寺坪镇中心幼儿园简介

寺坪镇中心幼儿园简介（精选10篇）

1.寺坪镇中心幼儿园简介 篇一

里龙小学

关于呈报《2014年师德师风建设自查总结》的报告

高耀镇中心学校：

现将我镇《2014年师德师风建设自查总结》予以呈报，请指导。

高耀镇里龙小学

二0一四年七月十日

抄送：镇中心学校。2014年7月10日印

里龙小学

2014年师德师风建设自查总结

为了进一步强化教师师德师风建设，树立教师“敬业爱生，为人师表”的良好形象，按照县教育局的要求，我镇专门成立了以鄢校长为组长的师德师风检查建设工作小组，对全镇各校的师德师风建设情况进行了全面检查。现就自查情况总结如下：

一、领导重视，狠抓学习,不断提高师德建设水平。

本期以来，各校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议，研究落实师德师风工作的各项任务。各校成立了师德师风建设领导小组，制定了学校师德师风实施意见。组织教师学习教体局关于师德工作的文件，学习“教师师德规范”、十八大精神以及“教师法”、“教育法”、“洛南县教体系统纪律作风建设十条规定”、“寺坪镇教师十禁止”等。加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律和法制教育，提高师德修养，规范从业行为，通过学习，使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的良好师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率，提高了我学区教职工的思想觉悟。

二、学习先进，塑造形象,争做模范优秀教师。

利用各种形式宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰，才能办好人民满意的教育。首先，抓住身边的典型。我们知道

榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气，抵制邪气。其次，我校建立了个人自评，教师互评，学生评价，家长评价的师德考评制度。把师德考核结果与教师奖惩、岗位聘任、专业技术职务聘任和评优评模挂钩。

三、抓住重点，自查自纠,全面推进师德师风建设工作。针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

1、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序等方面进行自查自省。

2、召开教师代表会，要求全体教师党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。

3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生、有偿家教等情况进行自查自纠。

4、建立师德师风投诉制度。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。

5、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

6、学区将师德师风建设与考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占一定的比例。

7、通过开展师德师风自查自纠，学校校不存在乱收费、乱补课、乱订资料、体罚和变相体罚学生等违反师德师风建设现象。

8、全学区师德师风成绩显著。一是学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。二是学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。

在今后的工作中，我学区以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。

高耀镇里龙学区 二0一四年七月十日

2.寺坪镇中心幼儿园简介 篇二

为有效管理协会档案和活动资料,保证红十字会档案和资料保存系统化,查询高效化,管理科学化,按照分开保存,直接服务的原则和信息资源共享要求,实行分档分类，专人管理的方式进行管理。第一条 档案与资料的划分：

一、会员档案部分

（一）、会员的入会申请书、正式会员记录档案应按年份进行分类、存档。

（二）、每一届会员的奖励、惩罚情况也应以年份分类、存档。

（三）、每一届制定一份会员一览表（通讯录）并存档。

二、上级红十字会来文来电部分

（一）、市县红十字会代表大会理事会议、常务理事会议、专题会议的会议记录、纪要和会议文件等存档。

（二）、所有上报和下发的文件、电文等要存档。

（三）、市县红会工作计划、总结和统计资料要存档。、三、活动开展部分

（一）、活动的计划、流程与总结可统一分类。活动计划、流程、总结都必须要有活动时间、地点、负责人和内容等信息。

（二）、每次举办活动拍摄到的照片，应按照学年、活动内容进行划分并存档。

（三）、各年、各学期的红会计划、学期计划还有各部门的部门计划都要上交并存档。

领导批准，查阅机密文件，需经分管领导批准后在指定地点查阅。

（六）、外单位查阅档案，必须持介绍信。

（七）、已经批准查阅的档案，如需摘抄、复制(印)，须经档案人员

同意审核，确认无误后加盖证明印章才能生效。

（八）、做好档案利用反馈工作。

（九）、借阅归还档案时必须当面点清。第四条 档案管理人员职责：

（一）、建立健全档案工作制度，规划草拟档案工作计划和管理制度，并认真贯彻执行。

（二）、按规定做好文书档案的工作和平时的归档工作。

（三）、集中统一管理管辖内全部档案，做好各类档案及有关资料收

集、整理、鉴定、统计工作。

（四）、熟悉红十字会室藏档案，积极开展档案的利用工作，热情接

待查档人员，按规定办理借阅手续，注意掌握利用效果的收

集，编制必要的检索工具和参考资料。

（五）、认真做好管理，维护档案的完整、安全。

3.寺坪镇中心幼儿园简介 篇三

尊敬的各位领导、全体运动员们：

大家上午好！七月的骄阳，如火如荼，把豪放的炽热挥洒大地。七月的党旗，如日中天，把党的真挚的爱撒满人间。在这样美好的日子里我们以拔河比赛的形式迎接我们党即将到来的91岁生日。

这次拔河比赛的召开是为全面贯彻省十二次党代会精神，进一步深化基层组织建设年活动，全面提高全镇各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，加快我镇务实重干、团结奋进的社会主义精神文明建设步伐，着力推进各项事业发展，营造健康向上的文化氛围，丰富广大党员群众的精神文化生活，促进全镇经济社会和谐发展的一次趣味性运动会。下面，请允许我代表寺坪镇党委、政府向这次拔河比赛的召开表示热烈的祝贺！向精心筹备此次活动的寺坪小学各位同事表示衷心的感谢！向本次活动的裁判员、运动员表示崇高的敬意！希望全体参赛人员自觉遵守比赛规则，发扬“友谊 第一、比赛第二”的精神，赛出风格、赛出水平，展现出良好的精神风貌。

下面，进行第一项议程，请少先队员献词（在台下）……………………

第二项议程，请纪委书记吕应辉同志宣读比赛规则。

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第三项议程，请裁判员代表惠双勃宣誓。

第四项议程，请运动员代表王霞宣誓。

第五项议程，让我们以热烈的掌声，有请镇长付学华同志致辞，并宣布拔河比赛开始。

本次比赛活动，寺坪小学为我们精心组织了节目，在比赛开始之前，请先欣赏小朋友们的热情表演（在台上）

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请各队队长到台上抽签，请运动员到比赛场地做好比赛准备！比赛将依次进行。

…………………… 在大家的积极参与和共同努力下，寺坪镇庆“七一”拔河比赛已接近尾声。整个比赛过程紧张激烈又趣味横生，取得了预期的成效，硕果累累。现在宣读比赛成绩。

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让我们以热烈的掌声向取得优异成绩的运动员表示祝贺。

下面，有请县委组织部正科级组织员徐文亮同志为取得比赛第一名的参赛队xxxx村代表颁奖；

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有请镇党委书记赵嘉安为取得比赛第二名的参赛队

xxxx村代表队颁奖；

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有请镇长付学华为取得比赛第三名的参赛队xxxx村代表队颁奖；

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有请镇人大主席彭战将和镇综治办主任王文平为获得本次比赛组织奖的参赛队xxxx村和xxxx村代表队颁奖。

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4.乔官镇中心小学简介 篇四

乔官镇中心小学位于镇区东部龙丹湖公园内部，是一所布局合理、校园环境幽静典雅的新建小学。该学校于2010年10月开工，2011年10月竣工，整个学校占地面积44000平方米，建筑面积11000平方米，建成教学楼2座，综合楼1座，餐厅1座，30个教学班的规模，能容纳1350名学生。学校建成共投资2200万元，全部由镇政府承担。

该学校现有在校生861名，20个教学班，48名教职工。9月份，将北夏小学、下庄小学和歇头仓小学并入中心小学，学校将整合教育资源，完善学校管理，提高教育教学质量，确保教师和学生安全，为周边42个自然村的适龄儿童提供良好的教育条件和环境，也为全镇教育区域均衡教育发展和教育资源整体优化奠定坚实的基础。

5.桦树镇中心校简介2 篇五

——临江市桦树中心学校简介

临江市桦树中心学校坐落在临江市桦树镇西大川村，于2004年由桦树镇中心小学和桦树镇中学合并而成，是一所九年一贯制学校，辖八个林场小学和四个村级小学，学校占地面积 12290平方米，建筑面积 4119平方米，全学区学生600多人，其中中心校学生225人，教职工115人，中心校教师51人。专任教师105人，其中高级教师1人，中级教师 48 人，初级教师55 人；省级骨干教师4人，省级科研型教师1人，白山市优秀校长1人，白山市骨干教师11人，白山市科研名师1人，临江市学科带头人3人，临江市优秀教师15人。

学校在各级领导的关怀和社会各界的支持下，不断发展壮大，积淀出了“自强不息、和谐发展”的桦树精神，确立了“为孩子的明天做准备”的教育理念。教育教学成绩不断提高,学生素质不断增强。2004年学校被白山市确立为农村初中办学模式改革示范校，2007---2011年连续五年被评为省级“劳动实践场所”先进单位，2006----2010连续五年获临江市教育局教育重点工作目标管理先进单位称号，2011年获得临江市教育工作优胜单位称号。2003年代表临江市接受省“质量万里行”的检查，五项指标获“四优一良”的好成绩，2009年代表临江市接受省随机督导检查并获好评，2012年代表临江市接受白山督导评估检查获得好评。2007年临江市首届艺术节获优胜奖，2008年临江市第二届艺术节评比中获得三个奖项，2009年在临江市举办的中小学运动会上，我校分获乡镇组小学第三名和初中第二名的好成绩。2010年获得吉林省“绿色校园”荣誉称号。2009年—2011年获得临江市科研先进单位，2010年获得白山市科研先进单位。2011年获白山市家庭教育指导工作先进单位.作为一所乡镇学校，我校坚持走科研兴校之路。明确认识到教育科研是争创“名师，名校”系统工程的重中之重。倡导研究型教育教学，打造研究性课堂，培养研究型教师，构建研究性文化。“十一五”期间，学校也先后有13个课题被各级科研部门立项研究，其中，省级课题《偏远山区校本课程资源的开发利用》等9个课题先后结题并运用。2010年学校被评为白山市教育科研先进校。

“重基础，抓规范，分层次，求效益”的方针是我校教学管理的主要策略。建立教学常规制度，规范教学五个环节，建立常规教研，校本教研，学生自我学业管理，质量管理等教学制度，积极开展有效教学。课堂教学上遵循理念—原则—过程---环节----细节的原则，让教师明白：“细节的把握------教学的艺术”。理念明确方向，原则指导行动，细节决定成效。

2009年6月，学校在原有的基础上迎来了飞跃式的发展。白山正基卓岳集团董事长邹籍锋先生致富不忘家乡教育，无私捐助400万元，为我校建起一座现代化的教学大楼，为了完善相应的教学设施，2010年，邹籍锋先生又捐助150万元，改建操场、食堂、幼儿园。政府又投入100万元，更新学校的办公设施和实验室建设，增设电子

备课室。现在，学校已建成塑胶跑道、塑胶篮球场、塑胶足球场、塑胶羽毛球场，标准化实验室、食堂、幼儿园。

6.张家塬镇中心小学校本研修简介 篇六

张家塬镇中心小学坐落于张家塬镇政府东侧，2011年7月按照县上布局调整规划，撤销原南湾岭小学、柳家塬小学和明德小学，在原中学校址改建而成的一所六年制寄宿制小学。学校现有12个教学班，482名学生，33名教职工。

学校坚持以“尚德立校、规范尚校、质量强校、科研兴校、特色亮校、办人民满意的学校”为宗旨，狠抓师生常规养成、高效课堂教改实验、探索留守儿童教育、农村青少年宫建设和活动组织，强抓校园“六化”建设，着力挖掘学校教育内涵，学校各项工作走上了规划化、制度化、科学化、人文化轨道。

学校构建了“1+1”主副餐制校本研修管理模式：即以教学实际中遇到的各种具体问题为对象（问题即课题），以教师为研究主体，为教师提供一个“争鸣”的平台，将学习与研讨贯穿于问题研究、交流设计、课堂展示、反思评议、完善提升（二度设计与展示）等活动板块之中，从而形成了促进教师专业发展为“主餐”的张小“争鸣式”校本研修活动；搭建以校地共建（与宝鸡教育学院共建），联片教研、专家引领、同伴互动、教学比武、主题论坛、教学联谊、录像反思等多种活动平台为“副餐”的校本研修活动。“主副餐”结合，为教师的专业成长提供了丰富的营养。同时相应的“主题学习—讨论跟论”、“课堂观摩—评价跟价”、“视频诊断—反思跟进”等多元研修模式也与校本研修活动紧密结合，有效拓展了研修活动的时空，促进了教师的专业成长。

7.大悟县三里城镇中心小学简介 篇七

大悟县三里城镇中心小学简介

三里城镇中心小学原是大悟县四所重点小学之一，鄂北窗口学校，学校座落于凤景秀丽的三里镇北，左右两条河流环抱校园，水流潺潺，背靠杨八姐擂鼓的山峰—擂鼓台，是理想的学习乐园。学校1975年创建，校园占地面积15900平方米，建筑面积5354平方米，有专任教师33人，其中小学高级教师23人，县骨干教师4人，学科带头人2人，县市教育学会会员各2人。有服务于教育教学的校史室、实验室、仪管室、微机室、图书室、多媒体教室、音乐室、美术室，有200米环形跑道的运动场，有学生食堂、住宿，基本做到了建设标准化，管理人性化，落实制度化。教育教学取得了可喜的成绩。1997年被县政府授予“绿化合格学校”，2000年被县政府授予“示范学校”，2002年被县教育局评为“美育先进单位”，2004年被县教育局援予教育教学管理“规范化学校”，2004年—2011年连续四年被县委县政府授予“文明单位”，2009年被县教育局授予德育工作“先进单位”，2009年被县教局授予“德育先进单位”，2010年被县市教育局授予“装备标准化学校”，学校选送的《农家小姑娘》获县美育节一等奖，还获得第二届、第三届美育节“优秀节目奖”，获得县局第一套全国校园集体舞竞赛二等奖，多次被镇评为“优秀党支部”、“先进单位”、“教学优胜单位”。

8.巢湖市槐林镇中心学校少年宫简介 篇八

巢湖市槐林镇中心学校少年宫建成于2012年月，位于槐林镇中心小学内，少年宫活动场地分为室内活动基地和室外活动场所。室内面积500平方米，室内功能室分别有舞蹈室、书法室、绘画室、音乐室、、乒乓球室、经典朗诵室、图书阅览室等。室外有3600平方米的体育专用活动场所。设有篮球场地、乒乓球场地、羽毛球场地、跳绳场地、踢毽子场地、诵读场地和文艺场地。

我镇少年宫按照“公益性、普及性”原则建立，在资金投入上，以上级专项投入和各方捐赠为主；在师资力量上，以我校现有教师为主，根据教师的不同特长分别担任活动小组的辅导员；在培训目标上以入门教育、特色教育、兴趣培养为主，并根据办学需要聘请了名校外辅导员。在教学管理上，我们打破班级限制，根据学员的年龄和兴趣爱好分配活动场所和辅导教师，教室与活动室“一室两用”，使学校正常教学与少年宫兴趣培养交叉进行、互相促进。

9.寺坪镇中心幼儿园简介 篇九

麻坪镇槐树坪村关爱空巢老人服务中心简介

麻坪镇槐树坪村位于县城以北12公里处，全村辖6个村民小组，206户，732人，60岁以上的农村老年人口有87人，占总人口的11.2%。2012农民人均纯收入6851元。

今年以来，槐树坪村依托、整合现有的公共服务中心、老年活动中心和村农家书屋等资源，成立关爱空巢老人服务中心。（主任由村党支部或村民委班子成员兼任，副主任选择政治素质高，能热心为老年人服务、身体健康、能力较强的人员担任。服务中心负责和指导村开展服务工作。）提供五项服务。（生活照料服务：日间照料、送粮油、代购日用品、家电维修、理发、家政等；卫生保健服务：建立健康档案、提供健康教育、心理卫生、疾病防治、上门随访、临终关怀等；权益保护服务：为老年人提供法律咨询、司法维权等；精神慰藉服务：采取邻里互助、定期看望、电话问候、谈心交流、祝寿等；文体活动服务：提供学习、健身、娱乐等服务。）建立运行机制。（建立服务队伍：由村两委干部、共产党员、村医、邻居、爱心人士组成，主要根据各人的特长，就近就便，结对帮扶；实行一日一看、一周一聊、一季一评、一年一个生日、一年一次体检等方式为老年人提供服务。）规范中心管理。（建立老年人口登记簿、重点服务对象登记簿、结对帮扶登记册、健康档案登记册；制定帮扶制度；签订帮扶协议书、赡养老人协议书。）关爱空巢老人服务中心的运转，提高了空巢老人的生活质量，让他们体会到了社会的温暖，同时也提高了大家敬老、养老、爱老的意识，营造了敬老助老的氛围，促进了整个村的和谐稳定。

10.练寺镇中心小学情况简介 篇十

一、学校概况：练寺镇中心小学位于桑村东，是一所农村寄宿制小学。学校创办于2010年8月，校址是原练寺镇一中。学校占地面积60亩，建筑面积9000平方米，学校绿化面积400多平方米，现有教学楼两幢以及餐厅男女寝室楼办公楼各一幢。

练寺镇中心小学本学期现有学生878名，教学班13个。在编教师41名，其中男教师16名。50岁以上教师13人，50岁以下28人.其中特岗教师8人。

二、安全工作：学校坚持预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律法规，强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

三、教育教学情况：全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，我们学校遵循了“教学有特点，学生有特长，办学有特色”的改革思路，开足开齐各门课程，学校配备了体育、音乐、美术、安全、健康、社会以及男女寝管理员专业教师，使学生的整体素质得到了提高，提升了学校的教育教学质量。学校不断完善教学常规管理工作，从备课、作业、辅导等常规教学的各个环节严格要求每位教师。在学校的严格要求下，各位教师工作积极肯干，敬业爱岗。在抓好常规教学的同时，我校以校本培训和课题研究为契机，扎实开展教师培训工作。学校坚持对教师进行校本培训坚持召开课题研究专题会议，我校教师的业务能力和业务素质都有了很大的提升。

四、基础设施情况：学校成立以来，教学楼、餐厅在老一中的基础上翻新整理，学校的环境也有了很大程度的改善。目前，学校还存在是音体美器材、电教器材、实验仪器短缺的问题。我们会尽最大努力想一切办法解决这些问题。

优雅舒适的校园环境、体贴周到的人文关怀、丰富多彩的教育活动，在这样的学校里，孩子们永远是纯真的、快乐的、美好的。春华秋实盈硕果，满园金色尽飘香，在学校的科学管理和各位教师的努力工作下，我校的教学质量稳步提高，受到镇政府、中心校和学生家长的一致好评。学校学生数增长为将近900名，很多的家长都希望把孩子送到我校就读。

练寺镇中心小学