中南大学答考生问

中南大学答考生问（共7篇）

1.中南大学答考生问 篇一

北方民族大学答考生问

1.你校成立于何时？什么时候更名的？

答：我校成立于1984年，2008年1月教育部批准在原西北第二民族学院基础上正式更名为北方民族大学。

2.你校是公办学校还是民办学校，校址在何处？

答：我校是公办院校，隶属于国家民族事务委员会，属部委院校。校址在宁夏回族自治区首府银川市。

3.你校在各省的录取批次？

答：我校是普通本科院校，在各省本科第二批次录取，录取分数执行各省二批本科分数线。

4.你校是民族院校，是否招收汉族学生？

答：我校招收包括汉族在内的各民族学生，少数民族学生占65%左右。

5.你校对于少数民族考生是否有录取上的照顾？

答：对少数民族考生的照顾按各省招生录取政策标准执行。我校是民族院校，同等条件下优先录取少数民族考生。

6.你校预科怎样录取考生？

答：预科只录取少数民族考生，可以适当降分录取，分数不低于我校在各省、自治区、直辖市二批本科录取分数线下80分，按计划数由高分到低分依次录取。

7.你校招生有无男女比例限制？

答：我校各专业招生均无男女比例限制。

8.入校后专业不满意能否转专业？

答：入学后允许转专业，根据有关规定和新生实际情况按一定比例进行调整。但艺术类考生入校后不得转专业(含专业方向)。

9.你校的就业情况怎样？

答：我校本科毕业生就业率在国家平均水平以上，居宁夏各高校前列。

10.北方民族大学的学费标准？

(1)法学、汉语言文学、新闻学、旅游管理、工商管理、历史学学费标准为2600元/人/年。

(2)会计学、财务管理、数学与应用数学、金融学、经济学、统计学、公共事业管理、人力资源管理学费标准2800元/人/年。

(3)国际经济与贸易、电子商务、通信工程、电子信息工程、信息与计算科学、材料科学与工程、过程装备与控制工程、生物工程、生物技术、生物科学、自动化、计算机科学与技术、网络工程、测控技术与仪器、软件工程、日语、广告学、电气工程及其自动化、高分子材料与工程、化学工程与工艺、制药工程、信息管理与信息系统、材料成型与控制工程、英语学费标准为3000元/人/年

(4)艺术设计、绘画、音乐学、音乐表演、舞蹈学学费标准为6500元/人/年。

(5)动画学费标准为15000元/人/年。

(6)预科班学费标准为1500元/人/年。

2.中南大学答考生问 篇二

答:建设一流大学和一流学科, 是党中央、国务院在新的历史时期, 为提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础, 做出的重大战略决策。

党中央、国务院高度重视高等教育在实现国家发展战略中的作用。自上世纪90年代中期以来, 教育部、发展改革委、财政部针对高等教育不同发展阶段的不同要求, 先后实施了“211工程”“985工程”等重点建设项目, 推动一批重点建设高校的综合实力和国际影响力显著提高, 带动提升了我国高等教育的整体水平, 有力支撑了经济社会持续快速发展。实践证明, “集中资源、率先突破、带动整体”的重点建设道路, 充分发挥了社会主义制度集中力量办大事的优越性, 迅速缩小了我国与高等教育强国之间的差距, 为进一步建设世界一流大学和一流学科打下了很好的基础。

“十二五”期间, 尤其是党的十八大以来, 教育改革全面深入, 发展水平进入世界中上行列。当前, 我国经济发展步入新常态, 党中央提出了“四个全面”的战略布局, 五中全会深刻指出, 必须把创新摆在国家发展全局的核心位置, 深入实施创新驱动发展战略。新形势和新任务对高等教育实施内涵发展、提高国际竞争力提出了更高的要求。2014年5月4日, 习近平总书记在北京大学师生座谈会上明确指出, 要坚定不移地建设世界一流大学。李克强总理多次要求, 要通过改革, 优化教育资源配置, 激发办学活力, 为持续发展经济、保障和改善民生作出更大贡献。国家教育体制改革领导小组认真总结以往建设经验, 深入分析世界上高水平大学建设规律和趋势, 提出了推进世界一流大学建设的新方案。中央高度重视, 在全面深化改革领导小组第15次会议上, 审议通过了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》 (以下简称“总体方案”) 。“总体方案”日前由国务院正式印发。

2.统筹推进世界一流大学和一流学科建设的战略目标是什么?

答:一流大学和一流学科, 是知识发现和科技创新的重要力量, 是先进思想和优秀文化的重要源泉, 是培养各类高素质优秀人才的重要基地, 是服务经济社会发展的重要支撑。建设世界一流大学和一流学科是一项长期战略任务, 要按照“四个全面”战略布局, 坚持以中国特色、世界一流为核心, 以立德树人为根本, 以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会为导向, 加快建成一批世界一流大学和一流学科, 提升我国高等教育综合实力和国际竞争力, 为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

坚持中国特色、世界一流, 就是要全面贯彻党的教育方针, 坚持社会主义办学方向, 加强党对高校的领导, 扎根中国大地, 遵循教育规律, 创造性地传承中华民族优秀传统文化, 积极探索中国特色的世界一流大学和一流学科建设之路, 努力成为世界高等教育改革发展的推动者和引领者, 培养中国特色社会主义事业建设者和接班人, 更好地为社会主义现代化建设服务、为人民服务。

总体目标是推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列, 加快高等教育治理体系和治理能力现代化, 提高高等院校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的水平。这些高校将成为知识发现和科技创新的重要力量、先进思想和优秀文化的重要源泉、培养各类高素质优秀人才的重要基地, 在支撑国家创新驱动发展战略、服务经济社会发展、弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观、促进高等教育内涵发展等方面发挥重大作用。

着眼于国家“两个一百年”的战略目标, 统筹推进一流大学和一流学科建设将分三步走:

第一步到2020年, 若干所大学和一批学科进入世界一流行列, 若干学科进入世界一流学科前列;

第二步到2030年, 更多的大学和学科进入世界一流行列, 若干所大学进入世界一流前列, 一批学科进入世界一流学科前列, 高等教育整体实力显著提升;

第三步到本世纪中叶, 一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列, 基本建成高等教育强国。

3.统筹推进世界一流大学和一流学科建设需要遵循哪些基本原则?

答:必须坚持四项原则:

第一, 坚持以一流为目标。引导和支持具备一定实力的高水平大学和高水平学科瞄准世界一流, 汇聚优质资源, 培养一流人才, 产出一流成果, 加快走向世界一流。

第二, 坚持以学科为基础。引导和支持高校优化学科结构, 凝炼学科发展方向, 突出学科建设重点, 创新学科组织模式, 打造更多学科高峰, 带动学校发挥优势、办出特色。

第三, 坚持以绩效为杠杆。建立激励约束机制, 鼓励公平竞争, 强化目标管理, 突出建设实效, 构建完善中国特色的世界一流大学和一流学科评价体系, 充分激发高校内生动力和建设活力。

第四, 坚持以改革为动力。深化高校综合改革, 加快中国特色现代大学制度建设, 着力破除体制机制障碍, 加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制, 当好教育改革排头兵。

4.世界一流大学和一流学科建设的重点任务有哪些?

答:“总体方案”围绕“中国特色, 世界一流”的核心要求, 从建设、改革两方面共安排了10项重点任务。

建设任务有5项:一是建设一流师资队伍。强化高层次人才的支撑和引领作用, 加快培养和引进一批一流科学家、学科领军人物和创新团队, 培养造就一支优秀教师队伍。二是培养拔尖创新人才。突出人才培养的核心地位, 着力培养具有国家使命感和社会责任心, 富有创新精神和实践能力的各类创新型、应用型、复合型的优秀人才。三是提升科学研究水平。以国家重大需求为导向, 提升高水平科学研究能力, 着力提升解决重大问题和原始创新的能力, 推进科研组织模式创新。打造具有中国特色和世界影响的新型高校智库。四是传承创新优秀文化。加强大学文化建设, 把社会主义核心价值观融入教育教学全过程, 发挥中华优秀传统文化的教化育人作用。五是着力推进成果转化。深化产教融合, 着力提高高校对产业转型升级的贡献率, 推动重大科学创新、关键技术突破转变为先进生产力, 增强高校创新资源对经济社会发展的驱动力。

改革任务也是5项:一是加强和改进党对高校的领导。坚持和完善党委领导下的校长负责制, 牢牢把握高校意识形态工作领导权, 全面推进高校党的建设各项工作。二是完善内部治理结构。加快形成以章程为统领的完善、规范、统一的制度体系, 加强学术组织建设, 完善民主管理和监督。三是实现关键环节突破。加快推进人事制度、人才培养模式、科研体制机制、资源募集机制等方面的改革。四是构建社会参与机制。加快建立健全社会支持和监督学校发展的长效机制。建立健全理事会制度, 加快完善与行业、企业密切合作模式。五是推进国际交流合作。加强与世界一流大学和学术机构的实质性合作, 加强国际协同创新, 切实提高我国高等教育的国际竞争力和话语权。

5.世界一流大学和一流学科建设周期如何安排?

答:国家面向经济社会发展需要, 立足高等教育发展现状, 总体规划世界一流大学和一流学科建设, 鼓励和支持不同类型的高水平大学和学科差别化发展。“总体方案”确定每5年一个建设周期, 2016年开始, 与国家五年建设规划同步实施。

6.高校如何开展世界一流大学和一流学科建设?

答:高校要根据自身实际, 合理选择一流大学和一流学科建设路径、科学规划。拥有多个国内领先、国际前沿高水平学科的大学, 全面建设进入世界一流大学行列或前列;拥有若干国内前列、国际同类院校中居于优势地位的高水平学科的大学, 通过学科建设带动学校进入世界同类高校前列;拥有某一高水平学科的大学, 通过建设进入该学科的世界行列或前列。

7.世界一流大学和一流学科建设, 如何引导和支持?

答:推进世界一流大学和一流学科建设, 必须持之以恒、长期建设。政府主要从三个方面进行政策引导和投入支持:

一是总体规划, 分级支持。进行顶层设计、宏观布局。中央高校主要由中央财政给予引导支持, 地方高校主要由地方财政统筹安排。鼓励地方政府支持中央高校建设, 中央财政也会通过支持地方高校发展的相关资金对地方高校建设给予引导支持。

二是强化绩效, 动态支持。创新财政支持方式, 资金分配在公平竞争中体现扶优扶强扶特, 进一步增强高校财务自主权和统筹安排经费的能力。更加突出绩效导向。建立健全绩效评价机制, 更加突出绩效导向。在相对稳定支持的基础上, 根据建设情况, 动态调整支持力度, 增强建设的有效性。

三是多元投入, 合力支持。完善政府、社会、学校相结合的共建机制, 形成多元化投入、合力支持的格局。鼓励有关部门和行业企业积极参与、加强与高校合作, 通过多种方式支持一流大学和一流学科建设。高校要健全社会支持长效机制, 多渠道汇聚资源。

8.如何加强世界一流大学和一流学科建设的组织管理?

答:坚持不懈地推进世界大学和一流学科建设, 是我国未来一段时期的重大战略决策部署。“总体方案”明确, 国家教育体制改革领导小组负责顶层设计、宏观布局、统筹协调、经费投入等重大事项决策。教育部、发展改革委、财政部负责规划部署、推进实施、监督管理等工作, 日常工作由教育部承担。

9.推进实施“总体方案”, 近期有哪些工作安排和措施?

答:主要通过以下工作来有序推进实施:

首先, 认真学习领会党的十八届五中全会精神和“总体方案”的原则, 进一步统一思想, 明确实施方略, 尽快部署, 落实任务安排。

其次, 教育部、发展改革委、财政部研究、制定配套政策, 制订绩效建设考核和评价办法、资金使用管理办法等相关配套文件, 在建设范围、评价因素、管理要求等方面抓紧部署实施, 加大考核力度。

3.中南大学答考生问 篇三

1.请问贵校今年新增了哪些招生专业？

今年我校新增招生专业为历史学、美术学、体育教育、动物药学和资源环境科学。

2.请问你校遵循什么录取原则？填报志愿应注意什么？

我校遵循“志愿清、专业清”录取原则。学校优先录取第一志愿的考生。在第一志愿未满的情况下，择优录取非第一志愿考生。对进档考生的专业安排，实行“专业清”办法予以录取。即A、对于进档考生，根据考生的专业志愿，按照高考成绩从高分到低分择优录取；B、对于进档考生，第一专业志愿不能满足时，按其第二专业志愿录取，仍不能满足的按其第三专业志愿录取，以此类推。当某考生所有专业志愿均不能满足时，服从专业调剂的考生，将其调剂录取到计划未满的专业，若不服从专业调剂，作退档处理。所以希望考生第一志愿填报我校，在“是否服从专业调剂”栏应填“服从”，学校会尽量满足考生的志愿，或录取到与其志愿相近的专业，从而增加考生被我校录取的机会。

3.你校对考生的身体条件有何特殊要求？

我校是普通类高等学校，对考生的身体要求按教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。国防生的身体条件应符合《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》。这里需要提醒的是：

(1)色弱考生不宜报考我校的化学类、化工与制药类、药学类、生物科学类、医学类各专业及生物工程、生物医学工程、动物医学、动物科学、食品科学与工程、农学、园艺、植物保护、林学、园林、农业资源与环境、材料化学、环境工程、体育教育等专业。

(2)色盲考生除色弱所限的专业外不要报考我校美术学、艺术设计、应用物理学、材料物理、冶金工程、无机非金属材料工程、交通运输等专业。不能识别红、黄、绿、蓝、紫各单种颜色的全盲考生，我校所有专业均不宜报考。

(3)乙型肝炎表面抗原携带者不能报考食品科学与工程等专业。

4.贵校哪些专业与国外高校有合作？

我校和国际上很多国家高等院校都有广泛的联系和合作，学生出国的机会较多。目前我校的信息管理与信息系统、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化三个专业同英国赫特福德大学、东伦敦大学开展合作办学。另外我校英语、日语等专业与国外高校也有较广泛的交流与联系。

5.学校各类专业学费的收缴标准是多少？

我校理工类专业学费为3700元/年，文科类学费为3400元/年，医学类专业学费为4500元/年，艺术类专业学费为5700元/年，中外合作办学类专业学费为15000元/年(如到国外学校学习，学费按照国外学校学费标准执行)。

6.请介绍一下学校奖学金的设立情况，对优秀新生有无奖学金？

学校奖学金设有：国家奖学金、国家励志奖学金、学校综合奖学金、企业奖学金、优秀新生奖学金等。

7.对困难学生有哪些资助政策？

我校针对家庭经济困难的大学生建立了以国家助学贷款为主体的“贷、奖、助、补、减、缓、保”等

七位一体的资助体系。新生报到时，学校将开通“绿色通道”，经批准后，家庭经济困难新生可办理暂缓缴纳学费手续。开学以后，将根据学生家庭经济的实际情况，采取不同的资助措施，确保每一位新生都不因家庭经济困难而辍学。为准确反应困难状况，请经济困难的学生报到时出具乡镇一级以上政府或民政部门盖章证明的“困难情况证明”书。具体资助政策可咨询我校学生资助管理中心(电话：0379－64231881)。

8.新生入学后是否参加军训？

根据《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防法》的规定，军训是大学生的必修课。我校新生军训一般安排在入学报到后进行，每个学生都必须参加。

9.你校的毕业生的就业情况怎么样？

我校毕业生就业率多年保持在95%以上，位于河南省普通高校前列。我校毕业生面向全国就业，主要在科研院所、企事业单位、外资企业、部队等行业就业，尤其在京、津、沪、江、浙、粤、鲁等经济发达地区很受欢迎。

10.报考国防生的考生应具备哪些基本条件？

(1)拥护党的路线、方针、政策，志愿从事国防事业，毕业后服从组织分配，符合军队院校招生政治审查标准；

(2)思想品德优良，模范遵守国家法律法规和有关规章制度；

(2)应届高中毕业、年龄在20周岁以下(截至当年8月31日)；

(4)身体健康，符合《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》。(五官端正，口齿清楚，男性身高162厘米以上，体重不超过标准体重的25%、不低于标准体重的15%；女性身高160厘米以上，体重不超过标准体重的±15%；无明显O型、X型腿和扁平足；无胸、腹腔主要脏器手术史；无纹身，广泛性体癣，重度手、足、甲癣等皮肤病和传染性疾病；报考指挥类专业的考生，每一眼裸眼远视力4.6以上，矫正视力4.9以上，报考技术类专业的考生，每一眼裸眼远视力4.5以上，矫正视力4.9以上。其他标准详见河南科技大学海军国防生网，网址：http：//xpb.haust.edu.cn)

11.报考国防生会不会影响正常录取？

不会。因为国防生与军校生一样，同属提前批次录取，如果报考了国防生未被录取，在档案退回后可参加其他批次的正常录取。所以，从某种意义上说，高中毕业生报考国防生志愿，不但不影响考生填报所有志愿的正常录取，而且使考生多了一次选择机会。

12.报考河南科技大学国防生的基本程序有哪些？

(1)填报志愿。在提前录取批次院校志愿栏，填写河南科技大学国防生招收专业。

(2)政审。由省军区按照有关规定组织政审，与军队院校招收普通中学应届高中毕业生工作同步进行，参加政审的考生，同时取得参加面试资格。

(3)面试。政审合格后参加由省军区组织的面试，根据有关要求，对考生的报考动机、心理素质、语言表达、形象气质、逻辑思维和反应能力等进行考察和了解。

(4)体检。政审和面试均合格者，参加省军区组织的体检，并填写《普通高等学校招收国防生政审、面试、体检登记表》。未参加政审、面试、体检或结论不合格的考生不予录取。

(5)录取。录取工作由河南科技大学招生就业处负责，海军驻校选培办协助。政审、面试和体检均合格的考生，统考成绩达到河南科技大学在招生地区的录取提档分数线的，可参加国防生的录取。部分专业生

源不足时，可在服从调剂的考生中调剂录取。获得地区(市)以上三好学生、学生干部、党员和特长生，在同等条件下，优先录取。

(6)签订《国防生协议书》。考生被录取为国防生后，河南科技大学、海军驻校选培办、学生本人三方须签订《国防生协议书》，考生家长(监护人)为签约考生的担保人。《国防生协议书》(一式三份)随录取通知书寄送学生本人，学生及其担保人签名(盖章)后，入学报到时交海军驻校选培办。

(7)入校后复审复查。国防生新生入校后，学校和海军驻校选培办要从政治思想表现、从事国防事业志向、身体状况及协议书签订情况等方面对国防生进行复审复查。

复审复查合格者，经海军干部部门批准后，确认国防生资格，由海军驻校选培办组织填写《国防生登记表》。不合格者，取消其国防生资格，并按学校有关规定进行处理。

13.国防生享受什么待遇？

(1)在校期间待遇：国防生与海军驻校选培办签订《国防生协议书》，在校期间每学年由海军驻校选培办发放5000元国防奖学金，其中，学费3000元，直接划拨给学校；生活费补助2000元，逐月发至国防生本人。具体发放时间和浮动金额，按教育部、总政治部有关规定执行。

(2)毕业后待遇：国防生毕业后，在待遇上与军事院校毕业学员相同。在首次评授军官军衔、评任专业技术职务、确定专业技术等级以及住房等方面，均与同期入军事院校学习的毕业学员相同。获得学士学位的本科生到部队后，定副连职(专业技术十三级)二档、中尉基本标准。获得硕士学位的研究生，定正连职、上尉基本标准。国防生入伍时间从军队有关部门批准的时间开始算起。服役期间，享受部队公寓房，住房补贴从大学入学之日算起，按月基本工资的40.94%每月计入个人帐户，退役时发给个人；同时享受法定的各种假期、军属优待及公费医疗等待遇。

14.国防生毕业分配去向如何？

根据军队的工作需要和个人的实际情况，按照专业对口、人尽其才的原则合理进行分配，在满足部队工作需要的前提下，尽可能兼顾个人意愿。任职地域面向辽宁、河北、山东、江苏、上海、浙江、福建、广东、广西、海南等沿海及部分内陆省份的海军部队从事技术保障或管理工作，部分人员将分配到各级机关从事行政工作。

15.国防生考研有哪些规定？

国防生报考研究生按照个人申请、海军驻校选培办审查、海军政治部干部部审批的程序办理。

国防生一般应报考军队院校、军队科研单位和本校的研究生，也可报考与军队有签约协议的其他普通高校。各招生单位对报考的国防生，应在与其他考生同等条件下优先录取。

被军队院校、军队科研单位录取的国防生，经复查复试合格后，由录取单位按有关规定办理入伍手续。国防生在军队院校、军队科研单位读研究生期间的待遇、管理和毕业分配，按照军队院校、科研单位招收研究生工作的政策规定执行。

4.中南大学答考生问 篇四

一、惠州学院是什么性质的院校？院校代码是多少？

惠州学院是经教育部批准建立的全日制综合性公办本科大学，学院国标代码：10577

二、惠州学院的地理位置如何？

惠州学院地处珠三角经济区，位于全国文明城市、中国优秀旅游城市、广东省历史文化名城—惠州，南临南海大亚湾，西北距广州130公里，南距深圳、香港仅70公里左右，地理位置优越，交通十分便利。

三、惠州学院2011年普通招生本、专科录取批次是什么？

（一）在广东省，我院2011年普通招生的录取批次有：

1、文科（含外语）、理科类：本科专业录取批次是第二批本科A类，专科专业录取批次是第三批专科A类。

2、体育、美术、音乐类：本科专业录取批次是提前第二批本科A类，专科专业录取批次是提前第三批专科A类。

（二）在省外，我院2011年普通招生录取批次，详见各生源省招生办公布的招生专业目录。

四、惠州学院2011年招生计划有何突出特点？

（一）在广东省，本科层次招生计划，面向全省统一招生，不分本市和外市生源计划；专科层次招生计划，只招惠州市户籍考生。

（二）在一些非师范专业增设师范教育方向

为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，满足中职教育对紧缺师资的需求，我院在一些非师范专业增设师范教育方向（见《惠州学院2011年普通高校分专业招生计划表》中带“★”号专业），此方向学生毕业时可以申请教师资格，就业时可以选择师范职业，也可以选择非师范职业。

五、学生学费、住宿费的收费标准如何？

我院学生学费、住宿费的收费标准，严格按照广东省教育厅、广东省物价局有关文件执行。

1．学费标准：文史、财经、管理类专业3800元/生.年，理工、体育、外语类专业4300元/生.年，艺术类本科专业8000元—10000元/生.年，艺术类二类专科专业6000元/生.年。

2、住宿费标准：一级公寓1200元/生.年，引资公寓1400元/生.年。

六、惠州学院毕业生就业情况怎样？

学院注重对学生创新精神、实践能力和就业竞争力的培养。一方面利用地方资源优势，搭建校企合作平台，仲恺高新技术产业开发区、大亚湾经济技术开发区、中海壳牌石油化工有限公司、旭日集团、TCL集团、三星电子集团、康帝国际大酒店、西湖旅游风景区、罗浮山旅游风景区等多家企事业单位已成为我院的实践教育基地；另一方面鼓励学生积极参与各类学科竞赛。近三年来，我院学生已累计获得国际竞赛奖10多项，全国竞赛奖60多项，全省竞赛奖近200项。这些措施和努力有效提升了我院学生的就业竞争力，毕业生最终就业率为： 08年96.74%，09年98.79，10年98.76%，位居全省高校前列。

七、惠州学院国际化办学情况如何？

我院已经与英国曼彻斯特城市大学、英国格林威治大学、英国斯旺西大学、美国滨西法尼亚印第安那大学、美国休斯敦大学城中分校、澳大利亚皇家墨尔本理工大学、新西兰Unitec理工大学、加拿大卡普兰诺大学、加拿大道格拉斯学院、加拿大阿萨巴斯卡大学以及台湾朝阳科技大学等10多所海外（境外）高等教育机构建立合作关系。自2009年以来，我院公派多名学生赴美国休斯顿大学城中校区留学、公派赴印度尼西亚支教、有10多 1

名交换生赴美国休斯敦大学城分校留学、有11名学生赴美国带薪实习、有15名双语教学的教师赴澳大利亚皇家墨尔本理工大学培训。

八、惠州学院关于学生赴美国带薪实习的情况如何？

我院每年利用暑假组织学生自愿赴美国带薪实习。赴美实习项目，目的是鼓励学生在暑假期间到美国本土进行带薪实习,让学生走出去，取得海外实习经验和提高语言能力，拓宽视野，增强社会应变能力和就业的综合竞争力。

九、惠州学院关于香港旭日集团的A.O.人才培养计划的情况如何？

香港旭日集团的A.O.计划是一个为集团培养基础骨干精英人员而实施的人力资源储备及拓展计划。集团委托旭日(广东)企业研究社为加入A.O.计划的学生进行定向培养，在学生毕业前的一年对其进行专项训练，采用专业的理论、课堂式强化培训及到企业实践相结合的教学方式进行。学生毕业后入职旭日集团中国总部属下公司或部门，成为公司重点人才培养对象。目前，我院已有多个专业对口100多名学生参加了该计划的人才培养。

十、惠州学院关于辅修专业与双学士学位教育的情况如何？

学院面向全日制本科生开设辅修专业、双学士学位教育。辅修专业是指本科生在修读主修专业的同时，修读另外一个专业（称为辅修业）。修读双学士学位，是指本科学生在攻读主修专业及其学士学位的同时，修读另一学科门类的某个专业及其学士学位（简称双学士学位）。

十一、惠州学院校园文化生活如何？

惠州学院有悠久的历史文脉，校园人文气息浓郁，学生文化生活丰富多彩。

1、德育教育活动：组织团校系列培训、名师名家讲坛、素质拓展训练、参观德育教育基地。

2、科技创新活动：学生参加省、全国乃至全球性比赛。如全国电子竞技大赛、全国数学建模大赛、省“挑战杯” 自然科学类创业计划等。

3、文化艺术活动：科技艺术节、女生节、社团艺术节、文化广场是我院四个现有传统文化品牌活动。宿舍文化节、美食节、网络文化节、跳蚤市场、大学生文化艺术节、校园十大歌手竞赛活动等。

4、体育竞技活动：年度校运会、全省高校篮球赛、全省大学生定向越野联赛、全省跆拳道竞赛等。

5、社会实践活动：每年组织60支学生团队到基层、农村、社区开展社会实践活动；另：学院设有勤工助学指导中心，与114建立服务平台。

十二、惠州学院学生学习生活协会有哪些？

惠州学院学生学习生活协会主要有：创业者协会、社团直排轮协会、环保协会、飞翔舞协会、旅游爱好者协会、篮球协会、六艺文学社、乒兵球协会、电子制造协会、企业与市场调研协会、女生健身美容协会、摄影爱好者协会、棋艺协会、计算机协会、方圆武术协会、英语口语协会、足球协会、跆拳道协会、书法协会、演讲与口才协会、新春柳话剧社、羽毛球运动协会等。

十三、惠州学院学生在世界、国家及省大学生竞赛中获奖情况如何？

近三年来，我院学生在世界、国家、省及市等各级各类大学生竞赛中，累计获国际竞赛奖10项，全国竞赛奖61项，全省竞赛奖197项，全市竞赛奖48项。主要获奖情况：

1、段潇洁喜夺2009新丝路世界比基尼小姐大赛总决赛冠军；

2、段潇洁和陈清清分别获得2009南方新丝路模特大赛亚军和季军；

3、高源获“亚运天使广州2010年亚运会礼仪志愿者选拔大赛” 亚军；

4、古智良等21位同学获2010年美国大学生数学建模竞赛4个二等奖、3个三等奖；

5、王家耀、徐定成的优秀作品《searching寻觅》获“第18届中国真维斯杯休闲装设计大赛”银奖及最佳

市场潜力奖；

6、詹华东和沈龙设计作品《PERSONALITY时代》获第三届中国（大朗）毛织服装网上设计大赛金奖；

7、刘少军、丘志田、叶伟雄同学获2009年全国大学生电子设计竞赛二等奖；

8、程智跃、丘怡山、丁度旭三位同学获“第二届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”二等奖；

9、林凤转等同学获得2009全国大学生数学建模竞赛四项全国二等奖；

10、张国辰同学获2009年“CCTV杯”全国英语演讲大赛广东赛区三等奖；

11、化学工程系B岸设计创业小组作品《环保木塑型材公司建设运营规划》获得“龙沙杯”华南地区第三届大学生化工设计创业大赛铜奖；

12、李绍兴同学获2008年全国TOPCODER编程设计大赛华南赛区比赛二等奖；

13、陈志文同学设计作品《生生不息》在2009中国商标设计大赛获得铜兔奖；

14、2011年美国大学生数学建模竞赛中，我院学子取得4个一等奖、1个二等奖和5个三等奖；

15、我院学子在第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛活动中获一等奖2项，二等奖3项，三等奖3项，学院还荣获优秀组织奖；

16、范琛园同学荣获2011年第16届国际城市旅游小姐中国总决赛冠军。

十四、联系方式

1、学院地址：广东省惠州市演达大道46号，邮政编码：5160072、学院网址：http://；

3、学院招生网址：http://zsb.hzu.edu.cn;

5.中南大学答考生问 篇五

记者：王参谋长，您好。近期，大学生参军入伍已经成为老百姓热议的话题，一些大学生担心年龄偏大，不符合征集要求，不知道在年龄方面是否有所放宽?

王昌龄：在征集大学生的年龄上是这样规定的，全日制普通高等学校的在校生不大于22岁，全日制普通高等学校高职(专科)毕业生不大于23岁，本科以上学历的毕业生不大于24岁。另外根据本人自愿，可征集部分年满17岁的全日制普通高等学校在校生入伍。

记者：许多大学生反映他们的视力不太好，担心因为视力问题而被淘汰，请问在这方面对大学生是否有所放宽?

王昌龄：总部在征集大学生的问题上考虑到了视力问题，对大学生的视力标准有一定放宽，大学毕业生、在校大学生右眼裸眼视力达到4.6、左眼裸眼视力达到4.5就符合征集条件。

记者：很多大学生想知道，自己入伍后与其他战士相比能享受哪些优惠政策?

王昌龄：一是大学应届毕业生入伍服义务兵，国家按每学年最高限6000元返还在大学期间的学费或者是助学贷款，就相当于是免费上大学。二是入伍以后，在选取士官、考军校、安排在技术岗位等方面优先。具有普通本科以上学历、取得相应学位的高校毕业生士兵，表现优秀、符合总政治部有关规定的可以直接选拔为军队基层军官。

记者：退役后的安置也是大学生们十分关注的一个问题，请问，对于大学生士兵退役，国家出台哪些优惠政策?

王昌龄：一是大学生士兵退役以后，参加政法院校为公检法系统定向岗位招生考试，优先录取。二是高职高专毕业生可以免试入读成人本科，参加省里组织的大专升普通本科考试时，单列计划、单独划线，按30%的比例单独录取。三是参加硕士研究生考试初试总分加10分，在部队荣立二等功及以上的免试推荐入读硕士研究生。四是农业户口大学生按照非农业户口征集，退役后享受城镇退役士兵同等待遇。

另外，正在就读的高职高专毕业班学生，完成教学课程仅仅差实习的，到部队参军服役算作实习，享受与毕业生的同等待遇。正在全日制高等学校就读的在校生入伍后，原就读学校按照有关规定保留其学籍，退伍后准其复学。

记者：现在体检工作已经开始了，但有一些大学生正在返乡途中，请问，大学生报名时间能否延长?

王昌龄：为了招收更多大学生入伍，我们要求各县区在体检结束前，大学生可直接在体检站报名参检，不受名额限制。对于各县区体检结束后，11月25日以前返乡的大学生，仍可报名，由市征兵办统一组织体检。

记者：现在很多大学生对于参军入伍的看法不尽相同，您认为，作为当代大学生，应该如何看待应征入伍这件事呢?

王昌龄：今年对于应征入伍的大学生青年，从到部队的发展和退伍以后的就业，国家都作了周密的设计，出台了完善的政策，这些政策不仅适用于今年的毕业生，今后也将长期适用。我认为，在金融危机还在持续、大学生就业难的大背景下，大学生参军入伍应该说是一个很不错的选择。权威部门同志为大学生入伍算了三笔账：第一笔是经济账。服役两年，以本科生为例，按照最高一学年6000元的学费，当兵两年可以拿到最高2.4万元的学费返还。第二笔是政治账。具有一定规模数量的大学毕业生入伍，将从源头上改变部队兵员结构，提高兵员素质，增强军队战斗力，对加强军队和国防现代化建设具有重大而深远的意义。第三笔是成长账。军队是一个革命的大熔炉，是一个锻炼人、培养人、造就人的大学校，是发挥各类人才聪明才智的大舞台。一个大学生经过部队的摔打磨炼后，能使自己的思维层次、吃苦精神、道德品质、人生阅历等多方面都得到升华，成为名副其实的复合型人才。现在很多企业家在招收员工时，更愿意选择当过兵的大学生，而不是刚刚离校的大学生。

记者：如果有的大学生还有具体情况想进行了解，请问该如何和市征兵办联系?

6.建筑节能问与答专栏 篇六

问:建筑保温和隔热有何区别?

答:建筑保温通常是指围护结构 (包括屋顶、外墙、门窗等) 在冬季阻止由室内向室外传热, 从而使室内保持适当温度的能力。隔热通常是指围护结构在夏季隔离太阳辐射和室外高温的影响, 从而使其表面保持适当温度的能力。两者的主要区别在于:

(1) 传热过程不同。保温是指冬季的传热过程, 通常按稳定传热来考虑, 同时考虑不稳定传热的一些影响;隔热是指夏季的传热过程, 通常以24h为周期的周期性传热来考虑。

(2) 评价指标不同。保温性能通常用传热第数值或传热阻值来评价。隔热性能通常用夏季室外计算温度条件下 (即较热天气) 围护结构内表面最高温度值来评价。如果在同一条件下其内表面最高温度低于或等于240mm厚砖墙的内表面最高温度则认为符合隔热要求。

(3) 构造措施不同。由于保温性能主要取决于围护结构的传热系数或传热阻值的大小, 同多孔轻质保温材料构成的轻型围护结构, 其传热系数小, 传热阻较大, 因而其保温性能较好, 但由于其质轻、热稳定性较差, 易受太阳辐射和室内外温度波动的影响, 内表面温度容易上升, 帮其隔热性能往往较差。

7.答自己问作文 篇七

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的答自己问作文，欢迎大家分享。

答自己问作文1

来来往往的人潮，拥挤着时间。我不知道光年以外有着怎样的神秘洞府，正如我不知道千年以前的我有着怎样的目光。

舞台上，我旋转着没有翅膀的身躯，晃荡着灯光，直至音止。可惜，最后的最后，我只收到了敷衍般的掌声。我心慌，却无人应答。我该怎么办？即使没有人为你鼓掌，也要优雅的谢幕，感谢自己的认真付出。于是，我选择了微笑着感谢。

我想飞，飞越苍穹，受万人敬仰。我该怎么办？不，你不能那么做。因为你仅是一只小麻雀，不要指望你能飞得很高。高处的天空，那是鹰的领地。麻雀若是摆正了自己的位置，他照样会过得很幸福。于是，我选择了一颗葱绿的松柏顶端。

“生命的轨迹岂可千篇一律？卓尔不群的姿态竟让你失去了蓝天与土地，表现自己的品格，原来也需要勇气。”我也愿成为那么一株水仙，不在乎外界的或嘲笑或讽刺。但我却没有千百倍的勇气去面对众多的质疑与诘问——“什么？你胆敢自作主张？你竟然做出你自己的决定？你居然使用你自己的标尺，你自己的判断，你自己的价值观？你到底以为你是谁啊？”我不明白，与别人不同到底有什么错？不，你并没有错。你就是你，你并没有脱离人类的关系网，你不需要理会他人的眼光，因为他们没有经历过你的人生。那些自以为是的笨蛋只是不愿意承认有新的事物将会出现，甚至取代他们的价值观。于是，我选择了一路向前，披荆斩棘。

泠水娇溪欲西撤，难料寒风顺雁追。

我不知道世界究竟有着怎样的变化；我不知道神究竟有着怎样的情感；我不知道宇宙究竟有着怎么样的洞府。他们将会以怎样的姿态去回应万生万物的所作所为。正如他人不能了解我的世界是怎样的缤纷斑斓，是怎样的千沟万壑，又是怎样的一马平川。没有人比我更了解我自己。

月光倾泻而下，揉碎了都市的繁华酒绿，窗前的一朵昙花，为月而舞。幽幽皓月，散落着一夜芳华。而此刻的我又有着怎样的心境？唯你一人知矣。

于是，我选择了，答自己问。

答自己问作文2

巨大的落地窗外，天空渐渐被黑色的颜料晕染成一幅绝世的画，画中的人都睡了，安安静静的。

我站在画外，听着周围黏腻的空气发出的轻微的鼾声，恍惚间看到画中走出另一个自己。白得近乎透明的身体和一张面无表情凝滞的脸。她的眼睛像古老沉寂的潭水，我浸在这样的目光里，恐惧却不能出声。就在我闭上眼睛放弃挣扎的时候，她出声了。同样清冷的声线散落在空中，我甚至能感受到空气被激起的一圈圈涟漪。

“你做到了吗？”

突兀的问题毫无征兆的被抛了过来，我手无足措的愣在原地，飘忽不定的目光若有似无的落在我的身上，夹带着的无形又庞大的压迫感，硬是把我逼得退后了两步的顿住。尘封的记忆被唤醒，以往琐碎的片段闪过我的脑海。

儿时天真的我扬起倔强的脸大声宣告我的梦想，然后被如今的我不知遗忘在那个角落。平日里开怀大笑无忧无虑考试前，愁眉苦脸熬夜补习的我；课上打盹儿发呆的我；床上蒙着被子呼呼大睡的我；路上东张西望悠闲散漫的我……

突然吃惊地发现，我竟这样错过了这么久远的时光，我似乎能听到时光从我身边打马而过的喧嚣的风声，而我就这样与时间，与我曾经纯净的梦想匆匆打了个照面，然后擦肩而过。

羞愧压抑的感觉像一只细长苍白的手缓缓的攥紧我的心脏。强烈的无力感如夏日疯长的杂草一般迅速蔓延，暗无天日……

“你想要继续这样的生活吗？”

“不，我不想。”我下意识的低呼出声，这才突然发现原来自己对这种状态是抵触的，不甘的。这种生活乏味平静的让我感觉不到自己的存在，我想要充实的过完这三年高中生活，考上所理想的大学，去我想去的地方，看我想看的风景，……原来这些一直在我心里最深处真实地存在着，从来没有消失过，但也从未如现在般清晰过。

我抬起头，看着那个仅有几步之遥却虚幻飘渺的，仿佛来自另一个空间的自己，坚定不移。我看到那双弥漫着大雾的眼睛渐渐变得明亮，透出金灿的光芒，那是充满希望和期待的光芒。光芒下，来自另一个时空的我的脸，渐渐变的模糊直至消失不见。我只来得及看到那一直凝滞的嘴角上扬起一个温暖的弧度。

窗外依旧是那副大自然创造的绝美的画卷，画中沉睡的人微微笑了一下，大概是做了个好梦吧。

答自己问作文3

生命有许多事物组成，有的虚无缥缈，有的触手可及，疑问或许介于两者之间。当你不能回答并解决它，它便是虚无缥缈的，但如果我们能答自己问，它便转换成了实实在在地生活中的事物。明白了它是什么，它也就迎刃而解了。

由于生活在不断地进行，自然会产生许多的问题，或许来自于学习，工作，情感，社交等。既然称之为问题，便是难于解决的。此时许多人会变得焦躁不安，开始埋怨，最后问题还是问题只会留下悔恨；我们也曾有过另一种经历：当我们有一道难题无法求解，思考许久后便开始爬，开始烦，便放一边出去走走，回来再思考却豁然开朗。我们正是被“怕”的心态阻碍无法进行正常的思考。因此心态是解决问题的关键，自由心静才能明白自己的问题，明白了才有解决的可能。所以我们要学会问自己，然后答自己的问题。

对此佛家有明确的例证。佛家经常打坐念经，他们每天这样日积月累便成了高僧，显然不是他们的坐垫让他们成了高僧，他们品性的升华是来自于他们的思考。打做念经让他们心静，今夏来便能四额为开阔，理性地思考问题，思考自己每天的言行举止为人处世，每天思考一个问题，每天回答一个自己的问题，每天解决一个问题或者每天改掉一个陋习多年积累自然最后便成了高僧。

答己所问并不难，人皆可为之，常有一颗平静的心便可，我们不妨学习佛祖打坐，心静则为常事。

学会答己所问许多人并不能解决好问题，我们缺少的是行动力。

许多人尽管明白了自己的问题，但总会陷入羞怯，懒惰等心理困局，如果连着两者都无法克服，何谈解决问题。

战胜两者需要我们从平时各种小问题坐起。时刻提醒自己勇敢勤奋，即使一两次无法做到但只要在无数次的提醒中迈出了第一步，有了第一次，就会有二次，三次。以后遇到大问题你便能即时向前，你野战胜了羞怯与懒惰。

生活由问题组成对每个人都一样，但我们的社会总有不同层次的人。所以我们要有明确的目标，遇到问题需哦会答自己的问题，加上强大的行动力，你的目标就会在一个个的问题中大步向你迈进，最终，他将拥抱你，它属于你。

答自己问作文4

多少时候，坐在书桌前，手握笔，似握而非握，眼看书，似看而非看，想要深入书中，耳畔却总是想着摩托车的发动机声，汽车驶过的风声，三轮车刹车把碰着笼头的金属撞击声，二三人的脚步声、雨声，还有时间流逝的声音。

总是嫌周围太聒嘲，打扰自已的清静、深思，以至于在原地踱步，望着电子钟闪动而对于所做之事毫无丝绪，有时有一两个念头闪过，却又像冬天呼出的白气一样消散在风里了。

我想问，怎样才能不受环境的影响，保持专注呢？又觉得这个问题太傻，就像百度上一些人问“怎样学好语文”一样，想要的是技巧，而解决它却得用心。

怎么办？再问这个问题时，“水”这个字突然冒了出来，答案就在水身上，得向水学。风仿佛这时候才流动起来，送来暖阳的清新。一个字，醍醐灌顶。

水，从高山来，从天上来，从地下来，总是纯洁清澈，毫无保留的。飞流直下三千尺，水激荡着热情；素湍得潭，回清倒影，水酝酿着生机；明月松间照，清泉石上流，水吟咏出诗意；山随平野尽，江入大荒流，水平静地旁观着世事的变迁；奔流到海，于是又成就了海之博大，海之包容。水以瀑布、溪流、碧潭、清泉、江河、大海的形式存在，因环境的变化而改变自身的形态，以求得和谐存在的关系，无改造世界之勇，却有改变自己之智，不忘初心，谦恭地低下头，向更低处启程。

向水学，学水的自我改变、随遇而安；向水学，学水的不忘初心，坚定不移。

记得当初在作文里写了遇到的一件难事，算是倾吐出来，却也是想找到答案，语文老师批了五个字—润物细无声。耐得住性子，往深处钻，以求得潜移默化的力量，方能达到沉静、专注的目的。这个“细”字就更有讲究。水滴入土壤之前，有一个大的形态，入土之后，看不见摸不着，在土壤间隙之中灵动自在地为植物的根系提取养分。它把自己化小，得到了自由与存在的意义。我们如果把自己的位置放低一些，以谦恭的姿态对待周围的人和物，却也能不骄不躁、不悲不喜。

高山仰止，景行行止，如水一般，将人生看做一次修行，这或是我问题的答案。

答自己问作文5

现在是假期深夜，所有人都睡了，好安静。丝毫没有困意的我走到窗边，竟看到对面楼上还有一盏灯亮着，灯下同样是一个奋斗的少年。转身走到客厅，才知道妈妈在沙发上睡着了，为了陪我。我给她盖上了被子。此时，我不禁问自己：“在前进的路上，我究竟忽略了多少人的存在？”

难得的深夜中清醒，我要好好问问自己，好好回忆。

假期第一天，爸爸加班。快到饭点时，我给他打电话——

“爸爸。”

“诶！”

电话这头的我叫得平淡无力。那头的父亲却是回答得那样满足而坚定。挂断电话，我只有自责。虽然我每天都回家，都能见到爸妈，但一个月内我似乎不曾叫过一声“爸爸”。是因为我时间紧张、心情压抑？可我究竟是有多紧张压抑才能忘记喊一声“爸爸”？而这一声“爸爸”对那个人而言又是多么得温暖。

又记起了前不久晚上的那一幕。睡觉之前妈妈笑着对我说：“今晚是你说话最多的一次。”数了数，我一共说了五句话。五句话，或许足以让爸妈感到高兴，而于我却像是一记耳光。都说高三注定是人情淡薄的一年，不少人包括爸妈也告诉我“你只知道学习就好”，可我也清楚，如果我真的什么都不管不顾了，我痛苦，还会有人比我更难过，尽管他们不言语。用功与父母之间的平衡我究竟该如何把握？还是先对被我忽略的父母说声“对不起”吧。

假期第二天，回老家看望奶奶。正抱着柴草准备烧火做饭的奶奶看到我们时，眼中竟闪动着泪花。“一个月了，总算回家一趟。”奶奶的话虽然喜悦多于抱怨，而我却分明感觉到了她的孤独与寂寞，这种感觉是第一次，我不希望它成为“唯一”。所以这次回家我尽可能多的粘在奶奶身边，给她剪指甲，帮她晾晒被褥，给她拿这个拿那个，像个小勤务兵一样完全听命于她。突然之间，我觉得我一下子长大了。奶奶操劳，我会流泪；奶奶为了怕耽误我学习催我走，我却说“再多待会吧”。我的这些变化惊得爸妈一愣一愣的，我却觉得它们未免来得晚了些。

一直以来，都是我忽略了对我重要的人的存在，有些改变其实早该改变的。比如我早该意识到我的一举一动都为父母所关注，高兴或难过；我早该对奶奶的爱表现在行动上，而这些又恰恰被我所忽略，从而忽略了他们的感受。虽然我的言行谈不上“随心所欲”，但也确确实实需要有所收敛了，毕竟我要保护的是更多人的心。

无论以后走多远走多久，都请不要忽略那些重要的人的存在。

答自己问作文6

许多人都是活在他人的嘴边，而不是自己的心里。——题记

在下决心做一件事之前，总是犹豫不决，犹豫，并不是在纠结该怎样做，而是在想假如自己怎样怎样的做了这件事，身边的朋友、同学会怎样看他，在背后又会如何讨论，就这样活在他人的嘴边，不敢承认自己，总是压抑自己，许多机会就此错过！

我想，我们自己的事情不应由他人的言论所绝定而是由自己的心回答，由你的内心回答你，这件事该不该做。问自己所问，答自己所答。

身边有一位同学，无论是做什么事情都是高调地，张扬地，自信地；就连走路的风姿也是与他人不同的，远远地望着，就能让人认出，这，就是她！仿佛她天生就应该这般自信！在一开始认识她时，她便是自信地，连她在讲台上布置作业时的字都是张扬地，张扬中带着自信，又有些许的不同于他人。正是因为她的自信，班上同学送了她一个绰号——‘自信姐’。每当说起有关于‘自信姐’的话题时，我们的语气总是酸溜溜的，醋气熏天。一是羡慕她的随心所欲、羡慕她的淡然处之，二是嘲笑她的张扬与自信，其实这又何尝不是另一种羡慕呢？面对褒贬不一的评价，‘自信姐’却从未因班上的流言蜚语而改变自己。我想这是因为她的内心有一杆秤让她正确的判断什么事情可以做，什么事情不可以做，也不必太在乎流言，无愧于心，便好。

现在的我们正处于学习的关键时刻，此时我们已经文理分科，也在自己人生的岔路口走出了决定性的一步。这个时候许多同学也确立了自己的目标，但是也有一部分同学并不清楚自己将来要干什么，自己的目标是什么。在这一部分同学中，有成绩优异，却一昧埋头哭干，只为考一个较高的分数，靠前的名次，在停下来的时候却是迷茫的，因为不知自己为何而学；也有成绩差强人意的，也是埋头苦干——玩手机、睡觉，挥霍光阴；两种人，不同的生活方式，却有着相同的疑问！我想他们此时都应该停下自己手中的事，问一问自己将来想要做什么？是否记得曾经给自己定下的目标？抑问自己，给自己一个合理的答案，好好回答自己的问题。

我也该问问自己，“你呢？你又是否知道你想要什么？为此你可曾付出？”抛下包袱，直视自己赤裸的心灵，我想我已得到自己想要的答案，你呢？

答自己问！撇开外界因素，遵从内心，问自己该问的问题，答自己想答的答案。

答自己问作文7

很小的时候，我总以为世界上只有大熊猫这一种保护动物。随着年龄的增长，认识的动物越来越多，而我越来越纳闷，怎么这些这动物中，不是这个是濒危动物，就是那个是保护动物呢？

最后问题得以解决，知道世上的濒危动物很多。虽然脑海里有这个观念，但前不久生物老师ppt上的一串数字还是令我目瞪口呆：地球物种灭绝的速度超出自然灭绝率的1000倍，全世界1/8的植物，1/4的哺乳动物，1/9的鸟类，1/5的爬行动物，1/4的两栖动物，1/3的鱼类，都面临灭绝。我想问：这是为什么呢？

前不久，俄国一马戏团为吸引更多的`观众，竟在表演时将仓鼠拴在气球上或塞在一个很小的瓶子里，扔给在场的孩子们。但很多孩子拿到仓鼠后却发现仓鼠已经死了，一些孩子甚至为此大哭起来。试想，当你看到一只可爱的小仓鼠被人硬塞进一个小小的、透明的玻璃瓶里，头部被压得扁平，它的那双鼓得大大的，不甘心的并且充满血丝的眼睛直勾勾地瞪着你时，难道你不会发憷，不会感到毛骨悚然吗？一个可爱的小生命，你都狠得下心去伤害，不得不说是人性的泯灭！

释迦牟尼在菩提树下参悟后，发现头上有叽叽喳喳的鸟叫，原来，有对鸟儿将他的发髻当做了鸟窝，还在上面诞下了幼雏，可他一动不动，直到鸟儿一家离开，而此时已是三个月以后了。释迦牟尼之所以能够成佛，是因为他心中常住着善念。几只鸟儿，仅仅是惊扰他也不愿，这是何等的对生命的敬畏！而我们呢？

古代有一种酷刑，是将人的手用绳子绑起来拴在马上，马急速奔跑，直到把人活活拖死，那种痛苦，根本无法想象。但是，近日，据报道有一辆江西牌照的白色教练车拖着一只活狗，奔驰在马路上。照片上，可怜的狗已经奄奄一息，没有丝毫挣扎的力气，但看的出来还是活的。看见的人开车上前制止，可对方态度强硬，依旧将其拖行数公里。狗是我们忠实的朋友，却惨遭如此下场。心非木石，岂能无感？朋友们，请你们善待它们好吗？难道你们想让狗成为下一个保护动物吗？

如果没有这些动物与我们为伴，那么我们“地球村”这个大家园还完整吗？终于明白世界上保护动物如此之多的原因了。我闭上双眼，在心中默默地回答自己：源于人类肆无忌惮的破坏。

生命值得敬畏，若待之如草芥，必会遭到全社会的谴责！

如果经济发展了，人性却泯灭了，那才真的可悲！

答自己问作文8

这是一个令人向往的世外桃源，繁市中的新鲜玩意儿虽然有趣，却也不及这里一丝一毫。这里，秋雁淡入万里晴空，虫声浸入四溢草香，阳光永远和着徐徐的微风。

问自己，久居在此怎么样？

再安逸的风景也比不上追梦的路途。享受这路途，才是最美好的。

梦是什么？

梦是青春路上的追逐。

雨巷诗人戴望舒，在自己的诗中倾诉了自己对理想和未来的疑问，有源于社会的，有源于内心的，他迷惘、彷徨，但却决不放弃。我们对于自己的前方，也要如此。有疑问时，回答自己，要向前。向前，就像书中所说：“过去的已如地上快燃尽的篝火，只剩乌黑的灰烬，可若想立即把灰烬扫去，又会一不小心就烫到手，不过总有冷的一天”。在前进时，随身带一块橡皮，随时擦掉过往，不论辉煌或黯淡，一律复原到最开始的样子，再画上一幅全新的生活舞台剧。

梦是文化历史的愁绪。

余秋雨在他的《文化苦旅》中问自己：“如果每宗学问的弘扬都要以生命的枯萎为代价，那么世间学问的最终目的又是为了什么呢？如果辉煌的知识文明总是给人们带来如此沉重的身心负担，那么再过千百年，人类不就要被自己创造的精神成果压得喘不过气来？”学问学问，学即是问，这一连串的问，由谁来解答？作者于是带上书囊，开始他的“文化苦旅”，答自己问，行其所想，志其四方。纵横四海，寻找答案，历史文化所遗留下的问题还很沉重，需要等待我们一一解答。质疑，是成功的钥匙，敢问，才能使人奋进，使人拼搏，使人努力探求真理，光有答案，是不能做到这些的。况且，有问不一定要有答，若世上所有的问题都被解决，岂不是像有火却没木材一样，毫无用处？如果真有这么一天，也就是最安逸的一天，人类的大脑停止了思想，人类的生活中没有了劳动，那么这个种族就会很快消亡。

梦是慢慢长路的远方。

“远方有多远，请你告诉我”三毛问道。远方有多远？向前走吧，按着你所有的方向，不论在哪一站，都会一点点获得答案。走过旅程后，会发现自己并不是在寻找答案，而是在体验答案，因为远方即在脚下，也许是山河大海，也许是乡村田间，也许就是家。

问，平凡普通；答，却奥妙超凡。我们一生都是这样，最重要的不是答案本身，而是寻找答案的过程，当我们尽心尽力地完成好过程，心无旁骛，认真对待，答案，你总会发现。

自己寻找，答自己问，让别人说去吧！

答自己问作文9

答自己问，是推动人类文明进步的重要因素；是古往今来多少仁人志士的成功秘诀；更是提升自我，完善自我的必由途径。

“苹果为什么会从树上掉下来呢？”牛顿遇到了问题并和这个问题“较起了劲”。于是，牛顿赢了，万有引力也因此诞生了。从此，近代物理学飞速发展，人类开始步入一个新的世界。

“壶盖为什么会无缘无故跳起来呢？”瓦特产生了疑惑。而且他钻起了“牛角尖”。后来改良蒸汽机问世了。它推动了一次工业革命，提高了社会生产力，改善了人们的生活……

科学家们成功了，为什么呢？因为他们答自己问——善于发现、敢于质疑、勇于探索。正是这样，他们走向成功，改变世界。

“民族魂”鲁迅先生早年因父亲被庸医所害，决心赴日学医。但远在日本的鲁迅仍看到了当时国人的精神麻木。后来鲁迅先生弃医从文。我想，在某个不眠之夜，先生肯定也曾辗转反侧地问自己：“为什么？”“我该怎么做？”最终他找到了答案，他高高的举起了他手中的武器投身到了革命洪流中，化为了一颗耀眼的恒星。

伟大领袖毛泽东在领导秋收起义后，带领队伍毅然来到井冈山。“为什么以城市包围农村在苏联行得通，在中国就行不通了呢？”经过深思熟虑，毛泽东另辟蹊径，开创以农村包围城市的新战略，带领中国革命走向了胜利……

看，答自己问的力量是何等之巨大。

不秉七情，应物斯感。疑问，是我们每个人在生活中都会遇到的。我们唯有迎难而上，一个一个的解决这些问题，我们才能举步向前。在不知不觉中，我们就已经做到了答自己问，小用小成，大用大成。所以，我们应利用生活中的这些疑问不断提升，完善自己，做到一日三省。这样，我们才能担起振兴中华的时代责任，把中华民族的传统美德发扬光大，让我们伟大的祖国屹立于世界强国之林，把个人价值融入到社会中，充分展现自我，成就自我。

我们是新世纪的新一代，让我们打破“标准答案”的束缚，敢于、善于去问“为什么”，让“答自己问”成为时代潮流。

答自己问作文10

试问你是否有过许多未曾解开的疑问？那何不尝试答自己问呢？

宇宙之奥秘，生命之根源，世事白云苍狗，又有谁去解答？世人遇到这些问题，头脑里自然会浮现出疑问，可又有多少人能够自己去解答？

问题的提出，必然需要一个合理的解答。于我们自己提出的“问”，何尝不可自问自答。

人之常情，在遇到难题或新鲜事物之时，首先总会提出形形色色的疑问，绝大多数人选择了求救他人，那又为何不通过自己的思考去解决呢！于此，我们不只是要质疑辨惑，反是由问题衍生出更多新的思维方式，此亦可不进我们的创新的发展。

回首观望历史足迹中，许多科学家、物理学家、数学家的发明、发展历程，又何不是答自己问？一种产品的创新或一种定律的创造，都是提出问题然后层层递进地去解决，探索。答自己问是人类历史进程的垫脚石，是新的思维的催化剂。

爱迪生发明电灯泡的过程是十分艰辛的，他曾在这个过程当中不断提出问题，得到进步。他和他的团队首先使用白金作为灯丝的材料，结果并不理想，之后运用抽气成真空的方式使灯泡的寿命延长到了2小时。他并没有止步，而是提出了一个问题：这种以白金作为材料做成的灯价格如此昂贵，谁会愿意花这么多钱去买只能用2小时的点灯呢？就在这时，爱迪生突然间看到自己脖子上用棉纱织成的围脖，萌生了一个念头：棉纱的纤维比木材的好，能不能用这种材料来做灯丝呢？他急忙从围巾上扯下一根棉纱，小心地把这跟炭丝装进玻璃泡，效果果然很好。他经过多次试验，灯泡寿命达到了45个小时。最后爱迪生终于用竹子里的碳纤维做成了寿命达1200个小时的电灯泡。

由此我们可以看到，在解决问题之时，也要不断提出更多的问题，然后通过创新去不断趋近于答案。答自己问是一种特殊而又管用的思考方式，它帮助人类不断探索，找到通向答案的路径。

曾子曾说过一句话：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思是“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？传授的学业是否不曾复习？”从这里又可以知道，答自己问还能提高个人的品德修养，完善自我，加强个人与社会的凝聚力。

难题虽不少，但是需要我们自己通过独立思考去解决而不是一味的凭借别人的帮助解决问题。答自己问，收获的不只是答案，还有探寻答案过程的思维创新，也有找到答案之时的成功的喜悦。

答自己问，给人以发展，予人以智慧。只是不知孰能做到！

答自己问作文11

每当四下无人时，不善表达的我都会陷入深思之中：我的未来会怎样？是做一个平凡的人，还是做一个胸怀：安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜“的有伟大包袱的人？是独守：明月松间照，清泉石上流”这样的一片净土，还遨游于：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞“的广阔天地间？

奥斯特洛夫斯基曾说过：人的一生应这样度过：回首往事，他不会因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。所以我认为我应有伟大抱负。

我曾问自己：我的梦想是什么。初入学时，看见老师高高的站在三尺讲台上，觉得很神圣；我立志当一名老师。当五星红旗升起在赛场上，国歌奏响时，心中的自豪感油然而生，我便希望成为一名运动员。人生的梦想总在不断变化，因为接触的事物多了，知道的也多了。所以梦想从原来的模糊到现在的渐渐清晰。做一名法律工作者的愿望越来越强烈，每当看到一些人因为对法律的物质而犯罪，自己便有一种惋惜之情。仅仅因为无知，就浪费了青春。这一切似乎也太不值得了。

我问自己；在追梦之路上遇到困难怎么办？冰心曾说过：成功的花，人们只是惊艳它现时的明艳，然而当它的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。追梦之路正如李白那首《蜀道难》，”蜀道之难，难于上青天"。虽然坎坷、泥泞，但只要不放弃就一定能成功。青春的我，朝气蓬勃，不畏艰难，更何况困难。

对答自己问，回答的是对未来的坚定。坚信我的未来不是梦，我的未来引以稳稳地把握在自己手里。

答自己问，回答的是对人生不朽的承诺。我承诺自己的一生不会虚度年华，不会碌碌无为。不会在行将老去时而遗憾终身。

答自己问，回答的是对现在自己的严格要求。前路坎坷，必要脚踏实地。相信天道酬勤，相信皇天不负有心人。

答自己问，给自己一个坚定的人生目标并为之而奋斗；答自己问，给自己一个承诺让自己一生无悔；答自己问，给自己拼搏的动力，让自己触摸成功。

答自己问作文12

问题一，高考，你怎么看？

答：就我个人而言，高考只是一次相对重要的测评，它能告诉你这些年所学是否有所成，有没有达到你理想大学的分数线。若是考得了理想大学的录取分数线，若是考上了理想的大学，那是再好不过，若是没有考上，也没事，毕竟高考的过程是比结果来的珍，来得贵。

因为在这个过程中，你挥洒的汗水，会变成回忆里甘甜的果实，你与同学们之间的友好情谊，会比任何一瓶好酒都要香醇，所以，我认为，高考并不代表一切，高考失利也并不代表失败。俗语说：三百六十行，行行出状元。高考不一定决定你的未来。

问题二：关于明天，你有什么规划和看法？

答：我虽然也想来一个说走就走的旅行，但我更想做的却是开一家我策划已久的小店。尽管我知道现在市场激烈，做这个或许会赔本亏损，但我还是想尝试一下。

毕竟现在就算考上大学，也不一定就有一条合适的路让你走，或许专业不对口，或许工资达不到你的要求，或许你只是单纯的不想做，或许……由于种种原因，使得现在有几十万大学生在家待业，成为某种意义上的“啃老族”，结果父母着急，自己也着急。

我觉得工作不是难找的问题，而是现在的年轻人大多有些心高气傲，眼高手低和不敢去做的通病罢了。

另外，我认为工作不一定非要在什么“高端大气上档次”的公司里找，也不一定必须去追求高薪的职位，就去做自己想要做的，追求自己所想要追求的，即使赚得不多，可这是自己喜欢的不就好了。

平凡的生活才是真实的美，还是早早地忘记自己是一颗珍珠吧，让众人把你踩成坦途，免得有被埋没的痛苦。

问题三：你有没有想过自己可能会失败？你会后悔吗？

答：有。当然有想过，但是后来我又想了想，失败了又怎样？我还能东山再起！就像艺人林志颖说的：“我的字典里没有不可能，只有不，可能。”

关于后悔，我想大概是会有的，不过不是因为我做了什么而后悔，而是因为我做得还不够多所以我才后悔。

年少总要轻狂过几次，跌倒过几次，才算得上是长大。

答自己问作文13

世间的奥秘如那冷夜中群星一般，时隐时现，让人捉摸不透，挖掘不到。而人们的疑惑又有多少？我是个“问题多多”的人，面对那夜的寂寞，便浮想联篇，自问自答了起来。

我问思想是什么？

我低头垂思，思想是每一种生物所具有的，但每一个人的思想又是不同的，思想并不是一昧地跟着潮流般去模仿他人的思想，若真是那般，人就是一个没有灵魂的躯壳任人摆布。思想是发掘自己内心所想，是将智商与情商进行加工，最终达到一个独一无二的境界。在这世间，没有谁的思想最好，人的思想在进步，在改变，即使是贤人也有犯错时。若人生是一次旅途，思想则是一位有丰富阅历的导游；若人生是首演奏激昂的歌曲，思想则是站在舞台中间的指导者；若人生是一片花海，思想则是朵朵惊艳的花儿；若人生是一杯清茶，思想则是片片下翻滚的嫩叶。

我问中国政治的更迭是怎样的？

在脑中打开历史的存档，在我脑中夏朝是第一个王朝，王朝建立者是禹，所实行的王位世袭制是中国古代由原始社会向奴隶社会过渡的重要标志。中国拥有几千多年的历史，我不可能一一说尽。我所介绍的是众人皆知的，看，秦朝，这是不是很熟悉，秦始皇建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝，影响之深远呐！如今呢？我们高举“邓小平理论”伟大旗帜，建立中国特色社会主义制度，这一制度使人民生活更加幸福安康。

我问当今中国经济发展如何？

我嘴角扬起，看那百亩良田，稻谷丰满，每当秋收，金黄一片，农民手舞足蹈，放声歌唱；看那栋栋高楼，林立于繁华城市之上，车水马龙，轿车普遍；看那出口贸易、进口贸易，一批货物，一笔巨款，来去匆匆。

我问中华文化有什么特点？

我品味一口清茶，中华文化源远流长，博大精深。自古以来，中华文化为世人所传承，生活在这偌大的文化古国中深感骄傲，我可以傲然地说：“我是中华儿女的一员。”近期，有一节目《中国汉字听写大会》引起人们的关注，更吸引了一些外国人，中华文化以它那特有的魅力立足于文化古坛之上。

中国在发展，在进步，愿祖国未来蒸蒸日上！

而我，作为学生，则“为中华崛起而读书。”下一次，我要看那流星划过天际时，最绚美的光弧！

答自己问作文14

生命中本就充满了问题。张爱玲问生命，自答：生命是一袭华美的袍，上面爬满了虱子。李易安问相思，自答：才下眉头，却上心头。玛格丽特问爱情，自答：怀着一个人对另一个人最崇高的爱去包容。

这太多的问题，只有自己经历过，自己才能最透彻的回答。

我也曾有一个问题，百思难解，最终自问自答得到上解。

身边有好多的来来往往的朋友，我对他们总是全力付出，渴望着他们能对我推心置腹，盼望着和大家拥有亲密无间的友谊，可渐渐地我发现我热切的目光会撞上对方尴尬的眼神；我真诚的关心会换得对方满心的不耐烦；我努力的付出会带来对方理所当然的认知……我开始迷惑，开始求一个回答：怎样才能和大家拥有真挚的友谊？

最开始想到三毛的交友模式，不禁疑惑：难道我做得还不够多？而接下来苦行似的实践很快否定了这一点，似乎没有人在意我的全力付出。之后又禁不住问妈妈，妈妈的话像一颗尖利的石子穿透我玻璃杯般晶莹易碎的心“这个世界本来就没有亲密无间的友谊，朋友之间一定要保持距离，你要努力提高自己的价值，别人才会在意你”。我不愿意相信朋友的这种定论，但却不得不按捺自己内心的温柔关切，尝试和人拉开距离，更注重自身。但很快的，我更加的失落，本来和我有些共识的朋友也开始疏离了我。

我在无数人中辗转，在两种思维中变化，随着时间推移，渐渐的我从众多泛泛之交的人中，拥有了三五知己和稳定的友谊。我终于醒悟了，史铁生说的没错：人与人的交往多半肤浅，或只有在较为肤浅的层面上，交往才是容易的，一旦走进深处，人与人就是相互的迷宫。

我很高兴，心头的这团乱麻终于解开了。面对问题我自答自解：人和人是彼此的迷宫，但总有几个人能打通这迷宫走进你的心间，但朋友性格是不一样的，有的需要距离沟通，有的需要贴心相处，真正理解一个人才能保持真挚的友谊。

答自己问，并不幼稚，有时在揣摩问题的过程中，也更深一步的了解了自己，突破固有的定向思维。

答自己问作文15

无数个夜色笼罩的静谧的夜，我躲在属于自己的一方净土，默默问自己：“未来我要如何，我的矛头该指向何方？”

电影《乔布斯》中有一句很经典的话：“勇敢地去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要的。”在人生的路途中，我们不必过多在意别人的看法，杨绛说：“我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。”太在乎别人对自己飞行姿势的批评，所以我们根本飞不起来。

所以，自己，要尊敬我们的灵魂，要像“复读状元”刘丁宁般为了儿时的梦想放弃了港大的录取通知书。我们不按别人为我们设定的生活，我们坚守自己的路，虽苦、虽累，但我们乐在其中。

无数个逐日般奔跑却看不清前方的日子里，我悄然问自己：“是否我们奋力追求，只是为了印证幻灭？”

加缪为我作了回答：“这个世界虽然荒诞，但我们生下来的目的，不是接受荒诞，而是担当荒诞。”为美而生的安徒生，他一生无数次因追梦而被现实嘲笑，然而未曾放弃。他孤身一人流落他乡，梦想成为歌唱家，却因嗓子失润被剧院解雇。他以写剧本为自己的神灯，却因剧本不适合演出而无人问津。他有理由绝望，然后转身返乡。但，倔强的他向命运说不，上帝的风才向他吹来——他得到了剧院导演的赏识。多年后，他的喜剧《在尼古拉耶夫塔上的爱情》公演，声名大噪。这时他曾经的梦，终于开花了。

未曾长夜痛哭的人，不懂梦想开花的美丽，梦想是一朵用血才能浇灌出的红玫瑰。

所以，自己，我希望你重新打开梦之心扉，好让上帝的风也吹向你。我们心中的信仰——泰戈尔不也在激励我们吗——只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。