学习贯彻书记讲话

学习贯彻书记讲话（共9篇）

1.学习贯彻书记讲话 篇一

第21期

中卫市科技局办公室编印2011年5月26日

市科技局深入学习张毅书记

在调研全区科技工作座谈会上的讲话精神

5月23日，自治区党委书记张毅在自治区党委常委、秘书长蔡国英，自治区人大副主任冯炯华，自治区政协副主席袁汉民和自治区主席助理屈冬玉陪同下，深入我市中宁县舟塔枸杞科技示范园、隆基硅材料有限公司等科研基地调研了全区科技工作，并与科技人员进行了座谈，座谈会上，张毅书记针对全区科技工作发展作了重要讲话。

5月26日上午，市科学技术局召开干部职工会议，传达学习张毅书记在调研全区科技工作座谈会上的讲话精神。市科技局局长马如兴就全市科技系统学习张毅书记的讲话精神做了具体 1

要求。

马如兴局长指出，张毅书记的讲话站在全局和战略高度，深刻分析了新时期我区科技工作面临的机遇和挑战，深谋远虑、高屋建瓴，对做好当前及“十二五”科技工作具有很强的思想性、针对性和实践性。全市科技工作者必须从分析科技工作存在的问题出发，重新审视和研究2011年工作乃至“十二五”目标任务，深刻领会讲话精神实质，进一步更新观念、创新机制、完善措施，把学习贯彻张毅书记讲话与本地、本企业实际紧密结合，切实把讲话精神落实到科技工作实践中去，推动科技创新、推动全市经济社会又好又快发展。

马如兴局长强调，各县科技局、市属各科研机构、各中小型科技企业要周密安排、积极行动，通过组织召开党组中心组专题学习、干部职工会议传达学习、分组讨论等形式迅速掀起学习张毅书记重要讲话热潮，确保学习活动取得实效。

（撰稿：董炳昱）

2.学习贯彻书记讲话 篇二

一要认真学习, 深刻领会总书记重要讲话的丰富内涵和重大意义。

习近平总书记重要讲话站在历史发展和民族进步的战略高度, 深刻阐述了社会主义核心价值观的丰富内涵、历史渊源和实践要求。总书记指出, 核心价值观是一个民族文明进步和一个国家发展壮大最持久最深沉的力量, 中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。社会主义核心价值观体现了古圣先贤的思想, 体现了仁人志士的夙愿, 体现了革命先烈的理想, 寄托着各族人民对美好生活的向往。中华民族要继续前进, 就必须根据时代条件, 继承和弘扬我们的民族精神、优秀文化, 特别是包含在其中的传统美德。总书记强调, 少年强则国强, 培育和践行社会主义核心价值观必须从少年儿童抓起。当代少年儿童自觉培育和践行社会主义核心价值观, 从小就应做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。家庭、学校、少先队组织和全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童。总书记的重要讲话, 为广大少年儿童健康成长进一步指明了方向, 对广大教育工作者引导全国少年儿童培育践行社会主义核心价值观提出了明确要求, 鲜明回答了坚持立德树人、深化教育改革的重大理论和实践问题, 对新形势下全面贯彻党的教育方针, 办好人民满意的教育, 培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人具有重大而深远的意义。

二要贴近学生, 使社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

教育部门和学校要把习近平总书记的重要讲话精神转化为推动工作的强大动力, 密切结合工作实际, 适应中小学生的年龄和特点, 切实把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程, 落实到教育教学和管理服务各环节。

教育引导学生记住要求。让学生熟记熟背社会主义核心价值观24字, 让它们融化在心灵里、铭刻在脑海中。要通过丰富多彩的方式, 使学生在学习和实践中不断加深对社会主义核心价值观含义的理解。要循序渐进, 使学生随着年龄和阅历的增长, 明白得更多、更深、更透, 让少年儿童从小就能严以律己。

教育引导学生心有榜样。要充分发挥榜样的力量, 教育引导学生学习英雄人物、先进典型、美好事物, 包括航天英雄、奥运冠军、大科学家、劳动模范、青年志愿者和那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的好人。特别要学习身边的老师楷模和“最美少年”, 使学生向他们看齐, 像他们那样追求美好的思想品德。

教育引导学生要从小做起。要知行结合, 教育引导学生从自己做起, 从身边做起, 从小事做起, 一点一滴积累, 养成好思想、好品德。使学生从小就树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念, 养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。使学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。

教育引导学生要接受帮助。密切学校教育、家庭教育和社会教育, 形成合力, 用正确行动、正确思想、正确方法教育引导学生, 倾心关爱和真诚帮助学生, 使学生听得进意见, 受得了批评, 能知错就改, 从小养成严格要求自己、虚心接受批评帮助的习惯。

三要抓住关键, 把社会主义核心价值观自然融入学生成长过程。

教育部门和学校要把习近平总书记的重要讲话精神转化为推动教育改革的强大思想武器, 充分发挥学校教育主渠道作用, 狠抓落实, 密切与家长、社会的联系, 形成合力, 全面落实立德树人的根本任务。

全面推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。完善大中小学有机衔接、循序渐进的课程教材体系, 把社会主义核心价值观细化为学生核心素养体系和学业质量标准, 融入各学科教学内容之中。

积极营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围。因地制宜开展校园文化建设, 将社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化之中。

充分发挥社会实践在培育和践行社会主义核心价值观中的养成作用。将社会主义核心价值观细化为贴近学生的具体要求和实在行动, 把实践环节纳入教育教学计划, 规定相应学时学分, 组织学生参加生产劳动、创新创造、勤工俭学等活动。

四要加强领导, 把学习贯彻总书记重要讲话精神引向深入。

3.学习贯彻书记讲话 篇三

王厅长在讲话中指出，要统一思想，提高认识，深刻领会胡总书记重要讲话的重大意义。胡总书记的重要讲话，总揽全局，内容丰富，思想深刻，富于创新，具有很强的政治性、理论性、指导性和针对性，是一篇马克思主义的纲领性文献，对于团结动员全党全国各族人民解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，满怀信心地为全面建成小康社会而奋斗，具有十分重大的意义。厅各单位一定要充分认识胡锦涛总书记重要讲话的重大意义，以高度的政治自觉和强烈的责任感，认真组织党员和干部职工深入学习、深刻领会、坚决贯彻，切实把思想和行动统一到胡锦涛总书记重要讲话精神上来，把智慧和力量凝聚到中央和省委、省政府决策部署上来，坚定不移地在政治上、思想上、行动上同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，努力实现审计工作新突破，为建设富裕和谐秀美江西做出新的更大贡献。

王厅长强调，要突出重点，深刻领会，准确把握胡总书记重要讲话的精神实质。要按照省委要求，增强认真学习、深刻领会、全面贯彻讲话精神的自觉性，做到“五个深刻领会和准确把握”，即深刻领会和准确把握当前和今后一个时期党和国家工作的总要求，深刻领会和准确把握落实科学发展观的重大意义和实践要求，深刻领会和准确把握中国特色社会主义的深刻内涵，深刻领会和准确把握改革开放的强大动力，深刻领会和准确把握经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及党的建设的重大部署，不断增强政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，为推进各项审计工作打下坚实的思想基础，切实完成好各项审计工作任务。处以上领导要做好表率，带头学习，带头贯彻落实，推动党员干部的学习。要通过座谈会、交流会、组织生活会等形式，认真组织好广大党员干部职工的学习，使讲话精神成为指导和推动审计工作的强大动力。

4.学习强卫书记讲话 篇四

——学习强卫书记讲话的一些感触

随着省市县全会的胜利闭幕，全县掀起了认真学习领会强卫书记讲话的热浪，这股热浪涤荡了我的脑海，让我为之振奋：强书记的讲话始终围绕着发展升级看问题，围绕着发展升级谈问题，围绕着发展升级解决问题。

一、解决了用什么标准来衡量发展的问题。

一年来，我省我县克服了诸多困难，取得了不错的成绩，证明了省委十六字方针的科学性和正确性，符合我省我县的实际。这十六字方针既是行动指南，也是发展的检验标准。我们要立足本县实际，深刻领会其内涵：发展升级是核心，是小康提速的基础，是绿色崛起的前提，是实干的硕果。在当前，离开发展谈升级是虚妄，离开升级谈发展是狂妄。只有坚持两者的有机结合，才能在干部群众共进实干的大树上结出丰硕的果实。

二、解决了从哪里求发展升级的问题。

去年省委十三届七次全会就明确了产业、开放、创新、区域四方面的升级要求，这一次，强书记更是从实际操作意义上提出了五个强化要求。2013年来，我县产业和区域升级都实现了显著的突破：重点产业、龙头企业实力在增强，高能耗、资源型企业在逐步退出舞台；各融城工程建成和开工，产业经济区、商贸物流区和度假休闲区的功能定位，**走廊先行示范，极大地开发了我县发展的潜能。发展升级的高速路开好了头，往下要怎么铺？首先，要做强产业，优化结构，形成产业集聚，打造我县在电子产品、食品加工行业的核心竞争力。其次，强化开放。对外招商、引资、引人、引智，引进沿海发达地区不青睐而又必需的产业，形成产业梯度对接；对内创新机制激活社会能量，吸引本地民间资本参与到经济发展的浪潮中来。再次，做好平台建设。产业的聚集、企业的入驻、资本的融入，都离不开一个好的投融资服务平台，建设一个反应迅捷、服务高效、基础设施完备的园区势在必行。国家级高新区的定位能很好的解决这个问题。

三、解决了推动发展升级的生力军问题。

5.学习总书记讲话 篇五

心得体会

尊敬的曹书记，各位老师、同学们大家好：

今天我按照曹书记给我布置的作业，向大家汇报一下学习总书记系列重要讲话精神心得和体会，主要想说一下几个问题。

为何学。

毛泽东思想是这样表述的：以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的普遍原理同中国革命的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想。

所以说我们要辩证的认识和看待“总书记系列讲话”精神，他是以习近平为代表的中国共产党人治国理政、深化改革、经济发展、民生改善、中国外交、全球治理、军事外交等领域集体智慧外在表现和集中表达。国是最大家，家是最小国。每一项与我们每个人都息息相关、任何人都不能置身事外，深化改革、经济发展关心我们师生的生活质量、就业择业，中国外交、军事外交关系着国家安全稳定、和谐有序。

一、坚定理想信念。

现实生活中，一些党员、干部出这样那样的问题，说到底是理想信念模糊动摇、信仰迷茫、精神迷失、理想信念不坚定。

在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。

二、掌握原理方法。习近平在中共中央政治局第二十次集体学习时强调，坚持运用辩证唯物主义世界观方法论，提高解决我国改革发展基本问题本领。唯物辩证法是马克思主义的根本方法，为我们认识世界和改造世界提供了有力的思想武器。坚持唯物辩证法，要求我们按照世界的本来面貌认识世界，客观地而不是主观地、发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是孤立地观察事物、分析问题、解决问题，在矛盾对立统一过程中把握事物发展规律。

三、开阔眼界视野。总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班上指出：对于全面深化改革的总目标，要用宽广的世界眼光和历史视野来看，还要放到近代以来我国社会变革的历史进程中来看。习近平思考问题站得高、看得远、想得深、抓得准，为我们观察世界、认识国情、把握大局提供了实践示范和重要启示。

四、严实学风作风。总书记指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。”2012年岁末，总书记在前往河北考察时提出了“得让我看到真正情况，不看那些不真实的”要求，传递出听真言、察实情的强烈信号。在其著作《之江新语》中，有三分之一的篇幅是在谈领导干部的作风建设，提倡实干之风，克服官僚主义和形式主义。

学什么

总书记系列重要讲话对党和国家工作全局作了全面系统论述，涵盖十分广泛，内容十分丰富，思想十分深刻。

一、首先，要把握整体。总书记讲话主要在党代会、两会、政治局常委会、政治局会议、深改组会议、调研、出访、专项工作会议等等。总书记讲话主要有这么几个部分。关于中华民族伟大复兴的中国梦。坚持和发展中国特色社会主义。“四个全面”战略布局。树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。主动适应把握引领经济发展新常态。社会主义政治制度。社会主义核心价值观。改善民生和创新社会治理。推进生态文明建设。国防和军队建设。新型国际关系。科学工作方法等等。下面以2015年为例：

1、开会学习：

2015年，公开报道中，据不完全统计，习近平至少参加了61个会（请记住，是公开报道中，且是不完全统计）。其中，14次中共中央政治局会议、11次深改组会议、10次工作会议、3次中共中央政治局常委会会议，以及其他各个会共23次（如省市区党委主要负责人座谈会等）。

在习近平的主持下，中共中央政治局会议和中央深改组会议审议通过了至少87份文件，涉及经济发展、司法改革、廉政建设、生态文明、文艺工作等多项议题。在年末，有一次中央政治局专题民主生活会。

大部分的政治局会议后都设有集体学习，今年总共进行了9次集体学习。此外，10次工作会议分别涉及政法、统战、群团、国防军队改革、扶贫开发、党校、西藏、经济、城市和农村等工作议题。

值得一提的是，今年习近平还就东方之星沉船事件及天津港“812”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故分别召开了政治局常委会，并作出重要指示。

2、基层调研：

2015年，习近平调研五省，云南、陕西、浙江、贵州和吉林，时间主要在上半年。

另外：

尤其需要提的是，11月7日，在新加坡，习近平与马英九会面，两位先生跨越66年的时空，长达80秒的握手，是两岸关系发展进程中的重要里程碑。

3、出国访问：

从4月首访巴基斯坦，到12月初结束主持中非合作论坛峰会回到北京，习近平主席完成了他在2015年的出访任务。这一年，习近平共出访8次，行程长达42天，足迹遍布亚、欧、非、美四大洲14个国家，既完成了对世界部分大国、周边国家和一些重要建交国家的访问，又活跃在多边会议和国际组织会议中。

4、会见外宾：

2015年，在国内习近平还有大量的外事活动，做“主场外交”。出席中国-拉共体论坛首届部长级会议、出席博鳌亚洲论坛、亚投行协定签署仪式、世界互联网大会，会见印度总理莫迪、比利时国王菲利普、德法俄等国家领导人…… 其次要突出重点。

一、中国梦。2012年11月29日，总书记和其他中央领导同志来到国家博物馆，参观大型展览《复兴之路》并发表重要讲话。习近平指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。总书记用三句诗生动诠释近代100多年以来，中国人民寻梦、追梦、圆梦的历史进程。中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”。中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”。中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”。中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。面向未来，全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。中国梦与世界各国人民的美好梦想相通。

总书记来安徽调研时，在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上强调，“幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。”邓小平同志也说，世界上任何事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。二、三个自信。中国特色社会主义由道路、理论体系、制度三位一体构成。中国特色社会主义道路，既坚持以经济建设为中心，又全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及其他各方面建设；既坚持四项基本原则，又坚持改革开放；既不断解放和发展社会生产力，又逐步实现全体人民共同富裕、促进人的全面发展。中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。中国特色社会主义制度，坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来。三、四个全面。2012年11月十八大提出全面建成小康社会；2013年11月十八届三中全会提出全面深化改革；2014年10月十八届四中全会提出全面推进依法治国；2014年10月8日党的群众路线教育实践活动总结大会上提出全面推进从严治党。2014年12月在江苏调研时首次提出“四个全面”，要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”。

1、全面建成小康。全面，一个都不能少、一项都不能丢、一步都不能迟。建成，规划十三

五、补齐贫困板、注重区域化。小康，阶段的中国定位、目标的中国表达，人民的中国梦想。

全国8000万贫困人口，要在2020年前同步进入小康，习近平视察安徽省金寨县贫困山区，也是为了调研安徽扶贫攻坚情况。

2、全面深化改革。记住三句话，一是为什么，决定当代中国命运的关键一招。二是做什么，坚持把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标。三是谁来干，争当改革的促进派和实干家。

3、全面依法治国。尊法学法守法用法的模范。

4、全面从严治党。八项规定，反四风，群众路线，三严三实，两学一做等等。

5、四个全面是具有内在逻辑关联的有机统一体。四、五大发展理念

十八届中五次全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

1、创新就是牛鼻子，创新是引领发展的第一动力。发展动力决定发展速度、效能、可持续性。对我国这么大体量的经济体来讲，如果动力问题解决不好，要实现经济持续健康发展和“两个翻番”是难以做到的。发端于英国的第一次产业革命，使英国走上了世界霸主地位；美国抓住了第二次产业革命机遇，赶超英国成为世界第一。从第二次产业革命以来，美国就占据世界第一的位置，这是因为美国在科技和产业革命中都是领航者和最大获利者。

中华民族是勇于创新、善于创新的民族。近代以来，我国逐渐由领先变为落后，一个重要原因就是我们错失了多次科技和产业革命带来的巨大发展机遇。

2、协调要会弹钢琴，毛主席说：弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时都按下去，那也不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相配合。这里的协调包括区域，行业，城村等等。

3、绿色没有替代品，阿尔卑斯山的意大利人，当他们在山南坡把那些在山北坡得到精心保护的枞树林砍光用尽时，没有预料到，这样一来，他们把本地区的高山畜牧业的根基毁掉了；他们更没有预料到，他们这样做，竟使山泉在一年中的大部分时间内枯竭了，同时在雨季又使更加凶猛的洪水倾泻到平原上。恩格斯深刻指出：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。每一次胜利，起初确实取得了我们预期的结果，但是往后和再往后却发生完全不同的、出乎预料的影响，常常把最初的结果又消除了。”环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福，绿水青山就是金山银山；保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力。

4、开放不失制高点，经济全球化大致经历了3个阶段。一是殖民扩张和世界市场形成阶段，西方国家靠巧取豪夺、强权占领、殖民扩张，到第一次世界大战前基本完成了对世界的瓜分，世界各地区各民族都被卷入资本主义世界体系之中。二是两个平行世界市场阶段，第二次世界大战结束后，一批社会主义国家诞生，殖民地半殖民地国家纷纷独立，世界形成社会主义和资本主义两大阵营，在经济上则形成了两个平行的市场。三是经济全球化阶段，随着冷战结束，两大阵营对立局面不复存在，两个平行的市场随之不复存在，各国相互依存大幅加强，经济全球化快速发展演化。

我国同世界的关系也经历了3个阶段。一是从闭关锁国到半殖民地半封建阶段，先是在鸦片战争之前隔绝于世界市场和工业化大潮，接着在鸦片战争及以后的数次列强侵略战争中屡战屡败，成为积贫积弱的国家。二是“一边倒”和封闭半封闭阶段，新中国成立后，我们在向苏联“一边倒”和相对封闭的环境中艰辛探索社会主义建设之路，“文革”中基本同世界隔绝。三是全方位对外开放阶段，改革开放以来，我们充分运用经济全球化带来的机遇，不断扩大对外开放，实现了我国同世界关系的历史性变革。

5、共享最怕停嘴上。毛泽东同志就指出：“现在我们实行这么一种制度，这么一种计划，是可以一年一年走向更富更强的，一年一年可以看到更富更强些。而这个富，是共同的富，这个强，是共同的强，大家都有份。”

五、经济发展新常态。新常态下，我国经济发展的主要特点是：增长速度要从高速转向中高速，发展方式要从规模速度型转向质量效率型，经济结构调整要从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举，发展动力要从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动。经济发展面临速度换挡节点，如同一个人，10岁至18岁期间个子猛长，18岁之后长个子的速度就慢下来了。不是坏势好事，就是客观状态。不能乱装滥用，就是经济形态。不要畏难推责，就是干事心态。在认识新常态上，要准确把握内涵，注意克服几种倾向。其一，新常态不是一个事件，不要用好或坏来判断。有人问，新常态是一个好状态还是一个坏状态？这种问法是不科学的。新常态是一个客观状态，是我国经济发展到今天这个阶段必然会出现的一种状态，是一种内在必然性，并没有好坏之分，我们要因势而谋、因势而动、因势而进。其二，新常态不是一个筐子，不要什么都往里面装。新常态主要表现在经济领域，不要滥用新常态概念，搞出一大堆“新常态”，什么文化新常态、旅游新常态、城市管理新常态等，甚至把一些不好的现象都归入新常态。其三，新常态不是一个避风港，不要把不好做或难做好的工作都归结于新常态，似乎推给新常态就有不去解决的理由了。新常态不是不干事，不是不要发展，不是不要国内生产总值增长，而是要更好发挥主观能动性、更有创造精神地推动发展。

六、供给侧结构性改革。供给侧，需求效应递减、供给结构错配、要素配置扭曲，生产端去降补。供给侧结构性改革，重点是解放和发展社会生产力，用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率。我们讲的供给侧结构性改革，同西方经济学的供给学派不是一回事。西方强调的重点是减税，过分突出税率的作用，并且思想方法比较绝对，只注重供给而忽视需求、只注重市场功能而忽视政府作用。我们讲的供给侧结构性改革，既强调供给又关注需求，既突出发展社会生产力又注重完善生产关系，既发挥市场在资源配置中的决定性作用又更好发挥政府作用，既着眼当前又立足长远。推进供给侧结构性改革，要从生产端入手，重点是促进产能过剩有效化解，促进产业优化重组，降低企业成本，发展战略性新兴产业和现代服务业，增加公共产品和服务供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性。简言之，就是去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。七、三大国家战略。

1、“一带一路”，总书记2013年9月和10月分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。

2、京津冀协同发展，“京津冀一体化”最早出现与1982年，原名“首都经济圈”。真正的进展出现在2013年5月，总书记提出北京、天津应谱写社会主义现代化“双城记”，并提出推动京津冀协同发展； 2014年2月，总书记召开京津冀协同发展工作座谈会，京津冀一体化被提到国家战略层面； 2014年3月5日，李克强总理做政府工作报告时，谈到2014年重点工作，提出要“加强环渤海及京津冀地区经济协作”，“京津冀一体化”这一战略首次被写进政府工作报告，正式成为习李政府2014年深化改革的工作重点之一。

3、长江经济带。长江经济带开发的战略构想提出于上世纪80年代，2013年9月发改委和交通部起草《依托长江建设中国经济新支撑带指导意见》，标志着长江经济带成为我国继沿海大开发、西部大开放、中部崛起、京津冀一体化战略之后，又一国家层面的重大战略部署。4月25日，总书记在中央政治局会议的发言中，将长江经济带战略和京津冀一体化战略并列提出。根据最新的规划，长江经济带东起上海、西至云南，覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、四川、重庆、云南、贵州等九省两直辖市。

三、推荐六篇已经全文发布的讲话。

《习近平在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话》

12月16日，第二届世界互联网大会在浙江省乌镇开幕。国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。推进全球互联网治理体系变革，应该坚持以下原则。尊重网络主权。维护和平安全。促进开放合作。构建良好秩序。共同构建网络空间命运共同体，提出5点主张。第一，加快全球网络基础设施建设，促进互联互通。第二，打造网上文化交流共享平台，促进交流互鉴。第三，推动网络经济创新发展，促进共同繁荣。第四，保障网络安全，促进有序发展。第五，构建互联网治理体系，促进公平正义。

《习近平在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话》，说了六个问题。一是意义，惠人类不世之功。二是功能，通民意不辞劳苦。三是技术，攻技术不计工本。四是保障，抓安全不遗余力。五是主体，做企业不愧于责。六是人才，引人才不拘一格！

《习近平在文艺工作座谈会上的讲话》，我们作为理工科院系，一定要读一读文学，看一看文艺，做到文理互补，并行发展。

怎么学，把握三点。

学习要系统，切记不能割裂。比如四个全面，五大发展理念，都是统一有机体。

深化学习研讨，在真学真信真用上下功夫。学习要读原文，切记直接看别人的评论。原文才原汁原味，读完以后总结、写心得，积极参与讨论，与别人的体会对比。

认真贯彻执行，在深学细照笃行上下功夫。学习要及时，切记拖沓。总书记的最新讲话新闻出来后，要第一时间学习，不要超过24小时。

6.学习马书记讲话总结 篇六

——学习“传达贯彻县委、县政府加快我县教育发展工作会议”精神活动总结材料

2012年1月30日，县委马儒生书记到县教育局调研我县教育发展工作。2月17日，县教育局召开了“传达贯彻县委、县政府加快教育发展工作会议”。会后，我校认真组织学习活动，深入领会县委、县政府领导和县教育局会议精神，分析存在问题，研究解决问题和发展途径，制订职校发展措施，齐心协力，开创职校新辉煌。

一、认真组织学习活动，领会领导讲话及会议精神 我们召开了行政领导班子会议、党支部会议、全校教职工会议、全校学生大会，传达县委、县政府领导和教育局会议精神，要求每位领导和党员都要谈体会，提思路。通过学习，大家深受鼓舞和启发，认为马书记的讲话，有如一股清新的春风，给我县教育事业带来了勃勃勃生机和希望。春节长假后上班的第一天，马书记就带领县委和有关部门领导专程到县教育局调研，倾听教育发展的意见建议，分析存在问题和困难，共同探讨教育工作方略，提出了加强和改进我县教育工作的七个方面的意见。马书记指出当前我县教育发展面临的三个问题，实事求是，精辟中肯。他提出的七条意见，符合实际，前瞻性和指导性强，对教育事业发展具有深远的

意义。在“传达贯彻县委、县政府加快我县教育发展工作会议” 上，余家惜副县长做了《增强信心和决心，凝心聚气，努力开创我县教育工作新局面》的重要讲话，提出了三方面的意见，提纲挈领，鼓舞人心。教育局郑通书局长做了《抓机遇、鼓干劲、谋发展、解难题，力促我县教育再上新台阶》的重要讲话，提出三个方面的意见，理念先进，思路清晰，措施具体，鼓舞斗志。

二、正确评价成绩和不足，分析存在问题

1、工作成绩喜人

近年来，学校千方百计加大校园改造和建设力度，扩大校园面积，增置设备，改善办学条件，学校面貌焕然一新。2007年至2011年，扩建北校区，面积达二万多平方米，完成了操场、球场、食堂、宿舍楼、实验室、教室改建、校门建设等共二万六千多平方米，总投资约1800万元，根本上改善了办学条件。现有多媒体电教室、软件制作室、计算机室、会计电算化实验室、电子电工实验室、阅览室、机电实习工场、家电实验室、数控技术实习工场、汽车培训工场等场（室）共30个。拥有教学用的计算机达716台。

加强招生宣传，扩大招生规模。2010年共招生八百多人，2011年又招了近九百人，现在学生人数已达1882人，预计，2012年在校生可破二千大关。2011年，新办学前教育专业，还与广州法商学联合办航空服务专业，现共有10个专业，满足学生及家长要求。

认真学习领会《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，贯彻省政府提出的“双转移”战略，采取“走出去，请进来”等措施，用好用足上级的扶持政策，调整职业教育办学思路，加快职教发展步伐，培养优质人力资源。积极开展新一轮课程改革，着力于发展学生技能，适应学生就业要求，学且上技之长。坚持面向市场，注重质量，推行工学结合、校企合作的办学模式，加强学生的就业指导和服务工作，拓宽就业渠道。调整专业结构，打造特色主干专业，充分发挥“双师型”教师的教育优势，加大联合办学力度，鼓励学生顶岗实习获取学习和生活费用，加强实训基地建设和学生实习管理，提高学生的就业和创业能力。

2、存在问题及对策：

社会及家生家长对职校认识不到位，总认为读职中是不得己的。来职校就读的学生，原来学习基础很差，素质低。政府与学校应加强宣传，使全社会对职校有较好的认识，从而为普及高中及职校教育做贡献。

政府及社会对职校的投入较少，影响了职业教育的发展。目前学校的建设负债还有六百多万元，资金缺口很大。由于人数增加，规模扩大，目前课室和实训场已不能满足要求，急需再建教学楼和实训室，但经费十分紧张。要加大资金投入，扩大社会影响，使全社会真正重视职业教育，关心

职业教育，推动职业教育的健康发展。

师资较薄弱，专业教师紧缺。学校近几年增设了新专业，又开展课程改革，重视实训，增加实训课，造成了专业课程多，教师紧缺，目前专业教师每周课时大多超过二十节，负担很重，有些课程压缩了课时，影响了教学质量。应积极招骋“双师型”的教师及专业教师，以适应职校发展需要。

职校教育改革迫在眉睫。学校教育教学工作停滞在老一套教学方式上，应进行课程改革，培养学生的实际技能，适应社会工作要求。学校应继续加大校企合作力度，深化职校教育改革，培养经济建设人才。

三、落实马书记讲话和教育局会议精神，真抓实干，加快职校发展步伐

1、正确把握办学方向，准确定位培养目标

认真执行国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，抢抓机遇，创办特色，全面提高职校办学水平，加快发展步伐。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，以素质教育为根本的职业教育办学思想，着力培养综合素质高，职业能力强，在生产、技术、管理、服务一线工作的高素质劳动者和中初级技能型人才。落实“人人有一技之长”的教学目标，坚持“抓基础，重实操，精技能”的要求，注重培养学生实操能力。准确定位专

业教学方向，“不求全才，先成专才”、“高级蓝领，贡天打造”，探索科学的培养模式，为企业培养合格的技术骨干或管理人才。

2、加强教师思想业务建设，提高教师队伍水平学校原来专业教师就欠缺，加上近几年又上了几个新的专业，所以学校专业教师欠缺严重，影响了教育的发展。要积极采取措施，招聘名校专业教师到校任教，充实教师队伍。鼓励教师在职学习培训，提高专业素质。为鼓励教师取得“双师”资格，对考取“双师”资格的报名费、专项培训费、职业技能鉴定费等予以补贴；“双师型”教师在评优及晋升职称时优先推荐。每月的工作量评定中，上实操课的比上文化基础课的工作量补贴高，有“双师”证的教师每节课再增加3元工作量补贴。

强化专业课教师的技能训练，提高教师的实践能力。教师应能熟练掌握本学科教学实训项目，对实训设备熟练操作运用；对缺乏实践技能的青年教师有计划地安排到对口企事业单位进行专业实习和技能训练，每年安排参加技能培训实践教师10人次以上；教龄10年以上的专业课教师在生产一线实践的时间累加必须在三年以上。

3、更新教育观念，突出职教特色，提高教育教学质量 针对职校生基础差、学习自觉性低的特点以及企业人才需求，调整教学内容，补充地方教材或开发校本教材，增加

实操课，侧重技能培训，突出“做中学、学中做”的职业教学特色。积极举办形式多样的技能竞赛，开展实践活动，指导学生掌握技能本领，积累工作经验。继续扩大实训实习活动基地，有计划带领学生参加实训和生产实习，培养实践能力，提高教学质量。

4、把德育工作与学生管理工作紧密结合起来，加强对学生的“爱岗敬业、诚实守信、奉献社会”的职业道德教育。严肃校纪校规，狠抓学生迟到、早退、“游荡生”、佩戴校章等常规管理工作，严格要求学生按时上课。学生违纪的，班主任在第一时间与家长取得联系，及时处理和教育学生。每学期组织一次大型家访活动，由领导带领班主任及科任老师一起下乡家访，深入学生家庭，了解学生学习和生活情况，进一步加强学校学生家庭的联系。

5、积极开展学生社团活动，提高德育工作效果。构建以共青团组织为主体，以学生会和各兴趣组为两翼的社团组织体系。借助这些社团，开展课外实践活动和德育活动。以青年志愿者为主体的校园联防队和卫生监督队，设立学生流动哨，参与学校日常管理工作。志愿者协会开展志愿者“三下乡”活动，向社会提供志愿服务，培养学生社会责任感。积极举办竞赛，培养创新精神，提高学生综合素质，丰富文化生活，营造浓厚的校园文化氛围。

6、多方筹措资金，改善办学条件

近年来，千方百计加大校园改造和建设力度，扩大校园面积，增置设备，改善办学条件。要继续充实和更新教学设备和实训设施，适应专业发展要求。根据规范化职校标准，规划校园及建设。今年，重点是做好新教学楼的建设工作，力争该项目在年底竣工交付使用。同时，改建旧办公楼，增设实训室和教学设备。

7、创建贡天特色，做强做大职业教育

“培养一名职校生，帮助一个家庭脱贫！”这是科技知识扶贫的真正体现，是为社会做出的实实在在的事情。认真做好农村贫困家庭子女免费接受职业技术教育工作，落实国家助学金资助政策，帮助贫困家庭学生完成学业。每个学生必须学得“一技之长”，鼓励学生“一专多能”。在强化“一专”基础上，加强相关专业的联系，提高实操能力和竞争能力。鼓励学生顶岗实习，组织学生参加生产实践，每生有一学年的时间到厂企实习，提高就业竞争力和创业能力。面向企业开展半工半读职业教育，开办工读班，工学结合，实行弹性学制（学分制）。毕业生可报考大学，可由学校推荐就业，或自主择业。

8、做好招生宣传和就业工作

坚持正确舆论导向，营造尊师重教氛围。定期召开家长代表会、全县中学校长及教师代表座谈会，利用学校网站、电视台、《教育动态》和《校园内外》专题等形式，围绕职

业教育发展大计，广泛开展宣传，增强学校影响力，积极营造支持和关心职业教育发展的良好氛围，提高全社会对职教的关注程度，掀起职业教育热潮。通过饶平电视台长期播放学校招生广告宣传片，使县内外对贡天职校家喻户晓。每学期组织领导及班主任下乡家访，了解学生家庭及学习情况，并开展招生就业宣传工作。初中中考报名前，由领导带领几个小组分别到各初级中学与毕业班主任、学生会面，指导学生报考职校。在做好全日制学生入学宣传的同时，招录半工半读学生，开办工学班。改变以前秋季单一招生模式，增加春季招生计划。力争今年新生达到900人，全校在校生达2000人以上。

要充分利用电视、报刊等媒体，做好就业指导工作。就业指导中心深入企业调查了解，掌握就业动向，定期举办就业指导和创业教育讲座，召开优秀毕业生报告会，引导学生树立正确的职业理想和就业观念。组织学生到企业实习或参观，为学生搭建了解企业的平台。选择优秀企业单位或有发展潜力的技术型厂企到校举行招聘会，积极推荐学生就业。

我们将借助东风，抢抓机遇，正视困难，全面开展教育教学改革，努力工作，加快职校发展步伐。

7.学习贯彻书记讲话 篇七

党的十一届三中全会以来, 我们党以巨大的政治勇气、理论勇气、实践勇气领导人民进行改革开放, 这是九十年来党所完成和推进的第三件大事。这场历史上从未有过的大改革大开放, 极大地调动了亿万人民的积极性, 使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。通过改革开放, 我们这个人口众多的发展中大国以世界上少有的速度发展起来, 经济实力、综合国力不断增强, 人民生活总体上达到小康水平, 社会主义现代化建设取得举世瞩目的伟大成就。中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌都发生了历史性的变化, 中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。

事实证明, 改革开放是党在新的历史条件下领导人民进行的新的伟大革命, 是决定当代中国命运的关键抉择, 是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

改革开放以来, 我们确实遇到了很多新问题、新挑战, 社会生活中也出现了不少消极、负面甚至腐败现象。对此, 要科学分析原因, 采取有力措施加以解决, 但决不能因此否定改革开放的必要性和正确性。党的十七大报告坚定有力地表示:“改革开放作为一场新的伟大革命, 不可能一帆风顺, 也不可能一蹴而就。最根本的是, 改革开放符合党心民心、顺应时代潮流, 方向和道路是完全正确的, 成效和功绩不容否定, 停顿和倒退没有出路。”

当前, 世情、国情、党情继续发生深刻变化, 我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出, 制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过。所有这些问题, 从根本上来说, 都必须通过深化改革开放、推动科学发展、促进社会和谐来解决。只有坚持改革开放, 中国才能继续更好更快地发展;只有提高改革开放的水平, 才能使现实问题更好更快地解决。在纪念党的十一届三中全会召开三十周年大会上, 胡锦涛总书记明确要求:“不动摇、不懈怠、不折腾, 坚定不移地推进改革开放, 坚定不移地走中国特色社会主义道路”。这三个“不”, 在社会上引起了广泛关注和反响, 受到普遍好评。这说明, 坚持改革开放是大势所趋, 人心所向。

面向未来, 我们必须牢记, 我国过去三十多年的快速发展靠的是改革开放, 我国未来发展也必须坚定不移依靠改革开放。我们要从党和国家命运的高度, 从开创更好未来的高度, 充分认识坚持改革开放的重要性和必要性, 坚定信心、砥砺勇气、锐意开拓、一往无前, 奋力把改革开放推向前进。要坚定不移走中国特色社会主义道路, 坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领, 坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策。要坚持改革方向, 克服各种各样的“改革疲劳症”, 防止任何“精神懈怠”现象, 进一步凝聚改革共识, 坚定改革决心, 迈出改革步伐。要坚持不懈地把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节, 坚持用科学发展和深化改革的办法解决前进中的问题, 坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端, 为发展中国特色社会主义提供强大动力和体制保障。

8.学习贯彻书记讲话 篇八

70年前的今天，中国人民经过长达14年艰苦卓越的斗争，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利，宣告了世界反法西斯战争的完全胜利。和平的阳光再次普照大地。

在这里，我代表中共中央、全国人大、国务院、全国政协、中央军委，向全国参加过抗日战争的老战士、老同志、爱国人士和抗日将领，向为中国人民抗日战争胜利作出重大贡献的海内外中华儿女，致以崇高的敬意！向支援和帮助过中国人民抵抗侵略的外国政府和国际友人，表示衷心的感谢！向参加今天大会的各国来宾和军人朋友们，表示热烈的欢迎！

女士们、先生们、同志们、朋友们，中国人民抗日战争和世界反法西斯战争是正义和邪恶、光明和黑暗、进步和反动的大决战，在那场惨烈的战争中，中国人民抗日战争开始时间最早，持续时间最长，面对侵略者，中华儿女不屈不挠，浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业、铸就了战争史上的奇观，中华民族的壮举。

中国人民抗日战争胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利，这一伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义、殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略、屡战屡败的民族耻辱。这一伟大胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位。使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅盘、欲火重生的新征程。

在那场战争中，中国人民以巨大民族医生支撑起了世界反法西斯战争东方主战场，为世界反法西斯胜利做出了重大贡献，中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持，中国人民将永远铭记各国人民为中国抗战胜利做出的贡献。

女士们、先生们，同志们、朋友们，经历了战争的人们更加懂得和平的宝贵，我们纪念中国人民抗日战争及世界反法西斯战争胜利70周年，就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。

那场战争的战火遍及亚洲、欧洲、非洲、大洋洲，军队和民众伤亡超过1亿人，其中中国伤亡人数超过3500万。苏联死亡人数超过2700万，绝不让历史悲剧重演，是我们对当年为维护人类自由、正义、和平而牺牲的英灵，对惨遭屠杀的无辜亡灵的最好纪念。

战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵，今天，和平与发展已经成为时代主题，但世界仍很不太平，战争的达摩克利斯事件仍然悬在人类头上，我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心。

为了和平我们要牢固树立人列命运共同体意识，偏见和歧视、仇恨和战争只会带来灾难和痛苦，相互尊重、平等相处，和平发展，共同繁荣，才是人间正道。世界各国应该共同维护以《联合国宪纲》宗旨和法则为中心的国际秩序和国际体系，积极构建以合作共赢为核心的新兴国际关系，共同推进世界和平与发展的崇高事业。

为了和平中国将始终坚持走和平发展道路，中华民族历来爱好和平，无论发展到哪一步，中国都永远不称霸、永远不搞扩张，永远不会把自身曾经经历过的悲惨遭遇强加给其他民族。中国人民将坚持同世界各国人民友好相处，坚决捍卫中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利成果，努力为人类做出新的更大贡献。

中国人民解放军是人民子弟兵，全军将士要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，忠实履行保卫祖国安全和人民和平生活的神圣职责，忠实执行维护世界和平的神圣使命。我宣布中国将裁减军规员额30万。

女士们、先生们，同志们，朋友们，靡不有初，鲜克有终，实现中华民族伟大复兴需要一代又一代人为之努力，中华民族创造了具有5000多年历史的灿烂文明，也一定能够创造出更加灿烂的明天。前进道路上，全国各族人民要在中国共产党领导下，坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想科学发展观为指导，沿着中国特色社会主义道路，按照四个全面战略布局，弘扬伟大的爱国主义精神，弘扬伟大的抗战精神，万众一心，风雨无阻，向着我们既定的目标继续奋勇前进。

9.学习李彦明书记讲话心得 篇九

—学李彦明书记讲话心得

昨天例会上，在校长姚小平的带领下，全校教师一块学习了李彦明书记关于教育的讲话，作为一个新教师，李彦明书记的字字语语无不激荡着我的内心，给我以深省，以下是对本次学习的心得体会。

为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。

以身作则，为人师表

以身作则，为人师表是指教师各方面都应为学生和社会作出表率，《韩诗外传》中提出“智如泉源，行为可以表仪，人师也”，师者，人之模范也，教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响，所以在思想上、行动上，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生。

二、爱岗敬业，尽职尽责

教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”托起一缕真诚，用一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。

爱岗敬业，尽职尽责是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。

第二，爱岗敬业，尽职尽责，它关注着教师的教育事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度，爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道

德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。

三、求真务实，开拓创新

求真务实，是辩证唯物主义护一以贯之的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，以“内强素质、外树形象”为工作中心，营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育人方法。坚持求真务实，是一身的修养，因为它是一种品格，一种境界，一种追求。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。第一，正确处理求真务实的关系，才能开拓进取。在现实中，许多教师，存在与这相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，固步自封，庸碌无为，走进课堂，无精打采，谈起玩乐，神采飞扬；工件飘浮，好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只知道贪图享受、奢侈浪费，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。第二，锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入教学第一线，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。

罗晓玲 灵寿县职业中学