交流交流, 选出写得好的, 装订成一本习作集。

拓展思路

通过本单元的学习, 你在感受光辉灿烂的传统文化的同时, 是不是觉得特别自豪?想不想把这种自豪感表达出来?想不想把你看到的、听到的生活中的传统文化记录下来?想不想把同学们交流展示时的情景写一写?叶圣陶先生曾说过:“生活就如泉源, 文章犹如溪水, 泉源丰盈而不枯竭, 溪水自然活泼泼地流个不歇。”我们身边的传统文化真是不少:对联、门神、年画、鞭炮、谜语、舞狮、新年饺子、中秋月饼、端午粽子……面对这么多的材料, 可选择自己最想写的材料, 挑选你最熟悉的、最感兴趣的、最拿手的写。

习作提示

写好本次习作, 要注意两点:

1.要使材料丰富起来。你可以通过网络、书籍等途径拓宽视野, 通过询问身边的人获取鲜活的内容。还有, 在综合性学习活动中, 同学们交流展示了许多有价值的信息, 你要把各种渠道获得的材料整理一下, 这样在写作时才能运用自如。

3.如何给孩子介绍中国文化 篇三

我们希望这个课题能够将一个美丽的、睿智的、勤劳的、情感深厚的中国，传递给我们的下一代。

给我们的孩子重述中国文化故事，是迫切的，也有意义的。

可是整理文化并给孩子讲述这些故事，本身是一件极为繁重的工作。哪些是重要的，哪些是糟粕，哪些孩子会喜欢，哪些对孩子性格养成有益处，在无数的资料、书籍、线索中，我们难免望而却步。这项工作如建筑般繁重，每天画一张画，就像添一块砖，然而建筑图纸还不能画错，不然房子造好以后是歪的。介绍中国文化，是一个苦差事，不能像创作别的绘本一样随心所欲，要甘心做文化的传递者，要懂得分辨，要学会静心和坚持。

这几年，为了画《小石狮》，我们考察了近千只石雕狮像，今年又去西藏阿里地区研究壁画，熊亮也养成一种习惯，做每本书前，必先要实地走走，把创作中国绘本当作一种收集工作。

如何用一种中国传统的美来表现这些故事，再现中国传统之美，我们借鉴了壁画、剪纸、木雕、青花、版画、皮影、年画、水墨等传统艺术的艺术特点，努力创作出具有中国传统之美的绘本。

希望通过我们的努力，让我们的孩子可以了解中国的风土人情，喜欢中国文化，爱过中国节日。

我们的绘本课题包括：

中国情感：家族、故乡、山川河流、亲情友谊、对自然的感情等等

中国神话：各种传说、各种中国的妖怪、神仙（2008年推出中国神怪纸牌，56张，包括蛤蟆精、黑白无常、蜈蚣精、水怪、狐狸精等等，创造一个充满幽默感和想象力的神怪世界，构架一个庞大神奇的中国想象世界。）

今日中国：国家的发展变化、环境保护迫不及待、山区儿童阅读困境（普及山区儿童的阅读，是我们将来主要的工作之一。熊亮每年给山区孩子至少做两本以上的公益绘本，所得稿费全部做成简装绘本赠予山区儿童——阅读点燃梦想，梦想改变生活）

中国历史：能引起中国孩子思考的事件、人物（培养孩子的思考能力）

中国节日文化：春节、清明、重阳、元宵、中元、中秋、端午等等（如何过节对孩子非常重要）

中国思想：孔子、孟子、庄子、老子等诸子百家及佛教在中国（孔孟是我们重点推广的）

中国文化：茶文化、酒文化、诗歌、民俗，民歌、建筑、戏剧、书法、歌谣、评书、文学等等（我们更偏爱通俗文化，戏剧、评书、歌谣，它们能深入街头巷尾，深入我们生活点滴中，这与创作图书很像，都是与读者靠得很近的艺术。）

今日儿童：关怀了解当今儿童成长方方面面，描绘他们的生活

所有的作品都将在《超级宝宝》首发，欢迎大家订阅。

4.百年金钻企业文化介绍 篇四

“它”从哪里来。。

这是一个金色的黄昏，秋风静谧，树影斑驳。

一对相依而坐的背影，他们的昔日光景早已白发皑皑。

历经一生岁月，青春的秘密全被知晓。

他说，一百年，太长，只为遇见你，我穿越许多风和雨，她说，一百年，太短，我还没看够，你幸福的笑颜。

与爱情相比，时间，只是不经意的过客，除了时间，我们还有另一种永恒，那就是“爱”。

而只有你，是我对爱和温暖的全部理想。

感谢那一刻，因为有“它”，为你我定格一生的永远。

百年金钻的婚礼目标：

每一场婚礼 都独一无二

（原句有个“是”字，语法不对，所以去掉了。你们斟选。）

百年金钻的婚礼理念：

我们心中的理想婚礼——

不是华丽的声光电和精美的现场布置，也不是繁复规整的仪式流程，更不仅仅是父母亲朋眼中的爱情成人礼。

它是只属于特定的两个人，生命与记忆的温情交换，梦想与未来的郑重许诺。

它的每一束灯光、每一个音符、每一步路程、每一道菜品，都充满着值得仔细玩味与慢慢沉淀的意义。

良辰美景中，你看得到追忆、看得到美满、看得到不舍、看得到珍惜、看得到憧憬„„ 而这些，正是新人们一起逛过的公园、一起吃过的美食、一起庆祝的纪念日、一起计划的未来，一起哭过的悲伤和笑过的甜蜜„„

所有一切，既有单独成诗的精美，又有完整成篇的宏大，共同凝结为新婚佳人婚礼当天最完美的心情。

每一场婚礼，都是一次独一无二的旅程。

这，就是我们想为“爱”所做的完美见证。

百年金钻的策划与执行：

婚礼不仅仅是个美丽的梦，更是一次幸福的重托。百年金钻的专业婚礼策划团队会成为新人不期而遇的“密友”，带着全身心的好奇与体贴，努力了解和感受每对新人的爱情细节。无论是婚礼主题风格还是表现形式，每一个idea都是基于充分挖掘新人情感精髓的高端私人订制；

从舞台的设计到色彩的搭配，从灯光的位置、走向、交错到灯光对环境的渲染效果，都将忠于婚礼主题的感性表达，无论是纱幔的质地和垂坠度、甜品的色泽与造型，还是鲜花的花语和选材，每一处细节都将倾注我们所有的专业经验。

我们认为好的婚礼，就是一场无法复制的感动。我们会用一颗细腻的心，雕琢婚礼的每一个情感元素，精心包装成视觉与心灵的双重震撼与享受。

我们相信，百年金钻所拥有的前期策划团队、现场执行团队和后期制作团队，精诚专业默契无间，我们将为每一个婚礼打造独一无二的完美。

百年金钻的团队：

百年金钻拥有强大的技术力量和硬件配备，是一个在品牌理念、管理方式、工作流程、人才培训各方面都位于行业顶端的婚礼策划机构。

这里有以众多经典婚礼案例折服无数宾客的高级婚礼策划师！

这里有与各大著名五星级酒店拥有密切合作经历的高级婚礼顾问！

这里有个性博学，打造过无数专属婚礼的高级平面设计师！

这里有擅长描绘爱的美梦，为您点睛添彩的高级造型师！

这里有亲善可人让你愉快倾诉又能天衣无缝地打点婚礼细节的高级婚礼管家！

这里有创意无限为您精心剪辑和装点婚礼视频记录的后期制作人员！

5.公司企业文化建设情况介绍 篇五

近年来，****在企业文化建设方面做了大量工作，取得了一定成效。现结合“****年国资委系统企业文化学习调研提纲”，汇报如下：

一、上下互动，形成共识，合理规划企业文化建设方案

****作为一家老外贸、老国企，多年来在经营管理中形成了自己特有的企业文化。今年以来，为进一步提高****企业文化建设的战略性和系统性，我们开始着手企业文化建设工作的整体规划，制订实施方案。在规划过程中，我们一方面牢牢把握****历史、现状、未来的实际情况，总结****的优良传统和经营风格，挖掘提炼和整理出具有鲜明特色的文化内涵，形成既有时代特征又独具魅力的企业文化。另一方面，紧紧围绕****持续快速协调健康发展的目标，确定了有计划、有步骤、由浅入深、由表及里的建设程序，从观念、制度、物质三个层面整体推进，系统运作的思路。

在集团领导的高度重视和全体员工的积极参与下，目前，我们已经完成了企业文化建设的初步方案。但我们也认识到，一个好的企业文化建设方案，没有几上几下是出不来的。在企业文化建设策划方案初稿出来后，我们还要多层次地广泛征求企业中层管理人员、基层员工及下属企业的意见，在认真听取各方面意见和建议的基础上，对策划方案初稿进行详细研讨、修改和完善，构建一个切合实际的、科学合理的、便于操作的企业文化建设规划体系，实现企业文化与企业发展战略的和谐统一，企业发展与员工发展的和谐统一，企业文化优势

与竞争优势的和谐统一，进一步提升核心竞争力，为企业发展提供精神动力。

二、以制化人，建立与企业文化核心理念相匹配的制度文化 制度是企业文化中的价值观念、经营理念、企业精神等物化为员工行为和企业行为的中间环节。****之所以能够在异常激烈的外部经营环境下保持良好的发展势头，企业管理不断迈上新台阶，一个关键因素就是我们把企业文化理念融入到规章制度中，渗透到经营管理的全过程，构建科学有效的管理制度，为企业发展提供了强大持久的内在动力。自03年****债转股以来，我们相继出台、规章制度，内容涉及公司章程、股东会议事规则、董事会议事规则等企业基本大法，贸易、物业、资产等经营业务的管理细则和规范流程，以及财务、审计、法律等内控制度，可以说企业制度建设涵盖了经营管理的方方面面，使员工既有价值观的导向，又有制度化的约束，使企业走上了制度化、规范化、科学化的管理轨道。

三、以文育人，建立锐意进取、团结和谐的员工队伍

近年来，****把理解人、尊重人、激励人作为企业管理的着力点，在各级领导班子建设、员工队伍建设方面做了大量工作，取得了较好成效。在工作作风上，集团各级领导干部团结一致，齐心协力，率先垂范，一级做给一级看。要求员工团结一致，各级班子首先形成坚强核心；要求员工奋发向上，各级领导首先勇于创新；要求员工吃苦耐劳，各级领导首先尽心尽职。目前，****基本上组建了一支有能力、有素质、想干事、干成事的队伍，形成了上下同欲、团结干事的良好

氛围，确保企业的战略决策得到认真、迅速地执行。

以形式多样的员工培训为载体，大力倡导全员学习、终身学习的良好风气。每年我们都会组织业务专项培训、考察学习、以会代训等多种形式的员工学习培训活动，不断创新学习方法，把学习与工作有机融合起来，让员工在掌握运用新知识、新技能中实现自我价值，提升队伍的整体创新能力。

以“争先创优”创建活动为载体，发挥先进典型的示范辐射作用，营造团结进取的企业氛围，创造有利于人才成长的良好环境。

以丰富多彩的文体活动为载体，营造健康、祥和、温馨的文化氛围。通过组织羽毛球比赛、登山比赛、体育健身等健康向上、特色鲜明、形式多样的群众性业余文化活动，传播科学知识，弘扬科学精神，满足员工求知、求美、求乐的精神文化需求。

以企业内刊、宣传栏、OA系统为载体，加大企业文化的宣传和培训力度,提供健康有益的文化产品，扩大企业文化建设的有效覆盖面。

四、面临的主要困难和应对措施

1.如何处理好集团公司与下属公司企业文化建设之间的关系？ ****下属十几家企业，他们既是****大家庭中的一员，又是一个个独立经营管理的企业个体，在多年的经营管理中，形成了具有自身特色的企业文化，简单地通过一刀切手段，要求各下属企业与****保持一致的企业文化，既不符合企业文化建设的初衷，也缺乏实际操作性。如何处理好集团公司与下属公司企业文化建设之间的关系，是

摆在我们面前的一个课题。我们想还是应该从源头抓起，让各下属企业积极参与到****企业文化建设方案规划过程中，广泛征求他们的意见和建议，提高下属企业的认同感和归属感。同时，在完成集团企业文化建设方案后，指导、组织下属企业开展企业文化建设工作，在坚持共性的前提下体现个性化，把共性与个性有机融合起来，保持集团内部文化的统一性，增强集团的凝聚力、向心力，树立集团的整体形象。

2.如何处理好企业经营管理与企业文化建设之间的关系？

企业文化建设工作虽然已经得到了多数领导和员工的认可和重视，但在实际操作中，还是存在参与性不高的问题，没有充分认识到企业文化建设对企业经营、管理与发展的重要意义，简单认为企业文化建设不能产生直接的经济效益。我们认为，优秀的企业文化，既是一种生产力，同时也是一种强大的精神动力。它对于构建和提高企业核心竞争力，具有极为重要的影响及推进作用，是企业核心竞争力赖以成长和发展的基石。员工只有理解了企业文化与企业竞争力之间的关系，并且认同企业文化，才能自觉地将企业的目标与自身的行为结合起来，使企业经营管理与企业文化建设形成良性互动，企业文化才能成为企业持续发展的动力和竞争优势。

3.如何处理好企业文化建设规划与具体操作之间的关系？ 好的企业文化建设规划为企业文化建设工作提供了一个好的开端，但能否真正落实才是关键。如果企业文化没有得到广大员工的广泛认同和接受，没有转化为员工的群体意识和整体行动，那么企业文

6.电力面试个人介绍及企业文化 篇六

4、CET-6，能够较熟练运用英语口语交流，具备良好的阅读和书面表达能力。

计算机能力：熟练掌握Word、Excel、PowerPoint等微软办公软件。

工作能力： 作为山东师范大学学生会主席，负责各部门分工和协调工作。具备较好的领导能力、组织能力，具备很强的团队意识及协作精神。

个人简述：性格稳重，朝气乐观，善于与人交流。进取心强，处事条理清晰并有很强的责任感。筹划组织多项大型校园活动，具备良好的组织、沟通及协调能力，团队合作能力较强。学习能力及接受新事物能力较强，能够很好地适应环境。工作经验方面尚有欠缺。

坚持以人为本、忠诚企业、奉献社会的企业理念，将公司使命、宗旨、愿景、企业精神和核心价值观，贯穿到公司各层级、各单位，形成共同的思想认识和一致的价值取向。公司使命奉献清洁能源 建设和谐社会

“奉献清洁能源，建设和谐社会”的企业使命是公司生存发展的根本意义，是公司事业的战略定位，是公司工作的深刻内涵和价值体现。

作为国家能源战略布局的重要组成部分和能源产业链的重要环节，国家电网公司在中国能源的优化配置中扮演着重要角色。坚强的智能电网不仅是连接电源和用户的电力输送载体，更是具有网络市场功能的能源资源优化配置载体。充分发挥电网功能，保障更安全、更经济、更清洁、可持续的电力供应，促使发展更加健康、社会更加和谐、生活更加美好是国家电网公司的神圣使命。

公司宗旨服务党和国家工作大局 服务电力客户 服务发电企业服务经济社会发展“四个服务”的企业宗旨体现了公司政治责任、经济责任和社会责任的统一，是公司一切工作的出发点和落脚点。

服务党和国家工作大局：公司作为关系国家能源安全、国民经济命脉的国有重要骨干企业，承担着确保国有资产保值增值，增强国家经济实力和产业竞争力的重要责任。公司坚持局部利益服从全局利益，把维护党和国家的利益作为检验工作成效和企业业绩的根本标准。服务电力客户：公司作为经营范围遍及全国26个省（自治区、直辖市），供电人口超过10亿的供电企业，承担着为电力客户提供安全、可靠、清洁的电力供应和优质服务的基本职责。公司坚持服务至上，以客户为中心，不断深化优质服务，持续为客户创造价值。服务发电企业：公司作为电力行业中落实国家能源政策、联系发电企业和客户、发挥桥梁作用的经营性企业，承担着开放透明、依法经营的责任。公司遵循电力工业发展规律，科学规划建设电网，严格执行“公开、公平、公正”调度，与合作伙伴共同创造广阔发展空间。服务经济社会发展：公司作为国家能源战略的实施主体之一，承担着优化能源资源配置，满足经济社会快速增长对电力需求的责任。公司坚持经济责任与社会责任相统一，保障电力安全可靠供应，服务清洁能源开发，推进节能降耗，保护生态环境，履行社会责任，服务社会主义和谐社会建设。

公司愿景建设世界一流电网 建设国际一流企业

“两个一流”的企业愿景是公司的奋斗方向，是国家电网人的远大理想，是公司一切工作的目标追求。

建设世界一流电网：从我国国情、能源资源状况和电网发展规律的实际出发，坚持以科学发展观为指导，坚持自主创新，赶超世界先进水平，充分利用先进的技术和设备，按照统一规划、统一标准、统一建设的原则，建设以特高压电网为骨干网架、各级电网协调发展、具有信息化、自动化、互动化特征的坚强智能电网。

建设国际一流企业：坚持以国际先进水平为导向，以同业对标为手段，推进集团化运作、集约化发展、精益化管理、标准化建设，把公司建设成为具有科学发展理念、持续创新活力、优秀企业文化、强烈社会责任感和国际一流竞争力的现代企业。

企业精神努力超越 追求卓越

“两越”精神是公司和员工勇于超越过去、超越自我、超越他人，永不停步，追求企业价值实现的精神境界。

“两越”精神的本质是与时俱进、开拓创新、科学发展。公司立足于发展壮大国家电网事业，奋勇拼搏，永不停顿地向新的更高的目标攀登，实现创新、跨越和突破。公司及员工以党和国家利益为重，以强烈的事业心和责任感，不断向更高标准看齐，向更高目标迈进。核心价值观诚信 责任 创新 奉献

“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观是公司的价值追求，是公司和员工实现愿景和使命的信念支撑和根本方法。

“诚信”，是企业立业、员工立身的道德基石。

每一位员工、每一个部门、每一个单位，每时每刻都要重诚信、讲诚信，遵纪守法、言行一致，忠诚国家、忠诚企业。这是公司履行职责，实现企业与员工、公司与社会共同发展的基本前提。

“责任”，是勇挑重担、尽职尽责的工作态度。

公司在经济社会发展中担负着重要的政治责任、经济责任和社会责任。每一位员工都要坚持局部服从整体、小局服从大局，主动把这种责任转化为贯彻公司党组决策部署的自觉行动，转化为推进“两个转变”的统一意志，转化为推动工作的强劲动力，做到对国家负责、对企业负责、对自己负责。

“创新”，是企业发展、事业进步的根本动力。

公司发展的历程就是创新的过程，没有创新就不可能建成世界一流电网、国际一流企业。需要大力倡导勇于变革、敢为人先、敢于打破常规、敢于承担风险的创新精神，全面推进理论创新、技术创新、管理创新和实践创新。

“奉献”，是爱国爱企、爱岗敬业的自觉行动。

企业对国家、员工对企业都要讲奉献。在抗冰抢险、抗震救灾、奥运保电、世博保电等急难险重任务面前，公司员工不计代价、不讲条件、不怕牺牲，全力拼搏保供电，这就是奉献；在应对国际金融危机、缓解煤电油运紧张矛盾、落实国家宏观调控措施等重大考验面前，公司上下坚决贯彻中央的决策部署，积极承担社会责任，这也是奉献；广大员工在平凡的岗位上恪尽职守、埋头苦干，脚踏实地做好本职工作，同样是奉献。坚持在奉献中体现价值，在奉献中赢得尊重，在奉献中提升形象。

企业理念以人为本 忠诚企业 奉献社会

“以人为本、忠诚企业、奉献社会”的企业理念是公司处理与员工、电力客户、合作伙伴及社会之间关系的基本信条和行为准则。

“以人为本”，是以实现人的全面发展为目标，尊重人、关心人、依靠人和为了人。公司视人才为企业的第一资源，坚持以人为本、共同成长的社会责任准则。公司善待员工、切实维护员工的根本利益，充分尊重员工的价值和愿望，保证员工与企业共同发展；公司善待客户，以客户为中心，始于客户需求、终于客户满意；公司善待合作伙伴，互利互惠，合作共赢，努力营造健康、和谐、有序的电力运营和发展环境。

“忠诚企业”，是热爱企业、关心企业，为企业尽心尽力，忠实维护企业利益和形象。公司通过建立完善规范有序、公正合理、互利共赢、和谐稳定的社会主义新型劳动关系，为员工发展提供机遇和舞台，充分调动员工的积极性、主动性和创造性，赢得员工对企业的忠诚。

“奉献社会”，是关爱社会、服务社会、回报社会，履行社会责任。

7.企业文化介绍 篇七

近年来, 为落实教育部、国家民委《学校民族团结教育指导纲要 (试行) 》及北京市教工委、教委的有关指示精神, 我区教工委、教委通过政策引领、资金扶持、评价导向等多个方面给予我校民族团结教育工作以强有力的支持, 从而使我校的民族团结教育工作拥有了落地生根和开花结果的肥沃土壤。为实现“环境优雅、机制优化、队伍优秀、质量优良、特色鲜明”的办学目标, 全校教师对校情和民族团结教育工作进行了认真思考, 达成了“抓住发展契机, 全力以赴, 把我校打造成全区民族团结教育窗口校”的共识, 并确定了“课程为根, 活动为源, 文化为魂”的落实思路。

一准备阶段——切实、充分、统一

1. 建立健全领导组织机构, 为班级文化建设的开展保驾护航

为了切实做好班级文化建设工作, 学校成立了三个机构: (1) 以组织管理为目标的领导小组, 由校领导、教师代表、社区代表、家长代表组成的领导小组, 负责班级文化建设工作方案的制订、宣传发动、设立实践基地、跟踪落实、经费筹措等。 (2) 以组织实施为纽带的实施小组, 以分管副校长为组长, 各处室负责人、年段长、教研组长为成员, 负责探索研究班级文化建设的途径与策略, 组织活动, 评比验收, 总结经验, 交流成果。 (3) 课外实践活动指导小组, 聘请民族方面的专家为校外辅导员, 指导校外实践活动。整个管理网络既上下贯通又各有侧重, 真正做到了举全校之力强势推进, 为班级文化建设提供强有力的组织保障。

2. 制定“一班一族”研究性学习模式, 为充实班级文化建设的内涵提供有效支撑

学校将六个年级分为低、中、高三个年级段, 进行班级建设中的问题梳理, 通过调研问卷、谈话等形式, 师生共同研讨, 达成共识, 明确了在民族团结教育的基础上构建班级文化, 两者相互渗透, 挖掘民族文化内涵、秉承民族文化思想、构建我校独具民族特色的班级文化。

以理解、传承、促进民族文化为目标, 结合小学综合实践活动课程的实质性要求, 务实地提出了“一班一族”研究性学习模式。每班依据班级特色各选择一个民族进行研究, 从语言文字、风俗习惯、历史、社会发展等方面入手, 以理解、传承、促进民族文化为目标, 最终将不同民族精神追求中积极、健康、上进的一面建构为班级的学习资源和孩子们的成长动力。

3. 有效培训, 提升教师工作水平

学校对全体班主任进行了全方位的培训:注重引导班主任以学生为主体, 确定符合班级文化建设的目标, 寻找问题解决的途径与办法, 构建班级文化建设的工作体系。

二实施阶段——全面、有效、创新

1. 创造班级精神文化, 凝聚师生力量, 促进班风形成

第一, 确定奋斗目标。班主任带领全班学生对班内学生的情况进行梳理, 包括年龄、民族、爱好、特长等, 为研究性学习做好准备。从语言文字、生活习惯、社会发展历史等方面入手, 最终将不同民族精神追求中积极、健康、上进的一面构建为班级的学习资源和孩子们的成长动力。

第二, 制定班训。班主任和孩子们在一起, 在对研习民族的基本内容进行初步了解的基础上, 结合班级学生整体情况, 制定具有凝聚力、影响力的班训。如一年级 (1) 班研习民族为白族, 结合白族的文化和特点, 班训为“快乐似蝶向上如塔友爱像家”;四年级 (4) 班研习民族的彝族, 彝族人民热情好客, 火把节远近闻名, 班训为“热情快乐蒸蒸日上”。

第三, 设计班徽、班旗。各班级师生、家长齐行动。深入挖掘研习民族的显著特点, 结合班训的内容, 设计具有民族特点的班徽。经过反复的讨论、修改, 最后定稿, 我校22个班级均结合本班实际及研习民族, 设计了特色鲜明、各具特色的班徽。如三年级 (3) 班研习民族为满族, 班徽由满文“福”字演变而来, “福”字中间的这直直的一笔, 变成了弯弯的笔画, 这样从整体上看就是一个数字3字, 也就代表3班, “福”字中的这两笔圆圆的笔画, 把它们演变成男孩和女孩的头像, 代表男生和女生 (见图1) ;五年级 (4) 班研习民族为彝族, 班徽由两束火焰组成, 象征着该班整体像火焰一样蒸蒸日上, 中间的帆由“4”演变而来, 表示 (4) 班, 乘风破浪、快乐起航 (见图2) ;六年级 (1) 班的研习民族为蒙古族, 班徽用一个大大的蒙古包表示, 中间的1代表1班, 蒙古族自古便有“马背民族”之称, 于是将1变形成一匹飞奔的骏马;红色寓意活力与生生不息、自由生长的力量;白色寓意白云、白马, 纯洁的象征, (1) 班的学生就像在班集体的关爱中自由翱翔、幸福成长的马儿一样 (见图3) 。

班徽设计评比活动激发了师生们的凝聚力和向心力, 也为学校文化建设工作增添了一抹亮丽的色彩。

第四, 编辑出版《班级成长手册》。随着班级研习活动的不断丰富与深入, 学校组织制定了内容丰富的《班级成长手册》。由学生们结合班级研习民族的特点, 进行手册风格的设计, 学生们用手册内容积极践行研习活动的内容, 展现独具民族特制的班级文化。

2. 打造班级环境文化, 凸显民族教育主题, 优化育人环境

第一, 室内文化重教育。教室内的环境文化做到面面有教育、处处是风景。室内三面墙壁, 分别设有“学习实践展示园地”、“研习特色展示”及“民族留影”, 室内三个角, 分别是“民族展示角”“图书角”“荣誉角”, 在最具特色的“民族展示角”上, 可以看到本班研习民族的显著物品, 穆斯林的小帽、带有阿拉伯文字的瓷器、身着民族服装的人偶、民族乐器等, 形成了带有浓郁的民族文化氛围的环境文化。

第二, 室外展示显特色。教室外墙是各班级具有民族传统特色的红色剪纸班徽和班训, 外墙上是班级学生异彩纷呈的民族研习作品展示, 维吾尔族的小帽、苗族的服饰、满族的文字、壮族的童谣……这里是巧手展示的天地, 是孩子们热情参与的天地。

3. 规范班级制度文化, 激发自我教育, 营造和谐氛围

学校为班级文化建设提供坚实的保障, 各班级结合“一班一族”研究性学习活动, 积极打造“规范、坚持、传播、共享”的班级制度文化, 朝着班级精神文化所指引的方向前进。

第一, 明确制度内容, 规范执行。各班级在《小学生守则》、《中小学日常行为规范》以及学校的校规校纪基础上, 制订了《班级研习活动要求》、《班级研习活动评价办法》、《班级研习活动家长参与要求》等制度。

第二, 树立榜样形象, 坚持落实。班主任给学生起模范示范作用, 同时要求班队干部带头执行, 各项活动积极主动、献计献策, 用班委和队干部的带头作用去教育学生, 并在此基础上因势利导, 由点及面。学生积极向家长宣传、动员, 家委会成员身先士卒, 形成校内外和谐统一。

第三, 增强传播意识, 深入沟通。活动中, 各班级重视加强传播沟通, 积极宣传优秀事迹, 创新性活动层出不穷。同年级组内展示, 进行相关民族间研习交流, 形成了浓厚的研习氛围。

第四, 健全评价体系, 资源共享。各班级活动评价的时间各不相同, 有周评、月评, 还有评价对象不同, 学生、教师、家长都在评价范围内。

4. 渲染班级行为文化, 丰富教育内容, 促进学生成长

第一, 活动常态化。各班级利用晨午检、午休、体育锻炼、主题班会、专题课等时间, 开展民族文字研习、创编民族童谣、民族工艺剪纸比赛、观看影片、民族传统体育比赛等活动, 充分调动学生积极性, 形成活动机制。

第二, 班班有主题。各班级针对研习民族的特点, 充分开展主题活动。如二 (3) 班的“民族之花绽放”、四 (4) 班的“我身边的民族文字”, 学生们在活动中既获得成功的体验, 又进一步发展了特长。

第三, 班班有特色。各班级经过研习活动的开展, 凸显了班级特色。如二 (4) 班、三 (2) 班有浓郁伊斯兰特色的清真小吃文化;五 (1) 等班有源远流长的民族文字文化;三 (3) 等班有独具特色的民族服饰文化;四 (1) 班、六 (2) 班有民族体育文化;五 (2) 班有民俗文化;六 (3) 班有民族工艺文化;四 (3) 班有壮族新童谣创编等。

第四, 家校共参与。班主任充分利用各项社会、家庭资源, 结合综合实践课程, 请家长参与校内外班级活动, 到学校参与班级环境布置, 为班徽设计出谋划策, 和学生一起走进中华民族园, 到社区参加宣传活动等等, 处处可以看到家长们的身影。

三收获阶段——提升、特色、发展

1. 全面提升

学校以“高质量打造实施民族团结教育的载体”为目标, 逐步开始了民族团结教育的探索之路, 使学校的教育教学质量、学生的整体素质、教师的综合素养均得到了一定程度的提升。先后有班主任、教师、学生在各级各类比赛中获奖。另外, 社会形象得到了提升。朝阳有线电视台、朝阳报、区教委网站、社区报等媒体多次宣传报道;民族传统体育项目被中央电大录制教材, 在央视播放。近几年, 我校以加强课程建设为根本, 以弘扬民族文化为主题的民族团结教育工作, 得到了市区各级领导及兄弟学校同行的充分肯定。

2. 形成特色

学校在民族团结教育大背景下, 着重深化综合实践课程建设, 加强班级文化建设的“一班一族”研究性学习活动, 丰富了综合实践课程的内涵, 促进了学校班级文化建设的开展, 实实在在地践行着为学生成长服务, 为民族地区文化建设服务的宗旨。“民族团结教育特色系列”之《落叶有声》《校本课程纲要》《学科渗透》《研究性学习方案》共十五册50万余字凝聚了师生智慧的成果集已汇编成册。相关民族团结教育的特色课程开设, 也得到各级领导的关注与支持, 正在积极申报“朝阳区特色学校”。

3. 发展之路

以文化打造特色, 以品牌追求卓越, 坚持就是胜利, 行动就有收获。

8.企业文化介绍 篇八

英语教材的内容涵盖了西方社会的历史、地理、文化、民俗、风情等广泛知识。我在高中英语的教学过程中,深深感到如果没有把一些相关的文化背景知识向学生作一定的介绍,是很难讲解清楚教材内容的,学生也很难准确把握有关内容的思想内涵。我认为,英语教学中对有关文化背景知识的介绍是相当重要的。对西方文化背景知识有一定的了解,学生才能更快更准确地把握英语的语言本质和思想内涵,因此也才能更准确地学习和运用英语,从而大大提高学习的效率。下面就几个方面谈谈外语教学中文化背景知识介绍的重要性。

一、了解英语背景知识,有助于英语阅读

英语的阅读能力是一种综合的能力。英语文章的体裁各式各样,包含丰富的语言知识和一定的背景知识。有些文章,虽然在阅读的过程中没碰到一个生词,没有语法障碍,但是若没有一定的文化背景知识,读者就不知道在讲些什么。如高一英语教材下册,Britain and Ireland的dialogue中,本身的对话很简单:

Zhoulan:Are you English?

David:No,I’m not.

Zhoulan:But you speak English.

David:That’s correct.

Zhoulan:Where are you from then? Canada?

David:No,I’m from Britain.

Zhoulan:But I thought you said you weren’t English.

David:Right,I’m British,but I’m not English.

Zhoulan:What are you then?

David:I’m Scottish. I’m from scotland.

Zhoulan:Where’s that?

David:It’s to the north of England. It’s part of Britain.

Zhoulan:Have you got a map to show me? I’m puz?鄄zled.

在这个对话中,为什么Zhoulan会感到迷惑不解呢?就是因为Zhoulan对Britain和England的背景缺乏了解。虽然England和Britain都可以指英国,但严格地说,English特指People of England(即英格兰人),因为England只是Britain的一部分,英格兰虽然地大物博、人口多,但毕竟不能代表Scotland,Wales和Ireland。作为这些地区的人,通常也不愿被说成是England(英格兰人),而愿意接受Scottish / Welsh / Irish的称呼。至于British(英国人),他们是可以接受的。这就是David为什么说:“I’m British, but I’m not English.I’m Scottish.”的缘故,如果学生掌握这一背景知识,就很容易掌握对话。所以在对话中对学生进行背景知识的介绍就显得极其重要,这里不存在单词语法的讲解问题。

二、了解英语国家的社会文化、生活习惯,提高交际能力

各国有各国的生活习惯,中、西方的生活习惯之间也存在着巨大的差异。因而在日常生活中要恰到好处地同外国人进行有效的交流,就必须尽可能地、全面地了解西方国家的文化背景知识,尤其是与我国文化有差异的背景知识。例如:西方人尊重别人的隐私,一般不打听对方的私事、年龄、收入、住房、婚姻状况;打招呼时,不明知故问(如:你在看书?),也不问别人是否吃过饭了(除非你想请对方吃饭);对别人的称赞要表示感谢等等。在这里就要求学生对西方人用餐时的礼貌用语有个大体的了解,还有中、西文化在请客或吃饭方面的差异。中国人请客、吃饭,总喜欢向客人敬酒敬菜,生怕客人没有吃饱喝足。西方人,特别是美国人请客、吃饭倒不一样,男主人或女主人通常只敬酒、菜一次,你要是想吃想喝,就接菜接酒,不要假装斯文,不要指望主人会敬第二次,否则会自己挨饿受渴。主人希望客人自己动手(help yourself),不要拘谨,想吃什么就吃什么。如果你不知道主人敬给你的菜是什么味道,你可以要一点点,尝一尝,不要全然拒绝。如果的确不喜欢某个菜,你可以老实地,但又客气地说你不习惯吃这种菜,但是放在你盘中的菜、杯中的酒,最好把它吃光、喝光。在餐桌上进行对话或交际就要对中、西方文化的不同习惯有所了解,否则你可能会饿肚子吃不饱,也可能会把整个场面弄得很尴尬。

三、教学中文化背景知识的介绍可以引发学生的学习兴趣

在教学的过程中,对文化背景知识的介绍,可以引导学生进入与中华文化同样古老和宏伟的西方文化殿堂,了解西方文化的思想理念,领略风格迥异的异域风情,感受西方社会不同的风俗习惯。如在Abraham Lin?鄄coln的教学中,可以向学生介绍林肯从一介平民到美利坚总统的奋斗历程,让学生感受一个伟大人格的永恒魅力;在Martin Luther King JR.的教学中,可以让学生窥美国种族歧视的历史真相及现状之一斑,让学生明白至今美国对其他国家人权状况的横加指责是多么蛮横和可笑;在The Necklace的教学中,可以让学生了解西方上层社会的虚荣和虚伪;在Computers的教学中,可以向学生介绍计算机技术和现代通讯技术给我们的社会带来的翻天覆地的变化,以及美国在其基础上创造的快速发展的新经济神话。总之,在教学的过程中,适时地给学生介绍一些西方的文化背景知识和中西方日常生活中的不同习惯、习俗,能引起学生对古老神秘的西方文化和丰富多彩的西方社会的好奇心,从而激发他们的学习兴趣。俗话说,兴趣是成功的一半,学生有兴趣学、喜欢学,会大大提高教学的效果。

语言和文化是不可分割的,并且不同民族间的文化有着种种深刻、广泛的差异。中、西方文化差异带来的英语学习障碍是多方面的,并且渗透到了教材和我们英语学习的其他领域中。因此在英语教学中对西方文化背景知识进行介绍,使学生对文化的差异有一定的了解是相当重要的,这不但可以激发学生对英语学习的兴趣,提高英语学习的效率,而且也是正确理解、把握和运用英语的关键之所在。

9.介绍步长企业文化文言文步长赋 篇九

21京兆故都，天府之国○，西依渭城，南望秦岭，物华天宝，人杰地灵。昔者，杏林○之

先贤，悬壶济世，造福后昆。今步长举民族医药之大旗，宏报国之伟图，沐改革之春风，应

3，择址于渭水之阳，此诚得天时地利者也。南巡之讲话，肇基于壬申之秋○

十几载经营，资产丰裕，精英数万，商务办公，彰显企业之本色。职能部门上下一心，营销团队开山劈石。医院救死扶伤，药厂机器隆隆。像章馆内宏且美，万里江山多丰娇。学子聪慧天下闻，热血豪情堪无双。

看我步长，集古城之灵韵，宏文化之博津，立企业之高标，凝团队之大成，将帅咸集，4○运筹帷幄之中，决胜千里之外。营销鹰雄，势上九霄揽月，气吞万里如虎。宏图大志，立

百年之基业，创世界之步长。

政治观念，听党指挥。三大纪律，八项注意。药气神针，席卷南洋。三大技术，震惊四方。三品合一，以市场为导向，开拓创新，与时俱进。尚德，竭尽丹诚；立信，协作共赢；

5○通达，优质高效。历坎坷而无畏，遇风暴而川平。

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。血脉紧密相连，共铸中国之心。关注西部，善水流深，呵护健康，永结同心，大爱无疆。

76○○悠悠禹甸子孙旺，漫漫长河薪火传。谁道而今功可没？依然宝库惠尧天。子曰：士

不可以弘毅，任重而道远。路远乎？惟善步者长。但求世间人莫病，何妨药店无问津。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

壬辰年之夏于长安南洋国际

总裁办接待科刘盼龙

注释：

【1】天府之国：古专指以长安为主的关中地区，今多指成都平原。

【2】杏林：杏林是中医学界的代称，也指医生。

【3】肇基：公司成立。此句是说一九九三年八月步长成立。

【4】鹰雄：此处用“鹰”而不用“英”，为了突显步长文化对鹰的精神图腾。

【5】风暴：此风暴，指金融风暴，金融危机。

【6】禹甸：本意指禹所垦辟之地，在这里指中华大地。

【7】尧天：用尧天颂帝王盛德和太平盛世，这两句是说，中医药在构建和谐社会发

10.企业文化介绍 篇十

一：我们的愿景是：成为全球一流的电线、电缆品牌企业 二：我们的使命是：为我们的客户创造最大的价值

三：我们的宗旨是：诚实守信，一切以客户的需求为导向 四：我们的精神是：钻研、奉献、坚持、坚定

五：我们的作风是：信守承诺、没有借口、绝对服从、永不言败 六：我的价值观是：

客户：一切以客户的利益为根本

团队：齐心协力，互相共赢

规则：制度第一，领导第二

感恩：用感恩的心做人，用爱赢得尊重

责任：对自己负责，对客户负责，对企业负责

标准：高标准、严要求、时刻保持积极心态，凡事以第一名为目标 七：我们的核心理念是：

生存理念：质量第一、安全第一、顾客第一

创业理念：他人的鞭策是成功者最好的动力

发展理念：牺牲小我，完成大我经营理念：聚八方人才，创百年企业

竞争理念：超越自我，做到不战而胜

销售理念：销售一切都是为了爱

服务理念：敬畏客户，用心做服务

品牌理念：口碑早就品牌，品牌创造财富

财富理念：能力创造财富，成长就有增长

工作理念：用心、尽心、决心，一切以成果为导向

做人理念：倾财足以聚人，量宽足以得人，身先足以率人，律己足以服人 用人理念：优秀人才是财富，平庸员工是负债

薪资理念：成果多着收入高，成果少者收入少

组织理念：早就企业，成就自己

晋升理念：创造成果，培养人才，得以晋升

11.企业封闭式管理信息系统功能介绍 篇十一

关键词：大型制造企业；生产管理；封闭式管理；信息系统；智能化管理 文献标识码：A

中图分类号：TP270 文章编号：1009-2374（2015）19-0090-02 DOI：10.13535/j.cnki.11-4406/n.2015.19.044

1 概述

唐山中润煤化工有限公司是开滦集团公司按照转型发展思路，发挥煤炭资源优势，延伸煤基产业链，重点打造的循环绿色示范发展的煤化工龙头企业，是河北省重点项目建设单位。公司成立于2007年1月，主要有220万吨/年焦化、2×140吨/小时干熄焦、20万吨/年焦炉煤气制甲醇、20万吨/年粗苯加氢精制这些项目，属于高危化工产业，生产厂区采用封闭化管理是为了保证安全生产。企业封闭化管理系统运行于企业信息网络基础平台上，集生产调度管理、远程目标监控、重点部位可视化监查、车辆动态管理、人员身份识别、安防监控与报警、消防二次管理、物流动态管控等为一体，利用GIS图控技术，可方便地建立起整个公司的可视化、数字化信息管理系统。

封闭化管理系统主要功能模块包括人员进出管理、门禁门控管理、员工考勤管理、消费刷卡管理、图书资料借阅管理、可视化生产调度管理、网络化视频监控报警、智能化视频动态分析、数字化视频录制发布、车辆出入、路线管理、实时动态监测、防盗报警管理、路段测速监控、物流进出管理、资产动态管理、消防联动指挥、电子地图系统、电子巡检管理、周界防护系统、特情预警系统、网络传输系统、后台GIS监控系统平

台等。

该系统在一般工业企业封闭式安全管理系统要求的技术基础上进行了扩充，增加了生产管理、视频监控、物流管理等功能性模块，采用了网络集成技术，扩大了管理系统的受控面。系统具有模块化、步骤化、共享化的特点。积木式施工的建设方式保证每一步施工都完成设计的功能，并能独立应用。分步实施能够最大限度地保护甲方投资，经过统筹计算，预留扩充接口，提出最优的建设步骤，力求做到建设一步、投用一步、完善一步。共享化主要体现在统一的软件管理平台，统一的后台数据库，数据共享，管理信息共享。如员工身份识别和员工考勤使用相同的数据库，门禁控制，出入口管理，二次消防，防盗报警，视频监控使用同一个电子地图。经过授权的管理客户端能够在网络上任一处节点上管理所有的企业封闭化信息，降低管理

费用。

2 封闭式管理信息系统的功能性模块

该系统具有的功能性模块如下：

2.1 身份识别

通过制作个性化的电子证卡，可以将传统的纸质证件与IC卡结合在一起，既保证电子证卡的目读功能，又能通过IC卡读写机具读取卡片内存储的个人信息，有效地维护了厂办证件的严肃性。

2.2 门禁控制

采用感应式IC卡，可实现对进出厂区办公大楼各大门、通道门、重要房间门的人员进行管制，无卡、无权进出者将无法通过，保证了进出大楼人员的合法性，创造了一个良好的生产秩序。

2.3 消费管理

在厂区内的食堂、超市，可实现凭卡消费，电子记账收银，可实现各种补贴自动充值到员工的IC卡中，避免食品被细菌污染带来各种疾病。

2.4 人员管理

采用无障碍快速通道，利用三维通道式天线进行快速、准确识别，并通过监控计算机显示通过人员状态信息，人员可携带卡片快速通过，系统将自动识别其身份并保存进出记录。

2.5 车辆管理

采用远距离微波卡+车辆牌照自动识别技术，车辆通过时系统自动识别车辆信息，符合进出条件则自动开启道闸放行，同时针对重点路段可加装测速雷达，对车辆通行权限进行智能分析和车速检测等功能。

2.6 资产管理

采用射频RFID识别技术，可对场内重要资产，如笔记本电脑等进行动态管理，防止未经允许私自外带。

2.7 多站点访问监控

被监控点在本地直接压缩处理接入网络，通过办公计算机添加监控软件，实现人员身份识别对比、车辆状态信息显示，方便领导和安全管理人员的查询调用。

2.8 访客管理系统

在厂区大门接待室，通过证照专用扫描仪，可以自动识别身份证件，提取相关文字信息生成访客单，并发放访客临时卡。正式员工卡、上岗证合一，未来还可以实现餐饮、乘车、借阅等一卡通功能。

2.9 消防监测系统

现有成型的消防指挥系统一般利用PSTN电话线路或无线传输手段传输消防指令及分配消防任务，软件集成系统也加入了消防指挥系统的数据接口，可以实现远程监控报警目标，共享企业视频监控信息。

2.10 防盗报警监测

企业现有的重点要害部位防盗报警系统（Monitor XP60）利用电话网连接了厂区100余个关键点的远程传感器，通过部分完善工作，挖掘部分管理功能（如电子地图、抓擢功能等），就能实现集成到企业封闭化管理系统管理平台上进行统一管理。

2.11 重点设备和环境巡检管理

该模块使用GPRS技术，实现对厂区重要设备数据以及周边环境数据的巡检、数据采集以及实时数据上传，管理人员可通过后台软件查询巡检人员的当前巡检位置，实时监测重点设备采集到的数据。

2.12 网络化视频监控管理

通过采用IP摄像机或编码器，可以将模拟视频信号转换为数字信号进行分布式传输，从而实现各部门对现有视频资源的共享，提高设备利用率，同时利用网络资源扩充新的安全监控和生产调度摄像机，可以减少工程量和后期的维护工作。

2.13 特情预警与应急预案处理

通过对前端高危目标的数字化监控，可以对厂内所有重点防范部位进行动态监控，建立起基于数据库管理的特情应急处理方案。一旦险情发生，可以在最短的时间内通知相关部门和人员，并自动按照预案进行处置，确保把事故的损失减到最低。

2.14 系统管理平台软件

主控软件可实现对前端人员、车辆、视频等系统硬件配置设置，在线监控各出入口、重点目标，联动视频、报警，各客户端软件可根据权限不同进行查询，系统支持验证码识别，以及硬件USB口加密狗识别。

2.15 系统集成与整合

在各系统建设完毕后，需要根据各期工程完成的项目内容进行集成，集成工作可以分阶段完成，也可一次性完成。

3 结语

加强对厂区出入口、高危险场所的管制，采取技术手段，对进入厂区的人员、车辆实现管制，建立起全公司高危场所动态管理数据库，利用现代计算机技术、网络技术、GIS地理信息技术、智能识别技术等，建设一套生产厂区封闭化管理系统。该系统的整体技术水平处于国内领先，可以实现大型制造企业要求的封闭式管理系统的所有功能要求，是符合企业本身管理的

需要。

参考文献

[1] 张安妮，李明东，尹德春.基于C/S和B/S混合结构体系的管理信息系统模型[J].计算机与数字工程，2006，（3）.

[2] 董素玲，陈骏.现代企业管理信息系统MIS的建设

[J].广西轻工业，2009，（1）.

[3] 张燕.基于网络的科研管理系统的设计[J].计算机科学，2006，（11）.

[4] 程传慧，田依林.企业管理信息系统的建设和开发探讨[J].武汉理工大学学报（信息与管理工程版），2002，（4）.

作者简介：郭洪荣（1980-），女，辽宁锦州人，唐山中润煤化工有限公司工程师，研究方向：自动化仪表；勾宝亮（1981-），男，辽宁葫芦岛人，唐山中润煤化工有限公司工程师，研究方向：自动化仪表。