鼓励话语

2024-07-13

鼓励话语（8篇）

1.鼓励话语篇一

他或她不值得你黯然神伤，因为一个值得你为之落泪的人是不会让你流泪伤心的。

世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

如果你有本事习惯于靠你不能忍受的工作来维疗自己的生活，你也就有本事靠另一种方式维持生活，用不着惨兮兮地在你现在这里呆着。

也许上帝让你在遇见那个合适的人之前遇见很多错误的人，所以，当这一切发生的时候，你应该心存感激。

笑容带上泪珠总是最鲜艳、最娇美的。正如没有露水，还算什么清晨？而泪珠带上了笑容，就变得甚至比笑容还珍贵。

我知道经过漫长的时间，很难说没有什么成见，很难说是否已经疏远，也很难说有没有机会再次见面，因为我还将面对新的生活，也将迎来崭新的一天。

一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

一道幸福之门关闭时，另一扇就会打开。我们经常太多太多地盯着关闭的门，而对开启的门却熟视无睹。

也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

做自己想做的梦，去自己想去的地方，做自己想做的人，生命只有一次，机会只有一回。

征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的，爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要去好好地爱他。

永远不要皱眉，即便你很悲伤，因为你不知道谁会倾心你的淡淡一笑。

永远不要忽视别人的梦想。深情热烈地爱，也许你会受伤，但这是使人生完整的唯一法。用一种明确的方法解决争议，不要冒犯。

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

如果你信心十足地朝着自己的理想前进，尽力按照自己的设想去度过一生，就会得到平常情况下料想不到的成功。

人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在，现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。

别让别人告诉你你成不了才，即使是我也不行。如有你有梦想，就要去捍卫它。那些一事无成的人，想告诉你你也成不了大器。如果你有理想的话，就要去努力实现。

爱你身边的每一个人，珍惜难能可贵的人脉。

活着一天，就是福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

对全世界来说你或许只是千万人中的一个，但对某个人来说你却是整个世界。

人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

人生难免要遭遇挫折与失败，与其用泪水洗刷悔恨，不如用微笑去迎接新的挑战。

人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

2.鼓励话语篇二

表扬和奖励来源于行为主义, 当个体受到正面的刺激, 则会产生相应的行为延续和增强。表扬和奖励都属于外在刺激, 儿童希望得到这些外在的正面认可, 而进行教师期望的行为。比如, 午觉睡得好, 得一颗星;午饭吃得好, 得一朵小红花;晨锻做得好, 得一张贴纸;集体教学坐得好, 得到“某某某坐得真好, 我要给他一个大拇指”或“我喜欢某某某坐的样子”的口头表扬。在儿童未达到期望时, 教师往往也会有相应的惩罚和批评, 希望借助负面的刺激降低儿童的非期望行为。比如, “如果你吃饭这么慢, 我就让你去托班”“没有睡觉的小朋友下午不准看电视”“你再不坐好, 老师就不喜欢你了”。分析诸如此类的现象, 我们不难发现, 儿童在教师权威下的应激行为变化其实并没有帮助儿童真正内化一些亲社会行为, 同时儿童也丧失了自我判断和自我调节的自主性发展。

美国高瞻课程提出的鼓励策略正是基于儿童可以独立自主地进行自我判断和调节, 从而形成内化的亲社会行为和道德规范。高瞻课程所提倡的鼓励策略分为三类:

1.参与儿童的游戏。当成人参与儿童的游戏时, 儿童自然会感到一种认可和鼓励。儿童会想, “肯定是我的游戏太有趣了, 所以老师也要玩。”在教师参与儿童游戏活动的过程中, 儿童的主动性和主导性被充分尊重和支持, 让儿童产生内在的激励和自信心的增长。美国高瞻课程提出独特的灵魂互动法, 其核心就在于尊重儿童的主动性学习。灵魂互动法分为四点:

第一, 沉默。教师首先不应该惊扰到儿童的工作, 而应该静下来慢慢去寻找机会来接近儿童, 教师可以通过在儿童附近模仿儿童的游戏方式成为并列式的游戏伙伴。比如, 在积木区, 成成正在用长方形的积木一层层垒高, 教师可以安静进入积木区, 在成成旁边使用同一材料同一方法进行积木搭建。

第二, 观察。教师安静观察儿童的举动, 包括他们如何进行某一特定活动并且解决其中的问题或者进行一些创造性的活动。比如, 教师仔细观察, 会发现成成在搭建积木时注意随时调整积木的摆放, 让每一块积木尽量整齐搭在同一个平面上, 并且在大积木掉下数次后改用小积木。

第三, 理解。教师在接近儿童且不打扰儿童的情况下完成对儿童的观察, 根据自己对于儿童发展规律以及对个体儿童的了解, 形成对该儿童发展的新理解和对教学的理解。比如, 例子中的教师根据观察所得, 依照《儿童观察记录量表》 (COR) , 在主动性一栏下找到如何使用材料解决问题, 并根据儿童的表现给予第三水平的评估。教师同时可以产生小组活动的初步设想, 使用不同大小的积木让儿童进一步探索空间和大小关系。

第四, 聆听。教师专注地聆听儿童之间的谈话并且在询问儿童时仔细倾听儿童的各种想法。笔者以为真正用心聆听儿童是十分困难的。首先, 教师必须放下自己权威的心态, 一心一意虚心地听取儿童的看法和意见。其次, 教师必须抑制住随时想加入自己想法和意见的冲动, 尊重和遵循儿童在游戏中的主导地位。再次, 教师必须管住自己的手和嘴, 在儿童需要解决问题时尽量给予他们时间来自主思考。比如, 在以上例子中, 教师可能听到儿童的私语, “怎么又掉了? ”“嗯, 大的老是掉, 换个小的试试。”“啊哈, 小的可以搭在大的上面。没有掉! ”教师在一旁认真倾听成成的思考过程, 在成成遇到困难的时候保持沉默, 并在他解决问题时和他会心微笑, 分享他成功的喜悦, 并可以告诉他:“你自己解决了问题, 让积木继续搭高了。”

2.鼓励儿童描述他们的工作、想法和产品。高瞻课程的主旨是让儿童自己来评估自己的工作, 而非成人。通过教育, 我们希望儿童自己为自己的工作和思想喝彩, 让他们通过主动性学习逐步增加自信。在教育中, 我们不希望成人作为权威人物, 过早把自己的想法与理念强加给儿童, 剥夺儿童的自主性思维和判断。在现实中, 让孩子们口中的“我们老师说了, 我画的鱼很好看”, 变成“我觉得我画的鱼最凶猛了, 看看这么大的嘴巴, 这么尖的牙齿”。或者, 孩子口中的“老师说, 天应该是蓝的, ”变成“我的天是五颜六色的, 因为我飞上去把天装扮得很漂亮”。

让儿童自己描述自己的工作、想法和作品, 笔者认为教师需要做到以下几点:

第一, 需要学习等待。特别是儿童在认真地进行创造性活动的过程中, 不应该受到打扰。教师可以进行安静的观察, 也可以在一旁进行模仿式活动, 寻找合适的机会进行互动。等待也表示教师要等待儿童来告诉我们他们的工作、想法和作品, 而不是教师自己立刻表明意见。学前儿童在绘画上的前期涂鸦常常是很难辨别的, 但是儿童往往在绘画中有具体的表达。比如, 高瞻培训师KAY曾经分享过她在了解高瞻课程之前的一段个人经历, 说的是她看到一个男孩的画, 说了句, “多美丽的画啊! ”结果, 男孩很不高兴地回答:“可是这不是一幅美丽的画。应该是一幅可怕的画。”等待, 让我们把主动权交给儿童, 让他们引领我们去体验他们的世界。

第二, 需要学习聆听。对于学前儿童而言, 他们的语言能力有限, 思维组织上可能也会出现零散和跳跃。教师的认真聆听和语言上的复述无疑可以帮助儿童整理自己的想法并让他们真实感觉到教师对自己的关注。高瞻课程提倡教师与儿童建立真实的关系, 教师怀着一颗真诚的心去聆听儿童, 是对儿童行为莫大的鼓励, 也进一步支持了儿童的自主思想。让儿童成为讲述者, 而教师作为倾听者, 充分尊重了儿童的自主意识, 推动了他们进一步的创造性表现和发展。

第三, 需要学习询问。首先, 在真实的师幼关系中, 教师是出于自己真实的询问需求而进行的, 而不是随意随口问“你们在搭积木啊?”其次, 教师应尽量使用开放性问句, 来鼓励儿童描述自己的行为和作品, 比如, “你能告诉我你画的是什么吗? ”或者“我看到你使用长方形积木进行搭建。接下来你会做什么呢? ”

3.使用具体的评论来认可儿童的工作和想法。教师使用不带任何判断性的词汇来组织自己的评论, 而且评论是具体客观的语言。尽量使用第一人称来表达自己的看法, 给儿童留有自我表述和纠正的机会。

第一, 可以是描述所看到的现象。比如, “我看到你使用了很多黄色和蓝色的水彩, 黄色和蓝色水彩相交的地方都变成绿色了。”或者, “我看到你用沙子把所有的小钱币都埋起来了。一个都看不见了。”

第二, 可以表达儿童行为的效果。比如, “我看到你把积木都按大小归位好了, 下次你可以很快找到需要的积木。”或者, “我看到你洗手的时候用了洗手液, 不但搓了手心手背, 还注意洗了指缝, 这样子, 细菌都被你赶跑啦。”

第三, 可以是复述儿童的观点。比如, “你觉得如果灰姑娘在12点时衣服已经变回去了, 不应该有水晶鞋的。”或者, “你认为大灰狼不可能把奶奶整个吞进肚子, 因为这样它会撑死的。”

抛开了传统的表扬和奖励, 高瞻课程的鼓励策略给予教师一种新的思维和理念, 把思维的自主性还给儿童, 让他们可以自由地思考, 自由地创作, 并在这种自主自由的思维中成就他们个性化的成长和创造性发展。在尊重儿童自身思想的基础上, 鼓励策略中教师跟从儿童, 儿童占据主导地位, 教师尊重儿童对于自我作品和行为的阐释。这种体现儿童主动性的鼓励策略必将帮助儿童:

逐步使用自己的内在激励, 自主探索自己所感兴趣的领域, 充分发挥自己的长处;

逐步建立自己的信心, 充分发挥自己的创造性来主动解决问题或者进行创作;

逐步建立自己的责任感, 明白自己的每一个行为可以对环境和他人产生不同的影响;

逐步提高自己的评判性思维, 不盲从权威, 学会自己分析和判断。

3.鼓励个性鼓励体验鼓励表现篇三

一、鼓励审美个性，培养审美意识

鼓励审美个性，即是鼓励学生不仅仅能学会欣赏艺术品，而且能做出自己的审美判断。有人说过：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”对同一审美对象，不同的学生，不同的心境，不同的经历、学识和情感个性，就会有不同的审美意味和不同的理解。因此在教学中，教师不能事先就给某一审美材料规定一个统一的评价标准，而是充分地发挥学生的审美感受，鼓励学生用自己独特的视觉感受看艺术作品，使学生的情感与对象产生共鸣，审美的想象力自然会得到自由的发展。如：在欣赏凡·高的《向日葵》时，我仅仅介绍了作品的时代背景和作者的情况，便让学生看画，自己感受一下作品的气氛，并要求学生看画的同时思考下面的问题：画的是什么？怎么画？色彩、用笔有什么特色？哪个地方给你感触最深？然后，鼓励每个同学都说出自己的看法：有的看到的是单纯而明快的色彩；有的感受到的是强烈的色彩和扭曲的笔触形成的视觉冲击力；有的领略到的是一种震撼人心的激情；有的则从作品中体会到生命被压抑而发出的呐喊；有的则感到每朵花就像一团火焰，这是爱的最强光。可见，鼓励学生的审美个性，可以启发同学们对审美意境理解的多元性、复杂性和深远性，从而提高学生的审美意识。

二、鼓励自我体验，激发参与意识

鼓励自我体验，即是鼓励学生通过亲自动手，对材料的接触感悟和多次的尝试，从而掌握工具材料的性能及有关的美术技能技巧。特别在美术工艺课里，我从来不要求学生依照范画样本制作，用什么形式，先做什么？再做什么？怎样粘贴？不作统一规定，而是让学生自己对材料进行反复触摸、把玩、琢磨、探索，要求学生从不同角度进行试验，让学生自己去发现和理解：原来，工具材料有这样的性能特性；步骤不但可以是这样的，还可以是那样的；不但可以采用这种方法，还可以采用哪种方法。在体现水彩画、中国画的工具材料的性能特点时，更要注意鼓励学生亲自动手，从初次作画的失败到反复尝试练习后掌握工具的性能，从润笔、着色、用水、点墨、行笔的体验中去感受到成功的喜悦，从而激发学生的参与意识。另外，我还鼓励学生多写生，多观察，多总结，每节写生课都让学生自己去观察、分析大自然事物的形态特征，在真实的事物面前观察表现比对着范画临画要形象生动得多，学生对形象的掌握也会更快而且准确。在图案创作方面，通过录像、图片、标本、实物等让学生自己观察、分析，鼓励学生自己去总结概括它们的造型特点，结果同学们所创作出来的图案造型比起教师仅出示图案范画让学生欣赏参考制作出来的效果要好得多，图案作业造型要丰富、生动得多。

三、鼓励艺术表现，激发艺术创造

现代美术教育家伊顿说：“教育是一种勇敢者的探险——尤其是艺术教育，因为它涉及人类的精神创造。”可见，创造性思维的培养是艺术教育的一个重要目标。因此，我十分注意给学生提供一个展现艺术才华的空间，以提高学生的艺术创造力。在教学中我从来不随意扼杀学生作品里所体现的与众不同的东西，因为美术不同于某道数学题只能有一个答案，美术作品的美具有多样性，需要从不同的视觉角度去欣赏和评判，否则条条框框太多会限制学生的创作思路，使学生的作品显得千篇一律，缺乏个性与活力。所以，不管学生的作品显得夸张还是平淡，细腻还是粗犷，热情还是宁静，奔放还是含蓄，它都是有其内在的含义，是学生思维创造性的结晶，是学生心灵的反映。作业评讲时我注意多讲优点，多肯定学生具创造性的一面，激发学生创造、表现美的欲望，这样做，同学们自然会变得更大胆、更充分、更主动地用自己的绘画语言与外界交流，这样才会给学生的艺术表现提供一个有利的条件。因此，教师不仅是“传道、授业、解惑”，而且还要以一份真诚的心与学生交流思想、交流意见、交朋友、交心。把同学们的艺术表现热情培养起来，并留一个空间，让学生的艺术个性表现出来。例如引导学生以“亲亲密密一家子”为主题创作一幅画，课前我先布置同学们思考并感受家庭之间的爱。上课时我让学生结合自己的感受谈谈想法，结果由于每一个同学的生活环境、心理个性等都不同，他们对爱的感受也大不一样。课堂活起来了，同学们的脑子动起来了，我对同学们细微的观察、深刻的体会都一一给予充分的肯定，同时鼓励同学们把自己的感受表现出来，并启发学生思考、尝试用怎样的表现形式最能将自己独特的意境构思表现出来。结果，同学们的作业没有雷同，内容与形式都非常丰富，且较充分地体现了亲亲密密的一家子这个主题。

可见在美术教学中，注意鼓励教学方法的运用，不仅可以激发学生学习兴趣，而且对提高学生的审美意识和创造性思维的能力具有很大的促进作用。

4.鼓励话语篇四

你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。

你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?

你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的!

这么难的题你能回答得很完整，真是了不起!

这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决?

这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色!

咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢?同学们还想多听听你那清脆的声音呢!再大声回答一遍问题好吗?

虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力!

虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢?

你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊!

你好厉害!敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕!

你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。

你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗?

你的想法真不错，向你学习。

老师真想在下节课看到你更出色的表现!

来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。

对学习较吃力学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行!”

哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。

你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决!

你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助!

你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。

你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

在这个问题上，你可以当老师了!

谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。

希望下节课，你是第一个回答问题的人!

你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

你的声音真好听，你能大声读一遍吗?

你的进步可真大，老师为你感到高兴!

你们说他(她)是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心!

你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解!

5.加油鼓励的话语篇五

随着网络社交蓬勃发展，说到话语，大家肯定都不陌生吧，话语是说出来的能表达思想感情的声音，亦指把这种声音记录下来的文字。你所见过的话语是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的加油鼓励的话语，仅供参考，欢迎大家阅读。

加油鼓励的话语1

1、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴!

2、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

3、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

4、考场归来喜心怀，金榜题名囊中探。喜讯频频捷报传，家人欢喜尽开颜。斟酌兴趣和专业，理想学府认真填。

5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

6、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

7、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

8、作业考试化，考试中考化，平时考试当中考，中考考试当平时。

9、春天是绿色的天地，秋天是金色的世界。愿你用青春的绿色酿造金色的秋天。

10、紧张而有序，效率是关键。

11、善待你的爱好，不要让它们为学习让路，让它们为学习服务。

12、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

13、不要伤心，下次可以在考好的，只要你努力就不是问题，难道你没有决心考好，还是怕没有信心，不要怕我们永远支持你，没有去怪你考不好的

14、立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。

15、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

16、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?

17、态度决定高度，思路决定出路。

18、不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫

19、决定你心中的天空是多云还是阴天的唯一因素是你自己。一个不能让自己永远拥有阳光心情的人是一个失败者。

20、社会要看到辉煌的成绩，才能承认你的天才(法国、

加油鼓励的话语2

1、时光匆匆消减了岁月，换来了成功！并肩奋斗跨越了中考，升入了大学！为了梦想不断前行，定要闯下一片大好前程！兄弟，拼吧！

2、没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活？愿春天赋于你绚丽是色彩无限的希望美好的未来。

3、中考一到气氛妙，考场摇身变战场。抬头挺胸斗志昂，奋笔疾书沙沙响。战场切忌心慌张，沉着冷静胜利来。知己知彼方对战，满腹经纶胜旗开。

4、哪怕只有百分之一的希望，也要付百分之百的努力。

5、请你们谢谢曾经坐在书桌前为一道道题绞尽脑汁的自己。正是一个个埋头苦读的瞬间，才铸就了一步步通往梦想实现的阶梯。

6、激情澎湃，中考不败，斗志昂扬，属我最强。

7、百日冲刺，夯实基础，回看课本；归纳题型，提升能力；注重细节，提高效率，二零中考，胜利非你莫属！攻必克，战必胜的25班，一起冲！一定赢！

8、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。

9、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

10、榜上有名固可喜，名落孙山亦莫恼！只要努力了，就一定会成功的，祝你中考大捷！

11、在祝福云集的日子里，送上我最真诚的期冀，一如你当初带给我的感动。孩子，加油！期待你的六月花开。

12、努力让自己变得优秀，然后骄傲地生活，所谓万丈深渊下去，也是前程万里！

13、快马加鞭君为先，自古英雄出少年。

14、面壁囊萤今露角，干云破浪始达人。

15、既然选择了要走的路，就一往无前地坚持下去，相信只要有信心，只要有勇气，就一定能掌握自己的前途和命运，成为真正的强者。中考加油！

16、五千年里数骄子：武羞霸王，文怒苏轼。龙飞凤舞挥巨笔，天下第一！

17、大学不是努力的结束，而是努力的刚刚开始，加油！

18、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样一来可口。

19、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

20、三年寒窗仅在此一搏，九经沙场望凯旋而归。

21、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。祝你中考取得好成绩！

22、做人，靠心，不靠嘴！成绩，靠勤，不靠想！

23、愿知识之泉，经书籍而奔流，流进你的心田！

24、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。

25、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。让我们全心全意地收获生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。

26、不像角马一样落后，要像野狗一样战斗！

27、昨日风雨，昨日喧嚣；今朝雄师，昂首咆哮。

28、拼一个春夏秋冬，博中考无怨无悔。

29、梦想是靠自己一步一步走出来的，梦想不是光靠想，只想不做，那终究是个梦。

30、只有自己拼尽全力的努力了，这样才对得起自己的梦想，如果就这样荒废了自己的梦想，那么这一生该多么的遗憾。

31、不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生！

32、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！

33、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

34、全世界都说放弃，告诉自己再试一次。

35、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。

36、辞戊戌难忘闻鸡起舞，迎己亥仍需刺股悬梁。

37、带着我们的祝福上考场的你，一定会金榜题名，美梦成真，祝场场考试都顺利，门门学科好成绩！同学们，加油！

38、为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。

39、不学习，如何养活你的众多女人。

40、愿你把握现在，尽自己最大的努力，不负青春，也愿你有一个美好的开始，不负少年时。

41、心态良好，千帆竞发，帆帆顺风，意气平和，万树争春，树树参天。

42、考试，不仅是智力的竞争，更是意志、态度、精神的竞争。

43、百日冲刺苦战三四五；一心求学笑迎七八九。

44、转眼又是一年中考时，又将有一批批学子征战在虽无硝烟，却剑拔弩张的“沙场”。决战的号角已经吹响，历史的车轮又一次即将驶到奋战的前线。

45、百日苦战角逐誓金榜题名，十年寒窗拼搏报父母深恩。

46、书山有路给你开，学海无涯任你游。

47、热浪滚滚困周身，挥汗如雨似瓢泼。晚寝早起朗朗声，心灵煎熬还较劲。考场沙沙奋笔书，出场个个还虚脱。书本试卷一炬焚，誓言绝不来复读。

48、在为事业奋斗的征途上，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。

49、人生追求的不仅仅是一个结果，更是一种希望；过程比结果更重要。

50、此百日埋头，金榜题名会有时，待他日昂首，直挂云帆济沧海。

加油鼓励的话语3

1、昨日撒下勤奋种，今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙，大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦，锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人，金榜有你祝高中。高考顺利，愿你成功！

2、祝愿天下所有考生开心渡过高考。祝福你们旗开得胜，取得夸姣佳绩。平心对待高考，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！、

3、六月，有一份期待，曾经固守曾经孤独曾经也有诸多的无奈，记忆里写满黎明后的英语也写缕缕人生革命情怀，高考的季节里没有花香没有恋爱，太多太多别人的享受只能独自融化在思维中理解，登上这条船要扬帆要破浪要历经磨难。

4、高考高考，匆匆的考，匆匆的结束，转眼之间，高考就剩最后一天。加油吧，亲爱的同学们，最后一天的努力不会白费，最后一天的努力就是日后成功的条件。祝愿天下所有的学子们都能取得最好的成绩。

5、高考加油！亲爱的朋友，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔！

6、高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，我认为现在都不重要了，重要的是要总结高考的得与失，以便在今后的人生之路上迈好每一个坎！

7、各位备考的好汉们：我们出来行走大学最主要就讲个混字！考试时有难度的不要做，没有难度的要不屑去做。

8、执的是自信之笔，答的.是满意之卷；写的是高分之字，考的是幸运之篇；做的是如意之题，挥的是称心之汗；吹的是成功之号，打的是胜利之战。祝你高考顺利，金榜题名。

9、挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。高考如期而至，希望你我高中，相约在理想的学校里再见！

10、积一时之跬步，臻千里之遥程。高考第一天，祝福送到手。考前准备要做好，学习用品要带好，上了考场莫紧张，平常心对待莫要忘。相信我能行，相信我最棒，给自己一份鼓励，给自己创造一个良好的考试环境。祝你高考成功！

11、今天就要参加考试了，送你一条幸运短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出自己满足的成绩，祝你考试好命运运限啊！

12、就要考试了，希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情，不要太紧张哦！不然可会把答案忘掉的！我在这里支持着你，鼓励着你，为你祝福！

13、考前满信心，下笔如有神；休息多静心，养好精气神；思考必细心，身心都入神；答题要用心，聚精又会神，高考心态最重要，千叮万嘱为你好。祝你马到成功，金榜题名！

14、六月，有一份期待，红色是分黑色是题没有色彩的都是爱，练听力练话题练几何练文理茅塞顿开，字里行间有同志的一路风采和师长的般般关怀，怕什么“一本几本”怕什么题难题怪，见招破招以毒攻毒战略战术任我摆。

15、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

16、任何时候都有自己独到的见解。不迷信权威，不看低别人。一个人，要做到昂首看人容易，而低头聆听他人的声音则比较难。因为每个人的潜意识里都有“自信的人天长地久，悲观的人骨头喂狗”那种心态。中国的中庸之道才是自信的源泉。

17、“无论什么时候都不要说谎。”

18、只要比别人更早，更勤奋地学习，才能尝到成功的滋味。

19、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！

20、不惧困难不紧张，轻松坦然无压力。仔细阅读好答题，认真书写才思情。自信饱满创佳绩，笑容满面赢未来。一举夺得好花魁，今朝折桂正此时。全国高考日，愿学子们捷报频传。

21、不要用借口搪塞失败，不要让骄傲占据心灵。

22、只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。

23、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

24、进更理想大学，铸更辉煌人生。

25、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。

26、生活，总要向前，因为落日也是明天的期盼！生总要向前，因为明天更精彩！别了桃源，等来年见时，我一定会再来述衷肠！

27、失败只是一种心理状况，其余什么都不是。人生起落良多，不能因为一次小小的失误就低沉下去。人活着就是为了一种责任。

28、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

29、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

30、坚持未必是胜利，放弃未必是认输，与其华丽撞墙，不如优雅转身，给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生，有很多时候，需要的不仅仅是执着，更是回眸一笑的洒脱。

31、冲刺拼搏，在前进中寻找乐趣。

32、生活中的许多烦恼都是自己酿成的，是自己给自己套上的精神枷锁。记得我的老首长讲过几句话很有道理：“病是吃出来的，健康走出来的，祸是说出来的，烦恼是想出来的。”所谓“自寻烦恼”就是这个道理。比如，不切实际的追求，朝三暮四的企盼，好高骛远的欲望等等，这些都是背上烦恼包袱的根源，成为自我作茧的圈环。

33、人生注定负重登山，攀高峰，陷低谷，处逆境，一波三折是人生之必然，我们不可能倒霉一辈子，山穷水尽疑无路，柳明花暗又一村，忍着忍着就面对了，挺着挺着就承受了，走着走着就过去了。人生总有这样或那样的不如意，一切的坎坷只是暂时的，找到解决问题的切入点，一笑而过，坎坷会使我们更成熟，更完美，更坚强地撑起自己的一片心灵天空。

34、生命是一场从蒙昧到清醒的追寻。若能时时刻刻保持察觉，我们将可以在痛苦中找到恩典，可以少一些怀疑，多一些相信。

35、高考的日子在逼近，希望你能调整好自己的心态，好好发挥，考上理想的公大！我在为你祝福。一定会成功的！

36、高考的前一天晚上肯定有人失眠，这都是自己心态不好的结果，我高考前一天也失眠，不过第二天一样精神抖擞地参加考试，所以我想提醒参加高考的学弟学妹们，失眠没什么的，一定要放松，不要因为想着前天晚上的失眠而影响高考，最后祝参加高考的学弟学妹们高考顺利，金榜题名！

37、高考答题歌：高考高分需技巧，速度规范不可少。遇到熟题看变化，避免生搬与硬套。碰到难题心不慌，答案要从基础找。不求题题都去做，舍卒保车很重要。不求题题都做对，掌握节奏取高分。检查修改要慎重，答案改错最糟糕。考试时间用充足，考完一科就放下。

38、奋斗在高考一线，埋头在书本之间，实力在清华上限，底线在北大保研，只要你能坚定信念，金榜题名只在弹指之间，愿你马到成功梦想实现！

39、读一年又一年，毅力啊！考一门过一门，犀利啊！报一个中一个，实力啊！（祝福）发一个收一个，情谊啊！祝奋斗在高考一线的朋友们考试顺利。

40、当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有爱依旧灿烂！友谊万岁！考试顺利，共闯人生这一关！

41、六月艳阳天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮读圣贤；学非单行道，之外路千条，心态摆平稳，从容去应考。榜上有名固可喜，名落孙山亦莫恼！祝高考大捷！

42、没有付出，就没有收获，人只有上坡路才是最难走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望会属于你的。

43、你还好吧，你远方的老同学真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名，一举夺魁，考入心中理想的大学，进而步入人生的象牙塔！

44、你就要高考了，我在百度搜出千百条祝福语，在搜狗找到无数句吉祥话，但我觉得都太俗。我只想真诚地对你说：得心应手高考顺利，十年努力今日成功！

45、努力的苦读，就为这一刻！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！

46、努力了，就无怨无悔，有道是：天道筹勤，相信自己吧！你是最棒的，相信六月里你是笑的最美丽的，我会永远支持你的！愿和你分享每一份的喜悦！

47、亲爱的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真！爸爸相信你一定会成功，明年秋天我就可以到大学校园探望你，我们一言为定。

48、生命需要你用一生的时间，去体会，去渴望自由，去拥有战胜一切的力量和勇气。那些阴暗，那些邪恶，那些腐败，像一根刺，曾经让我心好痛好痛；那些烦恼，那些困惑，那些压抑的苦恼，更是把我的心，扎的彻底麻木，几乎吞噬了我的灵魂。我无怨无悔，我要战胜我的生命。

49、喜欢简单，因为它能让我保持孩提时代的纯真；因为简单，身边相交的都是淡静思想纯白的好友，没有勾心斗角，不会尔虞我诈，更不会人心两面。

50、一个人生活在世上，总希望自己活得称心如意，但不如意的事有时总会不期而遇，你希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。你希望天穹云淡月圆，却常常有狂风乌云和雷鸣；你希望气候风调雨顺，却常常有暴风和骤雨；你希望风平浪静，却常常有怒涛和漩涡。你希望天空放晴万里，却时有电闪和雷鸣；你希望道路平坦无阻，却常常有洼地和荆棘；你希望亲人团圆相聚，却总有生离和死别！

加油鼓励的话语4

1、“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。

2、见善如不及，见不善如探汤。

3、书是我们时代的生命。

4、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

5、理想的书籍，是智慧的钥匙。

6、树立信心，刻苦学习，用勤劳和热血洒下智慧的汗水。

7、心若向阳，哪里都会是晴天。

8、勤为小径，攀书峰必自有路；苦作大舸，筏学海岂怕无边。

9、诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。

10、书是人类进步的阶梯。

11、把握机会，拥抱成功！

12、被人认可很容易，但是被所有人认可很难，所以不要纠结于心。

13、青春年华，不能得过且过，回首过去，不能徒留遗憾。

14、如果你能试着喜欢上那些弱项，一定能成功！

15、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。

16、一年一次的人生大迈步又要到来了，只有我们迈出这一步人生才算是一个新的开始，相信你一定会比别人走的更远；跑的更快；考得更好。

17、燕雀安知鸿鹄之志哉！

18、因为不优秀，所以才要更加努力啊！

19、胜不骄，败不馁，你会越来越优秀！

20、你这学期，进步很大，我很高兴。希望你继续努力，取得更好的成绩。

21、夜眠人静后，早起鸟鸣先。

22、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的.天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。

23、那个叫做成长的东西，让我们明白，哭过了，笑容才会更加灿烂。

24、诗书勤乃有，不勤腹空虚。

25、蓄势待发，有备无患。

26、三樽两盏淡酒，阅毕万卷书册；一杯半壶清茶，览尽千帆人生。

27、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

28、未来想过什么样的生活，现在就要努力成为什么样的人，该努力的年纪时光里千万别选择安逸，眉毛上的汗水和眉毛下的眼泪总得选一样！

29、我们之所以阅读，是希望人生在世有更多自由和可能。

30、水有源，故其流不穷；木有根，故其生不穷。

31、胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。

32、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

33、抛弃时刻的人，时刻也会抛弃他。

34、为了美好未来所付出的勤奋与努力，为了成功人生所进行的奋斗与进取，那些难忘经历如海边那温暖双足的细沙让人眷恋、让人难忘。

35、幻想在漫长的生活中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

36、踏平坎坷成大道，推倒障碍成浮桥，熬过黑暗是黎明。

37、彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。

38、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

39、先努力让自己发光，对的人才会迎着光而来。

40、孩子，你总是说条条大路通罗马，上不了大学也没什么，将来肯定也能干出个样子来，不一定会比那些考大学的同学混得差。

41、一日不读口生，一日不写手生。

42、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。

43、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

44、现在努力是必须的，再过十年后，你们会在哪里呢？我相信这样的一个现实：最困难之时就是离成功不远之日。相信自己，才能成功！

45、不管命运多么的晦暗，不管人生多么的坎坷，这条人生之船的舵柄，就在我们自己的手上。

加油鼓励的话语5

1、浸得寒暑十年苦，执笔春秋万世名。

2、对自己负责，向自己承诺，为自己喝彩！

3、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

4、从悬崖上能采到奇花异草，从考试中能体会酸甜苦辣。

5、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

6、积极进取，努力拼搏。

7、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

8、屡挫屡战，笑傲群雄。

9、要成功先发疯，下定决心往前冲。

10、十一载卧薪尝胆欲酬壮志，一百天刻苦攻读誓闯雄关。

11、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。

12、不达目标，誓不心甘。

13、高考场上奋笔书，从容答题全过关。

14、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

15、熬的住，出彩，熬不住，出局！

16、风声雨声读书声，声声入耳，国事家事天下事，事事关心。

17、要不想流泪，你就得去流汗。

18、乾坤未定，你我皆是黑马。乾坤已定，那就扭转乾坤。

19、激情澎湃，高考不败，斗志昂扬，属我最强。

20、激情备考，科学备考。

21、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

22、从风雨中寻找快乐，在挫折中保持坚韧。

23、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！

24、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你只能选择一样。

25、一旦叫我开始，我就不会停止。

26、观念决定思路，思路决定出路。

27、做决定是困难的，也因此益发珍贵。

28、不考上大学，工地等着你。

29、基础能力，全面提升。

30、奋斗拼搏，让青春绽放最美丽的光芒。

31、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

32、立振兴中华之志，树报效祖国之心。

33、高三高考高目标，苦学善学上好学。

34、给自己一份慰籍，给自己一份勇气，跌到了自己爬起来。

35、大学不是我的梦，是我未来的归宿。

36、遵守纪律，自信自强。

37、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。

38、天下大事，不立志，难成！

39、耕耘于分秒，收获于细微。

40、自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀。

41、宁吃百日苦，不留一生憾！

42、诚实，朴实，踏实。

43、不骄不躁，忙而不盲。

44、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

45、诚信，诚实守信也。

46、三分天注定，七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。

47、进更理想大学，铸更辉煌人生。须更刻苦的奋斗。

48、愿你成为自己的太阳，无需凭借谁的光。

49、为了实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

50、温馨家园，阳光沙场。

51、师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

52、流青春热血，进北大清华，流勤奋汗水，上一本名校。

53、书山登峰，今日冲刺，秣马厉兵，竞相折桂夺魁。

54、用汗水书写无悔的青春。

55、机不可失，锱铢必较谱写人生。

56、你的壮大，才是你身边人的底气。

57、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

58、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

59、一马当先，排除万难。

60、淡淡墨梅凌寒独开，今岁瑞雪兆丰年。

加油鼓励的话语6

1.高考，是一场持久战，只有坚持到最后的人才能笑到最后；高考，是一场心理战的拼搏，谁心态好谁就是黑马；高考，是一场大师级的博弈，时刻保持清醒的头脑才能取得最后的胜利！

2.积极“备战”；乐观“应战”；努力“奋战”；争取“胜战”！我亲爱的“战友”，坚持到底，就是胜利！祝福你：旗开得胜，“高考高中”！

3.踏踏实实，努力备战；自信满满，迎接挑战；平心静气，对待高考；妙笔生花，金榜题名。相信自己，一定能行！祝福的话

4.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，高考是人生的一个起点，相信自己，明天又是一和个艳阳天！

5.六月是奋斗的季节，六月是收获的季节。在经历了高考之后，捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力，在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦，宏图大展！

6.面对高考，保持你心灵的善良与纯洁；保持你情感的热情与丰富；保持你精神的进取与激昂！

7.争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

8.高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

9.善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

10.悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。积一时之跬步，臻千里之遥程。

11.几度播洒汗水，即将迎来收获；几度辛勤耕耘，即将结出硕果；几度怀揣梦想，即将放飞希望；成功已在招手，只等最后拼搏。高考加油，期待奏响凯歌！

12.不迟不早，今天刚好。时逢高考，吉星高照。别看广告，要看聊效。保持微笑，心态要好。为你祝福，争分夺秒：考试顺利，马到成功！

13.学习与坐禅相似，须有一颗恒心。四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

14.每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。

15.高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。高考得高分的秘诀就是少丢分！

16.信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。

17.从来不要摒弃自己的理想，选择了自己的路，就要风雨兼程。家人都在祝福你呢，你一定行。

18.爸爸妈妈祝你高考一切顺利！超常发挥，金榜题名！一定能考上理想的大学！

19.也许当时我们经历的太少，没有经历过什么大型的考试。现在回过头来看看高考，其实和平常的考试没有什么区别，最主要的因素还是我们心里太紧张吧，考试也没有什么好害怕的，越是到了快要考试的时候，我们要把握好自己理智，调整好自己的心态。

20.高考到来之际，放松心理压力。切记提前进场，以免路途拥挤。答题技巧很多，心中娴熟默记。做前仔细读题，做时后难先易。驱除杂念烦绪，考场循规蹈矩。遭遇难度题目，冷静应对梳理。做完认真检查，查错补缺有益。

21.废话不多说，祝所有今年高考的小朋友们，明年填的志愿更靠谱。

22.高考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。

23.就要考试了，希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情，不要太紧张哦！不然可会把答案忘掉的！我在这里支持着你，鼓励着你，为你祝福！

24.考上什么水平的大学，周围的妹纸就是什么水平。

25.校园里寂静无声，教室里聚精会神。老师的脚步轻轻，学生的笔儿不停。十年辛苦此时博，只愿金榜题名慰双亲。全国高考日到了，愿你超常发挥创佳绩，成绩傲人开心笑！

26.数年苦读获真知，高考场上比高低。仔细审题不慌张，从容答卷下笔奇。龙飞凤舞今日事，过关斩将无人敌。满怀喜悦佳绩报，全家欢笑赞第一。全国高考日到了，祝你一鸣惊人创佳绩！

27.高考来临时，情绪要调整，保持冷静不紧张，早点休息抖精神，生活节奏别打乱，劳逸结合少折腾，信心百倍上考场，金榜题名一举成！祝高考顺利！

28.明天就要高考，出门还得趁早。付出就有回报，赶紧睡个好觉。毕竟熬过十年，参加就可骄傲。别想分数高低，放松最为重要。老妈最近很累，别忘对她笑笑，老爸场场接送，给他一个拥抱。穿得漂漂亮亮，誓把监考迷倒。最后提醒一遍，检查铅笔小刀！

29.考试铃音一声响，考场立刻悄声然。遥感亲人心踏实，静心安神细答卷。久盼心愿来实现，名落孙山不希望。优异成绩献父母。名牌高校挑选上，祝你金榜提名，愿友考入名校。

30.风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东！

31.把梦想放大到心里，信心满满；把才华展示在考场中，尽情发挥；把智慧放逐到笔端，挥洒精彩；把心思投入到高考中，如鱼得水。全国高考日，祝君高考顺利，心想事成！

32.明天高考啦，以后不用点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦！

33.全国高考日来到，莘莘学子迎高考。放下压力人轻松，进入状态发挥好。考场之中莫急躁，看清试题才下笔。不要急着把卷交，认真检查习惯好。祝你高考取得好成绩，家人亲朋都欢笑！

34.明天高考啦，以后不用点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦！

35.孩子，我相信你平时的努力没白费，你一定会考出个好成绩。不要慌张，认真看好题目，就像你平时做作业一样，参加高考就是一次检验你学习的过程，没什么可怕的。加油！我们等着你的好消息！

36.你还好吧，你远方的老同学真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名，一举夺魁，考入心中理想的大学，进而步入人生的象牙塔哦！

37.高考你准备好了吗？不要害怕，我一直都会陪在你的身边。默默地支持你。在这个世界你也许是渺小的。但在我心中你却是无比重要的，也是最棒的，我坚信这次你一定能金榜题名！相信哥的直觉，也相信你自己，好吗？不要焦虑，成功的大门正在为你开启！

加油鼓励的话语7

1、既然选择了要走的路，就坚持下去，相信只要有信心，就一定能掌握自己的前途和命运。

2、新的一天又要开始了，经过休整我的精神抖擞，信心百倍，相信今天我会收获更多！加油！

3、不要抱怨社会，不要抱怨不公平，不要抱怨任何事情，因为，抱怨只会毁了你自己。

4、努力不一定会成功，但是不努力一定不会成功。

5、不打疲劳战，不自欺欺人。

6、人的一生胜利无数，但只靠笨力气，胜算只是在初级阶段，越往上走智力和借力越重要，人生也是如此，能进去还必须能走出来，能刻苦学习同时也能借助外力，那才是真成功，你能明白吧？

7、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。

8、加油吧我的同窗们！高中三年，我们一起走过！明天，让我们一起高呼；我是一中的学生，我怕谁！

9、借着希望和勇气，在人生路上努力向前走，即使不知道通向何方，还是一步一步前行，再难过的时刻，也不放弃。

10、高考，闻而生畏，近之生怯，历而念念不忘。高考，不是让全世界看见你，而是让你看到全世界。

11、孩子，高中生活就好像一条漆黑的隧道，终点是高考，而现在你即将奔向光明。希望你能保持不骄不躁的心态走完全程。

12、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

13、高考，是一场持久战，只有坚持到最后的人才能笑到最后；高考，是一场心理战的拼搏，谁心态好谁就是黑马；高考，是一场大师级的博弈，时刻保持清醒的头脑才能取得最后的胜利！

14、高三是高中最重要的一年，你不在这一年起飞，你就在这一年沉沦。

15、成长是一个厚积而薄发的过程，需要足够的时间与耐心去悉心的浇灌，才能让生命之树开出更加灿烂的花朵！

加油鼓励的话语8

1、只有傻瓜才用双脚去试河水的深浅。

2、信心源于实力，实力源于不断的努力。

3、若缺乏工作的愿景，不可能看见成效。

4、如果你曾歌颂黎明，那麽也请你拥抱黑夜。

5、超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。

6、与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。

7、谁不曾一意孤行，怒发冲冠过怕只怕少了那份执着。

8、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。

9、人生如云，历经漂泊不定的旅行，终成甘露滋润世间万物。

10、孩子，你一点也不笨-尊重与信任让孩子变得信心十足。

11、如果伞兵永远不从飞机上跳下去，那么他永远治愈不好恐高症。

12、不要害怕遭遇风险。只有通过冒险，我们才能学会如何变得勇敢。

13、人生如溪流，一路历尽坎坷崎岖的重重的惊险，最终汇入平静的湖泊。

14、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。

15、人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。

16、人生就像是向日葵，永远向着太阳，只有夜晚才低下头，这个时候才是自己！

17、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。

18、梦自己想梦的，去自己想去的，做自己想做的，因为生命只有一次，机会不会再来！

19、自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。

20、阳光下人走不出自己的影子，黑暗中人看不见自己的影子。只要还有明天，今天就永远是起跑线。

21、家不只是房子，更重要的是人。有时候你会想方设法的离开他，有时候你却要不顾一切地回归他的怀抱。

22、吃亏是福不但是一种人生策略，更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰，还可学到人生大智慧。

23、失败是成功之母，信心是成功之父；追求是成功它大姨，坚持是成功它大舅；学习是成功之孪生，实践是成功它大姑。

24、人生犹如过山车，高低转折是永远存在的，凡是平常心来对待，那么成败得失就不会是太可怕的问题了，只要努力付出，便无怨无悔。

25、成功不是全靠运气，福运只是偶尔光临；拼搏奋斗勇创业绩，踏踏实实往前冲去；团结博爱与人和善，成功之路少点波澜。祝愿你人生之路更顺坦！

26、历史的车

辄辗过，留下先辈的印记；时代的洪流向前，引领我们的未来！拼搏，拼搏，拼搏！我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春！

27、人人面前有座山，失败时你在山底，磨练时你在山腰，成功时你在山顶。山底虽矮但有梦想，山腰虽险但有希望，因此不管身在何处，都要抬头往上看。

28、升职风水：座山有靠，座位靠后升职有望；灯光上照，照到座位加薪更快；瑞风微吹，风通气场财运自来；用品左放，龙位所在高薪入账。愿你成功驰骋职场！

加油鼓励的话语9

1、不要自卑，你不比别人笨不要自满，别人不比你笨

2、中考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升

3、积一时之跬步，臻千里之遥程

4、拼一个春夏秋冬，愿一生无怨无悔

5、自信，是无尽智慧的凝聚平淡，是成功路上的驿站

加油鼓励的话语10

1、生于忧患，死于安乐。如果你想超越你目前的成就，不要限制自己。退缩者的真正危险是不去冒险！

2、鼓励自己，昂扬斗志，鼓励自己，让自信坚强，提升自己，让能力发挥，让能力努力，让梦想成真，为自己奋斗，让生活幸福，超越自己，让未来精彩！

3、有没有人，你想看，却看不见；没有人，你想去爱，却又不敢去爱；有没有人，你想忘，却忘不掉。

4、环境永远不会完美。消极的人受环境控制。积极的人控制环境。

5、人性中最可怜的部分是，我们总是梦想着天上有一个美丽的玫瑰园，而不是欣赏今天开在窗口的玫瑰。

6、在通往成功的路上，总会有失败；对于失败，我们应该正确看待和对待，不害怕失败，就会成功；害怕失败，那么一无是处，将会失败更多。

7、不管你担心与否，任何事情都会发生。往前走，往前走，生活就是这么简单。每一个坚强的人，都有一颗柔软的心，树立正确的心态，温柔的对待自己，哭着听自己，笑着对别人，这就是所谓的人生。

8、当你还没有选择游泳的时候，游泳圈是你最好的安慰，当你还没有学会不哭的时候，眼泪是你最好的鼓励，当你还没有学会让自己失望的时候，吻过去，做你最好的自己。

9、从不习惯失败，因为要知道身体的疲惫，并不是真的累；精神疲惫，是真正的疲惫。

10、失败只是一种心理状态，没有别的。人生有很多起起落落，不是因为一个小错误就一落千丈的。人活着是为了责任。

11、人生是一场一万米的赛跑。如果有人批评你，你必须跑得更快，这样那些声音就会在你身后，你就听不见了。

12、如果我能发光，我就不必害怕黑暗。如果我那么好，那么所有的恐惧都可以消失。于是我开始存起一点希望，如果我能做到，那么我就能战胜孤独的命运。

13、替代定律说，当头脑思考积极的事情时，它不能同时思考消极的事情；当思想想着消极的事情时，它不能同时想着积极的事情。那么今天，你决定考虑哪一方。

14、我越努力，就越幸运。国家决定头像，头像决定口袋。一定要每天收听！

15、不要抱怨。抱怨总是显示你没有能力。因为如果你可以，你可以改变这种情况，而不是仅仅忍受它。既然不能改变，又不够的走开，那么就默默的接受现实。

16、生活可能像一轮红日，打破了黎明的寂静，在喷射的烈焰中或如同章节中的插曲，在人生的篇章中闪耀和飞溅出最灿烂的激情。

17、收起那脆弱的笑脸，摘掉那虚伪的话语，用疲惫写下今天的工作日记，不知道是否还有勇气赶上那无法完成明天的无聊会议，现实中，我们用什么来鼓励自己，活着。

18、不要寻求与别人比较，而要超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。

19、也许有些路是容易走的是捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路是安全的还有一条后路，但那些路的主角，都不是我。至少我会觉得那些路不是我想要的。

20、如果问候只是打个招呼，那么猴子的叫声又有什么不同呢？事实上，正确的问候必须是简短的句子，清楚地表达他的关心。

21、因为你的忧愁和快乐是敌人，因为你的快乐和快乐是朋友，因为你的忧愁和忧愁是知己。

22、一个人只要努力去做他能做的，他的能力就能达到惊人的水平，如果你在压力下，应该不顾困难去做，利用这种压力让你做得更好。

23、世界不是掌握在那些嘲笑的人手里，恰恰掌握在那些能够承受嘲笑和批评的人手里，才能不断前进。

24、面对挫折，要有前进的信念，现在就行动，坚持下去，永不放弃，成功者永不放弃，放弃者永不成功。

加油鼓励的话语11

1、你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。

2、做自己生命的主角，而不是别人生命中的看客。

3、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

4、比你差的人还没放弃，比你好的人仍在努力，你就更没资格说你无能为力。

5、你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

6、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

7、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。

8、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

9、有些失望是不可避免的，但大部分的失望都是因为我高估了自己。

10、学习并不等于就是模仿某些东西，而是掌握技巧和方法。

11、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

12、可怕的不是失败，而是自甘堕落。

13、不懈奋斗，生命才有辉煌；努力学习，思想才有灵光。

14、没有人可以打倒我，除非我自己先趴下！

15、活着的时候想开点，开心点，因为我们要死很久！

16、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

17、有的梦想很小，有的梦想很大。但它总能带你走到更远的地方。不要艳羡他人，不要输掉自己。

18、再长的路，一步一步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。

19、为了成功，你对成功的欲望必须超过你对失败的恐惧。

20、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。

21、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。

22、人生充满苦痛，我们有幸来过。

23、心里放不下自己，是没有智慧；心里容不下别人，是没有慈悲。

24、不要嘲笑别人的疤，那只是你没有经历过的伤。

25、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

26、彩虹总在风雨后，人生之路没有平坦的大路等着我走，只有成功的喜悦才能鼓励我前进。

27、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

28、不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。

29、人生，是踏上了就回不了头的征程。要记住：面对，不一定最难过；孤独，不一定不快乐；得到，不一定能长久。珍惜拥有，用心生活，坦然无悔，超越自己，和生命一起精彩！

30、每个成功者，都要穿越不为人知的黑暗。强者不是没眼泪，只是能含着眼泪向前跑。

31、面对机会，你要勇敢，输也罢、赢也罢，都是一种经历，是一笔花钱买不来的财富。

32、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

33、闲暇博览读好书，勤奋努力干好事，和睦处事做好人。

34、昨晚多几分钟的预习准备，今天上课少几十分钟的烦恼。

35、功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

36、人与人之间的差距，是天生就这么大，还是因为不能狠下心来逼自己？

37、上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公平。

38、无须匆忙，该来的总会来，在对的时间，和对的人，因为对的理由。

39、不去追逐自己想要的，就永远不可能得到。

40、当你对自己诚实的时候，世界上就没有人能够欺骗得了你。

41、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。

42、大气的人，从不为已经不属于自己的东西而惋惜。

43、你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。

44、不应该追求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。

45、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。

46、人的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

47、思念是没有翅膀的鸟，在心里盲目的停留不前。

48、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。

49、别想一下造出大海，务必先由小河川开始。

50、人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。

51、无论今天发生多么糟糕的事，都不应该感到悲伤，因为今天是你往后日子里最年轻的一天了。

52、以生为友，教学相长，共同进步；以书为伴，思接千载，天长地久。

53、有朝一日你动了爱情，千万保守秘密，没有弄清楚对方的底细，决不能掏出你的心来。

54、不同的信念，决定不同的命运！

55、人生就是一杯苦茶，越喝越苦，慢慢的越来越香。

56、安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。

57、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

58、不摔的惨烈，如何享受涅磐重生的快乐。

59、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。

60、没有过不去的坎，只要你还活着。

61、我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。

62、与其做困难的奴隶，不如做困难的主人。

63、你不能上传爱，你没法下载时间，你也搜索不到所有关于生活的答案。有一部分生活，只能真实地过。

64、世界上没有陌生人，只有还没认识的朋友。

65、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景。

66、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！

67、人所坚持的应会有回应，只是亦且接过需要时间的抵达。

68、与其在风雨中逃避，不如在雷电中舞蹈，即便淋得透湿，也是领略生命的快意。

69、当你选定一条路，另一条路的风景便与你无关。

70、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

71、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

72、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

73、人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。

74、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？

75、在人生的道路上，让我们时刻自我激励着吧！永远！永远！

76、天赋的才华，生命的阅历，加上后天的坚持，是成功。

77、不要为自己的努力道歉，这样太对不起自己的努力了！

78、不要太想念过去，因它会给你带来悲伤；用微笑活在当下，它会带来喜乐。

79、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。

80、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物：微笑，一定要成为你工作最大的资产。

81、学无止境，人的一生倘若不学习，那么他的一生定会贫乏。

82、能努力的时候不要选择安逸，能奋斗的时候不要放弃梦想。

83、不做理想的巨人，行动的矮子。言行一致，争创成功。

加油鼓励的话语12

1、永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。

2、意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。

3、永不言败是追究者的最佳品格。

4、成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。

5、付出才会杰出。

6、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。

7、不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。

8、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。

9、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。

10、实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程，而不是一步到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。

11、用心观察成功者，别老是关注失败者。

12、磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。

13、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。

14、人生，最宝贵的莫过于光阴；人生，最璀璨的莫过于事业；人生，最快乐的莫过于奋斗。

15、成功就是简单的事情不断地重复做。

16、伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。

17、无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。

18、记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。

19、没有退路时潜能就发挥出来了。

6.一些鼓励的话语篇六

2 、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。成功一定有方法，失败一定有原因。

3 、人格的完善是本，财富的确立是末。人不疯不成功。

4 、股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

5 、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

6 、不是不可能，只是还没有找到方法。

7 、成功=知识+人脉。

8 、忍人所不能忍，行人所不能行。

9 、回避现实的人，未来将更不理想。

7.鼓励的意义篇七

传统的美术教育方法观与现代的美术教育方法观,同样伴随着美术教育产生、发展的全过程。美术教育包含两个方面,一方面人必须通过接受教育尽可能使与生俱来的潜能得以发展,另一方面人必须通过接受教育获得适应社会和后天的知识本领。因此,人的教育必须在社会要求和个体潜能的双重基础上全面地实施。而保持人的本质的完整性又是第一位的,这是文明进步与否的重要标志,所以在现代社会里,人的本质力量的发展与社会要求表现出相当的同一性。反映在教育理念上就是提倡人的全面发展的教育思想,而传统美术教育往往偏重于知识和技能的灌输与传授,忽视对人的潜能的开发。

一、激发学生的艺术创造力,尊重学生的主体性

心理学家指出,创造力就是产生新思想、新发现和创造新事物的能力,即创造行为的能力。因此,培养学生的创造性思维是现代美术教育的首要任务。

然而不幸的是,艺术创造力的培养在传统美术教育中一直被模仿能力的训练所取代,如儿童画模仿成人、学生模仿老师等等。模仿受到表扬和鼓励,而学生的创造性思维却受到漠视和冷落。当然模仿能力作为基础训练是重要的,可是模仿一旦成为目的,灌输便出现了。其结果是学生创造性思维的自由空间被限制,主体性逐渐丧失。尽管目前对于创造力如何施教还有待探索,然而,这绝不应成为我们坚持灌输式教学的借口。

当代教育要激发学生的艺术创造力。首先,应从过去的强迫灌输式教育方法向以鼓励为主的启发引导式教育方法转变。现代教学研究表明,教学活动是一种双向的“知识对流”,而非知识灌输。现代青年具有开拓和冒险精神,寻求心灵自由的思想已远远超过他们的长辈,在艺术多元化的今天,如果一味灌输某种艺术观念,强迫他们接受某种艺术思想,不仅不能形成“知识对流”,而且还会引起学生反感,产生抵触情绪。因此,确立启发、引导的教育理念,形成相互交流的教学关系,对培养学生创造性思维是至关重要的。其次,体现在对学生主体性的尊重。尊重人的主体性意味着人人都是创造性个体,是对人的个体价值的赞赏。新行为主义心理学指出,良好的教学效果很大程度上取决于教学环境中自发的、愉快的氛围,而这种氛围是由教师创造出来的。因此,尊重学生,给他们创造一个和谐、自由、宽松的学习氛围,是教师的责任。

二、培养学生的艺术表现力,调动学生的积极性

格式塔心理学认为,“表现”是指透过人的外貌和行为中的某些特征把握这个人的内在情感、思想和动机。阿恩海姆说:“事物的表现性,是艺术家传达意义时所依赖的主要媒介……因此,在培养艺术家的时候,就要特别注重学生对表现性的反应能力,并培养他们把表现性做为使用铅笔、画笔和雕刻凿刀时用力的基准。”毋庸置疑,培养学生的艺术表现力,比培养学生的技能具有优先的地位。

在过去的美术教育中,技能往往就是教学标准。诚然,教学中要求熟练掌握和运用形体比例、解剖透视、虚实空间等造型手段与基本技能是重要的,然而,技能毕竟是手段而非目的。实际上,技能熟练之后,不知如何进行艺术表现、情感表达的学生并非少数。

要注意培养学生的艺术表现力。首先,应从技能训练为主的教学模式向以主观情感表达为主的教学模式转变。现代教学论指出,教学过程不同于简单的物质接受过程,而是一种双向的情感交流活动。因此,教师不仅要“传道、授业、解惑”,还要同学生交流思想,要理解学生的感情,要关心学生的情感需要。教师不仅要训练学生掌握点、线、面、色彩等造型因素,提高再现对象形体、空间、结构、虚实等关系的能力,还要研究这些造型因素在画面中所含的意义,即:训练学生以音符演奏动听的乐曲、以词汇组成优美诗文的能力。其次,要调动学生的积极性。心理学研究表明,教师对学生如果缺乏肯定与激励,反而习惯于责难、打击,久而久之,会使学生产生消极心理。因此,教师要特别关注和鼓励那些勇于表达自己艺术感受和真实情感但技巧尚不成熟的学生。

三、培养学生的个性审美能力,倡导学生的独立性

现代心理学认为,个性是一个人区别于他人独一无二的创造性自我的外在迹象。席勒在《论人的艺术教育》中指出:“艺术领域……将不单保护一种本领而排斥其他。它喜爱人的每一种本领而不加偏爱,艺术领域是一切本领可能发展的场地。”美术教育的审美功能使学生不仅学会欣赏艺术,而且能做出自己独一无二的审美判断。

因此,培养学生的个性审美能力是现代美术教育的重要课题。

要培养学生的个性审美能力。首先,应从以共性为主的教学方法向以个性为主的教学方法转变。现代教学论认为,教学的差异性和个别适应性是现代教学的一个明显趋势。因此,教师不仅要讲“均衡、和谐”、“对立、统一”等一般的艺术共性规律,还要根据学生的不同兴趣爱好、个人特点等因材施教,努力挖掘他们的艺术潜力。对学生个性化探索中的闪光点和微小进步能够及时发现、及时指出、及时鼓励,以成功点亮学生智性的火花。其次,要倡导学生的独立性。每一个学生的真正自我都是具有吸引力和感染力的,创造领域里的选择自由是不可限制的。因此,教师要珍视学生自我的独立性,努力开发他们的艺术个性,教师切不可将他自己的特殊表达方式强加给学生。在追求艺术个性化的过程中,教师要激励学生对艺术思维、艺术方法、艺术手段以及工具材料进行独立的多样化探索。如果教师用建议、交流代替过去的限制、干涉,学生会感到自己的个性受到尊重和理解,从而有利于个性的开发。

8.迟到的鼓励篇八

七年前，我在市职业技术学校教课。那时职业教育正走向低谷，普通高中开始受人们青睐。学校也开办了一个普通高中班，当然招收的学生成绩较差。其中有一个叫乔荣侠的女同学，一双漂亮的大眼睛，学习最刻苦，最努力。我们几个任课教师都很喜欢她。她还爱唱歌，班主任选她当文艺委员。无奈，她各学科的基础太差，两次大型考试成绩都居队尾。当时任课的就我们四个女老师，又同在一个办公室，对这个又懂事又刻苦的学生，我们约好了一定多多鼓励。

她爱写东西，虽然错字连篇，句子不通，但意境很动人。我不惜力气，指导她反复修改，把她的文章当范文读。

在第二学期期中考试时，我鼓动数学老师单独给她出一套稍简单的试卷，这在学校史无前例。因为上边不太过问我们的情况，再者，就这一个普通高中班，不用比较，没有什么影响。在我的利诱下，数学老师同意了。

不料，考完后，有几个同学订正答案，在一旁的荣侠听到了，她如坠五里雾中，去问一个关系不错的同学，同学为了证明自己说的没错，又拉来同宿舍的几个做旁证。荣侠说，她当时感觉很孤独，很无助。

当我们把真相告诉她后，她说：“谢谢你们！老师，你们的善意、你们的鼓励，我心里明白，可这总让我感到一种压迫。”

我让她坐下来，明确地告诉她，不错，老师是喜欢成绩优秀的学生，可老师同样喜欢那些善解人意的学生、勤奋刻苦的学生、善良朴实的学生、乐于助人的学生。

“可是，我的成绩上不去，我自责，我惭愧，我觉得不配老师喜欢。”我忘不了她那双漂亮的大眼睛里噙满泪水的样子。

过多的道理，似乎在这个要强而固执的女孩子身上不起作用。

于是我悄悄地把她的两篇作文修改之后推荐到杂志上，希望或许发表能给她一些安慰。

新学期开学了，反映亲情的《姥姥，你冷吗？》和摹写差生心理轨迹的《心灵的哭泣》先后在《中学生天地》《职业技术教育》上发表。我按捺不住内心的喜悦，让学生叫她来体验成功的快乐，学生却告诉我她还没来，一问班主任，班主任说她假期中退学了。从班主任那里要来联系电话，电话却没人接。

这迟到的鼓励，让我变得沮丧。

到底为什么？

也许她另有苦衷。