2023——2024学年度下学期计划

2023——2024学年度下学期计划（共11篇）

1.2023——2024学年度下学期计划 篇一

-下学期教学工作计划

时间飞快，转眼间又是新的一年的开始。为使我的教学工作逐步制度化、科学化、规范化，促进学校教学改革持续发展，从而有效地提高教学质量，结合我们学校的教学计划及本校教学实际情况，本学期我制定了这样的工作计划： 一、指导思想 统一思想，提高认识，增强凝聚力、战斗力，营造宽松、合理的教学氛围，提高教学水平。贯彻执行学校决议，重点抓常规教学，深化课改理念，巩固课改成果，配合学校抓好各项工作，培养适应现代化建设的新型人才。同时，严格按照我校“十二五“规划的要求，努力工作，挖内涵，重质量。 二、确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法。 本学期所教班级为七年十四班，本学期的教学目标是七年级(下)的六章内容，力求学生掌握基础的同时提高他们的动手操作的能力、概括的能力、类比猜想的能力和自主学习的能力，在原有的基础上提高学生数学成绩。在初中的数学教学实践中，常常发现相当一部分学生一开始不适应中学教师的教法，出现消化不良的症状，究其原因，就学生方面主要有三点：一是学习态度不够端正;二是智能上存在差异;三是学习方法不科学。我认为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。因此为防止过早出现两极分化，我准备具体从以下几方面入手： (一)掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。 学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求“独立自主”，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣，同时在言行上教师要切忌伤害学生的.自尊心。同时，我对课堂的教学形式也有所调整，以便于提高同学们学习的兴趣。 (二)努力提高课堂45分钟效率 (1)在教师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真备课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，知识的达标程度教师更要掌握。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。 (2)重视学生能力的培养 七年级的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的的精神，在讲究“有效教学“的大环境下，在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养。充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。 (三)加强对学生学法指导 进入中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生必须掌握知识的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力，我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯。课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固，能使学过的知识达到永久记忆，遗忘缓慢。 (四)加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养 1、认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。 2、加大对自己与学生的自我分析和解剖。 3、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记，多和有经验的教师交流。 4、结合“有效教学”多向他人或他校学习，取其精华，以提高自身教学水平。 总之，我会在教学工作中努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断的使自己有所进步，为我们学校的美好明天一起努力工作!

2.2023——2024学年度下学期计划 篇二

坚持党的教育方针, 深入贯彻落实科学发展观。追求教育的高标准、高质量, 不断提高办学水平和档次。聚焦内涵发展, 加速教育信息化、现代化, 提升具有特色的名校形象。坚持依法治教, 深化教育改革, 提高教师综合素质。聚全体教职员工之力, 营造“以爱育爱”的校园文化, 稳固和谐向上的育人环境。

二、工作思路和目标

(一) 全面提高教育教学质量

1. 以德育为首, 引领学生做人。

加强组织领导, 明确分工职责。教师要为人师表、以德育人, 把德育渗透于课堂教学之中。开展“弘扬和培育民族精神月”、“诚信守法宣传月”等具有特色的主题系列教育活动, 加强校外德育基地建设, 落实综合实践活动课程。高度重视习惯培养, 加强心理健康教育, 引导学生健康成长。

2. 深入推进素质教育, 促进学生全面发展。

按照省教育厅2009年基础教育工作要点要求, 做到七个规范:规范上课时间, 规范学生在校学习时间, 规范体育活动和学生睡眠时间, 规范课程计划, 规范学生课外作业量, 规范教辅材料, 规范考试次数。完成课程改革任务, 改进教育教学方法, 做到四十个字要求:备课要深, 上课要实, 作业要精, 教学要活, 手段要新, 活动要勤, 考核要严, 辅导要细, 负担要轻, 质量要高。继续开展“千人千操”活动, 保证每天至少一小时锻炼时间。提高学校舞蹈队、合唱队、民乐队、管乐队水平, 建立艺术特长生档案, 丰富艺术生资源。配备舞蹈教室、合唱教室、美术教室、荣誉及艺术特色展厅、多功能活动厅等“三室二厅”, 为40个教室、实验室、专业教室配备多媒体投影仪, 营造校园艺术氛围。

3. 做细基础工作, 完成各项教育指标。

保证常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率达到100%, 残疾儿童入学率100%, 各年级学科合格率95%, 近视率控制在12%以下, 无学生违法犯罪。

(二) 发展红旗小学特色教育

深化科技特色, 形成“创新红旗”。作为省级科技教育实验学校, 要进一步加强科普教育, 开展各种科学探究活动, 抓好科技活动小组训练, 以点带面、以面促点, 把“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚带回家庭、带到社会, 培养学生的创新能力, 激发学生的创新理念, 鼓励引导学生出作品、出成果, 争取获得全国及省级奖项。

(三) 加强现代信息技术教育建设

改造软硬件设施, 全面提高教师应用水平, 更好地适应新的形势和时代要求。1、100%任课教师都能熟练地使用多媒体计算机进行教学, 45岁以下任课教师都能自主设计本学科教学课件。2、学生微机室电脑全部更新换代。3、完善校园网建设。升级网站、增强功能, 使其成为更有效率的展示窗口、管理平台、信息仓库和互动空间。4、改造校园电视台设施和校园广播系统。5、继续开展国家级实验课题“信息技术与学科整合”实验研究。

三、主要措施

(一) 全面提高班子、干部、教师队伍综合素质

1. 以师风、师德为立校之本、立身之本。

强化集体意识和责任意识, 树立“校兴我荣、校衰我辱”的观念, 养成“爱校如爱家、爱岗如爱己”的公认价值观, 为学校发展的共同愿景而努力奋斗。全体干部教师要形成五种意识:服务学生意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。

2. 加强引导培训, 促进教师成长。

建设学习型组织, 倡导读书、交流、合作, 提高学习的自觉性。一是以青年教师为重点, 实施好“青蓝工程”, 组织青年教师制定成才计划, 落实师徒结对协议。二是制定教师3年发展目标, 积极主动规划自我, 激发内在动力, 对优秀教研组长、备课组长、业务学习先进个人给予表奖。三是加强交流学习, 通过走出去、请进来, 多听名家讲课, 开阔眼界、拓展思路。四是举办“名师讲座”、“教师论坛”、“班主任沙龙”等活动, 举行“青年教师基本功大赛”、“班主任优秀论文评选”, 开展优秀青年教师、优秀班主任、优秀师徒评比, 在各种活动中加强教师的研讨和学习。五是提高教师运用现代教育技术的能力。鼓励实行电子备课, 自主设计多媒体课件, 在教师备课、上课、教研三个环节上推广应用计算机辅助教学。

3. 创设竞争氛围, 激发教师潜能。

制定实施教研组主动发展规划, 促进学科建设和教师专业发展。以课堂教学的研究和实践为重点, 规范集体备课, 完善学案及使用, 建设组内资料库, 上好校内外研究课, 通过专家论证、教研组自评互评、实绩展示等方式, 加强教研组之间的交流学习, 评选品牌学科、品牌组室, 打造品牌教师。

(二) 加强学校内部管理, 坚持依法治教、依法治校

1. 完善管理机制, 提高管理效能。

加强班子团结, 主要领导既敢于负起责任, 又尊重副职意见, 注重调动副职的积极性, 支持副职和中层放手开展工作。校领导要严以律己、廉洁奉公, 凡是要求教师做到的, 自己必须首先做到。校级领导、中层干部、年级部主任和教研组长、教师及班主任四个层面各负其责, 每个层面既创造性开展工作, 又为下一层面做好服务指导, 提高工作效率和管理效益。班主任、科任教师以及管理部门、教学部门、科研部门、后勤部门在横向分工的基础上密切配合, 努力追求细节完善、效果最佳。

2. 进一步深化教育改革, 加强法制化、规范化管理。

深化人事制度改革, 引入竞争机制, 实行岗位量化考核评估, 体现优胜劣汰、奖勤罚懒的原则, 调动全体教职员工的积极性。依法完善学校各项规章制度, 抓好各项制度落实, 克服人治思想, 树立法治观念, 实现规范管理。积极推行校务公开, 广泛搜集教职工的意见、建议和要求, 促进学校管理的民主化、科学化。加强与家长的联系沟通, 争取家长的支持配合, 形成教育合力。

3. 加强教学常规管理, 提高教育教学水平。

一是规范教学行为。加大教学过程评价力度, 形成科学的管理评价机制。做好常规检查和问卷调查, 及时反馈检查结果, 并与学期末评定结合起来, 将评定结果与实绩考核、先进评选等挂钩, 产生激励效应。二是搞好备课、规范教案。加强教案检查, 举行教案评选, 对优秀教案定期展示、给予奖励。三是抓好课堂教学研究。以骨干教师示范课、年轻教师汇报课、同组教师间的诊断课为载体, 组织讨论, 深入研究, 查找和解决问题, 提高课堂教学的有效性, 对优秀示范课给予奖励。完善听课制度, 中层以上领导及全体教师都要完成听课指标。要求中层以上领导不少于30节, 分管教学干部不少于40节, 教研组长、青蓝工程对象不少于20节, 青年教师不少于30节, 35岁以下教师不少于20节, 其他教师不少于10节。听课后要及时评课, 一课一交流。校领导要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法, 促进教师课堂教学水平的提高。

(三) 加强德育工作, 增强德育实效

1. 抓细节。

充分认识“细节决定成败”, 把每一件简单的事情作好, 就是不简单;把每一件平凡的事情作好, 就是不平凡。注重细节教育, 把要做的事情做到到最深入、最具体的地方。如养成师生问好习惯等文明礼仪行为, 通过评选“文明礼仪之星”, 鼓励学生了解礼仪, 学习礼仪, 践行礼仪。又如开展伸伸手、弯弯腰、保持校园整洁美丽活动, 引导学生不随地乱扔杂物, 主动拾起地上的垃圾, 争做校园护绿小天使, 在每周的升旗仪式上进行表彰。

2. 抓文化。

创设“全面育人、全员育人、全程育人”的德育文化氛围, 使德育渗透于学校教育的全部和学生生活的全部。硬环境要做到每个角落会说话, 以文化浸润的形式, 使德育如春雨般悄然滋养学生心灵。

3. 抓活动。

开展丰富多彩的少先队活动, 设计生动、感人的队会活动。结合“教师节”、“九·一八”事变纪念日、孔子诞辰日、重阳节、感恩节等纪念节日, 开展系列主题教育活动。特别是以国庆六十周年为契机, 开展一系列爱国主义、集体主义教育。通过聘请老前辈讲故事、开展德育实践活动等形式, 丰富教育资源, 拓宽教育渠道, 以更新的视角、更有趣的形式, 增强德育工作的实效性。

4. 抓品牌。

我校一些德育活动已在社会上形成广泛影响, 在学生中间产生良好效果。如每年冬天为公交车献爱心座垫活动, 每年六·一的“爱心大集义卖”活动, 要在继续开展的基础上不断创新, 使其成为我校的品牌和名片。

5. 抓心理。

继续建立健全学生心理健康档案, 认真做好学生心理咨询和疏导工作。根据不同年级学生的心理特征, 有针对性地开设心理讲座。充分利用校园广播和心理健康教育专栏, 做好宣传工作。在各科教学活动中, 充分挖掘课本内容, 对学生进行适时的心理健康教育。重视心理健康教育的理论探究, 注重经验积累, 开展好相关课题研究, 提升我校心理健康教育的层次, 使其成为我校德育的一个亮点。

(四) 深入开展教学科研, 鼓励教育教学创新

(五) 加强体卫艺工作, 彰显我校品牌特色

3.民乐中学―学年度下学期工作计划 篇三

民乐中学―下学期工作计划

民乐中学2010―度下学期工作计划 本学期我校工作将继续以“党的十七大精神”和“构建和谐社会”的重要思想为指针，以办人民满意教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，不断推进素质教育，继续实施“依法治校、德育立校、科研兴校、质量强校”战略，努力实现“教育质量稳步上升，办学条件很大改善、创建平安和谐校园、创办人民满意学校“的宏伟目标。 一、 实施依法治教，创建平安和谐校园。 1、 加强教师队伍的法制教育、政策教育，提高教师依法治教的理论水平。 2、开展教育内、外环境的综合治理工作，紧紧依托《民乐中学教师工作评 价方案》，规范学校、教师的教育行为，保持良好的教育教学环境。 3、 在教职工忠加强师德教育，进一步推进魏书生教育思想的学习，树立 师德标兵，弘扬正气。 加强学生德育工作。本学期将重点开展“小事德育”活动，培养学生良好的学习生活习惯;重点抓好学生早操及大课间操的训练。 4、继续加强班级管理，重点抓好学生安全管理和学习管理。严格执行《民 乐中学班级管理制度》，充分使用好《民乐中学班主任工作手册》，充分发挥班主任在班级管理中的职能作用，继续严格执行班主任津贴绩效挂钩制度。 5、继续加强校园文化建设。加强食堂、学生宿舍的文化建设。 二、 贯彻教育方针，推进素质教育，抓好教学常规工作。 1、进一步落实好领导巡堂制度，推门听课制度。 2、加大教研教改力度。重点抓好学校有效教学活动、学生竞赛活动。 3、加大力度继续搞好教学月查。 4、重点抓好九年级中考复习备考工作。 5、制定各科教学工作质量目标并签订责任书。 6、严格控辍制度，签订控辍责任书。 三、 加强后勤管理，改善办学条件。 1、紧密依靠教育局抓好民乐中学教学楼的新建及配套工程。 2、强化学生住宿管理，让学生住宿管理更趋规范。 3、努力抓好增收节支，重点抓好学生早点和进餐管理。 四、 加强校园安全教育与管理工作，确保安全工作万无一失。 1、加强安全知识教育及安全宣传工作，做到安全警钟长鸣。 2、定期开展校园安全检查。 3、与班主任及科任教师签订学生安全包保责任书。 五、 具体工作安排(见附表) 民乐中学 .2.14 政教 教务 总务 二 月 1、拟定新学期“构建和谐校园”和“开展阳光体育”工作方案。 2、拟定德育工作计划 3、开学典礼，收心教育。配合落实好开学工作“八个一”的`要求。 4、校园环境整治及督促班级布置。 5、召开好第一次教师会议及班主任工作会议。 6、进行广播操及大课间操的训练。 7、督促各班落实好小事德育工作 8、师德学习(魏书生教育思想 1、制定教务及教科研工作计划、 2、落实控辍工作，组织好对流失学生的走访工作。 3、配合落实好开学工作的“八个一”的要求。 4、配合完成开学典礼大会。 5、二月份教学常规工作月查及评价 1、学生报名、课本发行及学生投保工作。 2、配置教学用品 3、学校实验室用品的迁移及教室、办公室的调整。 4、召开食堂职工安全卫生以及工作职责专题会。 5、落实好学校教学楼工程队的进场工作。 6、落实好新一轮学校代销店的承包工作。 三 月 1、举办一次以“感恩”为主题的教育活动。 2、开展“学雷锋、树新风” 系列活动 3、按工作方案开展阳光体育活动(重点：九年级学生跳绳竞赛)。 4、加强住宿生安全管理。 5、继续深入学习魏书生教育思想。 6、量化二、三月份班主任工作。 1、举行八年级政治、地理课堂教学研讨工作。 2、进行九年级月考及质量分析。 3、理化生实验室的仪器整理上柜及学生实验的开展。 4、三月份教学常规工作月查及评价。 1、校园绿化整理。 2、督促工程的开工及进展。 3、加强学生进餐管理和食堂安全卫生管理。 4、预定中考食宿。 四 月 1、加强校园安全教育活动，重点整治学生上网及过渡、路上交通安全教育。 2、督促团总支开一次团课，学习团的章程，鼓励进步学生向团总支靠拢。 3、各班小事德育工作的阶段性评比。 4、举行九年级中考动员大会。 5、量化四月份班主任工作 1、组织并落实好九年级实验操作考试、体检、体育考试工作。 2、进行八年级历史课堂教学研讨工作。 3、组织期中测评工作。 4、四月份教学常规工作月查及评价。 1、食堂卫生、安全、质量大检查。 2、配合完成好九年级实验操作考试、体检、体育考试工作。 3、继续督促教学楼的新建工程。 五 月 1、开展庆祝五四的系列活动 2、开展七八年级篮球比赛活动。 3、加强学生午休安全管理工作。 4、量化五月份班主任工作。 1、开好九年级中考备考工作会议，搞好中考有关信息的交流工作。 2、落实八年级物理、数学竞赛活动。 3、组织部分教师外出观摩先进学校的教学及其他工作的开展情况。 4、五月份教学常规工作月查及评价 1、加强校园绿化管理，分别进行一次除草、松土、修剪、施肥等工作。 2、继续督促教学楼的新建工程。 六 月 1、开展七八年级乒乓球比赛活动。 2、做好九年级中考欢送工作。 3、评选优秀班主任、优秀教师、优秀广播员、优秀学生干部、文明生并总结本学期德育工作。 4、核算班主任工作及绩效工资。 5、举行散学典礼，搞好暑期安全教育。 1、抓好九年级中考组织工作及七八年级期末考试工作。 2、组织好八年级英语、作文竞赛活动。 3、六月份教学常规工作月查及评价。 4、搞好期末教学各类量化评比工作。 5、落实下届九年级教学班子及暑期培补工作。 1、校产清理登记，落实安排护校保产。 2、校园安全排查。 3、清理学校账务。 4、兑现教师各类奖惩。 5、继续督促教学楼的新建工程。 民 乐 中 学 2011.2.14

4.2023——2024学年度下学期计划 篇四

一、强化德育工作，增强德育实效。

1、把学习、宣传、贯彻党的十七大精神作为首要任务。全体教师要围绕工作实际，突出学习重点，深刻领会精神实质，以十七大精神指导实践，推动工作。平时要坚持对教职工进行形势、政策教育，努力提高教职工的思想素质和理论水平。

2、认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，巩固“三讲两实践”活动成果。要广泛开展社会主义荣辱观、民族精神和法制教育等系列教育活动，引导小学生将“知荣明耻”变成日常的自觉行为。要有效开发，充分利用德育基地，对学生进行生动有效的专题教育，增强德育实效性。

3、以基础道德教育和养成教育为突破口，促使小学生形成良好的道德素养及良好的行为习惯。要进一步完善《德育系列化方案》，针对不同年级学生的特点，多渠道、多形式的进行教育，教育学生学会做人、学会生活、学会学习。少先队应组织养成教育观摩或研讨活动2项以上。要高度重视学生心理健康教育，促进学生身心健康发展，建立心理咨询室，设心理信箱，确立专（兼）职辅导教师，做好学生心理健康教育和心理疏导工作。

4、加强德育队伍建设，提升德育工作水平。班主任是德育工作的主力军，本期我校要成立德育中心教研组，负责对班主任德育工作进行培训、研讨，促进德育工作水平全面提升。2011年学期末适时召开班主任工作研讨会。

二以师德建设为核心，建设高素质的教师队伍。

5、加强教师政治理论、法律法规及先进人物事迹等内容学习，认真做到依法治校，依法执教，爱岗敬业，乐于奉献。

6、加强学校精神文明建设，积极开展创佳评差工作。本学期要认真落实《马庄小学教师礼仪常规要求》，进一步规范教师行为文明程度，同时要制定《学生礼仪常规要求》，加强学生的礼仪常识教育。以创建“最佳学校”为载体，深入进行精神文明建设，积极开展创佳评差活动。

7、下硬茬，强措施，进一步抓好教师业务素质的培养。本学期教导处要制定好教师业务培训工作计划，做到月有主题，周有活动。深入开展现代教育技术培训、新课程培训、班主任培训等，认真落实中心校远教培训与研究，做到研有课题、训有实效10%以上教师能运用远教资源。校长要牵头抓好马庄小学教师业务的培训。要突出小组教学方法的研讨和考试评价工作。

三、深化素质教育，精细常规管理，全面提高教育质量。

8、严格遵守教育政策遵循教育规律，规范办学行为。

一要狠抓学校管理，做到开齐课程，开足课时。二要严格控制学生在校时间不超过6小时的规定，合理有效安排学生在校学习活动。三要转变观念，更新教法，切实向课堂40分钟要效益，把学生从题海和机械训练及增加学习时间中解放出来。

9、加强体育、卫生、艺术教育工作。全面推进《小学生体质健康标准》，加强体育教学，切实抓好小学生“二操”（即课间操、眼保健操）的落实，保证每天课外锻炼不少于1小时，积极筹备参加镇上2011年中小学运动会。加强学生的健康课、艺术课的管理，使学生掌握基本的卫生健康常识，使学生艺术素质得到基本发展。本学期我校要积极开展第二课堂活动，发现培养学生的特长，促进学生个性发展，今年将在“六一”儿童节举办马庄小学文艺汇演。

10、以课堂教学为主阵地，以综合实践活动课为突破口，以丰富多彩的文体活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，认真探索，更新推进素质教育的有效途径与方法。

11、进一步加强课改的研讨工作，探索总结工作经验，巩固提高新课程实施水平。本学期要加大对课改教师的培训力度，加强对新课程实施中问题研讨力度，我校要形成有较高水平与价值的新课程改革与实施经验交流材料。

12、加强教育科研工作，走科研兴校之路。本期我校教导处，要制定切实可行的教研计划，要采取得力措施保证计划落到实处，要出成果、见效益，学校实行领导包抓教研组，加大工作指导管理力度，以保证学校课题如期结题。

5.2023——2024学年度下学期计划 篇五

丘北教育廖俊

安全工作向来是学校一切工作的重中之重，在新学期和新形势下，我村各校将不断加大力在安全方面投入和管理力度，做好宣传工作，与家长签定安全管理协议，与社会、家庭齐抓共管，形成合力把学生置於全方位、全天候的监护管理之下，让学生在全天24小时都能得到监护。与班主任签订安全责任书，明确职责，同时提高教师对安全工作的认识。

本学期已结束，根据本学期安全工作的情况，将总结而立出下学期安全工作计划。

为了确保下学期安全工作得以保障，教育教学工作得以顺利进行，特制定下学期安全工作计划。

一、先提高教师法律意识

一开学，便利用大部分时间，强调全村学校的教师认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《公民道德实施纲要》、“师德八条”、学习双龙营镇教师“十不准”，学习食品卫生法等有关文件精神，学校做到依法行政，教师做到依法行政，提高大部分教师的法律意识。

二、开学自检情况

开学安全时成立一个学校食品、卫生、安全领导小组，由组长及副组长带领成员对学校总及所有完小进行食品、卫生、安全大检查，并另外更换以前的安全制度、措施。

三、安全制度的有关内容：

（一）食品、卫生

不准在校门口卖东西，在校园卫生上，我村各校下学期必须实行一日两检一扫的习惯，全村实行定期及不定期检查，学校不能出现脏、乱、差现象。

（二）安全责任追究

各校必须在开学以后制定对学校有利的安全制度，实行追究责任制。

（三）学校有危险的地方，学校必须亮出警示牌。

6.书画社-学年度下学期工作计划 篇六

书画社-下学期工作计划

我社本着弘扬中国传统文化的精神创社，创社伊始，学校便对我们寄予厚望，西安就爱那个我社计划表呈上。 1.我社虽为书画社，但意欲传播我国中国传统文化、汉服文化，激发国人对传统文化的热爱。 2.我社将通过艺术节进行首次展示汉服秀，展示中华传统文化的博大精深，激发同学们对古文化的兴趣。 3.我社将在社团基地开设交流班，为有兴趣的同学提供一个交流平台，辅导老师也将对我们社团的`发展提供建议。 4.在一些中国重大的传统节日，我们社团会组织一些汉服交流。 5.今后如有机会，我们将出去进行汉服文化的交流。

7.2023——2024学年度下学期计划 篇七

语文教研组工作计划

大

李

联

校

二0一四年二月

2013---2014学年第二学期

品社教研计划

大李联校

二0一四年二月

2013-2014下学期大李联校语文教研工作计划

一、指导思想

本学期联校继续以生本高效课堂和大阅读，习字教学为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，提高学生的读书量，习作水平以及自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质，开创我校语文课程改革新局面。

二、工作目标

1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、切实抓好大阅读课的开展及背诵范文，认真落实对作文方法的指导和习字水平的提高。

4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。

5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。

三、主要工作

1、加强教研组建设，构建“学习型教研组”。

（1）认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

（2）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。

（3）教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。

2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。

（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

（2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。

（3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。

（4）重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在质量教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达能力和创新实践能力。另外，平时作业，要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业，少做机械性的作业，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特别要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。

3、积极开展教学研究活动，提高教研水平

（1）积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。

（3）完善集体备课制度，提高整体教学水平。本学期，语文教师要利用本校每周二的教研活动和集体备课时间，加强各年级备课组的管理，完善备课制度，建设好语文学科资源，为教学提供有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论，指定中心发言人，谈教法谈学法，其他教师进行修改补充，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。

（4）积极发挥名骨干教师的引领作用，为青年教师创造学习和锻炼的机会，使青年教师迅速成长起来，提高教育教学质量。青年教师要将磨课当作自己成长的舞台。

（5）继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、写话训练，三至六年级主要以加强习作指导和习字教学以及读书背诵为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。

（6）鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。月工作安排： 三月：

1、制订、落实工作计划 2常规性教研活动

3、教学检查

4、习字展评 四月：

1、教研组常规性教研活动

2、教学检查

3、作文竞赛 五月：

1、教研组常规性教研活动

2、教学检查

3、期中教学质量分析

4、读书笔记展评 六月：

1、教研组常规性教研活动

2、教学检查

3、检查古诗文背诵

4、期末复习迎考

5、资料整理、归档

8.2023——2024学年度下学期计划 篇八

1、组织举行隆重的开学典礼；

2、对寒假实践活动进行总结；

3、开展养成教育活动，2010—2011学年度下学期大队部工作计划。进一步规范学生的日常行为，培养学生良好的文明礼仪习惯、学习习惯、生活习惯。三月份安全教育月珍惜生命，健康成长

1、完善大队部制度，培训干部、校广播员，工作计划《2010—2011学年度下学期大队部工作计划》。

2、3月24日开展安全教育讲座提高学生的安全意识，进一步增强校园安全。四月份爱国教育月革命先烈永不忘，民族精神代代传

1、组织队员学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《日常规范知识读本》、《道德教育读本》；

2、开展爱国主义主题队会。激发学生的爱国情感，增强民族自信心和自豪感。五月份文明礼貌月文明礼仪伴我行

1、走进社区，帮助孤寡老人；

2、开展文明礼仪中队活动；

3、开展校园绘画制作评比。使学生养成良好的行为习惯，做文明的小学生，创建人文校园、活力校园、和谐校园六月份评优表彰月总结工作，评优表彰

1、举行六一庆祝活动，表彰优秀少先队员、优秀队干部。

2、汇总全期，评选优秀中队和优秀中队辅导员。

9.2023——2024学年度下学期计划 篇九

一、指导思想全面贯彻教育方针，进一步更新教育观念，加强教育教学研究，渗透人性化、和谐化、科学化和规范化的管理理念，根据《县中小学教育质量提升工程三年行动计划》精神，依据《县实验小学管理规程》、《县实验小学教学常规基本要求》、《县实验小学教学工作管理方案》及《县实验小学教学常规工作补充要求》，结合“教师教学质量年度等级考核”工作，加强过程管理，严格教学规章，规范教学秩序，完善教学评价机制，充分调动教师教学工作的积极性，小学2010 ~ 2011学年度下学期教学工作计划。以新课程改革为着眼点，从学生实际出发，抓习惯培养，抓双基落实，抓素质提高，促进学生可持续发展。进一步“优化课堂，提高课效”，强化质量意识，配合教育局质量检测，很抓教学质量的提高，积极推进素质教育及教育现代化进程，提高教学质量的目的，使我校教学工作上一个新台阶。

二、工作要点1．按照课程目标，确立课改理念和实施策略（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增长知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。（4）创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。2．抓好教学常规管理，提高教育教学质量（1）根据有关文件精神，开展“教育教学质量年”活动。减轻不合理的教学负担，向40分钟要质量。教师切实深入研究教材，研究教法，研究学生，通过“优化课堂教学设计，提高课堂教学效益”的途径提高教育教学质量，禁止搞题海战术，禁止占用学生的活动时间、休息时间进行补课。正确认识教育教学质量，不以分数作为唯一的标准评价质量，让教师享受教育，让学生喜欢学习。（2）加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度上课，先备课后上课，提倡教师候课，要求准时下课，不拖堂。每天及时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，教务处每月进行一次教学月检，本期对二、五两个年级进行一次抽测考试，六年级每月进行一次月考。检查一次、抽测一次、月考一次均要认真总结，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解教师的教学情况。（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。并要及时分析学生作业情况，适时采取补救措施，力求大面积提高教学质量，工作计划《小学2010 ~ 2011学年度下学期教学工作计划》。（4）加强作业批改及学困生的辅导工作。要求每个任课教师优化作业内容，改进作业批改的形式和方法。要求作业内容精练管用且有效，批改及时，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反

三、灵活转换的学习方法。课外辅导要紧紧围绕培优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。（5）有反思才有提高，认真写好教学反思。教师要结合教案的实施情况，及时写出教学反思，体会特别深的，应找出成功和失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，积累经验、提高教学水平。（6）健全听课制度。教务处继续组织每位教师讲好考核课，听课教师要把关注的重点放在学生的学习活动上，注重学习过程中学生的情感、态度、习惯、方法和效果。本学期语数教师听课15节以上，其他教师不少于10节。教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。（7）做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教务处要跟踪分析，对薄弱环节（年级、学科）要跟踪调查指导。本学期对教学效果采取多种方式进行检测，并做好质量分析。学校在期中和期末对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结。各科任教师要切实做好学生学习情况的分析工作，及时分析教学中的优缺点，提出改进的措施。（8）毕业班教学工作是学校教育教学工作的重点，毕业班成绩的好坏关系到学校的荣誉，要确保教师的教学时间，尽力满足毕业班教师在教学中的需要。与政教处合作做好毕业班学生的思想工作，加强教学的管理和研究，增强毕业班学生全面发展的意识，力争在全县统考中的成绩上一个台阶。（9）注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加语文、数学、英语等学科知识竞赛。语文教师要继续加强晨读的辅导，利用中午时间组织学生开展课外阅读，要充分利用好湖北省地方教材《语文读本》，鼓励并辅导学生写作投稿，提高学生写作水平，加强写字教学，提高写字水平；数学、英语教师做好辅导，争取让学生参加各级各类竞赛。通过对各种特长学生的培养，争取在诸方面获得丰硕成果。（10）组织开展“经典诵读赛”、“读写知识赛”、“趣味数学赛”、“英语识记单词赛”。（11）进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持开展“阳光体育运动”，督促做好眼保健操，体育工作要加强器材管理，组建运动队开展训练。音乐、信息、科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点；二要努力培养学生的多样艺术素质；三要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，做好防病、治病工作，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。3．加强学籍管理，防止学生流失，规范学生异动手续，尽最大努力减少，本学期严格控制插班生。

三、工作安排二月1．组织开学，接受学生报名；2．调整部分教师分工；3．制订教学工作计划，学科教学计划；4．进行开学教学工作检查，接受县教育局开学工作督查；5．召开班主任工作会，六年级教师会，年级组长备课组长会；6．启动年级教研活动；清点学生数。7．参加上级主管部门组织的教学教研活动。8.六年级检测。六年级学生会。三月1．召开教学工作专题会议；2．写字课教学研讨；3．“优化课堂，提高课效”研讨活动；4．省地方教材《语文读本》的使用研讨活动；5．教学常规月检；六年级家长会。6．

10.2023——2024学年度下学期计划 篇十

一、指导思想

贯彻落实“科研兴校、科研兴教”的教育科研战略方针，充分发挥教科处在教育教学中的指导作用，以 “观念引领、课题带动、行动研究、问题解决”为思路，切实调动广大教师参加教育科研的积极性，开创我校科研工作新局面，提高我校教师的教育、教学、科研素质。

二、总体目标

进一步激活广大教师参与教研的主体意识及团队意识，加强教研组建设，解决我校教育教学实际问题，提高课堂教学的有效性，推进素质教育，提高教学质量。

三、主要工作：

1、加强教研组常规工作的检查、督促和管理。

（1）在第一周组织召开教研组工作会议，结合本组、本学科的特点，制定出详细、有创新、切合实际的工作计划。

（2）参加语文组、政史组的教研活动，以语文组、政史组为突破口加强教研组的建设，培养教师的团队意识及协作精神。

（3）对七年级的政治、数学科进行调研工作，找出期考成绩不理想的原因，以点带面，促进各学科的成绩提高。

2.强化校本培训，提高教师素质，实现有效教学。

结合学校实际开展校本教研，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，要强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验，营造务实、严谨的教研氛围。要充分利用校内外的培训资源，组织教师在岗研修和学习，提高教师的综合素质，提高教育教学质量，促进学校的发展，按照上级文件精神选派优秀教师参加上级各

部门举办的教学业务竞赛和教师培训，鼓励和指导教师们积极撰写教改论文，对成绩优秀者给予一定的奖励。充分调动广大教师教育科研的积极性和主动性。

3、进一步抓紧学校课题研究及管理工作，保证学校现有各级课题研究的顺利进行，并按时完成课题的价段小结和材料的收集整理，加强过程中的监管力度，杜绝课题中途流产现象的发生，切实保证课题研究顺利结题。

4、本学期拟进行一些学科的知识竞赛，吸引学生，把注意力集中到学科的学习上，加强班级凝聚力，以学科学习成绩好为荣。

四、工作月历：

2月：

1、制定工作计划

2、召开教研组长会议

3、完成上学期期考成绩输入及分析工作

3月份：

1、对体育组、英语组小课题进度检查落实

2、召开教研组长会议

3、参加语文教研组、政史教研组的教研活动，加强教研组的建设

4、做好2013年度教师继续教育登分工作

5、完成毕业班的期考成绩等级分析及各年级月考成绩分析

6、学科调研，4月份：

1、召开教研组长会议

2、各年级月考质量分析

3、推进政史组、体育组、英语组小课题进程

4、配合毕业班做好第一次模拟考考务工作、质量分析

5、改进《学习手册》，补充材料

6、学科调研，5月份：

1、召开教研组长会议

2、各年级月考质量分析

3、推进体育组、英语组小课题进程

4、配合毕业班做好第二次模拟考考务工作、质量分析

5、改进《学习手册》，补充材料

6、学科调研，6月份：

1、收集教师论文，联系发表

2、收集、统计教师的各种获奖证书

3、召开教研组长会议布置期末工作

4、学科调研，7月份：

期末工作

11.-学年度下学期体育教学工作计划 篇十一

-下学期体育教学工作计划

2009-度下学期体育教学工作计划 陈耀武 在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育教师的共同帮助下，我顺利的完成了体育教学工作。新学期我教初二和初三两个年级的体育教学工作。因为任教初三，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作计划如下： 一、学情分析： 我校初三共二个教学班，初二也两个教学班。他们的身体素质各异。因为初三学生面临中考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼;女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。 二、指导思想： 以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。保证每天活动一小时。 三、学期目标： 1. 养成良好的锻炼习惯，掌握好初三中考多个可能被测试的项目。 2.收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。 3. 让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。 4. 加大大课间操活动内容的充实，确保每位学生全部参与到活动中去，做好大课间操在全县的推广工作。 四、具体措施： 1.做好初三年级的体育加试训练工作，根据不同的学生制定个人的`训练计划。 2.利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。 3.认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。 4.课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。 5.课后做到及时反思总结。 五、业务学习： 1.认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。 2.多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。 3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。 4.努力学习电脑知识，能够制造出相应的课件利于教学。 5.多与同行共同交流，共同研讨，共同提高。 6.加强自我锻炼，提高自身素质。 六、教研课题与研究措施： 课题：初中课间操组织形式及内容的改革研究 措施：1.实践法：以大课间为载体，精心设计每一个项目，让学生能够在玩中学，学中玩。 2.问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改进。 七、评价教育教学： 通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次： 1.学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。 2.体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。 3.交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。 八、教研课的安排： 1.争取在优质课评选中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。 2.5月在全县教师基本功比赛中取得好成绩。 3.做好初三体育加试和校排球队的训练工作。 4.认真落实两操一课活动。 九、教学进度： 二月份： 1. 做好开学前的准备工作。 2. 制定计划及各项工作安排。 3. 备好课，梳理教材。 三月份： 1. 做好教学的常规工作。 2. 听骨干教师示范课。 四月份： 1. 清明节活动。 2. 听教师汇报课，领导引路课 五月份： 1. 做好初三年级体育加试上报及考评工作。 2. 带领学生参加体育加试。 3. 做好春季运动会的准备工作。 4. 做好安全疏散演练。 5. 参加县中小学体育教师基本功大赛。 六月份： 1. 做好校队的训练工作。 2. 带领学生参加县长杯比赛。 七月份： 1.整理材料，做好学期总结